意識形態(tài)工作計劃精選(九篇)

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第1篇：意識形態(tài)工作計劃范文

一、工作開展情況

（一）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。堅持用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，牢牢把握正確的政治方向、輿論導(dǎo)向和價值取向。一是以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態(tài)工作的各項任務(wù)，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)，牢牢壓緊壓實主體責(zé)任，把意識形態(tài)工作同黨建、脫貧攻堅、掃黑除惡、社會穩(wěn)定等工作同部署、同落實，作為年終考核的重要內(nèi)容，上半年召開意識形態(tài)專題工作、學(xué)習(xí)會議8次，收集同志系列講話及會議文件等資料共計42份。二是充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺、微信群、qq群，不斷增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識。全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，把意識形態(tài)工作納入工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，加強(qiáng)干部和人才隊伍建設(shè)。截止目前，我辦職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app最高得分已達(dá)17937分。

（二）強(qiáng)化黨建工作落實。始終把黨的思想建設(shè)作為根本任務(wù)，堅持和加強(qiáng)黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，筑牢對黨忠誠的思想根基。堅持以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以常態(tài)化、制度化開展“兩學(xué)一做”“主題黨日”等活動為載體，深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想、黨的、二中、三中、四中全會精神和省委十一屆三次、四次全會精神，全面貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求。

（三）強(qiáng)化正面宣傳引導(dǎo)。堅持正面宣傳，壯大主流輿論。一是加大正面宣傳，通過微信、qq、微博等媒體持續(xù)加大正面宣傳，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播，努力營造良好的輿論環(huán)境。二是妥善應(yīng)對輿情，針對涉及群眾切身利益的實際，自覺站在維護(hù)意識形態(tài)安全的高度，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，完善網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。三是通過開展結(jié)對認(rèn)親、聯(lián)系幫扶等工作，加強(qiáng)與群眾聯(lián)系，加大宣傳力度，目前為止，我辦走村入戶宣講意識形態(tài)工作已達(dá)8次。

（四）強(qiáng)化制度建立完善。健全制度機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。一是完善《市地方志辦公室意識形態(tài)工作責(zé)任制度》、《市地方志辦公室宣傳思想文化教育工作制度》等制度。二是按照上級文件要求，認(rèn)真開展意識形態(tài)工作風(fēng)險點排查工作，建立健全防控體系。

二、存在的問題

雖然我辦采取相應(yīng)措施，加強(qiáng)了意識形態(tài)工作，推動了工作落實，并取得了一定成效。但也存在一些問題和不足：一是理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；二是微博、微信等新媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索；三是對外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、下半年工作計劃

（一）注重思想引領(lǐng)，扎實推進(jìn)理論武裝工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的以及歷次全會精神，引導(dǎo)全體干部職工全面準(zhǔn)確地把握新時期黨對于意識形態(tài)工作的新思想、新觀點。狠抓學(xué)習(xí)宣傳和教育引導(dǎo)，充分發(fā)揮宣傳陣地作用，組織好黨員干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員干部的理論政策水平。

第2篇：意識形態(tài)工作計劃范文

關(guān)鍵詞 國有企業(yè) 思想政治工作 創(chuàng)新

中圖分類號：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2017）06-000-01

在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。同時，又指出，有企業(yè)思想政治工作要實現(xiàn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新。的重要講話為思想政治工作的改進(jìn)加強(qiáng)明確了方向目標(biāo)、重點任務(wù)和基本遵循。那么，如何改進(jìn)和加強(qiáng)國有企業(yè)職工在新形勢下的思想政治工作，更好地調(diào)動職工的工作積極性、實現(xiàn)國有企業(yè)和諧健康可持續(xù)發(fā)展。怎樣適應(yīng)這個新形勢、新要求，不斷提高思想政治工作的層次和水平，努力為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)，是擺在我們每個思想政治工作者面前一項重要而緊迫的任務(wù)。

思想政治工作是一切工作的生命線，是國有企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的有力保證。但是隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，人們的價值觀念也發(fā)生了巨大變化，價值取向日趨多樣性，這些都給企業(yè)思想政治工作帶來了新的問題和新的挑戰(zhàn)。如何面對新情況、適應(yīng)新形勢，研究新問題，創(chuàng)出新路子，責(zé)無旁貸已成為每個思想政治工作者的當(dāng)務(wù)之急。因此，必須不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的思想政治工作，著力于教育人、溫暖人、激勵人，致力于平心態(tài)、暖心房、穩(wěn)心緒，引領(lǐng)職工群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走，最大限度地凝聚推進(jìn)國有企業(yè)改革發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的共識和力量。

一、做好思想政治工作是應(yīng)對職工思想意識形態(tài)變化的內(nèi)在需求

在過去的幾十年當(dāng)中，國有企業(yè)為我國社會主義社會建設(shè)作出了突出的貢獻(xiàn)，國企工作者們艱苦奮斗、銳意進(jìn)取的精神也不斷得以繼承和發(fā)揚。但我們應(yīng)該看到，職工隊伍隨時代在發(fā)生變化，受諸多因素的影響，職工的思想觀念也有了轉(zhuǎn)變。針對這些情況就要求我們必須加強(qiáng)職工思想政治教育，以不斷提高職工團(tuán)隊凝聚力和進(jìn)取精神。

二、做好思想政治工作是適應(yīng)國有企業(yè)適應(yīng)發(fā)展環(huán)境變化的需要

自社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制在我國建立以來，給國有企業(yè)的發(fā)展內(nèi)、外部環(huán)境帶來了極大的沖擊和影響。市場經(jīng)濟(jì)所帶來的價值觀、生產(chǎn)理念、職業(yè)道德等思想意識形態(tài)的變化，對國有企業(yè)職工在過去計劃經(jīng)濟(jì)時代的思想觀念產(chǎn)生了深刻的影響。因此，在這種內(nèi)外環(huán)境巨變的新形勢下，加強(qiáng)國有企業(yè)職工思想政治教育，是確保職工保持正確的價值觀，提升思想認(rèn)識，建立新型生產(chǎn)關(guān)系的重要保障。

三、國有企業(yè)的特殊性要求加強(qiáng)思想政治教育工作

相比其他行業(yè)而言，國有企業(yè)有其特殊性。尤其是煤炭企業(yè)，從工作環(huán)境來說，復(fù)雜多變的工作環(huán)境，使得職工的工作條件相對惡劣、勞動強(qiáng)度大、安全風(fēng)險較高。因此，要培養(yǎng)職工對工作的吃苦和敬業(yè)精神，就離不開思想政治工作作用的發(fā)揮。由此可見，國有企業(yè)的思想政治工作“創(chuàng)新大有可為，提升大有作為?！蹦敲?，如何推進(jìn)思想政治工作思維理念、運行模式、指導(dǎo)方式、方法手段創(chuàng)新呢？筆者認(rèn)為：

（一）要有新的觀念

國有企業(yè)思想政治工作要實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，打破思維定式。一要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思維。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，為國有企業(yè)思想政治工作開辟了更加廣闊的發(fā)展空間，值得我們積極去開發(fā)和運用。二要強(qiáng)化法治思維。國有企業(yè)思想政治工作者必須樹立法治思維，學(xué)會運用法治方式調(diào)解企業(yè)內(nèi)部矛盾，努力形成依法辦事、用法解決問題、靠法化解矛盾的良好法治氛圍，推動國有企業(yè)在法治軌道上健康和諧發(fā)展。三要強(qiáng)化服務(wù)意識。企業(yè)的中心任務(wù)是生產(chǎn)經(jīng)營活動，國有企業(yè)思想政治工作必須與生產(chǎn)經(jīng)營活動有機(jī)結(jié)合，避免“兩張皮”現(xiàn)象的發(fā)生，從而推動改革、促進(jìn)發(fā)展、確保穩(wěn)定。

（二）要有新的思路

一要增強(qiáng)工作計劃性和條理性。對工作要講章法，但絕不拘泥于章法，注重在實際工作中進(jìn)行方式方法的變通。二要增強(qiáng)大局意識。要學(xué)會從全局和整體出發(fā)，來思考和謀劃工作，不能夠打盆說盆、打罐說罐，頭疼治頭、腳疼醫(yī)腳。三要突出重點、抓住關(guān)鍵。在統(tǒng)籌思考的基礎(chǔ)上，要善于抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。四要用聯(lián)系的觀點思考工作，為職工在思想上解惑，在精神上解憂，在文化上解渴，在心理上解壓，以“供給”激活“需求”，實現(xiàn)“供需兩旺”。

（三）要有新的方法

一要集中精力，專注工作，“不需揚鞭自奮蹄”，要把心思用在思考工作上，把精力用在抓工作落實上，腦子里要時刻繃著工作“這根弦”。二要開動腦筋，聰明工作，凡事都要多動腦、多思考，做到心中有數(shù)。三要善于總結(jié)，靈活工作，要學(xué)習(xí)經(jīng)驗、積累經(jīng)驗、運用經(jīng)驗，善于從個性中發(fā)現(xiàn)共性，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律、靈活運用規(guī)律，提高工作效率。四要虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作，善于向別人學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高工作能力和水平。五要以誠相待，熱心工作，思想政治工作要讓職工接受、讓職工認(rèn)可，講職工能夠聽得懂、聽得進(jìn)的真心話、貼心話、實在話。

第3篇：意識形態(tài)工作計劃范文

青年一代對網(wǎng)絡(luò)的熱衷決定了思想政治工作的方向必須適應(yīng)社會發(fā)展的方向，內(nèi)容和形式必須隨著社會的發(fā)展變化而變化，借助信息高速公路網(wǎng)，實現(xiàn)思想政治工作由“人力密集型”向“科技密集型”轉(zhuǎn)變，從而更好地體現(xiàn)和保證社會主義的思想政治優(yōu)勢。

1.做好正面引導(dǎo)和教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防范能力和辨別是非的能力。要充分發(fā)揮職校“兩課”在學(xué)生思想政治工作中的主渠道和主陣地作用，開展豐富生動的形勢與政策宣傳教育，加強(qiáng)社會主義核心價值體系基本內(nèi)容教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。同時，在“兩課”教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德、法制教育，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)的法制意識、責(zé)任意識、政治意識、自律意識和安全意識，提高學(xué)生明辨是非的能力，幫助他們認(rèn)清美丑，加強(qiáng)自我約束，增強(qiáng)自我防范能力，自覺抵制不良信息的誘惑。

2.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，積極占領(lǐng)網(wǎng)上思想陣地。要按照總書記對加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理提出的五項要求，堅持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律，把博大精深的中華文化作為網(wǎng)絡(luò)文化的重要源泉，從實際出發(fā)，堅持多渠道、多主體、多類型的方式，走近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，在校園里逐步建立豐富多彩、健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化平臺，努力宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神、塑造美好心靈、弘揚社會正氣，形成積極向上的主流輿論，鞏固在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。要大力弘揚體現(xiàn)國家發(fā)展和社會進(jìn)步的思想文化，大力弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提供更多更好的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)，豐富學(xué)生的精神文化生活。要營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，遏制腐朽落后思想文化的傳播，形成共建共贏的精神家園。努力形成一批具有中國氣派、體現(xiàn)時代精神、品味高雅的網(wǎng)絡(luò)文化品牌，推動網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)揮滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心的作用。通過創(chuàng)辦學(xué)生喜聞樂見的網(wǎng)站、網(wǎng)頁，如：網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上團(tuán)校；設(shè)立理論學(xué)習(xí)園地、“兩課”輔導(dǎo)與答疑、心理健康咨詢、學(xué)生生活服務(wù)等網(wǎng)站和網(wǎng)頁，把學(xué)生的興趣吸引到健康高雅的校園文化上來。要加強(qiáng)校園網(wǎng)BBS輿論引導(dǎo)和思想輔導(dǎo)功能，對一些敏感的觀點和話題進(jìn)行疏導(dǎo)、分析和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生明辨是非，提高思想認(rèn)識。對于社會上的熱點和焦點問題，要給予特殊關(guān)注，進(jìn)行思想引導(dǎo)，釋疑解惑，既嚴(yán)格把好政治關(guān)，又以平等的身份和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。

3.改善工作方法，積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)沖擊。職校必須建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作陣地。一是建立網(wǎng)絡(luò)教育陣地，實現(xiàn)思想政治教育手段的現(xiàn)代化。比如與一些好的網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。要堅持和強(qiáng)化對學(xué)生的社會意識形態(tài)教育、中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化教育。二是充分利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為職校思想政治教育工作創(chuàng)建新型教育陣地。開發(fā)思想政治教育軟件和超文本結(jié)構(gòu)的思想教育電子教材，把思想政治教育由“枯燥”變“生動”，由“單調(diào)”變“多色”，由“靜態(tài)”變“動態(tài)”，不僅使學(xué)生接受教育，而且達(dá)到寓教于樂的目的。三是職校要加強(qiáng)對計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的管理。結(jié)合學(xué)校實際情況，建立健全有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)對計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)使用的管理，制定學(xué)校微機(jī)室管理辦法，對學(xué)生在學(xué)校內(nèi)上機(jī)、上網(wǎng)制定出管理和監(jiān)控辦法，對學(xué)生上網(wǎng)的不規(guī)范行為制定出嚴(yán)格處理辦法。

二、從解決學(xué)生存在的問題出發(fā)，建立新的工作測評體系

第4篇：意識形態(tài)工作計劃范文

在日常工作方面，宣傳部將及時收集校園新聞線索，對校園新聞進(jìn)行采訪和報道，整理匯編后刊登在《校園晨曦》上以及送至?！拜驾紙@”廣播臺在每天的《校園直通車》欄目中播出，以方便大家在最快的時間內(nèi)了解到我校的最新動態(tài)。

《校園晨曦》是由校團(tuán)委、學(xué)生會宣傳部主辦，以學(xué)生會為陣地，面向廣大同學(xué)傳達(dá)我校指導(dǎo)思想、宣傳學(xué)生會的各項工作、及時客觀地報道校園新聞、想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，成為學(xué)生會溝通廣大同學(xué)的橋梁?！缎@晨曦》每月一期。它一期期的出版，內(nèi)容日臻充實，版面漸趨精美，它將繼續(xù)把握正確的輿論方向，堅持走的新聞觀?！缎@晨曦》在今后的發(fā)展中將不局限于校園新聞的報道，它將成為貼近校園生活、關(guān)注社會焦點、展示學(xué)生風(fēng)采、創(chuàng)建學(xué)術(shù)氛圍的一個代表我校形象的綜合性報刊。與此同時，《校園晨曦》還開設(shè)了電子信箱：email：，為廣大師生的交流和溝通提供了一個廣闊的平臺，為《校園晨曦》的素材需求又新增了一條綠色通道，從而保持《校園晨曦》的可持續(xù)發(fā)展。

本學(xué)期，《校園晨曦》將在原有的編排基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的完善，從第十五期出版的《校園晨曦》起，我們將采用正規(guī)的排版軟件（方正飛騰4.0排版軟件）進(jìn)行報紙編排，致力于使《校園晨曦》向正規(guī)化、專業(yè)化的方向挺進(jìn)。對于這套新的報紙編排系統(tǒng)，《校園晨曦》編排人員將利用暑假的兩個月時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐，我們將以《方正飛騰4.0實用教程》為教材進(jìn)行自學(xué)，在理論的基礎(chǔ)上加以實踐，力求能夠攻破軟件操作生疏這一難關(guān)。

回顧過去《校園晨曦》出版的十四期，指出不足，內(nèi)容依然不夠充實，編排人員不到位；分析不足，負(fù)責(zé)人欠缺工作經(jīng)驗。對此，我們要反思過去，在今后的工作中不斷的進(jìn)行批評與自我批評，不斷聽取他人的意見和建議，對別人提出的意見進(jìn)行反思，有則改之，無則勉之。遇到錯誤，要從自身上找問題，理由少一點，方法多一點；解釋少一點，實事多做點。在工作中學(xué)習(xí)他人的長處，補(bǔ)足自己的不足之處，揚長避短，通過努力力求做的更好。

本學(xué)期，宣傳部的文宣傳工作要招聘3名干事，擬定計劃為05級2名、06級1名。新干事上任前后，都要做好“帶新”工作，將排版、新聞采編、文學(xué)修改和創(chuàng)作等方面進(jìn)行培養(yǎng)。為宣傳部日后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

除了《校園晨曦》外，宣傳部文宣傳工作的另外一項重要任務(wù)就是要出版好《文學(xué)社刊》?？v觀上學(xué)期《文學(xué)社刊》的出版工作，漏洞諸多，問題也是層出不窮。本學(xué)期，宣傳部將致力于讓《文學(xué)社刊》朝著文學(xué)性、藝術(shù)性、思想性、學(xué)術(shù)性于一體的方向發(fā)展。它將為廣大同學(xué)提供一個展示自我文學(xué)才華的平臺。為提高大家的寫作水平，活躍校園文化氛圍而不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

以上是宣傳部文宣傳的日常工作安排，是我們工作的基礎(chǔ)，文宣傳工作是注入學(xué)生會宣傳部的最新元素，是一項需要發(fā)展和提升的工作，我們正在盡力探索一條創(chuàng)新的道路，讓宣傳部憑借自己的優(yōu)勢，為校園的宣傳工作發(fā)揮自己的作用并作出新的貢獻(xiàn)。

宣傳部的創(chuàng)新工作將從以下幾個方面開展:

一、制度創(chuàng)新

為營造良好的工作氣氛，使宣傳部的文宣傳工作更順利的開展，宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對成員責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個方面對成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評價，有利于提高成員的積極性，督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部亦可從其他方面對成員的表現(xiàn)作出綜合評價，以發(fā)現(xiàn)更多有能力的、對宣傳部的發(fā)展有利的成員。

二、內(nèi)容創(chuàng)新

作為對外宣傳的重要工具，《校園晨曦》的編輯與出版工作是宣傳部文宣傳工作的重點。如何使這份報紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和摸索的方向。本學(xué)期，宣傳部將對《校園晨曦》進(jìn)行全面改版，推陳出新，除報紙的編排進(jìn)一步趨于專業(yè)化的同時，其內(nèi)容版塊的重新調(diào)整和定位也是本學(xué)期工作的重點。《校園晨曦》仍然要對我校要聞及學(xué)生會主要工作進(jìn)行報道，但在符合真實、客觀的基本要求之外力求使語言生動活潑，增強(qiáng)可讀性；要一改以往對學(xué)生會工作的重復(fù)、枯燥的報道，以頗為深入的語言對校園內(nèi)的各種值得探討的現(xiàn)象進(jìn)行探討，旨在引起老師、同學(xué)們對某些現(xiàn)象的關(guān)注與思考，使《校園晨曦》真正成為一個老師、同學(xué)們相互交流的空間，一個傳達(dá)校園信息的平臺。

三、方式創(chuàng)新

作為校園宣傳的主力部門，宣傳部也在尋求著更利于自己的工作方式，發(fā)揮自己作用的工作方式。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及其在宣傳上的各種優(yōu)勢，宣傳部現(xiàn)正著手將《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》在原有的平面出版模式的基礎(chǔ)上增加網(wǎng)絡(luò)版，將每期的《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》發(fā)至校園網(wǎng)上，以擴(kuò)大宣傳陣地，彌補(bǔ)平面模式傳播不廣泛不足的缺點。目前，該工作正在計劃籌備中。

四、定位創(chuàng)新

學(xué)生會是一個整體，每一個部門都發(fā)揮著其不可或缺的作用。宣傳部的發(fā)展自然也離不開學(xué)生會其他部門的幫助和支持。本學(xué)期，宣傳部將會與學(xué)生會其他部門積極合作，共同發(fā)展。與此同時，我部與校衛(wèi)隊和社團(tuán)聯(lián)合會也將積極合作，以真正起到溝通各學(xué)生組織的作用，并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)其他部門的長處，發(fā)展自己，提高自己，對自己有一個正確的定位。

除了創(chuàng)新之外，本學(xué)期的工作目標(biāo)主要有以下兩方面：

一、進(jìn)一步做好新聞宣傳工作，營造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的輿論氛圍

1．做好學(xué)校宣傳工作。圍繞學(xué)校中心工作，圍繞學(xué)校“十一五”規(guī)劃、師德學(xué)風(fēng)建設(shè)、節(jié)約型校園和平安校園等工作任務(wù)，將開展生動有力的宣傳報道，努力加大正面宣傳的影響力。

2．在日常生活和工作中學(xué)會發(fā)現(xiàn)新聞，找新聞，發(fā)現(xiàn)身邊事，關(guān)心身邊事，學(xué)會創(chuàng)造思維，多為《校園晨曦》、廣播臺和校園網(wǎng)播發(fā)優(yōu)秀的新聞報道。

3．做好對外宣傳工作。制定對外宣傳工作計劃，主動出擊，為學(xué)校樹立良好的社會形象而不斷努力。全面建立關(guān)于學(xué)校重大突發(fā)事件和敏感問題的新聞輿論應(yīng)對機(jī)制。

4．充分發(fā)揮《校園晨曦》、《社聯(lián)報》、《校園治安報》、廣播臺、校園網(wǎng)及宣傳刊物等校內(nèi)媒體的作用，做到校內(nèi)各媒體辦同互動、信息共享，形成宣傳合力，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。進(jìn)一步提高《校園晨曦》的媒體質(zhì)量，采取針對性措施，在宣傳內(nèi)容的豐富性、可讀性和報道的深度上下工夫。爭取將《校園晨曦》的發(fā)行范圍在原有的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步擴(kuò)大。本學(xué)期，計劃出版《校園晨曦》5期，編輯出版《文學(xué)社刊》5期。

二、堅持守土有責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域的管理

1．加強(qiáng)輿論陣地管理，堅持在學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。進(jìn)一步做好校內(nèi)刊物、廣播、黑板報、櫥窗等各種宣傳輿論陣地的工作，積極做好校內(nèi)的輿論監(jiān)督，把握正確的輿論導(dǎo)向。嚴(yán)格加強(qiáng)對《校園晨曦》、《文學(xué)社刊》和黑板報的日常檢查工作，按照誰主管主辦由誰負(fù)責(zé)的工作原則，明晰管理職責(zé)。

2．進(jìn)一步建立和完善有關(guān)制度，加強(qiáng)對宣傳部出版的校內(nèi)刊物的審查力度，不給錯誤思想提供傳播渠道。

以上就是本學(xué)期學(xué)生會宣傳部文宣傳的工作計劃，以后將根據(jù)實際情況來進(jìn)行改進(jìn)。在日后的工作中，希望校領(lǐng)導(dǎo)給予我們關(guān)注并在我們犯下錯誤時嚴(yán)厲地批評我們，在我們遇到困難時引導(dǎo)和支持我們。

“舟行千里，始于淺水”，不夠成熟的我們在努力成長，希望通過努力我們的工作能夠像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高，能夠日趨成熟。

宣傳部XX年工作計劃

——1111班 郁寧豪

宣傳部在將來的一個學(xué)期可謂工作眾多，責(zé)任很重。廣播站的每周3次廣播；多張海報的繪制；黑板報的檢查以及評比……宣傳部致力于學(xué)校的宣傳事業(yè)，為更美好的校園不斷努力。只有更好，沒有最好！

⒈廣播站 廣播站隸屬宣傳部，今后的任務(wù)一如以前，每周一、三、五將播報節(jié)目，那悠揚的音樂為同學(xué)們中午增填一抹輕松的色彩，播送的火熱出爐的新聞也能為同學(xué)們開闊視野。

⒉海報 海報工作是宣傳部的重點工作之一。每到重要的節(jié)日和有重大的活動，宣傳部和其他的部門以及社團(tuán)聯(lián)合，能及時地繪制精美的海報，宣傳相關(guān)的活動。我們制作海報有3個小組，每組4人，由1名高二學(xué)姐學(xué)長帶3名高一干事。

⒊黑板報 黑板報和海報一樣，也是我們工作的重點之一。每個月各班要出2次黑板報，其中一次由宣傳部擬題，每月25日檢查，成績由宣傳部成員檢查后打分決定，以次來評比出每月的一二三名；另一次由各班自主創(chuàng)作，只檢查不記入評比。每月的評比結(jié)果會在月底于東門公布。

⒋觀影活動 經(jīng)過去年一年的觀影活動，這個學(xué)生會為民活動已經(jīng)得到了一定的發(fā)展，今年我們將繼續(xù)展開觀影活動，屆時可能會在中山廳與同學(xué)們見面，2節(jié)課的電影一定不會讓同學(xué)們失望。

在今后的工作中，我會努力加強(qiáng)部中人員的溝通交流合作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，可以通過部中的集體活動等方式來加強(qiáng)。同時，也會積極調(diào)動干事們的積極性，形成一個大集體。

在過去的一年里，我們學(xué)生會宣傳部將我們的本職工作做好的同時，還幫助其它部門完成了不少的工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會所有同學(xué)的稱贊。

所以我們宣傳部應(yīng)該在去年的工作基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，將我們的工作做的更好！

新的一年開始了，在這春意盎然之際, 校學(xué)生會的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作，作為新一屆的宣傳部部長,更是深感肩上責(zé)任之重。我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個大部分：加強(qiáng)部門自身建設(shè)和加強(qiáng)本部門與其他部門的交往。針對學(xué)生會提出的 “團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的工作理念，我部作出了學(xué)生會宣傳部新學(xué)期的工作計劃。內(nèi)容如下：

一、工作目標(biāo)：

1. 加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學(xué)生會的宣傳工作再添亮點；

2. 積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液；

3. 充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結(jié)和宣傳工作；

4. 改革宣傳部內(nèi)部的運行機(jī)制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

5. 把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。

二．加強(qiáng)部門自身建設(shè)和部門間的交流：

1.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。

2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。

3.節(jié)約經(jīng)費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度，以收據(jù)為證。

4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

5. 設(shè)計安排各院優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強(qiáng)宣傳部門的宣傳力度。

三.工作重點：

首先，海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用，為學(xué)校即將開展的校園舞蹈大賽，校園劇星風(fēng)采大賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習(xí)慣上，銳意創(chuàng)新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。

其次，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳，快速而又準(zhǔn)確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位。達(dá)到海報，網(wǎng)頁，廣播宣傳的結(jié)合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合。活動前，我部會積極與主管部門做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影需求等。

再次，校園電臺也是宣傳中不可或缺的媒介，宣傳部可以和電臺協(xié)商通過電波進(jìn)行宣傳，把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學(xué)們了解校學(xué)生會，并支持校學(xué)生會。

最后，利用學(xué)院的宣傳部作為校學(xué)生會宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動信息的同時，也通過他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們。做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對本學(xué)期即將到來的挑戰(zhàn). 在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)年內(nèi)有大的進(jìn)步,爭做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力。我相信，只要校學(xué)生會宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協(xié)助下，在老師的指導(dǎo)和幫助下，宣傳部會越走越遠(yuǎn)，越走越好。

大學(xué)生活的幾年里，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r刻，這一段時光你一定不要錯過，因為這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學(xué)，幽默的教師，繁華的城市和曠達(dá)的校園，真的是很值得回味。

第5篇：意識形態(tài)工作計劃范文

近幾年來，公司初步構(gòu)建了海礦的企業(yè)文化體系，但是面對企業(yè)的快速發(fā)展，海礦的企業(yè)文化尚有如下不足：

1．員工對企業(yè)文化的認(rèn)同有待加強(qiáng)。企業(yè)重組后新的企業(yè)文化仍有待于得到員工的進(jìn)一步認(rèn)同。由于原海南鋼鐵公司地處海島，而上海復(fù)星高科技（集團(tuán)）地處中國的經(jīng)濟(jì)中心上海，不同的地區(qū)與地域，不同的企業(yè)由于有著不同的歷史沿革與人文背景，在長期的文化積累中形成了不同的價值觀，也鑄就了員工不同的人文風(fēng)格、行為意識與行為規(guī)范。因此，構(gòu)建的企業(yè)文化在一定時期內(nèi)必然產(chǎn)生企業(yè)文化的沖突，認(rèn)同有待加強(qiáng)。

2．企業(yè)文化管理有待加強(qiáng)。關(guān)于企業(yè)的文化工作，重組以來公司致力于企業(yè)文化的建設(shè)，但初步構(gòu)建后很少提到企業(yè)文化管理。企業(yè)文化建設(shè)注重前期的策劃和設(shè)計，執(zhí)行的主體只限于宣傳文化部門，基本游離于企業(yè)管理職能之外，在這種情形之下，企業(yè)文化的主張難以融入企業(yè)管理體系內(nèi)。文化的管理不是少數(shù)人參與，也不只是黨委、宣傳部門的事。另外，我們的企業(yè)文化從融入、整合到磨合、融合，形成新的文化體系，不是一成不變的，要通過文化的管理，不斷提煉、升華企業(yè)文化。

3．員工的參與度不夠致使行為文化滯后。不可否認(rèn)，在一定程度上，企業(yè)文化就是老板文化、企業(yè)家文化。但公司的文化建設(shè)側(cè)重于管理層的策劃和設(shè)計，雖然有自上而下的傳導(dǎo)過程，然而自下而上的互動明顯缺失，員工普遍參與不夠，造成企業(yè)文化是老板的事情，是老板自己要做，員工一定程度認(rèn)為和自己沒有多大的關(guān)系，甚至有些員工還認(rèn)為企業(yè)沒有必要投入人、財、物建設(shè)企業(yè)文化，產(chǎn)生抵觸心理，部分員工團(tuán)隊意識不強(qiáng)、上進(jìn)動力不足、遵守企業(yè)的管理制度執(zhí)行力差等等，都有不同程度表現(xiàn)，員工行為文化有待改進(jìn)。

4．企業(yè)品牌價值有待于提升。企業(yè)擁有品牌企業(yè)家、品牌產(chǎn)品、品牌市場、品牌服務(wù)和品牌文化是企業(yè)文化構(gòu)建的重要內(nèi)容之一，受企業(yè)歷史傳統(tǒng)和地理環(huán)境等條件的影響，公司的品牌塑造和宣傳一直以來都是沒有引起高度的重視，品牌建設(shè)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，缺乏品牌建設(shè)與管理的人才，企業(yè)的品牌沒有得到充分的開發(fā)和利用。

二、完善企業(yè)文化工作的建議

1．企業(yè)文化建設(shè)要落地生根，必須堅持以人為本。員工在企業(yè)文化建設(shè)中具有雙重身份，既是文化建設(shè)的主體，又是企業(yè)文化建設(shè)的客體。因此，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)要以人為本作為核心，有沖突、存在不同的認(rèn)識是客觀存在的，在揚棄、吸收與融合企業(yè)文化“生成”工作中，企業(yè)要理解員工、重視員工、培訓(xùn)員工、激勵員工，充分尊重員工的人格力量、權(quán)利和創(chuàng)造精神。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要有親和力，能與員工的心理距離接近，在彼此無拘無束的相互交流中激發(fā)認(rèn)同、認(rèn)知和信任，企業(yè)文化建設(shè)就有了堅實的基礎(chǔ)，長期堅持就能落地生根。

2．加強(qiáng)企業(yè)文化管理，使之內(nèi)化于心，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。為使企業(yè)文化落地實施，真正內(nèi)化于心，成為全體員工共同的追求和行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)凝聚力，一是要建立組織保障，成立文化管理組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌公司文化管理的職能，與時俱進(jìn)地制定加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的具體規(guī)劃和不同階段的工作計劃，使企業(yè)文化建設(shè)做到規(guī)范化、制度化、協(xié)同化。二是要制作企業(yè)文化手冊，讓員工人手一冊，利用各種宣傳渠道，盡快將公司的企業(yè)文化傳輸?shù)絾T工的視覺和意識形態(tài)中。三是要強(qiáng)化示范引導(dǎo)，要注重從企業(yè)文化視角發(fā)掘和總結(jié)先進(jìn)典型，編寫《優(yōu)秀員工事跡手冊》，從文化層面進(jìn)行深度挖掘和廣泛宣傳，使員工從中受到熏陶和感召。四是要對公司新招的大學(xué)生和聘用人員入廠前的企業(yè)文化教育。

3．抓好行為文化建設(shè)，深化達(dá)標(biāo)實踐活動，使之轉(zhuǎn)化于行，提高團(tuán)隊的執(zhí)行力。企業(yè)文化建設(shè)所形成的理念最終都要落實在實踐上，融合在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，發(fā)揮積極的引領(lǐng)和示范作用，也就是我們常說的行為文化建設(shè)，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。企業(yè)文化主管部門就要制定落地實施方案，全員參與，廣泛開展“標(biāo)準(zhǔn)化崗位、標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場、標(biāo)準(zhǔn)化班組”為主題的達(dá)標(biāo)實踐活動。各車間和班組或生產(chǎn)線都要建立標(biāo)準(zhǔn)化崗位和現(xiàn)場示范點，努力使員工養(yǎng)成良好的執(zhí)行習(xí)慣，樹立優(yōu)質(zhì)化工作的行為，全面提高員工崗位執(zhí)行能力。要狠抓各項標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的監(jiān)督檢查，考核激勵和典型示范。

第6篇：意識形態(tài)工作計劃范文

關(guān)鍵詞：高職教育；國際化；思想政治教育；

1 高職教育人才培養(yǎng)國際化目標(biāo)

學(xué)校的國際化說到底是人才的國際化，高職教育人才培養(yǎng)國際化的目標(biāo)就是努力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化的具有國際意識、具備國際交往能力的高素質(zhì)人才。具體而言，一是要使培養(yǎng)的學(xué)生具有國際意識和國際視野，理解國家間的文化差異和生活習(xí)慣；二是要使培養(yǎng)的學(xué)生通曉國際規(guī)則與慣例，具有跨文化教育背景及雙語優(yōu)勢，三是要使培養(yǎng)的學(xué)生具備較強(qiáng)的專業(yè)能力，交往能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級技術(shù)人才

2 高職教育國際化給思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

（1）國際化是人類沖破國界，尋求全方位合作與交流的趨勢，這一趨勢下，信息、知識、資本、人才等在全世界范圍內(nèi)流動，這必然會引起東西方文化與觀念的碰撞。誠然，國際化并不等于細(xì)分化，但是在過去的幾百年里，西方國家通過工業(yè)革命、科技革命等在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展方面取得了極大成就，并憑借其技術(shù)上的優(yōu)勢，在世界各地廣泛進(jìn)行文化價值觀的傳播，使西方意識形態(tài)在國內(nèi)的傳播和影響將更為直接，各種意識形態(tài)之間的斗爭更加激烈。正如一些西方戰(zhàn)略家指出的“社會主義中國需要做生意，需要我們的技術(shù)和管理經(jīng)驗，當(dāng)他們打開國門伸手拿取他們需要的東西的時候，卻也無法阻攔我們的無線、廣播和傳媒所傳播的西方文化產(chǎn)品?？梢韵胂螅髮W(xué)生們很容易對西方的生活方式、文化、價值觀等產(chǎn)生盲目的崇拜，動搖對中華文化的信心、淡化對中國國情的認(rèn)同，動搖社會主義理想信念，從而使堅持的元導(dǎo)向的難度加大，加大了以世界觀、人生觀、價值觀教育為使命的思想政治教育的難度。

（2）經(jīng)濟(jì)全球化、高職教育國際化為傳統(tǒng)思想政治教育帶來新的壓力。高職教育在推進(jìn)國際化進(jìn)程中，面臨著很多新的問題。如：沈陽工程學(xué)院紅河國際學(xué)院在推進(jìn)國際化進(jìn)程中，部分異質(zhì)文化對青年大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生帶來了很大沖擊，給思想政治教育工作帶來了許多新的問題和挑戰(zhàn)。部分學(xué)生盲目從外，不切實際地追求自由化，而自身又很難控制和約束自己。部分學(xué)生舉止言行過于自由，不端莊，甚至不合中國習(xí)俗。同時，有些學(xué)生又因循守舊，很難適應(yīng)西方先進(jìn)理念，特別是自主管理意識不強(qiáng)，這些都對思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)。

（3）傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容、教育方法、教育載體和教育機(jī)制跟不上高職教育國際化的要求。傳統(tǒng)思想政治教育模式很難適應(yīng)當(dāng)今時代潮流和學(xué)校國際化發(fā)展的要求。傳統(tǒng)思想政治教育更多注重的是硬性管理和說教，而服務(wù)意識相對淡薄，教育理念相對保守。但學(xué)生在國際化背景下接受新事物的能力更強(qiáng)，意識更加超前。服裝打扮、發(fā)型、語言及行為交往方式顯得更加時尚，按傳統(tǒng)教育觀念來判斷、教育和管理顯然不妥當(dāng)。

3 高職教育國際化背景下思想政治教育創(chuàng)新的必然性

（1）“以人為本”的思想政治工作理念的需要。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。高職教育思想政治教育工作必須始終堅持“以人為本”的理念，服務(wù)于學(xué)生全面發(fā)展的要求。新形勢下，國際交流更加頻繁，國際合作日趨完善。學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時，更加注重素質(zhì)包括國際化素質(zhì)的全面提升，這就對新形勢下的思想政治教育提出了更高的要求。培養(yǎng)的學(xué)生要具有國際視野，熟悉國際規(guī)則，具備國際素質(zhì)，在處理國際事務(wù)中得心應(yīng)手。

（2）培養(yǎng)國際化人才的需要。經(jīng)濟(jì)全球化把世界范圍內(nèi)的各個行業(yè)和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域納入到國際通行的規(guī)則下，各國企業(yè)只有按照國際通行的規(guī)則經(jīng)營和管理，才能夠更好地參與國際競爭。這就要求學(xué)校思想政治教育必須進(jìn)行創(chuàng)新，以促進(jìn)學(xué)生國際化水平的提升。新形勢思想政治教育工作尤其要注重培養(yǎng)學(xué)生的國際化知識、國際化做事做人能力和綜合素養(yǎng)，使學(xué)生立足于本土，放眼于世界，積極主動地參與和適應(yīng)國際競爭。

（3）高職教育國際化的需要。高職教育國際化是當(dāng)前高職院校進(jìn)一步發(fā)展的必然選擇。作為引領(lǐng)高職教育發(fā)展方向的思想政治教育理念，只有大膽地進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能夠適應(yīng)學(xué)校國際化的需要。思想政治教育要貫穿國際化意識的教育和培養(yǎng)，增強(qiáng)廣大師生的國際化觀念，以更好地促進(jìn)高職教育的國際化發(fā)展。

（4）就業(yè)市場國際化的需要。高職教育培養(yǎng)的學(xué)生要學(xué)會主動參與國際人才競爭，特別是在當(dāng)前金融危機(jī)的影響下，就業(yè)壓力更大，競爭更加激烈。很多學(xué)生畢業(yè)后將到國企、合資企業(yè)甚至國外工作，因此，必須對傳統(tǒng)思想政治教育進(jìn)行必要的改革和創(chuàng)新，注入國際化人才素質(zhì)培養(yǎng)的新內(nèi)容，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，掌握國際化生存和發(fā)展的本領(lǐng)，提升國際化就業(yè)市場的核心競爭力。

4 高職教育國際化背景下思想政治教育創(chuàng)新措施

（1）社會主義核心價值體系是興國之魂，也是在中國大學(xué)生在多元價值時代需要的價值共識與內(nèi)在價值根基。因此對國際化的回應(yīng)首先是要堅持的導(dǎo)向功能，充分認(rèn)識思想政治理論教育在國際化帶來的價值多元與價值模糊的現(xiàn)實中的引領(lǐng)作用。紅河國際學(xué)院充分了解學(xué)生的需求，創(chuàng)新方法，拓展途徑，探究工作藝術(shù)，幫助學(xué)生高度認(rèn)同、自覺實踐社會主義核心價值，實現(xiàn)將社會的主導(dǎo)價值體系轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的內(nèi)在價值體系功能。

（2）思想政治教育堅持“以人為本，增強(qiáng)國際意識”。根據(jù)學(xué)生的需求開展工作，注重融知識、素質(zhì)和能力為一體的綜合教育，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，接受教育為啟發(fā)教育，注重學(xué)生優(yōu)良個性的發(fā)展。幫助學(xué)生跳出學(xué)?？磳W(xué)校，打開視野看世界。將西方很多先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念融入思想政治教育和學(xué)生管理，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和課外活動中融入更多國際元素，增強(qiáng)學(xué)生的國際意識和自主能力。借鑒和學(xué)習(xí)國外高職教育的新思想、新做法，緊密結(jié)合我院實際情況，把學(xué)生的誠信教育、責(zé)任教育、文明禮儀教育和挫折教育等融入人才培養(yǎng)全過程。增強(qiáng)了思想政治教育的說服力。

（3）創(chuàng)建國際化的校園文化環(huán)境，為國際化創(chuàng)造條件。通過開展以國際化為主題的校園活動，努力創(chuàng)建國際化的校園文化環(huán)境。比如：通過舉辦“國際文化交流活動月”、“英語角”、“加拿大訪學(xué)團(tuán)宣講會”等活動，開展外語交流，在提升學(xué)生外語水平的同時使學(xué)生了解外面優(yōu)秀文化。通過舉辦英語演講比賽、配音大賽等營造英語氛圍，增強(qiáng)師生對高職教育國際化思想認(rèn)識和參與意識。在國際文化交流活動月中開展了“中西文化風(fēng)俗比較”等講座，幫助學(xué)生了解外國優(yōu)秀文化。這些活動的開展，對促進(jìn)學(xué)校國際化取得了顯著的成效。

（4）堅持創(chuàng)新，注重培養(yǎng)具有國際競爭意識的人才。對學(xué)生進(jìn)行以精神和能力為核心的素質(zhì)教育，各類的學(xué)生活動都圍繞著學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)來開展，精心組織學(xué)生參加遼寧省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技作品大賽等比賽，均取得了較好的成績。并組建了“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，營造了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

（5）舉辦國際辦事規(guī)則和國際法規(guī)的專題報告，幫助學(xué)生熟悉國際規(guī)則。定期邀請外資企業(yè)家，外國學(xué)者和留學(xué)歸來的優(yōu)秀教師到學(xué)院舉行專題輔導(dǎo)講座，專門講解國際辦事規(guī)則和國際法規(guī)，幫助學(xué)生樹立國際規(guī)范意識。注重加強(qiáng)工作計劃性、規(guī)范性和誠信教育，培養(yǎng)嚴(yán)格按照規(guī)則做事的作風(fēng)，減少工作的隨意性，尤其要杜絕欺詐行為發(fā)生。借鑒和學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的企業(yè)文化、管理體制和經(jīng)營理念，幫助學(xué)生掌握國際交流、辦國際事和做國際人本領(lǐng)。

（6）創(chuàng)新思想政治教育載體，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)生工作中作用。借助互聯(lián)網(wǎng)，打破國界，及時有效的與國外專家、學(xué)者和學(xué)生進(jìn)行在線交流和溝通，分享資源，交流經(jīng)驗，共同提高。我院充分利用互聯(lián)網(wǎng)，建立和完善家長QQ群在線服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)虛擬QQ班級、微博、學(xué)生CIE微信平臺等與學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流。全面有效的實現(xiàn)了校、家、學(xué)的三方網(wǎng)上互通交流。學(xué)生操行、百分考核評比即時在學(xué)院網(wǎng)站上公示，及時解決各種問題，收到了良好的成效。

（7）建立國際合作與交流的長效機(jī)制，創(chuàng)造學(xué)生國際化交流平臺。學(xué)院每年定期選派學(xué)生參加暑期訪學(xué)團(tuán)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)國際語言，感受國際文化，增強(qiáng)國際意識。開展交換生項目，通過學(xué)分互認(rèn)等多種方式，在語言學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)等領(lǐng)域積極與境外友好院校開展靈活多樣的學(xué)生交換交流活動。學(xué)生回國后，將在國外的所見、所聞、所學(xué)、所悟形成報告，廣泛進(jìn)行宣講，幫助提高全院學(xué)生的國際意識，提升國際化學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力。

（8）加強(qiáng)就業(yè)政策指導(dǎo)和就業(yè)能力培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握國際化工作能力。重視學(xué)生的就業(yè)政策指導(dǎo)和就業(yè)能力培訓(xùn)，鼓勵學(xué)生考取國際通行的職業(yè)資格證書。我院通過開設(shè)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課》（必修）和開展專題講座以及組織實地參觀考察等多種形式，幫助學(xué)生了解就業(yè)市場，掌握從事工作的能力。并鼓勵學(xué)生積極到國外學(xué)習(xí)和發(fā)展，不斷提升自身國際化素養(yǎng)，主動參與國際競爭。

參考文獻(xiàn)

[1]賈新華.高職教育國際化與思想政治教育創(chuàng)新[J].職教論壇，2009，（12）.

第7篇：意識形態(tài)工作計劃范文

一、以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長

現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。班主任必須做好學(xué)生思想政治工作、正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格。

1.循循善誘。

班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進(jìn)步。班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。

2.重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動，如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”幫扶服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。

二、密切配合各科老師，取得較好的教育、教學(xué)效果

學(xué)生的大量時間是在課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生大量的問題產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程中。班主任必須與科任老師進(jìn)行密切的交往，從他們那里了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，還要經(jīng)常與之共同研究，介紹自己的工作計劃和安排，認(rèn)真聽取他們的意見。在此基礎(chǔ)上，實行統(tǒng)一組織和管理，協(xié)調(diào)教育學(xué)生，并防止造成互相推諉、埋怨等不利于工作順利開展等情況。當(dāng)學(xué)生對教師的教育或教學(xué)有不同的看法和意見時，必須誠意、及時地向科任老師個別反映，同時也必須向其介紹學(xué)生群體及個體的基礎(chǔ)與特點，幫助他們互相正確認(rèn)識，改進(jìn)教學(xué)或?qū)W習(xí)方法。只有這樣，才能做到既教書又育人，同時又能形成學(xué)生、科任教師、班主任三位一體，取得較好的教育、教學(xué)效果。

三、與日俱進(jìn)，探索德育新方法

1.加強(qiáng)隱性教育，避免空洞的說教。

隱性教育是通過外部的各種條件作用于個體內(nèi)部的心理過程。加強(qiáng)隱性教育，是提高中學(xué)德育實效性的重要途徑。對于班主任來說，強(qiáng)化“隱性教育”就是要創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境和注重自身的形象、言?、舉止等。良好的班級環(huán)境不僅僅包括美觀的物質(zhì)環(huán)境，更重要的是創(chuàng)建和諧、積極向上、凝聚力強(qiáng)的心理環(huán)境。教師自身的言行、處理問題的方式都潛在地影響著學(xué)生的品德。加強(qiáng)隱性教育，避免空洞的說教，班主任要做好以下兩方面工作。第一、班級環(huán)境的建設(shè)。班級環(huán)境建設(shè)要體現(xiàn)本班的特色，通過班級環(huán)境物化的存在形式來表現(xiàn)主觀的教育意圖，如我在班級里要求要定期出好黑板報，墻上張貼名人畫像、名人格言，等等。這樣就使好的主流意識形態(tài)與構(gòu)成具體環(huán)境的物質(zhì)形態(tài)有機(jī)結(jié)合，對教育對象發(fā)揮潛移默化持久的影響。第二、班主任自身形象的塑造。班主任要為人師表，以身作則。班主任的模范行動無時無刻不在影響著學(xué)生。在班級工作中，我力求做到不尊重學(xué)生的話不說，不尊重學(xué)生的事不做。教育的力量來自于尊重，教育的效果來自于教育的感染力，在我以身作則帶動下，我班的尊重教育搞得比較好。

2.增強(qiáng)德育方法的直觀性和感染性。

第8篇：意識形態(tài)工作計劃范文

關(guān)鍵詞： 高職院校 思想政治工作 有效途徑

目前，中國社會正經(jīng)歷深刻變革。經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化及意識形態(tài)多元化，沖擊著當(dāng)代高職院校學(xué)生的世界觀、價值觀與人生觀。高職院校學(xué)生處于一個敏感、矛盾、情緒易激動的心理波動時期，對外界信息的吸收能力極強(qiáng)，思想觀念日趨多元化，價值取向日趨復(fù)雜，個人行為的主動性不斷增強(qiáng)，自我發(fā)展的意愿訴求日益強(qiáng)烈。社會環(huán)境的復(fù)雜多樣和高職院學(xué)生的心理特征，使高職院校思想政治教育工作的難度加大。這就需要我們以全新視角正確認(rèn)識高職院學(xué)生思想變化和行為活動的規(guī)律性，積極探索新形勢下高職院學(xué)生思想政治教育的新途徑、新方法與新體制。

一、正確認(rèn)清高職學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀

通過對學(xué)生思想狀況進(jìn)行問卷調(diào)查，進(jìn)一步掌握學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀，切實增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性和實效性。本次調(diào)查采取不記名電子問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，從個人價值觀、理想信念和社會道德、學(xué)校環(huán)境中青年學(xué)生思想狀況、社會主義核心價值觀四個角度設(shè)計問卷，抽取南京科技職業(yè)學(xué)院2200名大二年級學(xué)生參加此次調(diào)查。實際收回問卷2132份，有效問卷2132份，回收率為96.9%。通過對收回問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)目前高職院校學(xué)生思想政治教育主要存在以下問題。

（一）價值取向多元化。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職學(xué)生人生觀和價值觀的主流是積極的，健康的，有責(zé)任心、有進(jìn)取心、有精神追求，但思想活動的獨立性、選擇性、多元性與差異性明顯增強(qiáng)。在自我認(rèn)知方面，59.33%的學(xué)生認(rèn)為自己有理想有抱負(fù)，積極為自己的目標(biāo)努力，抱著樂觀的態(tài)度，36.49%的學(xué)生知道未來形勢嚴(yán)峻，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力；成長環(huán)境、家庭教育和學(xué)校教育對高職學(xué)生價值觀形成的影響最大，分別為42.45%、29.13%、10.65%，這從側(cè)面反映了融入日常生活中不經(jīng)意的言談舉止比灌輸性的教育更具影響力，要重視隱形宣教力度的滲透；在人生價值標(biāo)準(zhǔn)方面，學(xué)生認(rèn)可度的高低依次為是否實現(xiàn)人生理想40.71%，對社會貢獻(xiàn)的大小28.28%，人格是否高尚16.74%，社會地位的高低7.88%，金錢的多少5.02%，權(quán)力的大小1.36%；36.49%的被調(diào)查者認(rèn)為在同學(xué)當(dāng)中，“習(xí)慣性懷疑”的存在很普遍或較普遍，36.96%認(rèn)為一般。被調(diào)查者認(rèn)為在學(xué)校環(huán)境中，“習(xí)慣性懷疑”的表現(xiàn)依次分別為：對貧困生的認(rèn)定表示懷疑50.23%，對食堂的食品衛(wèi)生及安全表示懷疑48.17%，對學(xué)校的獎懲制度表示懷疑41.42%，對人與人之間的信任表示懷疑33.96%，對入黨人選的產(chǎn)生表示懷疑32.36%，對課程成績表示懷疑20.06%。

（二）缺乏精神追求，價值信仰不堅定。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職學(xué)生初步接觸社會面臨復(fù)雜的社會問題時，大部分學(xué)生缺乏對愛國主義精神的認(rèn)同感，導(dǎo)致價值信仰不堅定，缺乏精神追求。影響高職學(xué)生愛國主義精神的因素依次為：社會不良風(fēng)氣影響46.29%，社會貧富差距加大16.89%，官員腐敗問題14.54%，社會不公問題15.01%，就業(yè)難問題7.27%；有61.63%的被調(diào)查者了解或比較了解“中國夢”。62.48%的被調(diào)查者對中國夢比較有信心，但認(rèn)為需要較長時間和較大努力實現(xiàn)，21.53%選擇完全有信心，認(rèn)為一定可以實現(xiàn)；50.28%的被調(diào)查者認(rèn)為，學(xué)校對培育和踐行社會主義核心價值觀比較重視，但存在走形式的現(xiàn)象；70.5%認(rèn)為志愿者活動對加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀教育發(fā)揮的作用更大，55.25%認(rèn)為思政課程發(fā)揮的作用更大；34.57%表示愿意通過志愿者活動學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，其次是學(xué)校教育，占26.83%。

問卷中設(shè)計了三種遇到某具體社會現(xiàn)象時的個人判定。當(dāng)問及如果遇到有人摔倒，32.08%的學(xué)生選擇必須扶，27.16%的學(xué)生選擇說不清，21.67%的學(xué)生選擇報警求助，同樣有11.77%的學(xué)生選擇不敢扶，這也折射出了另一個社會誠信問題，缺乏起碼的道德信任，誠信問題缺失，導(dǎo)致許多人需要幫助，但沒人敢?guī)?，怕給自己帶來不必要的麻煩；52.81%的學(xué)生不會為節(jié)省時間而闖紅燈、翻欄桿，44.93%有時會；如果看到別人都在闖紅燈、翻欄桿，56.99%的學(xué)生依然選擇遵守交通規(guī)則，21.62%選擇裝作沒看到。由此可見，高職學(xué)生社會公德意識整體上比較強(qiáng)，社會的進(jìn)步在高職學(xué)生身上得到充分體現(xiàn)。多數(shù)高職學(xué)生的社會道德、社會公德都是傳遞著正能量的，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，主動讓行，主動維護(hù)社會秩序。

（三）互聯(lián)網(wǎng)給高職院校思想政治工作增加了難度。

21世紀(jì)是一個高度信息化的時代，是網(wǎng)絡(luò)空間支撐的世紀(jì)。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個方面，改變著學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方式，也成為他們生存、生活的另一個平臺。一方面，互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)、覆蓋面廣，對高職學(xué)生開闊視野、拓寬知識領(lǐng)域起到了積極的促進(jìn)作用。另一方面，網(wǎng)上信息龐雜多樣，良莠并存，不良信息危害高職學(xué)生的身心健康，網(wǎng)絡(luò)交流、虛擬社區(qū)阻礙部分學(xué)生現(xiàn)實情感的交流和發(fā)展，匿名化使得網(wǎng)上道德觀難以確立，網(wǎng)上形象、生動、及時、快速的新信息也使學(xué)生對相對嚴(yán)肅滯后的思想政治教育產(chǎn)生逆反和厭倦心理。

調(diào)查中，38.6%學(xué)生認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)成癮”現(xiàn)象很普遍或較普遍，35.6%學(xué)生認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)成癮”現(xiàn)象一般，25.8%認(rèn)為很少或幾乎沒有；68.01%的學(xué)生上網(wǎng)的頻率是每天一次或多次；造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因主要為空余時間多，空虛無聊（59.62%），現(xiàn)實壓力過大，將一切娛樂化以逃避現(xiàn)實的壓力（59.13%），社會價值觀體系紊亂，缺乏健康的公民文化土壤（28.85%）；學(xué)生上網(wǎng)的主要目的依次為獲取信息（62.71%），娛樂、音樂、電影、玩游戲（60.18%），交流論壇、博客（46.81%），使用生活助手（網(wǎng)上求職、教育、購物、銷售、網(wǎng)上銀行）40.06%，上網(wǎng)做作業(yè)（31.43%）。

二、切實創(chuàng)新高職學(xué)生思想政治工作的方法

（一）以心理健康教育為切入點，設(shè)計符合人才成長規(guī)律的思想政治工作思路。

每個學(xué)生都有自己特有的屬性、人生觀和價值取向，現(xiàn)有的思想政治工作強(qiáng)調(diào)共性教育，難免對學(xué)生個體不能準(zhǔn)確把握，從而導(dǎo)致思想政治教育實效性不強(qiáng)。因此，有必要把心理學(xué)有關(guān)原理和規(guī)律運用到思想政治教育工作當(dāng)中，針對學(xué)生不同的特點，有的放矢，著重解決大學(xué)生在思想觀念、價值取向、行為方式等方面存在的深層次問題。

1.將心理健康教育納入德育工作計劃，系統(tǒng)地進(jìn)行心理健康教育。對大一新生開展對新的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)性教育，對大二學(xué)生開展學(xué)習(xí)過程中的心理教育，對大三大四學(xué)生開展戀愛、就業(yè)的心理疏導(dǎo)。

2.建立心理檔案，積極開展大學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢工作。對全體新生進(jìn)行心理普查，了解他們的心理狀況，建立新生心理檔案。對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有心理障礙的學(xué)生追蹤了解，及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3.加強(qiáng)對高職院校輔導(dǎo)員的心理咨詢培訓(xùn)。輔導(dǎo)員具有開展心理健康教育的天然優(yōu)勢，也擁有更多機(jī)會了解學(xué)生，更容易與學(xué)生進(jìn)行思想情感的溝通交流，他們可以很好地掌握每個學(xué)生的個性、家庭狀況、交友關(guān)系及其他問題，并在此基礎(chǔ)上有計劃地針對每個學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)。

（二）充分發(fā)揮“兩課”教學(xué)主渠道作用，堅定學(xué)生信仰。

1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從新的高度理解“兩課”教學(xué)的作用和功能?！皟烧n”教學(xué)不是單純的文化知識的傳授，更是對學(xué)生進(jìn)行理論和思想品德教育的主陣地。進(jìn)行教學(xué)時，要密切聯(lián)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)面臨的新形勢、新任務(wù)及學(xué)生思想政治狀況的新變化，既要注意理論深度又要貼近現(xiàn)實生活，使“兩課”教學(xué)內(nèi)容深入淺出，生動簡明，有吸引力，切實增強(qiáng)“兩課”教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和針對性。

2.改進(jìn)課堂教學(xué)?！皟烧n”在內(nèi)容上要理論聯(lián)系實際，注意掌握學(xué)生的思想特點和關(guān)注的熱點、難點問題，循循善誘，因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識形勢，明辨是非，客觀冷靜地分析問題、思考問題、評判問題；在教學(xué)方法上，力戒空談?wù)f教，要發(fā)揮學(xué)生主體作用，由單一灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向交流，重在引導(dǎo)，將有意識注入和無意識熏陶相結(jié)合，以“潤物細(xì)無聲”的方式，潛移默化地將先進(jìn)思想意識灌輸?shù)綄W(xué)生的思想中。

3.優(yōu)化教學(xué)手段。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育方式多樣、直觀形象的優(yōu)勢，把嚴(yán)肅抽象的理論教育內(nèi)容變得生動、形象、有趣，幫助學(xué)生生動形象地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“兩課”的豐富內(nèi)涵。同時，學(xué)校要創(chuàng)造條件，開辟“第二課堂”，舉辦專題講座，同時引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會公益活動，參與社會調(diào)查、社會考察等社會實踐等活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，讓學(xué)生在活動中將單純的政治理論觀點內(nèi)化、吸收、升華，從教育內(nèi)容和現(xiàn)實社會的結(jié)合中尋找真諦，從人本主義教育的體驗中學(xué)會做人。

（三）建立健全校園信息網(wǎng)絡(luò)。

充分利用新媒體平臺的輻射力、吸引力和感召力，弘揚主旋律，搶占主戰(zhàn)場，使學(xué)生樹立起正確的人生觀與價值觀，形成正確的網(wǎng)絡(luò)倫理道德。

1.建立主流網(wǎng)站和網(wǎng)頁，充分利用新媒體，讓和先進(jìn)文化成為網(wǎng)絡(luò)信息的主旋律。借助自身所擁有的人才、技術(shù)優(yōu)勢，建立起具有科學(xué)性、知識性、趣味性的網(wǎng)站，并充分發(fā)揮學(xué)校官方微博、微信的引導(dǎo)和互動作用，使之成為網(wǎng)絡(luò)時代思想政治工作的一個重要平臺。

2.積極引導(dǎo)BBS上的輿論，及時回應(yīng)，在第一時間以關(guān)心、幫助的態(tài)度回復(fù)，隨時與學(xué)生進(jìn)行平等交流，回答學(xué)生提出的問題，解決學(xué)生提出的一些迫切需要解決的問題，將許多現(xiàn)實可能激化的矛盾在網(wǎng)上消解。對突發(fā)事件、重要事件要及早信息，以避免虛假的信息、偏激的意見在BBS上形成規(guī)模。

3.建設(shè)一支思想過硬的網(wǎng)上宣傳隊伍。對思想政治教育工作人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，使他們能充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，學(xué)會通過互聯(lián)網(wǎng)及時、快速地獲取信息、分析信息、反饋信息，做好網(wǎng)絡(luò)信息傳播的“把關(guān)人”，并引導(dǎo)大學(xué)生查找和利用正確有益的網(wǎng)上信息，主動參與網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

校園文化是通過一定的物質(zhì)環(huán)境和精神氣氛使生活在其中的每個成員都有意無意地在思想觀念、心理因素、行為準(zhǔn)則、價值取向等方面與現(xiàn)實文化發(fā)生認(rèn)同，從而實現(xiàn)對人的精神、心靈、性格的塑造。因此，校園文化的建設(shè)尤顯重要。

1.轉(zhuǎn)變教育理念，重新定位校園文化。校園文化的核心和實質(zhì)是超功利主義的，它的出發(fā)點是人的發(fā)展，以文化為載體，著眼于精神建設(shè)，服務(wù)于人的全面發(fā)展。當(dāng)學(xué)生長期置身于校園文化形成的濃郁的精神氛圍中，就能夠在潛移默化中受到熏陶，不自覺地形成良好的文化意識和文化品格。

2.發(fā)揮好校園文化的導(dǎo)向功能，找準(zhǔn)切入點弘揚主旋律，讓健康向上、催人上進(jìn)的文化占領(lǐng)校園文化主陣地，使學(xué)生能自覺地摒棄腐朽落后、低級庸俗的文化，起到環(huán)境育人的作用。

3.大力開展形式多樣、豐富多彩，富有感染力和吸引力的校園文化活動，如舉辦各種主題的校園文化節(jié)，廣泛開展校園文明創(chuàng)建活動，舉辦文藝晚會、辯論賽、知識競賽、作品展等多樣化的文化藝術(shù)教育活動，在校內(nèi)營造出多層次、多類型、系列化、規(guī)?；推放苹莫毺匦@文化氛圍。

參考文獻(xiàn)：

第9篇：意識形態(tài)工作計劃范文

關(guān)鍵詞：新形勢 班主任 德育教育 管理方法

改革開放三十多年來，中國有了翻天覆地的變化。人們物質(zhì)生活豐富，精神世界多姿多彩。但隨之而來的是各種思潮涌入，潛移默化地在改變著人們的思維和行為意識，其中不乏世界觀和人生觀正在形成中的初中生。正處在青春期的中學(xué)生有的理想遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)勤奮，競爭意識強(qiáng)；有的信息靈通，思想活躍，善于發(fā)表獨特的見解；有的放蕩不羈，不受意識形態(tài)束縛，隨意心太強(qiáng)乃至誤入歧途。物欲橫流的商品經(jīng)濟(jì)沖擊著時代的脈沖，沖擊著我們管理的各個尺度，作為老師，我們不禁發(fā)出了這樣的感慨：“老辦法不靈，新辦法不明，蠻辦法不行”。那么，在新形勢下我們怎樣才能使德育教育卓有成效呢？

首先要認(rèn)清班主任是全班學(xué)生的教育者，又是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個班的學(xué)生思想品德如何、學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?、紀(jì)律秩序如何，與班主任的工作關(guān)系很大。因為從中學(xué)生的生理特點來看，正處在青春發(fā)育時期；從心理特點來看，正處在矛盾、變化、不穩(wěn)定時期；從世界觀、人生觀來看，正處在逐步形成時期。為了使中學(xué)生沿著正確的道路健康成長，就需要班主任關(guān)心和了解他們，照顧和幫助他們，對他們進(jìn)行經(jīng)常而系統(tǒng)的教育和引導(dǎo)，細(xì)致而具體的培養(yǎng)和塑造。魏書生說：“管理是集體的骨架。”良好的管理，做事情就有頭有緒，集體就會像一架機(jī)器健康而有序地運轉(zhuǎn)。那么怎么樣發(fā)揮辦主任在德育教育中的作用呢？

一、了解和研究學(xué)生

作為一個班主任對自己班級中的每一個學(xué)生應(yīng)該有第一手的資料。例如：1、集體觀念如何？2、對各門學(xué)科的態(tài)度和學(xué)習(xí)成績情況如何？3、家長每月給多少零用錢及用途。4、是否經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲聊天。5、課余愛看哪類書刊？6、有什么興趣愛好或特長？7、經(jīng)常和哪些同學(xué)來往？8、家庭關(guān)系如何？最聽誰的話？等每個學(xué)生的情況制成電子檔案隨時記錄整理，以便幫助班主任制定工作計劃和教育措施。通過其他的形式去教育，才能使你對他花費的苦心取得成效?！贝送猓寣W(xué)生寫日記，老師定時查閱也可以了解把握學(xué)生的思想脈搏。

二、以愛育愛

關(guān)于“德”《說文解字注》中說：“內(nèi)得于己，身心自得也；外得于人，謂惠澤使人得之也?！庇纱丝梢娮鳛榘嘀魅?，不僅要懂得熱愛學(xué)生，還要影響和教會學(xué)生如何去愛。當(dāng)今社會獨生子女家庭很多，在家庭教育中上至老人下至父母把所有的愛都傾注在了一個孩子身上，這就造成了孩子們只會被動地接受愛，而不會主動地愛別人。愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。在我們身邊，也不乏這樣一些事情：孩子不小心碰傷了，老師及時跟家長聯(lián)系并帶他去醫(yī)務(wù)室；孩子感冒發(fā)燒，老師幫他倒開水，喂藥；孩子學(xué)不會知識，老師不厭其煩地講解；孩子做錯事，老師又和風(fēng)細(xì)雨地進(jìn)行說理教育。這一切的一切都充分說明了老師在用如何愛孩子來教育孩子們?nèi)绾稳蹌e人，只要有了一顆愛人之心，將來當(dāng)他們遇到類似情況時就知道如何去幫助別人和愛別人。

三、身教重于言教

《史記》中說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這句話點明了作為教師，對學(xué)生進(jìn)行身教的重要性。（宋）《陸九淵集？與符舜功》告訴我們：師者，人之模范也。由此，我想到了陶行知先生的名言：“學(xué)高為師，身正為范”。它的意思是知識淵博所以成為教師，品德高尚所以成為模范和榜樣。我認(rèn)為陶行知先生的這八個字非常洗練的概括了對一個教師的基本要求：老師，既是傳授知識的人，又是被學(xué)習(xí)的模范和榜樣。俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子”。我們班主任在工作中，要特別注意嚴(yán)于律己，以身作則。青少年最大的行為特點是可塑性大、模仿性強(qiáng)，很容易接受教師的言行舉止，教師的一張笑臉、一聲致謝、一聲問候、一句道歉。都會成為學(xué)生模仿的對象。因此，在日常工作中，我對自身的著裝及修飾等方面非常注重。首先說發(fā)型，我從染發(fā)、燙發(fā)。其次衣著，我總會保持干凈整齊，服裝的式樣也是樸素大方，從不穿過短、過透的衣服。此外語言也是班主任在教育學(xué)生時使用的一種主要手段。一個善于表達(dá)、感情豐富，語言具有感染力的老師對孩子的教育效果比起語言蒼白毫無說服力的老師來要好得多。這就要求教師的語言必須規(guī)范、準(zhǔn)確、生動、富有哲理，運用語言的力量感化學(xué)生，撥動其上進(jìn)的心、向善的心，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同后，再指導(dǎo)其行為，以加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。

四、重視學(xué)生的主體性

在知識經(jīng)濟(jì)時代，人力資本是最重要的資本。因此，學(xué)校德育堅持“以人為本”的教育理念是新時期教育的必然要求，是現(xiàn)代教育理念的核心內(nèi)容，同時也是加強(qiáng)學(xué)生自我管理，推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。因此，班主任應(yīng)通過“交流對話和民主引導(dǎo)，教育青少年學(xué)會正確地自我認(rèn)識、自我評價、自我判斷、自我調(diào)適、自我選擇、自我教育、自我管理”。而班級管理是鍛煉學(xué)生進(jìn)行自我管理和鍛煉的最好途徑。那么在班級管理中如何鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理呢？