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師德師風巡視整改總結(jié)精選(九篇)

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師德師風巡視整改總結(jié)

第1篇:師德師風巡視整改總結(jié)范文

“百年大計教育為本,教育大計教師為本”,教師的素質(zhì)如何,直接關(guān)系到我國科教興國戰(zhàn)略的實施,關(guān)系到21世紀我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展。那么,作為一名教師怎樣才能適應教育發(fā)展的需要,真正擔負起教書育人的重任呢?我以為,首先應加強師德教育,以每位教師的愛崗敬業(yè),無私奉獻,改革創(chuàng)新來推動素質(zhì)教育的實施。以下從幾方面談談對此的粗淺認識。

一、忠誠于人民的教育事業(yè),更新教育觀念,增強實施素質(zhì)教育的自覺性

教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地,也是培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)新人才的重要基地。如何有效發(fā)揮教育在提高國民素質(zhì)中的重要作用,其中很重要的一點,就在于教師是否具有社會責任感、使命感,如果我們能看到教育的發(fā)展,關(guān)系到民族的興衰,那么,教師就不僅是謀生的職業(yè),而是在從事光輝而神圣的事業(yè),就會全身心的投入。因此教師應像偉大的教育家陶行知先生一樣“千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人”;教師從一選擇上教師職業(yè),就應具備“捧著一顆心來,不帶半根草去”,永不為外物所動的膽魄與氣概。只有基于這樣高品味精神境界的信念,教師才能支撐起樂業(yè)、敬業(yè)的精神。也只有是擁有這樣的精神特質(zhì)的教師,才可能把教師職業(yè)不僅看作是為國家盡道德義務的形式,而且看作是發(fā)揮個人才能,實現(xiàn)自身價值的形式,從而樹立起“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰”的師德觀念,為教育立功、立德、立言,為自我的完善而自尊、、自豪。并在這一基礎(chǔ)上,不斷學習研究、探索創(chuàng)新,銳意改革,為學生的持續(xù)發(fā)展,為社會發(fā)展而努力工作,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育目標才有可能實現(xiàn)。

二、敬業(yè)愛生,尊重學生人格,因材施教,教書育人

教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師要想有效發(fā)揮教育的影響力,首先要贏得學生的尊敬和信任。學生是人,是具有主觀能動性的人。他們對待教育信息是有選擇的,他們有正常的心理需要,渴望理解與尊重。因此,我們每位教師都要盡可能為學生創(chuàng)造和諧寬松的教育

氛圍,尊重學生的個性和差異,使每個學生都得到平等、健康、主動的發(fā)展。愛崗敬業(yè),還表現(xiàn)在對學生培養(yǎng)目標的關(guān)注。傳統(tǒng)教育中我們關(guān)注的是“分數(shù)、優(yōu)秀率、及格率”。而今,我們關(guān)注的是是否有利于學生主體的全面發(fā)展。知識的無限性和教學時間的有限性,促使我們?nèi)リP(guān)注學生的能力培養(yǎng),思維發(fā)展,心理發(fā)展和人格的塑造,一切本著有利于全體學生身心和諧健康發(fā)展的原則,這才是對學生對事業(yè)高度負責的表現(xiàn)。

三、遵循教育規(guī)律,勤奮學習,探索創(chuàng)新

教師擔負著教書育人的重任,必須要有真才實學。如今社會已邁入知識經(jīng)濟時代,各種信息手段的介入,使學生的接觸面擴大,對知識的需求無論從廣度和深度都在增加,教師原有的知識已遠遠滿足不了學生的要求,這就要求教師必須不斷學習、進修培訓,不僅要完善已有的知識結(jié)構(gòu),更要掌握必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,積極參與教育科研。在教學實踐中,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,探索解決問題的新途徑,新方法,以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學生的目標。同時還必須涉獵相關(guān)學科和前沿學科,努力學習新的知識、信息技術(shù),并應用到教學上,提高教學效果。

四、樂于合作,善于合作,珍重全力

現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強的職業(yè)勞動,教師的工作需要競爭,更需要合作。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮,為教育增添了活力,如競爭中涌現(xiàn)了大批專家型教師,大批教師;展現(xiàn)了大批教育教學成果,造就了大批新型的人才。但教師又要樂于合作,善于合作,珍重合力。學生的成長和學生素質(zhì)的全面發(fā)展,決不是一個教師的勞動成果,而是教師群體與家長,社會積極力量通力協(xié)作下的群體勞動成果。教師只有善于處理好教師與教師之間,教師與家長及社會積極力量的關(guān)系,才能減少教育過程中的內(nèi)耗,從而形成取向一致的教育力量。只有在獲取共識的前提下的教育合力作用下,教師的勞動才有可能限度地提高教育效率和效果,從這個意義上看,教師的團結(jié)協(xié)作精神也是當代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。

五、嚴格“自律”,以德立教,以身立教

教師是人類靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽,也是教師的神圣天職。教師處于教書育人的崗位上,是先于學生學習了大量的社會、政治、經(jīng)濟的理論和豐富的科技知識,而后成為教師的;教師教育的對象,相對地是一些年紀輕,閱歷少,知識欠缺的人。因此,教師的作用在于“教育”學生,引導學生學會生存、生活、做人和與人合作。這就要求教師自身須具備較高的道德水準,而且既要言教,又要身教,身教重于言教。這無疑也對教師提出了更高的要求。教師要“為人師表”,核心是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要特別強調(diào)教師的自重、自省、自警、自勵、自強,以身作則,言行一致。要學生做的,自己首先要做到:禁止學生做的,自己堅決不做,在行動上為學生做出表率,為人師表。

首先,教師要成為追求真才實學的榜樣。教師不能滿足于先學于學生,而且要堅持繼續(xù)學習,堅持終身受教育。隨著形勢的發(fā)展,高科技突飛猛進,讓人感覺到一停止學習,就會落伍。當今的時代,人們只有具備了學習的能力,具備了可持續(xù)發(fā)展的能力,才能獲得生存的社會位置。教師不但要自身保持一種勤奮學習的能力,還要把這種學習能力無私地傳授給自己的學生。

第二,要解放思想,開拓進取。教師要善于繼承、汲取民族精華,并賦予時代精神,吸收古今中外的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀文化,善于“古為今用”、“洋為中用”,體現(xiàn)中國特色,顯示我們“自立于世界民族之林”的優(yōu)勢。教育學生敢于思考,敢于創(chuàng)新,既要打好人文基礎(chǔ),又要打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。

第三,教師要成為遵紀守法的模范,教師時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,遵守校紀校規(guī),以模范行為為學生做出表率。社會主義市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟,時代和國情特色要求教師不但自身懂法,還應教育學生守法。因此,教師要認真學習黨和國家現(xiàn)行的各項方針政策和社會主義市場經(jīng)濟的法律條文,強化法制觀念,在學法的同時,要懂法、守法、護法,以身作則;在學生中宣傳政策和法律條文時,就會收到雙重的教育效應。教師要教育學生懂得當代社交的一般常識,講究精神文明和社會公德,注意禮貌,平等待人,首先自己要做出表率。

綜上所述,良好的師德具有多方面的價值。它是教師敬業(yè)樂教的動力,是貫徹教育方針,提高教育效益的保證,是提高教師自身素質(zhì),加強精神文明建設(shè)的催化劑。因此,它在教育中發(fā)揮著重要的教育、調(diào)節(jié)、影響作用。讓我們站在新的歷史高度,重新審視師德的內(nèi)涵和價值,在教育、教學的工作實踐中,用高標準的師德觀念規(guī)范自身的行為,提高自身的素養(yǎng),塑造自身的形象,鑄造新一代的師魂,把中國的教育推向新的輝煌!

小學師德師風建設(shè)學習心得體會【二】

師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。作為幼兒教師,我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。師德師風建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談,流于形式。我園主要開展了以下活動:

一、具體實施方面:

1、根據(jù)區(qū)教文體局要求,組織全體教職工集中學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄭州市中小學教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范、十項懲戒》、《職業(yè)道德考核辦法》等相關(guān)法律法規(guī),并認真做好記錄,寫出深刻的反思和總結(jié)。

2、學習師德標兵的優(yōu)秀事跡,讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子,深刻反思自己的言行舉止,深化師德教育。通過學習,提高全體教職工對加強師德師風建設(shè)的重要性、必要性的認識,自覺規(guī)范從教行為,促進園風、教風、學風的形成。

3、學術(shù)報告活動。2月23日上午聘請河南省心理學研究所、河南省教育廳關(guān)工委資深講師盧杰做“做睿智的幼兒園教師”專題學術(shù)報告,講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式,使全體教師在師德教育中受到啟發(fā)。

4、主題教育活動。根據(jù)當前教育形勢,結(jié)合本園教育實際,確定下年度師德師風建設(shè)主題,并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動,即:愛崗位,爭做幼教改革的尖兵;愛學習,爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒,爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動,即:學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》),學綱要(《幼兒園教育指導綱要》),學規(guī)程(《規(guī)程》)。

5、加強監(jiān)督,完善有效的考核機制。師德建設(shè)既要有自律又要有他律,自律和他律結(jié)合,行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合,才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。建立教師個人師德師風檔案,建立內(nèi)部師德考核機制,將教師敬業(yè)愛幼、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一,教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評優(yōu)評先等,都將良好師德列為第一條件。每學期末,填寫《教師師德師風情況評估表》,對自己的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結(jié),并通過教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評,劃出等次,督促教師自查、自糾、自省。

6、廣泛聽取家長意見,對外公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則,設(shè)立家長接待日、家長信箱,向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表,公開幼兒園監(jiān)督電話,鼓勵家長對教師評頭論足,并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。

7、簽訂《師德承諾書》,并在家長會上莊嚴宣誓,邀請家長共同監(jiān)督。

二、日常管理方面:

1、監(jiān)控從早7:30——晚5:30上班時間全屏開放,并專機專用,由專人負責。

2、每天下午放學前將本天監(jiān)控內(nèi)容詳細過濾一遍,發(fā)現(xiàn)問題及時提出、詳細記錄并馬上整改。

3、領(lǐng)導多到班上巡視,監(jiān)督師德師風的實施情況。

4、班上教師互相提醒、監(jiān)督,每月通過民主投票和評議選出一名“師德模范”,并予以公布。5、開展“家長委員會”和“家長義工”活動,讓家長在可控范圍內(nèi)參與我園的師德師風建設(shè)及部分管理工作。

三、理念落實方面:

1、熱愛幼兒和諧發(fā)展。關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對幼兒嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

2、注重小節(jié)修煉人格。教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

3、尊重家長服務家長。家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

4、廉潔從教,不謀私利。自覺抵制社會不良風氣影響,不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

總之,我園充分利用本次“集中開展師德師風教育活動”的契機,深入開展各項學習,本著積極發(fā)現(xiàn)工作中的問題,自查自糾、互相監(jiān)督,積極探索師德師風教育的新途徑、新舉措,不斷提升我園教師的職業(yè)道德水平和教育教學能力,更新了教師師德師風觀念、規(guī)范了執(zhí)教行為、完善了師德師風管理制度,在思想上、行動上都有了很大的提高和進步。在以后的工作中,我們將繼續(xù)深入持久地開展師德師風教育,樹立良好的幼兒教師形象,推進我園工作又快又好發(fā)展!

小學師德師風建設(shè)學習心得體會【三】

一直以來,我都被我們xx中學的老師們感動著:你們,埋首案頭,筆耕不輟;你們,從早到晚,以校為家;你們,苦口婆心,春風化雨。你們,肩負著家長的期望,承載著孩子對未來美好的憧憬,背負著學校的明天,你們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地埋頭苦干,書寫著xx教育的輝煌篇章。

現(xiàn)在,通過不斷地學習和思考,本人對教師這一職業(yè)又有了深刻的認識。

一.熱愛教育事業(yè)是師之根

大而言之,“百年大計,教育為本。”教師承載著國家和民族的希望,小而言之,關(guān)系著每一個家庭的幸福和諧。對我們自己而言,也許就是一個職業(yè),一種謀生的手段,我們以此為生,養(yǎng)家糊口,但是,我們?yōu)榇烁冻隽藢氋F的青春,還將繼續(xù)付出我們一生的心血。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務,靜下心來教書、潛下心來育人。張普芳老師,做過多次手術(shù),現(xiàn)在依然要借助拐杖,但他沒叫過苦,沒叫過累,就這樣默默的堅持在三尺講臺。張華老師拖著沉重的步子,穿梭在一個個班級。這樣的老師,就在我身邊,時刻感染著我。我唯有踏踏實實、默默地干好自己的工作。教師同樣面臨生活壓力和世俗的誘惑,只要你不想“混飯吃”,就要透支腦力和體力,付出巨大的成本去做這“光榮的事業(yè)”。這次,三年級又增加了幾節(jié)課,誰也沒有問問待遇怎樣。我相信,學生和家長會明白老師的付出,學校會理解老師的艱辛,社會會承認老師的奉獻。

我們可以自己抱怨教師工資太少,埋怨教師地位低下,但我們絕不容許有誰污染教師這一職業(yè)。我們總有些話不說,總有些事不做,我們覺得那樣不符合我們的身份。教書是我們安身立命之本,我們別無選擇,愿我們在學生的精神世界里延續(xù)一下我們的生命,快樂的工作,并實現(xiàn)自己的人生價值。

愛崗敬業(yè),我們不能僅僅把它停留在口頭上,更要把它熔鑄在我們的生命里。

二.關(guān)愛學生是師之魂

現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育?!苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。

第2篇:師德師風巡視整改總結(jié)范文

師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學習,以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點,繼續(xù)開展師德師風建設(shè)主題教育。同時還利用課余時間開展教師讀書會活動,為教師們購買了一些書,組織教師開展讀書談體會交流活動。親愛的讀者,小編為您準備了一些幼兒園工作總結(jié),請笑納!

幼兒園工作總結(jié)1南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園在教育主管部門領(lǐng)導的關(guān)心、支持和督促下,以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領(lǐng),以《幼兒園綜合考評細則》為抓手,緊緊圍繞《創(chuàng)建標準化幼兒園建設(shè)工程實施意見》,立足本園實際,開展多元化的教育教學,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一、園務管理:落實規(guī)章制度,明確工作職責。

開學初,本園按照人盡其才的基本原則,進行合理分工并責任到人。首先,重申了幼兒園各項規(guī)章制度及考核辦法,讓每位教職工明確工作職責、工作目標及努力方向,有力地提高了教職工的工作責任感,強化了優(yōu)質(zhì)服務、健康發(fā)展的意識。不斷加強值勤護導的力度,通過對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查,提高檢查工作的實效性,充分發(fā)揮了各崗位的職能,使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展,保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。

二、隊伍建設(shè):加強自身學習,提高整體素質(zhì)。

重視加強教師政治思想覺悟提高,每周認真組織教師進行政治學習,宣傳國家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識;開展師德師風講座,簽訂師德建設(shè)協(xié)議書;學習黨的精神,明確對教育工作提出的新任務、新要求。同時繼續(xù)強調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學習,不斷組織教師認真學習貫徹山陽縣教育體育局的有關(guān)文件精神要領(lǐng)和工作要求;積極組織教師學習《3—6歲兒童發(fā)展指南》;重溫《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》;學習《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》、《幼兒100》等專業(yè)雜志,每月在常規(guī)檢查中把業(yè)務學習當作一項任務來檢查,且作為績效考核的一方面。強調(diào)教師把理論學習和教學實踐結(jié)合起來,倡導教師們要用理論來武裝自己,用工作實踐來檢驗自己,提升自已的教育教學水平。我們還采用自學、集中學、看專業(yè)視頻等多種學習形式,以老帶新,有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學能力的提高。同時,我園還開展了互相聽課、評課活動,定期開展了教學研討活動和園本培訓活動。通過活動使許多教師自己設(shè)計生成的課程在教育教學中取得了很好的效果,得到了園務及家長好評。

三、教育教學:立足教育過程,注重能力提高。

開學初,各班級認真制訂教學計劃,并隨著社會活動和季節(jié)特征進行適當有機調(diào)整。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好,把區(qū)域活動與主題活動有機結(jié)合,相互滲透,結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學活動,創(chuàng)設(shè)適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結(jié)合季節(jié)和節(jié)日開展相應的主題教學活動,帶領(lǐng)幼兒走進社區(qū)走進大自然,豐富幼兒的生活。

如:在春暖花開時開展“尋找春天的足跡”;母親節(jié)時組織幼兒參加電視臺淘喜寶欄目的“快樂母親節(jié)”;極大地豐富了幼兒的社會生活經(jīng)驗,真正做到了小課堂走進了大社會。我們根據(jù)語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映,而高尚的語言則來自于書籍精髓的積累,讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理,我園開展“快樂閱讀”活動,并且把“快樂閱讀”作為我園首選的特色課程,受到了幼兒的親睞和家長的贊賞。首先營造了從室內(nèi)到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍,在課堂上再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式,使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經(jīng)典的、風趣的童話故事、優(yōu)美的詩歌童謠等,幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園,每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。結(jié)合“快樂閱讀”特色課程,在走廊、樓梯口、班級主題墻、家長園地等環(huán)境布置中蘊含了大量的閱讀元素,使幼兒邊走邊讀、邊想邊說,真正做到了“唱演畫誦,樂在其中”。同時各班還創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子們主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育和感受到無窮的樂趣。為了使孩子在幼兒園學到的東西展示出來,我園在慶元旦中開展了文藝節(jié)目表演活動,這個活動既是對幼兒園工作的檢閱,又是對幼兒素質(zhì)教育的展示。

四、安全工作:強化安全意識,加強細節(jié)管理。安全工作是幼兒園工作的重中之重,我們通過定期學習提高教職員工的思想認識,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。本年度我們修訂完善了安全管理制度,各項應急預案,成立安全各項組織機構(gòu),落實了安全責任,明確了安全職責。定期安全教育,豐富了安全常識,增強了防范意識。我園按“誰主管誰負責”的原則,園長與各部門、各部門與相應的班級和后勤服務等簽訂安全責任書。每天由總護導和值勤人員進行校園巡視,定期做好各種游戲器械、設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作,結(jié)合本園實際情況,圍繞幼兒園工作重點,建立幼兒園突發(fā)事件應急預案和傳染病防控機制預案。按時開展日常安全教育活動,定期組織安全檢查演習活動,提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動之中,納入教師績效考核之中,讓教師編寫安全童謠,寓教于樂,讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入幼兒園時段的安全,堅持接送卡制度,門衛(wèi)和保安持械上崗,護導值勤人員協(xié)助維持秩序,家長憑卡與班級老師進行無縫對接,保證幼兒進出安全萬無一失。

五、保育后勤:重視常規(guī)管理,注重保教質(zhì)量。本學年度我園在轄區(qū)衛(wèi)生保健部門的關(guān)心、指導下,我園認真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結(jié)合的原則,采取一系列有效措施,有效促進了全園幼兒健康成長。本年度我園對全園教職工進行了全面體檢,辦理健康證,同時也對幼兒進行了全面體檢,園務建立了幼兒成長檔案,各班建立了幼兒成長記錄卡,在此基礎(chǔ)上進一步細化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細則,包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求:定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒,并對消毒工作做好記錄。讓每位工作人員明確工作職責和工作程序,規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴格執(zhí)行晨檢制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天入園幼兒的身體是健康的,本學期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。積極配合職能部門做好各種計劃免疫預防接種工作,根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導。

六、家園聯(lián)系工作:家園有機合作,教育更具活力?!毒V要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,我們把做好家長工作作為工作重點之一。開學初要求各班制定好家長工作計劃,有目的有計劃地開展各項家長活動。因此,我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁,及時真誠主動地與家長溝通,通過登門家訪、電話訪問、聯(lián)系手冊等方式,及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況。本學年度進行了兩次家長問卷調(diào)查,召開了4次家長會,利用家長會公示宣傳幼兒園的教育教學及幼兒管理、學習的內(nèi)容;利用家園聯(lián)系冊反饋孩子當天在園的表現(xiàn)情況。本學期,我園以“建設(shè)幸福樂園,培育幸福幼兒;加強家園合作,共話幼兒發(fā)展”為主題的活動,讓家長真正了解孩子在幼兒園的生活、學習情況。通過分班召開家長會,充分與家長面對面交流,促進家長配合幼兒園工作的主動性,向著同一個目標加強對幼兒的教育和培養(yǎng)。在家長問卷調(diào)查中,滿意度高達99.8%,對教師的師德師風更是給予了充分肯定。

一學年來,本園全體教職員工,踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務,取得顯著成績,同時也存在不足。如:教科研的深入開展、園本課程構(gòu)建、名師名園打造還有待我們?nèi)ヅ?、去探索。我們將以?chuàng)建南寬坪鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)幼兒園為動力,繼往開來務實奮進,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進!

幼兒園工作總結(jié)2時光飛逝如梭,__年即將過去,嶄新的__眼看到來,回首一年的工作,有默默地耕耘,,有默默地付出,有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,在過去的一年中,我始終以“安全第一,預防為主”的思想指導自己的工作,認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,在思想上對安全工作有一個高度重視?,F(xiàn)將一學年的工作匯報如下:

一、強化內(nèi)部管理,提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,更注重教師隊伍的建設(shè),我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。我講奉獻,作表率,早來晚歸,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務實的作風投入工作,引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),常見縫插針與教師交流思想、促膝談心,引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

我時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學,增強幼兒的安全意識,時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

責任書:幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書,確保幼兒安全健康的成長。

安全課:提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應急演練:我園響應上級領(lǐng)導指示,9月 6日進行了防震演練,以增強師幼的安全意識和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā),力求做到生活化、情趣化、兒童化,尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起,遇事相互幫助 ,相互鼓勵,相互交流,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結(jié)合, 室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通,利用早送晚放的時間和家長交流,平時多觀察孩子在園的各種情況,孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,我園為增進家園共育,11月4日舉行了“家園親子游戲”活動,得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,家長意見細心聽取,以此加深家園了解,促進家園關(guān)系共同成長。如:我園小班家長反映對老師的意見,我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來,我們一同再努力學習,再一同認真拼搏,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園工作總結(jié)3365個日日夜夜的廝守,幾百個活潑可愛的小孩子又要大了一歲,仔細回顧一下本學期的工作真是百感交集,現(xiàn)對本年度的工作總結(jié)如下:

一、加強學習,教研組工作抓實抓細。

作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導和老師的一致好評。可見,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。

二、認真反思,教學工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。

三、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”.所以,開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”.在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”.邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

四、互動交流,電教組工作抓好抓新。

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當然,我也深深知道,這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!

舊的一頁已經(jīng)翻了過去,新的一頁就要開始,在新的一年中我們會繼承優(yōu)良傳統(tǒng),尋求新的光明,搞好本園工作。努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!

幼兒園工作總結(jié)4緊張愉快的一學年工作又結(jié)束了,回顧本學期的工作歷程,我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,以尊重幼兒學前教育,關(guān)注幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有個性的、主動的人格為發(fā)展方向,為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念,這一年來在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下,我們堅持以幼兒教育工作為重點,全面貫徹落實幼兒園指南的精神,以素質(zhì)教育為目標,以發(fā)展幼兒個體差異,培養(yǎng)和張揚幼兒個性為主題教育,注重開拓幼兒思維,所以在本學年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績。但也存在不足,為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一、加強學習,提高教師的思想素質(zhì):

為了促使我園教師的思想積極進步,我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學習,認真學習幼兒教育《新綱要》、《新理念》,更新幼兒教育觀念,在多方面提高認識的同時還學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象,督促的同時也增強了各位教師的事業(yè)心和責任感。

二、工作方面:

結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度,我園教師能認真遵守工作時間,工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,對待本職工作盡職盡責,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。

三、教學方面:

1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課,掌握各學科的教法和技能,運用觀摩課當中優(yōu)秀課的組織和靈活多樣的授課形式,根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件,模仿恰當?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動,使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的;

2.課堂教學上教師能以直觀教學為主,教學過程中能以學生為主體,以教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。

因為有了自尊才能有自信,有了自信才能培養(yǎng)自強的精神;

3.在教學用具短缺的情況下,我們組織教師在網(wǎng)上收集資料,并且還聯(lián)系家長,發(fā)動家長也參加收集廢舊物品的活動,通過老師們在網(wǎng)上參考,還有教師自身和家長的智慧,我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學用具和游戲玩具;

四、加強管理 改善辦學環(huán)境:

1.校領(lǐng)導為每個幼兒班配置了數(shù)碼電視、空調(diào)、電子琴及各種玩具。

努力為幼兒創(chuàng)設(shè)能夠促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設(shè)備條件;

2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。

積極與家長進行交流與溝通,及時了解孩子的成長,從多方面了解孩子的需要,并給以積極正確的引導,切實做好因材施教的教育工作。

五、安全方面:

1.我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。

并在教室中配備了消毒設(shè)備,常常強調(diào)教師牢記師愛,把愛心賦予孩子們,不動手打罵或者體罰幼兒,游戲期間,教師實行跟班防守,時刻防止意外事故的發(fā)生,切實保護幼兒的人身安全;

2.我園在注重孩子的人身安全方面,還對食堂管理嚴格把關(guān),嚴守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進渠道,防止病從口入。

六、存在的不足和改進措施:

1、教師專業(yè)水平有待提高,在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動,不斷提高教師專業(yè)水平;

2、多開展一些幼兒活動,調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。

辭舊迎新,總結(jié)了本學年的工作成績,展望下一學年的開始,在新的一年里,我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,使家長能安心?!耙荒曛H在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),把我園建設(shè)成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!

幼兒園工作總結(jié)5我是一名幼師,這一年來,憑著對工作更深的認識和感悟,我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn),也努力的想把工作做的更好,現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié)。

一、新的洗滌

所謂“活到老,學到老!”一年來,我堅持多看新聞,多看報紙,讓自己跟上社會的腳步,使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長,五大熱愛,讓我的心變得很充實。認真參加學校組織的每一次政治學習,并做好筆記,帶著一顆思考的心,并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導的安排,及時完成領(lǐng)導交給的任務,并努力做到最好。

二、新的發(fā)展

這一年來,我始終把教科研放在首位,多思考、多動筆、多嘗試,這就成了我成長的一大策略。我認為,沒有不會,只有不學。所以,我努力嘗試,每節(jié)課我都做好豐富的課前準備,例如:音樂課做到先熟悉鋼琴,語言課做到熟練故事,有相應豐富的物質(zhì)材料。無論再忙,都準時高效地提前一周,根據(jù)班級實際情況,備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容,讓主題墻變得更生動性,孩子的參與力度更強些。結(jié)合自己做的課題,我早落實、早行動,制定每月計劃、每月活動安排,讓課題更實在,讓班級內(nèi)真正融入音樂,浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多看看幼教前沿的一些文章等,有針對性地選擇文章去思考、去反思。

三、新的家園

這一年來,我送走了盛老師,迎來了潘老師,卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動,家園聯(lián)系密切,歷歷在目,讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能,幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上,班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

在中班的親子運動會上,由于家長的極力配合,我們又賽出了水平、賽出了風格,賽出了屬于班級的凝聚力,獲得團體總分第一名,二項集體獎第一名,一項集體獎第二名的好成績。結(jié)合園課題、班級特色等,我們又相應開展了很多活動,例如:小班時候的當湖公園半日游,結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲,親子游玩,讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學期我們又去了杭州動物園秋游,家長的參與力度比去年有了很大的提高,這也說明了班級的整體面貌,

讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美,快樂講故事”講故事比賽中,活動前,家長就利用了很多的休息時間,讓孩子在家多練習,并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,活動的精彩,我都一一用攝影機拍錄,在拍錄的過程中,我真的很欣慰,看見他們從小班到現(xiàn)在的變化,我覺得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長,設(shè)置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。當然,家長的工作還沒落幕,從家長朋友寫的活動感受中,從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中,你可以一一發(fā)現(xiàn),教育正迎面一起同行。

四、新的挑戰(zhàn)

第3篇:師德師風巡視整改總結(jié)范文

一、明確工作目標,扎實推進社區(qū)教育品牌化發(fā)展

(一)創(chuàng)建市級示范性社區(qū)教育中心

今年要集全街道之力,以街道黨工委辦事處相關(guān)部門為成員,進一步健全組織,加強領(lǐng)導,統(tǒng)籌資源,制訂方案;以街道社區(qū)教育中心為龍頭,充分發(fā)揮街道、村(社區(qū))社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的作用,加強宣傳,上下聯(lián)動,部門協(xié)調(diào),真抓實干,積極創(chuàng)建市級示范性社區(qū)教育中心。堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略,繼續(xù)發(fā)揮社會主義核心價值觀教育活動、衛(wèi)生健康教育、家長學校、老年教育等社區(qū)教育特色優(yōu)勢,開展“全民閱讀”和學習型村(社區(qū))創(chuàng)建活動,推進社區(qū)教育邁上新臺階。(具體見附表一)

(二)創(chuàng)新做好社會培訓工作

堅持保量提質(zhì)建品牌的工作思路,圍繞今年提出的重點“推培訓項目,筑培訓精品”,成校要進一步重視調(diào)查研究,要在規(guī)范培訓、課程開發(fā)、公益培訓和品牌建設(shè)等方面出亮點、有創(chuàng)新,不斷提升我街道社會培訓的影響力和貢獻度。勞動力培訓要按農(nóng)培辦相關(guān)要求,注重規(guī)范與靈活相結(jié)合、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合,尤其是成人雙證制和后備勞動力培訓要按照考核細則,在典型事例報道、培訓專業(yè)選取等方面多挖掘、多梳理,同時加大公益項目、家政服務類項目的培訓,適應不同社會群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。(具體培訓項目見附表二)

1.積極開展職業(yè)農(nóng)民種養(yǎng)技能培訓

按照《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,圍繞我“兩新”工程和農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”建設(shè),結(jié)合本地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點,以種植大戶和合作社社員等職業(yè)農(nóng)民為重點,大力開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和技能的培訓,加快新品種、新技術(shù)、新設(shè)施、新肥藥等“四新”技術(shù)的推廣運用,全面提高廣大農(nóng)民的科學種養(yǎng)水平,滿足農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)場的用工需求,推進農(nóng)業(yè)的規(guī)?;?、標準化和生態(tài)化,進一步提高農(nóng)民收入。

2.繼續(xù)開展生豬退養(yǎng)戶轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓

自2013年開展“三改一拆”行動以來,街道拆除違建豬舍養(yǎng)殖戶2800余戶,豬舍面積約33萬平方米。為穩(wěn)定這一農(nóng)民群體收入,合理引導他們轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè),成校將聯(lián)合街道農(nóng)業(yè)發(fā)展局,在永寧等村繼續(xù)開展生豬養(yǎng)殖戶轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓,推廣效益農(nóng)業(yè)種養(yǎng)模式。

3.開展大學生就業(yè)暨創(chuàng)業(yè)培訓

大學生具有文化知識方面的優(yōu)勢,在當今知識經(jīng)濟時代,這些素質(zhì)較高的大學生應該是創(chuàng)業(yè)者的主體。近年來,本街道大量高校畢業(yè)生回鄉(xiāng)并逐年遞增,就業(yè)壓力激增,已成為社會普遍關(guān)注的焦點。解決大學生就業(yè)難問題,除了培養(yǎng)教育大學生樹立正確的就業(yè)觀外,開展創(chuàng)業(yè)培訓,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)能力并自主創(chuàng)業(yè),是解決大學生就業(yè)難問題的有效途徑之一。為了提升回鄉(xiāng)大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能、增強就業(yè)競爭力、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率,計劃組織開展一期大學生SYB創(chuàng)業(yè)培訓。

4.繼續(xù)開展淘寶電子商務培訓

隨著電子商務的蓬勃發(fā)展,在淘寶網(wǎng)上開個小店已經(jīng)成為許多青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)先考慮。為了滿足青年淘寶創(chuàng)業(yè)的需求,成校將繼續(xù)舉辦一期淘寶電子商務培訓。培訓內(nèi)容將涵蓋電子商務的入門知識、工商法律知識、網(wǎng)店日常運營管理、網(wǎng)店工具的運用、店鋪的設(shè)置與商品、商品拍攝與網(wǎng)店美化、網(wǎng)店推廣與營銷、成功淘寶人士的經(jīng)驗介紹等。

5.繼續(xù)抓好成人“雙證制”高中教育

成人“雙證制”教育是進一步提高成年居民文化水平和就業(yè)能力、提升城鄉(xiāng)居民整體素質(zhì)的一條有效途徑,是加快延長城鄉(xiāng)人口平均受教育年限、促進我省全面建設(shè)小康社會目標順利實現(xiàn)的一項重要舉措。成校將繼續(xù)抓好成人“雙證制”高中教育,一方面,加大招生工作力度,以農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社社員和二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為重點,通過各種信息平臺以及上門宣傳等途徑,力爭招收2014級成人“雙證制”高中學員80名。另一方面,加強過程管理與教學服務,在技能培訓上,滿足學員多樣化需求,努力提高教育培訓質(zhì)量,確保2012級學員畢業(yè)率達到90℅以上。

6.繼續(xù)辦好預備勞動力培訓

深入實施省政府“千萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程”,圍繞提高新增勞動力素質(zhì),幫助農(nóng)村未升學初、高中畢業(yè)生掌握一技之長,增強其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,促進和諧社會建設(shè)。為此,成校將繼續(xù)聯(lián)合濱海中學舉辦后備勞動力培訓班一期。依托“職成社”培訓共同體,利用本地產(chǎn)業(yè)等資源,扎實開展引導性培訓和專業(yè)技能培訓。

7.開展女性家政服務員培訓

為提高本街道婦女家政服務能力,成校計劃依托職成教培訓中心,聯(lián)合街道婦聯(lián)、計生辦、各村勞務合作社,面向勞務合作社女性社員等有意愿從事家政服務業(yè)的婦女,舉辦一期女性家政服務員培訓班。

8.積極開展電腦知識普及培訓

進入信息時代,以計算機網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)已經(jīng)成為人們生活、學習、工作和創(chuàng)業(yè)不可缺少的工具。隨著人們生活水平的不斷提高,電腦越來越多地走入了普通家庭。為此,成校將繼續(xù)推進電腦知識及操作技能的普及,常年開展?jié)L動式培訓。

(三)抓好成人學歷教育

依托電大遠程教育和網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢,重點面向成人雙證制學員、技術(shù)型企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,加大招生宣傳力度,力爭開出一個新班,鞏固教學點規(guī)模;同時,在電大的指導下,不斷提升辦學質(zhì)量和服務水平。另外,還要做好成人自學考試宣傳報名等工作。

(四)完成掃盲工作目標任務

今年是三年掃盲行動的最后一年,今年要進一步梳理前期工作,清點人數(shù),理清對象。一要抓好剩余文盲的培訓與測試,二要清理死亡、戶籍遷出人員的證明材料,三要做好掃盲信息輸入,四要做好脫盲證書,五要聯(lián)系派出所做好戶籍信息的更改,六要臺帳整理。要努力克服工作中存在的問題和困難,團結(jié)一致,以實際行動,全面完成我街道的掃盲工作任務,接受上級的考核驗收。

二、具體措施

(一)健全組織,完善機制,加強領(lǐng)導

進一步爭取街道黨委政府的重視,完善街道社區(qū)教育中心管理委員會工作機制,加強統(tǒng)籌與協(xié)調(diào),整合教育資源,保障社區(qū)教育經(jīng)費;同時要加強村級社區(qū)教育基地的建設(shè),明確職責,加強指導與服務。努力推動“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導、有關(guān)部門配合、社會積極支持,二級網(wǎng)絡(luò)互動,群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式的形成。

(二)繼續(xù)加強隊伍建設(shè)

一是加強專職教師隊伍建設(shè)。一方面,繼續(xù)在本校教師中開展好師德師風建設(shè),通過例會學習等形式,加強愛崗敬業(yè)教育,在教師中樹立并強化“對上級講執(zhí)行、對同事講協(xié)作、對學員講服務、對自己講提升”的意識。另一方面,繼續(xù)加強本校教師的業(yè)務能力培養(yǎng),在學習兄弟成校及教師先進經(jīng)驗的同時,鼓勵引導教師開展教學與管理的探索與研究,積極撰寫論文,承擔社區(qū)教育項目實驗及課題的研究。推動教師“學中做,做中學”,進一步提升教師的管理水平和服務能力。

二是加強兼職教師隊伍建設(shè)。堅持引進與培育相結(jié)合,優(yōu)化街道講師團隊伍,重視土專家的挖掘與培養(yǎng)。努力造就一支土洋結(jié)合、專業(yè)水平高、服務能力強的兼職教師隊伍。

三是加強村級社區(qū)教育工作者隊伍建設(shè)。業(yè)務上加強集中培訓和分散指導,制度上進一步完善考核辦法,努力造就一支水平高、服務好的村級社區(qū)教育工作者隊伍。

四是加強志愿者隊伍建設(shè)。為充分發(fā)揮大學生的文化知識優(yōu)勢和智力技能優(yōu)勢,今年將重點在高?;剜l(xiāng)大學生黨員中發(fā)展社區(qū)教育志愿者,為發(fā)揮回鄉(xiāng)大學生黨員作用,推進街道社區(qū)教育搭建新平臺。

(三)繼續(xù)深入開展培訓需求調(diào)研

堅持集中調(diào)研與分散調(diào)研相結(jié)合,把3月份定為“社會培訓集中調(diào)研月”,劃分區(qū)域,組織教師走村串戶訪企業(yè),聽取2014年度教育培訓的意見和建議,調(diào)查產(chǎn)業(yè)發(fā)展新情況,摸清各村、合作社、企業(yè)和居民的培訓需求,重點調(diào)查回鄉(xiāng)大學生、職業(yè)農(nóng)民、生豬退養(yǎng)戶、流轉(zhuǎn)土地農(nóng)民、勞務合作社社員的基本情況及培訓需求,努力提高實效。

(四)進一步規(guī)范辦學行為

按照《農(nóng)村勞動力項目培訓合作協(xié)議》、《班主任工作手冊》和《教育培訓工作考核細則(試用)》為指導做好班級管理工作;完善《成校教師業(yè)績考核獎勵辦法》以及《村級成校(教學點)社區(qū)教育工作考核獎勵辦法》,進一步調(diào)動成校教師及村(社區(qū))社區(qū)教育工作者的積極性,規(guī)范辦學行為,提高培訓質(zhì)量。

(五)堅持科研引領(lǐng),破解學校發(fā)展難題

成校要把科研作為發(fā)現(xiàn)問題、提升內(nèi)涵、推進改革、優(yōu)化師資隊伍的重要載體。今年要重點圍繞社會培訓重點項目和社區(qū)教育加大研究,要在深入實踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)寶貴經(jīng)驗、查找存在不足、挖掘問題根源、提出應對策略,加強課題研究和項目實驗,推進工作向縱深、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

具體工作:一要繼續(xù)推進《民間文化引領(lǐng)社區(qū)教育特色發(fā)展的實踐與研究》,同時,圍繞“職業(yè)農(nóng)民培訓”“全民閱讀活動”、“社會主義核心價值觀教育活動”,開展項目實驗。二要依托行業(yè)專家,加強社區(qū)教育本土化課程的研究與開發(fā)。

(六)創(chuàng)新培訓形式

積極探索培訓新形式,提高培訓的針對性和學員參訓的積極性。堅持課堂教學、現(xiàn)場指導和參觀考察等多樣化的培訓方式,尤其要在“教農(nóng)民學會”的同時,更要“教農(nóng)民會學”,成校將開展電腦信息化技術(shù)培訓,讓農(nóng)民學會電腦基本操作,提高生產(chǎn)技能,豐富業(yè)余生活。

(七)做好臺帳工作

重視各類培訓工作臺帳的收集、保管和整理工作。按子項目建立電子化培訓臺帳,各類培訓班材料基本做到齊全、完整、分門別類裝訂成冊。各類培訓報表上報及時、準確、詳細、真實。

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