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作為一名年輕的副科級干部,我將緊緊圍繞“解放思想、務(wù)實苦干、富民強鄉(xiāng)”這一主題,深入對“農(nóng)業(yè)特、工業(yè)興、田園美、休憩樂”城鄉(xiāng)一體化發(fā)展戰(zhàn)略、“一區(qū)兩基地”的區(qū)域經(jīng)濟定位、“田園城市”建設(shè)和“興工業(yè)強鄉(xiāng)、調(diào)結(jié)構(gòu)富民、創(chuàng)平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、建和諧羅免”的認(rèn)識。并結(jié)合我鄉(xiāng)“一小、二少、三個滯后”(即:經(jīng)濟總量小,財政收入少、工業(yè)總量少,思想解放程度相對滯后、基礎(chǔ)設(shè)施投入相對滯后、集體經(jīng)濟發(fā)展滯后),全面總結(jié)近些年來,我縣、我鄉(xiāng)經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)的實踐經(jīng)驗,從橫向、縱向深入反思與發(fā)達地區(qū)在思想觀念、發(fā)展思路、改革創(chuàng)新、工作作風(fēng)等方面的差距。并聯(lián)系自身的工作實際,通過自我解剖、自我反省、自我否定、自我更新,從而深化對全縣、全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展所面臨的新形勢和任務(wù)的認(rèn)識,進而轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、創(chuàng)新工作方法、提高執(zhí)行力。一、解放思想增強意識,更新觀念
思路決定出路,觀念決定財富。沒有觀念的更新,就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越,就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先,就不會有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維,束縛著我們的手腳,制約著我們的發(fā)展。必須通過持續(xù)不斷的解放思想,堅決破除不合時宜的思想束縛,我認(rèn)為“解放思想、務(wù)實苦干、富民強鄉(xiāng)”要緊緊抓住“思想真解放,觀念真更新”這一關(guān)鍵,緊緊抓住人們司空見慣,習(xí)以為常的思維惰性和行為習(xí)慣,講實干、講服務(wù)、講創(chuàng)新、講學(xué)習(xí)、講奉獻,增強五個意識,即:發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、大局意識、責(zé)任意識、危機意識。樹立五個觀念:我就是環(huán)境,環(huán)境就是生產(chǎn)力的觀念;發(fā)展就要開放,開發(fā)就是招商的觀念;競爭就要錯位,錯位就是優(yōu)勢的觀念;領(lǐng)導(dǎo)就要服務(wù),服務(wù)就是執(zhí)行力的觀念;工作就要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是學(xué)習(xí)的觀念。我認(rèn)識到自己該學(xué)習(xí)的東西很多,應(yīng)該時刻記住“學(xué)海無涯”這句話。我將在今后的工作中,樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,利用休息時間,利用工作之余,進一步學(xué)習(xí)黨的十七大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣各項會議精神,學(xué)習(xí)“計生條例”“計劃生育法”等,將自己分管部門中的有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)透徹并刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,另外,還要加強對科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面知識的學(xué)習(xí)積累,全面提高自己素質(zhì),用豐富的理論知識武裝頭腦。通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新經(jīng)濟工作觀念,從而創(chuàng)新工作思路。
二、解放思想,務(wù)實苦干,推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟快速發(fā)展
我鄉(xiāng)是富民縣唯一一個民族鄉(xiāng),地處富民縣西北部,與祿豐、武定、祿勸三縣接壤,距富民縣城12公里,距昆明市38公里,是富民縣的北大門。國土面積125平方公里,總?cè)丝?4896人,其中:少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?8.8%。20*年,全鄉(xiāng)國內(nèi)生產(chǎn)總值6680萬元,其中:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值3532萬元;工業(yè)生產(chǎn)總值1458萬元,人均純收入1602元。當(dāng)前,隨著黨的十七大精神的深入貫徹,西部大開發(fā)戰(zhàn)略的不斷推進,尤其是現(xiàn)代新昆明建設(shè)建設(shè)的加快提速,我縣面臨的發(fā)展環(huán)境越來越好,昆祿公路和即將修建的昆武公路貫穿全鄉(xiāng),將使我鄉(xiāng)的區(qū)位優(yōu)勢在新一輪的發(fā)展中進一步凸現(xiàn)。但我鄉(xiāng)經(jīng)濟存在著“一小、二少、三個滯后”(即:經(jīng)濟總量小,財政收入少、工業(yè)總量少,思想解放程度相對滯后、基礎(chǔ)設(shè)施投入相對滯后、集體經(jīng)濟發(fā)展滯后),我鄉(xiāng)仍是一個典型的貧困山區(qū)和以農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展面臨著前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。圍繞“興工業(yè)強鄉(xiāng)、調(diào)結(jié)構(gòu)富民、創(chuàng)平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、建和諧羅免”這一方針,我們必須解放思想,務(wù)實苦干,推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟快速發(fā)展。
首先,必須以發(fā)展工業(yè)為重點。結(jié)合新昆明建設(shè),部分大中型企業(yè)搬遷的時機和沿海企業(yè)向西部發(fā)展的重大機遇,加大招商引資的力度,引進低耗能,污染小的大中型企業(yè),做好企業(yè)的入住和跟蹤服務(wù),能引的來,在得住。并做好高倉工業(yè)片區(qū)的規(guī)劃和建設(shè),重點抓水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),使其形成規(guī)模,以規(guī)模帶動效應(yīng)。同時,充分利用我鄉(xiāng)豐富的礦產(chǎn)資源,吸引礦產(chǎn)企業(yè)的進駐。從而形成工業(yè)輔助農(nóng)業(yè),農(nóng)業(yè)反輔工作的經(jīng)濟體系。
其次,加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度。在維持烤煙的基礎(chǔ)地位的同時,以把羅免鄉(xiāng)打造成富民縣“花果山”為目標(biāo),創(chuàng)造一年四季瓜果飄香這一特點,大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。以市場為導(dǎo)向,以規(guī)?;癁榛A(chǔ),以特色為亮點,積極引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展適銷對路的名、特、優(yōu)、新、稀特色經(jīng)濟林果。以規(guī)模和特色為突破點,加大扶持力度。在做好農(nóng)業(yè)科技服務(wù)和品種推廣的同時,加大農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),做好楊梅、油桃、冬桃等的更新?lián)Q代,加強管理,以優(yōu)良的品質(zhì)立足市場,按照“一村一品”的思路,引導(dǎo)農(nóng)戶連片種植,以楊梅協(xié)會工作經(jīng)驗為基礎(chǔ),積極倡導(dǎo)果農(nóng)組建板栗、油桃、冬桃等協(xié)會,規(guī)范經(jīng)營,維護農(nóng)戶利益,以規(guī)模帶動效益。
以新農(nóng)村建設(shè)為契機,不斷加大農(nóng)村道路、飲水、有線電視等公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。充分發(fā)掘民族文化資源,以民族文化旅游為特色,促進我鄉(xiāng)旅游的發(fā)展,重點抓好龍納河生態(tài)養(yǎng)生谷建設(shè),大力發(fā)展觀光農(nóng)業(yè),林果采摘游和農(nóng)事體驗游、民族風(fēng)情游等,以增加群眾收入。認(rèn)真組織做好者北集鎮(zhèn)建設(shè),加強規(guī)范管理,以建設(shè)特色小集鎮(zhèn)為目標(biāo),超前做好集鎮(zhèn)總體規(guī)劃。
在今后的工作中,我鄉(xiāng)應(yīng)緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這一中心,解放思想,創(chuàng)新觀念,務(wù)實苦干,通過錯位發(fā)展,跨越式發(fā)展,充分利用各地優(yōu)勢,發(fā)展經(jīng)濟。在發(fā)展中扶持和培育重點產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè),對條件優(yōu)越,發(fā)展前途較好的,加大政策扶持力度優(yōu)先發(fā)展。結(jié)合我鄉(xiāng)實際,應(yīng)把我鄉(xiāng)劃分為“兩帶一區(qū)”,即以昆祿公路為主線,將高倉、者北、麻地三個村委會劃為工業(yè)產(chǎn)業(yè)帶,重點發(fā)展工業(yè);以者北至西核公路、龍鈉河養(yǎng)生谷和百花山莊為依托,將羅免、西核、則核劃為特色旅游帶,重點發(fā)展特色林果和觀光旅游;以所處區(qū)域劃分,將小甸、麥加營、糯支、石板溝四個村委會劃為烤煙生產(chǎn)區(qū)和礦業(yè)開發(fā)區(qū),在確??緹熒a(chǎn)的同時大力發(fā)展礦產(chǎn)業(yè)。重點抓兩帶的建設(shè),用兩帶帶動一區(qū)發(fā)展。
三、解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率,優(yōu)化我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展軟環(huán)境
當(dāng)前,全國正處于體制轉(zhuǎn)軌、機制轉(zhuǎn)換、社會轉(zhuǎn)型、公民轉(zhuǎn)性的重要階段,為使我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會快速發(fā)展,我們必須按照“三最四低”(即創(chuàng)業(yè)最寬松、社會最文明、人居最安全和低交易成本、低生產(chǎn)成本、低行政成本、低社會成本)的要求,解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率,改善我鄉(xiāng)投資發(fā)展軟環(huán)境。
一、學(xué)習(xí)
樹立終身學(xué)習(xí)的理念,從工作實際出發(fā),努力做到政治理論深入學(xué),教學(xué)業(yè)務(wù)精通學(xué),修養(yǎng)知識時常學(xué)。向師生學(xué)習(xí),向先進典型學(xué)習(xí),向教育改革先進地區(qū)學(xué)習(xí),努力成為教育工作的行家和解決師生問題的能手。只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷地實現(xiàn)認(rèn)識再認(rèn)識,也才有可能不斷地實現(xiàn)思想的解放再解放。通過學(xué)習(xí),不斷增長才干,提高工作水平,適應(yīng)新形勢、新任務(wù);通過學(xué)習(xí),開闊視野,獲取辦學(xué)的新理念;通過學(xué)習(xí),牢固樹立正確的世界觀、人生觀,在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。
二、創(chuàng)新
解放思想是推動探索和創(chuàng)新的最強大動力,解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時代在不斷前進,我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。解決問題就要敢拼、愛拼、善拼、敢為天下先。只有思想解放了,我們才能敢于放開手腳,敢于大膽地試,大膽地闖,才能敢于探索,敢于創(chuàng)新。實踐沒有止境,創(chuàng)新也沒有止境。
三、服務(wù)
不斷提高服務(wù)意識,真正做到"師生無小事、學(xué)校發(fā)展我有責(zé)"。隨著時代和社會的發(fā)展,一種新的師生關(guān)系已經(jīng)呈現(xiàn),即教師為學(xué)生服務(wù)。在傳統(tǒng)的教育思想中,強調(diào)教師是主體,是知識的權(quán)威和擁有者,不顧學(xué)生的興趣、需要和愿望,教師教什么學(xué)生就學(xué)什么,學(xué)生只能被動地接受知識,教師只是作為知識的傳遞者的角色而存在。這種機械的教學(xué)模式,忽視了學(xué)生的主觀能動性,限制了學(xué)生的發(fā)散性思維,不能進行有效的創(chuàng)新,更沒有充分發(fā)揮教師在教學(xué)中應(yīng)有的作用。做好一名稱職的教育服務(wù)者符合學(xué)校的利益。學(xué)校最大的利益就是生存和發(fā)展。學(xué)校生存的前提是什么?學(xué)校生存的前提是有學(xué)生愿意到學(xué)校來讀書,沒有生源就沒有一切。學(xué)校是因為有了學(xué)生而成為學(xué)校,而不是因為有了教師而成為學(xué)校的。那么怎么讓學(xué)生來學(xué)校讀書呢?要靠學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。要留住學(xué)生、吸引學(xué)生,最重要的是讓學(xué)生感覺到老師和學(xué)校對他們的需求非常關(guān)心。這樣學(xué)校就會有充足的生源,就可以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
四、務(wù)實
教師必須做到愛崗敬業(yè),加強師德修養(yǎng)。電大是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的基地,學(xué)生只有具備完善的人格,勇于面對壓力,才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求電大教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊,是教育人、塑造人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會通過這樣或那樣的方式,對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此,我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透做人的道理,幫助學(xué)生完善人格。
教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像,教師博學(xué)多才,學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對所教學(xué)科,要掌握其基本理論,了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,掌握重點、難點。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運用自如,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新,就是要學(xué)習(xí)新知識,講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇,新陳代謝迅速,應(yīng)用期越來越短,知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新,要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿。
教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生,就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心,持久的。基于這一點,教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關(guān)心,需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化,要設(shè)身處地為學(xué)生著想,體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友,建立一種新型的師生關(guān)系,拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。
開展解放思想大討論活動,是貫徹落實黨的十七大精神的必然要求,是繼續(xù)推進改革開放偉大事業(yè)的迫切需要。只有堅持解放思想,才能完整準(zhǔn)確地把握黨的十七大精神,才能結(jié)合新的實踐,創(chuàng)造性地貫徹落實好黨的十七大提出的各項戰(zhàn)略任務(wù)。通過一個周來對解放思想大討論的學(xué)習(xí),聯(lián)系我的工作實際,我認(rèn)為要解放思想,必須做到以下幾點:
1、強化學(xué)習(xí)意識。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,自覺做到堅持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷地實現(xiàn)認(rèn)識再認(rèn)識,也才有可能不斷地實現(xiàn)思想的解放再解放。通過學(xué)習(xí),不斷增長知識,提高工作水平,適應(yīng)新形勢、新任務(wù);通過學(xué)習(xí),開闊視野,獲取創(chuàng)新的靈感,促進工作取得新成效;通過學(xué)習(xí),牢固樹立正確的世界觀、人生觀,在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。
2、強化服務(wù)意識。結(jié)合到實際工作工作中,要做到積極協(xié)調(diào)各單位和部門解決在工作中遇到的問題和困難,提早預(yù)料到可能發(fā)生的矛盾和隱患,講求行之有效的工作方法,切實服務(wù)于群眾,對群眾的要求盡量解決,對一時解決不了的問題認(rèn)真解釋,耐性作好群眾的思想工作,積極推進工作順利進行,以實事求是的態(tài)度對待工作。
一、在思想觀念上要有新突破
解放思想,實事求是,是活的靈魂,也是我們認(rèn)識新事物,適應(yīng)新形勢,解決新問題的根本思想武器。解放思想,不是理論務(wù)虛的再現(xiàn),而是工作務(wù)實的成效。因此,我們要把解放思想與做好當(dāng)前物價工作緊密結(jié)合起來,確保我們的工作質(zhì)量明顯提高,確保全縣物價工作邁上一個新臺階。在思想觀念方面,要在“兩個努力解決和兩個始終保持”上下功夫:一是要努力解決不思進取、安于現(xiàn)狀的思想障礙,始終保持主動積極、居安思危的精神狀態(tài);二是要努力解決懼怕困難、回避矛盾的思想障礙,始終保持銳意改革、敢于碰硬的進取精神。這是思想解放的內(nèi)在要求,是推動價格工作改革創(chuàng)新,實現(xiàn)工作作風(fēng)改進的前提和基礎(chǔ)。
二、在業(yè)務(wù)工作上要有新局面
要在解決思想障礙的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合價格工作實際,在創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作舉措、推動價格工作上新臺階、具體做到“五個突破”:一是在價格調(diào)控上要有新突破。面對當(dāng)前價格調(diào)控面臨的形勢和任務(wù),積極研究探索價格調(diào)控、穩(wěn)定市場價格的新機制、新手段、新措施。二是在市場價格監(jiān)管上要有新突破。面對市場價格秩序不盡如意的地方,積極探索進行有效監(jiān)管、引導(dǎo)的新方式、新方法。三是在價格監(jiān)測信息基礎(chǔ)工作上要有新突破。面對當(dāng)前商品和服務(wù)價格的變化,切實加強價格監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),價格信息做到及時采集、綜合、分析、上報,主動把握傾向性、苗頭性的價格問題,第一時間向縣委、縣政府和上級價格主管部門報告,為縣委、縣政府和上級價格主管部門決策服務(wù)。四是在民計民生服務(wù)上要有新突破。深入推進“價格服務(wù)進萬家”等活動,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,創(chuàng)新服務(wù)方式,提高服務(wù)質(zhì)量,堅持以人為本、民生至上的原則,促進發(fā)展成果惠及全縣人民。五是在依法行政、政務(wù)公開上要有新突破。要按照建設(shè)服務(wù)型機關(guān)的要求,進一步推進政務(wù)公開、民主決策,落實成本監(jiān)審、價費公示、案件審議等制度措施,切實提高依法行政水平。
一、善于思考,提高應(yīng)變能力
要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識,一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映,并通過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平,將思想與行動統(tǒng)一起來。一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學(xué)的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認(rèn)清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象,一定要注意溝通方式和方法,要開動腦筋,想他們所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗,根據(jù)崗位工作職責(zé),積極思考如何打開工作局面,更好地服務(wù)廣大師生。
二、勇于實踐,開拓創(chuàng)新
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育,對于一個學(xué)校而言,只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法,才能培養(yǎng)適合時展的人才。作為一個教育工作者,就要堅持解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進的思想路線,準(zhǔn)確把握教育規(guī)律,不斷進行理念創(chuàng)新,按照“質(zhì)量是根本,育人是關(guān)鍵,學(xué)生是中心”的思想,堅持“以人為本,創(chuàng)新發(fā)展,以質(zhì)興校,爭創(chuàng)一流”的理念,用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格,具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實,特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。解放思想,就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,目的是要創(chuàng)新發(fā)展。作為教師,我在工作中努力做到以下幾個方面:一是在教學(xué)中做到既“教書”又“育人“從而讓學(xué)生信賴家長放心。二是積極主動為同事排憂解難,在其他教師遇到困難時,積極為其提供幫助。三是注重長期學(xué)習(xí),自訂出在教學(xué)之余不忘學(xué)習(xí)的長遠計劃。
三、敢于轉(zhuǎn)變
解放思想要落實在科學(xué)發(fā)展上。當(dāng)前,我省民政工作還存在不少問題,在一定程度上制約了民政工作向全面縱深發(fā)展,主要體現(xiàn)在:思想觀念不新,思路不開闊,思維不活躍,因循守舊,跟不上時展的潮流;法規(guī)建設(shè)滯后,跟不上社會變革的步伐,?不適應(yīng)依法治國方略深入貫徹和依法行政全面推進的新要求;經(jīng)費投入不足,跟不上經(jīng)濟社會發(fā)展的水平;人員素質(zhì)不高,隊伍力量薄弱,跟不上改革創(chuàng)新的需要。解放思想是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本保證。解放思想必須落實在科學(xué)發(fā)展上,按照科學(xué)發(fā)展的要求,按客觀規(guī)律辦事,實事求是,一切從實際出發(fā),努力消除民政事業(yè)發(fā)展道路上的障礙,千方百計破解困擾民政工作發(fā)展中的難題,才能推動民政工作不斷向新的臺階邁進。
解放思想要落實在真抓實干上。要力戒那種在口頭上解放而行動中不解放、在理論上解放而實踐中不解放、在原則上解放而具體工作中不解放的形式主義現(xiàn)象,把解放思想體現(xiàn)在求真務(wù)實、真抓實干上,體現(xiàn)在排憂解難、推動發(fā)展上,把解放思想的成果轉(zhuǎn)化為真抓的思路和實干的措施,轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)發(fā)展的實際效果。在解放思想中體現(xiàn)實事求是、求真務(wù)實、真抓實干的精神,實實在在地把各項民政工作落實好。把工作的重心放在基層,把工作的重點放在保障好“三個群體”上,把工作的著眼點放在協(xié)調(diào)發(fā)展上。
解放思想要落實在為民謀利上。解放思想就是要進一步牢固樹立“以人為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政工作核心理念和“萬事民為先”、“群眾利益無小事”的觀念,把事關(guān)民生的工作做好,把為民謀利的事辦好,始終把群眾的利益放在第一位,把群眾的需要作為第一選擇,把群眾的呼聲作為第一信號,把安排好困難群眾的生活作為第一任務(wù),把讓群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),在感情上貼近群眾,在行動上親近群眾,真心實意地為人民群眾辦實事、做好事、解難事,當(dāng)好人民群眾的熱心人、貼心人,確實做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。著力保障人民群眾的基本生活,著力提高人民群眾的生活質(zhì)量,著力維護人民群眾的民主權(quán)利。
近些年來,我行發(fā)展迅速,各項實力比較雄厚,營業(yè)網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng),擁有職工人數(shù)上千,應(yīng)該說是一個在大多數(shù)人們心中比較熟悉的金融機構(gòu)。正因如此,我們要更加注意自己各方面的發(fā)展情況。
一個企業(yè),如果一味的停留在自己認(rèn)為比較不錯的階段或者某個點的狀態(tài),是不可能有新的發(fā)展的。任何事物都在不斷的變化發(fā)展的,這就需要我們不斷的思考應(yīng)該怎樣去求新創(chuàng)新,怎么樣才能使自己不斷進步,超越。在此全民進行“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論之際,作為合行一名普通臨柜員工,我想談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
銀行作為一個服務(wù)行業(yè),始終要把“服務(wù)”放在首位,如何更好地為客戶服務(wù)始終是我們要思考的問題。這一點上,我們窗口工作人員要更加注意,畢竟我們是與客戶直接接觸最多的人員,我們的形象,我們的服務(wù)代表了合行的服務(wù)。我們的服務(wù)質(zhì)量將是直接影響合行在人們心中的形象。這就要求我們不斷提高自己的素質(zhì),在待人處事上需要掌握一定的技巧。這一點可以歸結(jié)為員工素質(zhì)的培養(yǎng)。但是目前,還有一部分員工因為服務(wù)態(tài)度問題被客戶投訴。平時也有邊上的朋友討論銀行服務(wù)的時候提到咱們銀行的服務(wù)不盡如人意。我想,只要每個員工都注意自己的言語行為,并且互相監(jiān)督,那提高服務(wù)質(zhì)量并不是什么難事,這也是服務(wù)行業(yè)的最基本要求。同時,我們可以向做得好的單位學(xué)習(xí),取長補短。
在業(yè)務(wù)上面,我行的種類也比較齊全,就是通存通兌方面還不如他行好。雖然我行網(wǎng)點分布廣泛,存取比較方便,但是很多客戶由于跨省資金流通需要,選擇了在全國通存通兌的他行開戶,這也使我們流失了一些存款。我想不久的將來我們也很快會實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)的。 新系統(tǒng)的上線,在辦理業(yè)務(wù)方面確實方便了很多,但是我覺得同時也帶來了不便。我行業(yè)務(wù)也比較多,特別是為政府這一塊,這些存折早前由支行開戶,支取方式好多都為任意,在現(xiàn)在的網(wǎng)點變?yōu)楠毩C構(gòu)以后,取錢就變得很不方便,必須去支行支取??蛻艉芏喽际抢先?,雖然解釋說了系統(tǒng)更換不能再在下面網(wǎng)點支取,但是這個畢竟是“沒有先兆”的變化,還是給人好多不便。假如在換系統(tǒng)前能考慮到這個問題,給設(shè)個統(tǒng)一的密碼,這樣可以由客戶自己選擇更改密碼,或者改為不用密碼直接去支行支取,總之使他們的首選可以在就近網(wǎng)點繼續(xù)辦理就可以了。業(yè)務(wù)是我們的主要工作,業(yè)務(wù)上面方客戶才是根本。
企業(yè)要生存,當(dāng)然要靠盈利,目前我行還是以貸款為主要盈利渠道。中間業(yè)務(wù)這塊還有很大的發(fā)展空間有待我們?nèi)ヅΑ?/p>
豐收卡目前還沒有收取年費吸引了部分客戶,但是我覺得宣傳力度還不夠,人們使用范圍不夠廣泛,有些客戶總是對我行的豐收卡和他行的卡抱有不一樣的看法,這需要我們每位員工的努力。
自4月15日市教育局部署“教育強市,科學(xué)發(fā)展”解放思想大討論活動以來,我鎮(zhèn)組織了全體教師和部分家長及少數(shù)社會人士積極參與,通過討論調(diào)研,同時結(jié)合與兄弟學(xué)校的交流,本人認(rèn)為,瀏陽,是一個農(nóng)業(yè)大市,百分之九十的人生活在農(nóng)村,建設(shè)教育強市,應(yīng)確保農(nóng)村教育科學(xué)均衡發(fā)展。
一、當(dāng)前農(nóng)村教育存在的主要問題
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足。2007年元月鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理體制改革以后,初級中學(xué)用于全鎮(zhèn)性管理的經(jīng)費嚴(yán)重不足。原因有以下幾個方面:一是原農(nóng)村中心學(xué)校大多有教育債務(wù),這些債務(wù)基本上是用于全鎮(zhèn)性建設(shè)和管理形成的,現(xiàn)大部分均由初級中學(xué)承擔(dān),以致初中經(jīng)費困難。二是市局下?lián)苡糜谛<壈嘧愚k公的經(jīng)費根本不足,加上黨支部、工會、教育基金、化技術(shù)學(xué)校等組織開展活動均沒有相應(yīng)的經(jīng)費,業(yè)務(wù)活動經(jīng)費雖可采取分?jǐn)傊?,但實際操作有相當(dāng)?shù)碾y度,故初中經(jīng)費的運轉(zhuǎn)極其困難。三是原中心校離崗休息人員的獎勵和補助,對于初中經(jīng)費來說可謂雪上加霜。
2、教師隊伍建設(shè)問題嚴(yán)峻。教師是學(xué)校辦學(xué)的主體,是學(xué)生完美人格的塑造者,是優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量的創(chuàng)造者,更是建設(shè)教育強市的關(guān)鍵。本人認(rèn)為,當(dāng)前農(nóng)村教師隊伍中存在的以下問題不容忽視:一是教師隊伍年齡失衡?,F(xiàn)我市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊伍均不同程度地存在年齡老化現(xiàn)象,這部分年齡偏大的老師大多是以前轉(zhuǎn)正的小學(xué)民辦教師,他們在轉(zhuǎn)變思想觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法等方面顯得很吃力,很難適應(yīng)教育形勢發(fā)展的需要。二是部分學(xué)科教師依然緊缺。近兩年,市教育局雖在教師大量富余的情況下每年新招聘了一批教師,但還遠遠不能從根本上解決全市各中小學(xué)教師學(xué)科的均衡問題,故很多學(xué)?,F(xiàn)在仍然還有少數(shù)“中途改行”和“趕鴨子上架”的教師。三是優(yōu)秀教師流失較為嚴(yán)重。受城市學(xué)校優(yōu)越的地理位置、辦學(xué)條件、福利待遇的誘惑,大量的農(nóng)村年輕骨干教師均想進城,造成農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱,師資隊伍建設(shè)問題嚴(yán)峻。四是師德水平難以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求。受市場經(jīng)濟大潮等因素的影響,極少數(shù)教師受經(jīng)濟利益的驅(qū)動,出現(xiàn)了不敬業(yè)愛崗、只講報酬不講奉獻、有償家教、打牌賭博等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響教師的整體形象。
3、學(xué)生方面問題諸多:
①、厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重。農(nóng)村孩子更向往外面的世界,特別是有一小部分初中學(xué)生只想盡早外出打工,故厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)上懶惰,怕困難,怕動口讀,怕動手寫,怕動腦筋思考;聽課精力不集中,照抄別人的作業(yè),有的干脆請別人做作業(yè);學(xué)習(xí)目的不明確,成天無所事事,在學(xué)校里混,混不下去就輟學(xué)。
②、不良行為呈上升趨勢。初中或小學(xué)高年級學(xué)生,三個或五個聚在一起,就以為擁有了這個世界的主宰權(quán)。錢不夠用了,就去找弱小的、單個的學(xué)生索、借或偷盜,還有吸煙、酗酒的學(xué)生增多。受社會不良青年的影響,有的學(xué)生甚至入校和外出時,還帶有兇器。
③、留守兒童的管理亟待規(guī)范。當(dāng)前,我市農(nóng)村外出打工的家庭比比皆是,大多是將子女交給老人或托付給親戚管理。當(dāng)有的老人或親戚知道孩子做的某些事不對,有時也無法對孩子進行嚴(yán)厲批評或嚴(yán)格控制,學(xué)校的管理和教師的教育蒼白無力。
④、心理疾患學(xué)生日益增多。許多留守兒童都希望自己能在父母身邊,得到父母的關(guān)心和愛護,但事與愿為,很多家長不僅在外長期不歸,而且與子女的聯(lián)系很少,讓孩子感覺自己的家索然無味;也有很多父母平常在家,但不注重與孩子進行溝通和交流,教育方法也很欠缺、粗暴簡單。如此種種,造成當(dāng)前不少學(xué)生心理恐懼、自卑、焦慮、抑郁、絕望、脾氣暴躁,有的甚至做些極端的事來進行報復(fù)。
4、外部環(huán)境欠優(yōu)。教育優(yōu)先發(fā)展的口號越來越深入人心,可要在行動上真正體現(xiàn),很多時候卻是很令人乏味。如盡管我市三令王五申“任何單位和個人不準(zhǔn)擅自對學(xué)校進行檢查、收費”,但收效不明顯。同時學(xué)校周邊環(huán)境整治和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)先發(fā)展教育等方面也還存在不少問題。
二、對農(nóng)村教育科學(xué)均衡發(fā)展的建議
㈠、多種渠道融資,改善辦學(xué)條件
1、優(yōu)先加大投入。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)條件和設(shè)施相比較而言還是有相當(dāng)大的差距,應(yīng)優(yōu)先對農(nóng)村學(xué)校加大投入、區(qū)別對待,特別是條件設(shè)施相對來說還很差而財力又特別艱難的鄉(xiāng)鎮(zhèn),尤其應(yīng)特殊處理、大力扶持,促進當(dāng)?shù)亟逃焖侔l(fā)展。
2、依靠當(dāng)?shù)卣|h委政府是農(nóng)村學(xué)校堅實的后盾,應(yīng)大力加強與黨委政府的工作聯(lián)系,及時匯報工作,使黨委政府把教育的發(fā)展納入工作重心,作為工作重點考慮。
3、堅持捐資辦學(xué)。義務(wù)教育的主要責(zé)任在政府,但是大國辦教育,政府財政畢竟有限。這就需要我們想方設(shè)法,贏得社會各界人士對教育的支持,促進教育事業(yè)的快速發(fā)展。
4、密切聯(lián)系群眾。堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民,農(nóng)村的教育工作更與人民群眾息息相關(guān),大到學(xué)校建設(shè),小到學(xué)生的磕磕碰碰,都得與群眾打交道。因此,密切聯(lián)系群眾,特別是村官尤其重要。
㈡、穩(wěn)定師生隊伍,提高教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命。提高教育質(zhì)量,關(guān)鍵在于教師,在于是否擁有一支精良的師資隊伍。如何培養(yǎng)優(yōu)秀教師,留住和使用優(yōu)秀教師是農(nóng)村學(xué)校教育管理的重要課題。本人認(rèn)為,應(yīng)著力營造良好的環(huán)境,讓教師感受到集體的溫暖和工作的愉悅,安心和致力于農(nóng)村的教育。
1、營造和諧工作環(huán)境。學(xué)校在不斷改善辦學(xué)條件的同時,應(yīng)時刻關(guān)心教師的工作、生活,關(guān)心教師的身心健康;黨、團、工會組織應(yīng)積極開展文體、娛樂、聯(lián)歡等豐富多彩的活動,讓教師能在充滿人文精神和學(xué)術(shù)氣氛的環(huán)境中愉悅地工作和生活。
2、拓寬教師成長平臺。首先應(yīng)堅持師德教育,著力打造一支作風(fēng)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。其次,應(yīng)該為教師拓寬發(fā)展的空間,搭建成長的平臺,加強與城區(qū)學(xué)校的結(jié)對聯(lián)誼活動,為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉的舞臺。第三是注重教師學(xué)歷層次的提高,注重教學(xué)水平和科研能力的提高和鍛煉。最后,要重視梯隊人才的培養(yǎng),提高優(yōu)秀青年教師的教育管理水平,使他們英雄有用武之地。
3、提高教師福利待遇。福利待遇的差距,是促進教師流動的主要原因。農(nóng)村學(xué)校,更應(yīng)該克服困難,努力創(chuàng)造條件,提高教師的福利待遇。
㈢、創(chuàng)新方式方法,加強學(xué)生管理。應(yīng)大力加強對學(xué)生的社會榮辱觀教育、理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。學(xué)校要從實際出發(fā),首先通過各種活動使學(xué)生對榮辱觀、理想教育、道德與法制教育等增強感性認(rèn)識,從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育得到深化;其次是樹立典型、彰顯榜樣,努力把管理育人,環(huán)境育人落到實處;第三是實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一,營造大教育環(huán)境。
在加強學(xué)生管理方面以下幾點本人想特別一提:
1、農(nóng)村留守兒童的教育。全市出臺一個統(tǒng)一的框架性文件,明確學(xué)校和村組及政府相關(guān)部門單位各負(fù)其責(zé),確保留守兒童健康成長。
2、不良行為學(xué)生的教育。全市組建專門學(xué)校,對各校確實認(rèn)為無法管理教育、家長也毫無辦法的學(xué)生,統(tǒng)一進行教育。
3、心理疾患學(xué)生的教育。全市統(tǒng)一對各校心理輔導(dǎo)教師(特別農(nóng)村心理輔導(dǎo)教師)組織一次專門正規(guī)培訓(xùn),同時納入常規(guī)督查內(nèi)容,并有針對性地加強,必須使全市各學(xué)校對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作逐步盡快走上健康規(guī)范的軌道。