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公務員期刊網(wǎng) 論文中心 農村發(fā)展論文范文

農村發(fā)展論文全文(5篇)

前言:小編為你整理了5篇農村發(fā)展論文參考范文,供你參考和借鑒。希望能幫助你在寫作上獲得靈感,讓你的文章更加豐富有深度。

農村發(fā)展論文

農村信用社科學發(fā)展論文

一.論文選題的意義

1、現(xiàn)實意義

“三農”發(fā)展離不開資金的投入,目前情況看,三農的資金投入主要是三個渠道:一是農民自身的投資;二是財政資金對農業(yè)基礎設施的投入和有關補貼;三是金融部門的信貸資金。其中信貸資金投入占有很大的比重,統(tǒng)計數(shù)字表明:金融部門的信貸資金中,農村信用社的資金占到80%左右,有的地方甚至已達到90%。近年來,隨著我國金融體制改革的深入,商業(yè)銀行大量撤出在農村的金融機構,農村信用社為“三農”服務的任務更加艱巨,作用更加凸顯。但是,隨著農信社法人治理改革的不斷深入,信貸風險也日漸顯現(xiàn),不良信貸資產(chǎn)成為阻礙農信社發(fā)展的一大障礙。如何加強信貸風險管理,提高信貸資產(chǎn)質量,有效防范風險,已經(jīng)成為農村信用社改革和發(fā)展的重中之重。本課題結合實踐,通過分析現(xiàn)階段農村信用社存在的如經(jīng)濟體制、農村金融環(huán)境、農村信用社內部人員及客戶等問題,分析制約農村信用社風險管理效果的內外部因素,并在此基礎上提出了相應的風險管理對策與建議,對于農村信用社防范風險具有一定的現(xiàn)實意義。

2、理論意義

本研究從理論高度分析我國農村信用社的發(fā)展歷程,總結經(jīng)驗與失敗的教訓。同時,分析國外的農村金融合作機構的運作模式,為我國的農村信用社風險管理提供有價值的借鑒。另外,結合我國目前農村信用社發(fā)展的現(xiàn)狀,分析目前制約農村信用社發(fā)展的各種因素,提出了建立農村信用風險體系的必要性,并從國家制度、農村的特點、信用社工作員工的素質、風險管理信息系統(tǒng)的構建等等各個方面進行分析研究,為了構建科學的、具有我們農村特色的農村信用社風險管理體系提供積極的參考意見。

二、國內外研究現(xiàn)狀及趨勢

1、國外的農村金融合作現(xiàn)狀綜述

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金融發(fā)展農村經(jīng)濟論文

一、研究模型與指標選擇

(一)研究模型

文中對于農村金融的研究主要集中于對農村經(jīng)濟的影響,在研究的過程中相應的變量包括農村經(jīng)濟和農村金融,將農村的相應投資作為控制變量,使用對于傳統(tǒng)金融環(huán)境評析的函數(shù)模式進行計算,通過農村金融和農村經(jīng)濟的關系可以得出相應的方程,并可以表示為:Y=(fK,F(xiàn)),其公式當中Y主要的表示農村經(jīng)濟的發(fā)展的現(xiàn)狀,K表示為農村的資本投入,F(xiàn)則是代表農村金融的發(fā)展水平。通過這個模型進行響應變量的實際調整能夠有效的減少誤差的產(chǎn)生,確保在衡量實際的相互之間的關系的過程出現(xiàn)偏差。

(二)指標選擇

在進行農村金融和農村經(jīng)濟增長的關系的研究當中,實際涉及到農村金融和經(jīng)濟增長兩個方面的內容。在農村金融指標的選擇方面,包含兩個方面的指標內容,其中農村經(jīng)融發(fā)展規(guī)模指標和農村金融發(fā)展效率指標。在衡量農村發(fā)展規(guī)模指標時涉及到一個相關的公式FIR=DL/RGDP,這個公式表示的是農村的存款金額和農村的信貸總余額之和。農村金融發(fā)展效率指標指的是農村金融中介將農村的金融存款進行轉移,轉化成信貸行業(yè)的支持,促進農村的經(jīng)濟的增長效率。因此,指標的正確選擇能夠有效地減少實際在進行計算當中的差值。

二、實證分析與檢驗

(一)數(shù)據(jù)來源

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發(fā)展農業(yè)農村經(jīng)濟論文

一、以農村產(chǎn)權制度改革為契機,全力推進農村土地規(guī)模經(jīng)營。

目前,全省除了國有大型農場規(guī)模經(jīng)營情況較好外,其他縣市的土地經(jīng)營還停留在一家一戶“分”的狀態(tài)下,導致出現(xiàn)了先進生產(chǎn)力作用發(fā)揮不強、生產(chǎn)標準和生產(chǎn)效率不高等諸多問題。上述問題也正是中央農村工作會議要研究解決的主要問題。對于如何破解這個問題,哈爾濱市委、市政府號召全市開展了以土地確權頒證為重點的農村產(chǎn)權制度改革,為我們推進土地規(guī)模經(jīng)營創(chuàng)造了條件。2014年末,巴彥縣農村產(chǎn)權制度改革外業(yè)測量已經(jīng)完成。2015年,我們將重點搭建好縣鄉(xiāng)村三級土地流轉平臺,協(xié)調好金融部門降低貸款門檻,并加大宣傳引導和服務力度,加速推進土地向各個農機合作社集中,或者是向種田大戶集中,加快土地規(guī)模經(jīng)營水平。

二、以整合農業(yè)發(fā)展資金為手段,全力推進農業(yè)大項目建設。

過去,在農業(yè)項目資金的使用上,都是一對一單項分散使用,導致出現(xiàn)項目建設標準不高、規(guī)模不大、輻射帶動能力不強以及綜合配套不到位的問題。2015年中央農村工作會議上提出了“要加大農業(yè)政策和資金投入力度”,要做到這一點,我認為最主要的一個方面就是要將農業(yè)項目資金捆綁使用,以提高資金使用效率。2015年,我們將把分散的農業(yè)項目整合起來,把分散的農業(yè)項目資金集約起來,重點打造好沿江30萬畝大灌區(qū)和巴彥南部現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)圈,真正做到實施一個項目,帶動一個產(chǎn)業(yè),讓項目資金使用效益發(fā)揮到最大化。

三、以轉變農業(yè)發(fā)展方式為根本,全力推進資源節(jié)約、環(huán)境友好型農業(yè)發(fā)展。

以往,我們有些經(jīng)濟的發(fā)展,由于單純追求效益,很多時候以犧牲資源為代價,導致環(huán)境遭到破壞、資源無序開發(fā)或開采,造成經(jīng)濟發(fā)展后勁乏力。中央農村工作會議提出了建設資源節(jié)約、環(huán)境友好農業(yè)的發(fā)展方向。作為農業(yè)大縣,巴彥建設資源節(jié)約、環(huán)境友好的農業(yè)顯得尤為重要。2015年,我們在農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展上,將圍繞轉變農業(yè)發(fā)展方式,以提高資源利用效率和生態(tài)環(huán)境保護為核心,推廣應用節(jié)約型的耕作、播種、施肥、施藥、灌溉與旱作農業(yè)、集約生態(tài)養(yǎng)殖技術,大力發(fā)展循環(huán)農業(yè),促進農業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

四、以培育新型合作組織為依托,全力推進農業(yè)社會化服務體系建設。

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新時期發(fā)展農村經(jīng)濟論文

1新時期農村經(jīng)濟體系存在的問題

抗御自然災害能力不高是我國農業(yè)生產(chǎn)和農村經(jīng)濟發(fā)展不可忽視的重要環(huán)節(jié),也是新時期農村經(jīng)濟發(fā)展中存在的主要問題之一。雖然我國農業(yè)生產(chǎn)基礎設施有了很大程度的提高,但因綜合國力有限,經(jīng)濟投入不充分,我國農業(yè)基礎設施建設難以實現(xiàn)全方位的發(fā)展,使農業(yè)發(fā)展始終處于一種被動的局面。

2新時期農村經(jīng)濟發(fā)展的有效途徑

新時期,在農村經(jīng)濟發(fā)展過程中,要堅持改革開放的原則,結合我國綜合國力的實際發(fā)展情況,做好新時期農村經(jīng)濟的和諧有效發(fā)展。對于新時期農村經(jīng)濟的有效發(fā)展可以從以下幾點做起。

2.1對農村經(jīng)濟結構及時的調整

新時期農村經(jīng)濟發(fā)展過程中,就是要因地制宜,農林牧副漁多措并舉,多種經(jīng)營,通過集約化、專業(yè)化的生產(chǎn)經(jīng)營,走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的路子,以“多村一品”“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一品”等方式發(fā)展現(xiàn)代特色農業(yè),形成各具特色,各有市場需求層次的農產(chǎn)品,豐富農業(yè)的產(chǎn)品線,調整農村經(jīng)濟結構,增加農民的綜合收入水平,促進農村經(jīng)濟的發(fā)展。

2.2將農業(yè)生產(chǎn)水平全面提高

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發(fā)展農村小學教育論文

一.制約農村小學教育發(fā)展的瓶頸

(一).教學設施落后

由于這些年我們國家對農村的投入太少欠賬太多,致使農村和城市的教育差別越來越大。教育的均衡發(fā)展也成為水中月鏡中花。目前偏遠農村學校的辦學條件仍然停留在九十年代普及九年義務教育的水平上。教育設施設備“普九”后基本沒有補充充實更新過。由于經(jīng)濟落后,教育缺少經(jīng)費的支持,農村的教育設施極其落后。一些教育必需的設施比如基本的體育設施、多媒體、實驗器材很少甚至沒有。由于基礎設施的嚴重匱乏,導致許多教育內容以及教學管理不能正常的開展并完成。

(二).學生個人問題———留守兒童越來越多

在農村的孩子大部分都是留守兒童,長時間的缺乏父愛母愛導致任性、偏執(zhí)等心理問題越來越嚴重,問題學生越來越多。也就造成了正常的教學工作無法很好的在他們身上開展并得到相應的效果,使得教學工作的困難日益加劇。并且由于缺少父母的關愛與教導,許多兒童的思想頑固不化,身上帶有不良的風氣,這就給教學工作增加了困難,老師很難的去管理與教育。

二.做好農村小學教育管理的方法

(一).加大資金投資力度,切實做好對教育事業(yè)的支持

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