記事作文大全精選(九篇)

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第1篇：記事作文大全范文

記得在剛上學(xué)的時候，什么都很慢，經(jīng)常放學(xué)很晚才和幾個朋友走。因為我需要記作業(yè)，而我寫字又特別慢，經(jīng)常是家長過來接我。有時候您正好在那里，就跟我媽媽說了我的情況。媽媽聽了您的話，說她也很無奈，因為跟我說了好幾次了，我也是不改。您就想了很多辦法，比如晚走的罰站、寫檢討等等。最后我終于改過來了這個毛病。

忘記是什么時候了，在快要開學(xué)的時候，我突然得了肺炎。在家打了好幾周的吊瓶。病好了之后，您安排了好幾個同學(xué)替我補課。這才沒有讓我落下功課，那一次期末考試也考得很好。

您的教育方式也很，經(jīng)常讓我們寫兒歌、詩歌。我創(chuàng)作的就有好多首，但大都是詩歌，因為我覺得兒歌太幼稚了。

三年級下學(xué)期的時候，您離開了我們，和兩位老師換了教學(xué)地點，去了山里教了幾個月學(xué)。我們都非常想您。七八周后，您過來看我們，同學(xué)們壓制不住興奮、悲傷的情緒，有的都激動得哭了出來。平靜的就那么兩三個，其中也有我。因為我們覺得，如果和老師就分開幾個月都哭的話，那長大了找到了工作，離開了家人豈不是可能想去死了？

第2篇：記事作文大全范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語；考務(wù)管理；問題與對策

全國大學(xué)英語四六級考試（簡稱CET考試）是由國家教育部高教司和考試中心共同管理和組織的全國性統(tǒng)一英語水平測試。部分考務(wù)工作由考試中心協(xié)調(diào)各省級考試機構(gòu)共同實施，使得CET考試的考務(wù)管理流程更加規(guī)范，執(zhí)行更加嚴(yán)格。近年，隨著考試人數(shù)的不斷增多，加之現(xiàn)代化舞弊手段的不斷翻新，使得各考點考務(wù)管理工作壓力逐漸增加，如何做好CET考務(wù)管理工作成為各考點考務(wù)人員不斷努力的方向。

1目前CET考試考務(wù)管理普遍存在的問題

1.1領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，思想不夠統(tǒng)一。近年，隨著招生規(guī)模的不斷擴大，CET的考試人數(shù)不斷增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了高考，成為真正意義的全國“第一大考”。但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門對CET考試的重視程度沒有提升，還是認(rèn)為考試就是教務(wù)部門的事情。在思想上把CET考試視同學(xué)校內(nèi)部的考試一樣，對CET考試的權(quán)威性、嚴(yán)肅性和規(guī)范性沒有足夠的重視。

1.2監(jiān)考培訓(xùn)不到位、責(zé)任意識不強。由于近年考場數(shù)量的不斷加大，加之各校新進教職員工的不斷增加，使得監(jiān)考責(zé)任意識總體水平下降。由于培訓(xùn)的不到位，加上監(jiān)考教師對規(guī)范性操作的不適應(yīng)，使得監(jiān)考教師在考試實施過程中經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)錯試卷（沒有進行AB卷交叉發(fā)放）、試卷回收不全等問題。

1.3考務(wù)管理不夠規(guī)范，工作安排不夠細(xì)致。2007年CET考試采用新題型，并進行了考務(wù)管理改革，使得考務(wù)管理更加規(guī)范、流程更加嚴(yán)密。但在考點執(zhí)行時，沒能夠嚴(yán)格按照CET考試的執(zhí)行要求操作，工作安排沒有細(xì)致到人，時常會出現(xiàn)工作銜接和管理到位，出現(xiàn)工作紕漏。

2我校的考務(wù)管理工作措施

2.1領(lǐng)導(dǎo)重視，多部門協(xié)同合作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視全國大學(xué)英語等級工作，為保證考試工作順利實施，成立了由分管教學(xué)副校長負(fù)責(zé)、由紀(jì)委監(jiān)察、教務(wù)處、校辦、學(xué)生處、設(shè)備處、保衛(wèi)處、總務(wù)處、后勤集團、現(xiàn)代教育技術(shù)部和外國語學(xué)院等多部門負(fù)責(zé)人組成的全國大學(xué)英語等級考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每次考試組織實施前，組織召開全國大學(xué)英語等級考試工作協(xié)調(diào)會，下發(fā)分工明確、操作性強的工作協(xié)調(diào)單，各部門所負(fù)責(zé)的考務(wù)工作內(nèi)容詳實、具體，確保在試卷保密、考區(qū)安全、考試實施、考務(wù)用車（用電、醫(yī)務(wù)），以及違紀(jì)處理等重要環(huán)節(jié)上無管理工作死角，全部考試環(huán)節(jié)實現(xiàn)無縫銜接。每次考試領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員在考試當(dāng)天全部到位，并能堅持始終，確保了考試各個環(huán)節(jié)順利進行，遇到突發(fā)事件能夠第一時間及時處理。

2.2健全制度，建立責(zé)任制與責(zé)任追究制。為保證考試工作有章可循，學(xué)校根據(jù)國家、省有關(guān)考試要求和規(guī)定，制定了我?！洞髮W(xué)外語等級考試責(zé)任制與責(zé)任追究制》、《保密室保密制度》、《保密室值班制度》、《考試違紀(jì)作弊認(rèn)定與處理辦法》等規(guī)章制度，并與監(jiān)考人員和考務(wù)工作人員簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格履行國家、省考試工作制度要求。

2.3實行網(wǎng)絡(luò)報名，確保報名信息準(zhǔn)確。2007年自行研制開發(fā)大型考試網(wǎng)絡(luò)平臺，平臺集報名、成績查詢、在線交流等功能于一體，避免了原來手工報名或涂卡報名程序繁瑣和數(shù)據(jù)信息易錯的現(xiàn)象，極大的提高了考務(wù)管理工作效率、確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，同時也給學(xué)生提供極大的便利，受到考生的好評。

2.4考務(wù)管理規(guī)程精細(xì)，實現(xiàn)“無縫”銜接?？紕?wù)管理規(guī)程的疏密關(guān)乎考試組織的成敗，考點編制有詳細(xì)的考務(wù)工作手冊，內(nèi)容涵蓋考務(wù)流程、人員分工、突發(fā)事件處理等。人員分工細(xì)化到每一個時間點、每一個項工作內(nèi)容，確保了所有考試環(huán)節(jié)無漏點，每個環(huán)節(jié)之間能夠“無縫”銜接。

2.5建設(shè)一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的考務(wù)管理隊伍。我?？紕?wù)管理隊伍是由教務(wù)處人員和機關(guān)選聘的年青、高素質(zhì)的管理人員組成?？记埃瑢ｉT組織培訓(xùn)，明確分工。他們承擔(dān)著從考場布置、監(jiān)考教師抽簽、試卷發(fā)放和回收清點、考試過程巡視、突發(fā)事件處理以及違紀(jì)行為處理等多項重要工作，覆蓋考試的所有環(huán)節(jié)。

2.6優(yōu)化考試環(huán)境，推進標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)?？记埃?lián)合總務(wù)、后勤部門對校園公共宣傳欄、宿舍走廊、衛(wèi)生間等公共場所及時清理小廣告、小招貼；同時保衛(wèi)部門對進校宣傳、張貼廣告人員嚴(yán)格檢查，確保校園內(nèi)無不良信息傳播；校辦監(jiān)控校園網(wǎng)論壇、BBS，遏制不良信息網(wǎng)絡(luò)傳播?？荚嚠?dāng)天，校門崗嚴(yán)格執(zhí)行入校登記制度，對考試區(qū)域進行封閉。學(xué)校積極進行標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，建有經(jīng)國家保密部門驗收合格的保密室，每個考場安裝手機信號屏蔽器，巡視人員配備監(jiān)考大師和手柄安檢儀。

2.7試行網(wǎng)上考試，提供更多考試機會和考試形式。2011年下半年，我校開展四六級網(wǎng)考試點，由于起初受機房條件限制，報名人數(shù)受限，經(jīng)過學(xué)校積極建設(shè)，我校現(xiàn)在每年組織四次，每次網(wǎng)考人數(shù)近年千人，給學(xué)生提供了更多的考試機會，也給學(xué)生提供了更多的考試形式。

總之，隨著社會對國家考試效力認(rèn)可的不斷提高和國家教育部門對大學(xué)英語四、六級考試的方針政策的不斷完善，高校也將不斷加強對英語四、六級考試的領(lǐng)導(dǎo)與管理。完善制度建設(shè)，培養(yǎng)一支高效、嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派的考務(wù)管理隊伍，為營造公平、公正的考試環(huán)境，為我國大學(xué)英語教學(xué)的改革作出不斷的努力。參考文獻(xiàn)

第3篇：記事作文大全范文

暑假里的一天中午，媽媽不在家。

于是，我只好自己煮東西吃。我打開冰箱一看，冰箱里就只有一袋水餃。我以前看過一本書，里面有教人怎樣快速學(xué)會煮水餃：把水煮沸，然后把電磁爐減到六百，在把水餃放進去，煮兩三分鐘即可！

我找來一口鍋，然后把鍋放在電磁爐上面。放了一瓢水，然后我坐椅子上看書，過了許久也沒聽見鍋里有什么動靜。走進一看，原來我剛剛興奮過度，所以忘了開火！于是，我開起火坐在一旁等待。不一會兒水煮沸了，我把水餃倒了進去。我坐在椅子旁等待，等了一會兒覺得無聊就拿了本作文大全來看?？戳艘粫何彝耆粫械墓适挛×?。以至于我忘了我在煮水餃，隨著溫度的上升，鍋里的水蒸氣越來越來，形成氣壓，導(dǎo)致鍋不停發(fā)出“嘭…”的聲音還是不能把我的思想拉回來。十幾分鐘過后電磁爐不停發(fā)出警報聲這才回過神來。我急忙跑過去關(guān)，可鍋壞了，水濺到電磁爐上；我把插頭拔了。用布把電磁爐擦干凈。再看看鍋：鍋已經(jīng)燒壞了，水餃粘在鍋底……正當(dāng)我手足無措的時候，媽媽突然回來了，看見這幕慘狀把我臭罵了一頓……

第4篇：記事作文大全范文

快樂的眼淚，自己會因為你自己或親人的快樂而流下淚水。自己在努力做一件事后的結(jié)果而高興，無意之中，心中以往那種委屈、不甘心會因為這一次成功而快樂，從而將委屈、不甘心化為淚水消失了。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生五年級話題作文《眼淚》600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生五年級話題作文《眼淚》600字1成長的過程，不僅有歡笑，也難免會伴隨淚水。

還記得那節(jié)語文課，張老師邊分發(fā)成語基礎(chǔ)檢測考試卷，邊說道：“這次考得最好的同學(xué)，得了96分!”“哇哦!那么厲害!”我不禁發(fā)出感嘆。很快，試卷發(fā)到了我的手中，映入眼簾的是一個個紅色的圈圈與一條條紅色的橫線，我的心情頓時灰暗下來。錯題就像一把把利劍刺在我的心頭，大大的“66”像一塊巨石，懸在心邊，使我喘不過氣來。我的眼眶越來越紅，鼻子越來越酸。突然，一滴豆大的眼淚滴到了桌子上。我哭了，我拼命地抑制自己，可眼睛就像一個壞了的水龍頭，眼淚不停地流出來

流過眼淚之后，我陷入了沉思：這次測試我之所以才得了66分，一方面因為我平時對知識掌握不夠全面，考試之前又沒有認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)、朗讀大全知識。另一方面，考試時我沒有認(rèn)真讀題，比如一題簡單的填空題“七八”，想當(dāng)然地填入了“七嘴八舌”，竟沒發(fā)現(xiàn)題目要求需要填寫一對近義詞成語結(jié)果錯失了好多題。

我很清楚：流淚并不能解決問題，關(guān)鍵要迅速地從陰影中走出來。自那以后，我積極吸取教訓(xùn)，課余時間，總會拿起知識大全，一絲不茍地鞏固基礎(chǔ)知識、預(yù)習(xí)新知識，時而一邊閱讀一邊默念，時而拿出筆記本、涂涂記記，時而閉上眼睛回憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)旁邊同學(xué)歡樂嬉鬧，我準(zhǔn)備加入活動時，那次傷心流淚的情境就會浮現(xiàn)在眼前，我又堅定地坐回座位。當(dāng)鄰居邀請我出去玩耍，正準(zhǔn)備答應(yīng)時，那傷心流淚情境又會浮現(xiàn)眼前，于是，我又委婉地拒絕了邀請。后來補考時，我考出了100分的好成績!

在接下來的學(xué)習(xí)考試中，我始終牢記媽媽的叮囑：字跡清晰、仔細(xì)審題、認(rèn)真答題、規(guī)避錯誤。有了這一考試法寶，加上平時預(yù)復(fù)習(xí)打下的扎實基礎(chǔ)，我再也沒有出現(xiàn)過如此低的分?jǐn)?shù)了。

溫暖平和的成長歲月，伴隨著周而復(fù)始的快樂，盡管有時我會因傷心而流淚，但總結(jié)錯誤，努力之后，換來的卻是經(jīng)驗的積累和成長的快樂。

小學(xué)生五年級話題作文《眼淚》600字2每一滴眼淚都有著不同的意義，眼淚本無味，但不同的情感卻賦予它不同的味道。

夕陽在天邊依戀著大地，不肯離去。晚霞透過那薄薄的云層，射下幾道柔和的光芒，給城市的建筑物涂上了一層紅色。老街兩旁的梧桐樹沒有了冬日的蕭條，柔柔地舒展著它們的枝芽，在微風(fēng)中搖曳著。可我卻沒有心情欣賞這黃昏的美景，覺得一切都那么不順心，來往的車流，嘈雜的喧鬧，擾得我心里更加煩躁。

這天體育課，老師讓我們自由玩耍，我高興得一蹦三尺高。我在塑膠操場上奔跑著，突然，我被一個障礙物絆倒了，膝蓋摔傷了。同學(xué)們看見我摔倒在跑道上，立刻把我扶進教室，涂上藥。我抑制不住悲傷，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還是哭了出來，這眼淚是酸的。

這次數(shù)學(xué)考試，我的成績不太理想。放學(xué)后我走在回家的路上，心里莫名地產(chǎn)生一種失落感。抬頭仰望蒼穹，努力地把眼淚收回去，一陣悲傷油然而生。

回到家里，媽媽喜笑顏開地問我考試怎么樣?我望著她那滿懷期望的面容，遲疑地把分?jǐn)?shù)給媽媽看。媽媽的臉色瞬間陰沉了下來，隨之而來的是一陣諷刺的冷笑，緊接著便開始指責(zé)我，批評我，說我平常不夠認(rèn)真，不夠努力，說一些傷害我自尊心的話。我實在繃不住了，眼淚隨著媽媽的責(zé)罵一滴一滴地流了下來，這時眼淚是咸的。

夜好靜謐，溫柔的月光灑在地面上，好像鋪了一層薄霜，夜色更深沉了。我望了望母親，她的臉上仿佛寫滿了疲憊，望著熟睡中母親的臉，我的思緒也游走在那片圣潔的星空。

我覺得媽媽責(zé)罵我也是為了我好，她想讓我更加努力，出人頭地，想想媽媽平時對我的諄諄教導(dǎo)，不由得心頭一震。

起風(fēng)了，月亮更高了。月光下，我清晰地看見了媽媽的臉，高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚。此刻，淚水又一次打濕了我的雙眼，這眼淚卻是甜的。

眼淚也是一種感情，酸的眼淚讓我哽咽，咸的眼淚讓我悲傷，甜的眼淚讓我成長。

月亮升得更高了，在月光的映襯下，母親那疲憊而蒼老的臉更加清晰了。

小學(xué)生五年級話題作文《眼淚》600字3忽然，從塑像上走下一位少女，肌膚潤白，身材豐腴，再配上絕世無雙的臉龐，她簡直就是天仙。今天，她想去外面看看，她想知道，為什么與她說話的人越來越少了。

維納斯靜靜地立在花園里，猶如一顆璀璨的明珠，花朵們?yōu)樗钠G麗羞澀地低下了頭。漫步的人們也忍不住回頭多看一眼，都想讓這位少女的容顏多在記憶中停留片刻。“孩子，快看，好漂亮的姐姐!”伴著聲音，一陣輕風(fēng)吹起了維納斯空空的袖管?！皨寢?，殘疾人能為社會做什么呢?”聽著小女孩天真的話語，維納斯心中不由一緊。

走出花園，她上了一輛觀賞夜景的大巴。進入車廂，所有的人都為她讓出了一條路。維納斯一邊頷首微笑，一邊往里走。走到車尾，不料大家給她讓出的座位上赫然寫著“殘疾人專用”的字樣。維納斯帶著尷尬的笑容剛坐下，后座又傳來了竊竊私語，有人在驚嘆她的漂亮，有人在惋惜她的殘缺，還有一個人悄悄地說了句“中看不中用”。聲音很小，可還是一字不漏地傳入了維納斯的耳中。頓時，笑容僵在了她美麗的臉龐上。在大家的注視下，維納斯匆匆逃下了車。

望著遠(yuǎn)去的人群，維納斯的雙眼布滿了哀傷?！彪y道這就是我嗎?”透過午夜的霓虹燈，她看到了一家高級餐廳招聘禮儀小姐的廣告，竟然萌發(fā)了應(yīng)聘的念頭，她好像忘記了剛才的不悅，帶著笑容步入了餐館。老板細(xì)細(xì)地打量片刻，笑著說：“您有女神一樣的美麗，可我需要的是一個會做事的員工?！闭f著他用手指了指她空空的袖管。維納斯實在無法接受現(xiàn)實，失望地沿著街道跑回了雕塑邊。

第二天，太陽依舊照在了這片大地上，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，在維納斯的臉上掛著一顆晶瑩的淚滴。

小學(xué)生五年級話題作文《眼淚》600字4窗外的雨，依舊沒停，就像淚如潮水般奔流不息。天空被壓得昏沉，路上沒有行人的足跡，就像他的身影從此離我遠(yuǎn)去。那一刻，面對他，我流淚了。

從電話那頭得知爺爺去世的消息，我很悲痛。一開始我并不愿相信，更不敢相信，不敢相信一個前一天還好好的人就這樣倒了下去，更不敢相信一個陪伴了我十幾年為碎心的親人從此離我而去。

豆大的雨滴打在傘上發(fā)出“滴答滴答”的聲音，它催促著我的腳步，更催促著我的心。我一路狂奔，雨浸濕了整雙布鞋，也浸濕了整段回憶。站在老家門前那棵梨樹下，我愣住了。奶奶依靠在門前，已經(jīng)泣不成聲，屋內(nèi)傳來父親嘶聲竭力的哭聲。我一步步踏上那布滿青苔的短短的三級臺階，每一步都格外沉重。

走進里屋，只見父親守在床邊埋頭痛苦，哭紅了眼睛，哭啞了嗓子，生平第一次看見父親哭得這么傷心。走到床前，望著爺爺安詳?shù)拿嫒?，我緊緊地握住他冰冷的手，大概從記事起，第一次握住他的手，當(dāng)然，也是最后一次。那一刻，我流淚了。

爺爺下葬那天，天氣很給面子，既沒有風(fēng)也沒有雨，一切都安詳，就像爺爺安詳?shù)靥稍诶锩?。墳石疊得越來越高，我和他也被隔得越來越遠(yuǎn)。爺爺永遠(yuǎn)地留在了墳的里面，但我很開心他的靈魂終于得到釋放;開心他再也不用被人間的病痛折磨;再也不用為生活中的瑣事操持;再也不用為兒孫們操心;再也不用在這個復(fù)雜的世界存活。那一刻，我流淚了。

爺爺去世后的每一天，我依然像以往一樣趴在窗前等待他的出現(xiàn)。往常他總會給我?guī)Ш芏嗪贸缘?，所以我那是在窗前等他手中的吃的，可是現(xiàn)在我知道等不到他的好吃的了，但我等的依然是他，是那份對他的思念，即使我知道他不會來，更不可能來，可我喜歡這樣騙自己，因為這樣的話他就沒有死，而是永遠(yuǎn)活在我的心里。那一刻，我流淚了。

面對他，我流淚了，再也不是被打罵的淚，而是傷心的淚，思念的淚。也許人生本就這樣，我們最初帶著淚來到這世上，最終也帶著淚離去?？墒侨松褪恰帮w流直下三千尺”般的跌宕起伏，它只告訴你開頭和結(jié)尾，中途會怎樣，無人知曉。

小學(xué)生五年級話題作文《眼淚》600字5眼淚，也許可以觸動人內(nèi)心深處的那根弦，但眼淚所能給你帶來的，只不過是一閃即逝的同情，而不會是尊重，正因如此我不相信眼淚。

一次次的失敗，讓我覺得前方一片渺茫，坐在一旁看同學(xué)們的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我想起當(dāng)初我堅定學(xué)琴的態(tài)度。

想到這兒，眼淚悄然從眼角滑落。不，我不相信眼淚!眼淚只會博得別人瞬間的同情，我要微笑地面對人生，就算再苦再難的坎兒，我也要靠自己跨過去。

我重新坐在琴凳上。手，圓圓鼓鼓;指，高高抬起;掌，平平坦坦，我的手尖像被抹了膠水一般，巴在琴鍵上。左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學(xué)會了，接下來就開始學(xué)習(xí)左右手合奏，我就有點亂套了。顧了左手，顧不上右手;顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個節(jié)奏上。

倏地，一陣風(fēng)吹動了譜架上的書，看著那繁亂的音符，我深呼了一口氣，慢慢地拿起笛子，反復(fù)吹了三遍，我的額頭、掌心漸漸滲出了汗，臉頰也因缺氧而微微變紅?？墒锹犞菦]有起色的曲子，我的耐心漸漸地消失了。

不，我要堅持!經(jīng)過一次次的練習(xí)，我坐在琴凳上，再次彈起了《雨中漫步》。頓時，悠揚的琴聲充滿了整個教室，一個個音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來，時而洋澎湃，時而泉水叮咚。

我仿佛置身于世外桃源，悠游其中，煦暖的陽光下，站在高坡，眺望田野，一邊是麥笛漾起的綠浪，一邊是犁鏵泛起的土浪。