英語作文夏令營精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的英語作文夏令營主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：英語作文夏令營范文

因為我的英語成績不怎么樣，所以媽媽要我去參加“英語村暑假夏令營”讓我提高英語水平。可是自從我見到外教后，我感覺，外教不但不兇，不壞。而且臉上表情豐富。嘴里說出來的話自然是幽默風趣。讓我不得不佩服他們。

外教的課分種：正經課，做活動。

正經課：

就是正常上課，一般，他們都會教我們課本里的東西，什么方位介詞：on in under next to in front of ……有時候他們覺得上課改上的內容都上完了，但是還有時間，他們決不像中國教師那樣讓我們自己休息。而是教我們其他的單詞。這樣一來，即能不浪費我們的時間，而且還能豐富我們的英語，一舉兩得。

做活動：

第2篇：英語作文夏令營范文

在夏令營，我盡然發(fā)燒了，真是沒有想到啊，我竟然發(fā)燒了呀！自從我上初中以來，我就沒有再發(fā)過燒了，本打算直到初中畢業(yè)都不發(fā)燒的，不發(fā)燒的事兒啊，就這樣打破了，真的是好不甘心啊?。?！

在這十二天里，我交了許多朋友——陳獻丹、宋世琳、度新怡、徐玉潔、石婧、蘭婷俞（都是宿舍里的）、肖明芳（我的干姐姐）?。?！這些朋友，我這一生都不會忘記她們的！在這十二天里，他們給予了我很多的幫助呢！真希望能夠再見到她們啊，我想，我們一定會再見面的。

我們班有五位老師——孔德強老師（主講）、李雨蒙老師、辜玉璇老師、鄭婧老師、陳果老師（助教老師）。但是，其中有一位老師不知道是什么原因走了（陳果老師），好舍不得他??！我們在班上分四個小組，李雨蒙老師就是教我們這個組的助教老師呢！我最喜歡李雨蒙老師了呢！

第3篇：英語作文夏令營范文

哇，好多人呀，參加夏令營的同學穿著漂亮的衣服、懷著愉快的心情站在操場上。這時，老師走過來說：“老師開始點名啦?！蓖瑢W們自覺的排好了隊伍等待出發(fā)。車來啦車來啦……同學們歡呼起來。接著一個接一個的上了車，一路上我們說說笑笑，我們班的三個女生還在一塊唱歌了呢，這才知道三個五音不全的人湊到一塊去了，好悲呀。路上的景色真是太美啦，那一棵棵高大挺拔的大樹遮擋住了太陽光的炎熱，百花爭艷的花朵讓我們的心情更加高興。不大一會就有人呼喊起來，到啦到啦，的確，遠遠的望去，看見一個大牌子上的幾個大字，上面寫著：中央電視臺，威海影視城。我們一個個急的想馬上從車窗跳下去。

走進大門，真是讓我們大開眼界呀。首先，我們去了聰明屋，那里有摸高起，有投籃的，還有踩蟑螂……哪個燈亮了就踩哪個，還把我的腳踩著了呢。然后我們來到了4D影院，一撥接一撥?？赡苁且驗樵绯刻觳皇呛芮缋?，所以穿的都不少 ，到了那會，太陽曬得我們大汗淋漓

咳，終于臨到我們啦，走到門口，工作人員發(fā)給我們一人一個立體眼鏡，聽導游說過是恐龍片，所有女生都很害怕，受到男生們的嘲笑，好可憐呀，可誰知道，電影一開始，恐龍螃蟹慢慢向我們沖過來，真是嚇死人呀。

女同學異口同聲的叫起來:“啊……”不過也有男生尖叫，一會兒椅子下落，一會兒又噴出泡沫、雪花，天哪，終于結束了，同學們交了立體眼鏡就一路小跑跑出了影院，這下子我們可有原因報復男同學啦，看來男同學也知道害羞拉。

第4篇：英語作文夏令營范文

暑假快到了，爸爸希望我在假期有一個生活體驗，提議我去參加黃埔軍校舉辦的維和雙語軍事夏令營。為了有個伴，我動員班上的幾個同學一起去，趙榮杰、佘弘毅、劉殷嘉聰以及他們的朋友等一塊同參加了為期八天的軍事夏令營。

7月12日上午，我來到黃埔軍校。從踏進黃埔軍校的那一刻到離開黃埔軍校的那一刻，我都在學習。除了學習維和知識、戰(zhàn)術手語、擒敵拳、丁字棍、隊列英語、警用英語30句、搜捕和解救人質、要人警衛(wèi)、實彈射擊等，我還學會了做很多平時不會做的東西，比如：洗衣服、洗碗、疊被子、疊蚊帳、做飯等等。

在這次夏令營中，我們轉移了3次陣地，訓練中非常辛苦，但是還是非?？鞓?。其中，戰(zhàn)地野炊令我印象深刻：

那天傍晚，我們去到野炊地點。突然，天空中烏云密布，幾個霹靂后，下起了傾盆大雨。我們很慌，有的大叫，有的跑到樹下，還有的在叫教官。那時候，教官也在淋雨，他連忙把我們領進旁邊的一個車棚避雨。但是，我們在車棚里很吵，教官很生氣，于是他又把我們領出去，讓我們淋雨。教官眉毛豎成倒“八”字，眼中迸射出無限的怒火：“誰叫你們吵的！我現(xiàn)在讓你們淋雨！”我們個個都不敢出聲。

漸漸地，雨停了，教官的火也漸漸消了，我們個個都被大雨淋濕了。教官讓我們回宿舍，在半個小時內洗澡，換干的衣服。我們立馬沖回宿舍，去澡堂洗澡。

半小時后，我們在宿舍樓下集合了，等了五分鐘左右人才到齊。我們向戰(zhàn)地野炊的地點走去。分好鍋后，大家就開始分工合作了！有的燒火；有的切菜；還有的什么都不會，坐在旁邊等開飯。

我在3排的火爐那里燒火，眼見火爐里有點小火苗，但就是怎么都燒不旺。于是我找來一些無所事事的人，叫他們扇風，我自己去撿柴。不一會兒，火就旺起來了。我趕緊叫教官來炒菜（因為大家都不會炒菜，所以炒菜由教官擔任），教官過來后，生氣地丟下一句話：“鍋都沒洗，怎么炒菜??？”我一看鍋，黑咕隆咚的。暈死！

洗完鍋，教官開始炒菜，我去切菜的地方看了看。那里有的人在攪拌雞蛋；有的人在切菜；還有的人在剝香腸。我走過去幫別人剝香腸。

不久，飯就做好了。教官高聲道：“開飯咯！大家把菜端到操場上！”我們沖過去端菜，然后在操場上圍坐起來，教官眉毛揚起，吹了一聲哨：“開飯！”我們一窩蜂地沖過去打飯。我吃了一口飯，哎呀，難吃死了，心想：以前的飯就夠難吃的了，今天野炊，我們教官肯定沒煮熟飯，害得我們吃生飯。等下我要泡個面吃！

我勉強吃了幾口飯，就回宿舍了。泡了個辣椒面，填飽了肚子。吃完辣椒面后，教官就吹哨集合了。

這8天的時間里，除了學會知識之外，最重要的是還學會獨自生活的能力。我以后一定要在平時的生活中更加獨立！

龍口西小學

第5篇：英語作文夏令營范文

打開記憶的口袋，一件令我難忘的事情，涌上心頭。

記得在五年級下，期末考試將至的時候，媽媽對我說：伊伊，如果你這次語文期末考試，能考到九十五分以上的話，我可以讓你去上海夏令營！“我想：為了自己的成績，為了不辜負父母的期望，為了能去上海夏令營。我一定要考到九十五分以上，我天天晚上努力復習，別人家的孩子都酣然入睡的時候，我仍努力奮戰(zhàn)，天天不復習到十點多不睡覺，終于到了考試的那一天，發(fā)語文考卷的那一刻，我奮筆疾書，很快地就要寫作文了，老師對我說的，媽媽對我說的囑咐我作文內容的話，一直縈繞在我耳畔，于是我決定改變作文方向，換另一種方向前進，寫完以后，我沒有事情做，本來想拿出筆來玩的，可監(jiān)考老師走來走去地說：”仔細檢查！"于是我放下了筆，認真檢查起來了，不看不知道，一看嚇一跳，錯別字都寫了兩個，我急忙改了起來，時針走完一圈半，要交考卷了，我信心十足地交了考卷，下午我們考完數(shù)學和英語之后，本來教室滿是輕松的氣氛，可這時，沈老師捧著批好的語文考卷走進教室，緊張彌漫了整個教室.老師開始報分數(shù)了，XXX九十八，我投去了羨慕的眼光，報到我了，九十六分，我差點要蹦了起來，努力沒有白費，我開開心心地回家了……

這件事情至今令我難忘，因為它是我努力得來的成果。

第6篇：英語作文夏令營范文

“麻山藥”這個綽號是我們給她起的，要說這個名字可大有來頭。記得我們第一次見面時，她別出心裁的自我介紹就把我們給逗笑了：“大家好，我是夏令營里最矮的老師——Michelle，大家注意哦，我叫Michelle，可別說成那個食品‘麻山藥’，我可不能用來吃！”說完她還做了一個很夸張的吃的動作，大家哈哈大笑起來，氣氛一下子就變得歡快了。后來我們就稱她為“麻山藥”老師了。

接下來的日子里，她用她豐富的英語知識以及幽默搞笑的課堂風格深深打動了我們，全班同學都加入到她的粉絲行列里，和她一起“快樂學英語”。

一上課，她就以最燦爛的笑容，響亮的聲音問候我們：“Helloeveryone！”而后一個標準的英式鞠躬，我們的情緒也在剎那間被調動起來，和她一起走進一天的課程中。她教我們的知識也很新潮、很實用。比如購物用語、世界建筑、餐廳用語、禮貌用語，甚至連砍價也教我們。再加上她妙語如珠：“砍價要從‘腳跟’砍起，不過以我這種身高好像砍不掉太多”。“我和美國第一夫人Michelle的唯一不同是：ImadeinChina，ShemadeinU.S.A”。一句句有趣的話使得上課變成一件極有意思的事，再加上她搞怪的動作：時而兩手上舉，叉開雙腿做埃菲爾鐵塔，時而沖大家做個鬼臉，不好意思的一笑，告訴我們這叫smile，時而開懷大笑，教我們“laugh”，時而怒氣沖沖，告訴我們這個叫“angry”。所以一上她的課大家都很“high”，每個人都爭先恐后的參加活動：情景對話，猜謎游戲等，那些活動在她的組織下搞的生龍活虎，有聲有色。

Michelle，這個女老師，讓我深深的愛上了英語，感受到了英語的魅力。也感謝英語，是你讓我結識了一個溫柔可愛，活潑有趣的老師——幽默達人“麻山藥”！

第7篇：英語作文夏令營范文

江西省南昌市 南師附小四（四）班羅中玉

一年四季，春夏秋冬。夏季的到來是什么樣的呢？

讓我來回答吧！夏季是炎熱的！可不是嗎！今天我們這就停電了，真是汗流浹背呀！7月7日是小暑，7月23日是大暑！哦！不！真可怕大暑停電，唉！想想都可怕！

夏季是快樂的！小朋友在綠盈盈的草坪上喜戲、追逐、打鬧，瞧！還有的在追五彩斑斕的蝴蝶！大人們在熟練地打他們喜愛的羽毛球、乒乓球……

夏季是倒霉的！一些家長強迫孩子暑假學這、學那，讓孩子不能快樂地過一天！比如：8點英語課、奧數(shù)、作文、小記者夏令營……。難道老師、家長的暑假都是這樣過的嗎？如果是，我無話可說，如果不是就是給孩子的壓力太大太大了！也太望子成龍、望女成鳳了！你們小時候是多么美好呀！而我們的童年你考慮過嗎？你們是金色童年，而我們卻是黑色童年，總有一天我們會神精崩潰的！報興趣班，只要有興趣的同學報嗎？不是的，家長會強迫你們的！我希望我們的童年是金色的，而不是黑色的！

第8篇：英語作文夏令營范文

活動主題：

主辦單位：

承辦單位：

一、活動背景：

鄉(xiāng)村建設越來越快，市目前小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展。許許多多的外來務工人員涌入鄉(xiāng)村，孩子學習生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到鄉(xiāng)村。由于他工作的特殊性，孩子的教育問題引起人們關注。由于外來務工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學習、生長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們生活起居，往往會發(fā)生很多令我痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，臨時的城鄉(xiāng)分治導致了城鄉(xiāng)經濟差異、教育差異、文明差異，還有烙在孩子心靈深處的心理差別和尊嚴差距。生活的重壓，學業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和鄉(xiāng)村建設者們全心全意的投入工作以及使他子女接受到良好的教育，作為社會對他報答。讓我奉獻一份愛心，暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入鄉(xiāng)村的孩子們真誠奉獻，愛心支教。

二、活動目的：

讓孩子們接受到更好的教育。作為對鄉(xiāng)村建設者們得回報。協(xié)助孩子們解決生活學習上的問題，減少暑期外來務工人員子女意外事故的發(fā)生。讓他鄉(xiāng)村里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他過個充實的有收獲的快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的最大目的.

三、活動對象：市外來建設者子女（2-6年級小學生）

四、支教內容及形式：

本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1．特色活動如下：

①校園安全防災集訓營

活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。

活動時間：待定

活動地點：

活動亮點：利用網絡以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業(yè)護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業(yè)消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。

②仲夏“循環(huán)我們的愛”

活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。

活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助），讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。

③我愛我家

活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。

活動時間：待定

活動地點：

1.連心之音——我想對你說“愛你”

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準備。

2.生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。

④愛在仲夏——文藝匯演

活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經歷。

時間：月日周五

地點：暫定繡湖廣場

活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。

2.課程設置：

各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬于下：

語文：給同學們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學，活躍教學氣氛；實現(xiàn)教與學的完美結合。

數(shù)學：講授數(shù)學知識，并將數(shù)學和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學題，寓教于樂。

英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。

自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識

思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民；要講衛(wèi)生、講禮貌；要樹立遠大的理想。

3、集體做運動

開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

做游戲，支教人員通過學習，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。

五、地點：務工子弟學校民工子弟學校

六、活動時間：年月日-年月日

七、活動負責人：

第9篇：英語作文夏令營范文

一、常用套語

1. 寫信目的

（1）I am writing to ask for information about how to be a volunteer for the Asian Winter Games. 我寫信來是為了咨詢如何成為亞洲冬季運動會志愿者。

（2）I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding /concerning /on how to learn Chinese well. 我寫信來是為了想知道您是否可以給我提供一些關于如何才能學好中文的信息。

（3）I am writing to you for further information about the English training. 我寫信來是為了進一步了解英語培訓。

（4）I’m writing for more information about how to better learning habits. 我寫信來是為了進一步獲取有關改善學習習慣的信息。

（5）I am writing in response to your advertisement. 我寫這封信是為了回復、回應你們的廣告。

2. 咨詢詳情

（1）Could you please tell me something about how to be a volunteer for the Asian Winter Games？您能向我介紹一下如何成為亞洲冬季運動會志愿者嗎？

（2）I would greatly appreciate it if you could tell me something about the rebuilt Qianmen Street in Beijing. 如果您能告訴我有關改建后北京前門大街的情況，我將感激不盡。

（3）I wonder if /whether you could tell me something about English speech contest to be held in our school on June 1st. 我想要知道您是否可以告訴我一些有關我們學校將在6月1日舉行的英語演講比賽的情況。

（4）I would like to know if /whether you could tell me something about summer courses. 我想要知道您是否可以告訴我暑期課程的情況？

（5）I would be much obliged to you if you let me know something about the summer camp. 如果你能告訴我有關夏令營的情況， 我將不勝感激。

（6）Could you （be so kind as to）tell me something about students’visiting group. 您是否可以告訴我有關學生訪問團的情況。

（7）I would （also）like to inquire something about a spokesman for animals. 我（也）想咨詢動物代言人的情況事宜。

（8）I would be grateful if it’s so kind of you to give me some essential information. 如果您能告知一些必要的信息，我將不勝感激。

（9）I’d like to know something more about the volunteer activity. 我想要了解志愿者活動。

3. 表達謝意，期盼回復

如果您能回復，我將感激不盡。

（1）I would be grateful to receive a prompt reply.

（2）I’d appreciate it very much if you could give me a reply.

（3）I am looking forward to your early reply.

（4）I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience.

二、高考題

1.（2015北京）假設你是紅星中學高三學生李華，請給你的美國朋友Jim寫一封郵件，告訴他你打算參加龍舟訓練營，希望他一起參加。郵件的內容包括：詢問對方的意向。[第三個要點]

參考范文：I wonder if/whether you are interested in joining the Dragon Boat Training Camp. I will offer you more information about it if you prefer to join it.

2.（2015天津）假設你是晨光中學學生會主席李津，你校擬向美國友好交流學校的中文班捐贈一批圖書。請根據以下提示，寫一封郵件與中文班班長Chris聯(lián)系，并告知將于今年七月赴對方學校參加夏令營時帶去贈書。[第三個要點] 詢問對方的其他需求。

參考范文：I wonder if/whether you should need any other things. Please do not hesitate to tell us.

3.（2013 全國大綱卷、新課標 I ）假定你是李華。請你給筆友Peter寫封信，告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會，帶去他想要的那幅中國畫，同時詢問他是否可以接機。信中還需說明：李明：高個子，戴眼鏡航班號：CA985 到達：8月6日上午11：30

參考范文：I would be grateful if it’s so kind of you to meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is his first visit to the US？

4.（2014 全國卷 I）假定你是李華，計劃暑假間去英國學習英語，為期六周。下面的廣告引起了你的注意，請給該校寫封信，詢問有關情況（箭頭所指內容）

注意：1. 詞數(shù)100左右；

2. 可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

3. 參考詞匯：住宿-accommodation

參考范文：

Dear Sir/Madam，

I am a student in China and I plan to go to Britain to attend a summer school during the vacation. I’ve seen your ad， and I’d like to know something more about your six -week English course. First， could you tell me when the course will start and how many class hours there are every week Besides， I wish there would not to be too many students in a class. Moreover， I wonder how much I have to pay for the course and whether accommodation is included. Furthermore， I tend to know if there will be a host family or a university dormitory. I’m looking forward to your early reply.

Yours sincerely，

Li Hua

5.（ 2005全國卷 I） 假定你是李華，正在英國牛津參加短期語言培訓，計劃星期天去倫敦旅游?；ヂ?lián)網上一則廣告引起了你的注意，但一些具體信息不明確（箭頭所指內容）。請給該旅行社發(fā)一封電子郵件，詢問有關情況。

注意：1. 詞數(shù)100左右，信的格式已為你寫好。

2. 可根據內容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

3. 參考詞匯：牛津――Oxford 費用――fee

參考范文：

Dear Sir/Madame，

I’m writing for more information about the day tour to London. As a student at Oxford University， I’d like to know if you have any special price for students. As for the money you charge， could you tell me whether it covers the entrance fees for visiting the places listed and whether the lunch is included？Besides， I wonder if I need to bring along my own food and how long the tour will last. Since I need to prepare my lessons for the next day， I would like to inquire the time to return. Moreover， I tend to know if there is any time for shopping. I really want to have a look at the big stores in London.

Yours sincerely，

Li Hua

三、省市模擬題

1.（2016佛山一模）假定你是高三學生李華，打算申請就讀英國某所大學。請給該校寫一封信，了解申請入學事宜，書信的內容要點如下：

[第三個要點]詢問入讀該校的條件（考試、社會實踐等）；

參考范文：I would greatly appreciate it if you could tell me what exams I need to take to apply to your university. Besides， I wonder if you have any specific requirement for social practice.

2.（2016深圳一模）假定你是李華，你計劃去英國蘭卡斯特大學參加為期六個月的語言培訓。你想寄宿在學校附近的英國人家里。該大學網站上的一則廣告引起了你的注意，但一些具體信息不明確（箭頭指內容）。請給該校發(fā)一封電子郵件，詢問有關情況。

參考范文：

Dear Sir/Madam，

I am a student from China and plan to learn English in Lancaster University for 6 months. I am writing in response to your advertisement. Here are few things I’d like to clarify.

Firstly， could you tell me how I can get to the University from my host home Secondly， I’d like to know if I would have a separate room of my own. And I wonder if there are any children in the family. I would be beneficial to have someone of a similar age living with me. Also I tend to know if they have any special customs. Lastly， I wonder what is included within the fees in the ad， and whether it should be paid monthly or weekly.

I look forward to hearing from you.

Yours sincerely，

Li Hua

四、原創(chuàng)練習

假定你是李華，正在英國倫敦參加短期語言培訓，計劃課余時間去兼職?；ヂ?lián)網上一則廣告引起了你的注意，但一些具體信息不明確（箭頭所指內容）。請給該公司發(fā)一封電子郵件，詢問有關情況。

注意：1. 詞數(shù)100左右，信的格式已為你寫好。

2. 可根據內容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

Dear Sir/Madame，

I am a student ...

Yours sincerely，

Li Hua

參考范文

Dear Sir/Madame，

I am a student who is participating in the language training in London for a short time and plan to find a part-time job. I’ve seen your ad， and I’m writing for more information about detailed information for the job in your company. Firstly， could you tell me how I can get to your company？ As for the salary， I wonder whether I am given it monthly or weekly. Besides， I would like to inquire the types of jobs. Also I would greatly appreciate it if you could tell me when I should go to work. Moreover， I’d like to know if I have some time to rest during work.