規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】西部高校；就業(yè)意識(shí)；就業(yè)能力

“四步走”工作法以陜西省屬高校為代表，針對(duì)工科學(xué)生就業(yè)意識(shí)及能力培養(yǎng)，需要從轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)就業(yè)觀念開始，通過搭建實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，深入探索適合工科學(xué)生的就業(yè)教育及指導(dǎo)。

第一，“四步走”工作法的構(gòu)成。一是摸清家底。通過各種方式，明確就業(yè)學(xué)生數(shù)量，準(zhǔn)確掌握學(xué)生求職意向，了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，做到就業(yè)問題心中有數(shù)。二是營造氛圍。利用各種媒體或?qū)嵨锲脚_(tái)，在學(xué)生周圍營造求職季的氛圍，帶動(dòng)學(xué)生求職積極性的潛意識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)就業(yè)的態(tài)度和思想預(yù)期。三是有的放矢。針對(duì)求職學(xué)生面臨的問題，有重點(diǎn)、立目標(biāo)、給平臺(tái)、送幫扶，明確就業(yè)工作對(duì)象，多方面解決就業(yè)難的問題。四是傳經(jīng)送寶?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，提煉就業(yè)工作技巧，以朋輩幫扶的方式，充實(shí)學(xué)生就業(yè)思想，授之以漁，實(shí)現(xiàn)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)“低吸高補(bǔ)”，高階“嫁接”。

第二，“四步走”工作法解決問題。在學(xué)生思想認(rèn)知層面，著力面向大三學(xué)生群體，提前進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備期，喚起學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)自覺性及自主性；在學(xué)生情感態(tài)度層面，著力增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)積極性，以主人翁的責(zé)任感，主動(dòng)尋求就業(yè)信息和技術(shù)支持；在學(xué)生行為轉(zhuǎn)變方面，著力增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力，主動(dòng)走進(jìn)職場(chǎng)，不斷進(jìn)行自我調(diào)整與反饋，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。

第三，“四步走”工作法實(shí)施舉措。“四步走”工作法主要通過“摸清家底”——“營造氛圍”——“有的放矢”——“傳經(jīng)送寶”等四個(gè)系列班會(huì)體現(xiàn)與支撐，主要利用問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)啟發(fā)、案例探討、朋輩教育等方式組織。具體為：①“摸清家底”之就業(yè)意識(shí)喚起主題班會(huì)，班會(huì)面向大三各班級(jí)召開，通過對(duì)學(xué)生畢業(yè)去向調(diào)研，摸清學(xué)生考研和就業(yè)的基本意向；結(jié)合調(diào)研結(jié)果，分析各專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)和不足，動(dòng)員學(xué)生提前做好準(zhǔn)備；選拔就業(yè)意識(shí)強(qiáng)烈的學(xué)生，組建學(xué)院學(xué)生就業(yè)團(tuán)隊(duì)，提供學(xué)生就業(yè)能力鍛煉平臺(tái)，預(yù)熱學(xué)院就業(yè)氛圍。②“營造氛圍”之就業(yè)形勢(shì)宣介主題班會(huì)。班會(huì)面向大四各班級(jí)舉行，通過分析近幾年的考研和就業(yè)的形勢(shì)，講解每個(gè)專業(yè)升學(xué)率和就業(yè)率等數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)就業(yè)環(huán)境的適應(yīng)能力；講解個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作，介紹學(xué)院、學(xué)校就業(yè)信息平臺(tái)，教授招聘信息搜集方法，培養(yǎng)學(xué)生基本就業(yè)技能；建立學(xué)生就業(yè)專用群，講解信息推送方法。③“有的放矢”之就業(yè)能力提升主題班會(huì)。在充分掌握學(xué)生就業(yè)意向的基礎(chǔ)上，面對(duì)少數(shù)就業(yè)困難學(xué)生，開展針對(duì)性的就業(yè)能力培訓(xùn)班會(huì)，建立專門的QQ群，形成強(qiáng)大的就業(yè)氛圍；邀請(qǐng)企業(yè)HR幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身問題，現(xiàn)場(chǎng)模擬招聘鍛煉求職實(shí)戰(zhàn)能力；針對(duì)學(xué)業(yè)、心理等問題導(dǎo)致就業(yè)困難學(xué)生，主動(dòng)向企業(yè)推薦學(xué)生，重點(diǎn)解決有代表性的學(xué)生就業(yè)。④“傳經(jīng)送寶”之就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享主題班會(huì)。在充分總結(jié)一輪就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，面向低年級(jí)學(xué)生召開就業(yè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)班會(huì)，分析近幾年就業(yè)的形勢(shì)和實(shí)際就業(yè)情況，以企業(yè)的角度分析所需人才的條件，為低年級(jí)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備提供參考、指明方向。

第四，“四步走”工作法實(shí)現(xiàn)的需求。一是爭(zhēng)取工作上的領(lǐng)導(dǎo)支持和組織保證。要通過工作匯報(bào)、工作交流、座談會(huì)等形式調(diào)研就業(yè)意識(shí)和就業(yè)能力的研究現(xiàn)狀與愿景；搭建實(shí)現(xiàn)工作法的團(tuán)隊(duì)，整合多方面資源，讓工作法在實(shí)際運(yùn)用中，生根發(fā)芽。二是掌握有關(guān)學(xué)生就業(yè)的全面數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。數(shù)據(jù)要來源于學(xué)校對(duì)學(xué)生調(diào)研后的分析，保證數(shù)據(jù)真實(shí)性和可靠性。工作法的探討要“嫁接”在原有的就業(yè)新體系中，爭(zhēng)取教師和學(xué)生的大力支持，同時(shí)利用校企合作交流平臺(tái)，掌握企業(yè)對(duì)學(xué)生就業(yè)能力的需求和期待。三是工作法實(shí)施教師工作經(jīng)驗(yàn)要豐富。工作法生命力的體現(xiàn)在于執(zhí)行教師的綜合水平和對(duì)就業(yè)工作理解的程度，將教師工作經(jīng)驗(yàn)融入方法論中。

參考文獻(xiàn)

第2篇：規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：壓力容器；制造；成本

引言

我國是當(dāng)前世界上的壓力容器的制造、運(yùn)用較多的國度之一。近幾年比較明顯是，我國在化工石油業(yè)、能源科研和生活設(shè)施建設(shè)等方面的高速發(fā)展，對(duì)壓力容器的需求不斷增加。由于需求的驅(qū)使，壓力容器的設(shè)計(jì)制造也進(jìn)入一個(gè)快速發(fā)展的新階段[2]。在這個(gè)過程中，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、材料、工藝和成本等是重點(diǎn)考慮因素，因?yàn)檫@些產(chǎn)品既要滿足我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的客觀需求，也要和國內(nèi)外大量相似產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，爭(zhēng)取更大的市場(chǎng)比例。本文以油井油水分離器為例，就成本控制方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)與建議。

1、壓力容器發(fā)展趨勢(shì)

壓力容器，簡(jiǎn)單來說，需要承受一定壓力的容器，它在輕工業(yè)、化工、能源、航天等行業(yè)得到了廣泛的運(yùn)用。隨著各工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，對(duì)壓力容器的要求也愈來愈嚴(yán)苛和多樣化。

1.1結(jié)構(gòu)大型化。自上世紀(jì)90年代后，我國石油工業(yè)發(fā)展迅速，煉油、化工、核電、天然氣等等行業(yè)日新月異，其設(shè)備為了滿足日益增加的生產(chǎn)需求而呈現(xiàn)巨型化趨勢(shì)。設(shè)備的巨型化，也要求其中零部件的巨型化，尤其是容器（運(yùn)輸、反應(yīng)、受壓）在其中的扮演著重要角色。因?yàn)槿萜鞯某叽?、質(zhì)量、容積越來越大，難以運(yùn)輸，大型部件只能在現(xiàn)場(chǎng)加工裝配[3]。容器大，所用材料、加工工藝要求就更高，那么所需要的成本也會(huì)增高。

1.2設(shè)計(jì)方法提升。早期一般這種壓力容器的設(shè)計(jì)思路是按規(guī)則進(jìn)行設(shè)計(jì)，滿足內(nèi)壓符合要求，并以最大主應(yīng)力理論為依據(jù)進(jìn)行彈性設(shè)計(jì)和應(yīng)力控制。這種思路較為局限，設(shè)計(jì)的結(jié)果往往伴隨大質(zhì)量、壽命短等問題。在CAE技術(shù)不斷發(fā)展、運(yùn)用的過程中，壓力容器的設(shè)計(jì)思路也在不斷更新。現(xiàn)階段的設(shè)計(jì)方法是以最大切應(yīng)力理論為指導(dǎo)，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、極限校核和疲勞校核設(shè)計(jì)。其含義是指，計(jì)算在經(jīng)受一次載荷時(shí)的應(yīng)力值不能超過屈服強(qiáng)度極限，并且承受一次和二次載荷時(shí)的應(yīng)力之和低于材料二倍許用應(yīng)力值，同時(shí)觀察材料在極限情況下的應(yīng)力值、應(yīng)變分布狀態(tài)。在模擬計(jì)算結(jié)果的基礎(chǔ)上，合理修改容器結(jié)構(gòu)、減小壁厚值，并且保證容器的設(shè)計(jì)要求。經(jīng)過這樣改進(jìn)后的容器，其質(zhì)量減少15%～30%，成本也跟著降下來[4]。

1.3材料多樣。早期壓力容器的制造大量使用傳統(tǒng)鋼。現(xiàn)在壓力容器的材料選擇因?yàn)楦鞣N新型材料的出現(xiàn)而變得多樣。新材料可通過下面兩個(gè)方式獲得：鋼材質(zhì)量改進(jìn)：細(xì)化晶粒、優(yōu)化鋼組織成分；多種熱處理；采用中空鑄錠法等。材料的替代：采用新的材料種類替換，保證與原材料具有比較接近的物理特性和化學(xué)特性，甚至更優(yōu)。如采用復(fù)合材料替代，它在質(zhì)量、工藝性、抗腐蝕性等方面都有更優(yōu)異的表現(xiàn)。產(chǎn)品的成本都會(huì)收到材料的影響，不管采用鋼材質(zhì)量改進(jìn)或是材料的替代，就本人工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來看，新材料在加工的工藝、質(zhì)量、物化性能方面都有提升，對(duì)于減少產(chǎn)品成本都是有積極意義的。

2、 如何進(jìn)行成本控制

壓力容器的生產(chǎn)需要耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力，控制其成本對(duì)于公司、對(duì)于資源節(jié)約都是有積極意義的。憑借在金屬預(yù)制廠的工作經(jīng)驗(yàn)和研究，本文認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面控制控制：人工、材料、工藝、余料。（1）人工成本。制造業(yè)的人工成本都在總成本中占據(jù)著較大比例。引入自動(dòng)化生產(chǎn)，機(jī)械設(shè)備代替完成部分規(guī)律的、重復(fù)性質(zhì)的工作，人工成本得以降低。自動(dòng)化生產(chǎn)高效、高質(zhì)量，是工業(yè)進(jìn)步帶來的便利。特別對(duì)于油井油水分離器制造，它內(nèi)部焊接、管路接口、管板接口等都要求氣密性和可靠性，這種工作由自動(dòng)化設(shè)備來完成，是保證質(zhì)量、降低成本的有效途徑。有些特殊的零部件，機(jī)器設(shè)備不能完成很人性的工作，這還是由人工來完成。對(duì)于這種情況，那么管理者應(yīng)該安排好工人的數(shù)量和工作計(jì)劃。合理的安排是指人工和產(chǎn)品生產(chǎn)進(jìn)度相匹配，保持工人工作量和產(chǎn)品生產(chǎn)進(jìn)度協(xié)調(diào)。勞動(dòng)力過?；虿蛔愣紩?huì)影響工期，間接增加產(chǎn)品成本。（2）材料成本。

目前壓力容器的原料多是鋼材，或配以防腐材料，在性能、質(zhì)量、加工工藝性方面表現(xiàn)并不盡如人意。新材料的使用可以有效避免此類問題而且降低成本，例如復(fù)合材料。復(fù)合材料重量輕、耐疲勞、抗腐蝕、結(jié)構(gòu)效率高。這意味著，在制作同樣的的壓力容器時(shí)，選用符合材料將會(huì)更輕、用料更省、加工維護(hù)更簡(jiǎn)單[5]。當(dāng)然，要根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行制作壓力容器。加之目前以復(fù)合材料為代表的新材料的工藝成熟、規(guī)模生產(chǎn)成本低，其運(yùn)用范圍大，廣受青睞。這是一種有效的控制成本的策略，簡(jiǎn)單而方便。（3）工藝規(guī)程。對(duì)于油井油水分離器類似的壓力容器的產(chǎn)量不穩(wěn)定，很大程度上依賴于當(dāng)時(shí)公司的訂單量，且產(chǎn)品部分需要定制。產(chǎn)量是約束工藝規(guī)程制定的重要因素，量多、量少都需要一個(gè)合理的工藝規(guī)程。從工作經(jīng)驗(yàn)來看，制定一個(gè)適應(yīng)生產(chǎn)的加工工藝規(guī)程對(duì)壓力容器的生產(chǎn)是十分有重要的。制定過程要考慮公司生產(chǎn)計(jì)劃、設(shè)備、技術(shù)實(shí)力等，資源與生產(chǎn)相匹配。（4）余料處理。大零部件需要的原材料越多，廢料、余料比例增加[6]。如圖1.2所示，這個(gè)容器保溫由多片薄金屬板連接而成，每個(gè)金屬板要切割成一定形狀，為布置連接管路，還需要在一塊大的坯料上加工出形狀各異的零件，那么這些過程中產(chǎn)生的余料、廢料不經(jīng)意間增加了生產(chǎn)成本投入。合理處理這些材料是控制產(chǎn)品成本的又一重要途徑。廢料和余料概念不同。在處理的時(shí)候不能混同。廢料是指加工過程中產(chǎn)生不可再次利用的材料，那么它的處理通常是集中回收，返回金屬加工地再次加工。廢料應(yīng)集中堆放管理，有一定保護(hù)措施，露天的廢料區(qū)里的金屬很容易生銹。生銹降低廢料金屬的價(jià)值，也會(huì)帶來場(chǎng)地清理維護(hù)的次生成本[7]。

余料是加工過程當(dāng)中多余的有用材料，相當(dāng)于尺寸更小的原材料?？偨Y(jié)了金屬預(yù)制加工廠的工作經(jīng)驗(yàn)后，本文提出以下措施可以有效減少此項(xiàng)成本。1、材料的使用應(yīng)該是有規(guī)劃進(jìn)行，例如，要切割出油井油水分離器幾塊零件，可以安排大尺寸和小尺寸零件在一塊板料上進(jìn)行取料，盡可能減少余料產(chǎn)生[8]。2、余料和廢料要分開堆放，單獨(dú)處理。余料可以用來制作更小零件或者用于容器狹小部位的材料填補(bǔ)。通過這種方法減少余料和廢料，提高材料利用率，降低成本。

3、結(jié)語

本文通過在金屬預(yù)制廠的工作總結(jié)和對(duì)國內(nèi)本行業(yè)的研究學(xué)習(xí)，提出了一些控制成本的觀點(diǎn)與建議。首先，本文介紹了目前壓力容器呈現(xiàn)巨型化、材料多樣化的趨勢(shì)，拉高或者降低產(chǎn)品的成本。在這樣的環(huán)境下，本文認(rèn)為可以從人工、材料選擇、工藝規(guī)程、材料利用等方面進(jìn)行調(diào)整改進(jìn)，降低產(chǎn)品成本，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益的最大化。

參考文獻(xiàn)

第3篇：規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

半年工作盤點(diǎn)，你年度工作過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一個(gè)承上啟下的運(yùn)做環(huán)節(jié)；能否做好半年工作盤點(diǎn)直接關(guān)系著你年終的銷售完成及全年工作開展的效果，甚至關(guān)系到你的職業(yè)生涯規(guī)劃。好的半年工作盤點(diǎn)還可以使你的年終工作盤點(diǎn)錦上添花。那么，對(duì)于營銷人來說，半年工作盤點(diǎn)到底應(yīng)該如何做？

我憑借著這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)以及服務(wù)過公司的實(shí)際市場(chǎng)操作流程進(jìn)行總結(jié)，我個(gè)人認(rèn)為半年工作盤點(diǎn)應(yīng)當(dāng)包括以下幾個(gè)方面：1、區(qū)域銷售計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度盤點(diǎn)；2、上半年市場(chǎng)運(yùn)做措施盤點(diǎn)；3、上半年市場(chǎng)運(yùn)做問題盤點(diǎn)；4、區(qū)域經(jīng)銷商盤點(diǎn)；5、個(gè)人成長得失盤點(diǎn)。

一、區(qū)域銷售計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度盤點(diǎn)。

銷售任務(wù)的完成是營銷人的立身之本，如果沒有良好的銷量做支撐，無論營銷人你在市場(chǎng)實(shí)際運(yùn)做中具體做了多少工作，付出了多少汗水，你都依然一無是處，你都不能被稱做一名合格的營銷人?！颁N售計(jì)劃的執(zhí)行”是營銷人最主要的管理工作，無論是在年終工作盤點(diǎn)中還是半年工作盤點(diǎn)中，它都必將成為你工作盤點(diǎn)的主項(xiàng)。

區(qū)域銷售計(jì)劃執(zhí)行的進(jìn)度盤點(diǎn)根據(jù)其在實(shí)際工作中的重要性及其作用，其盤點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)主要包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

1、銷售計(jì)劃的同期完成情況及歷年銷售對(duì)比。此項(xiàng)盤點(diǎn)的重要目的在于了解當(dāng)前銷售計(jì)劃執(zhí)行的完成情況以及市場(chǎng)在上半年的實(shí)際運(yùn)做過程中的銷售提升狀況。

2、產(chǎn)品品項(xiàng)銷售貢獻(xiàn)率盤點(diǎn)。這是一項(xiàng)對(duì)銷售計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度盤點(diǎn)過程中的品項(xiàng)細(xì)化盤點(diǎn)，進(jìn)行此項(xiàng)工作的目的在于：在對(duì)區(qū)域整體銷售完成情況進(jìn)行盤點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)構(gòu)成整體銷售完成的各個(gè)產(chǎn)品品項(xiàng)在整體銷售完成中的比例、銷售貢獻(xiàn)率以及歷史同期提升情況進(jìn)行分析；通過這項(xiàng)工作的實(shí)施，使你在掌握當(dāng)前銷售進(jìn)度完成的情況下，掌握整體銷售完成中的單品貢獻(xiàn)率，對(duì)上半年的銷售增長點(diǎn)及欠缺點(diǎn)得出正確的銷售認(rèn)識(shí)，為下半年的區(qū)域銷售增長提供積極有效的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

3、區(qū)域銷售計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度與公司整體及相臨區(qū)域銷售計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度的對(duì)比。此項(xiàng)工作的目的在與掌握本地區(qū)銷售增長對(duì)公司整體銷售增長的貢獻(xiàn)率以及對(duì)區(qū)域市場(chǎng)工作的推進(jìn)進(jìn)度進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部之間的橫向?qū)Ρ取?/p>

二、上半年市場(chǎng)運(yùn)做措施盤點(diǎn)：

銷售計(jì)劃的執(zhí)行是通過一項(xiàng)項(xiàng)具體銷售運(yùn)做措施的實(shí)施實(shí)現(xiàn)的，銷售計(jì)劃完成的是否良好與我們具體的市場(chǎng)運(yùn)做措施開展的是否切實(shí)有效是分不開的。所以市場(chǎng)運(yùn)做措施盤點(diǎn)是半年工作盤點(diǎn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

用營銷4P的理論對(duì)我們具體的市場(chǎng)運(yùn)做措施進(jìn)行分析，我們的市場(chǎng)運(yùn)做措施無非包括產(chǎn)品推廣與組合運(yùn)做策略、渠道細(xì)分策略、價(jià)格定位的執(zhí)行與維護(hù)策略、產(chǎn)品促銷推廣策略四個(gè)方面。我們半年工作盤點(diǎn)中的市場(chǎng)運(yùn)做措施的盤點(diǎn)無非就是對(duì)以上產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)策略實(shí)施推進(jìn)工作的具體總結(jié)。

因?yàn)楦鱾€(gè)市場(chǎng)具有不同的區(qū)域特點(diǎn)與競(jìng)爭(zhēng)狀況，在銷售的具體市場(chǎng)運(yùn)做推進(jìn)的過程中涉及到的具體運(yùn)做措施也不盡相同，所以在此項(xiàng)工作盤點(diǎn)應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：1、具體市場(chǎng)運(yùn)做措施及其實(shí)施效果的真實(shí)性。不要為了盤點(diǎn)而盤點(diǎn)，而要圍繞著下步市場(chǎng)工作的推進(jìn)與改善去盤點(diǎn)。2、此項(xiàng)盤點(diǎn)不一定面面俱到，但必須具有側(cè)重性，形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與不足分析，以實(shí)現(xiàn)對(duì)以后市場(chǎng)工作的具體指導(dǎo)作用。3、在對(duì)歷史市場(chǎng)運(yùn)做措施盤點(diǎn)的過程中，實(shí)現(xiàn)對(duì)可行性市場(chǎng)運(yùn)做措施的有效挖掘，以便推動(dòng)下步市場(chǎng)工作的具體開展。

三、上半年市場(chǎng)運(yùn)做問題盤點(diǎn)：

銷售總是在對(duì)一個(gè)個(gè)市場(chǎng)問題解決的過程中實(shí)現(xiàn)的。沒有不存在市場(chǎng)問題的市場(chǎng)，也沒有不解決市場(chǎng)問題而實(shí)現(xiàn)銷售增長的措施；所以實(shí)現(xiàn)銷售增長的前提是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。半年工作盤點(diǎn)既是一個(gè)階段性的工作總結(jié)又是開始下一個(gè)階段性工作的前期謀劃；于是，對(duì)市場(chǎng)運(yùn)做問題的盤點(diǎn)就成了半年工作盤點(diǎn)中不可缺少的一個(gè)部分。

筆者根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)認(rèn)為，半年市場(chǎng)運(yùn)做問題盤點(diǎn)應(yīng)當(dāng)包含以下幾個(gè)方面的問題：

1、本品市場(chǎng)操作問題盤點(diǎn)。包括在半年的市場(chǎng)運(yùn)做過程中出現(xiàn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、組合與消費(fèi)者消費(fèi)、習(xí)慣的適應(yīng)問題，新產(chǎn)品推廣中的阻力，市場(chǎng)運(yùn)做的漏洞與問題分析等等。

2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)問題盤點(diǎn)。包括市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析，主要競(jìng)品的運(yùn)做行為分析，競(jìng)品與本品市場(chǎng)運(yùn)做措施優(yōu)劣對(duì)比分析。

3、整體市場(chǎng)SWOT分析。此項(xiàng)分析在于通過對(duì)本品整體市場(chǎng)運(yùn)做的內(nèi)部優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及外部存在的機(jī)會(huì)與威脅進(jìn)行分析，檢討本品牌在當(dāng)前市場(chǎng)運(yùn)做中的問題，同時(shí)提出可行性市場(chǎng)運(yùn)做分析。

四、區(qū)域經(jīng)銷商盤點(diǎn)：

當(dāng)前國內(nèi)市場(chǎng)，多數(shù)品牌的市場(chǎng)運(yùn)做是依靠經(jīng)銷商來完成的，經(jīng)銷商的市場(chǎng)操作能力以及市場(chǎng)運(yùn)做意識(shí)直接決定了企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)做的優(yōu)劣；經(jīng)銷商每前進(jìn)一步要優(yōu)于我們市場(chǎng)人員前進(jìn)數(shù)十步，為推動(dòng)市場(chǎng)發(fā)展，市場(chǎng)人員必須通過對(duì)經(jīng)銷商的前進(jìn)推動(dòng)來實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)自身的銷量提升。于是，實(shí)施半年工作盤點(diǎn)，對(duì)經(jīng)銷商的盤點(diǎn)就顯得優(yōu)為重要。

根據(jù)經(jīng)銷商的特點(diǎn)進(jìn)行分析，半年工作盤點(diǎn)中我們對(duì)經(jīng)銷商的盤點(diǎn)應(yīng)當(dāng)包括以下幾個(gè)方面：

1、 市場(chǎng)操作及掌控能力盤點(diǎn)。此項(xiàng)盤點(diǎn)主要包括：經(jīng)銷商配送能力、倉促能力、資金周轉(zhuǎn)能力及人員配備等硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)盤點(diǎn)，經(jīng)銷商的管理、網(wǎng)絡(luò)覆蓋、終端客情等軟件達(dá)標(biāo)盤點(diǎn)。

2、 市場(chǎng)運(yùn)做意識(shí)盤點(diǎn)。此項(xiàng)盤點(diǎn)主要是對(duì)經(jīng)銷商的市場(chǎng)運(yùn)做思路、經(jīng)營理念的評(píng)估，具體說就是對(duì)經(jīng)銷商在日常經(jīng)營管理運(yùn)做中思路能否適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)、經(jīng)營理念是否與廠家的整體市場(chǎng)運(yùn)做戰(zhàn)略相吻合兩個(gè)方面的評(píng)估。

3、 市場(chǎng)提升方向盤點(diǎn)。此項(xiàng)盤點(diǎn)是以上兩項(xiàng)經(jīng)銷商盤點(diǎn)的落腳點(diǎn)，此項(xiàng)盤點(diǎn)的目的在于對(duì)當(dāng)前經(jīng)銷商的整改與提升提出建設(shè)性意見及改進(jìn)措施。

五、營銷人個(gè)人成長得失盤點(diǎn)：

半年工作盤點(diǎn)既是在盤點(diǎn)市場(chǎng)也是在盤點(diǎn)營銷人本人。營銷人，市場(chǎng)提升了你個(gè)人是否也同時(shí)得到了提升？你是否為進(jìn)入新的崗位做好了準(zhǔn)備？在你的職業(yè)生涯規(guī)劃中是否同時(shí)得到了成長與提升？這一點(diǎn)營銷人在半年工作盤點(diǎn)中必須有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，否則你將永遠(yuǎn)是一名封疆大使，在你現(xiàn)有的崗位上日復(fù)一日的延續(xù)著原有的腳印原地踏步。

營銷人個(gè)人成長得失盤點(diǎn)，簡(jiǎn)單的說應(yīng)當(dāng)包括以下幾個(gè)方面：

1、 個(gè)人市場(chǎng)運(yùn)做及管理能力的提升盤點(diǎn)。此項(xiàng)工作的目的在于通過對(duì)營銷人本人半年的銷售管理工作及市場(chǎng)運(yùn)做管理能力的提升進(jìn)行自我評(píng)估，達(dá)到自我提升的目的。

2、 個(gè)人整體素質(zhì)的提升盤點(diǎn)。此項(xiàng)工作的目的在于通過對(duì)營銷人本人半年來工作及生活過程中出現(xiàn)的一系列問題進(jìn)行回顧，對(duì)個(gè)人的問題處理及解決能力進(jìn)行自我評(píng)估，達(dá)到個(gè)人整體素質(zhì)自我提升的目的。

3、 個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃提升盤點(diǎn)。此項(xiàng)工作的目的在于考察營銷人過去半年中在自己人生職業(yè)規(guī)劃中是否有所提升，實(shí)現(xiàn)營銷人職業(yè)生涯方向的確立與校正，確保前進(jìn)方向的明確性。

第4篇：規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

為全力推進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量

（企業(yè)發(fā)展規(guī)劃部工作總結(jié)）

時(shí)節(jié)如流、居諸不息，又到了總結(jié)一年過往，明晰思路與目標(biāo)，堅(jiān)定信心再出發(fā)的時(shí)刻?；仡櫼荒甑墓ぷ?，發(fā)展規(guī)劃部在集團(tuán)業(yè)務(wù)部門及公司領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下、各部門的鼎力支持與配合下，基礎(chǔ)業(yè)務(wù)能力更為扎實(shí)，“務(wù)虛體系”業(yè)務(wù)更顯實(shí)效，精細(xì)化管理與全面管理水平均有較大提升，下面針對(duì)一年來主要工作完成情況及下一步工作思路做如下匯報(bào)：

一、2019年主要工作完成情況

1、強(qiáng)化戰(zhàn)略規(guī)劃引領(lǐng)，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展明方向、劃路徑。

按照集團(tuán)公司編制三年滾動(dòng)規(guī)劃、專業(yè)化指導(dǎo)意見以及專業(yè)化建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研等相關(guān)文件要求，部門在深入學(xué)習(xí)集團(tuán)公司新發(fā)展理念的基礎(chǔ)上，分析掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合公司發(fā)展實(shí)際，把握方向，謀劃全局，提出戰(zhàn)略目標(biāo)，規(guī)劃戰(zhàn)略路徑，制定保障措施，高質(zhì)量完成了三年滾動(dòng)規(guī)劃、專業(yè)化建設(shè)總體規(guī)劃等綱領(lǐng)性文件的編制工作，并堅(jiān)持高站位、強(qiáng)管控、保落實(shí)的戰(zhàn)略思路，扎實(shí)推進(jìn)集團(tuán)公司改革發(fā)展新思路新舉措在公司落地落實(shí)，為解決影響公司整體改革發(fā)展的經(jīng)營、經(jīng)濟(jì)、施工生產(chǎn)、專業(yè)化建設(shè)、虧損治理等重點(diǎn)工作打下了戰(zhàn)略基礎(chǔ)。

2、健全制度體系建設(shè)，為企業(yè)改革創(chuàng)新添動(dòng)力、激活力。

制度是企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的體制保證，高效發(fā)展的活力源泉，政令不清、執(zhí)行不力、獎(jiǎng)罰不明，企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)將陷入僵局直至衰亡。為重塑制度建設(shè)工作，切實(shí)發(fā)揮制度引領(lǐng)、規(guī)范、保障作用，部門在深入學(xué)習(xí)集團(tuán)公司制度體系建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合公司實(shí)際，制定了公司制度建設(shè)管理辦法，并于四季度開展了制度評(píng)估及制度檔案信息收集工作，共收集制度類、管理類問題五十余條，作為制度體系改革創(chuàng)新的方向依據(jù)，同時(shí)建立了制度信息檔案及有效性制度目錄，為公司制度信息系統(tǒng)集成夯實(shí)了基礎(chǔ)。通過一系列業(yè)務(wù)改革舉措，制度建設(shè)取得了一定創(chuàng)新實(shí)效，為公司制度建設(shè)合規(guī)性開展及制度學(xué)習(xí)宣貫強(qiáng)化了基礎(chǔ)保障。

3、強(qiáng)化執(zhí)業(yè)資格人才培養(yǎng)，為企業(yè)經(jīng)營拓展強(qiáng)基礎(chǔ)、作保障。

建造師人數(shù)緊缺、業(yè)績不足、證件不匹配等問題一直以來困擾企業(yè)經(jīng)營承攬的痼疾頑癥，如何為公司經(jīng)營承攬獲取更多投標(biāo)資源，如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理人員“人證合一”，成為部門深入思考的問題。通過過去的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得來，正向的宣傳引導(dǎo)與做好配套服務(wù)已收效甚微，必須在完善執(zhí)業(yè)資格人才培養(yǎng)機(jī)制上下功夫，方能取得實(shí)效。在聽取多方意見的基礎(chǔ)上，部門結(jié)合集團(tuán)公司相關(guān)辦法與公司業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀制定了公司《注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格證書管理辦法》，針對(duì)執(zhí)業(yè)資格人才供給與需求兩端矛盾，制定差異化、階梯式津貼補(bǔ)助原則與標(biāo)準(zhǔn)，使無證者渴望取證、持證者期盼價(jià)值實(shí)現(xiàn)，價(jià)值貢獻(xiàn)者真正受益。

4、實(shí)現(xiàn)資質(zhì)證照有序管理，為企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)力保駕、強(qiáng)護(hù)航。

一是積極響應(yīng)集團(tuán)戰(zhàn)略，助力新產(chǎn)業(yè)發(fā)展。近年來，建筑行業(yè)信息透明度越來越高，各級(jí)行政審批核查力度也日趨嚴(yán)格，今年資質(zhì)平移工作可謂一波三折，大體可以概況為“四進(jìn)住建部、五訪省建委、六跑市建委”，最終在對(duì)人員、業(yè)績等各項(xiàng)資料反復(fù)推敲、細(xì)致修改的基礎(chǔ)上，于10月份完成了房建、市政兩項(xiàng)一級(jí)資質(zhì)的兩次平移工作，及時(shí)解決了集團(tuán)建筑裝配科技公司“準(zhǔn)入不準(zhǔn)營”的現(xiàn)實(shí)困難。

二是強(qiáng)力清理分支機(jī)構(gòu)，營造良好經(jīng)營生態(tài)環(huán)境。前些年受地方政策限制，公司經(jīng)營承攬遺留的分公司達(dá)13 個(gè)之多，其中大部分被強(qiáng)制吊銷，此部分分支機(jī)構(gòu)因面臨超出公司業(yè)務(wù)布局、負(fù)責(zé)人離崗、注銷手續(xù)繁雜等因素影響，清理難度大，同時(shí)給企業(yè)信譽(yù)帶來一定影響，部門經(jīng)細(xì)致研究后，積極協(xié)調(diào)單位人員及社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，采取就近原則，分頭辦理，并持續(xù)跟蹤，逐個(gè)銷號(hào)，經(jīng)過一年的不懈努力，現(xiàn)已基本清理完畢。

5、聚焦全面風(fēng)險(xiǎn)管控，為企業(yè)健康發(fā)展找癥結(jié)、開良方。

風(fēng)險(xiǎn)防控事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，要上升到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度與長遠(yuǎn)角度看待。年初，部門在與集團(tuán)業(yè)務(wù)部門充分對(duì)接，深入學(xué)習(xí)外部管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織開展了風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)問卷調(diào)查等一系列風(fēng)控工作，系統(tǒng)梳理了公司當(dāng)前面臨的重大重要風(fēng)險(xiǎn)8項(xiàng)，并制定了專項(xiàng)防控方案，作為公司風(fēng)險(xiǎn)防控的指導(dǎo)性文件下發(fā)執(zhí)行。針對(duì)日趨復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境以及企業(yè)面臨的諸多問題，探索建立完善公司風(fēng)險(xiǎn)防控體系，著力提升企業(yè)治理能力與合規(guī)性管理水平，將是下一步工作的重點(diǎn)研究方向。

6、積極落實(shí)國家政策，“三供一業(yè)”分離移交快進(jìn)推、見實(shí)效。

“三供一業(yè)”分離移交工作作為國企改革的一項(xiàng)重要任務(wù)，具有一定的政治性、系統(tǒng)性與復(fù)雜性。部門在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極與地方各接收單位對(duì)接協(xié)商，明確時(shí)間表、路線圖，制定各階段任務(wù)與目標(biāo)。在積極清收回款，確保改造支付的基礎(chǔ)上，全力推進(jìn)預(yù)算上報(bào)、資產(chǎn)評(píng)估、資產(chǎn)移交、審計(jì)清算等工作。全年共回收資金629萬，很大程度上緩解了資金壓力，新都職工家屬區(qū)也成為集團(tuán)內(nèi)首個(gè)完成分離移交的基地，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，下一步將重點(diǎn)完成審計(jì)清算及剩余補(bǔ)助資金回籠工作。

二、存在的問題

1、戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行、監(jiān)控、糾偏、評(píng)價(jià)與考核等方面工作還存在很大不足。

2、國內(nèi)形式、行業(yè)形式、企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的認(rèn)識(shí)、分析判定能力還很欠缺。

3、風(fēng)險(xiǎn)管理形式大于實(shí)質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)防控體系尚未成形，長效機(jī)制還不健全。

三、2020年工作安排

在做好部門日常工作的同時(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著重抓好以下工作：

1、強(qiáng)化戰(zhàn)略引領(lǐng)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力

強(qiáng)化戰(zhàn)略管理，做好五年規(guī)劃編制工作，規(guī)范戰(zhàn)略執(zhí)行、監(jiān)控、糾偏、評(píng)價(jià)與考核等各環(huán)節(jié)管理流程，建立保障機(jī)制，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。

2、健全風(fēng)險(xiǎn)防控體系、提升風(fēng)險(xiǎn)防控能力

研判企業(yè)內(nèi)外部發(fā)展環(huán)境，以合規(guī)管理為標(biāo)準(zhǔn)，以內(nèi)部控制為著手點(diǎn)，建立、健全各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)價(jià)體系、風(fēng)險(xiǎn)跟蹤與防控體系，保障企業(yè)經(jīng)營穩(wěn)定。

第5篇：規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

 

導(dǎo)讀

 

本文導(dǎo)讀提綱

 

一、工作總結(jié)概念、作用、分類、特點(diǎn)

 

（一）工作總結(jié)概念；

 

（二）工作總結(jié)作用；

 

（三）工作總結(jié)類型；

 

（四）工作總結(jié)特點(diǎn)。

 

二、年度工作總結(jié)撰寫設(shè)計(jì)

 

（一）年度工作總結(jié)結(jié)構(gòu)

 

1、年度工作總結(jié)標(biāo)題；

 

2、年度工作總結(jié)正文；

 

3、年度工作總結(jié)落款。

 

（二）年度工作總結(jié)撰寫步驟

 

1、年度工作總結(jié)標(biāo)題確定；

 

2、年度工作總結(jié)正文撰寫；   

 

3、年度工作總結(jié)落款。

 

三、學(xué)年工作總結(jié)案例——校教學(xué)督導(dǎo)組2018-2019學(xué)年督導(dǎo)工作總結(jié)(PPT)

 

（一）校教學(xué)督導(dǎo)組2018-2019學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題；

 

（二）督導(dǎo)組學(xué)年工作總結(jié)正文：

 

1、學(xué)年督導(dǎo)組工作概述、督導(dǎo)專家隊(duì)伍概況、督導(dǎo)辦公條件；

 

2、2018-2019學(xué)年[秋、(春、夏)]季學(xué)期常態(tài)下十方面教學(xué)督導(dǎo)工作：①教學(xué)督導(dǎo)專家聽課；②期末試卷、教研組活動(dòng)記錄、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)專項(xiàng)檢查；③期中教學(xué)檢查；④期末考試督導(dǎo)專家巡考；⑤2018屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檔案專項(xiàng)抽查；⑥20本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯督導(dǎo)巡視；⑦督導(dǎo)專家校園值班巡視；⑧督導(dǎo)專家對(duì)教師坐班答疑和自習(xí)輔導(dǎo)情況巡查⑨編寫“督導(dǎo)通訊”；⑩督導(dǎo)組督導(dǎo)例會(huì)（16次）。

 

3、教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)踐研究、探討；

 

4、督導(dǎo)組教學(xué)督導(dǎo)專家隊(duì)伍建設(shè)（管理）措施；

 

5、督導(dǎo)組校外督導(dǎo)工作；

 

6、校教學(xué)督導(dǎo)組督導(dǎo)工作效果（第三方評(píng)價(jià)）；

 

7、學(xué)年督導(dǎo)組工作總結(jié)結(jié)語（含今后打算）。

 

（三）督導(dǎo)組學(xué)年工作總結(jié)落款。

 

四、結(jié)語

 

摘要：年終工作總結(jié)是人們對(duì)一年來的工作、學(xué)習(xí)或思想進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、成績和問題的一種應(yīng)用文體。既是對(duì)自己一年來工作的回顧，又是來年新的工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，對(duì)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃很重要。寫好工作總結(jié)往往能從一個(gè)側(cè)面看出一個(gè)人的理論素養(yǎng)、思維能力、概括能力、邏輯能力和文字功底，甚至是工作作風(fēng)。本文對(duì)工作總結(jié)的概念、作用、分類、特點(diǎn)及年度工作總結(jié)撰寫設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述，并附校督導(dǎo)組學(xué)年督導(dǎo)工作總結(jié)案例，以期對(duì)企事業(yè)單位工作人員（含教師、督導(dǎo)專家們）撰寫一年一度工作總結(jié)時(shí)給予分享、借鑒。

 

關(guān)鍵詞：總結(jié)撰寫設(shè)計(jì)；成績問題；經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；今后工作；督導(dǎo)總結(jié)案例     一、工作總結(jié)概念、作用、分類、特點(diǎn)

 

（一）工作總結(jié)概念  

 

1、總結(jié)的概念：把某一階段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或思想等情況，經(jīng)過回顧、分析，找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作。 

 

2、工作總結(jié)是企事業(yè)單位、個(gè)人等通過對(duì)過去一個(gè)階段內(nèi)工作進(jìn)行全面回顧、檢查、分析、評(píng)判，從理性認(rèn)識(shí)的高度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以明確努力方向、指導(dǎo)今后工作。

 

3、年終工作總結(jié)是人們對(duì)一年來已經(jīng)完成的工作，用正確的立場(chǎng)和科學(xué)的方法進(jìn)行回顧分析，通過肯定成績，查找問題，從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律，用以指導(dǎo)明年工作的一種實(shí)踐活動(dòng)。

 

4、學(xué)校（部門、個(gè)人）年度工作總結(jié)，是將一年（可以是自然年度、也可以是學(xué)年）以來的工作進(jìn)行一次全面深入系統(tǒng)的梳理、檢查、分析、評(píng)價(jià)、研究。既肯定成績，得出經(jīng)驗(yàn)；又找出問題，得出教訓(xùn)，以便明確今后努力的方向。

 

本單位（部門、個(gè)人）工作總結(jié)→主要總結(jié)本單位（部門、個(gè)人）工作→通過總結(jié)年度工作成績、存在問題→找出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)→找出規(guī)律→指導(dǎo)本單位（部門、個(gè)人）今后工作。

 

 

 

（二）工作總結(jié)作用

 

從前面的概念可以看出，就是回顧一年的工作，肯定成績，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，規(guī)劃來年。通過總結(jié)，可以把碎片化的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績、克服缺點(diǎn)、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路、多出成果。

 

1、展示過去一段時(shí)間的整體工作面貌。這個(gè)整體指該總結(jié)規(guī)定范圍具體的整體。如果是一個(gè)專項(xiàng)工作的總結(jié)，那么它所反映這個(gè)專項(xiàng)工作的總體情況既包括好的方面成績、經(jīng)驗(yàn)等，規(guī)律性、本質(zhì)性的情況；也包括差的方面存在的問題和不足，包括深層次問題等。 

 

2、提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可用以指導(dǎo)、推動(dòng)今后的工作。工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)材料不同的是它可以總結(jié)好壞兩個(gè)方面的情況，有成績、經(jīng)驗(yàn)就如實(shí)總結(jié)成績、經(jīng)驗(yàn)，有問題、教訓(xùn)就如實(shí)記錄問題、教訓(xùn)，全面反映?；叵脒^去一段時(shí)間工作中存在的差距和不足，就容易對(duì)工作形成規(guī)律性認(rèn)識(shí)，從而提高工作水平。同時(shí)立足當(dāng)年著眼長遠(yuǎn)、立足自己著眼全校，對(duì)今后工作和別人也有借鑒意義。

 

3、存檔的需要。一段時(shí)間的工作結(jié)束了，如果沒有一個(gè)文字性的總結(jié)材料，時(shí)間久了，當(dāng)時(shí)情況、某個(gè)問題解決，就容易被人們遺忘。如果對(duì)這項(xiàng)工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，形成一個(gè)文字材料，作為檔案存放起來，日后想了解一下以前這項(xiàng)工作是怎么做的，查看檔案便知。

 

（三）工作總結(jié)類型

 

1、工作總結(jié)有多種類型。按其所指向的領(lǐng)域不同，可簡(jiǎn)單分為工作總結(jié)、活動(dòng)總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)等等。

 

2、按其運(yùn)用范圍大小不同，可分為個(gè)人工作總結(jié)和單位單位總結(jié)；如市、縣、區(qū)、鎮(zhèn)、街道工作總結(jié)、班組工作總結(jié)、部門工作總結(jié)等等。

 

3、按時(shí)間長短不同，可分為年度工作總結(jié)、有半年工作總結(jié)、季度工作總結(jié)、月份工作總結(jié)等最長時(shí)間的工作總結(jié)大約是政府等換屆，3至5年或更長時(shí)間的回顧性總結(jié)等。

 

4、按其涉及面大小不同，可分為綜合性工作總結(jié)、專題性工作總結(jié)等。

 

   在實(shí)際工作中，我們寫得最多的總結(jié)，主要是工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

 

（四）工作總結(jié)特點(diǎn)

 

1、回顧性。通過分析過去工作中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，好的方面保持，差的方面改進(jìn)，從而獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為進(jìn)一步做好工作提供借鑒和參考。

 

2、客觀性。工作總結(jié)要求人們客觀公正地分析和認(rèn)識(shí)過去的工作，不能夸大成績、隱瞞缺點(diǎn)、報(bào)喜不報(bào)憂，更不能弄虛作假、浮夸邀功，要還原過去工作的本來面貌，如實(shí)地、一分為二地分析、評(píng)價(jià)自己的工作，對(duì)成績不要言過其實(shí)，對(duì)問題不要輕描淡寫。

 

3、敘議結(jié)合?？偨Y(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律，因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上，必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論，形成有益的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后工作有指導(dǎo)作用，對(duì)他人有借鑒作用，因此在表述上要求有敘有議、敘議結(jié)合。二、年度工作總結(jié)撰寫設(shè)計(jì)

 

  工作總結(jié)的寫作過程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程，也是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。工作總結(jié)的撰寫，可以幫助我們將碎片化的思緒條理化、系統(tǒng)化，在描述現(xiàn)象與解釋意義、感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)、實(shí)踐行為與思想理念之間找到聯(lián)結(jié)點(diǎn)。工作總結(jié)的寫法盡管有所不同，但基本上大同小異。下面主要討論年度工作總結(jié)的撰寫設(shè)計(jì)。

 

（一）年度工作總結(jié)結(jié)構(gòu)

 

1、標(biāo)題。直截了當(dāng)寫明是什么單位、什么事項(xiàng)、什么時(shí)間的工作總結(jié)就行。如《學(xué)校教學(xué)年度工作總結(jié)》不必太復(fù)雜如概括式、結(jié)論式、 提問式副標(biāo)題、正標(biāo)題之類。     

 

2、正文。寫工作總結(jié)沒有固定的模式,但有大體的路子,一般寫法分為四部分:

 

單位年度工作總結(jié)，除開頭和結(jié)尾外，一般包括四個(gè)部分：一是主要成績，就是把一年的工作成績擺一擺；二是存在問題，即把工作中的不足之處說一說；三是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是把之所以取得成績和出現(xiàn)問題的原因找出來；四是來年工作的設(shè)想，就是在回顧過去一年工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)上級(jí)指示精神和本單位的實(shí)際情況，對(duì)新年度工作做出部署安排或提出設(shè)想和打算。這是第一種結(jié)構(gòu)方式，另外一種結(jié)構(gòu)方式將經(jīng)驗(yàn)提練和問題、分析合在一起。

 

(1)總概述

 

主要概述一段時(shí)期的工作過程，側(cè)重交待本總結(jié)時(shí)間和空間范圍內(nèi)的主要工作概貌以統(tǒng)領(lǐng)全篇。

 

(2)成績歸納——全面

 

工作成績是工作總結(jié)的重要部分，把本單位（部門）一年來的主要工作成績?nèi)鎸懗鰜?。寫成績見仁見智，各有高招。最常用也是最好的辦法，就是把一年來所干的工作先劃分為幾個(gè)大的方面，每個(gè)方面又有哪些具體的工作成績，分門別類地進(jìn)行全面表述。成績歸納要突出重點(diǎn)；要善于應(yīng)用事例、數(shù)據(jù)和對(duì)比；學(xué)會(huì)細(xì)化，把大成績里的小成績?nèi)季唧w列出來，沒有小成績，說明不了大成績。

 

(3)經(jīng)驗(yàn)提煉

 

除成績部分外，經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的重要部分，或者說是核心部分。一般成績是實(shí)在的，看得見、摸得著，有目共睹。而經(jīng)驗(yàn)則是比較含蓄的，隱蔽在成績里面，需要經(jīng)過分析研究，在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華，才能提煉出來。從某種意義上說，成績是實(shí)踐的概括，經(jīng)驗(yàn)是把成績上升到理性上認(rèn)識(shí)，經(jīng)驗(yàn)源于成績，但又高于成績，工作總結(jié)的過程也是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過程。

 

(4)問題及分析

 

這部分的內(nèi)容主要是把問題找得準(zhǔn)，分析深刻。因?yàn)榭偨Y(jié)過去是為了現(xiàn)在和將來，把下一步的工作干得更好。找不出問題，不寫問題，就不知道今后努力的方向。單位再好，成績?cè)偻怀?，問題和不足總是有的，寫總結(jié)不能不涉及問題。有時(shí)將（3）和（4）合起來寫。

 

（5）總結(jié)結(jié)語 

 

  除了寫一些基本的結(jié)論性文字，還可簡(jiǎn)明拖要地寫一點(diǎn)下一階段工作的打算。這也是總結(jié)寫作與工作經(jīng)驗(yàn)等寫作不同的地方。

 

3、總結(jié)落款。在文末的右下方署上單位名稱或個(gè)人的名字及撰寫完成日期。（二）年度工作總結(jié)撰寫步驟

 

1、年度工作總結(jié)標(biāo)題確定

 

工作總結(jié)的標(biāo)題通常分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題格式為“單位、部門名稱+時(shí)間期限+總結(jié)內(nèi)容+文種”，如《××學(xué)校××年教育教學(xué)工作總結(jié)》等。有的公文式標(biāo)題中不出現(xiàn)單位、部門名稱，如《××年教學(xué)工作總結(jié)》等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專題總結(jié)，如《××學(xué)院教學(xué)改革的探索與實(shí)踐》等。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題，一般正題采用文章式標(biāo)題，副題采用公文式標(biāo)題，如《××年教學(xué)工作總結(jié)交流——××學(xué)院教學(xué)改革的探索與實(shí)踐》等。

 

2、年度工作總結(jié)正文撰寫

 

（1）匯總歸納年度工作資料

 

寫好工作總結(jié)，關(guān)鍵在于全面了解總結(jié)時(shí)限內(nèi)的各類信息和資料，全面地把握各方面的工作情況。如果不能切實(shí)把握所做的工作，就談不上寫好工作總結(jié)，下筆時(shí)也無法做到有的放矢。

 

（2）年度工作總結(jié)總概述

 

工作總結(jié)的開頭，一般都采取高度概括的寫法，或概括所取得的工作成績，或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總體評(píng)價(jià)，或提煉工作的基本經(jīng)驗(yàn)等。這段文字可以集中在一個(gè)段落，是工作總結(jié)的開頭語或?qū)дZ，其內(nèi)容應(yīng)起到提示全文的總綱作用。可按時(shí)間順序概述,或按工作內(nèi)容概述，字不宜多，高度概括，提綱挈領(lǐng)緊扣主題簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)明就行。

 

（3）年度工作成績撰寫

 

如成績多、瑣碎，可以概括起來，歸納幾條寫，抓住主要成績，不能面面俱到，寫成流水賬。各成績之間用一、二、三等序號(hào)隔開，也可歸納一個(gè)小標(biāo)題，冠在前行，這樣看了比較清楚，條目分明。在結(jié)構(gòu)上，一條成績一般為一個(gè)段落，如果是重大的成績，也可分為幾個(gè)小段落，組成一個(gè)大段落或大的層次。

 

寫成績一定要?dú)w納、綜合，突出主要成績，使人一看便能明白，切忌松散，條理不清，別人看了不得要領(lǐng)。同時(shí)，寫成績要用直述的表述方法，語言實(shí)實(shí)在在，少發(fā)議論，應(yīng)當(dāng)多用數(shù)據(jù)，多舉事實(shí)，讓事實(shí)說話，沒有虛言。這部分的篇幅決定于內(nèi)容，該長則長，能短則短，以說明成績?yōu)闇?zhǔn)。

 

（4）年度工作經(jīng)驗(yàn)提練和問題分析

 

有的人說，成績好寫，經(jīng)驗(yàn)難言，這反映有一定的道理。因此，寫經(jīng)驗(yàn)部分要很好地開動(dòng)機(jī)器，動(dòng)一動(dòng)腦筋，把經(jīng)驗(yàn)提煉出來。

 

經(jīng)驗(yàn)可以分條寫，用序號(hào)一、二、三分開，或者可以冠上小標(biāo)題，兩者都可以。每條經(jīng)驗(yàn)安排一個(gè)段落，也可在一個(gè)大段落里再分出幾個(gè)自然段。重要的經(jīng)驗(yàn)還可在每條經(jīng)驗(yàn)里再分(一)(二)(三)，成為三級(jí)或四級(jí)的觀點(diǎn)。在幾條經(jīng)驗(yàn)中，應(yīng)分主要的、次要的、再次要的經(jīng)驗(yàn)，主要經(jīng)驗(yàn)排第一，次要的和再次要的經(jīng)驗(yàn)，按次序排后；重要經(jīng)驗(yàn)應(yīng)展開寫，寫深寫細(xì)，多用些筆墨，次要經(jīng)驗(yàn)可以濃縮，概括地寫，以節(jié)省又字，但一定要寫清楚。寫經(jīng)驗(yàn)要突出重點(diǎn)，不要平均著力，把主要的經(jīng)驗(yàn)作為重點(diǎn)寫好，令人看了信服。

 

總結(jié)中最難寫也最重要的地方，就是對(duì)具有普遍指導(dǎo)意義的“經(jīng)驗(yàn)體會(huì)”的歸納提煉。成績收獲是感性的東西，而經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是理性認(rèn)識(shí)。這一過程雖然難度大，但也有規(guī)律可循，將其歸納為：①從收集到的大量材料中抓主題，確定方向；②找到共同的成績、做法，進(jìn)行綜合歸納；③列出觀點(diǎn)，真正反映該項(xiàng)工作的某種規(guī)律和指導(dǎo)意義。

 

寫問題一是要抓住重點(diǎn)，二是要掌握分寸。要比較概括，不必展開，可用序號(hào)排列，也可用分號(hào)隔開，還可分層次連寫。 

 

所謂抓住重點(diǎn)就是把最突出的問題列出幾條就行，不宜太多。掌握分寸就是既指出問題，又不說過頭話。對(duì)問題的寫法，基本上是點(diǎn)到為止。

 

“成績”和“問題”可以分開寫，也可以放在一起寫。分開寫就是成績一個(gè)部分，問題另一個(gè)部分，每個(gè)部分都有序號(hào)。放在一起寫，就是寫完成績后另起一段寫問題，成績和問題不各自單獨(dú)成為一個(gè)部分，只用自然段分開就行了。

 

對(duì)問題還要分析，從主客觀兩個(gè)方面找原因，尤其要從思想上剖析，不能怕揭短。這部分的文字不宜長，能寫深刻便可。

 

（5）年度工作總結(jié)結(jié)語（含今后打算）

 

結(jié)尾要富有張力?；?qū)?jīng)驗(yàn)加以提煉概括，或針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)的意見，或提出下一步工作打算，或表明態(tài)度?？傊o人們留下想象空間，展望未來，爭(zhēng)取更大的成績。

 

寫今后打算實(shí)質(zhì)上就是明確方向，交代任務(wù)，提出要求。擺成績是干了什么，已經(jīng)達(dá)到了什么程度；寫打算是準(zhǔn)備干什么，擬達(dá)到什么程度。對(duì)于可以量化的工作項(xiàng)目應(yīng)量化。不過也可不寫今后打算。結(jié)尾應(yīng)做到有話則長，無話則短。

 

在寫作時(shí)，不是三個(gè)部分都要寫，有時(shí)為了突出某部分，就把著重點(diǎn)放在某一部分，其他部分可以省略或合并。比如要突出寫經(jīng)驗(yàn)，前兩部分可合并作一個(gè)部分，而且可以簡(jiǎn)寫，這樣經(jīng)驗(yàn)部分就比較豐滿而實(shí)在。通常對(duì)上級(jí)總結(jié)匯報(bào)時(shí)，成績、問題要詳盡一些，今后打算從簡(jiǎn)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以不說。對(duì)下級(jí)總結(jié)工作時(shí)應(yīng)全面，并且今后的打算或工作部署要占很大的比重，一般占一半以上的篇幅和分量。

 

以上幾個(gè)部分不是絕對(duì)的，而是根據(jù)情況有分有合，有詳有略。

 

3、年度工作總結(jié)落款

 

工作總結(jié)的落款方式有兩種：一種在文末的右下方署上單位名稱或個(gè)人的名字及寫作時(shí)間。如果標(biāo)題中已有單位名稱或個(gè)人的名字的，只要在文末的右下方注明日期即可。另一種，在標(biāo)題下署上總結(jié)單位的名稱或個(gè)人的名字，文末的右下方只注明日期即可。公開發(fā)表的總結(jié)常用這種署名方式（文末的右下方無需注明日期）。

 

年度工作總結(jié)撰寫步驟：年度工作總結(jié)標(biāo)題確定→匯總歸納年度工作資料→年度工作總結(jié)正文撰寫【（總結(jié)總概述→工作成績撰寫→年度工作經(jīng)驗(yàn)提練和問題分析→年度工作總結(jié)結(jié)語（含今后打算）】→年度工作總結(jié)落款。 三、工作總結(jié)案例——校教學(xué)督導(dǎo)組2018-2019學(xué)年督導(dǎo)工作總結(jié)(PPT)

 

四、 結(jié)語

 

企事業(yè)、學(xué)校（部門、個(gè)人）年度工作總結(jié)，是將一年（可以是自然年度、也可以是學(xué)年）以來的工作進(jìn)行一次全面、客觀、深入系統(tǒng)的梳理、檢查、分析、評(píng)價(jià)、研究。既肯定成績，得出經(jīng)驗(yàn)；又找出問題，得出教訓(xùn)，以便明確努力的方向。

 

第6篇：規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

解決信息系統(tǒng)安全要有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：要解決信息系統(tǒng)要有統(tǒng)籌全局的觀念。解決信息系統(tǒng)的安全問題要樹立系統(tǒng)觀念，不能光靠一個(gè)面。從系統(tǒng)的角度分析信息系統(tǒng)是由用戶和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)兩者組成，這包括人和技術(shù)兩點(diǎn)因素。使用和維護(hù)計(jì)算機(jī)安全信息系統(tǒng)可以根據(jù)信息系統(tǒng)具有動(dòng)態(tài)性和變化性等特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。信息系統(tǒng)是一項(xiàng)長期屬于相對(duì)安全的工作，必須制訂長銷機(jī)制，絕不能以逸待勞。企業(yè)信息系統(tǒng)安全可以采取的策略是采用一套先進(jìn)、科學(xué)及適用的安全技術(shù)系統(tǒng)，在對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控和防護(hù)，及時(shí)適當(dāng)?shù)姆治鲂畔⑾到y(tǒng)的安全因素，使這套系統(tǒng)具有靈敏性和迅速性等響應(yīng)機(jī)制，配合智能型動(dòng)態(tài)調(diào)整功能體系。需要緊記的是系統(tǒng)安全來自于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全策略、自我防御、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、恢復(fù)數(shù)據(jù)、動(dòng)態(tài)調(diào)整七個(gè)方面。其中，通過風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估可以找出影響信息系統(tǒng)安全存在的技術(shù)和管理等因素產(chǎn)生的問題。在經(jīng)過分析對(duì)即將產(chǎn)生問題的信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。

安全策略體現(xiàn)著系統(tǒng)安全的總體規(guī)劃指導(dǎo)具體措施的進(jìn)行。是保障整個(gè)安全體系運(yùn)行的核心。防御體系根據(jù)系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題采用相關(guān)的技術(shù)防護(hù)措施，解決各種安全威脅和安全漏洞是保障安全體系的重心。并且通過監(jiān)測(cè)系統(tǒng)實(shí)時(shí)檢測(cè)運(yùn)行各種情況。在安全防護(hù)機(jī)制下及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且制止各種對(duì)系統(tǒng)攻擊的可能性，假設(shè)安全防護(hù)機(jī)制失效必須進(jìn)行應(yīng)急處理，立刻實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)恢復(fù)。盡量縮小計(jì)算機(jī)系統(tǒng)被攻擊破壞的程度?？梢圆扇∽灾鱾浞荩瑪?shù)據(jù)恢復(fù)，確保恢復(fù)，快速恢復(fù)等手段。并且分析和審理安全數(shù)據(jù)，適時(shí)跟蹤，排查系統(tǒng)有可能出現(xiàn)的違歸行為，檢查企業(yè)信息系統(tǒng)的安全保障體系是否超出違反規(guī)定。

通過改善系統(tǒng)性能引入一套先進(jìn)的動(dòng)態(tài)調(diào)整智能反饋機(jī)制，可以促進(jìn)系統(tǒng)自動(dòng)產(chǎn)生安全保護(hù)，取得良好的安全防護(hù)效果。可以對(duì)一臺(tái)安全體系模型進(jìn)行分析，在管理方面，對(duì)安全策略和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估進(jìn)行測(cè)評(píng)，在技術(shù)層面，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)恢復(fù)形成一套防御體系。在制度方面，結(jié)合安全跟蹤進(jìn)行系統(tǒng)排查工作。系統(tǒng)還應(yīng)具備一套完整的完整的動(dòng)態(tài)自主調(diào)整的反饋機(jī)制，促進(jìn)該體系模型更好的與系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性能結(jié)合。

信息安全管理在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和安全策略中均有體現(xiàn)，將這些管理因素應(yīng)用與安全保障體系保護(hù)信息安全系統(tǒng)十分重要。企業(yè)必須設(shè)立專門的信息系統(tǒng)安全管理部門，保障企業(yè)信息系統(tǒng)的安全。由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，組織信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)企業(yè)的信息安全實(shí)行總體規(guī)劃及管理。在設(shè)立信息主管部門實(shí)施具體的管理步驟。企業(yè)應(yīng)該制訂關(guān)于保證信息系統(tǒng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)中應(yīng)該明確規(guī)定信息系統(tǒng)中各類用戶的職責(zé)和權(quán)限、必須嚴(yán)格遵守操作系統(tǒng)過程中的規(guī)范、信息安全事件的報(bào)告和處理流程、對(duì)保密信息進(jìn)行嚴(yán)格存儲(chǔ)、系統(tǒng)的帳號(hào)及密碼管理、數(shù)據(jù)庫中信息管理、中心機(jī)房設(shè)備維護(hù)、檢查與評(píng)估信息安全工作等等信息安全的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。而且在實(shí)際運(yùn)用過程中不斷地總結(jié)及完善信息系統(tǒng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)。

相關(guān)部門應(yīng)該積極開展信息風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。通過維護(hù)信息網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施有拓?fù)?、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和安全設(shè)備，對(duì)系統(tǒng)安全定期的進(jìn)行評(píng)估工作，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的安全問題。主要針對(duì)企業(yè)支撐的信息網(wǎng)和應(yīng)用IT系統(tǒng)資產(chǎn)進(jìn)行全方位檢查，對(duì)管理存在的弱點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)識(shí)別。對(duì)于企業(yè)的信息安全現(xiàn)狀進(jìn)行全面的評(píng)估，可以制作一張風(fēng)險(xiǎn)視圖表現(xiàn)企業(yè)全面存在的問題。為安全建設(shè)提供指導(dǎo)方向和參考價(jià)值。為企業(yè)信息安全建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，加強(qiáng)信息系統(tǒng)的運(yùn)行管理。可以通過以下措施進(jìn)行：規(guī)范系統(tǒng)電子臺(tái)帳、設(shè)備的軟件及硬件配置管理、建立完善的設(shè)備以及相關(guān)的技術(shù)文檔。系統(tǒng)日常各項(xiàng)工作進(jìn)行閉環(huán)管理，系統(tǒng)安裝、設(shè)備運(yùn)營管理等。還要對(duì)用戶工作進(jìn)行規(guī)范管理，分配足夠的資源和應(yīng)用權(quán)限。防御體系、實(shí)時(shí)檢測(cè)和數(shù)據(jù)恢復(fù)三方面都體現(xiàn)了技術(shù)因素，信息安全管理系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用于安全保障體系中。在建設(shè)和維護(hù)信息安全保障體系過程中，需要多方面，多角度的進(jìn)行綜合考慮。采用分步實(shí)施，逐步實(shí)現(xiàn)的手法。在信息安全方面采取必要的技術(shù)手段，加強(qiáng)系統(tǒng)采取冗余的配置，提高系統(tǒng)的安全性。

對(duì)中心數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、核心交換機(jī)、數(shù)據(jù)中心的存儲(chǔ)系統(tǒng)、關(guān)鍵應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)器等。為了避免重要系統(tǒng)的單點(diǎn)故障可以采取雙機(jī)甚至群集的配置。另外，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理。企業(yè)信息系統(tǒng)安全的核心內(nèi)容之一是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。同樣也是影響系統(tǒng)安全因素最多的環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的不安全給系統(tǒng)安全帶來風(fēng)險(xiǎn)。接下來重點(diǎn)談網(wǎng)絡(luò)安全方面需要采取的技術(shù)手段。網(wǎng)絡(luò)安全的最基礎(chǔ)工作，是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的接入管理。

與公用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存在區(qū)別的是，企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中有專門的網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)只準(zhǔn)許規(guī)定的用戶接入，因此必須實(shí)現(xiàn)管理接入。在實(shí)際操作過程中，可以采取邊緣認(rèn)證的方式。筆者在實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行改造實(shí)現(xiàn)支持802.1X或MAC地址兩種安全認(rèn)證的方式。不斷實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全接入管理。網(wǎng)絡(luò)端口接入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時(shí)所有的工作站設(shè)備必須經(jīng)過安全認(rèn)證，從而保證只有登記的、授權(quán)記錄在冊(cè)的設(shè)備才能介入企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，從而保證系統(tǒng)安全。根據(jù)物理分布可以利用VLAN技術(shù)及使用情況劃分系統(tǒng)子網(wǎng)。這樣的劃分有以下益處：首先，隔離了網(wǎng)絡(luò)廣播流量，整個(gè)系統(tǒng)避免被人為或者系統(tǒng)故障引起的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴。其次是提高系統(tǒng)的管理性。通過劃分子網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)不同子網(wǎng)采取不同安全策略，可以將故障縮小到最低范圍。根據(jù)一些應(yīng)用的需要實(shí)現(xiàn)某些應(yīng)用系統(tǒng)中的相對(duì)隔離。

2、結(jié)語

第7篇：規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：NYP；職教師資；經(jīng)驗(yàn)；啟示

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）29-0018-03

應(yīng)新加坡南洋理工學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱NYP）的邀請(qǐng)，筆者作為北京市職業(yè)院校青年骨干教師培訓(xùn)團(tuán)成員之一于2013年8月25日～9月21日進(jìn)行了為期28天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。此次國外培訓(xùn)的主要目的是學(xué)習(xí)、借鑒國外職業(yè)教育的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，全面提高此次參團(tuán)教師的教學(xué)理念、教學(xué)能力和綜合職業(yè)能力，加快高層次職業(yè)院校教師隊(duì)伍的建設(shè)。其培訓(xùn)模式主要以經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)地研習(xí)、專業(yè)交流和學(xué)習(xí)參觀四種形式呈現(xiàn)，內(nèi)容涉及新加坡的教育體系、南洋理工學(xué)院的人力資源開發(fā)和教學(xué)管理、項(xiàng)目教學(xué)與教學(xué)工廠、無界化管理與AES系統(tǒng)、在職培訓(xùn)與繼續(xù)教育、教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)系參觀和其他學(xué)院學(xué)校的實(shí)地考察等。通過眾多內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們深切地感受到，新加坡高素質(zhì)的職業(yè)教育教師隊(duì)伍在師資隊(duì)伍建設(shè)和高水平師資資源開發(fā)上真正做到以教師發(fā)展為中心的理念值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，對(duì)我國職教師資建設(shè)有許多啟示。

一、NYP職教師資的建設(shè)理念

NYP自創(chuàng)立以來，憑借其先進(jìn)的辦學(xué)理念及敏銳的市場(chǎng)嗅覺準(zhǔn)確定位，立志于為新加坡的經(jīng)濟(jì)騰飛培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才，經(jīng)過不懈的努力，其在職教辦學(xué)的理念和實(shí)踐方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，其中，“教學(xué)工廠”、“無界化”及“經(jīng)驗(yàn)積累與分享（AES）”三個(gè)理念堪稱核心，是南洋理工學(xué)院最根本的立校之基。這也是其職教師資的建設(shè)指導(dǎo)理念。

1.“教學(xué)工廠”辦學(xué)模式助力教師專業(yè)能力和實(shí)踐能力提升。“教學(xué)工廠”是一種促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用的創(chuàng)新性教學(xué)模式，具體是指將真實(shí)的工作環(huán)境引入學(xué)院教學(xué)環(huán)境內(nèi)部，在學(xué)院內(nèi)建立起技術(shù)先進(jìn)、設(shè)備完善、環(huán)境逼真的企業(yè)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和人才使用的零距離對(duì)接。所謂“教學(xué)工廠”，它區(qū)別于以企業(yè)為本位的做法，立足學(xué)院，在現(xiàn)有的授課、試驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)等教學(xué)系統(tǒng)基礎(chǔ)上開設(shè)將學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)和企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目有機(jī)融合在一起，起到以教學(xué)為主、企業(yè)服務(wù)為輔的效果。經(jīng)過多年的實(shí)踐和發(fā)展，“教學(xué)工廠”已經(jīng)成為教職員工能力開發(fā)和專業(yè)培訓(xùn)的重要途徑，成為NYP卓越辦學(xué)的主要手段。

2.“無界化”理念讓職教師資活力常在?！盁o界化”是南洋理工學(xué)院推進(jìn)實(shí)施“教學(xué)工廠”理念的一個(gè)保障策略，形成了學(xué)院的另一特色，主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是系部合作無界化。雖然南洋理工學(xué)院以系部為主體獨(dú)立運(yùn)作，并無教務(wù)處來統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，但各系之間共同研究、協(xié)作開發(fā)、聯(lián)合承擔(dān)大型項(xiàng)目，而且運(yùn)作十分順暢。二是校企合作無界化。南洋理工學(xué)院在企業(yè)和社區(qū)設(shè)有培訓(xùn)基地，企業(yè)在學(xué)院有車間或展廳，合作“親密無間”。三是教學(xué)與市場(chǎng)無界化。南洋理工學(xué)院站在國家科技及市場(chǎng)需求的前沿，開發(fā)新產(chǎn)品，培養(yǎng)急需人才，緊密追蹤經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈搏。四是校內(nèi)資源無界化。南洋理工學(xué)院的建筑特點(diǎn)使得各系之間以聯(lián)廊有機(jī)連接成整體。校園智能卡打破部門所有制，一卡在手，走遍校園。五是歸宿認(rèn)同感無界化。員工的思想上淡化部門利益，把南洋理工學(xué)院的整體利益和長遠(yuǎn)利益作為核心價(jià)值觀，愿意溝通合作，愿意經(jīng)驗(yàn)積累和分享。“無界化”本質(zhì)上就是打破院系與院系、學(xué)科與學(xué)科、專業(yè)與專業(yè)、課程與課程之間的壁壘，實(shí)現(xiàn)相互融合，協(xié)調(diào)發(fā)展，合作互助，資源共享。

3.經(jīng)驗(yàn)積累和分享系統(tǒng)盤活學(xué)習(xí)型組織成果?！敖?jīng)驗(yàn)積累與分享（AES：Accumulated Experience Sharing）”是一個(gè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的知識(shí)管理系統(tǒng)，即“經(jīng)驗(yàn)積累―分享―應(yīng)用―再積累”的循環(huán)。它包括理念的分享、技術(shù)的分享和成果的分享。AES系統(tǒng)用于提高學(xué)生對(duì)企業(yè)項(xiàng)目解決方案的了解，促進(jìn)同事間的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享，保存南洋理工學(xué)院非項(xiàng)目的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。AES是一套科學(xué)的管理系統(tǒng)。所有的教師和學(xué)生都可以在分享前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展自己的工作，并且不斷積累更多經(jīng)驗(yàn)為后人所使用。這個(gè)系統(tǒng)能夠使項(xiàng)目運(yùn)作的整個(gè)過程得以清晰再現(xiàn)，避免由于時(shí)間久遠(yuǎn)而被遺忘。更重要的是，這個(gè)系統(tǒng)可以幫助院方成功地實(shí)現(xiàn)“只留經(jīng)驗(yàn)不留人”。人才流動(dòng)是現(xiàn)代社會(huì)不可避免的現(xiàn)象，如果相關(guān)老師由于工作調(diào)動(dòng)等原因離開原來的崗位，必須先將自己帶領(lǐng)學(xué)生做過的項(xiàng)目的背景、方法、效果等內(nèi)容詳盡地輸入系統(tǒng)，這樣的做法能夠保證經(jīng)驗(yàn)積累與分享不受人員流動(dòng)的限制，將最寶貴的財(cái)富永遠(yuǎn)地留在南洋理工學(xué)院。

二、NYP師資培養(yǎng)成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在以上三個(gè)核心理念的指導(dǎo)下，NYP的職教師資建設(shè)和培養(yǎng)已經(jīng)初具體系，有許多成功的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

1.關(guān)于職教師資準(zhǔn)入制度。NYP在選擇自己的專業(yè)教師時(shí)不會(huì)將其學(xué)歷門檻定得過高，更不會(huì)盲目追求海內(nèi)外名牌大學(xué)畢業(yè)生，他們也不太看重教師是否一定畢業(yè)于師范院校。也就是說，他們?cè)谡衅笇I(yè)教師時(shí)不會(huì)要求必須是名牌大學(xué)畢業(yè)的碩士、博士，不會(huì)要求必須是師范院校的畢業(yè)生。他們?cè)跍?zhǔn)入門檻上只要求本科以上學(xué)歷，要有3～5年以上的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然工作經(jīng)驗(yàn)必須與專業(yè)對(duì)口。通過這樣招聘到的教師，他們與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富，并且能夠與企業(yè)密切聯(lián)系，可以為校方引入更多校企合作項(xiàng)目。在課堂中，也會(huì)將企業(yè)的文化、理念以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)自然地引入，這樣對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)起到的效果更佳。在中國，職業(yè)教育專業(yè)教師的來源大多是普通高等學(xué)校畢業(yè)生，師范學(xué)院畢業(yè)生，這些教師從學(xué)校畢業(yè)后就來到學(xué)校工作，普遍缺少企業(yè)一線的實(shí)際工作經(jīng)歷。此外，中國《教師法》等相關(guān)文件規(guī)定，職業(yè)院校聘請(qǐng)教師也必須具有教師資格證書，許多學(xué)校對(duì)教師學(xué)歷上有硬性要求，比如博士學(xué)歷，這樣極大阻礙了技術(shù)工人等優(yōu)秀高技能人才的引進(jìn)或兼職。

2.關(guān)于職教師資培養(yǎng)機(jī)制。在NYP，師資培養(yǎng)是教師職業(yè)生涯發(fā)展的一部分，如新進(jìn)教師必須接受學(xué)院專門機(jī)構(gòu)組織的新教師培訓(xùn)，為其三個(gè)月。教師所在的專業(yè)系部還要為每一位教師安排指導(dǎo)教師，做到一對(duì)一指導(dǎo)。新教師引進(jìn)后的兩年時(shí)間內(nèi)，學(xué)院會(huì)不斷組織相關(guān)教學(xué)方面的培訓(xùn)。具體來說，NYP學(xué)院各系部有義務(wù)要為每位教師制訂個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，在制訂計(jì)劃過程中可以征求教師個(gè)人意見，但一定培訓(xùn)計(jì)劃制定后，教師個(gè)人必須服從參加，同時(shí)也在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成個(gè)人成長計(jì)劃。教師在完成系部制定的培訓(xùn)計(jì)劃后，還可以利用每年25天的帶薪培訓(xùn)假期培訓(xùn)。教師可以通過這些培訓(xùn)的落實(shí)，將與本專業(yè)相關(guān)的世界新技術(shù)發(fā)展情況，當(dāng)前先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)帶入課堂，改進(jìn)教學(xué)。在培訓(xùn)內(nèi)容中，一般會(huì)邀請(qǐng)國內(nèi)外知名企業(yè)或相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行新技術(shù)培訓(xùn)，使教師的專業(yè)知識(shí)、能力和素質(zhì)不落后于當(dāng)前企業(yè)的一般要求。在我國，職業(yè)院校專業(yè)教師普遍承擔(dān)著大量的教學(xué)工作，甚至許多繁雜的行政事務(wù)工作，他們每天都疲于應(yīng)付學(xué)校的相關(guān)工作，而又沒有太多成就感。這跟當(dāng)前我國職業(yè)院校課時(shí)多、任務(wù)重、人才結(jié)構(gòu)失衡、教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足等原因有很大關(guān)系。近幾年，教育部對(duì)職業(yè)教師師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系才逐漸重視起來，開展了一系列的師資培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。但與新加坡NYP相比，在培訓(xùn)制度和針對(duì)性方面差距較大。另外，雖然規(guī)定了教師必須完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，可是給予教師的時(shí)間又不足，影響了培訓(xùn)效果。

3.關(guān)于職教師資轉(zhuǎn)型。NYP在教師轉(zhuǎn)型和新專業(yè)“師源”儲(chǔ)備方面，都具有極強(qiáng)的超前意識(shí)，而我國在這方面就顯得比較薄弱。NYP很注重預(yù)測(cè)整個(gè)市場(chǎng)的變化和社會(huì)需求的發(fā)展態(tài)勢(shì)，他們往往在一個(gè)專業(yè)的招生規(guī)模出現(xiàn)萎縮趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)選擇在第4或5學(xué)期對(duì)該專業(yè)最好的種子教師進(jìn)行培訓(xùn)以便他們完成專業(yè)轉(zhuǎn)型。NYP采用的具體方式是，通過制定配套的教師技能轉(zhuǎn)型計(jì)劃，有目標(biāo)有要求地將這些老師輸送到國內(nèi)外知名學(xué)府進(jìn)行研修，并參與企業(yè)的項(xiàng)目研發(fā)。通過超前的教師轉(zhuǎn)型，NYP緩解了因逐年的招生規(guī)模萎縮導(dǎo)致的學(xué)生數(shù)少與教師課時(shí)量不飽滿之間的矛盾；同時(shí)，被選中的“種子教師”綜合素質(zhì)高，個(gè)人能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和和進(jìn)取心，能在較短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)型成功。他們通過培訓(xùn)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間開始了新的起點(diǎn)，不僅對(duì)原有專業(yè)的建設(shè)影響不大，而且還能保證新專業(yè)的建設(shè)質(zhì)量。我國職業(yè)教育近兩年發(fā)展迅速，經(jīng)歷了專業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，但是過快的速度和不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展方式導(dǎo)致出現(xiàn)了很多問題。比如部分專業(yè)趨于老化，招生規(guī)模逐年縮小，師資過剩；部分專業(yè)辦學(xué)規(guī)模過大，師資缺口嚴(yán)重；每年申報(bào)新專業(yè)，卻未能配備足夠且能勝任的師資力量；等等。這些問題意味著很多職業(yè)院校亟待專業(yè)轉(zhuǎn)型。我國有些職業(yè)院校缺乏超前意識(shí)，一般都會(huì)在某個(gè)現(xiàn)有專業(yè)出現(xiàn)師資緊缺時(shí)才會(huì)安排教師培訓(xùn)，而且經(jīng)常會(huì)選擇讓好的教師繼續(xù)原有專業(yè)的課程教學(xué)和發(fā)展，而讓表現(xiàn)不優(yōu)秀的教師去開發(fā)新的專業(yè)或進(jìn)行專業(yè)轉(zhuǎn)型。因此，很多學(xué)校出現(xiàn)了先申報(bào)專業(yè)才考慮師資配備的被動(dòng)局面，而且在專業(yè)建設(shè)和轉(zhuǎn)型中起步慢、教學(xué)質(zhì)量低下或教師們轉(zhuǎn)型不成功。如何讓這些教師成功轉(zhuǎn)型是我們目前面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題，這必將會(huì)給專業(yè)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力帶來極大的挑戰(zhàn)。

4.關(guān)于職教師資考核評(píng)價(jià)機(jī)制。NYP的師資考核機(jī)制較為完善，他們重點(diǎn)考核教師的個(gè)人素質(zhì)、教學(xué)工作和服務(wù)工作表現(xiàn)。換句話說，NYP對(duì)師資的考核的覆蓋面較為全面，不僅包括教育教學(xué)能力，還包括學(xué)生管理、專業(yè)建設(shè)、課程和教材開發(fā)等教學(xué)工作，還包括企業(yè)項(xiàng)目服務(wù)、承擔(dān)管理工作、工作態(tài)度和質(zhì)量、特殊貢獻(xiàn)等服務(wù)工作的表現(xiàn)。采用這種評(píng)價(jià)機(jī)制，教師的工作主動(dòng)性和積極性得到極大的提高，促進(jìn)了教師的工作目標(biāo)性和熱情。系部組織的整體安排，有利于打造一支團(tuán)結(jié)融合、積極向上的符合職業(yè)教育要求的教師團(tuán)隊(duì)。在中國，教師的工作要求與評(píng)價(jià)體系不匹配，工作中重視教學(xué)和社會(huì)服務(wù)，但考核中卻特別強(qiáng)調(diào)科研能力。雖然也將教學(xué)工作量作為考核指標(biāo)，但教師只要完成規(guī)定的教學(xué)工作量，基本能通過考核。這樣必然讓教師的精力大量投入到撰寫論文、申報(bào)各項(xiàng)課題中，從而影響教學(xué)工作的精力投入，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下滑。

三、NYP經(jīng)驗(yàn)對(duì)提升我國職教師資建設(shè)水平的啟示

1.關(guān)于職教師資準(zhǔn)入制度的啟示。借鑒NYP職教師資準(zhǔn)入制度經(jīng)驗(yàn)，我國職業(yè)院校應(yīng)盡快完善該制度。在選擇教師時(shí)不再一味追求名牌學(xué)校。在選人方面應(yīng)該更側(cè)重對(duì)企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷的要求和考核。當(dāng)然，鑒于當(dāng)前教師工作水平不高，難以吸引企業(yè)優(yōu)秀人才加入，難免還是會(huì)接受應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，但這時(shí)考點(diǎn)應(yīng)該放在專業(yè)實(shí)際動(dòng)手能力上，而不應(yīng)強(qiáng)調(diào)其學(xué)校背景。這些教師進(jìn)入后，能夠盡快送到企業(yè)、行業(yè)進(jìn)行脫產(chǎn)實(shí)踐半年到一年。

2.關(guān)于職教師資培養(yǎng)機(jī)制的啟示。借鑒NYP職教師資培養(yǎng)機(jī)制，我國職業(yè)院校應(yīng)該更加重視師資的培養(yǎng)培訓(xùn)。首先，職業(yè)院校應(yīng)該對(duì)整個(gè)學(xué)院專業(yè)教師師資培養(yǎng)做整體性、系統(tǒng)化的培訓(xùn)規(guī)劃，有計(jì)劃有組織地引導(dǎo)各系部按照全院規(guī)劃完成對(duì)專業(yè)教師的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)院要重視規(guī)劃，并從培訓(xùn)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上做出制度性安排，系部在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上結(jié)合各系部工作做出具體培訓(xùn)安排。對(duì)于新進(jìn)入的專業(yè)教師，更應(yīng)重視對(duì)其的培訓(xùn)。根據(jù)進(jìn)入專業(yè)教師的具體情況，配備指導(dǎo)教師，制定個(gè)性化、有針對(duì)性的培訓(xùn)安排。

3.關(guān)于職教師資專業(yè)轉(zhuǎn)型的啟示。借鑒NYP的經(jīng)驗(yàn)，我國職業(yè)院校在專業(yè)教師轉(zhuǎn)型方面有許多提升。首先，應(yīng)提高對(duì)專業(yè)教師專業(yè)轉(zhuǎn)型的重要性認(rèn)識(shí)。職業(yè)教育必須符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，在不同的階段，社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需求不同，這必然要求我們對(duì)專業(yè)需要進(jìn)行不斷調(diào)整，而且這種調(diào)整的速度在加快，這必然要求教師應(yīng)該具備專業(yè)轉(zhuǎn)型能力。其次，應(yīng)該科學(xué)地制定專業(yè)教師轉(zhuǎn)型路徑和提供相關(guān)保障。職業(yè)院校應(yīng)該將教師專業(yè)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)納入學(xué)院的整體培訓(xùn)規(guī)劃中，重視教師跨專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)修和能力提升進(jìn)修，當(dāng)專業(yè)調(diào)整，教師需要轉(zhuǎn)型時(shí)，為該專業(yè)教師制定合理的轉(zhuǎn)型計(jì)劃并實(shí)施。首先選取種子教師進(jìn)行轉(zhuǎn)型培訓(xùn)或者企業(yè)掛職實(shí)習(xí)以強(qiáng)化新專業(yè)技能，然后再給更多老師培訓(xùn)，這樣就有足夠的合格師資來進(jìn)行新專業(yè)規(guī)劃和專業(yè)課程的開發(fā)工作。

4.關(guān)于職教師資考核評(píng)價(jià)機(jī)制的啟示。借鑒NYP的經(jīng)驗(yàn)，我院職業(yè)院校應(yīng)該建立以教學(xué)為重點(diǎn)，兼顧個(gè)人素質(zhì)和服務(wù)工作的三位一體的科學(xué)合理考核評(píng)價(jià)體系，并將考核結(jié)果與績效工資掛鉤。繼續(xù)將教學(xué)作為重要評(píng)價(jià)項(xiàng)目，但更加強(qiáng)調(diào)教師質(zhì)量的評(píng)價(jià)，摒棄當(dāng)前完全以科研論文和縱向課題為主要考核指標(biāo)的科研考核體系，以橫向課題和企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目服務(wù)水平的評(píng)價(jià)來替代。

“十二五”以來，我國職業(yè)教育進(jìn)入快速發(fā)展通道，原有的職業(yè)教育師資瓶頸凸顯嚴(yán)重。職業(yè)教育確實(shí)需要學(xué)習(xí)如新加坡NYP這樣的優(yōu)秀職業(yè)院校經(jīng)驗(yàn)，真正理解并做到以師為本，務(wù)實(shí)和扎實(shí)地完成職教師資的準(zhǔn)入、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)型和評(píng)價(jià)四項(xiàng)重點(diǎn)工作的改進(jìn)，才能真正改善和提高我國職業(yè)院校師資建設(shè)水平。

參考文獻(xiàn)：

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[2]鄔厚民，余靖中.新加坡南洋理工學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)廣東省高職院校的啟示[J].中國校外教育，2013，（7）.

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第8篇：規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】位山灌區(qū)；節(jié)水農(nóng)業(yè)；高效輸配水。

【 abstract 】 this paper reviewed the "eleventh five-year plan" period WeiShan situation of the construction of irrigation water saving agriculture, WeiShan irrigation water saving agriculture development analysis of the main problems facing low, the lack of planning knowledge, economic and technical inadequate investment; On the face of problems, from increased publicity and preparation of the development plan, increasing economic investment, strengthening technical innovation WeiShan discussed the construction of irrigation water saving agriculture way. Combining with the working experience, the author presents WeiShan irrigation efficiency ShuPeiShui technology development direction.

【 keywords 】 WeiShan irrigation;water saving agriculture;efficient transmission water.

中圖分類號(hào)： TU991 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

位山灌區(qū)是黃河下游最大的引黃灌區(qū)，位列國內(nèi)六個(gè)特大型灌區(qū)第五位。始建于1958年，1962年停灌，1970年復(fù)灌?，F(xiàn)渠首設(shè)計(jì)引水流量240立方米/秒，設(shè)計(jì)灌溉面積540萬畝，控制聊城8個(gè)縣（市區(qū)）90個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的全部或大部分耕地。復(fù)灌以來，位山灌區(qū)有效地緩解了十年九旱給聊城農(nóng)業(yè)帶來的嚴(yán)重困難，提高了糧食生產(chǎn)能力，保障了糧食安全。同時(shí)，灌區(qū)還為聊城工業(yè)、城鎮(zhèn)居民生活及環(huán)境用水提供了大量優(yōu)質(zhì)水源。

隨著工業(yè)化和城市化的進(jìn)程加快，工業(yè)、生活用水勢(shì)必會(huì)擠占農(nóng)業(yè)灌溉用水，因此，必須采取有效措施，保持灌區(qū)水資源的可持續(xù)利用。大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)灌區(qū)水資源可持續(xù)利用的主要途徑之一。

1. “十一五”期間節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展回顧

“十一五”期間，位山灌區(qū)完成一干渠24.56 km和二干渠45.75 km渠道襯砌、沿渠建筑物配套和地方道路建設(shè)；倪屯等分干渠渠首襯砌175km及沿渠建筑物建設(shè)；完成堿劉、七里河、茌新河、胡口4座渡槽和高營、固堆王、馬明智、二劉4座節(jié)制閘的改建；田間工程中自流引水渠道灌溉5萬畝，提水渠道灌溉10萬畝，提水加壓管道灌溉10萬畝；完成灌區(qū)信息化建設(shè)等工程，工程總投資3.05億元。

“十一五”期間，結(jié)合農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，位山灌區(qū)發(fā)展節(jié)水灌溉面積40萬畝，其中低壓管道灌溉30萬畝，大田噴灌2萬畝，微灌3萬畝，發(fā)展節(jié)水措施面積120萬畝，工程總投資7500萬元。

2.節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的主要問題

2.1認(rèn)識(shí)程度低

本文作者對(duì)灌區(qū)覆蓋農(nóng)村進(jìn)行了走訪調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，90%的農(nóng)民都聽說過節(jié)水農(nóng)業(yè)，但真正在農(nóng)田使用節(jié)水農(nóng)業(yè)措施的農(nóng)民卻僅占10%左右。這說明廣大農(nóng)民對(duì)節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)的認(rèn)識(shí)程度較低。

2.2缺少專項(xiàng)規(guī)劃

由于節(jié)水農(nóng)業(yè)規(guī)劃工作薄弱，目前全市發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)仍帶有一定的盲目性，如不能因地制宜，不考慮農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)接受能力，一味追求高新技術(shù)，易造成盲目投入或重復(fù)投入等不良后果。已經(jīng)制定的一些節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，由于不能很好地與本地的水資源規(guī)劃、農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃及國民經(jīng)濟(jì)總體規(guī)劃相協(xié)調(diào)，難以真正落實(shí)。

2.3經(jīng)濟(jì)和技術(shù)投入不足

目前，灌區(qū)執(zhí)行水價(jià)僅為供水成本的70%，現(xiàn)行水費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)離價(jià)值，導(dǎo)致水資源本身的價(jià)值被拋棄。過低的水價(jià)難以調(diào)動(dòng)用戶節(jié)水的積極性，造成水資源極大浪費(fèi)，不能形成有效的節(jié)水管理體制，灌區(qū)也難以自籌維修、更新改造資金。

此外，農(nóng)業(yè)節(jié)水不僅是灌溉技術(shù)的革命，而且還是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它要求利用綜合技術(shù)手段進(jìn)行協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。目前在節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，往往只注意單項(xiàng)的工程技術(shù)，如渠道防滲、低壓管道輸水、噴灌和微灌的推廣，缺乏將這些技術(shù)和農(nóng)業(yè)措施緊密結(jié)合的綜合集成技術(shù)，導(dǎo)致單一技術(shù)的推廣出現(xiàn)困難，甚至出現(xiàn)夭折的現(xiàn)象。

3.位山灌區(qū)節(jié)水農(nóng)業(yè)建設(shè)的途徑

3.1加大宣傳力度

一方面加大宣傳力度。充分利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳媒體，向社會(huì)各界廣泛推廣灌溉節(jié)水技術(shù)措施、設(shè)備，宣傳節(jié)水工作的重要意義，做到家喻戶曉、人人明白，形成良好的社會(huì)氛圍，使節(jié)水工作健康穩(wěn)定地向前發(fā)展。

另一方面，建立節(jié)水灌溉經(jīng)濟(jì)激勵(lì)機(jī)制。應(yīng)該建立長效的節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，讓其在節(jié)水農(nóng)業(yè)中獲得實(shí)實(shí)在在的利益，在市場(chǎng)條件下變成自覺的行動(dòng)。

3.2制定發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于推進(jìn)節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展的意見》（農(nóng)農(nóng)發(fā)〔2012〕1號(hào)），制定科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃是發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)的重要保障措施。編制節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，要明確發(fā)展思路、目標(biāo)任務(wù)、區(qū)域布局和主推模式，科學(xué)指導(dǎo)節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展。強(qiáng)化教學(xué)、科研和推廣的對(duì)接，加快現(xiàn)代高新技術(shù)的應(yīng)用，研發(fā)推廣簡(jiǎn)便易行、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的新技術(shù)和新產(chǎn)品，為發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)提供科技支撐。積極借鑒國外節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和管理方式，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，指導(dǎo)節(jié)水農(nóng)業(yè)發(fā)展。

3.3加大經(jīng)濟(jì)投入

灌區(qū)建設(shè)投資受益者并不僅僅是農(nóng)民，更重要的是灌區(qū)生態(tài)環(huán)境和社會(huì)效益。因此，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)和灌區(qū)建設(shè)應(yīng)屬公益性事業(yè)。灌區(qū)管理部門應(yīng)加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通合作，整合資源，形成合力，建立以政府為主導(dǎo)、社會(huì)共同參與的投入機(jī)制。充分利用好國家和地方有關(guān)專項(xiàng)的項(xiàng)目資金，積極引導(dǎo)社會(huì)各界加大對(duì)節(jié)水農(nóng)業(yè)的投入力度，加強(qiáng)節(jié)水農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，提高節(jié)水農(nóng)業(yè)的科技和裝備水平。

3.4加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新

結(jié)合聊城市實(shí)際，渠道防滲、低壓管道輸水灌溉、噴灌、微灌是節(jié)水效果最顯著的節(jié)水灌溉工程技術(shù)，在農(nóng)田灌溉中占的比重較大，應(yīng)予以推廣。在做好傳統(tǒng)節(jié)水措施的基礎(chǔ)上，應(yīng)鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)工程與管理、水利與農(nóng)藝、高新技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)等緊密結(jié)合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高效用水管理的規(guī)范化、灌溉技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化與規(guī)?；Ｍ瑫r(shí)重視相關(guān)新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品的研究與應(yīng)用，完善節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)體系。

第9篇：規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

土地浪費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)。近年來城市規(guī)劃的盲目擴(kuò)大，房地產(chǎn)行業(yè)也在土地方面采取“粗獷式”開發(fā)，導(dǎo)致土地利用率與經(jīng)濟(jì)收益率不成比例，重復(fù)開發(fā)，隨意建設(shè)的現(xiàn)象都嚴(yán)重影響了土地利用。有些企業(yè)為了追求更大的經(jīng)濟(jì)利益，尋找法律空檔，過分征地，囤地等行為，不僅對(duì)于行業(yè)來說是浪費(fèi)，對(duì)于國家資源來說也是浪費(fèi)。工程項(xiàng)目管理缺失帶來的風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)階段房地產(chǎn)企業(yè)對(duì)于房地產(chǎn)工程的建設(shè)，往往缺少對(duì)于工程項(xiàng)目的管理與監(jiān)督，簡(jiǎn)單的投資和工程設(shè)計(jì)之后，交付給施工企業(yè)執(zhí)行，使得工程項(xiàng)目管理出現(xiàn)了斷層，對(duì)工程的質(zhì)量控制不嚴(yán)格，導(dǎo)致工程質(zhì)量低于預(yù)期，造成后期維修及改造成本的增加，最終影響到企業(yè)的收益。另外，工程管理的缺失，會(huì)影響工程進(jìn)度，造成延期預(yù)售及交房，使得企業(yè)的資金回籠變慢，增大了企業(yè)的資金壓力和資金成本。因此，工程項(xiàng)目管理是整個(gè)房地產(chǎn)項(xiàng)目成功與否的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。通貨膨脹與市場(chǎng)因素帶來的風(fēng)險(xiǎn)。通貨膨脹會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)中貸款利率的改變，利率的增加就代表著企業(yè)投資縮水，無法完成預(yù)期收益，整個(gè)房地產(chǎn)項(xiàng)目也將面臨無利可圖或是虧損的危機(jī)。所以，房地產(chǎn)建設(shè)之前，房地產(chǎn)項(xiàng)目的市場(chǎng)定位分析往往要考慮到市場(chǎng)信貸的因素，要考慮到項(xiàng)目的市場(chǎng)前景，價(jià)格的確定要與市場(chǎng)的供需關(guān)系相適應(yīng)，該類風(fēng)險(xiǎn)往往體現(xiàn)在銀行對(duì)于項(xiàng)目評(píng)估階段，很容易受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)泡沫的影響，導(dǎo)致項(xiàng)目收益縮水。

二、房地產(chǎn)行業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制

加強(qiáng)房地產(chǎn)企業(yè)建設(shè)投資的控制與管理。房地產(chǎn)項(xiàng)目的投資一般分為建設(shè)投資和銷售投資，對(duì)于成本的控制與管理要做到：第一、強(qiáng)化統(tǒng)籌，準(zhǔn)確化成本核算，確保投資的最大收益；第二、加強(qiáng)工程施工的管理，確保資金到位，保證工程質(zhì)量和工期，減少不必要的成本支出；第三、及時(shí)了解市場(chǎng)信息，及時(shí)調(diào)整企業(yè)經(jīng)營策略，防止市場(chǎng)變動(dòng)對(duì)發(fā)展的沖擊。在項(xiàng)目管理方面，要從實(shí)際收益目標(biāo)出發(fā)，采用系統(tǒng)和理論的方法對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行決策和計(jì)劃。健全企業(yè)財(cái)務(wù)管理體制，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)行為。房地產(chǎn)企業(yè)需要通過財(cái)務(wù)管理人員的研究，針對(duì)性地根據(jù)房地產(chǎn)企業(yè)的財(cái)務(wù)支出特點(diǎn)和管理重點(diǎn)，積極探索適合企業(yè)特點(diǎn)，適合市場(chǎng)特點(diǎn)的財(cái)務(wù)管理體制，并且要保證能夠及時(shí)地更新和優(yōu)化管理體制，使得企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作平穩(wěn)安全的進(jìn)行。管理部門要發(fā)揮監(jiān)督職能，積極監(jiān)督企業(yè)的財(cái)務(wù)行為，為其制定相關(guān)的規(guī)范化規(guī)定，對(duì)于不明財(cái)務(wù)問題及時(shí)查清并消除影響。加強(qiáng)成本管理，降低消耗提高效益。為了獲得利潤企業(yè)就必須進(jìn)行投入。而成本則是企業(yè)最根本、最直接的投入，成本是決定企業(yè)利潤的重要因素。企業(yè)要生存和發(fā)展，獲得最大利潤，就必須全員參與成本管理。加強(qiáng)房地產(chǎn)項(xiàng)目成本管理，嚴(yán)格控制成本，努力降低成本，才能在激列的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，處于不敗之地。因此，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)既要重視成本管理，又要切實(shí)搞好成本管理。積極創(chuàng)新高效財(cái)務(wù)管理方法，提高財(cái)務(wù)控制能力。首先，房地產(chǎn)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理可以應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息化管理系統(tǒng)，使財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)具有實(shí)時(shí)性和統(tǒng)一性，提高企業(yè)的財(cái)務(wù)管理效率和財(cái)務(wù)控制能力。其次，需要管理人員積極探索適合企業(yè)發(fā)展的財(cái)務(wù)管理方法，通過工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出不斷完善的財(cái)務(wù)管理體系，不斷強(qiáng)化財(cái)務(wù)的管理職能。強(qiáng)化企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)。財(cái)務(wù)管理作為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力所在，就必然需要高質(zhì)量的管理部門和管理人員，為了提高企業(yè)的財(cái)務(wù)管理能力，就必須要求管理工作人員的高管理水平。企業(yè)可以在聘用和設(shè)立管理部門時(shí)，選擇具有專業(yè)知識(shí)的員工，并且在后續(xù)的工作中，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展水平，積極組織管理人員的學(xué)習(xí)深造工作，及時(shí)考核工作人員的技術(shù)水平，確保管理部門一直處于高水平管理狀態(tài)，才能保證企業(yè)財(cái)務(wù)管理穩(wěn)定發(fā)展。

三、總結(jié)