會計綜合管理精選(九篇)

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第1篇：會計綜合管理范文

關(guān)鍵詞 行政事業(yè)單位 會計管理現(xiàn)狀 管理措施

中圖分類號：F810.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

近年來，由于我國對國庫集中支付、零余額賬戶和零基預(yù)算等一系列管理制度的不斷完善，以及國家管理體制改革的不斷深入，使得會計管理成為行政事業(yè)單位的工作重點。為了進(jìn)一步堅強和完善行政事業(yè)單位的財務(wù)管理，強化事業(yè)單位的工作職能以及增強財政資金的使用效率，應(yīng)該將行政事業(yè)單位的會計管理工作不斷的規(guī)范化，從而對財政管理工作有著重要的促進(jìn)作用。

1完善行政事業(yè)單位會計管理的必要性

1.1轉(zhuǎn)變政府部門管理職能的需要

由于我國對于行政體制改革的加深，行政事業(yè)單位不能只依靠政府部門，這樣不能滿足人們?nèi)找嫣岣叩奈镔|(zhì)文化水平。因此，應(yīng)該實行必要的優(yōu)勝劣汰制度，建立相應(yīng)的市場競爭機制和自我發(fā)展機制，只有這樣才能得到較好的發(fā)展。行政事業(yè)單位應(yīng)該對會計管理制度進(jìn)行不斷的完善和創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變理財觀念，為經(jīng)濟效益和社會效益的提高，資源的合理配置以及市場競爭力的提高創(chuàng)造一個較好的公正公平的競爭環(huán)境。

1.2建設(shè)新型財政體系的需要

在社會主義市場經(jīng)濟中，由于政府職能的轉(zhuǎn)變，財政對事業(yè)單位的支出也應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。公共財政的建立要求對財政資金供應(yīng)的方式方法作出改革，對經(jīng)營管理模式也進(jìn)行相應(yīng)的改革，建立一個對行政事業(yè)單位的自我約束、自我發(fā)展、事業(yè)風(fēng)險的規(guī)避、事業(yè)成本的降低有利的會計管理制度。

2行政事業(yè)單位會計管理的現(xiàn)狀分析

2.1一些違法違規(guī)現(xiàn)象，包括設(shè)置小金庫、賬外賬等屢禁不止

雖然國家規(guī)定不允許任何單位和部門有違法違規(guī)地設(shè)置小金庫和賬外賬現(xiàn)象，但是在審計過程中仍然能夠發(fā)現(xiàn)一些行政事業(yè)單位存在違法違規(guī)行為，其表現(xiàn)為：

（1）隱瞞收入，沒有將財政管理過程中的預(yù)算外收入納入單位財務(wù)的帳內(nèi)，而是自行自支。

（2）逃避監(jiān)督，進(jìn)行亂罰款以及亂收費所得的收入沒有納入單位財務(wù)帳內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)一管理和核算。

（3）對房屋出租等應(yīng)該收入帳內(nèi)的的資金置于帳外，這些違法違規(guī)的行為應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)墓芾硎侄螌⑵渲浦埂?/p>

2.2會計信息失真現(xiàn)象普遍存在

一些行政事業(yè)單位為了利益，無視國家的法律法規(guī)，指示會計人員報假報表、作假賬，還有一些才款人員在賬務(wù)核算的過程中，沒有按照國家規(guī)定的會計制度進(jìn)行相應(yīng)的核算，對賬務(wù)的處理比較隨意，對賬目的設(shè)置不嚴(yán)謹(jǐn)，其表現(xiàn)為：收入不實；支出不實；結(jié)余不實。會計信息的失真，對單位內(nèi)部的科學(xué)管理和重要決策有著不利的影響，同時單位外部的監(jiān)督和評價也受到了阻礙。

2.3會計應(yīng)該具備的最基礎(chǔ)工作極不規(guī)范

經(jīng)過審計的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多行政事業(yè)單位都存在這種基礎(chǔ)工作不規(guī)范的現(xiàn)象，表現(xiàn)為以下四個方面：對于記賬憑證和原始彭正不規(guī)范，這主要是由于會計人員對外部憑證和內(nèi)部憑證的審核不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致一些作廢的發(fā)票、假發(fā)票和填寫不完整的一些不符合規(guī)定的發(fā)票時常出現(xiàn)。還有的行政事業(yè)單位不及時處理業(yè)務(wù)，對會計科目的名稱填寫不規(guī)范，對會計憑證內(nèi)容的填寫不完整，例如出納、編制人等相關(guān)人員不進(jìn)行規(guī)定的簽字和蓋章等。行政事業(yè)單位內(nèi)部的控制制度不完善，對于一些支出包括實物的購買、差旅費、接待費和會議費等一系列指出，不進(jìn)行嚴(yán)格的審核，導(dǎo)致支出標(biāo)準(zhǔn)和范圍擴大，行政的運行成本也加大了。

3完善行政事業(yè)單位會計管理的措施

根據(jù)行政事業(yè)單位會計管理中的一些弊端的分析，應(yīng)該采取一些合理的綜合治理措施，從而對會計信息質(zhì)量的提高、會計工作效率的提高以及會計管理工作的保障有著積極的促進(jìn)作用。

3.1建立合理、健全的行政事業(yè)單位內(nèi)部的會計管理制度

在新形勢下，建立合理、健全的會計管理制度將行政事業(yè)單位會計管理不斷完善的重要措施，應(yīng)該對會計人員實行崗位責(zé)任制度、內(nèi)部牽制制度、賬務(wù)處理程序制度、財務(wù)收支審批制度以及財產(chǎn)清查制度等，從而使單位內(nèi)部的會計工作有條不紊地進(jìn)行；對于內(nèi)部審計的監(jiān)督對于會計核算工作能夠比較真實地反映經(jīng)濟活動、會計人員職責(zé)的依法履行職責(zé)有著一定的促進(jìn)作用。

3.2努力提高會計人員的綜合素質(zhì)

會計隊伍建設(shè)的加強，會計人員綜合素質(zhì)的加強對行政事業(yè)單位會計管理工作的完善有著至關(guān)重要的作用，行政事業(yè)單位應(yīng)該加強會計人員的考核、管理，積極全面地配合國家財政的相關(guān)部門，能夠進(jìn)一步提高會計人員的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。對于會計人員的從業(yè)資格管理作為工作重點，要保證從源頭上提高會計人員素質(zhì)，要求會計人員參加必要的人事培訓(xùn)。財政等相關(guān)部門定期組織舉辦的會計人員專業(yè)技術(shù)職稱和上崗證等一系列考試，堅持從整體上對會計人員綜合素質(zhì)進(jìn)行不斷的提高。要堅持對職會計人員進(jìn)行不斷的后續(xù)教育工作，要對于會計人員的專業(yè)培訓(xùn)和考核活動，進(jìn)行及時的培訓(xùn)，提高會計人員的工作能力和業(yè)務(wù)技術(shù)，從而保證行政事業(yè)單位的會計工作能夠較順利完滿的進(jìn)行。對于重視和加強會計人員的職業(yè)道德教育，政府和單位等有關(guān)部門應(yīng)該采取相應(yīng)有效措施進(jìn)行具體的完善的職業(yè)道德教育。

3.3管理力度和外部監(jiān)督的要進(jìn)行不斷的加強

審計、財政等業(yè)務(wù)主管部門和國家機關(guān)要對政事業(yè)單位進(jìn)行不斷的監(jiān)督檢查，使各單位規(guī)范財務(wù)管理、遵守財經(jīng)法規(guī)、提高資金的運用效益等方面起到促進(jìn)作用，對行政事業(yè)單位的會計人員應(yīng)該進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，使會計工作能力不斷增強，業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷地提高。

參考文獻(xiàn)

[1] 張勇.行政事業(yè)單位會計核算/財務(wù)管理現(xiàn)狀與對策[J].廣西工學(xué)院學(xué)報，2005（9）：24-26.

第2篇：會計綜合管理范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目；財務(wù)管理；會計電算化

引言

我國是一個農(nóng)業(yè)大國，五千年的文明史基本上都是建立在農(nóng)業(yè)文明基礎(chǔ)之上的。只是在工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展下，農(nóng)業(yè)的地位相對來說衰弱了，但是依然是最基礎(chǔ)的第一產(chǎn)業(yè)。經(jīng)過改革開放三十余年的發(fā)展，我國逐漸擺脫了過去落后的局面，成長為世界經(jīng)濟大國。但是，最為主要產(chǎn)業(yè)之一的農(nóng)業(yè)發(fā)展與國家發(fā)展還不相適應(yīng)，我們的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)要大大滯后于工業(yè)化的發(fā)展速度，并逐漸成為制約經(jīng)濟提升的短板，因此，我們必須要花大力氣把農(nóng)業(yè)開發(fā)做好做強，才能真正的稱為世界強國。當(dāng)然，國家和政府也已經(jīng)意識到這個問題的重要性，每年都投入了大量的資金用于農(nóng)業(yè)綜合項目的開發(fā)建設(shè)，但是這些資金的使用能否到位，能否真的用到實處，就需要我們做好相應(yīng)的管理工作。會計承擔(dān)著財務(wù)的審計以及監(jiān)督等功能，更要保持其先進(jìn)性。會計電算化經(jīng)過多年來的推廣，已經(jīng)在各級農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)部門扎下了根，但是距離我們的目標(biāo)還有一定差距，阻礙了其想更好更深層的發(fā)展。下面本文就對這些問題以及出現(xiàn)的原因進(jìn)行總結(jié)，并提出若干建設(shè)性意見。

1.會計電算化實踐中存在的問題及其原因

1.1對會計電算化的認(rèn)識還不到位

從某種程度上來說，當(dāng)前農(nóng)業(yè)會計電算化開展不到位深層上來說是意識的問題，同志說過，世上最怕認(rèn)真二字。如果能從思想上對會計電算化的實施有著深刻認(rèn)識，必然會想方設(shè)法去做好這項工作。但是很多領(lǐng)導(dǎo)對此不重視，職員也是出于應(yīng)付的心態(tài)了事，最終就影響到了會計電算化的實施。

1.2電算化基礎(chǔ)管理工作十分薄弱

很多財會管理人員都是一些老同志，根據(jù)自己多年以來的工作經(jīng)驗以及工作習(xí)慣，對會計電算化非常陌生，更習(xí)慣于手工處理賬目。有的財務(wù)人員甚至較為排斥，認(rèn)為現(xiàn)在在電腦技術(shù)并不安全的大環(huán)境下，會計電算化的保密性、安全性都存在一定缺陷，這種思想也限制了會計電算化的普及推廣。

1.3缺乏會計電算化專業(yè)人才

會計電算化雖然已經(jīng)發(fā)展了很多年，但是由于在培訓(xùn)體制以及課程教材等方面的制約，現(xiàn)在真正熟練的會計電算化人才還是顯得較為缺乏。再者由于農(nóng)業(yè)長期以來的弱勢地位，也導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)人才的不斷流失，也使得在農(nóng)業(yè)方面的財會人員人才較少。許多年齡較大的會計人員對會計業(yè)務(wù)比較熟悉，但對計算機知識了解有限，而年青人則相反。要使得計算機知識和會計工作經(jīng)驗有機結(jié)合，還有待時日。

1.4會計軟件本身存在一些缺陷

會計電算化首要的實施條件之一就是軟硬件的配套，尤其是軟件。隨著信息時代的不斷來臨以及深化發(fā)展，以計算機為代表的硬件制造水平已經(jīng)有了質(zhì)的提升，也不再是主要問題，軟件才是未來發(fā)展的重點。但是現(xiàn)有條件下，我們所使用的軟件還存在兩大問題，一是量的問題，企業(yè)所開發(fā)的財務(wù)管理軟件種類不多，可選擇的余地較少；另一個就是軟件本身的質(zhì)量問題，一是安全性與保密性差。許多財務(wù)軟件缺乏操作日志記錄功能，對操作人、操作時間和操作內(nèi)容沒有具體記錄，出現(xiàn)問題不便于追究責(zé)任。另外，數(shù)據(jù)庫缺少必要的加密措施，可以很方便的從外部打開修改。此外，軟件的人性化設(shè)計也有所欠缺，兼容性差，界面不友好等情況較為常見。

2.對問題解決的淺見

2.1提高對農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目會計電算化工作的認(rèn)識

會計電算化是會計進(jìn)入信息化的基礎(chǔ)，這一點必須要讓所有人都樹立起這個意識。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)財務(wù)實施電算化管理，具有重大的意義，不但是當(dāng)前會計工作規(guī)范、科學(xué)化的要求，也是我國入世后農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目管理工作進(jìn)一步做好的必然保證，同時也符合世界經(jīng)濟信息化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的趨勢。因此，加快農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目會計電算化管理勢在必行。

2.2會計軟件的開發(fā)

農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目會計電算化管理軟件研制起點較高，專業(yè)性較強，但深度還是不夠。所以要從專業(yè)角度出發(fā)，對當(dāng)前的工作經(jīng)驗及時的總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上提出具有一定前瞻性和創(chuàng)新性的財務(wù)管理軟件。與此同時，要針對現(xiàn)有會計人員的素質(zhì)，制定出符合他們實際水平的培訓(xùn)措施，以及軟件的指導(dǎo)與完善服務(wù)，一旦有問題出現(xiàn)及時得到解決，增強軟件的可用性。

2.3加大對“復(fù)合型”會計電算化人才的培養(yǎng)力度

現(xiàn)在社會的學(xué)科交叉型發(fā)展也帶來了復(fù)合型人才受重視程度的提高。對財務(wù)管理人員電算化的培訓(xùn)工作要經(jīng)常性進(jìn)行，并結(jié)合經(jīng)驗交流，使培訓(xùn)收到實效。只有普及型的速成人才培訓(xùn)，難以提高會計電算化的水平。在吸納高校會計電算化畢業(yè)新生的同時，還應(yīng)選拔具有一定計算機知識的會計業(yè)務(wù)骨干到高校進(jìn)修計算機專業(yè)，這樣必將推動會計電算化工作的進(jìn)一步提高。

結(jié)束語

隨著信息時代的來臨，計算機技術(shù)開始深入各行各業(yè)。原先全部由人工操作的環(huán)節(jié)已經(jīng)逐漸由計算機取代，甚至包括會計數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與決策都可以由計算機來實現(xiàn)，這極大地提高了會計的工作效率，但是從另一方面來說，也是對會計工作者的巨大挑戰(zhàn)，一方面是能否熟練的使用會計電算化，另一方面是在會計電算化之后我們還能做哪些工作。可以說，會計電算化的時代已經(jīng)來臨，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目事關(guān)國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更應(yīng)該走在前面，與時代接軌，重視財務(wù)管理會計電算化的建設(shè)工作，為中華民族的偉大復(fù)興打下堅實的基礎(chǔ)。（作者單位：漯河市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金管理處）

參考文獻(xiàn)

[1] 馬發(fā)展.農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目財務(wù)管理實施會計電算化的思考[J].青海師范大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）.2003（04）

[2] 林梅.西部地區(qū)會計電算化工作存在的問題及建議[J].財會研究.2002（09）

第3篇：會計綜合管理范文

關(guān)鍵詞： 綜合素質(zhì)測評； .NET技術(shù)； 管理員模塊； 后臺管理

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1006-8228（2013）11-40-03

0 引言

大學(xué)生素質(zhì)綜合測評是對學(xué)生德、智、體各方面進(jìn)行量化評價的一種方法。借助于信息管理系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行綜合測評是學(xué)校信息化的重要組成部分，相對于人工紙質(zhì)的方式進(jìn)行綜合測評更有效率，也更公平[1]。作者根據(jù)所在單位的實際情況，開發(fā)了一個基于B/S結(jié)構(gòu)的適用于學(xué)院實際情況的大學(xué)生素質(zhì)綜合測評系統(tǒng)，以實現(xiàn)學(xué)生綜合考核自動測評，既可以減輕輔導(dǎo)員的工作量，做到測評工作的公平公開，也可以方便學(xué)生查詢自己在校的考核情況。系統(tǒng)設(shè)計總體思路是：基于時下最主流的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù)構(gòu)建一個穩(wěn)定、簡便的三級模式的B/S結(jié)構(gòu)測評系統(tǒng)。前臺的開發(fā)語言使用C#，后臺數(shù)據(jù)庫使用Sql Server 2005。系統(tǒng)的主要使用對象是學(xué)生、輔導(dǎo)員和系統(tǒng)管理員。從用戶角度出發(fā)，系統(tǒng)主要功能有以下。

⑴ 學(xué)生：查詢打印個人信息和測評結(jié)果，完善個人基本信息，錄入德智體三方面的加分減分信息。

⑵ 輔導(dǎo)員：查詢打印班級基本信息，修改學(xué)生部分信息，導(dǎo)入管理班級的由教務(wù)系統(tǒng)自動生成的各科成績和成績極點數(shù)據(jù)，對學(xué)生錄入的測評信息進(jìn)行審核，完成對管理班級的綜合測評。

⑶ 系統(tǒng)管理員：后臺總體管理。包括系別、專業(yè)、班級、思政隊伍、學(xué)生信息的增刪查改，以及各種數(shù)據(jù)字典維護(hù)、系統(tǒng)設(shè)置和數(shù)據(jù)庫備份等方面的工作。系統(tǒng)中管理員所充當(dāng)?shù)慕巧菫閰⒓訙y評的學(xué)生和工作人員提供系統(tǒng)使用環(huán)境的基礎(chǔ)，管理模塊設(shè)計相對復(fù)雜和高要求，所以管理員模塊也是整個系統(tǒng)能夠成功實施和運行的保障。

1 管理員模塊設(shè)計

系統(tǒng)的使用前提首先是管理員把各種相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)項架構(gòu)和設(shè)定好，學(xué)生和教師才能登錄使用，各項基礎(chǔ)設(shè)置必須按照學(xué)院的實際情況設(shè)定。管理員不僅可以對學(xué)生的信息進(jìn)行全面的增、刪、查、改，導(dǎo)入導(dǎo)出原始數(shù)據(jù)，也可以對輔導(dǎo)員的信息進(jìn)行全面管理，同時也可對班級的創(chuàng)建，修改等信息進(jìn)行管理，并對輔導(dǎo)員在班級管理中劃分權(quán)限。管理員必須對系統(tǒng)進(jìn)行基礎(chǔ)的管理，包括一些基本參數(shù)的設(shè)置，一些代碼的維護(hù)，系統(tǒng)的初始化，各個用戶的管理等[2]。按照學(xué)院的實際情況管理員模塊分為院系管理、專業(yè)管理、班級管理、思政隊伍管理、學(xué)生信息管理、數(shù)據(jù)設(shè)置和維護(hù)等子功能模塊。管理模塊功能圖如圖1所示。

1.1 模塊實現(xiàn)

1.1.1 院系、專業(yè)管理

院系管理和專業(yè)管理屬于基本的字典維護(hù)管理，管理員主要對院系信息進(jìn)行相應(yīng)的添加，修改或刪除。專業(yè)管理在所屬系別的分類下，對專業(yè)信息進(jìn)行相應(yīng)的添加、修改或刪除。院系管理實現(xiàn)如圖2所示。

1.1.2 班級管理

班級作為行政單位的基礎(chǔ)單位，用來進(jìn)一步確定學(xué)生所屬單位。要對班級信息進(jìn)行管理首先要選擇系別，在選定系別的前提下可以在表格下方添加班級，輸入相應(yīng)信息和經(jīng)過系統(tǒng)確認(rèn)無誤后，數(shù)據(jù)會記錄到數(shù)據(jù)庫，如果輸入數(shù)據(jù)有誤即輸入數(shù)據(jù)違反數(shù)據(jù)庫相應(yīng)的約束或數(shù)據(jù)重復(fù)、相同，系統(tǒng)則會提示出錯，然后返回。班級管理實現(xiàn)如圖3所示。

添加班級部分代碼如下：

if （DropDownList2.SelectedValue==null）

{ Response.Write（"alert（'請選擇系別！'）；

location='javascript：history.go（-1）'"）； }

connections.Open（）；

string sqlstrings="select * from class where classname='"

+txtCname.Text + "'"；

SqlCommand commnd=new SqlCommand（sqlstrings， connections）；

SqlDataReader sdreader=commnd.ExecuteReader（）；

if （sdreader.Read（））

{ Response.Write（"alert（'班級已存在！'）；

window.location.href='class.aspx'"）； }

else

{ connections.Close（）；

connections.Open（）；

string strs="insert into class （classname，departmentname） values（'" + txtCname.Text + "'，'"+DropDownList2

.SelectedItem .Text +"'）"；

SqlCommand cmd = new SqlCommand（strs， connections）；

if （cmd.ExecuteNonQuery（）==-1）

{ Response.Write（"alert（'添加失?。?）；

location='javascript：history.go（-1）'"）； }

else

{ Response.Write（"alert（'添加成功！'）；

window.location.href='class.aspx'"）； }}}

1.1.3 思政隊伍管理

思政隊伍管理模塊有查詢輔導(dǎo)員資料、修改輔導(dǎo)員信息、添加或刪除輔導(dǎo)員等幾個方面的功能。其中最核心的功能是分配權(quán)限，即為每個班指派一位輔導(dǎo)員。學(xué)院為每個班級分配了輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)管理該班的大部分事務(wù)，包括對學(xué)生進(jìn)行綜合測評相關(guān)數(shù)據(jù)的審核。在沒有使用信息系統(tǒng)進(jìn)行綜合測評時，綜合測評的相關(guān)工作由輔導(dǎo)員以及班委成員負(fù)責(zé)以手工方式操作。所以在系統(tǒng)中添加權(quán)限分配功能可以有效地分配管理人員權(quán)限，確保相應(yīng)班級只能由相應(yīng)管理人員管理，保證了數(shù)據(jù)的安全性和防止篡改的可能性。班級權(quán)限分配實現(xiàn)如圖4所示。

1.1.4 學(xué)生信息管理

管理員對學(xué)生信息進(jìn)行管理，包括對學(xué)生用戶的所有信息增、刪、查、改等。學(xué)生基礎(chǔ)資料直接在學(xué)生入學(xué)時導(dǎo)入，對不完善或需更改的基礎(chǔ)信息由學(xué)生自行填寫，對主要的綜合測評信息也由學(xué)生本人和輔導(dǎo)員共同完成。管理員一般不直接對學(xué)生基礎(chǔ)信息進(jìn)行管理，但是對一些重要信息，則必須由管理員進(jìn)行管理，比如學(xué)生的所屬專業(yè)，班級等。系統(tǒng)設(shè)計采取模糊查詢和精確查詢結(jié)合的兩種查詢方式，有利于解決用戶在查詢某個學(xué)生的資料時因不確定具體條件給查找所帶來的麻煩。在搜索到需要的結(jié)果之后可以通過點擊詳細(xì)信息這個超鏈接轉(zhuǎn)跳到顯示詳細(xì)信息的頁面。詳細(xì)信息頁面提供修改和刪除功能。查詢信息實現(xiàn)如圖5所示。

1.1.5 系統(tǒng)數(shù)據(jù)設(shè)置和維護(hù)

系統(tǒng)數(shù)據(jù)設(shè)置包括系統(tǒng)一些基本的初始化設(shè)置、導(dǎo)入/導(dǎo)出數(shù)據(jù)、測評參數(shù)的設(shè)置；系統(tǒng)維護(hù)主要是重置密碼及備份數(shù)據(jù)庫功能。

⑴ 測評標(biāo)準(zhǔn)值設(shè)置

學(xué)院根據(jù)自身實際對學(xué)生進(jìn)行品行、學(xué)業(yè)、文體三個方面的測評，總評由這三方面按照一定比例合計而成。所以具有測評標(biāo)準(zhǔn)值設(shè)定功能是必不可少的，該項功能所設(shè)定的數(shù)值是可以修改的，學(xué)院可以根據(jù)實際需求的變化而設(shè)定相應(yīng)的數(shù)值，這樣增強了系統(tǒng)的實用性。測評標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)設(shè)置如圖6所示。

⑵ 重置密碼

除了系統(tǒng)初始化時對所有學(xué)生用戶或輔導(dǎo)員用戶進(jìn)行統(tǒng)一分配密碼外，如果在使用過程中用戶忘記或丟失密碼，還可以為其重設(shè)密碼。重設(shè)密碼圖實現(xiàn)如圖7所示。

⑶ 備份數(shù)據(jù)庫

數(shù)據(jù)庫是一個信息管理系統(tǒng)的核心，基本上對系統(tǒng)所進(jìn)行的操作都是通過系統(tǒng)對相關(guān)后臺數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，所以數(shù)據(jù)才是真正的核心。對數(shù)據(jù)的保護(hù)是必不可少的，但是現(xiàn)階段只能是采取數(shù)據(jù)備份這一傳統(tǒng)而有效的手段，以避免系統(tǒng)軟件或硬件發(fā)生重大故障時導(dǎo)致數(shù)據(jù)損失。備份數(shù)據(jù)的部分代碼如下：

string strconn=ConfigurationManager.ConnectionStrings

["ConnStr"].ConnectionString；

SqlConnection con=new SqlConnection（strconn）；

try

{ con.Open（）；

string str="backup database nanguomanage to disk='" +

this.TextBox1.Text.Trim（） + ".bak'"；

SqlCommand cmd=new SqlCommand（str， con）；

if （File.Exists（this.TextBox1.Text.Trim（）））

{ Response.Write（"alert（'文件已存在！請重新輸入！'）；

location='javascript：history.go（-1）'"）； }

if （cmd.ExecuteNonQuery（））

{ Response.Write（"alert（'備份成功！'）；

location='javascript：history.go（-1）'"）； } }

catch （Exception ex）

{ Response.Write（ex.Message）； }

finally

{ con.Close（）； }

2 部分技術(shù)要點

2.1 GridView

GridView控件是一個用于顯示數(shù)據(jù)的極為靈活的網(wǎng)絡(luò)控件，可以通過多種方式對GridView控件進(jìn)行數(shù)據(jù)綁定。VS08的這個工具里集成了大量的組件，使其能輕易實現(xiàn)數(shù)據(jù)分頁，數(shù)據(jù)排序，編輯數(shù)據(jù)等基本功能，降低了程序開發(fā)的難度，減少了開發(fā)人員編寫代碼的次數(shù)，減少系統(tǒng)因人為原因出錯的機率。所以，在管理模塊對數(shù)據(jù)字典的基本維護(hù)中，多處用到該控件。除此之外，靈活使用GridView控件里的showfooter屬性，還可以容易通過簡單的代碼編寫實現(xiàn)一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能。

2.2 Ajax

Ajax異步通信技術(shù)增加了用戶的頁面瀏覽體驗，使用戶不需要每次都刷新頁面來查看更新部分的數(shù)據(jù)[3]。管理模塊多處用到了該技術(shù)。比如在查詢學(xué)生信息時，當(dāng)查詢條件有所變化，使用Ajax技術(shù)可以使更新的結(jié)果實時顯示在下面的表格中而不需要刷新。利用Ajax控件的UpdatePnel子控件，并與ScriptManager子控件配合使用，就可以用簡單的代碼方式完成異步通信功能。如果配合Timer子控件，還可以實現(xiàn)定時刷新。

3 結(jié)束語

大學(xué)生綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)的基礎(chǔ)應(yīng)用是實現(xiàn)綜合測評，但是對一個基于.NET的信息管理系統(tǒng)而言，系統(tǒng)管理員模塊在整體上為用戶設(shè)定使用環(huán)境和各項標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)系統(tǒng)正常運行，這是每個信息管理系統(tǒng)必須考慮的重要方面。搭建好管理模塊，闡述清楚管理模塊的功能，并清晰設(shè)置數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和關(guān)聯(lián)，是前臺應(yīng)用模塊能正確運行的保障。本文重點對管理員模塊設(shè)計進(jìn)行了較為詳細(xì)的介紹，并對系統(tǒng)中使用的一些技術(shù)要點進(jìn)行了分析。隨著本系統(tǒng)的試運行，我們將對管理模塊逐步完善、升級，進(jìn)一步分離系統(tǒng)管理員和普通管理員的功能使用級別，明確權(quán)限，詳細(xì)考慮前臺多用戶并發(fā)等問題。

參考文獻(xiàn)：

[1] 曾顯峰.關(guān)志鋒.基于的大學(xué)生綜合測評系統(tǒng)設(shè)計[J].電腦知識與技術(shù)，2013.7.

第4篇：會計綜合管理范文

關(guān)鍵詞：會計方法；政策分析；綜合素質(zhì)

中圖分類號：F230 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2015）005-000-01

引言

針對我國的綜合性會計準(zhǔn)則進(jìn)行合理的制度管理控制，保證合理的會計準(zhǔn)則分析過程，從而突出一些會計方法過程中的交易過程，實現(xiàn)合理的標(biāo)準(zhǔn)測定。在事務(wù)過程中，需要合理的認(rèn)識會計人員的綜合性職業(yè)素質(zhì)的判斷過程，針對所受到的環(huán)境、職業(yè)素質(zhì)水平等相關(guān)因素進(jìn)行合理的判斷，完善綜合性的會計信息質(zhì)量控制管理，保證合理的有效化會計信息質(zhì)量，實現(xiàn)合理的綜合性獨立客觀性，完善整體的公益利益的維護(hù)過程，從而保證員工的綜合性職業(yè)素質(zhì)水平。

一、會計政策和方法的相關(guān)職業(yè)判斷過程

1.會計的基礎(chǔ)政策和準(zhǔn)則制度

按照企業(yè)的綜合性的發(fā)展實際情況進(jìn)行合理的分析，認(rèn)識具體的相關(guān)1業(yè)務(wù)準(zhǔn)則過程，保證合理的綜合性包羅萬象的相關(guān)內(nèi)容，以合理的企業(yè)運營原則進(jìn)行合理的分析，從而實現(xiàn)合理的有效化余地控制，完善綜合性的會計事物處理過程，實現(xiàn)合理的有效化的會計處理過程，實現(xiàn)會計策略過程中的相關(guān)分析，對同一項事物的進(jìn)行分析。隨著企業(yè)的整體經(jīng)營模式進(jìn)行變化控制，加深整體經(jīng)營范圍內(nèi)的相關(guān)擴大模式，保證合理的有效化環(huán)境變化過程，從而逐步完善綜合性的策略控制，法定的會計政策依據(jù)企業(yè)的整體時間的綜合發(fā)展有一定的時滯，一旦出現(xiàn)新領(lǐng)域、新行業(yè)的問題的時候，需要合理的認(rèn)準(zhǔn)會計的基礎(chǔ)準(zhǔn)則，防止出現(xiàn)一系列的相關(guān)政策斷層問題，逐步改善會計政策的相關(guān)處理空間，實現(xiàn)合理的綜合性應(yīng)用過程控制，保證合理的有效化綜合性應(yīng)用過程，完善綜合性的有效化的空間處理過程。伴隨著綜合性的方法控制，會造成不能以實際情況1進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，對于不同的會計職業(yè)的判斷會有一定的信息質(zhì)量影響。

2.會計的基礎(chǔ)法規(guī)之間的錯位關(guān)系

合理的控制基本會計的基礎(chǔ)性法規(guī)過程，保證合理的會計職業(yè)判斷空間，加深綜合性的有效會計準(zhǔn)則管理，實現(xiàn)會計與財務(wù)管理，會計準(zhǔn)則與制度、稅收之間的關(guān)系，實現(xiàn)合理的綜合性協(xié)調(diào)過程的有效控制，防止出現(xiàn)一系列的相關(guān)矛盾問題。認(rèn)真的對這些問題進(jìn)行合理的分析，從而逐步完善綜合性的事物計量控制管理，實現(xiàn)有效化的綜合性會計職業(yè)空間的判斷過程。

3.會計事項的綜合性的管理

采用合理的會計事物的控制，改善綜合性的會計政策管理，制定合理的有效化的綜合性應(yīng)用變更過程控制。會計的事項模糊問題主要是由于計量的結(jié)果發(fā)生一系列的變化問題造成的，合理的分析相關(guān)的判斷過程，完善綜合性的合理化估計過程，防止出現(xiàn)一系列的相關(guān)計量方法控制，實現(xiàn)合理的綜合性的計量工作管理，防止出現(xiàn)一系列的相關(guān)假定估計測算。當(dāng)企業(yè)的綜合性資產(chǎn)折舊問題出現(xiàn)一系列的相關(guān)資產(chǎn)折舊的時候，會采用合理的平均法、雙倍余額控制遞減法等等，完成綜合性的存貨控制，保證合理的綜合性成本管理，制定合理的采集過程分析，增加加權(quán)平均法的管理人士過程控制。會計人員針對現(xiàn)有的工作內(nèi)容進(jìn)行合理的內(nèi)容分析，完善綜合性的職業(yè)判斷過程控制，保證合理的會計處理辦法管理，保證合理的企業(yè)會計處理方法，實現(xiàn)有效化的綜合性企業(yè)經(jīng)營狀況分析過程。

4.國際會計的準(zhǔn)則影響過程控制

由于國際規(guī)范的綜合性會計管理需要較高的職業(yè)判斷過程，從而完善綜合性的會計水平的提高，逐步加深整體國際會計的基礎(chǔ)性原則過程，對具有非重要性的項目，國際會計的相關(guān)準(zhǔn)則不細(xì)致，國際會計的基礎(chǔ)準(zhǔn)則是以協(xié)調(diào)各個國家之間的相互聯(lián)系為依托，改善各國會計與實務(wù)之間的變化程度，保證合理的綜合性可靠性和可操作性，從而完善綜合性的多個事項的方法處理過程。伴隨著我國會計準(zhǔn)則和相關(guān)制度的合理規(guī)劃，保證越來越多的會計準(zhǔn)則之間的有效化分析過程，從而逐步改善綜合性的、系統(tǒng)化的個易，實現(xiàn)合理的準(zhǔn)則關(guān)系管理，保證會計職業(yè)的判斷過程的有效化提高。

二、會計的綜合性平衡水平和發(fā)展水平之間的信息管理

會計的職業(yè)判斷過程是依據(jù)會計人員的相關(guān)職責(zé)過程進(jìn)行系統(tǒng)的分析，按照會計的基礎(chǔ)準(zhǔn)則，建立起合理的制度判斷過程，根據(jù)會計理財?shù)幕A(chǔ)性環(huán)境保證合理的生產(chǎn)經(jīng)營特點，完善綜合性的知識儲備和職業(yè)經(jīng)驗管理，從而實現(xiàn)合理化的會計事項處理過程，加強綜合性的編制過程，采用合理的方法規(guī)范原則，保證合理的綜合性選擇過程控制，制定合理的判斷分析管理過程。

1.會計職業(yè)的專業(yè)性

會計職業(yè)的綜合專業(yè)性直接影響著會計職業(yè)水平的變化，影響著會計信息的綜合性質(zhì)量過程控制，會計的職業(yè)判斷具有一個較為明顯的特點，會計對于事物的整體判斷需要進(jìn)行合理的綜合性知識管理，從而有效地保證會計人員的事物處理過程，結(jié)合相關(guān)的準(zhǔn)則確保合理的制度控制，從而保證綜合性的規(guī)范判斷。具有的專業(yè)素質(zhì)直接決定了綜合性的會計職業(yè)水平的發(fā)展和相關(guān)信息的質(zhì)量控制過程。

2.會計職業(yè)的綜合性主觀判斷

會計職業(yè)的綜合性判斷直接決定了相關(guān)策略的合理性過程，直接影響了會計信息的相關(guān)質(zhì)量。針對會計準(zhǔn)則進(jìn)行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析，建立良好的會計方法控制過程，從而保證合理的有效化企業(yè)經(jīng)營管理模式，采用不同的特點完善不同的會計過程，從而表現(xiàn)出會計職業(yè)判斷中的相關(guān)內(nèi)容。但是，對于不同的方法需要采用不同的輸出結(jié)果，完善相關(guān)實際操作。

三、結(jié)語

綜上所述，在會計職業(yè)的判斷中需要采用合理的權(quán)衡性問題完成會計的判斷過程，從而影響會計的相關(guān)信息質(zhì)量。如果存在兩種或以上的相關(guān)會計選擇方案，需要進(jìn)行統(tǒng)一化的企業(yè)管理層的選擇，確保合理的綜合性會計效用。會計人員在不斷地職業(yè)判斷過程中，需要對各個方案進(jìn)行比較、改善、優(yōu)化，完善綜合性的可靠性關(guān)注，確保合理的綜合性關(guān)注度，實現(xiàn)合理化的利益驅(qū)動管理過程的控制，實現(xiàn)矛盾與權(quán)衡之間的管理過程控制。

參考文獻(xiàn)：

[1]顏敏，著.會計政策選擇行動.經(jīng)濟科學(xué)出版社，2010，11：5-37.

第5篇：會計綜合管理范文

一、密切跟蹤會計改革進(jìn)程,積極推動金融會計業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展

人民銀行會計業(yè)務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展是與當(dāng)前國內(nèi)外會計改革進(jìn)程相適應(yīng)的。一方面,國內(nèi)外會計改革進(jìn)程為人民銀行會計業(yè)務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展提供了豐富的借鑒。總體上看,會計作為一種國際通用的商業(yè)語言,正在走向不同區(qū)域、國家間的互溶,國際間趨同的趨勢明顯,人民銀行會計也不能例外,也必然會趨同于國際間中央銀行會計的通用標(biāo)準(zhǔn)。另一方面,人民銀行會計業(yè)務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展,必然是人民銀行會計標(biāo)準(zhǔn)向國際間中央銀行會計通用標(biāo)準(zhǔn)趨同進(jìn)程中的發(fā)展,是國內(nèi)外會計改革進(jìn)程的重要組成部分。這就要求我們必須牢牢把握好人民銀行會計改革與發(fā)展的總的脈絡(luò),積極適應(yīng)國內(nèi)外會計改革與發(fā)展的內(nèi)在要求,積極吸收國內(nèi)外、人民銀行內(nèi)外會計改革與發(fā)展的最新成果,完善會計管理手段,創(chuàng)造性地做好會計工作。

當(dāng)前,在經(jīng)濟全球化和資本市場國際化程度逐漸加深的背景下,會計準(zhǔn)則全球趨同已經(jīng)是既成事實并將繼續(xù)深化。2006年2月15日,財政部正式了中國會計準(zhǔn)則體系,這標(biāo)志著適應(yīng)我國市場經(jīng)濟發(fā)展要求、與國際慣例趨同的企業(yè)會計準(zhǔn)則體系的正式建立,是我國會計發(fā)展史上新的里程碑。企業(yè)會計準(zhǔn)則的實施,對我國金融業(yè)會計實務(wù)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響,不僅商業(yè)銀行會計工作很多方面需要做出調(diào)整,人民銀行履行職責(zé)也面臨著很多方面的變化。一是在解讀金融數(shù)據(jù)方面,需要考慮應(yīng)用新企業(yè)會計準(zhǔn)則對商業(yè)銀行報表數(shù)據(jù)的影響,這對于人民銀行貫徹貨幣政策、維護(hù)金融穩(wěn)定、開展金融研究都是特別重要的。二是在落實會計工作職責(zé)方面。按照“三定”方案,人民銀行會計部門有協(xié)助商業(yè)銀行完善會計制度的職責(zé),隨著地方法人金融機構(gòu)的大量建立,會計部門有必要研究企業(yè)會計準(zhǔn)則,對地方法人金融機構(gòu)應(yīng)用會計準(zhǔn)則的情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)。三是在人民銀行會計標(biāo)準(zhǔn)改革方面。下一步企業(yè)會計準(zhǔn)則的很多方面也要在人民銀行應(yīng)用,很多方面對完善人民銀行現(xiàn)行會計標(biāo)準(zhǔn)有借鑒意義。這也是人民銀行會計工作者需要關(guān)注并研究的問題。

因此,廣大會計部門和會計人員,必須要有更加寬廣的會計視野,要積極創(chuàng)造條件,搭建平臺,不斷跟蹤研究國內(nèi)外會計改革進(jìn)程,加強對會計準(zhǔn)則的研究,完善知識儲備,強化服務(wù)能力,更好地為人民銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展服務(wù)。

二、構(gòu)建會計人員溝通交流的高效平臺,有效促進(jìn)會計人員綜合素質(zhì)的全面提升

會計人員加強溝通交流能有效促進(jìn)其綜合素質(zhì)提升。會計人員在處理會計業(yè)務(wù)過程中,難免會存在這樣那樣的問題,很多問題需要通過順暢的溝通交流渠道解決。搭建好溝通交流平臺,有利于會計人員交換專業(yè)工作心得,探討專業(yè)疑難問題,比較專業(yè)水平差距,這無疑對于提升會計人員的專業(yè)素養(yǎng)、建設(shè)高水平會計隊伍都有重要意義。

搭建會計人員溝通交流的高效平臺,必須多從資源整合角度做文章。一是要強化人民銀行與商業(yè)銀行之間的會計交流和人民銀行行內(nèi)部門間的會計交流。人民銀行會計業(yè)務(wù)和商業(yè)銀行會計業(yè)務(wù)有廣泛聯(lián)系,不僅銀行賬戶、支付清算、票據(jù)交換、資金融通等方面有實際的業(yè)務(wù)關(guān)系,會計標(biāo)準(zhǔn)上也有相通的地方,會計管理手段上更有廣泛的相似性,會計部門之間、會計人員之間加強溝通交流,有利于雙方依職責(zé)做好會計工作。人民銀行內(nèi)部各部門間需要不斷加強會計交流,會計部門與相近業(yè)務(wù)部門之間,會計部門與貨幣信貸、金融穩(wěn)定、金融研究等職能部門之間,都有很多會計問題需要溝通交流。二是要進(jìn)一步完善會計培訓(xùn)機制。培訓(xùn)工作應(yīng)逐步實現(xiàn)幾個轉(zhuǎn)變:培訓(xùn)范圍由主要對會計主管培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蛞痪€會計人員培訓(xùn);培訓(xùn)手段要由現(xiàn)場培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^電視電話會議系統(tǒng)培訓(xùn);培訓(xùn)師資要由主要為人民銀行內(nèi)部人員轉(zhuǎn)變成主要為機構(gòu)外專家學(xué)者;培訓(xùn)內(nèi)容要由主要為人民銀行專業(yè)管理知識轉(zhuǎn)變成主要為會計綜合業(yè)務(wù)知識。實現(xiàn)這些轉(zhuǎn)變,可以使更多的會計人員受益,使專業(yè)工作理念得到提升。同時,基層行要從強化會計人員溝通交流的角度,附之以專業(yè)基礎(chǔ)知識培訓(xùn),要完善以會代訓(xùn)機制、會計論壇機制、講演會計制度機制、業(yè)務(wù)技能演練機制,使會計人員的思想動起來、豐富起來、完善起來。三是要建立會計人員專業(yè)問題研究機制。目前,人民銀行聚集了一大批高學(xué)歷會計專門人才,要組織這些人員廣泛參與問題研究,對會計準(zhǔn)則、會計制度、會計管理等方面對實踐有指導(dǎo)意義的選題開展深入的研究,要鼓勵會計人員以個人名義公開發(fā)表研究成果。四是要充分利用好人民銀行目前已經(jīng)建立完善起來的信息交流系統(tǒng),在內(nèi)聯(lián)網(wǎng)上開辟網(wǎng)絡(luò)論壇專區(qū),積極引導(dǎo)會計人員通過網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)表觀點,開展交流。

三、進(jìn)一步強化“大會計”理念,拓展會計綜合統(tǒng)一管理新渠道

開展會計研究、加強會計人員的溝通交流,必須要有“大會計”觀,將其納入會計綜合統(tǒng)一管理范疇精心規(guī)劃組織。加強會計綜合統(tǒng)一管理是人民銀行近年來會計工作總的基調(diào)。會計基本制度出臺后,人民銀行各級行建立會計工作聯(lián)席會議制度,普遍強化了會計綜合管理。但會計綜合管理目前也還存在一些問題:一是會計財務(wù)部門作為各級行會計工作主管部門,管理的主動性和能動性還要進(jìn)一步加強。二是各行會計綜合管理手段的特色不夠突出。三是各類檢查發(fā)現(xiàn)會計基礎(chǔ)工作中還存在多種問題。所有這些方面,都是當(dāng)前會計研究和會計人員溝通交流的熱點。

實踐表明,會計綜合管理要隨著會計管理要求的逐漸深入而不斷加強,必須常抓不懈;會計綜合管理做得好,會計基礎(chǔ)工作質(zhì)量就高,反之,會計基礎(chǔ)工作質(zhì)量就不可能高。人民銀行會計工作體制還在不斷完善中,在不同的階段,會計綜合管理目標(biāo)不同、內(nèi)涵不同,工作手段上也會存在差異。目前,在多個部門橫向并存的狀態(tài)下,會計綜合管理要著重協(xié)調(diào)不同部門間的會計工作關(guān)系,打造各部門共同接受的會計基礎(chǔ)工作環(huán)境。下一步,隨著人民銀行會計管理體制的優(yōu)化完善和人民銀行會計標(biāo)準(zhǔn)的改革,會計綜合管理要著重解決人民銀行會計信息的統(tǒng)一管理問題,真正實現(xiàn)人民銀行會計核算數(shù)據(jù)集中,全面提升會計反映能力和會計分析水平。

認(rèn)識清楚會計綜合管理的這樣一個進(jìn)程,對于有針對性地開展會計研究是有意義的。第一,這表明我們加強會計綜合管理要以夯實會計基礎(chǔ)工作作為根本性目標(biāo)。因而,要緊緊圍繞會計基礎(chǔ)工作做文章,提高分析反映水平,有效防范資金風(fēng)險。第二,這表明我們目前所從事的會計綜合管理手段還需要進(jìn)一步豐富和完善。我們已經(jīng)在會計檢查、會計輔導(dǎo)、會計培訓(xùn)、會計風(fēng)險評估等方面取得了較好的效果,今后要在會計論壇、會計基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)、會計信息管理方面有新的突破。第三,這表明我們堅持強調(diào)的會計理論與實務(wù)研究是現(xiàn)實而迫切的。會計綜合管理中有很多方面是需要我們深入研究的,提高會計反映和分析水平也有賴于我們不斷深化的會計研究。我們要通過會計理論和實務(wù)研究,推動會計工作深化發(fā)展。

四、建立成果轉(zhuǎn)化機制,進(jìn)一步推進(jìn)會計管理創(chuàng)新

近年來,人民銀行重視會計研究工作,每年都有一定研究成果涌現(xiàn),但研究成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的程度還需要加強。主要表現(xiàn)是,一些研究成果停留在對會計一般性問題的歸納總結(jié)上,是會計人員對當(dāng)前人民銀行會計實務(wù)的感性認(rèn)識,缺乏應(yīng)用價值;一些研究成果過于理想化,完全超脫了現(xiàn)行會計管理體制,人民銀行目前的會計工作無法應(yīng)用這類成果;一些研究成果純粹是理論概念的堆砌,對完善會計人員的知識結(jié)構(gòu)、提升會計人員的理論素養(yǎng)有益,但對會計實務(wù)沒有實踐指導(dǎo)作用;還有一些研究成果,雖然對提升當(dāng)前的會計實務(wù)工作是有益的,但成果應(yīng)用不夠。

第6篇：會計綜合管理范文

一、管理會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

新時期的會計人才培養(yǎng)目標(biāo),與傳統(tǒng)會計人才培養(yǎng)目標(biāo)有較大區(qū)別。傳統(tǒng)會計培養(yǎng)的目標(biāo)多是偏向于對會計基本工作的技能培養(yǎng),其會計培養(yǎng)偏向于計算和數(shù)據(jù)處理。會計電算化的推廣和應(yīng)用,會計工作依靠計算機技術(shù)實現(xiàn)了對數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確、高效、及時的獲取和處理,因而新時期企業(yè)會計的數(shù)據(jù)處理需要已經(jīng)被弱化。企業(yè)更多的是要求會計能利用其對數(shù)字敏感的特性,發(fā)揮會計對企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動的監(jiān)管職能,因而新時期的企業(yè)會計,不僅要掌握傳統(tǒng)會計數(shù)據(jù)處理的會計技能,還需要具備較全面的管理能力,能夠幫助企業(yè)做好對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的管理和控制。

管理會計人才的培養(yǎng),對職業(yè)崗位定位與傳統(tǒng)會計有所不同。世界經(jīng)濟一體化的背景下,企業(yè)面臨著新的競爭對象和競爭壓力,在信息化環(huán)境中,企業(yè)要求的會計人員不再僅僅是能夠為企業(yè)提供數(shù)據(jù)處理服務(wù)的計算會計,而是要求會計崗位的工作人員能夠充分發(fā)揮會計崗位服務(wù)、管理的雙重職責(zé)參與到企業(yè)的運營和管理中,提升企業(yè)的資金利用效率和企業(yè)管理效率,實現(xiàn)提升企業(yè)競爭力的目的。

管理會計人才的培養(yǎng),對會計從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)定位與傳統(tǒng)會計也有很大區(qū)別。傳統(tǒng)會計對會計從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)定位,是要求會計能夠掌握經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)與金融的基本理論和基本知識,而新時期管理會計則要求會計人員還要熟練掌握財務(wù)、管理的定性和定量分析等。在傳統(tǒng)會計從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)定位中,并沒有對會計的文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務(wù)、管理實際問題的能力進(jìn)行要求。,而新時期在國際經(jīng)濟一體化的大背景下,企業(yè)對外經(jīng)濟交流活動的日漸增多,而這些對外經(jīng)濟交流活動普遍需要會計人員參與,因而企業(yè)對管理會計在語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取及財務(wù)管理問題分析和解決能力等方面也都有很高的要求。

二、管理會計人才培養(yǎng)對策

1.更新教育理念,樹立新的會計人才培養(yǎng)觀念

傳統(tǒng)的會計人才培養(yǎng)觀念,是以培養(yǎng)具有會計專業(yè)技能人才為基礎(chǔ)的。隨著國際經(jīng)濟一體化和會計電算化對會計專業(yè)人才培養(yǎng)要求的改變,現(xiàn)代會計人才培養(yǎng)需要更新觀念,將人才培養(yǎng)的重點放到會計的綜合管理和財務(wù)事件處理能力上。然而由于我國會計人才培養(yǎng)體系已經(jīng)成型,想要實現(xiàn)人才培養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變是很難的,又由于管理會計人才培養(yǎng)觀念突破了人們頭腦中對于會計的概念,不僅會受到現(xiàn)有會計從業(yè)人員的抨擊,還會被社會大多數(shù)人群所不理解。為了實現(xiàn)管理會計人才的培養(yǎng),我們必須能夠跳出會計看會計,摒棄國內(nèi)原有的會計人才培養(yǎng)模式,以大局眼光看現(xiàn)代會計,只有這樣才能真正樹立正確的管理會計人才教育觀念,才能夠使管理會計人才教育觀念能夠有效的指導(dǎo)管理會計人才培養(yǎng)體系的建設(shè),才能培養(yǎng)出具有綜合會計素養(yǎng)的、服務(wù)型和管理型共存的、能夠適應(yīng)國際市場需要的綜合型管理會計人才。

2.構(gòu)建全面系統(tǒng)的會計培養(yǎng)知識體系

會計人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標(biāo)的確立,是為建立管理會計人才培養(yǎng)知識體系服務(wù)的,管理會計人才的培養(yǎng),對人才培養(yǎng)的綜合能力素質(zhì)要求較高,因此管理會計人才培養(yǎng)知識體系會涉及到更多的知識內(nèi)容,這些知識內(nèi)容不再以培養(yǎng)會計數(shù)據(jù)計算能力為主,而是更多的兼顧各種能力的綜合培養(yǎng)。為了使管理會計人才培養(yǎng)知識體系能夠為培養(yǎng)出綜合素質(zhì)型會計服務(wù),我們要建設(shè)復(fù)合式管理會計的人才培養(yǎng)體系,使傳統(tǒng)會計專業(yè)和管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等重要學(xué)科融合,并加大對會計崗位專業(yè)英語水平的培養(yǎng),實現(xiàn)提升企業(yè)競爭力的根本目的。

3.教學(xué)創(chuàng)新與教材改革同行

管理會計人才培養(yǎng),其培養(yǎng)的目標(biāo)是提升企業(yè)會計的綜合職業(yè)素質(zhì),因此在教學(xué)中就不能夠采用傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué),而是應(yīng)該實現(xiàn)積極開展教學(xué)創(chuàng)新。為了實現(xiàn)管理會計綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)目的,我們可以采用案例教學(xué)法、實踐教學(xué)法、情境教學(xué)法等諸多先進(jìn)的教學(xué)方法。為了提高教學(xué)效果,并讓這些教學(xué)方法能夠形成完整的教學(xué)和人才培養(yǎng)系統(tǒng),我們可以在創(chuàng)新教學(xué)法的過程中逐步推進(jìn)教材改革,使教材改革能夠跟上教學(xué)法的發(fā)展,找到最符合當(dāng)前經(jīng)濟環(huán)境和企業(yè)需要的教學(xué)法和教材,實現(xiàn)為企業(yè)培養(yǎng)充足的管理會計人才的目的。

第7篇：會計綜合管理范文

一、會計電算化專業(yè)課程體系建設(shè)目標(biāo)

通過建設(shè)《會計綜合實訓(xùn)》和《會計電算化》兩門課程，引入會計行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以會計工作過程為導(dǎo)向，以實際項目為載體，以典型會計工作任務(wù)為驅(qū)動，以會計崗位技能培養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)行課程整合和課程開發(fā)，構(gòu)建 教、學(xué)、做一體化的特色課程體系。

（1）《會計綜合實訓(xùn)》是高職高專院校會計專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)課程，也是我院會計電算化專業(yè)的主干與核心專業(yè)課程。因此，本課程建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以職業(yè)能力為目標(biāo)，突出會計崗位專業(yè)技能；創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容體系，注重崗位綜合能力訓(xùn)練。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，強化核心專業(yè)能力和一般關(guān)鍵能力，學(xué)會中小企業(yè)會計工作的全部操作過程。使學(xué)生不僅能夠掌握實際會計工作崗位中需要的會計核算和管理技能，同時還學(xué)到了會計工作崗位之間的業(yè)務(wù)銜接關(guān)系和內(nèi)部控制要求，以及會計人員的職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容，從而完成了從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`、從單項技能向綜合技能的過渡，達(dá)到（助理）會計師的基本素質(zhì)。

（2）《會計電算化》是一門融會計理論、會計方法和計算機信息技術(shù)為一體的學(xué)科交叉型課程，是我院會計電算化專業(yè)的主干與核心專業(yè)課程之一，同時也是會計人員從業(yè)資格準(zhǔn)入的必考科目，是企事業(yè)單位管理信息化的重要基礎(chǔ)。本課程介紹如何借助計算機應(yīng)用技術(shù)及財務(wù)軟件操作系統(tǒng)把企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟活動通過確認(rèn)、計量、記錄和報告等程序，以生成會計信息的現(xiàn)代會計技術(shù)方法。本課程建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以會計職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，與用友財務(wù)軟件公司等大中型企業(yè)合作開發(fā)和設(shè)計課程，以工業(yè)企業(yè)工作過程設(shè)計教學(xué)情景，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容體系，通過情景教學(xué)，綜合實訓(xùn)，頂崗實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生熟練掌握會計電算化工作崗位技能，熟練運用財務(wù)軟件開展會計核算及參與公司的管理決策，達(dá)到財政部對會計從業(yè)人員的會計電算化的技能要求。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，強化總賬系統(tǒng)的賬務(wù)處理能力和電子報表的編制能力，擴展應(yīng)收應(yīng)付款管理、存貨管理、固定資產(chǎn)管理、工資管理、報賬中心、財務(wù)分析等模塊的運用能力，滿足企事業(yè)單位對資金流的管理和統(tǒng)計分析。同時還學(xué)到了會計工作崗位之間的業(yè)務(wù)銜接關(guān)系和內(nèi)部控制要求，以及會計人員的職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容，實現(xiàn)會計理論方法和計算機應(yīng)用技術(shù)的高度統(tǒng)一，達(dá)到中級會計電算化水平。

二、會計電算化專業(yè)課程體系建設(shè)理念

堅持以學(xué)生為本位，以能力為本位，根據(jù)現(xiàn)代會計崗位及崗位群對知識的需要，設(shè)置相應(yīng)的課程及課程內(nèi)容。在掌握相應(yīng)基本知識的前提下，突出實踐應(yīng)用能力，培養(yǎng)技能型、復(fù)合型創(chuàng)新會計管理人才。

三、會計電算化專業(yè)特色教材建設(shè)規(guī)劃

會計教學(xué)團隊專職教師和企業(yè)兼職教師共同合作，貫徹工學(xué)結(jié)合、校企共建的原則，引入國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容需要編寫特色教材，提高教材知識技能培養(yǎng)的針對性，同時將會計企業(yè)運作的實際案例引入教材中，豐富教材的內(nèi)容，滿足會計綜合實訓(xùn)和會計電算化的教學(xué)需要。

四、會計電算化專業(yè)建設(shè)思路及措施

（1）建設(shè)思路

《會計綜合實訓(xùn)》課程是會計專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能性人才的核心專業(yè)課程，是一門獨立開設(shè)的會計專業(yè)實踐性課程。該課程是對《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、《成本會計》、《會計電算化》、《財務(wù)管理》、《稅法實務(wù)》等專業(yè)知識的綜合，是對核心專業(yè)能力和關(guān)鍵能力的綜合。同時也是會計職業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)，為學(xué)生就業(yè)后從事實際會計崗位工作奠定基礎(chǔ)。為了更好的建設(shè)該課程，提升學(xué)生的會計綜合應(yīng)用能力，在專業(yè)課程體系建設(shè)上我們相應(yīng)開設(shè)《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、《成本會計》、《會計電算化》、《財務(wù)管理》、《稅法實務(wù)》等相關(guān)專業(yè)課。在第五學(xué)期開設(shè)《會計綜合實訓(xùn)》課程，以中小型企業(yè)一般會計業(yè)務(wù)和典型會計業(yè)務(wù)為主線，教學(xué)組織依照會計專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求，在第五學(xué)期集中實訓(xùn)6周，模擬公司合理分組（設(shè)立財務(wù)部、供銷部、倉儲部、生產(chǎn)車間等）與角色扮演（劃分工作崗位），明確職責(zé)并確定流程，通過角色扮演和協(xié)同工作以及角色輪換等方式進(jìn)行綜合實訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強化實際動手操作，使學(xué)生掌握與崗位要求適合的專業(yè)技能?！稌嬀C合實訓(xùn)》課程的教學(xué)內(nèi)容要很好地反映會計的實際需求和信息技術(shù)的最新發(fā)展，如實訓(xùn)中手工與電算化結(jié)合、應(yīng)用最新的會計軟件、按實際會計崗位分崗實訓(xùn)、強調(diào)會計職業(yè)道德和工作規(guī)范、學(xué)生獨立處理各種問題和關(guān)系，既培養(yǎng)學(xué)生的崗位專業(yè)技能，也培養(yǎng)學(xué)生良好的從業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，有利于學(xué)生很快適應(yīng)將來所從事的會計工作。通過角色扮演和協(xié)同工作以及角色輪換等方式進(jìn)行綜合實訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）建設(shè)措施：

A、建立一支穩(wěn)定的、精干的年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理的長期從事會計實踐教學(xué)與研究的教師團隊，保證會計實踐教學(xué)活動的開展。

第8篇：會計綜合管理范文

【摘要】隨著社會會計信息化的發(fā)展，應(yīng)用型高校不斷加強和完善會計綜合實驗教學(xué)平臺建設(shè)，本文在回顧總結(jié)國內(nèi)應(yīng)用型高校會計綜合實驗平臺發(fā)展歷程基礎(chǔ)上，提出了由三種技術(shù)手段實現(xiàn)的，具有模塊化、網(wǎng)絡(luò)化、動態(tài)化特征的會計綜合實驗平臺建設(shè)框架，并指出平臺建設(shè)中應(yīng)當(dāng)引起關(guān)注的建設(shè)實施要點。

【關(guān)鍵詞】會計綜合實驗平臺erp 網(wǎng)絡(luò)化

會計實踐教學(xué)是財經(jīng)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中重要的組成部分，不僅是提高學(xué)生實務(wù)應(yīng)用能力的主要途徑，也是理論教學(xué)在實踐領(lǐng)域的繼續(xù)，承擔(dān)著加深理論知識理解，實現(xiàn)理論知識向?qū)崉?wù)應(yīng)用能力轉(zhuǎn)化的重要任務(wù)。提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，依賴于不斷提升的會計實踐教學(xué)水平，持續(xù)加強以會計綜合實驗為主要形式的會計專業(yè)知識、實務(wù)能力、專業(yè)素養(yǎng)的綜合訓(xùn)練。

一、會計綜合實驗平臺發(fā)展歷程

（一）會計手工綜合實驗階段

財經(jīng)類應(yīng)用型高校的會計綜合模擬實驗課程一般組織學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)就業(yè)前，在校內(nèi)完成至少一個類型企業(yè)的會計綜合實驗，以此熟悉企業(yè)會計業(yè)務(wù)的整體流程和基本的賬務(wù)處理方法。高仿真的校內(nèi)大型綜合實驗很好地彌補了會計專業(yè)學(xué)生赴企業(yè)實習(xí)所面臨的崗位單一、規(guī)模限制等問題。

（二）商用軟件會計電算化實驗階段

隨著企業(yè)信息化網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，財經(jīng)類應(yīng)用型高校陸續(xù)購置了金蝶、用友等財務(wù)軟件用于實驗教學(xué)?！敦攧?wù)軟件應(yīng)用》《會計模擬實習(xí)》等課程也在原有基礎(chǔ)上逐步拓展了電算化實驗形式。通過實驗，學(xué)生不僅能掌握信息化環(huán)境下會計的業(yè)務(wù)處理方法，而且有利于學(xué)生站在企業(yè)整體經(jīng)營的角度建立全局業(yè)務(wù)觀。雖然商用會計電算化實驗軟件拓展了會計校內(nèi)實驗的方法手段，但各門課程的實驗內(nèi)容仍處于分散、孤立的非系統(tǒng)化狀態(tài)。

（三）會計綜合實驗教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用階段

為了更好地滿足學(xué)校開展實驗教學(xué)需要，企業(yè)與高校聯(lián)手逐步開展會計綜合實驗教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)。

目前主流會計綜合實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)主要有三種模式：基于電子版原始憑證的會計綜合實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)，典型代表有廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司開發(fā)的一系列針對會計主干課程的實訓(xùn)系統(tǒng)；基于企業(yè)真實財務(wù)軟件的會計綜合實訓(xùn)系統(tǒng)，典型代表有用友的會計信息化教考系統(tǒng)；強調(diào)分崗位進(jìn)行角色扮演的虛擬企業(yè)綜合實訓(xùn)系統(tǒng)，典型代表有廈門網(wǎng)中網(wǎng)的虛擬綜合實訓(xùn)、用友的虛擬商業(yè)社會環(huán)境等。

二、會計綜合實驗平臺框架與功能

（一）會計綜合實驗平臺框架

“會計綜合實驗平臺”是與多個會計主干專業(yè)課程體系緊密聯(lián)系的包含實驗教學(xué)管理平臺和實驗數(shù)據(jù)（案例）資源庫在內(nèi)，由網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段實現(xiàn)的一系列單項和綜合實驗項目構(gòu)成的綜合實驗系統(tǒng)。“會計綜合實驗平臺”包括三類網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)實現(xiàn)的子平臺：基于沙盤的業(yè)務(wù)流程認(rèn)知實驗平臺；基于用友ERP U8 的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)/ 業(yè)務(wù)操作平臺；基于Web表單的業(yè)務(wù)分析/ 業(yè)務(wù)決策平臺。每一個子平臺的實驗項目均根據(jù)實驗內(nèi)容和業(yè)務(wù)復(fù)雜程度，劃分為單項任務(wù)實驗和綜合模擬實驗兩種類型。“會計綜合實驗平臺”框架如下圖所示。

（二）會計綜合實驗平臺的功能特征

“會計綜合實驗平臺”建設(shè)應(yīng)當(dāng)從企業(yè)經(jīng)營管理對人才的需求出發(fā)，以“認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營管理基本流程、設(shè)計企業(yè)經(jīng)營管理仿真業(yè)務(wù)、集成企業(yè)經(jīng)營管理工作項目、挖掘企業(yè)經(jīng)營管理分析數(shù)據(jù)”為主要原則搜集、整合、提煉出各類實驗項目，不斷充實到綜合實驗平臺中，為學(xué)生提供可選的模塊化的多樣的實驗項目，促進(jìn)學(xué)生理論與實踐的融會貫通，促進(jìn)學(xué)生實踐能力與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。“會計綜合實驗平臺”在建設(shè)過程中應(yīng)當(dāng)具備以下特征：

1. 模塊化。根據(jù)實驗項目的實驗時長和難易程度，確立實驗成績與學(xué)分的換算標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)專業(yè)確定學(xué)生必選實驗項目和可選實驗項目；確定系列單項和大型綜合實驗的標(biāo)準(zhǔn)化的實驗成績評判標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生實驗成績數(shù)據(jù)接口。

2. 網(wǎng)絡(luò)化。通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的技術(shù)在不斷發(fā)展，同時在校學(xué)生的筆記本持有率不斷提升，因此“會計綜合實驗平臺”應(yīng)順應(yīng)時代要求突出“網(wǎng)絡(luò)化”發(fā)展特征?；诰W(wǎng)絡(luò)的實驗項目均有可能在專業(yè)實驗室以外通過網(wǎng)絡(luò)由學(xué)生自主學(xué)習(xí)后完成，教師可以通過郵件或網(wǎng)絡(luò)即時通訊軟件進(jìn)行課余指導(dǎo)。

3. 動態(tài)化。建立穩(wěn)定的實驗內(nèi)容開發(fā)團隊，確保實驗中的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與企業(yè)實際緊密聯(lián)系，持續(xù)更新，逐漸豐富，不斷完善；結(jié)合教師與學(xué)生赴企業(yè)實習(xí)、實踐、調(diào)研活動，收集整理典型企業(yè)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)（案例），不斷充實到“會計綜合實驗平臺”中，并在教學(xué)過程中進(jìn)一步提煉、改善，形成動態(tài)的良性循環(huán)。

三、會計綜合實驗平臺構(gòu)建與實施

（一）注重實驗內(nèi)容的真實性

取材于真實企業(yè)實務(wù)，并根據(jù)課程教學(xué)要求進(jìn)行調(diào)整和補充，在實驗內(nèi)容安排上不僅包括企業(yè)的基本業(yè)務(wù)，而且包括體現(xiàn)不同行業(yè)特征的典型業(yè)務(wù)。通過設(shè)置不同的崗位角色，使學(xué)生能夠以小組形式共同完成從企業(yè)基本信息設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理到編制財務(wù)報表的整體業(yè)務(wù)流程，引導(dǎo)學(xué)生掌握不同企業(yè)背景下的基本業(yè)務(wù)和典型業(yè)務(wù)處理方法。

（二）注重滿足不同課程教學(xué)需要

會計綜合實訓(xùn)項目的教學(xué)容量應(yīng)當(dāng)在40-60 課時，學(xué)生實驗數(shù)據(jù)能夠?qū)崟r保存。教師能夠在進(jìn)行課程設(shè)置時選擇是否對實驗操作進(jìn)行時間控制，設(shè)置時間控制的適合于考試測試需要，學(xué)生必須在統(tǒng)一時間內(nèi)完成實驗操作。不設(shè)置時間控制的適合于實驗教學(xué)需要，只要學(xué)生在課程結(jié)束時間內(nèi)完成實驗操作即可，對學(xué)生完成實驗時間也可以進(jìn)行記錄和統(tǒng)計。綜合實訓(xùn)項目還應(yīng)當(dāng)能夠能劃分為若干個階段，各階段獨立評分，評分結(jié)束后以標(biāo)準(zhǔn)答案覆蓋學(xué)生前階段操作結(jié)果，以保證學(xué)生下一階段操作在正確的基礎(chǔ)上進(jìn)行，這種分階段實驗方式適合課程同步實驗教學(xué)需要。

（三）注重實驗平臺的可拓展性

實驗平臺通過提供關(guān)鍵表單對應(yīng)關(guān)系的方式，使實驗數(shù)據(jù)庫開發(fā)對程序語言依賴程度降低，只要熟悉實驗數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵表單，專業(yè)教師也能掌握題庫開發(fā)技術(shù)，不斷豐富實驗內(nèi)容從而提升實驗平臺的應(yīng)用價值。學(xué)生、教師、實驗管理人員通過瀏覽器分角色登錄實驗平臺，進(jìn)行相應(yīng)實驗操作或?qū)嶒灩芾碓O(shè)置，只要能連接安裝實驗環(huán)境的服務(wù)器，用戶就能進(jìn)行實驗操作或?qū)嶒灩芾?，從而實現(xiàn)實驗平臺在空間上的拓展，虛擬實驗室建設(shè)成為可能。

（四）注重加強實驗教學(xué)分析統(tǒng)計

實驗平臺能夠按照實驗教學(xué)班級提供實驗教學(xué)分析報告，包括：教學(xué)班級學(xué)生成績分布情況，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)及占比、實驗平均分、及格率等，以平面柱狀圖的頻數(shù)分布圖顯示；學(xué)生階段實驗成績分布情況，實驗項目每一個階段的最高成績、最低成績、平均成績數(shù)據(jù)；正確率較低的實驗知識點情況，根據(jù)實驗課程設(shè)置要求，顯示學(xué)生實驗正確率較低的實驗知識點。所有實驗教學(xué)分析報告均能以文本、Excel、Word 等格式導(dǎo)出。

四、結(jié)語

“ 會計綜合實驗平臺”建設(shè)是伴隨會計專業(yè)課程體系改革和實驗教學(xué)體系改革的長期性、系統(tǒng)性、綜合性建設(shè)項目。只有不斷豐富實驗項目，不斷拓展實驗應(yīng)用，不斷完善信息技術(shù)，才能保證會計綜合實驗平臺具有持續(xù)的生命力，為提升高校會計專業(yè)學(xué)生綜合能力奠定基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件、搭建平臺。

參考文獻(xiàn)

[1] 甘敏. 會計探究性實驗教學(xué)模式探討 [J]. 財會月刊,2014(6).

[2] 冷琳. 會計手工綜合模擬實驗之改進(jìn) [J]. 財會月刊，2012(36).

第9篇：會計綜合管理范文

[關(guān)鍵詞] 會計檔案；科學(xué)管理；信息化；規(guī)范化

[中圖分類號] F233 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2013）06- 0012- 02

0 引 言

完整的會計檔案不僅可以原原本本地還原出本單位開展經(jīng)濟活動的歷史畫面。同時，也可以做到重新展示會計工作的實際操作過程，為領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行科學(xué)決策時提供歷史真實的事實依據(jù)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，我國的會計檔案管理水平取得了令人矚目的成就，但是與國外發(fā)達(dá)國家相比，仍存在著諸多問題，差距明顯。具體表現(xiàn)在：會計檔案體系科學(xué)性、規(guī)范性，前瞻性仍然存在不完善的地方，會計檔案管理人員的綜合素質(zhì)與會計檔案管理之間仍存在差距，領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，信息化程度仍不完善等。因此，只通過不斷完善會計檔案管理的監(jiān)督體系，不斷完善自身軟硬件實力，內(nèi)強素質(zhì)，才能有效提升會計檔案管理工作水平，為單位可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件。

1 目前會計檔案管理工作仍存在問題

通過對當(dāng)前我國會計檔案管理現(xiàn)狀的剖析，不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)前會計檔案在管理過程主要存在以下一些問題。

1.1 會計檔案管理制度缺失

在我國隨著大家的共同努力，在會計檔案制度建設(shè)方面取得了較大的成績，但是，不得不看到，各個單位之的發(fā)展很不平衡，有的單位做得比較完善和健全。但是，也有不少的單位在會計檔案管理制度建設(shè)上仍然存在缺失，對會計檔案管理工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化造成較大的影響。比如很多單位并沒有制定較為完善的會計檔案立卷、歸檔、保管等制度，對會計檔案的歸檔范圍、歸檔時間、整理標(biāo)準(zhǔn)、移交等問題沒有做出具體可操作性強的規(guī)定。當(dāng)需要查詢時，很難迅速找到，效率低下，也給后續(xù)會計檔案管理人員造成較多不便。

1.2 領(lǐng)導(dǎo)的會計檔案意識不強，對會計檔案工作重視不夠

會計檔案管理是會計常規(guī)工作的重要組成部分。由于意識的失位，一個比較長的時間內(nèi)，單位的領(lǐng)導(dǎo)層，對會計檔案的認(rèn)識，在主觀意識上出現(xiàn)了偏差，導(dǎo)致一種較為普遍的認(rèn)識偏失，從思想的深處對會計檔案就存在模糊的認(rèn)識，那就是會計工作內(nèi)容僅局限于貨幣資金核算、工資核算和資金收支的監(jiān)督等，往往遺漏會計檔案這一環(huán)節(jié)。由于領(lǐng)導(dǎo)對會計檔案管理工作的重視程度不夠，必定會導(dǎo)致會計工作與會計檔案管理脫節(jié)。

1.3 會計檔案管理信息化程度偏低

現(xiàn)代社會是一個信息化和網(wǎng)絡(luò)化高速發(fā)展的科技型社會，一個單位如果不能做到與時俱進(jìn)，必然會在發(fā)展的道路上被淘汰。眾所周知，傳統(tǒng)的會計檔案管理普遍采用人工管理方法，不僅人力資源浪費，而且，會計檔案管理處于低水平。隨著社會信息化程度的不斷深化，對單位會計檔案管理同樣受到影響，目前，由于各種因素的影響，會計檔案管理信息化程度普遍偏低。

1.4 會計人員綜合素質(zhì)不高

一個單位是否有競爭力，除了資金雄厚之外，就是人才的儲備問題。人才是單位事業(yè)發(fā)展的核心因素，因此，人才戰(zhàn)略是單位實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心，必須引起重視。會計檔案的規(guī)范化和人才的關(guān)系也是十分清楚的一件事情，尤其是在會計檔案管理工作中，目前會計人員綜合素質(zhì)不高是困擾會計檔案工作可持續(xù)發(fā)展的核心因素。但是，不得不面對我國會計檔案管理從業(yè)人員普遍綜合素質(zhì)不高這一現(xiàn)實，會計檔案管理人員綜合素質(zhì)偏差，專業(yè)技能的缺乏和安全管理意識淡薄，都造成了檔案信息不全，檔案信息泄露等問題的頻頻發(fā)生，也給資金安全造成很多不必要影響。

1.5 會計檔案基礎(chǔ)工作不規(guī)范

由于歷史的原因，會計檔案管理人員的素質(zhì)偏差，根本就沒有檔案工作的基本常識，加上文化水平的局限，和外出培訓(xùn)機會的缺失，在這種情況下的會計檔案工作只能是材料的無序堆積。會計檔案人員知識所限，會計檔案基本業(yè)務(wù)能力先天不足。在立卷方面，會計檔案封面內(nèi)容填寫不全，裝訂不整齊，部分分類、排列不規(guī)范，存在目錄不細(xì)甚至無目錄等現(xiàn)象極為平常。會計檔案的保管方面，沒有成立綜合檔案室，而是由出納人員兼管，這就違背了行業(yè)法規(guī)。會計檔案基礎(chǔ)工作不規(guī)范，容易造成單位檔案管理上混亂。

2 強化會計檔案規(guī)范化管理必須采取有效措施

會計檔案和其他門類的檔案一樣，必須按照規(guī)范化要求進(jìn)行管理。會計檔案工作應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展，采取科學(xué)的、合理的手段，實現(xiàn)檔案規(guī)范化管理。

2.1 會計檔案管理制度的完善

首先必須建章立制，會計檔案管理工作必須依據(jù)國家相關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，特別要注意學(xué)習(xí)并貫徹落實《會計檔案管理辦法》，一切都要以《會計檔案管理辦法》為樣板，層層落實，對照《會計檔案管理辦法》規(guī)定的條款自檢、自查，逐一落實。做到科學(xué)、合理、合法。同時，具體會計檔案管理機構(gòu)可根據(jù)自身的特點和行業(yè)發(fā)展規(guī)律，必須制訂一套具有本單位特色的、行之有效的會計檔案管理體系，在日常的工作實踐中，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步完善企業(yè)的會計檔案管理體系。

2.2 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強對會計檔案工作領(lǐng)導(dǎo)

從現(xiàn)在做起，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)國家有關(guān)檔案方面的法規(guī)性文件的學(xué)習(xí)，提高對檔案工作重要性的認(rèn)識，必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強對會計檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)。會計檔案工作不僅不會影響單位會計工作，而且是會計工作的繼續(xù)，也是會計工作中不可分離的重要部分，和貨幣資金核算、工資核算和資金收支的監(jiān)督等是一個和諧的統(tǒng)一體。

管理層必須摒棄傳統(tǒng)思想的束縛，加強對會計檔案工作的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，充分意識到會計檔案管理工作的重要性，盡快把檔案管理納入到會計的日常工作事務(wù)中來。統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大對檔案管理的資金投入，使會計檔案管理工作能夠得到快速發(fā)展。

2.3 要實現(xiàn)會計檔案管理信息化必須建立信息管理平臺

當(dāng)今，社會已經(jīng)發(fā)展成信息化和網(wǎng)絡(luò)化高速發(fā)達(dá)的科技型社會，人們都感受到一種無形的壓力，已經(jīng)感到了緊迫感和危機感。因此，都必須與時俱進(jìn)，才能有效地避免在發(fā)展的道路上被淘汰。各單位必須創(chuàng)造條件建立一個信息化的會計檔案管理平臺，通過局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)來加強各部門之間以及與外界之間良好的溝通渠道。通過科技化手段，來實現(xiàn)會計檔案的高效管理。

會計檔案信息化的基礎(chǔ)根植于會計檔案工作的現(xiàn)代化。

（1）事實上從會計基礎(chǔ)工作實現(xiàn)會計電算技術(shù)，會計檔案實現(xiàn)信息化才有基礎(chǔ)，如果沒有會計基礎(chǔ)工作的電算化技術(shù)，就沒有辦法讓整個會計業(yè)務(wù)工作形成數(shù)字化材料，會計檔案信息化就沒有物質(zhì)基礎(chǔ)，那么實現(xiàn)會計檔案信息化只能是一句空話。

（2）網(wǎng)絡(luò)的普及為會計檔案信息化的實現(xiàn)提供了傳輸工具，否則，會計檔案信息化也是一個美好的想法，不能付諸實現(xiàn)。

（3）檔案機構(gòu)的軟、硬件環(huán)境的改善，網(wǎng)絡(luò)軟件的普遍使用，檔案數(shù)字化設(shè)備的完善，為會計檔案最終實現(xiàn)信息化提供了技術(shù)上的保證。

（4）逐步建立檔案管理網(wǎng)站，科學(xué)地設(shè)計與會計檔案工作相關(guān)的網(wǎng)頁，既要做到作為單位宣傳黨和國家關(guān)于會計工作的法律法規(guī)政策，也可以作為宣傳單位會計檔案工作動態(tài)的陣地，又可作為宣傳會計檔案業(yè)務(wù)知識的窗口，也為今后會計檔案開發(fā)利用提供良好的工作平臺。

2.4 加強培訓(xùn)，提升會計檔案人員的綜合素質(zhì)

一個單位是否有競爭力，除了資金雄厚之外，就是人才的儲備問題。人才是單位事業(yè)發(fā)展的核心因素，對于會計檔案管理工作人員也例外，要將會計檔案人員在職、在崗不斷地接受新的知識，強化在職繼續(xù)教育培訓(xùn)。使在職在崗職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)?；⒊Ｒ?guī)化、制度化。需要定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過專家授課、專業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩等學(xué)習(xí)型活動來提升在職會計檔案人員的職業(yè)技能和安全意識。同時領(lǐng)導(dǎo)要加強對會計檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化對會計檔案人員的工作檢查與監(jiān)督，通過制定規(guī)章制度，來有效地規(guī)范會計檔案工作人員的行為。

2.5 規(guī)范會計檔案基礎(chǔ)工作

會計檔案是否能夠按照規(guī)范要求進(jìn)行有效管理，主要取決于會計檔案工作人員的基本素質(zhì)、工作任務(wù)完成所需要的錄入等設(shè)備、會計檔案規(guī)范化實現(xiàn)各種耗材等。在各個條件得到解決后，會計檔案規(guī)范的實現(xiàn)要從以下幾個方面抓好落實。

（1）向檔案規(guī)范管理達(dá)標(biāo)單位學(xué)習(xí)觀摩，借鑒兄弟單位成功的模式指導(dǎo)本單位會計檔案規(guī)范化管理實施。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)國家及各省檔案業(yè)務(wù)主管部門制定的會計檔案規(guī)范化管理有關(guān)具體標(biāo)準(zhǔn)，一一對照排查，找出問題，提出統(tǒng)籌解決的方式和方法，并通過具體實踐進(jìn)行改進(jìn)。

（3）在會計檔案規(guī)范管理過程中，要請業(yè)務(wù)部門的專家前來實地指導(dǎo)，檢查會計檔案工作中可能存在的問題和指出進(jìn)一步提升會計檔案管理規(guī)范水平的意見和建議。會計檔案管理人員必須根據(jù)專家提出的不足和缺陷認(rèn)真進(jìn)行修正和完善。

只有領(lǐng)導(dǎo)支持和重視會計檔案工作，會計檔案作為本單位服務(wù)窗口之一同樣會受重視，檔案管理人員素質(zhì)大專以上，經(jīng)常培訓(xùn)二級單位專職檔案員及各處室的兼職檔案人員的檔案管理知識。調(diào)卷都是檔案管理系統(tǒng)電腦檢索，速度快。庫房有密集架、除濕機等。專門有中控室對所有庫房監(jiān)控，有防盜系統(tǒng)報警器、除濕加濕顯示屏、防火警報器。會計檔案保管和歸檔的要求非常規(guī)范，很大程度上提高了檔案管理工作效率，完善了檔案管理體系。

綜上所述，會計檔案規(guī)范化管理，是一件綜合性的工作，每一步都需要腳踏實地、一絲不茍地抓好落實，單位會計檔案規(guī)范工作才能取得成功。

3 結(jié) 語

會計檔案規(guī)范化管理是大勢所趨，越來越多的單位對會計檔案規(guī)范化管理加強了領(lǐng)導(dǎo)，增強了力量，加大了經(jīng)費的投入，同時加大了檢查監(jiān)督的力度，已經(jīng)為會計檔案規(guī)范管理創(chuàng)造了內(nèi)外部條件。很多單位都在努力盡快配齊會計檔案管理需要的相關(guān)的軟、硬件設(shè)施，在經(jīng)費上也給予了充分的保證，配備專職人員或通過在職進(jìn)修形式來保證綜合素質(zhì)強，能夠勝任會計檔案規(guī)范化管理要求的各項工作的專（兼）職會計檔案管理人員，會計檔案實現(xiàn)規(guī)范化管理所必須的各項條件都在不斷完備，采取有效管理措施也已經(jīng)到位，在為實現(xiàn)本單位會計檔案的規(guī)范化管理的道路上前進(jìn)。

主要參考文獻(xiàn)