設(shè)計(jì)個(gè)性簽名精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的設(shè)計(jì)個(gè)性簽名主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：設(shè)計(jì)個(gè)性簽名范文

>> 郵件簽名，你可以更酷一點(diǎn) 自動(dòng)在你的郵件后簽名 您的電子郵件簽名了嗎？ 發(fā)郵件前別忘了簽名 添加郵件簽名,工作事半功倍 更大一點(diǎn)，更酷一點(diǎn)等 你可以再CUTE一點(diǎn) 你可以再白一點(diǎn) 你可以樂(lè)觀一點(diǎn) 你可以更性感一點(diǎn) 《千千靜聽(tīng)》，讓歌詞更酷一點(diǎn) 使用GPG對(duì)電子郵件實(shí)現(xiàn)加密和簽名 騰訊微博變郵件簽名 如此簡(jiǎn)單 再簡(jiǎn)單一點(diǎn)點(diǎn) 郵件也能寫日記 簽名 郵件追蹤，我也可以 數(shù)字簽名技術(shù)及其在電子郵件信息安全方面的應(yīng)用 簽名，你讓我死定了 你是不是簽名黨 可以多一點(diǎn)貪婪 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：;*.html）”格式保存。

第2步：返回Foxmail，點(diǎn)擊菜單“工具簽名管理”，在打開(kāi)的窗口中點(diǎn)擊“新建”，再選“用該文件做模板”項(xiàng)，選擇前面所創(chuàng)建的網(wǎng)頁(yè)文件，單擊“下一步”（見(jiàn)圖2），又會(huì)顯示編輯窗口，如果沒(méi)有要調(diào)整的，點(diǎn)擊“確定”、“關(guān)閉”，退出簽名管理。

第3步：以后撰寫郵件，只需點(diǎn)擊工具欄“插入簽名”，選擇設(shè)計(jì)的相應(yīng)簽名即可。如果不想每次都點(diǎn)擊“插入簽名”，可將自己制作的簽名文件復(fù)制到Foxmail安裝目錄的“Template\New”文件夾下，然后打開(kāi)該文件夾中的template.ini文件，添加類似以下內(nèi)容：

[自定義模板]

風(fēng)起云涌=坐看風(fēng)起云涌.htm

以后寫新郵件時(shí)，就可以在“撰寫”下拉菜單中直接選擇自己的簽名文件模板來(lái)寫郵件了。

Outlook中的圖片簽名

在Outlook中插入圖片簽名也很簡(jiǎn)單，而且它支持單獨(dú)賬戶簽名設(shè)置，這點(diǎn)要比Foxmail方便多了。

第1步：?jiǎn)?dòng)Outlook后，點(diǎn)擊菜單“工具選項(xiàng)”，單擊“郵件格式”選項(xiàng)卡。接著將“以該郵件格式撰寫”設(shè)置為“HTML”，再點(diǎn)擊下方“簽名”按鈕打開(kāi)簽名和信紙窗口。

第2步：?jiǎn)螕簟半娮余]件簽名”下的“新建”，按提示輸入簽名名稱，確定后，即可如圖3所示，在下方編輯簽名了，可以輸入文字、插入圖片、編輯超級(jí)鏈接等。比Foxmail方便的是，Outlook可以將簽名指定給特定的郵件賬戶，只需在“選擇默認(rèn)簽名”中選定即可。

第3步：設(shè)置完畢，以后寫郵件或回復(fù)郵件時(shí)，設(shè)計(jì)的簽名會(huì)自動(dòng)附在郵件正文之后，是不是很方便。

Web郵箱圖片簽名也瘋狂

現(xiàn)在有不少人習(xí)慣使用Web（網(wǎng)頁(yè)）郵箱，這類郵箱的簽名一般支持HTML代碼，插入圖片很方便。

以QQ的Web郵箱為例，登錄后點(diǎn)擊“設(shè)置”，再單擊其下個(gè)性簽名中的“添加個(gè)性簽名”打開(kāi)新建簽名窗口，點(diǎn)擊工具欄中上傳圖片按鈕，再添入圖片網(wǎng)址并點(diǎn)擊“立即插入保存”就可以了（見(jiàn)圖4）。其他Web郵箱的簽名設(shè)置，大同小異。

(1)

(2)

小提示

如果只是簡(jiǎn)單地以某張圖片做郵件簽名（比如掃描自己手寫的簽名圖片），可在創(chuàng)建簽名窗口選擇“由空白簽名開(kāi)始”，在打開(kāi)的簽名編輯器中點(diǎn)擊工具欄“插入圖片”按扭插入圖片即可。

Word雖然用起來(lái)方便，但是它生成的網(wǎng)頁(yè)文件會(huì)產(chǎn)生許多垃圾代碼，增大了文件的體積，不便于郵件發(fā)送。所以如果可能的話，最好用Dreamweaver等專業(yè)軟件編制網(wǎng)頁(yè)簽名，即簡(jiǎn)約效果也多。

(3)

(4)

第2篇：設(shè)計(jì)個(gè)性簽名范文

MIUI11是小米手機(jī)官方操作系統(tǒng)，于2019年9月24日。MIUI11將小米蘭亭字體升級(jí)為小米蘭亭字體Pro，完善了自然動(dòng)態(tài)聲音系統(tǒng)，新增天氣動(dòng)態(tài)鬧鐘、元素動(dòng)態(tài)鬧鐘和萬(wàn)象息屏等，此外還打造了MIWork功能套件，包括投屏、互傳、文件管理和打印等。

MIUI11的主打主題為“聲色全新，效率革新”，在設(shè)計(jì)方面去繁就簡(jiǎn)，去除了冗余的視覺(jué)符號(hào)，更強(qiáng)調(diào)信息和內(nèi)容。另外大幅革新了MIUI11的動(dòng)態(tài)音效，更多的聲音與振動(dòng)。現(xiàn)在MIUI11的幾項(xiàng)新功能再次被曝光，包括個(gè)性簽名、投屏、字體大小與粗細(xì)設(shè)置，文件管理支持，息屏動(dòng)態(tài)萬(wàn)花筒，智能出行，通知光效，全新的小米互傳等。

繼小米MIUI之后，各大安卓廠商的定制系統(tǒng)都開(kāi)始有針對(duì)性的進(jìn)行系統(tǒng)字體的定制，而MIUI11則在此基礎(chǔ)上進(jìn)行升級(jí)帶來(lái)了全新的動(dòng)態(tài)字體系統(tǒng)，小米蘭亭字體也升級(jí)為小米蘭亭字體Pro。

小米蘭亭Pro同時(shí)對(duì)中文和西文字體進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，讓整體的閱讀體驗(yàn)更佳，同時(shí)小米蘭亭Pro還是全球首款無(wú)級(jí)智能字重字體。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第3篇：設(shè)計(jì)個(gè)性簽名范文

非常感謝大家一年來(lái)對(duì)本雜志的支持！老叔特地在這里開(kāi)墾了一片自留地，供大家群踩?。暶鳎翰皇遣任?，是踩我的自留地?。┓疃反驖L練武術(shù)、捉蟋蟀種花草灌水……只要你開(kāi)心，來(lái)這里做什么都行！

本自留地將陸續(xù)開(kāi)辟交友、留言、談心等等板塊，形式多樣讓你眼花！歡迎來(lái)信，用你的個(gè)性筆跡、甜言蜜語(yǔ)“賄賂”老叔，也可以用一直困擾你的高難問(wèn)題“刁難”老叔，更可以將你的心里話一吐為快，讓口水淹沒(méi)老叔！嗬嗬，老叔自信滿滿，身為“全能老叔”，沒(méi)有什么難得倒！只有你們想不到，沒(méi)有我做不到！

搞怪小木板

阿木老叔：

原來(lái)我老叔在王友們心目中的形象已經(jīng)神化成這么可愛(ài)的食物和動(dòng)物，老叔我真是“悲喜交加”，感動(dòng)得老淚盈眶！看到我們嘔心瀝血的工作能夠得到這么多小fans的肯定，鄙人深感欣慰?。ü恼疲?/p>

眼熟嗎？其中有你的信嗎？老叔每天都收到很多有意思的信，其中簽名啦祝福啦等等涂鴉特精彩，所以特地搜集了一些刊登，跟大家分享。這里以后就是我們的快樂(lè)傳聲筒啦！老叔期待大家能有更多的信也如此“瘋狂”，不論是美美圖還是真摯祝福，無(wú)論是個(gè)性簽名還是搞怪語(yǔ)言，我一律照單全收!來(lái)信需字跡清晰哦，別忘了注明“畫里畫外”收。

編編講笑話

百米潛泳

246300 安徽省潛山縣潭鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳 妍 供圖 指導(dǎo)老師 儲(chǔ)杰勝

潛水考試（匹匹）

馬上要進(jìn)行第一次下海潛水考試。

潛水學(xué)員：“我們?cè)鯓硬拍芡ㄟ^(guò)考試？”

教練：“活著回來(lái)。”

看病

350500福建省泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

劉小瑋 供圖 指導(dǎo)老師 吳志明

勇敢的父親

（阿木老叔）

一位長(zhǎng)得牛高馬大的父親領(lǐng)著兒子來(lái)到牙科診所。

醫(yī)生把小孩拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，我們一定要勇敢，做個(gè)像爸爸那樣的男子漢！”

“醫(yī)生，是我牙疼，我不敢自己來(lái)?！蹦莻€(gè)父親哆嗦著說(shuō)。

自投羅網(wǎng)

350500 福建省泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)王慧晴 供圖指導(dǎo)老師 吳志明

兔子去釣魚

（匹匹）

第一天兔子去釣魚，沒(méi)釣到。

第二天，他又去釣魚，又空手而歸。

第三天，魚跳出來(lái)哀求說(shuō)：“大哥，求求你了，別再拿蘿卜當(dāng)誘餌了?！?/p>

奇異的發(fā)型

314500 浙江省桐鄉(xiāng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 魏嘉寧

供圖 指導(dǎo)老師 沈永平

發(fā)型設(shè)計(jì) （古嚕嚕）

有一個(gè)人只有三根頭發(fā)，一天他到一家非常有名的發(fā)型設(shè)計(jì)店內(nèi)準(zhǔn)備要做個(gè)造型。

店員：“請(qǐng)問(wèn)你要設(shè)計(jì)什么樣的發(fā)型呢？”

顧客：“嗯，我沒(méi)什么意見(jiàn)，你拿個(gè)主意好了?！?/p>

店員：“那我?guī)湍憬夀p子?！?/p>

在綁辮子的過(guò)程中不小心掉了一根頭發(fā)。店員：“先生先生，有一根頭發(fā)掉了，怎么辦呢？”

顧客：“哦，不要緊，那請(qǐng)你幫我梳個(gè)中分的發(fā)型好了?！?/p>

在梳頭發(fā)的過(guò)程中，又掉了一根頭發(fā)。店員：“先生先生，又掉了一根頭發(fā)了……”

顧客：“那算了，我就披頭散發(fā)地回去好了?！?/p>

知識(shí)是力量

阿木老叔：

給大家送禮物的時(shí)間了！禮物當(dāng)然是送給聰明又有行動(dòng)力的朋友啦！前10名寄來(lái)正確答案的讀者將獲得老木獨(dú)家贊助的神秘禮物一份！

請(qǐng)說(shuō)出以下時(shí)間發(fā)生的歷史大事：

1912年1月1日：

1943年2月2日：

1861年3月3日：

1976年4月4日：

1818年5月5日：

1944年6月6日：

1937年7月7日：

1945年8月8日：

1976年9月9日：

1911年10月10日：

1918年11月11日：

1936年12月12日：

第4篇：設(shè)計(jì)個(gè)性簽名范文

[論文摘要]教師博客不僅是幼兒教師知識(shí)管理的重要途徑，作為數(shù)字化檔案袋，其記錄和評(píng)價(jià)功能在促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展方面的作用也日益凸顯。為發(fā)揮教師博客的評(píng)價(jià)功能，幼兒教師首先應(yīng)組建幼兒教師博客圈組，以實(shí)現(xiàn)幼兒教師專業(yè)自主發(fā)展的動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)；其次應(yīng)制定幼兒教師博客評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以充分發(fā)揮教師博客的激勵(lì)作用；再次應(yīng)深入挖掘幼兒教師博客的微內(nèi)容，以為其專業(yè)發(fā)展提供翔實(shí)的評(píng)價(jià)信息。

隨著信息化的發(fā)展，博客((blog)作為繼Email，BBS;ICQ之后出現(xiàn)的第四代網(wǎng)絡(luò)交互媒體，以其操作簡(jiǎn)便、個(gè)性化、開(kāi)放化、實(shí)時(shí)化的優(yōu)勢(shì)對(duì)社會(huì)各行各業(yè)都產(chǎn)生了非常大的影響。博客的廣泛利用催生出新的博客群體—教師博客。教師博客是教育博客(edublog)的一種，是教師在教育教學(xué)的職業(yè)生活中，利用互聯(lián)網(wǎng)新興的“零壁壘”技術(shù)所撰寫的體現(xiàn)教師職業(yè)特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)日記。教師博客不僅是教師知識(shí)建構(gòu)、學(xué)習(xí)、反思以及交流的重要途徑，而且是一種簡(jiǎn)便、實(shí)用、有效的數(shù)字化教師成長(zhǎng)檔案袋，具有評(píng)價(jià)功能。(1]本文擬初步探索發(fā)揮幼兒教師博客評(píng)價(jià)功能的具體策略。

一、組建幼兒教師博客群，實(shí)現(xiàn)幼兒教師專業(yè)自主發(fā)展的動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)

建立幼兒教師博客群不僅能拓展教學(xué)教研活動(dòng)的時(shí)間和空間，豐富幼兒教師個(gè)人及教師群體的學(xué)習(xí)與教學(xué)資源，提升幼兒教師群體的反思能力，還能在博客群組的交互活動(dòng)中增進(jìn)教師之間的相互了解和交流，通過(guò)“相互撫慰加深專業(yè)情感”，I21建立比較穩(wěn)定的伙伴學(xué)習(xí)關(guān)系。教師對(duì)博客日志進(jìn)行理性思考、質(zhì)疑、評(píng)價(jià)的過(guò)程，也是教師之間在學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)共同體的教師博客中不斷“研究、改造、細(xì)化評(píng)價(jià)行為的自我完善的過(guò)程”。

(一)創(chuàng)建有核心理念和特色的博客群

富有時(shí)代性、前瞻性并符合幼兒教師思維和認(rèn)知特點(diǎn)的教師博客群，不僅能使群內(nèi)教師強(qiáng)烈地感受到共同的興趣與志向，而且能進(jìn)一步增強(qiáng)他們主動(dòng)閱讀、參與、檢索和查詢的熱情。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在實(shí)踐中教師可為自己的博客群組起富有特色的域名，如“陽(yáng)光Teacher博客群”“攜手成長(zhǎng)，共同快樂(lè)”，或者書寫富有感染力的博客群組的個(gè)性簽名，如“童年的夢(mèng)想，少時(shí)的憧憬，伴隨著碧水清波，一同快樂(lè)分享!”此外，還可以利用群組網(wǎng)絡(luò)超級(jí)鏈接、RSS，TAG，Trackback等技術(shù)，方便教師快捷檢索、瀏覽相關(guān)博客信息。

(二)在博客群中提出能引起廣泛討論的話題

邁他菲勒特網(wǎng)站(Metafilter.com)的創(chuàng)始人馬特·豪伊(Mart Haughet)曾說(shuō):“有一個(gè)特定的話題，意味著你可以更容易的解釋你的博客思想，并且很快集結(jié)志趣相投的人為你的群組貢獻(xiàn)他們的思想和內(nèi)容。rr}4}因此，在博客群中提出能引起廣泛關(guān)注的話題，往往能夠激發(fā)教師從不同的角度審視和分析自身持有的教育理念，達(dá)到很好的自我反思和批判的效果。

(三)在博客群組中形成教師之間平等、自由的對(duì)話關(guān)系

對(duì)話關(guān)系的形成是發(fā)揮博客群組學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)共同體功能的必要條件。教師博主之間的對(duì)話關(guān)系

能使每位教師都成為討論和交流的主體，每位教師都是信息的者、信息的分享者。博客研究者布拉德·麗貝卡(Rebacca Blood)認(rèn)為:“博客群最強(qiáng)大的兩種力量來(lái)自他們過(guò)濾和散布信息的能力”護(hù)5平等的對(duì)話可以增強(qiáng)各博客群組成員之間多方面的了解，不僅可以使評(píng)價(jià)本身獲得評(píng)價(jià)對(duì)象的認(rèn)同，并使他們最大程度的受益，網(wǎng)而且這種深度的對(duì)話也有助于生成最具建設(shè)性的、最有價(jià)值的見(jiàn)解護(hù)亞如保羅·弗萊雷所說(shuō):“沒(méi)有對(duì)話，就沒(méi)有了交流;沒(méi)有了交流，也就沒(méi)有了真正的教育?！?/p>

二、制定教師博客評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮教師博客的激勵(lì)作用

發(fā)展性幼兒教師評(píng)價(jià)是在承認(rèn)和尊重幼兒教師個(gè)體差異的前提下，立足于使每位教師都能在原有水平上得到適宜性評(píng)價(jià)。每個(gè)幼兒教師具有不同于他人的人格特征以及發(fā)展的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，這些都可以在博客的制作和維護(hù)過(guò)程中得到充分體現(xiàn)，因此制定針對(duì)幼兒教師博客的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)幼兒教師進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)有助于發(fā)揮教師博客的激勵(lì)作用。

通過(guò)對(duì)幼兒教師的博客進(jìn)行跟蹤觀察和文本分析，并結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查及與教師的討論，我們確定了教師博客的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，主要包括博客的內(nèi)容和博客的利用兩個(gè)一級(jí)指標(biāo)。博客內(nèi)容包括及時(shí)性、豐富性、個(gè)性化、原創(chuàng)性四個(gè)二級(jí)指標(biāo);博客的利用包括個(gè)人教學(xué)利用、家長(zhǎng)利用和同行利用三個(gè)二級(jí)指標(biāo)(見(jiàn)表i)。根據(jù)對(duì)教師制作博客的實(shí)際情況的分析，我們又將每個(gè)指標(biāo)具體化為

包括四級(jí)分等的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

在利用教師博客評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)實(shí)踐后，我們發(fā)現(xiàn)不同專業(yè)發(fā)展階段的幼兒教師在制作教師博客的水平上存在差異。剛?cè)寺?-2年的年輕老師，由于參加電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育培訓(xùn)多，接觸網(wǎng)絡(luò)和博客的時(shí)間長(zhǎng)、機(jī)會(huì)多，接受新事物較快，對(duì)制作教師博客比較感興趣，博客呈現(xiàn)形式多樣，但博客內(nèi)容與自身教學(xué)相關(guān)性比較小;工作10年及以上的有經(jīng)驗(yàn)老教師對(duì)博客技術(shù)以及基本計(jì)算機(jī)操作技術(shù)掌握不十分熟練，雖然博客日志數(shù)量少，但博客內(nèi)容的反思性和個(gè)性化特點(diǎn)都比較突出;將博客技術(shù)和自身專業(yè)發(fā)展結(jié)合得最好的是介于新教師與教齡10年以上老教師之間的幼兒老師。此外，須注意的是，為保障以教師博客為載體的發(fā)展性幼兒教師評(píng)價(jià)得到合理有效的開(kāi)展，這一評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)還需要根據(jù)使用者的具體情況不斷修正，以提高其評(píng)價(jià)信度和效度。

三、深入挖掘幼兒教師博客的微內(nèi)容，為教師專業(yè)發(fā)展提供翔實(shí)評(píng)價(jià)信息

在教育博客中，微內(nèi)容是指幼兒教師以文檔、圖片、聲音或視頻文件等形式存儲(chǔ)和呈現(xiàn)出來(lái)的自己感興趣的信息、教學(xué)反思、活動(dòng)設(shè)計(jì)、研究感悟、培訓(xùn)體會(huì)、學(xué)習(xí)體悟、兒童的觀察記錄以及階段性總結(jié)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容。幼兒教師博客的微內(nèi)容展示了教師專業(yè)發(fā)展的過(guò)程和教育教學(xué)能力不斷提升的發(fā)展軌跡，也包含著教師個(gè)人的實(shí)踐性知識(shí)和智慧。微內(nèi)容不僅為幼兒園管理者、家長(zhǎng)等定期了解教師專業(yè)發(fā)展的階段性情況提供了翔實(shí)的資料信息，而且是教師自我了解、自我反思的有效依據(jù)。

從知識(shí)管理的角度看，教師博客提供的信息按照知識(shí)框架可以分為四個(gè)不同的等級(jí):數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)與智慧f90要深人挖掘教師博客微內(nèi)容，首先要密切關(guān)注教師博客主頁(yè)上的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，獲取有關(guān)博客的數(shù)據(jù)信息。例如主頁(yè)的今日訪問(wèn)量、總訪量、注冊(cè)時(shí)間、最近更新時(shí)間、最后登錄時(shí)間、日志類型及時(shí)間分類數(shù)、日志的閱讀量、分享數(shù)、評(píng)論數(shù)、照片分類數(shù)量、博友數(shù)量、心情歷程數(shù)、當(dāng)前魅力值、當(dāng)前同城排名等。有些博客網(wǎng)站具備專門的訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)、博客主頁(yè)在博客服務(wù)網(wǎng)站中的排名及某篇日志在推薦文章中的排名、與其他博客的鏈接等功能。這些信息代表的是“個(gè)人人氣指數(shù)”，即受歡迎程度，是家長(zhǎng)以及同行等他人對(duì)教師博客及文章的“無(wú)記名投票”。

其次，要仔細(xì)搜集整理教師博客上的文字性資料。網(wǎng)絡(luò)域名和個(gè)性簽名以及心路歷程均是幼兒教師個(gè)體教育信念、教育觀念的再現(xiàn)。例如博客名:“碧海藍(lán)天，展現(xiàn)教師個(gè)人廣闊的胸懷，寧?kù)o的心態(tài)!”個(gè)性簽名:“糖果城堡—走進(jìn)孩子的世界，走出教育的誤區(qū)，用我們的雙手，托起孩子，讓他們展翅高飛!”心路歷程:“生命的沉重，迫使我們生出努力的翅膀!”另一方面，博客上讀者對(duì)教師日志的即時(shí)評(píng)論及建議代表的是“他人”對(duì)教師博客及博客日志等的真實(shí)想法，也是一種重要的評(píng)價(jià)信息。

第5篇：設(shè)計(jì)個(gè)性簽名范文

1、知己知彼：不管那個(gè)行業(yè)都會(huì)存在著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們不應(yīng)該把他們當(dāng)作敵人，應(yīng)該當(dāng)作一個(gè)能夠促進(jìn)自己成功的朋友，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)你才會(huì)有進(jìn)步，我們應(yīng)該利用他，去分析對(duì)手，分析對(duì)手的網(wǎng)站內(nèi)部頁(yè)面的設(shè)計(jì)、程序、目錄、一些特殊的標(biāo)識(shí)、關(guān)鍵詞的分布，分析他們的外部鏈接的建設(shè)的情況，去其長(zhǎng)處，完善自己!超越他們!

2、優(yōu)化自己：我做的站有很多個(gè)了，除了一些更新比較頻繁的網(wǎng)站之外，我把網(wǎng)站的關(guān)鍵詞密度都嚴(yán)格按著關(guān)鍵詞密度值2%-8%之間，有的甚至我把關(guān)鍵詞的密度值增加到了17%，但強(qiáng)調(diào)一些，關(guān)鍵詞必須與網(wǎng)站內(nèi)容相關(guān)，要不你就完蛋了!關(guān)鍵詞在網(wǎng)頁(yè)內(nèi)加粗顯示，圖片加alt標(biāo)識(shí)，大圖片我會(huì)把他分割成好多小圖片，這樣加速的速度就會(huì)快一些!

站內(nèi)添加網(wǎng)站地圖文件，網(wǎng)上可以下載到sitemap生產(chǎn)文件;定期檢查網(wǎng)站內(nèi)部是否有死鏈，及時(shí)做出處理;對(duì)一些js文件、javascript腳本等應(yīng)該把代碼重新放到一個(gè)文件里，然后在相關(guān)頁(yè)面內(nèi)調(diào)用!

3、網(wǎng)址推廣：現(xiàn)在我的電腦里存放了注冊(cè)過(guò)的300多個(gè)友情鏈接平臺(tái)，420個(gè)免費(fèi)提交網(wǎng)址的網(wǎng)址站，50個(gè)目錄類網(wǎng)站，40個(gè)網(wǎng)絡(luò)收藏夾，加入這些我都用過(guò)了，而且百度也都抓取了，加起來(lái)就有近一千的單項(xiàng)導(dǎo)入連接了!相當(dāng)有效果的!

4、問(wèn)答推廣：現(xiàn)在在問(wèn)答平臺(tái)里自問(wèn)自答的的審核力度加大了，在提問(wèn)和回答的時(shí)候都需要一些小技巧，這些平臺(tái)有，百度知道，天涯問(wèn)答，新浪愛(ài)問(wèn)，搜搜問(wèn)問(wèn)，等等，像我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)這樣問(wèn)一些問(wèn)題：這里的商品怎么樣啊?

5、無(wú)聊推廣：呵呵，為什么這么說(shuō)呢，相當(dāng)好的方法，給我的感覺(jué)卻很無(wú)聊，拿論壇推廣來(lái)說(shuō)吧，把網(wǎng)址加在自己的個(gè)性簽名了，做網(wǎng)址簽名檔，然后在貼吧里肆意的發(fā)帖，頂帖，留下連接!無(wú)聊!貼吧也是一樣，個(gè)人博客要稍微的好一點(diǎn)，我猜每個(gè)人都在養(yǎng)著自己的博客吧，的確博客的權(quán)重真的很高，時(shí)常更新總會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜!我是無(wú)聊的時(shí)候才做這些工作的!

6、歷史痕跡：站長(zhǎng)工具類網(wǎng)站我這里也有一個(gè)專門的文檔，每天我都會(huì)去一些網(wǎng)站去查詢網(wǎng)站，然后留下歷史痕跡，獲得導(dǎo)入連接!

7、友情連接：友情連接交換不僅可以增加自己的網(wǎng)站權(quán)重，而且可以來(lái)一定的流量，獲得一定的知名度，友情連接的形式有文字連接，圖片連接，還有就是互換廣告的文字連接/圖片連接等!

8、軟文推廣：軟文推廣是我感覺(jué)最好的一種方法，但是文采有限，經(jīng)驗(yàn)有限，沒(méi)有那么多的東西要寫，所以只有少數(shù)的網(wǎng)站享受到我軟文推廣的待遇!

第6篇：設(shè)計(jì)個(gè)性簽名范文

一、申　請(qǐng)

打開(kāi)騰訊WebQQ網(wǎng)址(http：／／webqq．qq．com)，可以看到頁(yè)面還算清爽(圖1)。左上角有個(gè)“WebQQ betal”，說(shuō)明還是試用版。點(diǎn)“報(bào)名試用”鏈接，簡(jiǎn)單填寫幾頁(yè)選擇題，就可能參與WebQQ試用招募活動(dòng)了。筆者也申請(qǐng)了試用，等了幾天收到通知后，就可以第一次使用了。

二、登　錄

在騰訊WebQQ網(wǎng)址(http：／／webqq．qq．com)頁(yè)面，可以看到騰訊WebQQ登錄頁(yè)面，跟熟悉的QQ登錄界面相比，除了號(hào)碼和密碼，還多了驗(yàn)證碼輸入，還提供了失效時(shí)“換張圖片”的功能(圖2)。另外，記住密碼和隱身登錄這二個(gè)重要的登錄功能也保留著。這些設(shè)計(jì)，既提高了安全性，防止了惡意登陸，又體現(xiàn)了WebQQ對(duì)用戶的人性化關(guān)懷。另外，右上的“普通模式”能點(diǎn)擊，可就是打不開(kāi)，估計(jì)正式版本出來(lái)后才能用吧。

三、界　面

由于是試用版本，登錄時(shí)不成功的話(圖3)，點(diǎn)擊確定后重新登錄幾次．就會(huì)成功登錄了。這樣我們會(huì)看到一個(gè)以默認(rèn)的瀏覽器為桌面的、非常簡(jiǎn)潔的WebQQ(圖4)。也許是試用版本吧，它沒(méi)有我們常用的QQ附帶的一大堆功能按鈕，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的菜單、系統(tǒng)消息與查找功能，面板里也只有大家經(jīng)常使用的“我的好友”與“QQ群”，沒(méi)有了通訊錄、最近聯(lián)系人等，比多年以前的QQ還簡(jiǎn)潔。不過(guò)，雖然界面簡(jiǎn)潔，但該有的功能，卻個(gè)也不少。

四、使　用

點(diǎn)擊號(hào)碼下的三角形按鈕，可以看到只有上線、離開(kāi)與隱身三個(gè)狀態(tài)選項(xiàng)。點(diǎn)擊“菜單”，也只有進(jìn)入空間、進(jìn)入郵箱、個(gè)人資料與退出這四個(gè)選項(xiàng)。點(diǎn)擊系統(tǒng)消息按鈕也可用，不過(guò)“查找”按鈕卻不可用．提示目前暫不支持此功能，看來(lái)只能在QQ中添加好友了?，F(xiàn)在，我們就來(lái)試用一下面板里的QQ好友與QQ群吧。

1、QQ好友

首先在任一好友里右擊一下，就看到只有發(fā)送消息、查看資料、進(jìn)入空間這三個(gè)選項(xiàng)。不過(guò)好友的名字全是QQ號(hào)碼，對(duì)記憶不好的用戶來(lái)說(shuō)，就不知道是那位好友了。雙擊好友的名字，打開(kāi)的聊天窗口也很簡(jiǎn)潔，跟正常的QQ軟件相比，少了右側(cè)的QQ秀等一些花巧的界面，但仍然保留用戶的個(gè)性簽名。聊天也很正常，但如果使用We－bQQ表情的話，發(fā)現(xiàn)只有一些基本的QQ表情，選中的話也只是在對(duì)話框里顯示一堆數(shù)字，只有發(fā)送出去，或者接收才正常。另外，也不能不能自定義QQ表情，以及接收好友所發(fā)的自定義圖片。

點(diǎn)擊好友的QQ頭像，可以看到好友的個(gè)人資料也簡(jiǎn)單極了，只顯示正常QQ軟件里的主要資料。進(jìn)入好友的空間的話，則打開(kāi)一個(gè)新頁(yè)面顯示出來(lái)。

2、QQ群

第7篇：設(shè)計(jì)個(gè)性簽名范文

馬塞爾·萬(wàn)德斯是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)師。他夸張的反傳統(tǒng)的天賦引起了媒體、各大品牌和世界最權(quán)威博物館的關(guān)注，并成為荷蘭新設(shè)計(jì)最重要的代表人物。

馬塞爾能成為荷蘭近年來(lái)最耀眼的設(shè)計(jì)巨星之一，除了他驚人的創(chuàng)作力與生意頭腦，他強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格、電影明星般的外貌以及擲地有聲的談吐，無(wú)一不強(qiáng)化著這一形象。永不枯竭的靈感讓馬塞爾常年處于“奔馳”的狀態(tài)中樂(lè)此不疲，這也讓他一年里至少有大半的時(shí)間在國(guó)外奔波，不是忙著到世界各地進(jìn)行他的室內(nèi)裝潢計(jì)劃，就是旅行全球到不同的設(shè)計(jì)學(xué)院演講、授課。他的瘋狂有時(shí)便會(huì)在他的演講中進(jìn)發(fā)。在一次重要演講中，馬塞爾談到：“每當(dāng)設(shè)計(jì)師提出一個(gè)新想法，他們就像赤身一樣，但即便如此他們也應(yīng)該毫無(wú)畏懼。而且，我認(rèn)為設(shè)計(jì)師應(yīng)該永遠(yuǎn)出人意料?！彼裕瑸榱私o自己的觀點(diǎn)“背書”，馬塞爾在演講當(dāng)中邊講邊脫衣服，快脫到的時(shí)候，他離開(kāi)了舞臺(tái)，隨后舞臺(tái)燈滅，突然間他從一個(gè)大糖果盒中沖出，裸奔過(guò)舞臺(tái)。

瘋狂的馬塞爾其實(shí)是個(gè)學(xué)院派。1988年他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于阿納姆藝術(shù)學(xué)校（ARTSARNHEM），他曾輾轉(zhuǎn)于四個(gè)設(shè)計(jì)院校，主攻工業(yè)設(shè)計(jì)。馬塞爾作為設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)軌跡有些曲折，他曾經(jīng)被所上的第一間設(shè)計(jì)學(xué)校退學(xué)，但是他卻認(rèn)為當(dāng)時(shí)學(xué)校的做法很正確，“因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還沒(méi)有準(zhǔn)備好學(xué)設(shè)計(jì)，”馬塞爾說(shuō)，“當(dāng)時(shí)他們想教我如何畫出漂亮的曲線，如何繪制漂亮的盒子。而我卻總是在盒子外思考，把我能犯的錯(cuò)誤都犯過(guò)了（人需要犯錯(cuò)誤）。不過(guò)終于，我還是從設(shè)計(jì)院校畢業(yè)了。你需要不懈的努力，但同時(shí)要保持本心?！?/p>

上世紀(jì)90年代因DROOG DEASIGN概念運(yùn)動(dòng)而聲名大噪。1992年，創(chuàng)辦了WAACSDEDIGN&CON CONSULTANCY；1995年創(chuàng)辦了WANDERSWONDERS工作室；2000年，他吸納最有天賦的設(shè)計(jì)師，創(chuàng)辦了MOOOI，一個(gè)精致而創(chuàng)新的裝飾品牌，并擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)。他與國(guó)際知名公司，如BRITISH AIRWAYS、BOFFI、CAPPELLINI、FLOS、MANDARINA DUCK、CASSINA和MAGIS合作。

馬塞爾設(shè)計(jì)中的幽默感每每讓大眾欲罷不能，從讓他一炮而紅的“繩結(jié)椅”（KNOTTEDCHAIRs）到為FLOS設(shè)計(jì)的蛹吊燈（ZEPPELINCHANDELIER）、涕泗橫流花瓶（AIRBORNESNOTTY VASE）、肥皂碟形的乳白浴缸（SOAPSTAR），馬塞爾都展現(xiàn)出他那有點(diǎn)怪異又有點(diǎn)頑皮，幽默而不落俗套的創(chuàng)意。他常常從寓言和夢(mèng)幻世界汲取靈感，作品引人遐想，被廣泛登載并多次獲獎(jiǎng)。他的作品在紐約現(xiàn)代藝術(shù)館、舊金山現(xiàn)代藝術(shù)博物館、阿姆斯特丹STEDELIJK博物館和德國(guó)的VITRA DESIGN博物館展出。目前馬塞爾正在籌備2014年將在阿姆斯特丹市立美術(shù)館舉辦的回顧展。

馬塞爾的作品由外觀形狀、顏色、尺寸就能感受到其風(fēng)格線索，不論自己創(chuàng)作還是與他人合作，透過(guò)固定的元素去變化來(lái)產(chǎn)生故事性，這是他最有效也最強(qiáng)烈的特點(diǎn)，讓你從踏入大門那一刻起就開(kāi)始探索他故事的方向。最有名的就是他-戴著金鼻的造型和那瞪眼的表情，你可以發(fā)現(xiàn)他底子里想要娛樂(lè)大家的一面，后來(lái)由這造型所延伸的臉部剪紙圖騰，已經(jīng)成為他的注冊(cè)商標(biāo)了，出現(xiàn)在燭臺(tái)、桌子、沙發(fā)、圖樣等各類作品里。

馬塞爾的詩(shī)人氣質(zhì)時(shí)不時(shí)會(huì)在他的設(shè)計(jì)中閃現(xiàn)，有時(shí)僅僅用作品呈現(xiàn)還不足夠，他還曾為自己的作品賦詩(shī)一首，像這首他寫給“向日葵之金”地板的詩(shī)：

日漸段夜?jié)u長(zhǎng)，

窗戶對(duì)陽(yáng)光的渴望愈見(jiàn)長(zhǎng)。

高懸于上，世世不落，

臭氧接近，太陽(yáng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的朋友。

因此，荷蘭雄獅尋求它那金黃的影子。

奔跑，塵云在他眼前，

神奇的陽(yáng)光普照大地，

第8篇：設(shè)計(jì)個(gè)性簽名范文

沒(méi)錯(cuò)，流量是很重要，但在絕大部分情況下，流量并不一定意味著銷量。LOVO上線一年來(lái)，單日最高銷售紀(jì)錄82萬(wàn)元，知道那天的流量是多少么?才20000多個(gè)獨(dú)立IP!

在傳統(tǒng)營(yíng)銷領(lǐng)域，我們預(yù)測(cè)銷量，通常都會(huì)用到一個(gè)相對(duì)精確的數(shù)學(xué)模型：日銷量=終端數(shù)量×日均客流×成交率×客單價(jià)。

如果借鑒到電子商務(wù)領(lǐng)域，我們大體也可以這么斷論：成交率和客單價(jià)，是衡量一個(gè)B2C網(wǎng)站是否賣貨的關(guān)鍵指標(biāo)。

怎樣提高這兩個(gè)指標(biāo)?還得繼續(xù)從傳統(tǒng)營(yíng)銷中尋找方法!

上個(gè)世紀(jì)末，以舒蕾為代表的國(guó)產(chǎn)日化系，在挑戰(zhàn)寶潔的廣告壓力時(shí)，曾總結(jié)出一套非常有效的終端決勝理論：店進(jìn)得好，沒(méi)有好的陳列，沒(méi)銷量；有了好的陳列，沒(méi)有好的導(dǎo)購(gòu)，沒(méi)銷量；有了好的導(dǎo)購(gòu)，沒(méi)有好的攔截推介，還是沒(méi)銷量。

借鑒到B2C，就四步：生動(dòng)化、訴求、承諾、交叉陳列。

生動(dòng)化：讓顧客來(lái)了就不想走

在實(shí)體零售中，我們把客流分成三大類：

1　櫥窗客流：經(jīng)過(guò)售點(diǎn)門口，并留意到了售點(diǎn)櫥窗，但沒(méi)有進(jìn)店的那部分客流；

2　瀏覽客流：進(jìn)店做了短時(shí)間的停留，粗略瀏覽了部分產(chǎn)品的客流。在這一類中，又會(huì)根據(jù)消費(fèi)者是否觸摸產(chǎn)品，分為無(wú)接觸瀏覽客流和淺層接觸瀏覽客流；

3　深度客流：進(jìn)行了試穿、試用的客流。他們往往處于購(gòu)買的臨界點(diǎn)，在進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?dǎo)購(gòu)服務(wù)和促銷刺激后，很容易做出購(gòu)買決策。

強(qiáng)化櫥窗店頭的吸引力，最大程度把櫥窗客流吸引進(jìn)店，通過(guò)主題陳列讓進(jìn)店客流，成為淺層接觸瀏覽客流，通過(guò)導(dǎo)購(gòu)服務(wù)，再讓其成為深度客流，并最終實(shí)現(xiàn)銷售。這里面所涉及的所有功課，在現(xiàn)代零售學(xué)中稱之為“終端生動(dòng)化”。

以此映射至B2C，要提高網(wǎng)站的成交率，第一步就是最大程度降低網(wǎng)站的跳出率。

網(wǎng)站的跳出，可分為兩種：一種是一屏跳出(櫥窗客流)，還有一科是二屏及以下跳出(無(wú)接觸瀏覽客流)。

一屏跳出的原因往往很簡(jiǎn)單――消費(fèi)者沒(méi)需求!

要想在打開(kāi)網(wǎng)站的第1秒鐘就黏住消費(fèi)者的眼球，首先是清晰地告訴他，你是賣什么的；其次是在首屏盡可能展示高關(guān)注度、高需求性的商品，展示商品的需求面越廣越好；最后就是首屏展示的商品要有誘惑力，要么是設(shè)計(jì)，要么是價(jià)格。

試想一下，當(dāng)我們進(jìn)入一家陌生品牌的專賣店時(shí)，一定已經(jīng)從店招上知道了這個(gè)品牌是賣什么的，而且也一定是被櫥窗展示的商品所吸引進(jìn)去的。

既然已經(jīng)被一屏吸引，并開(kāi)始往下瀏覽，那為什么還會(huì)從二屏及以下跳出呢?拋開(kāi)商品本身的吸引力因素，顯而易見(jiàn)，陳列出了大問(wèn)題。

陳列，究其目的和類型可分兩種，一種是情景式主題陳列，還有一種是標(biāo)準(zhǔn)化在架陳列。

情景陳列的目的是為了讓消費(fèi)者能自覺(jué)對(duì)號(hào)入座，產(chǎn)生情景化聯(lián)想，聯(lián)想自己擁有以后的效果，其目的在于激發(fā)需求，這一點(diǎn)，宜家的樣板房堪稱經(jīng)典。

標(biāo)準(zhǔn)化在架陳列，則是為了體現(xiàn)品類的系列化和款式的豐滿性，沃爾瑪就是典型。

以此為參考，縱觀目前的B2C網(wǎng)站，其首頁(yè)二屏以下的商品陳列，犯的錯(cuò)誤基本相同：

1　產(chǎn)品表現(xiàn)缺乏情景式體驗(yàn)。

B2C們的產(chǎn)品表現(xiàn)，越來(lái)越寫實(shí)，越來(lái)越偷懶了，除了商品還是商品，沒(méi)有使用展示，沒(méi)有場(chǎng)景模擬，沒(méi)有情感欲望，甚至連模特都懶得用了。要知道，消費(fèi)者想購(gòu)買的并不是商品，而是從特定的商品中，期望獲得的使用價(jià)值、情感價(jià)值。

關(guān)于情景式陳列，B2C們倒還真的要虛心學(xué)習(xí)一下淘寶的那些女裝小店們，麻豆(模特的昵稱)+街拍(大街上拍攝)，消費(fèi)者的自我代入感十足。

2　款式陳列不夠豐滿。

在實(shí)體零售中，按類別集中陳列，單一類別的款式越豐滿銷售力就越強(qiáng)，已經(jīng)被證明是一條基本陳列原則。

實(shí)話說(shuō)，大部分B2C網(wǎng)站首頁(yè)的品類陳列，相當(dāng)之混亂?？赡苁且?yàn)楫a(chǎn)品線長(zhǎng)了，款式多了，恨不得每個(gè)類別都挑一款堆在首頁(yè)上，生怕消費(fèi)者錯(cuò)過(guò)了什么。

這種面面俱到的品類陳列方式，極大地削弱了單個(gè)款式對(duì)消費(fèi)者的吸引力。假設(shè)首頁(yè)女裝區(qū)有10個(gè)產(chǎn)品陳列位，堆上諸如長(zhǎng)裙、短裙、罩衫、吊帶衫、熱褲10個(gè)不同類別的產(chǎn)品，它的點(diǎn)擊情況一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于只放上3個(gè)類別、每個(gè)類別曝光3～4款產(chǎn)品的方式。

訴求：激發(fā)購(gòu)買潛意識(shí)

生動(dòng)化陳列如期調(diào)整了，可為什么還是會(huì)有一部分消費(fèi)者到了你的網(wǎng)站后，依然選擇了跳出?

拋除價(jià)格因素外，原因大概只有一個(gè)：對(duì)你所供應(yīng)的產(chǎn)品，消費(fèi)者暫時(shí)沒(méi)有需求。

這是一個(gè)很客觀的回答，但也折射出目前B2C領(lǐng)域最大的尷尬――大家都是在直勾勾地賣貨，而不是在賣需求。

賣貨很簡(jiǎn)單，商品、價(jià)格，比誰(shuí)的花樣款式更多，比誰(shuí)的價(jià)格更便宜。對(duì)于那些剛性需求的商品而言，這或許是個(gè)不錯(cuò)的辦法，畢竟消費(fèi)者都是帶著需求、揣著錢包來(lái)的。譬如3C類產(chǎn)品，只要你賣的是全網(wǎng)最低價(jià)，又能保證是正品，售后也有保障，消費(fèi)者自然會(huì)買你的單。

但對(duì)于那些彈性需求的商品呢?許多情況下，這些商品的消費(fèi)需求往往是隱性的，可能連消費(fèi)者自己都不清楚，她為什么會(huì)瀏覽這些商品，或許僅僅是閑著無(wú)聊打發(fā)下時(shí)間罷了。顯而易見(jiàn)，這時(shí)候光靠“產(chǎn)品+價(jià)格”，很難賣得出去貨，平鋪直敘的產(chǎn)品曝光，換來(lái)的就是居高不下的跳出率。

唯一能改變局面的，就是把握消費(fèi)者潛在需求，明確每個(gè)品類能提供給他的利益和價(jià)值，繼而在最大程度上激發(fā)起消費(fèi)者的購(gòu)買欲望，這就是訴求!

LOVO在去年冬天試推了一個(gè)品類――磨毛面料的床上四件套，定價(jià)549元／套。按照B2C的主流做法，就是在首頁(yè)拉個(gè)廣告位，產(chǎn)品特寫，再標(biāo)注文案：“冬季必備，磨毛四件套，549元／套?！?/p>

但如此裸的表達(dá)，不見(jiàn)得能賣貨，一來(lái)是產(chǎn)品單價(jià)已經(jīng)在挑戰(zhàn)網(wǎng)購(gòu)的心理上限，二來(lái)磨毛面料在網(wǎng)購(gòu)的年輕小白領(lǐng)中，認(rèn)知普及率太低。

我們?cè)囅胫蛟S可以拋開(kāi)產(chǎn)品，和消費(fèi)者做需求的溝通。于是在11月的第一波推廣中，我們著重強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的價(jià)值體驗(yàn)： “被窩不再冷颼颼――你從未享受過(guò)的磨毛柔暖四件套來(lái)了”，產(chǎn)品上線伊始，出貨相當(dāng)凌厲。

2個(gè)月后，當(dāng)銷售開(kāi)始會(huì)回落時(shí)恰逢年關(guān)，我們又嘗試著調(diào)整訴求方向，從自用市場(chǎng)轉(zhuǎn)而進(jìn)攻禮品市場(chǎng)：“爸媽的被窩暖和么?――他們從未享受過(guò)的磨毛柔暖四件套來(lái)了”，出貨量V型反轉(zhuǎn)。

短短3個(gè)月時(shí)間，磨毛四件套單品銷售貢獻(xiàn)逾千萬(wàn)元，平均成交率一直維持在5％的高位。

奧格威說(shuō)：不要賣牛排，要賣煎

牛排的噬噬聲。B2C們，對(duì)此有何感想?

承諾：直接拉升提籃率

在B2C領(lǐng)域，有一個(gè)營(yíng)銷參數(shù)，一直被大家所忽視，那就是決策周期。

所謂決策周期，指的是消費(fèi)者從注冊(cè)成為會(huì)員，到第一次嘗試性購(gòu)買之間的時(shí)間間隔(如果能找到更好的辦法，計(jì)算出某個(gè)消費(fèi)者從第一次登錄網(wǎng)站，到第一次嘗試性購(gòu)買之間的間隔，則決策周期的數(shù)據(jù)會(huì)更精確)。

決策周期的統(tǒng)計(jì)價(jià)值，在于量化評(píng)估了B2C網(wǎng)站的品牌信任力。

為什么消費(fèi)者從看中一件商品，到最后下單購(gòu)買，需要長(zhǎng)達(dá)數(shù)天的決策思考?為什么實(shí)體消費(fèi)時(shí)，卻很少看到扭扭捏捏猶猶豫豫，在專賣店門口徘徊糾結(jié)數(shù)天的情況?究其根本，還是在于信任。

有些人會(huì)想，決策周期長(zhǎng)就長(zhǎng)吧，反正消費(fèi)者遲早都會(huì)在我這買的，不是今天買，就是明天買，沒(méi)什么損失。

事實(shí)上，損失大了去了。

一切購(gòu)買行為的決策基礎(chǔ)，一定是沖動(dòng)。我們?yōu)槭裁匆錾鷦?dòng)化，為什么要搞促銷，為什么要極盡一切包裝之能事，目的只有一個(gè)：讓消費(fèi)者沖動(dòng)起來(lái)。

為什么賣場(chǎng)要開(kāi)那么多的收銀臺(tái)?就是為了防止消費(fèi)者在等待收銀的過(guò)程中，把剛才沖動(dòng)購(gòu)買的商品從購(gòu)物車?yán)锬贸鋈?；為什么商?chǎng)的導(dǎo)購(gòu)總是很積極地代你去買單?不是服務(wù)意識(shí)上去了，而是怕你在走向收銀臺(tái)的那十幾米路中，冷靜了，反悔了。

所以，越長(zhǎng)的購(gòu)買決策周期，對(duì)于B2C們而言，就意味著越多的客戶流失，他們或許會(huì)忘記了這個(gè)網(wǎng)站、這件商品，或許一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得那件商品的好了，或者他們已經(jīng)在別的網(wǎng)站沖動(dòng)了一把，等等。消費(fèi)者就好像沙子，不經(jīng)意間，從你的手指間流走了。

如何在最大程度上，讓那些已經(jīng)沖動(dòng)起來(lái)的消費(fèi)者，縮短決策周期，馬上提籃付款?辦法也只有一個(gè)：承諾!大膽而真誠(chéng)地承諾!打消他所有的信任障礙!

你敢承諾，我就敢買!

交叉陳列：拉高你的客單價(jià)

關(guān)于單位消費(fèi)者價(jià)值最大化，傳統(tǒng)營(yíng)銷經(jīng)典中有兩個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，一個(gè)是終身貢獻(xiàn)，還有一個(gè)是單次貢獻(xiàn)。

如果說(shuō)終身貢獻(xiàn)是由產(chǎn)品線寬度、產(chǎn)品品質(zhì)、售后服務(wù)等一系列綜合因素決定的話，那么單次貢獻(xiàn)，則直接考驗(yàn)網(wǎng)站的銷售力，推大單的銷售力。

推大單對(duì)于B2C的價(jià)值，可不僅僅在于那點(diǎn)銷量貢獻(xiàn)，更重要的是，它幾乎可以左右B2C們的贏利空間。只要客單價(jià)足夠高，并且產(chǎn)品毛利率適當(dāng)，B2C們應(yīng)該斷然不存在贏利的困局。

推大單的方式通常有三：

第一種，組團(tuán)立減。這種方式充分利用了網(wǎng)購(gòu)小白領(lǐng)們?cè)谵k公室里的姐妹小圈子，1件原價(jià)，2件9折，3件8折……只要有價(jià)格誘惑力，且數(shù)量門檻不太高，小白領(lǐng)們是很愿意在辦公室組織小團(tuán)購(gòu)的。

第二種，滿額促銷。這種方式比較好操作，全場(chǎng)滿200元免運(yùn)費(fèi)，滿300元送禮品等皆屬這個(gè)范疇。千萬(wàn)不要小看這種簡(jiǎn)單的滿額促銷方式，它對(duì)提高客單價(jià)的效果，簡(jiǎn)直稱得上是立竿見(jiàn)影。

第三種，組合推薦、捆綁促銷。這種方式比較考驗(yàn)產(chǎn)品經(jīng)理們對(duì)市場(chǎng)的洞察力，什么加什么立減多少元，什么加什么立送什么禮品，形式很簡(jiǎn)單，難的是這兩個(gè)相互捆綁的商品，在選擇的過(guò)程中，一定要兼顧產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性，和消費(fèi)者的組合需求性。

順便說(shuō)一句，目前B2C們通用的 “買了還買了，看了又看了”推薦系統(tǒng)，普遍采用系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算，缺乏人為的引導(dǎo)和干預(yù)，效果實(shí)在很一般。

總之，加強(qiáng)生動(dòng)化，降低跳出率，強(qiáng)化需求引導(dǎo)，再借助點(diǎn)促銷的杠桿作用，把網(wǎng)站的基本功做扎實(shí)了，銷售倍增其實(shí)并不難。

下期預(yù)告

B2C網(wǎng)站最大的優(yōu)勢(shì)，并不是可無(wú)限延展的虛擬貨架，而是其背后強(qiáng)大的IT計(jì)算能力。個(gè)性化、人機(jī)交流、仿真體驗(yàn)和購(gòu)物社交，一定是未來(lái)B2C網(wǎng)站的四大趨勢(shì)，或許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們就會(huì)看到B2C網(wǎng)站翻天覆地的大變化。

第9篇：設(shè)計(jì)個(gè)性簽名范文

7月8日，河北海滄投資管理公司原法人代表姜濤將自己微信個(gè)性簽名改為“此人已消失”，并將三百多名投資者的上億資金卷走，此外，海滄投資的九個(gè)項(xiàng)目，八個(gè)出現(xiàn)支付危機(jī)，其中三個(gè)是假項(xiàng)目。從7月11日開(kāi)始 眾多投資者紛紛報(bào)案。海滄投資詐騙事件利用高傭金率的誘惑，通過(guò)海滄?依林山莊FD項(xiàng)目投資基金、依林山莊FD項(xiàng)目投資基金二期、依林山莊FD項(xiàng)目投資基金三期、華瑞房地產(chǎn)項(xiàng)目投資基金一期、海滄?瑞泰房地產(chǎn)投資基金、飛龍房地產(chǎn)投資基金、海滄?融投保函項(xiàng)目債權(quán)投資基金、海滄?友聯(lián)光電科技投資基金一期、資金池三期（半年）九個(gè)投資項(xiàng)目來(lái)吸引資金，詐騙金額達(dá)到5億之多，這引起了業(yè)內(nèi)的恐慌，也引發(fā)了人們對(duì)我國(guó)基金管理與審計(jì)監(jiān)督的思考。

一、我國(guó)基金管理與審計(jì)監(jiān)督現(xiàn)狀

1.我國(guó)基金管理現(xiàn)狀

（1）部分基金設(shè)立依據(jù)不充分

在實(shí)際的金融市場(chǎng)中，由于我國(guó)的基金管理法規(guī)不夠完善，一些監(jiān)管手段也是形同虛設(shè)，所以有一些地方政府無(wú)視法律法規(guī)的規(guī)定，越權(quán)設(shè)立基金，或者是參與基金管理，更有甚者會(huì)將基金擅自變?yōu)槭召M(fèi)以此來(lái)規(guī)避基金報(bào)中央審批的規(guī)定。例如此次的河北海滄投資管理公司的詐騙事件中，第三方財(cái)富管理機(jī)構(gòu)以及無(wú)數(shù)的個(gè)人渠道在這場(chǎng)大騙局中“功不可沒(méi)”，誰(shuí)也不知道這些管理機(jī)構(gòu)或者個(gè)人渠道中有多少個(gè)政府官員的參與，如果沒(méi)有政府的后盾，一個(gè)投資機(jī)構(gòu)又怎么會(huì)鬧出這樣大的動(dòng)靜而未被察覺(jué)？

（2）基金管理不透明

從這次的海滄投資管理公司的詐騙事件來(lái)看，有很大一部分的原因是由于基金管理的不透明造成的。我國(guó)近500項(xiàng)的政府性基金中，只有40余項(xiàng)納入政府性基金預(yù)算管理。政府性基金是有專門用途的資金和具有明確的使用主體，這意味著每一項(xiàng)基金背后都有專門部門在代為管理和支配。這些基金無(wú)形中變成了某些部門的“自留地”，如何分配和使用都帶有一定的隨意性。

2.我國(guó)審計(jì)監(jiān)督現(xiàn)狀

（1）我國(guó)審計(jì)監(jiān)督形式和手段相對(duì)比較滯后，監(jiān)督效率低

我國(guó)審計(jì)監(jiān)督尚未形成一個(gè)獨(dú)立的模式，它與其他經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門的形式是差不多的，所以在實(shí)際的審計(jì)監(jiān)督工作中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)多頭檢查、重復(fù)檢查或監(jiān)督不到位的狀況。此次的海滄投資管理公司的詐騙事件有一部分原因是監(jiān)督不到位所導(dǎo)致的，如果審計(jì)監(jiān)督部門早一點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)海滄投資管理公司的財(cái)務(wù)狀況，或許就能減少投資者的損失。

（2）審計(jì)監(jiān)督與審計(jì)服務(wù)分開(kāi)使得審計(jì)監(jiān)督缺乏連續(xù)性

審計(jì)監(jiān)督與審計(jì)服務(wù)的分開(kāi)使得兩者之間相互推卸責(zé)任，工作無(wú)法得到連續(xù)性的開(kāi)展，因此一些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)也許會(huì)被錯(cuò)漏。滄海投資負(fù)責(zé)人姜濤的賬戶從從6月5日到7月2日共3370萬(wàn)元資金分多筆、每筆不超過(guò)200萬(wàn)元從海滄投資旗下開(kāi)在邯鄲銀行石家莊支行的賬戶――石家莊海靈投資咨詢中心（有限合伙）匯出，其中有1100萬(wàn)匯入姜濤個(gè)人賬戶。而除了6月6日的那一筆是正常的依林一期付息，其余的均為不正常操作轉(zhuǎn)賬。這一現(xiàn)象居然未被審計(jì)監(jiān)督部門發(fā)現(xiàn)。

二、優(yōu)化我國(guó)基金管理與審計(jì)監(jiān)督的對(duì)策

1.對(duì)一種或多種基金進(jìn)行“算細(xì)賬”

根據(jù)政府的：“以收定支、?？顚Ｓ谩⒔Y(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)使用”為基金管理原則，例如：如果當(dāng)年基金預(yù)算收入不足的，有未使用以前年度結(jié)余資金安排支出；當(dāng)年基金預(yù)算收入超出預(yù)算支出的，有無(wú)結(jié)余資金結(jié)轉(zhuǎn)下年繼續(xù)安排使用。這樣對(duì)于一些收支分配不明確的來(lái)說(shuō)，有助于資金的合理分配。

2.從基金運(yùn)行的全鏈條著手審計(jì)

從基金管理的各個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)，找出基金管理中的征收、分配、管理、使用和效益評(píng)價(jià)五大環(huán)節(jié)可能存在的各種問(wèn)題，并根據(jù)這些問(wèn)題找出合適的答案，從基金管理使用的全鏈條出發(fā)，關(guān)注基金預(yù)算分配決策過(guò)程中是否公正合理、因素法分配公式設(shè)計(jì)是否科學(xué)、因素間權(quán)重是否適當(dāng)、是否存在投向不均衡或帶有傾向性、收入組織過(guò)程中是否存在擅自設(shè)立過(guò)渡戶和違規(guī)調(diào)節(jié)收入進(jìn)度等問(wèn)題。

3.優(yōu)化審計(jì)監(jiān)督內(nèi)容