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小學(xué)衛(wèi)生精選(九篇)

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小學(xué)衛(wèi)生

第1篇:小學(xué)衛(wèi)生范文

班班級(jí)衛(wèi)生公約

一、不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、雜物、飲料瓶及吃剩的殘物。

二、不喝生水,不吃不清潔的食物,不吃霉變食物,不吃來歷不明的食物,不邊走邊吃東西。

三、每天及時(shí)清掃教室和衛(wèi)生區(qū),每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除,擦洗黑板、門窗、桌椅,教室內(nèi)物品存放有序,桌椅整齊,無灰塵。

四、不從樓上往下或從窗子往外拋擲雜物、潑水、倒垃圾。

五、垃圾要倒在垃圾池內(nèi),不得倒在垃圾池外或其它地方。

六、全天保持教室及衛(wèi)生區(qū)無垃圾雜物,發(fā)現(xiàn)有垃圾或雜物要隨手撿干凈。

七、在校園內(nèi)碰到垃圾要自覺撿起,不能視而不見??吹接绊懎h(huán)境衛(wèi)生的行為要去主動(dòng)制止。亂扔垃圾者一旦被發(fā)現(xiàn)要自覺接受處罰——撿校園內(nèi)的白色垃圾。

八、勤換衣服、勤洗澡,保持衣著整潔,男生不留長(zhǎng)發(fā),勤剪指甲,不紋身。

第2篇:小學(xué)衛(wèi)生范文

認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)校《衛(wèi)生工作條例》,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,提高學(xué)生健康水平。

二、工作目標(biāo):

1、嚴(yán)格控制學(xué)生近視發(fā)病率,做好眼保健操。

2、小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識(shí)知曉率達(dá)80%,保健牙刷的使用率達(dá)100%,。

3、健全學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生檔案,學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%。

4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛(wèi)生要求。

5、建立健全衛(wèi)生管理制度。

三、工作重點(diǎn):

(一)加強(qiáng)健康教育。

1、按照宣城市中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。迎接宣城市教育局關(guān)于市級(jí)“衛(wèi)生學(xué)?!睆?fù)查驗(yàn)收工作。

2、認(rèn)真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目。

4、堅(jiān)持每周五校衛(wèi)生評(píng)比日制度,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作,提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學(xué)生常見病防治。

1、繼續(xù)開展防近視工作,及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時(shí)下課,保證學(xué)生課間休息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)。

2、提高眼保健操質(zhì)量,班主任要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

5、配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開展對(duì)手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

(四)積極做好創(chuàng)建工作。

1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求,認(rèn)真積累健康宣傳資料,為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

2、繼續(xù)對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)分,評(píng)流動(dòng)紅旗(一周一次),室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū),定班定人負(fù)責(zé),保持室內(nèi)外清潔整齊。

四、主要工作安排:

九月份: 1、制定安全衛(wèi)生工作計(jì)劃

2、查驗(yàn)兒童預(yù)防接種證件工作

十月份:重點(diǎn)預(yù)防甲型h1n1型流感,其次預(yù)防手足口病。

十一月份:調(diào)查上報(bào)學(xué)校周邊食品安全情況

第3篇:小學(xué)衛(wèi)生范文

第二條本辦法適用于中華人民共和國(guó)境內(nèi)所有招收0-6歲兒童托兒所、幼兒園。

第三條

國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國(guó)托兒所衛(wèi)生保健工作。指導(dǎo)全國(guó)幼兒園衛(wèi)生保健管理工作。地方各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門主管轄區(qū)托兒所、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作。

第四條各級(jí)教育行政部門協(xié)助衛(wèi)生行政部門檢查、指導(dǎo)幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

第五條

托兒所、幼兒園園舍、桌椅、教具、采光、照明、衛(wèi)生設(shè)施、娛樂器具及運(yùn)動(dòng)器械等必須安全并適合兒童健康發(fā)育的需要,符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)要求。

第六條各類托兒所、幼兒園必須設(shè)立保健室,并符合《保健室設(shè)備》標(biāo)準(zhǔn)。(見附件1)

第七條各類托兒所、幼兒園必須設(shè)立隔離室,(收托兒童在70名以下的單位可設(shè)立隔離床,隔離室應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施。

第八條托兒所、幼兒園必須根據(jù)接收兒童的數(shù)量配備兒童保健人員。

(一)日托兒童100名以下,全托兒童50名以下,設(shè)專職或兼職保健人員1名;日托兒童100-150名,全托兒童50-100名設(shè)專職兒童保健醫(yī)(護(hù))師(士)一至二名,以后每增加100名兒童,增設(shè)專職兒童保健醫(yī)(護(hù))師(士)一名。

幼兒園依據(jù)勞動(dòng)人事部、國(guó)家教委老人編[*]32號(hào)文關(guān)于《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)》配備保健人員。

(二)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度,醫(yī)士和護(hù)士具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度,或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度,并受過兒童保健培訓(xùn)。

第九條托兒所、幼兒園必須嚴(yán)格遵守衛(wèi)生部頒發(fā)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和有關(guān)規(guī)定。

第十條托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作包括:

(一)建立合理的生活制度,培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)兒童身心健康。

(二)為兒童提供合理的營(yíng)養(yǎng)。應(yīng)為母乳喂養(yǎng)提供必要條件,有哺乳室的應(yīng)設(shè)立奶庫(kù)。及時(shí)添加輔助食品,確保兒童膳食平衡,滿足其正常生長(zhǎng)發(fā)育需要。

(三)建立定期健康檢查制度,3歲以下兒童開展生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè),并做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或報(bào)告。

(四)完成計(jì)劃免疫工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,做好傳染病的管理。

(五)根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉,增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。

(六)制定各種安全措施,保障兒童人身安全,防止事故的發(fā)生。

(七)選擇適合兒童身心發(fā)展和健康的兒童玩具、教具以及制作材料。

(八)做好環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及美化綠化工作,為兒童創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的環(huán)境。

(九)對(duì)兒童進(jìn)行健康教育,學(xué)習(xí)自我保健的技能,培訓(xùn)健康的生活習(xí)慣。

第十一條兒童入園要求:

(一)兒童入園所必須經(jīng)當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查。并填寫健康檢查表(見附件2)。

(二)對(duì)離開園所三個(gè)月以上或有肝炎接觸史的兒童應(yīng)檢疫四十二天,經(jīng)體檢證實(shí)其健康后方能回班。

第十二條托兒所、幼兒園工作人員健康檢查要求:

(一)托兒所、幼兒園的工作人員每年必須在當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次健康檢查。并填寫健康檢查表(見附件3)。

(二)工作人員體檢合格,由健康檢查單位簽發(fā)健康證明書后,方能上崗工作。

(三)患有國(guó)家法定傳染病、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的保教人員、炊事員不得從事保教工作、炊事員工作。

第十三條托兒所、幼兒園從事飲食工作的人員應(yīng)接受有關(guān)兒童營(yíng)養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。

第十四條托兒所、幼兒園應(yīng)貫徹保教結(jié)合的方針,認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,并將其作為園所評(píng)估的重要指標(biāo)。

第十五條

對(duì)認(rèn)真執(zhí)行本辦法,在托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作中做出顯著成績(jī)的單位及個(gè)人,由各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門和教育行政部門給以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第十六條

對(duì)違反本辦法的,由衛(wèi)生行政部門和教育行政部門視情節(jié)輕重,給予警告、限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰;情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

第十七條小學(xué)附設(shè)學(xué)前班和單獨(dú)設(shè)立的幼兒班(學(xué)前班)參照本辦法執(zhí)行。

第4篇:小學(xué)衛(wèi)生范文

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心,衛(wèi)生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身平安和健康成長(zhǎng)。關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的久遠(yuǎn)發(fā)展,學(xué)校的頭等大事。學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,為貫徹落實(shí)衛(wèi)生和教育方針,促進(jìn)學(xué)生健康,提高學(xué)生整體素質(zhì),改善學(xué)生就讀環(huán)境,校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)處主任、學(xué)校衛(wèi)生主管為副組長(zhǎng),以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面的督查指導(dǎo)。組長(zhǎng)和組員都做到明確分工,責(zé)任到人,保證了各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)、指標(biāo)、項(xiàng)目的全面完成。學(xué)校還多次派衛(wèi)生員參與由教育局組織的各種衛(wèi)生會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),以提高學(xué)校衛(wèi)生員的管理水平。

二、建立健全制度。

保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、耐久化、制度化。校制訂了學(xué)校衛(wèi)生制度》校產(chǎn)設(shè)施管理制度》疾病預(yù)防和管理制度》突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》外出活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案》校園秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度,為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到制度上的保證和制約。本年度開學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)就制訂了健康教育目標(biāo),計(jì)劃層層有專人負(fù)責(zé),教導(dǎo)處還制訂每周課程表中有健康教育課,期末有總結(jié)。每月衛(wèi)生老師還結(jié)合當(dāng)時(shí)情況,利用廣播、黑板報(bào)、電化教室等宣傳陣地,向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識(shí)。制度的落實(shí),確保了校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。全體師生的努力,一學(xué)期以來未發(fā)生過任何不安全的事故

三、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育管理。

校都高標(biāo)準(zhǔn)管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛(wèi)生慣例管理。一學(xué)期以來。

1健康教育抓落實(shí)

開足、開齊課程健康教育課程。學(xué)校每?jī)芍苌弦淮谓】到逃n,校能依照國(guó)家規(guī)定。平均每周0.5課時(shí)。要求執(zhí)教心理健康的老師上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出詳細(xì)的教案或講稿。每個(gè)月我都開展集體備課、課題討論、公開課展示等教學(xué)教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng),每個(gè)老師都暢所欲言,這些思維的交流和碰撞,大大促進(jìn)了合平小學(xué)心理健康教育學(xué)科的發(fā)展,更加深了校老師對(duì)心理健康教育課的認(rèn)識(shí)。

2衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成

學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過開展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練,開展“衛(wèi)生之星”活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣;通過開展文明衛(wèi)生流動(dòng)紅旗活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一?;顒?dòng)開展幾個(gè)月來,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的確有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了人也整潔了自信了

3環(huán)境衛(wèi)生抓保潔

堅(jiān)持難”這是衛(wèi)生工作的知識(shí),打掃易。所以要搞好衛(wèi)生工作,必需從源頭著手,即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí),養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,各班充分利用墻報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物”等。

第5篇:小學(xué)衛(wèi)生范文

本學(xué)年度第二學(xué)期中我校的衛(wèi)生工作在學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,較好地貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》圓滿地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù),營(yíng)造了優(yōu)美,整潔的校園環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的身心健康,有力地推動(dòng)了學(xué)校的文明建設(shè)?,F(xiàn)將衛(wèi)生工作簡(jiǎn)要總結(jié)一下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加大了工作力度

1、組織保障。調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了層層有人抓的格局,切實(shí)地開展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作,抓出了成效。

2、制度保證。

(1)建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度。分工負(fù)責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查,監(jiān)督,指導(dǎo),參與衛(wèi)生工作,幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(2)建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學(xué)校衛(wèi)生工作分為教室、公共區(qū)、辦公室、各專用室。各年級(jí)各班承包,落實(shí)了各項(xiàng)任務(wù),效果較好。

(3)建立了衛(wèi)生評(píng)比制度。學(xué)校將衛(wèi)生評(píng)比工作列入學(xué)校日常工作之中。由值周教師每和環(huán)保班評(píng)比員檢查各班承包的衛(wèi)生情況,并依據(jù)實(shí)際情況打分。利用周一在國(guó)旗下全校師生前公布衛(wèi)生檢查評(píng)比情況,并對(duì)衛(wèi)生工作突出的班級(jí)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,促進(jìn)衛(wèi)生工作上了新臺(tái)階。

(4)建立了《衛(wèi)生工作細(xì)則》《衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查制度》進(jìn)行了廣泛的宣傳,動(dòng)員全體師生振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,加大力度,實(shí)施“一日三掃”“每周大掃”的掃除制度。這諸多制度的實(shí)施對(duì)我校建成高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生學(xué)校起到了積極的推動(dòng)作用。

(5)建立了嚴(yán)格的檢查評(píng)比考核制度。每學(xué)期結(jié)束評(píng)比文明衛(wèi)生班,通過檢查,評(píng)比,考核,促進(jìn)了衛(wèi)生工作正常進(jìn)行。

二、認(rèn)真開展健康教育工作,營(yíng)造人人講衛(wèi)生的良好氛圍

開展健康教育,提高師生的衛(wèi)生意識(shí),是衛(wèi)生工作的治本措施,我們利用師生大會(huì)利用宣傳牌,橫幅,利用廣播,畫廊,黑板報(bào)等宣傳陣地,根據(jù)年初的衛(wèi)生工作計(jì)劃,進(jìn)行了每月一次衛(wèi)生知識(shí)檢查,健康知識(shí)的宣傳,同時(shí)利用學(xué)校的有利條件,全學(xué)期進(jìn)行多次的健康知識(shí)廣播宣傳,通過多種宣傳,增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí),文明意識(shí),學(xué)生體質(zhì)狀況明顯增強(qiáng)。 三、突出重點(diǎn),預(yù)防為主

特別重視階段性的防疫工作宣傳,防止常見的病,傳染病,多發(fā)病的發(fā)生,除按規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防接種工作,學(xué)校配合衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種情況的調(diào)查登記及匯總,強(qiáng)調(diào)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疫苗的補(bǔ)種建立了學(xué)生健康檔案,有效地防止了傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行。特別是今年“流感”在世界,全國(guó)流行期間,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織了全校師生共同預(yù)防及防治,保證了學(xué)校師生沒有受到任何‘流 感’的影響。

第6篇:小學(xué)衛(wèi)生范文

親愛的老師、家長(zhǎng)們,你們好,我們是四(4)班的的衛(wèi)生委員李宗鍇、華翊辰,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生檢查和督促,我們發(fā)現(xiàn)以下問題:

1.開始放學(xué)后有很多同學(xué)忘了翻凳子,桌椅也沒清潔干凈。

2.如果最后一節(jié)是美術(shù)課,則總是有很多美術(shù)垃圾遺留在桌椅內(nèi)。

3.有些同學(xué)去上社團(tuán)后,忘記回來翻凳子。

經(jīng)過衛(wèi)生委員的督促和檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)期末比學(xué)期初有以下好的地方和進(jìn)步的地方:

1.放學(xué)后忘記翻凳子的現(xiàn)象減少。

2.美術(shù)課后垃圾清潔情況有所改善。

3.部分同學(xué)開始學(xué)習(xí)整理自己的桌子,有些同學(xué)還使用垃圾袋,不過建議最好不要使用垃圾袋,垃圾袋太多會(huì)影響教室的整潔,建議大家還是將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

4.整個(gè)學(xué)期,桌椅都保持清潔的有孫飛揚(yáng)、周一諾、陳諾、鄧睿臻、吳雨桐,請(qǐng)大家向他們學(xué)習(xí),共同保持教室的清潔,給大家一個(gè)清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

感謝同學(xué)們這個(gè)學(xué)期對(duì)衛(wèi)生委員工作的大力支持,希望我們下個(gè)學(xué)期再接再勵(lì)。

四(4)班衛(wèi)生委員:李宗鍇華翊辰

2012-6-15

第7篇:小學(xué)衛(wèi)生范文

認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)校《衛(wèi)生工作條例》,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,提高學(xué)生健康水平。

二、工作目標(biāo):

1、嚴(yán)格控制學(xué)生近視發(fā)病率,做好眼保健操。

2、小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識(shí)知曉率達(dá)80%,保健牙刷的使用率達(dá)100%,。

3、健全學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生檔案,學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%。

4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛(wèi)生要求。

5、建立健全衛(wèi)生管理制度。

三、工作重點(diǎn):

(一)加強(qiáng)健康教育。

1、按照宣城市中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。迎接宣城市教育局關(guān)于市級(jí)“衛(wèi)生學(xué)校”復(fù)查驗(yàn)收工作。

2、認(rèn)真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目。

4、堅(jiān)持每周五校衛(wèi)生評(píng)比日制度,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作,提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學(xué)生常見病防治。

1、繼續(xù)開展防近視工作,及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時(shí)下課,保證學(xué)生課間休息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)。

2、提高眼保健操質(zhì)量,班主任要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

5、配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開展對(duì)手足口病、甲型h1n1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

(四)積極做好創(chuàng)建工作。

1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求,認(rèn)真積累健康宣傳資料,為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

2、繼續(xù)對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)分,評(píng)流動(dòng)紅旗(一周一次),室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū),定班定人負(fù)責(zé),保持室內(nèi)外清潔整齊。

四、主要工作安排:

十月份:重點(diǎn)預(yù)防甲型h1n1型流感,其次預(yù)防手足口病。

十一月份:調(diào)查上報(bào)學(xué)校周邊食品安全情況

第8篇:小學(xué)衛(wèi)生范文

作者:曹正高 曹全德

水果要洗凈再吃;不隨地吐痰;不亂扔垃圾;保持教室、寢室通風(fēng)、衛(wèi)生;勤剪指甲;勤洗澡;勤洗衣物;勤曬被褥;不共用碗筷;飯前、便后、從醫(yī)院出來要洗手;有病早診斷早治療等等。衛(wèi)生行為調(diào)查觀察學(xué)生飯前、便后的洗手情況,洗手的標(biāo)準(zhǔn)為:不限時(shí)間,用流動(dòng)水全部浸濕手腕以下部位,手掌-手掌、手掌-手背至少對(duì)搓一次,然后雙手再?zèng)_一次水。統(tǒng)計(jì)分析采用SPSS13.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,所有的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)均為雙側(cè)概率檢驗(yàn)。

中小學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)知曉情況分析本次調(diào)查研究共發(fā)出調(diào)查問卷1000份,收到有效答卷884份,其中小學(xué)459份,初中259份,高中166份,3個(gè)學(xué)段學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)調(diào)查問卷平均分為85分。隨著接受教育時(shí)間的延長(zhǎng),衛(wèi)生知識(shí)得分逐步提高。小學(xué)、初中、高中衛(wèi)生知識(shí)調(diào)查情況(表略)餐前洗手和便后洗手行為形成率分析此次研究共抽取500名學(xué)生進(jìn)行餐前洗手和便后洗手行為的調(diào)查,其中小學(xué)生250名,初中生150名,高中生100名。數(shù)據(jù)顯示,本次調(diào)查的中小學(xué)生中有242名(48.4%)學(xué)生有餐前洗手行為,其中小學(xué)生112名(44.8%)、初中生75名(50.0%)、高中生55名(55.0%)、有餐前洗手行為的學(xué)生在小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的分布差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=3.20,P=0.20>0.05)。有便后洗手行為的學(xué)生共342名,占調(diào)查總?cè)藬?shù)的68.4%,其中小學(xué)生153名(61.2%)、初中生110名(73.3%)、高中生79名(79.0%),有便后洗手行為的學(xué)生在小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的分布差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=12.88,P=0.00<0.05)。兩兩比較后結(jié)果顯示,初中生的便后洗手率高于小學(xué)生,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=6.13,P=0.01<0.05);高中生的便后洗手率也同樣高于小學(xué)生,兩組之間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=10.13,P=0.00<0.05);而初中生與高中生的便后洗手率差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=1.04,P=0.31>0.05)。

從調(diào)查的結(jié)果可以看出,西峽縣中小學(xué)生總體衛(wèi)生知識(shí)知曉度還應(yīng)進(jìn)一步的普及和深入。在所調(diào)查的中小學(xué)生中,餐前洗手、便后洗手的衛(wèi)生行為形成率較低,學(xué)生的健康教育工作還有待加強(qiáng),讓學(xué)生掌握健康防病衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)防病意識(shí),提高健康水平,防止疾病在學(xué)校發(fā)生流行。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防疾病的有效方法之一,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,可以有效減少腸道傳染病傳播的機(jī)會(huì)。周志衡等人對(duì)廣州市8222名中小學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)生習(xí)慣調(diào)查,結(jié)果顯示僅有小部分學(xué)生存在不良衛(wèi)生習(xí)慣,中小學(xué)生中分別有82.1%和81.9%的學(xué)生基本可以做到飯前、便后洗手,三餐就餐習(xí)慣上也有較好的表現(xiàn)[1]。崔杉杉等人對(duì)天津小學(xué)生健康知識(shí)調(diào)查的結(jié)果顯示,天津小學(xué)生對(duì)衛(wèi)生知識(shí)也有較高的知曉度,對(duì)疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生等問題的知曉率可達(dá)到80.0%以上,但城鄉(xiāng)之間存在差異[2]。此外,多數(shù)研究都認(rèn)為農(nóng)民工子弟以及農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)知曉率和衛(wèi)生行為的形成率較低,與城市地區(qū)相比差距較大[3-4]。本次調(diào)查研究的數(shù)據(jù)顯示,西峽縣城鎮(zhèn)中小學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)也較為欠缺,與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)存在一定的差距。兒童少年階段是形成健康行為的關(guān)鍵期[5],教育、衛(wèi)生等相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種方式對(duì)學(xué)生開展健康教育,通過多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生科普知識(shí)的宣傳,幫助學(xué)生提高衛(wèi)生知識(shí)的知曉和形成良好的衛(wèi)生行為,及早樹立健康意識(shí),促使其健康行為的形成。

第9篇:小學(xué)衛(wèi)生范文

一:領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加大了工作力度

1.組織保障。調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,由唐校長(zhǎng)任組長(zhǎng),兩名副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各教研組組長(zhǎng),大隊(duì)部,紅會(huì),主管衛(wèi)生工作的教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了層層有人抓的格局,切實(shí)地開展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作,抓出了成效。

2.制度保證。

(1)建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度。分工負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)經(jīng)常聽取各人員的匯報(bào),經(jīng)常深入一線檢查,監(jiān)督,指導(dǎo),參與衛(wèi)生工作,幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(2)建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學(xué)校衛(wèi)生工作分為教學(xué)區(qū),公共區(qū),宿舍區(qū),門衛(wèi)路段,停車棚五大部分。作為學(xué)校劃分的包干工作,分別由各班保潔員負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督管理,各年級(jí),各班承包,雖然落實(shí)了各項(xiàng)任務(wù),效果較好。

(3)建立了理會(huì)制度。學(xué)校利用每周四的班主任呢,輔導(dǎo)員會(huì)議,分解衛(wèi)生工作任務(wù),落實(shí)責(zé)任措施,利用周一升旗集會(huì),公布衛(wèi)生檢查評(píng)比情況,并公布櫥窗,促進(jìn)衛(wèi)生工作上了新臺(tái)階。

(4)建立了《衛(wèi)生工作細(xì)則》《衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查制度》進(jìn)行了廣泛的宣傳,動(dòng)員全體師生振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,加大力度,實(shí)施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度,這些措施的適合司,對(duì)學(xué)校有建成的高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的餓衛(wèi)生學(xué)校起到了積極的推動(dòng)作用。

(5)建立了嚴(yán)格的檢查評(píng)比考核制度。各年級(jí)公共區(qū),教學(xué)區(qū)等區(qū)域,由學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo),衛(wèi)生主管,值周老師,大隊(duì)部,紅會(huì)組織人員輪流檢查,每周一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員集中檢查,每學(xué)期結(jié)束評(píng)比文明衛(wèi)生班,通過檢查,評(píng)比,考核,促進(jìn)了衛(wèi)生工作正常進(jìn)行。

二:認(rèn)真開展健康教育工作,營(yíng)造人人講衛(wèi)生的良好氛圍

開展健康教育,提高師生的衛(wèi)生意識(shí),是衛(wèi)生工作的治本措施,20xx年我們利用師生大會(huì)利用宣傳牌,橫幅,利用廣播,畫廊,黑板報(bào)等宣傳陣地,根據(jù)年初的衛(wèi)生工作計(jì)劃,進(jìn)行了每月一次衛(wèi)生知識(shí)檢查,健康知識(shí)的宣傳,同時(shí)利用學(xué)校的有利條件,全學(xué)期進(jìn)行3場(chǎng)健康知識(shí)講座,通過多種宣傳,增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí),文明意識(shí),學(xué)生體質(zhì)狀況明顯增強(qiáng),通過對(duì)體檢的健康卡的分析,學(xué)生近視率下降了八個(gè)百分點(diǎn)。

三:突出重點(diǎn),預(yù)防為主

1.認(rèn)真開展學(xué)生視力檢測(cè)防治工作,每年醫(yī)務(wù)室對(duì)學(xué)生視力進(jìn)行了簡(jiǎn)則統(tǒng)計(jì),對(duì)檢查出視力不良者,采取了安全,有效的方法進(jìn)行矯治。

2.特別重視階段性的防疫工作宣傳,防止常見的病,傳染病,多發(fā)病的發(fā)生,除按規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防接種工作,校醫(yī)務(wù)室對(duì)在校學(xué)生每年定期體檢一次,建立了學(xué)生健康檔案,有效地防止了傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行。特別是今年“流感”在世界,全國(guó)流行期間,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織了全校師生共同預(yù)防及防治,保證了學(xué)校師生沒有受到任何‘流感’的影響。