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摘要:新時期下,社會在不斷發(fā)展以及進(jìn)步的同時,公眾對媒介的需求也發(fā)生了一定的變化,而電視作為應(yīng)用非常廣泛的大眾傳媒之一,也應(yīng)該與時俱進(jìn),迎合時代的發(fā)展,跟上社會發(fā)展潮流,加大表演元素在播音主持中應(yīng)用的重視程度,保證可以進(jìn)一步提升電視節(jié)目的效果,進(jìn)而推動我國主持事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。播音主持與表演在一些地方有相同性,例如主持人和播音員需要提高自身的自信心,消除緊張的情緒,同時在播音時集中注意力。所以主持人和播音員也要注意提升自身表演方面的能力,為以后自身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本文針對這一共性探究了表演技巧在播音主持專業(yè)的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:表演技巧;播音主持;應(yīng)用
隨著社會的進(jìn)步和媒體的迅速發(fā)展,主持人越來越受到關(guān)注。在當(dāng)今的社交媒體環(huán)境中,主持人需要將表演融入到自身專業(yè)中,不斷提高主持能力,并適應(yīng)時代的發(fā)展。換句話說,主持藝術(shù)和表演藝術(shù)之間是有聯(lián)系的。盡管主持所需的表演與實(shí)際表演略有不同,但將適當(dāng)?shù)谋硌菰靥砑拥讲ヒ糁鞒诌^程中將顯著提高該節(jié)目的整體有效性,并使該節(jié)目的內(nèi)容合理地傳遞給觀眾。因此,在將來的播音主持過程中,主持人需要更好的將表演融入到主持中,以豐富自己的主持風(fēng)格,同時使節(jié)目更加有效。
一、主持與表演之間的關(guān)系
(一)兩者的差異性。表演是一種通過音頻設(shè)備,結(jié)合了行為、面部表情、音樂以及劇本來表達(dá)角色的內(nèi)心感受的展示行為。主持則是通過自身的語言以及舞臺掌控能力,來有效實(shí)現(xiàn)節(jié)目目的的執(zhí)行力。這兩種舞臺表現(xiàn)方式都含有演出的內(nèi)容。但是,在表演中,演員可以自由地在演員本身和所扮演角色之間進(jìn)行切換。然而,主持人身份必須符合現(xiàn)場活動的需要,不同類型的節(jié)目對于主持人的要求是不同的,無論是形象還是主持風(fēng)格、主持語言,都需根據(jù)現(xiàn)場節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,主持人不可隨意切換。因此,主持和表演是兩種不同的舞臺行為。
(二)兩者的相似性。主持與表演又有著一定的相似性。首先,二者都是需要根據(jù)活動現(xiàn)場或者角色需要進(jìn)行身份的調(diào)整,以期獲得更佳的節(jié)目效果。其次,并不是所有主持人都需要時時刻刻表現(xiàn)得很嚴(yán)肅,例如娛樂節(jié)目主持人,往往給人以輕松活潑的印象。再次,對于一些小型的電視臺或者縣市級電視臺,主持人也不是一成不變的。他們不會像央視一樣固定節(jié)目有固定的主持人,往往是哪里需要就去哪里。同一名主持人可能會擔(dān)任多檔節(jié)目的主持人。這時的主持人,就需要根據(jù)節(jié)目的類型來調(diào)整自身的角色定位,就像演員表演不同人物時一樣。
二、表演技巧對主持專業(yè)的重要性
(一)符合行業(yè)發(fā)展趨勢。表演藝術(shù)與播音主持主要都體現(xiàn)在聲音和藝術(shù)表達(dá)方面,不論是表演還是播音主持都對聲音藝術(shù)有一定的要求,主持人和演員可以利用聲音對表演和主持內(nèi)容進(jìn)行再次創(chuàng)作,為觀眾帶來豐富的藝術(shù)體驗(yàn)。結(jié)合二者之間的共性,在播音主持中應(yīng)用表演藝術(shù)可以快速地進(jìn)行角色定位,使節(jié)目內(nèi)容更加豐富。隨著播音主持行業(yè)的不斷發(fā)展,出現(xiàn)很多“跨界”的現(xiàn)象,許多演員、歌手開始從事主持工作,在這種情況下,播音主持領(lǐng)域與音樂演唱、表演等領(lǐng)域相互融合,實(shí)現(xiàn)了多元化發(fā)展。
(二)契合主持內(nèi)容。表演在播音主持中有著廣泛的應(yīng)用,尤其是在娛樂節(jié)目之中,主持人不僅需要扎實(shí)的主持基礎(chǔ),更要在一定程度上熟悉表演藝術(shù)。在社會的快速發(fā)展之中,一些綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目越來越能夠吸引大眾的眼球,娛樂節(jié)目的主持人要具有一定的表演素質(zhì),通過表演技術(shù)進(jìn)一步提高節(jié)目效果。而且通過藝術(shù)表演可以很好地契合節(jié)目的主題。例如,在之前很火的《創(chuàng)造101》中,張藝興作為主持人具有很高的表演藝術(shù)和歌唱、舞蹈藝術(shù),這樣可以更加容易地將觀眾帶到節(jié)目主題之中。
(三)促進(jìn)主持人與電視節(jié)目完美融合。隨著新媒體的興起,越來越多網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的興起,對于主持人的主業(yè)技能提出很高的要求,播音主持人需要將表演技術(shù)進(jìn)行靈活地運(yùn)用以提高節(jié)目效果和節(jié)目質(zhì)量。在播音主持過程中,利用表演技術(shù)加強(qiáng)主持人與節(jié)目之間的契合度。比如,在《聲臨其境》節(jié)目之中,主持人凱叔是專業(yè)的配音演員,他對配音專業(yè)有很深的造詣,在主持節(jié)目的過程中甚至要多次加入配音工作之中,與電視節(jié)目完美融合,為觀眾帶來更高的觀看體驗(yàn)。
三、表演技巧在播音主持專業(yè)的應(yīng)用
(一)在播音主持中適當(dāng)表演。主持人在播音主持之中可以利用表演技術(shù)豐富節(jié)目的內(nèi)容,從而達(dá)到意料之外的效果。電視節(jié)目中的主持人表演技術(shù)與表演并不完全相同,但是會根據(jù)節(jié)目的效果放大表演因素,使觀眾可以盡快地進(jìn)入電視節(jié)目氛圍之中。同時,要掌握好分寸和尺度,在保證節(jié)目效果的同時給觀眾良好的觀看體驗(yàn)。并且要避免由于表演過度影響節(jié)目效果的現(xiàn)象。在一場節(jié)目之中,主持人在主持節(jié)目的環(huán)節(jié)中可以通過表演藝術(shù)提升整體節(jié)目的效果。比如在《歡樂喜劇人》第二季總決賽時,主持人郭德綱同樣穿上大褂在臺上進(jìn)行表演,一段《大實(shí)話》將節(jié)目效果提升到了高潮。通過主持人這樣的表演,可以凸顯節(jié)目主題,更好地促進(jìn)節(jié)目的傳播。利用現(xiàn)場表演有效調(diào)節(jié)了現(xiàn)場的氣氛,比如朱軍主持的《藝術(shù)人生》,巧妙運(yùn)用了道具、布景、分幕等元素,并利用表演藝術(shù)為觀眾營造出情境,更好地將觀眾拉入特定的情感氛圍之中。在這樣的氛圍之中,更能夠觸動嘉賓的情感,更好地實(shí)現(xiàn)嘉賓之間感情的交流,從而吸引大量觀眾的關(guān)注。
(二)利用專業(yè)確定表演內(nèi)容。在播音主持之中,主持人選擇的表演形式和表演內(nèi)容應(yīng)該以自身的專業(yè)為基。例如,具有表演專業(yè)背景的主持人需要充分利用他的表演才能來代表節(jié)目的內(nèi)容;聲樂專業(yè)的主持人可以利用現(xiàn)場歌唱的方式提升節(jié)目的豐富性;舞蹈專業(yè)出身的主持人可以在現(xiàn)場即興舞蹈來提高節(jié)目的豐富性。比如,在費(fèi)玉清支持的《龍兄虎弟》節(jié)目中,費(fèi)玉清常??孔约旱母璩拍芎湍7虏拍埽瑢χ枋诌M(jìn)行模仿,不僅可以將嘉賓帶入節(jié)目氛圍之中,還可以為觀眾帶來更好的觀看體驗(yàn),更關(guān)鍵的是,費(fèi)玉清在歌唱方面的才能,使他不論模仿誰都可以做到惟妙惟肖,既能豐富節(jié)目內(nèi)容,又不會出現(xiàn)脫離節(jié)目效果的現(xiàn)象。
(三)即興表演提高觀賞性。在電視節(jié)目之中,會出現(xiàn)很多意想不到的現(xiàn)象,這對主持人的現(xiàn)場實(shí)踐技能提出了很高的要求。沒有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他就無法更好地提高自己的專業(yè)水平。通過將舞臺藝術(shù)應(yīng)用于廣播和主持,可以提高性能,同時展示自己的廣播和主持能力。因此,可以根據(jù)計劃的需要提高即興演奏的性能,提升自身的表演能力和主持能力。比如在《快樂大本營》這檔綜藝節(jié)目之中,主持人何炅、謝娜、維嘉經(jīng)常帶領(lǐng)觀眾一起進(jìn)行“你動我猜”游戲,一個人根據(jù)提示進(jìn)行表演,另一個人根據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行猜測,輸?shù)娜艘邮軕土P。在這個過程中,對于主持人的表演能力有一定的要求,同時大大提升了節(jié)目的不確定性和可視性,達(dá)到意想不到的效果。
(四)借鑒舞臺表演的形式。在播音主持中,往往需要借助舞臺表演的形式,加強(qiáng)主持與表演之間的聯(lián)系。廣播主持人需要結(jié)合其節(jié)目的不同特征,例如新聞節(jié)目、綜藝節(jié)目、娛樂節(jié)目和現(xiàn)場表演,可以根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)乇硌?。播音主持和表演相同,主要分為播音和主持兩個方面,播音主要靠聲音傳遞情感和信息,主持需要利用聲音、表情、動作等方式進(jìn)行信息和情感的傳遞,但不論播音還是主持,主要都要以聲音為主,而表演主要也依靠聲音進(jìn)行表演,因?yàn)閷儆诒硌菟囆g(shù)系,所以在廣播和主持時可以利用舞臺表演來增強(qiáng)廣播和主持的內(nèi)容。綜上所述,在播音主持工作中,主持人要靈活運(yùn)用表演藝術(shù)對節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行豐富。通過聲音、肢體、表情等元素對節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋硌?,可以提升?jié)目的不確定性和可視性。主持人要以自己的專業(yè)為基礎(chǔ),靈活的進(jìn)行即興表演,為觀眾帶來多元化的觀看體驗(yàn)。
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作者:余尚嬌 趙雨堯 單位:西藏民族大學(xué)上海工程技術(shù)大學(xué)