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每個人一生都有許許多多的第一次,這些第一次都將給你留下永久的回憶和終生的啟示,而另我記憶深刻的第一次則是第一次走夜路。
那還是四年級的寒假,媽媽和爸爸帶我回老家,那時正值新年,除夕的那天晚上,我和院子里的幾個小伙伴玩得不亦樂乎,大人們正在屋里忙著準備飯菜,正當我玩得高興的時候,媽媽在叫我:“兒子,快來一下?!蔽衣犃?,急忙向屋里跑去,媽媽把我叫到跟前:“兒子,你去大姨家把手電筒借來,現(xiàn)在天很黑?!卑??我一下子楞住了,這個消息如晴天一個霹靂,酷夏一股寒流,我被霹靂震呆了,被寒流凍住了。因為要知道,大姨家離這至少有兩公里,白天去倒也罷了,可現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,農(nóng)村公路旁沒有一盞燈,烏漆抹黑的,一個人去,恐怕……媽媽似乎看出了我的心思,故意用激將法:“怎么,男子漢還不敢去了?你要是不敢去,我去叫別人好了?!蔽乙灰а?,說:“去!”
出了門,我漸漸的開始后悔了,路上的情況比我想象的還要糟糕:路上什么也沒有,幾棵光禿禿的樹稀稀拉拉的站在馬路邊,偶爾傳來幾聲青蛙叫,配合著夜色,讓人有種不寒而栗的感覺,我越走,腳越發(fā)軟,我平時看得一些刑事案件,此時全部涌進了我的腦海,我心里愈發(fā)胡思亂想起來:萬一從背后冒出個人給我一刀,我都不知道自己是怎么死的。我抬頭看了看天上的月亮,希望能給我一絲的慰籍,但是此時的月亮似乎也沒有了往日的皎潔,像是一個人的眼睛,冒著寒光在盯著我,我心里不禁一陣陣發(fā)憷。我再也承受不住了,我開始拼命的狂奔起來,如一顆流星,消失在馬路的盡頭……
在上幼兒園之前我在孩子面前是最大膽的一個,不過金無足赤,人無完人,我也有一個致命的缺陷,就是怕黑,因此,我在小伙伴面前丟了許多面子。
有一次,舅舅到我家做客,爸爸讓我去小買部里去買兩瓶啤酒,但那時天已經(jīng)黑了,我不敢去,可一向懂事的我到最后還是沒有拒絕。
我一手拿著手電筒,一手緊拿著爸爸的十元錢,急促的往前跑,可是,我感覺每走一步后面就好像有人跟蹤似的,但往后一看卻什么也沒有,突然,我看到了頭大身子細,人不人鬼不鬼的東西,不禁停止了腳步,甚至停止了呼吸,可是過了好長時間那東西都沒有動,我這才打開手電筒往上照了一下,一看原來是拖把!上面是碎布條,下面是木棍,當然頭大身子細,就這樣我不知不覺,心驚膽戰(zhàn)的走進小賣部,氣喘吁吁地說:“阿姨,我……要兩瓶……啤啤酒,”阿姨熱心的遞給我了兩瓶啤酒,并熟練的拿了五元錢給我,我拿到啤酒和錢后,撒腿就跑,跑著跑著又回到了原來的地方,可不知被什么絆了腳,我一下子滑落在地上,我猛地往下一看,原來是我剛才不小心弄去的手電筒,才把我絆倒,幸好啤酒沒有摔爛!我趕緊裝上手電筒抱著啤酒向家里奔去。
看這就是我第一次走夜路的情景!
熟悉我的人都知道:膽小如鼠是我最大的特點。怕走夜路,怕一個人在家,怕在課堂上舉手回答問題……為此,媽媽沒少教訓我,說我這樣下去,準沒出息的??晌乙膊幌脒@樣啊,我多么渴望能在哪天高高地舉起我的手,讓老師和同學瞧瞧我張航也是不錯的啊。那天,我決定要做一件轟轟烈烈的大事—舉手回答問題。
“啦啦拉啦拉啦拉,啦啦啦啦啦……”,上課的樂曲聲響了,我們便陸陸續(xù)續(xù)地走進教室。可教室里此時還在喧鬧,就像爐子上的一鍋沸水。老師進來了,劈里啪啦地提出了一個問題,頓時教室里沉寂了。我想,老師肯定要發(fā)怒了,我就舉手回答這個問題吧,或許能消除老師心中此時的不愉快吧?!皬埡?,就你最行啊,別人都沒舉手,是就你想出名吧,”我遲疑了?!八懔税?,那樣挺難為情的啊。”我心里想著。“啊,你就這樣輕易放棄這次千載難逢的機會嗎,你不是一直想要舉手嗎?”我思忖了一會兒,覺得老這樣下去確實不行,于是,我決定今天豁出去了。我高高地舉起了我的右手。老師環(huán)顧了教室一圈,略帶遲疑地叫了聲:張航。這時,我從座位上站了起來,漲紅著臉,用流利而略帶顫抖的聲音回答了老師的提問。此時,教室里響起了掌聲。我在羞澀中坐了下來,新在胸腔里怦怦直跳。
雖然我的第一次做得不是很好,但我總算邁開了這一步。我相信,我以后的道路一定會走得更堅實,更穩(wěn)重。
指導老師:王名寨
評語: 對于第一次這類作文,出現(xiàn)得很多,但小作者能把它寫得有獨特的風格;尤其是對自己的心理活動描寫的很細膩
一開學發(fā)書,整整20本讓我剎那間風中凌亂……面對重得跟個山差不多的書包,我嘆了口氣,耳邊又想起了美女媽的嘮叨:“你不知道把書放到抽屜里嗎?要不然每天把書拿出來點,再這樣壓下去你要成駝背啊……”好吧我相信這是正確的決定,但是……我的記性超差,忘記寫課表,明天不知道上什么課,你讓我怎么拿?
咳咳,扯遠了。我這作文的類型是記人的。
記人,記的誰?我的老師。
我想寫老師的文不少吧?世界上老師也不少吧?但我覺得我遇到的老師絕對是極品中的極品。
【語文老師】
我們語文老師還算不錯,一開始見她一臉溫暖的笑容,心里還暗暗竊喜:不錯,自己挺幸運,遇到一個不兇的老師。但是——第二天我就發(fā)現(xiàn)我錯得相當相當?shù)碾x譜。請看——
“你看看你們的作業(yè)!錯一大堆!不說錯,你們連字都寫得像雞寫的一樣??!?。?!你們是火箭班的學生??!都是精英!這種作業(yè)!連普通班的人都抵不上!!你們干脆回家不上學算了??!你們不覺得丟臉嗎!你們不覺得,我還覺得呢?。∧銈儯。∶咳藢懫獧z討!少于600字你們就等著收尸吧!!以后,要是讓我再看見這樣的作業(yè),我就要你們好看!??!”
一連串的大吼讓我的腦袋一愣一愣的,昨天那副笑瞇瞇的臉在我腦海中噼噼啪啪碎裂得干凈……
我翻了翻其他同學的作業(yè),最多只錯了2個!而且字也寫得不錯啊,這這這這這……這老師太嚴格了……買糕的……以后的日子……難說了……
【數(shù)學老師】
這個我就一筆帶過算了。
我們數(shù)學老師一說話就喜歡手舞足蹈,講正負數(shù)的時候竟然做出了一個芭蕾舞的動作……我黑著臉拍拍額頭看著數(shù)學老師繼續(xù)不亦樂乎地搖擺著雙手作擁抱藍天狀,不知道該說什么好了。
【歷史老師】
這個絕對是重點,重點?。。。。?!
歷史老師真是個極品?。。?!極品?。。。?!我想咆哮個徹底。
關(guān)鍵是這個老師的話……太潮了,潮爆了……
第一次上歷史課,老師就談到了我們做筆記的要求,有個同學舉手說:“書上文字太多,沒地方寫?!敝牢覀兝蠋熣f啥么?那句話直接被我們評為最具歷史氣息的發(fā)言:“知道不?你們也要學他們!學會在書上開辟屬于自己的‘革命根據(jù)地’!懂?”
第二次上歷史課,老師點評了我們的作業(yè):“看到你們的作業(yè),用英文來說,是‘I服了YOU’,用中文說,就是‘我信了你們的邪’?!泵子修k法。歷史我們都是第一次接觸,有些生疏,所以有些同學作業(yè)做得不是全對【我是全對哦】老師就在黑板上寫了幾條我們寫錯作業(yè)的幾條現(xiàn)象。
第一條:把頁碼寫在了括號里面。寫歷史作業(yè),做選擇題老師要我們把答案的頁碼寫在題號前面,然后有個同學把頁碼寫在了括號里和答案擠一起,然后老師說了一句話,這句話被我們評為最哥倆好發(fā)言:“你看現(xiàn)在天氣冷了,把他們哥倆擠一起很暖和是不?”笑。
第二條:亂涂改錯誤答案。老師在黑板上寫了個“B”,然后說:“看著,某些同學喜歡這么做。”然后粉筆加重加黑,在“B”上面硬改了個“D”,寫完后老師轉(zhuǎn)頭說句話,這話被我們評為最會陷害人發(fā)言:“有些同學說,‘老師這答案我是對的啊’,你當我是瞎子是不?這我看不懂是不?”大笑。
第三條:張冠李戴。有些人喜歡把漢武帝做的事安到漢文帝身上,做錯了還摸摸腦袋:“錯了嗎?”然后老師會這么說,這句話被我們評為最靈異最具詛咒性發(fā)言:“是么?如果你繼續(xù)這樣張冠李戴,說不定——那個歷史人物會夜晚過來跟你喝杯茶,找你商量商量專利的問題?!笨裥?。老師笑了笑:“哦對了,我友情提示一下,記住,別一個人走夜路,小心,背后有人~哦,走樓梯的時候也要注意,就算開著燈,也要看看后面有沒有人?!北?,全班爆笑,捶桌子倒椅子的聲音不絕于耳。
而且我們歷史老師上課都是雙手插褲兜,而且說話的時候眉毛會有節(jié)奏地一挑一挑的,我不得不經(jīng)常肚子里打嘀咕:老師你是個潮人,I服了YOU,五體投地的I服了YOU。
【英語老師】
英語老師算是最正常的了,我就不說了。
【美術(shù)老師】
美術(shù)老師說話都是慷慨激昂的,就算是“上課”這倆字都會提高聲音好像在做世紀性演講,而且我覺得老師很自LIAN【這詞還是不要明確地說出來,老師不可以這么說來著】他說自己有句名言“美術(shù)就是美的藝術(shù)”,他說這是名言,既然這是名言,那他就是名人。
你說,這自不自LIAN??。?/p>
【生物老師】
生物老師就是一面TAN【這詞也不要明確,大家意會即可】不管我們說什么,怎么鬧,他都是面無表情地“安靜”,但這還挺有用,聽到他這聲蔓延著死神氣息的低聲,全班頓時安靜得掉根針都知道是誰掉的。
【總】