巖土工程專業(yè)論文精選(九篇)

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第1篇：巖土工程專業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：巖土工程論文；勘察論文；分析評價(jià)論文

中圖分類號：K826.16 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，巖土工程的規(guī)模也在逐漸壯大，不管是工程管理還是在勘察方法、計(jì)算機(jī)輔助軟件、勘察報(bào)告編制等方面都有了很大的進(jìn)步，而科技的進(jìn)步更使得這些發(fā)展?fàn)顩r不斷完善。巖土工程勘察的目的是為設(shè)計(jì)、施工提供地質(zhì)勘察成果及各項(xiàng)巖土工程參數(shù)，是建設(shè)工程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。按基本建設(shè)程序要求，各項(xiàng)工程建設(shè)在設(shè)計(jì)和施工之前必須進(jìn)行巖土工程勘察，勘察成果的質(zhì)量將直接影響建設(shè)項(xiàng)目的工程安全和工程造價(jià)。一份高質(zhì)量的巖土工程勘察報(bào)告在滿足相應(yīng)規(guī)范的基礎(chǔ)上，不僅要真實(shí)客觀地反映勘察場地的地形、地貌、地層構(gòu)造、地下水、巖土性質(zhì)和不良地質(zhì)現(xiàn)象等問題，更重要的是應(yīng)該進(jìn)行正確合理的巖土工程分析評價(jià)，提供合理可信的巖土工程參數(shù)和建議?！稁r土工程勘察規(guī)范》和《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》已實(shí)施4年多，將巖土工程勘察中常見問題加以歸納、分析，并對其產(chǎn)生的原因進(jìn)行探討，便于提高勘察技術(shù)水平，保證勘察成果質(zhì)量。我們在對設(shè)計(jì)意圖和設(shè)計(jì)要求、建筑物的荷載情況進(jìn)行充分了解的情況下，以及在巖土工程的實(shí)施過程中，應(yīng)根據(jù)工程項(xiàng)目的具體要求，對于可以遇到的問題，給以充分的論證和分析，尤其是勘察工作中的若干問題。下面，就對這些問題進(jìn)行探討。

一、巖土工程勘察中的常見問題論文

1.1勘察依據(jù)不充分、目的不明確

實(shí)踐證明，只有設(shè)計(jì)意圖明確，才能科學(xué)合理的布置工程量，解決工程設(shè)計(jì)和施工中的巖土工程問題。但在工程實(shí)際中，有不少勘察工作不完善、不具體，例如，擬建工程的結(jié)構(gòu)形式、規(guī)劃地坪標(biāo)高、勘探點(diǎn)坐標(biāo)等情況不清，這些都是因?yàn)榭辈靻挝坏募夹g(shù)不足引起的，加上勘察單位對工程所涉及的公眾利益安全不夠重視，忽視了工程施工中可能會遇到的各種地質(zhì)危險(xiǎn)和地貌問題，例如，某項(xiàng)工程勘察報(bào)告中提到該施工工地上有多個(gè)鉆孔遇到防空洞，防空洞與地下室的地板之間僅3m的距離，可是在勘察平面圖上卻沒有標(biāo)識，相關(guān)人員也沒有對勘察報(bào)告進(jìn)行核實(shí)。又如某一住宅小區(qū)原有的地貌為山地丘陵，人工漁塘較多，是建設(shè)單位在堆填后進(jìn)行開發(fā)的，在勘察過程中，某勘察單位沒有對原有地貌進(jìn)行詳細(xì)的勘察，也不向附近居民訪問，在后來施工中發(fā)現(xiàn)的其地理情況與勘察報(bào)告中大相徑庭，原來建筑物的所有鉆孔均布置在塘堤上，導(dǎo)致業(yè)務(wù)不得不對工程項(xiàng)目進(jìn)行變更。

1.2勘探點(diǎn)深度

各建筑基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和形式都有所不同，其勘察的深度也不同，如5-6層磚混結(jié)構(gòu)住宅，通常的勘探孔深為15m，而在地質(zhì)較好的密實(shí)碎石土及基巖區(qū)可以減少勘察的深度。而對于多層結(jié)構(gòu)的商場，高度較大的地下室，其建筑的柱網(wǎng)荷載較大，基礎(chǔ)面積大，甚至可能采用樁基，尤其在細(xì)土平原區(qū)地區(qū)，由于可能存在軟土層，僅15m是無法滿足要求的。相反，如果在碎石區(qū)，對2-3層的建筑物，有點(diǎn)勘察隊(duì)伍也采用15m的勘察深度，最后造成不必要的浪費(fèi)。

1.3勘察測試手段、方法的不適宜

由于技術(shù)、素質(zhì)等方面的限制，一些勘察單位對勘探裝備、勘探手段、取樣方法的適宜性沒有引起重視。例如，在碎石土層中進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)，圓錐動力觸探試驗(yàn)不連續(xù)、不提供綜合修正結(jié)果，勘察人員還沒有清楚孔內(nèi)的廢土就開始貫入，這導(dǎo)致原位測試結(jié)果和現(xiàn)場測試會出現(xiàn)差異。在巖層中鉆進(jìn)時(shí)，無巖芯采取率，導(dǎo)致勘察人員無法了解其鉆探效果。

1.4勘察綱要編制不完整

一些勘察單位的勘察剛要不完整，有的甚至沒有審查過就開始施工，也沒有勘察平面圖，有的單位甚至沒有勘察剛要，或者責(zé)任人簽名或儀器編號填寫不全。一些單位的勘察原始資料沒有真正落實(shí)審核，少數(shù)單位原始資料歸檔制度不完善，有的原始資料缺失，這些問題都將導(dǎo)致勘察問題的發(fā)生，影響巖土施工。

1.5忽視生態(tài)環(huán)境的論證

由于勘察單位對巖土工程設(shè)計(jì)、施工論證不足，導(dǎo)致巖土施工的質(zhì)量受到極大影響。例如，一建筑場地四面緊鄰高層建筑物或馬路，而勘察隊(duì)伍在對這塊場地勘察時(shí)，除了按高層建筑巖土工程勘察規(guī)定的一般要求進(jìn)行外，還要重點(diǎn)對施工中可能對周圍的環(huán)境造成的影響進(jìn)行論證，可是很多勘察單位卻忽視了這方面的工作，導(dǎo)致整個(gè)勘察結(jié)果無法適應(yīng)施工要求，嚴(yán)重時(shí)還會導(dǎo)致工程變更，反而造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。

1.6地下水位觀測論文

地下水位量測應(yīng)該和各勘探點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行，而測量時(shí)間也應(yīng)該在最后一個(gè)鉆孔施工完成的24h后進(jìn)行，測量內(nèi)容主要包括地下水的開采情況，水位量測應(yīng)與鉆孔坐標(biāo)、標(biāo)高回測相結(jié)合。但在工程實(shí)踐中，對鉆孔(探井)中水位的量測，沒有全面考慮到附近有無抽水井及地下水溢出的陡壁，這樣測量出來的結(jié)果無法真實(shí)的體現(xiàn)地下水位情況，嚴(yán)重的話，還會給巖土工程帶來很大的麻煩。

1.7試樣采取

在試樣采集中，對其工作要求沒有進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，原狀樣高度不夠，數(shù)量和質(zhì)量也不到位，導(dǎo)致土質(zhì)中的大量水分流失，有時(shí)用于顆分或土鹽化學(xué)分析的碎石土試樣，造成多為大顆粒,影響對實(shí)際級配的定性或土鹽化學(xué)分析的準(zhǔn)確性。采取地下水試樣時(shí)，鉆孔才終孔即采取，這種水樣成分無法代表地下水的真實(shí)成分。

二、結(jié)束語

總之，地質(zhì)勘察對于巖土施工來說是十分重要的，因此，勘察單位應(yīng)采取一切有效措施，加強(qiáng)勘察管理，提高勘察質(zhì)量。文章主要論述了巖土工程勘察應(yīng)注意的問題，希望能為工程勘察提供一些意見。

參考文獻(xiàn):

第2篇：巖土工程專業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：巖土工程；數(shù)字化勘察；應(yīng)用方法

中圖分類號：TU198+.2

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1672-3198(2009)13-0298-01

1　引言

巖土工程勘察是工程設(shè)計(jì)的先決條件。一般巖土工程信息，包括地形地貌、地層界面、斷層、地下水位、風(fēng)化層厚度以及各種物探、化探資料，這些資料只是一些離散的數(shù)據(jù)，巖土工程技術(shù)人員較難直接利用它們再去分析場地中工程地質(zhì)參數(shù)的分布規(guī)律，更何況傳統(tǒng)的巖土工程資料分析和解釋一般都局限于二維、靜態(tài)的表達(dá)，這種表達(dá)描述空間構(gòu)造起伏變化的直觀性差，往往不能充分揭示它們空間變化的規(guī)律，難以使人們直接、完整、準(zhǔn)確地理解，也就越來越不能滿足工程的空間分析要求。

隨著計(jì)算機(jī)圖形處理技術(shù)的完善，已經(jīng)完全可以集成以巖土工程建模、巖土工程數(shù)字化、巖土工程數(shù)據(jù)庫管理、巖土工程特性分析、巖土工程地質(zhì)解釋以及空間分析和預(yù)測、地學(xué)統(tǒng)計(jì)和圖形可視化的一體化系統(tǒng)，繼而發(fā)展成為現(xiàn)代化、信息化為一體的巖土工程勘察數(shù)字化新體系。本論文就將主要對數(shù)字化的巖土工程勘察進(jìn)行簡單的探討，以期和同行分享。

2　巖土工程勘察方法概述

2.1　傳統(tǒng)的巖土工程勘察方法存在的問題

(1)勘察資料過于地質(zhì)化。

由于部門長期的條塊分割，勘察、設(shè)計(jì)分散作業(yè)，加之巖土工程規(guī)范制定和新技術(shù)、新方法應(yīng)用的滯后，以及專業(yè)設(shè)置過細(xì)，巖土工程本身的特殊性等原因，設(shè)計(jì)與勘察之間脫鉤多，使得勘察提供的巖土工程信息通常以設(shè)計(jì)人員難以理解的形式出現(xiàn)，而且勘察也較難參與設(shè)計(jì)的全過程；設(shè)計(jì)人員也因知識的局限，很難深層次理解巖土工程勘察信息，因而勘察成果在設(shè)計(jì)中的轉(zhuǎn)化率較低，造成許多不應(yīng)有的浪費(fèi)和損失

(2)數(shù)字化地圖與數(shù)字化設(shè)計(jì)系統(tǒng)間不夠貫通。

地形圖是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的底圖或稱基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，由于數(shù)字化地圖中的某些環(huán)節(jié)技術(shù)條件不成熟，與CAD設(shè)計(jì)軟件的接口不匹配，很難順利實(shí)現(xiàn)對接，設(shè)計(jì)系統(tǒng)不得不重新將勘察資料數(shù)字化，影響了設(shè)計(jì)系統(tǒng)CAD的推廣應(yīng)用。

(3)勘察信息數(shù)字化程度低。

勘察部門提供的勘察信息往往以圖紙、表格、文字等形式為主，內(nèi)容上定性描述較多。這一方面造成設(shè)計(jì)人員對于勘察信息難于準(zhǔn)確理解，另一方面造成對勘察信息處理、利用上的困難。

2.2　數(shù)字化勘察技術(shù)概述

數(shù)字化巖土工程勘察是指應(yīng)用當(dāng)代測繪技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和CAD技術(shù)，通過計(jì)算機(jī)及其軟件，把一個(gè)工程項(xiàng)目的所有信息(勘察、設(shè)計(jì)、進(jìn)度、計(jì)劃、變更等數(shù)據(jù))有機(jī)地集成起來，建立綜合的計(jì)算機(jī)輔助信息流程，使勘察設(shè)計(jì)的技術(shù)手段從手工方式向現(xiàn)代化CAD技術(shù)轉(zhuǎn)變，作到數(shù)據(jù)采集信息化、勘察資料處理數(shù)字化、硬件系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化、圖文處理自動化，逐步形成和建立適應(yīng)多專業(yè)、多工種生產(chǎn)的高效益、高柔性、智能化的工程勘察設(shè)計(jì)體系。該技術(shù)體系用系統(tǒng)工程觀點(diǎn)，把勘察、設(shè)計(jì)的圖紙、圖像、表格、文字等以數(shù)字化形式存貯，供各專業(yè)設(shè)計(jì)使用。

3　數(shù)字化巖土工程勘察應(yīng)用實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)探討

3.1　巖土工程數(shù)字化建模方法

巖土工程地質(zhì)建模的方法目前采用的主要有表面模型法，表面模型法(也叫數(shù)字表面模型)的歷史較早，它的基本內(nèi)容就是通過精確的表示出工程地質(zhì)體的外表面來表示均質(zhì)地質(zhì)體的建模方法，也是目前廣泛使用的建模方法。表面模型法的數(shù)據(jù)來源是通過測點(diǎn)獲得的一系列離散的測點(diǎn)資料，包括測點(diǎn)的幾何特征數(shù)據(jù)和屬性特征數(shù)據(jù)，然后利用數(shù)據(jù)解釋結(jié)果重構(gòu)地質(zhì)體界面。可以抽象為把一系列同屬性的點(diǎn)按照一定的規(guī)則連接起來，構(gòu)成網(wǎng)狀曲面片，進(jìn)而確定整個(gè)地質(zhì)體的空間屬性，有很多方法用來表示表面，常用的方法主要有數(shù)學(xué)模型法和圖示模型法，本論文主要討論圖示模型法。常用的圖示模型法有邊界表示法、規(guī)則格網(wǎng)法、等值線法、不規(guī)則格網(wǎng)法等，其中不規(guī)則格網(wǎng)法是本系統(tǒng)選用的模型表示法，將做詳細(xì)分析討論。

不規(guī)則格網(wǎng)法(TIN)是將區(qū)域內(nèi)有限個(gè)點(diǎn)將區(qū)域劃分為相連的三角面網(wǎng)絡(luò)。區(qū)域中任意點(diǎn)落在三角面的頂點(diǎn)、邊上或三角形內(nèi)，如果任意點(diǎn)不在頂點(diǎn)上，則該點(diǎn)的數(shù)字屬性值通常通過線性插值的方法得到(在邊上用邊的兩個(gè)頂點(diǎn)的高程，在三角形內(nèi)則用三個(gè)頂點(diǎn)的高程)，所以TIN是一個(gè)三維空間的分段線性模型，在整個(gè)區(qū)域內(nèi)連續(xù)但不可微。有許多種表達(dá)TIN拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的存儲方式，這里采用一個(gè)簡單的記錄方式是：對于每一個(gè)三角形、邊和節(jié)點(diǎn)都對應(yīng)一個(gè)記錄，三角形的記錄包括三個(gè)指向它三個(gè)邊的記錄的指針，邊的記錄有四個(gè)指針字段，包括兩個(gè)指向相鄰三角形記錄的指針和它的兩個(gè)頂點(diǎn)的記錄的指針；也可以直接對每個(gè)三角形記錄其頂點(diǎn)和相鄰三角形。每個(gè)節(jié)點(diǎn)包括三個(gè)坐標(biāo)值的字段，分別存儲X，Y，Z坐標(biāo)。這種拓?fù)渚W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：對于給定一個(gè)三角形，查詢其三個(gè)頂點(diǎn)屬性和相鄰三角形所用的時(shí)間是定長的。它在沿直線計(jì)算地形剖面線時(shí)具有較高的效率，當(dāng)然可以在此結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上增加其它變化，以提高某些特殊運(yùn)算的效率。

3.2　數(shù)字化巖土勘察工程數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

基于GIS的巖土工程勘察涉及到的原始數(shù)據(jù)主要為地理信息方面的空間數(shù)據(jù)和非空間數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源包括：

(1)基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)這些數(shù)據(jù)主要包括：

①自然區(qū)劃圖。

該圖反映被研究區(qū)域的地理區(qū)劃、河流、道路、居民區(qū)、山川、公共設(shè)施等等自然地理信息。

②地形、地貌圖。

該圖反映被研究區(qū)域的自然地貌情況。

(2)巖土工程勘察數(shù)據(jù)這些數(shù)據(jù)主要包括：

所研究區(qū)域的工程地質(zhì)勘探資料。

經(jīng)過篩選、處理的各勘探點(diǎn)包括地理、環(huán)境、土的物理力學(xué)指標(biāo)在內(nèi)的所有信息。

各類建筑場地的地層信息，比如液化等級、液化指數(shù)、特征周期、年代、沉積相等。

結(jié)合上述分析，數(shù)字化巖土勘察工程數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)可以按以下幾個(gè)步驟實(shí)施構(gòu)建：

①巖土工程勘察數(shù)據(jù)庫的概念模型設(shè)計(jì)。

巖土工程勘察數(shù)據(jù)庫管理作為巖土工程勘察數(shù)字化系統(tǒng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作是一個(gè)數(shù)據(jù)密集、處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用問題，為了能獲得反映信息世界的概念性數(shù)據(jù)模型，將與實(shí)體和聯(lián)系相關(guān)的功能與行為剝離出來，僅從現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)體的數(shù)據(jù)側(cè)面來建立模型即研究數(shù)據(jù)對象與屬性及其關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上建立相對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)。

②數(shù)據(jù)庫建立實(shí)現(xiàn)。

巖土工程一體化系統(tǒng)的數(shù)據(jù)有三類：用戶輸入的原始數(shù)據(jù)、系統(tǒng)生成的中間數(shù)據(jù)及最終數(shù)據(jù)。原始數(shù)據(jù)由測點(diǎn)數(shù)據(jù)組成，而測點(diǎn)數(shù)據(jù)又由測點(diǎn)幾何屬性數(shù)據(jù)(位置)和測點(diǎn)信息屬性數(shù)據(jù)；中間數(shù)據(jù)包括根據(jù)原始數(shù)據(jù)系統(tǒng)自動生成的地層層面等值線模型、三維表面模型、剖面模型等，根據(jù)這些模型可以生成用戶需要的各種圖件，還可以進(jìn)行各種信息查詢操作；最終數(shù)據(jù)種類繁多，主要是根據(jù)用戶需要由中間數(shù)據(jù)生成，包括圖形資料和文檔資料(如地質(zhì)勘察報(bào)告等)。

第3篇：巖土工程專業(yè)論文范文

【關(guān)鍵詞】建筑工程;巖土勘察;地基處理

前言：我國建筑巖土勘察技術(shù)經(jīng)過近年來的不斷發(fā)展，取得了一定成就，同時(shí)也積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，然而現(xiàn)目前，我國建筑巖土勘察技術(shù)仍然存在一些問題，需要對建筑巖土勘察技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化，建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)存在的具體問題及對策作了如下分析。

1 建筑工程巖土勘察及地基處理技術(shù)現(xiàn)狀

1.1建筑巖土勘察作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊，缺乏統(tǒng)一的勘察規(guī)范

建筑巖土勘察主要有主體力學(xué)指標(biāo)和地質(zhì)構(gòu)成兩方面內(nèi)容，建筑巖土勘察的地質(zhì)構(gòu)成，對建筑的基礎(chǔ)處理方法制定有著重要意義。建筑巖土勘察是在唯一性較強(qiáng)的建設(shè)場地進(jìn)行勘察，采用方式也主要是看不見摸不著的鉆探，在一定程度上導(dǎo)致建筑巖土勘察機(jī)構(gòu)缺乏可比性，因此，建筑巖土勘察對現(xiàn)場作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平有著較高要求，同時(shí)也對現(xiàn)場勘察作業(yè)人員的操作有著嚴(yán)格的規(guī)范。然而，現(xiàn)目前建筑巖土勘察現(xiàn)場作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊，其所受的建筑巖土勘察教育同時(shí)也存在較大差距，加上不同單位在建筑巖土勘察過程中采用的相關(guān)勘察規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)也各不相同，使得建筑巖土勘察缺乏準(zhǔn)確、統(tǒng)一的勘察標(biāo)準(zhǔn)。一些單位在建筑巖土勘察過程中并未進(jìn)行當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的勘察，加上一些建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平不高，導(dǎo)致建筑巖土勘察過程中出現(xiàn)不良狀況或不對建筑巖土勘察過程中的突發(fā)現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)處理等現(xiàn)象，使得建筑巖土勘察無法適應(yīng)現(xiàn)代建筑巖土勘察的需要。

1.2建筑巖土勘察工具較為落后

建筑巖土勘察是一項(xiàng)對精密度要求極高的工作，因此，建筑巖土勘察工具應(yīng)當(dāng)具備較高進(jìn)度，只有這樣才能為建筑巖土工程的各個(gè)環(huán)節(jié)提供準(zhǔn)確的參考數(shù)據(jù)，以便制定具體、詳細(xì)的施工方案和計(jì)劃。然而，現(xiàn)目前很多建筑巖土勘察機(jī)構(gòu)在進(jìn)行建筑巖土勘察時(shí)，采用的看勘察儀器和工具仍然相對落后，所使用勘察儀器的精密度相對較低，導(dǎo)致建筑巖土勘察無法為建筑巖土工程的各個(gè)環(huán)節(jié)提供準(zhǔn)確的參考數(shù)據(jù)，同時(shí)落后的建筑巖土勘察工具或儀器體積和質(zhì)量相對較大，不便于運(yùn)輸，導(dǎo)致建筑巖土工程無法制定具體、詳細(xì)的施工方案和計(jì)劃，使得建筑巖土工程的施工工期和資金得不到有效保障。此外，采用落后的建筑巖土勘察儀器或工具在進(jìn)行建筑巖土勘察時(shí)，無法獲得準(zhǔn)確的勘探數(shù)據(jù)，只能獲得大約數(shù)字，同時(shí)也存在應(yīng)當(dāng)勘察的巖土數(shù)據(jù)勘測不出來的現(xiàn)象，在一定程度上影響巖土工程的質(zhì)量和工期。

1.3建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位

建筑巖土勘察是巖土工程施工的準(zhǔn)備階段，科學(xué)、高效的建筑巖土勘察監(jiān)理工作是建筑巖土工程質(zhì)量的有效保證。然而，現(xiàn)目前我國很多施工單位和監(jiān)理單位為了在建筑巖土勘察中節(jié)約成本，對建筑巖土勘察的監(jiān)理工作走重視度不夠，使得建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位，出現(xiàn)一些勘察人員為了盡快完成任務(wù)對勘測數(shù)據(jù)進(jìn)行胡編亂造，弄虛作假，同時(shí)忽視了對巖土工程中的某些部位的勘察等現(xiàn)象，導(dǎo)致建筑巖土工程的施工設(shè)計(jì)出現(xiàn)誤差，直接影響的建筑巖土工程的建設(shè)。

1.4建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位

建筑巖土勘察是巖土工程施工的準(zhǔn)備階段，科學(xué)、高效的建筑巖土勘察監(jiān)理工作是建筑巖土工程質(zhì)量的有效保證。然而，現(xiàn)目前我國很多施工單位和監(jiān)理單位為了在建筑巖土勘察中節(jié)約成本，對建筑巖土勘察的監(jiān)理工作走重視度不夠，使得建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位，出現(xiàn)一些勘察人員為了盡快完成任務(wù)對勘測數(shù)據(jù)進(jìn)行胡編亂造，弄虛作假，同時(shí)忽視了對巖土工程中的某些部位的勘察等現(xiàn)象，導(dǎo)致建筑巖土工程的施工設(shè)計(jì)出現(xiàn)誤差，直接影響的建筑巖土工程的建設(shè)。

2 優(yōu)化建筑工程巖土勘察及地基處理技術(shù)措施

2.1提高建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平，統(tǒng)一勘察規(guī)范

建筑巖土勘察對現(xiàn)場作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平有著較高要求，建筑巖土勘察現(xiàn)場勘察人員的專業(yè)技術(shù)水平在一定程度上決定了建筑巖土勘察的質(zhì)量，對建筑巖土工程的質(zhì)量和周期有著重要影響。為了保證建筑巖土勘察的質(zhì)量，保證建筑巖土勘察的工期和質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)建筑巖土勘察現(xiàn)場作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平培訓(xùn)，不斷提高其專業(yè)技術(shù)水平，且建筑巖土勘察現(xiàn)場作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)過長期的實(shí)習(xí)期才能正式進(jìn)行現(xiàn)場勘察作業(yè)。同時(shí)，建筑巖土勘察對現(xiàn)場勘察作業(yè)人員的操作有著嚴(yán)格的規(guī)范，因此，應(yīng)當(dāng)建立健全建筑巖土勘察相關(guān)法律法規(guī)，為建筑巖土勘察工作提供規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及制度保障。統(tǒng)一的建筑巖土勘察標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范能夠有效保證建筑巖土勘察人員技術(shù)水平和建筑巖土勘察結(jié)果的統(tǒng)一性，使得建筑巖土工程更具經(jīng)濟(jì)性。

2.2建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機(jī)制

建筑巖土勘察不健全的監(jiān)理機(jī)制，使得建筑巖土工程的施工計(jì)劃和方案得不到保障，從而影響建筑巖土工程的質(zhì)量和工期，因此，應(yīng)當(dāng)建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機(jī)制，并制定建筑巖土勘察相關(guān)指導(dǎo)方案，加強(qiáng)對建筑巖土勘察現(xiàn)場以及整個(gè)過程的監(jiān)理工作，并規(guī)范建筑巖土勘察作業(yè)，提高建筑巖土勘察的效率、質(zhì)量以及安全性。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)審查建筑巖土勘察的工作量和質(zhì)量，對建筑巖土勘察整個(gè)作業(yè)流程進(jìn)行有效監(jiān)控，及時(shí)控制和處理建筑巖土勘察過程中的不良現(xiàn)象和突況，并加強(qiáng)建筑巖土勘察中的工程測繪、界面劃分等基礎(chǔ)性工作的監(jiān)控力度。此外，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)審核勘測報(bào)告的相關(guān)數(shù)據(jù)和參數(shù)，注重對其連貫性和合理性的分析，盡量減少建筑巖土勘察過程中的誤差。

2.3加強(qiáng)新設(shè)備、新技術(shù)的使用

建筑巖土勘察也應(yīng)當(dāng)注重新技術(shù)和新設(shè)備的推廣使用，在進(jìn)行建筑巖土勘察時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量使用高效科學(xué)的靜力觸探頭、波速測試、標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)以及靜荷載試驗(yàn)操作等新技術(shù)，同時(shí)注重新的建筑巖土勘察設(shè)備的改進(jìn)和研發(fā)，在保障勘察數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的同時(shí)，使建筑巖土勘察操作更方便。通過相應(yīng)的室內(nèi)外新技術(shù)，結(jié)合已有的施工檢測、監(jiān)測技術(shù)，以便獲得更科學(xué)的數(shù)據(jù)和資料，再進(jìn)過不斷分析、對比，確立相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)檢測從而得出相應(yīng)的參數(shù)，從技術(shù)和指標(biāo)上提高巖土工程的可靠性。

2.4運(yùn)用擠密樁法處理技術(shù)

該方法主要適用于地下水位以上的土的地基處理。擠密樁法在施工中，先要按照設(shè)計(jì)方案布置好樁孔，然后將土填入樁孔內(nèi)，確保其符合設(shè)計(jì)要求。擠密樁法包括灰土擠密樁法和土擠密樁法兩種形式，灰土擠密樁法有利于增強(qiáng)地基土的承載力和防滲性，土擠密樁法有利于消除土的濕陷性。

3 結(jié)束語

現(xiàn)目前，我國建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)仍然存在著建筑巖土勘察作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊和缺乏統(tǒng)一的勘察規(guī)范、建筑巖土勘察工具較為落后以及建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位等問題，因此，應(yīng)當(dāng)提高建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平和統(tǒng)一勘察規(guī)范，同時(shí)建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機(jī)制，并加強(qiáng)新設(shè)備和新技術(shù)在建筑巖土勘察中的使用，不斷優(yōu)化建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)，推動建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 周德泉，黃生文，陳永貴，劉宏利，嚴(yán)聰.地質(zhì)勘察與地基基礎(chǔ)課群綜合教學(xué)改革研究與實(shí)踐[A]. 中國高等地質(zhì)教育歷史經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)發(fā)展研討會論文集[C]. 2009

第4篇：巖土工程專業(yè)論文范文

1建筑施工中巖土工程勘察現(xiàn)狀

基于巖土工程勘察工作對建筑項(xiàng)目發(fā)展的重要性，如何有效實(shí)現(xiàn)巖土工程勘察工作的健康發(fā)展是當(dāng)前建筑行業(yè)關(guān)注的主要問題之一。由于工作人員等原因造成巖土工程勘察工作出現(xiàn)問題的情況頻繁出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了建筑項(xiàng)目的質(zhì)量水平。

1.1準(zhǔn)備工作不足

在正式進(jìn)行建筑施工之前，工作人員需要提前展開巖土工程勘察工作，制定工作計(jì)劃。在巖土工程勘察的過程中，有關(guān)人員需要注意基坑支護(hù)、地下水滲透以及電纜的電阻率等問題。工作人員應(yīng)有效地綜合以上幾點(diǎn)注意項(xiàng)目，制定完善的巖土工程勘察設(shè)計(jì)方案，這樣有利于勘察結(jié)果與實(shí)際情況相吻合。但是，一些建筑項(xiàng)目的工作人員常在勘察過程中出現(xiàn)差錯(cuò)，例如，未在方案設(shè)計(jì)前期進(jìn)行科學(xué)預(yù)測。除此之外，有較大部分的施工企業(yè)未進(jìn)行實(shí)地勘察工作，所得到的數(shù)據(jù)信息均來自部分業(yè)主的口述，不具備科學(xué)性。在一些技術(shù)細(xì)節(jié)方面，負(fù)責(zé)勘察工作的人員未及時(shí)進(jìn)行完善的準(zhǔn)備工作，促使后期巖土工程勘察遭遇阻礙，最終導(dǎo)致勘察質(zhì)量較低，影響整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量。

1.2工作設(shè)置不科學(xué)

工作設(shè)置問題主要體現(xiàn)在勘察地點(diǎn)和取樣方面。由于我國對于巖土工程勘察工作的重視度相對較低，直接致使一些技術(shù)人員在培訓(xùn)的過程中采取敷衍了事的態(tài)度，在專業(yè)技術(shù)和理論知識方面均難以達(dá)到崗位標(biāo)準(zhǔn)。另外，一些工作人員在勘察的過程中難以掌握其中的基本結(jié)構(gòu)和形式，勘察點(diǎn)設(shè)置不夠科學(xué)?？辈烊藛T不能靈活根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)及地形等實(shí)際情況對勘察位置進(jìn)行科學(xué)調(diào)整，且未及時(shí)進(jìn)行相關(guān)信息的更新，導(dǎo)致勘察工作和實(shí)際情況不相符。

1.3勘察質(zhì)量有待提高

一些建筑項(xiàng)目在施工過程中急于提升巖土勘察工作的效率，而勘察質(zhì)量未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)問題在建筑行業(yè)內(nèi)較為常見，同時(shí)也是很多企業(yè)暴露出來的問題。很多施工企業(yè)選擇直接縮短勘察工作時(shí)間的方式進(jìn)行趕工，這種方式直接造成勘察工作流于形式，不僅不能加速施工進(jìn)度，還可能隱藏大量安全隱患。導(dǎo)致巖土工程勘察工作質(zhì)量較低的原因較多，縮短勘察環(huán)節(jié)的工作時(shí)間是其中一個(gè)部分。除此之外，一些項(xiàng)目勘察工作人員的技術(shù)水平不夠，且未進(jìn)行詳細(xì)而完善的分析工作，導(dǎo)致整個(gè)工程的勘察工作質(zhì)量降低。

2巖土工程勘察實(shí)踐分析

鑒于建筑基礎(chǔ)施工中巖土工程勘察工作出現(xiàn)的一系列問題，如何有效完善勘察工作成為目前建筑行業(yè)關(guān)注的主要問題之一。以下以某工程為例對巖土工程勘察實(shí)踐進(jìn)行分析。某工程屬于高層建筑類型，涉及商業(yè)辦公樓和商鋪，共為30層，地下室設(shè)置為3層，地上部分商鋪有4層。該項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是框架剪刀墻，地坪標(biāo)高約33.8m。

2.1項(xiàng)目地質(zhì)條件

該施工地點(diǎn)處于河流沖積的一級階地，場內(nèi)主要地層涉及粉質(zhì)黏土、粉土等。該項(xiàng)目施工地點(diǎn)的野外特征較為明顯，由上而下形成一定特點(diǎn)。（1）人工性填土層。該層次屬于填土層，呈現(xiàn)灰褐色及褐黃色，稍微偏濕潤且土質(zhì)較為松散，有粉土和砂巖碎塊等，一些鉆孔的頂端部分有混凝土，伴有少量建筑類垃圾，如磚渣等。該工程地質(zhì)情況相對較差，且強(qiáng)度低，存在高壓縮性質(zhì)，如果未經(jīng)妥善處理難以作為基礎(chǔ)部分的持力層。（2）第四系的沖洪積層。該層中有粉質(zhì)黏土及粉土等。粉質(zhì)黏土幾乎分布在整個(gè)場地內(nèi)，屬于中壓縮性，能夠作為較輕荷載建筑物的一些基礎(chǔ)性持力層。地質(zhì)鉆孔處，粉土層種類分布不均，強(qiáng)度處于一般程度，屬于中壓縮性，其承載力能夠有效作為較輕荷載的建筑基礎(chǔ)持力層。除此之外，工作人員在勘察過程中發(fā)現(xiàn)鉆孔處出現(xiàn)地下水，地下水的類型一般是上層滯水以及基巖裂隙水。上層滯水一般存在于人工填土、粉質(zhì)黏土層中。粉質(zhì)黏土中的地下水一般直接來自于大氣降水以及地表水的有效補(bǔ)給，其水量相對較小，水位會隨著季節(jié)的變化而改變。潛水一般存在于圓礫層中，具有一定的承壓能力，受到地表水以及大氣降水的有效補(bǔ)給，水量相對較為豐富。而基巖的裂隙水存在于下伏基巖中，其中補(bǔ)給徑流的條件和涌水量都與地質(zhì)構(gòu)造及節(jié)理性裂縫有著密切關(guān)系，正常情況下水量相對較小。

2.2基坑支護(hù)

該工程的地下部分有3層地下車庫，其開挖實(shí)際深度約9.50m。基坑開挖的實(shí)際深度范圍內(nèi)土層涉及人工填土、粉質(zhì)黏土等。工作人員在開挖時(shí)需要針對基坑展開專業(yè)設(shè)計(jì)及支護(hù)過程。基坑支護(hù)操作過程中，工作人員可有效運(yùn)用噴錨支護(hù)等結(jié)構(gòu)方式，主要目的是有效保證開挖基坑的實(shí)際穩(wěn)定性以及周邊建筑物的安全性。除此之外，基坑支護(hù)設(shè)計(jì)工作需要按照相關(guān)巖石工程具備的特性指標(biāo)進(jìn)行，具體如表1所示。該場地的上層滯水位埋藏相對較淺，且沒有有效形成統(tǒng)一性水位，導(dǎo)致工作人員在進(jìn)行基坑施工的工程中出現(xiàn)上層滯水水量不夠大等問題，這時(shí)可運(yùn)用集水井實(shí)現(xiàn)明排。

2.3基礎(chǔ)選型

以當(dāng)?shù)貛r土工程的地質(zhì)情況和擬建筑物實(shí)際結(jié)構(gòu)荷載特性為基礎(chǔ)，專業(yè)人員經(jīng)過綜合分析認(rèn)為適合運(yùn)用樁基礎(chǔ)進(jìn)行操作。如果采用人工挖孔灌注樁基礎(chǔ)，可將風(fēng)化的泥質(zhì)粉砂巖作為樁端部分的持力層，并將樁端進(jìn)入到持力層1m處。

2.4注意點(diǎn)

為避免出現(xiàn)不必要損失，工作人員在施工過程中需要注意以下項(xiàng)目：（1）工作人員應(yīng)在擬建建筑物地下車庫標(biāo)高的基礎(chǔ)上展開基坑支護(hù)的設(shè)計(jì)工作，并在開挖過程中對基坑運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹ёo(hù)措施；（2）在基坑形成后，工作人員應(yīng)完善對基坑及相關(guān)性建筑物在變形等方面的監(jiān)測工作，便于盡早發(fā)現(xiàn)并解決問題；（3）基坑開挖的時(shí)候，工作人員可運(yùn)用帷幕止水，接著進(jìn)行基坑開挖操作，有利于施工的順利進(jìn)行。

3結(jié)語

勘察工作在任何建筑項(xiàng)目施工前都是一項(xiàng)必經(jīng)環(huán)節(jié)，居于主要地位。目前，隨著越來越多的建筑項(xiàng)目的出現(xiàn)，出現(xiàn)了一系列的施工質(zhì)量問題，這成為衡量項(xiàng)目整體價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，質(zhì)量勘察工作在建筑項(xiàng)目發(fā)展過程中的重要性不言而喻。論文先闡述當(dāng)前建筑行業(yè)內(nèi)巖土工程勘察工作的現(xiàn)狀，接著以實(shí)例分析建筑基礎(chǔ)施工中巖土工程勘察工作的實(shí)踐過程，希望為促進(jìn)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供幫助。

【參考文獻(xiàn)】

【1】王忠群.關(guān)于建筑工程施工中的巖土工程地質(zhì)勘察探析[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2014(15):112.

第5篇：巖土工程專業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：巖土工程專業(yè);實(shí)驗(yàn)性;實(shí)踐性;實(shí)戰(zhàn)性;教學(xué)改革

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）36-0236-02

一、引言

如今，社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的大調(diào)整對人才的要求也發(fā)生明顯的改變，為社會不斷輸送高素質(zhì)人力資源的中國高等教育也正處在變革之中，在有限的社會資源與競爭日益激烈的環(huán)境影響下，一定程度上壓縮了學(xué)生的有限學(xué)習(xí)空間，使得培養(yǎng)的學(xué)生在專業(yè)知識水平和解決問題的能力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會的需求。因此，分析當(dāng)前巖土工程專業(yè)教學(xué)過程中存在的主要問題，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)性、實(shí)踐性與實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)改革，構(gòu)建適合就業(yè)市場需求和行業(yè)發(fā)展需要的能力綜合型素質(zhì)教學(xué)體系與模式，是所有承擔(dān)專業(yè)教學(xué)任務(wù)的教師不斷深入研究的課題。

二、當(dāng)前巖土工程專業(yè)教學(xué)過程中主要存在問題

長期以來，巖土工程專業(yè)的教學(xué)過程一直存在著重理論、輕實(shí)踐的傾向，實(shí)踐教學(xué)管理松散、經(jīng)費(fèi)投入相對不足，教師的教學(xué)積極性和教學(xué)激情不高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力偏弱，從而影響了學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。主要有以下幾種表現(xiàn)。

1.基本概念的實(shí)驗(yàn)性教學(xué)日益淡化。巖土工程學(xué)科很多的基本概念、基礎(chǔ)理論和重要公式都是基于試驗(yàn)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)上升為統(tǒng)一的定律與定理，如果不重視基本物理模型試驗(yàn)了解巖土工程的一些基本屬性，很難做到理解性的熟悉與掌握。一直以來，國內(nèi)的高等教育在感性引領(lǐng)與客觀認(rèn)知上傾注的投入嚴(yán)重不足，表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程的學(xué)時(shí)設(shè)置不夠甚至沒有、相應(yīng)配套經(jīng)費(fèi)的投入偏少甚至缺失、教學(xué)質(zhì)量管理的松懈甚至淡化[1]。再加上擴(kuò)招學(xué)生人數(shù)的增加，一線青年教師特別是實(shí)驗(yàn)課教師由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，教學(xué)過程中很難提高教學(xué)積極性，學(xué)生的學(xué)習(xí)懈怠心理也被突出地放大，對巖土工程的基本概念模棱兩可、對學(xué)科專業(yè)的前景認(rèn)知難以把握、對未來所要從事的行業(yè)要求缺乏信心等。

2.觀摩實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)逐漸壓縮。親臨現(xiàn)場的認(rèn)識實(shí)習(xí)、參與工程的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是巖土工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)的主要方式，也是學(xué)生提升專業(yè)理解、增進(jìn)行業(yè)認(rèn)識的重要途徑。由于工程建設(shè)的實(shí)效性，實(shí)習(xí)基地可分為兩大類：一類是固定實(shí)習(xí)基地，這類基地的教學(xué)內(nèi)容基本上是不變的，幾乎每屆學(xué)生都可以前往參觀學(xué)習(xí)，主要用于基礎(chǔ)性實(shí)習(xí)教學(xué);另一類是臨時(shí)（動態(tài)）實(shí)習(xí)基地，這類基地是在實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段聯(lián)系的，教學(xué)內(nèi)容隨工程建設(shè)本身而變化，而且隨著工程建設(shè)的進(jìn)度而變化，主要針對某一單項(xiàng)工程的實(shí)踐教學(xué)[2]。由于野外實(shí)習(xí)時(shí)間安排相對集中且短暫，再加上路途與安全等問題的考慮，導(dǎo)致部分學(xué)生不能全面仔細(xì)地觀察到項(xiàng)目施工現(xiàn)場的情況及細(xì)節(jié)，而且學(xué)校管理人力的限制不可能對每位學(xué)生的實(shí)際過程有效的監(jiān)控，實(shí)習(xí)基地的偏少和時(shí)間的壓縮，必然不利于學(xué)生全面了解各類工程項(xiàng)目，學(xué)生的見識也得不到有效擴(kuò)展。

3.處理問題等實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)嚴(yán)重缺失。普通高校對學(xué)生的培養(yǎng)更注重的是對教科書中理論知識的反復(fù)考查，在了解最新學(xué)科領(lǐng)域和相關(guān)科技文獻(xiàn)方面微乎其微。因此，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高校開始接觸應(yīng)用型基礎(chǔ)科學(xué)研究時(shí)，動手實(shí)踐能力普遍較差，科研能力基礎(chǔ)較薄弱。在這樣的背景下，若要培養(yǎng)學(xué)生們的科研能力，只能從最初步和最簡單的工作開始，在教師的引導(dǎo)下一點(diǎn)一滴地積累。恰巧，我們的大學(xué)課程開始又是以最基礎(chǔ)理論課開始，學(xué)生沒有真正地理解所學(xué)知識的基本概念，又由于實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的種種不足，導(dǎo)致學(xué)生的第一認(rèn)識本身存在很多的疑惑，從感性認(rèn)知到理性認(rèn)知的過程相互之間的銜接被割裂。如參與科學(xué)研究時(shí)，研究的科學(xué)問題在哪里，什么是工程人員必須要把控的，研究出來的規(guī)律、結(jié)論等成果對現(xiàn)實(shí)有如何的指導(dǎo)意義，這些都是需要讓學(xué)生去了解的，當(dāng)面對這些問題時(shí)，我們的學(xué)生往往腦海里是一片空白。

三、提出一些擬改革措施意見

基于目前普通高校中巖土工程專業(yè)本科生的實(shí)際教學(xué)過程中存在的問題，筆者通過調(diào)研及在教學(xué)科研中不斷總結(jié)，提出以下幾點(diǎn)解決問題的思考。

1.基本概念、理論的網(wǎng)格節(jié)點(diǎn)化教育教學(xué)。與傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、材料、力學(xué)等學(xué)科不同，巖土工程是一門綜合性較強(qiáng)的復(fù)雜體系學(xué)科，研究的對象如土、巖石本身的物理、化學(xué)與力學(xué)特性等就很多元，且涵蓋的內(nèi)容十分廣泛，包括像房建、交通、港航、機(jī)場等實(shí)際工程中都有所運(yùn)用。要讓本科學(xué)生達(dá)到掌握知識、運(yùn)用技能和具備處理問題能力的教學(xué)目標(biāo)，其本身是十分艱巨的任務(wù)。然而，萬丈高樓平地起，古樹千年幼成苗。我們巖土工程領(lǐng)域有很多杰出的大師，沒有一位不是對巖土工程專業(yè)學(xué)科基本概念高度重視，往往在談?wù)摵拼蠊こ虇栴}的時(shí)候，都是從一個(gè)小小的基礎(chǔ)理論為出發(fā)點(diǎn)，正所謂大海無邊百川融，只要把基本的理解問題解決了，就能找到關(guān)鍵的科學(xué)問題，大事就成功了一半。

可見，日常教學(xué)中對基本概念的把握和吃透非常重要，從專業(yè)基礎(chǔ)課程（如土力學(xué)、基礎(chǔ)工程）開始，就把概念的由來給學(xué)生解釋清楚，如講解土的礦物成分、土中的水、黏土中的雙電離層等要準(zhǔn)備一些教學(xué)道具模型，演示給學(xué)生看到具體的實(shí)物;再如講到土的密度、含水率、飽和度等抽象概念時(shí)，演示給學(xué)生看土的狀態(tài)與實(shí)物的對比定義過程。總之，教師在教學(xué)過程中，一定是以學(xué)生接觸一種新鮮事物的角度接收過程來進(jìn)行課堂的組織。把基本的概念、理論作為整張鋪開的網(wǎng)中的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)來編織，形成一套認(rèn)識、理解與掌握的全備知識接收過程的換位思考教學(xué)方法，在日常的教學(xué)中普及開來，配合以規(guī)律性的強(qiáng)化記憶、重點(diǎn)性的理解和針對性的訓(xùn)練，學(xué)好一門課程。

2.實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐課程具體細(xì)則化流程操作。新世紀(jì)，高等學(xué)校學(xué)生中的主流群體基本是以獨(dú)生子女為主，個(gè)人經(jīng)歷只是簡單地從家庭到學(xué)校，學(xué)習(xí)過程也僅限于從課堂到書本，缺乏生活歷練，動手能力十分有限。而且，高等教育由精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的主動性和接收知識欲望也不強(qiáng)。同時(shí)，有的實(shí)踐性教學(xué)從屬于理論課，甚至是分開教學(xué)，實(shí)驗(yàn)過程中往往前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，學(xué)生只需完成整個(gè)實(shí)踐過程的某幾個(gè)步驟，缺乏全局的統(tǒng)籌和重點(diǎn)的把握。教學(xué)大綱中對實(shí)踐性教學(xué)本身已經(jīng)作了明確的課時(shí)、內(nèi)容與目標(biāo)要求，如果按照專業(yè)建設(shè)去執(zhí)行，理應(yīng)達(dá)到較好的效果。實(shí)際的情況是，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生動手能力很差，畢業(yè)以后到了工作崗位角色適應(yīng)能力不足。

通過調(diào)研分析發(fā)現(xiàn)，目前各高校在實(shí)踐教學(xué)的操作管理過程中雖存在一些限制性因素，如實(shí)踐經(jīng)費(fèi)不足、實(shí)習(xí)基地偏少、師生比例過高、儀器設(shè)備陳舊等條件限制，但最關(guān)鍵的還是對實(shí)踐教學(xué)的管理不到位，落實(shí)過程中缺失具體細(xì)則化的流程操作。舉例說明，對于學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的兩種考核，一般高校都是讓學(xué)生提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)單位以章蓋戳等證明，考核效果并不理想。筆者思考，可以通過項(xiàng)目考核的形式來完成對實(shí)習(xí)過程與效果的鑒定，并以匯報(bào)答辯的形式進(jìn)行打分，同時(shí)兼顧接收單位的日常考核與實(shí)習(xí)評價(jià)三者結(jié)合以達(dá)到對學(xué)生的客觀評價(jià)，填補(bǔ)管理上的作假漏洞。這樣學(xué)生有驅(qū)動力去執(zhí)行實(shí)踐課程的要求，并且得到的結(jié)果也能令人信服。

3.針對性研究課題的獨(dú)立訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力，結(jié)合巖土工程學(xué)科的特點(diǎn)，要讓學(xué)生進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)化的針對性課題訓(xùn)練。由于現(xiàn)行教育制度的不足，學(xué)生在進(jìn)入高校開始課題訓(xùn)練時(shí)的科研能力基礎(chǔ)較為薄弱，但是存在很大提升空間。在基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的過程中既要開始積極的引導(dǎo)，將課堂教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐工程活動相結(jié)合，專業(yè)教師和課輔老師可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生能力的培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程，需要科研教學(xué)平臺、指導(dǎo)教師和學(xué)生三個(gè)方面的互動，才能取得良好的效果。

筆者思考，需要建立針對性研究課題的獨(dú)立訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式，充分利用一些公開或個(gè)人的師資資源，鼓勵(lì)學(xué)生利用閑暇時(shí)間積極參與科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，既要明確具體的負(fù)責(zé)任務(wù)，又要加強(qiáng)課題組成員的合作。例如：學(xué)校或?qū)W院可以設(shè)立一些學(xué)生創(chuàng)新科技項(xiàng)目基金，選拔一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以第一負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目參與人的身份承擔(dān)一些實(shí)踐科研類的課題;或者，有明確研究課題或經(jīng)費(fèi)充足的教師吸收本科學(xué)生參加自己科研團(tuán)隊(duì)，分配學(xué)生協(xié)助查閱相關(guān)文獻(xiàn)，參與進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)工作;另外，給予學(xué)生一些方向性的指導(dǎo)，幫組學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)或理解一些科學(xué)問題，自主設(shè)計(jì)一些科學(xué)試驗(yàn)方案以解決提出的科學(xué)問題，教導(dǎo)學(xué)生在科技論文寫作過程中的一些方法與技巧;還可以讓學(xué)生參與一些生產(chǎn)性的橫向課題，讓學(xué)生參與到實(shí)際生產(chǎn)項(xiàng)目活動中，加強(qiáng)了學(xué)生的社會溝通能力與協(xié)作能力，提高了學(xué)生的工作能力。

四、結(jié)語

新時(shí)代下，對高等教育培養(yǎng)學(xué)生的能力素質(zhì)要求越來越高，如何全面提高學(xué)生的認(rèn)識問題、分析問題與解決問題的能力，是我們高等院校當(dāng)前面臨的一項(xiàng)艱巨而又緊迫性工作，如何加強(qiáng)巖土工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)性、實(shí)踐性和實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，提高其適應(yīng)新形勢下的工作能力，是我們基礎(chǔ)教學(xué)工作者應(yīng)該積極思考的問題。對巖土工程專業(yè)的實(shí)際教學(xué)過程的一些改革，必須使學(xué)生更深刻地認(rèn)識到有效性求學(xué)的重要性，進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)水平，提高學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新能力，為新時(shí)期巖土工程建設(shè)提供更多高素質(zhì)的合格人才。

參考文獻(xiàn)：

第6篇：巖土工程專業(yè)論文范文

【關(guān)鍵詞】深基坑；支護(hù)問題；巖土工程；施工技術(shù)

1引言

深基坑支護(hù)在巖土工程中發(fā)揮著非常重要的作用，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題，若無法解決這些問題，會從很大程度上影響整個(gè)工程的質(zhì)量。因此，在實(shí)際施工中，技術(shù)人員應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決這些問題，才能為巖土工程提供更好的質(zhì)量保障。

2深基坑支護(hù)工作存在的問題

2.1不能嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對邊坡進(jìn)行規(guī)范化的處理

在巖土工程的施工過程中，常出現(xiàn)挖掘深度不夠或者深度過深的情況，深度不足容易造成基礎(chǔ)埋深不夠，影響建筑的穩(wěn)定性；而深度過深則容易造成工程建筑完工后出現(xiàn)地層沉降，導(dǎo)致工程項(xiàng)目地基出現(xiàn)裂縫甚至坍塌的風(fēng)險(xiǎn)，也會導(dǎo)致人員損傷等問題。所以這2種情況的發(fā)生都會給工程施工帶來嚴(yán)重的影響。該問題的控制難度較大，因?yàn)樵斐蛇@種情況的主要原因是管理人員對整個(gè)工程的監(jiān)督力度不夠，并且施工人員的技術(shù)水平不夠，導(dǎo)致基坑開挖工程完成后，基坑邊坡出現(xiàn)問題，包括邊坡的平整度不夠，穩(wěn)定性不足等[1]。

2.2施工過程用料不足

進(jìn)行基坑支護(hù)施工時(shí)，很多施工單位為了提高施工效率和經(jīng)濟(jì)效益，在施工過程中常出現(xiàn)偷工減料的現(xiàn)象，導(dǎo)致深層攪拌樁中水泥量不夠的情況[2]，這種錯(cuò)誤最終會從很大程度上影響基坑的整體強(qiáng)度和穩(wěn)定性。由于水泥量的缺乏，導(dǎo)致攪拌樁的強(qiáng)度沒有達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度，在此情況下基坑支護(hù)工作很容易導(dǎo)致樁體出現(xiàn)裂縫，嚴(yán)重影響基坑工程整體的穩(wěn)定性。同時(shí)，施工單位的監(jiān)管力度不夠也是造成整個(gè)工程用料不足的一個(gè)重要原因。在施工過程中，施工單位經(jīng)常因?yàn)閮?nèi)部管控不合理或人員調(diào)配難以負(fù)荷需求導(dǎo)致現(xiàn)場缺乏監(jiān)管，進(jìn)而出現(xiàn)施工過程用料不足的問題。

2.3施工人員素質(zhì)參差不齊

在巖土工程深基坑支護(hù)施工過程中，很多操作人員并未取得相應(yīng)的專業(yè)資格證明，并且在作業(yè)過程中對專業(yè)技術(shù)的掌握也未能達(dá)到實(shí)踐應(yīng)用的水準(zhǔn)，容易出現(xiàn)工作人員不按照操作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的狀況，極容易導(dǎo)致施工質(zhì)量差，支護(hù)效果不佳的問題[3]。另外，一些非專業(yè)人員在責(zé)任感方面也存在欠缺，難以對所負(fù)責(zé)的作業(yè)內(nèi)容予以質(zhì)量保障，并且這一問題還容易導(dǎo)致施工進(jìn)度無法跟上預(yù)期計(jì)劃。

3深基坑支護(hù)實(shí)施策略

3.1細(xì)化前期的勘察工作

深基坑支護(hù)需要在基坑中進(jìn)行施工，在施工過程中需要保證基坑邊坡土體的穩(wěn)定性，因此，深基坑支護(hù)施工在巖土工程中是重點(diǎn)施工內(nèi)容之一，要保證施工質(zhì)量和施工過程的安全性，需要細(xì)化施工前期勘察工作，并且在確定勘察結(jié)果后才能進(jìn)行施工，以保證施工人員的人身安全和工程質(zhì)量?？辈靸?nèi)容不僅限于地址土層狀況，還包括巖石類型、承壓能力等方面的調(diào)查研究，同時(shí)對于施工周邊的區(qū)位狀況，尤其要對水文地質(zhì)情況進(jìn)行詳細(xì)的勘察與分析，避免地下水對施工過程產(chǎn)生負(fù)面影響。另外，還要確保勘察數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，避免任何細(xì)節(jié)錯(cuò)誤引發(fā)的安全隱患。

3.2做好變形預(yù)測，及時(shí)采取有效措施解決問題

在深基坑的施工過程中，還有一種非常容易出現(xiàn)的問題就是深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)容易出現(xiàn)變形，從而嚴(yán)重影響工程質(zhì)量。對于這樣的問題，需要提前做好監(jiān)測和分析，以便在出現(xiàn)問題時(shí)能夠迅速采取有效措施解決[5]。對于深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的監(jiān)測，主要是要對基坑邊坡、四周的建筑物和地下管線進(jìn)行監(jiān)測，監(jiān)測其是否產(chǎn)生變形。在監(jiān)測過程中，需要做好相應(yīng)的記錄，對于地質(zhì)條件的周期變化以及施工可能造成的額外壓力負(fù)荷都要做好充分的預(yù)估，并且對周期性獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行階段統(tǒng)計(jì)，這些記錄數(shù)據(jù)可以為技術(shù)人員分析工程的變形和沉降情況提供可靠依據(jù)?？偠灾?，對于工程中出現(xiàn)的問題和情況，需要在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行及時(shí)的處理和解決，通過不斷的總結(jié)和歸納，制定出更加嚴(yán)格規(guī)范的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在保證工程的同時(shí)還能節(jié)約施工成本。

3.3對深基坑支護(hù)的施工質(zhì)量進(jìn)行全程的控制

對于深基坑支護(hù)中出現(xiàn)的變形問題，應(yīng)提前制定預(yù)防措施，并嚴(yán)格控制和監(jiān)督施工過程，使施工質(zhì)量滿足相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的要求。在施工過程中，施工人員要嚴(yán)格按照施工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，尤其是具有重要安全影響的技術(shù)內(nèi)容，要按照對應(yīng)的參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)置或處理，不可擅自修改錨桿位置、型號、放坡系數(shù)、長度等數(shù)據(jù)。若發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案與實(shí)際情況不符，需要及時(shí)上報(bào)，經(jīng)設(shè)計(jì)單位核實(shí)并修改后，按照新行設(shè)計(jì)方案進(jìn)行施工[6]。對于施工企業(yè)來說，要嚴(yán)格按照施工犯案進(jìn)行施工，保證技術(shù)措施的落實(shí)到位，充分為工程質(zhì)量提供保障。例如，進(jìn)行土方挖掘時(shí)，要嚴(yán)格遵循施工標(biāo)準(zhǔn)和順序，防止挖掘過深情況的出現(xiàn)，減少無支撐區(qū)域的暴露時(shí)間。對于施工過程中可能出現(xiàn)的異常情況，要及時(shí)解決和排除，以保證施工質(zhì)量有保證。

4結(jié)語

第7篇：巖土工程專業(yè)論文范文

經(jīng)濟(jì)的全球化、科技的飛速發(fā)展，建設(shè)投資的大幅度增加以及我國加入WTO后對外開放程度與世界融合度日益提高，如何培養(yǎng)21世紀(jì)地質(zhì)工程學(xué)科的綜合型、實(shí)用型人才，怎樣建立一種新型的人才培養(yǎng)模式，既與國際接軌，又保持我國特色優(yōu)勢，是擺在我們面前的一個(gè)首要問題。綜觀國內(nèi)高等學(xué)校地質(zhì)工程專業(yè)的培養(yǎng)模式，基本是大同小異，即在國家教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，設(shè)置的課程體系基本相似，一些院校根據(jù)自己的傳統(tǒng)專業(yè)、師資、實(shí)驗(yàn)條件等突出自己的特色。但他們對市場需要、國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、學(xué)生就業(yè)前景等分析不夠，往往造成學(xué)生分配難以及學(xué)生所學(xué)知識與市場需求脫節(jié)等現(xiàn)象。本文在充分調(diào)研國內(nèi)外高校地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校地質(zhì)工程人才培養(yǎng)模式、我國目前地質(zhì)工程專業(yè)的市場需求及借鑒國外高校地質(zhì)工程培養(yǎng)模式經(jīng)驗(yàn)，提出一種地質(zhì)工程學(xué)科人才培養(yǎng)的新模式。

二、國內(nèi)外高校地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析

1．國外高校地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式在美國、加拿大、歐洲等國家的高校中，往往不區(qū)分“地質(zhì)工程”與“巖土工程”，這二者皆是同一個(gè)詞“GeotechnicalEngineering(英文)或Geotechnique(法文)”。他們將“巖土工程或地質(zhì)工程”設(shè)置在土木工程大學(xué)科下，一些院校也在地球科學(xué)下設(shè)置“巖土工程或地質(zhì)工程”專業(yè)。他們在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)(如數(shù)、理、地質(zhì)、環(huán)境、人文、工程、計(jì)算機(jī)、管理等)的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，給學(xué)生更大的彈性空間和創(chuàng)新思維空間。讓學(xué)生積極參與到企業(yè)、非營利機(jī)構(gòu)和國家實(shí)驗(yàn)室的科研、工程、經(jīng)營工作中去。這樣學(xué)生不僅可學(xué)到專業(yè)知識，而且也培養(yǎng)了解決復(fù)雜問題和帶有挑戰(zhàn)性問題的能力。與此同時(shí)，社交能力和人文修養(yǎng)也得到較大提高。這種素質(zhì)教育形式，使學(xué)生能盡快融人社會，適應(yīng)工作，不使國家高昂的培養(yǎng)費(fèi)浪費(fèi)掉。美國1987年就開始實(shí)施《科技中心計(jì)劃》，這個(gè)科技中心是由多個(gè)大學(xué)共同組成的研究中心，由國家基金會長期穩(wěn)定資助，其宗旨是能將科技、教育和知識轉(zhuǎn)移活動集為一體。這個(gè)中心并非單獨(dú)由大學(xué)來組成，而是還有非營利機(jī)構(gòu)、企業(yè)界和國家實(shí)驗(yàn)室共同參加研究工作，聯(lián)合攻關(guān)，其中大學(xué)教授攜帶博士、碩士研究生和高年級本科生參與。從效果來看，使學(xué)生獲得了極大的收益，不僅將課堂學(xué)習(xí)或自學(xué)所得知識在實(shí)踐中加以應(yīng)用，而且培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，并在實(shí)踐中加以鍛煉提高。這個(gè)計(jì)劃開創(chuàng)了許多新領(lǐng)域，取得不少創(chuàng)新性成果，其中不乏思維活躍的本科生、研究生的貢獻(xiàn)。另一方面，該計(jì)劃在各大學(xué)問，各學(xué)科間，各研究所間，甚至社會各界架起合作橋梁，實(shí)現(xiàn)了“集成創(chuàng)新”。這種形式消除了各學(xué)科間、單位間的傳統(tǒng)障礙，創(chuàng)立了科技、教育領(lǐng)域中的新模式。

2．國內(nèi)高校地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式綜觀我國高校地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式，可分為如下幾類：(1)原地質(zhì)礦產(chǎn)部所轄院校，如中國地質(zhì)大學(xué)、長春地院(現(xiàn)合并到吉林大學(xué))、成都地院(現(xiàn)改為成都理工大學(xué))、西安地院(現(xiàn)合并到長安大學(xué))的原專業(yè)“水文地質(zhì)工程地質(zhì)”、“探礦工程”等，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下已經(jīng)形成了一套完整的人才培養(yǎng)模式，重基礎(chǔ)，輕實(shí)踐，學(xué)生的分配去向基本上是各水文地質(zhì)工程地質(zhì)隊(duì)，工作2～3年后才能適應(yīng)工作環(huán)境。20世紀(jì)90年代初，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮下力求改革，重視寬口徑，使學(xué)生在人才市場上能找到自己合適的工作，發(fā)揮一定的作用，但受傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的影響，仍不能滿足今天經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求大潮。

(2)原建筑、水利、礦業(yè)、鐵道等部門所轄院校(如同濟(jì)大學(xué)、河海大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)等)的原“水文地質(zhì)工程地質(zhì)”專業(yè)，大多都帶有一個(gè)詞冠，“如鐵路工程地質(zhì)”專業(yè)，“水利工程地質(zhì)”專業(yè)等。按這種要求，學(xué)生就業(yè)皆在自己部門所轄下屬單位就業(yè)。這樣就造成重視自己部門的專業(yè)知識，培養(yǎng)出的大批“專才”，僅能在很狹窄的部門就業(yè)，一工作往往是一輩子，無法做到人才流動。20世紀(jì)90年代以后，這種局面已有較大改觀，但仍走不出傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的圈子。

三、地質(zhì)工程專業(yè)教學(xué)改革分析

1．全面提高，協(xié)調(diào)發(fā)展明確“致高、致用、致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，使學(xué)生養(yǎng)成高尚的道德品格和人文精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，獲得適應(yīng)時(shí)代要求的知識技能和科學(xué)精神。以掌握整體優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)能力，尤其是學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以提高素質(zhì)為目標(biāo)，形成經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的條件。

2．強(qiáng)化基礎(chǔ)，拓寬口徑在經(jīng)濟(jì)教育的大視野中，本科教育帶有明顯的基礎(chǔ)性和階段性。要改變大學(xué)教育內(nèi)容偏窄、專、深的傾向，構(gòu)建自然科學(xué)基礎(chǔ)，人文社會基礎(chǔ)、學(xué)科基礎(chǔ)以及基本技能和基本素質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系。拓寬專業(yè)口徑是社會發(fā)展的必然要求和高等教育的共同趨勢，是增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力也是增強(qiáng)專業(yè)的適應(yīng)能力的時(shí)代要求。其重要標(biāo)志是拓寬學(xué)科基礎(chǔ)，建設(shè)面向?qū)W科群的平臺課程體系。“厚基礎(chǔ)、寬口徑”是目前人們常用的名詞。有的學(xué)者認(rèn)為“基礎(chǔ)”是指人文科學(xué)、自然科學(xué)等范疇中最基本的知識，也就是厚基礎(chǔ)是重視素質(zhì)教育，有的則認(rèn)為厚基礎(chǔ)是指專業(yè)基礎(chǔ)知識。筆者結(jié)合地質(zhì)工程專業(yè)培養(yǎng)人才的特點(diǎn)來看，應(yīng)該屬于后者。對于“寬口徑”的含義很多教改文章看法也不盡一致。社會上的每一個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位的工作，實(shí)際上都需要多種專業(yè)知識融為一體方能勝任。并且這種知識還需在實(shí)踐中多次反復(fù)才能上升為工作能力。地質(zhì)工程這種實(shí)用性極強(qiáng)的工科專業(yè)更是如此。學(xué)生除掌握地質(zhì)知識、數(shù)理知識、工程技術(shù)知識，還需學(xué)機(jī)械知識、材料知識、計(jì)算機(jī)等以及經(jīng)濟(jì)核算、會計(jì)學(xué)、工程質(zhì)量、工程設(shè)計(jì)、社交、人文環(huán)保和法律等一系列學(xué)科的基本知識，并把這些知識有機(jī)地結(jié)合起來，才能應(yīng)付實(shí)際工作，而這些知識是無法通過課堂教學(xué)融為一體的，只有打下一定的理論基礎(chǔ)后，再在實(shí)踐中加以鍛煉，才能將理論知識變?yōu)樽约旱哪芰Α?/p>

3．加強(qiáng)實(shí)踐，突出創(chuàng)新新的人才培養(yǎng)方案一方面要體現(xiàn)理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和科學(xué)研究三元結(jié)合的教學(xué)模式，另一方面在當(dāng)前要下決心精簡理論教學(xué)，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生在研究開發(fā)中學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，在課外活動和社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)。人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)是現(xiàn)代高等教育的三大功能。如高校人才培養(yǎng)還沿用傳統(tǒng)的課堂基礎(chǔ)教育，那只是高中教育的延伸。科技創(chuàng)新是高等教育與職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育的最大區(qū)別。高校創(chuàng)新能力必須加強(qiáng)，在更深層次上促進(jìn)科技與教育的結(jié)合，整合科技與教育資源。要建設(shè)一流大學(xué)，必須把科技創(chuàng)新放在突出位置，要重視創(chuàng)新性基礎(chǔ)研究，加強(qiáng)應(yīng)用性科技創(chuàng)新，更重要的是解決關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局性問題。

4．加強(qiáng)教改，培養(yǎng)個(gè)性有人做過試驗(yàn)，通過動手掌握的知識，事后能保留下8o。通過實(shí)際觀察掌握的知識事后能保留下的不過5O，而通過聽教師講述，事后能保留下的僅僅1O～2O。地質(zhì)工程是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，若僅停留在課堂的講述，學(xué)生過后是沒有任何印象的，并且很多現(xiàn)象是無法理解的。如“砂土振動液化”現(xiàn)象，按理論原理，力學(xué)機(jī)制講解，學(xué)生極其費(fèi)解，更無法想象它的巨大潛在危害。為此我們近年將學(xué)生帶出野外去施工現(xiàn)場或去河床親自動手做個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果使學(xué)生感到十分驚訝，跺跺腳就能讓砂基液化，變?yōu)榻埔后w，龐大的建筑物若建在這樣的砂基上，其后果將不堪設(shè)想。過去對學(xué)生的興趣、愛好、個(gè)性等方面重視不夠，采用統(tǒng)一的教學(xué)手段，收不到很好的效果。例如，有的學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績平平，然而進(jìn)入工作崗位后，卻表現(xiàn)出卓越的才能，取得優(yōu)異成績。這說明學(xué)生進(jìn)入工作崗位后，能充分按自己的個(gè)性施展才華，使自己獨(dú)特的方面得到極致的發(fā)揮。為此，筆者認(rèn)為，不應(yīng)劃統(tǒng)一的教學(xué)大綱，不搞一成不變的試題庫。教學(xué)應(yīng)結(jié)合工程實(shí)例，利用照片、實(shí)物、多媒體等多種形式的教學(xué)方式全面引導(dǎo)學(xué)生掌握技能。

四、課程體系、內(nèi)容的改革

進(jìn)入21世紀(jì)以來，國際巖土工程勘察技術(shù)、新方法發(fā)展極快，設(shè)備要求更新、更高。這主要是以適應(yīng)高層建筑、大型水利工程、大跨度橋梁、深長隧道、高速公路、海洋平臺及核電站等重大工程的勘察、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營的高標(biāo)準(zhǔn)要求。為此，我國也頒布了各種新的工程規(guī)范(國標(biāo)，皆已修訂出版)。同時(shí)也實(shí)行了注冊巖土工程師考試制度。這一系列新的舉措給高等學(xué)校的地質(zhì)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了更高的要求，學(xué)校也面臨著教學(xué)改革的嚴(yán)峻考驗(yàn)，所以必須下大力氣研究地質(zhì)工程人才培養(yǎng)的新模式，以適應(yīng)21世紀(jì)高級工程技術(shù)人才的市場需求。

1．公共課現(xiàn)階段令教師難辦之處在于，教學(xué)內(nèi)容不斷增加，學(xué)時(shí)不斷減少，教學(xué)質(zhì)量又要不斷提高，如何解決這一矛盾，是值得研究的問題。以我系勘察技術(shù)與工程專業(yè)(地質(zhì)工程方向)為例，基礎(chǔ)課占很大的比例。如高等數(shù)學(xué)、普通物理、政治、英語、計(jì)算機(jī)、地質(zhì)學(xué)、力學(xué)、測量等所有基礎(chǔ)課，基本上是安排在一、二年級學(xué)習(xí)。學(xué)生的確負(fù)擔(dān)很重，學(xué)習(xí)興趣下降，收效甚微?，F(xiàn)階段的大學(xué)生四年中為了應(yīng)付英語的四、六級考試，花去相當(dāng)大的精力。對于這一點(diǎn)，國內(nèi)學(xué)者也爭論較多。有的認(rèn)為，花大量時(shí)間學(xué)外語，利于國際交流，利于與國際融合與合作。有的則認(rèn)為這是人精力的嚴(yán)重浪費(fèi)，大多數(shù)人工作以后，基本上不用英語，過上二、三年又基本還給教師。筆者認(rèn)為：在中、小學(xué)階段，人的模仿能力和語言能力極強(qiáng)，那時(shí)是學(xué)習(xí)外語的最佳時(shí)期。而到大學(xué)后，人的邏輯思維能力逐漸加強(qiáng)，應(yīng)該把精力放在充分施展這些能力的學(xué)習(xí)上。我們應(yīng)當(dāng)研究在大學(xué)里學(xué)習(xí)外語的方式方法，決不應(yīng)把大學(xué)的外語學(xué)習(xí)變成一種應(yīng)試教育。而采用“雙語教學(xué)”，高年級和研究生階段可逐漸過渡到“英語教學(xué)”。讓一部分學(xué)生接觸原版教材(含網(wǎng)上電子教材)，這可能是提高學(xué)生外語能力的有效途徑。對于地質(zhì)工程專業(yè)本科而言，筆者認(rèn)為：學(xué)生的高數(shù)、力學(xué)課程不宜再壓縮，地學(xué)基礎(chǔ)課可適當(dāng)減少二門或增強(qiáng)普通地質(zhì)學(xué)的學(xué)時(shí)，增加其內(nèi)容，代替其它如古生物、地層、礦床、巖石、礦物等。在二級開設(shè)概率論，數(shù)理統(tǒng)計(jì)和線性代數(shù)，這為后續(xù)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

2．專業(yè)基礎(chǔ)課地質(zhì)工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課較多，如土力學(xué)、巖體力學(xué)、工程地質(zhì)數(shù)值模擬、有限元、物探等。這類課程在網(wǎng)上也能見到一些電子教材，或教師自編電子教材，利用CAI軟件和一些錄像帶進(jìn)行輔助教學(xué)，可大量節(jié)約課時(shí)，而且可充分調(diào)動學(xué)生的積極性。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，給教學(xué)方式提供了極大的方便，我校地質(zhì)系已走在全校前列，給每位教師都配備了筆記本電腦和數(shù)碼像機(jī)，讓每位教師盡可能采用多媒體教學(xué)，這樣可大大節(jié)約課時(shí)，而內(nèi)容卻不減少，同時(shí)也減少了教師板書的繁重重復(fù)勞動。

3．專業(yè)課地質(zhì)工程專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性極強(qiáng)的專業(yè)，學(xué)生掌握好專業(yè)知識極其重要，這關(guān)系到學(xué)生走上工作崗位后適應(yīng)的速度。為此，我系教師結(jié)合自己的科研項(xiàng)目，將工作中所積累的大量照片，設(shè)計(jì)圖紙等材料穿插在多媒體的教學(xué)中，收到良好的效果。另外，還帶學(xué)生走出去，到實(shí)際現(xiàn)場中去參觀施工、勘察的操作步驟，學(xué)到很多的實(shí)際知識。如工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、巖土工程勘察及基礎(chǔ)工程學(xué)等都采用這種方式，收到良好的效果。

第8篇：巖土工程專業(yè)論文范文

摘要：隨著技術(shù)交流的發(fā)展，將先進(jìn)技術(shù)引入我國長輸管道工程勘測中是行業(yè)發(fā)展的必然需要。本文分別對國內(nèi)工程地質(zhì)勘察和測量在長輸管道工程中的應(yīng)用情況、國外長輸管道勘察技術(shù)狀況進(jìn)行了深入分析。希望本文的研究能為我國長輸管道工程勘測技術(shù)的發(fā)展起到借鑒作用。

長輸管道是是指產(chǎn)地、儲存庫、用戶間的用于輸送油、氣介質(zhì)的管道。管道運(yùn)輸與常規(guī)運(yùn)輸方式相比具有運(yùn)輸量大、運(yùn)費(fèi)低、自動化程度高、占地少、安全環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，通過長距離、大管徑的管道輸送石油天然氣已經(jīng)成為一種通行的做法。

工程地質(zhì)勘察的設(shè)備正向著運(yùn)輸和安裝方便、鉆進(jìn)性能全面、鉆進(jìn)效率高方向發(fā)展，從國際到國內(nèi)、從政府到企事業(yè)都在投入大量的資金和人力發(fā)展長輸管道工程勘察技術(shù)。

一、國內(nèi)工程地質(zhì)勘察應(yīng)用情況

1、工程鉆探

我國上世紀(jì)七十年代采用了DPP－100型車裝鉆機(jī)。它是油壓給進(jìn)轉(zhuǎn)盤式的車裝鉆機(jī)。該機(jī)全套設(shè)備都裝在一部載重4噸的解放牌、東風(fēng)牌汽車上，運(yùn)輸和安裝比較方便，鉆進(jìn)性能全面，鉆進(jìn)效率高。為了滿足設(shè)計(jì)和施工所需要的技術(shù)參數(shù)，除常規(guī)的工程鉆探手段外，還要配合靜力觸探試驗(yàn)、動力觸探試驗(yàn)、靜力載荷試驗(yàn)等原位測試方法和手段。國內(nèi)有多家專業(yè)工程鉆機(jī)生產(chǎn)廠商，可以滿足在任意地層條件下的鉆探工作。大部分是油壓給進(jìn)轉(zhuǎn)盤式鉆機(jī)，包括車載和無動力小型鉆機(jī)。歐洲常用的以鏈條為動力的小型鉆機(jī)，我國并不多見。

2、取樣和取土器

隨著現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展需要，工程鉆探的工作量日益增加，鉆孔深度不斷增大。目前國內(nèi)有成熟的取樣器標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，也由建設(shè)部指定生產(chǎn)廠商，但在實(shí)際勘察工作中，由于受到收費(fèi)、工期以及工程項(xiàng)目操作不規(guī)范等多種因素的影響，大部分取樣器采用的是敞口厚壁取土器，只能取到二級土樣，在工程中借助經(jīng)驗(yàn)提供土性指標(biāo)。要想取到高質(zhì)量的一級土樣，目前不是技術(shù)問題，而是市場和管理問題。

3、靜力觸探試驗(yàn)

九十年代采用了國產(chǎn)新一代產(chǎn)品：LMC－C21D型靜探微機(jī)，實(shí)現(xiàn)了靜探微機(jī)化、自動化。采用不同的探頭，可以獲取錐尖阻力、側(cè)壁摩擦阻力、孔隙水壓力等力學(xué)指標(biāo)。國內(nèi)還有其他幾個(gè)生產(chǎn)廠商，近幾年還生產(chǎn)出了波速探頭等新產(chǎn)品。此外原理相似的孔內(nèi)靜力試驗(yàn)裝置，比如扁鏟側(cè)脹、旁壓試驗(yàn)等都已經(jīng)積累了足夠的使用經(jīng)驗(yàn)，設(shè)備和技術(shù)都是成熟的。

4、動力觸探

圓錐動力觸探試驗(yàn)：目前國內(nèi)外所做的動力觸探試驗(yàn)成果的應(yīng)用基本上是建立在統(tǒng)計(jì)得出的相關(guān)關(guān)系上面，有時(shí)也用到經(jīng)修正的理論計(jì)算結(jié)果，這些關(guān)系的應(yīng)用都受到其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)范圍和條件的限制。

二、國內(nèi)工程測量應(yīng)用情況

1、常規(guī)工程測量

常規(guī)的工程測量所使用的儀器由五十年代的光機(jī)型已轉(zhuǎn)為電子型，在儀器更新?lián)Q代的過渡階段，光機(jī)型儀器還沒有退出歷史舞臺，在一些工作中仍發(fā)揮著一定的作用，但更多的使用是“電磁波測距儀+經(jīng)緯儀”及“全站儀”。

在管道中線和縱斷面測量的數(shù)據(jù)采集過程中，普遍實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)化，一般用PC—1500（或PC—E500）、電子手簿（數(shù)據(jù)采集器）進(jìn)行半手工或自動數(shù)據(jù)記錄采集，結(jié)束了歷史上的人工記錄。在地形圖測繪上，普遍采用“全站儀”進(jìn)行測量和記錄，對各種地形要素的記錄一般分為“無編碼”和“編碼”兩種，最后成圖一般均采用計(jì)算機(jī)自動制圖方式。地圖矢量化技術(shù)已于1997年得到應(yīng)用，通過對小比例尺地形圖或白紙圖原圖的掃描，最終實(shí)現(xiàn)了矢量化，使二維的白紙圖可變成三維數(shù)字圖，并可對圖紙的伸縮和掃描造成的誤差進(jìn)行校準(zhǔn)。

2、全球定位系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用

九十年代以來，GPS技術(shù)在管道測量中得到廣泛的應(yīng)用，該技術(shù)的應(yīng)用不僅解決了因國家控制點(diǎn)被破壞而給坐標(biāo)聯(lián)測帶來的困難，而且提高了測量精度和工作效率。目前GPS技術(shù)普遍應(yīng)用在管道轉(zhuǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)測量上。1990年12月管道勘察設(shè)計(jì)院首次引進(jìn)WM101接收機(jī)標(biāo)志著GPS技術(shù)在管道勘察中得到應(yīng)用，先后完成了多條管道的轉(zhuǎn)點(diǎn)坐標(biāo)測量和輪南“輪一聯(lián)—LN12”地區(qū)測圖控制。1998年在蘇丹穆格萊德石油發(fā)展項(xiàng)目的“黑格里格—蘇丹港原油外輸管道工程”的特定的地理環(huán)境中，在短短的兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，利用GPS技術(shù)不僅施測了管道轉(zhuǎn)點(diǎn)坐標(biāo)，而且采用實(shí)時(shí)動態(tài)定位（RTK）技術(shù)實(shí)現(xiàn)了1200km的管線縱斷面測量和部分站場、穿跨越地形測量，創(chuàng)下了管道測量史無前例的記錄，為整個(gè)工程贏得了時(shí)間。

3、航空攝影及遙感技術(shù)

遙感技術(shù)（RS）已在長輸管道選線和大型廠礦選址階段應(yīng)用非常廣泛，作為非遙感技術(shù)專業(yè)的勘察單位能夠熟練應(yīng)用在工程中就達(dá)到目的，石油系統(tǒng)的勘察單位正在這方面積極探索，已具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)力，但距離工程需要還有一些差距。航空攝影測量（AS）技術(shù)由于受到工程建設(shè)周期短的制約，同時(shí)需要大量昂貴的設(shè)備和專業(yè)人材，所以該技術(shù)的應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于國內(nèi)鐵路、公路的應(yīng)用。在這方面的應(yīng)用目前只能委托給其他單位進(jìn)行。國內(nèi)這方面的技術(shù)是成熟的，但石油系統(tǒng)獨(dú)立完成的應(yīng)用不多。

三、國外長輸管道勘測技術(shù)狀況

當(dāng)今油氣管道項(xiàng)目的勘察和規(guī)劃設(shè)計(jì)中，運(yùn)用全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)將成為規(guī)范化的措施。在宏觀經(jīng)濟(jì)、資源評價(jià)、全球區(qū)域環(huán)境研究等領(lǐng)域采用GPS/GIS/RS已成為常規(guī)。最近許多油氣勘探的成功事例，就是GPS/GIS/RS信息技術(shù)進(jìn)行資源管理和地質(zhì)評價(jià)的結(jié)果。

航空攝影測量目前正在向數(shù)字化發(fā)展，數(shù)字?jǐn)z影測量是世界研究的重點(diǎn)。該項(xiàng)技術(shù)的構(gòu)思是改變以往的膠片攝影為數(shù)字?jǐn)z影或使地面影象數(shù)字化，通過計(jì)算機(jī)工作站實(shí)現(xiàn)目前常規(guī)航空攝影測量所做的工作。

四、分析與結(jié)論

從勘察技術(shù)方法在長輸管道工程中的應(yīng)用情況看，國內(nèi)的長輸管道勘察仍處于工程地質(zhì)勘察層面，還不能達(dá)到巖土工程勘察要求的質(zhì)量水平，與工程地質(zhì)勘察相比，巖土工程勘察要求勘察與設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測緊密結(jié)合，而不是彼此機(jī)械分割；要求服務(wù)于工程建設(shè)的全過程，而不僅單純?yōu)樵O(shè)計(jì)服務(wù)，要求在獲取系統(tǒng)而準(zhǔn)確資料的基礎(chǔ)上，對巖土工程方案深入論證。提出合理的具體的建議，而不是單純的提供資料。一位巖土工程師，既能從事勘察，也能在巖土工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測、監(jiān)理崗位上工作。因而這種體制更貼近工程實(shí)際，更注重于解決工程問題。許多發(fā)達(dá)國家并不把工程勘察作為獨(dú)立的行業(yè)來對待，而是工程咨詢中巖土工程的一部分，所提供的服務(wù)包括地基、基礎(chǔ)方面的評估、設(shè)計(jì)、施工、檢測和監(jiān)理等內(nèi)容。若有機(jī)會和可能，應(yīng)選擇一些發(fā)達(dá)國家的同類公司進(jìn)行考察，以獲得詳細(xì)的國外技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。

隨著測量技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，國內(nèi)的長輸管道測量技術(shù)已有了大幅的提升和改進(jìn)。但與國外相比，航空攝影及遙感技術(shù)在長輸管道測量中應(yīng)用還不夠成熟，缺乏GPS/GIS/RS（全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)）的綜合應(yīng)用。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，勞動力成本的提高，在長輸管道測量中引入國外先進(jìn)技術(shù)，盡早建立長輸管道數(shù)字化系統(tǒng)就顯得尤為重要。

只有充分了解和掌握國內(nèi)外長輸管道勘察技術(shù)現(xiàn)狀，找出我國長輸管道勘察技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié)，選定重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)我國長輸管道工程勘察技術(shù)進(jìn)步，使我國長輸管道工程勘察技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位。

參考文獻(xiàn)

第9篇：巖土工程專業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：水利工程 地質(zhì)問題 水文地質(zhì) 危害

隨著社會的發(fā)展，建設(shè)水利工程的規(guī)模和數(shù)量日益增加，因此水利工程的質(zhì)量安全問題也被提到了日程上來。在水利工程中，作為巖土體的重要組成部分，地下水對水利工程建筑的地基有很大的影響。然而在勘查工作中，工作人員常常將水文地質(zhì)勘查放在一個(gè)無不起眼的位置，在勘查報(bào)告上只是做了一般性的評價(jià)，特別是在一些水文地質(zhì)條件較復(fù)雜的地區(qū)，沒有進(jìn)行深入研究，常因沒有意識到水文地質(zhì)對整個(gè)工程的影響而導(dǎo)致由此引發(fā)的各種巖土工程危害問題，進(jìn)而威脅到整個(gè)工程的質(zhì)量安全。筆者基于此，分析了水利工程地質(zhì)問題及水文地質(zhì)危害，望能夠相關(guān)工作人員一些啟示。

一、水利工程地質(zhì)情況

1、關(guān)于壩基巖體

不同的壩型具有自己的工作特點(diǎn)，也決定了其對地質(zhì)條件要求的差異。由此可知，要做好壩基巖體的地質(zhì)工作，在了解不同類型壩體的工作特點(diǎn)的同時(shí)，還應(yīng)掌握每種壩型對地質(zhì)條件的適應(yīng)性及對工程地質(zhì)條件的要求。另外，還應(yīng)注意研究壩區(qū)巖體本身存在的地質(zhì)缺陷，防止因缺陷而引起的壩基不穩(wěn)和壩區(qū)滲漏情況。

2、關(guān)于邊坡

引起邊坡變形破壞的因素有多種，如地形地貌條件、巖土類型和性質(zhì)、水等，此外還有風(fēng)化因素、人工挖掘、振動、地震等。邊坡不穩(wěn)的類型主要包括四種：松弛張裂、蠕動變形、崩塌、滑坡，

3、關(guān)于地下洞室圍巖穩(wěn)定性

圍巖變形的類型有以下幾種：脆性破裂、塊體滑動和塌方、層狀彎折和拱曲、塑性變形和膨脹。一般對于工作人員來說，洞室地質(zhì)較簡單、巖層厚、具有一定的間距，不存在影響洞室穩(wěn)定性的斷裂帶，整體的巖體具有較強(qiáng)的硬度及完整性、整個(gè)地形沒有滑坡及塌方等的趨勢、地形完整、地下水其地基基礎(chǔ)影響小、環(huán)境好、無異常地?zé)岬?，具備這些條件的建洞山體是比較理想的。

4、關(guān)于水庫工程

水庫包括兩類：地面水庫和地下水庫。前者即人工湖泊，是通過筑壩在河流上攔水形成的；后者則是通過地下蓄水構(gòu)造，然后進(jìn)行人為的控制所形成的。水庫蓄水雖然能夠造福于人類，然而庫區(qū)及庫周的水文條件都會發(fā)生較大的變化，從而影響周圍的地質(zhì)情況，如庫水升高浸潤庫岸，風(fēng)浪作用沖蝕庫岸及地下水位上升浸沒洼地等，這些情況都會影響工程地質(zhì)，從而影響工程的施工、質(zhì)量。

5、關(guān)于軟土基坑

軟土基坑的地質(zhì)問題主要涉及到土質(zhì)邊坡穩(wěn)定和基坑降排水兩個(gè)方面。為了保證邊坡穩(wěn)定，在施工中常會采取坡度及邊坡護(hù)面的合理設(shè)置、基坑支護(hù)、降低地下水位等措施，確保施工安全。而基坑降排水的途徑主要有兩種：明排法和人工降水，后者常選用輕型井點(diǎn)或管井井點(diǎn)的降水方式。進(jìn)行軟土基坑降排水有很多好處，不僅保證了邊坡的穩(wěn)定，防止了流砂和管涌的發(fā)生，還在下臥承壓含水層的黏性土基坑中，避免了基坑底部的隆起。另外，軟土基坑降排水后，基坑土體相關(guān)干燥，方便了施工。

二、地下水引起的各種巖土工程危害

地下水主要是通過地下水位升降變化和地下水動水壓力作用來引起巖土工程危害的。一般來說，地下水位變化引起的危害可分為三種：

1、關(guān)于潛水位上升

在附近修建水庫，導(dǎo)致河流、湖泊、水庫中的水位上升是引起潛水位升高的重要因素，另外灌溉工程（包括引水渠道和水澆地滲漏工程施工、工業(yè)廢水和各種地下給排水管道的滲漏等）也是影響潛水位上升的一個(gè)方面。潛水位上升對建筑物的安全穩(wěn)定性構(gòu)成了巨大的威脅：

（1）地下水滲入地基，導(dǎo)致粘性土含水率增高、整體強(qiáng)度下降、可壓縮性大大增加，長此以往，建筑物很容易發(fā)生沉降變形；

（2）地基無法保持穩(wěn)定，出現(xiàn)隆起，或產(chǎn)生側(cè)向位移，地基不穩(wěn)，引起上浮，最終導(dǎo)致建筑物不穩(wěn)定，更甚者發(fā)生位移；

（3）砂土及粉土出現(xiàn)含水量飽和，引發(fā)砂土地震液化問題，或者引發(fā)流砂、管涌等現(xiàn)象；

（4）斜坡、河岸臨空面的巖土體力學(xué)性能降低，引發(fā)滑移、崩塌等危害，使得其失去原有的功能；

（5）沒有進(jìn)行防護(hù)的地下室出現(xiàn)浸水而無法使用；

（6）土壤沼澤化、鹽漬化嚴(yán)重，對建筑物的腐蝕性大大增強(qiáng)。

2、關(guān)于地下水位下降

此種危害大多由人為因素引起。抽取地下水沒有節(jié)制、采礦活動中的礦床疏干以及上游筑壩、修建水庫截奪下游地下水的補(bǔ)給等人為操作都可引起地下水位下降。地下水位急劇下降對地質(zhì)災(zāi)害及自然環(huán)境都造成很大的影響，前者主要表現(xiàn)在地裂、地面沉降、地面塌陷等，后者主要是地下水源的缺乏、水質(zhì)污染等，嚴(yán)重的地區(qū)還會出現(xiàn)沙漠化或海水倒灌現(xiàn)象。因此其嚴(yán)重影響了建筑物的穩(wěn)定安全及人類的居住環(huán)境。

3、關(guān)于地下水位升降

氣候、季節(jié)的變化，地球與月球引力的變化，河流、湖泊水位的變化，潮汐的變化等都會影響地下水位波動。此類危害對工程建設(shè)的影響也很大：

（1）地下水位波動，引起土體卸載再加載，而加載后的土體密度比原來的大，因此導(dǎo)致土壓密；

（2）建筑基礎(chǔ)工程材料的使用期限受到影響，加劇了腐蝕性；

（3）干濕交替較頻繁，誘發(fā)木樁腐爛，因此跟埋于水下的地基相比，泥炭土地基的使用年限大大減少；

（4）石膏層和鈉鹽層等含鹽地層出現(xiàn)溶解現(xiàn)象，進(jìn)而導(dǎo)致建筑物發(fā)生位移。

三、結(jié)語

綜上所述，水利工程的地質(zhì)問題分析可以讓我們了解到在勘查過程中，應(yīng)注意哪些問題，防止一些小的問題引起大的危害，而水文地質(zhì)因其常被勘查人員所忽略，在工程中引發(fā)較多的危害，因此本文重點(diǎn)介紹其引起的各類巖石危害，望能給相關(guān)工作人員一些思考。

參考文獻(xiàn)：

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