我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源探析
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摘要：從農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的人力資源配置、我國(guó)高等院校農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)的人力資源配置、政府組織的農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)的科技人力資源配置及農(nóng)業(yè)企業(yè)的農(nóng)業(yè)科技人力資源配置等幾個(gè)方面對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源的規(guī)模情況進(jìn)行了細(xì)致分析，就如何優(yōu)化我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源提出了相關(guān)的建議措施。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)；科技人力資源；創(chuàng)新農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)科研；農(nóng)業(yè)發(fā)展
科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今世界各國(guó)之間及各個(gè)行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，但是沒(méi)有人也就沒(méi)有科技，由于科技需要人來(lái)進(jìn)行承載，所以所謂的競(jìng)爭(zhēng)也是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。農(nóng)業(yè)是我國(guó)的最基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展也是非常重視的。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展雖然已經(jīng)有了大量的人力資源，但是伴隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平的不斷進(jìn)步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷活躍，對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)民發(fā)展阻礙的新問(wèn)題接踵而至，這樣就導(dǎo)致農(nóng)業(yè)的處境變得非常尷尬，在新形勢(shì)下想要促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)水平的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)水平質(zhì)的變化，就需要改善農(nóng)業(yè)人力資源素質(zhì)低下的現(xiàn)狀。如果對(duì)農(nóng)業(yè)人力資源的質(zhì)量不重視，農(nóng)業(yè)人力資源的數(shù)量雖然在不斷上漲，但是人力資源的質(zhì)量卻不高，長(zhǎng)此以往農(nóng)業(yè)的發(fā)展就會(huì)呈現(xiàn)出惡性循環(huán)的現(xiàn)象。
1我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源的總量規(guī)模分析
農(nóng)業(yè)科技人力資源是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的核心，也是推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷進(jìn)步的關(guān)鍵動(dòng)力，農(nóng)業(yè)科技人力資源主要包括農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的人力資源、高等院校等農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)的人力資源、政府組織的農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)的科技人力資源、農(nóng)業(yè)企業(yè)的農(nóng)業(yè)科技人力資源，但是就目前形勢(shì)來(lái)講，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)科技人力資源的具體情況沒(méi)有非常詳細(xì)的調(diào)查。
1．1我國(guó)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)科技人力資源
根據(jù)《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》，2008年底和2012年底我國(guó)科學(xué)研究和開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的所有的科技人員有48．9萬(wàn)人和56．4萬(wàn)人，然而根據(jù)《2012中國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的調(diào)查》，截止到2012年底我國(guó)從事農(nóng)業(yè)科技的科研人員大約有十幾萬(wàn)人，這些科技人員有初級(jí)職稱的人數(shù)占到總比例的24％，有中級(jí)職稱的人數(shù)占到總比例的30％，有高級(jí)職稱的人數(shù)占到總比例的22％，其他占23％；這些科研人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)為有碩士文憑的占據(jù)9％，有本科文憑的占據(jù)42％，有?？莆膽{的占據(jù)26％。農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)科技人員在全國(guó)科研技術(shù)人員的比重不到20％。從學(xué)歷上來(lái)看具有高等學(xué)歷的科研人員占據(jù)的比例不高，但是近年來(lái)我國(guó)農(nóng)林科研機(jī)構(gòu)非常重視人才的引進(jìn)，對(duì)于擁有碩士以上學(xué)歷的專業(yè)人才不斷想辦法引進(jìn)，來(lái)改善科技隊(duì)伍的人員界溝。在20世紀(jì)90年代以后，國(guó)家農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)對(duì)碩士畢業(yè)的人數(shù)接受的較少，比較傾向于接收博士畢業(yè)生，由于很多具有碩士學(xué)位的科研人員需要在職進(jìn)修或者選擇繼續(xù)深造，所以擁有博士學(xué)位的農(nóng)業(yè)研究人員的數(shù)量在不斷增加，擁有博士學(xué)位的農(nóng)業(yè)科研人數(shù)在不斷增加，這在很大程度上說(shuō)明了我國(guó)農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍的整體素質(zhì)在不斷增加，與世界農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)國(guó)家的差距越來(lái)越小，為農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持，但是雖然高等學(xué)歷人才的數(shù)量在不斷的增加，但是縱觀農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍的整體布局還是不合理，擁有農(nóng)業(yè)高等學(xué)歷的人員總數(shù)仍然不多，而且高學(xué)歷人員在不同的農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的分配情況也不平衡，據(jù)相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有大約八成以上的農(nóng)業(yè)科技高學(xué)歷科技人員集中分布在我國(guó)的中東部發(fā)達(dá)的大城市，所以在西部地區(qū)農(nóng)業(yè)高學(xué)歷科技人才是非常缺乏的，當(dāng)然人才缺乏在很大程度上與這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后等條件有關(guān)，這也在很大程度上說(shuō)明了我國(guó)高科技的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在就業(yè)方面存在不均衡的選擇。
1．2高等院校農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)的人力資源
高等院校農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)對(duì)于人才的培養(yǎng)是為未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備和培養(yǎng)高等人才的階段，只有高等教育重視對(duì)農(nóng)業(yè)學(xué)人才的培養(yǎng)，才能促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展不斷有新鮮的血液注入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技水平不斷進(jìn)步，這就決定了高校對(duì)農(nóng)業(yè)學(xué)人才培養(yǎng)的重?fù)?dān)，根據(jù)《2012中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)年鑒》和《2014中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》，截止到2012年底和2014年底我國(guó)高等學(xué)校擁有的科技人員共有62萬(wàn)和79萬(wàn)，另外根據(jù)《2012中國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展報(bào)告》（截止2012年年底），我國(guó)農(nóng)林高等學(xué)校的科技人員總數(shù)高達(dá)9．4萬(wàn)，其中在這些科技人員中有高級(jí)職稱的科技人員占到39．7％，通過(guò)以上數(shù)據(jù)可以看出，農(nóng)業(yè)學(xué)高等學(xué)校的科研人員占全國(guó)高等學(xué)校科研人員的比例大約的15％。
1．3政府組織的農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)的科技人力資源
政府組織的農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)的科技人力資源也是農(nóng)業(yè)科技人力資源的重要組成部分，根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，截止到2008年年底，我國(guó)30多個(gè)省區(qū)市的種植業(yè)、畜牧業(yè)、獸醫(yī)業(yè)、水產(chǎn)業(yè)等農(nóng)業(yè)系統(tǒng)共有農(nóng)業(yè)科技人員100多萬(wàn)，其中省級(jí)農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)的科技人員占1．5％左右，地市級(jí)的農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)的科技人員占5％左右，縣級(jí)以及縣級(jí)以下的工業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)的科技人員占到90％左右。
1．4農(nóng)業(yè)企業(yè)的農(nóng)業(yè)科技人力資源
農(nóng)業(yè)企業(yè)的農(nóng)業(yè)科技人力資源是我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源的重要組成部分，根據(jù)中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)年鑒調(diào)查統(tǒng)計(jì)，2010年我國(guó)國(guó)有企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員達(dá)到3000萬(wàn)人左右，其中農(nóng)林畜漁業(yè)的專業(yè)科技人員大約為100多萬(wàn)人，在國(guó)有企事業(yè)單位中農(nóng)業(yè)科技人力資源占有的比例并不高；2014年，我國(guó)國(guó)有企事業(yè)單位的農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員在總體的技術(shù)人員中所占的比例有所下滑，這種現(xiàn)象對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)人力資源的發(fā)展是非常不利的，需要國(guó)家引起足夠的重視，促進(jìn)農(nóng)業(yè)企業(yè)的農(nóng)業(yè)科技人力資源的占有比例。
2我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源在開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題
根據(jù)以上對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源分布情況的介紹可以看出，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源在具體的開(kāi)發(fā)過(guò)程中仍然存在很多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。
2．1總體現(xiàn)狀存在落后性
農(nóng)業(yè)科技人力資源的總體現(xiàn)狀是農(nóng)村人才的總量嚴(yán)重匱乏，并且人才分布的密度不集中，整體結(jié)構(gòu)不均衡，科技人才的分布上不合理，在我國(guó)農(nóng)村地區(qū)勞動(dòng)力的整體素質(zhì)普遍不高，特別是與發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)村地區(qū)相比，更是有非常大的差距。例如在美國(guó)，大部分的農(nóng)場(chǎng)主都是各州立大學(xué)的農(nóng)學(xué)院的畢業(yè)生，在西歐地區(qū)，很多國(guó)家的農(nóng)民除了對(duì)文化水平有嚴(yán)格的要求，這些農(nóng)民還必須接受嚴(yán)格的農(nóng)業(yè)專業(yè)方面的培訓(xùn)并且在考試合格之后才能拿到證書，只有拿到證書之后他們才能真正成為農(nóng)民，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作。但是我國(guó)的農(nóng)村勞動(dòng)力與這些發(fā)達(dá)的西方國(guó)家相比卻恰恰相反，我國(guó)農(nóng)村的勞動(dòng)力具有中專以上文化程度的人占農(nóng)村總勞動(dòng)力的3％左右，這樣可以看出我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源的密度是非常低的，正是由于低密度的農(nóng)業(yè)科技人力資源嚴(yán)重阻礙了我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
2．2在經(jīng)費(fèi)投入上存在局限性
農(nóng)業(yè)技術(shù)想要取得發(fā)展，需要國(guó)家足夠的重視，并且在進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技生產(chǎn)的過(guò)程中需要有大量的經(jīng)費(fèi)支持，這樣才能保證農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步，但是就目前的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的經(jīng)費(fèi)投入現(xiàn)狀來(lái)看，近幾年農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有限的財(cái)政撥款，大部分只能支付在職工作人員和離退休人員的工資，這樣就導(dǎo)致對(duì)農(nóng)業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)工作嚴(yán)重缺乏充足的經(jīng)費(fèi)支持，對(duì)于一些高新的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)行全國(guó)性的推廣和進(jìn)行有效的實(shí)施，好多都是由于缺乏經(jīng)費(fèi)支持而耽誤了，所以阻礙了農(nóng)業(yè)科技人力資源的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的深度開(kāi)發(fā)更是難以全面的貫徹落實(shí)，這種經(jīng)費(fèi)投入的局限性在很大程度上反應(yīng)了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程不足。
2．3在思想意識(shí)上的狹隘性
思想意識(shí)促進(jìn)行動(dòng)的有效性，所以想要完成任何事情，首先需要從思想意識(shí)上進(jìn)行重視，這樣才能促使行動(dòng)的有效性，就目前我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源的現(xiàn)狀來(lái)看，很大程度上是由于思想意識(shí)的問(wèn)題影響了科技人力資源的發(fā)展，特別是在基層的農(nóng)民中，對(duì)于農(nóng)業(yè)科技人力資源的開(kāi)發(fā)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，缺乏意識(shí)，觀念淡薄在很多地區(qū)仍然存在。由于長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的影響，大多數(shù)的農(nóng)民都習(xí)慣于“日出而作，日落而息”的生產(chǎn)方式，認(rèn)為種地、種植不需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，正是由于這種錯(cuò)誤落后的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)于農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)一步發(fā)展嚴(yán)重阻礙了，難以將傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式改變，所以對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)和具體的運(yùn)作模式是相當(dāng)不適應(yīng)的。
2．4管理服務(wù)上的滯后性
促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技人力資源的發(fā)展，離不開(kāi)正確有效的管理和服務(wù)，在我國(guó)特別是在農(nóng)村地區(qū)，對(duì)于農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)和使用時(shí)嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的，這樣就導(dǎo)致對(duì)于人才的利用率不高。經(jīng)過(guò)一定培訓(xùn)的村干部、一些農(nóng)村青年從學(xué)校畢業(yè)后回到農(nóng)村，由于相關(guān)的待遇和優(yōu)惠政策沒(méi)有落實(shí)到位，同時(shí)也缺乏有效的管理體系，這樣就使得很多專業(yè)人才缺乏用武之地，進(jìn)而閑置起來(lái)。特別是一些農(nóng)業(yè)高校的畢業(yè)生很難回到農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)一線中來(lái)，這些都是由于對(duì)于農(nóng)業(yè)科技人員管理落后表現(xiàn)出來(lái)的弊端，正是由于管理的滯后導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了人才短缺和人才浪費(fèi)的現(xiàn)象，在很大程度上影響了農(nóng)村人才的生產(chǎn)積極性。
2．5組織落實(shí)不集中
伴隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了越來(lái)越多的管制，所以各級(jí)部門對(duì)于農(nóng)業(yè)科技人力資源也越來(lái)越重視，聯(lián)合開(kāi)展了一些促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技人力資源開(kāi)發(fā)的措施，但是在很大程度上還是存在組織落實(shí)不集中的現(xiàn)象，存在著條塊分割，各自為政的現(xiàn)象，所以對(duì)農(nóng)業(yè)科技人力資源整體合力的形成是非常不利的，這樣就導(dǎo)致農(nóng)業(yè)人才的開(kāi)發(fā)缺乏系統(tǒng)性和完善性，阻礙了農(nóng)業(yè)科技人力資源的發(fā)展。
2．6人才培訓(xùn)開(kāi)發(fā)存在盲目性
農(nóng)村是社會(huì)組成的重要部分，所以農(nóng)村地區(qū)也是一個(gè)完整的社會(huì)體系，在農(nóng)村首要的就是發(fā)展農(nóng)業(yè)，所以對(duì)農(nóng)業(yè)科技人力資源的需要非常多，但是近年來(lái)農(nóng)村缺乏全面統(tǒng)一的人才培養(yǎng)規(guī)劃。另外，農(nóng)村科技人力資源市場(chǎng)的建設(shè)不成熟，在對(duì)農(nóng)業(yè)科技人力資源人才進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候忽略了對(duì)人才的有針對(duì)性的培養(yǎng)，這樣不合理的人才培訓(xùn)導(dǎo)致不合理投資的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的有效性。
3優(yōu)化我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源的措施
3．1促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技管理體制的改革
為了適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展的需要，我國(guó)的農(nóng)業(yè)科技人力資源需要不斷增加，所以首先應(yīng)該考慮促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技管理體制的改革，充分考慮我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的規(guī)律，發(fā)展需要遵循農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，立足點(diǎn)在于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需求，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技體制的改革，通過(guò)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系的建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)組織機(jī)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整，然后促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換和制度的創(chuàng)新，最大限度地發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技人員的積極性和創(chuàng)新性，不斷在農(nóng)業(yè)的科學(xué)研究、科技成果的開(kāi)發(fā)、先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等方面合理的配置科技力量，不斷提高農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)的整體效率，這樣才能改善農(nóng)業(yè)體系不健全、不科學(xué)的現(xiàn)狀，只有科學(xué)的管理體制才能促進(jìn)農(nóng)業(yè)人力資源的合理優(yōu)化，最終促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展。
3．2促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研單位的分類管理
結(jié)合農(nóng)業(yè)管理體系的具體內(nèi)容和農(nóng)業(yè)人力資源發(fā)展的改革思路，農(nóng)業(yè)科研工作的具體特點(diǎn)，將農(nóng)業(yè)科研院所進(jìn)行分層次的管理和改革。目前，我國(guó)的改革政策是根據(jù)各科研院所的具體特點(diǎn)，然后按照轉(zhuǎn)換為非營(yíng)利性的農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技中介服務(wù)等幾大類改革，結(jié)合這樣的改革思路，首先需要對(duì)我國(guó)的各級(jí)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的主要職能和科研重點(diǎn)進(jìn)行重新定位，其次在農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)變制度方面需要將國(guó)家級(jí)別的科研單位和地方級(jí)別的科研單位進(jìn)行區(qū)別對(duì)待，國(guó)家級(jí)別的科研單位需要盡可能的向公益性質(zhì)的農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)改革，促進(jìn)科研單位內(nèi)部人員的合理管理與分流，加大財(cái)政支持，使得農(nóng)業(yè)科研人員的收入與付出成正比，這樣才能促進(jìn)人才工作的積極性，確保我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)性研究能力的提高和科研成果的質(zhì)量。
3．3改善農(nóng)業(yè)科技人員的工作和生活條件，開(kāi)展教育培訓(xùn)
農(nóng)業(yè)科研單位之所以會(huì)出現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技人力資源流失和基層農(nóng)業(yè)科研單位的人才的不足現(xiàn)象，主要是由于科研人員的工作、生活條件差導(dǎo)致的，所以沒(méi)有相應(yīng)的工作條件，這些人才必定會(huì)選擇離開(kāi)。這就說(shuō)明，想要留住農(nóng)業(yè)科技人才首先需要保障人才的生活條件，這樣才能吸引更多的農(nóng)業(yè)科技人才。農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)應(yīng)該最大限度地為人才提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)科研人才通過(guò)各種途徑不斷提升自己，還應(yīng)該對(duì)他們的培訓(xùn)給予足夠的資金支持，確保培訓(xùn)工作的有效性。
3．4建立科學(xué)的農(nóng)業(yè)科技人力資源管理機(jī)制，促進(jìn)人力資源合理配置
由于農(nóng)業(yè)科研工作條件差，農(nóng)業(yè)科研人員的整體待遇不好，所以科研單位就需要建立科學(xué)的農(nóng)業(yè)科技人力資源的管理體制，為農(nóng)業(yè)科技人員爭(zhēng)取應(yīng)得的待遇，克服部門保護(hù)、地方保護(hù)現(xiàn)象的存在，使得有能力、有條件的科研單位能夠得到應(yīng)有的支持，同時(shí)在農(nóng)業(yè)科研單位內(nèi)部還應(yīng)該建立起完善的獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)人才不斷創(chuàng)新，脫穎而出，提高對(duì)人才的運(yùn)用效率。
4結(jié)束語(yǔ)
我國(guó)農(nóng)業(yè)人力資源的配置雖然取得了一定的優(yōu)化，但是就目前人力資源發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看，仍然不能滿足市場(chǎng)的發(fā)展需要，所以必須結(jié)合農(nóng)業(yè)科技人力資源存在的問(wèn)題積極采取對(duì)策，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人力資源的優(yōu)化，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技水平的提高。
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作者：許易茜 單位：內(nèi)蒙古自治區(qū)對(duì)外科技交流中心