前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了儀器維護中學物理論文范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。
摘要:物理實驗是以物理儀器為工具,在物理實驗過程中,難免會發(fā)生儀器故障問題。維修好儀器是實驗正常開展的保證。本文介紹幾種常見物理儀器的維修與維護。
關鍵詞:物理實驗;物理常見儀器;維護與維修
1學生電源
學生電源在物理實驗中是最常用儀器之一,在力學、電磁學、光學三部分學生實驗中都要使用到。其工作原理是把交流220V電壓通過變壓器、整流電路和穩(wěn)壓電路及保護電路轉化為低壓交直流電和穩(wěn)壓電壓,提供給學生分組應用。當出現(xiàn)短路等過載時,干簧繼電器J2動作,J2K閉合,繼電器J1線圈中通電,保護工作,J1K由常閉轉為斷開,切斷輸出,這是保護電路工作原理。學生電源常見故障有如下幾點:(1)指示燈不亮,保險絲斷:從電路圖上可知:可能故障:保險絲斷變壓器內部短路。(2)電源指示燈亮、無低壓交直流輸出??赡芄收希孩匐娫唇泳€柱松動,可旋緊接線柱螺母。②繼電器故障:首先可輕輕敲打繼電器,看能否恢復正常。若無法恢復,可用多用電表“Ω”檔檢查,正常時,常閉阻值為0,若為“∞”大,是繼電器常閉觸點氧化接觸不良,可用砂紙和酒精處理。也不排除繼電器與電路板焊點脫落的可能。③干簧管本身故障:首先可輕輕敲打干簧管,看能否恢復正常。若無法恢復,可用多用電表“Ω”檔檢查,正常時,其阻值“∞”大,然后用磁鋼靠近干簧管,阻值變?yōu)?。若確系干簧管損壞,換新即可。此種情況伴隨過載指示燈亮。④整流二極管擊穿,造成過載,保護電路動作,過載指示燈亮,無輸出。除此之外,學生電源檔位旋鈕要經常檢驗是否松動。發(fā)現(xiàn)松動,應及時旋緊,否則學生在調節(jié)電壓時,會出現(xiàn)輸出電壓偏差不準,嚴重甚至燒壞實驗儀器,若電源檔位旋鈕上的白色指示標志已脫落不清,可統(tǒng)一用紅色或白色漆油上漆,同時注意電源線是否有破損、銅線是否有裸露現(xiàn)象,插頭是否完好,若發(fā)現(xiàn)問題,及時維修確保實驗安全。
2電火花打點計時器
該儀器在高一年學生分組實驗中有4至5個實驗連續(xù)使用到,其故障率也是挺高的。主要故障有如下幾點:(1)指示燈不亮:經檢查一般是電源開關故障,在實驗中由于學生常來回撥動開關,致使其開裂。一般用尖嘴鉗四周壓緊,讓它恢復原狀即可。若內部確已損壞,只能更換。同時,注意觀察其各腳焊點及附近線路板上銅板是否有開裂,若發(fā)現(xiàn)開裂,可用焊錫焊牢。(2)打點不清,經查一般有如下問題:①由于經常打點,碳針損耗緣故,碳針變短引起打點不清。可適當調高碳針高度,同時可用酒精擦凈圓盤上留下的碳粉。②線圈內部部分短路打火,一般只能更換同型號線圈或用報廢的電火花線圈更換。③兩只升壓二極管中的一只二極管損壞,升壓不足也可致打點不清。(3)不打點,一般是升壓線圈開路或接頭斷開,升壓二極管、三級管、整流二極或升壓電路損壞也可致不能升壓,引起不打點。由于該儀器使用頻率高,學生使用一段時間后,電源線在儀器出口處會出現(xiàn)破皮甚至裸露內部電線的問題,十分危險。我們一般在采購后使用前,用電焊鐵熱熔計時器電源線出口處的塑料成圓形孔,把該處電源線用絕緣膠布粘幾圈,再按原位置裝好,一般能保證較長時間安全使用。電火花打點計時器在實驗過程若連續(xù)打點時間過長,極易發(fā)生故障。在實驗前,可在黑板上文字提醒:“為確保安全,每次打完點,應立即關閉電火花計時器?!?,實踐證明:經這一提醒,實驗過程中計時器的故障率明顯下降,同時也培養(yǎng)學生安全用電意識。
3多用電表
多用電表是比較復雜的專用儀器,主要用于測量電壓、電流、電阻,在學生分組實驗中,出現(xiàn)常見故障有如下幾點:(1)檔位選擇不起作用:例如選擇電壓檔,不能進行電壓測量;選擇電流檔,不能進行電流測量。主要原因應該在于檔位轉盤,轉盤上金屬觸片彈性發(fā)生變化,與電路板接觸不良。維修此故障需打開多用電表,用沙紙打磨觸片及相應電路板,調節(jié)觸片角度,點滴縫紉機油防銹。在回安裝時,觀察轉盤旁的一根細導線是否有脫落;轉盤應按壓到位,保證觸片與電路板充分接觸;同時留意多用電表中的小彈簧和小滾珠,它們是易丟失小配件。(2)在歐姆調零時,刻度盤上的指針指示晃動不穩(wěn),調零困難,其故障一般在于歐姆調零電位器上,是內部觸片接觸不良,可維修或更換。(3)燒電路板,打開多用電表,發(fā)現(xiàn)電路板上有燒損痕跡。經分析,是由于學生操作不當,用電阻檔去測量高電壓(如市電壓)引起燒電阻。故障一般表現(xiàn)為:兩表筆接觸時,指針擺過零刻度(小于零)。因此,檢查時,只要兩表筆一合便知好壞,對于J0411型多用電表,一般是燒49.6Ω和5.51Ω兩電阻。把所燒電阻更換,多用電表可恢復正常。
4彈簧秤測量誤差調整[1]
彈簧秤由于使用時間過長,在實際測量中會產生較大誤差。這時,需要對彈簧秤進行測量誤差的調整。具體操作如下:(1)可把彈簧秤豎直掛起并調零。(2)在彈簧秤上加掛鉤碼,觀察讀數(shù)是否與鉤碼本身相同。如果讀數(shù)偏小,由f=kx可知勁度系數(shù)k偏大。將彈簧上的三角鐵片向下旋轉,以增加彈簧的實際長度,使k減小。反之,如果讀數(shù)偏大,則可將三角鐵片往上旋轉。(3)重復上面2操作,直至讀數(shù)與鉤碼相同為止。
5螺旋測微器0點對不準[2]常見修理:
(1)可用酒精清洗兩測量頭,清除小顆?;蛭圪|造成的0點指示不準。若螺旋測微器有銹點,可用縫紉機油上油除銹。(2)若0點誤差在5格以內,可微調標度筒位置解決。用小改錐擰松頂絲,用包裝盒內附有的專用扳手,轉動標度筒到相應位置。有時需反復調整幾次。(3)若0點相差格數(shù)大于5格,應調整螺桿與微分筒的相對位置。除此之外,在日常實驗教學工作中應做好儀器的維護工作,如靜電學儀器應保持在無塵、干燥的環(huán)境中,秒表(鐘)在每次分組實驗完回收儀器櫥之前應放松發(fā)條,讓秒表(鐘)自行走動至放松狀態(tài);天平使用完后,要做好除塵清潔工作,特別是托盤上的灰塵,以及砝碼的干燥和上油工作。儀器存放需整齊,注意做好防潮、防銹、防腐蝕、防震、防火等工作,并注意經常檢查,確保儀器能正常使用。
參考文獻:
[1]徐興華.物理測力計的調零[J].教學儀器與實驗,2002(2):15.
[2]孫克文.螺旋千分尺常見故障的修理[J]教學儀器與實驗,1997(8):32-33.
作者:余少敏 單位:漳浦第一中學