畢業(yè)典禮設計方案精選(九篇)

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第1篇：畢業(yè)典禮設計方案范文

關鍵詞：設計理念；中學體育建筑；復合型功能設計；力與美

中圖分類號：TU245

文獻標識碼：B

文章編號：1008-0422（2014）05-0104-02

1 項目定位

明德中學體育館項目定位為滿足明德中學3000學生需求的小型體育館。設計規(guī)模為1500座觀眾席，以體育教學為主，兼顧比賽、演出、集會等其它活動，盡量利用活動看臺，提高空間利用率。設計上對其發(fā)展趨勢進行了合理的預測，滿足多功能需要，做到結構合理、實用、氣派、形象獨特醒目。設計融入城市環(huán)境，納入學校整個空間序列中，力求以“群體建筑中的一員”角色定位，追求城市形態(tài)的協調。方案根據項目定位及場地具體情況，結合甲方要求，設計出具有時代氣息、簡潔明快、協調統(tǒng)一的學校體育建筑。

2 設計條件

本案用地位于明德中學新校區(qū)西南角，整體規(guī)劃中設置有次入口廣場銜接子嶺路，場地內部設置道路形成環(huán)形消防通道。

場地用地非常緊張。場地北鄰學校藍球場、西接學校體育場、南接學校次人口廣場、東鄰藝術館，場地南北有1.5m左右的高差，場地東西高差約為2.0m。場地南北長65m，而東西寬80m，場地呈近似長方形。

學校提出在現有場地上需建一個能容納3000學生舉行文藝表演、學校開學典禮、畢業(yè)典禮及全校師生其它集體活動的體育館。

學生上體育課經常面臨淋雨，學校希望除了滿足必要的比賽場地，還有更多的室內場地供學生上體育課。

明德中學是一所歷史悠久的百年名校。我們設計的學校整體風格是偏中式的現代建筑，而體育館由于功能的需要須采用大跨度空間，它是一種大尺度的現代建筑，與其它的建筑單體在風格和尺度上存在沖突。

3 設計對策

3.1 與校園空間、景觀、流線的融合

結合學校的整體規(guī)劃要求，學校體育館不應僅僅成為一個有效的功能單位，同時應成為構建外部環(huán)境和人性化場所的有機元素。設計方案立足于將體育館融入校園環(huán)境之中，具體從空間、景觀、流線等幾個方面積極尋求體育館與周邊環(huán)境的積極對話。

方案立足于校園空間與景觀，體育館周邊設綠化隔離帶及綠化護坡，室外主入口處的大臺階設計，向校區(qū)次入口廣場、子嶺路開放，大臺階把體育館主要觀眾人流引向二層的體育館主館。

從空間特征上講，體育館與校區(qū)次入口廣場的關系并沒有被建筑的界面截然分開，而是通過過渡性的大臺階自然將次廣場引向場館的主入口處，次入口廣場延續(xù)到了建筑之中，建筑空間成為了次入口廣場的一部分。

從景觀特征上講，將花壇與臺階相結合布置，大臺階的尺度變得可以接近，變得沒那么嚴肅而是比較親切，同時豐富了整個校區(qū)的景觀層次。

3.2 復合型多功能設計

在目前高速發(fā)展的社會中，對體育館的要求不僅僅局限于比賽和訓練，而是平衡人們心智，使其能夠成為較全面發(fā)展的一個校園重要場所。作為青少年時期的中學生，他們不僅熱衷于體育運動，課余生活也十分豐富，這個時期是他們全面發(fā)展的萌芽期。設計在滿足體育功能的同時，還兼顧表演、集會等多功能的要求，我們力求使其成為具有復合型功能的綜合性體育館，這有助于提高土地使用效率。

就目前普通中學普遍建設場地有限、用地緊張，而普通中學配套的建筑單體又相當多，這勢必要求設計上充分考慮土地的使用效率。在滿足學校使用功能的前提下，通過合理的總圖布局、緊湊的復合型建筑單體、結合地形的復合型豎向關系……通過引入復合型功能設計的理念，從而很好的解決普通中學場地有限的問題。就明德中學體育館而言，我們將場館功能放在首要位置，創(chuàng)造一個高效復合型的功能性場館是我們的設計目標，我們通過將一層地面局部下沉1.5m，二層樓面整體抬高3.0m；將體育館的訓練館布置在一層，而體育館的主場館設在二層，這種立體式復合型的布置方式充分利用了有限的場地，很好的銜接場地周邊的高差關系，同時也滿足了主場館和訓練館對層高的要求。

從中學體育館要能舉行文藝表演、學校開學典禮、畢業(yè)典禮及全校師生其它集體活動的角度出發(fā)，設計上在主場館北向設置了舞臺、準備問及化妝間等配套空間。對于舞臺人員出入問題我們設置了專門的出入口及樓梯間，滿足人員的單獨進去。這為體育館將來走向社會奠定了基礎。舞臺及其配套功能的設置，這是非普通中學型體育館所不具備的功能設置。校方提出的硬性指標是滿足3000學生的集會，怎樣在有限的場地中完美地達到全校大型集會的目的？是設計的關鍵所在。我們通過設置1500席固定席位，結合活動座椅子以及學生自帶座椅，讓一部分學生坐在比賽場地，這樣整個主場館就完全能容納3000學生開展觀演、集會等活動。當主場館移去座椅，體育館又能滿足1500人觀看正式比賽。正式比賽與學校演出的功能兼顧、功能的復合型疊加，是我們基于明德中學用地現狀及項目建設條件提出的設計方法。實踐證明：這樣的處理方式能很好的滿足中學的使用需求。

從中學體育教學上來講，利用場地的自然高差，我們設置了二個大空間。一個是主場館的比賽場，另一個是訓練館的下沉訓練場地；在訓練館中，我們設置了藍球訓練場，還設置了乒乓球訓練場地，兩個開敞的開放式空間能滿足四個班同時進行體育教學的需求。這樣的功能布置方式為學校提供了功能布置的可變性，也為學校的可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎。

3.3 色彩與材質

明德是一所文化底蘊深厚的百年名校。我們試圖通過質樸的材料、素雅的色彩、簡潔的造型，來體現這所獨特的百年學校。希望通過運用簡潔明了的符號、構件，讓人過目不忘，喚醒對老明德的記憶，永遠記住現在的校園還是心目中的那一個明德。

整個校園大部分建筑單體采用了磚紅色面磚和灰色石材。這些材料雖然都是新的，但全部采用的是啞光的材質，結合偏中式的建筑形式，充分體現了明德的歷史厚重感。在材質上體育館遵從這一主題采用紅色鋁板、銀灰色鋁板、磚紅色面磚和灰色石材。在色彩上運用了紅色和銀灰色的對比，與校園的紅色基調協調統(tǒng)一。

暖色調紅色的運用，引喻著中學生是一群充滿活力的年輕群體，是一群積極向上的群體，是中國未來的希望。他們的明天就是中國的明天。

3.4 造型設計

建立在合理性的基礎上，體育館的造型與技術相協同。

在體型的把握上，利用兩個體塊的穿插及咬合有效控制體育館的體量，高低錯落的屋面真實的反映了室內空間，并將室內空間的容積控制在功能要求的范圍之內，以利于節(jié)約夏日及冬日的空調能耗。

在造型上運用了形體的對比，弧形的外立面處理，并形成簡潔的造型，展示出富于活力的建筑性格。同時虛實的對比、色彩的對比及光影的變化，形成堅實有力、層次豐富的立面效果，充分體現出建筑的體育力量之美。這一刻，力與美的結合充分呼應著體育運動這一主題。

3.5 建筑尺度

從尺度上來講，體育館的尺度在整個學?？臻g序列中是最大的，要取得各個單體的尺度的和諧，特別是體育館、藝術館及學生生活接待中心三個單體之間的尺度。從校區(qū)次入口進入校園，首次感受的就是藝術館、體育館和學生生活接待中心所圍合的空間。三個單體的色彩及材質我們采用了同色系的顏色及材質接近的材料來取得協調統(tǒng)一。就體育館而言，室外大臺階，花壇，穿插的體塊、懸挑的雨篷等小尺度的構件，都拉近了與其它建筑單體的尺度，同時也創(chuàng)造了適合校園的宜人的建筑尺度。

第2篇：畢業(yè)典禮設計方案范文

下午好！歡迎你們來校參加這次家長會。今天的會議內容我將從四個方面來和大家交流。這四個方面分別用四個關鍵詞來概括，那就是：自豪、感謝、憧憬、希望。

一．自豪。在長塘里小學里，我經常為學校、為老師尤其是為孩子們的進步及所取得的成績而自豪。

1.繼續(xù)保持體育傳統(tǒng)特色，讓每個孩子擁有健康的身體。這是長塘里小學多年來一直恪守的教育原則。學校的各項體育訓練二十年如一日，風風雨雨阻隔不了老師帶孩子們奔跑的步伐。從去年到今年，學校又先后創(chuàng)建了雨花區(qū)體育傳統(tǒng)校、長沙市體育傳統(tǒng)校。明天，湖南教育電視臺又將對我校足球隊作專題報道；學校乒乓球隊新隊員正蓄勢待發(fā)，下周就要在全市中小學生乒乓球在大賽中一展風采；學校健美操隊去年參加“湖南省首屆體彩杯全民健身藝術節(jié)，XX年湖南省健美操風采賽”，在全省35支隊伍中，獲得了團體總分第一名的好成績；學校的體育舞蹈運動員中經常有人被省外專業(yè)學校提前錄取； 6名學生已獲國家圍棋二級運動員光榮稱號……就在前幾天，我校通過政府采購花了近十萬元，引進國際田聯最新設計的趣味田徑運動器材，并參與國家田聯組織的體育專業(yè)課題研究。今后，孩子們可以在體育課上使用趣味田徑器材，還可以參加專業(yè)的趣味田徑訓練隊，并有機會參加今年十月份在北京鳥巢舉行的第二屆全國趣味田徑運動會，這次運動會如果取得好成績，還有可能獲得參加國際趣味田徑運動會的資格。

2.繼續(xù)探索科學提高教育教學質量模式。

從學生入學的第一天起，學校就開始重視學生學習習慣及學習能力的培養(yǎng)，并建立了科學的評價體系。我們的語文檢測分聽說讀寫四部分進行，數學檢測分基礎知識和口算能力兩部分進行，英語有書面答卷和聽力、朗讀測試，音樂學科不僅要求孩子們會唱會跳，還要通過筆試掌握一定的音樂知識，科學檢查有筆試也有實驗操作。其它學科也都把基礎知識和基本技能融為一體，全方位地檢測學生一學期的學習狀況。尤近兩年來，我們狠抓各年級寫字教學，請專家定期對老師進行培養(yǎng)，再由老師對學生進行培養(yǎng)，讓孩子們寫一手漂亮的字是我們寫字教學的目標（僅本月我們就請全省書法專家張宇老師來校兩次，為我們青年老師進行硬筆書法培訓，給孩子們上書法示范課一節(jié)）。閱讀習慣的培養(yǎng)：各班開展讀書交流活動，根據不同的年級對學生的閱讀字數和閱讀能力作出要求，然后對學生適當地進行閱讀檢測。在數學方面，我們一方面激發(fā)學生的學習興趣，另一方面我們認真對學生進行數學思維的拓展訓練，讓孩子們從小就喜歡上數學課、樂意做數學題。、

鼓勵學生積極參加各種學科競賽。全國語文報杯作文競賽、華羅庚杯數學競賽、全國語數創(chuàng)新杯大賽、cctv英語風采賽、小星星藝術大賽……每一次比賽，就是一次歷練、一次提升。我們教育孩子勝不驕、敗不餒。每次到六年級推薦優(yōu)秀畢業(yè)生時，孩子們的各種獲獎證書多得讓人目不瑕接，有心的家長都將孩子們的證書做成一本一本精美的推薦書，為孩子進中學學生作了很好的鋪墊。

教學質量穩(wěn)步上升。在去年下學期期末，在雨花區(qū)教育局組織的全區(qū)統(tǒng)考中，我校五年級4班作為隨機抽檢的班級參加數學考試，以100%的優(yōu)秀率穩(wěn)居全區(qū)第一。XX年六年級畢業(yè)班統(tǒng)考成績顯著。本屆畢業(yè)生中，截止到今天，我校學生被四大名校及各品牌學校的重點班有意向錄取的學生達 人。其中長郡雙語中學對我們孩子的評價是：學生太棒了，實在是錄取的名額有限，不然還想多錄一些。雨花區(qū)品牌中學，如雨花外國語中學、稻田中學等，都爭著要我們的學生。長沙市直屬中學十一中和十五中，也對我校歷屆畢業(yè)生評價很高。這些學校都表示，我們的孩子如果在電腦派位中沒有派中，他們同樣也可以接受我們的學生就讀。

豐富多彩的教育教學活動，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。我校許多學生活動已形成了極富特色的校園文化：每期的開學典禮、每年的畢業(yè)典禮、每年的大隊干部競選、每期的讀書節(jié)活動、每次著名作家來校講座、每次手拉手活動、每年有家長參與的少先隊親子入隊儀式、每個節(jié)假日實踐活動以及科技活動、校園足球文化節(jié)、朗誦達人、快樂達芬奇、長沙晚報小記者、三湘都市報小記者等，都為孩子們的成長提供的非常寬廣的平臺。今年三月，我校又組織41名學生赴香港體驗英式教育，41名孩子分別由一到六年級學生組成。這些能干的孩子在4位老師的帶領下，自已辦理海關手續(xù)，在訓練營地接受團隊拓展培訓，與香港孩子在同一教室里上課、吃飯、互換禮物，去迪斯尼樂園與最喜愛的動漫形象近距離接觸……盡管我們組織這項活動的行政人員及帶隊老師都異常地辛苦，學校也為此行花了許多經費，但是，看到孩子們滿載著收獲的喜悅、充滿自信地回到校園，再苦再累，我們感覺也值。

各類特長培訓讓每個孩子都能找到合適的發(fā)展空間，孩子們的綜合素養(yǎng)能得以全面提升。學校除了體育類的足球隊、乒乓球隊、健美操隊、拉丁舞隊、圍棋隊以外，還有機器人隊、動畫制作隊、計算機編程隊、科技模型隊、管樂隊、舞蹈隊、合唱隊、兒童畫隊等，孩子們的課余生活是非常充實的。下月起，學校趣味田徑隊馬上要開始組隊，國家田聯及省田聯將會派專家來校指導上課、指導訓練。需要說明的是，這種訓練器材，它安全、環(huán)保、極富趣味性，孩子們可以在老師的組織下開展田徑訓練，也可以利用器材與同學一起自主創(chuàng)新新的鍛煉模式，在開發(fā)學生智力的同時，激發(fā)學生的鍛煉興趣，還可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神。相信有眼光的家長一定會讓孩子積極報名，參加我們的訓練隊。我們也期待著今年十月，孩子們能赴北京鳥巢參加運動會并取得良好成績。

二．感謝。感謝家長的大力支持和積極的參與。

一是學校新教學樓的修建，要感謝廣大家長的全力支持：去年上半年，為了給孩子們一個干凈整潔、寬敞的校園環(huán)境，學校開始動員門面租賃戶退回門面，有家長跟我們一起共同做租賃戶的工作，使得東向、北向門面清退工作順利完成。下半年從開始動工到上個月新教學樓封頂，一直有家長在關注，并一直致力于幫助我們解決建筑材料進出難及施工難等問題，保證了工程的順利進行。今年9月，該教學樓能正式投入使用。這里，我還特別要感謝寄宿班的各位家長，由于寄宿部的搬遷，給家長和孩子帶來了一些不便，但是大家都能表示理解，孩子們在新的寄宿里照樣能安心、快樂地學習、生活。

二是各項活動的開展，要感謝全體家長們的大力支持。

學校每次舉行活動，家長們有主意的出主意，有力的出力，有錢的出錢。各訓練隊訓練或外出比賽，學校各項大型活動的開展，都有家長志愿者熱心參與和無私幫助。尤其是這次5月4日組織的一百個學生的合唱比賽，是一次非常重要的比賽。因為比賽是由長沙市政府和長沙市教育局組織、十幾家媒體同時報道、長沙新聞頻道全程錄制并要播出的，全市包括一、二、五、附四大名校在內只有16個學校獲得了參賽資格，我校合唱隊作為雨花區(qū)唯一代表參參賽并獲得一等獎的好成績，除了老師們的辛勤付出外，家長們的熱心與積極參與令我們十分感動。

大家都知道，百人合唱團的組織工作是十分艱難的，更何況有百分之九十五以上的孩子從來沒有接受過合唱訓練，前后的訓練歷時近兩個月，學校還花高價多次請專家來給孩子們上輔導課、請來專業(yè)老師為孩子們進行鋼琴伴奏，有時為了配合專家來上課不得不耽擱了孩子們的正常上課時間，我們的任課老師都利用自己的休息時間為孩子們補習文化課。五一節(jié)放假，所有的音樂老師所有的行政全部在學校加班組織學生排練，那幾天的天氣也十分悶熱，有十幾個孩子出現發(fā)燒、發(fā)暈等不良現象，家長們陪著孩子打完點滴馬上把孩子送到學校參加排練。有的家長事先訂好了飛機票、酒店準備全家外出旅游，一聽說學校要排練便把機票、酒店退掉了。有的孩子放棄了參加市華羅庚杯決賽和重點中學錄取考試的機會。有個孩子因外公重病需跟著父母去常德看望一眼之后，連夜趕回了長沙，第二天照常參加排練。有個孩子因舅舅結婚跟著媽媽去了益陽，當天也趕了回來。我們寄宿班的大多數學生，家住市郊，家長們每天親自一大早送孩子到學校，從未有任何怨言……有這樣一個團結向上的大集體共同合作，最后演出的效果必然會好，剛才大家在開會前看到的合唱就是這次在長郡雙語大禮堂比賽的實況錄相。

這里，我還要特別感謝的是四4班劉一涵家長。當他看到學校發(fā)展新形勢時，立即給我打電話，提出要免費為學校設計一個新的logo，老師們聽了之后都非常興奮。因為這位家長是國內十分有名的環(huán)境藝術設計師。當這位設計師把一整套體現學校辦學理念和辦學特色的高品質的標志資料呈現在我們面前時，我們都非常感動，因為其中不僅有三套新穎別致、非常適合我校特色的標志圖案，還有標志的設計理念文字說明、標志的分解圖及色源圖，就連今后要用的校旗、?；铡⑿７先绾问褂脴酥径记逦卦O計出來了。有這樣的好家長、好學生，我們做老師的怎么不信心倍增、干勁十足呢？

三．憧憬。學校發(fā)展遠景。一校三址的拓展藍圖即將變成現實。在與新華都萬家城簽訂了入駐合作儀式后，學校又與長沙市土地局、國中土地開發(fā)公司達成了合作協議。現在，體育新城南校的校園設計方案也已基本完工，正常情況下，很快會動工，明年秋季能正式開學。區(qū)教育局領導也在今年的教育工作規(guī)劃中，正式提出了長塘里小學要走集團化發(fā)展的思路。學校也在積極的努力，一方面苦練內功，夯實本校根基，力爭把品牌做得更精、更實，另一方面擴大教育視眼，拓展優(yōu)質資源，力爭把品牌做得更大、更強。

四．希望。教育是一項公益事業(yè)。我們長小教育人一直恪守的是：“教好一個孩子，幸福一個家庭，溫暖一個社會”?！稗k人民滿意的教育”，“讓學校特色發(fā)展、長遠發(fā)展”是我們孜孜不倦追求的目標。我們一直在為實現這個目標而全心全意地工作著。只是，要想做好這份公益事業(yè)，僅有老師的努力是不夠的。教育事業(yè)的發(fā)展離不開各級政府的大力扶植，離不開社會各界對教育的無私幫助，更離不開全體家長的理解支持。希望各位家長能一如既往地關注、支持、幫助學校。

這里，特別有一件事情要提出的是，為了讓我們的學校能很快地朝國際化方向發(fā)展，也為了讓我們的孩子能夠早日成為國際化人才，今年暑假，我們與英國的uk龍沙國際教育服務公司合作，將從世界著名的大學英國牛津大學和劍橋大學引進12名外教，開展兩期英語夏令營活動。每期招收300名學生，每期時間為9天，地點就在長塘里小學。屆時，孩子們會穿上別致的夏令營營服，吃住在學校，每班不超過30人，實行封閉式管理。每天除外教上課外，我們還給每班配備了一名英語助教老師、一名班主任老師。學生寢室全部由專業(yè)的生活老師管理，食堂配置可口的飯菜。孩子們全天侯與外教在一起，學習英語口語，開展有趣的英語主題活動，與外教進行中外文化交流，每期還安排了很多的校內外實踐活動和游藝活動。我們的愿望是：在外教的幫助下，孩子們從此能喜歡英語，從此能大膽自信地說出英語、表現自我，從此能擁有世界的眼光、高遠的目標。

夏令營報名即日起開始啟動，有關招生的詳細內容在每個班都貼有廣告，大家可以仔細研讀。

我們知道，組織這樣的活動，會很辛苦，要付出的不僅僅只是假期的時間，更多的是體力和腦力的付出，同時還有承受巨大的精神壓力。這樣的活動，我們絕不以贏利為目的，所有的費用全部用來聘請外教、開展教育教學活動、學生食宿、購買保險等等，我校全體行政人員及45歲以下的老師都要在夏令營活動中充當一名光榮的志愿者（他們所獲得的報酬僅僅是一點點防暑費用而已）。但我們相信，只要是全心全意為孩子們的未來著想，我們的活動就一定能獲得成功。只要孩子們有收獲，我們再苦再累也值得！

為了讓夏令營能更好地開展，學校還想在熱心的家長中選聘幾個志愿者，有意向的可以在會后到學校饒校長處登記，待面試后合格后就能選用。

親愛的家長們，暑假的夏令營活動是我校走向國際化發(fā)展的第一步。以后，每年我們都會組織這樣的夏令營活動，我們會用自己的精心、愛心，把它做成一個英語學習的品牌。讓孩子將來能在世界的舞臺上擁有一個空間是你們的愿望也是我們的希望。以后夏令營招生的學生可以延至其它兄弟學校，各位家長如果覺得孩子們確有收獲的話，不妨幫學校做做廣告。