六年級德育工作計劃精選(九篇)

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第1篇：六年級德育工作計劃范文

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、文明、誠實(shí)、上進(jìn)

二、學(xué)生情況分析：

六年級共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。

三、實(shí)施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負(fù)責(zé)人)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、強(qiáng)化班級紀(jì)律

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7、及時了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

8、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

9、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實(shí)際搞好各項活動。

11、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

12、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給學(xué)生一個平等的空間。這學(xué)期，我將會以朋友的身份和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。

班級工作行事歷：

九月份：

1、出號第一期黑板報、手抄報、布置教室

2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作

十月份：

1、開展愛國主題教育

2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動。

十一月份：

1、開展我是“班級小能手”活動，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我

2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。

2、加強(qiáng)法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。

第2篇：六年級德育工作計劃范文

六年級共有16人，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，英語底子薄，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)

1、形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在動態(tài)真實(shí)的環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動的積極性。

2、能運(yùn)用英語在日常學(xué)校生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行的日?？陬^交際，如問候有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。

3、能參加運(yùn)用英語組織和開展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其他課內(nèi)外活動。

4、能聽懂指令并作成適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能讀懂配圖小故事，能根據(jù)圖片進(jìn)行簡要的口頭描述，能唱教過的英語歌曲，并誦讀一些英語詩歌和歌謠。

5、樂于了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風(fēng)俗習(xí)慣。

6、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

7、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

本學(xué)期我預(yù)計使本班學(xué)生的及格率達(dá)到90%，優(yōu)秀率達(dá)到50%，居全教委前五名。

（三）教材重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

（四）主要措施

1、在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生 實(shí)際運(yùn)用語言的能力。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

4、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

第3篇：六年級德育工作計劃范文

本班共有55名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，總體上說比較好，大部分學(xué)生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運(yùn)用，特別是班內(nèi)楊小英、向軍、鄒肖敏、蔣強(qiáng)伍等同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng)，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，如向凱、蔡一茂、肖運(yùn)杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學(xué)成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度。

下面針對本班實(shí)際情況，作具體分析。

1、從家庭教育方面來看。本班學(xué)生大都來自于農(nóng)村，家長們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時走訪，加強(qiáng)老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

2、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo)，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失??；學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。

3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看。學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，有90%左右的學(xué)生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨(dú)立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

總的來說，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細(xì)致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細(xì)致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動學(xué)生的積極性，園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

四、班級主要活動內(nèi)容

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行教育。

2、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。

3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，觀看安全教育片。

4、進(jìn)行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5、開展學(xué)標(biāo)兵活動，出版第三期黑板報。

6、繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動。

7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

8、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。

9、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。

10、開展語文實(shí)踐活動，定期出版中隊小報。

11、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語數(shù)學(xué)科知識競賽。

12、組織迎“六一”慶祝活動。

第4篇：六年級德育工作計劃范文

堅持以人為本，以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈，開拓每一個學(xué)生的視野，豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)，提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。

工作目標(biāo)

踐行弟子規(guī)，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

具體措施

做好五個堅持，開展好四個活動。

1、繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項，減少學(xué)生違反紀(jì)律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。

3 、繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等；二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實(shí)在行動上。

4、繼續(xù)堅持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中。

5、繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。

開展四個活動

1、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動，本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，針對六年級學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)家長培訓(xùn)，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達(dá)到家校同步教育，最后實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。

2、開好家長會，全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識，家校形成教育合力。

3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。

4、開展向《開原教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。（宣讀向開原教育投稿考核方法和本月投稿老師）

請各班主任根據(jù)本部德育工作計劃和光輝主任的少先隊的工作計劃制定本班的德育教育工作計劃，下周五前交到趙主任處。

第5篇：六年級德育工作計劃范文

以學(xué)校“和諧發(fā)展、嚴(yán)謹(jǐn)有序、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、質(zhì)量效益、特色品牌”的工作主題為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計劃，結(jié)合年級組的實(shí)際情況，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范教育為抓手，以榜樣樹人，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊伍為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為即將進(jìn)入六年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

年級組現(xiàn)狀分析：

年級組主要目標(biāo)：

（一）繼續(xù)創(chuàng)建合作、和諧、共進(jìn)的年級組：

1.重視組內(nèi)團(tuán)隊建設(shè)，營造輕松和諧的工作氛圍，爭創(chuàng)和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組。

2. 重視各任課老師之間的工作協(xié)調(diào)合作, 協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，尤其是各備課組、班主任與科任之間的關(guān)系；家長與級組之間的關(guān)系，針對班級、級組情況有針對性的進(jìn)行商討管理。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

3.開展豐富多彩的師生文體活動。

（二）教育教學(xué)仍為工作中重點(diǎn)之重

1. 抓好本級語文教改的試點(diǎn)工作及數(shù)學(xué)的奧數(shù)培訓(xùn)工作。

2. 爭得三面流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級。

3、加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長之間的溝通聯(lián)系，建立家長委員會，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作。

具體工作及措施：

1、以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計劃、德育工作計劃為指導(dǎo)，抓好教學(xué)管理工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。只有發(fā)揮集體智慧和力量才能取得事業(yè)的成功。組內(nèi)教師要做到廣泛團(tuán)結(jié)，坦誠相待，加強(qiáng)合作相互幫助。

2. 以爭三面流動紅旗為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。緊抓班風(fēng)建設(shè)，努力營造“和諧、自主、文明”的班級文化。

這也是本學(xué)期年級組工作的重點(diǎn)。各班應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況（優(yōu)勢和不足、學(xué)生的自主管理水平），制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計劃和強(qiáng)有力的“班級公約”等管理措施，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的發(fā)展。如：早晚自習(xí)的自主管理；勞動衛(wèi)生的自覺行為養(yǎng)成；文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成；課堂聽課習(xí)慣的培養(yǎng)；作業(yè)的及時完成；時間觀念的培養(yǎng)等等。

3. 繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊伍的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的帶頭作用。

一個好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班干部和積極分子隊伍要依靠他們，使用他們。要結(jié)合班級的實(shí)際情況，嚴(yán)格挑選，合理使用。對于五年級的學(xué)生，更要充分發(fā)揮其積極性，在實(shí)踐中鍛煉他們。

4.重視學(xué)生安全（包括課間活動安全、生活區(qū)安全、體育課安全等）。

班主任應(yīng)充分利用晨會、班隊會、品德課等途徑加強(qiáng)學(xué)生安全教育，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以教育、整改并上報學(xué)校，全體學(xué)科教師也應(yīng)積極參與到這項工作中來。

5．發(fā)揮少先隊主陣地作用，強(qiáng)化小主人積極開展德育實(shí)踐活動

（1）以“迎奧運(yùn)會，做文明人”為主題，開展相關(guān)的少先隊活動。

（2）認(rèn)真組織好升旗儀式，日常行為規(guī)范的檢查工作。

(3)利用少先隊主題班會，進(jìn)行各種宣傳教育。

第6篇：六年級德育工作計劃范文

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

利用班會、晨會時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做。

規(guī)范學(xué)生聽課習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生高效率聽課，幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)，班級設(shè)立圖書角，不斷充實(shí)對學(xué)生有益的書籍報刊，滿足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。

加強(qiáng)課間紀(jì)律，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學(xué)生“說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。

認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操、間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神。

規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力，教育學(xué)生“以校為家”，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。對教師衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈，爭奪每月的流動紅旗。

2、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

3、營造向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、 “芳草文學(xué)社”“特長展示”等具有文化內(nèi)容。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

4、培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

二、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。

2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

第7篇：六年級德育工作計劃范文

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在每周的教師會中開展政治理論學(xué)習(xí)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍管理。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每月一次的的德育工作例會，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、檢查家校聯(lián)系手冊等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況，并在期中德育工作會議上，向全校教師作了檢查反饋，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。“六.一”期間，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，本學(xué)期，學(xué)校組織了一至六年級家長學(xué)校培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。

4、重視班隊活動的開展。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色，我校十分重視班隊活動的開展。期初擬訂班隊工作計劃，各班確定活動主題，并按計劃開展活動，少先隊定期檢查。教育活動形式多樣：有小品、詩朗誦、知識競賽等，充分展示了少先隊教育的活力，也展示了我校德育工作者對各種教育方式的熟練運(yùn)用能力。教育內(nèi)容豐富,教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。各班還設(shè)立“競賽臺”、“創(chuàng)優(yōu)臺”開展比學(xué)趕幫活動，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1、重視日常安全教育

(1)開展安全自查，樹立安全意識。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查情況記入班級管理考核，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

(2)開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校德育組以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生安全常識”、“學(xué)生在校一日常規(guī)”，重點(diǎn)抓好學(xué)生的“一日流程”管理，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)防溺水安全教育，我校本學(xué)期還專門組織全體學(xué)生觀看了《殤》安全系列教育警示片，通過講和看的形式，教育學(xué)生預(yù)防溺水。

2、以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動為動力，加快學(xué)校的思想道德教育步伐。

為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和《小學(xué)生在校一日要求》教育放在首位。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字規(guī)范、接人待物、禮儀教育等，并把學(xué)生的成長規(guī)律和中高年級學(xué)生的不同特點(diǎn)分別制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實(shí)施措施。工作中加強(qiáng)對學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會、升旗、廣播、板報、大隊會、中隊會等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，并進(jìn)行班報、手抄報設(shè)計評比，加強(qiáng)對學(xué)生言行的監(jiān)督。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、舉行德育教育活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育組、教導(dǎo)處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。通過主題黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

2、積極開展符合青少年實(shí)際的教育活動，樹立育人為本的思想。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)共建，根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育。

3月份，學(xué)校組織開展了“安全教育周”和“安全教育月”活動：

(1)進(jìn)行一次緊急疏散、逃生自救的演練，提高了學(xué)生的消防安全意識和師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

(2)下發(fā)宣傳教育材料，各班班主任利用每天的晨會課進(jìn)行安全系列教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

(3)由政教處、總務(wù)處牽頭進(jìn)行一次全校性的安全隱患大檢查。重點(diǎn)是消防、校舍安全、食堂小賣部食品安全及學(xué)校各項安全制度的制訂落實(shí)情況檢查。

(4)組織全體學(xué)生觀看一次交通安全警示片的錄相。

(5)各班以班隊活動課為陣地，開展一次安全教育主題班會。

(6)切實(shí)抓好食堂工作，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

(7)加強(qiáng)大門保衛(wèi)人員管理，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車輛的檢查和記錄。

(8)召開了一次一至六年級全體學(xué)生家長會，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育與管理、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及家庭教育中應(yīng)注意的問題。

4月份，世界讀書日系列活動。舉行讀書心得評比。

5月份，第十三屆校園文體藝術(shù)節(jié)活動。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“中國夢，慎中夢”，其中既有豐富多彩的校園十佳歌手演唱、書法、繪畫、電腦操作、手工制作、手抄報比賽等活動，又有同學(xué)們廣泛參與的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競賽。學(xué)生們在充分展示自己才華的同時，也豐富了校園文化的內(nèi)涵。

6月份，慶祝六一活動和“溫書迎考”座談會。在六一節(jié)期間，舉行了新隊員入隊儀式，手工制作比賽，猜謎語，學(xué)生家長親子活動，拔河團(tuán)隊等活動，讓學(xué)生過了一個快樂的節(jié)日。在溫書迎考座談會上，學(xué)生們傾吐了學(xué)習(xí)上遇到的困難，也互相交流了一些克服困難的辦法，為期末的幾個重大考試做好了充分的準(zhǔn)備。

本學(xué)期，我們還在三月份“學(xué)雷鋒活動月”中，組織全體學(xué)生觀看愛國主義專題教育片，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。每月出一期心理健康知識專欄，讓學(xué)生了解心理健康知識,幫助學(xué)生樹立健康的人生觀和價值觀，形成健全的人格，將培養(yǎng)學(xué)生健康心理的工作踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到實(shí)處。每兩周更換一期黑板報、宣傳櫥窗，切合形勢、學(xué)校中心工作實(shí)際，每期確定主題，取得了很好的教育效果。結(jié)合學(xué)校、社會、家庭，發(fā)揮關(guān)工委組織和校外輔導(dǎo)員的作用，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)一個良好的社會環(huán)境。

四、下學(xué)期工作思路：

1、繼續(xù)以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標(biāo)，重教重管，廣開渠道，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性。

2、落實(shí)各項德育管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高育人水平。

第8篇：六年級德育工作計劃范文

一、班級基本情況：

本班共有學(xué)生49名，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。而且進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強(qiáng)獨(dú)立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強(qiáng)加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現(xiàn)重要。所以我特制定以下的工作計劃。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識;

在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。 重點(diǎn)工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約;

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;

6、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步;

7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

三、具體措施：

(一)抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。

2、堅持抓好第二課堂活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

四、具體安排：

時間、內(nèi)容安排、備注 ： 二、三月

1、班級干部競聘選舉，

2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育，

3、新學(xué)期新打算主題班會，

4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計劃系列活動，

6、家訪，

7 朗讀競賽，

8 記憶訓(xùn)練，

9 寫日記競賽，

第9篇：六年級德育工作計劃范文

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計劃,繼續(xù)堅持學(xué)校的辦學(xué)特色,落實(shí)“四加”“兩增”“三個基本點(diǎn)”,以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點(diǎn),以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵,樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識,通過扎實(shí)的德育活動,形成良好的“三風(fēng)”,引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”,達(dá)到“三美”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育管理隊伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。堅持正面教育,采取行之有效的方法,有機(jī)滲透德育。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè),營造育人環(huán)境。做到每天有教育(班訓(xùn)),每周有重點(diǎn)(國旗下講話),每月有主題,每期有目標(biāo)(計劃),每年有變化。

3、發(fā)揮少先隊的龍頭作用,加強(qiáng)組織建設(shè),武裝好學(xué)生干部,開展豐富多彩的少先隊活動。

4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個狠抓:⑴、抓活動、促養(yǎng)成,通過思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合;⑵、抓典型、樹榜樣,通過各類“十佳”的評選,激勵學(xué)生奮發(fā)向上;⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效,下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理,規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,樹立二小良好形象;⑷、抓檢查、求深化,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,力爭工作保質(zhì)保量,出色圓滿。

5、大力加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。

6、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究,將課題研究滲透到德育工作的每個細(xì)節(jié)之中。開展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究,引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。

7、開展豐富多彩的課間活動。

8、號召學(xué)生主動參與家政,樂于做力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)。

9、辦好家長學(xué)校,提高家教水平。

10、重視兒童心理健康教育,繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”,建好“知心姐姐小屋”,讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難,使其健康成長。

工作舉措

1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用“星級班級”創(chuàng)建,加強(qiáng)班級管理,提高班主任的管理水平;結(jié)合月主題教育,利用班會和班訓(xùn)時間,狠抓養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級文明學(xué)生”評比,培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。

2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管,加大年級管理力度,將責(zé)任明確化,公開化,提高實(shí)效性。各年級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理,公共部分由年級主任負(fù)責(zé)劃分,支隊輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制,每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時間,對前一周的值日管理進(jìn)行評價,評價結(jié)果填入“評價一覽表”里,納入班級管理。各年級的標(biāo)識牌由支隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價,大家取長補(bǔ)短,在互相學(xué)習(xí)中提高,進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。

責(zé)任劃分:

一年級B座教學(xué)樓第一、二層

二年級東小樓梯CDE座教學(xué)樓第二層

三年級新教學(xué)樓樓梯B座教學(xué)樓第三、四、五層

四年級北大樓梯CDE座教學(xué)樓第三層

五年級東大樓梯C座教學(xué)樓第二至四層

六年級東北角小樓梯CDE座教學(xué)樓第四層

少先隊文明督察員旗臺、操場、水池、車棚、廁所、綠化帶等

學(xué)前年級A座教學(xué)樓第二至五樓

門衛(wèi)負(fù)責(zé)東、西大門口的安全、衛(wèi)生

清潔工操場平面、廁所衛(wèi)生

3、充分挖掘校園文化資源,發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會和班訓(xùn),校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地,教育學(xué)生“熱愛祖國、熱愛二小”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯,形成二小特有的樓梯文化。

4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動,如:歌詠比賽、征文比賽和知識問答。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書,四月份以班級為單位進(jìn)行“知識問答”比賽,選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”,年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處,三至五年級學(xué)生參加征文比賽,各項比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎品,并參加市里組織的相關(guān)比賽。

5、加大安全教育力度,強(qiáng)化安全意識,整頓路隊秩序,樹我二小形象。

⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員,負(fù)責(zé)下課時自己教室內(nèi)外的安全管理,每周必須上一節(jié)安全班訓(xùn)課,每月必須進(jìn)行一次安全工作小結(jié),在班務(wù)日志上要有記載。

⑵學(xué)校無小事,事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧;上下樓梯慢慢行,靠右走,不推拉;各年級負(fù)責(zé)學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)餐排好隊,用餐不浪費(fèi),沒有按時吃飯的要及時查明原因,作好午間管理;進(jìn)音樂教室、自然教室、多媒體教室上課、下課,到操場上體育課和活動課要有序排隊,不講話,不奔跑,以免影響教學(xué)班上課;放學(xué)站隊回家,未經(jīng)家長同意,不隨便到同學(xué)家玩;上學(xué)路上不闖紅燈,不亂穿馬路,注意交通安全。乘坐接送車的學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛,上車有秩序,途中聽從駕駛員的教導(dǎo)。

⑶為了消除安全隱患,樹立二小良好的形象,本期將加大路隊管理力度。首先學(xué)習(xí)路隊標(biāo)準(zhǔn),然后組建路隊管理機(jī)構(gòu),實(shí)行三級管理。班主任固定好每條路隊的人員和站隊的地點(diǎn)。每班挑選四名負(fù)責(zé)任的學(xué)生擔(dān)任路隊長,每次放學(xué)清點(diǎn)路隊人數(shù),體育委員整隊。放學(xué)時各路隊必須高舉路隊牌,在老師的護(hù)送下以四條直線出校園,一、三、五年級的老師負(fù)責(zé)送北線路隊,二、四、六年級的老師負(fù)責(zé)送南線路隊,老師們在來去途中有責(zé)任管理沿途不守紀(jì)律的學(xué)生,最后一節(jié)課負(fù)責(zé)送路隊的老師一定要替所在班級的班主任負(fù)責(zé),將路隊送到指定的地點(diǎn)----南到勞動局巷口,北達(dá)蛋糕房前,并在指定的地點(diǎn)向值日老師報班級。負(fù)責(zé)北線和南線路隊的值日老師要作好記載,不站路隊扣1分,中途散隊或被家長接走的扣0.2分,行走途中打鬧的扣0.2分,不舉牌子每次扣0.2分,教師沒有護(hù)送路隊到指定地點(diǎn)向值日老師報班級的每次扣0.2分。南、北線的值日老師分上、下午在黑板上公布兩次路隊的情況,對特別好的班級用“笑臉”表示,對特別不好的班級用“哭臉”表示,并填入《校務(wù)值日》記載本,分?jǐn)?shù)一月匯總一次,直接納入班級考核中。

(4)為了保證放學(xué)路隊的順暢,繼續(xù)實(shí)行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四年級站隊放學(xué),第二遍放學(xué)鈴響三、五、六年級站隊放學(xué)。大門口增加一位校級領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)發(fā)送崗(原西大門值日的校級領(lǐng)導(dǎo)),要求做到路隊人員沒有到齊不發(fā)送,路隊有人講話不發(fā)送,路隊沒有站直一律不發(fā)送,達(dá)到要求的按規(guī)定、按順序一個班接一個班發(fā)送,保證三條直線出東大門,不造成路隊交叉的情況,這樣更節(jié)約時間。每位校務(wù)值日人員必須按時到崗,履行好自己的職責(zé)。

6、繼續(xù)開展“文明積累梯級表彰”活動,實(shí)行獎懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)學(xué)生積累文明,要重視學(xué)生積累文明的過程,并且有記載,必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來,讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生,起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續(xù)聯(lián)合起來,通過“學(xué)生表現(xiàn)信息傳遞”卡,傳遞記錄各個班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事,對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),發(fā)放“笑臉”,對吃零食,亂丟亂扔,追逐打鬧,不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進(jìn)行批評,發(fā)放“哭臉”,為班主任獎懲學(xué)生提供一些參考。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進(jìn)行匯總,匯總結(jié)果納入班級管理和星級學(xué)生評價之中。用這種方法及時糾正學(xué)生的不良行為,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個重大課題,本期我們將繼續(xù)進(jìn)行研究。二月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗(yàn)。

8、為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),保證每天鍛煉一小時。本學(xué)期除了堅持做好課間操外,各個年級還應(yīng)該組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動,以達(dá)到課間活動多快樂之目的。做操時間安排:周一——二年級,周二——三年級,以此類推,不做操的班級在室內(nèi)活動,等課間操音樂結(jié)束學(xué)生方可外出活動。學(xué)校將操場劃分七大活動區(qū),即:籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū),課間時學(xué)生自愿選擇項目,在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項活動。

9、五月份將以年級為單位評比各類“十佳”,“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯。

10、通過“家教論文評選”“家長培訓(xùn)”和“家長開放日”提高家長家教水平,通過家訪、召開家長會進(jìn)行家校溝通,達(dá)到共育共進(jìn)。本學(xué)期,學(xué)校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校,定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁,家長喜愛的樂園。