國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話稿范文

老師們、同學(xué)們： 大家早上好!

當(dāng)國(guó)旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時(shí)，我們興奮了!假如我們的父輩們?cè)?7年前為了她的升起而興奮的話，在又一個(gè)國(guó)慶節(jié)即將到來之時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她日趨成熟之時(shí)，我們也興奮了!66年過去了，對(duì)于一個(gè)人，67可以寫一部長(zhǎng)篇巨著了，但對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，卻是短暫的，她可以匯成煙波浩渺的著述，但我們卻更能用四個(gè)字來概括，那就是“奮進(jìn)、開拓”。

近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說》上這么說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”

梁?jiǎn)⒊壬f得好，國(guó)家的未來靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為”。

有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來有所作為，報(bào)效祖國(guó)。

在如此瑰美的早晨，我們又和國(guó)旗相遇，我們深情地致她一個(gè)敬禮，隨即奉上的是我們一片祖國(guó)赤子的深情。曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強(qiáng)盛衰敗了，整個(gè)神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時(shí)，無數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國(guó)母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……

第2篇：國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話稿范文

大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的主題是“弘揚(yáng)愛國(guó)精神，重拾傳統(tǒng)文化?！?/p>

剛剛過去的清明節(jié)三天假期，想必大家還記憶猶新。你是否去過烈士陵園掃墓，緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)士們；你是否去過已故親人的墳前吊唁，懷念起曾經(jīng)與他們相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？無論我們用哪種方式，最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來表達(dá)對(duì)先人的懷念與愛戴。

清明節(jié)是我國(guó)具有兩千年悠久歷史的傳統(tǒng)民族節(jié)日，通常是公歷的四月四日，但節(jié)期很長(zhǎng)，前后加起來將近二十天。清明相傳起源于古代帝王將相的土葬之禮，民間隨之效仿，也便流傳開來。于清明節(jié)清掃親人墳頭，進(jìn)行祭祀活動(dòng)也成為了傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)配合這個(gè)溫暖的季節(jié)，也可以相應(yīng)地開展踏青等娛樂活動(dòng)?？梢哉f清明節(jié)是一個(gè)肅穆而輕松的節(jié)日。清明節(jié)與中秋，元旦等并稱為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)“八節(jié)”，由此可見清明節(jié)的重要性?？蛇@個(gè)如此重要的節(jié)日，卻在布置不覺間從我們的生活中淡卻。

同學(xué)們，如果說清明節(jié)不放假，你們是否還記得四月四日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)？如果說端午節(jié)只是吃個(gè)粽子，中秋節(jié)只是吃個(gè)月餅，那節(jié)日的文化又何在？前兩年，清明節(jié)被列入我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，從去年開始我們還能夠享受到三天假期。我們?cè)谙硎芄?jié)日的同時(shí)，也應(yīng)該思考這個(gè)節(jié)日賦予我們民族的意義。

節(jié)日也是一個(gè)國(guó)家精神文明的象征，每個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，甚至也有類似清明節(jié)的風(fēng)俗。日本的盂蘭盆節(jié)，企業(yè)單位放三天假，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們回家祭拜過世長(zhǎng)輩；波蘭的亡人節(jié)更是全家出動(dòng)，大人祭祀，小孩點(diǎn)燭燈，以表對(duì)逝去親人的哀思。當(dāng)他國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍得以完整保存時(shí)，我們中國(guó)的節(jié)日氛圍卻愈來愈淡，若不及時(shí)挽回，這沿襲了近前年的民族風(fēng)俗將就此消失。

第3篇：國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話稿范文

在此，想給出同學(xué)們?nèi)齻€(gè)問題，首先是，你真的認(rèn)識(shí)地球嗎?

我們或許已經(jīng)在課堂，或通過媒體網(wǎng)絡(luò)對(duì)地球母親有了些許認(rèn)知，知道了地球的大小、地球的運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)了一些國(guó)家，但我們親愛的地球母親給予我們的饋贈(zèng)遠(yuǎn)不止這些!

地球是人類棲身之所，衣食之源。地球上的礦物已知有3300多種，并構(gòu)成多樣的礦產(chǎn)資源。人類目前使用的95%以上的能源、80%以上的工業(yè)原材料和70%以上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料都是來自于礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源被譽(yù)為現(xiàn)代工業(yè)的“糧食”和“血液”，是人類社會(huì)發(fā)展的命脈。

然而人類活動(dòng)對(duì)礦產(chǎn)資源的過度掘取和不合理的開發(fā)利用，必將帶來資源的枯竭和對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響。這讓地球母親愁容滿面。

地球母親還給予我們生命之源——水，水資源是人類賴以生存的最重要的自然資源之一，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展所不可替代的戰(zhàn)略資源。然而在中國(guó)，32個(gè)百萬人口以上的大城市中，有30個(gè)長(zhǎng)期受缺水的困擾。水資源貧乏，不僅在許多地區(qū)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，而且成為直接威脅人類生存的問題。

所以，第二個(gè)問題，你為地球母親擔(dān)憂過嗎?

與此同時(shí)，地球也在遺憾。遺憾諸如地震、崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等的地質(zhì)災(zāi)害的不定期發(fā)生，尤其是是破壞性最大的地震災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上世紀(jì)因地震而死亡的人數(shù)達(dá)260萬，占各種自然災(zāi)害死亡人數(shù)的58%。

如果你真心聆聽者地球的嘆息，第三個(gè)問題就是，我們?cè)诘厍蛉杖绾涡袆?dòng)起來?

借今天的升旗儀式，我代表學(xué)校教工團(tuán)支部，向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，號(hào)召同學(xué)們從生活中衣食住行的點(diǎn)滴做起，積極保護(hù)地球環(huán)境。

我們要關(guān)注一些——關(guān)注類似哥本哈根會(huì)議的國(guó)際環(huán)境會(huì)議，關(guān)注南極冰蓋的消融，關(guān)注云貴高原的干旱，關(guān)注森林的漸漸消失，關(guān)注淡出我們記憶的動(dòng)物……

我們要多宣傳一些——宣傳科學(xué)思想;宣傳節(jié)約資源，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的必要性和重要性;宣傳善待地球母親，共建美好家園的理念。

我們要多參與一些——參與和“地球一小時(shí)”一樣的環(huán)?；顒?dòng)。參與節(jié)約利用資源、減少碳排放的實(shí)踐;參與“珍惜地球資源，倡導(dǎo)低碳生活”的金點(diǎn)子征集活動(dòng)。

第4篇：國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話稿范文

我是中二班的李x小朋友，剛剛度過了我們偉大祖國(guó)63歲的生日，今天非常高興和大家相聚在這美好的早晨，小朋友們注意到國(guó)慶節(jié)時(shí)大街上有什么變化嗎？

大街上很熱鬧，門路的兩面都掛滿了五星紅旗，有些處所還掛起了紅燈籠，這些都是人們?yōu)榱吮磉_(dá)內(nèi)心無盡的喜悅。人們以張燈結(jié)彩的方式，來歡慶我們的國(guó)慶節(jié)。讓我們一起祝福祖國(guó)生日快樂，祝福我們偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

謝謝大家！

10月國(guó)旗下講話稿：勤儉節(jié)約

老師們、同學(xué)們：

早上好，秋風(fēng)在我們身邊蕩漾，果實(shí)在秋天里蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

我想先給大家講一個(gè)小故事。從前，有個(gè)富家子弟特別愛吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。

可是，好景不長(zhǎng)，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母相繼去世。只剩下他自己身無分文，缺吃少穿日子過得十分凄慘。可是平時(shí)嬌生慣養(yǎng)慣了，既沒有本事又不好意思去要飯。眼看就要餓死了，鄰居家大嫂非常好，給他吃一碗面糊糊救了他的命。后來他發(fā)奮讀書，三年后考取狀元，當(dāng)上了大官。第一件事就是感謝鄰居大嫂。

大嫂對(duì)他講：“不要感謝我。我沒有給你什么，那些，都是我收集的當(dāng)年你丟的餃子皮尖，曬干后裝了好幾麻袋，本來是想備不時(shí)之需的。正好你有需要，就又還給你了”。

第5篇：國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話稿范文

文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。下面是小編為大家整理的關(guān)于以文明禮儀為話題的講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。

以文明禮儀為話題的講話稿1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國(guó)的未來，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧!

同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!

以文明禮儀為話題的講話稿2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

這天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。

文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng)，影響我們將來的發(fā)展。

一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們相互幫忙，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們，讓我們一齊努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

謝謝大家!

以文明禮儀為話題的講話稿3親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是：《文明禮儀伴我行》。古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要想干番大事。沒有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正接受著更多的知識(shí)。應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質(zhì)與道德。“有理走遍天下，無理寸步難行?！眲e人可以從你的儀表，儀態(tài)，儀容中看出你自身的修養(yǎng)，來評(píng)判你的禮儀和文明。

升旗儀式上，最為莊嚴(yán)，鮮紅的國(guó)旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸，小聲講話，因?yàn)檫@是對(duì)過期的不尊重，也表明了你非常欠缺禮儀這門功課。

在課堂上，文明禮儀也很重要，因?yàn)樗w現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力，和班風(fēng)班貌。那么，校園禮儀就更重要了。我們?cè)谡n余時(shí)間里，不應(yīng)隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應(yīng)互相謙讓，見到老師要問好，要服從老師和值日生的管理，受到幫助，應(yīng)說聲謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”，“沒關(guān)系”，“對(duì)不起”等話語，拉近同學(xué)之間的距離，就可以化解同學(xué)之間的矛盾，才能和同學(xué)和睦相處。使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼地久天長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng)安全，文明，和諧的情感基礎(chǔ)和美好校園，讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起!

我的演講完了，謝謝大家!

以文明禮儀為話題的講話稿4尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》。

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石?！叭省贝碇鴥?nèi)在的美德，而“禮”，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。

在今天，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?

遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。作為今天的中國(guó)少年，我們要續(xù)寫先哲的詩篇：“少年有德則中國(guó)有德，少年文明則中國(guó)文明，建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，是我們不可推卸的責(zé)任。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國(guó)添彩!

謝謝老師、同學(xué)們!

以文明禮儀為話題的講話稿5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫劉玉瑩，來自四年3班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。

“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的--廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的--廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與--廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。

梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。

第6篇：國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話稿范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、職工、老師同仁們，親愛的同學(xué)們：

大家早晨好！今天我給大家講話的主題是“文明樹德，善行做人”，也許大家對(duì)文明的含義和要求已經(jīng)問過祺祥，也許有人認(rèn)為再講文明是多余的，但我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，不文明的行為時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)隨手丟棄紙屑垃圾，甚至在墻上、桌椅上亂刻亂畫，惡意破壞美好的環(huán)境；有的同學(xué)臟話連篇，破口罵人！罵走了自己的尊嚴(yán)和信念，有的同學(xué)隨地吐痰，吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度；有的同學(xué)為一點(diǎn)小事大打出手，打走了自己的善良和人格，也重重地傷害了同學(xué)的感情！我們同學(xué)本來是一張張可愛燦爛的面孔，卻被這些污濁的行為給玷污了！為了正本清源，創(chuàng)建美好的生活環(huán)境，使大家能健康快樂的成長(zhǎng)，我們只有文明善行！

一、要行善積德，做個(gè)有良心的人

做人要心善，要有愛心、同情心。在現(xiàn)今社會(huì)中，雖然有不少人向錢看，視錢如命，甚至人為財(cái)死，但我們?nèi)阅芸吹揭粋€(gè)個(gè)慈善企業(yè)、一個(gè)個(gè)慈善的人，層出不窮。年，鄧婕夫婦、濮存昕、黃奕、田亮、楊瀾、陶虹等被評(píng)為中國(guó)"十大慈善明星"。余彭年，省婁底人。年，年耗資20多億元建了彭年酒店，并宣布把這座酒店所產(chǎn)生的利潤(rùn)全部永久性地捐給教育、科技、福利事業(yè)。地震發(fā)生后兩個(gè)小時(shí)，陳光標(biāo)率領(lǐng)60臺(tái)工程機(jī)械奔赴四川抗震搶險(xiǎn)，幾乎與軍隊(duì)同時(shí)抵達(dá)災(zāi)區(qū)，成為自發(fā)抗災(zāi)抵達(dá)地震災(zāi)區(qū)的首支民間救援隊(duì)伍，此前，他還委托中國(guó)扶貧基金會(huì)為災(zāi)區(qū)捐款650萬，他從重災(zāi)區(qū)北川中學(xué)背出了208具遺體。年他被稱為"中國(guó)首善"，可他既不是"中國(guó)首富"，也不是"江蘇首富"，連"南京首富"也算不上，卻在去年一年里捐款1.8億元。這樣的慈善家不勝枚舉，這些人如此這般獻(xiàn)愛心，無私地將自己的血汗錢捐獻(xiàn)出來，難道他們都傻了嗎？瘋了嗎？我看不是！美國(guó)醫(yī)學(xué)專家曾先后對(duì)60多名死去兩天或三天活過來的人進(jìn)行跟蹤調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)人死了大概有三種感覺，一種是感覺自己飛了起來，如游仙境；一種是看到前面有微弱的燈光，自己總想上前看過究竟；一種是看到自己掉入無底深淵，不能自拔，像是下了地獄般的難受。研究表明，人死的各種感覺都跟他自己的身前積德多少有關(guān)，甚至認(rèn)為積德多了有好的來世，我不相信什么迷信，也不相信有什么來世，但我相信“雁過留其聲，人過留其名”之理，一個(gè)人一生所做的一切總會(huì)留下記憶，有些乃是永恒的記憶，無數(shù)事實(shí)驗(yàn)證了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，只是時(shí)間不到”，可有些同學(xué)不但不行善，反而做壞事，今天往墻上踢上幾個(gè)鞋印子，明天去損壞公物，后天去動(dòng)手打人，久而久之，連心理都發(fā)生了變態(tài)，到頭來只能是多行不義必自斃！個(gè)人工作總結(jié)范文

二、要文明修行，做個(gè)有涵養(yǎng)的人

如果你學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，未能考上學(xué)，你不算失敗，因?yàn)槿松晒Φ穆凡恢皇且粭l；如果你長(zhǎng)相不夠美麗甚至還有些殘疾，你不必?zé)溃驗(yàn)槿俗蠲赖牟皇潜硐?，而是心靈；如果你的家庭不夠富有，你不算平窮，因?yàn)槿说恼嬲?cái)富不在錢袋，而在于精神；如果你不講文明，你將是個(gè)低級(jí)庸俗的人，是一個(gè)沒有趣味讓人看不起的人。

宋朝大文豪歐陽修曾說：“不修其身，雖君子而為小人”，學(xué)生時(shí)代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期，人生之路從這里開始分化，你可能成為英才，走向光明；也可能成為無用者，誤入歧途。在這方面是我們的楷模。他身為國(guó)家總理，卻是謙虛恭敬，處處以禮待人，他的人品非凡得連外國(guó)人都為之感動(dòng)！然而，同樣是位居重職的李鴻章有一次出使俄國(guó)，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰，被外國(guó)記者大肆渲染嘲弄。一口痰何其小事，不卻丟盡了自己的面子，而且嚴(yán)重地?fù)p壞了國(guó)家的形象和民族的尊嚴(yán)！所以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

三、要心地?zé)o私，做一個(gè)胸懷寬廣的人

心地?zé)o私，天地寬，宰相肚里能撐船。人活著不能只想著自己，那樣你即使得到再多也不會(huì)幸福。人只有把自己融于集體，多為集體著想，多為別人著想，他活著才有意義。當(dāng)然，人無完人，每個(gè)人的身上都存在或多或少的缺點(diǎn)，為了改正缺點(diǎn)，更好的做人，我們就不能只愛聽好話，更要學(xué)會(huì)聽壞話，即使嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至是批評(píng)錯(cuò)了，也要本著“有則改之，無則加免”的心態(tài)去虛心接受，時(shí)刻謹(jǐn)記“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，能虛心誠(chéng)懇接受別人的批評(píng)意見并愿意改正的人，才是素養(yǎng)最高的人；當(dāng)自己的利益有可能受到傷害時(shí)，要換位思考，顧全大局，舍得放棄，曾說：“無數(shù)革命先烈，為著人民的利益犧牲了他們的生命，使我們每個(gè)活著的人，想起他們，就心里難過，難道我們還有什么個(gè)人利益不能犧牲，還有什么錯(cuò)誤不能拋棄呢？”，是的，與生命相比，我們的個(gè)人利益又算得了什么呢？我們還有什么放不下呢？

四、要團(tuán)結(jié)同志，做一個(gè)結(jié)交廣泛的人

世界上的花不一樣的紅，但同樣美麗。人和人也各盡不同，個(gè)性、愛好、觀點(diǎn)、看法也不完全相同，但同樣精彩，所以不能以自己的偏見去審視別人，去強(qiáng)求別人。要學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，多容納別人的不同點(diǎn)，這樣別人才能結(jié)交你，親近你。說過：“我們要團(tuán)結(jié)和自己意見相同的人，也要團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人，甚至是反對(duì)過自己的人”，能團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人，才是一個(gè)人的最高能力的體現(xiàn)。常言道：惱一個(gè)人不如好一個(gè)人，多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友，我們要學(xué)會(huì)交往，廣交朋友，讓友誼之花遍地開放，讓友情灑滿人間，讓文明伴我永遠(yuǎn)！

《二》國(guó)旗下講話養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生

各位老師、同學(xué)們：早上好！

今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。個(gè)人工作總結(jié)范文

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們六中的學(xué)生來說，你們中有不少同學(xué)是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了六中的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的食品袋、紙片；有的同學(xué)在教室走廊上起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內(nèi)騎自行車；部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過全體師生的共同努力，六中一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、文明、和諧，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家。

《三》國(guó)旗下講話稿愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)從小事做起

各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)從小事做起》。

同學(xué)們，你們知道嗎？今天——月日，是我們回族自治區(qū)周年大慶，再過幾天又是我們祖國(guó)第個(gè)生日。在這雙喜臨門的日子里，在雄壯的國(guó)歌聲中，在飄揚(yáng)的五星紅旗下，你們想到了什么？或許，你會(huì)想起在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為祖國(guó)母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們；或許，你會(huì)想起在和平年代為祖國(guó)的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時(shí)此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——

一個(gè)小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細(xì)擦起來，大概是因?yàn)闆]有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認(rèn)真地清洗起來。然后，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動(dòng)。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國(guó)微，就變得很重很重。國(guó)微是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，尊敬和愛護(hù)國(guó)微是熱愛祖國(guó)、維護(hù)社國(guó)尊嚴(yán)的表現(xiàn)。

說到這，我眼前不由又浮現(xiàn)出另一幕：樓道追逐打鬧、隨地亂扔紙屑，踩踏草坪、攀折樹枝，滿地狼藉，讓人痛心——

同學(xué)們，你們說我們應(yīng)該怎樣做？愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任；愛祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國(guó)母親同命運(yùn)，共呼吸；愛家鄉(xiāng)，就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為家鄉(xiāng)增光添彩！不做有損祖國(guó)家鄉(xiāng)的事！

同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧，讓我們用實(shí)際行動(dòng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，使我們的祖國(guó)，我們家鄉(xiāng)變得更美好！

《四》國(guó)旗下發(fā)言稿學(xué)法知法守法

各位老師、同學(xué)們，大家好！

今天我想通過一些真實(shí)的案例來談?wù)剬W(xué)法、知法、守法這一個(gè)話題。

有這樣一個(gè)案例，也是象你們一樣的兩個(gè)學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因?yàn)樗麄冎g曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對(duì)與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對(duì)付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎?，而楊某?dāng)時(shí)可能因?yàn)槿松賹?duì)其未加理睬，但后來卻糾集了其余10多個(gè)人，又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。

針對(duì)以上案例，說明以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：

1、這是一起聚眾斗毆案件，（聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，如果是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會(huì)影響惡劣的、或者在公共場(chǎng)所、交通要道聚眾斗毆，造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上10年以下有期徒刑。）但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對(duì)故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。

2、刑事責(zé)任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)年齡段。14周歲至16周歲是相對(duì)負(fù)刑事年齡段，16歲以上為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡段。14－16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。

3、主犯：是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：

（1）組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子，即犯罪集團(tuán)的首要分子。他們?cè)诜缸锛瘓F(tuán)中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團(tuán)的核心。

（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。

4、從犯：是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用，是相對(duì)主犯的主要作用而言。對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。

5、已滿十六周歲不滿十八周歲的人出于以大欺小、以強(qiáng)凌弱或者尋求精神刺激，隨意毆打其他未成年人、多次對(duì)其他未成年人強(qiáng)拿硬要或者任意損毀公私財(cái)物，擾亂學(xué)校及其他公共場(chǎng)所秩序，情節(jié)嚴(yán)重的，以尋釁滋事罪定罪處罰。

同學(xué)們，這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：退一步海闊天空，同學(xué)們，人生活在社會(huì)中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢？而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

作家有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。

今天我們之所以要提倡學(xué)法，是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)法制意識(shí)淡薄，他們不知道自己的所作所為已經(jīng)構(gòu)成犯罪，也不知道未成年人犯罪后將會(huì)承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任。學(xué)法才能知法，知法才會(huì)守法。法有廣義和狹義之分，廣義上的法是指人們的一切行為準(zhǔn)則、規(guī)范。它不僅包括國(guó)家的法律、法規(guī)，而且包括單位制定的規(guī)章制度，如值班制度、請(qǐng)銷假制度、學(xué)生守則等等，從廣義上講這都是法。守法要從小做起，從遵守身邊的規(guī)章制度做起。讓我們把握今天，從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜生命，珍惜自由，做一個(gè)學(xué)法懂法、知法、守法的好學(xué)生、好公民。

最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！

《五》珍愛生命安全第一國(guó)旗下發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

今天我講話的題目是“珍愛生命、安全第一！”

就在上個(gè)星期一，也就是十二月七日晚上，省湘潭市轄區(qū)內(nèi)的湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)，于夜自修結(jié)束后在教學(xué)樓樓梯上發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8死26傷的慘劇！據(jù)稱因下雨，52個(gè)班的學(xué)生大部分從離宿舍比較近的一號(hào)樓梯下樓，但有幾個(gè)調(diào)皮的男生將樓梯口堵住，導(dǎo)致事故發(fā)生。

我再給大家通報(bào)幾組數(shù)據(jù)：

年3月11日早上8時(shí)許，縣初中突發(fā)踩踏事故，2名女學(xué)生當(dāng)場(chǎng)身亡，15名女學(xué)生被擠傷、踩傷。

年1月17日上午，省市區(qū)第二初級(jí)中學(xué)在操場(chǎng)上組織全校師生召開每周一早上的例會(huì)，近百名學(xué)生在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，12名學(xué)生被踩傷。

年10月24日上午，省市第四小學(xué)的校園內(nèi)發(fā)生了學(xué)生在樓梯間擁擠踩踏事件，造成10人受傷，其中1人傷勢(shì)較重。

年11月18日晚，省縣中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事故，有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及輕度受傷。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，從2002年至今，已有25起學(xué)生踩踏事故發(fā)生。上述踩踏事故中有諸多共同場(chǎng)景：絕大部分發(fā)生在樓梯間；多是學(xué)生下晚自習(xí)、做操或下午放學(xué)之時(shí)，受害者基本都是中小學(xué)生。

另據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

同學(xué)們，聽了這些慘劇的發(fā)生你有什么感想呢？那些受傷同學(xué)身體和精神上所受的痛苦，失去孩子的家長(zhǎng)們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會(huì)到嗎？任何人的生命都只有一次，生命對(duì)我們每個(gè)人而言都顯得那么異常的珍貴，我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛自己和他人的生命。

到底是什么原因?qū)е滦@踩踏事故象一個(gè)幽靈一樣揮之不去？客觀原因固然很多，但秩序意識(shí)的缺失恐怕是一很大因素。

在美國(guó)“”恐怖襲擊中，危險(xiǎn)迫在眉睫，也沒有專職人員疏導(dǎo)，但人們沿著摩天大樓的消防樓梯有條不紊地撤退，結(jié)果使數(shù)萬人的生命得救。什么時(shí)候當(dāng)我們面對(duì)危機(jī)時(shí)，也能拿出令人尊敬的舉止呢？

我們學(xué)校是一個(gè)有著2000多名學(xué)生的學(xué)校，在每天上操、下課、放學(xué)等學(xué)生上下樓梯的高峰時(shí)段，也都存在著很多安全問題，為了讓大家進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，防患于未然，現(xiàn)對(duì)全體學(xué)生上下樓梯提出以下幾點(diǎn)要求：

1.在樓梯間排隊(duì)行進(jìn)中，要嚴(yán)格遵守上下樓梯靠右行走的規(guī)定，嚴(yán)禁起哄、擁擠、追逐打鬧，如果發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生不小心跌倒，要大聲呼喊讓后面的同學(xué)停下，等跌倒的同學(xué)站起來后再過去，千萬不可跨越或踩踏過去，使跌倒的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)站起并造成后面更多的學(xué)生絆倒，而發(fā)生踩踏慘劇。

2.在樓梯間排隊(duì)行進(jìn)中，嚴(yán)禁彎腰撿拾物品，寄鞋帶等，以防絆倒后面的同學(xué)而發(fā)生踩踏慘劇。撿拾物品應(yīng)等隊(duì)伍過后才能進(jìn)行，系鞋帶的同學(xué)要退讓到隊(duì)伍外面方可進(jìn)行。

3.上下樓梯時(shí)只能正常行走，嚴(yán)禁在樓梯間奔跑、跳躍，嚴(yán)禁趴在樓梯扶手上向下滑行，以防摔倒。雨天上下樓梯時(shí)要特別留神，放慢速度，以防滑倒。

4.嚴(yán)禁將容易使人絆倒、滑倒的物品扔在樓梯上。如香蕉皮、喝剩的牛奶、繩索等。