我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)精選(九篇)

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第1篇：我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)范文

祖國(guó)，一個(gè)多姿多彩的世界，是由56個(gè)民族組成，56個(gè)民族各有各的特點(diǎn)。大自然的花花草草都象征著我們偉大的祖國(guó)，人類(lèi)的智慧，和動(dòng)物界的任何一個(gè)動(dòng)物都象征著我們強(qiáng)大的祖國(guó)。

我依懶在祖國(guó)媽媽的懷抱里，傾聽(tīng)風(fēng)雨歷程，我生活在這片美好的大家庭中感受到我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，祖國(guó)面臨著種種災(zāi)難，但是只要人人都獻(xiàn)同一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好，才能撐起一片藍(lán)天，才能讓祖國(guó)更偉大，我相信，祖國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信祖國(guó)。

我能有一個(gè)這么偉大的祖國(guó)而感到驕傲，祖國(guó)的臉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那是一張年輕的臉，是人們?cè)谂抨?duì)長(zhǎng)列里看到的最急迫的臉，為了災(zāi)區(qū)的傷員，獻(xiàn)出了自己的殷殷鮮血，那一刻我感到我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，那是一張陌生的臉，是受害都吞被埋在瓦礫下，看到的最勇敢的臉，信念撬開(kāi)了殘骸，頑強(qiáng)搬走了巨石，那一刻我感到了有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，那是一張?zhí)焓沟哪?，是病人躺在病床上看到的最美麗的臉，受心包扎了?chuàng)傷，溫暖了驅(qū)走了恐懼，那一刻我感到我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，那是世界上最可愛(ài)的臉，是家鄉(xiāng)災(zāi)難后不曾面見(jiàn)的男男女女的臉，雖遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)海外，溫暖的目光緊緊地落在了我的身上，那刻，我感到我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)……

第2篇：我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)范文

 

《我和我的父輩》個(gè)人感想1

 

愛(ài)國(guó)，是千百年傳承下來(lái)的每個(gè)人對(duì)祖國(guó)的一種強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情，是每個(gè)人骨子里與生俱來(lái)的，深深藏著的那股對(duì)國(guó)家最質(zhì)樸的忠誠(chéng)。從“位卑未敢忘憂國(guó)”到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”到“為中華之崛起而讀書(shū)”,無(wú)不是這種強(qiáng)烈而深沉的情懷的體現(xiàn)。

 

愛(ài)國(guó)需要我們都口耳相傳，也需要我們都銘記于心，但是歸根結(jié)底，愛(ài)國(guó)是行動(dòng)。從字面上來(lái)分析，“愛(ài)”是一個(gè)動(dòng)詞，而“國(guó)”則為一個(gè)名詞，組合起來(lái)實(shí)際上就是一個(gè)進(jìn)行動(dòng)作。因此，愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào)，也不是一紙空談，它需要我們切實(shí)的行動(dòng)，是我們行動(dòng)的自然之舉。

 

真正的愛(ài)國(guó)，不是每天張嘴大喊，高調(diào)宣揚(yáng)，實(shí)際上卻絲毫起不到作用，而是將愛(ài)國(guó)之情藏于心中，將它轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的力量，從一點(diǎn)一滴的小事做起，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之心，用行動(dòng)默默地付出。國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)，國(guó)家需要無(wú)數(shù)有志向，有夢(mèng)想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強(qiáng)國(guó)家的力量，一舉一動(dòng)是提升國(guó)民的素質(zhì)，一朝一夕是強(qiáng)壯國(guó)家的靈魂。

 

落實(shí)到每個(gè)人的身上，那就是做好本職工作，把個(gè)人前途命運(yùn)同祖國(guó)發(fā)展繁榮結(jié)合起來(lái)，在自己的崗位上創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，而這些價(jià)值綜合起來(lái)就是國(guó)家的價(jià)值，是國(guó)家發(fā)展的資本。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)下最實(shí)際也是最重要的行動(dòng)，就是好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的可用之才。“你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”著名詩(shī)人歌德這樣說(shuō)。我們要體現(xiàn)自己的價(jià)值，唯有經(jīng)過(guò)辛勤的努力，實(shí)實(shí)在在地增強(qiáng)本領(lǐng)，才能得以實(shí)現(xiàn)，要將愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，時(shí)刻保持著十足的沖勁，在不斷的進(jìn)步之中體現(xiàn)自己的價(jià)值。

 

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里這樣說(shuō)道：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們是祖國(guó)的希望，我們的肩上背負(fù)著責(zé)任，所以，刻苦學(xué)習(xí)，勇于鉆研，應(yīng)是我們的磨練方法;腳踏實(shí)地，勤奮認(rèn)真，應(yīng)是我們的做人之本;放眼未來(lái)，面向世界，應(yīng)是我們的理想所在。

 

順境，要開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)揮潛能：逆境，要迎難而上，發(fā)奮圖強(qiáng)。要知道，我們學(xué)習(xí)，不僅僅是為了考上好大學(xué)，找份好工作，有個(gè)穩(wěn)定的生活，在更高的層面上講，我們學(xué)習(xí)，也是為了國(guó)家的發(fā)展，國(guó)家的進(jìn)步。如果我們發(fā)展好了自我，也就是為國(guó)家出了一份綿薄之力。

 

不要再抱怨，不要再煩悶，忍一忍，努力拼一把，也就過(guò)去了，但你收獲的，或許遠(yuǎn)不止這些。

 

藏于心，現(xiàn)于行，匯聚愛(ài)國(guó)之大力量，讓愛(ài)國(guó)，成為推動(dòng)國(guó)家前進(jìn)，創(chuàng)造國(guó)家價(jià)值的行動(dòng)。讓愛(ài)國(guó)，成為推動(dòng)自我進(jìn)步，創(chuàng)造自我價(jià)值的動(dòng)力!

 

《我和我的父輩》個(gè)人感想2

 

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們可能是雄偉而遠(yuǎn)大的，也可能是渺小而美好的，這些美好的夢(mèng)想中，包含著我們對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。而對(duì)我們偉大的祖國(guó)，我的心中亦有著許多等待實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)。

 

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天學(xué)習(xí)是為了獲得真知而不是為了應(yīng)付考試。

 

當(dāng)今中國(guó)，大多數(shù)的學(xué)生都在受到考試的迫害，把考出好成績(jī)作為學(xué)習(xí)的最終目的。周考、段考、期中考、期末考。

 

考試就像是“影子”一樣跟隨在你左右。許多學(xué)生為了準(zhǔn)備考試，天天都陷在書(shū)山題海中，許多人甚至挑燈夜戰(zhàn)，睡得比狗晚，起的比雞早，不斷熟悉各類(lèi)題型，吸取各種知識(shí)，只為了能有一個(gè)令人滿意的成績(jī);為了準(zhǔn)備考試，那些小說(shuō)、雜志、科普讀物都被視為“不祥之物”而通通上繳;為了準(zhǔn)備考試，學(xué)生們的課后生活變得單一，常常以書(shū)山題海為伴，沒(méi)有任何快樂(lè)可言。太過(guò)頻繁的考試讓學(xué)習(xí)失去了它本來(lái)的意義，就像過(guò)量使用特效藥后會(huì)起相反的作用一樣，會(huì)對(duì)學(xué)生造成不可彌補(bǔ)的傷害。

 

因此，我多么希望學(xué)習(xí)是為了獲得真知而不只是為了應(yīng)付頻繁的考試。

 

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天國(guó)人變得有素質(zhì)，有教養(yǎng)，共同保衛(wèi)最基本的道德底線，讓中國(guó)變成文明大國(guó)。

 

自古以來(lái)，在景區(qū)刻字的“中國(guó)式留名”現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。曾有人這樣形容：中國(guó)游客出門(mén)都帶著一把刀，在能留字的地方隨意的“潑墨揮毫”，甚至還有人把它帶出國(guó)門(mén)，在埃及神廟刻下了“___到此一游”的字樣。就在去年，那埃及神廟浮雕上被人用中文刻上了“丁錦昊到此一游”的微博讓網(wǎng)友引發(fā)熱議，使國(guó)人感到震驚，但丁錦昊卻回復(fù)道：“寫(xiě)幾個(gè)字怎么了?”，這讓網(wǎng)友更加憤怒，后來(lái)在其父母的公開(kāi)道歉下得以平息。

 

為何國(guó)人對(duì)“到此一游”情有獨(dú)鐘?當(dāng)千百年后，中國(guó)游客看到文物上前人的留名時(shí)，心情又是怎樣的呢?是心生自豪?還是滿懷羞愧?文物是全人類(lèi)共同的財(cái)富，如果國(guó)人能意識(shí)到這一點(diǎn)，那么就不再會(huì)有人做這樣的事了。

 

因此，我希望將來(lái)在各大旅游景點(diǎn)再也看不到“___到此一游”的醒目文字;我希望將來(lái)“中國(guó)式留名”能徹底消失，讓中國(guó)變成真正的文明大國(guó)，精神強(qiáng)國(guó)。

 

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天物價(jià)下跌了，工資上漲了，人們天天笑嘻嘻的生活。

 

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天大氣不在渾濁，空氣不在那么嗆人，PM2.5不見(jiàn)了，霧霾消失了，天空變藍(lán)了，人們天天呼吸著清新的空氣。

 

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天窮人和富人的差距不再明顯，大家一起平等相處。

 

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，各國(guó)人民友好相處，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

 

我夢(mèng)想著有一天，我久久的沉浸在那美好的中國(guó)夢(mèng)中，永遠(yuǎn)不愿醒來(lái)。

 

《我和我的父輩》個(gè)人感想3

 

愛(ài)國(guó)，是一種深切的情感。每個(gè)人都愛(ài)養(yǎng)育自己的父母雙親，都愛(ài)自己的家，愛(ài)自己舒適的小院，進(jìn)而愛(ài)自己生于斯的故土、長(zhǎng)于斯的祖國(guó)。愛(ài)國(guó)不是一種抽象化的概念，它時(shí)刻蘊(yùn)藏在人們的心底，人們對(duì)祖國(guó)的感情，就像與父母家人一樣，永遠(yuǎn)割舍不斷。

 

愛(ài)國(guó)是我們心底的激情，又是我們心中的信念。每一個(gè)中國(guó)人，熱愛(ài)自己的祖國(guó)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。這種信念植根于我們祖國(guó)歷史上無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)英雄的心中。愛(ài)國(guó)將領(lǐng)史可法堅(jiān)持抗清斗爭(zhēng)，被俘后英勇不屈，慨然就義;飛機(jī)設(shè)計(jì)師馮如為國(guó)爭(zhēng)氣，設(shè)計(jì)我國(guó)第一架飛機(jī)，在國(guó)際上引起轟動(dòng)，而他不為國(guó)外榮華富貴所動(dòng)，毅然回國(guó)……這些事跡說(shuō)不盡、數(shù)不完，可以說(shuō)中華民族的歷史，就是一部愛(ài)國(guó)主義的歷史，一步民族自強(qiáng)不息的歷史。作為這部歷史的續(xù)寫(xiě)者——我們愛(ài)國(guó)的信念，正是在祖先們愛(ài)國(guó)精神的滋養(yǎng)下，開(kāi)始抽芽、長(zhǎng)大，并堅(jiān)定的樹(shù)立起來(lái)。80后的大學(xué)生們喊出來(lái)這樣的口號(hào)：在我們心中的價(jià)值天平上。祖國(guó)是最重的砝碼!愛(ài)國(guó)是我們名族的傳統(tǒng)，更應(yīng)該是中華子孫的美德。

 

愛(ài)國(guó)更是一種責(zé)任。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是長(zhǎng)年累月地堅(jiān)持。郭明義，16年捐出工資總額的一半?yún)⒓酉Ｍこ蹋Y助特困學(xué)生180多人，撐起了180個(gè)家庭的天;20載累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身血量的10倍，挽救了75條鮮活的生命。他7次發(fā)起無(wú)償獻(xiàn)血倡議，600多名礦業(yè)職工積極響應(yīng);他8次發(fā)起捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動(dòng)，1700多人踴躍追隨;他發(fā)起的捐資助學(xué)活動(dòng)已有2800多人參與，資助孩子1000多名。他不但以德束己，而且以德樹(shù)人，他的高尚行動(dòng)，感染甚至教育了很多人;他不僅獨(dú)善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困而失學(xué)的孩子，因他而感受到人間的溫暖;他積極獻(xiàn)血、熱心公益，他的愛(ài)心和感召力，使他一個(gè)人的力量最終形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，以致推動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的改善;他不但正己，而且正人，他用自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，端正了社會(huì)風(fēng)氣，增強(qiáng)了人們對(duì)社會(huì)公平公正和奉獻(xiàn)社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)。這種精神，包含著當(dāng)代公民具有的責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)和自主意識(shí)，表現(xiàn)為當(dāng)代公民濃烈的人文關(guān)愛(ài)、國(guó)家情懷與自覺(jué)擔(dān)當(dāng)。這種精神，內(nèi)化為個(gè)人品質(zhì)，就是崇高的公民道德與良好的公民素質(zhì);外鑄成社會(huì)力量，就是為他人奉獻(xiàn)、為社會(huì)分憂、為國(guó)家盡責(zé)。

第3篇：我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)范文

啊！真是一場(chǎng)不幸??！

在2008年5月12日那天，正當(dāng)汶川人民沉浸在火炬?zhèn)鬟f的幸福中時(shí)，一場(chǎng)8級(jí)地震悄然無(wú)聲的降臨在汶川……地震，如洪水一般無(wú)聲而又猛烈的襲擊著那些沉浸在幸福中的人們！事后，我的女同桌xx對(duì)我說(shuō)：“我要去獻(xiàn)血！”我仿佛覺(jué)得，時(shí)間在此時(shí)此刻凝固了。她看出了我的驚訝，平靜而又不乏慷慨的說(shuō)：“這是我們的事，是每個(gè)中國(guó)人的事！既然我們是中國(guó)人，那為什么不為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量呢？我們還沒(méi)有錢(qián)，但我們有自己?。∥覀兛梢詾闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)血捐物??！”她繼續(xù)說(shuō)道：“我雖然不知道我是什么血型，但我知道，一定會(huì)有用的！”

你看！那穿梭在廢墟的綠色，白色，藍(lán)色……成了一道道亮麗的風(fēng)景線。正是這些人，從廢墟中救出了一個(gè)個(gè)生命；正是這些人，不分日夜的奮斗在災(zāi)區(qū)第一線；正是這些人，是他們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡！

第4篇：我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)范文

人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生夢(mèng)想三年級(jí)作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生夢(mèng)想三年級(jí)作文600字左右1小時(shí)候的我一直有一個(gè)用科技無(wú)法解決的疑問(wèn)：夢(mèng)，是什么顏色的?

這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)的人，而答案卻各式各樣。有人說(shuō)，夢(mèng)是白色的，它是一層薄薄的霧靄，撥開(kāi)后是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬;有人說(shuō)，夢(mèng)是藍(lán)色的，它是一片浩瀚無(wú)垠的大海，承載著人生的帆船送往彼岸;有人說(shuō)夢(mèng)是綠色的，它是一片廣袤的森林，孕育著無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的生命;有人說(shuō)，夢(mèng)是紅色的，它是一團(tuán)旺盛的火焰，迸射著人生的希望與火花。

但，有更多的人說(shuō)，夢(mèng)是一種虛無(wú)縹緲的幻想，是一種情感的寄托，是一種希望的真實(shí)。我不知道它正確與否，我只知道，從萬(wàn)戶望月到神舟十號(hào)的載人航天，從四大發(fā)明到袁隆平的雜交水稻，從鄭和下西洋到蛟龍?zhí)柕南聺?。中?guó)人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了達(dá)到夢(mèng)境的彼岸不斷嘗試和沖擊。雖然，其中有些人嘗試失敗了，但他們雖死無(wú)悔，傾盡畢生的精力與心血，去努力完成自己的中國(guó)夢(mèng)!

成為一名設(shè)計(jì)師，是我從小的夢(mèng)想，是我的中國(guó)夢(mèng)。將我的祖國(guó)萬(wàn)里江山裝點(diǎn)的更加美麗，更貼近自然是我一直以來(lái)的心愿。在沒(méi)有污染、沒(méi)有垃圾、沒(méi)有噪聲與廢氣的自然中，去體悟人生的意義與真諦。

有夢(mèng)想的人是幸福的，充滿了勃勃生機(jī)。他們有目標(biāo)，有希望，有動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想，是他們內(nèi)心的支柱。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，他們才有人生的存在感，從而堅(jiān)定不移的向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)，既是責(zé)任也是本分。學(xué)好課本講義中的知識(shí)，等于在給自己追向夢(mèng)想的道路奠基。鷹搏長(zhǎng)空，追求屬于它的夢(mèng)想。因?yàn)樗匈Y本，有基礎(chǔ)，夠資格去追求她的夢(mèng)。而我們此刻，應(yīng)做的不是過(guò)早的振翅飛翔，而是要打好基礎(chǔ)。待來(lái)日，搏擊長(zhǎng)空，俯視大地之時(shí)，你會(huì)慶幸自己并不魯莽輕率。

我堅(jiān)信，沒(méi)有無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)，只有不愿付出的人，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。達(dá)不到目標(biāo)，只因付出的不夠。中華五千年以來(lái)，多少英雄豪杰去拼命實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?只有當(dāng)我們的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，便是我的夢(mèng)!

夢(mèng)是什么顏色的?我捧起一杯茶，看著對(duì)面悠閑看書(shū)的姐姐，再次問(wèn)道這個(gè)無(wú)解的謎題?！盁o(wú)色。正如你手中的這杯茶，飲用的時(shí)候，燙口與苦澀不可避免。但飲后你會(huì)嘗到，這茶中蘊(yùn)含的清香與甘甜。”

小學(xué)生夢(mèng)想三年級(jí)作文600字左右2今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》

夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞匯，卻特別的深?yuàn)W!每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。擁有夢(mèng)想，也有了追求，有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢(mèng)想，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。

我分為幾個(gè)心來(lái)和大家分享：

第一是積極心，人要有健康的心態(tài)，它是陽(yáng)光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和，積極心態(tài)就是面對(duì)工作，問(wèn)題，挫折，挑戰(zhàn)和責(zé)任，我要從正面去想，從積極的一面去想，積極采取行動(dòng)，努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以積極的行動(dòng)方式去感染他人，給人以一種力量。

第二是責(zé)任心，人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫(xiě)著權(quán)利，一筆寫(xiě)著責(zé)任;人的雙肩，一肩挑著權(quán)利，一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里，每個(gè)人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后，我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任，保持強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項(xiàng)工作，公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。除此之外，家庭責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任等等都是我們不可推卸的責(zé)任。

最后，讓我們大家一起帶著積極的心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)持并努力地去學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢(mèng)想吧!為了夢(mèng)想而奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個(gè)人都可以是自己的代言人!

我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生夢(mèng)想三年級(jí)作文600字左右3因?yàn)樽分饓?mèng)想，我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里，和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事，我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。

首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

有一個(gè)農(nóng)村孩子，他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù)，16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。開(kāi)始時(shí)，他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了，每天可以掙20塊錢(qián)，還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的，為了生活，他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。一個(gè)除夕，他口袋里只剩下2元錢(qián)，在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻，他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué)，用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。他沒(méi)有任何社會(huì)背景，極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉，他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息，一直在默默地奮斗。

如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳，那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō)：在我看來(lái)，許三多就是一個(gè)靠精神活著的人，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事，但他偏偏就是成事了。

我覺(jué)得這個(gè)人物的價(jià)值就是：再怎么自我感覺(jué)渺小的人都能從他身上得到鼓舞，大家總比許三多強(qiáng)吧，連他都能成功，我們只要用心，憑什么不能成功呢?

我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說(shuō)自己要當(dāng)演員，身邊沒(méi)一個(gè)人相信，不是不相信我的決心，而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信，我每天都跟自己說(shuō)：王寶強(qiáng)，你一定能成!最后真的成了。

我相信，每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞，不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華，浪費(fèi)青春，這是生命的虛擲而不是青春的美麗。

如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句廣告詞說(shuō)得好，年輕沒(méi)有什么不可以!

讓年輕的我們放飛希望，夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始啟程!

小學(xué)生夢(mèng)想三年級(jí)作文600字左右4小草夢(mèng)想著能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意;小河夢(mèng)想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著早日飛上藍(lán)天，為寧?kù)o的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細(xì)語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著柳絮飛上了天，在無(wú)盡的春光中，不住地訴說(shuō)春天的生機(jī)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地?fù)徇^(guò)人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽(tīng)她訴說(shuō)著這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋(píng)果，使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著歡樂(lè)的圓舞曲，吹響著這金色的號(hào)角。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛，踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物，只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱，而我?guī)?lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣袤的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。

風(fēng)的腳步永遠(yuǎn)不停止，不受羈絆。風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榍奥返淖钃醵Ｖ?，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大;風(fēng)也會(huì)為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的快樂(lè)與喜悅。

小學(xué)生夢(mèng)想三年級(jí)作文600字左右5每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠(yuǎn)的.就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方,做我們想做的每一件事.夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開(kāi)拓.

每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的.有的人的夢(mèng)想是空姐,有的人的夢(mèng)想是老師,有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星,這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,而別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè),我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星.

你們知道為什么嗎?因?yàn)槲易陨淼脑?我大概永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧!是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自己都失去信心了呢.我不想說(shuō),我也不敢說(shuō),就算沒(méi)有那原因,同學(xué)們照樣會(huì)嘲笑我的,他們會(huì)說(shuō)：“像你這種人都能當(dāng)歌星,那全世界的人都是歌星了，他們有可能說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我唱出來(lái)的歌五音不全,沒(méi)有一次不走調(diào)的,我唱出來(lái)歌大概沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)還能聽(tīng)的下去.但是我喜歡唱歌,我愛(ài)唱歌.為什么會(huì)變成這樣呢?

在最后一節(jié)音樂(lè)課上,那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌,因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī).我好怕,真的好怕.我不知道我會(huì)得多少分,大概是我們班最低的分吧!我更怕的是,我到時(shí)候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎,老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎.

我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現(xiàn)在只有我自己相信我自己了.對(duì),只有我自己相信我自己了,一定要對(duì)自己有信心.

第5篇：我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)范文

“所謂學(xué)做人”，被稱為“情境教育之母”的李吉林老師說(shuō)，“我以為就是讓孩子首先懂得如何對(duì)人、對(duì)己，進(jìn)而懂得如何對(duì)公、對(duì)私，以至如何對(duì)待祖國(guó)的命運(yùn)和個(gè)人的前途?！?/p>

在“不跪著教書(shū)”的吳非老師看來(lái)，只有讓教師首先成為獨(dú)立思考的公民，而不是唯書(shū)唯上的臣民，才能真正地“把‘人的教育’寫(xiě)在我們的旗幟上”。

魏書(shū)生多次說(shuō)過(guò)：“民主像一座搭在師生心靈之間的橋。民主的程度越高，這座連通心靈的橋就越堅(jiān)固、越寬敞?！崩铈?zhèn)西則在《民主與教育》一書(shū)的扉頁(yè)上題詞道：“唯有以培養(yǎng)獨(dú)立人格、公民意識(shí)、創(chuàng)新能力為己任的民主教育，才能真正使親愛(ài)的祖國(guó)走向偉大的復(fù)興?！泵裰魇菄?guó)家的一種政治制度，是公民的一項(xiàng)政治權(quán)利，也是魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西等教育名家的治校、治班的不二選擇。

我所倡導(dǎo)的公民教育，是基于學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的一種教育思想。學(xué)校實(shí)施公民教育的目的，是為社會(huì)主義和諧社會(huì)、美麗中國(guó)培養(yǎng)合格公民。為達(dá)到這樣一個(gè)教育目的，我們應(yīng)當(dāng)不遺余力地建設(shè)公民學(xué)校，鍛造公民校長(zhǎng)，培訓(xùn)公民教師，打造公民課堂，培養(yǎng)公民學(xué)生。

我所理解的公民學(xué)校，規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，行為舉止美，文化氛圍濃，教育質(zhì)量高；我所理解的公民校長(zhǎng)，他有著忠實(shí)的法治意識(shí)，深厚的人文素養(yǎng)，出色的科研能力，堅(jiān)韌的創(chuàng)業(yè)精神；我所理解的公民教師，他心中有夢(mèng)，眼中有人，教育有道，管理有術(shù)；我所理解的公民課堂，他生命在場(chǎng)，生活在線，生長(zhǎng)自然，生態(tài)平衡；我所理解的公民學(xué)生，他是自立的自然人――健康獨(dú)立，富有情趣，自律的社會(huì)人――遵紀(jì)守法，合作互信；自主的學(xué)習(xí)人――崇尚科學(xué)，主動(dòng)求知，自強(qiáng)的成功人――勇于創(chuàng)新，百折不撓。

這便是我的烏托邦，我的教育夢(mèng)想。在我看來(lái)，一個(gè)人的夢(mèng)想有三個(gè)境界：

“我有一個(gè)夢(mèng)”，這是夢(mèng)想的第一境界。比如一個(gè)學(xué)生想考取一所理想的大學(xué)，一個(gè)教師想成長(zhǎng)為一位名師。這種夢(mèng)想很具體，也能給人一種精神的力量，使之“為伊消得人憔悴”。但這種夢(mèng)想也有一定的局限性，甚至對(duì)于有些人而言，它是自私的，甚至與普世價(jià)值觀相沖突。

第6篇：我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)范文

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，也許很小，也許很大，但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。關(guān)于夢(mèng)想的演講稿怎么寫(xiě)?以下是小編給大家收集的關(guān)于我的夢(mèng)想演講稿800字作文，歡迎大家前來(lái)參閱。

我的夢(mèng)想演講稿800字作文【1】尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》!

在座的風(fēng)華正茂的、熱血奔涌的我的親愛(ài)的同學(xué)，你們一定都有自己的夢(mèng)想!夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過(guò)山的那一邊;夢(mèng)想是風(fēng)顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅(jiān)定;夢(mèng)想更是那離離原上草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的執(zhí)著……小小的我也有自己的夢(mèng)想!

十歲那年，我知道了聞一多。詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士的聞一多，他的一生何其曲折，又充滿矛盾，最終克服種種向前邁進(jìn)。正如長(zhǎng)江大河，不奔流于平原闊野，而是在千山萬(wàn)壑中橫沖直闖，到最后才形成壯闊的波瀾一瀉千里，撲向真理的大海!正因如此，才更顯其偉大。我讀過(guò)他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》，感受過(guò)他詩(shī)歌的三美(音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美)!“紅燭啊，莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”，詩(shī)人在紅燭身上找到了生活方向，拳拳之心溢于言表?！斑@是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”，這是對(duì)處于軍閥混戰(zhàn)中的舊中國(guó)的血淚控訴!“靜夜!我不能，我不能受你的賄賂。誰(shuí)稀罕你這墻內(nèi)尺方的和平!”鐵肩擔(dān)道義，生命去成仁!聞一多，做到了!聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。向古代典籍鉆探的他，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍!他成了“何妨一下樓”的主人!如果說(shuō)以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子，那么，幾天前在李老師的帶領(lǐng)下，我又看見(jiàn)了他!飄拂的長(zhǎng)髯，炯炯的眸子，破爛的長(zhǎng)袍，帶著一根白藤手杖：他出現(xiàn)在每一個(gè)集會(huì)中，每一次游行中!他用激昂的言辭，傾瀉出生動(dòng)有力的講演，使每一個(gè)聽(tīng)了的人增加了信心，增強(qiáng)了勇氣!我看見(jiàn)了哭喊“公樸沒(méi)有死，公樸沒(méi)有死”的聞一多，我更聽(tīng)到了“我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)”的鏗鏘之聲!聞一多永遠(yuǎn)活在我心中!

十二歲，我認(rèn)識(shí)了朱自清。這位年僅50歲，因患嚴(yán)重胃病英年早逝的作家、詩(shī)人、學(xué)者!這位寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧、并囑咐家人也不得購(gòu)買(mǎi)美國(guó)面粉、始終保持正直氣節(jié)和愛(ài)國(guó)情操的清華教授、西南聯(lián)大系主任以及民主戰(zhàn)士!初識(shí)他，在《背影》。那個(gè)二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑托。那個(gè)“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買(mǎi)橘子的背影，那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”，深深地，深深地刻在我的腦海!不僅為他，也為我自己!我想起了在寒風(fēng)中等我放學(xué)接我書(shū)包的形銷(xiāo)骨立的父親，我想起了一日三餐變著法兒給我燉湯給我調(diào)味的廚房暖爸，我想起了在我成績(jī)低落、心情起伏時(shí)那迎上來(lái)的笑臉、那細(xì)微卻堅(jiān)定的話語(yǔ)、那輕松幽默的調(diào)侃、那一切都不是事兒的云淡風(fēng)輕!天下的父親都是如此相似，是朱自清的《背影》讓我走進(jìn)了理解父親的心懷!在我心中，朱自清和背影已經(jīng)儼然不可分割!“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”朱自清的《匆匆》時(shí)時(shí)提醒我時(shí)間是這世間最珍貴的?！凹尿蒡鲇谔斓?，渺滄海之一粟”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊!參加過(guò)“五四”運(yùn)動(dòng)的朱自清，面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)，他內(nèi)心“頗不寧?kù)o”，“沿著荷塘”，帶著憂愁，趁著月色，出來(lái)散心。那荷花，“有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”;那荷香，“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的，我，似乎也聞到了那似有若無(wú)、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香，也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾，想超脫而又不能的復(fù)雜。朱自清，原名自華，號(hào)秋實(shí)，取春華秋實(shí)之意。后改名“自清”，典出《楚辭》，“寧廉潔正直以自清乎?”意思是廉潔正直使自己保持清白;又取字“佩弦”，語(yǔ)出《韓非子》，“董安于之性緩，故佩弦以自急”，意為弓弦常緊張，性緩者佩弦以自警!朱自清，我與你神交已久!

十四歲，我開(kāi)始走近余秋雨。這位出生于浙江余姚的中國(guó)著名的學(xué)者、理論家、史學(xué)家、散文家!白先勇說(shuō)“余秋雨先生把唐宋家所建立的散文尊嚴(yán)又一次喚醒了”;賈平凹說(shuō)“這樣的人才百年難得，歷史將會(huì)敬重”;金庸說(shuō)“有人說(shuō)浙江人不會(huì)寫(xiě)文章，就算我不會(huì)，但浙江人里還有魯迅和余秋雨”;余光中說(shuō)“中國(guó)散文，在朱自清和錢(qián)鐘書(shū)之后，出了余秋雨”;何勇說(shuō)“他當(dāng)之無(wú)愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長(zhǎng)河的引路人”;汪班說(shuō)“他對(duì)于我，正用得上李義山‘高松出眾木，伴我向天涯’”;而余秋雨對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我則最喜歡余秋雨對(duì)中國(guó)歷史、文化追溯的靈動(dòng)與活潑，也最喜歡他情理交融的雅致語(yǔ)言、“在抒情中融著歷史理性，在歷史敘述中也滲透著生命哲理”的酣暢!《文化苦旅》的深刻震撼，《中國(guó)文脈》的深度解讀，《千年一嘆》的真實(shí)恐怖，《行者無(wú)疆》的遙遠(yuǎn)執(zhí)著，余秋雨，是智者，更是勇者!他的思想和靈魂，他的言語(yǔ)和行動(dòng)，帶給我的絕不僅僅是震撼!為了他，我食不甘味，寢不安席;走近他，我必須先整理好圣潔的心情，尋找好秘密的空間;和他共呼吸，共驚險(xiǎn);共嘆共贊，共評(píng)共議，我覺(jué)得我的靈魂在提升，碎片在剝離!我會(huì)不由自主地說(shuō)：“你知道嗎?余秋雨這樣說(shuō)過(guò)……余秋雨還這樣說(shuō)……”是的，余秋雨這樣說(shuō)：“當(dāng)今天下百業(yè)，文化最大!”余秋雨也這樣說(shuō)：“真正的文化精英是存在的，而且對(duì)國(guó)家社會(huì)非常重要?！庇嗲镉赀€這樣說(shuō)：“歲月不是童話，經(jīng)歷才是人生?！庇嗲镉辏倚哪恐械拇笊?

親愛(ài)的同學(xué)，是該我做總結(jié)的時(shí)候了，我的夢(mèng)想就是做一名中國(guó)的學(xué)者，一如我崇拜的聞一多、朱自清、余秋雨那樣的學(xué)者!也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬(wàn)分之一，但我會(huì)矢志不移、鍥而不舍!也許它沒(méi)有社會(huì)名流的光芒奪目，沒(méi)有明星達(dá)人的出彩靚麗，沒(méi)有富翁大款的腰纏萬(wàn)貫，甚至需要板凳一坐十年冷!但我心無(wú)悔，不為名利，只求真理。我甘為一名學(xué)者，挑起祖國(guó)的大梁!

謝謝大家，我的演講完畢!

我的夢(mèng)想演講稿800字作文【2】尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

小草夢(mèng)想著能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意;小河夢(mèng)想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著早日飛上藍(lán)天，為寧?kù)o的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細(xì)語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著柳絮飛上了天，在無(wú)盡的春光中，不住地訴說(shuō)春天的生機(jī)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地?fù)徇^(guò)人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽(tīng)她訴說(shuō)著這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋(píng)果，使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著歡樂(lè)的圓舞曲，吹響著這金色的號(hào)角。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛，踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物，只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱，而我?guī)?lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣袤的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。

風(fēng)的腳步永遠(yuǎn)不停止，不受羈絆。風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榍奥返淖钃醵Ｖ?，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大;風(fēng)也會(huì)為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的快樂(lè)與喜悅。

謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿800字作文【3】古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

穴鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆方而止”;溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。

收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。

尋著古人的來(lái)路，我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷?！边@是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著生命的厚重與責(zé)任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容，他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬，更沒(méi)有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者!

尋著古往今來(lái)的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!

我的夢(mèng)想演講稿800字作文【4】敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。

每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，而別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè)，我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星。你們知道為什么嗎?因?yàn)槲易陨淼脑颍掖蟾庞肋h(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧!是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自己都失去信心了呢。我不想說(shuō)，我也不敢說(shuō)，就算沒(méi)有那原因，同學(xué)們照樣會(huì)嘲笑我的，他們會(huì)說(shuō)：“像你這種人都能當(dāng)歌星，那全世界的人都是歌星了，他們有可能說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我唱出來(lái)的歌五音不全，沒(méi)有一次不走調(diào)的，我唱出來(lái)歌大概沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)還能聽(tīng)的下去。但是我喜歡唱歌，我愛(ài)唱歌。為什么會(huì)變成這樣呢?

在最后一節(jié)音樂(lè)課上，那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌，因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī)。我好怕，真的好怕。我不知道我會(huì)得多少分，大概是我們班最低的分吧!我更怕的是，我到時(shí)候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎，老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿意?？煲轿伊宋以撛趺崔k，我一定要好好的唱，但我能做到嗎?一定可以的，現(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對(duì)，只有我自己相信我自己了，一定要對(duì)自己有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的。我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算到過(guò)了天堂?！蔽页媪?，我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個(gè)滿意的笑容。我真的很開(kāi)心很感動(dòng)，我終于成功了。謝謝你們。

雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也滿足了。至少我們努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧!我們一定會(huì)成功的。加油吧!

我的夢(mèng)想演講稿800字作文【5】各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

放飛夢(mèng)想演講稿我們青少年好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。

心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。

一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻很少有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

我們的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!

無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!

為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!

第7篇：我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)范文

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，就應(yīng)把課堂還給學(xué)生,使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主體,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)做到有效學(xué)習(xí),讓學(xué)生在課堂上有所得有所悟,方能體現(xiàn)課堂的作用。

教育理論強(qiáng)調(diào)要充分地體現(xiàn)教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。從字面講，二者并重，不可偏頗?？墒亲鳛榻處煻贾涝谡n堂實(shí)踐中能夠真的處理好它們的關(guān)系又并非容易之事。就目前絕大部分現(xiàn)象說(shuō)，本該平衡的二者卻漸漸偏了重心，尤其是職業(yè)高中，教育是認(rèn)知發(fā)展的陶冶過(guò)程，目的取決于使兒童的認(rèn)知構(gòu)造得到發(fā)展，把內(nèi)在的智力和潛力顯示出來(lái)。如今的教育走向恰恰相反，在正確的政策面前，作為教師的我們還有什么理由不跟著正確的方向走呢。目的只有一個(gè)，教育出更多的人才和更多的頂尖人才，為的就是祖國(guó)的明天，民族的未來(lái)。幾年前我們偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森逝世了，沉浸于悲痛的同時(shí)是否也思考了錢(qián)老對(duì)中國(guó)教育提出的一些觀點(diǎn)，一些建議，發(fā)人深省。我是深有感觸。為什么我們國(guó)家至今還沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)自然科學(xué)的諾貝爾得主，我們?nèi)鄙俚木褪穷I(lǐng)軍人才，領(lǐng)軍人才是能夠解決重要問(wèn)題，進(jìn)行主要?jiǎng)?chuàng)新甚至是解決創(chuàng)新的人才。小學(xué)初中高中完全是喂養(yǎng)式的，在大學(xué)勉強(qiáng)有改變，到大學(xué)才開(kāi)始放養(yǎng)是不是放得太晚了？大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事么！一個(gè)牧場(chǎng)飼養(yǎng)牛馬，一開(kāi)始都用柵欄圈住，可是由于他們太野性老是破壞柵欄，后來(lái)農(nóng)場(chǎng)主想了個(gè)辦法，用電網(wǎng)圍起來(lái)，那些動(dòng)物在一段時(shí)間內(nèi)吃到了不少苦頭，他們就再也不去碰網(wǎng)，后來(lái)根本就不用開(kāi)著電，為什么呢？長(zhǎng)期的約束使他們?nèi)鄙倭艘靶浴Ｎ覀兊膶W(xué)生小時(shí)候漸露的創(chuàng)新精神，自學(xué)精神，發(fā)明能力，愛(ài)好興趣，漸漸在這種包辦式教育面前流失。這是最寶貴的東西，這更是教育的目的?？墒菂s越來(lái)越少、直到消失。老師們請(qǐng)你們把手放松一點(diǎn)，學(xué)生需要自主，給他們點(diǎn)自由。他們需要點(diǎn)“野性”。培養(yǎng)出杰出的人才不正是我們教師的任務(wù)？奮斗一生為的也就是這個(gè)。課堂是教育的媒介，所以這是第一個(gè)需要也是最需要改變的地方，給學(xué)生一個(gè)自主有效的課堂，迫在眉睫，作為音樂(lè)教師，我談一談自己對(duì)增加課堂自主性的看法。

（1）教學(xué)需要基礎(chǔ)條件，一個(gè)音樂(lè)教室、一些普通并且基本的樂(lè)器、這些并非華而不實(shí)，這是教學(xué)中必要的，至少在音樂(lè)上是極為必要的，有了這些基礎(chǔ)設(shè)施才能從本質(zhì)上開(kāi)始改變音樂(lè)課堂，為一節(jié)自主有效的音樂(lè)課堂提供客觀條件。

經(jīng)過(guò)多媒體手段，用聲音和畫(huà)面的同步作用增加學(xué)生興趣，音樂(lè)可不同于美術(shù)課，可以利用顏色線段來(lái)顯示創(chuàng)作，也不同于語(yǔ)文課，用語(yǔ)言文字來(lái)描述，音樂(lè)是一種由虛無(wú)聽(tīng)覺(jué)到形象體驗(yàn)的經(jīng)過(guò)。在農(nóng)村教學(xué)中，有人說(shuō)音樂(lè)是副科，這種觀點(diǎn)我極不認(rèn)同。我可以說(shuō)這種觀點(diǎn)是對(duì)學(xué)生極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。是依然受應(yīng)試教育所迷惑的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。這是一個(gè)教師上課前所必須清醒理解的，自己如果還不清楚教學(xué)的目的，還怎么能更好教育祖國(guó)的花朵，怎么創(chuàng)造教學(xué)的奇跡。如果說(shuō)教學(xué)設(shè)施是物質(zhì)化的客觀條件，那么一名教師的教學(xué)責(zé)任心就是看不見(jiàn)的客觀條件。這兩個(gè)條件是創(chuàng)造一個(gè)自主有效課堂的必要前提。

（2）一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，音樂(lè)課就應(yīng)該有它自身的特征，比如在音樂(lè)課之前來(lái)段旋律優(yōu)美的音樂(lè)或者歌曲，使學(xué)生提前參與到音樂(lè)的領(lǐng)域，與身邊角色快速合并為一體，然后用音樂(lè)師生相互問(wèn)候。這樣不但培養(yǎng)了學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)能力，而且很好的拉近了師生的距離，作為一個(gè)教師，親和力是一個(gè)對(duì)教學(xué)很有幫助的素質(zhì)。我是深有體會(huì)，大學(xué)之前我在課堂上一直是個(gè)害羞的人，每次起來(lái)回答問(wèn)題都緊張兮兮，臉紅紅的。缺少的就是鍛煉的次數(shù)，課堂沒(méi)有起到根本的作用，只是為上課而上課，想來(lái)這真是一件壓抑的學(xué)習(xí)方式，不管學(xué)生餓、飽、消化速度只是使勁拿所謂的“知識(shí)”喂他們。適得其反啊，讓好多本來(lái)很有潛質(zhì)的學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理啊。這是幫助學(xué)生還是害學(xué)生呢？請(qǐng)放下老師的“架子”，把學(xué)生當(dāng)做朋友，把自己放低點(diǎn)，把自己也當(dāng)做和學(xué)生一樣只是一個(gè)渴求知識(shí)的求學(xué)者。這樣距離更近，學(xué)生會(huì)在不知不覺(jué)中從你那里學(xué)到知識(shí)，你教得快樂(lè)，他們學(xué)得更快樂(lè)，事半功倍，何樂(lè)而不為呢！

（3）找準(zhǔn)課堂的切入點(diǎn)，這也是一個(gè)教師最重要的責(zé)任，課堂上這個(gè)就是你的本質(zhì)義務(wù)，教師的主導(dǎo)作用也在此，何謂主導(dǎo)，就像一艘船一樣教師就是把舵的舵手，學(xué)生就是在知識(shí)的大海里面遨游的船只，當(dāng)學(xué)生精神不振時(shí)，你能否用音樂(lè)使他們振作？藝術(shù)的力量同樣可以解決這些問(wèn)題，只是需要你去挖掘，歌曲種類(lèi)會(huì)讓人產(chǎn)生不同聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)，一些偉大藝術(shù)的產(chǎn)生過(guò)程也可以激勵(lì)學(xué)生，生活中不缺少教材，只要你有雙善于觀察生活的眼睛。要想遇到這些問(wèn)題能夠游刃有余，必須在學(xué)習(xí)后實(shí)踐，在實(shí)踐后反思，在反思中改進(jìn)，再改進(jìn)中再學(xué)習(xí)。一個(gè)職業(yè)舵手也需要千錘百煉。當(dāng)你能帶領(lǐng)你的學(xué)生輕松的上一節(jié)豐富多彩的音樂(lè)課的時(shí)候，你就成功了。

（4）課堂上的獨(dú)立自主如何建立起來(lái)，學(xué)生需要一些自主求學(xué)的權(quán)利，讓他們自己練習(xí)挑選，比如他們喜歡聽(tīng)什么歌，可以在上課前為他們播放，師生共同欣賞，下節(jié)課上課內(nèi)容告訴他們，問(wèn)問(wèn)他們有什么意見(jiàn)，有什么需要。學(xué)生也需要一個(gè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，前一段時(shí)間我有一個(gè)非常愉快的經(jīng)歷，排了一個(gè)合唱，因?yàn)檫@不只是學(xué)生參加，我也參與了，過(guò)程非?？鞓?lè)，作為一個(gè)新教師在這個(gè)活動(dòng)中迅速和學(xué)生打成一片。他們同樣需要一個(gè)反思的平臺(tái)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)吸取成功經(jīng)驗(yàn)改正存在的錯(cuò)誤，人無(wú)完人，更何況是認(rèn)知結(jié)構(gòu)還沒(méi)有完整的青少年，他們需要這個(gè)平臺(tái)來(lái)漸漸完善自己。

第8篇：我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)范文

春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首、傳統(tǒng)意義上的年節(jié)。古老傳統(tǒng)節(jié)日的起源與上古原始信仰、祭祀文化以及天象、歷法等人文與自然文化內(nèi)容有關(guān)。那么春節(jié)見(jiàn)聞優(yōu)秀作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為你們整理的關(guān)于2021春節(jié)見(jiàn)聞小學(xué)作文600字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

2021春節(jié)見(jiàn)聞小學(xué)作文600字一每年我最盼望的節(jié)日就是春節(jié)了，春節(jié)不僅可以收許多壓歲錢(qián)，還可以吃好吃的呢!不過(guò)今年我盼望春節(jié)并不是為了收壓歲錢(qián)，吃美食，而是為了到姥姥家看姥姥。

姥姥家住在徐州的郊外，每年春節(jié)才能到姥姥家。姥姥對(duì)我可好啦!每次到姥姥家，姥姥都會(huì)給我做我喜歡吃的，給我買(mǎi)我喜歡的東西，特別是每年冬天姥姥都會(huì)在我睡覺(jué)前在我的被窩了放上一個(gè)熱水袋。

前幾天，我打掃衛(wèi)生時(shí)在角落看到了姥姥和我的一張照片，上面有許多灰塵，我拿抹布擦去灰塵，看著姥姥那飽經(jīng)滄桑的臉，我不由地想起了姥姥和我的一件事：

有一次，我去姥姥家玩。那天中午，我生病了。得知我生病后，姥姥著急壞了，可家里除了我和姥姥其他人都不在，姥姥二話沒(méi)說(shuō)就背我到村子了的一家小診所去。到了診所，姥姥累得直不起腰來(lái)，但還是急忙把醫(yī)生喊來(lái)，醫(yī)生說(shuō)必須打針，我忙說(shuō)：“我不打，我最怕疼了!”姥姥撫摸著我的頭，說(shuō)：“別怕，我們山山最勇敢了?！蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)了頭。因?yàn)槲覐男《紝?duì)打針有副作用，所以一打完我就臉色蒼白，倒在了椅子上。姥姥見(jiàn)了，著急得不得了，連忙端來(lái)了一杯水，把我慢慢扶起來(lái)，給我喝水。一杯水下肚，我好多了，就和姥姥回家了，而姥姥怕我又不行了，就執(zhí)意要背我回去，我沒(méi)辦法只好讓姥姥背。姥姥年紀(jì)大了，山路又不好走，所以在中途有好幾次都險(xiǎn)些摔倒，我很擔(dān)心姥姥，就說(shuō)：“姥姥，我好多了，我自己可以走?！崩牙褮獯跤醯卣f(shuō)：“你病還沒(méi)好呢!姥姥身體好得很，別擔(dān)心?！本瓦@樣，姥姥背我走了一段路，眼看就要到家了。突然，姥姥被一塊石頭絆了一下，膀子被身旁的一塊瓦片劃了一下。我心疼地說(shuō)：“姥姥，你沒(méi)事吧?”姥姥笑笑，說(shuō)：“沒(méi)事，不就劃了一下嗎!”回家后，姥姥讓我在床上躺會(huì)兒，自己去干活了。躺了一會(huì)兒，我想上廁所，出了房間后，我看見(jiàn)姥姥撩起袖子在洗衣服，剛想去和姥姥打個(gè)招呼，忽然看到姥姥的膀子上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，還流了血。猛地，我心中好酸……

我盼望著春節(jié)的來(lái)臨，更盼望和姥姥一起度過(guò)。

2021春節(jié)見(jiàn)聞小學(xué)作文600字二除夕晚上，一個(gè)家庭應(yīng)該是很熱鬧的，很開(kāi)心的，很快樂(lè)的，起碼這是一個(gè)家庭最基本的快樂(lè)。但我家不是，各去各得玩……

當(dāng)我從姐姐家回來(lái)事，晚上7點(diǎn)多，說(shuō)實(shí)話，我喜歡姐姐的家，因?yàn)槟莾嚎偸浅錆M快樂(lè)。一個(gè)人站在家樓下，望著旁邊的那一棵高高的大樹(shù)，樹(shù)葉已枯黃，不時(shí)有一、兩片掉在我頭頂上，風(fēng)悄悄的吹過(guò)，我的劉海被它輕輕地吹了起來(lái)……誒，年年如此。但是不知為什么，這一年我特別悲傷，是因?yàn)檫@樣的季節(jié)影響了我？

我曾偷偷的想過(guò)：如果學(xué)校和家讓我選擇，我會(huì)選擇學(xué)校，就是現(xiàn)在的9（4）班，來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我就被這里的快樂(lè)渲染，每一個(gè)人都是那么開(kāi)心，沒(méi)有憂愁，無(wú)憂無(wú)慮。

在樓下站了有5分鐘了吧，我自己?jiǎn)栕约?。?yīng)該有了，我拿出鑰匙，打開(kāi)家門(mén)，走進(jìn)家，把鞋子脫下，放好東西，開(kāi)電視。我把電視轉(zhuǎn)到“湖南衛(wèi)視”，看我平時(shí)最?lèi)?ài)看的。電視上，正在播放這“金芒果粉絲節(jié)”，看著何炅在說(shuō)說(shuō)笑笑，謝娜在歌歌唱唱，海濤在遙遙框框……我平時(shí)應(yīng)該會(huì)大聲笑出來(lái)的??？今天怎么了？沒(méi)事，可能是反應(yīng)遲鈍……反應(yīng)遲鈍……但是，不知為什么的，我在也不想看電視機(jī)里的小人兒，他們?cè)谛?。電視被我無(wú)聲的關(guān)掉，才剛剛關(guān)上，鄰居們的大笑聲，快樂(lè)聲，呼叫聲，交織在一起，在我聽(tīng)來(lái)，對(duì)我成了一種諷刺，突然，眼淚已不由自主的流了出來(lái)．．為什么要哭呢？我又來(lái)自己?jiǎn)栕约?。我也不知道啊，出去走走好了?/p>

走到樓下，一樓的氣氛我也感覺(jué)到了，是開(kāi)心的味道……看著窗子里的鄰居們?cè)诳鞓?lè)的狂歡，我也不知為什么會(huì)笑了一下，笑得很開(kāi)心，很燦爛。我突然想起了一句話：笑的最燦爛的人，其實(shí)心靈最寂寞。說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我就是這樣。我走在大街上，看著人們?cè)谝蝗阂蝗旱淖哌^(guò)，只有我是孤單一人，笑聲紛紛傳來(lái)，一陣比一陣大，小孩在街邊放鞭炮，放煙火，人人玩的不亦樂(lè)乎……

說(shuō)實(shí)話，我有一個(gè)我從來(lái)未實(shí)現(xiàn)的愿望，如果可以，我希望我的家不再孤單；如果可以，我希望我能天天和爸爸媽媽在一起。請(qǐng)不要說(shuō)我小孩子氣，那是因?yàn)槲胰鄙僖环N東西，家庭溫暖。

2021春節(jié)見(jiàn)聞小學(xué)作文600字三當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，我激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！”?。⌒履甓嗝疵篮冒?！我興奮地在家中來(lái)回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。

春節(jié)到了，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見(jiàn)家家戶戶都張燈結(jié)彩，門(mén)前貼著春聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈籠，親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯敬酒，祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)！路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！爸爸媽媽帶著我去奶奶家拜年，一進(jìn)門(mén)，哇！都在呀！二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈，還有表姐、堂姐，連小妹這個(gè)“小不點(diǎn)兒”也來(lái)湊熱鬧呀！大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來(lái)到房間，玩起游戲。

晚上，我和爸爸一起去樓下的空地上放煙火。我們準(zhǔn)備先放“春雷炮”。它是一個(gè)方形的煙花。我們向外公借來(lái)打火機(jī)，爸爸把“春雷炮”放在水泥地上，右手拿著打火機(jī)，準(zhǔn)備點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我立刻把耳朵緊緊捂住。只聽(tīng)“呲呲”的聲音，火苗一步步地接近煙花了?！芭椋　敝灰?jiàn)“春雷炮”一下竄到空中，就像五光十色的花朵。

接著我們又放了“群龍爭(zhēng)月”，它“轟”的一聲噴出了五彩繽紛的“噴泉”，噴得可高了，把夜空照得五彩繽紛，仿佛無(wú)數(shù)顆流星。接著我們又點(diǎn)了“吐玉泉”。放好點(diǎn)著后，一邊發(fā)出“霹靂啪啦”的響聲一邊噴出五彩的火花，真是“火樹(shù)銀花不夜天”。還有“燦爛金心”，它宛如金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一般，美極啦！

這個(gè)新年真是太了！祝大家新年快樂(lè)！

2021春節(jié)見(jiàn)聞小學(xué)作文600字四在我們的生活中，有許許多多令我們難忘的節(jié)日，比如：兒童節(jié)，中秋節(jié)，元宵節(jié)……但我最難忘的是春節(jié)。因?yàn)?，里面記載了我與表弟表妹一起放鞭炮、一起捉迷藏。令我非常難忘。

正月初一的傍晚，許多客人來(lái)我家拜年，可熱鬧了：許多小孩一起玩耍；大人們聊他們過(guò)去的種種美好事情；姐姐們也與我聊天……一到晚上，大家就開(kāi)始吃飯了。食物有：鮑魚(yú)、螃蟹、龍蝦、等等一些海鮮。各種各樣，客人們不僅吃得津津有味，還聊得津津樂(lè)道。大家吃完飯后，又開(kāi)始津津樂(lè)道地聊天了。我吃完后，趕緊寫(xiě)老師布置的作文。表妹表弟們走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：你在干什么呢？”“我在寫(xiě)作文啊，有什么事？”我說(shuō)。“哎呀你別寫(xiě)了，吃完飯后那么無(wú)聊，要不我們來(lái)玩吧！”他高興地說(shuō)?！皼](méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嘛，要玩你們自己去玩啦?！蔽艺f(shuō)?！拔覀兛墒莵?lái)放煙花的哦。哈哈，要不要玩??？”我想：“放煙花？這可是我的興趣！”煙花已經(jīng)誘惑到了我?？墒?，那我的作文怎么辦??！”我心里很矛盾?！叭ゲ蝗グ?？姐！要去就快點(diǎn)啦！”表弟表妹們都在催我了?！叭绻胰ネ媪四俏业淖魑脑趺崔k??？老師說(shuō)今天的事情今天一定要做好！”“隨你便了，要去不去，反正等會(huì)兒我們都要走了，就一年一次！作文隨時(shí)都可以寫(xiě)的?！蔽艺f(shuō)：“好吧，那我們走吧！”

我拿著煙花棒與鞭炮跑到八樓天臺(tái)去了。表弟表妹們也匆匆忙忙地跑上天臺(tái)。他們邊拿著火機(jī)，邊拿著鞭炮，一點(diǎn)燃，鞭炮就噼里啪啦的響了起來(lái)。他們一齊祈禱在新的一年能夠開(kāi)開(kāi)心心，一切事情順順利利，身體永遠(yuǎn)健健康康！“輪到我啦！我要玩煙花棒！”我興奮地說(shuō)。我拿火機(jī)點(diǎn)燃了煙花棒，邊跑邊拿，邊跑邊叫；“哈哈，真好玩，煙花棒真漂亮！”表弟表妹說(shuō)：“別急著評(píng)論，趕緊祈禱啊。”我希望在新的一年里，家人平平安安，開(kāi)開(kāi)心心，我自己考上理想中學(xué)！步步高升！學(xué)習(xí)進(jìn)步！表弟說(shuō)“我們趕緊來(lái)玩捉迷藏吧，等會(huì)兒就要回家啦！邊拿著煙花棒來(lái)玩吧！輸了的人就要受到了懲罰！”我們一齊歡呼，“好！”輪到我來(lái)捉他們了，表弟表妹真是機(jī)靈，一下子就不見(jiàn)了。我找到了一個(gè)，兩個(gè)，四個(gè)…當(dāng)我要接近最機(jī)靈的表弟的時(shí)候，他突然放了一個(gè)大鞭炮，嚇得我一大跳，他說(shuō)：“你輸啦，你輸啦！你必須受到懲罰！哈哈！”我說(shuō)：“什么懲罰？”“就是，讓我們用鞭炮來(lái)嚇你，你必須跑，別讓我們捉到你！”真是一大群既機(jī)靈又可愛(ài)的表弟表妹們，應(yīng)該有好十幾人，我被他們嚇得心臟都要跳出來(lái)了，而且被他們欺負(fù)得厲害啦……

不一會(huì)兒，他們就要走了，我依依不舍地向他們告別。

正月初一的晚上，和表弟表妹玩，真是令人難忘！

2021春節(jié)見(jiàn)聞小學(xué)作文600字五又一年，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。20__年的春節(jié)如約而至。今年，我們和外婆家一起過(guò)新年。媽媽說(shuō)，春節(jié)就是要團(tuán)團(tuán)圓圓。

很快春節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，只見(jiàn)映入眼簾的是色彩繽紛的畫(huà)面，人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中載歌載舞。外婆驚喜的說(shuō)：‘“今年晚會(huì)，更華麗了?！彪S著鏡頭的轉(zhuǎn)換，港珠澳大橋像一條長(zhǎng)龍臥在海面上，顯示出它的威嚴(yán)。幾百輛汽車(chē)像整裝待發(fā)的士兵整齊劃一得排列著。突然，他們像被施了魔法自己動(dòng)了起來(lái)。哥哥大聲的說(shuō)：“這就是中國(guó)最先進(jìn)的無(wú)人駕駛汽車(chē)，以后我們都不用開(kāi)車(chē)了?！蓖夤袊@的說(shuō)：“我們的祖國(guó)真的.是富足、富強(qiáng)了。”

可是，這些都不是我關(guān)心的方面。我早就想著今年的壓歲錢(qián)，計(jì)劃著要怎么花呢！果然沒(méi)過(guò)多久，外公就把一個(gè)大大的紅包給了我，偷偷地摸摸了厚度，心里樂(lè)開(kāi)了花——比去年厚了不少??！的確，我們的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)了，外公外婆的紅包年年高啊！

媽媽怎么還不給我，我都用眼睛暗示了她不少次，她該不是忘了吧。我把手伸向媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵φf(shuō)：“閉上眼睛，馬上給你?！彪y道是有更大得驚喜。突然感覺(jué)手上一沉，睜開(kāi)眼睛一看，是平板電腦。錢(qián)怎么在電腦里面？媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“我給你注冊(cè)了個(gè)微信，給你發(fā)了個(gè)大紅包，等下和哥哥們一起在群里搶紅包。”哇，太棒了！我早就想有個(gè)微信了。很快我就加入了家族群里的搶紅包大戰(zhàn)，連原來(lái)不屑這種活動(dòng)的外公都加入了進(jìn)來(lái)。外公還來(lái)了句：“與時(shí)俱進(jìn)，和祖國(guó)一起進(jìn)步。”

第9篇：我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)范文

《夏洛的網(wǎng)》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的書(shū)。小蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一個(gè)充滿愛(ài)的大網(wǎng)，向世人講述了它和小豬威爾伯的故事，傳誦了一段充滿真誠(chéng)友愛(ài)的故事。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。下面由小編來(lái)給大家分享夏洛的網(wǎng)閱讀心得，歡迎大家參閱。

夏洛的網(wǎng)閱讀心得1今年的暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)的作者是美國(guó)作家E·B·懷特，這部作品，曾被譽(yù)為“感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話”和“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話。”

《夏洛的網(wǎng)》是一則溫情的童話，覺(jué)得懷特的文字有種靈性，從他的文字中我能夠感受到陽(yáng)光的味道，里面有大麥成熟的香氣;有蘋(píng)果樹(shù)和苜蓿草的淡淡的味道，有五月和煦的風(fēng)吹過(guò)。在童話中我看到了一個(gè)童話的世界，曖暖的，柔柔的節(jié)奏。而最有趣味的是對(duì)那些小生靈的描寫(xiě)：最讓我記憶猶新的威爾伯出逃的一段描寫(xiě)：動(dòng)物們渴望自由，年輕氣盛的小豬于是逃離了院子，在新世界里他迷惘無(wú)措，而他的伙伴們：母鵝、山羊、母牛各有高見(jiàn)，指揮他出逃，這一段太精彩了!而回歸的小豬似乎看透了生命的意義，無(wú)所事事，這時(shí)，他生命中伴侶——大灰蜘蛛夏洛出現(xiàn)了。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了友誼。一天，一只老山羊告訴威爾伯：它的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿!威爾伯悲痛絕望。然而，看似渺小的夏洛說(shuō)：“我來(lái)救你?！庇谑?，夏洛靠自己的織網(wǎng)技術(shù)在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底轉(zhuǎn)變了威爾伯的命運(yùn)：讓威爾伯在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻過(guò)早走到了盡頭……

書(shū)中給我印象最深的是夏洛說(shuō)的那句話：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你，再說(shuō)，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！币恢幻煨〉闹┲朐谕柌顐牡臅r(shí)候，她選擇了鼓勵(lì)與幫助，給小豬溫暖和自信，在緊要關(guān)頭她用智慧甚至是用生命拯救了威爾伯的生命。

在E·B·懷特的筆下，蜘蛛夏洛用絲編織成了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

夏洛的網(wǎng)閱讀心得2這幾天，我看了一本書(shū)，是《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。

我敬佩蜘蛛夏洛的機(jī)智、勇敢，嘆服夏洛的善良;喜愛(ài)小豬威爾伯的知恩圖報(bào)，厭惡老鼠坦普爾頓的自私。這里，有我值得學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也有需要我反省的地方。

首先，是費(fèi)恩撫養(yǎng)小豬威爾伯。這段小故事告訴我，要學(xué)習(xí)費(fèi)恩公平看待一切的精神。費(fèi)恩的爸爸阿拉布爾先生，因?yàn)橥柌锹淠_豬，所以要?dú)⑺?，而費(fèi)恩卻覺(jué)得不公平，阻止了爸爸。費(fèi)恩公平地看待一切和阿拉布爾先生的為一己之私做了鮮明的對(duì)比。我們要學(xué)習(xí)費(fèi)恩的公平看待一切，如果有像阿拉布爾先生的做法的同學(xué)，要反省一下自己。

還有，夏洛幫助我爾伯。段小故事讓我體會(huì)到了夏洛的機(jī)智。夏洛費(fèi)勁腦汁想出了織“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”這些字，救回了威爾伯的生命。讀完這段小故事，我不禁感嘆：“我要一定學(xué)習(xí)夏洛機(jī)智、聰明、善于思考啊!最后，是威爾伯結(jié)網(wǎng)。這段小故事讓我體會(huì)到了威爾伯的堅(jiān)持不懈。威爾伯看見(jiàn)夏洛靈活地織網(wǎng)，也想織網(wǎng)。就叫坦普爾頓拿一條繩子，系在自己的`尾巴上，跳躍起來(lái)結(jié)網(wǎng)。在一次次失敗下，威爾伯還堅(jiān)持不懈，雖然最后沒(méi)有成功，但威爾伯的堅(jiān)持不懈，贏得了夏洛的敬佩。讀完這段小故事，我得到了一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持，就有收獲。

當(dāng)我合上書(shū)本的最后一頁(yè)，心里充滿了快樂(lè)和感動(dòng)。夏洛和威爾伯之間的趣事讓我快樂(lè)，而它們之間的真摯友誼使我感動(dòng)。夏洛把他自己的生命奉獻(xiàn)給了威爾伯。一個(gè)蜘蛛和小豬之間發(fā)生的小故事，給了我一個(gè)大大的啟示。我決定，要學(xué)習(xí)夏洛和威爾伯機(jī)智、勇敢、善良、知恩圖報(bào)、善于思考。夏洛和威爾伯的精神，深深打動(dòng)著我。

夏洛的網(wǎng)閱讀心得3書(shū)，是世人的靈魂。每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。我最喜歡的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于生命，友情與忠誠(chéng)的故事。我看這本書(shū)時(shí)，時(shí)而會(huì)捧腹大笑，時(shí)而又會(huì)獨(dú)自流淚。

在朱克曼家里的谷倉(cāng)里住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友，建立了真誠(chéng)的友誼。但是小豬威爾伯的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿，哎，這就是一只豬的命運(yùn)嗎?然而它的好朋友蜘蛛夏洛卻不想威爾伯繼續(xù)這樣的命運(yùn)，它用絲織出了奇跡般的“網(wǎng)上奇字”—“王牌豬”，“了不起”，“光彩照”等夸獎(jiǎng)小豬威爾伯的“網(wǎng)上奇名”。這使小豬威爾伯擁有了美好的未來(lái)，小豬威爾伯也得救了，但可惜的是，蜘蛛夏洛的生命線也走到了盡頭……

每每讀到這里，我便會(huì)失聲大哭。夏洛為了真摯的友誼，犧牲了自己的生命，它用生命為小豬威爾伯織起了一張愛(ài)心的網(wǎng)，讓它不在煩惱。這種友誼是無(wú)論花費(fèi)多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的。它像一杯咖啡能融化冰冷的心。它像一塊噯味的糖，能解除所有的煩惱……

這本書(shū)讓我體會(huì)了友情的強(qiáng)大力量，友誼的珍貴!和蜘蛛夏洛比，我很慚愧，有時(shí)為了快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)能和同學(xué)一起玩，我對(duì)詢問(wèn)我題目的好朋友說(shuō)：“我不知道或者我也不會(huì)，請(qǐng)別再打擾我了，真煩!”這樣的推辭。有的時(shí)候好朋友之間相互玩鬧犯了一點(diǎn)微不足道的錯(cuò)誤，我卻沖他們大發(fā)脾氣，他們說(shuō)了對(duì)不起我卻裝作什么也沒(méi)有聽(tīng)到，并且不理她們，我和蜘蛛夏洛比真是天壤之別。

這本書(shū)讓我懂得了生活中的友誼，朋友之間的相互幫助，互相愛(ài)護(hù)，世界才能充滿陽(yáng)光和愛(ài)!

夏洛的網(wǎng)閱讀心得4我最近看了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)的作者是美國(guó)作家懷特先生，講述了一個(gè)發(fā)生在小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的凄美童話。

小豬威爾伯單純善良，它孤獨(dú)的生活在農(nóng)場(chǎng)里，十分渴望得到一個(gè)真心朋友。不久，它結(jié)識(shí)了灰蜘蛛夏洛，日子悄悄過(guò)去，它倆成了好朋友。當(dāng)威爾伯得知自己最終的命運(yùn)只是成為熏肉火腿時(shí)，它悲傷絕望，這時(shí)，看似渺小的夏洛卻堅(jiān)定的說(shuō)：“威爾伯，我救你!”，它不知疲倦的編制出一張張的大網(wǎng)上，有“王牌豬、了不起、光彩照人”等文字。人們發(fā)現(xiàn)后都認(rèn)為這是上天的指示，這讓小豬擁有了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，從而有了一個(gè)安享天命的未來(lái)，而夏洛卻因?yàn)檫^(guò)度疲憊，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。合上了這本書(shū)的最后一頁(yè)，我被深深的震撼了：一只平凡的小蜘蛛，可它卻可以不顧一切的去幫助朋友直至付出生命，這是多么偉大的舉動(dòng)啊!在我們的生命里有一種情感叫友誼，它是我們最寶貴的財(cái)富，是用金錢(qián)買(mǎi)不得換不來(lái)的。要是我們的生命中沒(méi)有朋友，沒(méi)有友情，那將是多么孤單啊!

我非常羨慕威爾伯，就是因?yàn)樗辛讼穆暹@個(gè)朋友，它的一生才充滿了幸福與快樂(lè)。我印象最深的是夏洛的一句話，威爾伯問(wèn)夏洛為啥要如此幫助它，夏洛回答說(shuō)：“沒(méi)有為什么，因?yàn)槟闶俏业呐笥?，我喜歡你。我的一生只不過(guò)是在結(jié)網(wǎng)捉蟲(chóng)，我想讓我活得更有價(jià)值，更有意義?！痹谙穆蹇此瓶植赖耐獗硐?，藏著一顆多么美麗的心啊!以至于它可以為了朋友而犧牲一切，卻不求回報(bào)。我被這種真摯純潔的友情深深的打動(dòng)了，對(duì)于夏洛來(lái)說(shuō)，死亡并不是一個(gè)悲慘的結(jié)局，因?yàn)樯屏嫉囊簧?、有意義的一生，就是永生。

夏洛的網(wǎng)，一張神奇的網(wǎng)，網(wǎng)住了信任，網(wǎng)住了善良，網(wǎng)住了人世間最美好的情感——友誼。

夏洛的網(wǎng)閱讀心得5《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)大作家E·B·懷特寫(xiě)的。它講述的是：一只名叫威爾伯的落腳豬與小女孩費(fèi)恩結(jié)下了深厚的情誼。在費(fèi)恩舅舅家的谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)了一只不起眼的蜘蛛，名字叫夏洛。正是因?yàn)橛羞@只不起眼的蜘蛛，小豬威爾伯原本要變成熏肉火腿的命運(yùn)才得到改變?？此泼煨〉南穆逵米约旱慕z織出了奇跡的文字：先是“王牌豬，”接著是“了不起，”再是“光彩照人，”最后是“謙卑?！弊罱K讓它在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，得到大家的.認(rèn)可。但是夏洛的生命卻走到了盡頭：生下了卵袋死去了。雖然夏洛已經(jīng)死了，但是，它是無(wú)可比擬的，它永遠(yuǎn)在小豬威爾伯心中閃著明媚的光芒。