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[摘要]目的分析人性化管理理念在精神科護理管理中的應(yīng)用效果。方法選取2017年1月~2019年1月供職于本院精神科的60例護理人員為研究對象,將其隨機分為觀察組和對照組,每組30例。對照組行常規(guī)護理管理,觀察組推行人性化管理理念,對比兩組的護理風(fēng)險發(fā)生率,以及兩組護理人員專業(yè)能力評分、工作滿意度評分的前后變化。結(jié)果管理活動開展前,兩組護理人員專業(yè)能力評分、工作滿意度評分接近(P>0.05),管理后觀察組護理人員專業(yè)能力評分、工作滿意度評分較高,且觀察組護理風(fēng)險發(fā)生率較低,兩組差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論人性化管理理念在精神科護理管理中的應(yīng)用效果理想,可提升護理人員專業(yè)能力和工作滿意度,降低護理風(fēng)險發(fā)生率。
[關(guān)鍵詞]人性化管理理念;精神科;護理管理;護理風(fēng)險
精神科患者的病情較為特殊,存在自控能力較差、傷人、走失等可能,這對護理工作提出了較高要求,為保證護理質(zhì)量,各醫(yī)療機構(gòu)普遍強調(diào)提升護理管理工作水平[1]。人性化管理是一種新型的護理方法,體現(xiàn)了以患者為本的護理理念,通過對精神科患者的病情、病史以及治療等進(jìn)行評估,不僅可以提高其治療依從性,更能形成良好的醫(yī)患關(guān)系,是很多學(xué)者研究的護理方法。此前有學(xué)者分析發(fā)現(xiàn),常規(guī)護理管理模式下,患者的護理風(fēng)險發(fā)生率相對較高,且護理人員滿意度、專業(yè)能力改善有限。為獲取可行的護理管理方法,本文以2017年1月~2019年1月供職于本院的60例神經(jīng)科護理人員為研究對象,探討人性化管理在精神科管理中的應(yīng)用效果,希望對精神科的護理管理提供有價值的資料。
1資料與方法
1.1一般資料
以2017年1月~2019年1月供職于本院精神科的60例護理人員為研究對象,將其隨機分為觀察組和對照組,每組30例。對照組中男6例,女24例,年齡24~42歲,平均年齡32.25±2.71歲;護齡1~12年,平均護齡6.62±1.35年。觀察組中男4例,女26例,年齡23~43歲,平均年齡32.47±2.61歲;護齡1~13年,平均護齡6.43±1.50年。兩組護理人員在性別、年齡以及護齡等指標(biāo)上對比無明顯差異(P>0.05),可以進(jìn)行相關(guān)的對照分析。
1.2方法
對照組行常規(guī)護理管理,對護理人員進(jìn)行培育,使其掌握患者病情、常見精神疾病的護理方法,有效了解用藥管理、安全管理方式,保證患者病例管理、信息管理高效有序,本組以常規(guī)護理管理措施為主。觀察組推行人性化管理理念,在對照組常規(guī)護理管理的基礎(chǔ)上,推行針對性管理、輪班制度、非懲罰性報告制度、患者服務(wù)管理及人文關(guān)懷,具體如下。1.2.1針對性管理:請護理人員針對自身當(dāng)前護理能力的不足、工作上的問題進(jìn)行反饋,由護士長予以收集,擬定針對性管理方法。如低年資護理人員反應(yīng)自身尚不能有效了解患者發(fā)病特點,可告知其加強對患者信息的記錄,并安排具有豐富經(jīng)驗的護理人員進(jìn)行帶教,提升低年資護理人員的工作能力。部分護理人員表示自身實踐能力和理論能力均有欠缺,可向其提供學(xué)習(xí)資料,囑自行學(xué)習(xí)。1.2.2輪班制度:精神科護理牽扯護理人員較多工作精力,為予以改善,對輪班制度進(jìn)行優(yōu)化。晚間值班人員,工作間隔延長1/2,避免短時間內(nèi)頻繁值夜班的情況。鼓勵人員主動報名值夜班,所有夜間值班的護理人員在考評時給予加分,月底進(jìn)行薪資上的獎勵。夜間巡房管理工作也給予優(yōu)化,在輪班制度的基礎(chǔ)上,巡房改為兩人制、護士站也改為兩人制,應(yīng)對夜間護理工作壓力較大的問題。1.2.3非懲罰性報告制度:鼓勵所有護理人員就工作中發(fā)現(xiàn)的問題、自身出現(xiàn)的問題進(jìn)行上報,由護士長進(jìn)行收集和處理,采用非懲罰性報告制度,所有上報問題的人員給予鼓勵、出現(xiàn)問題的人員不予處罰,僅給予口頭問題指正,督促改進(jìn)。根據(jù)上報問題類型分析解決方法,實現(xiàn)護理管理問題的持續(xù)改進(jìn)。1.2.4建立以患者為中心的服務(wù)理念:首先,在平時的護理工作中,強調(diào)護理人員要以患者為中心,建立以質(zhì)量為核心的服務(wù)意識,真正做到想患者所想,急患者所急,變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”,做到將患者當(dāng)作自己的親人。其次,尊重患者的生命價值、人格尊嚴(yán)和個人隱私。在服務(wù)過程中,護理人員不僅要滿足患者求生存、求健康的需求,還要維護患者的人格尊嚴(yán)和個人因素[2]。比如在平時的護理過程中,盡量做到讓患者知曉生命的意義,以便提高他們今后的自我管理能力,也要保護患者的隱私,比如護理中盡量不暴露患者的創(chuàng)傷部位,盡量讓患者采用舒適的體位接受護理等。1.2.5人文關(guān)懷:在護理管理中加強人文關(guān)懷對于提高護理質(zhì)量非常重要,醫(yī)院要注重對護理人員的人文關(guān)懷,樹立人性化的管理理念。對每一位護理人員都要做到同等的尊重和重視,加強與護理人員的溝通與交流,在生活上幫助和關(guān)心醫(yī)護人員。根據(jù)護理人員在護理中存在的心理問題,定期開展新老護士工作與思想交流,通過以老帶新的方式激發(fā)老護士的責(zé)任心,同時消除年輕護士在工作中的無助感,調(diào)動其工作的積極性,減少護理工作中的盲目狀態(tài),使每個護理人員將護理工作當(dāng)作一份神圣的工作,為每一位患者的健康負(fù)責(zé)。在進(jìn)行護理任務(wù)分配過程中,不僅要考慮護理人員的學(xué)歷、年齡以及資質(zhì)等,同時也要重視護理人員提出的建議,盡可能地滿足每個人的需求。
1.3觀察指標(biāo)
對比兩組護理風(fēng)險發(fā)生率,另對比兩組護理人員專業(yè)能力評分、工作滿意度評分前后變化。護理人員專業(yè)能力評分、工作滿意度評分均以自制10分制問卷調(diào)查,得分越高,表明護理人員的專業(yè)能力和工作滿意度越理想。1.4統(tǒng)計學(xué)方法應(yīng)用SPSS20.0統(tǒng)計軟件分析,計數(shù)資料以例(%)表示,經(jīng)x2檢驗,計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,經(jīng)t檢驗,P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義[3]。
2結(jié)果
2.1兩組護理風(fēng)險發(fā)生率對比分析
在護理風(fēng)險發(fā)生率指標(biāo)上,兩組患者差異明顯(P<0.05),觀察組護理效果更顯著。見表1。
2.2兩組護理人員專業(yè)能力評分、工作滿意度評分前后變化
護理管理前兩組護理人員的專業(yè)能力和工作滿意度指標(biāo)對比差異不明顯(P>0.05);護理管理后,護理人員的專業(yè)能力和工作滿意度指標(biāo)都顯著下降,其中觀察組下降更加明顯(P<0.05)。見表2。
3討論
精神科護理工作的特殊性,要求加強護理管理工作,以確?;颊甙踩⒆o理質(zhì)量和護理人員工作能力。此前學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),常規(guī)護理管理模式下,護理風(fēng)險發(fā)生率超過10%,護理人員工作情況也不理想[4]。推行人性化管理理念,護理風(fēng)險發(fā)生率下降超過5%,護理人員能力、工作滿意度也得到提升。本院研究結(jié)果與此相同。常規(guī)護理管理偏重基礎(chǔ)性措施,未考慮護理人員需求和個體差異,這是其主要不足。人性化管理理念重視以人為本,針對性管理直接提升了護理人員的能力,應(yīng)對了護理工作中的各類不足。輪班制度降低了人員夜間的作業(yè)壓力,非懲罰性報告制度有助于發(fā)現(xiàn)護理問題,給予改進(jìn),綜合改善了護理管理效果。本文認(rèn)為在針對性管理中,除了要提升護理人員的理論和實踐技能外,也要根據(jù)各級護理人員在護理中存在的問題進(jìn)行針對性的教育,針對性管理要體現(xiàn)出目標(biāo)性,在日常的管理中,也可以通過采用自學(xué)、互學(xué)或者展學(xué)活動等方式,讓護理人員彼此借鑒護理技巧,從而有效地提高自己在護理工作中的能動性[5]。本文認(rèn)為在輪班制度中,護理人員要善于調(diào)整自己的心態(tài),學(xué)會有計劃地工作,巧妙交替進(jìn)行腦力和體力勞動,給自己創(chuàng)造一個輕松愉快的工作環(huán)境,凈化情感和心靈,培養(yǎng)協(xié)作精神。根據(jù)不同年齡段護理人員的需求特點,適當(dāng)減少高年資護士的輪班頻次,鼓勵和支持自愿上崗輪班護士,同時要發(fā)揮護理專家的模范帶頭作用,為護理人員創(chuàng)造良好的夜班值班環(huán)境和工作氛圍。在非懲罰性報告制度管理上,除了進(jìn)行非懲罰提醒外,也要針對護理人員在工作中表現(xiàn)出來的能力給予一定的獎勵。護士長要鼓勵護理人員多提意見,對于發(fā)生的護理風(fēng)險事件,要建立科學(xué)合理的評估機制,明確是因為護理不當(dāng)造成的,還是因為患者自身或者外界環(huán)境引起。對于護理不當(dāng)情況,可以通過小組討論或者詳細(xì)報告的形式進(jìn)行解決;對于患者自身或者外界環(huán)境引起的,要充分分析并論證患者可能存在的一些自傷或者他傷狀況,及時給予患者以心靈指導(dǎo),使其提高自我管理能力。在進(jìn)行人性化管理中,醫(yī)院也要尊重護理人員的人格,對于護士提出的護理方案,要給予一定的支持,給予一定的主動權(quán),讓其參與到管理中,對于護士偶爾的工作失誤,要在適合的場所給予批評教育,多發(fā)現(xiàn)其身上的優(yōu)點,讓護理人員做到揚長避短,為精神科患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。人文關(guān)懷是醫(yī)院人性化管理中的重要內(nèi)容,護理人員受到工作壓力和頻繁的倒班影響,難免會出現(xiàn)各種身體和心理問題,這就需要醫(yī)院管理者對其加強人文關(guān)懷。除了關(guān)心護理人員的工作外,也要重視其家庭關(guān)系,可以采用交流會或者進(jìn)行一些拓展等讓護理人員消除心理障礙,能夠以飽滿的熱情參與到護理實踐中。本文的研究表明,采用人性化管理后,精神科護理風(fēng)險發(fā)生率明顯降低,護理人員的專業(yè)能力得到很大的提升,與傳統(tǒng)護理管理對比差異明顯(P<0.05),具有統(tǒng)計學(xué)意義。因此,人性化管理理念在精神科護理管理中的應(yīng)用效果理想,可提升護理人員的專業(yè)能力和工作滿意度,降低患者護理風(fēng)險發(fā)生率,可推廣。
作者:王麗娜 劉漢軍 單位:吉林市舒蘭精神病醫(yī)院