前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了青年教師教學(xué)工作心得體會范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。
摘要:高校教師肩負著人才培養(yǎng)的重任,青年教師是高校教師的有生力量,其教學(xué)水平直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。對于初為人師的高校青年教師,站穩(wěn)三尺講臺,絕非易事,需要經(jīng)歷不斷學(xué)習(xí)、思考和探索的過程。本文結(jié)合作者自身多年的教學(xué)工作經(jīng)驗,與大家分享其心得體會,給初上講臺的青年教師一些啟發(fā)和指引。
關(guān)鍵詞:青年教師;心得體會;教學(xué)方法
一愛崗敬業(yè),虛心學(xué)習(xí)
為了更好地進入教師的角色,我博采眾長,利用課余時間進入學(xué)院有經(jīng)驗教師的課堂,領(lǐng)會他們把握和理解教學(xué)內(nèi)容的方法,學(xué)習(xí)他們組織和調(diào)控課堂秩序的手段,掌握他們選擇和運用教學(xué)方法的技巧等等[9],并結(jié)合自身教學(xué)特點,靈活運用。例如,我從李先賢老師那里學(xué)會了如何將先進知識與課本知識銜接,從李肖堅老師那里學(xué)會了如何運用多種教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從覃少華和陸遙老師那里學(xué)會了如何用生動的事例和通俗的語言來展示和表達復(fù)雜的問題。
二汲取新知,認真?zhèn)湔n
作為一名教師,知識的儲備和更新很重要,要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,在信息高速發(fā)達的今天,更要有長流水。為了培養(yǎng)出能適應(yīng)現(xiàn)代化需要的人才,教師要時刻緊跟時代的步伐,同時需要掌握新型的教學(xué)方法來提高教學(xué)質(zhì)量。比如《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程,在學(xué)習(xí)現(xiàn)有協(xié)議的基礎(chǔ)上,還要了解下一代互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的工作原理,以及如何過渡;對于《算法設(shè)計與分析》課程,為了使學(xué)生更好地學(xué)以致用,需要結(jié)合ACM、藍橋杯等各種程序設(shè)計大賽的歷年真題來講解算法設(shè)計的技巧;對于《計算機組成原理》課程,為了提高學(xué)生的硬件開發(fā)能力,需要參加相應(yīng)的培訓(xùn)來熟悉相關(guān)的設(shè)備和開發(fā)工具。此外,為了更好地調(diào)動課堂氛圍,加強師生互動,我使用了“雨課堂”網(wǎng)絡(luò)討論平臺,讓教學(xué)呈現(xiàn)多樣化的模式,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三熱愛學(xué)生,加強交流
良好的師生關(guān)系是保證教學(xué)質(zhì)量的重要因素,教師的鼓勵和信任能給予學(xué)生極大的鼓舞,從而使學(xué)生增強戰(zhàn)勝困難的信心和決心。熱愛學(xué)生是建立良好師生關(guān)系的必要前提,教師只有真心熱愛學(xué)生,才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。熱愛學(xué)生可以體現(xiàn)在很多小事上。例如,記住每個學(xué)生的名字。在大學(xué)課堂中,由于學(xué)生人數(shù)較多,一般大學(xué)老師很難通過課堂教學(xué)認識所有的學(xué)生,我在教學(xué)過程中,用心關(guān)注每一個學(xué)生,通常在課程結(jié)束時,都能叫出每個學(xué)生的名字。又如,積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。大學(xué)老師普遍存在下課后與學(xué)生交流匱乏的現(xiàn)象,我利用課間時間及現(xiàn)代化交流平臺,加強與學(xué)生的溝通和交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,引導(dǎo)學(xué)生對大學(xué)生活進行積極規(guī)劃,同時將我的學(xué)習(xí)方法介紹給學(xué)生,鼓勵學(xué)生積極向上,突破學(xué)習(xí)難關(guān)并提高自身技能。另外,批改作業(yè)也是與學(xué)生交流的一種重要方式,除了糾正學(xué)生作業(yè)錯誤外,簡單的批語,可以讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛,進而增強學(xué)生信心,拉近師生關(guān)系。
四科教融合,科教相長
科研與教學(xué),作為高校的兩大重要職能,應(yīng)該相互融合,達到以研促教、以教啟研、教研相長的目的。中國教育科學(xué)研究院楊清指出,科研是教學(xué)的源頭活水,沒有科研做支撐,教學(xué)就會失去靈魂??蒲兴捷^高的教師,能在課堂中引入前沿學(xué)術(shù)成果,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進而引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情,主動參與到科研中來。同時,教師通過精心備課,對新舊知識的理解和思考,又能創(chuàng)造出新的研究成果。在《算法設(shè)計與分析》課程中,通過將作業(yè)調(diào)度、TSP等問題的最新的研究成果介紹給學(xué)生、讓學(xué)生閱讀相關(guān)科技論文并作課堂匯報等方式,使學(xué)生了解到計算機相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作極大一部分即是研究高效的算法,從而調(diào)動學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的熱情。與此同時,選拔一些有科研潛力的學(xué)生進入科研團隊,參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓(xùn)練項目或科研項目,讓同學(xué)們進一步感受到學(xué)以致用的快樂,帶領(lǐng)他們步入科學(xué)研究的領(lǐng)域。
五參加競賽,提高技能
為了提高青年教師的教學(xué)水平,促進青年教師的教學(xué)熱情,練就青年教師的看家本領(lǐng),全國各地高校每年都舉辦青年教師教學(xué)競賽,中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會于2018年8月舉辦了第四屆全國高校青年教師教學(xué)競賽,競賽學(xué)科分設(shè)四個組別:文科、理科、工科和思政,以上好一門課為競賽理念。參與競賽的青年教師要通過校級和省級的選拔,省級競賽各個組別的第一名才能參加全國賽。通過參加青年教師教學(xué)競賽,能夠有效地提升自身的教學(xué)水平。自2012年入職,經(jīng)歷了五年的教學(xué)探索與實踐,方覺得有底氣參加校級的教學(xué)競賽,我于2016年12月參加廣西師范大學(xué)第五屆教學(xué)新秀的評選,以理科組第三名的成績獲得了教學(xué)新秀的榮譽稱號。接下來參加了2017年廣西師范大學(xué)青年教師教學(xué)競賽,以第二名的成績獲得了理科組二等獎。進而在2018年6月參加了第五屆全區(qū)高校青年教師教學(xué)競賽,由于發(fā)揮欠佳,以第十三名的成績獲得了工科組三等獎。為了參加區(qū)級教學(xué)競賽,我對《計算機網(wǎng)絡(luò)》整門課的知識進行了梳理,通過視頻從往屆教學(xué)競賽的優(yōu)秀選手中學(xué)習(xí)教學(xué)方法和技能,并對參賽課程的20個學(xué)時的教學(xué)設(shè)計和對應(yīng)20個教學(xué)節(jié)段的PPT進行精心制作和反復(fù)修改。學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心組織有經(jīng)驗的老師對我們的材料和教學(xué)進行了耐心地指導(dǎo)。通過參加競賽,我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,并通過學(xué)習(xí)和改進,教學(xué)水平得到了很大的提升。
六結(jié)語
教學(xué)是高校教師的立身之本,如何練就看家本領(lǐng),提升教學(xué)水平,需要用心、專心和真心。要用心去學(xué)習(xí)和思考提升教學(xué)技能的途徑和方法;專心汲取前人的教學(xué)經(jīng)驗,準備教學(xué)的各個環(huán)節(jié);真心從增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的角度出發(fā)。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。教學(xué)水平的提升需要不斷地探索、反思和改進,這是一個長期的過程,我樂在其中,不遺余力。
參考文獻
[1]魏慧平,呂明,周薇,等.關(guān)于高校青年教師培訓(xùn)的心得體會[J].教育現(xiàn)代化,2017,46:364-365.
[2]秦小健.淺談高校青年教師教學(xué)困境與教學(xué)提升策略[J].教育現(xiàn)代化,2017,26:70-71.
[3]浦衛(wèi)忠.有關(guān)高校青年教師培訓(xùn)的幾點思考[J].北京青年政治學(xué)院學(xué)報,2009,18(1):69-74.
[4]楊雷,瞿曉玲,賀圖升.關(guān)于高校青年教師工作的探討[J].韶關(guān)學(xué)院學(xué)報,2015,36(2):70-72.
作者:王金艷 單位:廣西師范大學(xué) 計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院