前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的法治心得體會(huì)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
兩天的培訓(xùn),時(shí)間雖然短暫,但豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻使我受益匪淺。通過這次培訓(xùn),既使我開闊了視野,增長了知識(shí),又讓我明確了肩負(fù)的責(zé)任。黨的十八屆四中全會(huì)和省委十屆五次全會(huì)對依法法國、治省做出了重大戰(zhàn)略部署,而大力建設(shè)法治交通,是貫徹依法治國戰(zhàn)略的重要組成部分。結(jié)合實(shí)際工作,我談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹體會(huì):
“最好的法律不僅僅是印在紙面上的條款,也不僅僅是寫進(jìn)判決書里的文字,而是銘刻在公民內(nèi)心中的行為準(zhǔn)則?!秉h的十八屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào),要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。提高提高黨員干部法治思維和依法辦事能力,關(guān)鍵在于讓法治成為黨員干部的共同信仰。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,首先就要帶頭學(xué)法用法,增強(qiáng)法律意識(shí),樹立法制觀念。要養(yǎng)成運(yùn)用法治思維的習(xí)慣。一是要把“按法規(guī)程序辦事”、“合不合法”當(dāng)成自己的常用語,使法治思維成為自發(fā)的一種心理需求,養(yǎng)成依法履職、依規(guī)辦事的習(xí)慣。二是在遇到權(quán)力與權(quán)利沖突、公共利益與個(gè)人利益沖突時(shí),要主動(dòng)運(yùn)用正當(dāng)程序和法律原則處理問題,堅(jiān)持依法辦事。三是要處理好政治思維、經(jīng)濟(jì)思維、道德思維與法治思維的相互關(guān)系,使決策既合法合規(guī)、又合情合理。
十八屆四中全會(huì)提出,“各級政府必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在法治軌道上開展工作,加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府”。推進(jìn)依法行政,建設(shè)法治交通,就是要在交通運(yùn)輸行業(yè)中依法行政,依法履職,通過規(guī)范行政行為,落實(shí)崗位責(zé)任,完善監(jiān)督機(jī)制,建立責(zé)任追究等制度體系建設(shè),使行業(yè)管理在法治的軌道上得到加強(qiáng),行業(yè)在法治的軌道上規(guī)范發(fā)展。一是要進(jìn)一步提升執(zhí)法隊(duì)伍綜合素質(zhì),通過加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍全員培訓(xùn)教育、執(zhí)法責(zé)任量化到個(gè)人、執(zhí)法崗位交流、交叉執(zhí)法、編制執(zhí)法手冊等措施,增強(qiáng)執(zhí)法人員的法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí),提升執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)。二是要著力減少制度執(zhí)行自由裁量空間,細(xì)化量化行政處罰自由裁量標(biāo)準(zhǔn),對行政處罰裁量權(quán)的適用范圍、裁決幅度、處罰標(biāo)準(zhǔn)、處罰程序作出準(zhǔn)確、科學(xué)、詳盡的規(guī)定,保障裁決合法、合理、公正。要建立重大行政復(fù)議訴訟案件報(bào)備制度和重大責(zé)任行政復(fù)議訴訟案件通報(bào)制度,加大對典型行政復(fù)議訴訟案例進(jìn)行研究、分析、交流,出臺(tái)應(yīng)對和防范措施,保障程序和結(jié)果公開、公平、公正。三是要完善行政決策風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制,對可能引發(fā)行業(yè)重大矛盾的決策,建立完善風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制,綜合評估確定決策事項(xiàng)的風(fēng)險(xiǎn)等級后再進(jìn)行區(qū)別決策。嚴(yán)格決策后評價(jià)和責(zé)任追究。通過民意反映、抽樣檢查、事后評估等手段,跟蹤重大決策執(zhí)行情況。對違法決策以及決策失誤造成嚴(yán)重后果的,依法追究責(zé)任。
法律是保障人民權(quán)利的武器,是為民眾謀福利的工具。只有從人民群眾的期待和要求出發(fā),法治建設(shè)才更有針對性和實(shí)效性,才更有影響力和說服力。要把法治建設(shè)與服務(wù)民生結(jié)合起來,使之成為提供法律服務(wù)、滿足群眾需求的過程。作為與群眾聯(lián)系緊密的交通運(yùn)輸行業(yè),我們要提高事關(guān)群眾切身利益的各項(xiàng)服務(wù)能力。一是優(yōu)化行政審批服務(wù)。要進(jìn)一步減行政審批事項(xiàng)、減審批環(huán)節(jié)、減審批時(shí)限、減審批費(fèi)用,著力提高行政效率。繼續(xù)優(yōu)化和完善各環(huán)節(jié)工作流程、管理規(guī)范,深入推進(jìn)行政審批“一站式辦公、一個(gè)窗口服務(wù)”制度,進(jìn)一步完善“一門受理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范審批、限時(shí)辦結(jié)”的運(yùn)作方式,真正做到所有的行政審批事項(xiàng)“一個(gè)窗口對外、一次性告知、一條龍服務(wù)、一站式辦公”。二是要廣泛征求群眾意見。對涉及交通發(fā)展全局的重大事項(xiàng),要廣泛征求意見。對同人民群眾利益密切相關(guān)的公交線路開辟調(diào)整、運(yùn)力投放、運(yùn)輸票價(jià)制定調(diào)整等重大事項(xiàng),要實(shí)行公示、聽證制度,擴(kuò)大人民群眾的參與度。三是拓寬外部執(zhí)法監(jiān)督渠道。增加來自營運(yùn)車輛駕駛員、經(jīng)營業(yè)戶和普通市民的執(zhí)法監(jiān)督員,將事后外部監(jiān)督與事前內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合,將查案糾錯(cuò)監(jiān)督與超前防范監(jiān)督相結(jié)合,將個(gè)案監(jiān)督與全面監(jiān)督相結(jié)合,推動(dòng)形成全市交通行政執(zhí)法監(jiān)督的長效機(jī)制。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,就要堅(jiān)持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。職場范文為大家推薦的法治教育實(shí)踐心得體會(huì)資料,提供參考,歡迎閱讀。
法治教育實(shí)踐心得體會(huì)一
我院積極組織全院同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念,本人響應(yīng)院里號召,認(rèn)真學(xué)習(xí),對社會(huì)主義法治理念有了新的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論是為了更好的堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,就要堅(jiān)持依法治國。依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化,從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù),保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實(shí)現(xiàn)以憲法和法律治理國家的價(jià)值的取向,堅(jiān)持法律面前人人平等,樹立和維護(hù)法律,確立法律是人們生活的基本行為準(zhǔn)則的觀念,嚴(yán)格依法辦事,做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。依法治省是依法治國基本方略在我省的具體實(shí)踐。建設(shè)法治社會(huì),必須不斷推進(jìn)依法治省,把依法治國的理念體現(xiàn)在各個(gè)方面、貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)、落實(shí)到各項(xiàng)工作。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,就要堅(jiān)持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念,把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要堅(jiān)持以人為本的理念,在立法、執(zhí)法、司法的各個(gè)環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán),做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法,保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實(shí)處。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,就要堅(jiān)持公平正義。公平正義是社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)基本特征,也是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求。在建設(shè)法治社會(huì)的實(shí)踐中,要把公平正義作為制定法律和進(jìn)行制度安排的重要依據(jù),從源頭上防止社會(huì)不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴(kuò)大,并在執(zhí)法、司法活動(dòng)中堅(jiān)持合理合法、及時(shí)高效、程序公正的原則,建立保障公平正義的防線;把公平正義作為協(xié)調(diào)社會(huì)各個(gè)階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則,依法逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系;把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中,堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的對稱,保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù),所有權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上,使遵紀(jì)守法成為公民的自覺行為,使公民的合法權(quán)益不受侵犯。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,就要堅(jiān)持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法、執(zhí)法、司法工作,不斷強(qiáng)化服務(wù)大局的各項(xiàng)措施,為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的法治保障。我國是一個(gè)法制統(tǒng)一的國家,建設(shè)法治社會(huì)要在國家統(tǒng)一的法制框架下加以推進(jìn),保證國家憲法和法律在浙江的嚴(yán)格實(shí)施,保證黨的路線方針政策在浙江的貫徹落實(shí),確保我省的法治建設(shè)有利于維護(hù)國家利益,維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務(wù)大局,正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系,正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系,正確處理執(zhí)法的法律效果與社會(huì)效果之間的關(guān)系,追求法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,就要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。法治建設(shè)絕不是要削弱黨的領(lǐng)導(dǎo),而是要從理念上更好地強(qiáng)化黨的意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、政權(quán)意識(shí),通過改善黨的領(lǐng)導(dǎo)來更有效地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),通過完善黨的執(zhí)政方式來更有效地提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性。建設(shè)法治社會(huì),必須旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展社會(huì)主義民主、建設(shè)社會(huì)主義法治,把黨依法執(zhí)政的過程作為實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主和實(shí)行依法治國的過程,作為鞏固黨的執(zhí)政地位的過程,作為建設(shè)社會(huì)主義政治文明的過程,把加強(qiáng)黨的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿于法治社會(huì)建設(shè)的全過程。
法治教育實(shí)踐心得體會(huì)二
在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,因而選錯(cuò)了道路,讓自己后悔一生,尤其是我們青少年。因此,為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí),預(yù)防未成年人犯罪,我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長x老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是:預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時(shí)雨,它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余,我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者,在法律面前沒有“敬畏”之心,只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
x老師首先給我們講述了一個(gè)案例:某學(xué)校的學(xué)生,利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法,從而受到了法律的制裁。僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,一個(gè)未成年人,卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?x老師給我們總結(jié)了一下,主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨,法律意識(shí)淡薄,辨別是非、好壞的能力較弱,以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等,走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,總認(rèn)為自己做的是小事,等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪,一關(guān)就是幾年甚至十幾年,更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命,生命對于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中,青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過,會(huì)對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,不僅毀了自己,而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上,我們這樣做,豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以,我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪,首先要不斷提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法守法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其次,要提高自己的辨別能力,增強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事。第三,在交友方面,更要增強(qiáng)判斷力,謹(jǐn)慎交友,從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理,努力學(xué)習(xí),好好做人,讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
法治教育實(shí)踐心得體會(huì)三
這是我邁入大學(xué)校園的第一個(gè)暑假,一年的法律專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了一扇通向法律殿堂之門,但法院對我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來說還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí),在近一個(gè)月的實(shí)踐過程中,讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗(yàn)證,更找到了一種神圣的使命感。
進(jìn)大學(xué)校門,就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),感覺到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣,畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀點(diǎn)還比較稚嫩和單純,但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進(jìn)法院實(shí)習(xí)后,我虛心地向法官們學(xué)習(xí),并與他們建立了良好的關(guān)系,積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的,讓我終生受益。與此同時(shí),我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志,讓我初步地進(jìn)入了角色。
一開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就旁聽了庭審,了解到法庭審判的大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過實(shí)習(xí),讓我了解了本專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用,將理論用于實(shí)踐中,這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí),加深對本行業(yè)的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解,第一次走進(jìn)高墻之內(nèi),僅僅一道鐵欄之隔,卻是兩個(gè)不同的世界,看著他們眺望遠(yuǎn)方的眼神,那是一群向往自由的靈魂。
而實(shí)習(xí)中整理卷宗是我們一項(xiàng)很重要的工作,這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問得很仔細(xì),然后做得很認(rèn)真,整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜,而且第一次上手,但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問,特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科,每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益,因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心,時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度,虛心地向法官們請教,他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶,使我從中受益匪淺,同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會(huì)責(zé)任,我為將來能成為其中的一員而感到無比地驕傲和自豪,但更感到重任在肩,任重而道遠(yuǎn)……
旁聽庭審也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法,莊嚴(yán)的國徽下,現(xiàn)實(shí)中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅,因?yàn)槊褚煌ヌ幚淼暮芏喟讣腔橐黾彝グ?,而?dāng)事人也基本上是第一次參與庭審,有時(shí)雙方會(huì)激烈的爭吵,這時(shí)總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。甚至有當(dāng)事人因?yàn)椴豢想x婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面,安撫當(dāng)事人。
我深刻地體會(huì)到:法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它僅有基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman,我們有激情、有干勁,但是我們在擁有這些年輕財(cái)富的同時(shí),缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn),我們有時(shí)對于案件的庭審容易受到外界的干擾,有時(shí)過于感性和頭腦發(fā)熱,甚至會(huì)因?yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們在法律職業(yè)化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平,公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任,也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!
檢察干警社會(huì)主義法治理念教育心得體會(huì)
中央政法委決定2006年對全體政法干警開展社會(huì)主義法治理念教育,這是加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,是促進(jìn)政法干警公正執(zhí)法,提高執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量的治本之策。最高人民檢察院檢察長賈春旺在全國檢察機(jī)關(guān)開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào),開展社會(huì)主義法治理念教育,是當(dāng)前檢察機(jī)關(guān)的一件大事。我個(gè)人認(rèn)為,開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)旨在全面提高檢察干警政治素質(zhì)、隊(duì)伍素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),推動(dòng)各項(xiàng)檢察工作的重要舉措。要想達(dá)到預(yù)期目的,就要深刻理解社會(huì)主義法治理念是先進(jìn)的法治理念,是真正符合廣大人民群眾利益和需要的法治理念。其基本內(nèi)涵可以概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面。
依法治國是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容;執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求;公平正義是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求;服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命;黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治的根本保證。這五個(gè)方面相輔相成,體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。所謂“理念”,實(shí)際上就是人們的一種觀念、認(rèn)識(shí)和信念,或價(jià)值觀。司法理念是指導(dǎo)司法制度設(shè)計(jì)和司法權(quán)實(shí)際運(yùn)作的價(jià)值觀和理論基礎(chǔ),因此,在行使司法權(quán)的過程中,司法理念是無處不在,無時(shí)不在的。檢察權(quán)是司法權(quán)的重要組成部分,首先,每一種檢察制度都蘊(yùn)含著一種司法理念,司法理念通過檢察制度得以具體的體現(xiàn),并在這種制度的實(shí)際運(yùn)作中得到貫徹。其次,每一位檢察人員在行使檢察權(quán)中,都會(huì)按自己對法律制度的理解、對檢察制度和訴訟制度的理解、對法律的本質(zhì)、社會(huì)的觀念甚至對人性善惡的理解,通過行使檢察權(quán)來表現(xiàn)出他們的司法理念。再次,司法理念在社會(huì)上的推行或擁戴的程度可以直接表現(xiàn)為社會(huì)大眾的法律意識(shí)的內(nèi)涵、大小和強(qiáng)弱,從而關(guān)系到全社會(huì)守法、護(hù)法、愛法的程度,影響到國家的法治化的進(jìn)程和檢察改革的成敗。因此,司法理念已深深地熔入檢察制度之內(nèi),成為其重要組成部分??梢哉f,有什么樣的司法理念,就會(huì)產(chǎn)生什么樣的檢察制度。而有什么樣的檢察制度,也會(huì)引導(dǎo)人們形成什么樣的司法理念。下面我想談一下對公平正義的粗淺的理解。在百姓的眼里,檢察官是國家和法律的化身,是國家檢察權(quán)的行使者是社會(huì)正義和社會(huì)良知的象征。檢察官要不負(fù)人民的期望、不辱法律的使命,就必須成為一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的、法律專業(yè)知識(shí)深厚的、司法技能嫻熟的、職業(yè)道德高尚的人,要具有較高的文化和道德素質(zhì)和較嫻熟的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家法制化的進(jìn)程,需要建立相應(yīng)的檢察制度來作保障,同時(shí)還要求檢察人員必須具備現(xiàn)代司法理念,而依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)就是符合我國國情的社會(huì)主義法治理念,是先進(jìn)的法治理念,是真正符合廣大人民群眾利益和需要的法治理念。檢察官要樹立公正的理念才能夠保證其所行使的職權(quán)不失公正性。因此,公正的理念應(yīng)當(dāng)成為每一位檢察官進(jìn)行行使檢察權(quán)的精神和靈魂。檢察干警應(yīng)當(dāng)牢固樹立 "公正執(zhí)法、一心為民"的宗旨,維護(hù)最廣大人民的根本利益作為檢察工作永恒的價(jià)值追求,把人民的利益放在第一位,把人民滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為檢驗(yàn)我們工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)法為民,服務(wù)社會(huì),執(zhí)法人員要學(xué)會(huì)善于和正確運(yùn)用處理人民內(nèi)部矛盾的方法,努力做到及時(shí)化解矛盾、息訟寧人,努力減少和消除社會(huì)對抗,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,以公平促和諧,以穩(wěn)定促和諧。如何做到公平正義嚴(yán)格執(zhí)法是基礎(chǔ),所以說檢察官在辦理案件活動(dòng)中必須要嚴(yán)格遵守法律面前人人平等的原則,如果法律的平等原則不能遵守,則法律將形同虛設(shè),其應(yīng)有的公平和正義價(jià)值也不可能得到實(shí)現(xiàn)。如果檢察官在行使檢察權(quán)中具有超越法定職權(quán)的權(quán)力,就很有可能在正義的幌子下從事非法的行使檢察權(quán)活動(dòng)。所以檢察官在辦理案件時(shí)必須以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,正確運(yùn)用實(shí)體法作出公正的處理。在嚴(yán)格遵守實(shí)體法的同時(shí)也必須嚴(yán)格按照程序法辦事,檢察機(jī)關(guān)按照訴訟程序辦理案件,本身就是實(shí)現(xiàn)法的公正價(jià)值的要求,同時(shí)嚴(yán)格遵守程序才能保障行使檢察權(quán)的公正。只有按照公正的程序行使檢察權(quán),才能實(shí)現(xiàn)行使檢察權(quán)的公正和程序的正義。但不可忽視的是,執(zhí)法不嚴(yán)格、不公正、不文明、不作為,甚至執(zhí)法犯法現(xiàn)象,在政法隊(duì)伍中還不同程度地存在,有的還相當(dāng)嚴(yán)重。之所以出現(xiàn)這些問題,很重要的一個(gè)原因是一些干警的執(zhí)法理念不正確。所以,非常有必要從端正政法干警的執(zhí)法理念入手,通過廣泛深入的思想教育,讓大家真正弄明白、解決好權(quán)從何來、為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、如何執(zhí)法等重大思想問題,從而進(jìn)一步提高政法隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高維護(hù)社會(huì)主義法治的能力。開展社會(huì)主義法治理念教育,無疑為解決這些問題提供了一個(gè)契機(jī)。
因此,我們每一名檢察干警要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),通過這次社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng),切實(shí)提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立現(xiàn)代的執(zhí)法理念,扎實(shí)地履行好權(quán)利與義務(wù),把檢察職能落到實(shí)處,經(jīng)得起黨和人民的檢驗(yàn).
大家上午好!我叫XX,來自XX,工作部門是XXX。很榮幸今天能在這里向大家分享我關(guān)于入職培訓(xùn)的感受。
25天以前,我和各位新同事一起來到了XX,開始了人生的新階段。還記得第一天破冰活動(dòng)的時(shí)候,我稀里糊涂地就成了我們隊(duì)的隊(duì)長。雖然一天的活動(dòng)下來,我們隊(duì)最終還是輸了,但是對于我來說,那一天還是收獲頗豐,不僅拉近了我和各位同事們之間的距離,更使我渴望融入這個(gè)大家庭。緊接著一周的軍訓(xùn)讓我感到仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代,大家伙兒朝夕相處,一起出操、一起吃飯、一起收操休息,這也使我漸漸有了歸屬感。但是令我印象最為深刻的還是剛剛過去的為期一周的測圖實(shí)習(xí)。我作為一個(gè)本科學(xué)測繪的學(xué)生,卻因?yàn)閷I(yè)方向的原因,已經(jīng)三年多沒有接觸測量儀器,沒有真正實(shí)地進(jìn)行測繪作業(yè)了。雖然我的工作崗位決定了我未來鮮有機(jī)會(huì)能常常接觸外業(yè)工作,但我知道地形圖測繪是測繪人的看家本領(lǐng),不應(yīng)該被遺忘。過去一周,我和測圖一組的同事們一起在烈日下對中整平、跑尺立鏡,一起將一個(gè)個(gè)測量點(diǎn)慢慢展繪成有模有樣的地形圖。這種感覺就像是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,為了團(tuán)隊(duì)的一個(gè)共同目標(biāo)而不遺余力。
轉(zhuǎn)眼之間,三周半的培訓(xùn)結(jié)束了,這也意味著我們即將進(jìn)入工作崗位,正式開啟職業(yè)生涯了。這對于我們來說,不僅僅是十年寒窗的結(jié)束,更像是一次脫胎換骨。從一個(gè)純粹的消費(fèi)者,向一個(gè)生產(chǎn)者轉(zhuǎn)變。意味著從這一刻起,我們要努力變成一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面,對單位對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
經(jīng)過8月13日對院里各個(gè)部門的參觀,以及近些日子來與師兄師姐們的交流,我深深地認(rèn)識(shí)到了,我們在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能,與市場中的實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)存在著一定程度的脫節(jié)。不僅存在著理論與將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的時(shí)間差,還可能存在技術(shù)上的滯后。所以進(jìn)入工作崗位并不意味著學(xué)習(xí)的終止,恰恰應(yīng)是新階段學(xué)習(xí)的開始。尤其在測繪地理信息行業(yè)搭乘了互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代快車之后,新的理論、技術(shù)、思想等日新月異,如果我們不能與時(shí)俱進(jìn),就會(huì)慢慢地被甩在歷史的洪流之后,終將被我們的后輩“拍在沙灘上”。
在軍訓(xùn)前,溫院長就告訴我們,在測繪院不僅要專業(yè)技術(shù)過硬,還要講政治。作為一個(gè)預(yù)備黨員,我一直以來都是將不斷提升政治素養(yǎng)作為人生目標(biāo)之一,不能成為一個(gè)“廢青”,要成為一個(gè)在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定追求和能力的有志青年。
各位領(lǐng)導(dǎo)、掛友們:
大家下午好!
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排,我于 年 月 日在 掛職鍛煉一年,擔(dān)任 一職,在這短暫的掛職一星期里我感受到了基層工作的艱辛,曾多次跟隨領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解基層工作,同時(shí)也很敬佩在基層工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,通過這一全新的平臺(tái),不僅開闊了視野,提升了境界,拓展了理念,而且在工作模式、方法和經(jīng)驗(yàn)上都受益匪淺。
一、主動(dòng)適應(yīng),融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)
初到 ,工作環(huán)境、內(nèi)容和對象都相對陌生,為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,本人堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想、虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,積極了解民風(fēng)民情和發(fā)展規(guī)劃。在工作中,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行職責(zé),注重將鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作模式和技巧對照分析自身以往的工作思路和方法,借鑒政府管理經(jīng)驗(yàn),取其所長,補(bǔ)己之短,努力提升管理水平和綜合素質(zhì)。
二、用心體會(huì),收獲豐富
1、是廣交朋友、增進(jìn)友誼。通過參加基層工作、服務(wù)基層工作,熟悉了政府工作模式;本著為基層工作真誠服務(wù)的態(tài)度,加強(qiáng)我與基層的聯(lián)系;希望能在工作上能培養(yǎng)默契和感情,促進(jìn)雙方的溝通和了解。
2、是深入一線,感悟精神,通過與團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)一起破解難題、化解矛盾,感受到基層干部善于開展群眾工作和基層工作的能力;通過與基層領(lǐng)導(dǎo)謀事、干事、成事中,感受到他們只爭朝夕的創(chuàng)業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;通過參與 的工作,感受到上層領(lǐng)導(dǎo)和基層領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和做大做強(qiáng)的精品意識(shí)。
三、培養(yǎng)成果,努力進(jìn)取
本著“掛一次職,促基層發(fā)展”的思路,本人會(huì)將基層領(lǐng)導(dǎo)成功的基層管理經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新的工作思路爭取靈活的運(yùn)用到工作中去,我十分珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì),,當(dāng)好正職的助手,最大限度發(fā)揮自己的優(yōu)勢,踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取,虛心請教,爭取贏得大家的理解和支持。轉(zhuǎn)變角色,淡泊名利真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事。以前是一名 但是現(xiàn)在一言一行、一舉一動(dòng),代表著黨的形象,工作的好壞,成效大小,直接影響黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的落實(shí),真正慮群眾之所想,察群眾之所難,解群眾之所憂,為群眾辦實(shí)事。
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)心得體會(huì)(十)
四五普法依法治理活動(dòng)實(shí)施方案
社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會(huì)之四
社會(huì)主義法治理念演講稿
社會(huì)主義法治理念心得體會(huì)
社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會(huì)三
社會(huì)主義法治理念教育演講稿、講話稿、發(fā)言稿、學(xué)習(xí)體會(huì)、實(shí)施方案
法治理念心得體會(huì)
社會(huì)主義法治理念教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)二
基層法院與社會(huì)主義法治理念教育-心得體會(huì)
檢察干警社會(huì)主義法治理念教育心得體會(huì)
社會(huì)主義法治理念教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)(一)
社會(huì)主義法治理念教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)一
公安法治理念心得體會(huì)
農(nóng)業(yè)局普法依法治理總結(jié)
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)第一階段小結(jié)
樹立社會(huì)主義法治理念心得體會(huì)
社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會(huì)
開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)小結(jié)
在各市依法治市辦公室主任會(huì)議上的講話
社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)體會(huì)二
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)心得體會(huì)(十五)
區(qū)普法及依法治理工作半年總結(jié)
社會(huì)主義法治理念教育心得體會(huì)
社會(huì)主義法治理念教育學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)演講稿
法治理念教育演講稿
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)心得體會(huì)(十一)
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)心得體會(huì)范文
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)心得體會(huì)(八)
依法治種科技興種推進(jìn)我省林木種苗事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展
司法為民--社會(huì)主義法治理念教育演講稿
醫(yī)院“四五”普法依法治理工作總結(jié)
政法干警社會(huì)主義法治理念教育體會(huì)
學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念體會(huì)心得
法院學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念心得體會(huì)
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)心得體會(huì)(十三)
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)心得體會(huì)(六)
法治理念演講稿(三)
20__年度司法行政和普法依法治理工作總結(jié)
檢察院社會(huì)主義法治理念論文
社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)體會(huì)(五)
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)心得體會(huì)(九)
社會(huì)主義法治理念教育專題輔導(dǎo)會(huì)上的講話
社會(huì)主義法治理念心得體會(huì)之十七
法治理念論文
公安局社會(huì)主義法治理念教育工作方案
社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會(huì)(四)
檢察院社會(huì)主義法治理念發(fā)言稿
公安 機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念心得體會(huì)
社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)體會(huì)
社會(huì)主義法治理念教育心得體會(huì)(十七)
社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會(huì)(公安)
司法系統(tǒng)社會(huì)主義法治理念演講稿--讓法律援助在社會(huì)主義法治理念中閃光
司法局社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)開展情況總結(jié)
社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)心得體會(huì)(七)
檢察官踐行社會(huì)主義法治理念演講稿
法院社會(huì)主義法治理念教育學(xué)習(xí)階段總結(jié)
社會(huì)主義法治理念教育心得體會(huì)(十七)
水管站在創(chuàng)建普法依法治理先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言
法治理念中心組學(xué)習(xí)發(fā)言
市檢察院反貪局開展法治理念教育學(xué)習(xí)活動(dòng)小結(jié)
在開展社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話
法治理念教育活動(dòng)動(dòng)員部署階段工作總結(jié)
司法行政系統(tǒng)社會(huì)主義法治理念教育動(dòng)員講話
全市司法行政系統(tǒng)社會(huì)主義法治理念教育實(shí)施方案
踐行社會(huì)主義法治理念演講稿
律師樹立社會(huì)主義法治理念演講稿
開展社會(huì)主義法治理念教育深化專項(xiàng)整改活動(dòng)實(shí)施方案
集中開展社會(huì)主義法治理念教育培訓(xùn)實(shí)施方案
政法系統(tǒng)開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)心得體會(huì)
司法局系統(tǒng)社會(huì)主義法治理念教育動(dòng)員講話
堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,堅(jiān)持依法治國體會(huì)
區(qū)教育局“四五”普法和依法治理工作總結(jié)
從科學(xué)發(fā)展觀談我的社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)體會(huì)
關(guān)于在全區(qū)司法行政系統(tǒng)開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的實(shí)施方案
某縣社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)第一階段小結(jié)
教育局“四五”普法和依法治理工作總結(jié)
法治理念演講稿(二)
普通警察社會(huì)主義法治理念演講稿
檢察院社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)總結(jié)
法治理念論文-如何樹立社會(huì)主義法制理念
社會(huì)主義法治理念教育學(xué)習(xí)體會(huì)(二十一)
20__年依法治區(qū)工作總結(jié)
檢察機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)法治理念體會(huì)
社會(huì)主義法治理念教育學(xué)習(xí)體會(huì)(二十二)
20__年度全區(qū)普法依法治理工作總結(jié)
法院社會(huì)主義法治理念心得體會(huì)
關(guān)于開展社會(huì)主義法治理念教育實(shí)施方案及配檔表
上半年普法依法治縣工作總結(jié)
縣政法委社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)教育方案
在開展社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)活動(dòng)上的講話
人民檢察院開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)實(shí)施方案
開展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)實(shí)施方案
上半年普法依法治縣工作總結(jié)
公證處社會(huì)主義法治理念學(xué)習(xí)演講稿
XX區(qū)人大常委會(huì)機(jī)關(guān)“四五”普法依法治理工作總結(jié)
以前我總以為我們是小學(xué)生,法離我們遠(yuǎn)著呢!直到那天聽了大浦派出所的周所長給我們作的講座才知道,法就在我們身邊!
周所長和我們談了許多事例,給我影響映象最深的是有兩個(gè)同學(xué)因一件小事吵了起來,以致后來大打出手。甲同學(xué)一失手將乙同學(xué)推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭,雙方都有各自的理由,乙同學(xué)的家長稱對方是故意傷人,而甲同學(xué)的家長不承認(rèn),認(rèn)為自己的孩子是正當(dāng)防衛(wèi),雙方爭執(zhí)不下。
同學(xué)們,你認(rèn)為在這件事上誰對誰錯(cuò)呢?
其實(shí),兩人由于一時(shí)沖動(dòng),造成了不可挽回的悲劇,他們都有錯(cuò)。同學(xué)間有矛盾那是正常的,可我們該怎樣處理呢?是像上面兩位同學(xué)這樣,還是去告訴老師,讓老師幫助解決呢?在這場悲劇中受害的又何嘗只是甲同學(xué),他不但給對方帶來巨大的痛苦,同時(shí)也給自己的家庭帶來巨大的損失和痛苦。
理論產(chǎn)生于實(shí)踐,理論的本質(zhì)在于對客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握,理論的威力在于科學(xué)性,理論的生命力在于創(chuàng)新,理論的意義在于對實(shí)踐具有能動(dòng)作用。任何科學(xué)理論都要隨著人類實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展而發(fā)展。恩格斯指出,“我們的理論是發(fā)展的理論,而不是必須背得爛熟并機(jī)械地加以重復(fù)的教條?!蔽覈纳鐣?huì)主義實(shí)踐以為指導(dǎo),大大提高了實(shí)踐的水平,實(shí)踐水平的提高豐富和發(fā)展了理論,把推向前進(jìn)。
科學(xué)發(fā)展觀是中國化最新的理論成果,運(yùn)用唯物辯證法的基本觀點(diǎn),揭示了發(fā)展的基本內(nèi)涵:堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀作為一種世界觀和方法論,是運(yùn)用基本原理結(jié)合我國改革開放的社會(huì)實(shí)踐,深刻分析和把握了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段性特征,全面回答了發(fā)展中的重大問題,形成了系統(tǒng)的科學(xué)理論,發(fā)展了。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,要堅(jiān)持用科學(xué)的態(tài)度,完整把握科學(xué)發(fā)展觀的精神、實(shí)質(zhì),按照事物發(fā)展規(guī)律的要求,去思考、去創(chuàng)新思想,善于總結(jié)別人和自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索和創(chuàng)新本單位本部門的發(fā)展思路。要開動(dòng)腦筋,充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)崗位工作職責(zé),積極實(shí)踐,勇于實(shí)踐,開創(chuàng)工作新局面??茖W(xué)態(tài)度,就是把科學(xué)的種種特性綜合地體現(xiàn)到具體工作中去,按照客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)態(tài)度要求我們尊重客觀現(xiàn)實(shí),一切從實(shí)際出發(fā),而不附加任何先入為主的主觀成分。有了實(shí)事求是這個(gè)品格,可以突破,思想可以解放,工作可以少走彎路。只要我們能夠尊重客觀,從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā),就能正確地認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí),能動(dòng)地改變現(xiàn)實(shí)。實(shí)事求是,堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度,就必須反對一切形式的主觀主義。
科學(xué)態(tài)度要求我們重視實(shí)踐。既要重視自己的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn),也要重視別人的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)。人的認(rèn)識(shí)不可能是一勞永逸的,實(shí)踐發(fā)展了,認(rèn)識(shí)也需要發(fā)展,科學(xué)理論也需要修正、補(bǔ)充和發(fā)展;如果科學(xué)理論停滯了,不再發(fā)展了,理論也就不可能成為進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐的武器了。只有在實(shí)踐中并隨著實(shí)踐的發(fā)展不斷加深、豐富和發(fā)展對客觀世界的認(rèn)識(shí),才能達(dá)到改變現(xiàn)實(shí)的目的。因此,為了達(dá)到正確認(rèn)識(shí)客觀事物并達(dá)到改造世界的目的,必須反對脫離實(shí)際的教條主義和先驗(yàn)主義。
科學(xué)態(tài)度要求我們正確把握客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律,按照客觀事物本身所固有的規(guī)律辦事,而不是單憑經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣去辦事;要全面地而不是孤立地、片面地理解和把握客觀事物的各個(gè)部分、因素之間的關(guān)系,正確掌握客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系,以便能夠按照客觀事物的本來面貌指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。理論性、邏輯系統(tǒng)性所表明的科學(xué)態(tài)度,要求我們反對輕視理論的經(jīng)驗(yàn)主義,反對忽視全面性的形而上學(xué)和盲目自信的愚昧主義。
科學(xué)態(tài)度要求我們忠實(shí)于客觀實(shí)際,服從真理,堅(jiān)持真理,破除任何違背真理、違背實(shí)際的偏見和迷信,要為堅(jiān)持真理而奮斗。如果不排除設(shè)置在認(rèn)識(shí)道路上的種種謬誤和偏見,就不能對客觀事物采取科學(xué)態(tài)度,達(dá)不到對客觀事物的正確認(rèn)識(shí),也就談不到堅(jiān)持真理。真理性所表示的科學(xué)態(tài)度說明,為了堅(jiān)持真理,必須反對教條主義和無原則盲從。
科學(xué)態(tài)度要求我們不要思想僵化,不怕過時(shí)的舊事物。只要能夠尊重實(shí)踐,尊重科學(xué),解放思想,敢于創(chuàng)造,勇于革新,就能夠推動(dòng)理論發(fā)展,獲得新的真理。發(fā)展性所提出的科學(xué)態(tài)度,要求我們要有遠(yuǎn)見,有預(yù)見,善于發(fā)現(xiàn)新問題,研究新情況,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),反對保守、僵化、滿足現(xiàn)狀的思想和表現(xiàn)。
尊重客觀,尊重實(shí)踐,善于思索,堅(jiān)持真理,不斷前進(jìn),這是科學(xué)性質(zhì)和特性的內(nèi)在要求,是實(shí)踐中的科學(xué)態(tài)度??茖W(xué)態(tài)度最本質(zhì)的要求在于能自覺地按照客觀規(guī)律指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)。
文明執(zhí)法是建設(shè)法制社會(huì)、和諧社會(huì)的有效手段,同時(shí)也是執(zhí)法機(jī)關(guān)依法行政、執(zhí)政為民的必要方式。只有在依法執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí),實(shí)行文明執(zhí)法,把嚴(yán)格執(zhí)法與文明執(zhí)法有機(jī)的結(jié)合起來,而不是對立起來,才能真正的理解“公正文明、執(zhí)法為民”這一理念的本質(zhì)含義。有的執(zhí)法人員認(rèn)為:實(shí)行嚴(yán)格執(zhí)法就不可能實(shí)行文明執(zhí)法,實(shí)行文明執(zhí)法就不能作到嚴(yán)格執(zhí)法,把嚴(yán)格執(zhí)法和文明執(zhí)法對立起來。其實(shí)這種思想是一種機(jī)械唯物主義,脫離了發(fā)展的、進(jìn)步的觀點(diǎn)。實(shí)際上,我們開展綜合行政執(zhí)法工作,就必須把握嚴(yán)格執(zhí)法與文明執(zhí)法之間相輔相成、相互促進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。
二、執(zhí)法人員文明執(zhí)法的意義。
文明是一種習(xí)慣,文明是一種態(tài)度,文明也是一種自我的精神升華。執(zhí)法人員實(shí)行文明執(zhí)法程度的高低,一定程度上代表了執(zhí)法隊(duì)伍自身整體素質(zhì)的高低。試想,一個(gè)代表國家形象的執(zhí)法人員都不能把文明放在首要的位置,我們又怎么能期盼得到整個(gè)社會(huì)的認(rèn)同和人民群眾的支持。所以,只有當(dāng)我們把文明執(zhí)法做為工作之根基,為人之根本時(shí),而不是把文明執(zhí)法僅僅當(dāng)成一種口號,這樣才是做好綜合執(zhí)法工作的最實(shí)實(shí)在在的工作方法。執(zhí)法執(zhí)行的神圣的法律;作為執(zhí)法人員,需要進(jìn)一步的提升文明程度,才能履行好法律所賦予的神圣職權(quán)。
三、執(zhí)法實(shí)踐中貫徹文明執(zhí)法。