碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)精選(九篇)

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第1篇：碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)范文

關(guān)鍵詞　地震災(zāi)害；生態(tài)系統(tǒng)；低碳均衡；重建模式；統(tǒng)籌

中圖分類號　F062.2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼　A

文章編號　1002－2104(2010)07－12－08

doi：10.3969／j.issn.1002－2104.2010.07.002

5?12汶川大地震給四川生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大破壞。大面積的崩塌、滑坡和泥石流，形成堰塞湖，大面積地表覆蓋被摧毀，動(dòng)植物生存環(huán)境被破壞。地震間接影響氣候環(huán)境。地震及由其造成的次生災(zāi)害毀壞作為碳循環(huán)中重要組成部分的植被，造成災(zāi)區(qū)CO2吸收能力下降，碳循環(huán)失衡。地震中死亡的大量動(dòng)植物殘?bào)w在腐敗過程中，滋生大量生態(tài)流行病蟲害，比如炭疽、瘧疾、鼠疫等等，排放出大量CO2，生態(tài)均衡被打破。地震成為自然災(zāi)害中對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能破壞最強(qiáng)烈的災(zāi)害類型之一。在全球氣候劇烈變化的大背景下，加上頻繁的地震災(zāi)害，生態(tài)的健康發(fā)展成為了全球越來越關(guān)注的問題。特別是汶川大地震，對長江中上游地區(qū)生態(tài)造成了巨大破壞。本文將針對汶川地震生態(tài)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出的高碳化問題，運(yùn)用生態(tài)碳循環(huán)理論，采用統(tǒng)籌方法，構(gòu)建災(zāi)后生態(tài)低碳均衡模式，通過實(shí)施生態(tài)重建工程，實(shí)現(xiàn)災(zāi)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的低碳化目標(biāo)。

1　災(zāi)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征

1.1生態(tài)要素系統(tǒng)

中國環(huán)境科學(xué)研究院對汶川、安縣、綿竹、彭州、什邡、北川、都江堰、茂縣、平武、青川、文縣、理縣、江油、崇慶等14個(gè)重災(zāi)縣的遙感數(shù)據(jù)顯示了汶川地震對森林生態(tài)系統(tǒng)、草地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和其他生態(tài)系統(tǒng)造成了大面積的破壞(見表1)。

1.1.1森林生態(tài)系統(tǒng)

汶川災(zāi)區(qū)森林資源豐富，植被種類多樣：該地震帶南端的云南省有“植物王國”和“植物區(qū)系的搖籃”之稱；四川的被子植物、蕨類植物種類數(shù)量居全國第二，裸子植物數(shù)量居全國第一。與其他植被組成相比，由于樹木生活周期較長，形體更大，在時(shí)間和空間上均占有較大的生態(tài)位置，具有較高的碳貯存密度，能夠長期和大量地影響大氣碳庫，因此森林生態(tài)系統(tǒng)在全球碳循環(huán)與碳蓄積過程中起著不可替代的重要調(diào)控作用。汶川大地震使四川林業(yè)受損嚴(yán)重(見表2)，全省林地?fù)p毀493萬畝，受損林木蓄積1947萬m3，森林覆蓋率下降0.5％。

1.1.2草地生態(tài)系統(tǒng)

四川草地面積約為0.2億hm2，占全省幅員面積的42.0％，是四川省綠色植被生態(tài)環(huán)境中面積最大的生態(tài)系統(tǒng)。四川草地主要分布在西部少數(shù)民族地區(qū)和盆地四周邊遠(yuǎn)山區(qū)，其中80％以上分布在甘孜、阿壩、涼山三州。四川草地分布區(qū)正是汶川大地震主要區(qū)域。草地植被固定了大氣中相當(dāng)大一部分c02，對調(diào)節(jié)全球氣候發(fā)揮重大作用。草地生態(tài)系統(tǒng)地上碳庫不明顯，其碳儲(chǔ)量絕大部分集中在土壤中。地表土層的破壞將會(huì)摧毀草地的根系系統(tǒng)，會(huì)導(dǎo)致土壤中有機(jī)碳的大量釋放。地震是影響內(nèi)陸草原土壤碳儲(chǔ)量最為劇烈的自然活動(dòng)因素。汶川地震造成的滑坡分布區(qū)域面積約48678km2，滑坡總面積711.8km2。大面積滑坡破壞草地的根系系統(tǒng)，使原來固定在草被中的碳素全部釋放到大氣中；滑坡破壞了原來的土壤結(jié)構(gòu)，使土壤中的有機(jī)質(zhì)充分暴露在空氣中，促進(jìn)了土壤呼吸作用，加速了土壤有機(jī)質(zhì)的分解。

1.1.3農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

受災(zāi)地區(qū)共有農(nóng)田20504km2，其中旱地11018km2，水田9486km2。由于災(zāi)區(qū)農(nóng)田總面積70.23％分布于東南部的平原區(qū)，因此本次地震對農(nóng)田的破壞不大。直接損毀農(nóng)田33.59km2，其中旱地?fù)p毀28.94km2，占損毀農(nóng)田面積的86.16％，水田損毀4.65km2，占損毀農(nóng)田面積的13.84％。受損農(nóng)田主要分布于西部山區(qū)，其中北川縣和平武縣農(nóng)田損毀比較嚴(yán)重，農(nóng)田損毀面積占了災(zāi)區(qū)損毀農(nóng)田的70％。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的碳庫是全球碳庫中最活躍的部分，是在人類活動(dòng)干擾下的生態(tài)系統(tǒng)碳流動(dòng)過程。農(nóng)作物通過光合作用固定大氣中的CO2，一部分合成有機(jī)質(zhì)，以食物、飼料等形式存在于植物體內(nèi)，然后通過人和動(dòng)物的消耗排放到大氣中；一部分成為工業(yè)原料儲(chǔ)存起來；還有一部分直接用于植物的呼吸消耗、殘?bào)w腐爛分解釋放CO2到大氣中，形成農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程。

1.1.4濕地生態(tài)系統(tǒng)

四川濕地總面積42089.57km2，占全省土地面積的8.7％。四川省大于1km2自然濕地主要分布在四川西部，面積20518.22km2，占全省濕地總面積48.78％，是本次地震的主災(zāi)區(qū)。四川濕地植物主要以草本植物為主，兼有灌木和喬木，共有68科150屬299種；濕地動(dòng)物主要包括122種鳥類，224種魚類，12種獸類，36種兩棲類，15種爬行類。濕地是地球上生物產(chǎn)量最高、生物多樣性最為豐富的自然生態(tài)系統(tǒng)之一，是生物多樣性的特殊棲息地，是重要的碳匯，被破壞的濕地會(huì)釋放大量的c02等溫室氣體。濕地生態(tài)是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，也是自然碳循環(huán)中的重要組成部分。

1.2生態(tài)環(huán)境參量

災(zāi)區(qū)地形地貌復(fù)雜，山高谷深，是眾多河流的發(fā)源地或上游區(qū)。地震引起地質(zhì)滑坡、泥石流增加，泥沙與礫石滑入河流，淤塞河道水庫，抬高河床，破壞水體與水庫容量，削弱區(qū)域防洪能力。災(zāi)區(qū)氣候環(huán)境復(fù)雜、山體滑坡規(guī)模大、水體存在隱患、森林破壞嚴(yán)重，對生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。

1.2.1氣候參量

在全球的陸地氣候環(huán)境中，除典型的赤道雨林氣候和極地冰蓋氣候外，受緯度帶譜和垂直帶譜影響，該地震帶上涵蓋了多種氣候類型：暖溫帶季風(fēng)森林草原氣候，暖溫帶季風(fēng)半旱生落葉闊葉林氣候，北亞熱帶季風(fēng)落葉常綠闊葉林氣候，高原高山寒溫帶氣候，中亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林氣候，高原高山亞熱帶季風(fēng)氣候等等，構(gòu)成了復(fù)雜多變的獨(dú)特氣候環(huán)境。

1.2.2山體參量

汶川大地震誘發(fā)的大規(guī)?；率艿卣鹆叶取⒌匦谓Y(jié)構(gòu)、土質(zhì)及構(gòu)造運(yùn)動(dòng)等多方面因素的影響，使得四川、陜西和甘肅山區(qū)發(fā)生大面積山體滑坡。表3顯示，地震烈度越

高，造成滑坡體面積越大，但滑坡個(gè)數(shù)卻不是最多；地震烈度在9度時(shí)，造成的崩塌滑坡個(gè)數(shù)最多，占整個(gè)滑坡總數(shù)的三分之一以上。地震重災(zāi)區(qū)汶川縣境內(nèi)產(chǎn)生滑坡體206.5km2，151.08km2林地、16.13km2草地、5.11km2耕地遭破壞，崩塌的滑坡體填充的河流面積3.45km2，各類生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)總價(jià)值損失22646萬元。

1.2.3水體參量

汶川大地震產(chǎn)生近200個(gè)堰塞湖，較大的有35個(gè)，其中33個(gè)在四川。從短期來看，3―5年的時(shí)間里，這些堰塞湖不穩(wěn)定，余震、雨季都有可能造成潰堤，對生態(tài)帶來次生災(zāi)害。地震造成398座水庫出現(xiàn)險(xiǎn)情，庫堤開裂受損，附屬設(shè)施受到破壞，水庫排水不暢；山崩和大量泥石傾瀉到低洼地區(qū)的水庫中，抬高水庫的水位，考驗(yàn)堤壩承受能力。地震引發(fā)放射性元素活躍性增強(qiáng)、重金屬分布被打破以及化工原料泄露等事件，徑流、湖泊水體質(zhì)量受影響。

1.2.4森林參量

森林具有二重性：當(dāng)森林發(fā)揮穩(wěn)固水土資源、調(diào)節(jié)氣候的功能時(shí)，森林屬于環(huán)境系統(tǒng)要素之一；當(dāng)森林特指林木，作為食物鏈上的生產(chǎn)者時(shí)，森林屬于生態(tài)系統(tǒng)要素之一。5?12地震使受災(zāi)區(qū)森林植被毀損嚴(yán)重，不少地方昔日青山如今滿目瘡痍。據(jù)四川省林業(yè)廳統(tǒng)計(jì)，地震造成四川地區(qū)泥石流堆積災(zāi)害跡地達(dá)343萬畝，堆積量達(dá)42.96億m3，森林水源涵養(yǎng)功能降低30.24億t，水土流失潛在條件將使進(jìn)人長江的泥沙達(dá)到10.74億m3；森林碳匯儲(chǔ)備能力每年損失78.1萬t，損失價(jià)值2.5億元，森林釋放氧氣能力降低67.38萬t，損失價(jià)值2.7億元。

1.3生態(tài)系統(tǒng)整體特征

災(zāi)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)要素和生態(tài)環(huán)境遭到巨大的破壞，在災(zāi)區(qū)開展生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)重建，需要結(jié)合國際生態(tài)發(fā)展趨勢和國內(nèi)生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略。這是一項(xiàng)規(guī)模宏大的生態(tài)重建工程，涉及到自然生態(tài)和人工生態(tài)，包括災(zāi)后恢復(fù)的保障系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)等各個(gè)子系統(tǒng)。因此，災(zāi)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)是與國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境息息相關(guān)的開放復(fù)雜巨系統(tǒng)，其主要特征表現(xiàn)為涌現(xiàn)性、開放性、復(fù)雜性、巨量性，如圖1所示。

1.3.1余震不斷，熵值增大化

汶川大地震受災(zāi)面積大，受災(zāi)情況嚴(yán)重，受災(zāi)地區(qū)地形復(fù)雜、山體植被損毀嚴(yán)重、水資源受污染、農(nóng)耕田大面積破壞等復(fù)雜的情況，導(dǎo)致生態(tài)恢復(fù)過程中不斷涌現(xiàn)新的問題。余震不斷，土壤中存貯的CO2被釋放出來；山體、植被、水資源被反復(fù)破壞，泥石流掩埋了大量生命體，這些生命體在分解過程中向大氣釋放出大量溫室氣體。自然生態(tài)的碳平衡在余震中不斷被破壞，新的平衡重建過程必然伴隨人類使用大量石化能源，對災(zāi)區(qū)進(jìn)行能量的輸入，造成碳排放增加。這些不斷涌現(xiàn)的新問題，打破了生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的有序性，系統(tǒng)內(nèi)混亂程度加大，熵值增大。要克服熵值增大，就要以生態(tài)低碳為目標(biāo)重建災(zāi)區(qū)碳循環(huán)模式，減少系統(tǒng)熵值，實(shí)現(xiàn)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有序化。

1.3.2環(huán)境開放，結(jié)構(gòu)高碳化

生態(tài)系統(tǒng)不斷地與其所處環(huán)境發(fā)生物質(zhì)一能量一信息交換，體現(xiàn)了系統(tǒng)的開放性。地震釋放出地質(zhì)深處大量有害氣體，增加了大氣中高碳?xì)怏w總量；地震損毀大片地表植被，削弱了災(zāi)區(qū)植被固碳能力；重建資金主要投向城鄉(xiāng)住房、公共設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施和重大產(chǎn)業(yè)重建，對林木、草地等植被的重建資金投入不足。災(zāi)后人類生產(chǎn)和生活快速恢復(fù)，但自然生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)緩慢，災(zāi)區(qū)人工生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)失衡，生態(tài)結(jié)構(gòu)高碳化。災(zāi)后生態(tài)恢復(fù)，應(yīng)該以人工生態(tài)高碳結(jié)構(gòu)調(diào)整為主，發(fā)展高技術(shù)、低能耗的產(chǎn)業(yè)，使用可再生能源及太陽能、風(fēng)能、核能等新能源，宣傳低碳生活，鼓勵(lì)低碳消費(fèi)，構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的低碳結(jié)構(gòu)。

1.3.3物種多樣，生態(tài)復(fù)雜化

災(zāi)區(qū)地勢上屬青藏高原邊緣昆侖山―祁連山―龍門山―大涼山向海拔1000―2000的中級臺(tái)階四川盆地的垂直過渡區(qū)，其物種多樣，生態(tài)豐富：植物種類占全國的85％，滇北、川西有大量原始森林；動(dòng)物種類多達(dá)1000種以上，其中獸類近200種，占全國的1／2，鳥類776種，占全國的66％，爬行類和兩棲類有600多種，魚類200余種。地震后，動(dòng)物行為方式是否發(fā)生轉(zhuǎn)變，物種基因是否發(fā)生突變，食物鏈?zhǔn)欠癜l(fā)生改變，物種生存環(huán)境是否發(fā)生變化等等不確定性，使災(zāi)區(qū)生態(tài)變得更加復(fù)雜化。因此，生態(tài)重建要對災(zāi)后生態(tài)具體情況展開調(diào)查，并進(jìn)行定性定量分析，如受災(zāi)地區(qū)的巖石、土壤、空氣質(zhì)量、水質(zhì)等多方相互作用的自然環(huán)境分析，植物群落、動(dòng)物群落以及人類社會(huì)震后的相互關(guān)系分析等等。這些錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系需要在災(zāi)后恢復(fù)中妥善處理，重新確立生態(tài)均衡關(guān)系，避免災(zāi)后生態(tài)系統(tǒng)失衡。

1.3.4對象太多，系統(tǒng)巨量化

災(zāi)后生態(tài)重建的低碳統(tǒng)籌復(fù)雜巨系統(tǒng)包括自然環(huán)境、生物群落和人類社會(huì)三個(gè)子系統(tǒng)，而各子系統(tǒng)又包括其各自的子系統(tǒng)。其中，自然環(huán)境子系統(tǒng)包括水、空氣、巖石、無機(jī)鹽和有機(jī)質(zhì)；生物群落子系統(tǒng)涉及植物群落和動(dòng)物群落；人類社會(huì)子系統(tǒng)包括低碳農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、低碳經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、低碳制度系統(tǒng)、低碳文化系統(tǒng)等等。可見，這一系統(tǒng)是一個(gè)具有很高維度的復(fù)雜巨系統(tǒng)。面對這樣的復(fù)雜巨系統(tǒng)，應(yīng)該按照統(tǒng)籌方法，對災(zāi)后生態(tài)系統(tǒng)的巨量性化繁為簡，以簡馭繁，實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

2　災(zāi)區(qū)生態(tài)重建的模式框架

災(zāi)后生態(tài)重建，是面對結(jié)構(gòu)遭到重創(chuàng)的生態(tài)系統(tǒng)，按照生態(tài)碳循環(huán)理論實(shí)施的一項(xiàng)以建設(shè)低碳均衡結(jié)構(gòu)為目標(biāo)的生態(tài)重建工程。在災(zāi)區(qū)開展生態(tài)重建低碳工程，比在其他地區(qū)打破原有生態(tài)系統(tǒng)再重建低碳生態(tài)更節(jié)約成本。這項(xiàng)系統(tǒng)工程涉及到災(zāi)區(qū)生態(tài)的各個(gè)層次，需要按照統(tǒng)一的指導(dǎo)思想，遵循生態(tài)碳循環(huán)的規(guī)律，在多方協(xié)調(diào)與合作的基礎(chǔ)上建立生態(tài)低碳均衡結(jié)構(gòu)。如圖2所示。

2.1統(tǒng)籌思想

低碳重建作為一種新型的、特殊的恢復(fù)方式，就是在災(zāi)后重建的實(shí)踐中運(yùn)用低碳均衡理論組織生態(tài)重建，實(shí)現(xiàn)生態(tài)恢復(fù)的低碳發(fā)展模式。這一創(chuàng)造性的重建模式，必須基于綜合集成與統(tǒng)籌優(yōu)選的思想，對災(zāi)后生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)籌恢復(fù)重建，尋找新均衡，實(shí)現(xiàn)災(zāi)區(qū)生態(tài)從簡單恢復(fù)提升為科學(xué)發(fā)展式修復(fù)重建。災(zāi)后生態(tài)重建，是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以人為本，尊重自然為原則，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為目的，統(tǒng)籌兼顧為方法，對災(zāi)區(qū)脆弱的生態(tài)系統(tǒng)重塑均衡，建設(shè)和諧生態(tài)。低碳統(tǒng)籌模式從自然生態(tài)和人工生態(tài)兩個(gè)維度展開，針對自然生態(tài)和人工生態(tài)碳循環(huán)的不同特點(diǎn)，以自然生態(tài)的增匯和人工生態(tài)的減源作為實(shí)踐方向，以尊重自然、保護(hù)生態(tài)為前提，在災(zāi)區(qū)發(fā)展典型的生態(tài)統(tǒng)籌重建模式。基于生態(tài)碳循環(huán)的觀點(diǎn)，從碳源和碳匯兩個(gè)角度人手，通過自然生態(tài)和人工生態(tài)的碳中和，實(shí)現(xiàn)低碳均衡。碳中和的實(shí)現(xiàn)有兩個(gè)基本途徑，一是在源上的替代、減少、提高效率，二是在匯處的吸納、中和、末端處理。碳源處理，一般是通過能源結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)的，而碳匯則更多依靠制度手段，如制訂優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)植樹造林和退耕還林，是生物固碳、擴(kuò)大碳匯、減緩溫室效應(yīng)，減少CO2排放最經(jīng)濟(jì)和最有效的途徑

之一。

2.2生態(tài)循環(huán)

生態(tài)碳循環(huán)是生物地球化學(xué)循環(huán)中重要的組成部分，認(rèn)清楚這種循環(huán)規(guī)律，并改善生態(tài)碳循環(huán)，將有利于解決生態(tài)高碳化問題，建立生態(tài)均衡結(jié)構(gòu)。生態(tài)碳循環(huán)過程中形成了許多CO2、CH4和N2O構(gòu)成的碳源和碳匯。碳源對應(yīng)碳排放過程，碳匯對應(yīng)碳存儲(chǔ)過程。碳存儲(chǔ)和碳排放是兩個(gè)具有相反運(yùn)動(dòng)方向的過程，構(gòu)成封閉的碳循環(huán)。如圖3所示。通過對碳存儲(chǔ)和碳排放過程的人工干預(yù)，可以改變碳存儲(chǔ)和碳排放的速度，從而影響作為環(huán)境參量的大氣CO2混合比例。

從地球空間角度來看，不妨將存在大氣中的碳統(tǒng)稱為碳?xì)馊?，存在于地表土壤和巖石中的碳統(tǒng)稱為碳?xì)と?，存在于地表以下的?比如煤炭、石油等石化資源)統(tǒng)稱為碳核圈。那么，碳從碳?xì)馊μ細(xì)とμ己巳Φ倪^程，即為碳存儲(chǔ)；反方向的運(yùn)動(dòng)過程即為碳排放。這樣就構(gòu)成了碳在生態(tài)地球空間的循環(huán)，如圖4所示。地球生態(tài)碳循環(huán)可以分為自然生態(tài)碳循環(huán)和人工生態(tài)碳循環(huán)兩個(gè)部分。

自然生態(tài)碳循環(huán)過程中，綠色植被在光合作用下從碳?xì)馊ξ誄O2，將空氣中的碳固定在碳?xì)とΓ細(xì)とΦ奶冀?jīng)過地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，被深埋入碳核圈，經(jīng)過生物地球化學(xué)反應(yīng)，形成石化資源。這樣完成了自然生態(tài)的碳存儲(chǔ)過程。煤層自燃、天然氣溢出等自然作用，將會(huì)把碳從碳核圈釋放到碳?xì)馊?；林木燃燒、腐爛等自然作用，將把碳從碳?xì)と︶尫诺教細(xì)馊Γ哼@些都是自然生態(tài)的碳排放過程。在當(dāng)前自然生態(tài)碳循環(huán)中，碳存儲(chǔ)速度快于碳排放速度，碳存儲(chǔ)規(guī)模大于碳排放規(guī)模。

人工生態(tài)碳循環(huán)過程中，人類大量開采碳核固的石化資源，并燃燒石化資源向碳?xì)馊ε懦龃罅緾O2；人類劈山開路、開墾荒地，破壞了碳?xì)と?，釋放出CO2。這就是人工生態(tài)碳排放過程。人類通過CCUS(CO2 Capture and Using／Storage)技術(shù)，將生產(chǎn)、生活、運(yùn)輸?shù)冗^程產(chǎn)生的碳捕獲下來，進(jìn)行二次循環(huán)利用或封存到碳核圈，這就是人工生態(tài)碳存儲(chǔ)過程。當(dāng)前人類對石化能源依賴很強(qiáng)，消費(fèi)很大，而碳處理技術(shù)尚不成熟，碳排放速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于碳存儲(chǔ)速度，碳排放規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于碳存儲(chǔ)規(guī)模。

由此可見，自然生態(tài)和人工生態(tài)兩個(gè)子系統(tǒng)內(nèi)碳循環(huán)不協(xié)調(diào)，子系統(tǒng)間不均衡。因此，有必要綜合統(tǒng)籌自然生態(tài)和人工生態(tài)兩個(gè)子系統(tǒng)，構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)均衡結(jié)構(gòu)。

2.3均衡結(jié)構(gòu)

生態(tài)碳均衡就是人工生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)間達(dá)到一種相對穩(wěn)定狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，人工生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)都能夠健康發(fā)展，任何一個(gè)系統(tǒng)的碳循環(huán)發(fā)生改變都會(huì)威脅到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。因此，生態(tài)碳均衡可以從人工生態(tài)子系統(tǒng)和自然生態(tài)子系統(tǒng)兩個(gè)方面來闡述，如圖5所示。在人工生態(tài)子系統(tǒng)內(nèi)，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和制度相互作用，相互制衡，并決定人類的能源消費(fèi)模式和人類向大氣的碳排放量。人工子系統(tǒng)碳循環(huán)以廢物、廢氣、廢水的形式向外排放出大量碳，通過垃圾站、污水站以及碳捕獲站等方式將碳收集起來，集中排放到自然生態(tài)子系統(tǒng)。自然生態(tài)子系統(tǒng)通過無機(jī)環(huán)境和生物群落的物理一化學(xué)作用，構(gòu)成子系統(tǒng)內(nèi)碳循環(huán)，同時(shí)降解和吸收人工生態(tài)子系統(tǒng)排出的廢物、廢氣、廢水，尤其是植物通過光合作用固定大氣中的CO2，減少溫室氣體。排出人工生態(tài)子系統(tǒng)循環(huán)外多余的碳排放和自然生態(tài)子系統(tǒng)循環(huán)富余的碳存儲(chǔ)合在一起，就是碳中和。碳中和的結(jié)果有三種：一是碳排放量多于碳存儲(chǔ)量，碳中和后仍有多余的碳排放量；二是碳排放量少于碳存儲(chǔ)量，碳中和后仍有多余的碳存儲(chǔ)量；三是碳排放量與碳存儲(chǔ)量相當(dāng)，人工生態(tài)子系統(tǒng)和自然生態(tài)子系統(tǒng)形成完全碳中和。如果生態(tài)系統(tǒng)碳中和的結(jié)果長期處于第一種情況，那么多余的碳排放量將隨時(shí)間累積起來，發(fā)揮累積效果，形成溫室效應(yīng)；如果生態(tài)系統(tǒng)碳中和的結(jié)果長期處于第二種情況，那么多余的碳存儲(chǔ)能力將吸收以前排放的溫室氣體；如果生態(tài)系統(tǒng)碳中和的結(jié)果是第三種情況，那么生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)平衡。

在低碳均衡結(jié)構(gòu)中，人工生態(tài)子系統(tǒng)通過低碳社會(huì)、低碳經(jīng)濟(jì)、低碳文化和低碳制度改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)和能源消費(fèi)方式，減少子系統(tǒng)的碳消耗，減少排放到自然生態(tài)系統(tǒng)中的高碳廢物、廢氣、廢水；運(yùn)用CCUS技術(shù)，增強(qiáng)子系統(tǒng)內(nèi)的碳存儲(chǔ)能力。自然生態(tài)子系統(tǒng)通過增加生物群落中的綠色生產(chǎn)者，增強(qiáng)碳吸收能力；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)，減少子系統(tǒng)內(nèi)的碳排放。通過對生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的合理調(diào)節(jié)，可以實(shí)現(xiàn)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)碳均衡。

3　生態(tài)重建工程的運(yùn)行模式

生態(tài)系統(tǒng)作為典型的開放系統(tǒng)，在受到地震破壞后，可以通過自身動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)達(dá)到平衡，但時(shí)間非常漫長。低碳生態(tài)重建是以低碳方式定向加速生態(tài)系統(tǒng)改善并達(dá)到生物群落和諧共存的演替過程。這種演替過程是不可逆的，但可以在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)突破性的進(jìn)展，加快演替速度，縮短演替進(jìn)程。

3.1運(yùn)行演化

地震打破了原有生態(tài)系統(tǒng)碳均衡結(jié)構(gòu)，土壤、動(dòng)植物殘骸、人類社會(huì)等排放出大量CO2，生態(tài)系統(tǒng)瞬間躍遷高碳區(qū)間振蕩。如圖6所示。在3―5年內(nèi)，生態(tài)將處在高碳區(qū)間振蕩。生態(tài)系統(tǒng)與外部環(huán)境進(jìn)行能量、物質(zhì)和信息的交換，系統(tǒng)內(nèi)各要素相互作用，將形成新的生態(tài)有序結(jié)構(gòu)。通過低碳技術(shù)對生態(tài)進(jìn)行重構(gòu)，將引導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)朝著低碳均衡方向演化，逐步形成低碳均衡生態(tài)新結(jié)構(gòu)。因此地震災(zāi)后的生態(tài)恢復(fù)，是一個(gè)生態(tài)混亂程度不斷降低，系統(tǒng)熵值不斷減小的過程，需要一段較長的時(shí)間。樹木尚需十年，動(dòng)物的回歸、食物鏈的修復(fù)、生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)、低碳生態(tài)均衡的建立，則是一個(gè)更長久過程。發(fā)揮人類主觀能動(dòng)性，開展生態(tài)低碳重建工程，將會(huì)大大縮短生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)間，加速實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)低碳均衡結(jié)構(gòu)。

3.2重建工程

生態(tài)重建系統(tǒng)工程就是基于現(xiàn)有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及背景，充分發(fā)揮已經(jīng)確立的或潛在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，對災(zāi)后重建過程中的社會(huì)物質(zhì)和能量投入進(jìn)行統(tǒng)籌優(yōu)化，達(dá)到災(zāi)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)效果最優(yōu)化。它是以災(zāi)區(qū)人類生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化為目的，通過在關(guān)鍵環(huán)節(jié)投入物資和能量，對災(zāi)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)進(jìn)行整理和重組，形成一種有利于人類的、良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)的過程。如圖7所示：災(zāi)區(qū)的植被、動(dòng)物活動(dòng)、人類生產(chǎn)生活規(guī)律被地震打破，生態(tài)系統(tǒng)的CO2等溫室氣體排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于CO2吸收量；通過植被恢復(fù)工程、節(jié)能減排工程、城市改造工程，建設(shè)低碳生態(tài)工業(yè)、低碳生態(tài)農(nóng)業(yè)、低碳生態(tài)城市，實(shí)現(xiàn)災(zāi)區(qū)生態(tài)環(huán)境、生態(tài)社會(huì)、生態(tài)制度和生態(tài)文化的重建，最終達(dá)到災(zāi)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的低碳均衡。

3.2.1生態(tài)城市低碳化

生態(tài)城市是建立在對人與自然關(guān)系更深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的新文化觀，是按照生態(tài)學(xué)原理建立起來的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然協(xié)調(diào)發(fā)展的新型城市關(guān)系。生態(tài)城市低碳化是市民以低碳生活為理念和行為特征、經(jīng)濟(jì)以低碳經(jīng)濟(jì)為發(fā)展模

式及方向、政府公務(wù)管理以低碳社會(huì)為建設(shè)標(biāo)本和藍(lán)圖的城市化進(jìn)程。地震給四川帶來了巨大的破壞，災(zāi)區(qū)的重建又是一次工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的過程，參與重建的政府、企業(yè)等各方單位都需要更加重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源和環(huán)境的平衡，使得新建的城鎮(zhèn)更加能夠適應(yīng)全球氣候變化的挑戰(zhàn)。

四川廣元位于川陜甘三省交匯處，是5?12大地震的重災(zāi)區(qū)之一，是明確提出低碳重建的城市。依靠豐富的天然氣資源，廣元提出了能源轉(zhuǎn)化行動(dòng)，35家大中型企業(yè)的能源供應(yīng)將逐漸從煤轉(zhuǎn)化為天然氣，預(yù)計(jì)每年可減少CO2排放123萬t。到2015年，廣元九成的出租車和公交車動(dòng)力能源也將采用天然氣。為增加碳匯，廣元市計(jì)劃到2015年，全市森林覆蓋率從2009年的48％增加到53％，未來的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也將向旅游業(yè)、茶產(chǎn)業(yè)、電子業(yè)等低碳產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。廣元市對污水處理重建采用了蚯蚓生物濾池，數(shù)百條經(jīng)過特殊培育的蚯蚓“清潔工”對進(jìn)入濾池的污水和污泥進(jìn)行生物凈化，凈化后的清水排入江河，處理后的污泥則變成了無害的蚯蚓糞，用作農(nóng)田肥料。

3.2.2生態(tài)工業(yè)低碳化

生態(tài)工業(yè)是模擬生態(tài)系統(tǒng)的功能，建立起相當(dāng)于生態(tài)系統(tǒng)的“生產(chǎn)者、消費(fèi)者、還原者”的工業(yè)生態(tài)鏈，是以工業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)為目標(biāo)的工業(yè)模式。生態(tài)工業(yè)低碳化是在生態(tài)工業(yè)的基礎(chǔ)上，以低能耗、低污染、低排放為目標(biāo)的工業(yè)生產(chǎn)模式升級，是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。低碳生態(tài)工業(yè)實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP的問題，核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。

災(zāi)區(qū)工業(yè)百廢待興，其建設(shè)成本遠(yuǎn)低于工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)。在重建過程中，應(yīng)該順應(yīng)國際產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢，大力發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)、大力發(fā)展綠色制造、大力發(fā)展低碳工業(yè)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型工業(yè)；大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能與新能源產(chǎn)業(yè)，加快自主創(chuàng)新步伐，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級和結(jié)構(gòu)調(diào)整。災(zāi)區(qū)政府應(yīng)該采取有力措施，積極引導(dǎo)災(zāi)區(qū)工業(yè)走綠色發(fā)展的道路，抓好節(jié)能減排技術(shù)、綠色和氣候友好技術(shù)，尤其是低碳技術(shù)的研發(fā)，加快節(jié)能環(huán)保和裝備的推廣應(yīng)用。

3.2.3生態(tài)農(nóng)業(yè)低碳化

生態(tài)農(nóng)業(yè)是指在保護(hù)、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下，遵循生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律，運(yùn)用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，集約化經(jīng)營的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。生態(tài)農(nóng)業(yè)低碳化是在生態(tài)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，以低碳理念為指導(dǎo)思想，以低碳能源為建設(shè)動(dòng)力，將傳統(tǒng)生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式提升到以低碳技術(shù)為核心的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。

在災(zāi)區(qū)發(fā)展低碳生態(tài)農(nóng)業(yè)，應(yīng)該開發(fā)安全優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，并注重生態(tài)環(huán)境經(jīng)營，同時(shí)積極對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行低碳化調(diào)整、優(yōu)化和升級。安全優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)該滿足國家綠色農(nóng)產(chǎn)品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)。有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品不施用任何化學(xué)合成物質(zhì)，綠色農(nóng)產(chǎn)品嚴(yán)禁施用高毒高殘留化肥農(nóng)藥，少用化學(xué)合成物，多用有機(jī)肥。這是從根本上解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中大量消耗化石燃料、大量排放溫室氣體的問題，是應(yīng)對氣候變化的重要途徑，對災(zāi)區(qū)發(fā)展低碳生態(tài)農(nóng)業(yè)十分有利。

3.3政策保障

生態(tài)低碳均衡模式的著眼點(diǎn)是人類與自然環(huán)境的和諧相處，核心是人類的可持續(xù)發(fā)展，目標(biāo)是低碳均衡，本質(zhì)是應(yīng)對全球氣候變暖。在災(zāi)區(qū)開展低碳均衡模式實(shí)踐，應(yīng)該結(jié)合災(zāi)區(qū)生態(tài)的實(shí)際情況，長遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，在尊重自然規(guī)律的前提下，堅(jiān)持以自然恢復(fù)為主，人工重建為輔的原則，制定相關(guān)政策制度，保障低碳生態(tài)的實(shí)現(xiàn)。

(1)總體規(guī)劃，綜合恢復(fù)，實(shí)施低碳政策。以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，把災(zāi)區(qū)江河作為一個(gè)整體的大系統(tǒng)，從自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)綜合考慮低碳化進(jìn)程，統(tǒng)籌安排、綜合治理、宏觀調(diào)控；建立相應(yīng)的碳匯管理和經(jīng)營體制，引導(dǎo)災(zāi)區(qū)群眾在尊重自然的基礎(chǔ)上過低碳生活。

(2)退耕修養(yǎng)，還林還草，實(shí)現(xiàn)低碳生產(chǎn)。阿壩州、山州、甘孜州、雅安、廣元等災(zāi)區(qū)山多坡陡，在坡度大于25度的陡坡和水土流失嚴(yán)重的地段，應(yīng)堅(jiān)決杜絕開荒，已開墾的地段應(yīng)盡快退耕還林；在綿陽、德陽、都江堰等成都平原西北部地區(qū)，土壤和水利條件較好、坡度較緩、水土流失潛在威脅較小，應(yīng)實(shí)行林業(yè)和農(nóng)業(yè)綜合規(guī)劃，推行農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營體系，實(shí)行低碳生產(chǎn)。

(3)發(fā)展林木，建管結(jié)合，構(gòu)建碳匯基地。大力發(fā)展災(zāi)區(qū)林木業(yè)，林木建設(shè)和管理相結(jié)合。對災(zāi)區(qū)，主要是盡可能多地保護(hù)現(xiàn)存森林碳庫，改變天然林的采伐機(jī)制；在無林地上營造人工林；促進(jìn)次生林的天然或人工更新，并加以保護(hù)；在農(nóng)田和牧場上增種樹木，發(fā)展農(nóng)林綜合經(jīng)營系統(tǒng)；擴(kuò)大人工植樹造林，提高森林碳匯功能；發(fā)展速生豐產(chǎn)林，加強(qiáng)人工林的集約經(jīng)營、提高生產(chǎn)力、增加碳匯，增加耐久木材產(chǎn)品；開展群眾性的造林綠化，加快防護(hù)林和公益林建設(shè)。

(4)生態(tài)核算，效益補(bǔ)償，建立碳匯市場。盡快建立經(jīng)濟(jì)生態(tài)核算和生態(tài)效益補(bǔ)償制度，建立國內(nèi)碳交易市場。鑒于災(zāi)區(qū)生態(tài)工程建設(shè)的長期性和全局性，通過政策、立法，在財(cái)政、稅收信貸等方面進(jìn)行扶持。參與碳市場交易，按照森林生態(tài)效益的高低對經(jīng)營者實(shí)行補(bǔ)償，這不僅對提高經(jīng)營者經(jīng)營的積極性是有益的，同時(shí)對提高災(zāi)區(qū)的生態(tài)意識(shí)，以全新的碳交易觀念評價(jià)森林都是必需的，應(yīng)盡快加以實(shí)施。

第2篇：碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)范文

A.陸地生物與大氣之間的碳素交換

B.海洋生物與大氣之間的碳素交換

C.陸地生物與海洋生物之間的碳素交換

D.化石燃料燃燒參與的碳循環(huán)

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：C

2.受局部條件影響發(fā)育而成的土壤是()

A.地帶性土壤

B.隱地帶性土壤

C.非地帶性土壤

D.泛域土

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：B

3.生物群落的競爭過程是一種()

A.被動(dòng)過程

B.主動(dòng)過程

C.消極過程

D.擴(kuò)散過程

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：B

4.有關(guān)數(shù)量金字塔的敘述正確的是()

A.位于食物鏈頂位的肉食動(dòng)物，數(shù)量很少

B.食物鏈上各環(huán)節(jié)生物個(gè)體數(shù)目相同

C.數(shù)量金字塔不是一個(gè)“正”的錐體形狀

D.食物鏈的始端生物個(gè)體數(shù)量不多

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：A

5.全球范圍內(nèi)，影響陸地系統(tǒng)初級生產(chǎn)力的因素不包括()

A.日光

B.溫度

C.面積

D.降水量

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：C

6.在生態(tài)學(xué)分支學(xué)科中，按組織層次分類，生態(tài)學(xué)可分為()

①個(gè)體生態(tài)學(xué)②種群生態(tài)學(xué)③群落生態(tài)學(xué)④生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)⑤景觀生態(tài)學(xué)⑥全球生態(tài)學(xué)⑦區(qū)域生態(tài)學(xué)

A.①②③⑦

B.①②③④⑥

C.①②③④⑤⑥

D.①②③④⑤

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：C

7.營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)的研究階段不包括()

A.主要元素在系統(tǒng)內(nèi)的循環(huán)

B.氮、磷的循環(huán)周期

C.元素的相互關(guān)系

D.元素循環(huán)與氣候變化、人類活動(dòng)的關(guān)系

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：B

8.下列選項(xiàng)中不屬于協(xié)同進(jìn)化關(guān)系的是()

A.寄生物與宿主

B.大象與企鵝

C.羊與草

D.獵豹與瞪羚

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：B

9.生物生存都有自己固定的溫度幅度。只能生活在冰點(diǎn)溫度范圍內(nèi)的生物屬于()

A.窄溫生物

B.廣溫生物

C.窄溫好冷生物

D.窄溫好熱生物

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：C

10.氧氣對水生動(dòng)物來說，屬于()

A.綜合因子

B.一般生態(tài)因子

C.替代因子

D.限制因子

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：D

11.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)范疇的是()

A.土地退化

B.土壤污染

C.生態(tài)平衡失調(diào)

D.土地沙化

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：C

12.人為地選擇一些生物物種促進(jìn)或維持其生存與發(fā)展，這屬于()

A.人工選擇

B.自然選擇

C.淘汰

D.競爭

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：A

13.下列生態(tài)因子中，對生物的作用起直接作用的是()

A.溫度

B.海拔高度

C.坡向

D.坡度

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：A

14.下列食物鏈中，最典型的捕食食物鏈?zhǔn)?)

A.馬馬蛔蟲原生動(dòng)物

B.草蚱蜢青蛙蛇鷹

C.動(dòng)植物殘?bào)w蚯蚓雞

D.稻草牛牛糞蚯蚓雞

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：B

15.有效積溫計(jì)算公式K=N(T-C)中，C表示()

A.生物學(xué)零度

B.攝氏零度

C.月平均溫度

D.年平均溫度

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：A

16.下列有關(guān)坡向地形要素，敘述正確的是()

A.向陽坡面接受太陽輻射量少

B.向陽坡面溫度較高

C.背陰坡面溫度較高

D.背陰坡面接受太陽輻射量多

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：B

17.下列關(guān)于自然選擇和人工選擇的說法中有誤的是()

A.自然選擇是在生命開始后就進(jìn)行著

B.人工選擇是人類產(chǎn)生以后才開始的

C.自然選擇是次要的

D.人工選擇是次要的

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：C

18.下列有關(guān)生態(tài)效率的說法錯(cuò)誤的是()

A.在能量流動(dòng)過程中，能量的利用效率就叫生態(tài)效率

B.生態(tài)效率即能量轉(zhuǎn)化效率

C.生態(tài)效率是一種比率

D.生態(tài)效率就是消費(fèi)者同化效率

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：D

19.種群的邏輯斯諦增長曲線是()

A.“J”型

B.“L”型

C.“S”型

D.“V”型

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題答案：C

20.大氣中最多的氣體是()

A.N2

B.O2

C.C02

第3篇：碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)范文

[關(guān)鍵詞]低碳經(jīng)濟(jì) 理論基礎(chǔ) 價(jià)值

1、低碳經(jīng)濟(jì)及其相關(guān)理論學(xué)科對比研究

生態(tài)經(jīng)濟(jì)、綠色、循環(huán)經(jīng)濟(jì)是低碳經(jīng)濟(jì)的相關(guān)學(xué)科，其中生態(tài)經(jīng)濟(jì)主體探究生態(tài)與經(jīng)濟(jì)體系的復(fù)合結(jié)構(gòu)、具體功能以及規(guī)律特征。循環(huán)經(jīng)濟(jì)則基于生態(tài)自然系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)以及能量變換規(guī)律構(gòu)建經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，令其引入至自然生態(tài)體系物質(zhì)循環(huán)中，構(gòu)建了新一類經(jīng)濟(jì)形態(tài)。其本質(zhì)層面體現(xiàn)為一類生態(tài)經(jīng)濟(jì)，需要利用生態(tài)學(xué)規(guī)律引導(dǎo)人類社會(huì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出了綠色經(jīng)濟(jì)理念，基于對人們生態(tài)環(huán)境的有效保護(hù)、有限資源的合理維護(hù)以及能源規(guī)劃，創(chuàng)建體現(xiàn)健康意識(shí)、平衡屬性的特色化經(jīng)濟(jì)模式。由本質(zhì)層面來講，循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)均為三高一低逐步向三低一高發(fā)展轉(zhuǎn)變的形式。也就是高水平資源投入、大排放、高能耗、效率低，逐步發(fā)展為降低投入資源、控制消耗與排放量，提升生產(chǎn)服務(wù)效率的優(yōu)質(zhì)模式。上述四類經(jīng)濟(jì)類型均為新型發(fā)展構(gòu)建經(jīng)濟(jì)思想。其中，生態(tài)經(jīng)濟(jì)主體傳遞理念為，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)符合生態(tài)規(guī)律，其構(gòu)建體系則應(yīng)符合生態(tài)系統(tǒng)特征。循環(huán)經(jīng)濟(jì)主體由循環(huán)視角構(gòu)建生態(tài)化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展活動(dòng)。綠色經(jīng)濟(jì)為排除自然資源的消耗價(jià)值以及形成環(huán)境污染造成的價(jià)值損失之后創(chuàng)設(shè)的生產(chǎn)總值，其主體側(cè)重對資源利用的有效節(jié)約，追求最終實(shí)現(xiàn)綠色的GDP價(jià)值。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)主體針對二氧化碳排放總量的提升對人類生活形成的顯著影響威脅，其關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展不應(yīng)以加大二氧化碳總體排放量作為付出的代價(jià)，總體追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)脫離于碳排放。由本質(zhì)層面來講，低碳經(jīng)濟(jì)可歸于生態(tài)經(jīng)濟(jì)理論范疇。其提法相比于他類經(jīng)濟(jì)形勢，則更加凸顯了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展階段中存在的主要矛盾，發(fā)展追求目標(biāo)由高碳向低碳模式過度。由哲學(xué)辯證視角來看，低碳經(jīng)濟(jì)可由明確主要矛盾出發(fā)進(jìn)而應(yīng)對發(fā)展經(jīng)濟(jì)階段中存在的主要問題。該經(jīng)濟(jì)思想是社會(huì)大眾面臨資源瀕臨枯竭、環(huán)境惡化污染、生態(tài)系統(tǒng)受到不良破壞等問題，進(jìn)行自我反省與優(yōu)化更新的實(shí)踐結(jié)果，是對自然與人們實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系的新一輪審視與科學(xué)總結(jié)。

2、低碳經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)研究

近年來，持續(xù)惡化的溫室效應(yīng)對全球經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展均形成了較為嚴(yán)重的影響，其作用程度并不次于世界大戰(zhàn)以及全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)。為此我們應(yīng)主體針對碳排放量持續(xù)提升造成的溫室效應(yīng)產(chǎn)生的顯著經(jīng)濟(jì)影響，探索新型低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，深化理論基礎(chǔ)，拓展研究領(lǐng)域，方能促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的良好、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。低碳經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的分支之一，主體基于經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)原理及規(guī)律，探究發(fā)展經(jīng)濟(jì)同二氧化碳排放間的矛盾問題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及環(huán)境發(fā)展的良好協(xié)調(diào)性。低碳經(jīng)濟(jì)同環(huán)境氣候的變化涵蓋較多學(xué)科理論內(nèi)容，因此對其要想進(jìn)行整體的研究把握，需要我們樹立綜合視野，深入至多學(xué)科領(lǐng)域。可采用繼承傳統(tǒng)方式，開展邊際研究、彈性分析、結(jié)構(gòu)衡量、總量研究、均衡分析等實(shí)證研究，同時(shí)還應(yīng)對各地域碳排放標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行深入分析。再者我們可借鑒他類學(xué)科研究分析方式，例如環(huán)境經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)W科之中的波及性研究、成本有效性以及成本效益研究等。還可進(jìn)行碳足跡、金融、碳權(quán)以及碳循環(huán)的綜合研究分析。

3、低碳經(jīng)濟(jì)核心經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值

3、1解決國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作困境問題，優(yōu)化整體經(jīng)濟(jì)體系

經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段中，提升整體競爭力，僅利用貿(mào)易手段遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。倘若由經(jīng)濟(jì)效益視角來講，開展國際經(jīng)濟(jì)合作可令合作成員國形成良好的合作剩余，對各自發(fā)展極為有利。而由生態(tài)效益層面來講，國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作則會(huì)形成更多負(fù)效應(yīng)影響，引發(fā)環(huán)境問題?；趪H經(jīng)濟(jì)合作中將制造環(huán)節(jié)逐步向欠發(fā)達(dá)國家實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移，其技術(shù)水平較低，且能源結(jié)構(gòu)不佳狀況，會(huì)在制造生產(chǎn)階段中形成顯著環(huán)境問題。例如過度開發(fā)資源、提升碳排放總量等。而基于碳流動(dòng)屬性，則會(huì)對國際領(lǐng)域各國均形成不良影響。為此我們應(yīng)科學(xué)樹立低碳經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展思路，通過開展碳貿(mào)易與交易，科學(xué)解決潛在不良問題，化解國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作困境。再者，低碳經(jīng)濟(jì)基于國際經(jīng)濟(jì)全面收益視角進(jìn)行發(fā)展，因此其理論應(yīng)上升到國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展范疇領(lǐng)域，令其研究視角進(jìn)一步拓寬。應(yīng)利用低碳經(jīng)濟(jì)做好國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的有效補(bǔ)充，優(yōu)化整體經(jīng)濟(jì)體系，進(jìn)而真正促進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。

3、2創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論基石，引導(dǎo)更新消費(fèi)方式

傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展理論其研究主體目標(biāo)為提升財(cái)富，尤其將物質(zhì)財(cái)富作為核心任務(wù)，形成了顯著的溫室效應(yīng)問題?；诂F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)主體任務(wù)為提升國家GDP，倘若仍舊應(yīng)用傳統(tǒng)理論作為行動(dòng)指引，則會(huì)無法符合經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的核心需求。為此，我們應(yīng)基于低碳經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論，創(chuàng)建完善研究體系、夯實(shí)理論基石，做好生態(tài)經(jīng)濟(jì)、綠色與循環(huán)經(jīng)濟(jì)的有效補(bǔ)充，促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的良好轉(zhuǎn)變。物質(zhì)消費(fèi)的擴(kuò)充可拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，并促進(jìn)經(jīng)濟(jì)循環(huán)。基于現(xiàn)行能源體系結(jié)構(gòu)，提升物質(zhì)消費(fèi)勢必令碳排放總量顯著增加，而降低碳排放則會(huì)對物質(zhì)消費(fèi)形成相應(yīng)抑制，體現(xiàn)了兩環(huán)節(jié)的矛盾問題，即目標(biāo)沖突。為此我們可利用低碳經(jīng)濟(jì)理論做好矛盾沖突的良好化解。摒棄物質(zhì)消費(fèi)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)根本動(dòng)力的理念，令低碳經(jīng)濟(jì)促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展方式的優(yōu)化更新，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)嗣竦纳钆c消費(fèi)形式，進(jìn)而將低碳經(jīng)濟(jì)促進(jìn)物質(zhì)的過度消費(fèi)良好轉(zhuǎn)變?yōu)榫裣M(fèi)，令人們?nèi)骊P(guān)注智力投資，進(jìn)而為經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)輸入源源不斷的動(dòng)力。

3、3進(jìn)一步豐富低碳經(jīng)濟(jì)主體研究內(nèi)容

低碳經(jīng)濟(jì)研究發(fā)展階段中，形成了一定工具。例如碳交易、貨幣、經(jīng)營貿(mào)易、碳期貨以及關(guān)稅與期權(quán)等。該類理論概念仍舊包含一些不完善的問題，同時(shí)為金融領(lǐng)域、貿(mào)易學(xué)科與虛擬經(jīng)濟(jì)創(chuàng)設(shè)了新型研究內(nèi)容。為此，我們應(yīng)進(jìn)一步探究低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)因素以及其中包含的不確定性問題，豐富主體研究內(nèi)容，做好經(jīng)濟(jì)學(xué)原理概念的新一輪審視、更新傳統(tǒng)觀念，方能提升研究水平，真正促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、健康發(fā)展。

4、結(jié)語

總之，針對低碳經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵與相關(guān)理論學(xué)科分析，我們應(yīng)做好實(shí)踐探究設(shè)想，明晰低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展核心經(jīng)濟(jì)學(xué)價(jià)值，才能全面提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，豐富低碳經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)全面升華。

[參考文獻(xiàn)]

第4篇：碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)范文

一、內(nèi)蒙古工業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

（一）傳統(tǒng)發(fā)展方式面臨的挑戰(zhàn)

1.資源環(huán)境承載力向極限靠近約束我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

環(huán)境所容納的人口規(guī)模、資源對人口增長及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐力的強(qiáng)弱是衡量可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)。傳統(tǒng)的高強(qiáng)度、大規(guī)模的資源開發(fā)利用，使得資源環(huán)境承載力向極限靠近。“十三五”時(shí)期，是全面建成小康社會(huì)的決勝階段，“四化”發(fā)展深入推進(jìn)，對資源的剛性需求勢必上升。與此同時(shí)，生態(tài)環(huán)境脆弱、大氣污染、水資源供需失衡等都是內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的約束條件。

內(nèi)蒙古資源開發(fā)已有幾十年歷史，資源開費(fèi)嚴(yán)重、能耗高、生態(tài)環(huán)境破壞大、利用效率低是我區(qū)資源開發(fā)利用的一個(gè)特點(diǎn)。2009年我區(qū)單位GDP能耗是北京的3.32倍、廣州的2.94倍、上海的2.76倍；2011年我區(qū)單位GDP能耗降低到1.405噸標(biāo)準(zhǔn)煤，全國排名居貴州、甘肅、寧夏等6個(gè)省（自治區(qū)）之前；2014年全國萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低4.8%，內(nèi)蒙古降低3.94%。內(nèi)蒙古是礦產(chǎn)資源富集區(qū)，也是生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)；自治區(qū)“8337”發(fā)展思路定位我區(qū)要建成面向全國的清潔能源輸出基地，又要打造祖國北疆生態(tài)安全屏障。正確處理能源基地建設(shè)和打造生態(tài)安全屏障二者的關(guān)系意義重大，在能源開發(fā)與生態(tài)建設(shè)中走出一條獨(dú)具我區(qū)特色的道路難度也不小。

我區(qū)高強(qiáng)度、大規(guī)模開采資源，發(fā)展資源型經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也造成地下水水位下降、地表沉降、植被破壞、土地荒漠化和大氣污染等一系列生態(tài)環(huán)境問題。以煤炭開發(fā)為例，煤炭開采占用大量土地來堆放廢棄物，同時(shí)也造成了大氣、水體和土壤污染。2014年烏海市占用全市可利用土地面積的4.7%來堆放4億噸中煤和煤矸石。根據(jù)有關(guān)部門估算，當(dāng)前內(nèi)蒙古每開采1噸煤的代價(jià)是直接破壞地下水1噸以上、需支出50多元用于恢復(fù)地表，開采所得效益和治理生態(tài)環(huán)境成本明顯不協(xié)調(diào)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和國家實(shí)行有史以來最為嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境政策，內(nèi)蒙古傳統(tǒng)的工業(yè)發(fā)展方式受到約束，粗放式的資源開發(fā)利用方式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式亟待轉(zhuǎn)變。

2.我區(qū)工業(yè)發(fā)展層次和發(fā)展水平不高、創(chuàng)新能力不足

新世紀(jì)以來，內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)“超常速”發(fā)展，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力主要是依靠工業(yè)的迅猛發(fā)展，特別是以煤炭行業(yè)為代表的能源工業(yè)。在經(jīng)歷一段發(fā)展之后，自治區(qū)政府出臺(tái)支持延長產(chǎn)業(yè)鏈、多元化發(fā)展的鼓勵(lì)政策，但由于種種原因并沒有達(dá)到預(yù)期效果。

產(chǎn)業(yè)層次不高主要表現(xiàn)為：一是產(chǎn)業(yè)方面原字號產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率較高；二是產(chǎn)品方面多以原材料和初級產(chǎn)品為主；三是資源轉(zhuǎn)化率低、精深加工不足、科技對產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率低。例如，2015年我區(qū)煤炭就地轉(zhuǎn)化率為30%左右，還遠(yuǎn)低于50%的預(yù)期目標(biāo)。我區(qū)煤炭采掘業(yè)和洗選業(yè)、金屬冶煉加工等工業(yè)與國內(nèi)先進(jìn)水平相比仍有不小差距，從國內(nèi)產(chǎn)業(yè)分工體系格局來看處于體系的中低端環(huán)節(jié)。企業(yè)投身資源采掘業(yè)的主要?jiǎng)恿κ切袠I(yè)暴利的驅(qū)動(dòng)，眼前的高額回報(bào)極大地降低了參與創(chuàng)新活動(dòng)的動(dòng)力，企業(yè)對技術(shù)研究與發(fā)展投入的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間、人力資源普遍較低，一定程度上阻礙了創(chuàng)新能力的提高。同時(shí)，資源型產(chǎn)業(yè)高收益的發(fā)展，對其他行業(yè)產(chǎn)生了“擠出效應(yīng)”，使得其他行業(yè)的投資相對減少，一些行業(yè)的發(fā)展舉步維艱。

（二）面臨的新機(jī)遇

一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)蘊(yùn)含轉(zhuǎn)型新機(jī)遇。經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入新常態(tài)，是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要機(jī)遇期，重化工產(chǎn)業(yè)增速明顯放緩，重化工產(chǎn)業(yè)的資源消耗和主要污染物排放逐步接近峰值。粗鋼、煤炭等產(chǎn)量出現(xiàn)不同程度的下降，市場需求疲軟乏力，存在產(chǎn)能過剩。隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進(jìn)，煤炭鋼鐵等行業(yè)化解過剩產(chǎn)能，這將為我區(qū)工業(yè)綠色轉(zhuǎn)型贏得寶貴空間和時(shí)間。

二是產(chǎn)業(yè)深度變革蘊(yùn)含趕超新機(jī)遇。世界產(chǎn)業(yè)技術(shù)和分工格局正在調(diào)整變革，新一輪科技革命正在孕育新突破，為我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級帶來新的歷史機(jī)遇。比如，德國“工業(yè)4.0模式”和美國“再工業(yè)化”戰(zhàn)略都重視科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展。新一輪工業(yè)革命的重點(diǎn)將打破經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境污染、生態(tài)破壞同步增長的“詛咒”，培育形成以綠色發(fā)展為主題的新發(fā)展模式。

三是制度變革蘊(yùn)含突破新機(jī)遇。十八屆三中全會(huì)以來，國家大力推進(jìn)簡政放權(quán)，推動(dòng)各項(xiàng)改革舉措落地生根，逐步完善要素市場體系、資源價(jià)格形成機(jī)制和財(cái)稅金融體制，進(jìn)一步理清了政府與市場的關(guān)系。自治區(qū)也出臺(tái)一系列有利于充分發(fā)揮市場在資源配置中起決定性作用的政策，有助于改善自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、打破綠色發(fā)展中的體制機(jī)制藩籬，加快“十三五”時(shí)期我區(qū)工業(yè)綠色轉(zhuǎn)型步伐。

二、內(nèi)蒙古工業(yè)綠色發(fā)展的幾點(diǎn)建議

自治區(qū)黨委王君書記指出：“綠色生態(tài)是內(nèi)蒙古的最大優(yōu)勢和最響亮的品牌，依托綠色資源、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，是我區(qū)實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的必然途徑和最大潛力。”我區(qū)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路就在于堅(jiān)持“綠色發(fā)展”，將“綠色”作為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)實(shí)踐，從供給和需求兩側(cè)發(fā)力推動(dòng)工業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，加速形成綠色發(fā)展方式和生活方式。堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，要將生態(tài)保護(hù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相互融合作為新的突破點(diǎn)，充分發(fā)揮創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)要素驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變。

（一）加快形成綠色生產(chǎn)方式

發(fā)展理念是發(fā)展行動(dòng)的先導(dǎo)?！笆濉睍r(shí)期，要促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁向中高端水平，就要堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”的理念，緊緊圍繞建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)目標(biāo)，把綠色、低碳循環(huán)發(fā)展作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本途徑，將綠色打造成一種文化，貫穿于生產(chǎn)生活的始終，將“綠色工業(yè)”打造成內(nèi)蒙古的一張響亮名片。企業(yè)是商品生產(chǎn)和交換的產(chǎn)物，是市場經(jīng)濟(jì)的重要參與者，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的主要力量。加快形成綠色生產(chǎn)方式，就要圍繞推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，注重培育和發(fā)展創(chuàng)新型企業(yè)。一是著力化解過剩產(chǎn)能，有效發(fā)揮市場與政府作用處置“僵尸企業(yè)”，整治不達(dá)標(biāo)企業(yè)。二是實(shí)施“一企一策”等措施，打好降成本“組合拳”。三是提高有色金屬、裝備制造、稀土高新技術(shù)等產(chǎn)業(yè)的耦合度，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)間依存度和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。四是大力支持企業(yè)圍繞水資源循環(huán)利用、脫硫脫塵、廢棄物回收利用等實(shí)施技術(shù)改造，引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、提高產(chǎn)品品質(zhì)和附加值。

（二）推進(jìn)綠色發(fā)展制度創(chuàng)新

推動(dòng)工業(yè)綠色發(fā)展，制度是有力保障。處于轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期的內(nèi)蒙古，一方面要建成面向全國的清潔能源輸出基地，另一方面要打造祖國北疆生態(tài)安全屏障，這就要求我們注重制度創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)發(fā)展方式，告別粗放發(fā)展路子。一是建立既充分反映市場供求又體現(xiàn)資源稀缺程度和環(huán)境破壞代價(jià)的資源價(jià)格形成機(jī)制。二是建立完善用能、用水、排污和碳排放交易機(jī)制，嚴(yán)禁“三高”企業(yè)使用清潔能源，對于使用煤炭、石油、天然氣等石化能源的企業(yè)，規(guī)定其繳納碳排放稅。三是出臺(tái)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)更多企業(yè)參與綠色低碳發(fā)展，讓綠色發(fā)展在全區(qū)蔚然成風(fēng)。四是重點(diǎn)圍繞綠色產(chǎn)品、工廠、工業(yè)園區(qū)完善我區(qū)綠色制造體系建設(shè)，并加強(qiáng)綠色評價(jià)。五是進(jìn)一步改革政績考核制度，將綠色GDP考核納入政績考核體系并增加環(huán)?？己藱?quán)重。六是引進(jìn)市場機(jī)制，探索市場化生態(tài)補(bǔ)償模式，拓寬生態(tài)補(bǔ)償融資渠道。

（三）大力發(fā)展綠色新型產(chǎn)業(yè)

“六大優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)”一直是拉動(dòng)內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，是其轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時(shí)期。一方面要堅(jiān)決淘汰落后過剩產(chǎn)能，把裝備制造、稀土、云計(jì)算、生物制藥等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為新一輪發(fā)展的著力點(diǎn)；另一方面要嚴(yán)格產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入，嚴(yán)禁新增投資進(jìn)入產(chǎn)能過剩領(lǐng)域。著力調(diào)整優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)，加大對綠色產(chǎn)業(yè)的投入力度，大力發(fā)展綠色新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)。一是對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)實(shí)行綠色改造升級。增加投入支持力度，引進(jìn)消化先進(jìn)技術(shù)，推進(jìn)“綠色+智造”，將綠色理念、工藝技術(shù)運(yùn)用于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)。二是堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，依托我區(qū)高新技術(shù)園區(qū)、高校和科研院所力量做好培育綠色新興產(chǎn)業(yè)這篇文章。借力信息技術(shù)力量，發(fā)展太陽能、光伏、航空航天器材、特種車輛制造、藍(lán)寶石切片、新能源汽車等綠色低碳、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的特色產(chǎn)業(yè)。三是借力“京蒙對口幫扶”，開展在超超臨界空冷機(jī)組、硅砂資源利用等能源、交通各行業(yè)多領(lǐng)域合作，利用北京向我區(qū)轉(zhuǎn)移的高科技成果服務(wù)自治區(qū)工業(yè)綠色發(fā)展。四是加快推進(jìn)我區(qū)呼和浩特經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、包頭稀土高新技術(shù)開發(fā)區(qū)等工業(yè)園區(qū)的綠色生態(tài)化改造。

（四）壯大科技創(chuàng)新強(qiáng)勁引擎

推動(dòng)工業(yè)綠色發(fā)展，科技創(chuàng)新是關(guān)鍵。創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大主引擎，是構(gòu)建產(chǎn)業(yè)新體系的戰(zhàn)略支撐點(diǎn)。一是落實(shí)好國家和自治區(qū)出臺(tái)的支持創(chuàng)新的政策，調(diào)動(dòng)科研人員參與工業(yè)綠色發(fā)展研究的積極性。二是全力搭建科研平臺(tái)，爭取國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室落戶內(nèi)蒙古，凝聚優(yōu)秀人才、激發(fā)創(chuàng)新活力。三是改革科研項(xiàng)目和資金管理機(jī)制，在項(xiàng)目研究過程中實(shí)行績效評價(jià)，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮績效評價(jià)形成的倒逼作用，使科研人員將精力從爭資金轉(zhuǎn)到重研究上。四是從自治區(qū)層面統(tǒng)籌建立權(quán)威性強(qiáng)的科研轉(zhuǎn)化平臺(tái)，對高校與企業(yè)合作建立研究基地予以大力支持，真正提高科研成果轉(zhuǎn)化率。五是培養(yǎng)引進(jìn)高層次專業(yè)型人才，繼續(xù)實(shí)施“草原英才”等人才強(qiáng)區(qū)工程，建設(shè)自治區(qū)專家智庫，鼓勵(lì)智庫之間圍繞工業(yè)綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展加強(qiáng)合作。

（五）完善財(cái)政金融支持政策

第5篇：碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)范文

一、明確目標(biāo)，天道酬勤

對剛剛跨入高三的同學(xué)們而言，充分認(rèn)識(shí)高三的學(xué)習(xí)對自身發(fā)展的重要價(jià)值以及確立合理的奮斗目標(biāo)至關(guān)重要，有助于克服學(xué)習(xí)過程中的種種困難和挫折，產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外，同學(xué)們還應(yīng)充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢（包括品質(zhì)和學(xué)業(yè)），接納自己，賞識(shí)自己，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，使我們對高三的學(xué)習(xí)充滿信心。青少年時(shí)期，人的可塑性非常大，只要同學(xué)們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為理想不懈地奮斗，發(fā)掘潛能，一年的時(shí)間可以從很大程度改變我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)。

二、立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)中的首要任務(wù)就是要抓基礎(chǔ)，對生物學(xué)基本概念、基本定律、實(shí)驗(yàn)操作的基本過程等基礎(chǔ)知識(shí)要逐一弄清，達(dá)到融會(huì)貫通、熟能生巧的地步，從而應(yīng)加強(qiáng)對“雙基”的強(qiáng)化訓(xùn)練。特別是基層薄弱學(xué)校的學(xué)生，基礎(chǔ)差的學(xué)生，不要盲目追求高、新、難知識(shí)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)中，講究知識(shí)的梳理，注重掃描，加大知識(shí)的外延。如復(fù)習(xí)到細(xì)胞分裂時(shí)，可結(jié)合高中階段所學(xué)過的分裂方式（二分裂.無絲分裂. 有絲分裂.減數(shù)分裂）比較復(fù)習(xí)。同時(shí)也要注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將所學(xué)知識(shí)先串成鏈，再織成網(wǎng)，使知識(shí)結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，將所學(xué)知識(shí)濃縮其中，了解各知識(shí)點(diǎn)在知識(shí)體系中的具置，清楚各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

三、講究方法、提高效率

復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，效率才高。歸納起來一般可采用下列兩種復(fù)習(xí)方法。

1、比較復(fù)習(xí)法

在復(fù)習(xí)中，使學(xué)生能運(yùn)用比較法進(jìn)行知識(shí)的橫向和縱向比較。如病毒與原核細(xì)胞的比較，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較，高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的比較；三大營養(yǎng)物質(zhì)的來源和去路的比較，三大營養(yǎng)物質(zhì)均可來自食物，除蛋白質(zhì)外，均可貯存，均可由其他物質(zhì)部分轉(zhuǎn)化；碳循環(huán)、氮循環(huán)、硫循環(huán)的比較，比較它們進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的途徑、形式及回到無機(jī)自然界的途徑、形式；還有光合作用和呼吸作用的比較，三大遺傳規(guī)律的比較，各種育種方法的比較等等。

2、串連復(fù)習(xí)法

復(fù)習(xí)時(shí)可把分散在各個(gè)章節(jié)中的知識(shí)串聯(lián)起來，使學(xué)生對知識(shí)有全面的理解。如有關(guān)基因的知識(shí)主要分布在必修2第1、2、3、4、5、6章具體介紹了基因的發(fā)現(xiàn)，基因和染色體的關(guān)系，基因的本質(zhì)，基因的表達(dá)，基因的突變等。復(fù)習(xí)時(shí)，可以把這些知識(shí)串起來復(fù)習(xí)，使知識(shí)更系統(tǒng)化，這樣可提高學(xué)生解綜合題的能力。

四、關(guān)注熱點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際

近幾年理綜高考的重要特點(diǎn)之一便是科技應(yīng)用類試題比例不斷增大，在未來的高考中這一點(diǎn)會(huì)繼續(xù)體現(xiàn)。多關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，利用所學(xué)知識(shí)去解決遇到的、了解到的各類問題。高考生物試題是以現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)理論和實(shí)際問題進(jìn)行立意命題的，力求比較真實(shí)和全面的模擬現(xiàn)實(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要從各種媒體中獲取生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問題。

五、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、拓展遷移

高考實(shí)驗(yàn)題力圖通過筆試的形式考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，同時(shí)力圖通過一些簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來鑒別考生獨(dú)立解決問題的能力和知識(shí)遷移能力。

新教材中實(shí)驗(yàn)，實(shí)習(xí)內(nèi)容比以前大大的增加了。任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都包含著一定的實(shí)驗(yàn)思想和方法，這些思想和方法被廣泛地應(yīng)用于生物科學(xué)的研究當(dāng)中，能否將學(xué)到的實(shí)驗(yàn)思想和方法遷移到新的實(shí)驗(yàn)情景中或相關(guān)的生物探究實(shí)驗(yàn)中，是高考對考生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榈木唧w體現(xiàn)。因此，在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖和總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法。

六、講練并重、粗講精練

要堅(jiān)持講解與練習(xí)有機(jī)結(jié)合的原則，既不能“以講代練”，也不能“以練代講”，要“精講精練”，使學(xué)生能觸類旁通、舉一反三。應(yīng)注重三個(gè)環(huán)節(jié)：

講：針對性要強(qiáng)，除重點(diǎn)、關(guān)鍵外，側(cè)重講單元練習(xí)方法和應(yīng)注意的問題。注意知識(shí)的綜合交叉，突出能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

練：以定時(shí)作業(yè)為主要的形式，讓學(xué)生在解題的能力、速度等方面適應(yīng)高考的要求。課間練習(xí)、單元考試、綜合訓(xùn)練，題目的難度、梯度更應(yīng)靠近高考的要求，考試內(nèi)容遵循教學(xué)大綱又不拘泥于教學(xué)大綱，試題設(shè)計(jì)注重能力型和應(yīng)用型。

評：教師講評練應(yīng)突出重點(diǎn)，重在指導(dǎo)。不是重復(fù)、重演一遍，不能以題論題。在講評中，要注意知識(shí)的縱橫聯(lián)系和加大覆蓋面的教材組織，努力達(dá)到舉一反三、靈活運(yùn)用的目的，同時(shí)要突出規(guī)范表達(dá)的訓(xùn)練指導(dǎo)。

七、調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)素質(zhì)

健康積極的心態(tài)是提高復(fù)習(xí)效率的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)同樣重要，特別對同學(xué)們今后的發(fā)展也將起到不可低估的作用。

1、善于調(diào)整心態(tài)。長時(shí)間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)不免使人感到枯燥乏味，身心倦怠，剛進(jìn)入高三時(shí)信心十足、精神飽滿的狀態(tài)逐漸消散，這個(gè)時(shí)候特別需要同學(xué)們注意調(diào)節(jié)身心，安排時(shí)間進(jìn)行適度的體育鍛煉和娛樂活動(dòng)，堅(jiān)持有規(guī)律的生活，做到張弛有度。

第6篇：碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)范文

關(guān)鍵詞：高中生物；學(xué)案；設(shè)計(jì)原則

新課改形勢下，各種教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)案教學(xué)模式就是在這種形勢下產(chǎn)生并發(fā)展起來的。學(xué)案作為學(xué)案教學(xué)的載體，改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方法。學(xué)案質(zhì)量的好與壞直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)效果，而高中生物這門學(xué)科有著自身的特點(diǎn)，因此，在設(shè)計(jì)高中生物學(xué)案時(shí)應(yīng)考慮學(xué)科特點(diǎn)，主要應(yīng)遵循以下五個(gè)原則。

一、啟發(fā)性原則

蘇霍姆林斯基提出：“只有當(dāng)學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，他才能掌握教材”。這就要求在設(shè)計(jì)學(xué)案時(shí)，要注意應(yīng)以啟發(fā)學(xué)生的思維為起點(diǎn)，培養(yǎng)他們形成提出新問題的能力，進(jìn)而完成由感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的飛躍，使學(xué)生樂思、易思、會(huì)思。在學(xué)案中可以將所學(xué)的內(nèi)容設(shè)置成具有一定難度的問題，通過問題情境來啟發(fā)學(xué)生的新思維，問題的不斷出現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生向未知領(lǐng)域的探索，使學(xué)生的思維向著深遠(yuǎn)、發(fā)散的方向發(fā)展。例如，“生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)”一課，李克剛設(shè)計(jì)學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究碳循環(huán)的過程，設(shè)置如下問題：“碳在無機(jī)界的存在形式？碳在生物體內(nèi)的存在形式？碳在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的形式？大氣中的碳元素是如何進(jìn)入生物體的？在生態(tài)系統(tǒng)中首先進(jìn)入的是哪類生物？又是怎樣進(jìn)入下一營養(yǎng)級生物體的？人呼吸吸入的二氧化碳是否認(rèn)為已進(jìn)入人體？”通過層層遞進(jìn)的問題，最后引出問題的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識(shí)，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。

二、導(dǎo)向性原則

學(xué)案教學(xué)中，要求學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)新課的知識(shí)，這就要求學(xué)案要給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的方向，即準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、清晰的學(xué)習(xí)線索、正確的學(xué)法指導(dǎo)。準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo)給學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的方向，清晰的學(xué)習(xí)線索為學(xué)生提供新課的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，學(xué)法指導(dǎo)提供學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)掃清障礙。吳江林在研究OAE學(xué)案時(shí)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是行為目標(biāo)的ABCD模式，如，在“自由組合定律”中設(shè)置的目標(biāo)為：“學(xué)生行為主體通過分析實(shí)驗(yàn)情境正確地運(yùn)用遺傳圖解說明孟德爾兩對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的目的過程與結(jié)果。”在“細(xì)胞與能量”中設(shè)置了明確的學(xué)習(xí)ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的學(xué)法指導(dǎo)：“動(dòng)手寫出結(jié)構(gòu)簡式，分析簡式中的每種符號的含義，根據(jù)各化學(xué)鍵的穩(wěn)定性明確ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！睖?zhǔn)確地定位學(xué)習(xí)目標(biāo)與正確的學(xué)法指導(dǎo)為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了方向，凸顯了學(xué)案設(shè)計(jì)的導(dǎo)向性原則。

三、層次性原則

在一個(gè)班級內(nèi)，學(xué)生的認(rèn)知水平具有差異性，而素質(zhì)教育倡導(dǎo)面向全體學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，因此學(xué)案的設(shè)置要從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，注重學(xué)生認(rèn)知水平的層次性，設(shè)置不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容來滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需求，既提高基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又為基礎(chǔ)好的學(xué)生提供發(fā)展的空間。在學(xué)案中，可通過設(shè)置有梯度的檢測題來讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功。例如，薛景艷在“生長素的生理作用”學(xué)案中設(shè)計(jì)了兩個(gè)層次：（1）自我檢測環(huán)節(jié)，設(shè)置了基礎(chǔ)檢測題，以基礎(chǔ)知識(shí)為主要測查點(diǎn)。（2）設(shè)置拓展題：“已知在促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時(shí)，生長素類似物萘乙酸（NAA）產(chǎn)生的促進(jìn)生長的作用大于吲哚乙酸（IAA）。為了驗(yàn)證NAA和IAA的這種差異，可分別用胚芽鞘和扦插枝條為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請簡單寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測結(jié)果?！边@部分內(nèi)容是對本節(jié)課內(nèi)容的加深，基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以選作這部分習(xí)題，來提升自己的認(rèn)知。本設(shè)計(jì)體現(xiàn)了學(xué)案設(shè)計(jì)的層次性原則。

四、拓展性原則

“21世紀(jì)是生物學(xué)世紀(jì)”已越來越多地被認(rèn)可，而當(dāng)下高中生物教材落后于先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。此外，在生物學(xué)科的高考中，更多地體現(xiàn)了以最新的生物科學(xué)背景相關(guān)的試題。而我們高中生物知識(shí)更多的與生產(chǎn)技術(shù)、生活實(shí)際相聯(lián)系，這就要求我們要將最先進(jìn)的生物技術(shù)融入學(xué)生的知識(shí)體系中，在高中生物學(xué)案的設(shè)計(jì)中，設(shè)置知識(shí)拓展專題，來擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際問題中，從而更輕松地應(yīng)對高考模式，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。大連二中在“降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶”學(xué)案中設(shè)計(jì)“酶為生活添姿彩”專題：“1.洗滌劑工業(yè)：加酶洗衣粉――堿性蛋白酶類，易于洗去衣物上的血漬、奶漬等污漬。2.乳制品工業(yè)：凝乳酶――奶酪生產(chǎn)的凝結(jié)劑，并可用于分解蛋白質(zhì)。乳糖酶――降解乳糖為葡萄糖和半乳糖，獲得沒有乳糖的牛乳制品，有利于乳品的消化吸收。3.紡織工業(yè)：淀粉酶――廣泛地應(yīng)用于紡織品的退漿，其中細(xì)菌淀粉酶能忍受100~110℃的高溫操作條件。纖維素酶――代替沙石洗工藝處理制作牛仔服的棉布，提高牛仔服質(zhì)量。”通過了解生活中多樣的酶來理解酶的特性，使學(xué)生學(xué)以致用。

五、靈活性原則

著名的教育家蘇霍姆林斯基說“如果學(xué)生們沒有學(xué)習(xí)愿望的話，我們所有的想法、方案和設(shè)想都會(huì)化為灰燼，變成木乃伊?！彼麖?qiáng)調(diào)了興趣在學(xué)習(xí)中的重要性，學(xué)案作為學(xué)生自學(xué)的輔助資料，學(xué)生在自主使用時(shí)，面對枯燥的問題會(huì)產(chǎn)生厭煩心理，而高中生物涉及很多人們不能直接感知的微觀世界的生物知識(shí)，這就需要我們在設(shè)計(jì)學(xué)案時(shí)要注意學(xué)案的呈現(xiàn)形式，要具有靈活性，可結(jié)合直觀的圖表、文字，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如，在“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例”中，在學(xué)習(xí)原生質(zhì)層時(shí)，先在學(xué)案中給出細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖片，讓學(xué)生填寫每個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱，再引出原生質(zhì)層的概念，通過直觀的圖解，學(xué)生能夠更深刻地理解原生質(zhì)層的概念；在學(xué)習(xí)細(xì)胞器時(shí)，可以將細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)展示到學(xué)案中，讓學(xué)生標(biāo)示每一部分的結(jié)構(gòu)，并引導(dǎo)學(xué)生采用表格形式從分布、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能等方面進(jìn)行比較，進(jìn)而體現(xiàn)各種細(xì)胞器的分工合作。

高中生物學(xué)案的設(shè)計(jì)遵循啟發(fā)性原則、導(dǎo)向性原則、層次性原則、拓展性原則、靈活性原則，充分體現(xiàn)了對《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》中生物教學(xué)的四大理念的落實(shí)，即面向全體學(xué)生、提高生物科學(xué)素養(yǎng)、倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)、重視與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。依據(jù)啟發(fā)性原則設(shè)置相應(yīng)的問題情景為探究學(xué)習(xí)提供探究資源。學(xué)案的導(dǎo)向性原則為學(xué)生把握知識(shí)的學(xué)習(xí)方向，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。層次性原則的落實(shí)是為了所有學(xué)生都能夠參與到學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來，使學(xué)習(xí)面向全體學(xué)生。而拓展性原則與靈活性原則，為了彌補(bǔ)教材的不足，增加與生活實(shí)際相關(guān)的實(shí)例，增強(qiáng)了教材知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系。在高中生物教學(xué)中，運(yùn)用優(yōu)質(zhì)的學(xué)案可幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)、梳理學(xué)習(xí)思維、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、鼓勵(lì)學(xué)生參與探究、提高生物學(xué)習(xí)的有效性，因此，教師應(yīng)注重學(xué)案的設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)案的作用。

參考文獻(xiàn)：

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［3］吳江林．OAE學(xué)案教學(xué)：一種基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式［J］．當(dāng)代教育科學(xué)，2012（22）：18-20．

第7篇：碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)范文

【關(guān)鍵詞】林業(yè)碳匯 西部地區(qū) 優(yōu)劣勢分析 建議

一、林業(yè)碳匯概述

（一）林業(yè)碳匯產(chǎn)生背景及概念

自工業(yè)革命以來，人類大量使用煤、石油等化石能源，排放過量的二氧化碳等溫室氣體，這是造成全球氣候變化的根本原因。鑒于發(fā)達(dá)國家在工業(yè)化進(jìn)程中已排放了大量溫室氣體的歷史事實(shí)，本著“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則，《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家在2008～2012年的第一個(gè)承諾期內(nèi)，通過減少溫室氣體排放（碳源）和增加對溫室氣體的吸收（碳匯），將其溫室氣體排放量在1990年基礎(chǔ)上平均減少5.2%。

研究指出，森林生態(tài)系統(tǒng)能儲(chǔ)存約占全球陸地總碳庫的77%的碳，據(jù)估計(jì)，森林每積累1立方米木材約可吸收850公斤的二氧化碳。作為全球碳循環(huán)中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，森林控制著全球陸地碳循環(huán)的動(dòng)態(tài)。鑒于此，林業(yè)碳匯蓬勃發(fā)展。

林業(yè)碳匯的涵義一般指植物吸收大氣中的二氧化碳并將其固定在植被或土壤中，從而減少該氣體在大氣中的濃度。CDM林業(yè)碳匯吸收碳的成本與其他部門相比，相對較低。發(fā)達(dá)國家可通過清潔發(fā)展機(jī)制（CDM），在發(fā)展中國家進(jìn)行符合一定條件的造林再造林項(xiàng)目產(chǎn)生的碳匯促其完成減排任務(wù)。

（二）我國林業(yè)碳匯發(fā)展的現(xiàn)狀

我國作為一個(gè)發(fā)展中國家，同時(shí)也作為世界第二大溫室氣體排放國（僅次于美國），在國際氣候公約談判進(jìn)程中，面臨巨大壓力。發(fā)展林業(yè)碳匯不僅能夠改善環(huán)境、增加我國應(yīng)對氣候變化的手段，而且能夠?yàn)槿嗣裨鍪眨俪山?jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。因此近幾年我國在林業(yè)碳匯發(fā)展上有了不小成績。

1.林業(yè)碳匯規(guī)制初具規(guī)模。我國在國際法領(lǐng)域參加的與林業(yè)碳匯相關(guān)的國際條約有《聯(lián)合國氣候變化框架公約》、《京都議定書》、《波恩政治協(xié)議》、《馬拉喀什協(xié)定》。2005年10月，《清潔發(fā)展機(jī)制項(xiàng)目運(yùn)行管理暫行辦法》得以正式實(shí)施，表明我國對具有潛力的市場主體參與清潔發(fā)展機(jī)制項(xiàng)目的支持與鼓勵(lì)。

《中國綠色碳基金碳匯項(xiàng)目管理暫行辦法》與《中國綠色碳基金碳匯項(xiàng)目造林技術(shù)暫行規(guī)定》是中國綠色碳匯基金會(huì)的兩個(gè)主要的組織內(nèi)部文件。前者對碳匯項(xiàng)目造林的立項(xiàng)原則和立項(xiàng)程序做了規(guī)定；后者則是對實(shí)施碳匯項(xiàng)目造林的項(xiàng)目地點(diǎn)選擇、種苗準(zhǔn)備、整地栽植、檢查驗(yàn)收等做了具體規(guī)定。

2.林業(yè)碳匯項(xiàng)目從無到有，林業(yè)碳匯試點(diǎn)不斷增加。我國的林業(yè)碳匯項(xiàng)目起步較晚，發(fā)展也較為緩慢，但是在2006年，林業(yè)碳匯項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了零的突破。2006年11月注冊成功的廣西珠江流域治理再造林項(xiàng)目，估計(jì)年減排量25795MtC02e。它由世界銀行集團(tuán)國際復(fù)興開發(fā)銀行托管的生物碳基金購買碳減排量，中方為廣西環(huán)江興環(huán)營林有限責(zé)任公司。

現(xiàn)在國內(nèi)的林業(yè)碳匯項(xiàng)目主要有兩個(gè)方面，一方面是CDM的碳匯項(xiàng)目，另一方面就是和中國石油發(fā)起了中國綠色碳基金?，F(xiàn)在地方林業(yè)部門也都重視起來，正在積極推動(dòng)中國綠色碳基金的發(fā)展。

國內(nèi)正在開展的林業(yè)碳匯試點(diǎn)項(xiàng)目共有5個(gè)——山西、內(nèi)蒙古、廣西、四川和云南（四川和云南為一個(gè)試點(diǎn)）及遼寧。包括TNC（大自然保護(hù)協(xié)會(huì)）在內(nèi)的眾多社會(huì)團(tuán)體都在致力于中國碳匯林項(xiàng)目，TNC在四川和云南搞了3個(gè)碳匯試點(diǎn)，做得非常成功。

二、我國西部地區(qū)發(fā)展林業(yè)碳匯的優(yōu)劣勢分析

中國西部由西南五省區(qū)市（四川、云南、貴州、、重慶）、西北五省區(qū)（陜西、甘肅、青海、新疆、寧夏）和內(nèi)蒙古、廣西以及湖南的湘西、湖北的恩施兩個(gè)土家族苗族自治州組成。西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)行與和諧社會(huì)的建設(shè)。林業(yè)碳匯作為經(jīng)濟(jì)助推劑，其在西部能否大力發(fā)展是亟待認(rèn)清并解決的問題。下面將從西部地區(qū)發(fā)展林業(yè)碳匯的優(yōu)勢與劣勢兩方面著手，分別對此進(jìn)行相關(guān)分析。

（一）優(yōu)勢

1.符合CDM林業(yè)碳匯項(xiàng)目的原則性要求。CDM林業(yè)碳匯項(xiàng)目要求，優(yōu)先發(fā)展項(xiàng)目的區(qū)域應(yīng)該是那些林木生長速度快、生物多樣性保護(hù)潛在價(jià)值大、造林成本低、人均年收入低的地區(qū)。

全國有一半的生態(tài)脆弱縣和60%左右的貧困縣在西部，這樣的地區(qū)存在著比較多的廉價(jià)勞動(dòng)力，可以極大的減少造林的成本。由于地處北半球中部，西部地區(qū)有著豐富的的亞熱帶、溫帶珍貴物種，林木生長周期短，生物多樣性特征十分明顯。

2.符合CDM林業(yè)碳匯項(xiàng)目的特殊要求。清潔發(fā)展機(jī)制對于造林項(xiàng)目有一些特定的要求：

一是造林地必須是過去至少50年以來沒有森林的土地。或者是自1989年12月31日以來的無林地。

我國的人口密集區(qū)集中在中部與東部沿海地區(qū)。對于我國的西部地區(qū)來說，地域廣闊、人煙稀少，更是有很多的無人區(qū)。況且西部多草原與荒漠，完全符合第一個(gè)要求。

二是所選造林地塊要滿足額外性要求，同時(shí)要考慮碳泄漏和非持久性等。森林不僅能通過光合作用吸收二氧化碳，也能通過呼吸作用、自然災(zāi)害、采伐等其他形式釋放碳，這樣就造成了碳的逆轉(zhuǎn)，應(yīng)盡量減少。

我國西部地區(qū)地處溫帶與亞熱帶，自然條件相對于世界很多地區(qū)來說較為穩(wěn)定。西部地區(qū)一直以來是我國的生態(tài)維護(hù)的重要地區(qū)，三北防護(hù)林、三江源等工程都是為了在長時(shí)期起到維護(hù)生態(tài)的作用而建立的，且規(guī)模巨大。因此，此地區(qū)的林業(yè)碳匯項(xiàng)目一旦建立就不會(huì)在短期內(nèi)改變，碳泄漏與非持久性的情況也就很難出現(xiàn)。

三是碳匯項(xiàng)目的實(shí)施應(yīng)有助于促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入、改善生態(tài)環(huán)境及保護(hù)生物多樣性等。

我國正處于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)期西部地區(qū)作為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的薄弱地區(qū)理應(yīng)受到國家的重視。經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收、生態(tài)保護(hù)三者的協(xié)調(diào)是此地發(fā)展的重中之重。而林業(yè)碳匯不僅能引進(jìn)外資來改善環(huán)境，促進(jìn)當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)設(shè)施的建設(shè)，更是為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民提供了大量的工作機(jī)會(huì)，所以說，發(fā)展林業(yè)碳匯在西部是一舉三得的。

3.國家生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)重點(diǎn)扶持地區(qū)。林業(yè)碳匯功能發(fā)揮的前提是要有足夠的森林面積，所以生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)支持是其發(fā)展的不可或缺的條件。

自改革開放以來，為發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)、改善西部生態(tài)，我國已進(jìn)行了大面積人工造林，如天然林資源保護(hù)工程、退耕還林工程、防護(hù)林工程、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)等。與此同時(shí)，一些國家重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)扶持項(xiàng)目正在西部如火如荼進(jìn)行。2000年，為了解決我國東西部的經(jīng)濟(jì)差距，我國開始實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，為保證其進(jìn)行國家提供了大量的資金與技術(shù)的支持。在西部地區(qū)發(fā)展林業(yè)碳匯利國利民，與西部大開發(fā)緊密聯(lián)系，不僅得到政策的支持，更有資金與技術(shù)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

（二）劣勢

我國西部地區(qū)是未來我國發(fā)展林業(yè)碳匯的重點(diǎn)地區(qū)，其本身固然存在一些優(yōu)勢，但是同時(shí)也有一些亟待解決的劣勢。

1.未造林地區(qū)面積過大，造林存在技術(shù)瓶頸。我國森林面積1.95億公頃，森林覆蓋率20.36%，而西部地區(qū)的森林覆蓋率還僅為14.9%，低于全同平均水平。西部地區(qū)是實(shí)施幾大林業(yè)生態(tài)工程造林活動(dòng)的主要地區(qū)，但仍有大量未造林地區(qū)，尤其是西北的干旱和半干旱區(qū)、西南的干旱和干熱河谷區(qū)以及石質(zhì)山區(qū)，造林難度較大，存在投資和技術(shù)瓶頸。我國目前還缺乏足夠的技術(shù)，需要引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)造林技術(shù)和管理技術(shù)，提高林業(yè)生產(chǎn)力。

2.成熟林?jǐn)?shù)量多，碳匯增值空間小。按照國際林學(xué)的最新研究成果，森林的生長分為幾個(gè)階段，幼齡、中齡、成熟齡、過熟齡。幼齡、中齡的樹木生長較快，吸收二氧化碳的能力強(qiáng)；成熟齡和過熟齡的樹木生長變慢，吸收二氧化碳能力放緩。因此，想要達(dá)到最好的固碳效果，要大力增加人工林的數(shù)量，不斷增添新的林業(yè)。

成熟齡以及林齡大于120年的過熟齡森林主要分布在我國西部，宜林地區(qū)被這些樹木充斥，伐舊植新由會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)，這樣一來，林木更新?lián)Q代與碳匯增值空間就會(huì)受阻，不利于林業(yè)碳匯的發(fā)展。

3.林業(yè)管理混亂，森林質(zhì)量低下。長期以來，西部落后的經(jīng)濟(jì)社會(huì)水平?jīng)Q定了其林業(yè)管理工作較中東部混亂。當(dāng)前絕大多數(shù)林場經(jīng)營不力、經(jīng)費(fèi)不足和管理粗放，在很大程度上，是由于很多地區(qū)沒有根本扭轉(zhuǎn)對本地林業(yè)工作重心轉(zhuǎn)移的認(rèn)識(shí)，對天然林和人工林的經(jīng)營管理仍然停留在常規(guī)用材林的經(jīng)營思想上，沒有真正實(shí)現(xiàn)從用材林向公益林經(jīng)營管理模式的轉(zhuǎn)變。少數(shù)個(gè)別地區(qū)，盜伐現(xiàn)象仍然猖獗，墾荒蠶食林地嚴(yán)重，打擊制止不力。不重視森林經(jīng)營工作，導(dǎo)致我國森林質(zhì)量低下，火災(zāi)及病蟲害頻發(fā)，嚴(yán)重影響了森林碳匯功能的發(fā)揮。

4.宣傳力度不夠，企業(yè)積極性不高。國務(wù)院于2010年批準(zhǔn)建立了中國首家以增匯減排為主要目標(biāo)的全國性公募基金會(huì)中國綠色碳匯基金會(huì)。這就是一個(gè)幫助企業(yè)“購買碳匯”自愿減排的平臺(tái)。企業(yè)可以通過捐資造林的方式購買碳匯。企業(yè)捐資到中國綠色碳匯基金會(huì)造林，可獲得通過規(guī)范計(jì)量的碳匯（信用指標(biāo)），記于企業(yè)的社會(huì)責(zé)任賬戶，在中國綠色碳匯基金會(huì)網(wǎng)上進(jìn)行公示，同時(shí)展示企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

由于中國目前沒有給企業(yè)設(shè)定碳減排指標(biāo)，購買碳匯只是一種公益捐贈(zèng)行為，中國綠色碳匯基金等機(jī)構(gòu)所做的也只是倡導(dǎo)性工作，而企業(yè)購買碳匯的積極性并不高。這對西部地區(qū)林業(yè)碳匯的發(fā)展形成極大的障礙。

三、我國西部地區(qū)發(fā)展林業(yè)碳匯的相關(guān)建議

林業(yè)碳匯的發(fā)展對西部地區(qū)的生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展具有重大意義，鑒于上述分析，筆者對其發(fā)展林業(yè)碳匯提出以下建議：

（一）科學(xué)的經(jīng)營撫育，讓現(xiàn)有的林木資源成倍增加固碳能力，進(jìn)一步提高生態(tài)效益

雖然西部地區(qū)土地廣袤，但森林面積畢竟會(huì)受到諸多因素的限制，因此，在現(xiàn)有林木基礎(chǔ)上增加其固碳能力成為發(fā)展碳匯的必要路徑。主要有兩個(gè)措施：

一個(gè)是創(chuàng)新?lián)嵊椒?。舉一個(gè)吉林森工集團(tuán)多年來在森林撫育上的成功實(shí)踐。集團(tuán)所屬的臨江林業(yè)局，通過搞“縮短撫育周期，增加撫育次數(shù)”，極大地提高了中幼齡林單位面積凈生長量。經(jīng)過撫育后，人工林每年生長量可達(dá)8.5立方米/公頃，比撫育前提高了65%。據(jù)此初步推算，如果對全國3031萬公頃人工中幼齡喬木林進(jìn)行合理撫育，每年至少可增加森林蓄積1億立方米。

另一個(gè)是改造低質(zhì)低效天然林。根據(jù)階段性科研成果，通過科學(xué)合理的撫育措施，將少部分天然低質(zhì)低效商品林改造成楊樹速生豐產(chǎn)林，公頃年生長量可提高到15至20立方米，是天然林的4到5倍；輪伐期由天然林的120年降至15年。15年成熟后，公頃蓄積可達(dá)200到300立方米，其固碳能力是原有低效低質(zhì)天然林的2倍以上。按照國際林學(xué)的最新研究成果，樹木在中幼年的固碳能力是最強(qiáng)的，到成熟期固碳能力逐漸下降。所以，加大對中幼林撫育和加強(qiáng)速豐林建設(shè)，可以始終讓森林保持較高的固碳能力，極大發(fā)揮其碳匯作用。

（二）建立西部地區(qū)專屬碳匯交易平臺(tái)

西部地區(qū)建立自己專屬的碳匯交易平臺(tái)有兩大優(yōu)點(diǎn)：

首先，調(diào)動(dòng)了企業(yè)的積極性。林業(yè)碳匯對于企業(yè)來說是一個(gè)抽象的概念，只有把林業(yè)碳匯拿到市場上去交易，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的價(jià)值效益才會(huì)吸引越來越多的企業(yè)投身進(jìn)去，并最終達(dá)到減排的生態(tài)目標(biāo)。西部地區(qū)專屬的交易平臺(tái)有地緣優(yōu)勢，讓企業(yè)把目光更多的投向西部，吸引更多的資金與技術(shù)。

其次，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，提高交易效率。目前，全國各地已建立或正在籌建的環(huán)境交易所過多。在國家尚未出臺(tái)碳交易政策、企業(yè)自愿減排交易稀少的情況下，各地紛紛籌建碳交易平臺(tái)，更多考慮的是地方利益，不利于統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，各省市投入大量資金和精力籌劃建立碳排放交易所也是一種資源浪費(fèi)，省市級交易所難以形成一定規(guī)模的交易量，難以提高交易效率，也不利于碳交易產(chǎn)品的國際對接。

把西部地區(qū)作為一個(gè)大的整體，建立西部碳匯交易平臺(tái)，不僅可以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行管理，而且可以將財(cái)力、人力、科技集中到一起，“集中力量辦大事”。

（三）建立健全相關(guān)法律、法規(guī)

由于我國作為發(fā)展中締約國不承擔(dān)減排義務(wù)，所以我國目前也沒有明確規(guī)定林業(yè)碳匯的法律法規(guī)?！吨袊G色碳基金碳匯項(xiàng)目管理暫行辦法》與《中國綠色碳基金碳匯項(xiàng)目造林技術(shù)暫行規(guī)定》雖然對林業(yè)碳匯的具體事項(xiàng)做了規(guī)定，但是它們作為中國綠色碳匯基金會(huì)的前身——中國綠色碳基金會(huì)的內(nèi)部文件，并沒有多大的約束力。

隨著林業(yè)碳匯的發(fā)展日益成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)趨勢，林業(yè)碳匯相關(guān)法律法規(guī)也應(yīng)盡快出臺(tái)。屆時(shí)，關(guān)于林業(yè)碳匯的關(guān)鍵性問題，如森林碳匯的生態(tài)效益補(bǔ)償機(jī)制、林業(yè)碳匯的計(jì)量監(jiān)測的方法體系、第三方認(rèn)證與注冊制度等都需要有詳盡的條款列明。主管部門應(yīng)該及時(shí)制定相關(guān)政策、法律、法規(guī)，及早對發(fā)展森林碳匯進(jìn)行規(guī)劃，用以指導(dǎo)和協(xié)調(diào)林業(yè)碳匯項(xiàng)目的運(yùn)行。林業(yè)碳匯立法，任重而道遠(yuǎn)。

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第8篇：碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)范文

[關(guān)鍵詞]循環(huán)農(nóng)業(yè)；生態(tài)強(qiáng)?。豢沙掷m(xù)發(fā)展

[中圖分類號]F124.5；F323.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號]1674-6848（2012）06-0093-10

[作者簡介]翁伯琦（1957一），男，福建福州人，福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所研究員，主要從事區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)研究；雷錦桂（1973一），男，福建羅源人，福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院科技干部培訓(xùn)中心副研究員，主要從事循環(huán)農(nóng)業(yè)與食藥用菌育種與栽培技術(shù)研究。（福建福州 350003）

[基金項(xiàng)目]國家“十二五”科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“東南地區(qū)農(nóng)牧廢棄物多級循環(huán)利用技術(shù)集成與示范”（2012BAD14B15）和福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（STIF—YO1）、福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院“雙百行動(dòng)”計(jì)劃項(xiàng)目（sbmb）的階段性研究成果。

Title： Thought of Promoting the Construction of Eco-province by Developing Modern Circular Agriculture

Authors： Weng Boqi & Lei Jingui

Abstract： In view of the grim situation of the current resources and eco-environment， modern circular agriculture should be developed to promote the construction of eco-province for the realization of sustainable development of economy， society and eco-environment. This paper expounds the evolution of circular economy and eco-province and their interrelationships， makes an in-depth analysis of five “favorable” and five “adverse” conditions for the development of modern regional circular agriculture and the construction of eco-province of Fujian， and proposes five major models and eight key steps to develop regional circular agriculture based on local conditions， which provide scientific thinking and countermeasures for promoting the construction of eco-province by developing modern circular agriculture.

Key words： circular agriculture； eco-province； sustainable development

生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)資源。改革開放三十年來，我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了令人矚目的成就，但由于自然、歷史和認(rèn)識(shí)等方面的原因，在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，我們沒有擺脫圍繞高產(chǎn)量生產(chǎn)的高投入、高能耗、低效益的粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

針對全國資源能源和生態(tài)環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，1995年，國家環(huán)?？偩謴沫h(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，開始探索區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展模式和途徑，提出開展生態(tài)示范區(qū)建設(shè)工作。從1999年開始，在國家環(huán)保總局的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，全國部分省區(qū)陸續(xù)開展“生態(tài)省”建設(shè)試點(diǎn)。目前，全國已形成生態(tài)省—生態(tài)市—生態(tài)縣—環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)—生態(tài)村的生態(tài)示范建設(shè)的系統(tǒng)工程，至今已有14個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）開展了生態(tài)省（區(qū)、市）建設(shè)。全國有500多個(gè)縣（市）開展了生態(tài)縣（市）建設(shè)，其中11個(gè)縣（市、區(qū)）達(dá)到國家生態(tài)縣（市、區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)，全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)629個(gè)。①與此同時(shí)，國家環(huán)?？偩忠钥茖W(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，從經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，積極推動(dòng)粗放式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式向“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變。經(jīng)過十多年的研究和實(shí)踐，循環(huán)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容得到了豐富和發(fā)展，逐步成熟并趨完善。

黨的十報(bào)告提出：“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然地生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?！雹谵r(nóng)業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，面臨的資源約束和環(huán)境問題日益突出，嚴(yán)重制約著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，并影響著全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。發(fā)展現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)是生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)的重要舉措，也是生態(tài)文明建設(shè)的具體實(shí)踐。研究和運(yùn)用循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)增長方式，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，是當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)是全國農(nóng)業(yè)發(fā)展在特定歷史時(shí)期的必然選擇，而從省域空間看，發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)則是生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)的不可或缺的組成部分。

一、發(fā)展現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)是生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)的重要基礎(chǔ)

何謂生態(tài)??？《生態(tài)縣、生態(tài)市、生態(tài)省建設(shè)指標(biāo)（暫行）》指出：生態(tài)省是社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展、各個(gè)領(lǐng)域基本符合可持續(xù)發(fā)展要求的省級行政區(qū)域。③確切地說，生態(tài)省是指在一個(gè)省域的范圍內(nèi)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展理論以及生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，遵循生態(tài)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變和改善環(huán)境質(zhì)量為基本出發(fā)點(diǎn)，尋求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、環(huán)境、信息高效利用，社會(huì)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)和自然生態(tài)高度和諧，為追求高效且全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)而構(gòu)建的人與自然互惠共生的新型復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)省建設(shè)是可持續(xù)發(fā)展在一個(gè)省域的具體實(shí)施，其核心思想是以資源環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)利用為前提，通過發(fā)展區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)，建立行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，培育生態(tài)文化，建設(shè)生態(tài)文明，提高綜合實(shí)力，營建一個(gè)高效、開放、持續(xù)、健康、穩(wěn)定的“社會(huì)—經(jīng)濟(jì)—自然”復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)，建立起和諧的人與自然的關(guān)系；其最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)省域水平上的資源環(huán)境、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)強(qiáng)省的建設(shè)包括生態(tài)工業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)服務(wù)業(yè)、生態(tài)文明等方面的內(nèi)容。其基本內(nèi)涵包括五個(gè)方面：（1）生態(tài)強(qiáng)省的提出是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到特定階段和高度的產(chǎn)物，是具有高度社會(huì)文明的標(biāo)志。（2）生態(tài)強(qiáng)省是個(gè)戰(zhàn)略概念，不是單項(xiàng)工作，而是牽動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧相處的整體戰(zhàn)略和目標(biāo)，也是諸多發(fā)展戰(zhàn)略在省級區(qū)域的最佳結(jié)合點(diǎn)和實(shí)施載體。（3）生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)的核心是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，以循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的線性經(jīng)濟(jì)增長模式，這也是建設(shè)生態(tài)省的重點(diǎn)和難點(diǎn)。（4）生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)的本質(zhì)是對環(huán)境與發(fā)展進(jìn)行整合性思考，將生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展融為一體。（5）生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)的目的是營造人與自然和諧共處的人居環(huán)境。

目前，國內(nèi)外關(guān)于循環(huán)農(nóng)業(yè)的概念尚無定論。國內(nèi)“循環(huán)農(nóng)業(yè)”一詞首先出現(xiàn)在2002年陳敏德和王文獻(xiàn)的《循環(huán)農(nóng)業(yè)——中國未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式》一文中，①但該文沒有對循環(huán)農(nóng)業(yè)的概念進(jìn)行詳細(xì)定義，高旺盛、翁伯琦、周震峰等人先后提出了發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)的思考與對策，②郭鐵民和王永龍的《福建發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃思路與模式選擇》兩文則詳述了循環(huán)農(nóng)業(yè)的定義與概念。③綜合學(xué)者們的觀點(diǎn)，循環(huán)農(nóng)業(yè)的定義可歸納為：以循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，尊重生態(tài)系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的基本規(guī)律，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以“4R”原則（即再利用、減量化、再循環(huán)、可控化）為核心，以低能耗、低排放、高效率為基本特征，以生態(tài)產(chǎn)業(yè)為發(fā)展載體，以清潔生產(chǎn)為重要手段。通過農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)能量資源的多層次、多級化的循環(huán)利用，達(dá)到農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的自然資源利用效率最大化、購買性資源投入最低化、可再生資源高效循環(huán)化、有害生物和污染物可控制化的產(chǎn)業(yè)目標(biāo)。就其內(nèi)涵而言，循環(huán)農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)資源減量消耗、農(nóng)產(chǎn)品多級利用和農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物資源化等諸多環(huán)節(jié)組成的“資源利用—現(xiàn)代農(nóng)業(yè)—資源再生”的閉合循環(huán)生產(chǎn)模式的工業(yè)型農(nóng)業(yè)，是以資源的高效利用為核心的資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)，是以減少廢棄物和污染物排放的環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)，是以產(chǎn)業(yè)鏈延伸和產(chǎn)業(yè)升級為目標(biāo)的高效農(nóng)業(yè)，是以科技進(jìn)步與管理優(yōu)化為支撐的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。循環(huán)農(nóng)業(yè)建設(shè)包括農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸和循環(huán)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)三方面內(nèi)容。其主要特點(diǎn)有：（1）合理優(yōu)化的循環(huán)模式。循環(huán)農(nóng)業(yè)的提出是全國農(nóng)業(yè)發(fā)展到特定歷史階段的必然，是綠色農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)的延伸，是以生態(tài)農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的一種新型的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。（2）高效利用的循環(huán)模式。循環(huán)農(nóng)業(yè)是一個(gè)全新的理念，賦予資源以新的概念與內(nèi)涵，形成了新的資源觀。從循環(huán)農(nóng)業(yè)的角度看，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程之所以有廢棄物，是因?yàn)樯a(chǎn)組織不合理，把資源“放錯(cuò)了地方”。在循環(huán)農(nóng)業(yè)的世界里，只有放錯(cuò)了地方的資源，而沒有廢棄物。（3）“4R”原則的實(shí)踐載體。循環(huán)農(nóng)業(yè)是一個(gè)全新的策略，明確提出按照“4R”原則組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，要求物質(zhì)能量資源循環(huán)利用。（4）形成閉合的運(yùn)作回路。循環(huán)農(nóng)業(yè)提出了通過對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)流程的分析，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)流程重新加以組織，以形成一個(gè)物質(zhì)和能量的閉環(huán)系統(tǒng)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝流程的設(shè)計(jì)中增加了一個(gè)反饋機(jī)制，從而使得物質(zhì)和能量流的運(yùn)動(dòng)按照一個(gè)循環(huán)線路進(jìn)行。（5）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高優(yōu)成效。循環(huán)農(nóng)業(yè)是涉及整個(gè)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的良性生產(chǎn)運(yùn)作農(nóng)業(yè)模式，是工業(yè)型農(nóng)業(yè)。

生態(tài)強(qiáng)省的建設(shè)離不開生態(tài)農(nóng)業(yè)的支撐，而循環(huán)農(nóng)業(yè)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的繼承和發(fā)展，是生態(tài)農(nóng)業(yè)的深層應(yīng)用。生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展為循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)借鑒，循環(huán)農(nóng)業(yè)是高效的生態(tài)農(nóng)業(yè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)循環(huán)農(nóng)業(yè)的最佳實(shí)現(xiàn)形式之一。生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)離不開高效生態(tài)農(nóng)業(yè)—循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，而循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展也離不開生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)中生態(tài)工業(yè)、生態(tài)服務(wù)業(yè)等的協(xié)助，因此，我們很有必要去探討生態(tài)強(qiáng)省與循環(huán)農(nóng)業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系。一是統(tǒng)一性：（1）哲學(xué)思想一致。在對待人與自然關(guān)系的問題上，兩者都將人與自然環(huán)境看成不可分割、高度相關(guān)的有機(jī)統(tǒng)一體，注重人與環(huán)境的內(nèi)在和諧性。（2）理論指導(dǎo)一致。兩者都是以循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)。（3）基本目標(biāo)吻合。兩者都是為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、人與環(huán)境的和諧、可持續(xù)發(fā)展。二是差異性：（1）側(cè)重不同。生態(tài)強(qiáng)省是為了實(shí)現(xiàn)省域建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，而循環(huán)農(nóng)業(yè)則是為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（2）范疇不同。生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)包含生態(tài)農(nóng)業(yè)，而循環(huán)農(nóng)業(yè)為生態(tài)農(nóng)業(yè)的新的發(fā)展形式，也是新的發(fā)展階段。因而，生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)需要發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)，循環(huán)農(nóng)業(yè)是生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)重要的組成部分。值得關(guān)注的是，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)也與溫室氣體密切相關(guān)。據(jù)報(bào)道，耕地釋放的溫室氣體相當(dāng)于150億t的CO2，超過全球人為溫室氣體排放總量的30%。若無需生產(chǎn)工業(yè)化肥每年可節(jié)省1/3的石油能源，而全球耕地不施用化肥，農(nóng)作系統(tǒng)可降低30%的CO2排放，而當(dāng)耕地的固氮率達(dá)到400kg/hm2/a，即可抵消掉80%的因農(nóng)業(yè)導(dǎo)致的全球溫室氣體排放量。①初步估計(jì)，中國氮肥生產(chǎn)產(chǎn)生大約2億tCO2，氮肥和有機(jī)肥施用過程中排放至少1.5億t的CO2，以上排放的溫室氣體占中國總CO2釋放的20%以上。全國農(nóng)作物年固氮量（凈初級生產(chǎn)力）為5.2～6.5億t。合理的農(nóng)業(yè)管理措施（包括平衡施肥、合理種植、增加秸稈還田、少耕免耕等）和減少土壤侵蝕能大大提高農(nóng)業(yè)土壤固碳量。根據(jù)研究表明，保護(hù)性耕作可避免碳排放量約為879kg/hm2/a，施用有機(jī)肥可使土壤有機(jī)碳平均增加幅度為8.52～59.78g/（m2.a），農(nóng)作物秸稈還田平均可增加土壤有機(jī)碳45.24g/（m2.a），免耕和少耕可分別增加土壤有機(jī)碳134.81g/（m2.a）和208.74g/（m2.a）。②因此，全國農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)土壤的固碳潛力是巨大的。由此可見，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，工業(yè)系統(tǒng)固然要勇挑重?fù)?dān)，但“三農(nóng)”戰(zhàn)線同樣責(zé)無旁貸，發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)是調(diào)整全國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、建設(shè)后現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的緊迫任務(wù)。不論是綠色農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)，還是循環(huán)農(nóng)業(yè)、低碳農(nóng)業(yè)，盡管它們特點(diǎn)各異，側(cè)重不同，但共同的內(nèi)涵是節(jié)約資源，減少投入，提高效益，降低污染。低碳農(nóng)業(yè)本質(zhì)上也是循環(huán)農(nóng)業(yè)，但其更關(guān)注節(jié)能減排，講求碳的排放，可以說是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境在特定時(shí)期對農(nóng)業(yè)發(fā)展提出的新的導(dǎo)向。循環(huán)農(nóng)業(yè)其實(shí)也是低碳農(nóng)業(yè)的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，我們倡導(dǎo)立足國情，因地制宜地大力發(fā)展低碳循環(huán)農(nóng)業(yè)，而低碳循環(huán)農(nóng)業(yè)本質(zhì)上是將低碳農(nóng)業(yè)和循環(huán)農(nóng)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)上，立足于資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、生態(tài)文明型集成技術(shù)的推廣應(yīng)用，并用碳值衡量碳排放和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳儲(chǔ)功能，力求自然平衡與環(huán)境自凈，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

基于生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)的循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展是根據(jù)各區(qū)域的省情以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式，為實(shí)現(xiàn)生態(tài)強(qiáng)省而采取的一種新型高效的農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)形式；需從總體出發(fā)，全面規(guī)劃，科學(xué)開發(fā)，集約經(jīng)營，立體種養(yǎng)，多級利用，多種經(jīng)營，多層加工，綜合治理，建立良性循環(huán)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。

二、福建省發(fā)展區(qū)域現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢潛力分析

福建省“八山一水一分田”的地理格局，素有“東南明珠”的美稱。改革開放以來，福建省在改革開放戰(zhàn)略的引導(dǎo)下，積極作為，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得了巨大的發(fā)展，為推進(jìn)全省農(nóng)業(yè)向循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展奠定了良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)基礎(chǔ)。但同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，福建省農(nóng)業(yè)盡管已進(jìn)入新的增長階段，但農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)業(yè)環(huán)境污染擴(kuò)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“兩高一低”（即高投入、高消耗、低產(chǎn)出）制約著福建省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的轉(zhuǎn)型。農(nóng)業(yè)發(fā)展的相對優(yōu)勢比較集中，但其發(fā)展劣勢也相對顯著。歸納起來，主要有五個(gè)“有利”與五個(gè)“不利”條件，這就要求人們要因勢利導(dǎo)，揚(yáng)長避短，因地制宜，加快發(fā)展。

福建省實(shí)施生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)、發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)的“有利”條件有以下五個(gè)方面：

（1）區(qū)域生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)良好。福建省是一個(gè)相對獨(dú)立的自然區(qū)，絕大部分地區(qū)是濕潤的中亞熱帶和南亞熱帶海洋性氣候，氣溫暖熱，雨量充沛，季節(jié)變化明顯。流域面積在50khm2以上的河流有597條，其中流域面積在500khm2以上的河流有14條，閩江、九龍江、汀江和晉江四大水系流域面積合計(jì)89724khm2，占全省陸域面積的74.3%。①植被類型復(fù)雜多樣，植被種類繁多，世界植物種屬的80%在本省都有出現(xiàn)，群落分布錯(cuò)雜。土壤類型多種多樣，土壤資源相當(dāng)豐富。2006年耕地面積133.70萬hm2，園地63.17萬hm2，人工牧草地0.26萬hm2，分別約占國土面積的10.78%、5.09%和0.02%，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量優(yōu)的區(qū)域占85.37%，其余14.63%的區(qū)域?yàn)榱?，?yōu)良率居全國第一。②農(nóng)業(yè)發(fā)展從單純依賴耕地資源轉(zhuǎn)向?qū)φ麄€(gè)國土資源的依賴。單位土地的生產(chǎn)力是華北的1.5倍，東北的2倍多，西北的3～10倍。各地的農(nóng)業(yè)氣候資源類型生產(chǎn)力指數(shù)在0.80～0.90，③而全國西部、北部的農(nóng)業(yè)氣候資源生產(chǎn)力指數(shù)大多在0.14以下，最低為0.04以下。

（2）農(nóng)業(yè)生物物種豐富多樣。2005年每年都從省外、境外引進(jìn)300多個(gè)農(nóng)作物新品種，1983-2008年共審（認(rèn)）定農(nóng)作物品種685個(gè)。野生果樹資源282個(gè)，茶樹種質(zhì)資源豐富，藥用植物600多種，野生木本淀粉和糖料植物40多種，油料植物30多種。野生動(dòng)物數(shù)千種，僅脊椎動(dòng)物就有1000多種，約占全國的61%，海洋魚類750種，甲殼類和頭足類如蛤、蟶、泥蚶等有數(shù)十種，淡水魚類160多種，微生物中真菌類有430種。④目前保存珍貴作物種質(zhì)資源13000多份。

（3）生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)卓有成效。立足于本省的優(yōu)勢，福建省于2000年底正式提出建設(shè)生態(tài)省的戰(zhàn)略決策，并于2002年提出生態(tài)省建設(shè)的總體目標(biāo)：“力求通過20年的努力奮斗，把全省建設(shè)成為生態(tài)效益型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城鄉(xiāng)人居環(huán)境優(yōu)美舒適、自然資源永續(xù)利用、生態(tài)環(huán)境全面優(yōu)化、人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展省份。”之后，又出臺(tái)了《福建生態(tài)省建設(shè)總體規(guī)劃綱要》，并經(jīng)環(huán)?？偩峙鷾?zhǔn)，正式成為繼海南、吉林、黑龍江之后的全國第四個(gè)生態(tài)省建設(shè)試點(diǎn)省份。至2005年底，全省已先后有13個(gè)市、縣（區(qū)）開展國家級生態(tài)示范區(qū)建設(shè)試點(diǎn)，44個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展省級生態(tài)示范區(qū)建設(shè)試點(diǎn)，生態(tài)示范區(qū)建設(shè)試點(diǎn)面積約占全省陸域面積的41%，已建成的自然保護(hù)區(qū)95個(gè)（其中國家級10個(gè)），自然保護(hù)區(qū)、森林公園、風(fēng)景名勝區(qū)面積占全國相應(yīng)區(qū)域面積的11%以上。①

（4）農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施初具規(guī)模。節(jié)水灌溉面積截至2006年底達(dá)582.9km2。節(jié)水灌溉系數(shù)從44%提高到55%。②農(nóng)村沼氣池?cái)?shù)量從2005年的26.51萬口增加到2007年的35.24萬口，大中型沼氣工程由2005年的681處增加至2007年的988處。③2007年每百戶擁有大中型拖拉機(jī)0.38臺(tái)，小型和手扶拖拉機(jī)4.23臺(tái)，農(nóng)用水泵11.21臺(tái)。全省2800多個(gè)農(nóng)村開展以“管網(wǎng)通、溝渠通、道路通和集中收集垃圾、匯集污水、幾種無害化處理”為主要內(nèi)容的行動(dòng)，農(nóng)村環(huán)境逐步改善，農(nóng)業(yè)環(huán)境污染和生態(tài)破壞得到一定程度的遏制。

（5）循環(huán)農(nóng)業(yè)正在蓬勃發(fā)展。已初步形成臨海藍(lán)色、閩西北綠色、閩東南高優(yōu)三個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶。2002年啟動(dòng)了安溪、漳浦、龍海、平和、福安五個(gè)國家級無公害農(nóng)產(chǎn)品基地縣建設(shè)，共有3個(gè)國家級的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)試點(diǎn)，12個(gè)縣（市）省級生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)試點(diǎn)，3個(gè)縣（市）被評為首批省級可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)，建成有機(jī)食品試點(diǎn)基地400 km2，生態(tài)農(nóng)業(yè)示范縣的覆蓋面積占國土面積的25%以上，有105家企業(yè)的198個(gè)產(chǎn)品獲得“綠色食品”標(biāo)志使用權(quán)。至2011年底，累計(jì)認(rèn)證并獲得有效使用標(biāo)志的無公害農(nóng)產(chǎn)品1448個(gè)，綠色食品588個(gè)，有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品132個(gè)。④通過試點(diǎn)示范，推廣了多種具有福建特色的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)模式，并建立了循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展體系。如省農(nóng)科院稻萍魚共生循環(huán)體系，山地生態(tài)果園模式以及 “豆—稻—菜”種植業(yè)生產(chǎn)體系循環(huán)模式，圣農(nóng)集團(tuán)“一主三副”的資源循環(huán)再利用模式以及種養(yǎng)綜合型的循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。出現(xiàn)了福建龍海龍佳農(nóng)業(yè)觀光園、福建圣農(nóng)集團(tuán)、福州滿堂香現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)園、連江玉華山生態(tài)農(nóng)業(yè)園、福清清源生態(tài)種養(yǎng)復(fù)合生產(chǎn)園、福建（龍巖）卓越新能源發(fā)展公司等現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。⑤

就區(qū)域社會(huì)與自然條件而言，福建省實(shí)施生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)、發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)的“不利”因素有以下五個(gè)方面：

（1）人均耕地緊缺，人地矛盾突出。2007年全省土地總面積12.40萬km2，全省人口為3581萬人，同比上年增加了23萬人，人均土地面積僅有0.346hm2；耕地面積1333.10khm2，同比上年減少了101.6khm2，人均耕地面積僅0.037hm2，遠(yuǎn)低于全國0.1hm2的平均數(shù)。①

（2）生態(tài)環(huán)境脆弱，自然災(zāi)害頻繁。從陸域生態(tài)環(huán)境看，福建山地丘陵面積占89%左右，山地、坡地多，土層?。ㄍ寥缹雍穸葍H20～80cm），易受雨水沖刷，生態(tài)系統(tǒng)礦質(zhì)營養(yǎng)和灰分元素相當(dāng)大部分積累于活質(zhì)地上部分，而土壤相對瘠薄，受臺(tái)風(fēng)影響較大，洪澇、干旱等自然災(zāi)害發(fā)生頻率很高。2007年福建省成災(zāi)面積占受災(zāi)面積比重的60.5%，居全國第6位，超過全國比重的平均水平51.2%。從海域生態(tài)環(huán)境看，福建海域多呈腹大口小且半封閉的海灣，其自凈能力差，受陸域生態(tài)環(huán)境變化的影響十分明顯，易造成污染。

（3）農(nóng)業(yè)生境退化，農(nóng)業(yè)污染面廣。1996年至2006年的10年間，福建省園地和水域面積的年均增長率分別為0.761%和0.765%，農(nóng)田的年均減少率為0.74%。全省土壤酸化嚴(yán)重，肥力有不同程度的下降。2000年全省水土流失面積已達(dá)131.3萬hm2，占全省土地面積的10.72%，②雖然水土保持與綜合防治工作取得一定成效，但局部控制、面上擴(kuò)展仍未得到有效的遏制。隨著農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的改變，茶果園地的土壤侵蝕比重增加，成為當(dāng)前土壤侵蝕的突出問題。農(nóng)業(yè)污染有來自農(nóng)業(yè)內(nèi)部的污染和農(nóng)業(yè)外部的污染。農(nóng)業(yè)內(nèi)部污染來自化肥、農(nóng)藥、地膜的使用，單位面積使用量均高于全國平均水平，總體呈現(xiàn)化肥污染控制取得一定成效，農(nóng)藥和地膜污染逐年遞增；而畜禽養(yǎng)殖污染有所加重，尤以豬糞尿?qū)λ蛭廴締栴}較為突出。農(nóng)業(yè)外部的“工業(yè)”三廢污染物排放量呈三種不同的趨勢，廢水排放基本呈穩(wěn)定狀態(tài)，廢氣排放呈逐年遞增的趨勢，固體廢物的排放呈遞減的趨勢，而2007年生活污染物的排放量比2005年增加了11.22%。

（4）農(nóng)業(yè)栽培物種單一，外來入侵物種增多。20世紀(jì)40年代全國種植水稻、小麥、玉米品種分別有46000余個(gè)、13000余個(gè)和10300余個(gè)品種。90年代水稻只種植1000余個(gè)，其中面積較大的僅322個(gè)；小麥500～600個(gè)，其中面積較大的僅331個(gè)品種；玉米大面積種植的僅152個(gè)品種，且雜交種占總面積的85%，農(nóng)業(yè)栽培物種呈現(xiàn)單一化程度增加。③目前福建省外來物種入侵已達(dá)21種之多，影響遍及全省各地，其中危害較重的有水葫蘆、空心蓮子草、美洲斑潛蠅、松針褐斑病、松材線蟲、大米草等。④例如，水葫蘆廣泛分布于福建省各地河道、庫區(qū)和水塘等淡水水域，累積分布1.5萬處，占全省淡水水面的2%以上，就南平市受災(zāi)面積就達(dá)800多hm2，“大米草”的蔓延已使福建灘涂養(yǎng)殖業(yè)每年損失超過3億元。

（5）科技投入仍然不足，科研綜合實(shí)力不強(qiáng)。2005年全國農(nóng)業(yè)科研投入占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)0.4%，福建省農(nóng)業(yè)科研投入占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)0.33%，是世界發(fā)達(dá)國家的1/8。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化目標(biāo)值在華東地區(qū)排列第5位。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與世界發(fā)達(dá)國家相差5～10年，每年有7000多項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技成果問世，但成果轉(zhuǎn)化率只有30%左右，其中對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到巨大作用的成果依然偏少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國家的70～80%的水平。⑤

就此，福建省實(shí)施生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)，必須從實(shí)際出發(fā)，立足于更高站位，科學(xué)規(guī)劃，因勢利導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理開發(fā)。要將區(qū)域現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展融入生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)大局中，結(jié)合城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)化與新型農(nóng)村建設(shè)，有計(jì)劃、分區(qū)域地設(shè)立現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目鏈與資源合理開發(fā)產(chǎn)業(yè)群，著力提高土地產(chǎn)出率、資源利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效與生態(tài)環(huán)境美化凈化靚化的和諧統(tǒng)一，從而使現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展與生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)相互促進(jìn)，優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮整合效應(yīng)，顯現(xiàn)疊加功能。

三、發(fā)展現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)以推動(dòng)生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)的對策思考

基于生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)的循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展，首先要通過分析與運(yùn)作，摸清全省各地域特點(diǎn)以及與發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)有關(guān)的自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)條件，選擇龍頭企業(yè)與優(yōu)勢項(xiàng)目作為突破口，制定和設(shè)計(jì)良性互動(dòng)有效鏈接的循環(huán)農(nóng)業(yè)工程，因地制宜地構(gòu)建和創(chuàng)立運(yùn)作模式，創(chuàng)新和推廣適宜的配套技術(shù)，完善監(jiān)測和保障體系，其關(guān)鍵在于因地制宜建模式，發(fā)揮優(yōu)勢善經(jīng)營。從循環(huán)農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展的層次性劃分，主要包括農(nóng)戶層次、鄉(xiāng)村層次和區(qū)域?qū)哟巍?/p>

一是農(nóng)戶庭院小循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。農(nóng)戶是一個(gè)相對獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)單元或生產(chǎn)單位，因此，農(nóng)戶循環(huán)農(nóng)業(yè)模式更適合于廣大農(nóng)村的千家萬戶。該模式是以農(nóng)戶為循環(huán)實(shí)施主體，農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)來源以種植或養(yǎng)殖為主，具有規(guī)模小、涉面廣的特點(diǎn)。該模式以構(gòu)建農(nóng)戶內(nèi)部種植—養(yǎng)殖—農(nóng)戶生活循環(huán)鏈為主，是單個(gè)農(nóng)戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整個(gè)過程（田間—農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)—農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)—農(nóng)業(yè)再生資源—田間）合理構(gòu)建閉合循環(huán)，組成一個(gè)有機(jī)的物質(zhì)能源多層次多級化循環(huán)再利用體系，有助于提高資源、能源利用率，減少廢棄物，提高經(jīng)濟(jì)效益，改善農(nóng)戶農(nóng)戶環(huán)境衛(wèi)生狀況。該模式主要以沼氣為鏈接紐帶，例如養(yǎng)牛戶的農(nóng)—牛—沼氣—肥—農(nóng)模式，養(yǎng)雞戶的雞—沼氣—蚯蚓—雞模式，養(yǎng)豬戶的農(nóng)—豬—沼氣—農(nóng)模式，茶果樹種植戶的茶果—牧草套種—草食畜牧養(yǎng)殖—沼氣—肥—茶果模式，以及林木種植戶林木—牧草套種—草食畜禽養(yǎng)殖—林木和食用菌種植戶的農(nóng)—?！秤镁r(nóng)模式等。

二是鄉(xiāng)村層次的中循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。鄉(xiāng)村中循環(huán)農(nóng)業(yè)模式是在農(nóng)戶小循環(huán)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合農(nóng)村環(huán)境整治，將農(nóng)戶的生活垃圾由村集中收集，送衛(wèi)生填埋場，進(jìn)行無害化處理，農(nóng)戶生活污水則集中收集至村污水處理廠處理后進(jìn)入農(nóng)田灌溉系統(tǒng)，使資源和能源在農(nóng)戶與農(nóng)戶之間，養(yǎng)殖戶與種植戶之間循環(huán)使用，一家的廢料成為另一家的原料或燃料，盡可能把各種資源都充分利用，做到資源共享，各得其利，共同發(fā)展。該模式是農(nóng)戶庭院小循環(huán)農(nóng)業(yè)模式的升級，可以處置大量種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)廢物，循環(huán)利用水資源。但該模式的推廣較為困難，需要多方投入，支持建設(shè)村莊污水處理站、生活垃圾收集站和中型的沼氣工程，或吸引資金建設(shè)有機(jī)肥生產(chǎn)企業(yè)。

三是園區(qū)層次的中循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。園區(qū)中循環(huán)農(nóng)業(yè)模式是以社會(huì)資金投資為主體，政府給予政策支持，引導(dǎo)企業(yè)在富有特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)興建生態(tài)農(nóng)業(yè)園。該模式是以生態(tài)農(nóng)業(yè)為主的集種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)或畜牧業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、旅游業(yè)為一體的園區(qū)綜合循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。如福建龍海龍佳農(nóng)業(yè)觀光園、福建圣農(nóng)集團(tuán)、福州滿堂香現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)園、連江玉華山生態(tài)農(nóng)業(yè)園、福清市星源農(nóng)牧開發(fā)有限公司等現(xiàn)代園區(qū)循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。

四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的大循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)不同產(chǎn)業(yè)之間的集群，旨在通過“簇群式”發(fā)展謀求推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體水平的提升，而對于不同類型產(chǎn)業(yè)之間的產(chǎn)業(yè)鏈與生態(tài)轉(zhuǎn)換關(guān)系卻相對忽視。雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模壯大，但此相對應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源的消耗量和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境破壞的污染物的排放量也越來越大。鄉(xiāng)鎮(zhèn)循環(huán)農(nóng)業(yè)適合于以農(nóng)業(yè)為主的縣域循環(huán)經(jīng)濟(jì)布局，根據(jù)產(chǎn)業(yè)分工原則，以區(qū)域資源優(yōu)勢為導(dǎo)向，以特色農(nóng)產(chǎn)品和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為中心，鏈接第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)，實(shí)施以發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)為主的區(qū)域型循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。該模式在資源循環(huán)利用的基礎(chǔ)上，更為注意循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化以及農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易與服務(wù)業(yè)等之間的耦合。

五是城鎮(zhèn)區(qū)域循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。隨著全省城鎮(zhèn)化和工業(yè)化步伐的加快，工業(yè)和生活廢棄物排放量越來越大，每年得投資大量的財(cái)政資金用于工業(yè)“三廢”的治理，生活污水和糞尿的處理以及生活垃圾填埋場的建立，而城鎮(zhèn)的綠化僅可消納部分的廢棄物資源，大部分可循環(huán)利用的資源采用棄置、焚燒、填埋的方式給予處理，造成資源的大大浪費(fèi)。生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)，應(yīng)在建立生態(tài)城市和生態(tài)工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)工業(yè)園區(qū)循環(huán)工業(yè)的發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)資源能源的最大化利用，鏈接循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，將廢棄物資源進(jìn)行分類分級，并運(yùn)輸至以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的城鎮(zhèn)，將無害化處理廢棄物資源用于發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)。該模式在短期內(nèi)需要資金用于廢棄物的分類分級及運(yùn)輸，但從生態(tài)強(qiáng)省發(fā)展的長遠(yuǎn)看，該模式是實(shí)現(xiàn)資源能源在省域范圍內(nèi)最大化配置和利用方式之一，是鏈接生態(tài)強(qiáng)省—廢棄物循環(huán)再利用—循環(huán)農(nóng)業(yè)省域循環(huán)的最佳紐帶之一。

基于生態(tài)強(qiáng)省建設(shè)的循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展除了關(guān)注農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的循環(huán)再利用，也應(yīng)注重加強(qiáng)與第二、三產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動(dòng)，將經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與農(nóng)業(yè)的循環(huán)緊密地聯(lián)系。其本質(zhì)是發(fā)展，其核心是持續(xù)，其關(guān)鍵是循環(huán)。就循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展對策而言，要切實(shí)把握好以下八個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）因地制宜，制定規(guī)劃。根據(jù)福建省生態(tài)省建設(shè)的總體目標(biāo)和循環(huán)農(nóng)業(yè)的中長期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以循環(huán)農(nóng)業(yè)“4R”的原則，編制具體的循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定其重點(diǎn)發(fā)展模式。在建設(shè)全省三大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶的基礎(chǔ)上，完善現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式和技術(shù)體系，并提升到循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式和技術(shù)體系。在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)、能源相對緊張而環(huán)境污染較為嚴(yán)重的閩東南地區(qū)，發(fā)展廢棄物資源再利用型和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸型循環(huán)農(nóng)業(yè)模式；在閩西北綠色產(chǎn)業(yè)帶，發(fā)展以稻田、以果園為主的生態(tài)農(nóng)業(yè)改進(jìn)型循環(huán)農(nóng)業(yè)模式，以及種養(yǎng)結(jié)合綜合和以沼氣生產(chǎn)為紐帶的生態(tài)環(huán)境改善型循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。

（2）完善體制，推動(dòng)創(chuàng)新。循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的貴陽、上海、遼寧、重慶等地已啟動(dòng)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)的地方立法程序，而福建省的循環(huán)經(jīng)濟(jì)立法程序尚未啟動(dòng)，循環(huán)經(jīng)濟(jì)及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、價(jià)格等激勵(lì)措施與機(jī)制尚未建立。應(yīng)制定相應(yīng)的循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展的法規(guī)政策和產(chǎn)業(yè)政策，建立綠色國民經(jīng)濟(jì)核算體系和循環(huán)農(nóng)業(yè)評價(jià)指標(biāo)體系，創(chuàng)新與集成適應(yīng)循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展的組織方式和運(yùn)行基質(zhì)，建立有效的行政管理體制和機(jī)制，完善各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)監(jiān)管，把發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)納入地方基層政府的職責(zé)范圍之內(nèi)。在原有生態(tài)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，探索并創(chuàng)新適合各區(qū)域的農(nóng)業(yè)循環(huán)模式。

（3）明確目標(biāo)，狠抓落實(shí)。全省目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以家庭農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)為主，因此以生態(tài)農(nóng)業(yè)與農(nóng)戶庭院經(jīng)濟(jì)的結(jié)合為依托，向更廣產(chǎn)業(yè)尺度、更大的物質(zhì)循環(huán)利用空間和更高農(nóng)業(yè)科技發(fā)展水平的循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展，是克服農(nóng)業(yè)發(fā)展與資源能源環(huán)境矛盾的有效途徑?，F(xiàn)階段，要立足省情，力求發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，在理論上明晰循環(huán)農(nóng)業(yè)概念與生態(tài)農(nóng)業(yè)概念的區(qū)別，以生態(tài)省建設(shè)的總體目標(biāo)為方向，充分考察省域內(nèi)資源利用和布局；在實(shí)踐上總結(jié)和提出更多、更好的適合福建農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀的循環(huán)農(nóng)業(yè)模式，積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條。

（4）宣傳教育，鼓勵(lì)參與。積極開展循環(huán)農(nóng)業(yè)在全省的宣傳與普及。中國對循環(huán)農(nóng)業(yè)的探討僅有幾年時(shí)間，公眾對于循環(huán)農(nóng)業(yè)的知識(shí)較為缺乏，因此，有必要借助各種媒體手段，進(jìn)行循環(huán)農(nóng)業(yè)知識(shí)的普及，并主要宣傳兩方面的知識(shí)：一是循環(huán)農(nóng)業(yè)的理論知識(shí)，提高廣大農(nóng)民對循環(huán)農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，使公眾意識(shí)到發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)的重要性；二是宣傳和介紹適合全省循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一些具體技術(shù)和生產(chǎn)模式，通過技術(shù)和生產(chǎn)模式的傳播，促進(jìn)人們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主動(dòng)融入循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展建設(shè)過程中，應(yīng)用循環(huán)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)，提高農(nóng)民收入，帶動(dòng)農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性。

（5）部門聯(lián)動(dòng)，行業(yè)協(xié)作。循環(huán)農(nóng)業(yè)是一個(gè)綜合性的生產(chǎn)系統(tǒng)，涉及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、土地、環(huán)保等管理部門。各個(gè)部門應(yīng)樹立一盤棋的思想，充分認(rèn)識(shí)部門雖然有不同分工，但都是促進(jìn)循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，對推動(dòng)循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展負(fù)有不可推卸的責(zé)任。再則，循環(huán)農(nóng)業(yè)與全省二、三產(chǎn)業(yè)密切聯(lián)系，循環(huán)農(nóng)業(yè)不僅要考慮農(nóng)業(yè)系統(tǒng)資源的再利用，也應(yīng)考慮消納部分無害化處理后的工業(yè)和生活廢棄物資源，二、三產(chǎn)業(yè)也應(yīng)積極配合或以資金反哺循環(huán)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)鏈條的構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)生態(tài)省大生態(tài)系統(tǒng)的資源循環(huán)再利用和產(chǎn)業(yè)協(xié)作。

（6）發(fā)揮優(yōu)勢，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。循環(huán)農(nóng)業(yè)提倡通過農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和組織方式變革，調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，提高農(nóng)業(yè)系統(tǒng)物質(zhì)能量的多級循環(huán)利用。福建省農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)已由糧食作物逐漸向經(jīng)濟(jì)作物轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)效益高的茶、果、蔬、食用菌正成為全省主要的種植產(chǎn)業(yè)，而隨之出現(xiàn)的是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的閩東南薪炭能源被煤炭和液化氣所代替，秸稈資源焚燒棄置比例較大，占秸稈資源總量的15.5%。水資源呈現(xiàn)季節(jié)性短缺，茶果園水土流失正成為新的重大生態(tài)環(huán)境問題。閩西北畜牧業(yè)發(fā)展快速，總產(chǎn)值超過種植業(yè)，已從過去的“副業(yè)”成為農(nóng)民增收的重要主業(yè)之一。同時(shí)，畜牧業(yè)發(fā)展帶來了嚴(yán)重的生態(tài)問題，當(dāng)前全省農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖對各水域氨氮和總磷的污染貢獻(xiàn)率分別達(dá)到80%和95%。因此，循環(huán)農(nóng)業(yè)在各地域的體現(xiàn)應(yīng)根據(jù)各地域的實(shí)際農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)生境，經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)狀況，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，促進(jìn)資源再循環(huán)，推進(jìn)循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。

第9篇：碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)范文

1.環(huán)境學(xué)科新發(fā)展

環(huán)境問題是新千年全球面臨的巨大挑戰(zhàn)之一。聯(lián)合國制定的新千年發(fā)展目標(biāo)包括消滅極端貧窮和饑餓、普及基礎(chǔ)教育、促進(jìn)性別平等等八個(gè)方面的具體目標(biāo)，并指出實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所面臨的五個(gè)巨大挑戰(zhàn)，即：不平等和社會(huì)排斥、失業(yè)、氣候變化和環(huán)境惡化、全球治理困境、戰(zhàn)爭與沖突帶來的威脅，其中就有一項(xiàng)與環(huán)境學(xué)科緊密相關(guān)。

目前我國正在積極推動(dòng)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，通過一批大學(xué)和學(xué)科躋身世界一流，從而提升我國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果。這就要求要積極引導(dǎo)和支持高等院校優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，凝練學(xué)科發(fā)展方向，突出學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)，通過體制機(jī)制改革激發(fā)高校內(nèi)生動(dòng)力和活力。對于環(huán)境學(xué)科而言，推動(dòng)環(huán)境學(xué)科躋身世界一流是學(xué)科建設(shè)長期目標(biāo)。那么我們應(yīng)該如何建設(shè)世界一流的環(huán)境學(xué)科？特別是如何培養(yǎng)具有國際競爭力的一流環(huán)境人才？需要我們深入思考與探索。

目前國際上對環(huán)境學(xué)科發(fā)展趨勢主要?dú)w納為兩個(gè)方面。一個(gè)方面是不同尺度環(huán)境問題的交互影響，即全球變化與區(qū)域環(huán)境質(zhì)量的互動(dòng)。我們可以看到，局地的土壤污染、流域的水體污染、區(qū)域的大氣污染、全球的氣候變化和臭氧層破壞在整個(gè)環(huán)境體系里是交織在一起的，有的時(shí)候在學(xué)科研究和課程劃分上是分開的，但真實(shí)情景中卻是分不開的。另一個(gè)方面是不同介質(zhì)環(huán)境污染的復(fù)合作用，即大氣-水體-土壤跨介質(zhì)復(fù)合污染。以氮循環(huán)為例，排放到大氣里的氮氧化物，通過光氧化等反應(yīng)，形成了硝酸鹽等二次污染物，通過干、濕沉降可以進(jìn)入水體和土壤，通過硝化和反硝化反應(yīng)又會(huì)形成一氧化氮和氧化亞氮等氣體再次進(jìn)入大氣，所以整個(gè)過程是循環(huán)的、不可分開的過程。應(yīng)該說我們的環(huán)境課程體系也正在逐漸體現(xiàn)這兩大發(fā)展趨勢。

從歷史上來看，環(huán)境機(jī)制與成因研究往往孕育著重大科學(xué)突破。例如，20世紀(jì)70年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了破壞平流層臭氧的化學(xué)機(jī)制與成因；20世紀(jì)80年代，

《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》正式簽署；20世紀(jì)90年代，科學(xué)家觀測到臭氧層空洞開始逐漸變小，臭氧層正在得以修復(fù)。在此過程中，Paul Crutzen，MarioMolina，Shewood Rowland三位科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)，共同分享了1995年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

曲久輝院士曾提出國際環(huán)境研究三大科技難題：第一個(gè)難題是環(huán)境變化的生態(tài)響應(yīng)――從分子水平上來考慮問題；第二個(gè)難題是復(fù)合污染的健康效應(yīng)――在人體水平上研究人與污染物的互動(dòng)；第三個(gè)難題是環(huán)境中物質(zhì)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的定向調(diào)控――在單電子水平上考慮問題。未來要解決好這些問題，需要大量的環(huán)境人才儲(chǔ)備。

目前來看，跨介質(zhì)復(fù)合污染是國際前沿和焦點(diǎn)。美國國家研究委員會(huì)（NRC）提出的21世紀(jì)優(yōu)先領(lǐng)域，將“環(huán)境監(jiān)測與生態(tài)系統(tǒng)”“化學(xué)品和環(huán)境”列入其中；歐盟第七科技框架計(jì)劃（FP7）的10個(gè)主題，包括了“環(huán)境和氣候變化”；美國國家健康研究所（NIH）近期重要方向也包括“環(huán)境健康”。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009-2013年跨介質(zhì)復(fù)合污染研究在Science、Nacre和PNAS上分別發(fā)表了116、133和142篇論文。因此，突破前沿問題需要多學(xué)科融合，來最終解決環(huán)境質(zhì)量改善問題。從介質(zhì)方面來講，越來越難以單一劃分大氣、水體、土壤，所以要解決跨環(huán)境介質(zhì)協(xié)同問題；從科學(xué)研究和Q策治理方面來講，要解決好成因研究、效應(yīng)分析、過程控制，所以要將科學(xué)、工程與管理學(xué)科相互融合。

從我們國內(nèi)來看，環(huán)保事業(yè)的強(qiáng)勁發(fā)展是學(xué)科建設(shè)的長期穩(wěn)定驅(qū)動(dòng)力。環(huán)保部和工程院2009年了“中國環(huán)境宏觀戰(zhàn)略研究”，提出一個(gè)宏觀的判斷：我們正在經(jīng)歷污染減負(fù)的階段，將要迎來濃度下降的階段，再往后還要經(jīng)歷30年左右的時(shí)間，逐漸走到生態(tài)改善的階段。可以肯定地說，在這個(gè)過程中，主力軍一定是我們課堂上的學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀環(huán)境人才是我們義不容辭的責(zé)任。

2.人才培養(yǎng)新動(dòng)向

面對新的環(huán)境問題，環(huán)境人才培養(yǎng)也存在諸多挑戰(zhàn)。一是環(huán)境人才的需求結(jié)構(gòu)進(jìn)入快速變化期，結(jié)構(gòu)性過剩與高素質(zhì)人才短缺同時(shí)存在。傳統(tǒng)知識(shí)和技術(shù)不能有效解決當(dāng)前復(fù)雜的環(huán)境問題和由此引起的健康/生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，需要有新的建設(shè)方式、工程手段和運(yùn)行管理模式。二是更加綜合性、系統(tǒng)性地提出了新的寬與專的關(guān)系，也為多樣性和特色發(fā)展帶來了機(jī)遇。環(huán)境人才簡單劃分為科學(xué)與工程可能不太適應(yīng)未來的發(fā)展，需要建設(shè)具有各自特色的環(huán)境學(xué)科，充分發(fā)揮環(huán)境學(xué)科的多學(xué)科融合的特點(diǎn)。

同時(shí)，環(huán)境專業(yè)內(nèi)涵擴(kuò)展對課程體系也提出了新要求。傳統(tǒng)環(huán)境學(xué)科課程體系的跨學(xué)科融合（如環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境管理與政策）主要集中在基礎(chǔ)課程，例如大一、大二的生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、地學(xué)等課程；而新的環(huán)境學(xué)科課程體系的跨學(xué)科融合重點(diǎn)在于形成新的環(huán)境學(xué)科方向，如分子環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境地球科學(xué)等。

我們可以看到，國際頂尖大學(xué)目前高度重視圍繞環(huán)境的跨學(xué)科融合。比如，加州大學(xué)伯克利分校一共設(shè)有5個(gè)院系、9個(gè)學(xué)科方向來支撐其環(huán)境教學(xué)體系。其中環(huán)境科學(xué)、政策與管理系提供了環(huán)境保護(hù)與資源、環(huán)境科學(xué)、分子環(huán)境生物學(xué)、社會(huì)與環(huán)境專業(yè)4個(gè)學(xué)科方向，農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟(jì)系提供了環(huán)境管理與政策學(xué)科方向，工程科學(xué)系提供了環(huán)境工程科學(xué)學(xué)科方向，地球與行星科學(xué)系提供了大氣環(huán)境、環(huán)境地球科學(xué)學(xué)科方向，土木與環(huán)境工程系提供了環(huán)境工程學(xué)科方向。再如，斯坦福大學(xué)一共有3個(gè)院系提供了7個(gè)方向的課程來支撐環(huán)境教學(xué)。土木與環(huán)境工程系提供了大氣/能源、土木工程（已獲ABET認(rèn)證）、環(huán)境系統(tǒng)工程，地球、能源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院提供了地球系統(tǒng)學(xué)、能源工程，法學(xué)院則提供了環(huán)境法實(shí)務(wù)、環(huán)境與資源相關(guān)法律和政策。這些新的環(huán)境學(xué)科方向具有鮮明的特色，均為各自高校的環(huán)境學(xué)科與該校的優(yōu)勢學(xué)科融合而成。

東京大學(xué)農(nóng)學(xué)院的環(huán)境與資源科學(xué)部分別從森林環(huán)境與資源科學(xué)、生物與環(huán)境工程、國際農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)業(yè)資源與經(jīng)濟(jì)4個(gè)方向提供環(huán)境教學(xué)方面的支撐；同時(shí)，東京大學(xué)科學(xué)院的地球與行星科學(xué)系、工程院的市政工程系、土木工程系、系統(tǒng)創(chuàng)新系，分別從地球環(huán)境科學(xué)、環(huán)境與衛(wèi)生工程、水圈與環(huán)境工程、全球循環(huán)系統(tǒng)等方向開設(shè)課程。

劍橋大學(xué)強(qiáng)調(diào)環(huán)境學(xué)科與地學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的融合。其工程院的土木工程系設(shè)有地質(zhì)技術(shù)與環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展兩個(gè)方向，地球科學(xué)與地理學(xué)院的地球科學(xué)系和地理系分別設(shè)有氣候變化與地球一海洋一大氣系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)與過程方向，植物科學(xué)系設(shè)有生態(tài)系統(tǒng)與全球變化方向，動(dòng)物學(xué)系設(shè)有水生態(tài)、環(huán)境保護(hù)科學(xué)兩個(gè)方向，土地經(jīng)濟(jì)學(xué)系設(shè)有環(huán)境、法律和經(jīng)濟(jì)方向。

由此可見，由于環(huán)境問題的復(fù)雜跨介質(zhì)的特性驅(qū)使，導(dǎo)致了科學(xué)研究的發(fā)展?fàn)恳苏n程體系的發(fā)展，這個(gè)特征是非常明顯的。下面介紹幾所高校的案例。

案例1：加州大學(xué)伯克利分校的分子環(huán)境生物學(xué)

分子環(huán)境生物學(xué)方向包括環(huán)境與人體健康（35門課）、全球變化與生物學(xué)（23門課）、生態(tài)（34門課）、生物多樣性（23門課）、動(dòng)物衛(wèi)生與行為（22門課）、昆蟲學(xué)（10門課）等6個(gè)子方向。每個(gè)子方向課程建設(shè)體現(xiàn)高度的學(xué)科融合特點(diǎn)，涉及多達(dá)10個(gè)以上的學(xué)科參與課程設(shè)計(jì)和建設(shè)，大學(xué)高年級階段有豐富的跨學(xué)科/交叉性課程可供學(xué)生選擇。

以全球變化與生物學(xué)子方向的課程設(shè)置為例（見圖1），其中外圈是學(xué)科，第二圈是課程，中間是分子環(huán)境生物學(xué)的全球變化與生物學(xué)子方向。可以看見包括大量的關(guān)于資源、碳循環(huán)、全球環(huán)境等問題的課程，分別由地理、土木工程、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)學(xué)科參與設(shè)計(jì)與建設(shè)，打破了學(xué)科壁壘。

案例2：斯坦福大學(xué)的土木與環(huán)境工程學(xué)科融合

斯坦福大學(xué)土木與環(huán)境工程系強(qiáng)調(diào)建筑環(huán)境、大氣/能源和水環(huán)境的交叉融合，提供了能夠相互融合借鑒的課程體系（見圖2）。

從國際動(dòng)向來講，基于“問題導(dǎo)向”的環(huán)境科學(xué)研究推動(dòng)形成新的課程體系是非常重要的特征。環(huán)境專業(yè)來源于多個(gè)母學(xué)科，不同母學(xué)科衍生的環(huán)境專業(yè)各具優(yōu)勢和特色，突出優(yōu)勢，辦出特色，這是當(dāng)前和今后國際環(huán)境學(xué)科發(fā)展壯大的一個(gè)關(guān)鍵推動(dòng)力。

二、具有國際競爭力環(huán)境人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)和思路

1_環(huán)境學(xué)科發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求

我們可以看到，目前環(huán)境學(xué)科的發(fā)展，在視野上正由常規(guī)尺度向微觀、宏觀尺度拓展，在模式上正由末端治理向清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，在技術(shù)上正由傳統(tǒng)技術(shù)向高新技術(shù)、信息技術(shù)轉(zhuǎn)變，在工程上正由點(diǎn)源治理向面源治理、環(huán)境修復(fù)、景觀建設(shè)拓展。同時(shí)，污染物種類、濃度與組合的綜合性、復(fù)雜性，污染物的地域特征、時(shí)間特征，污染地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)條件的多樣性，導(dǎo)致污染控制技術(shù)的多樣性和復(fù)雜性。因此，環(huán)境領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才要求具備寬厚、系統(tǒng)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，以及良好的素質(zhì)和綜合能力，要注重素質(zhì)、綜合能力和解決復(fù)雜問題能力的培養(yǎng)。

2.環(huán)境問題全球化趨勢對人才培養(yǎng)的新要求

環(huán)境問題已經(jīng)成為國際關(guān)系、國際貿(mào)易的重要內(nèi)容和影響國家對外形象的重要因素，環(huán)境問題已經(jīng)成為國際合作中最活躍的領(lǐng)域之一。國際社會(huì)締結(jié)環(huán)境相關(guān)的國際條約和其他協(xié)定500余個(gè)，其中區(qū)域性條約/協(xié)定300多個(gè)，全球性條約/協(xié)定100多個(gè)，涉及化學(xué)品和廢物、氣候變化、海洋保護(hù)、生物多樣性、核與輻射安全等重大環(huán)境問題。國際環(huán)境安全問題逐步深化，環(huán)境公約履約已成為解決全球環(huán)境問題、強(qiáng)化全球環(huán)境治理的主要手段和有效途徑。

我國環(huán)境人才，需要深入了解國際科技發(fā)展和國際環(huán)境履約的水平和動(dòng)向，具有國際競爭能力。比如說：在全球環(huán)境治理方面，需要h境法學(xué)、環(huán)境管理、環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才，參與國際環(huán)境談判和環(huán)保合作，建設(shè)多層次國際環(huán)境保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，支撐國際范圍內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展；在環(huán)境公約制定方面，需要環(huán)境法學(xué)、環(huán)境政策、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)I(yè)人才，參與國際環(huán)境治理法律體系建設(shè)，明確國家環(huán)境責(zé)任，維護(hù)國家環(huán)境安全；在環(huán)境公約履約方面，需要環(huán)境政策、環(huán)境工程管理、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境產(chǎn)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才，參與履約機(jī)制建設(shè)和環(huán)境公約執(zhí)行，研發(fā)推廣最佳可行技術(shù)/最佳環(huán)境實(shí)踐，提升國家履約能力；在環(huán)境公約評估和修訂方面，需要環(huán)境管理、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境技術(shù)專業(yè)人才，參與國際公約履約成效評估，促進(jìn)國際環(huán)境責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)國際環(huán)境公約發(fā)展。隨著發(fā)展中國家的履約壓力持續(xù)增大，深化環(huán)境治理國際合作，加快國家立法建設(shè)，切實(shí)提高履約能力，建立資金、法制、科技、宣傳、執(zhí)法等完備的環(huán)境履約機(jī)制，對環(huán)境人才隊(duì)伍提出了更高要求。

因此，重構(gòu)我們的課程體系，需要高度關(guān)注學(xué)生國際競爭力的綜合能力培養(yǎng)。

3.國際工程認(rèn)證助推環(huán)境人才的國際競爭力培養(yǎng)

1989年由來自美國、英國等6個(gè)國家的民間工程專業(yè)團(tuán)體發(fā)起和簽署了《華盛頓協(xié)議》，所有簽約成員均為本國（地區(qū)）政府授權(quán)的、獨(dú)立的非政府專業(yè)性團(tuán)體，中國于2016年成為正式成員，目前是18個(gè)正式成員之一?！度A盛頓協(xié)議》主要針對國際上本科工程學(xué)歷資格互認(rèn)，確認(rèn)由簽約成員認(rèn)證的工程學(xué)歷基本相同。畢業(yè)于任一簽約成員認(rèn)證的專業(yè)的人員均應(yīng)被其他簽約國（地區(qū)）視為已獲得從事初級工程工作的學(xué)術(shù)資格。

ABET（Accreditation Board for Engineeringand Technology，工程技術(shù)評審委員會(huì)）成立于1932年，前身是職業(yè)發(fā)展工程師委員會(huì)（ECPD），是由工程專業(yè)人士組成的非營利性認(rèn)證機(jī)構(gòu)。目標(biāo)是提高和改善全球在應(yīng)用科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程和工程技術(shù)領(lǐng)域的教育水平，形成一個(gè)在以上四個(gè)領(lǐng)域內(nèi)保障教育質(zhì)量和激發(fā)創(chuàng)新的世界領(lǐng)導(dǎo)核心。值得注意的是，華盛頓協(xié)議的美國代表即為ABET，這意味著ABET的專業(yè)鑒定已獲得同等的國際認(rèn)同。

《華盛頓協(xié)議》和ABET認(rèn)證是國際公認(rèn)的權(quán)威工程認(rèn)證體系，我國目前已經(jīng)對接并正逐漸融入這些認(rèn)證體系。需要建立符合國際標(biāo)準(zhǔn)的基于學(xué)生學(xué)習(xí)成效的評估體系，促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。以ABET為例，其評估體系主要特點(diǎn)是從評“教”轉(zhuǎn)為評“學(xué)”；核心是系統(tǒng)收集、審查能展示學(xué)生學(xué)習(xí)效果和能力發(fā)展的所有信息（作業(yè)、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、口頭報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生評價(jià)、校友評價(jià)、用人單位評價(jià)等），來評價(jià)培養(yǎng)計(jì)劃是否能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；直接、間接、定量、定性地來進(jìn)行評估；動(dòng)態(tài)地看數(shù)據(jù)，評估是否已利用這些信息來進(jìn)行持續(xù)的改進(jìn)。

通過國際工程認(rèn)證，能夠提升環(huán)境人才運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力、開展科學(xué)研究的能力、工程設(shè)計(jì)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、解決工程問題能力、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的能力、交流能力、預(yù)測產(chǎn)業(yè)全球影響的能力、終身學(xué)習(xí)的能力、洞察社會(huì)變遷的能力、工程實(shí)踐能力，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生多維度的綜合能力提升，培養(yǎng)其國際競爭力，為我國“一帶一路”戰(zhàn)略的順利推進(jìn)做出貢獻(xiàn)。

三、創(chuàng)新性環(huán)境人才培養(yǎng)的思考

1.培養(yǎng)創(chuàng)新性環(huán)境人才需要面對和思考的問題

第一個(gè)方面是如何構(gòu)建具有吸引力的跨學(xué)科融合的新型環(huán)境學(xué)科方向。環(huán)境學(xué)科本質(zhì)上是交叉學(xué)科，來源于多個(gè)母學(xué)科，不同母學(xué)科衍生的環(huán)境專業(yè)各具優(yōu)勢和特色。那么，我們不同學(xué)科背景院校的環(huán)境專業(yè)如何突出優(yōu)勢，體現(xiàn)特色課程、特色教學(xué)模式？

在考慮問題上，其他學(xué)科可能更多地考慮局部，而環(huán)境學(xué)科更多地考慮全部；在工程問題上，其他學(xué)科往往只考慮單元，而環(huán)境學(xué)科必須考慮系統(tǒng)。那么，環(huán)境專業(yè)人才教育究竟是“專業(yè)通識(shí)教育”，還是“專才教育”？如何和今后的“大類招生”相銜接，如何協(xié)調(diào)與其他學(xué)科的關(guān)系？

環(huán)境學(xué)科具有開放性、交叉性，但是我們需要厘清自己的學(xué)科知識(shí)骨架。如何不斷總結(jié)、提煉環(huán)境學(xué)科形成的成熟的、具有共性的專業(yè)基礎(chǔ)理論，形成環(huán)境學(xué)科的通識(shí)教育平臺(tái)？

第二個(gè)方面是如何加強(qiáng)環(huán)境學(xué)科人才培養(yǎng)的國際競爭力。我們現(xiàn)在加入了《華盛頓協(xié)議》和ABET認(rèn)證體系，將來我們的環(huán)境人才需要真正走向世界。如何在工程實(shí)踐能力、國際環(huán)境事務(wù)管理能力等方面有效提升？

以上問題需要我們認(rèn)真思考，轉(zhuǎn)變理念，不斷探索。

2.培養(yǎng)創(chuàng)新性環(huán)境人才的幾點(diǎn)建議

（1）轉(zhuǎn)變育人理念，實(shí)施“三位一體”教育?，F(xiàn)在的教育體系注重傳授學(xué)生知識(shí)，同時(shí)兼顧一定的能力培養(yǎng)；未來創(chuàng)新人才除了應(yīng)具備知識(shí)和能力外，還必須注重自信心、獨(dú)立性、志趣、人格、價(jià)值觀的培養(yǎng)。因此要轉(zhuǎn)變以知識(shí)傳授為核心的教育理念，向價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育模式轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)更加綜合、更加_放、更加大氣的創(chuàng)新性環(huán)境人才。

（2）加強(qiáng)交叉融合，發(fā)展新型環(huán)境學(xué)科方向，培養(yǎng)具有特色的創(chuàng)新性環(huán)境人才。要促進(jìn)學(xué)科交叉、融合，豐富學(xué)科理論體系，加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè)，形成環(huán)境學(xué)科課程特色。不同母學(xué)科衍生的環(huán)境專業(yè)應(yīng)各具優(yōu)勢和特色，突出優(yōu)勢，辦出特色，才能發(fā)展壯大。不同層次（研究型、應(yīng)用型等）、不同類型（工程、科學(xué)、管理等）、不同特色（環(huán)境-健康、環(huán)境-地學(xué)、環(huán)境-生態(tài)、環(huán)境-經(jīng)濟(jì)、環(huán)境-法學(xué)等）的環(huán)境專業(yè)應(yīng)建立不同的人才培養(yǎng)使命和目標(biāo)。