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個人學(xué)習(xí)總結(jié)精選(九篇)

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個人學(xué)習(xí)總結(jié)

第1篇:個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面著手:

1、愛崗敬業(yè)。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成 每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自 己,才能教好學(xué)生。通過自身不斷的學(xué)習(xí),積 極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法,努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。

3、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時 時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅持嚴(yán)于律己。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精。

第2篇:個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

關(guān)于“盡責(zé)”。“盡責(zé)”就是盡心盡力,履行職責(zé)。每個人在社會上生存,都需要一份事業(yè)作為謀生的依托。雖然各行各業(yè)創(chuàng)造的價值不盡相同,但要想有所成就都少不了一顆對崗位盡職盡責(zé)的決心。作為社會主義價值觀的核心詞,作為愛國敬業(yè)精神的典型詞,是希望每一個人都能夠懂得,即使你身處的崗位平凡普通,即使你享受的待遇低人一等,即使你所-

在的環(huán)境不如人意。但是不抱怨,不氣餒,不計較得失和名譽(yù),始終忠于本職,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),永遠(yuǎn)以積極樂觀的態(tài)度干好每一件事,終有一天你將會成就非凡。比如同志,23歲到工作,30多年如一日,勤勉敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),在檔案室的一方小小天地里,始終踐行著“做好本職工作就是最大進(jìn)步”的理念,為的檔案工作盡心盡責(zé),在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。她的事跡人人稱頌,他是我們整個人民的驕傲,也是我們實現(xiàn)個人價值的榜樣和模范。

關(guān)于“尚德”。“尚德”就是崇尚道德,追求善美。自古以來,中華民族的傳統(tǒng)美德令世人敬仰和崇拜,作為華夏子孫,我們無不感到自豪和驕傲。在社會加速轉(zhuǎn)型的當(dāng)下,人心奸詐者的確大有人在,行善受騙的事情在現(xiàn)實生活中也時有發(fā)生。但這并沒有沖淡人們對美德的渴望和崇尚,“八榮八恥”的社會主義榮辱觀告訴我們,先要把人做好,否則一切都是扯淡。我們提倡“善美”,鄙棄“八恥”。敬老愛幼、樂于助人、無私奉獻(xiàn)、剛正不阿都應(yīng)時刻銘記,在遇到弱者時出手相助,在對待長輩時滿懷孝心,在挫折難關(guān)面前勇于承擔(dān)、在享受幸福生活時心存感恩,只有做到心中無愧、一身正氣才是一個人在社會上生存的最基本的準(zhǔn)則。

第3篇:個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

過了兩天,我的指導(dǎo)老師就開始讓我上課了,那時候我真的很意外,那么快就讓我上課了,我害怕自己做得不好。接下來的時間,我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我,我真的有點(diǎn)不知所措,但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗,我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問題,還有一些要注意的問題,這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了。

在教育實習(xí)過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。就寫完教案的第二天,我正式開始上我的第一節(jié)體育課,面對學(xué)生的我是顯得那么害羞,那么的膽小。我對我的一節(jié)課上得還是比較滿意的。正當(dāng)我還以為上得可以的時候,老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了。老師很耐心地從我上課開始到結(jié)束下課中所存在的問題都一一指出來。例如1)聲音較小,沒有丹田發(fā)音2)示范位置的選擇不當(dāng)3)課前組織與上課時的組織不合理4)教態(tài)與儀表不夠自然5)體育術(shù)語的運(yùn)用不當(dāng)6)動作概念的不清楚。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了,而第2到7次重復(fù)課中,我注意了前面的缺點(diǎn),一節(jié)比一節(jié)上得更好,這也得到了指導(dǎo)老師的肯定。而在以后的課時中,我都按照自己之前所制定好的教學(xué)計劃來上課,由于一個星期上12節(jié)課,而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會或多或小給我指導(dǎo),所以在這實習(xí)的幾個星期里,不但我的示范技能進(jìn)步得很快,而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課。

在實習(xí)的中后期,公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的,但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課,每天都會忙個不停,還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教,在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時候,實習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課,而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,也得到了老師的較高的評價。

第4篇:個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

大學(xué)實習(xí)個人總結(jié)范文一:“您好,請問有什么可以幫您?”,“感謝來電,再見!”。這兩句話伴隨了我一個半月的時間。在上海電力公司市東供電公司,我在熱線話務(wù)員的崗位上實習(xí)了一個半月。在這段時間內(nèi),通過師傅們的言傳身教、循循善誘,把積累了多年的人生財富和實踐經(jīng)驗毫不保留地傳給了我,很好地發(fā)揮了“傳、幫、帶”作用,使我受益非淺,收獲頗豐,在思想認(rèn)識、工作能力等方面都有了長足的進(jìn)步和提高,也為我今后的學(xué)習(xí)打下了堅固的基礎(chǔ)。

由于我是新手,所以,我就更要付出比別人更多的精力和時間來學(xué)習(xí),從而跟上大家的步伐。在剛上95598平臺的時候,憑借著自己努力、刻苦、任勞任怨的工作態(tài)度,我除熟悉了語音平臺的操作和處理流程外,還更深一步地了解到95598 設(shè)備的整個運(yùn)作流程,讓我在工作時更能得心應(yīng)手。

然而95598作為一個群眾服務(wù)窗口,我作為一名普通的接線員,除了要懂得一些簡單的技術(shù)和專業(yè)知識外,更重要的是需要與客戶進(jìn)行溝通、交流,解答客戶的咨詢和疑問。因此,我更需要具備的是掌握全面的業(yè)務(wù)知識和良好的服務(wù)、溝通技巧。在平時的工作中,對于新下發(fā)的各種新業(yè)務(wù)、新知識,我都認(rèn)真學(xué)習(xí),充分領(lǐng)會其精神,并且牢記;對于一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識,我經(jīng)常會翻出來看看,做到溫故而知新,熟能生巧。如果說業(yè)務(wù)知識是做菜的原料的話,那么良好的服務(wù)、溝通技巧、就是技藝高超的廚師,只有具備高超的廚藝,才能讓原料展現(xiàn)出良好的品質(zhì)和口味,服務(wù)也是同樣的道理。如果沒有良好的語言表達(dá)能力和溝通能力,知道的再多,掌握的再全面,也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來。所以我常常在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)服務(wù)、溝通技巧,并將其運(yùn)用到服務(wù)工作中去。

在與來電人的開始幾分鐘交談中,我聚精會神傾聽來電人的信息,保持禮貌態(tài)度,提高工作質(zhì)量。遇到反饋意見,要聽清楚來電人的全部要求,準(zhǔn)確理解來電人的意思,要抓住問題中心,盡可能避免多講無關(guān)緊要的事并做好相關(guān)記錄工作方便日后和用戶聯(lián)系,為正常的工作狀態(tài)保駕護(hù)航。還要做好事后的回訪工作,當(dāng)用戶反映表示不滿意時,應(yīng)悉心認(rèn)真的用戶述說,盡可能的替用戶排除問題,做到急客戶之所急,想客戶之所想。

在不斷的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己的生活充實了許多,也精彩了許多,原來那個默默無語的我也變得嘰嘰喳喳了,以前總被遺忘的我也得到了大家的認(rèn)同。但是由于自己性格方面的缺陷,也使我錯過了許多機(jī)會。所以在新一天,我要再接再厲,做得更好。

日子過得真快,一眨眼的工夫,我不知不覺已在95598客戶服務(wù)中心忙忙碌碌的工作了一個半月?;厥走^去,展望未來,回顧這段時間來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,取他山之石,對于我而言,沒有最好,只有更好。

大學(xué)實習(xí)個人總結(jié)范文二:在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),團(tuán)組織使我健康成長,使我認(rèn)識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少。

我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那么念法律系就是我那個階段的沖刺。

過去的已經(jīng)無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識,學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。

我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀(jì)這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)和機(jī)遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏。那時,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

下面我還要詳細(xì)介紹幾位學(xué)習(xí)路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并經(jīng)常指導(dǎo)我們閱讀古文去買了相關(guān)的書籍,這就是導(dǎo)航燈,中國俗話說的好:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”。一道大門已經(jīng)為我們敞開了,我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學(xué)會它,駕御它,創(chuàng)造它。如果要說的時尚點(diǎn)就是玩轉(zhuǎn)它,玩死它。

第5篇:個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

轉(zhuǎn)眼間,我已不再是那個初入大學(xué)殿堂的大一新生了,也不再是那個經(jīng)常向師兄師姐尋求幫助的師妹了。大一的時光短暫而又漫長,我所學(xué)的是那么少,而要學(xué)的還有那么多。大一的學(xué)習(xí)和生活是我們對大學(xué)的初步體驗,我們即將邁向大二,相信我們會更加意氣風(fēng)發(fā),相信我們會在下一屆大師弟師妹面前樹立起好的榜樣。很高興能學(xué)習(xí)植保這個專業(yè),而我的成績也證明我的選擇是正確的。大一上下學(xué)期的績點(diǎn)分別是3.73和3.63,雖然不是最好的成績,卻是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果?,F(xiàn)在作為一位師姐,談?wù)勎掖笠粚W(xué)習(xí)的心得,希望能對師弟師妹們有一定啟發(fā)作用。

首先,應(yīng)該端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動中,沒有將大部分時間花在學(xué)習(xí)上,這種態(tài)度會直接導(dǎo)致期末成績的不理想,甚至?xí)?dǎo)致掛科。所以,大學(xué)里學(xué)習(xí)仍然占首要地位,應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和活動的時間,規(guī)劃好學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上要認(rèn)真聽老師講解,對課本上的知識有全面的了解,這樣期末考試也會相對輕松一點(diǎn)。

第二,應(yīng)該注重對知識面的擴(kuò)展。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中,一味地局限在課本上的知識,而是注重對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。大學(xué)里可以充分利用圖書館的資源來擴(kuò)展知識面,以學(xué)到課本之外的東西。還可以根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入研究,從而學(xué)到更多,同時在個人能力方面也會有很大的提高。

第三,應(yīng)該重視實驗。植保這個專業(yè)與科學(xué)密不可分,這就需要我們在平時實驗的過程中養(yǎng)車良好的實驗習(xí)慣和實驗素養(yǎng)。同時,在實驗過程中學(xué)會思考、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會創(chuàng)新。例如,在做化學(xué)基本實驗時,要弄清楚實驗?zāi)康摹嶒炘砗蛯嶒灢襟E,在做完實驗之后,針對所出現(xiàn)的實驗結(jié)果進(jìn)行討論,進(jìn)而總結(jié)實驗的成功與失敗之處??傊?,實驗是我們必須重視的,我們要有最基本的實驗操作技能和分析問題的能力,為大二、大三專業(yè)課的實驗和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),而不能抱著只是玩玩的心態(tài),應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對待每一次實驗。

以上只是我個人的學(xué)習(xí)心得,說得不好的地方還望見諒??梢哉f,大學(xué)是人生中最后一個能比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識的階段了,大家都應(yīng)該珍惜這段大好時光,努力學(xué)習(xí),努力鍛煉自己、塑造自己、提升自己,愿大家都有一個美好的大學(xué)生活,愿大家都有一個美好的人生!

第6篇:個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

一、思想工作:

首先,注重學(xué)生的思想政治方面的學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)。并將學(xué)習(xí)落實到真正的行動中去。班主任和任課老師緊密配合,愛護(hù)學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,同時利用教材中的有利素材,結(jié)合生活中的事例,以及老師的言傳身教對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想品德教育。尤其注重利用節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

其次,發(fā)動學(xué)生爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體,給學(xué)生樹立共同的奮斗目標(biāo),結(jié)合爭創(chuàng)活動中的每一次努力來培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感對班級的管理要有主人翁精神。建立良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),常規(guī)管理常抓不懈,讓學(xué)生有較強(qiáng)的紀(jì)律性,加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高。另外,給班級中每一位學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo),做好班級的協(xié)調(diào)和充實工作,將班級中成績突出尤其是能力強(qiáng)自覺性好的同學(xué)充實到班干中去,形成有機(jī)的體系,充分發(fā)揮小助手的作用。在班級的思想品德教育中鼓勵學(xué)生參加課外活動,各類興趣小組,既陶冶了了情操,又鍛煉了能力,培養(yǎng)某方面的特長是素質(zhì)教育的優(yōu)勢。

再次,利用少先隊這一先鋒組織加強(qiáng)對學(xué)生的管理積極向同學(xué)們宣傳這一組織的神圣、偉大,這樣學(xué)生的思想得到了凈化,良好的品德也會因此而形成。最后運(yùn)用社會輿論與家庭的力量做好學(xué)生的校外的管理,使學(xué)生的思想品德穩(wěn)步提高,讓學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)一致。及時將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)通過家校平臺與家長聯(lián)系,取得家長的配合,合力將學(xué)生的思想政治工作做好,取得事半功倍的效果。

二、管理工作:

1、班主任加強(qiáng)對學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,這是做好班主任工作的前提。

學(xué)生是祖國的未來和希望,是建設(shè)四化的后備軍,他們是否能成為一名合格的接班人,小學(xué)期間的教育是至關(guān)重要的。因此班主任要關(guān)心學(xué)生們的成長、思想上的進(jìn)步。要教育學(xué)生先做人,后做學(xué)問。引導(dǎo)班主任充分認(rèn)識班主任工作在人才培養(yǎng)過程中的重大意義:第一,班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者,班主任工作是建設(shè)良好學(xué)風(fēng),培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的重要保障,具有不可替代性;第二,班主任是學(xué)生成才的引路者,是能夠引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃未來、樹立奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)人生價值的權(quán)威;第三、班主任是學(xué)生生活的守護(hù)者,是學(xué)校給予學(xué)生關(guān)愛、幫助學(xué)生獨(dú)立適應(yīng)小學(xué)生活的直接代表;第四,班主任是教育工作的直接實現(xiàn)者,班主任的一言一行都將對學(xué)生的成長成才產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;第五,班主任是班集體力量的凝聚者,是班級團(tuán)結(jié)、學(xué)生和諧相處的關(guān)鍵。以此使全體班主任有一種對學(xué)生成才強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、班主任的工作藝術(shù)。前蘇聯(lián)著名作家高爾基說過:愛孩子,那是連母雞都會做的事,怎樣教育他們卻是一件大事。所以,我們光有愛不行。沒有愛不行,光有愛也不行,愛的科學(xué),愛的技巧要懂得??梢姽庥幸活w愛心,一個責(zé)任心是不夠的,俗話說,好心還會辦壞事,有良好的動機(jī)也要能有良好的結(jié)果,這其中的媒介就是智慧,就是班主任的工作藝術(shù)。一個優(yōu)秀的班主任必須有良好的組織協(xié)調(diào)能力,必須有敏銳的心理洞悉能力,必須有廣博的知識,才能在學(xué)生樹立威信,才能靈活地來引導(dǎo)學(xué)生健康在成長。為了提高老師們的班主任工作藝術(shù),我們經(jīng)常開展班主任工作經(jīng)驗交流會,把班主任工作當(dāng)作一門學(xué)科進(jìn)行校本教研,還派優(yōu)秀的青年教師到外培訓(xùn),然后再對全校老師進(jìn)行二級培訓(xùn),經(jīng)常向老師推薦優(yōu)秀的班主任工作藝術(shù),如任小艾“一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”。魏書生周弘的賞識教育等等,以全面提高老師的班級管理工作的能力。

三、與學(xué)生交流工作的全面提升:

班主任與學(xué)生的溝通格外重要。成功溝通,往往能使學(xué)生在“潤物細(xì)無聲”中受到教育、修正和提高自我。本文結(jié)合本人的教育實踐淺談技工學(xué)校班主任與學(xué)生溝通的藝術(shù)。

1、為學(xué)生服務(wù)是班主任永遠(yuǎn)不變的宗旨

班主任應(yīng)該致力于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作服務(wù),做學(xué)生的良師益友。在幫助學(xué)生排憂解難的同時,鼓勵學(xué)生積極奮發(fā),樹立良好的世界觀、價值觀、學(xué)會尊重、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)愛。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

(1)、樹立信心。傳統(tǒng)的社會價值觀往往把中技學(xué)生排斥在好學(xué)生的范圍之外,對他們?nèi)鄙俦匾年P(guān)注,使他們普遍缺少自信。我告訴他們只要發(fā)揮優(yōu)勢爭取主動。那么選擇了正確的成長教育,就等于選擇了成功。

(2)、成功激勵?!叭诵灾凶畋举|(zhì)的愿望是得到贊揚(yáng)”,老師的表揚(yáng)是每個學(xué)生都期待的收獲,作為教師應(yīng)珍惜學(xué)生心靈深處的渴望,積極創(chuàng)造機(jī)會不斷讓學(xué)生獲取“我能行”的體驗。讓每一名學(xué)生都能體驗到成功的快樂、學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂,養(yǎng)成他們健康、樂觀、積極向上的心態(tài)。從而克服心理障礙,達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

溝通是理解的基石,是實施針對教育的前提,班主任與學(xué)生溝通是班集體建設(shè)過程中最重要、最基本的。最大限度地發(fā)揮師生溝通的作用,是班主任做好班級工作的基礎(chǔ)。

四、做好班主任工作信心的提升。

圣賢英烈們的胸懷抱負(fù),奮斗事跡,震撼著多少代青少年的心靈,使他們在仰慕的情感支持下,不斷的學(xué)習(xí)效仿,這就是榜樣的力量。我們可以讓學(xué)生收集名人名言、名人佚事,指導(dǎo)他們閱讀名人傳記,摘出其中最令人心動的片段,在班上交流,激發(fā)他們真、善、美的情感。身邊的榜樣更有說服力,班主任應(yīng)及時表揚(yáng)、贊美同學(xué)中間出現(xiàn)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,及時挖掘他們成長過程中的閃光點(diǎn)。這些看得見、摸得著、活生生的榜樣,會使他們自覺不自覺的進(jìn)行仿效,使班級正氣上升,形成主流??傊顧C(jī)制在后進(jìn)生的工作中起著重要作用。愛迪生曾說過:"相信自己能力的人就會贏"。一個班主任,無論對什么樣的學(xué)生,都要讓他們樹立一個信念:"我能行!"、"我一定行!",只要你真誠的告訴他們"你行,你一定行",由衷的相信他們,在后進(jìn)生的心靈上澆之以愛的甘露,那么,他們就一定行!

第7篇:個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

一:征文部分。

這部分當(dāng)初學(xué)習(xí)部在開小會的時候沒有花費(fèi)太大的精力,但是宣傳當(dāng)天卻是遇到了不小的問題,可以說第一天的宣傳根本就沒有達(dá)到效果,問題有1、氣場問題。第一天的宣傳場面簡陋的可憐,只有幾張桌子以及幾塊磚頭擺在桌子上,從氣勢上就代表不了一個大的活動。

2、宣傳問題。當(dāng)天的宣傳單完全就是把我們的策劃給打印了出來,導(dǎo)致一份宣傳單就有3頁之多,直接影響了宣傳效果及效率。

3、學(xué)習(xí)部3人相互之間溝通問題。這是最根本的問題,不單單是對助班的奮斗這個活動,對以后所有的活動都是一樣?;顒拥倪M(jìn)行確實是需要分工,但問題就出在分工之后內(nèi)部成員之間是否能夠做到相互監(jiān)督進(jìn)度以及相互補(bǔ)充思想。各司其職就難免會達(dá)不到一個集體所期盼的效果,活動細(xì)節(jié)出現(xiàn)問題的同時就會產(chǎn)生個人抱怨,其實這也是一個集體出現(xiàn)的問題,而不單單是個人。

二:助班的奮斗mv以及助班訪談室的制作。

助班的奮斗mv以及助班訪談室的制作過程更是舉步維艱。

外因有1…助班們的時間問題。男助班的時間安排是我一個個打電話商議的,女助班的時間安排是小曹打電話商議的,總的時間協(xié)調(diào)是由謝浩負(fù)責(zé)。助班們確實都很忙,這為此活動的開展制造了不小的麻煩。

2…天氣問題。表面上是個外因,其實也有內(nèi)因問題里面,這就要求我們要事先考慮一下一旦天氣狀況有問題,我們應(yīng)該怎樣處理以及能不能利用不好的天氣來拍出更具影響力的畫面。

內(nèi)因有1…器材準(zhǔn)備。dv的準(zhǔn)備不充分,給這次視頻的拍攝制造了不小的麻煩,主要體現(xiàn)在dv沒電。

2…部分畫面考慮不周到,以致現(xiàn)場設(shè)計畫面浪費(fèi)時間。

3…個人準(zhǔn)備問題。mv的策劃主要由我來負(fù)責(zé),上述的畫面考慮不周到也正是因為我個人準(zhǔn)備階段不夠充分所導(dǎo)致的。助班的訪談室期間小曹的臺詞部分前期準(zhǔn)備也不夠充分,可能是因為把其想的太過于簡單了,這也為以后積累了寶貴的經(jīng)驗。

三:助班的奮斗頒獎典禮

此次頒獎典禮經(jīng)過2次彩排應(yīng)該說進(jìn)展的效果還可以,但也不是說沒有問題,1是助班訪談室過于冗長,訪談室開場視頻畫面與音樂不銜接。2是教室安排的有點(diǎn)小,導(dǎo)致很多的同學(xué)站在了后面沒位置坐。

第8篇:個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

光陰似箭,日月如梭,一年的光陰又已悄然而逝。在這三百多個日子里,本人一貫堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針、路線、政策,自覺學(xué)習(xí)政治理論,關(guān)心國家大事,政治立場堅定。一直以來,我把自己的身心都奉獻(xiàn)給了三尺講臺,任勞任怨,無怨無悔。我熱愛學(xué)校,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,品德和言行都堪能為人師表。

在上期由于初三分流合班,我主要擔(dān)任級的語文教學(xué)工作;在本期我主要擔(dān)任級2班和級2班的語文教學(xué)工作,并兼任初三的班主任工作。在工作中我能按教學(xué)“六認(rèn)真”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,深鉆教材和大綱,結(jié)合大綱的要求和教材的重難點(diǎn),合理地設(shè)計教案,把靈活的教法和學(xué)生的實際結(jié)合起來因材施教,充分運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論,讓教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用在課堂上能得到很好的體現(xiàn),教學(xué)重難點(diǎn)也能在課堂上得到很好的突破。對待學(xué)生的作業(yè),我都是全批全改,認(rèn)真細(xì)致,對不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和教育,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為了以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我一直兢兢業(yè)業(yè)地工作著,付出了自己應(yīng)有的努力,可是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,品德素質(zhì)也較低,再加上社會、家庭等方面的負(fù)面影響,學(xué)生的成績?nèi)匀黄鹕淮?,距離預(yù)定目標(biāo)還有很長一段路要走。特別是級二班,是一個走讀班,“差生”居多,留守子女占了很大一部分,家長管教無力,要么就是遠(yuǎn)遁他鄉(xiāng)打工,學(xué)校的“人性”教育收效甚微!學(xué)生在一年級時期末統(tǒng)考成績居于全縣后幾位,我通過認(rèn)真的總結(jié),針對存在的問題,采取積極的措施,勤奮工作,在畢業(yè)統(tǒng)考中,學(xué)生的成績終于得到了較大的發(fā)展。在中職的招生工作中,還獲得了縣級獎勵。至于級2班和級2班的基礎(chǔ)也不好,三年級一個男生寢室的學(xué)生被疳瘡子襲擾,無心學(xué)習(xí),再加上我到成都去參加了為期十天的“國培”,對學(xué)生期末的復(fù)習(xí)不夠充分,成績也不算理想,希望在下期有所突破。

在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的同時,我深刻地認(rèn)識到時代在飛速發(fā)展,人不學(xué)要落后,活到老學(xué)到老。因此,我在課余自覺學(xué)習(xí)了一些前沿的教育教改理論,積極參加上級組織的各種培訓(xùn)活動,革新自己的理念,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校內(nèi)部我積極主動地參與教研教改活動,參與了校級科研課題的研究,并開展了兩次市骨干教師示范課,取得了較好的效果。除了認(rèn)真教學(xué)外,我還參加了本科的自考,現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)業(yè)。我在教研領(lǐng)域獲得了以下一些殊榮:年3月,論文獲得國家級一等獎,并結(jié)集出版,含ISSN標(biāo)示;論文榮獲國家級二等獎。另外,我還在年被評為縣優(yōu)秀教師,市優(yōu)秀教師以及市骨干教師。

除了完成以上工作,我還兼任了學(xué)校的教務(wù)員工作,協(xié)助教導(dǎo)處開展工作,撰寫學(xué)校的教育簡報和安全簡報等。

逝者如斯,我才驀然驚覺理想和現(xiàn)實之間的距離有些遙遠(yuǎn),但明天的工作仍要繼續(xù),任重而道遠(yuǎn),要卸下雙肩的重?fù)?dān)還遙遙無期。成績屬于過去,只有希望才屬于未來,我決不做一只躑躅于回憶的小鳥,而要做一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹。把過去深深埋葬,站在今天的肩膀上,向明天奮力沖刺。盡管前路充滿荊棘,還有無數(shù)的考驗在等著我,可是我唯一的選擇就是義無返顧地進(jìn)行下一次沖鋒,去創(chuàng)造人生更大的輝煌!

第9篇:個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

學(xué)習(xí)上:一直在堅持用自己的方法學(xué)習(xí),雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報,但是,我堅信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡,或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅持吧。英語,始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小,它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績,我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是,我還是會每學(xué)期去試那么一下的,因為,我相信試了總比沒試有用,畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗,我也要給自己機(jī)會去面對挑戰(zhàn)!

生活上:我很開心,能被分配到我們的宿舍,從大一開始,雖然有摩擦,便是感覺不褪。吵過,鬧過,我們依舊快樂,自信如我,快樂如我。在宿舍我可以快樂的做我自己,不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn),因為在“家人”面前,不需擔(dān)心這些問題。女生生活在一起,肯定會遇到煩心事,有的時候,也會難過,會哭泣,會爭吵,但是,誰又能說這是感情不好的體現(xiàn),宿舍不團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話,牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話,是我對友情最深的體會。是啊,每個人都有開心不開心的時候,對某件事情的看法肯定出發(fā)點(diǎn)不同的時候會存在的。但是,她們的好,她們的直爽,讓我明白,幸福原來就是這么簡單。吵過,鬧過,大家還是朋友。我很幸福,一扇門后的幸福,讓我知足!

下學(xué)期,就要來了;曾有人說我是個有計劃的人,每學(xué)期我都會有大概的規(guī)劃,雖然不大,但是,一步一步慢慢的都實踐了。

這一學(xué)期,我的計劃是什么呢,考慮到下學(xué)期的休息時間還蠻多的,所以:

在學(xué)習(xí)上,我想多想點(diǎn)其他的知識。如果有機(jī)會的話,我想學(xué)到課外的,如一門外語(日語,好像不錯)是個選擇

有句俗話說的好,女生,減肥是她的畢生事業(yè),所以嘛,生命不息,減肥不已。這句話,我再也不能將它付之白晝,我要將它實踐!