大學(xué)生安全教育現(xiàn)狀分析
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隨著高校培養(yǎng)方式不斷改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、社會適應(yīng)能力、應(yīng)對就業(yè)寒流的目標應(yīng)經(jīng)迫在眉睫，大學(xué)生活已經(jīng)不僅局限在學(xué)校，開始向多元化發(fā)展，走出學(xué)校參加各種的社會實踐活動，不斷拓寬交流領(lǐng)域。在這種社會環(huán)境下，如果缺乏必要的安全知識，就一定會導(dǎo)致各種安全問題出現(xiàn)，為減少活動外出的安全風(fēng)險，謹防各種安全問題的發(fā)生，在大學(xué)校園中開展安全教育，尤其是普及安全知識，已經(jīng)成為一個不可小覷的問題。由此可見，加強大學(xué)生的安全教育、廣泛宣傳校園安全知識、開展安全教育實踐活動有利于高等院校的日常管理，維護學(xué)校的正常秩序，保障學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進學(xué)生防范意識的形成，都具有十分重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義。安全主要包括人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等。它涉及每個人的學(xué)習(xí)及日常生活。安全教育現(xiàn)在普遍存在落實不全面、不及時、不奏效等問題，主要圍繞在學(xué)校內(nèi)外，包括安全出行、網(wǎng)絡(luò)交通、社會生活、財產(chǎn)飲食、水電的隱患等。針對當前普遍存在的現(xiàn)象，強化大學(xué)生安全意識教育，提高大學(xué)生自我保護意識和防范安全的能力刻不容緩。
一、強化大學(xué)生安全出行的宣傳教育
強化大學(xué)生安全出行的宣傳教育，提高大學(xué)生交通法制觀念。學(xué)校要采取形式多樣的活動載體，如交通法規(guī)知識競賽、以安全為主題的小品大賽，在寢室內(nèi)舉辦安全教育海報大賽等，讓學(xué)生在豐富的活動中，掌握交通安全知識，提高出行安全意識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，避免交通意外事故的發(fā)生。并且將曾經(jīng)發(fā)生的事故作為典型案例進行警示，呼吁同學(xué)對本校以及周邊學(xué)校發(fā)生的相關(guān)安全事故進行討論并采取防范措施，使大學(xué)生切實關(guān)注自身的安全問題，此外，積極開展各種安全演練，從實際出發(fā)，讓廣大學(xué)生切身感受到安全的重要性，使學(xué)生了解各種安全常識，學(xué)習(xí)安全知識。
二、加強對大學(xué)生心理素質(zhì)的強化訓(xùn)練
進行心理培訓(xùn)是為了讓大學(xué)生在安全問題來臨之際能夠更加快速地反應(yīng)以及迅速作出應(yīng)變措施，一旦發(fā)生危急情況，學(xué)生可以馬上作出反應(yīng)，以避免安全問題的進一步惡化。同時也會公布落實各種安全制度，如宿舍安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、校園治安管理制度等。事實證明，這些安全管理制度能夠在很大程度上使學(xué)生的人生財產(chǎn)安全得到有效保障，同時也有利于維護學(xué)生權(quán)利，保障學(xué)生利益。但隨著高等教育培養(yǎng)方式的改革，社會經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)生在學(xué)校的培養(yǎng)下進入競爭機制，沖擊到學(xué)生的思維方式、學(xué)習(xí)方式和交流方式，增加他們的心理壓力。近年來發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜等行為也需要引起關(guān)注，因此，各高校應(yīng)加速建立完善的心里咨詢體系，如心理咨詢室、專職心里咨詢師等，使大學(xué)生擁有強健的體魄和健康的心靈。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理安全事故的發(fā)生。各高校應(yīng)將大學(xué)生安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑，減少心里壓抑造成的不安全和不穩(wěn)定因素，通過心理咨詢對違紀行為或思想上漠視的學(xué)生進行及時疏導(dǎo)和教育，營造輕松的氛圍，讓學(xué)生認識到自己的錯誤，使教育真正發(fā)揮作用，使學(xué)生的安全教育邁上新臺階。
三、加強對大學(xué)生自我保護的安全教育
在日常學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生在面對很多來自社會和內(nèi)部的侵害時，并不能果斷理智地采取正確方法來保護自己，導(dǎo)致自己變得很膽怯。因此高校對大學(xué)生自我保護教育的強化，提高大學(xué)生在面對危險時的自我防衛(wèi)能力和處理危機的能力尤為重要。在對大學(xué)生進行如何自我保護的法律知識教育的同時，要鼓勵并教育大學(xué)生合理運用法律武器保護自身合法權(quán)益。要教育學(xué)生在遇到不法侵害的威脅時，不可驚慌失措，應(yīng)沉著冷靜應(yīng)對，用智慧脫離危險后應(yīng)及時向公安保衛(wèi)部門報警。在遇到搶劫、行兇、殺人等不法侵害時，應(yīng)大膽采取正當防衛(wèi)來保護自己和他人。努力實現(xiàn)高校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。安全教育在高等學(xué)校應(yīng)該是常態(tài)化的工作，從學(xué)生步入大學(xué)校門開始貫穿到畢業(yè)，安全教育要始終貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的全過程中，做到常抓不懈，持之以恒，在學(xué)生安全教育強化的過程中，在全面開展安全教育的同時，更要有重點的進行。如對不能嚴格遵守校規(guī)校紀的同學(xué)，要通過抓重點的方式進行安全教育，降低因為違反校規(guī)校紀造成安全事發(fā)生的可能性。應(yīng)教育學(xué)生在公共場所應(yīng)文明禮貌，服從指揮，并觀察好周圍環(huán)境和安全通道的位置，避免安全事故的發(fā)生。要想做好高校安全教育常態(tài)工作，不能流于形式，僅側(cè)重于宣傳口號，而要將工作落到實處，深入學(xué)生生活的各個方面，為學(xué)生著想，才能讓受教育者發(fā)自內(nèi)心地接受。
四、結(jié)語
大學(xué)生安全教育不是一時問題，學(xué)校要做好長期準備，要有切實可行的措施，把安全教育落到實處，學(xué)生也應(yīng)該認真深刻地接受安全教育，盡可能避免不理智的行為和意外事故的發(fā)生，為了自己，為了家人，為了未來，為生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建更和諧的校園。
作者：蘆廷峰 單位：長春大學(xué)
