地中海氣候特點(diǎn)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的地中海氣候特點(diǎn)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：地中海氣候特點(diǎn)范文

一、近四年三種氣候類(lèi)型考查的題目

2011年廣東文綜，40（2）

這三個(gè)國(guó)家南部沿海地區(qū)冬季受西風(fēng)帶控制，夏季受 副熱帶高氣壓 帶控制，地帶性植被是 亞熱帶常綠硬葉林帶。（考查地中海氣候氣候的成因、自然帶類(lèi)型）。

2012年廣東文綜40（1）

維多利亞所在地氣候類(lèi)型的特點(diǎn)是 全年溫和多雨；（考查溫帶海洋性氣候的氣候特征）。

2013年廣東文綜40（1）

印度尼西亞大約四分之三的陸地位于 南 半球，主要?dú)夂蝾?lèi)型是 熱帶雨林氣候。（考查熱帶雨林氣候的分布）。

2014年廣東文綜40（1）

伊斯坦布爾的氣候特征是 夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。（考查地中海氣候的氣候特征）。

二、三種氣候類(lèi)型的分布、成因、特征

三、典型題訓(xùn)練

1. 當(dāng)羅馬處于溫和多雨季節(jié)時(shí)

A. 南京高溫多雨 B. 亞洲熱低壓勢(shì)力強(qiáng)

C. 北京晝長(zhǎng)夜短 D. 南極考察正處佳期

讀下圖，回答2～3題。

2. 若P地常年受西風(fēng)帶影響，則P地可能位于

A. 歐洲西部

B. 美國(guó)西部沿海

C. 非洲西南沿海

D. 南美洲西南沿海

3. 若P地季節(jié)性受西風(fēng)帶影響，則關(guān)于P地的敘述正確的是

A. 氣候類(lèi)型與北京相同

B. 所在國(guó)東部可能大堡礁

C. 河流汛期出現(xiàn)在夏季

D. 附近可能有世界著名的“硅谷”

4. 根據(jù)氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)規(guī)律判斷，下圖中M地的氣候成因及特征是

A. 全年受西風(fēng)帶控制，溫和多雨

B. 夏季受副熱帶高氣壓帶的影響，炎熱干燥

C. 全年受副熱帶高氣壓帶的影響，溫和多雨

D. 冬季受西風(fēng)帶的影響，炎熱干燥

5. 熱帶雨林氣候分布最廣的大洲是

A. 亞洲 B. 非洲

C. 南美洲 D. 北美洲

6. 讀南美洲局部的氣候分布圖，回答問(wèn)題

（1）A、B區(qū)域氣候類(lèi)型的名稱(chēng)是_______________。

（2）在A區(qū)域，此氣候類(lèi)型的原因是______________， 與A區(qū)域成因相同的氣候類(lèi)型的分布區(qū)還有非洲：____________、亞洲：___________等地。

（3）在B區(qū)域，此氣候類(lèi)型的成因是________________與B區(qū)域成因相同的氣候類(lèi)型的分布區(qū)還有非洲：________、北美洲：________大洋洲：________等地。

7. 讀伊比利亞半島氣候示意圖，比較A、B兩地的氣候類(lèi)型、氣候特征及成因。

答案與解析：

1. D【解析】羅馬屬于地中海氣候，冬季為雨季。此時(shí)，南極大部分地區(qū)為極晝，氣溫也較高，為最佳的考察時(shí)期。

2.D【解析】P地位于沿海，常年受西風(fēng)帶影響，屬于溫帶海洋性氣候，根據(jù)溫帶海洋性氣候的分布規(guī)律，P地只能位于南半球。

3.D【解析】P地位于沿海，季節(jié)性受西風(fēng)帶影響，屬于地中海氣候，根據(jù)地中海氣候的分布規(guī)律，P地只能位于北半球。

4.B【解析】M地位于地中海沿岸，為地中海氣候，夏季受副熱帶高壓控制，炎熱干燥，冬季受西風(fēng)帶控制，溫和多雨

5.C【解析】南美洲的亞馬孫河平原等地區(qū)是全球最大的熱帶雨林氣候區(qū)。

6.答案：（1）熱帶雨林氣候

（2）全年受赤道低壓帶的控制，盛行上升氣流剛果河流域和幾內(nèi)亞灣沿岸馬來(lái)群島大部和馬來(lái)半島南部。

（3）①位于東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡，受地形抬升形成大量降水 ②沿岸巴西暖流增溫增濕的作用。馬達(dá)加斯加島東部 中美洲加勒比海沿岸（墨西哥高原的東南部） 澳大利亞?wèn)|北部。

【解析】熱帶雨林氣候主要分布于南北緯10度之間。具體說(shuō)來(lái)，主要分布在南美洲的亞馬孫河流域、非洲的剛果河流域、幾內(nèi)亞灣沿岸、亞洲的馬來(lái)群島大部和馬來(lái)半島南部等地；局部地區(qū)不受赤道低壓的影響，但由于大氣環(huán)流、地形和洋流的共同作用，也有熱帶雨林氣候的分布，如：中美洲中部、巴西高原東南部、澳大利亞?wèn)|北部、馬達(dá)加斯加島東部和幾內(nèi)亞灣北岸等。

7. 答案：

【解析】圖中A地處于40°N～60°N大陸西岸，為溫帶海洋性氣候；而B(niǎo)地處于30°N～40°N大陸西岸，為地中海氣候。

第2篇：地中海氣候特點(diǎn)范文

地形氣候圖 地理知識(shí) 系統(tǒng)化

近幾年，各地市地理學(xué)業(yè)水平考試題中，讀圖題占分值越來(lái)越高，不僅綜合題要考察圖，選擇題也必須心中有圖才會(huì)做題，要想讓學(xué)生在考試中取得好成績(jī)，就必須加強(qiáng)地圖教學(xué)，用地圖將零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，讓它們有序、系統(tǒng)、規(guī)律。

一、運(yùn)用地形氣候圖，探究位置、地形地勢(shì)、氣候、河流特點(diǎn)，理清它們的因果關(guān)系

地形圖所展示的是位置、地形地勢(shì)、河流等知識(shí)。氣候圖展示的是氣候類(lèi)型及其分布。位置、地形地勢(shì)是影響氣候的主要因素，在此基礎(chǔ)上理解氣候類(lèi)型的分布規(guī)律、特征、成因，就使氣候這個(gè)重難點(diǎn)知識(shí)簡(jiǎn)單化。

位置包括緯度位置和海陸位置兩方面，分析緯度位置應(yīng)先找出經(jīng)過(guò)該地區(qū)的重要緯線(xiàn)（赤道、回歸線(xiàn)、極圈），以此確定位于五帶中的哪一帶，判斷獲得熱量的多少，氣候以熱帶、溫帶、寒帶的那一種類(lèi)型為主。如果赤道穿過(guò)，該地就跨南北半球，有熱帶地區(qū)，獲得太陽(yáng)熱量多，形成熱帶的氣候類(lèi)型；如果同時(shí)有赤道、回歸線(xiàn)、極圈穿過(guò)，就跨寒溫?zé)崛龓?，形成熱帶、溫帶、寒帶的氣候?lèi)型，使氣候復(fù)雜多樣；如果僅有極圈穿過(guò)，該地獲得熱量少，以溫帶、寒帶的氣候類(lèi)型為主。

分析海陸位置應(yīng)先找出相鄰大洲、地區(qū)或國(guó)家及其分界線(xiàn)，瀕臨海洋、海峽、運(yùn)河，由此知道與哪些大洲、國(guó)家或地區(qū)交往便利，發(fā)展海洋事業(yè)和海洋運(yùn)輸?shù)臈l件是否優(yōu)越。海陸位置影響氣溫，學(xué)生怎樣判斷哪是陸地哪是海洋？同緯度的陸地和海洋氣溫不同，如果冬冷夏熱則是陸地；如果冬暖夏涼則是海洋。海陸位置也影響降水，但并不是沿海就一定降水多，因?yàn)榻邓€受氣壓帶和風(fēng)帶的影響，如何確定降水量的多少？如果盛行風(fēng)來(lái)自海洋降水多，來(lái)自陸地降水少。

讀分層設(shè)色地形圖，可知地形地勢(shì)特征、地形類(lèi)型、地勢(shì)高低起伏，有哪些大的地形區(qū)，由地形地勢(shì)特征、氣候特征可以推理主要大河的發(fā)源地、流向、流速、水量大小、有無(wú)結(jié)冰期等河流水文特征，使位置、地形地勢(shì)、氣候和河流等方面的知識(shí)之間的密切相聯(lián)，貫穿于一線(xiàn)。判斷方法是先讀圖明確該地的地勢(shì)高低起伏狀況，再確定河流流向，根據(jù)面積大小確定河流長(zhǎng)短，根據(jù)降水量大小、季節(jié)變化確定河流水量、水位季節(jié)變化，根據(jù)氣溫判斷河流結(jié)冰現(xiàn)象。如果某地區(qū)地勢(shì)中部高、四周低，該地區(qū)大河多發(fā)源于中部，呈放射狀向四周分流入海，在四周形成沖積平原；如果地勢(shì)南高北低，大河多發(fā)源于南部，自南向北流，在北部形成沖積平原；如果某地面積廣大，會(huì)有許多大江大河；面積小河流就短??；地勢(shì)高低起伏大，河流的落差大、流速急；地勢(shì)起伏小，河流落差小、水流緩慢；降水量多河流水量大、降水量小河流水量小；全年最低氣溫高于0℃不結(jié)冰，低于0℃結(jié)冰。

二、在地形、氣候的基礎(chǔ)上，探究人口的疏密狀況及其原因

人口分布與地理環(huán)境密切相關(guān)，是地理環(huán)境優(yōu)劣的體現(xiàn)，也必須在學(xué)好地形、氣候的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)。根據(jù)地形類(lèi)型、氣候類(lèi)型的分布和特征，就能判斷人口稠密還是稀疏，并能分析其成因。方法是先看該地屬于哪一個(gè)大洲，位于低中高緯度的哪一緯度，地處沿海還是內(nèi)陸，屬于哪一種地形類(lèi)型，哪一個(gè)地形區(qū)，是哪一種氣候類(lèi)型，氣溫和降水狀況怎樣。規(guī)律：氣候適宜的中緯度近海平原、盆地地區(qū)，自然條件優(yōu)越，交通便利，人口稠密。寒冷的極地，原始的熱帶雨林，干旱的沙漠，地勢(shì)高峻的高原，自然條件惡劣，不適宜人類(lèi)居住。既要利用規(guī)律，又要學(xué)會(huì)辯證分析問(wèn)題。亞馬孫平原雖然地勢(shì)平坦，但氣候濕熱，不適宜人類(lèi)居住，人口稀疏；亞洲大陸內(nèi)部，雖然地處中緯度，但深居內(nèi)陸遠(yuǎn)離海洋，交通不便，冬冷夏熱，氣候干旱，人口稀少。西伯利亞雖然地勢(shì)平坦，但緯度高，氣候寒冷，人口稀疏。歐洲是世界上人口密度最大的洲，因?yàn)榈匦?、位置和氣候條件都很優(yōu)越。

三、在地形、氣候圖知識(shí)的基礎(chǔ)上，探究位置、地形、氣候?qū)r(nóng)作物類(lèi)型、分布、作物熟制的影響，及其相關(guān)工業(yè)部門(mén)的關(guān)系

不同的地形、氣候條件，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和農(nóng)作物的種類(lèi)不同；農(nóng)作物是工業(yè)的原料，并影響相關(guān)工業(yè)部門(mén)的布局。所以，地形、氣候、農(nóng)業(yè)、工業(yè)之間的關(guān)系密切。地形類(lèi)型影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式：平原種植業(yè)、山地丘陵林業(yè)、草原畜牧業(yè)。受氣溫和降水影響，北方種植喜溫作物、南方種植喜熱作物，北南方的作物熟制也不同。農(nóng)產(chǎn)品為工業(yè)的發(fā)展提供原料，所以農(nóng)作物也影響相關(guān)的工業(yè)部門(mén)布局，同樣是發(fā)展紡織工業(yè)，不同地區(qū)紡織業(yè)的原材料不同：內(nèi)蒙古紡織工業(yè)以羊毛為原料，屬于毛紡織工業(yè)；新疆盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉、畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)展棉紡織工業(yè)和毛紡織工業(yè)；上海、天津、鄭州位于我國(guó)棉花產(chǎn)區(qū)，發(fā)展棉紡織工業(yè)。受溫度的影響，糖料作物分布特點(diǎn)“北甜南蔗”，使南、北方糖料為甘蔗、甜菜。不同地區(qū)糧食作物不同，人們的主食、飲食習(xí)慣不同，形成了各地不同的飲食文化。因此，不同地區(qū)不同的生產(chǎn)生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣，都與地理環(huán)境相關(guān)。

規(guī)律：以重要緯線(xiàn)定緯度位置，以緯度位置定溫度帶，以瀕臨海洋定海陸位置，以海陸位置、氣壓帶和風(fēng)帶看降水量，以溫度帶、降水定氣候類(lèi)型；以地形地勢(shì)和氣候類(lèi)型看河流水文特征。以熱量、降水量、地形看農(nóng)作物種類(lèi)。不同農(nóng)作物影響與其相關(guān)工業(yè)部門(mén)的分布。

四、讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)略圖，使知識(shí)簡(jiǎn)單明了

學(xué)生在具備了讀圖、識(shí)圖的基本技能之后，要讓學(xué)生繪制地圖，把對(duì)知識(shí)的理解用簡(jiǎn)略地圖表達(dá)出來(lái)，并充分體現(xiàn)位置、地形、氣候、河流、農(nóng)業(yè)等知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系。以下是學(xué)生的部分繪圖作品及其簡(jiǎn)單說(shuō)明。

《亞洲河流流向與地勢(shì)地形的關(guān)系略圖》先畫(huà)一圓圈，在圓圈內(nèi)寫(xiě)高原、山地，在圓圈北、東、南分別畫(huà)線(xiàn)，表示注入北冰洋、太平洋、印度洋的河流。它表示了亞洲地勢(shì)中部高、四周低，許多大河發(fā)源于中部的高原、山地，呈放射狀向四周分流。

《地中海航運(yùn)捷徑略圖》從大西洋到印度洋依次經(jīng)過(guò)哪些海域？直布羅陀海峽、地中海、蘇伊士運(yùn)河、紅海。

第3篇：地中海氣候特點(diǎn)范文

一、根據(jù)氣候成因，判斷氣候類(lèi)型

不同的氣候有不同的形成原因，影響氣候形成的主要因素為：

（1）太陽(yáng)輻射

太陽(yáng)輻射是影響地表氣溫最基本的因素。它決定了全球氣候由熱帶向亞熱帶、溫帶、寒帶過(guò)渡的總體分布特征。

（2）大氣環(huán)流

大氣環(huán)流是影響氣候的最重要因素。一方面，它在海陸間、高低緯度間進(jìn)行熱量和水分的輸送和交換，對(duì)全球的降水分布產(chǎn)生重要的影響；另一方面，它使同一氣候帶內(nèi)由于降水差異而形成不同的氣候。

（3）下墊面性質(zhì)

下墊面（地面狀況）性質(zhì)使各地氣候進(jìn)一步復(fù)雜化。不同的下墊面直接影響大氣的水熱狀況，如沿海與內(nèi)陸、副熱帶地區(qū)的大陸東岸與西岸、山地的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡、植被覆蓋地與水面等。

（4）人類(lèi)活動(dòng)

人類(lèi)活動(dòng)通過(guò)影響下墊面來(lái)影響氣候要素的變化。人類(lèi)在生產(chǎn)活動(dòng)、生活活動(dòng)中對(duì)氣候有著不同的影響，如城市的熱島效應(yīng)、陽(yáng)傘效應(yīng)、濕島效應(yīng)等。

例1 北美洲各類(lèi)氣候的形成與自然地理環(huán)境諸要素密切相關(guān)。據(jù)圖綜合分析相關(guān)自然地理要素對(duì)A、B、C三類(lèi)氣候形成的影響。

【解析】本題主要考查多種氣候影響因素對(duì)氣候形成的綜合作用，題目要求使用相關(guān)自然要素分析氣候的成因。影響氣候形成的相關(guān)自然要素主要是大氣環(huán)流、洋流、地形、海陸分布等。從大氣環(huán)流的角度看，A地區(qū)屬于常年受盛行西風(fēng)帶影響的區(qū)域；B地區(qū)屬于受西風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶交替控制的區(qū)域。從洋流的角度看，A地區(qū)沿岸有阿拉斯加暖流流經(jīng)。從地形的角度看，受西風(fēng)帶影響的西部沿海地區(qū)有地形雨，降水會(huì)更加豐富，氣候會(huì)更加濕潤(rùn)，而地處山地東側(cè)背風(fēng)區(qū)域的C地區(qū)，降水明顯變少，氣候比較干燥。從海陸分布的角度看，C地區(qū)離海較遠(yuǎn)，氣候的大陸性較強(qiáng)。

【答案】A氣候：溫帶海洋性氣候，分布于北美西部沿海的北部地區(qū)。這里位于溫帶，常年受西風(fēng)帶影響，高大山系緊逼西海岸，西風(fēng)帶影響的區(qū)域主要局限于高大山系兩側(cè)的狹長(zhǎng)平原地帶，加之沿岸暖流增溫、增濕的作用，導(dǎo)致該地帶形成溫帶海洋性氣候。

B氣候：地中海氣候，分布于北美西部沿海地區(qū)的中部。這里位于亞熱帶地區(qū)，冬季受到西風(fēng)帶影響，夏季受副熱帶高氣壓帶控制，地形為狹長(zhǎng)的平原，位于高山的迎風(fēng)坡，為地中海氣候。

C氣候：溫帶大陸性氣候，分布于北美大陸的主體部分，原因是北美大陸主要位于中高緯度地區(qū)，地勢(shì)平坦，東西較寬，且受西海岸暖流的影響，該氣候帶有向西北延伸的趨勢(shì)，因此該地區(qū)以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌?/p>

二、根據(jù)氣候分布規(guī)律，判斷氣候類(lèi)型

根據(jù)氣候分布規(guī)律判讀氣候類(lèi)型主要從三個(gè)方面入手，一是根據(jù)緯度位置確定所在的地區(qū)是南半球還是北半球；二是根據(jù)經(jīng)度位置確定海陸位置（大陸的東部、中部、西部）；三是用地理坐標(biāo)定位法對(duì)照全球氣候模式圖確定氣候類(lèi)型。判讀的前提是考生要熟記全球主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布規(guī)律。

名師點(diǎn)睛

根據(jù)資料中給出的緯度位置，確定該地是在北半球還是在南半球；再?gòu)念}中提供的經(jīng)度位置確定其所在的位置是在大陸的東部、大陸的中部還是大陸的西部；最后根據(jù)相關(guān)的氣候分布模式圖對(duì)號(hào)入座，就可以確定其所屬的氣候類(lèi)型了。

氣候類(lèi)型的分布還有一些重要的規(guī)律，如只分布在北半球的氣候有熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、亞寒帶大陸性氣候、苔原氣候；季風(fēng)氣候包括熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候，它們只在大陸的東岸分布；地中海氣候和高山氣候是分布大洲最多的氣候類(lèi)型，除南極洲外的其他大洲都有分布。

例2 撒哈拉沙漠南緣的11個(gè)國(guó)家正聯(lián)手打造一條橫穿非洲大陸的綠化帶。讀圖文資料，回答問(wèn)題。

材料一 這條被稱(chēng)為“綠色長(zhǎng)城”的綠化帶，計(jì)劃總長(zhǎng)度為7100千米，寬15千米。

材料二 綠化帶沿線(xiàn)地區(qū)的天然樹(shù)木旱季落葉。新建的綠化帶要求樹(shù)木種植的密度比較大，且樹(shù)木旱季不落葉。沿線(xiàn)國(guó)家計(jì)劃在毛里塔尼亞建立一個(gè)植物園，為“綠色長(zhǎng)城”項(xiàng)目篩選、引進(jìn)適應(yīng)性樹(shù)種。

（1）圖示的非洲“綠色長(zhǎng)城”大致是沿著哪兩種氣候類(lèi)型區(qū)的交接帶延伸？

（2）解釋“綠色長(zhǎng)城”沿線(xiàn)荒漠分布的自然原因。

【解析】從圖中可以看出，撒哈拉沙漠區(qū)域位于緯度為20°～30°的大陸內(nèi)部與大陸西岸。依據(jù)相關(guān)的氣候分布模式圖可以判定，撒哈拉沙漠區(qū)域?qū)儆跓釒衬畾夂颍龉衬暇墔^(qū)域?qū)儆跓釒衬畾夂蛳驘釒Р菰瓪夂虻倪^(guò)渡地帶。

【答案】（1）熱帶沙漠氣候區(qū)與熱帶稀樹(shù)草原氣候區(qū)。（2）地處熱帶，受副熱帶高氣壓帶和來(lái)自大陸內(nèi)部的東北信風(fēng)帶交替影響，終年高溫，蒸發(fā)量大，降水稀少，不利于植被生長(zhǎng)；北面是面積廣大的撒哈拉沙漠區(qū)，在東北信風(fēng)的驅(qū)動(dòng)下，風(fēng)沙易于向南移動(dòng)。

三、根據(jù)氣候特征，判斷氣候類(lèi)型

描述氣候特征有定性描述和定量描述兩種方法。定性描述如“熱帶雨林氣候終年高溫多雨”“亞熱帶季風(fēng)氣候夏季高溫多雨，冬季溫和少雨”“溫帶大陸性氣候夏季溫暖，冬季嚴(yán)寒，全年少雨”等；定量描述是用年降水和氣溫這兩個(gè)主要?dú)庀笠氐慕y(tǒng)計(jì)值來(lái)表達(dá)氣候特征的。氣候類(lèi)型判讀的三部曲為：以溫定球，以溫定帶，以水定型。

名師點(diǎn)睛

1.熱帶草原氣候和熱帶季風(fēng)氣候的區(qū)別

（1）降水量不同：熱帶季風(fēng)氣候年降水總量偏多，大于1500L；熱帶草原氣候年降水總量偏少，小于1000L。

（2）雨季的集中程度不同：熱帶季風(fēng)氣候雨季偏短（6月～9月），降水過(guò)程具有突變的特點(diǎn)；熱帶草原氣候雨季偏長(zhǎng)（5月～10月），降水過(guò)程具有漸變的特點(diǎn)。以水定型是區(qū)分兩種氣候類(lèi)型的關(guān)鍵。

（3）最熱月出現(xiàn)的時(shí)間不同：熱帶季風(fēng)氣候氣溫最高月在5月，熱帶草原氣候氣溫最高月在4月。

2.亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候，可以用最冷月的氣溫來(lái)區(qū)別。亞熱帶季風(fēng)氣候最冷月氣溫大于0℃，溫帶季風(fēng)氣候最冷月氣溫小于0℃。

3.溫帶季風(fēng)氣候和溫帶大陸性氣候的區(qū)別主要是降水量的不同，溫帶季風(fēng)氣候年降水量在500L―600L，溫帶大陸性氣候在300L以下。

第4篇：地中海氣候特點(diǎn)范文

一、快餐式教學(xué)法的心理依據(jù)

新課標(biāo)要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。地理快餐教學(xué)就遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)”的教學(xué)原則，特點(diǎn)是快捷、簡(jiǎn)便，形式多樣，分層次教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生可以選“吃”各式地理快餐，人人都有成功的機(jī)會(huì)。我們不吃飯會(huì)有一種饑餓感，學(xué)生遇到地理問(wèn)題時(shí)急于解決的心理與此相似。這時(shí)是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最強(qiáng)烈的時(shí)刻。這種動(dòng)機(jī)不要我們?nèi)ゼぐl(fā)，不要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，我們只要善于發(fā)現(xiàn)，直接利用就可以了。我們可以教會(huì)學(xué)生在遇到地理問(wèn)題時(shí)自己通過(guò)“叫快餐”的形式來(lái)解決問(wèn)題。比如，在看書(shū)看電視或者閑談時(shí)或做地理作業(yè)時(shí)常常會(huì)遇到各種各樣的地理問(wèn)題。這時(shí)他們?nèi)绻幸环菟枰牡乩碇R(shí)快餐，不僅會(huì)在第一時(shí)間解決問(wèn)題，而且學(xué)習(xí)的效率非常高。運(yùn)用快餐式教學(xué)法，我們沒(méi)有逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)，而是在幫助他們學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方法可以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，同時(shí)會(huì)獲得學(xué)以致用的。

二、教師在快餐式教學(xué)法中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/p>

教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。我們教師實(shí)施“快餐式”教學(xué)法過(guò)程中，不是要當(dāng)好老板，而是要當(dāng)好大廚與服務(wù)生。

我們首先必須教給學(xué)生獲得制作“知識(shí)快餐”的食材

快餐食材多種多樣，我們可以讓學(xué)生通過(guò)哪些渠道獲得制作地理知識(shí)快餐的食材呢？在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)以下這些方面是獲得制作知識(shí)快餐的重要食材。

（1）課本和筆記資料

學(xué)生遇到地理問(wèn)題習(xí)慣于查閱課本和筆記資料。查閱課本和筆記可以確定該問(wèn)題在不在考試大綱要求以?xún)?nèi)。翻閱課本和筆記的過(guò)程中可以對(duì)知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，同時(shí)養(yǎng)成記筆記的良好習(xí)慣?；诖耍處熅蛻?yīng)當(dāng)以此作為制作知識(shí)快餐的首選食材。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源

網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺(tái)，通過(guò)它把各個(gè)點(diǎn)、面、體的信息聯(lián)系到一起，從而實(shí)現(xiàn)這些資源的共享。通過(guò)搜索引擎一般可以查詢(xún)到我們所需要的知識(shí)。如百科、貼吧等?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源查詢(xún)不到的知識(shí)還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提問(wèn)的方式的及時(shí)解決問(wèn)題。學(xué)生自己也可以用自己掌握的知識(shí)去幫助別人解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)查詢(xún)功能，將學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用向正確的方向引導(dǎo)。

（3）師生共享資源

學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中總有一些獨(dú)自解決不了的問(wèn)題，有一些知識(shí)的疏漏?？梢岳脦熒蚕碣Y源，比如同學(xué)之間相互討論解決問(wèn)題或者師生共同探究。通過(guò)這種合作學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)學(xué)生的交際能力。同樣也就獲得了精美的知識(shí)快餐食材。

我們教學(xué)生如何獲得制作“知識(shí)快餐”的食材，其實(shí)是教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法。學(xué)生能夠熟練使用了這些方法也就掌握了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及探究性學(xué)習(xí)的能力。

2.指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立制作“知識(shí)快餐”

有了快餐食材，接下去的工作就是指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立制作知識(shí)快餐。把知識(shí)點(diǎn)細(xì)化處理，從而構(gòu)建地理知識(shí)系統(tǒng)。

（1）指導(dǎo)制作知識(shí)卡片

教師先做示范，將重難點(diǎn)知識(shí)整理成紙質(zhì)卡片，放在教室里供學(xué)生觀摩。如有關(guān)地理的各種氣候類(lèi)型的知識(shí)、三圈環(huán)流的繪圖過(guò)程、太陽(yáng)高度的計(jì)算及規(guī)律、節(jié)氣的判斷等。知識(shí)卡片中要盡量多的用圖解展示知識(shí)和規(guī)律的形成過(guò)程。學(xué)生可依葫蘆畫(huà)瓢，制作同樣性質(zhì)的知識(shí)卡片。我們將知識(shí)卡片編號(hào)整理，有利于交互利用。在制作知識(shí)快餐卡片的過(guò)程中，學(xué)生更多的感受到獲得知識(shí)的愉悅。

（2）建立地理貼吧

貼吧現(xiàn)在不僅是一種網(wǎng)絡(luò)時(shí)尚，更可以發(fā)展為一種專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)沙龍。我常以班級(jí)的名義建立地理學(xué)習(xí)貼吧。學(xué)生可以在貼吧中地理問(wèn)題以及學(xué)習(xí)和生活中的困惑。貼吧中聘請(qǐng)其他老師輪流值班回答和解決學(xué)生的各種問(wèn)題。這種問(wèn)答方式都是以帖子的形式存在的，隨時(shí)可以完善補(bǔ)充。所有學(xué)生均可查閱并且跟貼評(píng)價(jià)，完全沒(méi)有師生面對(duì)面的尷尬局促之感，可以暢所欲言。

百科詞條是百度百科通過(guò)權(quán)威認(rèn)證詞條的機(jī)制認(rèn)證的，專(zhuān)業(yè)、權(quán)威、可靠的信息，可以給用戶(hù)提供高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)解釋服務(wù)。我們學(xué)生可以通過(guò)百度百科查詢(xún)到比較權(quán)威的知識(shí)信息。但是現(xiàn)有的詞條還不能涵蓋我們地理學(xué)科的所有知識(shí)點(diǎn)。比如城市區(qū)位因素、交通的區(qū)位因素等。我們地理教師可以運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生編撰和完善百科詞條，這當(dāng)然也是研究性學(xué)習(xí)的重要課題。

3.以套餐式管理彌補(bǔ)快餐化教學(xué)的不足

提供“知識(shí)快餐”式的教學(xué)方式曾招致很多學(xué)者的詬病，認(rèn)為快餐式教學(xué)是只求速成不求內(nèi)涵。知識(shí)快餐的缺陷顯而易見(jiàn)。所以，我認(rèn)為我們必須以套餐式管理彌補(bǔ)快餐化教學(xué)的不足。對(duì)“知識(shí)快餐”進(jìn)行套餐式管理，學(xué)生必須以套餐的形式選擇知識(shí)快餐菜品。保證學(xué)生內(nèi)在知識(shí)體系的形成，克服學(xué)習(xí)中由于速食化而不能細(xì)讀深思的問(wèn)題。

例如我們把地中海氣候特征整理成知識(shí)卡片（夏季高溫少雨；冬季溫和濕潤(rùn)）。內(nèi)容看似很簡(jiǎn)單，但是我們想理解這種氣候類(lèi)型的成因，它所涵蓋的知識(shí)并沒(méi)有如此簡(jiǎn)單。針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們把“熱力環(huán)流”“地轉(zhuǎn)偏向力”、“三圈環(huán)流”、“氣壓帶與風(fēng)帶”、“高壓反氣旋”、“水循環(huán)”等等建成一個(gè)套餐。套餐里的菜品是相互聯(lián)系的，地中海氣候夏季為什么高溫少雨？我們知道是受副熱帶高壓的控制?？赡苡袑W(xué)生要問(wèn)副熱帶高壓是什么？我們知道這里涉及氣壓帶與風(fēng)帶的知識(shí)。要問(wèn)氣壓帶與風(fēng)帶怎么形成的？我們知道是三圈環(huán)流……

這個(gè)套餐看上去很是豐盛，其實(shí)這些都是針對(duì)地中海氣候成因這道主菜而設(shè)置的。學(xué)生只有通過(guò)它們才能品出主菜的真滋味。這些知識(shí)我們?cè)谙碛眠@道主菜之前都已學(xué)習(xí)過(guò)了，可是每個(gè)學(xué)生掌握的情況不一樣。以這種套餐式管理的方式恰恰彌補(bǔ)了知識(shí)快餐的速食化而不能全面深刻的掌握的缺失。

第5篇：地中海氣候特點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】反思觀察能力思考空間

一、 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

上課時(shí)學(xué)生對(duì)于老師事先設(shè)計(jì)好的問(wèn)題往往毫無(wú)興趣，而對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題卻興趣盎然。因此在教學(xué)時(shí)應(yīng)讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在復(fù)習(xí)氣候這一內(nèi)容時(shí)，首先讓學(xué)生在課前觀察本地（廣西）這幾天的天氣特征：描述氣溫變化、陰晴狀況、風(fēng)力大小等，上課時(shí)讓學(xué)生把自己觀察到的結(jié)果描述出來(lái)，然后引入復(fù)習(xí)的內(nèi)容，說(shuō)明描述氣候的兩個(gè)要素是氣溫和降水，我們所在的地方氣候特征是夏季高溫多雨，冬季低溫少雨。由此讓學(xué)生反思其他氣候類(lèi)型的特征，教會(huì)學(xué)生懂得分析后，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解影響氣候的因素主要有太陽(yáng)輻射、下墊面、大氣環(huán)流、海陸分布、人類(lèi)活動(dòng)等。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，也能讓學(xué)生從自己的視覺(jué)，依靠自己的思維獲得知識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生共鳴。

二、 給學(xué)生留下思考的空間

反思性教學(xué)強(qiáng)調(diào)的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)后，能充分利用自己的思考舉一反三、觸類(lèi)旁通。老師在教的過(guò)程中，要相信學(xué)生，不要把所有問(wèn)題講透講深，而是要留給學(xué)生思考的空間。如對(duì)氣候類(lèi)型的分布、成因和特點(diǎn)這一知識(shí)點(diǎn)的掌握時(shí)，以北半球的亞歐大陸為倒，畫(huà)出下面示意圖：

根據(jù)圖示內(nèi)容分析熱帶雨林氣候分布在南北緯10度左右的赤道附近，由于終年受赤道低氣壓帶控制，所以終年高溫多雨，進(jìn)一步聯(lián)系到該氣候類(lèi)型下的自然帶為熱帶雨林。再比如地中海氣候分布在南北緯30度至40度之間的大陸西岸，夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受西風(fēng)帶控制，得到該類(lèi)氣候特征是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，該氣候類(lèi)型下的自然帶為亞熱帶常綠硬葉林。學(xué)生利用這種方法分析其他氣候類(lèi)型的相應(yīng)問(wèn)題。如此循序漸進(jìn)，層層深入，讓學(xué)生在使用過(guò)程中反思，這樣就更容易理解知識(shí)點(diǎn)。

三、 讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的積極性首先來(lái)自于興趣，讓他們直接參與、動(dòng)起來(lái)，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和熱情。因此在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，要有意識(shí)地向?qū)W生提供自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)，為了讓學(xué)生準(zhǔn)確判斷世界主要?dú)夂蝾?lèi)型，可通過(guò)讓學(xué)生自己動(dòng)手、歸納、反思進(jìn)行。課前安排學(xué)生分組搜集本地（廣西）和北京氣候相關(guān)材料，用卡片記錄好兩地的氣溫、降水情況，然后進(jìn)行比較，最后歸納出兩地的氣候特征：均是雨熱同期，但氣候類(lèi)型卻不同。進(jìn)一步提出如何進(jìn)行氣候類(lèi)型的判斷，讓每個(gè)小組的學(xué)生回答后導(dǎo)出結(jié)論：“以溫定帶，以水定型”，并推廣到其他氣候類(lèi)型的判斷。然后出示表格，根據(jù)氣溫、降水的特點(diǎn)，明確各種氣候類(lèi)型的差異，通過(guò)生活中的地理讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷反思進(jìn)步，最終形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

四、 讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)

第6篇：地中海氣候特點(diǎn)范文

一、命題趨勢(shì)

高考對(duì)氣候的直接考查很少，但非常注重對(duì)氣候的綜合分析，命題的方向主要有：

1.從氣候的要素入手，考查氣溫、降水。命題形式主要有：通過(guò)等值線(xiàn)、分層設(shè)色地圖、統(tǒng)計(jì)圖等考查氣候分布特點(diǎn)、影響因素、特征差異等。

2.區(qū)位分析中突出氣候?qū)r(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通的影響。如農(nóng)業(yè)區(qū)位分析中，要求描述氣溫、晝夜溫差、光照如何、降水多少及變化，甚至要從農(nóng)作物的生長(zhǎng)期考慮這些要素的分配等。

3.氣候影響分析：氣候?qū)Φ匦?、河流、土壤、植被的影響。例如，氣候影響河流的水文特征和水系特征，從而影響水能開(kāi)發(fā)、流域整治、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。氣候?qū)θ宋牡乩硪匾灿兄匾绊?，如區(qū)位分析中要考慮氣候因素的作用。

4.氣候影響下的天氣特征描述與分析。如描述阿拉伯半島的天氣特征，我們就需要在了解熱帶沙漠氣候特征的基礎(chǔ)上才能得出正確結(jié)論。

5.以氣象災(zāi)害為背景對(duì)災(zāi)害原因探討分析。如西南旱災(zāi)、北方旱災(zāi)等。

二、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

三、重點(diǎn)剖析

1.下墊面對(duì)氣候的影響。下墊面是指與大氣下層直接接觸的地球表面，它包括地形、地質(zhì)、土壤和植被等，是影響氣候的重要因素之一。下墊面對(duì)氣候的影響主要表現(xiàn)在：（1）海陸差異的影響：①因熱力性質(zhì)不同，陸地比海洋氣溫的年較差和日較差都要大。②海陸位置不同的地區(qū)水熱狀況存在差異。（2）洋流的影響：暖流對(duì)大氣底部有加熱作用，降水較多；寒流對(duì)大氣底部有冷卻作用，降水偏少，但易形成霧。（3）地形的影響：海拔高的地區(qū)比海拔低的地區(qū)溫度低；坡向?qū)邓灿泻艽笥绊?，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。（4）不同性質(zhì)的地面吸收和反射太陽(yáng)輻射量不同，從而影響局部地區(qū)的小氣候。

2.亞洲南部和東部季風(fēng)氣候的特征、成因和分布。

3.熱帶草原氣候與地中海氣候的形成。熱帶草原氣候和地中海氣候都是受氣壓帶、風(fēng)帶交替控制而形成的氣候類(lèi)型。熱帶草原氣候區(qū)處于南北緯10°至南北回歸線(xiàn)之間。以北半球?yàn)槔?，夏季，太?yáng)直射點(diǎn)北移，赤道低氣壓帶控制該地區(qū)，高溫多雨；冬季，太陽(yáng)直射點(diǎn)南移，東北信風(fēng)帶（低緯信風(fēng)帶）控制該地區(qū)，高溫少雨。地中海氣候區(qū)處在南北緯30°～40°之間的大陸西岸。以北半球?yàn)槔驹摰貐^(qū)受中緯西風(fēng)帶控制，溫和多雨；夏季該地區(qū)受副熱帶高壓帶控制，炎熱干燥。

4.我國(guó)雨帶的推移規(guī)律及其影響。（1）鋒面雨帶的形成：夏季風(fēng)帶來(lái)的暖濕氣流與北方南下的干冷氣流相遇，在我國(guó)東部地區(qū)出現(xiàn)一條降水較多的鋒面雨帶。（2）鋒面雨帶的移動(dòng)規(guī)律：主要受西太平洋副熱帶高氣壓影響（副高勢(shì)力強(qiáng)――夏季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)――鋒面雨帶北移快――北澇南旱；副高勢(shì)力弱則相反）。5月份，雨帶位于華南，北方春旱；6月份，雨帶在江淮之間徘徊不前，形成梅雨；7、8月份，雨帶移至華北、東北，北方地區(qū)進(jìn)入雨季，江南地區(qū)伏旱；9月份，鋒面雨帶開(kāi)始快速南撤；10月份，雨帶撤出我國(guó)大陸，雨季結(jié)束。（3）影響：北方降水少、雨季短，南方降水多、雨季長(zhǎng)，降水量地區(qū)差異大；鋒面雨帶經(jīng)過(guò)地區(qū)降水量大，導(dǎo)致降水量季節(jié)變化大，并形成北方的春旱、夏澇和江淮地區(qū)的梅雨、伏旱等災(zāi)害性天氣；雨帶的反常移動(dòng)導(dǎo)致降水量的年際變化大，許多地區(qū)旱澇災(zāi)害頻發(fā)。

5.氣候的成因與分布（如下圖所示）。

世界氣候類(lèi)型分布規(guī)律與大氣環(huán)流和洋流的關(guān)系

6.氣候類(lèi)型的判斷方法。對(duì)于氣候類(lèi)型，我們通常用“以溫定帶”、“以水定型”的方法來(lái)判斷，即依據(jù)試題所給的氣溫和降水?dāng)?shù)據(jù)來(lái)判斷氣候類(lèi)型。但不同氣候類(lèi)型的形成、分布及特點(diǎn)受特定的地理?xiàng)l件影響。因此，在判斷氣候類(lèi)型時(shí)，還要從其所處的地理位置入手，具體可按如下思路分析：

7.氣候?qū)ψ匀坏乩硪氐挠绊憽＃?）對(duì)河流的影響：氣候影響河流水源補(bǔ)給類(lèi)型、河流水文與水系特征，影響河流類(lèi)型和湖水鹽度。（2）對(duì)地形、地質(zhì)、地貌的影響：兩極或高山地區(qū)，由于氣溫低，被冰雪覆蓋，多永久性?xún)鐾?；山岳冰川的存在，?huì)形成冰川侵蝕地貌、冰川沉積地貌。降水多且集中的地區(qū)，容易造成水土流失；降水多的石灰?guī)r分布區(qū)易形成喀斯特地貌；降水極少的地區(qū)易形成荒漠景觀。（3）對(duì)植被的影響：有什么樣的氣候，就有什么樣的植被與之相適應(yīng)。氣候影響植被的長(zhǎng)勢(shì)，如赤道地區(qū)熱量和水分豐沛，形成了熱帶雨林；熱帶沙漠氣候區(qū)水分過(guò)于不足，形成了荒漠。（4）對(duì)土壤的影響：氣候通過(guò)影響土壤中的有機(jī)質(zhì)或腐殖質(zhì)而間接影響土壤肥力。氣候影響生物的分布，而生物在土壤的形成過(guò)程中起主導(dǎo)作用。（5）對(duì)資源的影響：氣候間接影響礦產(chǎn)資源的形成，如煤、石油和天然氣等都是地質(zhì)歷史時(shí)代固定、積累下來(lái)的太陽(yáng)能，而且氣候本身就是一種資源。

四、典例分析

1.同一種氣候類(lèi)型的內(nèi)部差異。

例.（2013年高考上海地理卷）里斯本、雅典兩地氣候類(lèi)型相同，但兩地測(cè)得的氣溫和降水量呈現(xiàn)一定的差異。

11.兩地的夏季溫度有差異，其主要原因是里斯本（ ）

A.受夏季盛行風(fēng)影響 B.受沿岸暖流影響

C.受副熱帶高壓影響 D.受沿岸寒流影響

12.兩地的年降水量有差異，其主要原因是雅典（ ）

A.緯度位置較低 B.受西風(fēng)影響較弱

C.地勢(shì)相對(duì)較高 D.距地中海較近

參考答案：11.D 12.B

解析：里斯本與雅典同屬于地中海氣候，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。第11題，從氣溫分布來(lái)看，雅典夏季的氣溫要高于里斯本。位于大西洋沿岸的里斯本更容易受到加那利寒流的影響，故其夏季氣溫要偏低。第12題，從年降水量上看，里斯本的降水量明顯高于雅典，兩城市的降水都是由冬季的盛行西風(fēng)帶來(lái)的，西風(fēng)從大西洋帶來(lái)豐富的水汽，但相比之下，里斯本更容易受到大西洋的影響，且強(qiáng)度大、降水多。

2.從氣候的要素出發(fā)，分析其影響因素。

例.（2013年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ）圖2示意某地區(qū)年均溫的分布。讀圖2，完成6～7題。

6.影響該地區(qū)年均溫分布特征的主要因素是（ ）

A.臺(tái)風(fēng) B.海陸分布

C.地形 D.大氣環(huán)流

7.圖示①②③④四地中，年降水量最低的是（ ）

A.①地 B.②地 C.③地 D.④地

參考答案：6.C 7.A

解析：本題以等溫線(xiàn)分布圖為背景，考查氣候的要素――氣溫和降水，搭建的是氣候與地形的聯(lián)系，考查考生依圖進(jìn)行聯(lián)系與分析的能力。第6題，根據(jù)經(jīng)緯度和海陸位置信息，可知該地區(qū)為臺(tái)灣島的部分地區(qū)。從圖中等溫線(xiàn)的整體分布看，主要呈東北―西南方向延伸，且在島嶼中部閉合，聯(lián)系臺(tái)灣山脈主要呈東北―西南走向可推斷，影響等溫線(xiàn)分布的主要因素是地形。第7題，首先臺(tái)灣的降水類(lèi)型主要是夏季的鋒面雨，對(duì)臺(tái)灣各地的影響基本是均衡的。其次有島嶼東部夏季風(fēng)山地迎風(fēng)坡的地形雨和島嶼西部冬季風(fēng)山地迎風(fēng)坡的地形雨。再次為夏季的臺(tái)風(fēng)雨。臺(tái)風(fēng)是天氣現(xiàn)象，對(duì)各地降水的影響是隨機(jī)的，所以該題比較的主要是地形雨對(duì)各地的不同影響。③地在夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡，夏季多地形雨；②地和④地在冬季風(fēng)的迎風(fēng)坡，冬季多地形雨；①地氣溫高，海拔低，為島嶼西部沿海平原地區(qū)，無(wú)地形雨，年降水量最少。

3.氣候特征的描述與綜合分析。

例.（2013年高考浙江文綜卷）36.根據(jù)下列材料，完成問(wèn)題。

材料一 美國(guó)本土年降水量分布及棉花帶范圍圖。

材料二 圖中甲、乙兩城市氣溫比較表。

（1）描述美國(guó)西部年降水量的空間分布特點(diǎn)，并分析其成因。

（2）據(jù)表比較甲、乙兩城市的氣溫差異，并解釋其原因。

解析：試題通過(guò)考查氣候要素的時(shí)空分布，間接考查考生對(duì)氣候特征的描述與成因分析。從等降水量線(xiàn)來(lái)看，美國(guó)西部年降水量在空間上表現(xiàn)為西多東少，且西北部降水空間差異較大。原因是：一盛行西風(fēng)從海洋上帶來(lái)豐富的水汽，遇地形阻擋形成地形雨，故降水整體上由沿海向內(nèi)陸遞減；二在西北部受山間高原盆地地形影響，降水的空間差異較大。根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，甲城比乙城冬季氣溫高，說(shuō)明在地形影響下受寒潮影響小；甲城夏季氣溫比乙城低，主要是因?yàn)榱鹘?jīng)沿海地區(qū)的洋流性質(zhì)不同。故兩城市中，甲城氣溫年較差要小。

參考答案：（1）分布特點(diǎn)：大致由沿海向內(nèi)陸遞減；西北部降水空間差異較大。成因：西部南北走向的高大山脈阻擋來(lái)自太平洋的濕潤(rùn)氣流，山脈西側(cè)地處迎風(fēng)坡，降水多；西部的山間高原盆地，水汽難以進(jìn)入，降水較少。

（2）甲城比乙城冬季（1月）氣溫高，夏季（7月）氣溫低。甲城氣溫年較差小。冬季：甲城有高大山脈的阻擋，受北冰洋的寒冷空氣影響較弱，氣溫較高。美國(guó)東部為低緩山地，乙城易受北方寒冷空氣影響，氣溫較低。夏季：甲城受寒流影響，氣溫較低。乙城受暖流和東南暖濕氣流影響，氣溫較高。

五、創(chuàng)新演練

右圖為世界上某種氣候類(lèi)型的局部分布地區(qū)示意圖，讀圖完成1～2題。

1.①地區(qū)的最高緯度分布較低（低于35°S），其主要的影響因素是（ ）

A.海陸分布 B.緯度位置

C.地形 D.洋流

2.②地區(qū)最熱月均溫為24℃～28℃，③地區(qū)西海岸最熱月均溫為16℃～21℃，產(chǎn)生這種氣溫差別的最主要因素是（ ）

A.緯度位置 B.海陸位置 C.洋流 D.地形

植物的發(fā)芽、展葉、開(kāi)花、落葉等現(xiàn)象，受環(huán)境的影響明顯。選擇常見(jiàn)、自然生長(zhǎng)的植物，各地按統(tǒng)一方法同時(shí)對(duì)植物的展葉、開(kāi)花等現(xiàn)象進(jìn)行觀測(cè)。這些植物展葉、開(kāi)花開(kāi)始時(shí)間的早晚主要可以反映冷暖狀況。讀下表，完成3～4題。

北京、呼和浩特市區(qū)春季各種樹(shù)木發(fā)芽期的對(duì)比表

3.影響表中同一樹(shù)種在兩地春季發(fā)芽時(shí)間存在明顯差異的最大因素是

（ ）

A.地勢(shì)高低 B.緯度位置 C.距海遠(yuǎn)近 D.人類(lèi)活動(dòng)

4.據(jù)表中信息分析，此三種樹(shù)木（ ）

A.在北京，秋季落葉開(kāi)始時(shí)間最早的應(yīng)是山桃

B.秋季落葉開(kāi)始時(shí)間呼和浩特均早于北京

C.秋季落葉開(kāi)始時(shí)間呼和浩特均晚于北京

D.生長(zhǎng)期長(zhǎng)度呼和浩特均長(zhǎng)于北京

下圖是47°N部分地點(diǎn)海拔與年降水量對(duì)照?qǐng)D，讀圖回答5～7題。

5.與乙地相比，甲地年降水量大的主要影響因素是（ ）

A.距海距離 B.地形條件 C.局地水域 D.植被分布

6.乙地所在地形區(qū)春季影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的突出自然災(zāi)害是（ ）

A.蟲(chóng)害 B.凍害 C.滑坡 D.洪水

7.材料所示地區(qū)河流具有的共同特征是（ ）

A.含沙量高 B.流程較短 C.春、夏汛明顯 D.冰川補(bǔ)給為主

下圖中M地季節(jié)性受到盛行西風(fēng)影響，N地常年受到盛行西風(fēng)影響，M、N兩地西側(cè)均為海洋。讀圖完成8～9題。

8.N地最可能是（ ）

A.惠靈頓 B.倫敦 C.開(kāi)普敦 D.雅典

9.M地近地面的盛行風(fēng)向和自然帶分別是（ ）

A.東北風(fēng) 溫帶落葉闊葉林帶

B.東南風(fēng) 亞熱帶常綠闊葉林帶

C.西北風(fēng) 亞熱帶常綠硬葉林帶

D.西南風(fēng) 溫帶落葉闊葉林帶

右圖為氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)規(guī)律模式示意圖，讀圖完成10～11題。

10.下列對(duì)甲圖所示季節(jié)各緯度帶氣流運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.0°～10°盛行西北風(fēng)

B.10°～20°盛行東南風(fēng)

C.20°～30°主要盛行上升氣流

D.30°～40°盛行西南風(fēng)

11.甲、乙兩圖反映的時(shí)間與季節(jié)正確的是（ ）

A.甲表示7月份 夏季

B.乙表示7月份 夏季

C.甲表示9月份 秋季

第7篇：地中海氣候特點(diǎn)范文

葡萄酒的新世界

智利是世界上地形最狹長(zhǎng)的國(guó)家，位于南美洲西南部，安第斯山脈(Andes Mountains)西麓，東與阿根廷為鄰，北與秘魯、玻利維亞接壤，西臨太平洋，南與南極洲隔海相望，擁有“天涯之國(guó)”之稱(chēng)。智利的海岸線(xiàn)總長(zhǎng)約1萬(wàn)公里，在地圖上看起來(lái)就好像南美洲的“裙邊”。

智利地勢(shì)狹長(zhǎng)，從北部的沙漠地帶到南端的冰川極地地帶，景色各具特點(diǎn)。也正因?yàn)楦鞯仫L(fēng)光、氣候各不相同，不論何時(shí)前往，都可以找到觀光的佳地。在安第斯山脈享受登山、騎馬和滑雪的樂(lè)趣，在太平洋潛水，在海灘上游玩，在宏偉的山谷中遠(yuǎn)足，乘竹筏或劃皮艇游覽河流及海灣，都是不錯(cuò)的選擇。喜歡探險(xiǎn)的游客，也可以大膽地南下，到達(dá)遠(yuǎn)離人類(lèi)生活的火地島(Tierra del Fuego)，在這“世界的天涯海角”，體驗(yàn)“世外桃源”的清靜感受。

我們的行程以智利首都美麗的圣地亞哥為起點(diǎn)，向西游覽美麗的港口城市瓦爾帕萊索(Valparaiso)，“海的葡萄園”的維尼亞德馬(Vifia deI Mar)，最后飛往神秘的復(fù)活節(jié)島(Easter Island)。同時(shí)，沿途領(lǐng)略智利的葡萄酒產(chǎn)區(qū)核心――中央山谷(Central Valley)地區(qū)的各大著名產(chǎn)區(qū)，享受智利產(chǎn)區(qū)的無(wú)限風(fēng)光，探索智利特色酒莊，尋找青睞的葡萄美酒。

智利中央山谷自由行

智利的中央山谷(Central Valley)地區(qū)冬季多雨。夏季干燥，屬亞熱帶地中海型氣候，葡萄酒產(chǎn)區(qū)多在這個(gè)區(qū)域。因?yàn)橹抢咸旬a(chǎn)區(qū)是以由安第斯山向西流入大海的河流所形成的谷地命名，大多的葡萄園都位于河谷地區(qū)，所以在智利葡萄酒的標(biāo)簽上，我們經(jīng)常會(huì)看到“Valley”這個(gè)詞。

中央山谷地處智利的核心地帶，智利的發(fā)達(dá)城市都位于這里，這里有最好的農(nóng)田，廣闊的葡萄園。事實(shí)上，智利中央山谷可以說(shuō)是整個(gè)國(guó)家的縮影，夾在北部沙漠和南部的森林之間，這個(gè)過(guò)渡地帶有著無(wú)限的美景，是非常理想的度假勝地。

現(xiàn)如今，智利葡萄酒以其優(yōu)異品質(zhì)和良好性?xún)r(jià)比，逐漸成為新世界葡萄酒的代表。智利中部中央山谷作為釀酒葡萄最為主要的產(chǎn)區(qū)，光照充沛，特別是得益于地中海氣候的影響，在葡萄的生長(zhǎng)季節(jié)十分干燥，加上天然的環(huán)境，大大降低了病蟲(chóng)害的威脅，這里的環(huán)境對(duì)于釀造世界級(jí)的葡萄酒來(lái)說(shuō)極為理想。重要的葡萄酒產(chǎn)區(qū)都在安第斯山脈西側(cè)山腳下，在山谷懷抱之間，以山上融化的雪水或地下水來(lái)灌溉葡萄。

卡薩布蘭卡谷(Casablanca Vailey)有清新的霞多麗(Chardonnay)和長(zhǎng)相思(Sauvignon Blanc)，美寶谷(Maipo Valley)的赤霞珠(Cabernet Sauvignon)和美樂(lè)(Merlot)沁人心脾，而蘭佩谷(Rapel Valley)則以卡蒙乃(Canrmenere)而聞名。暢游中央山谷的每個(gè)產(chǎn)區(qū)，在探索每個(gè)谷中的葡萄園和酒莊的同時(shí)，可以欣賞到智利迷人的風(fēng)光。這里擁有智利歷史最悠久的葡萄產(chǎn)區(qū)，在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)非常多知名葡萄園，許多酒廠已經(jīng)打開(kāi)大門(mén)，對(duì)游客開(kāi)放，并且可以參觀他們的日常工作，如收獲和葡萄壓榨。

圣地亞哥

作為智利的首都，圣地亞哥是一座擁有400多年歷史的古城，各種現(xiàn)代化的、引人入勝的建筑物矗立在城市的各個(gè)區(qū)域里，構(gòu)成了圣地亞哥的主要特點(diǎn)。在這里，各種類(lèi)型的現(xiàn)代建筑同19世紀(jì)和殖民地時(shí)期建筑和諧地交匯在一起。

中央山谷的葡萄園大都集中在圣地亞哥附近。圣地亞哥坐落在美寶河(Maipo River)畔，東依安第斯山，西距瓦爾帕萊索(Valparaiso)港約100公里，夏季溫和干燥，冬季涼爽多雨。圣地亞哥一年四季，棕櫚婆娑，綠草如茵，各種鮮花爭(zhēng)相吐艷，可謂坐擁無(wú)限美景。碧波粼粼的美寶河從城邊緩緩流過(guò)，終年積雪的安第斯山仿佛一頂閃閃發(fā)光的銀冠，天然山水給其增添了動(dòng)人的風(fēng)韻。

便利的地鐵交通網(wǎng)、眾多的美食、現(xiàn)代化的購(gòu)物中心、優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施，使這里成為最適合游覽的地方。地處安第斯山腳下，這里被富饒的盛產(chǎn)葡萄酒的山谷與現(xiàn)代化滑雪勝地環(huán)繞著，只需花費(fèi)不到1個(gè)小時(shí)就可以享受到雪地運(yùn)動(dòng)的無(wú)窮樂(lè)趣，絕對(duì)是游客的首選目的地。

對(duì)于葡萄酒尋訪者來(lái)說(shuō)，除了這些迷人的景色之外，還可以品嘗到那些生長(zhǎng)在橫向峽谷之中肥沃土地上的各種葡萄酒。品嘗美酒的同時(shí)，由圣地亞哥出發(fā)，游客可自己設(shè)計(jì)路線(xiàn)一一探尋，或者隨意地沿路參觀葡萄園、釀酒廠和當(dāng)?shù)氐钠咸丫撇┪镳^。無(wú)論是哪種嘗試，都會(huì)有美好的回憶以及絕對(duì)沉甸甸的收獲。

奧希金斯大街(O’Higgins)是圣地亞哥最重要的街道。這條大街如紐帶一般，將縱橫交錯(cuò)的大街小巷串聯(lián)起來(lái)。主要的景點(diǎn)有解放廣場(chǎng)、天主教堂、歷史博物館、國(guó)家美術(shù)館以及智利縮影公園、寶博公園等。

阿空加瓜谷(Aconcagua Valley)

阿空加瓜谷是中央山谷偏北部的葡萄產(chǎn)區(qū)，這里擁有南美洲最高峰阿空加瓜山，從山上融化的積雪形成了阿空加瓜河，又由這條河流滋潤(rùn)著這個(gè)橫向的狹窄河谷。自1870年以來(lái)，這里便開(kāi)始興建葡萄酒產(chǎn)區(qū)，到過(guò)這里的專(zhuān)家、消費(fèi)者和游客，無(wú)不例外地將西拉(Syrah)葡萄酒作為這一領(lǐng)域的象征。

廣闊的田地，起伏的山丘，和煦的陽(yáng)光，純凈的空氣，成就了這里的迷人風(fēng)景。阿空加瓜谷擁有得天獨(dú)厚的釀造優(yōu)質(zhì)酒的自然條件，這里冬季濕潤(rùn)，夏季漫長(zhǎng)且干燥，光照充足同時(shí)異常炎熱的葡萄生長(zhǎng)季，保證了果實(shí)的成熟度。同時(shí)，狹長(zhǎng)的阿空加瓜谷經(jīng)受著來(lái)自太平洋和安第斯山脈寒流，冷空氣的影響使這里的葡萄保持高酸，完美了酒的平衡感，使共更具吸引力。

維尼亞德馬(Vifia del Mar)

維尼亞德馬城緊鄰?fù)郀柵寥R索港。這里四周環(huán)山，建筑大都是依山而建，已有百年歷史，而且依然在使用。維尼亞德馬是這個(gè)國(guó)家最受歡迎的海濱勝地，對(duì)于熱愛(ài)海灘的人們，這里無(wú)疑是最值得推崇的地方。被稱(chēng)為“海的葡萄園”的維尼亞德馬，提供這高品質(zhì)的旅游服務(wù)。在這里擁有迷人的海岸線(xiàn)、舒適的溫泉、舒適的旅店、當(dāng)?shù)孛朗场⒉叫薪?、?gòu)物中心以及豐富的娛樂(lè)活動(dòng)供游客選擇。

瓦爾帕萊索(Valparaiso)

瓦爾帕萊索是智利第二大城市，也是南美太平洋沿岸最大的深水港、最大的對(duì)外貿(mào)易港。瓦爾帕萊索在西班牙文中意思是“天堂谷”。這座城市由西班牙殖民者修建，至今已有350多年的歷史，城內(nèi)的建筑、街道依然遺留著殖民時(shí)期的痕跡。由于瓦爾帕萊索地勢(shì)陡峭，在19世紀(jì)就開(kāi)

始發(fā)展特有的公共交通體系――軌道式纜車(chē)。長(zhǎng)期以來(lái)，居民上山居住、下坡工作，都是通過(guò)纜車(chē)，已成為城市的特色之一。

復(fù)活節(jié)島(Easter lsland)

當(dāng)然，來(lái)到智利，絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)復(fù)活節(jié)島。從圣地亞哥出發(fā)坐5個(gè)小時(shí)的飛機(jī)就可以到達(dá)這個(gè)世界聞名的旅游勝地。復(fù)活節(jié)島位于東南太平洋上，與太平洋上其他島嶼距離很遠(yuǎn)，可以稱(chēng)得上是東南太平洋上一個(gè)孤零零的小島。復(fù)活節(jié)島是世界上最與世隔絕的島嶼之一，是在大約100萬(wàn)年前由海底的三座火山噴發(fā)形成的，形狀呈三角形，獨(dú)自靜靜地躺在太平洋中。

復(fù)活節(jié)島以其石雕像而馳名于世。那些巨形石雕在當(dāng)?shù)胤Q(chēng)作莫埃(Moai)，其中不少高約3－4米，重20噸左右，還有更大的，足有10米左右，重量將近上百?lài)崱Ｄ５男螒B(tài)也非常奇特，它們的頭部非常碩大，下巴向外突出，耳朵則往下伸得很長(zhǎng)。它們至夸仍是一道無(wú)與倫比的文化風(fēng)景，充滿(mǎn)著生命力，使整個(gè)世界為之著迷。

這里是徒步旅行、騎馬、垂釣和休閑的理想場(chǎng)所。此外，在這里游客可以與色彩斑斕的各種魚(yú)類(lèi)和珊瑚一同潛水，享受獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)。復(fù)活節(jié)島上的民間藝術(shù)和精美的工藝品也是非常有名的。

卡薩布蘭卡谷(casablanca Valley)

卡薩布蘭卡谷位于圣地亞哥和瓦爾帕萊索之間的沿海平原。1870年開(kāi)始葡萄種植，已經(jīng)有百余年歷史。當(dāng)?shù)匕滋旃庹粘渥?，晚上的低溫又使葡萄?shù)可以充分積累養(yǎng)分，使葡萄達(dá)到最理想的成熟條件。出產(chǎn)的葡萄酒色澤和香氣都很完美，口感溫和柔順。這個(gè)產(chǎn)區(qū)以白葡萄種植為主，優(yōu)質(zhì)的智利白葡萄酒大多出自這個(gè)產(chǎn)區(qū)，特別是霞多麗和長(zhǎng)相思，擁有非常清新的檸檬香。

雖然白葡萄品種比如霞多麗和長(zhǎng)相思已經(jīng)得到國(guó)際認(rèn)可，當(dāng)?shù)蒯劸茙熑耘f希望有一天可以生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)紅葡萄酒。近幾年，這個(gè)地區(qū)的葡萄酒產(chǎn)業(yè)正在突飛猛進(jìn)地發(fā)展著，至今已有大約25家大型葡萄園被建立起來(lái)，包括Indomita，Casas del Bosque，Casablanca，Veramonte，William Cole等等。

美寶谷(Maipo Valley)

美寶谷可謂智利最古老的葡萄種植區(qū)，也是智利葡萄酒的發(fā)源地。在19世紀(jì)，智利的農(nóng)場(chǎng)主開(kāi)始以興建葡萄園為特色，在位于首都圣地亞哥附近的美寶谷發(fā)展大種植園和農(nóng)莊，這里是智利葡萄酒釀造業(yè)的先河，美寶谷也因此聞名。作為智利最著名的產(chǎn)區(qū)之一，在這里著名的酒廠隨處可見(jiàn)，如ConehayToro和SantaRita兩大酒業(yè)巨頭，以及智利Southern Sun集團(tuán)下屬的Tarapaca酒莊等。

美寶谷是一個(gè)橫向的山谷，沿安第斯山，向西直至太平洋，形成天然的坡度。因?yàn)楹０蔚牟煌?，不同區(qū)域種植的品種也各異，這里的赤霞珠葡萄酒非常出色，擁有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和水果風(fēng)味，受到葡萄酒愛(ài)好者的廣泛青睞。美寶谷具有溫和的地中海氣候，夏秋季節(jié)干燥少雨，白天相對(duì)炎熱，而晚上十分涼爽，在葡萄的生長(zhǎng)期日夜溫差達(dá)20℃，是理想的葡萄種植地。這里的土壤為沙質(zhì)，有助于根系的發(fā)展，并且沙質(zhì)土壤限制了其營(yíng)養(yǎng)和水分，有助于控制葡萄風(fēng)味的形成。

庫(kù)里科谷(Curico Valley)

庫(kù)里科谷是智利重要的農(nóng)業(yè)中心地帶，葡萄園集中在中央平原和沿岸山脈的山坡上，是智利第二大葡萄產(chǎn)區(qū)，也是智利傳統(tǒng)的葡萄種植區(qū)之一，很多葡萄園建立于19世紀(jì)，溫和的地中海氣候，白天陽(yáng)光充足，夜晚十分寒冷，晝夜溫差大，保證了葡萄的成熟度，釀造出的葡萄酒帶有新鮮而精致的熱帶柑橘類(lèi)水果的香氣。較為溫暖的山谷可以種植出高品質(zhì)的赤霞珠，而較涼爽的地區(qū)則比較適合種植長(zhǎng)相思和霞多麗，這里的白葡萄有著較好的酸度，特別是長(zhǎng)相思。

蘭佩谷(Rapel Valley)

蘭佩谷是智利葡萄種植面積最大的產(chǎn)區(qū)?？杉?xì)分為兩個(gè)亞產(chǎn)區(qū)：

卡查波阿爾谷(Caehapoal Valley)和科爾查瓜谷(ColchaguaValley)。

卡查波阿爾谷(Cachapoal Valley)

智利的卡查波阿爾谷是葡萄種植的天堂，坐擁無(wú)限的風(fēng)光美景，為本國(guó)和外國(guó)游客提供了一個(gè)理想的外出選擇。這里是安第斯山脈下最佳的葡萄種植地之一，該山谷的地形給予了不錯(cuò)的氣候條件，葡萄園大都建在安第斯山脈山腳下，地勢(shì)較高，具有種植釀造優(yōu)質(zhì)紅葡萄酒如美樂(lè)、赤霞珠等的極佳自然條件，主要種植紅葡萄品種。這里的赤霞珠酒體豐滿(mǎn)，單寧也很圓潤(rùn)。谷內(nèi)氣候差異很大，海岸山脈的背風(fēng)處緊挨著哈拜勒湖(Rapel Lake)，西部氣候最溫暖，而東部氣候較涼爽。

卡查波阿爾谷主要的11家釀酒廠，在智利有著非常重要的地位。因?yàn)椴粌H提供優(yōu)良的葡萄酒，還有美麗的公園，百年歷史的豪宅以及智利最先進(jìn)的釀酒設(shè)施。依偎著連綿的安第斯山脈，卡查波阿爾谷葡萄酒探索之路包括Poaa，Graeia，San Isidro,Anakena，Altar,Las Casas del Toqui，Chateau Los Boldos，Casa Lapostolle，Torreen de Paredes，Misiones de Rengo以及Momnd6葡萄酒廠。這些酒廠生產(chǎn)的葡萄酒都得到過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，品質(zhì)絕對(duì)一流。當(dāng)然，還可以前往Los Lingues酒莊探索一番，Los Lingues酒莊擁有濃郁的殖民時(shí)代建筑，對(duì)游客頗具吸引力，這里也向游人提供舒適的住處。

美麗、自然、和平，這就是卡查波阿爾谷。

科爾查瓜谷(Colchagua Valley)

科爾查瓜谷的環(huán)境是十分理想的葡萄酒產(chǎn)區(qū)，所以有很多人稱(chēng)這里為智利的納帕谷。作為新世界葡萄酒國(guó)家的先驅(qū)，智利葡萄酒行業(yè)已經(jīng)相當(dāng)成熟，并越來(lái)越依賴(lài)于科學(xué)的方法，將原本就十分優(yōu)質(zhì)的土壤和微氣候環(huán)境更加優(yōu)化?？梢哉f(shuō)，科爾查瓜谷為種植者和生產(chǎn)者提供了得天獨(dú)厚的環(huán)境和大展抱負(fù)的機(jī)會(huì)。

位于圣地亞哥西南約129公里處的科爾查瓜谷，這里溫和的地中海氣候，創(chuàng)造了地球上少有的舒適地帶。沒(méi)有煙霧，空氣非常清新，該地區(qū)擁有極其充足的陽(yáng)光。良好的灌溉對(duì)葡萄的品質(zhì)也是至關(guān)重要的。這個(gè)著名的山谷與Tinguirririca河相鄰，河水灌溉著葡萄園。同時(shí)，葡萄生長(zhǎng)季氣候溫暖干燥，給了葡萄充分的時(shí)間成熟，釀造出的酒帶有濃郁的果香。這里與50年前的納帕谷很相似，也正如此，吸引了VifiaLaPlaya和其他大型酒廠的關(guān)注，并到此建立了葡萄基地。

科爾查瓜谷也是傳統(tǒng)的很重要的葡萄酒產(chǎn)區(qū)，該山谷有許多各具特色的葡萄園，例如科爾查瓜谷最著名的Apalta葡萄園以及Ninquen和Marchigue葡萄園，該地區(qū)正成為葡萄酒旅游的勝地。目前，科爾查瓜谷種植約2萬(wàn)公頃的葡萄園，主要品種有赤霞珠、美樂(lè)、品麗珠(Cabemet Franc)、卡蒙乃、馬貝克(Malbec)和西拉，而其中又以卡蒙乃表現(xiàn)最出色。還有一小部分種植白葡萄品種霞多麗、賽美蓉和長(zhǎng)相思。

馬利谷(Maule VaIley)

馬利谷名字來(lái)源于馬利河(Maule River)，寬闊的山谷平行于安第斯山和海岸，無(wú)限美景盡收眼底。除了欣賞壯麗美景，喜歡野外運(yùn)動(dòng)的游客還可以在變化無(wú)窮的山脈景色中練習(xí)漂流和劃皮艇。

在這些迷人的景色之外，還可以品嘗到那些生長(zhǎng)在橫向峽谷之中肥沃土地上的各種作物，尤其是葡萄酒。馬利谷有智利面積最大的葡萄園，也是中央山谷地區(qū)最南端的產(chǎn)區(qū)。悠久而傳統(tǒng)的葡萄種植，可追溯到西班牙殖民時(shí)代。在16世紀(jì)，西班牙人將紅葡萄品種帶到這里。縱向的山谷廣闊而丘陵起伏，東面的邊際為安第斯山脈，地中海氣候?yàn)槎編?lái)了大量的雨水，之后便是漫長(zhǎng)的夏季，炎熱干旱，陽(yáng)光充足。其較溫暖的氣候使得紅葡萄品種在這里成熟得很完美。這里多樣化的氣候和土壤特點(diǎn)也帶來(lái)了不同風(fēng)格的葡萄酒。最近幾年來(lái)，基于釀酒技術(shù)的發(fā)展和當(dāng)?shù)鼐茝S管理制度的完善，此地釀造的葡萄酒有了很大進(jìn)步，特別是赤霞珠和卡蒙乃這兩個(gè)紅葡萄品種。

品嘗美酒的同時(shí)，游客可根據(jù)設(shè)計(jì)路線(xiàn)或者隨意地去游遍所有的葡萄園、釀酒廠和當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。在這里可以感受到智利的傳統(tǒng)民風(fēng)：你經(jīng)常會(huì)看到當(dāng)?shù)厝藗兩碇鴤鹘y(tǒng)服飾，邊趕著牲口，邊跳著智利的傳統(tǒng)舞蹈――奎卡舞(Cuenca)。

智利貼心游

旅行肘間

每年的11月到第二年的3月間是去智利旅游的最佳季節(jié)，這個(gè)時(shí)期是智利的夏季，由于靠海，所以氣溫不會(huì)太高，不過(guò)紫外線(xiàn)非常強(qiáng)烈(復(fù)活節(jié)島尤甚)，外出時(shí)一定要備好防曬用品。

消費(fèi)

智利的物價(jià)比中國(guó)略高20％－40％(復(fù)活節(jié)島例外，要高200％－300％)。智利貨幣單位為比索(peso)，不過(guò)美元在很多旅游點(diǎn)和酒店都可以用，游客可以在機(jī)場(chǎng)、銀行等地兌換貨幣。

語(yǔ)言

在智利使用的是西班牙語(yǔ)(南美除巴西講葡萄牙語(yǔ)外全是西班牙語(yǔ))，英語(yǔ)不是很普及，所以在旅行前最好做一點(diǎn)準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備一本西語(yǔ)小冊(cè)子或?qū)W說(shuō)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。

交通

飛機(jī)：目前智利有班機(jī)往返北美、歐洲、澳洲等地，一般的國(guó)際航班都在圣地亞哥的國(guó)際機(jī)場(chǎng)起降。出入境的旅客必須繳交機(jī)場(chǎng)稅12.5美元。

長(zhǎng)途巴士：智利的長(zhǎng)途旅行巴士都很舒適、快速、準(zhǔn)時(shí)，提供餐點(diǎn)，中途會(huì)?？啃菹⒄?，車(chē)上也有睡椅、床、洗手間。在票價(jià)上，偶爾會(huì)有一些特價(jià)優(yōu)惠，最便宜時(shí)可至半價(jià)。大部分城市都有發(fā)車(chē)站，可以乘巴士前往其他境內(nèi)的城市及阿根廷、玻利維亞、秘魯?shù)鹊?，不過(guò)須注意假日或是旺季期間必須要先預(yù)約。

租車(chē)：在智利，租車(chē)人必須在25歲以上且擁有當(dāng)?shù)鼗驀?guó)際駕照。一般小型房車(chē)的一日租金為25－30美元。

第8篇：地中海氣候特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：高中地理；案例教學(xué)；課程改革

一、案例教學(xué)研究的背景

對(duì)于我國(guó)地理教學(xué)而言，2000年教育部頒發(fā)的《全日制普通高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)大綱（試驗(yàn)修訂本）》對(duì)必修2提出了“中國(guó)國(guó)土整治與區(qū)域研究”，并制定了必修講授10個(gè)案例。這是從國(guó)家意志層面，首次對(duì)地理案例教學(xué)提出了明確要求。此后，地理案例教學(xué)日益受到重視。因此我借鑒在教學(xué)期間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出研究課題，目的是探討如何更好地實(shí)踐地理案例，更好地將地理案例教學(xué)的理論運(yùn)用于課堂實(shí)踐。

二、高中地理案例教學(xué)實(shí)踐研究

1.地理案例的選取

這是實(shí)施地理案例教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。選取案例教學(xué)途徑有以下幾種：

（1）教材直接提供，該途徑最普遍。例如，教材中分別以“美國(guó)的硅谷”和“德國(guó)的魯爾工業(yè)區(qū)”的典型材料，闡明新興工業(yè)的特點(diǎn)。

（2）研究性學(xué)習(xí)提供。

（3）生活中自己編寫(xiě)，主要通過(guò)選擇課題、搜集材料、編寫(xiě)案例、涉及討論等幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

（4）學(xué)生模擬情景進(jìn)行表演。

（5）媒體報(bào)道。

2.地理案例的運(yùn)用

首先，提供和呈現(xiàn)地理案例。其次，分析和討論地理案例。最后，總結(jié)和評(píng)價(jià)地理案例。

三、案例分析

為了更好地運(yùn)用以上所闡述的地理案例實(shí)踐步驟，將理論很好地運(yùn)用于實(shí)際，現(xiàn)以新教材人教版高中地理必修2“環(huán)地中海的農(nóng)業(yè)變遷”為例，探討“農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇”這一教學(xué)點(diǎn)，具體闡述地理案例教學(xué)實(shí)踐策略及其有效果性的評(píng)價(jià)。具體實(shí)施步驟如下：

首先，選定案例：“環(huán)地中海的農(nóng)業(yè)變遷”。這是教材直接提供的案例，并在學(xué)習(xí)《農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇》一課前呈現(xiàn)，吸引學(xué)生的注意力，為下一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例問(wèn)題的層層深入的思考做好準(zhǔn)備。

其次，呈現(xiàn)案例：“環(huán)地中海的農(nóng)業(yè)變遷”。

地中海氣候區(qū)冬季多雨，且經(jīng)常下暴雨，造成高地水土流失和低地沼澤化。后來(lái)人們大規(guī)模興修水利，攔洪灌溉，笳涌墾，對(duì)水的因素進(jìn)行了季節(jié)調(diào)配，改變了農(nóng)業(yè)區(qū)位條件，使這里更加適合水果、蔬菜、花卉的生產(chǎn)。但是，由于這里交通不便，長(zhǎng)期以來(lái)水果、蔬菜等產(chǎn)品主要是就地消費(fèi)，花卉不能大量生產(chǎn)。

19世紀(jì)中葉以后，交通運(yùn)輸發(fā)生了革命性的變化，同時(shí)伴隨著工業(yè)化的起步，歐洲的城市化進(jìn)程發(fā)展迅速，居民生活水平大幅度提高，對(duì)葡萄酒、新鮮水果、蔬菜花卉的需求量猛增。于是環(huán)地中海的法國(guó)、西班牙、阿爾及利亞、突尼斯、以色列等國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)選擇專(zhuān)業(yè)化方式，成為水果、蔬菜、花卉等的“時(shí)鮮業(yè)”的大規(guī)模生產(chǎn)基地，并在此基礎(chǔ)上加工酒類(lèi)，產(chǎn)品大量銷(xiāo)往歐洲各地。隨著時(shí)代化保險(xiǎn)技術(shù)的發(fā)展，市場(chǎng)前景更加看好。但是，越是大規(guī)模專(zhuān)業(yè)化的生產(chǎn)，遭受低溫、洪水、病蟲(chóng)害時(shí)的損失越大，環(huán)地中海的“時(shí)鮮業(yè)”已有多次慘痛的教訓(xùn)。地區(qū)之間的農(nóng)業(yè)區(qū)位差異造成競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。西班牙位于法國(guó)以南，氣溫較高，時(shí)鮮貨上市時(shí)間較早，而法國(guó)距離歐洲腹地較近，交通便捷，兩地之間同類(lèi)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)激烈，這些問(wèn)題都要求對(duì)環(huán)地中海地區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇作進(jìn)一步研究和思考。

教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)“環(huán)地中海的農(nóng)業(yè)變遷”這則案例（共兩段文字）進(jìn)行仔細(xì)閱讀，并指導(dǎo)學(xué)生找出文字材料中提供的關(guān)鍵字詞句。在教師指引、學(xué)生學(xué)會(huì)初步分析的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)具有代表性的層層遞進(jìn)的問(wèn)題，將全班分成四個(gè)小組并采取分小組討論的方式，如下：

討論1：從環(huán)地中海地區(qū)農(nóng)業(yè)變遷中分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素發(fā)生了哪些變化？結(jié)合案例分析環(huán)地中海地區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)位主要有哪些？（第1小組）

討論2：目前環(huán)地中海地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在哪些問(wèn)題？如何解決？請(qǐng)學(xué)生提出具體方案。（第2小組）

討論3：你認(rèn)為學(xué)生提出的解決方案中，最有效的方案是什么？（請(qǐng)闡述理由）（第3小組）

討論4：環(huán)地中海地區(qū)的農(nóng)業(yè)變遷給人的啟示是什么？（第4小組）

通過(guò)學(xué)生對(duì)案例的學(xué)習(xí)，問(wèn)題的探討，使學(xué)生從環(huán)地中海地區(qū)農(nóng)業(yè)變遷的真實(shí)案例中，理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素伴隨著社會(huì)進(jìn)步而發(fā)生的變化，從而理解環(huán)境整體性的特點(diǎn)。

案例教學(xué)比起傳統(tǒng)的教學(xué)方法，具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。

然而，在地理教學(xué)實(shí)踐中也還存在很多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，例如，案例素材選取的尺度、案例教學(xué)方法的選擇、案例教學(xué)評(píng)價(jià)的確定、教師與學(xué)生對(duì)案例處理的協(xié)調(diào)性等，這些都需要教師不斷探討研究、亟待解決。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭金洲.案例教學(xué)指南[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2000.

第9篇：地中海氣候特點(diǎn)范文

A.馬六甲海峽 B.蘇伊士運(yùn)河 C.直布羅陀海峽 D.白令海峽 2.亞洲面積約4 400萬(wàn)平方千米，是世界

A.第一大洲 B.第二大洲 C.第三大洲 D.第四大洲 3.世界上的山峰是號(hào)稱(chēng)“地球之巔”的

A.厄爾布魯士山 B.乞力馬扎羅山 C.珠穆朗瑪峰 D.阿空加瓜山 4.世界陸地表面最低處是

A.里海 B.黑海 C.死海 D.貝加爾湖 5.世界上各種氣候類(lèi)型中，在亞洲沒(méi)有分布的是

A.溫帶季風(fēng)氣候 B.溫帶海洋性氣候 C.地中海氣候 D.熱帶雨林氣候 6.南亞夏季風(fēng)的源地是

A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 7.亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際性河流是

A.湄公河 B.印度河 C.恒河 D.黑龍江 8.世界上的湖泊是

A.貝加爾湖 B.里海 C.死海 D.波羅的海 9.世界上國(guó)家最多的大洲是

A.非洲 B.亞洲 C.歐洲 D.大洋洲 10.非洲大陸的地形主要是

A.平原 B.山地 C.高原 D.丘陵 11.蘇伊士運(yùn)河溝通了

A.地中海和大西洋 B.地中海和黑海 C.大西洋和太平洋 D.地中海和紅海 12.有“非洲屋脊”之稱(chēng)的是

A.東非高原 B.南非高原 C.撒哈拉沙漠 D.埃塞俄比亞高原 13.世界的平原是

A.東歐平原 B.密西西比河平原 C.亞馬孫河平原 D.西西伯利亞平原 14.世界上最長(zhǎng)的山脈

A.安第斯山脈 B.落基山脈 C.喜馬拉雅山 D.阿爾卑斯山 15.世界上面積的高原是

A.青藏高原 B.東非高原 C.阿拉伯高原 D.巴西高原 16.東南亞的國(guó)家中，屬于內(nèi)陸國(guó)的是

A.越南 B.老撾 C.柬埔寨 D.泰國(guó) 17.世界上火山最多的國(guó)家是

A.馬來(lái)西亞 B.日本 C.印度尼西亞 D.菲律賓 18.根據(jù)降水的特點(diǎn)分析，馬來(lái)群島應(yīng)該是

A.夏季多雨 B.冬季多雨 C.全年多雨 D.全年少雨 19.馬六甲海峽溝通了

A.太平洋和大西洋 B。大西洋和印度洋 C.太平洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 20.馬六甲海峽沿岸的三個(gè)國(guó)家是

A.印度尼西亞、馬來(lái)西亞、新加坡 B.印度尼西亞、馬來(lái)西亞、菲律賓 C.印度尼西亞、菲律賓、泰國(guó) D.馬來(lái)西亞、菲律賓、緬甸 21.南亞的兩個(gè)島國(guó)是

A.印度和巴基斯坦 B.孟加拉國(guó)和印度

C.馬爾代夫和斯里蘭卡 D.尼泊爾和巴基斯坦

22.下列南亞的國(guó)家中，位于內(nèi)陸山區(qū)的是

A.尼泊爾 B.斯里蘭卡 C.馬爾代夫 D.孟加拉國(guó) 23.發(fā)源于南亞的宗教是

A.印度教和伊斯蘭教 B.佛教和印度教 C.猶太教和基督教 D.基督教和伊斯蘭教 24.巴基斯坦重要的灌溉水源是

A.尼羅河 B.恒河 C.印度河 D.湄公河 25.南亞地區(qū)自北向南依次出現(xiàn)的地形類(lèi)型是

A.山地、高原、平原 B.平原、高原、山地 C.山地、平原、高原 D.平原、山地、高原 26.南亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)的雨季發(fā)生在

A.3-5月 B.6-10月 C.10-12月 D.1-2月 27.南亞地區(qū)的黃麻主要分布在

A.德干高原 B.喜馬拉雅山區(qū) C.恒河下游地區(qū) D.印度河平原 28.印度的棉花主要分布在

A.德干高原西部地區(qū) B.恒河平原

C.喜馬拉雅山區(qū) D.東高止山以東地區(qū) 29.霍爾木茲海峽位于

A.地中海與紅海之間 B.地中海與黑海之間 C.阿拉伯海與波斯灣之間 D.阿拉伯海與紅海之間 30.下列有關(guān)西亞農(nóng)牧業(yè)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.氣溫高是制約西亞農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的條件 B.阿富汗、伊朗等國(guó)重要的出口商品是羊毛和地毯 C.西亞農(nóng)業(yè)多為節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè) D.西亞的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)主要位于兩河平原 31.下列西亞國(guó)家中，不瀕臨波斯灣的一組是

A.伊朗和沙特阿拉伯 B.阿曼和科威特

C.敘利亞和土耳其 D.卡塔爾和阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó) 初一地理下冊(cè)期中試題32.下列歐洲西部國(guó)家中，北極圈不通過(guò)其領(lǐng)土的是

A.挪威 B.丹麥 C.瑞典 D.芬蘭 33.下列敘述，與瑞士不相關(guān)的是

4

A.風(fēng)光秀美，有“世界公園”之稱(chēng) B.經(jīng)濟(jì)富裕，人均國(guó)民生產(chǎn)總值居世界前列 C.生產(chǎn)精密儀器和鐘表，有“鐘表王國(guó)”的美譽(yù) D.海灘陽(yáng)光燦爛，旅游者暢飲啤酒 34.下列國(guó)家中，瀕臨地中海的一組是

A.法國(guó)和希臘 B.愛(ài)爾蘭和冰島 C.波蘭和德國(guó) D.羅馬尼亞和保加利亞 35.巴基斯坦的居民大多信奉

A.伊斯蘭教 B.佛教 C.基督教 D.印度教 36.歐洲的半島是

A.斯堪的納維亞半島 B.伊比利亞半島 C.亞平寧半島 D.巴爾干半島 37.荷蘭的特色產(chǎn)業(yè)是

A.發(fā)達(dá)的海洋漁業(yè) B.馳名世界的郁金香花卉種植 C.優(yōu)質(zhì)鋼材的冶煉 D.行銷(xiāo)世界的畜牧業(yè)產(chǎn)品 38.下列歐洲西部國(guó)家自然景觀特色的敘述，正確的是

A.挪威冰雪皚皚的山峰 B.瑞士陽(yáng)光燦爛的海灘

C.西班牙陡峻幽深的峽灣 D.法國(guó)風(fēng)光旖旎、景色如畫(huà)的田園 39.有關(guān)西亞社會(huì)情況的介紹，正確的是

A.西亞是基督教、伊斯蘭教和佛教的發(fā)源地 B.耶路撒冷和麥加都是伊斯蘭教的圣城 C.西亞多為阿拉伯人，人種為黃色人種

D.世界上規(guī)模的清真寺位于地中海濱的耶路撒冷 40.有關(guān)西亞國(guó)家位置的敘述，正確的是

A.沙特阿拉伯占據(jù)了整個(gè)阿拉伯半島

B.伊朗和伊拉克扼守著波斯灣的出口——霍爾木茲海峽 C.土耳其的領(lǐng)土全部位于亞洲境內(nèi) D.西亞?wèn)|部的阿富汗與我國(guó)相鄰 41.緯度的大洋是

A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 42.跨經(jīng)度最廣的大洲是

A.亞洲 B.非洲 C.南極洲 D.大洋洲 43.在美洲，生活在北冰洋沿岸的居民主要是

5

A.印第安人 B.歐洲移民 C.因紐特人 D.黑種人 44.下列關(guān)于南美洲與非洲氣候的比較，錯(cuò)誤的是

A.兩大洲干燥地區(qū)分布很廣，熱帶沙漠面積很大 B.兩大洲都有面積廣闊的熱帶氣候 C.兩大洲都有大面積的熱帶雨林氣候區(qū) D.兩大洲都有地中海氣候

45.哥倫布從西班牙向西航行到西印度群島，途經(jīng)的大洋是

A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 46.亞洲冬季風(fēng)的主要特點(diǎn)是

A.溫和干燥 B.寒冷干燥 C.溫和濕潤(rùn) D.寒冷濕潤(rùn)

47.當(dāng)2010年1月1日零點(diǎn)新年鐘聲敲響時(shí)，我國(guó)迎來(lái)了新的一年。此時(shí)，英國(guó)倫敦(中時(shí)區(qū))是： A.2010年1月1日0點(diǎn) B.2009年12月30日 16時(shí) C.2009年12月31日16時(shí) D.2010年1月1日8時(shí) 48.在西亞面積的國(guó)家是

A.伊拉克 B.伊朗 C.沙特阿拉伯 D.科威特 49.下列河流，注入印度洋的是：

A.黃河 B.恒河 C.密西西比河 D.亞馬孫河 50.西亞地區(qū)沖突不斷，主要因宗教文化引起的沖突是：

A.巴以沖突 B.海灣戰(zhàn)爭(zhēng) C.阿以沖突 D.埃以沖突

二、讀圖

1.讀下頁(yè)兩幅南亞風(fēng)向圖，回答問(wèn)題。(共11分)

(1)在A圖中，南亞地區(qū)的主要風(fēng)向是 ，此時(shí)為南亞地區(qū)熱、雨、涼三季中的 季。(每空2分)

(2)在B圖中，南亞地區(qū)的主要風(fēng)向是 ，此時(shí)為南亞地區(qū)熱、雨、涼三季中的 季。(每空2分)

(3)為什么北方冷空氣難以侵入到南亞次大陸?(3分) 2.讀東南亞略圖，回答問(wèn)題(共25分)

(1)天然橡膠出口量居世界首位的國(guó)家是 ，圖中字母代號(hào)是 。錫礦砂產(chǎn)量居世界首位的國(guó)家是 ，圖中字母代號(hào)是 。(每空2分)

(2)填出圖中數(shù)碼代表的地理事物名稱(chēng)：(每空2分)

① (島嶼) ② (島嶼)

③ (島嶼) ④ (島嶼) A (國(guó)家) C (國(guó)家) D (國(guó)家)

(3)被日本稱(chēng)為“海上生命線(xiàn)”的海峽是 (2分)，在圖中的代碼是 (1分)。

3.讀右下“非洲氣候類(lèi)型”圖，完成下列題目。(共14分)

(1)填出圖中序號(hào)表示的氣候類(lèi)型：(每空2分) ① 氣候 ② 氣候 ③ 氣候 ④ 氣候