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幼兒園安全管理論文

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幼兒園安全管理論文

一、增加對(duì)幼兒安全知識(shí)的教學(xué),定期進(jìn)行各種演練,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

隨著幼兒的不斷成長(zhǎng)和心理發(fā)育,他們會(huì)形成一定的自我意識(shí)和自我保護(hù)觀念,作為幼兒教育工作者,要尊重孩子的成長(zhǎng)需要,不能為了安全就禁止孩子進(jìn)行各種活動(dòng)。我們應(yīng)該利用孩子的求知欲和要求獨(dú)立的意識(shí),積極引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,了解安全與危險(xiǎn)的界限,即便是暫時(shí)沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù),也能夠保證自己的安全。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,就要給孩子滲透一些安全常識(shí),可以利用圖片演示、模擬演習(xí)等方式教會(huì)孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的方法,比如遠(yuǎn)離陌生人,遠(yuǎn)離有毒有害物品,不玩危險(xiǎn)的游戲,學(xué)會(huì)打電話求救等等。另外,幼兒園一般都會(huì)定期組織防火演練和地震疏散演習(xí),教師也可以利用這樣的機(jī)會(huì),進(jìn)一步對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒懂得遵守秩序、聽(tīng)從指揮,并學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn)的方法。

二、保證食品安全,做好傳染病的預(yù)防,建立突發(fā)事件緊急預(yù)警機(jī)制

幼兒園一般會(huì)給孩子提供一日三餐以及間食等餐飲,因此,做好食品安全保障工作,是幼兒園工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。幼兒園要有一整套嚴(yán)格的食品安全監(jiān)督制度,從食材的購(gòu)買、采集到清洗、烹飪等各個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格管理,要有專人負(fù)責(zé)每日檢查,確保食品的新鮮、衛(wèi)生和安全。幼兒園還應(yīng)該將每日的食譜公示給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的就餐情況。另外,幼兒園屬于人群聚集場(chǎng)所,要做好預(yù)防與防疫工作,避免傳染病的流行,并建立和完善突發(fā)事件緊急預(yù)警機(jī)制。餐具的消毒、幼兒園內(nèi)設(shè)施和場(chǎng)所的消毒等,都要有專人負(fù)責(zé)并做好記錄,一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒染病,要及時(shí)做好隔離,避免大規(guī)模疫情的爆發(fā)。

三、幼兒園要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,共同配合,確保幼兒的安全

幼兒園要做好與家長(zhǎng)的溝通工作,只有幼兒園同家長(zhǎng)共同配合,才能切實(shí)保證幼兒的安全與身心健康。家長(zhǎng)應(yīng)該遵守幼兒園關(guān)于接送孩子的相關(guān)規(guī)定,自覺(jué)攜帶接送卡,盡量按時(shí)接送孩子,如果不能親自接送,一定要提前通知教師。教師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的情況,并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如果孩子生病了,特別是患有流感等傳染性疾病的時(shí)候,本著對(duì)園內(nèi)其他孩子負(fù)責(zé)的原則,家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)讓幼兒在家休養(yǎng),避免病毒的擴(kuò)散和傳播。只有家長(zhǎng)和社會(huì)共同配合和關(guān)注幼兒的安全與健康問(wèn)題,才有可能保證幼兒園的安全管理工作有效開(kāi)展??傊?,幼兒園的安全管理工作與安全教育工作是不容忽視的,幼兒園的管理者應(yīng)該把安全管理與監(jiān)督工作放在首位,從制度和體系上來(lái)做好安全保障工作。作為幼兒教育工作者,要肩負(fù)起保證幼兒安全、健康成長(zhǎng)的重任,時(shí)刻保持著高度的責(zé)任心,把自己的愛(ài)心、耐心和細(xì)心奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,讓孩子學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,能夠獨(dú)立而自信地成長(zhǎng)。

作者:蓋志剛 單位:吉林省通化市幼兒園