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[摘要]隨著我國建筑行業(yè)技術(shù)化信息化的日趨成熟,智慧建造技術(shù)應(yīng)用而生,以智慧建造相關(guān)技術(shù)為核心的建造體系將是建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵。高職院校作為技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的基地,將BIM智慧建造相關(guān)課程植入到已有建筑工程技術(shù)課程體系之中,實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)融入到建筑全壽命周期,加快智慧建造的升級應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)已有建筑工程相關(guān)課程與BIM智慧建造相關(guān)課程的協(xié)同與整合。
[關(guān)鍵詞]BIM,智慧建造;建筑工程技術(shù);植入
當(dāng)前,BIM技術(shù)的發(fā)展和革新還處于推廣應(yīng)用階段,BIM智慧建造技術(shù)人才不能夠滿足日益增長的建筑市場需求,現(xiàn)階段需要大量的掌握BIM智慧建造技術(shù)的專業(yè)人才,來彌補(bǔ)智慧建造人才的空缺,而高職院校作為培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)技能人才的大本營,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培養(yǎng)bim智慧建造人才的重任,培養(yǎng)能夠?qū)IM智慧建造技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際工程的建筑人才,對建筑工程施工技術(shù)和運(yùn)營管理進(jìn)行完善和改造[1-3]。
1BIM智慧建造的概念
智慧建造是魯班軟件有限公司創(chuàng)始人楊寶明博士提出來的新興建造理念,也是建筑市場化信息化技術(shù)化的必然產(chǎn)物,楊寶明的智慧建造的概念可以從兩個(gè)層面來理解其含義,第一個(gè)層面是從社會(huì)宏觀層面而言的,是指在整個(gè)建筑產(chǎn)業(yè)里,要實(shí)現(xiàn)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,就需在建筑工程項(xiàng)目全壽命周期中優(yōu)化資源配置,高效利用資源,降低能源消耗,減少環(huán)境污染;第二個(gè)層面的主要含義是充分利用技術(shù)化信息化的在建筑行業(yè)中的優(yōu)勢,將信息化智能化技術(shù)與BIM智慧建造技術(shù)有機(jī)的融合起來,為BIM智慧建造技術(shù)的學(xué)習(xí)、推廣、應(yīng)用、普及提供數(shù)字化功能化基礎(chǔ),推進(jìn)建筑業(yè)向“智慧建造”邁進(jìn)的步伐。
2BIM智慧建造的應(yīng)用現(xiàn)狀
在我國現(xiàn)階段BIM推進(jìn)應(yīng)用過程中,在應(yīng)用層面已開始從單體建筑到園區(qū)城區(qū),到智慧城市,正實(shí)現(xiàn)從建筑設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、施工到運(yùn)維的全生命期的BIM應(yīng)用貫通。在BIM智慧建造技術(shù)、云計(jì)算等高新技術(shù)的日趨成熟和快速發(fā)展的背景下,體現(xiàn)信息技術(shù)與先進(jìn)綠色工程建造技術(shù)的深度有機(jī)融合,是建筑工程向智慧化、精益化、綠色化、裝配化方向發(fā)展必然趨勢,在工程設(shè)計(jì)及仿真、工廠化加工等典型應(yīng)用的基礎(chǔ)上,最終實(shí)現(xiàn)真正的數(shù)字化建造和智慧建造,使項(xiàng)目部式管理模式向企業(yè)總部集約化管理模式轉(zhuǎn)變,基于“互聯(lián)網(wǎng)思維”的商業(yè)模式和產(chǎn)業(yè)模式也將發(fā)生變革。實(shí)現(xiàn)真正意義上的數(shù)字建造必將帶來整個(gè)建筑業(yè)商業(yè)模式與產(chǎn)業(yè)模式的變革,從根本上解決了建筑和城市基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)字化問題,大力推進(jìn)建筑業(yè)工業(yè)化、信息化、綠色化。而作為建筑人,應(yīng)帶著更加開放的“互聯(lián)網(wǎng)思維”去迎接數(shù)字建造和智慧建造時(shí)代的到來。
3BIM智慧建造入課的必要性
BIM智慧建造技術(shù)對整個(gè)建筑行業(yè)的發(fā)展都具有非常重要的技術(shù)意義和現(xiàn)實(shí)意義,職業(yè)院校作為培養(yǎng)技術(shù)技能人才的主陣地,應(yīng)當(dāng)迎合建筑市場發(fā)展大背景,根據(jù)社會(huì)需求、行業(yè)需要、技術(shù)需用,不斷完善改進(jìn)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)調(diào)整修改專業(yè)課程體系。BIM智慧建造技術(shù)正只有相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作者掌握了BIM智慧建造技術(shù)才能生存發(fā)展,對于職業(yè)院校學(xué)生而言,只有掌握了該項(xiàng)技術(shù),才能夠在實(shí)習(xí)工作中游刃有余,始終處于有利地位,對于職業(yè)院校而言,將BIM智慧建造技術(shù)及時(shí)適時(shí)應(yīng)時(shí)的融入到相關(guān)課程之中,為學(xué)生提前掌握該項(xiàng)技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)。基于BIM智慧建造技術(shù)的專業(yè)課程體系改革,在學(xué)生培養(yǎng)過程中融入BIM智慧建造技術(shù),實(shí)現(xiàn)單項(xiàng)崗位能力訓(xùn)練—綜合崗位能力訓(xùn)練—頂崗實(shí)習(xí)三階段崗位能力的銜接,確定融合創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),形成基于BIM技術(shù)的智慧建造課程體系,讓學(xué)生更加適應(yīng)行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)新要求的發(fā)展,BIM虛擬仿真、BIM5D、Revit、VR技術(shù)必將對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生極大的提升,必將為更好地培養(yǎng)智慧建造型人才,更好地服務(wù)企業(yè)行業(yè),推動(dòng)節(jié)能減排和綠色建筑提供技術(shù)技能型人才保障。
4結(jié)語
對建筑工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程結(jié)合BIM知識(shí)做出優(yōu)化,結(jié)合課程特色將BIM技術(shù)適時(shí)植入骨干課程中,要求學(xué)生了解BIM智慧建造在建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢和應(yīng)用途徑,并掌握建筑信息化和綠色建筑相關(guān)理論知識(shí),使得學(xué)生具備在建筑工程信息化進(jìn)程中運(yùn)用BIM智慧建造技術(shù)解決問題的能力、綜合知識(shí)應(yīng)用的能力、工作協(xié)同的能力,全面提升學(xué)生專業(yè)競爭力。一是基于建筑信息化和綠色建筑相關(guān)理論知識(shí),制定適應(yīng)智慧建造發(fā)展需求的建筑工程技術(shù)(BIM智慧建造)課程體系,培養(yǎng)學(xué)生具備BIM技術(shù)、軟件繪圖、工程造價(jià)、資料管理和施工組織管理能力。二是制定建筑工程技術(shù)(BIM智慧建造)人才培養(yǎng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)面向建筑勘察、建筑施工、建筑設(shè)計(jì)、等企事業(yè)單位,從事工程設(shè)計(jì)、造價(jià)、建管等一線工作需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。三是根據(jù)建筑信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),開展智慧建造、BIM技術(shù)系統(tǒng)軟件的石子培訓(xùn),落實(shí)“1+X”證書試點(diǎn)工作開展。
【參考文獻(xiàn)】
[1]柴海華.基于BIM技術(shù)的綠色建筑協(xié)同設(shè)計(jì)[J].中國建材科技,2018,27(05):85-87.
[2]柴海華.新時(shí)代背景下基于“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的建筑工程管理探討[J/OL].中國建材科技:1[2020-03-15].
[3]裴俊華,柴海華.BIM技術(shù)應(yīng)用下建筑部品裝配式信息化研究[J].中國建材科技,2019,28(02):121-122.
作者:柴海華 裴俊華 單位:甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院