前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的學(xué)校開學(xué)檢查匯報(bào)材料主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
縣教育局決定,對(duì)全縣中小學(xué)2011年秋季開學(xué)工作進(jìn)行檢查,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、檢查時(shí)間
二、受檢單位
全縣中小學(xué)、縣直機(jī)關(guān)幼兒園、縣特殊教育學(xué)校、民辦學(xué)校。
三、檢查內(nèi)容
1、安全工作落實(shí)情況。一是學(xué)校安全責(zé)任制落實(shí)情況,有無工作專班,是否制定安全措施;二是開學(xué)前是否對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查、整改;三是學(xué)校食品衛(wèi)生安全長(zhǎng)效監(jiān)督管理機(jī)制是否落實(shí);四是突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案和各專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案是否進(jìn)行了修訂和完善,并定期開展應(yīng)急演練;五是校園內(nèi)部衛(wèi)生環(huán)境整理及學(xué)校周邊環(huán)境治理是否到位;六是學(xué)生乘車管理是否進(jìn)一步加強(qiáng);七是維穩(wěn)工作是否落實(shí)良好;八是“2011年法制教育開學(xué)第一課”是否落實(shí)。
2、學(xué)生入學(xué)情況。一是是否廣泛宣傳貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》;二是是否建立和完善“控流保學(xué)”工作責(zé)任制,實(shí)行分片包聯(lián)、責(zé)任到人,有活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》;各校開展活動(dòng)情況的階段性小結(jié)和信息報(bào)送情況;核實(shí)走訪情況。二是今后的工作要求。利用暑期教師集訓(xùn),各校要組織教師嚴(yán)格按照方案查漏補(bǔ)缺,完成走訪任務(wù); 9月3日前上報(bào)《“關(guān)愛留守生、教師訪萬家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》和開展活動(dòng)情況的總結(jié)。
4、規(guī)范辦學(xué)行為情況。一是幼兒園是否嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局規(guī)定的作息時(shí)間,是否合理使用教材,是否科學(xué)設(shè)置課程;二是義務(wù)教育各學(xué)段課程開設(shè)是否嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃;三是義務(wù)教育均衡發(fā)展共同體的完善落實(shí)情況;四是義務(wù)教育階段學(xué)校是否實(shí)行了平行分班,有無亂辦班、辦重點(diǎn)班、超大班額現(xiàn)象;五是學(xué)校是否組織學(xué)生節(jié)假日補(bǔ)課,是否將校舍出租給社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng),學(xué)校教師是否參與有償家教;六是義務(wù)教育學(xué)校是否嚴(yán)格執(zhí)行縣教
育局規(guī)定的作息時(shí)間;七是義務(wù)教育階段學(xué)校是否嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于中小學(xué)教學(xué)用書和循環(huán)教科書管理的要求,加強(qiáng)教材征訂的監(jiān)督與管理,同時(shí)建立教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度,確保至少65%的教科書能夠繼續(xù)使用;八是普通高中課程改革落實(shí)情況,高中課改網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理和使用、各校課程開設(shè)情況,是否存在高一文理分科問題;九是各種工作計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)資料的發(fā)放是否落實(shí)到位,教師備課、上課是否規(guī)范。
5、學(xué)校收費(fèi)情況。一是義務(wù)教育階段學(xué)校落實(shí)新機(jī)制政策的情況;二是非義務(wù)教育階段學(xué)校是否實(shí)施“陽光收費(fèi)”,有無亂收費(fèi)情況,是否將收費(fèi)政策予以公示。
四、檢查要求
1、各檢查組對(duì)縣直學(xué)校、各鎮(zhèn)直中小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)檢查,同時(shí)每鎮(zhèn)必須抽查一所完小,其它鎮(zhèn)直以下的學(xué)校由各鎮(zhèn)督學(xué)辦組織檢查。
一、四條承諾的實(shí)現(xiàn)情況匯報(bào)
一是在教學(xué)中,根據(jù)新教材內(nèi)容體系,開展信息技術(shù)教育教學(xué),堅(jiān)持探索和實(shí)踐自己在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)中的做法,并不斷地加以總結(jié)、提煉和改進(jìn)。上示范課和送教在準(zhǔn)備過程中。
二是廉潔自自律,不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,吃苦在前,享受在后,盡我所能為教師開展教育教學(xué)工作服好務(wù),為學(xué)校發(fā)展出力,努力做教師的楷模。九月份,我主要圍繞學(xué)校的開學(xué)工作和準(zhǔn)備迎接“重慶市綠色學(xué)校”檢查兩項(xiàng)重點(diǎn)工作。為學(xué)生辦理了IC乘車卡,制定了“開展勞動(dòng)競(jìng)賽”的方案并按計(jì)劃實(shí)施,制定了“開展環(huán)境教育主題活動(dòng)的方案”并按計(jì)劃實(shí)施,創(chuàng)造了濃厚的校園“創(chuàng)模”宣傳氛圍,9月27日,和學(xué)校老師一起帶領(lǐng)11名“創(chuàng)?!毙麄鲉T走上街頭進(jìn)行創(chuàng)模宣傳。積極組織和參與“重慶市綠色學(xué)?!钡臋n案收集、匯報(bào)材料的撰寫、匯報(bào)課件的制作、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備、校園環(huán)境的布置等迎檢工作,9月28日接受了“重慶市綠色學(xué)?!钡脑u(píng)估檢查,受到市、區(qū)環(huán)保局和教委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三是扎實(shí)開展好一幫一活動(dòng),與學(xué)校一位老師簽定師徒幫代協(xié)議,幫助他提高學(xué)科教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)管理、機(jī)器人輔導(dǎo)等方面的能力,本期機(jī)器人活動(dòng)小組已經(jīng)重新組隊(duì),開始正常訓(xùn)練。我與五年級(jí)二班一名同學(xué)簽定師生幫助協(xié)議,了解他的學(xué)習(xí)情況,跟他談心,糾正他的不良行為習(xí)慣,增強(qiáng)他的生活信心。
四是發(fā)揮自己的信息技術(shù)特長(zhǎng),與全校教師一道,努力提高全體教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電腦、班班通、閉路電視等信息化設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用水平,促進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化水平的不斷提高。本期,學(xué)校班班通第二期工程一、二、三年級(jí)的班班通設(shè)備正在安裝,有望近期內(nèi)投入使用,學(xué)校閉路電視、廣播、監(jiān)控、計(jì)算機(jī)教室、班班通設(shè)備、教師辦公電腦運(yùn)行良好。超級(jí)秘書網(wǎng)
二、創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)示范崗匯報(bào)
學(xué)習(xí)的渠道很多,主要是向身邊的人學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí),在學(xué)校管理、創(chuàng)建“重慶市綠色學(xué)?!焙徒ㄔO(shè)“綠色教育”特色學(xué)校的過程中,有許多的困惑和迷惘,深感自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多。我一方面通過問和感悟解決一些問題,另一方面,我走進(jìn)書店看書或是買書回家看,近段時(shí)間我正在閱讀的書籍有《人民教育》、《今日教育》、《問題學(xué)生》、《綠色教育的研究與實(shí)踐》、《怎么說孩子才會(huì)聽》、《先人后事》等一系列與教育教學(xué)、學(xué)校管理相關(guān)方面的書籍,以期能提高自己的辦事能力和辦事效率。
三、存在的不足
一、責(zé)任區(qū)工作
(一)認(rèn)真開展開學(xué)工作督查
我縣教育局與我室于2月23日至25日,抽調(diào)32名機(jī)關(guān)干部,按照責(zé)任區(qū)分工組成8個(gè)開學(xué)督查小組,對(duì)照《縣2011年春季開學(xué)工作督查要點(diǎn)》,采取聽匯報(bào),檢查資料,實(shí)地查看,走訪教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng),當(dāng)場(chǎng)反饋檢查情況等方式對(duì)全縣63所中小學(xué)的入學(xué)保生、安全衛(wèi)生、收費(fèi)財(cái)務(wù)、政工、教學(xué)常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進(jìn)行了全面檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求整改直至合格。
(二)加大隊(duì)伍建設(shè)
我室將全縣各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園劃分為5個(gè)責(zé)任區(qū),聘請(qǐng)教育局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部為兼職,負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo),規(guī)范其辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的隊(duì)伍,我室對(duì)26名集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定了《縣責(zé)任區(qū)工作制度(試行)》(永政教督〔2011〕1號(hào)文件),明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求全縣150個(gè)中小學(xué)校及幼兒園懸掛了縣責(zé)任區(qū)公示牌,向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱,督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)開展工作,接受社會(huì)監(jiān)督。
(三)配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查研究
6月21日,縣政協(xié)副主席吳來到我室,與我室工作人員座談,針對(duì)本縣義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的問題進(jìn)行考察調(diào)研,尋求解決方法。我室副主任主任與局教科所所長(zhǎng),就義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的配套資金不足、重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析。
二、開展專項(xiàng)督查
(一)開展控輟保學(xué)工作專項(xiàng)督查
今年4月,我室連同教育局基教股對(duì)該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學(xué)校的控輟保學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查,在督查中發(fā)現(xiàn)問題,推介經(jīng)驗(yàn)典型,指導(dǎo)學(xué)校更好地做好這項(xiàng)工作。
教育局副局長(zhǎng)胡和縣人民政府主任王分別帶領(lǐng)一隊(duì)督查組,通過進(jìn)教室清點(diǎn)學(xué)生數(shù)、向老師和學(xué)生了解情況、檢查異動(dòng)手續(xù)等辦法,掌握了基本情況。下一步,我室將對(duì)全縣初中學(xué)校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學(xué)工作的科學(xué)導(dǎo)向機(jī)制,對(duì)輟學(xué)特別嚴(yán)重、校長(zhǎng)無所作為的,教育局將對(duì)其實(shí)行誡免談話,直至就地免職。
(二)穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育階段合格校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作
由于認(rèn)真學(xué)習(xí)、科學(xué)安排,我縣、建設(shè)的14所合格學(xué)校全部通過省州督導(dǎo)評(píng)估。今年下半年,我縣又有11所合格學(xué)校將迎來省州督導(dǎo)評(píng)估。為了迎接今年的督導(dǎo)評(píng)估,我室于5月12日,對(duì)來自保坪完小、首車小學(xué)等11所實(shí)施合格學(xué)校建設(shè)學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。縣教育局局長(zhǎng)全智、副局長(zhǎng)胡、縣政府主任王出席會(huì)議并分別作了發(fā)言。
縣政府副主任以軟件資料收集為重點(diǎn),帶領(lǐng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了《自治州義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分細(xì)則》。緊扣7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、37個(gè)二級(jí)指標(biāo),依照前兩年迎檢準(zhǔn)備工作中發(fā)現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),從建立整理資料的領(lǐng)導(dǎo)小組、匯報(bào)材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號(hào)排序等,都做了認(rèn)真講解,力求讓學(xué)校通過細(xì)致的前期準(zhǔn)備,完成各個(gè)記分點(diǎn)的資料收集整理工作,全面準(zhǔn)確地反映學(xué)校建設(shè)成果。
(三)不定期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)
5月上旬,我縣教育局副局長(zhǎng)胡、教育局教科所所長(zhǎng),作為縣,縣胡、,完成了對(duì)全縣九年級(jí)所有班級(jí)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試備考工作的視導(dǎo)。他們深入全縣義務(wù)教育階段學(xué)校,以學(xué)區(qū)為單位,在為期一周的視導(dǎo)中,通過與班主任座談,了解各個(gè)班級(jí)學(xué)生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動(dòng)態(tài)以及教師在復(fù)習(xí)備考階段的指導(dǎo)方法,并就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量給出指導(dǎo)性意見。由于農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)家長(zhǎng)常年在外打工,對(duì)即將畢業(yè)的孩子無法給予有效指導(dǎo),少數(shù)學(xué)生對(duì)前途感到迷茫,存在畏難和厭學(xué)情緒。對(duì)此,兩位對(duì)學(xué)校提出了幾點(diǎn)有效的建議。
上取得了一定的成績(jī),但是結(jié)合社會(huì)實(shí)際,有些地方還有不足之處,現(xiàn)將我校在安全方面的自查報(bào)告匯報(bào)材料進(jìn)行如下匯報(bào)。
一、開展組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)提高安全工作認(rèn)識(shí)
今年開學(xué)初,學(xué)校召開了行政安全工作專項(xiàng)會(huì)議,明確了任務(wù)、責(zé)任,進(jìn)行了細(xì)致的分工,籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。學(xué)校還組織全體教師,召開了安全工作會(huì)議,會(huì)上,校長(zhǎng)結(jié)合我校的實(shí)際,講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題,提出了嚴(yán)格的安全工作要求,提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號(hào),要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”,“孩子的生命比一切更重要”的思想,指出了安全工作要深入人心,到崗盡責(zé),安全工作不能有絲毫放松,學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé),大家時(shí)時(shí)想安全,處處抓安全的良好工作局面。
二、存在的問題
(一)安全工作方面
1、交通安全始終是我校安全工作重點(diǎn),學(xué)校放學(xué)之后,教師無法管理學(xué)生,盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求,但仍然有部分學(xué)生在公路上跑、穿等情況,極易造成安全事故。
2、校門口的流動(dòng)商販,流動(dòng)性較大治理難度較大。
(二)學(xué)校食品衛(wèi)生安全方面
1、食堂建筑規(guī)劃不合理。隨著我校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,目前,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生集體就餐的需要。食堂的清洗和加工區(qū)區(qū)劃不合理,需要改進(jìn)。
2、從業(yè)人員安全意識(shí)不強(qiáng)。一是部分從業(yè)人員對(duì)食品安全的敏感性和責(zé)任心不強(qiáng),在食品加工和操作過程中漫不經(jīng)心,麻痹大意。二是操作過程中有的從業(yè)人員不穿戴工作衣帽或穿戴不整潔,存在留長(zhǎng)指甲等現(xiàn)象。
3、食堂承包后管理不善。目前,學(xué)校食堂均為市場(chǎng)運(yùn)作,承包給個(gè)人經(jīng)營(yíng)。個(gè)別承包人受利益驅(qū)動(dòng),在采購(gòu)食品原輔料時(shí)追求最低價(jià)格,忽視食品衛(wèi)生問題,特別是在購(gòu)買食用油、調(diào)味品時(shí)多為無商標(biāo)散裝的不合格產(chǎn)品;采購(gòu)索證意識(shí)不強(qiáng),導(dǎo)致不合格食品流入學(xué)校食堂。
4、食品安全宣傳力度不夠。學(xué)校沒有開展經(jīng)常性的食品安全知識(shí)教育,多數(shù)學(xué)生不具備食品安全自我保護(hù)常識(shí)。
三、認(rèn)真檢查,督促整改
1、我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,形成教育合力,提高交通安全教育的實(shí)效性。
2、繼續(xù)加強(qiáng)校門外流動(dòng)商販的整治工作,嚴(yán)禁學(xué)生課間出校門,加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理,教育學(xué)生不要購(gòu)買“三無”食品。
3.規(guī)范食品采購(gòu)工作。加大采購(gòu)索證力度,使我校食堂采購(gòu)食用油、調(diào)味品要符合國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)要求。
一、教學(xué)工作通報(bào)
1、授課任務(wù)安排情況通報(bào)。目前,尚有極少數(shù)課程沒有安排好任課教師,請(qǐng)相關(guān)院系克服困難,在開學(xué)前安排好。
2、上期期末成績(jī)單問題通報(bào)。上期期末考試成績(jī)單發(fā)現(xiàn)如下問題:平時(shí)成績(jī)與卷面成績(jī)的分制不統(tǒng)一;不能及格的直接送分登記為及格;平時(shí)成績(jī)滿分過多,同一班級(jí)同一課程的平時(shí)成績(jī)比例不同;成績(jī)單隨意改動(dòng),填寫不規(guī)范等。開學(xué)時(shí),教務(wù)處將把不符合規(guī)范的成績(jī)單返給院系部和評(píng)卷教師,請(qǐng)認(rèn)真整改,對(duì)問題嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處理。請(qǐng)各院系部認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行自我檢查和整改。
二、教學(xué)工作安排
1、教師課表發(fā)放。課表以3月3日下午的為準(zhǔn),請(qǐng)各院系部在上課前一天將課表發(fā)放到任課教師手中。
2、開學(xué)第一天教學(xué)工作。學(xué)校于3月5日正式上課,要求各任課教師按新規(guī)范備好課,上好第一次課。請(qǐng)各院系部確保上課教師和學(xué)生到位,并對(duì)該天教學(xué)情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果請(qǐng)于當(dāng)天第7節(jié)課前交教務(wù)處。
3、教研教改工作安排。本年度教研教改工作將主要圍繞精品課程建設(shè)、教研教改課題立項(xiàng)與結(jié)題、雙語教學(xué)課程立項(xiàng)、專業(yè)學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)估、本科專業(yè)培養(yǎng)方案修訂、新專業(yè)申報(bào)和建設(shè)、省級(jí)教學(xué)名師申報(bào)等方面來開展。各院系部可根據(jù)實(shí)際情況,開展工作。
4、教研論文收集。原定于3月9日截止收集的2006年度教研論文征集延期至3月28日,請(qǐng)各院系部認(rèn)真組織,積極參與。
5、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱制定。請(qǐng)各院系按下發(fā)的格式和樣本制定好實(shí)綱,于第4周周五前交實(shí)踐管理辦。
6、新增多媒體教室說明。寒假期間,學(xué)校在第3教學(xué)樓新增了20個(gè)多媒體教室,但室內(nèi)沒有安裝電腦,教師上課需自帶電腦。同時(shí),為延長(zhǎng)多媒體器件的使用壽命,請(qǐng)任課教師務(wù)必按規(guī)程操作。
7、轉(zhuǎn)專業(yè)考試。考試將于3月3日9:00—11:00在新校區(qū)一教101教室進(jìn)行,科目為英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ);轉(zhuǎn)出人數(shù)不得超過所在班級(jí)的5%,轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入班級(jí)的10%。3月4日將公布轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單,開學(xué)后已轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生直接到新班級(jí)上課。
8、補(bǔ)考事宜。開學(xué)補(bǔ)考安排在第一周周六、日進(jìn)行,8門以上不及格者須其家長(zhǎng)到各院系和教務(wù)處進(jìn)行誡勉談話后再安排補(bǔ)考。
9、評(píng)估工作。評(píng)估辦將以“協(xié)助各部門推行規(guī)范管理”為宗旨,開展各種專項(xiàng)檢查,材料收集則主要利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。
10、教材發(fā)放。3月3、4日教材以班為單位發(fā)放,請(qǐng)各院系通知班級(jí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到教材室領(lǐng)取。
11、教學(xué)工作、教研室活動(dòng)計(jì)劃上交。請(qǐng)各院系部、各教研室于第二周前分別上交2007年度教學(xué)工作計(jì)劃、教研室活動(dòng)計(jì)劃。
12、精品課程中期檢查。3月15日下午2:00將在化學(xué)與環(huán)境工程系會(huì)議室(二實(shí)驗(yàn)樓東頭308)舉行精品課程實(shí)施情況匯報(bào)會(huì),請(qǐng)相關(guān)人員按時(shí)參加。精品課程文字材料請(qǐng)于3月12日前交教研辦。
三、xxx副校長(zhǎng)作重要講話
我們向規(guī)范要質(zhì)量,力爭(zhēng)把我校辦成一所社會(huì)認(rèn)可、群眾滿意,有一定社會(huì)效益的綜合高中。同時(shí)也力爭(zhēng)培養(yǎng)一批骨干教師和一批合格的學(xué)生。
二、本期我校教學(xué)管理思路和上段的主要工作
(一)教學(xué)管理思路:
在學(xué)年工作指導(dǎo)思想統(tǒng)帥下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“育人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,以教學(xué)為中心,以提高管理水平為重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、務(wù)真求實(shí)的作風(fēng),切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè);繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,規(guī)范工作秩序,提高工作效率,向管理要質(zhì)量,積極維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性;突出抓好“四項(xiàng)常規(guī)”,強(qiáng)化過程管理;緊扣高考目標(biāo),建立多種人才培養(yǎng)模式,不斷提升學(xué)校形象;完善檔案室、閱覽室、信息服務(wù)中心功能,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
(二)上階段主要工作回顧
根據(jù)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想,上段我們主要做如下工作:
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量
在暑期開學(xué)前,我們用一個(gè)周的時(shí)間進(jìn)行了教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范,觀摩了一些名師課堂,對(duì)教師的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)行為藝術(shù)進(jìn)行了規(guī)范和要求,培訓(xùn)的最后三天我們根據(jù)教師上期的工作態(tài)度、出勤狀況、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)及教學(xué)成績(jī)進(jìn)行教師選聘。開學(xué)之后圍繞高三的大考,一、二年級(jí)的新課改工作,我們又用了三個(gè)星期對(duì)教師進(jìn)行分年級(jí)、分學(xué)科的培訓(xùn),這些做法得到了教師的認(rèn)可,提高了教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校管理工作的核心,也是全校師生員工的楷模,因此本期我校特別重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè),并把作風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)。
目前班子成員有15人,為提高管理水平,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),學(xué)校定期召開專題會(huì),結(jié)合行政辦公會(huì)強(qiáng)化責(zé)任,要求領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,勤字為先。我們制定了各種例會(huì)的召開時(shí)間,各項(xiàng)活動(dòng)的檢查時(shí)間,制定了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層領(lǐng)導(dǎo)值班的制度;實(shí)施了各項(xiàng)常規(guī)管理的總結(jié)檢查及通報(bào)制度。為強(qiáng)化民主管理,我們定期召開班主任、教研組長(zhǎng)、教師代表和學(xué)生不同層次的座談會(huì),虛心聽取教學(xué)管理的意見和建議,力爭(zhēng)共創(chuàng)規(guī)范和諧的教學(xué)環(huán)境。本期我們無論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo),都要求代課,負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)或一個(gè)學(xué)科,定期調(diào)研和通報(bào)相關(guān)工作,領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)干和率先垂范,起到了模范帶頭作用。我校采取三處一室,下設(shè)三個(gè)年級(jí)組和9個(gè)教研組,實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式,要求各方面負(fù)責(zé)人各盡其職,分工合作。同時(shí),我們還加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)值日、聽課、教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)工作的檢查,由校長(zhǎng)隨機(jī)檢查,了解情況,及時(shí)通報(bào),不留情面,充分調(diào)動(dòng)了師生員工的積極性。
3、強(qiáng)化常規(guī)管理工作,狠抓教學(xué)常規(guī),夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)
(1)制定并落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期初,我們?cè)谌w教工大會(huì)上通過了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,向教師明確學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),學(xué)期的任務(wù)與要求,完成任務(wù)的責(zé)任分工與目標(biāo)措施。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校設(shè)計(jì)出學(xué)期教學(xué)工作一覽表,發(fā)至各辦公室和教研組,以利于督導(dǎo)學(xué)期工作有序進(jìn)行。年級(jí)、教研組、教師也按照要求制定年級(jí)、教研組、個(gè)人工作計(jì)劃。所有學(xué)科進(jìn)度上墻,年級(jí)組制定周工作歷,對(duì)年級(jí)工作計(jì)劃進(jìn)行落實(shí)。從學(xué)校到年級(jí),從年級(jí)到教研組,從教研組到教師層層有計(jì)劃,周周有工作安排,人人任務(wù)清、目標(biāo)明,確保了教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。
(2)加強(qiáng)常規(guī)檢查。常規(guī)檢查有四種形式:一是通過考勤檢查全校教師上課、輔導(dǎo)、坐班、夜晚加班等出勤情況;二是每月底檢查各學(xué)科聽課筆記、單元過關(guān)和作業(yè);三是領(lǐng)導(dǎo)班子采取“推門聽課”方式,了解教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況;四是采取抽查的形式,對(duì)特定時(shí)間教師的出勤或某一單項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,檢查的結(jié)果都及時(shí)進(jìn)行匯總和通報(bào),以書面的形式上報(bào)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下達(dá)到各處室、年級(jí),并提出整改意見。
(3)加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研。從上學(xué)年開始,我們實(shí)施了對(duì)年級(jí)進(jìn)行階段性的課堂調(diào)研。為了推進(jìn)教學(xué)的有序進(jìn)行,落實(shí)教學(xué)常規(guī)。今期,我們擴(kuò)大了調(diào)研范圍,從課堂調(diào)研轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)調(diào)研。十月份我們首先用兩個(gè)周時(shí)間對(duì)高三進(jìn)行調(diào)研,接著又用兩周時(shí)的對(duì)高一進(jìn)行調(diào)研。關(guān)于教學(xué)調(diào)研,我們是先是定方案,然后安排日程。每個(gè)年級(jí)學(xué)科各拿出一節(jié)課,結(jié)合我?!叭瘟健苯虒W(xué)法,按照“說—評(píng)—講—說—評(píng)+前后反思”的教研模式,進(jìn)行課堂調(diào)研。同時(shí)對(duì)年級(jí)、各學(xué)科組、教師工作進(jìn)行全方位的調(diào)研,并進(jìn)行通報(bào),召開教師會(huì)議,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的年級(jí)、教研組、個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)存在的問題提出整改意見。
(4)加大對(duì)年級(jí)“四項(xiàng)常規(guī)”的管理力度。我校學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄。為了盡快的提高學(xué)生成績(jī),我們把抓高三的相關(guān)做法前移到高一、高二?!八捻?xiàng)常規(guī)”即課堂調(diào)研、培優(yōu)補(bǔ)弱、考練和團(tuán)體戰(zhàn)。對(duì)這四項(xiàng)常規(guī),我們制定相關(guān)方案,提出明確要求,采取周六集中檢查和平時(shí)抽查的方式,并把檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改。
4、強(qiáng)化校本教研,積極推進(jìn)課改工作
為了適應(yīng)新課程改革,提高我校教師的教學(xué)水平。本期將課改工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,具體做法如下:
(1)健全教研機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一管理。今期我們著力加強(qiáng)了教研組、備課組等學(xué)科建設(shè),堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng),一次集體備課活動(dòng),由教務(wù)處和分管領(lǐng)導(dǎo)直接檢查,同時(shí)每月檢查一次教研活動(dòng)記錄情況。
(2)注重校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)以學(xué)科組為單位,以轉(zhuǎn)變觀念、落實(shí)課改、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),上階段我們一是認(rèn)真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng);二是加強(qiáng)與分校間的教學(xué)交流,利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源提高教師業(yè)務(wù)水平;三是籌建了閱覽室,給教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),擴(kuò)大教師的視野,獲取新的教育觀念。
(3)積極開展教學(xué)反思活動(dòng)。我們要求每位教師課后要有教學(xué)反思的記錄,一個(gè)月學(xué)科組組織一次教學(xué)反思活動(dòng)。這兩項(xiàng)工作,我們定期檢查,及時(shí)通報(bào)。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革從去年十月份開始,我們借鑒兗州一中、昌樂二中的高效課堂模式,在起始年級(jí)部分學(xué)科推行實(shí)施。今年暑期前后,我們用了將近兩個(gè)月的時(shí)間召開不同層次的會(huì)議,對(duì)高效課堂的實(shí)施進(jìn)行了總結(jié)與反思。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學(xué)法。月下旬以來我們先后對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任、全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。月上旬和中旬對(duì)學(xué)生分組與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)開展了“三段六步”教學(xué)法的督查與指導(dǎo),通過年級(jí)課堂調(diào)研和校級(jí)公開課的方式,全面展開課改工作,目前這種課堂模式已被大多數(shù)教師所接受。我們的目的就是讓每個(gè)教師動(dòng)起來,讓學(xué)生動(dòng)起來,讓我們的課堂活起來,力爭(zhēng)讓我們的教師迅速成長(zhǎng),學(xué)生成績(jī)得到提高。
5、拓展人才成長(zhǎng)渠道,培養(yǎng)合格人才
鑒于我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,從普通高考選拔人才,給學(xué)生提供出路比較困難。今期開學(xué),我們把學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)定為培養(yǎng)合格的人,為此我們提出多種渠道,開展多項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)合格的人才。我們要求各年級(jí)、各處室每月為學(xué)生舉辦一次活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,開設(shè)閱覽室,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。同時(shí)我們又開了體育班、美術(shù)班、影視藝術(shù)班,為學(xué)生成長(zhǎng)提供平臺(tái),目前這些工作正在有序進(jìn)行。
6、高度關(guān)注畢業(yè)班工作
備戰(zhàn)高考是學(xué)校工作的重中之重,也是樹立學(xué)校形象的窗口。關(guān)于畢業(yè)班工作,我們的主要做法是:
(1)組織成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定年級(jí)工作計(jì)劃,分解高考目標(biāo),保證教學(xué)和管理有序而規(guī)范的開展。
(2)積極開展好畢業(yè)班相關(guān)問題的研討活動(dòng),狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),發(fā)揮集體智慧,本期我們集中研討了實(shí)施新課程改革各省的高考試題,召開了高三年級(jí)工作計(jì)劃,各學(xué)科備考計(jì)劃,明確了高考方向,各位高三教師的高考思路清晰,執(zhí)行得力。
(3)加強(qiáng)了高三教學(xué)的管理力度,強(qiáng)調(diào)制度的落實(shí)和各項(xiàng)活動(dòng)開展措施的上墻,對(duì)高三“四項(xiàng)常規(guī)”工作,年級(jí)每周檢查,并向業(yè)務(wù)校長(zhǎng)匯報(bào),增強(qiáng)了高三工作的針對(duì)性。
(4)加強(qiáng)年級(jí)主任、副主任周一例行工作匯報(bào)制度,強(qiáng)化責(zé)任。
(5)加強(qiáng)對(duì)單元過關(guān)和階段性滾動(dòng)訓(xùn)練的檢查,搞好學(xué)科、班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)。要求每?jī)芍芤淮螁卧^關(guān),一個(gè)月一次階段性訓(xùn)練,教師、班主任對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并上好評(píng)講課,尤其是關(guān)注邊緣生成績(jī)的變化,及時(shí)召開學(xué)科、班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,及時(shí)提出整改意見。
(6)積極開展培優(yōu)補(bǔ)弱工作。對(duì)優(yōu)秀生主要是進(jìn)行信心目標(biāo)教育、做題規(guī)范和細(xì)節(jié)教育。對(duì)邊緣生從樹立信心和培養(yǎng)興趣開始。與學(xué)生共同探討,落實(shí)提高成績(jī)的方法與措施;制定切實(shí)可行的計(jì)劃,研究和探索提高成績(jī)的有效途徑和方法。我們已經(jīng)做的是定期召開邊緣生交流會(huì),定時(shí)間、定地點(diǎn)對(duì)邊緣生進(jìn)行面批面改和心理輔導(dǎo),包班領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)月一次入班對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、考法和心理指導(dǎo)。
7、起始年級(jí)工作
(1)開學(xué)前在二、三年級(jí)教師選聘的基礎(chǔ)上,對(duì)全體未上崗的教師進(jìn)行了逐一試講、打分,并結(jié)合上期工作表現(xiàn)和教學(xué)成績(jī),選聘了高一教師,并利用專門時(shí)間對(duì)班主任、課任教師進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn),提高了教師的業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化了教師隊(duì)伍。
(2)建立了年級(jí)組配合處室負(fù)責(zé)的管理模式。一、二年級(jí)每周制定書面的周工作安排;并定期匯報(bào)檢查單元過關(guān)、培優(yōu)補(bǔ)弱座談會(huì)和兩個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)的落實(shí)情況。
(3)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣入手,要求每位學(xué)生制定一日計(jì)劃,合理安排時(shí)間。
(4)強(qiáng)化課余時(shí)間的管理。學(xué)校在三飯后及夜晚就寢時(shí)間,成立組織,由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班,中層領(lǐng)導(dǎo)值班,處室、年級(jí)參與,對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全等各方面進(jìn)行管理,并把結(jié)果及時(shí)通報(bào),作為政教處評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作的重要依據(jù)。通過此項(xiàng)管理,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為,避免了一些違紀(jì)事件的發(fā)生。
(5)以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,以主題班會(huì)和墻報(bào)為陣地,要求各班制定班歌、誓詞、班訓(xùn),成立學(xué)科興趣小組等,開展多種形式的活動(dòng)。政教處、年級(jí)組定期檢查指導(dǎo),積極營(yíng)造校園文化氛圍。
(6)積極實(shí)施“三段六步”教學(xué)法。以校級(jí)公開課和課堂調(diào)研為形式,定期舉辦教師論壇,加強(qiáng)新課改實(shí)驗(yàn),力爭(zhēng)在較短的時(shí)內(nèi),培養(yǎng)一批骨干教師。
(7)強(qiáng)化工作的責(zé)任與落實(shí)。要求一、二年級(jí)主任、班主任每周研究一次年級(jí)工作,每周向業(yè)務(wù)校長(zhǎng)匯報(bào)年級(jí)工作。教務(wù)處定期對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研并通報(bào);隨時(shí)抽查一、二年級(jí)的“四項(xiàng)常規(guī)”的執(zhí)行情況;定期召開教師和學(xué)生座談會(huì);定期發(fā)放教研通訊和學(xué)法指導(dǎo)材料。
三、存在問題及反思
1、各種規(guī)章制度還不夠完善,學(xué)校管理水平有待提高。
2、教師結(jié)構(gòu)不合理,骨干教師少,教研教改的難度大,形成不了學(xué)科優(yōu)勢(shì),形成不了高質(zhì)量的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。
3、教學(xué)模式還不能完全打破舊框框、舊方法的束縛,個(gè)別教師缺乏創(chuàng)新精神,新課改的推進(jìn)阻力依然不小。
4、生源數(shù)量太少,生源質(zhì)量較差,低差面過大,學(xué)生的自我教育、自我約束能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)不夠到位,既無法快速提高成績(jī),又給課堂教學(xué)改革增加了難度。
5、教務(wù)工作協(xié)調(diào)性和標(biāo)準(zhǔn)不高,思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。
6、各項(xiàng)活動(dòng)的開展還不夠規(guī)范,還有許多教學(xué)的管理思路與措施沒有通過活動(dòng)去實(shí)施。
7、個(gè)別教師工作熱情不夠,沒有全身心投入工作。
四、下階段工作打算
1、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和凝聚力。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造氛圍,明確導(dǎo)向,樹立典型。通過骨干教師、優(yōu)秀教師、教改之星等評(píng)選活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等評(píng)比活動(dòng),以及專題講座、教師論壇等形式的活動(dòng),逐步營(yíng)造健康自信、積極向上的教學(xué)氛圍,提高全校教師的整體業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理的力度,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)檢查,在常規(guī)管理下突出要抓好集體備課、考勤管理、單元過關(guān)的管理、培優(yōu)補(bǔ)弱的管理、考試與分析研究的管理、師生座談會(huì)的管理,努力把常規(guī)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。
4、深入開展課堂改革,認(rèn)真落實(shí)“三段六步”教學(xué)法。下階段我們要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師和學(xué)生的培訓(xùn),加強(qiáng)階段性工作的研究,重點(diǎn)是強(qiáng)化小組建設(shè),教師導(dǎo)學(xué)案的編制,課堂教學(xué)流程的規(guī)范,學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的指導(dǎo)。同時(shí)注意拓展教科研的廣度,挖掘深度;內(nèi)煉素質(zhì),外塑形象;采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式;加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和積極開展“三課”活動(dòng)。
5、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是自我管理的習(xí)慣,合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,敢于爭(zhēng)先的習(xí)慣,空檔時(shí)間管理的習(xí)慣。我們要以班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)為載體,通過各類校園之星評(píng)比活動(dòng),樹立典型,積極引導(dǎo),加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。尤其是突出抓好對(duì)高考信息的把握,教學(xué)進(jìn)度的把握;抓好高三“四項(xiàng)常規(guī)”工作;抓好大考的階段性總結(jié)與分析工作;抓好高三課堂調(diào)研和對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,進(jìn)一步明確思路與方向,增強(qiáng)教師的自信心與責(zé)任感,力爭(zhēng)年高考有一個(gè)滿意的結(jié)果。
在工作中,我努力從每一件事情上進(jìn)行鑒定,不斷摸索,掌握方法,提高工作效率和工作質(zhì)量,因?yàn)樽晕疫€是新人,在為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足,在平時(shí)工作和生活中,我都能夠做到虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,反思自我不足,不斷提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。下面是小編為大家?guī)淼拿吭伦晕以u(píng)價(jià)五篇,但愿對(duì)你有借鑒作用!
每月工作內(nèi)容及表現(xiàn)自我鑒定1時(shí)刻依舊遵循亙古不變的規(guī)律延續(xù)著,又一個(gè)月結(jié)束了。做一份白酒銷售工作評(píng)價(jià),國(guó)家對(duì)白酒消費(fèi)稅的調(diào)整,在業(yè)界引起了騷動(dòng),隨后又是嚴(yán)打酒駕和地方性的禁酒令,這一路走來的喜悅和憂傷、困惑和感動(dòng)、興奮和無奈……
一、個(gè)人的成長(zhǎng)和不足
做銷售的這一行需要公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下,和同事之間的互相幫忙。這一年我無論是在組織協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)拓展、管理方面都取得了很大的提升:1。處理應(yīng)急問題、對(duì)他人的心理狀態(tài)的把握潛質(zhì)增強(qiáng)了;2。心態(tài)的自我調(diào)整潛質(zhì)增強(qiáng)了;3。團(tuán)隊(duì)的管理經(jīng)驗(yàn)和整體區(qū)域市場(chǎng)的運(yùn)作潛質(zhì)有待提升;4。對(duì)整體市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的高度有待提升;5。學(xué)習(xí)潛質(zhì)、對(duì)市場(chǎng)的預(yù)見性和控制力潛質(zhì)增強(qiáng)了。
二、銷售業(yè)績(jī)回顧與分析
這一個(gè)月的業(yè)績(jī)還是很不錯(cuò)的:
1。奠定了公司在魯西南,以濟(jì)寧為中心的重點(diǎn)區(qū)域市場(chǎng)的運(yùn)作的基礎(chǔ)工作;
2。成功開發(fā)了四個(gè)新客戶;
3。月度總現(xiàn)金回款10萬,超額完成公司規(guī)定的任務(wù)。
對(duì)于我取得的的業(yè)績(jī)我分析為以下幾點(diǎn):
1。我公司在山東已運(yùn)作了整整三年,所以吸取前幾年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今年我個(gè)人也把尋找重點(diǎn)市場(chǎng)放在以金鄉(xiāng)為核心運(yùn)作濟(jì)寧市場(chǎng),透過兩個(gè)月的市場(chǎng)運(yùn)作也摸索了一部分經(jīng)驗(yàn),為明年的運(yùn)作奠定了基矗;
2。新客戶開放面,落實(shí)了4個(gè)新客戶,俗話說“選取比發(fā)奮重要”,經(jīng)銷商的“實(shí)力、網(wǎng)絡(luò)、配送潛質(zhì)、配合度、投入意識(shí)”等,直接決定了市場(chǎng)運(yùn)作的質(zhì)量;
3。雖然完成了公司規(guī)定的現(xiàn)金回款的任務(wù),但距我自我制定的200萬的目標(biāo),相差甚遠(yuǎn)。
主要原因有:
a。公司服務(wù)滯后,個(gè)性是發(fā)貨,嚴(yán)重影響了市場(chǎng),和經(jīng)銷商的銷售信心;
b。新客戶拓展速度太慢,且客戶質(zhì)量差;
c。重點(diǎn)市場(chǎng)定位不明確不堅(jiān)定。
三、工作中的不足
這個(gè)月我走訪的新客戶中,有10多個(gè)意向都很強(qiáng)烈,但正因在于后期跟蹤不到位,自我信心也不足,但最終落實(shí)很少,浪費(fèi)了大好的資源!
對(duì)于滕州市場(chǎng),基礎(chǔ)還是很好的,只是經(jīng)銷商投入意識(shí)和公司管理太差,這個(gè)市場(chǎng)失誤有幾點(diǎn):1。沒有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)ふ疫m宜的其他潛在優(yōu)質(zhì)客戶作補(bǔ)充;2。沒有能夠引導(dǎo)經(jīng)銷商按照我們的思路自我運(yùn)作市場(chǎng)。
對(duì)于平邑市場(chǎng),雖然地方保護(hù)嚴(yán)重些,但我們透過關(guān)聯(lián)的協(xié)調(diào),經(jīng)銷商開發(fā)的特曲還是十分迎合農(nóng)村市場(chǎng)消費(fèi)的。在淡季來臨前,由于我沒有能夠同經(jīng)銷商做好有效溝通,再加上服務(wù)不到位,最終經(jīng)銷商把精力大都偏向到啤酒上了。
最終在白酒銷售工作評(píng)價(jià)中,我作為一名白酒銷售人員,我對(duì)公司的幾點(diǎn)推薦:1。注重品牌形象的塑造;2。完善各種規(guī)章制度和薪酬體制,使之更能充分發(fā)揮人員的主觀能動(dòng)性;3。加強(qiáng)產(chǎn)品方面的硬件投入,產(chǎn)品的第一印象要給人一種“物有所值、物超所值”的感覺。
每月工作內(nèi)容及表現(xiàn)自我鑒定2來到公司,并成為公司大家庭的一份子。優(yōu)良的企業(yè)文化和生活環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)氛圍,常常警示著我工作要有計(jì)劃、目標(biāo)。成功必然要規(guī)劃自我的夢(mèng)想,并且是為夢(mèng)想不懈奮斗。
回看近期的工作歷程。我常常暗示自我,首先必須要堅(jiān)持自我的選擇和咬定的自我夢(mèng)想?!俺鯌倏偸峭昝赖?,但人們總會(huì)遺忘”。其次在日常工作中,要想當(dāng)初選擇是為什么,工作中要做什么,時(shí)刻反思評(píng)價(jià),才能堅(jiān)持自我的選擇,堅(jiān)持當(dāng)初的夢(mèng)想。最終為實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢(mèng)想,為了明天的成功而戰(zhàn)斗。下頭就將六月的工作評(píng)價(jià)如下:
一、工作回顧
1.開始全面接手精品的業(yè)務(wù),在主任的指導(dǎo)、王建的熱心幫忙下,工作有明顯的提高,業(yè)務(wù)本事同比_月份有明顯的提高,但還需進(jìn)一步的加強(qiáng)。
2.整理庫(kù)區(qū)的死角,科學(xué)合理的利用場(chǎng)地。
為了進(jìn)一步的貫徹落實(shí)上級(jí)的“前進(jìn)先出”的指示精神。將pvc庫(kù)區(qū)場(chǎng)地全面的調(diào)整,做到“先進(jìn)先出”的標(biāo)準(zhǔn),解決庫(kù)區(qū)的死角問題。
3.承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和信任,將宿舍的夜間的管理工作委任給我,我想這是次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),會(huì)對(duì)以后走上管理崗位積累許多寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。
4.參加四天的集團(tuán)培訓(xùn)。
首先深入的學(xué)習(xí)偉星的企業(yè)文化;其次能及時(shí)的調(diào)整自我心態(tài),能完成好新員工的主角轉(zhuǎn)變;最終我會(huì)將學(xué)到的理論來指導(dǎo)今后的工作,使工作得到進(jìn)一步的發(fā)展。
二、存在的不足
1.細(xì)節(jié)方面
在精品發(fā)貨時(shí),由于自我的工作的不嚴(yán)謹(jǐn),3次將產(chǎn)品數(shù)量發(fā)錯(cuò),幸好王建同志及時(shí)的發(fā)現(xiàn),將數(shù)量及時(shí)更改,沒有造成公司的經(jīng)濟(jì)損失。
2.產(chǎn)品進(jìn)庫(kù)時(shí)沒有及時(shí)清點(diǎn),導(dǎo)致庫(kù)存率不準(zhǔn)。
3.不注重與其它部門的溝通協(xié)調(diào),沒有及時(shí)反饋庫(kù)存數(shù)量,導(dǎo)致其它部門沒有將產(chǎn)品及時(shí)的入庫(kù)。
三、_月的工作計(jì)劃
(一)保證業(yè)務(wù)、工作的深入的開展,加強(qiáng)與其它部門的溝通協(xié)調(diào)
1.評(píng)價(jià)上月的入庫(kù)的教訓(xùn),清點(diǎn)數(shù)量,核對(duì)型號(hào),如發(fā)現(xiàn)數(shù)量和型號(hào)不符的,及時(shí)上報(bào)和填寫入庫(kù)差錯(cuò)表。
2.出庫(kù)時(shí)看清銷售清單的數(shù)量、型號(hào)、地址。
加強(qiáng)復(fù)合次數(shù),做到數(shù)量準(zhǔn)確、型號(hào)清晰、地址清楚。
3.加強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)調(diào),及時(shí)反饋產(chǎn)品的庫(kù)存數(shù)量,方便下一步的發(fā)貨。
4.加大對(duì)宿舍的管理,做到“三查兩糾一匯報(bào)”制度。
(二)加大自身的管理,提升自我的本事
1.往后加大對(duì)倉(cāng)庫(kù)的清潔力度,堅(jiān)持庫(kù)容的整潔、美觀。
2.努力提升自身的管理業(yè)務(wù)水平,在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的突破和創(chuàng)新。
3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意思。
我想僅有不斷的剖析自我,善于分析自我,評(píng)價(jià)自我。注重細(xì)節(jié)方面的養(yǎng)成,在日常工作加以規(guī)范,在提升自身本事的同時(shí)加以學(xué)習(xí),我想在下個(gè)月的工作生活中會(huì)得到很好的體現(xiàn)。
每月工作內(nèi)容及表現(xiàn)自我鑒定33月份的工作比較多,也可能是自我的理解本事不夠強(qiáng)吧,總感覺自我有做不完的事情(我總認(rèn)為:老板請(qǐng)我回來是為了幫他解決問題,而不是麻煩老板幫我去解決應(yīng)當(dāng)由我解決的問題)。
經(jīng)過2月份的迷茫,并且在亮哥的提點(diǎn)下,我已逐漸理清了自我的工作思路,此刻幾方面的工作都在按部就班的進(jìn)行著??墒?,工作中還是存在很多的不夢(mèng)想情景。就如材料方面來說,主管與主管之間還是存在協(xié)調(diào)不到位的問題,造成材料短缺,進(jìn)而影響工程進(jìn)度。因?yàn)楹芏嘀鞴転榱瞬挥绊懜靼嘟M施工進(jìn)度,減輕班組施加給他們的壓力,總是想我們能夠一次性把他們所需的材料一次性運(yùn)輸?shù)轿???墒?,工地就一臺(tái)桂花車負(fù)責(zé)工地內(nèi)的材料周轉(zhuǎn),并且還要負(fù)責(zé)排柵構(gòu)件、預(yù)制件等材料的運(yùn)輸,根本不可能滿足工地的日常需要。所以,各種所需材料只能分批次運(yùn)輸給各主管,可是有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)材料緊缺或供不應(yīng)求等問題。此刻很多預(yù)制件、排柵構(gòu)件等材料靠一臺(tái)桂花車上班拉一車,根本滿足不了工地的使用,并且平時(shí)叫司機(jī)多拉幾車,司機(jī)都是應(yīng)付了事,根本沒有拉到,由于司機(jī)一拖再拖,進(jìn)而就導(dǎo)致這一方面的材料更加緊缺。所以,這一方面的問題必須盡快解決。
此刻工地進(jìn)度比較緩慢,砌體工程完成有49棟,但進(jìn)入抹灰工程的僅有25棟(內(nèi)墻抹灰20棟,外墻抹灰16棟),外墻線條安裝僅有1棟,鋪貼還沒有一棟開始,所以,離我們的宏觀進(jìn)度計(jì)劃比較遙遠(yuǎn)。我也有催促過各主管盡量把進(jìn)度趕起來,可是都沒有什么實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。并且,有些主管為了把進(jìn)度搞上來,就把質(zhì)量這一大關(guān)給放掉了,這樣不僅僅造成質(zhì)量問題,并且還會(huì)給我們后期維修帶來很嚴(yán)重的問題。有些問題及時(shí)跟各主管提了他們都沒有及時(shí)跟進(jìn),可是那些問題還是遺留在那里,并且很多都是公司檢查的扣分點(diǎn)。此刻,質(zhì)量這一方面把關(guān)還是不夠嚴(yán)格,應(yīng)當(dāng)把集團(tuán)的“新兩防“再拿出來培訓(xùn)一下,此刻很多點(diǎn)都還是按舊兩防來施工,很多都達(dá)不到兩防要求。
對(duì)于雜工的安排,我在例會(huì)上都提過兩次了,各個(gè)主管還是沒有做到位。由于雜工都沒有固定的,有時(shí)工作比較多的,雜工就會(huì)安排多一兩個(gè),這是需要各個(gè)主管的配合,可是,此刻都不是這樣做的,他們都是沒有計(jì)劃的,做到哪里需要用到雜工的就打電話給我,叫我立刻安排雜工過去,這樣使我十分難做,因?yàn)槲仪耙惶煲呀?jīng)根據(jù)工作需要分配好各個(gè)雜工的工作任務(wù),所以,如果我把雜工調(diào)給他,那么就會(huì)影響她們此刻在做的工作,并且還會(huì)令該主管對(duì)我產(chǎn)生意見,也令主管與主管之間產(chǎn)生矛盾。所以,我期望關(guān)于雜工的安排,各主管能夠提前通知我,我會(huì)盡量安排雜工給你們?nèi)プ瞿銈円笸瓿傻墓ぷ魅蝿?wù)。
對(duì)于自我的工作,自我感覺還是存在很多的不足,例如:對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)吩咐的工作任務(wù)不夠重視,沒有第一時(shí)間完成,達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期盼;不能很好地處理同事之間的關(guān)系,很容易造成同事之間的矛盾等。我期望自我能在往后的時(shí)間里及時(shí)改正自身的不足,以自我的最大努力做好自我的工作。
每月工作內(nèi)容及表現(xiàn)自我鑒定4一、經(jīng)過9月份日常工作和學(xué)習(xí)積累使我對(duì)大發(fā)有了必須的認(rèn)識(shí)。
在8月份杭州高級(jí)人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了杜總,我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊(cè),當(dāng)時(shí)只是覺得企業(yè)規(guī)模很大,和杜總交談后,感覺老板很平易近人。對(duì)其它方面就不太明白了,異常是對(duì)化纖行業(yè)幾乎一無所知。經(jīng)過一個(gè)月的親身體會(huì),對(duì)化纖行業(yè)和公司有了必須了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā),確實(shí)是很恰當(dāng),本人對(duì)這一理念十分認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉,令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹,這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易,爭(zhēng)做全球第一是大發(fā)的雄心壯志,也是凝聚人才的核心動(dòng)力。此刻在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位,今后還將更加輝煌。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真工作,使自我素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,一個(gè)月從未遲到早退,用滿腔熱情進(jìn)取、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自我的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈,一種進(jìn)取豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要,并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對(duì)自我的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),渴望有所突破的我,將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自我,以便自我以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作本事得到了必須的提高。
根據(jù)目前工作分工,我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;(2)負(fù)責(zé)工傷工作;
(3)辦公室部分寫作和臨時(shí)工作。經(jīng)過完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)本事、流暢的文字寫作本事、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)本事、靈活的處理問題本事、有效的對(duì)外聯(lián)系本事、大型活動(dòng)的策劃及籌備本事。在原先的公司里,很多工作我只是管,大部分工作是手下人在做,此刻親手做,發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作,其實(shí)里面還有很多技巧。
四、不足和需改善方面。
雖然到來了近一個(gè)月,對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解,到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多,人員熟悉程度也不夠,對(duì)分工的工作還沒有構(gòu)成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉,我也期望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作,我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自我的人生價(jià)值?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),經(jīng)過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自我的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中,要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,把自我的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí),為的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。
五、幾點(diǎn)提議。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期,是一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期,這一時(shí)期應(yīng)當(dāng)從管理上下工夫,企業(yè)管理的好壞,會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先,要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變,加大培訓(xùn)力度,異常是管理層要改變老觀念,要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)層定期學(xué)習(xí)和交流,這樣能夠開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次,公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度能夠改變?nèi)说男袨?,好的制度能夠激?lì)員工,好的制度能夠強(qiáng)化管理。第三,要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。從此刻起,要做好老同志的傳幫帶工作,把他們的好做法傳下來,永遠(yuǎn)留在。第四,既要引進(jìn)人才,還要用好人才,異常是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才,最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
每月工作內(nèi)容及表現(xiàn)自我鑒定520__—201_學(xué)年第一學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開,現(xiàn)將教導(dǎo)處9月份所做工作進(jìn)行梳理:
一、接收上級(jí)文件情景
本月共計(jì)接收上級(jí)文件數(shù)量29件;其中實(shí)驗(yàn)區(qū)教研室文件數(shù)件,教育處文件數(shù)件,鄭州市教育局文件數(shù)件。
二、上報(bào)材料統(tǒng)計(jì)情景
結(jié)合本月接收上級(jí)文件要求,按時(shí)上報(bào)材料數(shù)件,撰寫匯報(bào)材料數(shù)件,制作匯報(bào)ppt數(shù)件,整理檔案數(shù)件。包括啟航上交情景的布置、審核、督促、上傳及再修改。
三、教育教學(xué)重點(diǎn)活動(dòng)開展情景
1、引領(lǐng)示范課
開學(xué)第二周,我校推選出引領(lǐng)示范課5節(jié),分別是:王校長(zhǎng)為全體教師做引領(lǐng)示范課《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》、孫主任的引領(lǐng)示范課《落花生》、任忠艷教師的示范課《分?jǐn)?shù)乘法解決問題》、英語組名師李玲麗的示范課《Unit1Hello》、王聰?shù)氖痉墩n《天地人》。以上教師的引領(lǐng)課為教師們樹立的榜樣,為今后的教學(xué)工作帶來了參考和借鑒,能更好的開展教學(xué)活動(dòng)。
2、“一師一優(yōu)課”開展情景通報(bào)
一師一優(yōu)課活動(dòng)截止時(shí)間推遲,截止目前,我校一師一優(yōu)課參加報(bào)名教師人數(shù)77人,曬課人數(shù)32人。教師上傳曬課材料完整度到達(dá)百分之百的僅有6人,此項(xiàng)工作因網(wǎng)絡(luò)延遲和教師材料上傳不完整的原因造成,教師們可根據(jù)自我的上傳情景進(jìn)行完善,避開網(wǎng)絡(luò)高峰進(jìn)行材料上傳。
3、信息化社團(tuán)開展情景
本學(xué)期計(jì)算機(jī)社團(tuán)、ipad社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán),按照學(xué)期初的安排有序開展;由于一年級(jí)學(xué)生年齡原因,一年級(jí)計(jì)算機(jī)和ipad社團(tuán)暫停,其他年級(jí)正常開展。
新增社團(tuán):心理劇、象棋、書法、英語情景劇、英語口語社團(tuán)
4、開展課例研究
開學(xué)第三周,各教研組按時(shí)上報(bào)課例安排,我校課例研究課正式開始,授課教師高度重視,聽課教師進(jìn)取參與觀課活動(dòng),課例研究氛圍濃厚。
5、團(tuán)體教研
基于實(shí)驗(yàn)區(qū)教研室學(xué)期初工作安排,各教研組將第一次團(tuán)體教研資料定為《教材教法解讀》,各教研組利用教研時(shí)間進(jìn)行教材教法研究,并保存下來了有形材料和教研評(píng)價(jià)。
接教研室通知,張莊中心學(xué)校六年級(jí)教師,要來觀摩我校六年級(jí)語文教研組的教材教法教研活動(dòng),六年級(jí)語文教研組進(jìn)取準(zhǔn)備、全員參與,為我校教師做了一次教研展示。
6、把脈新教師課堂
今年我校新進(jìn)教師14名,教導(dǎo)處擠出時(shí)間深入課堂,對(duì)14名教師逐一進(jìn)行聽課,并及時(shí)反饋教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,并與個(gè)別教師進(jìn)行談話溝通,提出今后工作的提議和方法。(幾位教師提高明顯)
7、一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)
8月29日上午,我校舉辦了20__年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。王校長(zhǎng)向與會(huì)的家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的整體情景與辦學(xué)理念,并孫主任做了主題為《和孩子一齊為升學(xué)做準(zhǔn)備》的講座,緊扣幼升小學(xué)生的學(xué)情,為孩子們?nèi)绾伪M快適應(yīng)小學(xué)生活做好了準(zhǔn)備。在師生和家長(zhǎng)的共同努力下,此次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿的成功。
四、常規(guī)檢查工作反饋情景
教導(dǎo)處在開學(xué)初對(duì)教師們的周前備課等工作進(jìn)行了檢查,采用教導(dǎo)處抽查,教研組之間互評(píng)方式開展,教師們能夠做到周前備課,可是個(gè)別教師的教學(xué)設(shè)計(jì)缺少二次備課的痕跡。
教導(dǎo)處對(duì)早讀、午托、輔導(dǎo)、教學(xué)進(jìn)行專人巡視檢查,對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)和存在的問題班級(jí)每一天進(jìn)行及時(shí)的反饋,以上常規(guī)工作較開學(xué)初有了較大提高,常規(guī)工作走上了正規(guī),今后將繼續(xù)扎實(shí)開展。
教師粉筆字檢查、鋼筆字檢查、教研記錄、一日常規(guī)記錄上交情景見“每周家事”。
五、教師培訓(xùn)
本月共計(jì)接收教師培訓(xùn)文件數(shù)29件,外派教師分別參加培訓(xùn)13次,分別是區(qū)里的各學(xué)科教材培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、課堂觀察會(huì)議及培訓(xùn)、新教材培訓(xùn);市里的科學(xué)微課培訓(xùn)、足球教練員培訓(xùn)、省骨干教師培訓(xùn)、道德課堂診斷交流培訓(xùn)、中國(guó)夢(mèng)新課堂,參與培訓(xùn)人數(shù)到達(dá)百分之八十。
邀請(qǐng)教育教學(xué)專家在我校做培訓(xùn)2場(chǎng),分別是鄭州眾意路小學(xué)校長(zhǎng)馬靖為全體教師作《如何進(jìn)行家校溝通》講座、深圳市課納思科技公司講師作《如何利用平板電腦授課》講座。
本月學(xué)校舉行內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、培訓(xùn)會(huì)4場(chǎng),分別是孫主任的《常規(guī)工作培訓(xùn)》、假期外出培訓(xùn)教師《學(xué)習(xí)心得分享交流會(huì)》、姜威主任為全體教師做《一師一優(yōu)課活動(dòng)的解讀》講座和《如何使用計(jì)算機(jī)日常軟件和網(wǎng)絡(luò)常見問題》的講座、教師節(jié)優(yōu)秀教師《教師班級(jí)管理與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨表彰會(huì)》。
六、學(xué)籍管理工作開展情景
1、一年級(jí)新生辦理學(xué)籍。
鄭州索特系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)兩套學(xué)籍同時(shí)辦理,共導(dǎo)入系統(tǒng)459名學(xué)生信息及照片,經(jīng)過教育局審核,我校共辦理成功459名一年級(jí)新生的學(xué)籍。
2、辦理二到五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù)。
從9月1日至今,辦理區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入53人,跨省轉(zhuǎn)入9人,省內(nèi)轉(zhuǎn)入72,轉(zhuǎn)出11人,復(fù)學(xué)9人,共處理154人的學(xué)籍問題。
3、六年級(jí)處于畢業(yè)年級(jí)不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù),所以讓六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生13人簽借讀證明。
本月針對(duì)學(xué)籍問題進(jìn)行一一處理,復(fù)雜的學(xué)籍情景逐漸條理化,為學(xué)生的就學(xué)供給了良好的前提。
七、迎檢工作情景匯報(bào)
1、信息化示范學(xué)校驗(yàn)收
8月11日,鄭州市教育局現(xiàn)代教育信息中心督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行信息化示范學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收,分別對(duì)我校的信息化功能室的使用情景、班班通的使用情景、信息化活動(dòng)開展情景、創(chuàng)客空間建設(shè)、一師一優(yōu)課開展情景進(jìn)行了實(shí)地考查和座談,督導(dǎo)組對(duì)我校取得的成績(jī)給予了很高的評(píng)價(jià)。
2、開學(xué)初工作檢查
9月5日午時(shí),教研室張秀玲主任帶領(lǐng)教研員對(duì)我校開學(xué)初工作進(jìn)行檢查,分別對(duì)學(xué)校環(huán)境、班級(jí)文化、教案撰寫、培訓(xùn)記錄、學(xué)校各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校整體方案進(jìn)行檢查;我校工作開展扎實(shí),獲得檢查組的肯定;其中我校的“開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)”、“班級(jí)文化建設(shè)”、“網(wǎng)站宣傳更新”是檢查中的亮點(diǎn)。
3、鄭州市道德課堂診斷
9月13日上午,鄭州市道德課堂診斷交流檢查組一行七人在來到我校,開展道德課堂診斷交流活動(dòng)診斷。
本次診斷交流的資料主要有:學(xué)校創(chuàng)客建設(shè)情景、創(chuàng)客教育師資力量、課程建設(shè)、創(chuàng)客成果、環(huán)境建設(shè)和合作推廣的診斷檢查。檢查組一行首先查看了我校的創(chuàng)客空間、ipad教室、計(jì)算機(jī)教室、直播教室、文體中心,對(duì)我校的硬件設(shè)施給予好評(píng)。
接下來,檢查組一行還聽取了學(xué)校王春喜校長(zhǎng)介紹學(xué)校創(chuàng)客教育建設(shè)情景。經(jīng)過查閱資料,交流座談的形式,檢查組一行對(duì)鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校的創(chuàng)客教育課程進(jìn)行全面診斷交流,并給予了一致好評(píng)。
4、鄭州市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)到我校督導(dǎo)教育教學(xué)工作
9月21日,市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)一行,在港區(qū)基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)張秀芬、教研室副主任海國(guó)忠、港區(qū)教育處督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人翟廣林陪同下到我校驗(yàn)收學(xué)校三年規(guī)劃落實(shí)工作。
督導(dǎo)考核組一行先后深入我校教室、計(jì)算機(jī)教室、ipad教室、錄播教室、文體中心、舞等處,詳細(xì)查看并指導(dǎo)工作。經(jīng)過走訪、聽取匯報(bào),督導(dǎo)組對(duì)我校的學(xué)校布局、文化建設(shè)、三年規(guī)劃發(fā)展落實(shí)情景等工作給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)我校今后辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作提出了殷切期望,并鼓勵(lì)我校今后按照三年規(guī)劃認(rèn)真落實(shí),再創(chuàng)佳績(jī)。
每一次迎檢,都離不開檔案整理、材料匯報(bào)、PPT制作,及各班文化墻、圖書角、衛(wèi)生等方面的整理。
5、綠色學(xué)校驗(yàn)收。
八、配合上級(jí)相關(guān)工作
1、9月5日上午配合實(shí)驗(yàn)區(qū)教育處拍攝教育宣傳片
我校進(jìn)取配合教育處拍攝教育宣傳片,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過精心策劃和組織,將學(xué)校的辦學(xué)特色、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面情景進(jìn)行拍攝,并將學(xué)校的有形材料供給給拍攝組。
2、實(shí)驗(yàn)區(qū)20__年教師節(jié)表彰大會(huì)9月8日上午在我校舉行
我校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視,進(jìn)取配合教育處工作,安排教師高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng),選拔學(xué)生王怡靜和楊武杰作為少先隊(duì)員代表為本次會(huì)議獻(xiàn)詞,兩位孩子精彩的演講贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一陣陣掌聲。同時(shí),我校被評(píng)為實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,會(huì)議取得圓滿成功。
3、鄭州市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)學(xué)?!眴?dòng)儀式在我校舉行
9月23日上午,鄭州市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)學(xué)校——走進(jìn)鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)”啟動(dòng)儀式在鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)中心學(xué)校舉行。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、進(jìn)取配合,按照會(huì)議要求整理會(huì)場(chǎng),安排六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣誓活動(dòng)并全程參與會(huì)議。
4、航空港區(qū)公安局招警開始在我校舉行
9月25日上午,航空港區(qū)招警考試在我校舉行,我校按照上級(jí)要求布置考場(chǎng)、打印并粘貼考號(hào)等,活動(dòng)在我校順利進(jìn)行。
九、月常規(guī)調(diào)研
按照慣例,開學(xué)一個(gè)月,要督促師生來個(gè)回頭看。安排命題、印制試卷、組織考試和評(píng)卷,還有隨后的質(zhì)量分析與經(jīng)驗(yàn)交流。
十、其他工作
1、一年級(jí)招生工作。
兩天的集中招生工作,不斷延續(xù)的一年級(jí)招生工作持續(xù)了近三周時(shí)間。
2、插班生考試與編班。
先后組織了記不清多少次的插班生入班考試,批改試卷和編班。
3、多次的課務(wù)調(diào)整。
由于教師緊缺,部分遲遲到不了位,加上孕產(chǎn)婦多,為能正常運(yùn)轉(zhuǎn),開齊課程,經(jīng)歷了不知多少次的調(diào)課,至今仍不能成為定局。
4、處理學(xué)生隨機(jī)問題。
特殊學(xué)生的處理,如偷拿家長(zhǎng)的錢,迷戀網(wǎng)絡(luò)問題,小賣部記賬、厭學(xué)情景的處理、智障學(xué)生的處理等。
5、教師調(diào)課問題,學(xué)校大,什么事都有,有時(shí)由于上級(jí)活動(dòng)多,有沖突;
有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)班的教師同時(shí)請(qǐng)假,不得不兼顧全體,協(xié)調(diào)安排,使工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、突發(fā)事件的處理:家長(zhǎng)不理解教師,與教師發(fā)生沖突,需要抽出時(shí)間,耐心做通家長(zhǎng)的工作。
7、每周的工作安排。
評(píng)價(jià)上周得失,計(jì)劃本周工作,安排課例,進(jìn)行周工作反饋。
8、通盤研究協(xié)調(diào)。
哪塊工作需要協(xié)調(diào)安排,都要周密研究,合理安排。如體測(cè)人員的抽調(diào)安排。
9、關(guān)注個(gè)體教師。
不讓一位學(xué)生掉隊(duì),不讓一位教師掉隊(duì)。針對(duì)特殊教師,不斷聽課、評(píng)課、指導(dǎo),給出提議。看著她們一天天的變化,心中有些許欣慰。
10、宣傳版面的制作。
為防止家長(zhǎng)的糾纏與不理解,我們?cè)谝荒昙?jí)招生之前做版面;開學(xué)初學(xué)生家長(zhǎng)不敢放手,又做版面;診語文實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌,又做易拉寶。
本學(xué)期我校以科學(xué)發(fā)展觀為正確指導(dǎo),以落實(shí)素質(zhì)教育為工作重心,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),通過貫徹落實(shí)“教師隊(duì)伍建設(shè)年”主題活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量立校、管理興校、人才強(qiáng)校、科研興校的意識(shí),不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育?,F(xiàn)就半學(xué)期工作匯報(bào)如下:
一、教育教學(xué)常規(guī)管理
(一)要求教師做到以下基本要求。
1、開學(xué)前備好一周課程,上周備好下周課程,每人寫好1—2科教案,教研組長(zhǎng)定期檢查。
2、做好工作計(jì)劃(包括:班主任工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、課外輔導(dǎo)計(jì)劃、學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃等)。
3、認(rèn)真上課,按時(shí)輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,有的放矢,寫好輔導(dǎo)紀(jì)錄。
4、學(xué)校開展優(yōu)質(zhì)作業(yè)工程活動(dòng),對(duì)學(xué)生作業(yè)提出質(zhì)與量的要求,對(duì)教師的批改要求全批全閱,批閱范圍包括隨教材配發(fā)的練習(xí)冊(cè)和教室布置的書面作業(yè)。提倡一定量的非書面作業(yè)。
5、學(xué)校支部聽課和個(gè)人自主聽課相結(jié)合,有聽課筆記。
6、有政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
7、期中考試后有質(zhì)量分析。
(二)課程開設(shè)
開齊課程,開足課時(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際對(duì)個(gè)別課程有調(diào)整,增加了語文、數(shù)學(xué)、英語的課時(shí)。
二、校本教研
根據(jù)上級(jí)安排意見,配合“教師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)”,教研組制定教研專題方向,教師人人有專題。教研組支部活動(dòng)和個(gè)人自主教研活動(dòng)相結(jié)合。
支部評(píng)優(yōu)課一次,正在進(jìn)行。
三、教師的績(jī)效考核
有績(jī)效考核方案和相關(guān)實(shí)施資料。
堅(jiān)持定性和定量相結(jié)合,過程與效果相結(jié)合。定性考查“有無和是否”,定量由校委會(huì)根據(jù)教師提供資料和學(xué)校檢查記錄量化賦分。
四、安全工作
有安全教育管理制度。
定期開展校園安全檢查。對(duì)學(xué)校電路重新整修,將學(xué)校電路劃分為四個(gè)區(qū)域,減輕電路負(fù)載。
有針對(duì)性的開展校園安全教育。
安裝防盜門和封閉樓梯。
五、蛋奶工程
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家上午好。
今天我很榮幸能在這里給大家做經(jīng)驗(yàn)介紹,這次期中考試我們趙拔莊學(xué)校能取得這么優(yōu)異的成績(jī),離不開學(xué)區(qū)各級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確指導(dǎo),更離不開我們趙拔莊學(xué)校的全體小學(xué)教師的共同努力。在此,我代表趙拔莊學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝。今天說經(jīng)驗(yàn)介紹呢,談不上,現(xiàn)在我就把我們學(xué)校這學(xué)期的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)一下。
1、學(xué)期初,本著努力把我們學(xué)校打造成臺(tái)城學(xué)區(qū)的一座名校,我們根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn),立足我校實(shí)際,以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),努力提高課堂教學(xué)效益,發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,制定了符合我們學(xué)校的《教學(xué)常規(guī)積分細(xì)則》,根據(jù)細(xì)則狠抓教學(xué),強(qiáng)化教學(xué)管理,因此,我們本學(xué)期我們把工作重點(diǎn)放到常規(guī)建設(shè)上,加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)和檢查。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,我們學(xué)校率先實(shí)行電子備課制度,備課時(shí)教師可以綜合多個(gè)優(yōu)秀教案,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,設(shè)計(jì)出符合自己班級(jí)和學(xué)生的教案,在實(shí)際操作時(shí),再進(jìn)行第二次備課,有效地提高了課堂的教學(xué)效果。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),學(xué)校要求各位老師在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,狠抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識(shí)傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面,積極組織開展多種形式的公開課,給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評(píng)課,不斷提高教師的教學(xué)水平。
(3)抓作業(yè)批改。實(shí)行電子備課制度后,讓老師得到解放,騰出時(shí)間來更好科學(xué)的管理學(xué)生的作業(yè)。教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況,及時(shí)的反饋總結(jié),真正掌握第一手材料,更好的來指導(dǎo)下一節(jié)的教學(xué)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施。
(4)加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)的力度。做好期中檢測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,并做到每位老師寫出失分原因,以此來調(diào)整教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來,學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班的要求,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班老師會(huì)議,一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
3、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“文明禮儀”手抄報(bào)競(jìng)賽和演講比賽。全面開展閱讀活動(dòng),旨在提高學(xué)生的閱讀能力。開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個(gè)班級(jí),要求每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀課,中高年級(jí)要求學(xué)生要寫出閱讀收獲,要求每個(gè)班級(jí)有閱讀計(jì)劃,學(xué)期末學(xué)校有考查,有評(píng)比。
級(jí)別:北大期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:SCI期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)