農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)路徑探索

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在新時代社會背景下，區(qū)域科技水平的提升，帶動著經(jīng)濟的發(fā)展，其中，科技人才對科技水平的提升起著重要的引領(lǐng)作用。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)科技人才作為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，能夠保障農(nóng)業(yè)科技事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，還能促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平的不斷提升。吉林省作為農(nóng)業(yè)大省，有著豐富的農(nóng)業(yè)資源，需要開發(fā)一批具有高水平、高素質(zhì)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技人才，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的有效推進、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平的穩(wěn)步提升提供有力保障。對此，本文通過分析吉林省農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)的現(xiàn)狀，提出完善人才管理機制、大力推廣農(nóng)業(yè)教育、注入資金保障人才總量、深化評價制度改革四點建議。

一、農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)的重要性

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平的提升，農(nóng)業(yè)科技人才的作用顯得尤為重要。首先，能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，保障農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平的穩(wěn)步提升。在當(dāng)前，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是重要的政策之一。實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總目標(biāo)，通過實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，能夠促進國家現(xiàn)代化的發(fā)展，為國家實力的整體提升打造堅實基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)科技人才能夠快速推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的發(fā)展，更好地推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟以及農(nóng)村經(jīng)濟的快速提升。其次，能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，是農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的支撐力量。我國農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展面臨著諸多問題，如農(nóng)產(chǎn)品價格“天花板”、資源環(huán)境“硬制約”等，影響著農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟水平的提升，而農(nóng)業(yè)科技人才的開發(fā)，能夠推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)，提升農(nóng)業(yè)裝備水平，加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。還可以利用農(nóng)業(yè)科技人員的高學(xué)識，對農(nóng)村人員進行農(nóng)業(yè)方面的指導(dǎo)和教育，從而培養(yǎng)更多的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平的提升。最后，還能增強我國農(nóng)業(yè)的國際競爭力。近年來，我國農(nóng)業(yè)科技水平以及國際競爭力有所提升，但是與歐美、日本等地區(qū)和國家相比，我國農(nóng)業(yè)整體水平有待提升。所以，吉林省相關(guān)部門要加大農(nóng)業(yè)科技人才的開發(fā)力度，充分利用人才的創(chuàng)新力與想象力，不斷改進農(nóng)業(yè)技術(shù)，打造農(nóng)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢經(jīng)濟帶，促進區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平的快速發(fā)展。

二、吉林省農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)的現(xiàn)狀

1.農(nóng)業(yè)科技人才管理機制不完善。在吉林省農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)的過程中，由于農(nóng)業(yè)科技人才管理機制的不完善，導(dǎo)致人才開發(fā)困難。其中一點，吉林省體制內(nèi)農(nóng)業(yè)科技人才具有明顯的行政化功能，很多人會將農(nóng)業(yè)技術(shù)人員當(dāng)作行政管理者，無法扎根到農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一線中，農(nóng)業(yè)科技人員的創(chuàng)新力不足，難以充分發(fā)揮科技人員的職能。另外，人才振興與激勵措施的針對性不強。在農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，由于農(nóng)作物的生產(chǎn)周期長，許多科技人才處于生產(chǎn)一線，會面臨工作條件艱苦、難出成果的問題。再加上工資福利、晉升機制不完善等因素，都制約著農(nóng)業(yè)科技人才的有效開發(fā)。

2.農(nóng)業(yè)教育體系不夠健全。中國是農(nóng)業(yè)大國，想要開發(fā)農(nóng)業(yè)科技人才，需要加強農(nóng)業(yè)教育，建立健全農(nóng)業(yè)教育體系。然而，針對吉林省來說，雖然吉林省設(shè)有農(nóng)林高等院校，但是學(xué)校數(shù)量比較少，并且農(nóng)林類院校設(shè)立的專業(yè)是屬于綜合性的，農(nóng)業(yè)類的學(xué)生只是其中一部分，而農(nóng)業(yè)類的學(xué)生畢業(yè)后也會選擇其他的行業(yè)。這樣的現(xiàn)象會導(dǎo)致農(nóng)業(yè)人才的流失，難以開發(fā)農(nóng)業(yè)科技人才。

3.農(nóng)業(yè)科技人才資源總量不足。相比較歐美、日本等發(fā)達地區(qū)和國家的農(nóng)業(yè)科技人才來說，我國農(nóng)業(yè)科技人才資源總量不足。吉林省是農(nóng)業(yè)大省，需要開發(fā)和儲備大量的農(nóng)業(yè)科技人才，以保障農(nóng)業(yè)技術(shù)水平以及農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新。但是，在實際的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，雖然吉林省的農(nóng)業(yè)人數(shù)較多，但是農(nóng)業(yè)技術(shù)人才匱乏，高水平人才稀缺，尤其是缺少一流科學(xué)家和高水平的科研創(chuàng)新團隊，制約了吉林省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展活力。所以，吉林省農(nóng)業(yè)科技人才資源總量不足，也在限制著農(nóng)業(yè)水平的發(fā)展。

4.農(nóng)業(yè)科技人才考核評價制度尚不完善。在傳統(tǒng)的考核評價中，農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)注重農(nóng)業(yè)科技人才的論文數(shù)量、職稱與學(xué)歷的高低等，不以實際農(nóng)業(yè)操作為考核內(nèi)容。這樣的農(nóng)業(yè)科技人才考核評價制度是不完善的，具有明顯的缺陷，無法留住農(nóng)業(yè)科技人才。并且在職稱評審中，部分科研機構(gòu)以人才的年齡、資歷為側(cè)重點進行考核評價，這樣的考核方式會降低年輕農(nóng)業(yè)科技人才的積極性。

三、吉林省農(nóng)業(yè)科技人才開發(fā)路徑

1.完善人才管理機制。針對吉林省農(nóng)業(yè)科技人才管理機制不完善的現(xiàn)狀，吉林省各級政府要制定和不斷完善相關(guān)的政策措施，確保有效開發(fā)農(nóng)業(yè)科技人才，這樣能夠吸引大量的農(nóng)業(yè)科技人才，讓他們更好的服務(wù)于農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平。對此，如何完善農(nóng)業(yè)科技人才的管理機制，可以從以下幾點入手。一方面，要適度增加農(nóng)業(yè)科研和基層農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)人員編制，開發(fā)一批強大的農(nóng)業(yè)科研與科技研發(fā)團隊；另一方面，要改革職稱制度。如果某一農(nóng)業(yè)科技人才有著突出的業(yè)績，在職稱申報的時候，要放寬論文、資歷等方面的限制要求，如果某一農(nóng)業(yè)科技人才有著特殊貢獻，要及時獎勵、表揚。

2.大力推廣農(nóng)業(yè)教育。想要實現(xiàn)經(jīng)濟的快速發(fā)展，需要開展農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)。吉林省農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢的原因，很大程度上受制于農(nóng)業(yè)人才的匱乏以及農(nóng)業(yè)教育的缺失。所以，需要吉林省政府大力投資，通過推廣農(nóng)業(yè)教育的方式，完善農(nóng)業(yè)教育體系，從而開發(fā)一批具有高學(xué)歷、高素質(zhì)、高創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)科技人才，實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的不斷發(fā)展。在中等教育中，要適當(dāng)增加農(nóng)業(yè)方面的知識，讓學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)知識，而高等教育中，除了擴大農(nóng)業(yè)學(xué)子的招生規(guī)模外，還要讓農(nóng)科類學(xué)生進入到農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)生活中，走進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，扎根于一線。對于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來說，政府也可以為其提供免費的培訓(xùn)機會，為農(nóng)業(yè)科技人才的開發(fā)提供有力保障。

3.注入資金保障人才總量。上述已經(jīng)提到，吉林省農(nóng)業(yè)科技人才資源總量不足，限制著農(nóng)業(yè)水平的發(fā)展。所以，為改善農(nóng)業(yè)科技人才所面對的工作環(huán)境和生活環(huán)境，需要注入資金，提高農(nóng)業(yè)科技人才薪酬，改善其工作環(huán)境，才能留住人才，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技人才總量的提升。對此，增加人才總量可以從以下幾點入手。首先，可以適當(dāng)引入當(dāng)?shù)孛耖g資本，選擇實力雄厚、良好口碑的企業(yè)，達成共識。利用民間資本來組建一批高水平的科研創(chuàng)新團隊，更好的服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。其次，可以由當(dāng)?shù)卣鲑Y，完善農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)建設(shè)以及改善當(dāng)?shù)厣瞽h(huán)境，為吸引農(nóng)業(yè)科技人才提供物質(zhì)保障。通過注入資金來保障人才總量，讓農(nóng)業(yè)科技人才更好地融入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中，解除農(nóng)業(yè)科技人才的后顧之憂，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展提供保障。

4.深化評價制度改革。需要深化吉林省農(nóng)業(yè)科技人才評價制度改革，讓農(nóng)業(yè)科技人才得以順利晉升。對工作一段時間的農(nóng)業(yè)科技人才來說，進行一次全面深刻的考核評價，既能夠提高農(nóng)業(yè)科技人才工作的積極性，又能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的良性發(fā)展。首先，開展多樣的評價內(nèi)容與方式，不能局限于單一評價。如可以通過學(xué)術(shù)型能力修養(yǎng)、農(nóng)業(yè)科技實踐工作以及農(nóng)業(yè)工作的態(tài)度等，進行綜合考察。其次，創(chuàng)新省內(nèi)職稱評聘方式，構(gòu)建優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技人才晉升通道，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)考核評價制度中唯論文的數(shù)量、職稱與學(xué)歷的高低等傾向，推選真正有貢獻的農(nóng)業(yè)科技人才，提高農(nóng)業(yè)科技團隊的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，保障吉林省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展活力。

四、結(jié)語

綜上所述，在新時代社會背景下，科技水平的逐步提升，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式也由原來的傳統(tǒng)化生產(chǎn)模式，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥茖W(xué)技術(shù)為導(dǎo)向、具有現(xiàn)代氣息的農(nóng)業(yè)化生產(chǎn)模式，而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展依托農(nóng)業(yè)科技的進步。這其中，農(nóng)業(yè)科技人才的開發(fā)與利用，功不可沒。所以，在吉林省農(nóng)業(yè)科技人才的開發(fā)路徑中，需要完善農(nóng)業(yè)科技人才的管理機制、大力推廣農(nóng)業(yè)教育、注入資金保障農(nóng)業(yè)科技人才總量以及深化評價制度改革，并結(jié)合吉林省的農(nóng)業(yè)實際，開發(fā)出更多農(nóng)業(yè)科技人員，更好地推動農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，讓農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶動農(nóng)村的經(jīng)濟水平提升，為社會經(jīng)濟的騰飛加油助力。

作者:張曉 蔣維婕 單位:長春財經(jīng)學(xué)院