致青春觀后感精選(九篇)
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第1篇：致青春觀后感范文
伴著一陣陣隱隱的心痛，看完了《致我們終將腐朽的青春》。淚眼朦朧的揮別了鄭微，揮別了年少時(shí)的那個(gè)“玉面小飛龍”。我知道她們終將要離開(kāi)我，一轉(zhuǎn)身，便是個(gè)訣別，今后都不會(huì)再見(jiàn)。即使多年后的夢(mèng)里，當(dāng)我們?cè)俅斡鲆?jiàn)那個(gè)曾經(jīng)深深愛(ài)過(guò)的陳孝正，也只能說(shuō)一聲，我們?cè)僖不夭蝗チ耍瑢?duì)不對(duì)？
青春終將腐朽，曲終人散時(shí)，才發(fā)現(xiàn)愛(ài)是那樣銘心，而傷害卻也同樣刻骨。那個(gè)曾經(jīng)如此飛揚(yáng)跋扈的小飛龍，那個(gè)曾經(jīng)如此孤傲冷峻的阿正，那棵老槐樹(shù)，那本《安徒生童話》，那場(chǎng)7年的失約，那個(gè)陪你一起走過(guò)青春的阮阮，那個(gè)一生中最亮的月光，統(tǒng)統(tǒng)都將被埋葬。
正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義DD愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。
每個(gè)人或多或少都可以在鄭微身上找到自己當(dāng)年的影子，每個(gè)年輕的女孩都會(huì)遇到自己生命中的陣孝正，而每一個(gè)陳孝正都要在經(jīng)歷過(guò)失去后才會(huì)蛻變成林靜，而每個(gè)鄭微在長(zhǎng)大后都知道林靜才是最終最好的選擇。
成長(zhǎng)的代價(jià)就是要失去一些東西，而那些東西當(dāng)時(shí)不覺(jué)得有什么珍貴，若干年后，過(guò)盡千帆才明白這些將不會(huì)在以后的人生路上再次出現(xiàn)。可是沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是如此，但愿我們失去后會(huì)懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)槟切┒际怯们啻海醚蹨I，用心碎換來(lái)的。在未來(lái)的日子里，有過(guò)去的記憶溫暖于心，甜蜜也好，痛苦也罷，都是存在過(guò)的證據(jù)。我的青春，你來(lái)過(guò)。雖然沒(méi)有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時(shí)光里，有你來(lái)過(guò)的痕跡，久久都不曾退去。這就夠了。希望你日后想起，也會(huì)會(huì)心一笑，我們?cè)?jīng)的傻氣。
寫(xiě)到這里，淚水早已落下。我的青春年華，我的歡聲笑語(yǔ)，我的誓言哭泣，我的傷痕累累，我的訣別離去，如同一幕幕黑白電影，慢慢變得清晰，再慢慢得灰飛煙滅。過(guò)去是如此的濃墨重彩，如今看來(lái)卻只剩黑白。
有人說(shuō)我們的青春，并非說(shuō)的是鄭微，陳孝正和林靜。而是指微微，阮阮，還有朱小北她們。見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。其實(shí)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)青春，就連許正陽(yáng)回憶起自己的青蔥歲月，也可以驕傲的說(shuō)，當(dāng)年我是如此的愛(ài)微微。還有老張，如此默默的感情，沒(méi)有張揚(yáng)，只有等待和祝福，又何嘗不是另一種美好的青春呢？還是那句話，有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)青春呢？又有誰(shuí)的青春不會(huì)腐朽呢？
網(wǎng)上有人偏愛(ài)阮阮，那樣的女孩，我想是大多數(shù)人喜歡的吧。愛(ài)情在她心里，是絢爛的煙花，一次就耗盡了生命，但是誰(shuí)又有勇氣抵擋那花開(kāi)般的美麗呢？
第2篇：致青春觀后感范文
《致青春》講述了少女鄭微在經(jīng)歷了兩個(gè)愛(ài)人相繼離她而去后，面對(duì)他們的歸來(lái)與呵護(hù)，重新作出更成熟選擇的故事。下面由小編來(lái)給大家分享致青春觀后心得，歡迎大家參閱。
致青春觀后心得1這世間男女，青春年少之時(shí)，大都會(huì)預(yù)想一個(gè)命里的人，所以會(huì)等，等他/她出現(xiàn)，然后芳心暗許，喜結(jié)連理。有時(shí)候，以為是等到了，于是痛下決心，誓死相隨。那時(shí)候年輕單純，以為能與子偕老，百年好合，誰(shuí)知道滄海桑田太匆忙。不是勞燕分飛，有緣無(wú)分，就是中途倒戈，投奔他人懷抱。鄭薇遇見(jiàn)陳孝正，老張遇見(jiàn)阮莞，阮莞遇見(jiàn)趙世勇，不勝枚舉。
如果你抓不住這彈指間的年華，就不要輕易愛(ài)上一個(gè)人。人心難測(cè)，但若實(shí)在沒(méi)忍住，也千萬(wàn)不做先愛(ài)的那一方，“良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，沒(méi)有激烈愛(ài)過(guò)的人，不能解這其中味。“當(dāng)我再見(jiàn)你的時(shí)候，我還愛(ài)得起嗎“，多年后，鄭微在面對(duì)陳孝正卷土重來(lái)的時(shí)候，她慌張而惶恐，可是愛(ài)像覆水，難收。
電影里，年輕就是資本。年輕的時(shí)候，鄭微可以為愛(ài)癡狂，為愛(ài)越過(guò)千山萬(wàn)水，排除千難萬(wàn)險(xiǎn)，在所不辭。可是年華匆匆，青春太短暫，沒(méi)人允許她們一直年輕。人心總會(huì)在年華消失中，變得堅(jiān)硬起來(lái)。就像原小說(shuō)里寫(xiě)的那樣，我們應(yīng)該感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
陳孝正傷害過(guò)鄭微，盡管這樣，鄭微恨他嗎?也許曾經(jīng)恨過(guò)，而現(xiàn)在呢，估計(jì)不恨了。那么，阮莞呢，她恨趙世勇嗎?可能觀眾恨的最多。對(duì)于阮莞來(lái)說(shuō)，愛(ài)情無(wú)可奈何。就這么一個(gè)小男人，不值得愛(ài)，可就是愛(ài)上了。一旦愛(ài)上了，就希望海誓山盟、天荒地老，哪怕被欺騙百次，依然相信自己沒(méi)愛(ài)錯(cuò)過(guò)，是不是太傻?這樣的傻人很多。愛(ài)情，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，哪怕是痛徹心扉，也總期待奇跡發(fā)生，期待對(duì)方回心轉(zhuǎn)意。女人在這點(diǎn)上，比男人更能海納百川。這話說(shuō)給阮莞聽(tīng)的。她在這場(chǎng)愛(ài)情里，失魂落魄，丟了尊嚴(yán)，令人扼腕。女神總是沒(méi)有好歸宿，不是被豬拱了，就是香消玉殞，孤老一生。
“阮莞，我愿意成為你生命中的配角，無(wú)悔這一生”，這是老張的愛(ài)情觀，多么傷感和可惜。愛(ài)要表達(dá)出來(lái)才好，可老張沒(méi)說(shuō)出口，他沒(méi)有鄭微的勇氣，但不見(jiàn)得不好。不說(shuō)就是不改變，永遠(yuǎn)不說(shuō)就是永遠(yuǎn)不改變。暗戀的人才最偉大。那林靜又該何去何從，回過(guò)頭去愛(ài)施潔嗎?
可是愛(ài)，到底是說(shuō)還是不說(shuō)。說(shuō)了像鄭微那樣嗎?不說(shuō)，那就像老張那樣嗎，一輩子站在你背后，看著你遠(yuǎn)去的背影無(wú)能為力、默默嘆息?還是干脆就像黎維娟一樣，有了金錢(qián)，愛(ài)情它算個(gè)屁!人太容易輸給愛(ài)情了。
在青春的光影里，愛(ài)情、友情、親情，三情并立。多年后再回憶，一定是“道是無(wú)晴卻有晴”。我們感嘆一遇楊過(guò)終身誤，也感嘆擦肩而過(guò)即一生。
致我們終將逝去的愛(ài)情，致我們終將逝去的青春，致我們終將逝去的生命。
致青春觀后心得2青春是一首歌，卻無(wú)法將它單曲循環(huán)。
——題記
青春是一首歌，他只給了你一個(gè)調(diào)調(diào)。有的人從頭到尾都只有一個(gè)調(diào)，有的人卻能將他譜成華麗的篇章。我多想把青春系在鞋帶上，帶著夢(mèng)想一起向前奔跑;我多想將它收藏，然后再慢慢品嘗，可他卻終將永遠(yuǎn)消失在遠(yuǎn)方。
讀完了《致青春》，在帶著感嘆和欣喜，與同學(xué)笑談著自己手中剩余的大把青春時(shí)光外，也不例外地領(lǐng)悟出，性格是終可以改變命運(yùn)的。就像是大千世界的蕓蕓眾生，為什么有的人春風(fēng)得意，總會(huì)讓別人嫉妒地說(shuō)他是上帝的寵兒;而有的人卻黯淡無(wú)光，只得仰望著金字塔上端的人，空恨自己的勇氣和實(shí)力脆弱無(wú)比。又為什么有的人財(cái)運(yùn)亨通，有的人卻一貧如洗。每個(gè)人的性格不同，正是導(dǎo)致每個(gè)人具有不同的命運(yùn)的原因之一。正如書(shū)中的陳孝正，當(dāng)他從國(guó)外海歸，由原本的塵土終于變成了黃金，一切的一切，都是他憑借著自己的雙手，在最好的青春年華，打造了自己的伊甸園。也正因?yàn)樗愿裰械哪且环輬?zhí)著和對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)，才造就了后來(lái)人生的贏家。
時(shí)間在悄然流逝，年華在匆匆而過(guò)，時(shí)光無(wú)限荏苒，青春將不再重復(fù)。你是否認(rèn)真的考慮過(guò)，自己終將逝去的青春該如何度過(guò)?哪一個(gè)更加痛苦?努力還是后悔?當(dāng)你夜晚躺在床上，吹著初秋涼爽的秋風(fēng)，看著手機(jī)上亂七八糟的內(nèi)容笑得咯咯發(fā)抖時(shí)，是否想過(guò)，當(dāng)你放棄努力的時(shí)候，有多少人還在繼續(xù)?比你強(qiáng)的人還在努力，比你弱的人都沒(méi)有放棄，你還有什么資格說(shuō)自己無(wú)能為力?成長(zhǎng)，本就是一段錐心的痛，而最不計(jì)后果的那一段，就是青春啊!我們不應(yīng)該在自己最能吃苦的年紀(jì)選擇了安逸。
就像是時(shí)間老人，在帶走了艾弗森青春的同時(shí)，也悄然奪取了他手術(shù)刀一般犀利的突破。但卻煉就了一個(gè)更加驕傲的背影，頑強(qiáng)的與整個(gè)世界做著斗爭(zhēng)。時(shí)間老人，在帶走了卡特肆意而又優(yōu)雅地操控著在云端時(shí)間的能力，卻也始終無(wú)法阻止老飛人帶著心中的夢(mèng)想繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。青春就好似一本打開(kāi)了就無(wú)法合上的書(shū)，你永遠(yuǎn)無(wú)法始終擁有他，但卻可以盡自己所能留下精神烙印。這是偉大的人所做的，也是我們需要學(xué)習(xí)的。
青春是什么?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是面對(duì)枯燥又寂寞的練習(xí)，依舊選擇一如既往的堅(jiān)持到底。那終究是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙，總會(huì)帶來(lái)顛沛流離的傷。但只要相信明天有太陽(yáng)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
青春是一首歌，我們都沒(méi)有辦法將他單曲循環(huán)……
致青春觀后心得3我愿在你平淡無(wú)奇的生命里，做一個(gè)閃閃發(fā)亮的神經(jīng)病?！R良
陳孝正，本片男主角，單親家庭，父親早死，由母親獨(dú)自一人帶大，對(duì)陳孝正管教嚴(yán)格。陳孝正是標(biāo)準(zhǔn)的好孩子，聽(tīng)話，勤奮，自律，刻苦，努力，學(xué)習(xí)好，受家庭影響，有些自閉，有些自卑，敏感，但人長(zhǎng)得很帥。陳孝正在大學(xué)里屬于另類，他為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而全力戰(zhàn)斗，不容許有任何差錯(cuò)。
如果不遇上女主角鄭微，陳孝正的生命軌跡將按照他之前規(guī)劃好的路線，平淡無(wú)奇的走下去，最終會(huì)和曾毓走到一起，結(jié)婚生子，事業(yè)有成，或許后半生幸福美滿。但這樣的人生軌跡注定不是個(gè)好故事，也太過(guò)平淡和乏味，亦與青春無(wú)關(guān)。
青春時(shí)，人至少該瘋狂一次，否則就不是青春。在生命的每個(gè)階段里，就該去做那個(gè)階段里該做的事情，青春期里去做青春期該做的生氣。如果少年時(shí)沒(méi)有犯過(guò)傻，犯過(guò)錯(cuò)，長(zhǎng)大以后，這樣的機(jī)會(huì)就不會(huì)再有了。這世界的錯(cuò)誤就在于，成人總是用自己的行為準(zhǔn)則，去要求小孩子不去犯規(guī)、不去犯錯(cuò)，最終使他們學(xué)會(huì)用各種規(guī)則要求自我。然而，人不是機(jī)器，人有感情，如果一味的用規(guī)則去約束自己，人生又有何滋味。
年輕時(shí)，我們不懂的東西太多，可等到懂了之后又晚了。青春時(shí)犯錯(cuò)是注定的，留下遺憾是難免的。沒(méi)有人告訴我們?cè)撛趺慈プ觯覀円膊恢?，自己一直以?lái)堅(jiān)持的東西，是否真的是對(duì)的。絕對(duì)正確的三好學(xué)生陳孝正，最終還不是吸起了香煙?
致青春觀后心得4之所以說(shuō)是“選擇”而不僅僅說(shuō)它是一部愛(ài)情片是因?yàn)橐粋€(gè)人的青春里不可能只有戀愛(ài)而沒(méi)有其他，學(xué)業(yè)、愛(ài)好、精彩的課余生活、個(gè)人價(jià)值觀的推翻與重塑等等，這些同樣都是青春的組成部分。
同樣是青春，有些人會(huì)選擇讓“追逐向往的愛(ài)情”占據(jù)生活的幾乎全部，比如說(shuō)女主角鄭微，以及片中另一個(gè)配角施潔;有些人會(huì)選擇通過(guò)努力學(xué)業(yè)為自己的將來(lái)鋪路，而不愿讓其他事比如說(shuō)戀愛(ài)這種事影響自己的前途，比如說(shuō)男主角陳孝正他說(shuō)過(guò)一句話：“我的人生是只能建造一次的大廈，不可以有一厘米的誤差”。
在我看來(lái)，無(wú)論當(dāng)初選擇了什么，只要在做抉擇時(shí)覺(jué)得值得，就已經(jīng)足夠了;畢竟欲望是個(gè)無(wú)底洞，能夠知足常樂(lè)太過(guò)難得，得到了這個(gè)之后還想要同時(shí)得到為之失去的那個(gè)，無(wú)論選擇了什么都會(huì)有遺憾。我們不難聽(tīng)到有混得還不錯(cuò)的人抱怨“真后悔大學(xué)期間沒(méi)有正經(jīng)談一場(chǎng)戀愛(ài)，就忙著學(xué)習(xí)忙著找工作了”，其實(shí)都一樣的，但凡當(dāng)初沒(méi)有得到的必定會(huì)在將來(lái)以另一種形式作為果報(bào)得到償還，何因生何果。
電影中片段很真實(shí)。如：說(shuō)朱小北在被誤會(huì)后進(jìn)行辯解時(shí)被商店老板冷嘲熱諷“喲，還人格尊嚴(yán)哪”。為她被侵犯后的那種憤怒情緒惻然。
致青春，致我們逝去的青春?；貞浛偸菚?huì)美化事實(shí)，大多數(shù)人還是會(huì)說(shuō)"青春是美好的"。
致青春觀后心得5通過(guò)觀看有關(guān)禁毒的電影， 使我們對(duì)吞噬人類寶貴生命的魔頭——有了一個(gè)正 確的認(rèn)識(shí)。 禁毒，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任!人們一旦染上了，精神就會(huì)開(kāi)始?jí)櫬?，人格必?扭曲。
，不僅殘暴地銷(xiāo)蝕著人的靈魂，還無(wú)情地破壞著我們的家庭生活。因此，我 們應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它，戰(zhàn)勝它。 那些販運(yùn)的壞人，真的把什么都想到了，他們無(wú)孔不入，這讓人不寒而栗。更 讓人感到悲哀的是，大部分吸毒者都是青少年，他們執(zhí)迷不悟，甚至認(rèn)為吸毒是時(shí)尚， 且全球吸毒者是漸漸增加。有了第一口毒煙就永遠(yuǎn)沒(méi)有最后一口了，他們慢慢跌入了幽 黑的深淵，當(dāng)他們覺(jué)悟時(shí)，已沒(méi)有悔改的機(jī)會(huì)。
第3篇：致青春觀后感范文
電影《青澀記憶》以幾個(gè)不同家庭背景的孩子為主線，濃縮成了當(dāng)今青少年的四個(gè)縮影。下面就是小編給大家?guī)?lái)的電影《青澀記憶》觀后感范文，但愿對(duì)你有借鑒作用!
電影《青澀記憶》觀后感1
上個(gè)星期六的下午，我們初二年級(jí)大部分學(xué)生在青春劇場(chǎng)觀看了一部名為《青澀記憶》的十分具有對(duì)象我們這樣的未成年人有教育意義的電影。
這部電影大致講的是四個(gè)中學(xué)生，因?yàn)楦鞣N原因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，結(jié)果一發(fā)不可收拾，幾天幾夜地泡在網(wǎng)吧里，還欺騙自己的家人，最后身上沒(méi)了錢(qián)，就走上了犯罪的道路，其中一個(gè)還因?yàn)閮?nèi)心的愧疚，良心的譴責(zé)而選擇了自殺。
現(xiàn)在的孩子在“城市”這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里，每天接觸到各種各樣的，形形的信息，從電視上，報(bào)紙上，手機(jī)上，網(wǎng)絡(luò)上……有些是有意的信息和知識(shí)，但是相對(duì)的，大部分的信息是我們不需要的，甚至還有一些信息是對(duì)我們有害的，但是像我們這些未成年人還無(wú)法準(zhǔn)確地去辨別它們，這些不需要的甚至是有害的信息會(huì)占用我們大量的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至是錢(qián)財(cái)，使我們變得越來(lái)越浮躁，無(wú)心學(xué)習(xí)，再這樣下去是人才也會(huì)將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有害的人。
在以上方面，父母是未成年人的第一任老師，自然要以身作則，成為孩子的好榜樣。但是現(xiàn)在有這樣一些父母，一天到晚無(wú)心工作，摸魚(yú)打混的，從來(lái)不管孩子的學(xué)習(xí)生活，更不管孩子的身心發(fā)展，這樣的人將會(huì)受到社會(huì)的譴責(zé)。
我們未成年人要從小學(xué)會(huì)自理，能夠較好地控制自己，做事先考慮好后果，以免做了出軌的事情，走上犯罪道路。
電影《青澀記憶》觀后感2
他們由于各種因素的影響，與學(xué)校、家庭形成了厚厚的“斷層”，導(dǎo)致沉迷于網(wǎng)絡(luò)，深陷其中。學(xué)習(xí)一落千丈，家庭沒(méi)有了溫暖，家人之間也少了溝通。唯一陪伴的，只是冰冷的鼠標(biāo)和鍵盤(pán)。最終，走上了犯罪的道路?！肚酀洃洝飞羁探沂玖藢?dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因，突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游而帶來(lái)的心理上和精神上的嚴(yán)重危害，給當(dāng)今社會(huì)的父母?jìng)兦庙懥司?。我們要做的就是給予孩子們更好的保護(hù)。只有在家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)全面溝通、溶解，才能是我們的下一代真正的健康成長(zhǎng)，成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁之材。
《青澀記憶》是一部流著淚講述的影片，是震撼我們心靈的藝術(shù)。當(dāng)今社會(huì)，青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，平均年齡也在降低。是什么原因，造成了這種現(xiàn)象?是家庭的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任?《青澀記憶》會(huì)給我們一個(gè)理性而深刻的回答。讓我們認(rèn)真的思考、感悟。而父母要做的，就是給孩子們一個(gè)幸福地家庭，讓我們快樂(lè)的生活在這雨天之中依然溫馨的傘下。20_年6月1日，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》正式生效。這使如何周全的保護(hù)我們有了明確的法律依據(jù)，更是對(duì)未成年人各方面進(jìn)行細(xì)致保護(hù)的有效措施。
《青澀記憶》，劇情源自我們的真實(shí)生活，以現(xiàn)代社會(huì)的家庭為背景，生動(dòng)的描繪出了一幕幕同學(xué)們的'青澀記憶。在首映式上，不少學(xué)生代表也參加了……在看了十五分鐘的片花，聽(tīng)到“杜朋”的讀白，很多同學(xué)不禁潸然淚下……“杜朋”這段最后的遺言，就讓他成熒幕上的絕唱，而不要在現(xiàn)實(shí)中再現(xiàn)!這是我的真切希望。那些流淚的同學(xué)們，還有為之觸動(dòng)的同學(xué)們，我相信，他們是被《青澀記憶》所感動(dòng)了、所教育了。他們，會(huì)對(duì)生活有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，并以一個(gè)新的心態(tài)面對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)。來(lái)書(shū)寫(xiě)他們?nèi)蘸笾档抿湴恋母侍鹩洃?。這……不正是我們所希望看到的嗎?
電影《青澀記憶》觀后感3
6月5日的上午10:30，我和我的妹妹到凱樂(lè)大劇院看電影，這部電影叫《青澀記憶》。
這部電影的主人公是：杜鵬、林紹遠(yuǎn)、陳志和徐楓。在故事中林紹遠(yuǎn)、陳志和徐楓，三人因?yàn)槟撤N原因迷上你網(wǎng)絡(luò)游戲，他們也叫杜鵬去網(wǎng)吧玩游戲，但是被杜鵬給拒絕了，因?yàn)槎霹i在學(xué)校得過(guò)許多獎(jiǎng)，是一個(gè)好學(xué)生。但是不去上網(wǎng)的主要原因是因?yàn)樗谏钪腥狈?ài)，他覺(jué)得很多事情都沒(méi)有意義。有一次，在杜鵬騎著自行車(chē)在回家的路上，無(wú)意間看到她的爸爸和一個(gè)女人在一起，不過(guò)那個(gè)人不是他媽。也因?yàn)檫@件事她的媽媽和她爸爸開(kāi)始了無(wú)休止的吵架，還摔東西，弄得家無(wú)寧日，而杜鵬本來(lái)就感受不到溫暖，現(xiàn)在更加煩躁。于是便找到林紹遠(yuǎn)、陳志、徐楓，和他們一起去玩網(wǎng)絡(luò)游戲。最后他開(kāi)始上癮了，每天沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中，但因?yàn)闆](méi)錢(qián)而去偷竊，又失手打死了保安，杜鵬因?yàn)樽约汉軆?nèi)疚，所以自殺了。
我看了這部電影讓我想到兩種人，一種是沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子，一種是沒(méi)讓孩子感受到愛(ài)的家長(zhǎng)。我們的身邊就很多這樣的例子，有些高年紀(jì)的學(xué)生成天逃課去上網(wǎng)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至騙錢(qián)、偷錢(qián)去上網(wǎng)，本來(lái)孩子就沒(méi)有很大的控制能力，加上如今家長(zhǎng)由于工作壓力太大，不能很好的孩子交流，讓孩子感受不到家長(zhǎng)的愛(ài)，所以孩子們便在虛擬世界里尋找快樂(lè)，沉迷網(wǎng)絡(luò)。
這部電影讓我覺(jué)得很傷心，如果他們不沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在一定是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我希望大家不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲!不要讓網(wǎng)絡(luò)控制自己，而是自己掌控網(wǎng)絡(luò)。
電影《青澀記憶》觀后感4
《青澀記憶》這部電影，讓我深有感受，懂得了許多的道理。
這部電影主要是講述四個(gè)孩子因?yàn)榧彝サ?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植渙薊肪炒有∶謊閃己玫南骯擼災(zāi)兩蛔纈蝸返撓棧螅?a href='//xuexila.com/diannao/' target='_blank'>電腦游戲的著迷，(心得體會(huì) )所以走上搶、偷東西的邪路。后來(lái)，后果當(dāng)然是不堪設(shè)想，幾個(gè)人到了無(wú)路可走的境地時(shí)，才后悔莫及。兩人得到了法律上應(yīng)有的懲罰，一人因玩電腦太多而出現(xiàn)了幻想癥，另一個(gè)人，還跳樓自殺了。
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。雖然未成人進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲是一件很小的事，可是一旦著迷，它就會(huì)像一樣上癮，玩了還想玩。很多沉迷于上網(wǎng)的未成年人，像那四個(gè)人一樣，沒(méi)有錢(qián)上網(wǎng)就去偷去搶，“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，這預(yù)兆著你將走上犯罪的道路。
大家還不知道有一件多么恐怖的事吧!一個(gè)十四歲的男孩因?yàn)樘撩杂谔摷俚木W(wǎng)絡(luò)世界，以為人死了會(huì)復(fù)活，竟然把爸爸殺了，然后以為爸爸會(huì)象網(wǎng)絡(luò)里面的人一樣死去還可以復(fù)活，傻傻地等著爸爸復(fù)活。你看這是多么恐怖!
近朱者赤，近墨者黑?，F(xiàn)在，我們的思想是健康的，心靈是純潔的，但不能與那些思想不健康的人在一起，因?yàn)槲覀兎直婧门c壞的能力還不強(qiáng)。一旦染上了這些不良習(xí)慣，心靈上的渾濁和灰塵就很難除掉了。
積少成多，滴水成河。好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。這部電影其實(shí)就是告訴我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，遠(yuǎn)離不良的網(wǎng)站，少玩網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站吧!
電影《青澀記憶》觀后感5
當(dāng)你成為一個(gè)成年人的時(shí)候，你會(huì)想過(guò)報(bào)效祖國(guó)嗎?我立志成才報(bào)效祖國(guó)
覺(jué)得一個(gè)有志向、能為國(guó)爭(zhēng)光的人是不會(huì)做違法亂紀(jì)的事情的。
我自己過(guò)去從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，更不知道法律的無(wú)情，那些壞人做了搶、偷壞事，后來(lái)被送進(jìn)監(jiān)獄勞動(dòng)改造進(jìn)行再教育，令人震撼?！肚酀洃洝愤@部電影讓我才明白了一些做人的基本道理。
雖然這部電影沒(méi)有字幕，但是我卻被它帶動(dòng)故事的情節(jié)里去了。雖然這部電影主要是寫(xiě)青年的故事，但是我們從小學(xué)就應(yīng)該重視。由一個(gè)好孩子變成一個(gè)壞孩子，再由一個(gè)壞孩子變成了法庭上的犯人。這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，這部電影就是要讓我們明白不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，不要養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”只要是潑出去是水，就再也挽不回來(lái)了。今天我們必須抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，才能在明天成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
在這部電影片中，三名孩子因深度沉迷電腦游戲，才犯法去偷錢(qián)的，最后，還打傷了一名銀行工作人員，然而他們受到了法律的應(yīng)有懲罰。法律是嚴(yán)酷的，如果你不想犯法，就必須自己遵法守紀(jì)，要多懂一些法律的知識(shí)，現(xiàn)在我們還小，還不知道那么多。我常想起爸爸說(shuō)過(guò)一句話：“做人不能憑嘴巴，要憑實(shí)際行動(dòng)才是真實(shí)的?！?/p>
我們現(xiàn)在的社會(huì)要比舊社會(huì)好多了，以前生活水平很低，沒(méi)有汽車(chē)、火車(chē)……。生活比較辛苦、貧窮，現(xiàn)在通過(guò)改革開(kāi)放，發(fā)展生產(chǎn)力，如今我們生活在一個(gè)和諧的21世紀(jì)，可以說(shuō)過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，不要做讓別人看不起的事，只有那些小時(shí)候沒(méi)有良好教育的人，才會(huì)做對(duì)不起社會(huì)的事情。在這個(gè)世上有太多太多令人發(fā)指和痛恨的事情，比如：搶劫殺人、拐賣(mài)綁架、勒索錢(qián)財(cái)………
青年的夢(mèng)是無(wú)限的，青年的記憶是無(wú)限的，青春的潛力也是無(wú)限的……
讓我們以后努力學(xué)習(xí)，攀登學(xué)習(xí)的高峰，把我們的祖國(guó)，我們的世界建設(shè)得更加光明!更加美好!
我真為那幾個(gè)初中生惋惜，他們正當(dāng)花季，就要遭受這么大的挫折。愿他們吸取教訓(xùn)，改善自己，努力學(xué)習(xí)，愿我們一起成為祖國(guó)優(yōu)秀的新一代!
第4篇：致青春觀后感范文
一年一度的教師節(jié)要到來(lái)了，觀看完直播節(jié)目《老師好!》獻(xiàn)禮教師節(jié)，學(xué)生們會(huì)有怎樣的感想呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的2020學(xué)生觀看直播節(jié)目《老師好!》獻(xiàn)禮教師節(jié)個(gè)人觀后感范文，但愿對(duì)你有借鑒作用!
直播節(jié)目《老師好!》觀后感一教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。
在我的心目中有這樣的一位好老師，她是我的班主任也是我的數(shù)學(xué)老師——張老師，她做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，一板一眼，但是也有她和藹的一面。開(kāi)始上課的時(shí)候，走進(jìn)教室邁上講臺(tái)“好，上課”“起立”“老師好”，這樣的上課形式每節(jié)課都是這樣，從來(lái)不變。
記得我剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，是您把我領(lǐng)進(jìn)了人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的十字路口，您教會(huì)我如何處事、處人。記得那次上課，您在前面講課，我在下面說(shuō)話，總是說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話題，您看了我一眼，我沒(méi)有明白您的意思，沒(méi)有理會(huì)您，繼續(xù)說(shuō)我的。下課以后您把我叫到辦公室，細(xì)聲細(xì)氣的和我說(shuō)：“我覺(jué)得你變了，變得和上學(xué)期不一樣了，變得能說(shuō)了”我很納悶的說(shuō)：“能說(shuō)還不好?”“能說(shuō)是好可是要看說(shuō)什么，在什么場(chǎng)合下說(shuō)了，你在課上說(shuō)話就沒(méi)有聽(tīng)講，下課我留的作業(yè)你就不會(huì)做，這不是損失嗎?”“可是我的學(xué)習(xí)也沒(méi)有下去啊”老師又說(shuō)“你的學(xué)習(xí)是沒(méi)有退步，可是你如果考高職這個(gè)成績(jī)是不行的”“我都成這樣了，沒(méi)事的”老師有點(diǎn)生氣了“難道你就愿意自甘落后嗎?你的成績(jī)一直很好，只是不夠穩(wěn)定，如果你不挽回，你的成績(jī)會(huì)更糟糕，你現(xiàn)在補(bǔ)還不晚”我聽(tīng)了以后好像是那么回事，非得上課說(shuō)話嗎?那樣才能顯得我的個(gè)性嗎?這樣是在催毀自己。不，我不能這樣自愿墮落，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
在這里，我想對(duì)張老師說(shuō)一聲謝謝，謝謝您曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與批評(píng)。如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我不會(huì)對(duì)自己充滿信心;如果沒(méi)有您的批評(píng)，我將永遠(yuǎn)看不到自己的錯(cuò)誤。您永遠(yuǎn)都是我心中的好老師!老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)常慰我的心，您的諄諄教誨永遠(yuǎn)銘記在這美好而屬于您的日子，感謝您的栽培!
直播節(jié)目《老師好!》觀后感二九月十日，一個(gè)金桂飄香的日子，我們迎來(lái)了一個(gè)神圣而又偉大的日子——教師節(jié)。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心：老師，您辛苦了!
有人說(shuō)，老師就像一根的蠟燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了我們;有人說(shuō)，老師就像一只春蠶，默默無(wú)聞地為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn);有人說(shuō)，您是航船的舵手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。還有人說(shuō)，老師就像一雙翅膀，能讓我們自由地翱翔在蔚藍(lán)的空中。而我覺(jué)得，老師就像一個(gè)辛勤的園丁，我們就像祖國(guó)的花朵，要不是老師的栽培，我們?cè)跄茏聣训爻砷L(zhǎng)呢?
老師，您辛苦了——為了讓我們長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之才，您不顧辛勞，一遍又一遍地給我們講解題目，一遍又一遍地糾正我們的錯(cuò)誤，為了我們，您犧牲了多少的青春年華啊!
老師，您辛苦了——在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，您的身影依然那么匆忙，伏案批改著我們的作業(yè)，細(xì)心而又仔細(xì)地畫(huà)出我們錯(cuò)誤的解題，在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水!為了我們，您犧牲了多少寶貴的時(shí)間啊!
老師，您辛苦了——是您，把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們培育成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員，每當(dāng)看到我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心中就有無(wú)限的自豪，這其中包含了老師多少的心血啊!
在新的學(xué)期里，我應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)，改掉粗心大意的毛病，為下學(xué)期的升學(xué)考試打好更堅(jiān)固的基石。俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有更好的成績(jī)!但是，在新學(xué)期里，最重要的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。這樣才能更好地報(bào)答老師的諄諄教誨。
同學(xué)們，在教師節(jié)的時(shí)候，你送上一束鮮花，表達(dá)對(duì)老師的感激之情了嗎?你寫(xiě)上一張賀卡，表達(dá)對(duì)老師的慰問(wèn)了嗎?你考了個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤培育你的老師了嗎?同學(xué)們，讓我們位全校的老師送上最真摯的祝福：老師，您辛苦了!謝謝您!
直播節(jié)目《老師好!》觀后感三一顆花生，把自己的頭顱埋在低低的地上。她不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人徒生愛(ài)慕之心。但她的內(nèi)里，卻深藏著飽滿的果實(shí)和樸實(shí)的汗水。她的美是無(wú)聲無(wú)息的?！}記
似乎在所有科目的老師中，體育老師處在一個(gè)最尷尬的位置。他們一周跟學(xué)生打照面的時(shí)間確鑿并不比其他主科老師的時(shí)間少?？墒敲糠杲處煿?jié)，收到感恩與花束的，往往都不是他們。
我的體育老師是一個(gè)女老師。她幾乎總是戴著一個(gè)黃白色的鴨舌帽，穿著一身一點(diǎn)兒也不淑女的運(yùn)動(dòng)服，奔跑著跟隨著她的學(xué)生。她的眉目其實(shí)清秀，但在烈日炎炎的驕陽(yáng)下，臉頰卻常常是通紅的，滴下的汗水偷偷地掩埋了她溫柔的'眸光。
初遇時(shí)，在每節(jié)課自由練習(xí)玩耍的情況下，我一點(diǎn)兒都不歡迎她的到來(lái)。女孩子們間都明白的隱秘小規(guī)則：當(dāng)體育老師是一個(gè)女老師時(shí)，體育課的鍛煉時(shí)間往往都不太舒坦了。于是當(dāng)體育課的訓(xùn)練強(qiáng)度猛然增大的時(shí)候，我們班的“林妹妹”們自然皆是叫苦連天的，更甚暗暗地給她取外號(hào)“小巫婆”。在那段日子里，體育課似乎驟然變成了一個(gè)烏煙瘴氣的黑色時(shí)光。一想到體育課，那呼嘯的風(fēng)，干渴的喉頭，不勻稱的粗喘氣和猙獰著的面孔，我的心就忍不住上躥下跳。上體育課，似乎變成了一件比數(shù)學(xué)壓軸題更可怖的存在。明明那時(shí)候多美。笑起來(lái)像一湖清水。連嘆息都那么輕微。我不能體會(huì)。
直到后來(lái)啊，我才明白了。那一句句樸實(shí)無(wú)華的鼓勵(lì)，是多么的可貴。她不會(huì)滿口之乎者也，叫人半懂不懂，取而代之的，她鮮少跟我們談大道理。她的陪伴總是無(wú)聲的，是在我們八百米時(shí)緊貼著的關(guān)懷目光，是訓(xùn)練足球時(shí)步步跟隨的往返教學(xué)，是那些我們考體育的清早，在潮濕寒冷的空氣中一次次彎腰為我們準(zhǔn)備考試的木樁，是在寒風(fēng)細(xì)雨斜斜中陪我們一起瑟瑟發(fā)抖，在烈焰驕陽(yáng)下跟我們一起流汗成長(zhǎng)。
而現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了體貼。原來(lái)小巫婆也會(huì)穿上可愛(ài)的連衣裙，原來(lái)標(biāo)配的運(yùn)動(dòng)鞋也有下崗的一天，小巫婆的嚴(yán)厲造就了我們?nèi)缃竦某煽?jī)。
在那一個(gè)個(gè)汗水從兩鬢流下的時(shí)刻中，是她教會(huì)了我努力奮斗的意義。那是大雨淋濕般酣暢淋漓，是置之死地而后生的蛻變。
她只是，一個(gè)體育老師。將自己的誠(chéng)懇與辛勤藏進(jìn)無(wú)人問(wèn)津的鴨舌帽中。
老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
直播節(jié)目《老師好!》觀后感四在金秋送爽、桂花飄香的季節(jié)里，一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)，這就是您——可親可敬的人民教師。曾經(jīng)何時(shí)，我就想寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)把您頌揚(yáng)，可卻怎么也難以表達(dá)您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來(lái)為您歌唱，可卻至今沒(méi)有找到足以歌頌?zāi)瞰I(xiàn)精神的華美樂(lè)章。
有人說(shuō)，教師是平凡的。是啊，三尺講臺(tái)是您展示人生風(fēng)采的舞臺(tái)，兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板，記錄著您拼搏奮斗的足跡，一支粉筆滿載著您無(wú)限的希望。深夜里您一絲不茍地備課，課堂上您精彩生動(dòng)地授課，辦公桌前您認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)……這也許就是您工作的全部。四季交替，歲月輪回，您時(shí)時(shí)恪守著自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，不知疲倦;“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，您刻刻靜守著這份平凡，勤勤懇懇，永不乏味。這一切的一切，都緣于您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的一片摯愛(ài)之情。因而，您選擇了做一名教師，也就選擇了平凡的人生。
其實(shí)，平凡的人生無(wú)時(shí)無(wú)處不蘊(yùn)藏著一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師，這一光榮的.稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上，您激情飛揚(yáng)，用辛勤的汗水播種著科學(xué)，播種著智慧，播種著力量，引領(lǐng)著莘莘學(xué)子在知識(shí)的海洋里暢游;課堂下，您愛(ài)心涌動(dòng)，用諄諄的教誨為學(xué)生啟迪著理想之花，點(diǎn)燃著信念之光，凈化著心靈之窗，指引著代代求知者在人生的道路上徜徉。為了祖國(guó)未來(lái)的希望，您甘為社會(huì)進(jìn)程中的一塊鋪路沙石，承載著一代又一代人健康成長(zhǎng);您愿為歷史長(zhǎng)河中的一朵小小浪花，推動(dòng)著一只只小船航向遠(yuǎn)方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈，卻有著米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放，卻有著梅花一樣的堅(jiān)忍不拔;您不與百花爭(zhēng)奇斗艷，卻有著“待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑”的渴望。哦，也許這就是您平凡中的偉大。
教師之所以偉大，是因?yàn)槟靡簧鷷?shū)寫(xiě)著奉獻(xiàn)的篇章。您似園丁，用慈母般地乳汁哺育著滿園的桃李，用深深愛(ài)意滋潤(rùn)著處處心田;您似紅燭，有一份熱，發(fā)一份光，耗盡自己，照亮別人;您似春蠶，用盡最后一份力，吐盡最后一根絲，用生命滿足人們對(duì)美的向往……您甘當(dāng)人梯，默默奉獻(xiàn)，要說(shuō)您還要求有什么回報(bào)的話，那也就是對(duì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”、“長(zhǎng)江后浪推前浪”的渴望。緣于您，世界才有了一批又一批足智多謀的政治家、運(yùn)籌帷幄的軍事家、優(yōu)秀卓絕的科學(xué)家、救死扶傷的醫(yī)學(xué)家……也正因?yàn)橛辛怂麄?，歷史的車(chē)輪才滾滾向前，世界的文明才不斷發(fā)展。因此，在世人心中，您永遠(yuǎn)是知識(shí)的傳播者，文明的推動(dòng)者;永遠(yuǎn)是真的種子，善的使者，美的旗幟……
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!在這個(gè)特別的日子里，讓我們?cè)俅吻f重地舉起手，向可親可敬的教師敬禮!
直播節(jié)目《老師好!》觀后感五今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。一走進(jìn)校園就聞到了一陣陣的花香，感覺(jué)溫馨極了!個(gè)個(gè)老師臉上露出了燦爛的笑臉，顯得格外漂亮。我為他們感到高興。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你們辛苦了，每天教我們豐富的知識(shí)，每天細(xì)心的照顧我們，我們感謝您，祝老師永遠(yuǎn)年輕美麗。”
明天就是教師節(jié)了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當(dāng)我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個(gè)電話，我們剛走到顧老師家門(mén)口，她就站在門(mén)口迎接我們了，我們剛進(jìn)去，顧老師就去給我們倒水，然后，媽媽就和顧老師聊天，這時(shí)我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺(jué)。后來(lái)，我們坐了一會(huì)而就走了。
我心里想對(duì)顧老師說(shuō)，為了我們的學(xué)習(xí)，您辛苦了!
教師節(jié)快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢?老師是辛勤的園丁，每天把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們，我非常地感謝她。
那要送什么禮物呢?小花可以嗎?不行。我想送老師最喜歡的東西。
那我們就要好好學(xué)習(xí)，把字寫(xiě)好，每次考試要取得好的成績(jī)。不要在上面發(fā)站，認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師，每次作業(yè)要專心致志。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更加好，老師才更加快樂(lè)。
第5篇：致青春觀后感范文
電子競(jìng)技成為全國(guó)第78個(gè)體育賽事，“榮耀”將首次舉辦職業(yè)聯(lián)賽。18歲的葉秋(本名葉修)與好友蘇沐秋，在網(wǎng)吧老板陶軒的協(xié)助下，開(kāi)始組建草根電競(jìng)戰(zhàn)隊(duì)“嘉世 ”。關(guān)于2019年《全職高手之巔峰榮譽(yù)》大電影的影評(píng)以及觀后感，小編準(zhǔn)備了以下文章內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。
觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評(píng)以及觀后感【1】
最近一段時(shí)間剛補(bǔ)完動(dòng)漫和小說(shuō)，剛好碰上電影上映，帶著期待去看了，結(jié)果證明期待越高，失望越大。電影給我的感覺(jué)劇情中規(guī)中矩，如流水帳一般平鋪直敘，一些燃點(diǎn)和淚點(diǎn)也沒(méi)有GET到，或者說(shuō)沒(méi)有那么大的感染，情緒還沒(méi)上來(lái)就結(jié)束了。
1 比賽
整部電影下來(lái)，就開(kāi)頭和結(jié)尾有對(duì)戰(zhàn)，比賽開(kāi)始，。。。，然后就決賽了，一臉懵圈。小說(shuō)中對(duì)于比賽有著詳細(xì)的描寫(xiě)，當(dāng)然，鑒于電影的時(shí)長(zhǎng)，還是需要有所取舍，但在大屏幕上，這部分很重要，也是燃點(diǎn)所在，結(jié)果這些內(nèi)容僅占了很小的一部分，有點(diǎn)不上不下，或許資金不足?當(dāng)然對(duì)戰(zhàn)的部分，畫(huà)面制作還是不錯(cuò)的，但太少了，還沒(méi)激動(dòng)起來(lái)就結(jié)束了(小說(shuō)里興欣奪冠看的老激動(dòng)了)，可惜了優(yōu)秀作畫(huà)了。
其次，比賽太過(guò)兒戲，職業(yè)技能，5 VS 6打了全場(chǎng)，全員停止操作看一個(gè)人，對(duì)手也等著，不去搶占時(shí)機(jī)，這個(gè)稍稍看過(guò)小說(shuō)的應(yīng)該都懂槽點(diǎn)。。。團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)弱化戰(zhàn)術(shù)、配合，說(shuō)好的榮耀不是一個(gè)人的游戲呢?10年后的葉修也沒(méi)這么自信吧!雖說(shuō)是聯(lián)盟初期，但霸圖、藍(lán)雨、微草也沒(méi)弱到這種程度吧，更別說(shuō)基本沒(méi)出場(chǎng)，直接略過(guò)了。
2 傘哥的出場(chǎng)
小說(shuō)中傘哥的出場(chǎng)都是在回憶中，雖然不多，但每次出現(xiàn)，會(huì)讓人覺(jué)得傷心和惋惜，君莫笑、千機(jī)傘、卻邪、沐雨橙風(fēng)都與他有關(guān)。電影的時(shí)間線選在第一賽季，讓傘哥能夠出場(chǎng)，其實(shí)也圓了很多人的一個(gè)夢(mèng)。但電影中傘哥的出現(xiàn)并沒(méi)有讓這個(gè)人物豐滿，反而只是作為了一個(gè)標(biāo)識(shí)，貫穿始終(多次回憶殺)，個(gè)人覺(jué)得還蠻可惜的。強(qiáng)行去世(臺(tái)風(fēng)天拿身份證)和多次類似回憶讓我覺(jué)得對(duì)這個(gè)人物有些過(guò)度消費(fèi)了，起了反效果。
3 人物介紹
電影全程沒(méi)有什么人物及其職業(yè)的介紹，除了主角，其他我一直看到結(jié)束也對(duì)不上，畢竟沒(méi)有第一季那些熟悉的角色，光看電影分不出來(lái)，很多人連名字都沒(méi)記住。感覺(jué)這樣對(duì)路人和新人很不友好啊，一場(chǎng)下來(lái)， 看的稀里糊涂。
總的來(lái)說(shuō)，如果作為一個(gè)粉絲向作品，真的不夠用心，有些敷衍，想從電影中看到的基本略過(guò)了。優(yōu)秀的作畫(huà)和強(qiáng)大的配音陣容也抵不過(guò)劇情、節(jié)奏的硬傷，作為入坑的新人，真的有些失望。結(jié)束后也看了網(wǎng)上的評(píng)價(jià)，有些批評(píng)過(guò)了頭，有些也說(shuō)到了點(diǎn)子上，作為小說(shuō)改編，想全好評(píng)是很難的，但現(xiàn)在這樣，口碑的反噬從票房上可以直接看出來(lái)，真心需要反思下了。
觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評(píng)以及觀后感【2】
作為一個(gè)沒(méi)有看過(guò)《全職高手》原著的全職高手迷來(lái)說(shuō)，我對(duì)這部電影的上映還是很期待的。畢竟它那12集的動(dòng)畫(huà)片我已經(jīng)來(lái)來(lái)回回看過(guò)3、4遍了。我真的認(rèn)為，它的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫是相當(dāng)不錯(cuò)的國(guó)漫作品，不僅從制作質(zhì)量上看比較過(guò)硬，關(guān)鍵是人物立得住，有血有肉有夢(mèng)想。在看這部電影之前已經(jīng)隱隱從網(wǎng)上的評(píng)論中預(yù)感到可能會(huì)失望，結(jié)果看完真的感覺(jué)失望。
還是先說(shuō)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。我覺(jué)得《全職高手》這個(gè)IP在動(dòng)漫、影視化過(guò)程中是有整體思維的。哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)出網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)、哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)拍電視劇、哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)推出動(dòng)畫(huà)電影，動(dòng)畫(huà)電影和網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)劇情有什么互補(bǔ)性等等，預(yù)先做了部署。特別難得的是，它的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)、電視劇和動(dòng)畫(huà)電影，同一個(gè)人物是同一個(gè)配音演員在配。聽(tīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)里的葉修的油嘴、黃少天的垃圾話，再看電視劇時(shí)竟然是同一個(gè)聲音，頓時(shí)感到很熟悉、很親切。這是對(duì)IP塑造的一種尊重，就是不僅是在形上的設(shè)計(jì)和統(tǒng)一，在聲上也要設(shè)計(jì)和統(tǒng)一。以往我們的很多IP在不同媒體產(chǎn)品的改編上可能沒(méi)有注意這點(diǎn)。
因?yàn)闆](méi)有看過(guò)原著，所以自然會(huì)少些網(wǎng)絡(luò)上那種對(duì)劇情人物前世今生的吐槽，但哪怕僅只是把它當(dāng)成一部電影、一部體育競(jìng)技題材的電影來(lái)看，影片也是不太合格的。一言以蔽之，就是缺少靈魂，缺少夢(mèng)想。
影片大致分成三個(gè)部分。第一部分講組戰(zhàn)隊(duì)。這里充滿了電競(jìng)不是游戲的教條性闡述，仿佛影片不是給來(lái)找尋情懷的粉絲們看的，而是給不明事理的家長(zhǎng)們看的。第二部分講戰(zhàn)友離世。這是對(duì)葉修、蘇沐橙改變一生的一個(gè)事件，可惜影片對(duì)事件的過(guò)程做了流水賬式的描述，卻沒(méi)有對(duì)事件的結(jié)果——究竟戰(zhàn)友的離開(kāi)、兄長(zhǎng)的離開(kāi)對(duì)主人公有什么心理、意識(shí)、性情上的改變——進(jìn)行描述，而顯然后者才售眾最想看到的東西。第三部分講聯(lián)賽奪冠。這里重點(diǎn)說(shuō)了一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員的心路歷程，而實(shí)際上主角的戰(zhàn)隊(duì)有六名隊(duì)員外加一個(gè)經(jīng)理。重點(diǎn)描寫(xiě)了兩場(chǎng)比賽，而實(shí)際上聯(lián)賽奪冠至少要打十幾場(chǎng)比賽。
榮耀這款游戲，最棒的就是它的名字，就是讓每個(gè)玩家都能找到屬于自己的精彩，屬于自己的人生，屬于自己的榮耀。所以“全職高手”就是要把打游戲、贏冠軍的榮耀，與找尋人生價(jià)值的榮耀結(jié)合起來(lái)。為了夢(mèng)想去拼搏，去克服困難，哪怕從零開(kāi)始、從頭再來(lái)，也有榮耀信念的支撐。我覺(jué)得這個(gè)是“全職高手”的核心和靈魂。而影片沒(méi)有抓住這個(gè)深層次的榮耀，只是停留在簡(jiǎn)單的舉起獎(jiǎng)杯、完成戰(zhàn)友夙愿的淺層次的榮耀上，這就使得什么七階意志之類的終極大招變成很蒼白無(wú)力的東西。葉修能完成這個(gè)大招，絕不是因?yàn)樗募夹g(shù)有多牛，而是他追求夢(mèng)想榮耀的意志比誰(shuí)都強(qiáng)。
如果是我來(lái)編這個(gè)故事，我就會(huì)把焦點(diǎn)聚焦在葉修與蘇沐秋這對(duì)好基友從相遇、到相知、到相助、到相離、最后到葉修帶著戰(zhàn)友的遺志馳騁賽場(chǎng)的主線上來(lái)，因?yàn)檫@里有葉修玩榮耀的初心，有他懵懂的青春，有他堅(jiān)定的夢(mèng)想，有他堅(jiān)韌的意志。我會(huì)描寫(xiě)從一個(gè)普通玩家到職業(yè)選手在轉(zhuǎn)變過(guò)程中的困難以及葉修的堅(jiān)持，我會(huì)描寫(xiě)主人公離開(kāi)家自己闖蕩的心酸、辛苦但卻堅(jiān)定、不悔。我會(huì)描寫(xiě)葉修的這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著是怎么影響蘇沐秋的，怎么影響蘇沐橙的，怎么影響他后來(lái)的隊(duì)友的，甚至怎么影響他的雙胞胎兄弟的。
特別是蘇沐秋的離世，葉修是怎么走出這個(gè)痛苦的，怎么化悲痛為力量的。這絕不是在墓碑前肅立幾秒鐘那么簡(jiǎn)單的事情。你換位思考一下就會(huì)知道，這個(gè)打擊有多大、有多痛、有多深。你怎么可能還像沒(méi)事兒人一樣繼續(xù)照常生活和比賽呢?必須有一個(gè)過(guò)程，有一把解開(kāi)心鎖、繼續(xù)向前的鑰匙。這個(gè)是影片情感含量最深沉的東西，無(wú)論怎么描寫(xiě)都不為過(guò)，無(wú)論怎樣都絕不應(yīng)該簡(jiǎn)化處理的東西，而影片恰恰簡(jiǎn)化處理了。
體育題材嘛，競(jìng)技技術(shù)是次要的，最關(guān)鍵的是要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，再弱小也會(huì)勵(lì)志，沒(méi)有夢(mèng)想，再?gòu)?qiáng)大也是炫耀。電競(jìng)不是游戲，電影更不是游戲，請(qǐng)像葉修帶著夢(mèng)想去玩榮耀那樣，帶著夢(mèng)想去拍電影吧。
觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評(píng)以及觀后感【3】
“籃球足球是職業(yè)比賽，為什么電競(jìng)在你們看來(lái)就只能是游戲呢?”《全職高手之巔峰榮耀》里，葉修(葉秋)問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，并沒(méi)有期待別人來(lái)回答，他和隊(duì)友用冠軍獎(jiǎng)杯給出了答案。
這豎內(nèi)首部登陸院線的電競(jìng)題材動(dòng)畫(huà)，改編自蝴蝶藍(lán)小說(shuō)《全職高手》番外。講述了葉修在18歲時(shí)帶領(lǐng)嘉世戰(zhàn)隊(duì)，參加榮耀第一屆聯(lián)賽并奪冠的故事。
看到網(wǎng)上很多人的攻擊，其實(shí)我覺(jué)得還湊合啊，當(dāng)做國(guó)漫這個(gè)IP的番外來(lái)看，就像那句俗話：我不要你覺(jué)得，我要我覺(jué)得。嘻嘻~
電子競(jìng)技，已經(jīng)不可阻擋地進(jìn)入越來(lái)越多人的視野，國(guó)內(nèi)的文學(xué)、影視作品也給予了更多關(guān)注。如今年的《陪你到世界之巔》《親愛(ài)的，熱愛(ài)的》，寬泛一點(diǎn)的話，還有與游戲相關(guān)的《微微一笑很傾城》、穿越進(jìn)游戲的《拜見(jiàn)宮主大人》等。
不過(guò)國(guó)產(chǎn)劇有拍什么都是拍談戀愛(ài)的習(xí)慣，電競(jìng)、游戲題材也未能免俗。所以，《全職高手》這種把“電子競(jìng)技沒(méi)有愛(ài)情”貫徹到底的故事，就尤為可貴。
從小說(shuō)到動(dòng)畫(huà)，《全職高手》得到推崇，也正因?yàn)樗募兇?，純粹的?mèng)想、熱愛(ài)、努力、永不言棄。
電子競(jìng)技要什么男朋友女朋友，只需要不手殘的隊(duì)友，不然跟不上大神400的手速。
不是隨便打打游戲就能成為電競(jìng)大神，正如不是所有喜歡籃球的朋友都能成為姚明。任何領(lǐng)域的高手都是稀有品種。
所以當(dāng)想“出門(mén)溜達(dá)很久”的少年葉修，在網(wǎng)吧里遇到同樣厲害的游戲高手蘇沐秋，便開(kāi)始了他們的在嘉世網(wǎng)吧當(dāng)網(wǎng)管兼鉆研榮耀的生活，并在榮耀職業(yè)聯(lián)賽開(kāi)始后的第一年，組隊(duì)加入比賽征程。
在同樣喜歡打榮耀但是手殘的網(wǎng)吧老板陶軒的協(xié)助下，葉修、蘇沐秋和來(lái)自各地的隊(duì)友組成了嘉世戰(zhàn)隊(duì)，為奪得聯(lián)賽總冠軍刻苦訓(xùn)練。
這之間，他們經(jīng)歷了隊(duì)友的離去、團(tuán)隊(duì)的不合、聯(lián)賽勁敵，但最終仍帶著隊(duì)友的理想，一同去努力實(shí)現(xiàn)它。
“榮耀，從來(lái)不是一個(gè)人的游戲?！?每個(gè)隊(duì)友都有自己的困難、自己的夢(mèng)想，信任、支持，才是走上巔峰榮耀的希望。《全職高手之巔峰榮耀》中熱血的不僅僅是少年葉修和嘉世戰(zhàn)隊(duì)爭(zhēng)奪冠軍，還有游戲本身。
很多朋友玩游戲，就是為了在里邊體驗(yàn)快意恩仇。在《全職高手》設(shè)定的游戲榮耀中，戰(zhàn)斗法師、氣功師、刺客、神手、魔道學(xué)者等等職業(yè)和技能描述也很豐富。
除了普通游戲情節(jié)中大量的打斗描寫(xiě)，職業(yè)比賽里單挑、擂臺(tái)賽的技能使用、出招拆招，團(tuán)隊(duì)賽的戰(zhàn)術(shù)博弈，都十分精彩，比起經(jīng)典武俠小說(shuō)毫不遜色。
在這部動(dòng)畫(huà)電影中，嘉世與皇風(fēng)戰(zhàn)隊(duì)的先后兩場(chǎng)比賽，游戲場(chǎng)景和動(dòng)作場(chǎng)面都有不俗的呈現(xiàn)。除去視覺(jué)，在最后的團(tuán)隊(duì)賽中，雙方的伏擊、反擊，嘉世的拆遷流、戰(zhàn)術(shù)牽制都展現(xiàn)到位。
電競(jìng)題材，在虛擬游戲與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上有著天然的優(yōu)勢(shì)，游戲角色與現(xiàn)實(shí)人物相關(guān)而又不完全重疊，有著各自的變化軌跡，讓故事更富有變化。
國(guó)漫的道路上，傳統(tǒng)題材貢獻(xiàn)了很大力量，同時(shí)也受?chē)?guó)外動(dòng)畫(huà)的影響。比如我們看到了這階段很多相近的題材：《哪吒》《大圣歸來(lái)》等神話題材。
傳統(tǒng)文化在動(dòng)畫(huà)中的發(fā)掘讓人欣喜，電競(jìng)動(dòng)漫的加入更加豐富了題材，同時(shí)展現(xiàn)了國(guó)漫在現(xiàn)實(shí)題材中可發(fā)掘的巨大潛力，期待國(guó)漫百花齊放的未來(lái)。
對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)《全職高手》小說(shuō)或動(dòng)畫(huà)、影視作品的觀眾來(lái)說(shuō)，《巔峰榮耀》是一個(gè)沒(méi)有觀影門(mén)檻的完整故事。關(guān)于成長(zhǎng)和友情，青春勵(lì)志、熱血沸騰。
對(duì)于粉絲來(lái)說(shuō)，可以發(fā)現(xiàn)一些梗哦，比如大漠孤煙被揍趴爆出的拳套、皇風(fēng)的守護(hù)天使一代操作者是個(gè)妹子…還有一些，就等大家自己去電影院發(fā)現(xiàn)。
觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評(píng)以及觀后感【4】
總體觀感并沒(méi)有LOFTER上全職同人圈敘述的那么不堪。反而正是因?yàn)楦鞣N失望的Repo導(dǎo)致我對(duì)于巔峰榮耀有了最糟糕的預(yù)設(shè)。全程接受度良好，并沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)于痛心疾首。 在《全職高手之巔峰榮耀》正式上映前就對(duì)其如今的成績(jī)有了一定的預(yù)期，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)小說(shuō)改編的國(guó)漫大電影，它的生存環(huán)境太惡劣了。前有電視劇版引起的全職高手部分書(shū)粉的失望與對(duì)于電影版的過(guò)度甚至不切實(shí)際的期待，后有天降神作，五年磨一劍橫空出世的《哪吒之魔童降世》?！度毟呤种畮p峰榮耀》在自己人的虛高期待和外人以《哪吒之魔童降世》為坐標(biāo)的參考系中一敗涂地。
以上是影響《全職高手之巔峰榮耀》的場(chǎng)外要素，但是也并不是全部原因。因?yàn)樵撾娪氨旧硪彩谴嬖谥恍﹩?wèn)題的。比如我所閱讀過(guò)的大量Repo反映的都守于劇情和人物性格的異議。
不得不感慨一下LOFTER上的太太們文筆渲染力之強(qiáng)大，一路看下去我也已經(jīng)對(duì)《全職高手之巔峰榮耀》心灰意冷，義憤填膺。但是抱著“大電影和電視劇都跪了這IP也太慘了”吧這樣的心思，還是決定眼見(jiàn)為實(shí)一次。
事實(shí)上，這部電影并沒(méi)有大家描述中那么人神共憤喪盡天良。
首先，關(guān)于“葉修人設(shè)崩塌，蘇沐秋成為其人生導(dǎo)師”的論調(diào)，沒(méi)有明顯察覺(jué)?；蛘哒f(shuō)，大部分人所謂的葉修不符合人物設(shè)定，是不符合原著第八賽季到第十賽季之間的人物設(shè)定。我并不認(rèn)為一個(gè)十七八歲的少年就可以那么堅(jiān)定強(qiáng)大隨性，如果這么設(shè)定，相當(dāng)于否定葉修第二賽季到第八賽季之間的努力和成長(zhǎng)。
葉修從來(lái)不是完人和神明，有些尋求自己心靈歸宿的人卻將他這么看待，用自己的印象去定義葉修其人，這樣的做法與原著里描述的那些相信葉修永遠(yuǎn)引領(lǐng)嘉世，不接受他重建戰(zhàn)隊(duì)與嘉世對(duì)抗的粉絲有什么區(qū)別。不接受葉修軟弱的可能性，只希望葉修永遠(yuǎn)活成自己腦海中期待的完美的樣子。這樣的葉修完美的就像是他們腦海中的提線木偶。
蝴蝶藍(lán)一直致力于塑造的葉修并不是這樣的存在。而是一個(gè)平凡又超凡的人。平凡到隨處可見(jiàn)，卻能用一介凡人之身創(chuàng)造榮耀的奇跡。
葉修從來(lái)不是神，他是一個(gè)走上神壇的凡人。
所以我們也并沒(méi)有將葉修當(dāng)成神膜拜的必要。我們應(yīng)當(dāng)接受他年輕時(shí)的軟弱，錯(cuò)誤，猶豫，迷茫。直到時(shí)間將他磨礪成我們熟悉的模樣。
“我對(duì)你付出了熱愛(ài)與崇拜，你為什么不活成我理想中的模樣?”真的令我不敢茍同。
當(dāng)然，我的意思并不是電影制作組設(shè)置的葉修形象絕對(duì)合理，只是沒(méi)有普遍評(píng)價(jià)的那么不合理。 其次，關(guān)于蘇沐秋和葉修的賣(mài)腐嫌疑，只能說(shuō)，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。有可以察覺(jué)的賣(mài)腐，但并沒(méi)有明顯到不適的賣(mài)腐(每個(gè)人感覺(jué)尷尬的限度不同)，國(guó)家審核機(jī)制方面也不會(huì)放任同性劇情以及明顯同性聯(lián)想劇情的出現(xiàn)?！度毟呤种畮p峰榮耀》作為一個(gè)全年齡向標(biāo)簽電影出現(xiàn)在影院已經(jīng)說(shuō)明了這一點(diǎn)。
電影中的其他缺陷想來(lái)已經(jīng)在各種1-5分的影評(píng)中曝露無(wú)疑，只想在這里指出一些言過(guò)其實(shí)的評(píng)價(jià)避免大家杯弓蛇影，草木皆兵。有些部分的確做的不太好，局部劇情、節(jié)奏、廣告軟代言插入、場(chǎng)景復(fù)現(xiàn)、幀數(shù)不均勻都是作為一部電影的硬傷。個(gè)別電影設(shè)定也與原著脫節(jié)。但總體來(lái)講，我愿意給出及格以上的分?jǐn)?shù)。
觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評(píng)以及觀后感【5】
不知道自己算《全職高手》的路人粉還是書(shū)粉，很多很多年前小說(shuō)還在連載更新的時(shí)候一路追讀，很是喜歡。年頭太久，記憶淡去，對(duì)一些主角和主要?jiǎng)∏檫€是記得大概的，卻已沒(méi)有當(dāng)初那種觸動(dòng)心弦。
今年，電視劇和大電影相繼上線，身邊全職粉很多，電視劇口碑不錯(cuò)，大電影也很多人關(guān)注，就湊熱鬧進(jìn)了電影院。心理預(yù)期不高，作為追著某國(guó)動(dòng)漫長(zhǎng)大的一代，對(duì)國(guó)漫習(xí)慣性失望，看電影只當(dāng)支持下當(dāng)初喜歡過(guò)的小說(shuō)。電影開(kāi)始，人物美形，配音OK，超出預(yù)期，但劇情跳躍，BGM協(xié)調(diào)性一般，總體有些平淡，最大的亮點(diǎn)就是蘇沐橙好可愛(ài)呀。
談不上失望，但也確實(shí)不算驚喜。約20多分鐘時(shí)，沐秋出事，電影驟然精彩，幾個(gè)煽情場(chǎng)景非常出色，眼淚不自覺(jué)溢出，情緒被帶動(dòng)了起來(lái)。之后組建戰(zhàn)斗，爭(zhēng)奪榮耀，劇情比較套路，但不讓人討厭，煽情配合一些小笑點(diǎn)，達(dá)到了我的期待值。如果說(shuō)缺點(diǎn)，初期約20分鐘劇情偏平淡，游戲戰(zhàn)斗場(chǎng)面辨識(shí)度欠佳，不過(guò)，皇家書(shū)庫(kù)的場(chǎng)景還是很震撼的，看到的瞬間覺(jué)得補(bǔ)足了某種感覺(jué)上的缺憾。
此外就是，葉修那么艱難開(kāi)啟七階斗者意志，才堪堪與掃地焚香打平，感覺(jué)有點(diǎn)小失望，就好像憋了好久的大招，出手沒(méi)達(dá)到預(yù)期……有可能創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)想強(qiáng)調(diào)葉修的“全職”能力，反而影響了爽感。
第6篇：致青春觀后感范文
熱門(mén)電影《你好，李煥英》觀后感
今年的大年初一過(guò)得有些特別，破天荒地去影院看了一場(chǎng)新上映的電影《你好，李煥英》。去時(shí)雖然有些不情愿，但是看著看著我不知不覺(jué)被影片吸引了、代入了、感染了……
影片是以回憶的方式開(kāi)始的。從一個(gè)九斤多重的女孩兒呱呱墜地到她高中畢業(yè)。女孩兒賈曉玲在成長(zhǎng)的過(guò)程中貪吃，笨拙，經(jīng)常惹出一些是非，但絲毫沒(méi)有影響母親李煥英對(duì)自己女兒滿滿的疼愛(ài)。隨著賈曉玲的慢慢長(zhǎng)大，她逐漸體會(huì)到了母親李煥英對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)，對(duì)生活的艱難。為了安慰母親，她想用一張假錄取通知書(shū)哄母親開(kāi)心，結(jié)果弄得啼笑皆非。她雖然令母親出丑，但母親并沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)她，還用自行車(chē)馱著女兒回家，此時(shí)悲劇驟然降臨，發(fā)生了車(chē)禍，母親李煥英受重傷，深度昏迷，女兒賈曉玲追悔莫及，淚如雨下，她覺(jué)得虧欠母親的太多、太多。
影片中，賈曉玲帶著極大的遺憾，穿越到了1981年，那時(shí)母親李煥英還沒(méi)有結(jié)婚，年輕漂亮，是化肥廠的一名職工。賈曉玲以李煥英表妹的身份，竭盡全力的為李煥英做一些能使她高興的事情：幫李煥英買(mǎi)電視，艱難地促成排球賽，幫李煥英找對(duì)象談戀愛(ài)。這些情節(jié)是以喜劇的形式展開(kāi)的，讓觀眾在被賈曉玲孝心感動(dòng)的同時(shí)，又被一些巧妙安排的情節(jié)逗的開(kāi)懷大笑。
影片的精彩之處在于讓你笑著笑著，突然一個(gè)點(diǎn)的轉(zhuǎn)折，直擊你的內(nèi)心深處，讓你感動(dòng)的眼淚奪眶而出。
母親李煥英與父親賈文田領(lǐng)證后，賈曉玲覺(jué)得自己該走了，她坐在馬路邊，看到母親為自己縫補(bǔ)的漂亮的補(bǔ)丁，講述著母親為自己縫補(bǔ)衣服的過(guò)往時(shí)，突然領(lǐng)悟到了現(xiàn)在和自己共處的李煥英也是母親穿越過(guò)來(lái)的，一直是母親在陪著她，幫著她完成自己的心愿。賈曉玲哭著、喊著、跑著去尋找自己的母親，并且不時(shí)地回憶著和母親的溫馨日常。影片結(jié)束時(shí)，我意猶未盡，眼淚還一直流著。不僅僅是我，我還聽(tīng)到了周?chē)^眾細(xì)細(xì)碎碎的抽涕聲，足以可見(jiàn)引起了大家的共鳴。此時(shí)我也感到女兒的用意。
《你好，李煥英》這部電影融合了賈玲的親身經(jīng)歷，記載了她對(duì)已經(jīng)去世媽媽的回憶和感情。影片是她用最特別的方式來(lái)紀(jì)念去世的母親，表達(dá)了子欲養(yǎng)而親不待的心酸。這部影片更大的意義還在于告訴眾人要珍惜眼前，珍惜身邊關(guān)愛(ài)、關(guān)心你的人，愛(ài)留人間，不要留有遺憾。
熱門(mén)電影《你好，李煥英》觀后感
一場(chǎng)車(chē)禍喚醒了她深處的柔情，一滴淚水沖刷了她內(nèi)的不解。
這小品，融了悲劇，亦融了社會(huì)各象，還融了愛(ài)與溫情，不乏遺憾。雙開(kāi)門(mén)的冰箱，嶄新的綠皮大衣，都只能成為賈玲永遠(yuǎn)的回憶，對(duì)母親的回憶。
賈母因車(chē)禍離世后，賈玲一些原本被封存的記憶，逐漸被想起。兒時(shí)的玲兒遇到了“危險(xiǎn)”——玩具被搶，她的母親李煥英便挺身保護(hù)女兒，并帶她去看電影。如水般，母親的愛(ài)悄無(wú)聲息地蔓延著，浸潤(rùn)了我的雙眼。這袋母愛(ài)，多么寶貴而珍重，值得賈玲珍惜。為了讓女兒開(kāi)心，賈母奉獻(xiàn)著，傾盡了她的所有去愛(ài)這個(gè)女孩。
今有賈母愛(ài)女，古有岳母刺字。
床前，岳飛向母稟報(bào)了自己將要上戰(zhàn)場(chǎng)，為國(guó)殺敵的消息。岳母嘴角掠過(guò)一絲溫暖的微笑，她愛(ài)子，也愛(ài)子的國(guó)家，亦愿子為國(guó)家獻(xiàn)力。岳母這袋母愛(ài)，傾注在岳飛背上“精忠報(bào)國(guó)”幾個(gè)大字上，帶著血的紅字，是岳飛受到的母愛(ài)。
中有賈母愛(ài)女，外有母疼女孝。
海倫·凱勒自幼失明，狂燥不安的她在家里摔打吵鬧，哭笑無(wú)法自控。她的母親溫柔地按摩著她的頭發(fā)，她愛(ài)女，亦愿女能拋掉枷鎖，重新?lián)肀睢：惸赣H這袋母愛(ài)，傾注在請(qǐng)來(lái)沙莉文老師上。開(kāi)朗活潑的沙莉文，是海倫受到的母親。
今有賈母愛(ài)女，古有孟母三遷。
孟子聰明穎慧，卻不分是非美丑，樣樣模仿。孟母焦慮地皺起眉頭，她愛(ài)子，亦愿子能學(xué)有所成。孟母搬離屠場(chǎng)，搬離墓地，她這袋母愛(ài)，傾注在學(xué)校旁邊的家里。散發(fā)書(shū)卷氣的學(xué)堂，是孟子受到的母愛(ài)。
似水的母愛(ài)，潺潺流淌，汩汩成溪，但應(yīng)有魚(yú)蝦在其中玩樂(lè)，這汪水才富有了生機(jī)。趁早，來(lái)得及孝順。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。別再等，這袋母愛(ài)來(lái)之不易。
熱門(mén)電影《你好，李煥英》觀后感
沒(méi)有抱任何期待，純粹是閑著無(wú)聊去看了《你好，李煥英》，本以為沈騰與賈玲的組合會(huì)是單純的喜劇片，沒(méi)想到前面笑得口罩掛不住后面哭得口罩濕透，出了電影院依然沉浸在劇情中。
這部電影是根據(jù)真實(shí)故事改編的，真情流露，代入感十足。故事劇情安排合理連貫，前面許多看似為了搞笑的情節(jié)實(shí)則為伏筆，后面的反轉(zhuǎn)劇情把伏筆都填了起來(lái)；煽情的點(diǎn)不刻意，在不經(jīng)意間流露，來(lái)得恰到好處，即使后來(lái)大致得知?jiǎng)∏樽呦蛞材鼙桓袆?dòng)。賈玲用自己的方式來(lái)紀(jì)念母親，她在光影交錯(cuò)中與母親進(jìn)行了時(shí)空的對(duì)話，訴說(shuō)對(duì)母親的思念，彌補(bǔ)對(duì)母親的遺憾。
深受觸動(dòng)的一部分是賈曉玲造假證書(shū)被發(fā)現(xiàn)，她對(duì)李煥英說(shuō)我只是想讓你風(fēng)光一回，而李煥英表示不管怎樣賈曉玲都是她的驕傲。“人生如逆旅，我亦是行人”，我們時(shí)常會(huì)想不辜負(fù)父母的期待，能夠成為有作為的人讓父母驕傲，其實(shí)父母大多是不在乎子女多么優(yōu)秀，希望他們優(yōu)秀也是因?yàn)閮?yōu)秀能夠在這個(gè)社會(huì)上活得更好，中心主旨還是子女能夠健康快樂(lè)。我們要做的就是在有限的時(shí)間里少讓父母操勞，學(xué)會(huì)自己主動(dòng)長(zhǎng)大從而肩負(fù)家庭責(zé)任，這樣以后就會(huì)少點(diǎn)遺憾。
第7篇：致青春觀后感范文
無(wú)
(4)語(yǔ)文動(dòng)起來(lái)，生活更精彩--記第九屆“孔子杯”全球青少年華文作文大賽 無(wú)
(6)曲阜，行走在遠(yuǎn)古吟唱的歲月里 韋群
指導(dǎo)教師論壇
(10)精彩語(yǔ)文舞動(dòng)在生活中——上海市民辦蘭生復(fù)旦初級(jí)中學(xué)參與“孔子杯”作文大賽側(cè)記 無(wú)
(11)給學(xué)生一片飛翔的藍(lán)天…… 李富曄
(12)收獲盡在參賽的過(guò)程中 張華
(13)馬來(lái)西亞指導(dǎo)教師給孔子杯作文大賽組委會(huì)的兩封信 無(wú)
(14)分層指導(dǎo)，分類推進(jìn)——我的寫(xiě)作教學(xué)淺見(jiàn) 徐小生
(15)習(xí)慣與習(xí)作 趙迎
(16)“共享善文化共推善教育”--初中生微散文滲透性閱讀遮談 張興蓮
(17)我的活動(dòng)我做主 郝峰
(18)以身示范 以情動(dòng)人 魏鵬
學(xué)生優(yōu)秀作文
(19)我的《三國(guó)演義》情緣 盛智明
(20)天生我才 陳宣?
(21)我和三國(guó)情緣 嚴(yán)九州
(22)《群》讀后感 蕭睿賢
(23)愛(ài) 曾郡于
(24)信念比生命挺拔——《我二十一歲那年》有感 孫匯澤
(25)美麗的故鄉(xiāng) 羅翠婷
(25)熟悉的地方也有風(fēng)景 蹇紅梅
(26)中華詩(shī)魂 王鑫鑫
(27)讓語(yǔ)文動(dòng)起來(lái) 許奕
(28)中國(guó)，我來(lái)了! 陳俊宏
(30)孔子，您給我們留下了什么？ 毛語(yǔ)卓
(31)孔子像的表情 黃慧瑩
(32)孔子寂寞有誰(shuí)知 王哲
(33)孔涎有感 林鼎勛
(34)我的爸爸“們” 徐懿情
(35)我的鞋帶開(kāi)了 朱青云
(36)我很幸福，因?yàn)橛心銈?黎浚哲
(37)爺爺種的是寂寞 岳華
(38)冷酷的世界，你模糊了愛(ài)的存在 李億成
(39)愿我老去時(shí)也能依靠你——一位母親的獨(dú)白 梁婉怡
(40)觸摸父親的手 陶凱
(40)書(shū)簽 黃瑋平
(41)我的父母·圣誕老人 蔡玉堂
(42)懂你 李翊
(43)看背影的人 藍(lán)佩雯
(43)時(shí)光隧道 林舒怡
(44)爸爸，別再賭了!——給爸爸的一封信 廖否秀
(45)那一次的回眸 梁永輝
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nbsp; (46)成長(zhǎng)·奏鳴曲 語(yǔ)觴
(47)感動(dòng) 高亦飛
(48)青春的輪廓 馬苑珊
(49)廣告--繁榮下的陰影 冷繼超
(50)與詩(shī)共舞 馮梓晴
(51)我愛(ài)她 謝寧嘉
(52)“冷”的浪漫與“和”的傳遞——讀科學(xué)松鼠會(huì)《冷浪漫》 郭羽思
(53)《孔子》觀后感 徐子琳
(54)用孔子和莊子演繹生活 張蕾
(55)永恒的車(chē)轍——讀《孔子世家》有感 王軻瑋
(56)浩瀚長(zhǎng)河中的一抹璀璨——致孔夫子 賈玉瑩
(57)同座的你 溫翊俊 丘家鎬 蔡曉亮
(58)辯論賽·夢(mèng)想 李征翰
(59)我在未來(lái)等你 毛婭舒
(60)向日葵·太陽(yáng) 韓曉
(61)我與麗江有個(gè)約會(huì) 李依柔
(62)生活著的千年古鎮(zhèn)——西塘 費(fèi)杰
(63)西行漫記 趙震
(64)寶釵之死 刁世峰
(65)如花美眷——致林黛王、斯佳麗 范虹慧
(66)那一抹紅顏淺笑 莊靜
(67)名著的力量 李梅
(68)苦旅中文化未零落 劉金翰
(69)長(zhǎng)城賦--讀《秦始皇本紀(jì)》后感 任成坤
(69)滿身花雨又歸來(lái) 刁雪梅
(70)失之東隅，收之桑榆——正確看待得與失 劉怡然
(71)我以我血薦軒轅——數(shù)五四時(shí)代風(fēng)米 李琦
(72)對(duì)手 冷明航
(73)風(fēng)月沉香 唐帆帆
(74)鳳聲花影 劉欣宜
(75)換個(gè)方向，景色也很美 浦鈺
(75)喚醒我良知的雙眼 孫曉
(76)那人 那冬 那事 周安寧
(77)快樂(lè)，你在哪兒？ 王延昭
(78)青春的細(xì)節(jié) 張瀟
(79)青春是一道明媚的憂傷 籍傲雪
(79)給自己一些勒痕 趙紅彬
(80)享受生命 黃柔茵
(81)最溫暖的角落 蔡崇豪
(82)青春走過(guò)母校 管清梅
(83)邂逅幸福 程菲
(84)一池落花兩樣情 張瑩
(85)爺爺?shù)男腋?楊春詩(shī)
(86)有一種花經(jīng)久彌香 李?平
(87)這條小魚(yú)在乎 朱香云
(87)同桌的你 吳建樹(shù)
(88)使命 夏雨
(89)重拾 楊雨函
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nbsp; (90)語(yǔ)言的力量 李逸?
(91)語(yǔ)文是生活的酒杯 李云滿
(92)文·韻 張伊靜
(93)高原情，文化魂 韓乾
(94)天空 顧奕俊
(96)取其精華，古為今用——結(jié)合《論語(yǔ)》解讀語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn) 曹青 黃艷斐
(98)像孩子一樣的單純 王祖璇
(100)語(yǔ)文活起來(lái)，生活更精彩 黃家翔
大賽獲獎(jiǎng)名單
(102)第九屆“孔子杯”全球青少年華文作文大賽獲獎(jiǎng)名單 無(wú)
走進(jìn)優(yōu)秀組織單位
(114)規(guī)范加特色合格加特長(zhǎng)——山東省諸城市龍城中學(xué)簡(jiǎn)介 無(wú)
(115)陜西省西安市第九十八中學(xué)朱雀文學(xué)社 無(wú)
(116)山東省菏澤市巨野縣第一中學(xué) 無(wú)
(116)一路走來(lái)一路歌——山東省諸城實(shí)驗(yàn)中學(xué)打造文學(xué)特色學(xué)校紀(jì)要 無(wú)
(117)發(fā)展進(jìn)步中的浙江省嘉善縣柳湖學(xué)校 無(wú)
(118)山東省寧陽(yáng)一中 無(wú)
(119)江蘇省板浦高級(jí)中學(xué) 無(wú)
(120)山東省膠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 無(wú)
(120)廣東省深圳市鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 無(wú)
(121)馬來(lái)西亞霹靂文藝研究會(huì) 無(wú)
(122)科學(xué)發(fā)展乘勢(shì)再上——前進(jìn)中的廣東省增城市增城中學(xué) 無(wú)
(123)山東省日照實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué) 無(wú)
(124)廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)順德學(xué)校韻曦文學(xué)社 無(wú)
(124)山東省膠州市第一中學(xué) 無(wú)
(125)在追求“語(yǔ)文味”的道路上前行——上海市民辦蘭生復(fù)旦中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)側(cè)記 無(wú)
(126)馬來(lái)西亞吉打州蘇丹巴力莎中學(xué) 無(wú)
(126)山東省曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北辰文學(xué)社 無(wú)
(127)廣東省連南民族高級(jí)中學(xué) 無(wú)
(127)四川省蒼溪縣東溪中學(xué)語(yǔ)文教研組 無(wú)
(128)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的山東省寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì) 無(wú)
無(wú)
(f0002)第九屆“孔子杯”全球青少年華文作文大賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)盛況 無(wú)
第8篇：致青春觀后感范文
“最美基層高校畢業(yè)生”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)向大學(xué)生們介紹了，基層高校畢業(yè)生們的先進(jìn)事跡，我們要向他們學(xué)習(xí)，為基層的發(fā)展出一份力。下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于2020最美基層高校畢業(yè)生觀后感或個(gè)人感悟5篇，希望能幫助到大家!
2020最美基層高校畢業(yè)生觀后感或個(gè)人感悟一轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到鄉(xiāng)三個(gè)月的試用期接近尾聲，此時(shí)的我有很多感想。
工作三個(gè)月了，可能還帶著學(xué)生時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我把自己在這里每天的工作都做個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，這樣既讓我熟悉了工作，也方便了有問(wèn)題時(shí)的查詢。我想，這個(gè)習(xí)慣我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。在這里工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是比較容易適應(yīng)的，畢竟，我出生在這里，對(duì)這里的自然環(huán)境和人文環(huán)境比較了解。因此，工作起來(lái)還算得心應(yīng)手。剛剛離開(kāi)學(xué)校，步入社會(huì)，對(duì)自己的工作具體情況認(rèn)識(shí)不是很清楚，不過(guò)這不會(huì)成為我工作的障礙，我拿出學(xué)生時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，多和領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教、交流和溝通，遇事多思考，為了更好的了解我的工作性質(zhì)和任務(wù)，我在休息時(shí)間經(jīng)常和上一屆的哥哥姐姐們聊天，以便加深認(rèn)識(shí)，更好的完成工作。因此，本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和不減的工作熱情，這三個(gè)月來(lái)，我的工作基本完成的很順利，和領(lǐng)導(dǎo)溝通及時(shí)，和同事相處融洽。
記得剛來(lái)時(shí)，我對(duì)這里的認(rèn)識(shí)僅僅局限于地理位置和基本的農(nóng)業(yè)，除此之外，便一無(wú)所知了。通過(guò)這一個(gè)月的工作，使我對(duì)科室的工作有了基本的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己所負(fù)責(zé)的___村基本情況熟悉了。工作中，除了完成所掛職的科室自己負(fù)責(zé)的基本工作，每周一和周五還按鄉(xiāng)里要求定時(shí)下到村里，及時(shí)傳達(dá)鄉(xiāng)里例會(huì)的內(nèi)容，和村書(shū)記交流，了解黑峪口村的情況。我努力的去融入這里，希望被領(lǐng)導(dǎo)和同事接納。
科室的工作非常多，我在這里是個(gè)信息員，每月、每季有很多數(shù)據(jù)和報(bào)表要統(tǒng)計(jì)，這些數(shù)據(jù)包括主要農(nóng)產(chǎn)品情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、非農(nóng)戶畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、農(nóng)林牧漁業(yè)產(chǎn)值、每月住戶調(diào)查等，還有，近期剛剛經(jīng)過(guò)秋收，包括玉米的預(yù)計(jì)產(chǎn)量和實(shí)際產(chǎn)量。我的任務(wù)是協(xié)助同事把數(shù)據(jù)按時(shí)統(tǒng)計(jì)好，錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，上傳到縣有關(guān)部門(mén)。這些事情看起來(lái)容易，似乎只是和數(shù)字打交道，但通過(guò)協(xié)助y師傅做這些工作，我深刻體會(huì)到這其中的瑣碎與辛苦。報(bào)表上的數(shù)字不是隨便填上去的，必須有根有據(jù)，容不得半點(diǎn)馬虎。因?yàn)槊吭碌臄?shù)據(jù)都是有標(biāo)準(zhǔn)的，而且一環(huán)扣著一環(huán)，稍有一點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)帶來(lái)很多的麻煩，需要一步一步的往回查，追根求源才能解決。所以，為了不必要的麻煩，師傅和我每一步都非常謹(jǐn)慎，每個(gè)數(shù)字兩個(gè)人都要算，一致了才能錄，錄入時(shí)兩個(gè)人都要再檢查一遍確保沒(méi)有錄錯(cuò)。還有比較麻煩的事，在做住戶調(diào)查表錄入時(shí)，村里交上來(lái)的報(bào)表經(jīng)常有錯(cuò)，看得出填表的人有個(gè)別不認(rèn)真的，剩下的查錯(cuò)只能我們干了，因?yàn)槊繎舻母黜?xiàng)支出和收入在數(shù)據(jù)庫(kù)中都對(duì)應(yīng)唯一的一個(gè)代碼，如果代碼錯(cuò)了，數(shù)據(jù)是無(wú)法錄入的。為了更準(zhǔn)確及時(shí)的完成工作，我們需要幫那些填表的人查錯(cuò)，有代碼寫(xiě)得不明確的都要一一查表，否則最后算總計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)是不正確的，更無(wú)法傳給縣里。和師傅一起工作，能學(xué)到很多東西，他雖然在電腦操作方面不如我們這些大學(xué)生，但是，他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的態(tài)度卻很值得我們學(xué)習(xí)，有時(shí)工作催得很緊，他經(jīng)常犧牲午休時(shí)間加班工作?？吹剿敲淳礃I(yè)，讓我除了敬佩，對(duì)工作更不敢有絲毫懈怠。
在做好主要負(fù)責(zé)的任務(wù)的同時(shí)，我也會(huì)幫助同事。有一陣子，辦公室里的兩個(gè)同事有事請(qǐng)假，我一個(gè)人要完成三個(gè)人的事情，最忙的時(shí)候，我主動(dòng)放棄了原本準(zhǔn)備好的鄉(xiāng)里組織的一次知識(shí)競(jìng)賽，看到同事拿了獎(jiǎng)品，心中雖有遺憾，但想到按時(shí)完成了任務(wù)，自己累點(diǎn)也是值得的。
2020最美基層高校畢業(yè)生觀后感或個(gè)人感悟二今年暑假，我利用閑暇時(shí)間，在所在社區(qū)進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)。過(guò)年期間，社區(qū)居民樓環(huán)境較差，隨處可見(jiàn)堆放的垃圾，影響社區(qū)的形象。因此，我利用四個(gè)工作日進(jìn)行清掃活動(dòng)，清理居民樓內(nèi)殘留的垃圾，美化社區(qū)環(huán)境。
通過(guò)社區(qū)服務(wù)，我不僅鍛煉了自己的吃苦耐勞精神，而且深深體會(huì)到了清掃工們工作的辛苦。他們每天起早貪黑，冒著嚴(yán)寒酷暑，努力工作帶給人們潔凈的生活環(huán)境。由此，我學(xué)會(huì)了尊重他人的職業(yè)，尊重他人的勞動(dòng)成果。
同時(shí)，我還想對(duì)每位社區(qū)居民說(shuō)，希望大家積極清理居民樓內(nèi)的垃圾，隨意堆積垃圾袋，不僅污染空氣，而且大大加重了清掃工的工作量，也為出行的人帶來(lái)很大的不便。希望大家能夠齊心協(xié)力，為創(chuàng)造一個(gè)和諧、綠色的社區(qū)環(huán)境而共同努力。和諧的社區(qū)環(huán)境能夠帶給人們愉悅的心情，而整潔的社區(qū)環(huán)境需要每個(gè)人的切實(shí)行動(dòng)。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了很多東西。我漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著我們走向完美的事業(yè)之路。
社區(qū)服務(wù)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了1
自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基?！皺C(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁。胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
2020最美基層高校畢業(yè)生觀后感或個(gè)人感悟三暑假，我到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。從八月一日到八月七日，一個(gè)七天，我每日都去居委會(huì)服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō)，居委會(huì)的資料總是井井有條，分類整齊，通過(guò)居委會(huì)大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門(mén)按科地把知識(shí)梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問(wèn)。臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち?。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng)，現(xiàn)在，每天他都會(huì)推著嬰兒車(chē)在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，現(xiàn)在社會(huì)上，好多小孩13.4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(zhǎng)。聽(tīng)了這些話，我受益匪淺。
2020最美基層高校畢業(yè)生觀后感或個(gè)人感悟四回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開(kāi)心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴!
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟.
本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是__縣__鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是__中學(xué)的書(shū)記，本以為中學(xué)的書(shū)記應(yīng)該是很?chē)?yán)肅的，見(jiàn)面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對(duì)于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助，沒(méi)有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。
本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過(guò)走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過(guò)程中，感覺(jué)人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過(guò)也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，__鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!
2020最美基層高校畢業(yè)生觀后感或個(gè)人感悟五面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，我也像大多數(shù)大學(xué)生一樣感到憂慮和壓力，所以就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了參加社會(huì)實(shí)踐工作。盡管社會(huì)實(shí)踐很短，但是在每一次社會(huì)實(shí)踐里，我都可以體會(huì)到工作的辛苦，從而鍛煉了我的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是我所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，我想今后走出校園，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了實(shí)習(xí)期，回首在育德社區(qū)這一段時(shí)間里，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨，同時(shí)更加認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)育德社區(qū)我就感到這樣的基層社區(qū)工作應(yīng)該很輕松，社區(qū)里一共有八個(gè)工作人員，全部都是在一個(gè)大堂里辦公，環(huán)境很好，他們也很自由。慢慢地就發(fā)現(xiàn)原來(lái)在基層都是直接面對(duì)群眾，每天都有很多人來(lái)投訴，還要經(jīng)常上門(mén)去處理各個(gè)事務(wù)，可以說(shuō)他們就每天就像個(gè)管家婆一樣什么都要過(guò)問(wèn)，還要被人問(wèn)。真的要有高的毅力才能應(yīng)付。在育德社區(qū)，我沒(méi)有什么具體的工作，平時(shí)都是他們有什么急需要做的事就交給我。但很多時(shí)候有些東西很難，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索，為此我經(jīng)常碰壁，經(jīng)常弄錯(cuò)，還好社區(qū)工作人員都很好，都會(huì)很耐心地教我。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名輔助的角色，但這也使我接觸到了各種各樣的工作，面對(duì)了各種各樣的事。我發(fā)現(xiàn)要能做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味
我覺(jué)得除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)槲仪逍训弥馈皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
通過(guò)這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到原來(lái)作為一個(gè)社區(qū)工作者都是非常不簡(jiǎn)單，他們要直接面對(duì)上萬(wàn)人，從他們的懷孕生子一直到樂(lè)歸西天都要管。而且要有非常好的耐心非常好的脾氣，還要有非常好的說(shuō)話技巧。還有這次我了解到一個(gè)社區(qū)工作是怎么展開(kāi)的，也了解到作為一個(gè)社區(qū)工作人員要做的是什么，怎么做。還有就是明白為什么社會(huì)上為什么很多人會(huì)懷疑國(guó)家很多什么什么的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的正確性，還有更多更多很現(xiàn)實(shí)的東西。。。。
第9篇：致青春觀后感范文
一、高校女大學(xué)生婚戀情感教育的迫切性和重要性
隨著社會(huì)發(fā)展、國(guó)際融合，大學(xué)生的婚戀觀不斷受到時(shí)尚、開(kāi)放的國(guó)際婚戀觀念的沖擊，在傳統(tǒng)與時(shí)尚、保守與開(kāi)放的觀念?yuàn)A擊中，大學(xué)生婚戀情感問(wèn)題變得復(fù)雜而棘手。高校承擔(dān)了開(kāi)展大學(xué)生婚戀情感教育的重要職責(zé)，應(yīng)著力引導(dǎo)大學(xué)生慎重、妥善處理學(xué)業(yè)、戀愛(ài)、婚姻的問(wèn)題，培養(yǎng)身心健康、人格健全的優(yōu)秀女大學(xué)生，為未來(lái)家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定、培育優(yōu)秀下一代奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、高校女大學(xué)生受影視作品作用影響情況調(diào)研分析
經(jīng)查閱文獻(xiàn)了解到，目前學(xué)術(shù)界對(duì)于影視作品的含義并沒(méi)有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。我國(guó)袁智忠教授認(rèn)為，影視作品是指借助聲、光、色、影等視聽(tīng)語(yǔ)言來(lái)記錄和表現(xiàn)生活、講述故事、塑造人物、表達(dá)思想的電影、電視作品。胡智鋒教授立足于電影和電視的共同特點(diǎn)認(rèn)為“影視”是指“有聲有畫(huà)的活動(dòng)影像”，影視作品即是以現(xiàn)代科技為支撐，有聲有畫(huà)的電影電視作品。本研究中影視作品僅指受眾面較廣的電影故事片和電視連續(xù)劇。
（一）調(diào)研對(duì)象與方法
調(diào)研采取自編《高校女大學(xué)生婚戀情感教育及影視作品影響作用》調(diào)查問(wèn)卷，隨機(jī)抽取地處上海的理工類、醫(yī)學(xué)類、設(shè)計(jì)類、語(yǔ)言類、金融類、管理類共6所高校的500名在校女大學(xué)生作為研究對(duì)象發(fā)放問(wèn)卷匿名調(diào)查，回收有效問(wèn)卷486份，回收率達(dá)到97.20%。問(wèn)卷主要了解被調(diào)查對(duì)象日常生活受影視作品影響情況，題型包括單選、多選、排序和填充。
（二）調(diào)研結(jié)果與分析
1.高校女大學(xué)生日常生活與觀看影視作品息息相關(guān)。在“您課余時(shí)間最主要的休閑娛樂(lè)方式”的調(diào)查中，選擇“觀看影視作品”的女大學(xué)生占53.29%，選擇“同學(xué)朋友聚會(huì)”的占18.31%，選擇“電腦及網(wǎng)絡(luò)游戲”的占17.90%；在“您觀看影視作品的頻度”的調(diào)查中，選擇“有空閑的每時(shí)每刻”的女大學(xué)生占47.53%，“每天觀看至少一次”的占23.46%，“每周至少觀看一次”的占20.99%。由此可見(jiàn)，觀看影視作品是高校女大學(xué)生的主要休閑娛樂(lè)方式，由于平板電腦、智能手機(jī)的土豆、優(yōu)酷等客戶端開(kāi)發(fā)的推波助瀾，近一半調(diào)查對(duì)象隨時(shí)隨地都受到影視作品的影響，可以說(shuō)，影視作品與高校女大學(xué)生的日常生活息息相關(guān)。
2.婚戀情感類影視作品是女大學(xué)生最喜愛(ài)的類型。在“您喜愛(ài)的影視作品類型”的排序調(diào)查中，把“婚戀情感”類型排第一位的女大學(xué)生占26.95%，“刑事偵緝”類型排第一位的占22.63%，“明星偶像”類型排第一位的占18.11%，“恐怖懸疑”類型排第一位的占11.32%，“科幻”排第一位的占11.11%。以上五種類型的影視作品的提名率均在40%～50%之間，均是女大學(xué)生喜歡的影視作品類型。在“您是否會(huì)效仿影視作品中婚戀情感的情節(jié)和觀點(diǎn)”調(diào)查中，選擇“觀看影視作品純屬娛樂(lè)、不會(huì)效仿”的占73.46%，選擇“會(huì)效仿積極向上的情節(jié)觀點(diǎn)”的占19.55%。
由此分析，婚戀情感類影視作品是高校女大學(xué)生最喜愛(ài)和首選的類型，刑事偵緝、明星偶像、恐怖懸疑、科幻五種類型影視作品提名率相當(dāng)，都深受高校女大學(xué)生的青睞，但大多數(shù)時(shí)候只是關(guān)注故事情節(jié)和喜歡的明星偶像，不會(huì)深入思考教育意義。
三、影視作品對(duì)高校女大學(xué)生婚戀情感教育產(chǎn)生影響的依據(jù)
1.現(xiàn)實(shí)依據(jù)。由調(diào)查分析結(jié)果可知，高校女大學(xué)生日常生活與影視作品息息相關(guān)，喜歡選擇婚戀情感類型影視作品的也占多數(shù)，但往往關(guān)注更多的是故事情節(jié)，并沒(méi)有深入思考影視作品的教育意義，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、人生哲理。
2.理論依據(jù)。高校女大學(xué)生頻密地觀看影視作品，劇中演員青春、靚麗、時(shí)尚，深受青年女大學(xué)生觀眾的喜愛(ài)和追捧，具有強(qiáng)烈的說(shuō)服作用。隨著劇情的沖突導(dǎo)致認(rèn)知不平衡時(shí)，女大學(xué)生勢(shì)必可能會(huì)在認(rèn)知、態(tài)度、價(jià)值觀以致行為上受到影響。高校女大學(xué)生婚戀情感教育應(yīng)注重發(fā)揮影視作品的積極作用，借勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生深入剖析作品寓意，客觀全面地看待劇情沖突，培養(yǎng)女大學(xué)生正確的婚戀情感觀念及行為，獲得事半功倍的教育效果。
四、影視作品在高校女大學(xué)生婚戀情感教育中發(fā)揮積極作用的策略建議
現(xiàn)在，學(xué)術(shù)研究對(duì)高校女大學(xué)生婚戀情感教育的重要性和迫切性已充分論證，基本持肯定觀點(diǎn)。筆者認(rèn)為高校女大學(xué)生婚戀情感教育在師資隊(duì)伍、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)保證等方面要經(jīng)歷一個(gè)逐漸完善的過(guò)程，目前，充分發(fā)揮影視作品的積極作用，提升教育效果切實(shí)可行。
1.恰當(dāng)引例、激發(fā)興趣，增強(qiáng)課堂教育吸引力。目前各高校的硬件教學(xué)設(shè)備均可以實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，教學(xué)案例引用影視作品具備硬件設(shè)施，并且適時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠耙曌髌?，可以激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的關(guān)注度。作為教學(xué)案例的影視作品，從類型、產(chǎn)地、題材、主演等方面都要針對(duì)女大學(xué)生的興趣愛(ài)好來(lái)選擇，例如以《唐山大地震》中方登在大學(xué)期間戀愛(ài)受挫、最終放棄學(xué)業(yè)的情節(jié)作為案例，可以增強(qiáng)課堂的教育吸引力。首先方登的扮演者張靜初是年輕時(shí)尚的女星，其次事件發(fā)生在大學(xué)校園，在親切感、認(rèn)同感方面具有天然優(yōu)勢(shì)，作為在校女大學(xué)生慎重對(duì)待戀愛(ài)中“性”問(wèn)題的典型案例具有較強(qiáng)說(shuō)服作用，“不得已放棄學(xué)業(yè)”的后果可以引起女大學(xué)生的警示和反思，增強(qiáng)課堂教育吸引力。
2.情感共鳴、課后觀影，延伸課堂教育說(shuō)服力。高校女大學(xué)生婚戀情感教育可以有計(jì)劃、分階段的實(shí)施，通過(guò)入學(xué)初的新生適應(yīng)、人際溝通技巧、情緒調(diào)節(jié)等主題班會(huì)，精心選擇能夠引起女大學(xué)生情感共鳴的青春勵(lì)志、婚戀情感題材影視作品作為課后觀賞作業(yè)，圍繞課堂教育主要觀點(diǎn)開(kāi)出觀影清單，制定思考問(wèn)題提綱等，通過(guò)寫(xiě)觀后感等延伸課堂教育的說(shuō)服力，彌補(bǔ)課堂教育時(shí)間有限等不足。例如《致我們終將逝去的青春》描述的就是在校大學(xué)生的戀愛(ài)糾葛、受挫成長(zhǎng)、成熟的故事，大學(xué)校園發(fā)生的種種情景及情感，在校女大學(xué)生看來(lái)總是似曾相識(shí)、倍感親切，容易與劇中人物鄭微建立情感聯(lián)結(jié)，感同身受，也會(huì)隨著她在情感認(rèn)識(shí)上的成長(zhǎng)成熟而更加清楚地認(rèn)識(shí)愛(ài)情、婚姻的真諦，延伸課堂教育說(shuō)服力。
3.角色扮演、親身體驗(yàn)，驅(qū)動(dòng)課堂教育內(nèi)化力。角色扮演指女大學(xué)生作為扮演者，親歷故事塑造人物的婚戀情感內(nèi)心沖突，在實(shí)景練習(xí)中激發(fā)自我思考，認(rèn)同婚戀情感教育課堂的觀點(diǎn)并理解內(nèi)化進(jìn)而指導(dǎo)行為。角色扮演不僅限于課堂上的演練，如今隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的不斷深入發(fā)展，微視頻、微電影的制作和傳播更加容易操作和實(shí)現(xiàn)，也深受在校大學(xué)生的喜愛(ài)和追捧。因此，結(jié)合校園愛(ài)情微電影比賽等開(kāi)展角色扮演活動(dòng)，指導(dǎo)老師提供有教育意義的故事、案例或影視作品中的人物原型，組織學(xué)生拍攝微電影作品，在校女大學(xué)生參與角色扮演，提升參與度和真切感受，也可以作為教學(xué)素材在課堂播映、指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，更有助于課堂教育觀點(diǎn)的思考和內(nèi)化，驅(qū)動(dòng)課堂教育內(nèi)化力。
4.專門(mén)培訓(xùn)、授之以漁，提高影視作品鑒賞力。目前從總體上來(lái)看，影視作品多以塑造正面人物、弘揚(yáng)真善美為創(chuàng)作宗旨，但由于情節(jié)沖突、人物塑造、市場(chǎng)運(yùn)作的需要，影視作品中會(huì)有反面消極的人物和情節(jié)?！笆谥贼~(yú)不如授之以漁”，通過(guò)開(kāi)展講座或公共選修課的形式，培養(yǎng)提高女大學(xué)生甄別和鑒賞影視作品的能力，使其能夠辨別善惡美丑、去偽存真，更有利于發(fā)揮影視作品在高校女大學(xué)生婚戀情感教育中的積極作用。