廣播電臺播音主持風格的培養(yǎng)思路

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摘要：在信息化時代下各種媒介傳播方式應運而生，為了保障自身在激烈的市場競爭中獲得更多優(yōu)勢，我國廣播電臺播音主持人必須要注重自身風格的形成，只有這樣才能夠加強與聽眾之間的互動，獲得聽眾的認可和青睞。對此，本文站在宏觀的角度，對廣播電臺播音主持風格的培養(yǎng)思路進行相應分析和研究，以期為我國播音主持人自身的職業(yè)生涯提供一定的借鑒，促進播音節(jié)目的正常運作。

關鍵詞：廣播電臺；播音主持；風格培養(yǎng)；思路研究

一、引言

對于我國的播音主持人來說，在日常工作實踐的過程中除了需要嚴格按照相關工作的實際要求，不斷提高自身的綜合職業(yè)素養(yǎng)之外，還需要立足于自身長遠發(fā)展的實際情況，明確不同風格培養(yǎng)的具體要求，積極采取有效的策略及手段形成個人的主持風格，加強與聽眾之間的互動和共鳴，保障自身綜合素質的穩(wěn)定提升。

二、在語言鍛煉中形成自己的語言風格

風格的形成是一個長期性的過程，不可能一蹴而就，在形成主持風格之前主持人自身首先需要了解個人的個性特征和藝術特色，實現(xiàn)兩者之間的緊密融合。在主持節(jié)目時，主持人的主持風格必須要以個人個性的有效形成為基礎和依據(jù)，了解播音風格的具體特征和不同要素，分析播音創(chuàng)作過程之中的創(chuàng)作歷程，以此采取更好的播音形式進行有效表現(xiàn)。其中語言表達及應用能力是播音主持風格中的重要組成部分，廣播電臺主持人需要以這兩個能力作為自身發(fā)展的方向和基礎，對普通話有效地進行應用，站在宏觀的角度保障自身的表達，以求能符合聽眾的信息需求。在對主持人的綜合實力和資歷進行判斷時，也會以表達能力和應用能力為主題，聲音在主持人職業(yè)生涯之中發(fā)揮著關鍵的作用和價值，廣播電臺播音主持人必須關注風格的獨特性和有效性，明確前期工作的具體要求，以語言表達能力的培養(yǎng)及提升為核心，在提高自身表達能力的前提之上積極地形成自身的風格。其中主持風格的形成必須要以長期鍛煉和優(yōu)化為主體，只有真正地保障自身獲得良好的語言表達能力和知識的應用能力，才能夠實現(xiàn)自身的良性成長，為聽眾提供優(yōu)質的電臺節(jié)目。

（一）活潑性的主持風格

在與聽眾進行互動的過程之中，風格應用最為關鍵，聲音和語言能夠加強人與人之間的聯(lián)系，同時通過對語言的分析可以了解個人的性格，語言風格與性格相輔相成，共同影響。在與聽眾進行互動時，廣播電臺播音主持人必須要積極地將各種新鮮的元素融入其中，使用各種大方且活潑的語言能夠保障聽眾在收聽節(jié)目過程之中有更加真實的感受，為聽眾帶來更多心理上的愉悅。其次結合相關的實踐調查不難發(fā)現(xiàn)，如果聽眾能夠將各種幽默活潑的語言與節(jié)目主持相結合，就能在受眾心目中留下較為深刻的印象。

（二）具有幽默感

要想節(jié)目具有一定的吸引力，更好地獲得受眾的青睞，在播音節(jié)目主持的過程之中主持人自身必須要以幽默感作為自身的風格要求，加強與聽眾之間的互動，了解聽眾的真實需求，更好地采取聽眾容易接受的方式進行主持，只有這樣才能夠實現(xiàn)自身職業(yè)生涯的有效發(fā)展，真正掌握播音主持風格塑造的核心要求。

（三）尖銳的主持風格

作為一種重要的主持風格，尖銳的主持風格對主持人自身提出了較高的要求，在播報一些評論性比較強的新聞類節(jié)目時尖銳的主持風格非常關鍵，主持人必須要注重自我提升和持續(xù)學習一系列的語言來獲得受眾的青睞，加強與受眾之間的互動。另外主持人還需要保證自身的言辭能夠更好地展現(xiàn)信息的重點和難點，將諷刺性的語言融入節(jié)目之中時也要了解聽眾的視聽要求，保障節(jié)目的效果和質量。

（四）安靜型的主持風格

在主持一些文學氣質比較濃厚的節(jié)目時，安靜型的主持風格非常適用，在這類語言節(jié)目中節(jié)目主持人可以利用不同的語言表現(xiàn)形式加強與聽眾之間的情感共鳴，營造一種溫和且輕松的節(jié)目氛圍，保障聽眾能夠真正地釋放個人的壓力。

三、努力提升專業(yè)能力

對于廣播電臺播音主持人來說基本能力尤為關鍵，這一能力要求播音主持人自身在實踐的過程之中不斷加強基礎知識的學習，在動手實踐操作中有效地進行應用，真正實現(xiàn)舉一反三和學以致用。其次，聽眾在學習普通話的過程之中，廣播電臺的主持人扮演著重要的角色，主持人需要意識到自身在普通話推廣過程之中的作用及價值，了解普通話活動建設的實質要求，保障自身吐字的清晰性和規(guī)范性，這一點也是主持人個人職業(yè)生涯的基本要求。持續(xù)學習和嚴格要求是主持人完善自身的重點，主持人需要以普通話的規(guī)范表達為切入點，盡量避免出現(xiàn)錯誤，其中扎實的基本功尤為關鍵，如果忽略了這一素質的提升，那么就難以形成自身的獨特風格，同時也無法保障個人的節(jié)目能夠獲得聽眾的信任。除此之外，播音主持人還需要保障自身在播音的過程之中真正做到字正腔圓和清晰準確，其中音量的提高是一個方面，最為重要的就是主動參與不同的發(fā)音技巧學習和訓練活動，通過系統(tǒng)專業(yè)的學習和提升來保障節(jié)目的質量和效果，為了提高自身的發(fā)聲效率，在節(jié)目播音主持的過程之中，播音主持人還需要對不同的播音環(huán)境進行分析，采取針對性的播音技巧，其中集中發(fā)音在不同的工作環(huán)境之中最為關鍵。

四、正視模仿和創(chuàng)造

模仿與創(chuàng)造相輔相成，共同促進，在前期播音主持的過程之中，廣播電臺主持人必須要注重簡單模仿，積極地提高自身的綜合修養(yǎng)，主動參與不同的實踐活動。其中模仿所發(fā)揮的作用不可小覷，大部分的創(chuàng)新創(chuàng)造活動都需要以簡單模仿為基礎，在模仿活動完成之后，主持人可以基礎形成個人的風格，在正式進入工作狀態(tài)之后，如果主持自身缺乏一定的工作經驗，那么就需要學習同行的優(yōu)秀做法，在簡單模仿的前提之上了解工作的具體內容和要求，同時這一環(huán)節(jié)也是重要的學習機會。模仿工作所涉及的內容比較復雜，同時在不同的職業(yè)和行業(yè)之中非常關鍵，模仿能夠突破時間和領域的限制，不會影響個人的職業(yè)生涯。需要注意的是模仿并非以簡單的應用為主題，每個人的特點和風格有所區(qū)別，因此廣播電臺播音主持需要在堅持自身獨特特點的基礎之上，采取適合自身發(fā)展的處事方式和節(jié)目播報形式，以提升自己、發(fā)展自己為核心目的，積極地發(fā)揮自身的優(yōu)勢，針對自身所存在的各類不足進行有效刪除，然后實現(xiàn)優(yōu)勢互補和取長補短，只有這樣才能夠形成自身的主持風格。在培養(yǎng)主持人個人風格的過程之中，主持人自身需要注重不斷學習、不斷提升，以優(yōu)秀的主持人作為自身學習的榜樣，了解這些主持人的主持形式和主持技巧，樹立積極向上的工作態(tài)度，嚴格按照自身的工作情況一一落實不同的工作任務，明確個人的工作范圍。在掌握基礎技能之后，播音主持人還需要結合個人的特點進行有效創(chuàng)新，形成個人的風格。需要注意的是，在學習的過程中必須要盡量避免全盤模仿，而是需要將個人的特點融入其中，形成獨特風格。

五、在實踐中磨煉自己

廣播電臺播音主持風格的形成對主持人自身提出了極高的要求，主持人需要在不斷實踐中提高個人的綜合動手操作能力、解決問題能力，并積極走向不同的工作崗位。其中知識的轉換能力尤為關鍵，大部分的知識只能夠對實踐起到一定的指導作用，無法更好地完成實踐的相關內容。對此，主持人需要提高個人的知識應用能力、分析能力和實踐操作能力，注重知識的有效轉化，樹立積極向上的工作態(tài)度和吃苦耐勞的精神，對不同風格的節(jié)目準確地進行配音，抓住各種鍛煉自己的機會并長期堅持下去，了解個人所存在的各類不足，在后期學習和實踐的過程中進行針對性彌補和改善。需要注意的是不同的實踐機會所涉及的工作內容有所區(qū)別，廣播電臺播音主持人需要對個人的綜合素質有一個宏觀的認知，通過后期的簡單反省和不斷總結來進行針對性突破。

六、結語

廣播電臺播音主持風格的形成對提高節(jié)目質量和效率意義重大，主持人自身需要注重不斷提升，不斷學習，抓住各種學習和鍛煉的機會，了解不同的節(jié)目風格，站在宏觀的角度實現(xiàn)自身的良性成長，保障自身的節(jié)目能夠更好地為聽眾帶來更多的愉悅。

參考文獻：

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[3]黃潔.探討廣播電臺播音主持風格的培養(yǎng)方法[J].求知導刊,2017(13):36.

作者：羅芳杰 單位：貴州廣播電視臺