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城市雕塑與環(huán)境互動(dòng)研究

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城市雕塑與環(huán)境互動(dòng)研究

一、城市雕塑與空間環(huán)境互動(dòng)

首先,現(xiàn)代城市的興起推動(dòng)了城市雕塑的功能轉(zhuǎn)變,即由傳統(tǒng)宗教宣揚(yáng)及標(biāo)志性建筑更多地了轉(zhuǎn)化成為環(huán)境美化功能。建筑、街道、樹木、裝飾物都是不同城市空間環(huán)境的構(gòu)成元素,城市中雕塑的特點(diǎn),不僅僅是雕塑自身的造型、色彩,還在于它是否能成為環(huán)境空間中的焦點(diǎn)。因此,城市雕塑的設(shè)計(jì)理念和擺放要與環(huán)境相攜相生,既要考慮雕塑作品與環(huán)境的融入度,又要考慮其分離可能,以其自身空間展示城市之“魂”。塘月色小區(qū)的群馬雕塑作品在輪廓、動(dòng)態(tài)、色彩、結(jié)構(gòu)上,準(zhǔn)確中有夸張,生動(dòng)中有驚艷,線條和形態(tài)體現(xiàn)千姿百態(tài),十分美觀,并與周圍景觀環(huán)境(包括建筑、綠地、道路等)有機(jī)的聯(lián)系起來(lái),構(gòu)成一個(gè)既突出又和諧統(tǒng)一的景觀環(huán)境,為荷塘月色小區(qū)營(yíng)造了文藝氣息濃厚、活潑友善的人居氛圍。

其次,城市雕塑的造型、體量、色彩的設(shè)計(jì),應(yīng)服從于環(huán)境氛圍。按照不同類型城市,雕塑應(yīng)有它的功能特點(diǎn),筆者認(rèn)為,街頭雕塑應(yīng)歡快活波、顯現(xiàn)地域風(fēng)土人情;公共雕塑要以展示主題功能性為首要任務(wù);園林景觀雕塑應(yīng)契合園林建筑特色;廣場(chǎng)雕塑應(yīng)以視覺(jué)沖擊力取勝;居住區(qū)雕塑應(yīng)適宜人們生活情趣、引導(dǎo)美好生活為要等。成功的城市雕塑,將賦予城市空間無(wú)形的張力,成為城市的視覺(jué)觀賞中心、形態(tài)標(biāo)志或城市坐標(biāo)。如青島東海路五四廣場(chǎng)中心的雕塑“五月的風(fēng)”,其在空間尺度和定位上與環(huán)境緊密配合,合理組織觀賞流線,確定最佳觀賞區(qū)域,根據(jù)各個(gè)單體雕塑的內(nèi)容和關(guān)系確定雕塑之間的合理距離,很好的控制了分散與集中的節(jié)奏。

二、城市雕塑與心理環(huán)境的互動(dòng)

首先,作為公眾藝術(shù)的城市雕塑必須以人為本。雕塑工作者在創(chuàng)作城市雕塑時(shí),必須先弄明白作品座落地一方人的意識(shí)、精神風(fēng)貌、向往、追求或者說(shuō)心境,才有可能創(chuàng)作出個(gè)性鮮明并能體現(xiàn)一方人精神風(fēng)貌的雕塑作品。昆明新亞洲體育城的景觀雕塑。為了讓雕塑很好的融入小區(qū)的氣氛之中,作者可謂非常用心,反應(yīng)市民生活和調(diào)皮可愛(ài)的頑童形象的題材到處可見,如二人世界的翩翩起舞,頑皮的孩童、樹下閱讀的少女們、正在專心拍攝小女孩與狗玩耍情景等反映現(xiàn)實(shí)生活的片段,這些是現(xiàn)實(shí)生活的美好記憶,同時(shí)又通過(guò)雕塑的藝術(shù)感染利給觀者帶來(lái)一些藝術(shù)的體驗(yàn)及詼諧的樂(lè)趣。其次,注意城市雕塑的市民參與性?,F(xiàn)代,城市雕塑被做為公共事務(wù)來(lái)處理,平等參與應(yīng)該是城市雕塑之所以在城市立足的核心精神,因此應(yīng)把對(duì)公眾的理解和尊重貫穿在城雕制造的整個(gè)過(guò)程中,把藝術(shù)交給市民,使城市雕塑藝術(shù)植根于公共生活當(dāng)中。公眾參與度表現(xiàn)為對(duì)作品選擇、過(guò)程、結(jié)果的參與,主要是平衡領(lǐng)導(dǎo)決策者、投資者、雕塑家、公眾之間良性互動(dòng)、制衡關(guān)系。如,“深圳人的一天”,雕塑群為打工者提供了一個(gè)免費(fèi)接觸藝術(shù)場(chǎng)所,這在更大程度上體現(xiàn)出城市公共藝術(shù)的開放性、公共性與和諧的“市民精神”,該雕塑是公眾與之能親和、密切互動(dòng)的觀賞模式的典范。貝聿銘為盧浮宮建造的玻璃金字塔入口,當(dāng)時(shí)百分之九十的巴黎人反對(duì),用兩年的時(shí)間來(lái)吵架,最后在原地建造模型,邀請(qǐng)六萬(wàn)巴黎人來(lái)投票,結(jié)果玻璃金字塔成為了今天巴黎的新象征,這也是城市雕塑建設(shè)市民參與、程序開放的最好體現(xiàn)。

作者:孫紹昆 程浩 潘莉娟 單位:昆明學(xué)院