初中想象作文精選(九篇)
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第1篇：初中想象作文范文
“丁香空結(jié)雨中愁”，雨里賞丁香，也算是文人雅士的一種情趣了吧。我提起衣角，小心翼翼地踏入被雨水打濕的泥土里，打算仔細看看這枝丁香花。下面給大家分享一些初中丁香花作文600字，希望對大家有幫助。
初中丁香花作文600字1我是一顆丁香花種子，我和鳥兒結(jié)伴，鳥兒飛到了一戶人家的院子里，它把我放了下來，我便來到了新的家，開始了新的生活。
天長日久，漸漸地我從一顆種子開始萌芽成了一棵小丁香樹，一天，我被一陣吵鬧聲從夢鄉(xiāng)中醒了過來，一看原來是這戶人家的兄弟兩個，那個小男孩正在欺負他的妹妹，他的餅干吃完了，看見他妹妹的餅干還沒有吃，第一次拿了一塊吃，差一點兒就被他的妹妹發(fā)現(xiàn)了，第三次他剛把餅干拿起來，他妹妹一回頭看見了這一幕，他連忙把那塊餅干塞進了嘴里說：“這塊餅干是我的?！泵妹脹]說什么，把餅干拿進屋里去吃了，哥哥還是死心不灰，想吃妹妹的餅干，便立即跑進屋去把妹妹的餅干一把奪了過來，往外跑，妹妹緊追不舍，說：“哥哥，把餅干還給我?！备绺缯f：“妹妹吃多了會發(fā)胖，哥哥幫你把它們消滅掉吧?！币皇俏也荒軇?，如果能動，我一定去制止他。妹妹在一旁傷心地嚎啕大哭，哥哥卻在一旁津津有味地品嘗餅干。
漸漸地，我長成了大樹，開出了許多紫色的丁香花，在月光下紫得十分朦朧而且還有淡淡的幽雅的甜香，細雨中，著了水滴的丁香格外嫵媚。有一天，一個小女孩見我開得太漂亮了，偷偷地從院子的柵欄翻了過來，剛想伸手把那朵開得最大的紫丁香折下來，忽然傳來一聲“不許摘”只見小孩不知從哪冒了出來進行了阻止，只見他制止那個小女孩面紅耳赤，說“不能摘”我們要愛護丁香花，如果你摘了，別人看見了也來摘，你一摘，我一摘，后面的人還怎么欣賞花呢。這花，也要受很多的苦呀!那個小孩慚愧地低下了頭。從那以后，我改變了我對那個欺負小妹妹貪婪的小孩的看法。
天長日久，我逐漸長大成了一棵花香芬芳、枝繁葉茂的大樹，靜靜地站在這世上，那個小男孩長大成為了一個作家，寫了好多關(guān)于我的文章。
初中丁香花作文600字2“你說你最愛丁香花……”我深情地哼著這首歌，輕輕開窗。窗前的一盆丁香花竟已迎著春風競相開放，空氣中飄逸著沁人心脾的芬芳。我不是曾經(jīng)送給老師一盆丁香花作為禮物嗎?縷縷花香勾起了我對往事的回憶。
那是一個丁香花開的春日，我手捧一盆丁香花迫不及待地奔向老師家的路上，默默地想：每個暮色蒼茫的夜晚，老師都在燈下伏案疾書。每每感到筋疲力盡時，窗處的這盆丁香花便送來心曠神怡地清新芬香。在專注安逸的神情中，花香伴隨著工作之余的片刻休息，老師便精神煥發(fā)，小心翼翼地撫摸著丁香花嬌嫩的花瓣……我迫不及待地奔向老師家。
我們不約而同來到老師家。老師目瞪口呆地打量著我們，在驚訝中嫣然一笑，驚喜地說：“孩子你怎么來了?”我們異口同聲地說“老師，祝您生日快樂!”整間屋子座無虛席，笑聲驚天動地。大家包圍著壽星。一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪痪渚浒l(fā)自心地衷心祝福，是老師笑得合不攏嘴，像一朵綻放地百合花。溫馨的蠟燭燃起來了，在跳躍的燭光中，我們?yōu)槔蠋煶崭?。在燈光珊處，老師地笑容格外燦爛動人，飽經(jīng)風霜的臉上淌過晶瑩的淚光。各種各樣的禮物琳瑯滿目，各具特色。老師輕輕拆開每一份禮物，收集每一份的驚喜與感動。音樂盒、水晶、玉帆船……大家目不暇接。老師眉開眼笑地說：“你們的進步與快樂就是我最好地禮物!”當老師接過我的丁香花時，嘴唇開始劇烈翕動，把我緊緊摟在懷里，笑了許久。我望著老師陶醉于花香中幸福表情，心里也充滿了丁香花的芬芳……
啊!丁香花!人間的園丁之花!愿這小小地禮物能帶給老師無窮的快樂，代替我青春的學子心。丁香花開的季節(jié)，不知老師是否被丁香花所迷醉……
初中丁香花作文600字3在這個小鎮(zhèn)上，有一所特別的學校，就是陽光學校。丁香花學校有許許多多的丁香花，這些樹最年輕的只有三歲，最老的已經(jīng)有四十五歲了。
在五年級九班里，有一個著名的新學生叫張明，以前在陽光學校讀書。他的著名并不是因為他做的好事，而是他的淘氣。他曾在老師的椅子上放老鼠夾，和校長頂嘴，上課大聲講話、唱歌……陽光小學被他搞得雞犬不寧，連家長都拿他沒辦法，終于在老師的勸說下，他來到了丁香花學校。
由于在以前的學校很淘氣，所以受到各科老師的冷漠，張自己一個人孤零零坐在最后一排，和垃圾桶作伴。但今年，他來到丁香花學校，被年輕的班主任老師李軍安排坐第二排，他一回家就把這件事告訴了媽媽。
第二天，他來到學校，仰頭看到那棵最老的丁香樹，巨傘一般的樹冠上盛開著雪白雪白的花兒，于是他想送給老師一株丁香枝，開得最美的那一枝。他二話不說就放書包，準備爬樹，大概是有以前爬樹的經(jīng)驗，所以他一跳，夠到那一根最粗壯的樹枝，用手往上一攀，手腳并用，爬得飛快。
為了摘到那一枝最美的花，他繼續(xù)往上爬。這時校長來了，他看見一個學生爬那么高，嚇了一大跳，便把所有老師叫過來，包括張明的班主任——李軍。當所有老師到達時，張明也到樹梢了，他立刻爬向自己的目標，一支潔白無瑕的丁香，當他成功摘下丁香并爬下來時，所有人心里的那塊大石頭終于落下了。
這時，丁香樹的樹枝發(fā)出吱吱的聲響，然后那截樹枝斷了，但并沒有掉下來，看起來像一只斷了骨頭的胳膊，讓人看著十分難受。
樹已經(jīng)斷了，又不能接上，也不能傷害孩子的心，李軍老師這樣想著。便詢問班長王寒冰張明的事，知道了他淘氣的歷史。他的眉頭皺了起來。
李老師把張明叫到辦公室，張明像一只被捕獲的小鹿，雙手背后，手里緊緊握著的是那一簇雪白雪的丁香花。
“告訴我，為什么要摘丁香花?”李老師的語氣是那樣的溫和。張明低著頭小聲說道：“我想把它摘下來送給您!以前的老師都不喜歡我，他們總認為我無可救藥，只有你瞧得起我……”
李老師緊緊地擁抱著張明，在花香氤氳的春天里。
從此，張明改變了，變成了一個好學生。
初中丁香花作文600字4五月的丁香花開了，校園里開滿了丁香花，使校園里洋溢著丁香花的氣味。丁香花猶如紫色的花海，一團團，一簇簇。覺得同學們的校園中仿佛溢滿花香。
這天，淘氣包張明，又在班級里大聲吆喝了，告訴你們一個天大的秘密，聽說……”同學們都被張明吸引過去了?！笆裁疵孛苎?，你快說?！薄皩ρ?，對呀，快說吧!”張明神神秘秘走了幾步，又慢悠悠的走到講臺桌前?！奥犝f，找到五瓣丁香的人能十分幸運?！辈挥霉芩?，張明大聲說道。“哇，真的嗎?”“什么，這么厲害?！薄澳俏乙囋?”同學們聽完后，在下面七嘴八舌。
“大家安靜一下，聽我說：“如果有人想和我一起去找五瓣丁香，那就請舉手!”張明說道。一眼望去全班人幾乎都舉手了，看來同學們聽信了張明的話，接下來我來分配一下小組，……”張明分配好后，大聲說：“五瓣丁香小組成立，我們出發(fā)咯?！?/p>
同學們把這里翻得不成樣子，把丁香花一根一根的拔下來，看著是校園的丁香花朵，全部毀于一旦了，這個消息被雷厲風行的班長知道了?！皥蟾妗卑嚅L來到班主任的辦公室，“怎么了?有什么軍情要匯報?”班主任說道。班長將事情一五一十地報告給了班主任，班主任將同學都集合在教室，同學們聽說你們都在尋找五瓣丁香，“老師，是我召集全班同學的，我們是不是很厲害?”張明說。
“同學們，學校里種的只有四瓣丁香，你們不可能找到五瓣丁香，只有愛護環(huán)境的同學才會很幸運!”班主任語重心長的說道，這是張明十分慚愧。
五瓣丁香不一定能帶給人幸運，但是愛護環(huán)境的人一定會十分幸運的。
初中丁香花作文600字5門口那一片茂密的樹林里，有一棵丁香在那里默默無聞地開放。我走上前去，忽然又一陣清香撲面而來，花仙子在我的身旁飛舞，閃爍著耀眼的光芒……
那棵丁香樹是在我八歲那年栽種的，在那百花齊放的樹林里，永遠是最默默無聞的一棵。我查閱資料，丁香花是木樨科丁香屬落葉灌木，開花繁茂，花色淡雅。開花后可以盆栽，風采秀麗，清艷宜人。
丁香花在樹林里悄無聲息，默默無聞地開放。每次經(jīng)過這里，我總會不經(jīng)意地看上兩眼。
九歲那年，一次重要的補習班升學考試中，過度自信的我，沒有認真復(fù)習，我在那次考試中折戟沉沙，只考了80多分。
我獨自一人走在回家的路上，心里沮喪到了極點，走到那片樹林里，我不由瞥了一眼那棵丁香花，沒想這一眼，著實讓我吃了一驚——素來默默無聞的丁香在短短的一年不停生長，生命力極其驚人，如今已經(jīng)是芳香四溢。我恍然大悟，丁香花默默無聞，可她暗地里卻卯足了勁，決心用那清艷，純樸的花朵以及沁人心脾的香氣戰(zhàn)勝了其它嬌艷的花朵。我不禁加快了回家的腳步。
第2篇：初中想象作文范文
在不久的將來，我會從一名小學生變成一名初中生，那時我會為我而驕傲，因為我的學業(yè)更上一層樓了。
那時我會加倍的努力，成為一名優(yōu)秀的初中生。那時，到了初中，就沒有小學一二年級時那沒無憂無慮，要時時刻刻像六年級是神經(jīng)緊繃，而且到了初中，那難度就更大了，不是學幾個拼音就可以了，更不是寫幾個字就完事的，到了初中，我的位子上會擺滿書本，讓我抬不起頭來，但初中也是有美好的。初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
而到了初中，老師嚴格了，不會再讓我們放縱下去了，但是有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
但我也不禁回想起著小學六年的酸甜苦辣，這六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，多少的悲歡離合，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。
但我一定要向前看，前面有著美好的向往……。
第3篇：初中想象作文范文
我的想象里??
初中生活是忙碌的。它不像小學有屬于自己的時間。它的所有時間都屬于思維，屬于書本，屬于課堂。它不像小學有屬于自己的心靈，因為要把整個身心都投入到學習里。早自習、行課，再到晚自習，似乎初中生活把時間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動力，成績一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。
初中生活是快樂的。它能從學習中感受快樂，從緊張中感受快樂，從朋友身上感受到快樂。初中跟小學一樣，有自己的知心朋友，只不過他們比小學的更成熟，比小學的更優(yōu)秀……和幾個知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風生，陣陣憶苦思甜??！大家都為奮斗了六年終于進入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……
初中生活是幸福的，雖然它的幸福不跟小學一樣，但它那種幸福是漫游知識海洋的幸福，是有屬于自己主見的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書交朋友。遨游知識海洋中，會令自己感受到比小學那個無知的
少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會令你知識更豐富，頭腦更發(fā)達！
第4篇：初中想象作文范文
一、感悟生活，積累豐富的生活經(jīng)驗
想象不是無本之木，它植根于對生活的觀察，勃發(fā)于對積累的思考。俗話說：生活是寫作的源泉，離開了生活，作文就失去了源頭和生命力。生活中處處都有寫作的素材，作文教學只有扎根于生活的沃土，才會長出生機的芽，盛開美麗的花，結(jié)出豐碩的果。葉圣陶先生曾說過：“作文不是生活的點綴，而是生活的必需，跟說話完全一個樣。”因此，在平時的生活中尋找和積累作文的素材，從日常生活中，注重生活實踐和體驗，注重培養(yǎng)觀察能力，為豐富想象力打好基礎(chǔ)，讓學生切身感受到“生活處處是作文”、生活是作文唯一的源頭活水。
二、擴大閱讀量，積累淵博的知識
作文教學離不開想象力。豐富的想象力需要淵博的知識，豐富的知識底蘊、合理的知識結(jié)構(gòu)，可以提高想象力。有了視通萬里的境界，才能盡情馳騁于想象的空間，施展多彩的文才。因此，要想培養(yǎng)學生的想象力，就應(yīng)經(jīng)常教育學生，不能一味躲進書齋去死記硬背，而應(yīng)加強課外閱讀，從古今中外優(yōu)秀的文學作品中汲取健康的思想和藝術(shù)精髓，豐富自己的知識儲備。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！闭f的就是這個道理。由此可見，廣泛閱讀是學生寫出有創(chuàng)意的文章的先決條件，為此，教師應(yīng)為學生多創(chuàng)造閱讀的條件，比如在班級中設(shè)立小圖書館（發(fā)動學生捐書，每學期用班費購買），每周安排1節(jié)課時間閱讀；定期組織讀書報告會，讓學生交流讀書心得體會；辦墻報、手抄報等。
三、講究技巧，采取科學的訓練方法
對不少學生來說，雖然平時積累了不少素材，但作文時卻往往“捧著金碗討飯吃”，感到無從下手。要改變這一現(xiàn)狀，教師就應(yīng)在作文過程中講究訓練技巧，采取科學的訓練方法，培養(yǎng)學生新穎獨特的思維方式，想方設(shè)法為學生開啟想象之門。
1.培養(yǎng)學生創(chuàng)造想象的能力。如看到字母“A”想到只有腳踏實地，才能頂天立地；看到“D”想到詩句“小園香徑獨徘徊”。看到字母“M”，想到高山不止一座、人生的路不止一條；看到字母“Y”，想到張開雙手迎接明天的挑戰(zhàn)等。
2.提高學生遣詞造句能力的訓練。課前嘗試用講故事的方法導(dǎo)入，可以給學生耳目一新的感覺。如在訓練學生遣詞造句能力時，可以通過這樣一個故事導(dǎo)入。三位作家一起吃飯，甲說：“吃在中國?！币艺f：“在中國吃?！北麌@：“在吃中國。”請同學們談?wù)勥@三句話的不同，進而引出主題“短語變序，就產(chǎn)生了不同的含義”。要準確理解它們的含義，我們要咬文嚼字，提高學生遣詞造句能力。
3.借助文學作品中的空白點進行再造想象。文學作品優(yōu)美的意境是培養(yǎng)學生想象力的最好素材，教師要善于挖掘，利用潛在的讀寫訓練提升學生的想象力。例如，課外閱讀《林教頭風雪山神廟》時，要引導(dǎo)學生品讀相關(guān)文段，分析、歸納、總結(jié)環(huán)境描寫、細節(jié)描寫的作用。在環(huán)境描寫這塊，可以請學生舉例分析作品是如何通過正面與側(cè)面相結(jié)合的手法描寫“風雪”的，并分析課文中描寫“風雪”的作用。在完成答案梳理后，可以引導(dǎo)進行歸納式追問“環(huán)境描寫的作用有哪些？”以本課對“風雪”這一環(huán)境描寫作用的分析為跳板，啟發(fā)學生思考小說中對環(huán)境描寫作用的答題思路，收到舉一反三、靈活運用的效果。
第5篇：初中想象作文范文
一、準確把握教學目標
沒有目標就沒有行動的方向，準確把握教學目標是構(gòu)建高效課堂的前提和基礎(chǔ)。
1、教學目標的定位要難度適宜，太高太低都不利于學生的成長。
2、語文是工具性與人文性的統(tǒng)一，因此還要嚴格考慮知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一，三者缺一不可。
3、在兼顧整體的基礎(chǔ)上注重因材施教。除了在課堂上要保證大多數(shù)學生能順利掌握教學內(nèi)容外，還要兼顧優(yōu)等生和后進生，給他們額外制定有利于他們發(fā)展的不同的教學目標。
二、充分做好課前準備工作
俗話說：“不打無準備之仗”，“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，教學也是如此，只有做好充分的課前準備，才能保證課堂教學高效地順利進行。
首先，要充分地備教材。教師要吃透教材，掌握課文的主要內(nèi)容，準確把握課文的重難點，尤其要準確把握“切入點”，盡量讓課堂簡潔、脈絡(luò)清晰。而不是一個字也不放過，生怕學生不會，無限度的挖掘，無目標的零敲碎打。保證課堂教學的高效進行。
其次，要充分備學生。學生是課堂的主人，是學習的主體，因此，我們在備課時必須心中始終裝著學生，善于分析學情。我們應(yīng)該避免語言過于成人化和書面化，妨礙學生的思維。影響學生的理解。
三、設(shè)計合理流暢的教學流程
教學是教師教與學生學的雙邊活動，新課程也把教學看成是師生雙方積極的交往互動活動。師生的交往活動，不但活躍了課堂氣氛而且提高了課堂效益。具體方法如下：
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的學習興趣。
針對初中生的年齡特點和心理特點，利用學生的好奇心，創(chuàng)設(shè)新穎的開場白，吸引學生的注意力。例如：講故事、猜謎語、小游戲……這些感觀材料，就可以充分調(diào)動學生學習的興趣，使他們快速融入到學習中去。
2、鼓勵學生大膽質(zhì)疑，給予質(zhì)疑的時間和空間。
學貴有疑，疑則進，小疑則小進，大疑則大進。質(zhì)疑是學生認真參與學習，積極思考的表現(xiàn)，也是訓練學生思維能力和自學能力的重要途徑之一。學生的質(zhì)疑應(yīng)該體現(xiàn)在預(yù)習這個環(huán)節(jié)，而預(yù)習我們應(yīng)該設(shè)計為家庭作業(yè)，給予學生充足的時間自我思考，自我解疑。課堂解疑應(yīng)該體現(xiàn)在檢查預(yù)習這個環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)該相信學生的自我介意能力，鼓勵學生互相答疑。學生解決不了的，教師可以緊緊抓住切入點，及時的導(dǎo)入研讀課文階段，通過精心的啟發(fā)，誘導(dǎo)學生解疑并加深體會感悟，升華文本。
3、課堂提問要緊緊抓住學生思維進度。
師生的交往互動，要有明確的目的性，大小、多少要適當。提問要抓住學生的思維方向，不能生硬的恪守教材，而應(yīng)該及時的調(diào)整誘導(dǎo)語言，將學生的思維及時的引領(lǐng)到文本中來。
4、準確把握課堂的節(jié)奏。
要構(gòu)建高效的語文課堂，教師除了要做好有效提問外，還要學會閱讀課堂。比如，剛提出問題，學生不假思索就要求回答，那么這個時候，教師就應(yīng)該做一個讓學生認真思考的暗示。避免學生回答偏離主題 ，同時也在訓練學生的邏輯思維、完整回答的語言思路。
5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。
教師可以根據(jù)學生的特點，設(shè)計豐富多彩的活動，寓教于“玩”，從而構(gòu)建高效的語文課堂。例如，讓學生分角色進行課文朗讀表演，既可以鍛煉學生準確把握文中人物的語言、動作、神態(tài)等，又可以通過表演，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。
第6篇：初中想象作文范文
初中的生活是——
藍色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣，我會從每個不同的朋友中學到他們各自不同的閃光點。當然，我和他們也都會成為各自對方的左右手，遇到快樂時會互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會互相扶持，走上成功之路；當遇到委屈時，朋友們會為了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢幻般的色彩。
綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來希望，帶來信心。當我考試失敗后，不會認為自己沒有希望，我會加倍努力總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)前進，就像李寧廣告上說的那樣:一切皆有可能。因為綠色給我?guī)硐Ｍ?/p>
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅信我會從死亡中逃脫，因為我有綠色的指引，我會充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會等待到迎接你的勝利曙光，我一定會戰(zhàn)勝黑暗的，因為我不會輕易說不可能。
第7篇：初中想象作文范文
我的家鄉(xiāng)湖南英語范文【一】
my hometown Hunan province ,With an area of 211,800 square kilometers ranking it 11th among all the provinces and municipalities in coverage, Hunan Province, called "Xiang" for short, is located in the middle of Southern China.Hunan is boasts a long history and is one of the places where Chinese agricultural cultivation originated.
According to archeological excavations and written records, there were human beings living here permanently over 8000 years ago, surviving mainly on primitive agriculture and domestic animal-rearing. Hunan is a leading province in education, as described by the favourable saying "Hunan people are good learners". Good educational resources are available to people of various ages in Hunan.Hunan also has lots of famous people,such as Mao Zedong, also well known as Chairman Mao, is a great man in human history. Liu Shaoqi was a Chinese revolutionary, statesman, and theorist..
我的家鄉(xiāng)湖南英語范文【二】
I was born in Xiangtan,Huan.It's a beautiful place.I love it very much.
Now please let me tell you something about my hometown--Hunan Province.
Hunan Province is in the south of China,which covers an area of 211,800 square kilometers.The population is about 66 million and the capital city is Changsha.
There are many places of interest in Hunan,such as Zhangjiajie and Mount Heng.And a lot of famous persons were born here like Mao Zedong and Zeng Guofan.
Hunan is rich in natural resources.And it has made great achievements in economic development.
第8篇：初中想象作文范文
夢想的天空中繁星點點，天邊無限，夢想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個個閃爍著光芒的夢想，這里給大家分享一些關(guān)于中學生作文關(guān)于夢想初二600字左右,供大家學習。
中學生作文關(guān)于夢想初二600字左右1風呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑?？菸臈盍S風搖擺，我仿佛看到了它幸災(zāi)樂禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結(jié)成一座冰山，重重地壓在我的心上。
“我對你太失望了”“你太讓我失望了”……耳邊傳來家長、老師責備的話語，我真想找個地洞鉆進去，可是雙腳卻走在去學校的路上。
成為一個數(shù)學家，是我很小時候的夢想，它早就在我心中萌芽。我細心呵護著它，希望它快快長大。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數(shù)學76分!數(shù)學家?哼!多可憐呀，別妄想!這次突如其來的考試分數(shù)將我推向了萬丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過面頰，沒有任何人察覺。
我孤單地走在風中。遠處，一片枯黃的“樹葉”跌跌撞撞地飄過來，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細地看。呀!一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢想。我暗笑它的癡，卻也深深理解它。突然，它一動也不動，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。
忽然一陣風吹來，我的眼睛仿佛上了鎖，費了好大的勁才睜開。這時，奇跡出現(xiàn)了：它飛起來了!伴著秋風，它快樂地舞著，它用生命完成了它的夢想。“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔……”是它在說話嗎?
“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔?！?/p>
我震撼了，一只蝴蝶尚為夢想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄?“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔!”
中學生作文關(guān)于夢想初二600字左右2每個人都有夢想，我們也曾為自己的夢想付出過，但有的人努力了很久，很久，也未曾達到。
是什么原因?qū)е铝私Y(jié)果不同?我想應(yīng)該是過程中付出的汗水不一樣。例如，你愿意為了你的夢想付出一生嗎?很多人會回答，夢想不就是讓自己的人生過得好一點嗎，而現(xiàn)在要付出一生去換取頃刻間的順利，太不值了。但是，我們既然選擇了目標，就應(yīng)不顧風雨艱阻而去實現(xiàn)他。
正如這次考試，在考試之前，我們的目標最普通，夢想也最平凡，不就是考試有個好成績，級部排名更往前一點兒嗎!在復(fù)習中雖然累，自主必做雖然有些討厭，但這些不也恰恰是我們成功的鋪路石嗎。星期五時，發(fā)下來了語文、英語和數(shù)學成績。有的人歡欣鼓舞，有的人黯然失色，有的人欲哭無淚……
這段復(fù)習時間，就像一條石子路，而我們就光著腳在上面行走，只有被石子弄的最疼，被風吹得最冷，被雨淋的最濕，這樣我們摘得的果實才會更甜。而那些不愿意經(jīng)受災(zāi)難，只懂得坐享其成的人，永遠也得不到果實，就算真的得到了，那也是又苦又澀而且難以下咽的果子，怎樣與別人相比呢?
Mr。許曾經(jīng)說過，到了社會上，我們都會像一匹匹餓狼，而食物只有那么多，不可能每人都有份所以我們必須先打好基礎(chǔ)，養(yǎng)好體力，這樣才能吃飽。就像老虎和兔子，不用比賽就能知道誰是王者。而我們現(xiàn)在就像一只只幼崽，都在一條路上跑步，只有經(jīng)歷風雨才能成為老虎，而那些什么也不去體驗，只在別人的保護下成長的人，一定是力氣甚微的兔子。
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔天空的夢想，毅然接受嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于接受風雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價。
夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩。
中學生作文關(guān)于夢想初二600字左右3作為這茫茫人海中的不起眼的一個，總覺得自己太平凡了，太渺小了。站在人來人往的大街上，總給我一種莫名的自悲與無助。從小我就沒有懷疑過自己與別人的不一樣，我堅信我是特別的，我要不同，我追求著自己的方式，自己的夢。
我是一個不折不扣的愛做夢的人，從小我就有太多太多的夢想，可是這一切都猶如一個個氣泡，也只局限于那一個個看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失，這畫面很美，真的。
看著自己的夢想一個一個破滅也是一種體驗，成長的體驗，因為我始終相信我還會有新的夢想。我不要氣泡，盡管它也帶著我的夢想在飛翔，但我要的是一對挺拔的翅膀，一對能帶著我的夢盡情翱翔于無盡的天空的翅膀，因為我知道，只有一對有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠，才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過夢想可以在一瞬間實現(xiàn)，但我漸漸明白了，夢不是一瞬間可以“做”出來的，夢是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。
夢不是斷了線的風箏，夢是實實在在地握在我的手心的，夢想不是虛幻的，夢是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個夢，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。
也許，有許多已經(jīng)破滅了，但我堅信，只要它曾經(jīng)屬于我，它就會永遠屬于我。我也一直在尋找可以讓我的夢起飛的地方。飛不上天的飛機永遠只是一具模型，藏在心里的夢再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純凈的天空，種下我的心愿，放飛我的夢想。我不知道何時可以找到，但無論今生能否找到，我都會用我的一生去找，用心去找，因為我的夢需要一個起飛的地方……如果找不到，我寧愿深藏我的夢想。我希望我能找到，能讓我的夢想高飛在藍色的天空，飛到海和天的交界，看著太陽從那里升起，感受太陽跳出的那一瞬間的感動。我會一直尋找，尋找夢可以起飛的地方……
我的夢是孤獨的，我的夢是寂寞的，但我的夢是充實的。我在尋找與我同樣有這么多夢想的人，與他(她)并肩尋找我們各自的夢想，編制我夢的夢想翱翔在同一片藍天也許那才是我的夢想的歸宿，我在尋找，我在追求，直到我的夢起飛的那一天……
中學生作文關(guān)于夢想初二600字左右4獨自仰望星空，從古至今，不知有多少人面對著浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飛夢想、放飛希望。斑斕璀璨的星空又見證了多少偉大夢想的實現(xiàn)。
人類最初的夢想是天真的?？匆婙B兒在空中飛翔，我們的夢想就能像鳥兒一樣自由飛行在天空，于是我們?nèi)祟愂澜缬辛孙w機;看見魚兒在水中游來游去，我們的夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無垠的海洋，于是我們?nèi)祟愂澜缬辛舜啊?/p>
正如每一株樹苗都夢想著長成參天大樹，為此而茁壯成長;也正如每一只雛鷹都夢想著擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開翅膀。
為了夢想，我們奔跑著、堅持著、努力著……然而，在追夢的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們。身邊人們懷疑的目光處處環(huán)繞著我們。能沖破這重重阻礙到達終點的，又會有多少人呢?
雖然很艱難，但我想做那其中的一個。
我想成為一名畫家。我想呆在世界的某一個陽光能夠照耀到的角落里安安靜靜地作畫，用我的筆跡畫出一幅幅美麗的畫。
做到這很難嗎?不!其實很簡單，只要向著一個你認定的方向、夢想。執(zhí)著地走下去，總有一天你會看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。
追尋夢想的途中，孤單、寂寞總是無時無刻不在圍繞著你。不要覺得傷心難過，當你有一點點的放棄，你的競爭對手早已在遠方向你拋下一個嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅強地一直走下去!
追夢，請不要停下你的腳步。夢想超越極限，讓我們努力超越我們心中的極限。
中學生作文關(guān)于夢想初二600字左右5蘇格拉底曾經(jīng)說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！币粋€人缺少了夢想這個指路燈，就很容易迷失方向，人生也會變得索然無味。唯有能堅持夢想的人，才能體驗到人生中那份最美好的歷程。
堅持夢想，再多的苦難都不能阻擋前進的步伐。追夢不會是一帆風順的旅程，追夢的路上會有很多難題與挑戰(zhàn)，只有迎難而進，堅持不放棄，付出的努力才可能得到應(yīng)有的回報。
堅持夢想，才有機會享受到夢想實現(xiàn)的喜悅。眾所周知，科學研究是一件非常枯燥且周期長的辛苦工作。然而，中國科學院院士薛其坤及其團隊，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大夢想。他們堅持不懈，追求極致，發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)。正是他們夜以繼日的辛勤工作和對夢想的執(zhí)著追求，使他們克服了研究中的種種困難，最終實現(xiàn)了夢想，嘗到了人生中最美好的滋味。
堅持夢想，可以讓一個人的意志得到磨煉，更加堅強。實現(xiàn)夢想對于殘疾人來說需要付出更多的努力，同時，追夢的過程也教會了他們頑強地與命運抗爭，使他們擁有了超越常人的意志力。就在剛剛結(jié)束的20年高考中，來自四川攀枝花的“無臂考生”彭超用雙腳答題，考出了603分的好成績。命運讓他6歲就失去雙臂，可以想象他的生活是多么艱難，但他沒有自暴自棄，而是開始學習用腳來代替手，憑借自己頑強的意志與命運抗爭著。為了夢想，他參加高考，花費了比他人更多的汗水，交上了自己滿意的答卷。堅持夢想，每個人都會在追夢的路上受益終身。
堅持夢想需要有一顆為夢想執(zhí)著追求的心，堅持夢想需要有吃苦耐勞的精神，更重要的是，在堅持夢想的過程中，我們要學會以苦為樂，把一切磨難當作一種享受，樂觀地看待生活，化夢想為動力，不斷提高自己的能力去實現(xiàn)夢想，而不是虛度人生。這樣，堅持夢想才不會覺得特別疲憊。
第9篇：初中想象作文范文
陽光火辣辣的，玫瑰枯萎、和星星都為我流淚嗎？
在陽光中，我仿佛又看見那晴轉(zhuǎn)多云的臉，高舉電線的手。我情不自禁的顫抖一下。
學習呀！你就像一個牢房。把我給關(guān)在里面，和快樂隔開。學習呀！我多么想擺脫你??！
記得那一次，媽媽讓我去學習，我就樓上學習，爸爸看了不高興。就用“降龍十八掌”來降服我。我合上了眼睛，無力抵抗。
學習過后，我來到窗前。我問我自己：“你真的得很無能嗎?”
這次，媽媽表揚了我。
