培養(yǎng)初中化學(xué)教育論文

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一、化學(xué)內(nèi)容教學(xué)的不足之處

初中是對(duì)孩子素質(zhì)教育的最好時(shí)間，不過現(xiàn)在學(xué)校在學(xué)生素質(zhì)教育方面還沒有更好地體現(xiàn)出來，對(duì)現(xiàn)在初中學(xué)校的師資力量、軟件設(shè)備不能夠緊隨時(shí)代潮流，學(xué)校對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育都是出于初級(jí)階段沒有很好地應(yīng)用，所以對(duì)于教學(xué)方面我們要極度重視起來，在教育教學(xué)方面必須更加注重素質(zhì)的培養(yǎng)，因?yàn)榫哂辛己玫乃刭|(zhì)對(duì)于社會(huì)文明的發(fā)展具有重大的作用，而且現(xiàn)在中小學(xué)生綜合素質(zhì)還有待提高，學(xué)生之間的不文明現(xiàn)象比較多，學(xué)生之間因?yàn)樗刭|(zhì)底下就會(huì)經(jīng)常發(fā)一些謾罵，甚至動(dòng)手的事件。所以對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)也是老師教學(xué)計(jì)劃的重要任務(wù)之一。

二、各地區(qū)的化學(xué)教學(xué)特點(diǎn)

1．實(shí)踐教育

統(tǒng)計(jì)顯示，南京市玄武外國(guó)語初中部分的化學(xué)課大部分是實(shí)踐課程和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生在課程方面更喜歡做實(shí)驗(yàn)，對(duì)化學(xué)充滿興趣，而且他們還將實(shí)驗(yàn)課程通過分組的方式來討論和比較，這樣學(xué)生的興趣就會(huì)加大，對(duì)于課程的內(nèi)容就更加地喜歡，這樣對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展也具有重大的意義，而且該學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生去工廠參觀，見證自己所想的和自己所看到的現(xiàn)象，慢慢地就會(huì)對(duì)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力起到促進(jìn)作用，他們?cè)诮虒W(xué)方面還配合多媒體教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)態(tài)畫面讓學(xué)生對(duì)化學(xué)本身的特點(diǎn)作出正確認(rèn)知。

2．親自動(dòng)手

湖南長(zhǎng)沙初中的教學(xué)大部分會(huì)選擇讓學(xué)生自己動(dòng)手學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在不用老師的情況之下結(jié)合課本所給出方法理解課本內(nèi)容，如果遇到不能夠更好地注意安全的實(shí)驗(yàn)，老師們就親自監(jiān)督、警告、提示學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的方法。某個(gè)老師曾舉例：有一次學(xué)生們?cè)谧鰞羲鲗?shí)驗(yàn)的時(shí)候，有學(xué)生讓老師看自己的成品是沒有按照課本要求做出來，所以在某一個(gè)方面缺少了步驟，不過這名學(xué)又通過自己的想象替換了一些方法，而這種方法也能作出凈水器，過濾掉雜質(zhì)。這樣的教學(xué)方式可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的親自動(dòng)手能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

三、筆者總結(jié)的教學(xué)方法

1．先進(jìn)理念武裝

根據(jù)教學(xué)的特點(diǎn)我們應(yīng)該跟上時(shí)代的潮流，通過信息技術(shù)的發(fā)展更好地展示出學(xué)生的化學(xué)理念的培養(yǎng)，這樣就可以更好地認(rèn)清化學(xué)的本質(zhì)特征，通過理念教學(xué)特點(diǎn)讓學(xué)生親自經(jīng)歷化學(xué)反應(yīng)的過程是最好的方法，這樣通過自己的所見所聞更好地了解化學(xué)，慢慢地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于化學(xué)的認(rèn)識(shí)，對(duì)環(huán)境的認(rèn)知，更好地保護(hù)環(huán)境，了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，而且以后學(xué)生們可以根據(jù)自己思想理念去創(chuàng)新、改造環(huán)境。

2．綜合素質(zhì)培養(yǎng)

教育本身就是培養(yǎng)好學(xué)生的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力，所以在教學(xué)中讓學(xué)生親自動(dòng)手不可回避。因此，要安排好學(xué)生實(shí)踐的課程，讓學(xué)生親自動(dòng)手，在講課過程中要更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，常用多媒體教程展現(xiàn)化學(xué)放映的動(dòng)態(tài)過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課興趣，營(yíng)造活躍的課堂氛圍。從而更好地讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)熱愛學(xué)習(xí)，從綜合方面進(jìn)行學(xué)生的素質(zhì)教育。

四、總結(jié)

社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，而作為時(shí)代推動(dòng)者的青少年，在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)上起著不可替代的作用，培養(yǎng)青少年的最佳時(shí)期就是初中，化學(xué)不僅能夠豐富青少年的知識(shí)領(lǐng)域，更能夠培養(yǎng)青少年素質(zhì)。筆者認(rèn)為培養(yǎng)中學(xué)生的綜合素質(zhì)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展具有重要的作用，優(yōu)化人教版化學(xué)教學(xué)，不管是對(duì)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展都具有重要影響。

作者：歐春雅 單位：江蘇省無錫市宜興外國(guó)語學(xué)校