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新媒體下廣播電視播音主持工作的開展

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新媒體下廣播電視播音主持工作的開展

摘要:隨著經(jīng)濟和科學技術(shù)的不斷發(fā)展,極大的促進了社會的進步,加快了我國媒體的改革進程,促進了現(xiàn)代化媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。站在新媒體發(fā)展環(huán)境下,為了促進我國廣播傳媒媒體產(chǎn)業(yè)的長遠發(fā)展,首先媒體廣播工作人員,要樹立新的工作理念,提高自身的工作能力和效率,為廣播傳媒貢獻自身的一份力量。本文主要就新媒體環(huán)境下廣播電視播音主持工作的開展進行分析和闡述。

關(guān)鍵詞:新媒體環(huán)境;廣播電視;播音主持;分析和闡述

播音主持是廣播媒體的主要工作任務(wù),對廣播媒體的發(fā)展具有較大影響。站在新形勢下,為了保證廣播媒體的長遠發(fā)展,首先要增加對自身的認知,完善自身發(fā)展不足,創(chuàng)新發(fā)展理念,提高對播音主持的工作要求,增加廣播媒體的競爭力。

一、新形勢下、廣播電視領(lǐng)域播音主持特征闡述

1、播音主持是當下較為熱點的產(chǎn)業(yè)

社會的不斷進步,國民經(jīng)濟的不斷提高,人們的物質(zhì)生活有了較好的保障,開始較為關(guān)注經(jīng)濟營養(yǎng)的吸收,增加了人們對文化的需求,為媒體產(chǎn)業(yè)帶來新的發(fā)展空間。播音主持是媒體領(lǐng)域較為熱點話題,也是媒體領(lǐng)域發(fā)展空間較大行業(yè),在當下社會發(fā)展過程中發(fā)揮重要作用。其次,對廣播媒體行業(yè)來說,媒體產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,增加對了電視廣播工作人員的需求,提高電視廣播工作人員的工作質(zhì)量,這也是當下播音主持成為熱點產(chǎn)業(yè)的主要原因。對我國播音主持工作需求進行調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)其在電臺招聘總比例中占據(jù)40%,播音主持人才較為缺失,為播音主持的發(fā)展增加了機會,使得播音主持成為當下較為熱點話題[1]。

2、播音主持教育范圍較大,主持豐富多樣性

新媒體的不斷發(fā)展,推動我國播音主持行業(yè)的發(fā)展,增加了對播音主持人才的需求,增加了不同高校度播音主持教育的關(guān)注度[2]。不同高校增加了播音主持專業(yè),來培養(yǎng)播音主持工作人才,廣播電視播音主持的發(fā)展奠定基礎(chǔ),其次,當下播音主持的多樣性,也是當下媒體領(lǐng)域主要發(fā)展特點,為了滿足大眾對文化多樣性的需求,為了增加播音主持工作的特色,播音主持工作人員完善自身發(fā)展弊端,提高自身的工作能力和效率,保證了電視節(jié)目的內(nèi)涵,增加了電視節(jié)目的實際意義[3]。

二、新媒體環(huán)境下廣播電視播音主持工作的開展

1、提高自身工作能力,對自我進行創(chuàng)新

新時代背景下,信息化時代的到來,信息傳送速度的不斷增加,為了保證廣播電視播音主持工作的有效開展。首先廣播電視播音主持工作人員要樹立新的工作理念,增加對信息工作的關(guān)注度,提高自身的信息管理能力,來促進廣播電視行業(yè)的長遠發(fā)展。廣播電視播音主持工作人員在實際過程過程中,主要是在內(nèi)現(xiàn)場利用連線的方法,來對不同事件進行報道。因此,在新媒體背景下,為了保證廣播電視播音主持工作的有效進行,廣播電視播音主持工作人員在進行播報時,要增加對播報的事件原因的了解,及時的對時間現(xiàn)場進行分析和觀察,在保證工作質(zhì)量的同時,提高支持人的工作效率,保證電視節(jié)目的實時性,其次,廣播電視播音主持工作人員也要對自我進行創(chuàng)新,增加自身的工作能力和知識儲備量,改變傳統(tǒng)的工作態(tài)度,改變傳統(tǒng)的報道形式。在實際新聞播報過程中,利用簡潔和精短的語言來進行播報,增加與群眾的交流,掌握群眾關(guān)心的點,在保證有效工作的同時,積累好電視節(jié)目工作經(jīng)驗,為后續(xù)的工作奠定堅實基礎(chǔ)。

2、改變工作職能

我國傳統(tǒng)媒體中,廣播電視播音主持工作人員是輿論的闡述者和引領(lǐng)者,導致這一現(xiàn)象的發(fā)生,主要是由于傳統(tǒng)媒體自身特征決定,傳統(tǒng)媒體對受眾的干預(yù)性較大,對受眾的選擇具有局限性。站在新媒體環(huán)境下,廣播電視播音主持工作人員,要對自身的工作職能進行重新定位,改變傳統(tǒng)媒體工作職能,把受眾放在科學的位置上,不再單一把其看為消費主體。新媒體背景下,廣播電視播音主持工作人員,要對自我的工作職能進行轉(zhuǎn)變,應(yīng)該把受眾放在參與位置,明確其參與和生產(chǎn)性,給予受眾較為寬泛的語言交流平臺,增加受眾與廣播電視播音主持工作人員的交流和互動,增加自身的人際交流和傳播能力[4]。

3、增加對新媒體關(guān)注度

新形勢下,媒體領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新,對廣播電視播音主持工作帶來較大挑戰(zhàn)同時,也為主持工作帶來了發(fā)展空間。特別是新媒體的產(chǎn)生,增加了廣播電視播音主持工作的便利性,提高了廣播電視播音主持工作的效率和質(zhì)量。因此,為了保證廣播電視播音主持工作的有效進行,廣播電視播音主持工作人員在實際工作過程中,其要增加對新媒體的關(guān)注,充分利用新媒體的優(yōu)勢,來增加電視節(jié)目的實際意義,豐富廣播電視節(jié)目的內(nèi)涵。具體的說,廣播電視播音主持工作與新媒體的結(jié)合,廣播電視播音主持工作人員在工作過程中,可以建立在和當下工作平臺基礎(chǔ)上,利用新媒體進行廣播電視播音主持工作。包括利用手機、移動電視等等方面。保證無論在什么時間。什么地點人們都可以及時的獲得信息和咨詢,可以與廣播電視播音主持工作人員進行交流和溝通。其次,為了保證在新媒體背景下,廣播電視播音主持工作的有效進行。廣播電視播音主持工作人員要增加對受眾實際需求的關(guān)注,來滿足受眾的多樣化需求,提高自身能對新媒體技術(shù)的操作能力,增加自身對知識的理解,了解廣播電視節(jié)目的背景,增加對不同廣播電視事件和主題的關(guān)注度,保證廣播電視節(jié)目的有效性,增加廣播電視領(lǐng)域的競爭實力,來促進廣播電視行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[5]。

三、結(jié)論

新媒體的背景下,對廣播電視播音主持工作帶來的新的發(fā)展契機和挑戰(zhàn)。廣播電視領(lǐng)域要想促進自身的長遠發(fā)展。其次,對廣播電視播音主持工作人員來說,首先要做好迎接這一挑戰(zhàn)的準備,樹立新的工作理念,提高自身工作能力,對自我進行創(chuàng)新,改變傳統(tǒng)的廣播電視播音主持工作職能,增加對受眾的了解,提高自身的工作能力和知識能力,增加對新媒體關(guān)注度,利用新媒體技術(shù)來進行廣播電視播音主持工作,保證廣播電視播音主持工作的實際價值.

參考文獻

[1]葉盛世.“耳濡目染式”教學模式在《播音與主持藝術(shù)概論》課程中的應(yīng)用——以《新聞播音與主持》為例[J].東南傳播,2015,12:136-138.

[2]張岳.電視播音主持副語言創(chuàng)作的功能與規(guī)律探討[J].新媒體研究,2016,07:147-148.

[3]王海燕.新媒體時代新建本科院校播音主持人才定位及培養(yǎng)模式初探[J].聊城大學學報(社會科學版),2016,03:123-128.

[4]童猛.新媒體環(huán)境下廣播電視播音主持工作的開展[J].新聞研究導刊,2016,21:142.

[5]李穎.廣播電視傳播功能演進視域下播音主持創(chuàng)新路徑初探[J].視聽縱橫,2015,04:71-73+1.

作者:張雪 單位:吉林電視臺

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