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我國迅速發(fā)展的高等教育事業(yè)現(xiàn)已形成多層次、多形式辦學(xué)格局,開放型的市場經(jīng)濟已經(jīng)使校園變?yōu)椤靶∩鐣?,治安狀況更顯嚴峻和復(fù)雜。高校校園是該體系中重要的一部分,因為大學(xué)生的安全問題不僅影響著同學(xué)們在校的學(xué)習(xí)和生活,也會是畢業(yè)后走向社會生活、工作中經(jīng)常面臨的問題。所以確保校園的安全與穩(wěn)定、保障大學(xué)生的身心健康是高等教育事業(yè)發(fā)展的前提。在安全教育的實施過程中,更要結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生的特點,充實教育內(nèi)容,并采取有效的教育方法,才能保證其教育效果。
一、高校安全教育的現(xiàn)狀調(diào)查
通過對省內(nèi)幾所高校的調(diào)研,高校安全教育存在以下薄弱環(huán)節(jié):
(一)對安全教育的重要性認識不足、制度不完善。
安全教育較為分散,缺少制度化、經(jīng)?;鼪]有納入日常的課程教育。
(二)缺乏系統(tǒng)的教育。
高校大多是采取責(zé)成保衛(wèi)部門或?qū)W工部門根據(jù)具體案例進行宣傳教育,局限于消防安全人身安全等生活方面,而對于文化安全、科技安全等則涉及較少。
(三)缺少對學(xué)生安全防范能力的培養(yǎng)。
很多學(xué)生不知道怎樣有效的自我保護,特別面對突發(fā)的各類安全問題,不能及時的做出應(yīng)對策略和解決方法。
(四)大學(xué)生掌握安全技能的途徑單一。
安全教育(安全防患技能、防身術(shù)、遇火災(zāi)逃生等)過程都是觀摩專業(yè)人員的演習(xí)等,缺少模擬訓(xùn)練,有些大學(xué)生通過電視、網(wǎng)絡(luò)等自學(xué),高校沒有安排教師或?qū)I(yè)人員講授。
(五)教育方法有待改進,沒有專業(yè)化的教師隊伍。
從事高校安全教育的教師都是臨時接受課程任務(wù),或者是憑借經(jīng)驗講授,缺乏必要的交流和學(xué)習(xí),對安全教育研究還不夠深入。
二、夯實大學(xué)生安全教育的手段和措施
(一)全校各部門相互配合,形成安全教育齊抓共管的氛圍
高校的安全教育,要依靠高校各個部門協(xié)力合作,創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境。日常安全教育的宣傳和要求是常態(tài)工作,加強管理和監(jiān)督是校園安全防范工作的保障。高校應(yīng)成立校園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,發(fā)揮各部門職責(zé),明確工作內(nèi)容和責(zé)任。從學(xué)校到學(xué)院,從機關(guān)黨委到學(xué)生黨支部,教務(wù)處、學(xué)生處、團委、公寓、后勤等各部門都應(yīng)開展安全教育工作,相互配合,及時溝通將安全隱患消滅在萌芽中。正真為大學(xué)生創(chuàng)造一個良好舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成全校齊抓共管的安全氛圍。
(二)將安全教育納入到日常教學(xué)計劃中
高校安全教育必須通過有效途徑得以實施,教育主管部門應(yīng)切合實際地編制一套高校安全教育教材,規(guī)定課時,要求高校必須開設(shè)安全教育課程。同時高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視大學(xué)生的安全教育問題。學(xué)校成立專門的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,針對本校的安全教育制定適合的實施方案,教務(wù)處負責(zé)課程安排,學(xué)生工作處、團委、保衛(wèi)處及各學(xué)院(系)全力配合??稍O(shè)置安全教育教研室,負責(zé)安全教育課程教學(xué)工作,教研室教師可以從一線專職輔導(dǎo)員中選取,輔導(dǎo)員安全意識強,有一定安全常識知識積累,了解學(xué)生能更快地勝任安全教育課程。經(jīng)常性地開展安全教育理論教室的培訓(xùn)課程和經(jīng)驗交流會,多給教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機會,進而推動安全教育課程的落實。
(三)建全大學(xué)生安全教育的運行機制
切實將大學(xué)生的安全教育工作落到實處,必須建立長效的運行機制,單一的依靠學(xué)團和保衛(wèi)部門是不夠的。首先高校領(lǐng)導(dǎo)要重視安全教育工作,組建學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)范安全教育工作制度,實施細則。相應(yīng)的實習(xí)演練,模擬訓(xùn)練都應(yīng)按計劃開展。其次建立和完善保證大學(xué)生安全教育健康運行的一系列機制。將安全教育覆蓋到全學(xué)校的每一個角落。再次要捋順安全教育程序,抓住重點,主次分明,第一時間將安全教育及時準(zhǔn)確告知學(xué)生。第四,將安全教育形式多樣化,豐富化,趣味化,使學(xué)生愿意主動參與到安全教育中,主動學(xué)習(xí)安全知識,進而使大學(xué)生主觀意識上自覺接受安全教育。
(四)全方位開展宣傳教育活動,強化大學(xué)生安全意識
強化對學(xué)生安全教育的宣傳至關(guān)重要,宣傳僅依靠保衛(wèi)部門、學(xué)工部門是遠遠不夠的,需要校園內(nèi)與學(xué)生有接觸的所有人員共同參與才會事半功倍。加強課堂教學(xué)主渠道作用,在相關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中也要摻夾對學(xué)生進行安全教育和法制教育,隨時隨地強化大學(xué)生的安全意識。
三、結(jié)語
高校大學(xué)生的安全教育對高等教育實施和我們社會的長期發(fā)展意義重大。安全教育也是一項長期的工作,不是一朝一夕就能見成效的。所以需要發(fā)揮社會、學(xué)校、家長三方面的作用,相互溝通,相互合作,將安全常識及時灌輸給學(xué)生,提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。這不僅符合素質(zhì)教育的要求,也是為社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高能力人才的有效保障。同時對促進社會的和諧發(fā)展,高校的安全和社會的穩(wěn)定有重大意義。
作者:王鍇 單位:北華大學(xué)電氣信息工程學(xué)院