蠟燭的作文精選(九篇)

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第1篇：蠟燭的作文范文

蠟燭是一種很普通的東西，可它一直都為人類默默地奉獻著。記得在不久前一個夜晚，我正在家里看著電視。這時，所有的燈全都熄滅了。哦，原來是停電了呀。此時，眼前一片漆黑，什么也看不見，做什么事也不方便。

于是，我便找來了一根蠟燭，馬上用打火機把它點燃。這時，蠟燭光驅走了黑暗，帶來了光明。我一直目不轉睛地盯著蠟燭，發(fā)現(xiàn)它身上的蠟正一滴一滴流了下來，凝結在桌子上。我常常聽人們說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這下，我終于領悟到了。慢慢地蠟燭變得越來越矮，它的一生都是為了奉獻，從而給人們帶來了光明和方便。在沒有停電的情況下，人們根本不在乎它；到了停電時，它將成為人們最重視的。人們還常常用蠟燭比作傳授知識的老師和樂于奉獻的人。

從中，我明白了我們做人要做個對社會對人民有用的人。不要只顧自己的利益，而從中忽視了別人。今后，我也要做個像蠟燭一樣具有美好品質的人。

長赤九義校五年級 白雪

第2篇：蠟燭的作文范文

Hello！大家好！我是一只蠟燭。一只剛從工廠生產(chǎn)車間生產(chǎn)出來的蠟燭，一只不甘于平凡的蠟燭，一只一心想有所貢獻的蠟燭。

走出工廠

經(jīng)過工廠媽媽幾天幾夜的生產(chǎn)我終于成為了一只真正的蠟燭，一只可以為人們帶來光明的蠟燭。看著兄弟們都被裝上了車我的心情也是萬分激動，心里憧憬著外面的世界。不知不覺我也被裝上了車，車子啟動了。在貨車大哥的搖晃下我進入了夢鄉(xiāng)。

進入商場

人們嘰嘰喳喳談話的聲音將我從美夢中拉了出來。我伸了個懶腰，慢慢睜開眼睛我差點被眼前的“景色”嚇到了：人們個個穿金戴銀，我的面前就是琳瑯滿目的商品，讓我看得眼花繚亂。

被人買走

正當我享受著冷冷的空調，欣賞著琳瑯滿目的商品時。我突然被一只寬大而有力的手緊緊抓住了，他草草付完帳后就把我放進口袋，在不盡的顛簸中我再一次進入了夢鄉(xiāng)。

停電之后

不知道睡了多久，也不知道期間發(fā)生了什么事，就這樣我就從睡夢中醒來。我來到了一個陌生的房屋。我身旁還有一只蠟燭兄弟，我叫醒了它，它慌張的對我說：“我們快逃吧！不然這些人就要把我們燒成灰燼。”我鄭重地對它說：“我們蠟燭生出來就是為人民服務的我堅決不走。”說著說著，突然一下子停了電，房間里所有的人都嘰嘰喳喳地吵了起來，一個小朋友因停電不能做作業(yè)而號啕大哭起來。主人慢慢向我摸來，用一根火柴點燃了我。人們都安靜了下來?？匆娝麄兟冻鲂廊坏奈⑿?，我雖然很痛，但倍感痛快。慢慢地我的身體開始融化，但我盡量保持不流淚，這樣可以讓我更好的幫助他們得到光明。終于電來了，電燈亮了，我的一生就這樣結束了。

第3篇：蠟燭的作文范文

為什么呢？我想，可能是我很高。我的皮膚是白色的，很光滑。還有，我也很苗條。

“我想和你一樣，蠟燭！你那么高，你能比我看得遠一些?！被鸩裾f。

“蠟燭，我真羨慕你！我的皮膚又粗糙又黑，你的皮膚總是又白又滑?！蹦咎空f。

“你很苗條，那非常好?！泵簤K說。

一天，我們的主人提姆進屋把我的捻子點著了。開始，我感覺火很暖和。

“哇！蠟燭的光真漂亮?！被鸩裾f。

“你說對了，蠟燭怎么會那么漂亮呢？”木炭說。

“我想，火喜歡蠟燭?？?，火在跳舞！”火柴又說。

我的朋友們更羨慕我了。

但一會兒，我開始哭了，慢慢地，越來越矮。

“蠟燭，你變矮了！”火柴喊。

“她要消失了！”木炭說。

“蠟燭在哭！你看她的眼淚流下來了嗎？她一定很疼。”煤塊說。

聽見我的朋友們在說話，我還是停止不了哭。我的眼淚掉了下來，我的身體越來越矮。我想我可能會永遠消失！

然后，我的主人提姆把我移到餐桌上。提姆和他的家人一起吃晚飯。

提姆的爸爸看了看我，說：“蠟燭給我們照了多少光亮呀！”

“是的，我們的蠟燭非常漂亮！”提姆喊。

提姆的全家人都喜歡我。

“噢，你真漂亮??！”木炭說。

“噢，你的確很美麗！”煤塊說。

現(xiàn)在我明白了！火讓我的身體越來越矮，但我和火同心合力創(chuàng)造的光亮讓大家在黑夜里能看得見。

第4篇：蠟燭的作文范文

現(xiàn)實生活中，很多人都去感恩父親、母親，但又有多少人去感謝老師呢？即使有人感謝老師，又有多少人去感謝中小學老師的呢？當我們功成名就的時候，大托都是感謝自己的大學教授、老師，但仔細想想，如果沒有小學老師為我們打好基礎，中學老師引導我們確立目標，哪會有美好的功成名就呢？哪會有美好的未來?。克晕乙兄x我的小學老師和初中老師。

記得剛上小學起步的時候，老師總是用幼稚易懂的話語給我們上課，不知不覺中我們學會了知識，對我們是多么的寬容。漸漸的，我們伴隨著時光的飛逝長大了。當我們畢業(yè)那年，老師對我們有著前所未有的嚴厲，慈祥的笑容變得嚴肅起來，對我們的要求也提高了許多。知道我們畢業(yè)那天，老師哭……那時，我們才明白，老師是愛我們的，往日的嚴格只是想讓我們學到更多。想到這些，我們都哭了。經(jīng)過了短暫的假期，我們都升入了初中，初中生活對我們是多么陌生，但在老師的領導下，我們從幼稚的孩子變成了成熟的少年，漸漸把初中學校變成自己的家。每當我們有不會的問題時老師總會用幽默的語言為我們解答；當我們生活上遇到問題時，老師也會全力幫助我們。老師的愛是偉大的，是無私的，是超凡脫俗的！

老師，您如一支永遠燃燒不盡的蠟燭，因為您給我的愛我永遠也報答不完??！

第5篇：蠟燭的作文范文

那根蠟燭

蠟燭在人們的眼中是非常平凡的，非常微不足道。只有在偶爾一次停電時蠟燭才會被人們從那十分不起眼的，潮濕的角落里拿出來點亮它。這時，它在人們的心目中才有地位，等到不需要它時，它又被遺忘在了那個角落。然而，在我的心目中，蠟燭雖然平凡但又是那么的偉大。它就像老師一樣平凡，默默的為人們送去光亮，直到自己的生命燃盡。

去年的一天，我在家里玩電腦，正當我玩得津津有味時，我家突然停電了。頓時，我感到十分掃興。這時，爸爸從一個毫不起眼的角落里拿出了一根蠟燭點亮了。伸手不見五指的房子里有了一點點光亮。如果是在平時，這點光亮簡直算不了什么。可在這時，這一微弱的光顯得格外耀眼。我趴在桌子上，目不轉睛的看著那根正在燃燒的蠟燭，蠟油一滴接著一滴的落在放蠟燭的紙板上，蠟燭的長度也隨著蠟油的落下悄悄的，靜靜的開始變短，不久，一根長長的蠟燭就變得只剩下一半了。這時，我突然覺得有一個職業(yè)和蠟燭那種默默奉獻的精神十分相像。蠟燭的身體就像生命，隨著火焰的燃燒而變短，老師何嘗不是這樣的呢？他們?yōu)榱藢W生能把所有的時間和精力放在學生身上。他們定的付出不求回報，這不跟蠟燭是一樣的嗎？頓時，我對我的老師和眼前的這根蠟燭肅然起敬。

第6篇：蠟燭的作文范文

夜里，臺燈傲慢的對被放在角落里的蠟燭說：“呵呵，你看，我是多么的熱主人喜愛，如果沒有我，主人做作業(yè)就看不到了。你看你，全身臟兮兮的，躲在角落里，是多么的惹人討厭啊！”

蠟燭謙虛地說：“我不是惹人討厭，是主人用不到我……”“你別說了，反正用不到你就是討厭你，反正我就是比你幸福！不，我們臺燈天生就比你們蠟燭幸福，這是不可改變的”臺燈聽了蠟燭的話，很是不高興，打斷了蠟燭的話，反駁道。

“不，臺燈兄弟，不是這樣的，我們是一樣幸福的，只是現(xiàn)在主人用不到我！”臺燈說。

“我看，你是怕害羞，假裝說我們都是幸福同樣的，其實，心里不是這樣想的，我知道，每個人都會這樣，除了我！”臺燈大發(fā)脾氣道。聽了臺燈的話，蠟燭不再解釋了。

第7篇：蠟燭的作文范文

貪婪，使人不顧一切的破壞。

日本，是每個中國人都銘記在心的一段歷史。當初日本為了滿足自己稱霸亞洲乃至稱霸世界的貪欲，假借大東亞共榮圈，對我們張開侵略，多少軍民因此喪生，多少古跡因此銷毀。正是因為貪欲，才是日本軍隊不顧一切的破壞。

試想，若當初日本愛好和平，做到“任憑弱水三千，我只取一瓢飲。”那日本最后還會被人下兩顆原子彈嗎？拿中國還會因此若后與其他國家嗎？顯然，歷史無法改寫，但我們也應該因此而明白，貪婪，使人不顧一切的破壞。

貪婪，使人肆無忌憚的侵略。

十七八世紀，英國可算得上是世界上頭號資本主義強國，但因為英國的狼子野心，不滿于現(xiàn)狀，于是在欲望的驅使下，英國走上了殖民統(tǒng)治的道路，建立東印度公司，對印度進行逐步侵略，一點點蠶食，共計通過這種手段從印度榨取的財富不下一億兩白銀。也是印度從那時起變得貧苦落后。

第8篇：蠟燭的作文范文

在我心中，也有根蠟燭，但他卻與眾不同。這根“蠟燭”是知識的傳播者和人才的培育者。他栽培了一位位國家棟梁，科學精英——教師。

手指算算，在這六年來的小學生涯里，我遇到過多少位兢兢業(yè)業(yè)的老師啊！他們夜以繼日的為我們操勞著，苦口婆心的教導著我們，老師的培育之恩，我永生難忘，在這其中，我最為感激，最為敬佩的，還是教育了我四年的高老師。

說實話，第一次面見，便覺得高老師既面善又面熟。仔細一看，啊！真像我在書中看到的諸葛孔明先生，瘦長的臉，寬寬的腦門，深邃的眼睛。處久了，我發(fā)現(xiàn)高老師不僅有諸葛先生的謀略和智慧，更多的是一顆濃濃的愛心，對學生的一片赤誠的愛心。

那是我上五年級時候的事了。

一天下午的語文課，高老師教我們學習《可愛的草塘》這篇課文。正當我們讀課文讀到“我情不自禁地說‘這草塘真美啊’”這句話時，高老師忽然對我們做了一個籃球裁判的暫停動作：“讀錯了！”讀錯了，同學們聽后，一臉狐疑，你瞅瞅我，我看看你。而我，也如同被裝進了悶葫蘆：“這讀的與書上只字不差，哪里錯了呢？

高老師看見大家茫然的神情，這才說話：“情不自禁的禁你們多讀了一個后鼻聲母‘g’，應該讀jin 而不是jing。”從此，我們干什么也不敢粗枝大葉了。

我敬佩高老師不僅僅是因為他的知識淵博和他的“精”心，更感激的是老師對我綜合素質提高的教育。

那是小考前夕，第五次月考中，我的語文沒有考好，可以說考的很差，只得了77分。

那天是星期二，早晨是自然朝讀，于是我來后，便開始讀自然資料。大概快到吃早餐的時間了吧，高老師走到我跟前，把我叫到了走廊上。

“你知道我為什么叫你嗎？”

“嗯——”我感到很茫然，心里想著千萬條可能的理由，膽怯的慢慢搖搖頭。

“這次考試，——”我的心猛地好像有塊石頭壓著。生怕考試——

“我沒有想到會是你，”高老師說到這兒頓了頓，腳向左移動了幾寸，我不禁打了一個冷顫?！澳氵@次考試沒有考出理想的成績，原因是你對生活實踐方面的一些問題不太——

啊？我不知為什么，眼睛像蒙了一層霧水，淚水也涌了出來。心中想著高老師會不會批評我呢？我該怎么辦呢？一股恐懼也隨之而來，我的心劇烈的跳動著。

“別哭，”我萬萬沒有想到高老師的語氣會是那么平和。高老師長吁了一口氣，接著說：“人總會有不足的，對不對？比如說你，不可能什么樣的題你都會做對不對？既然知道了自己的不足就可以努力化缺點為優(yōu)點嗎！別灰心，記住，成績只能證明過去，而不能證明未來?！?/p>

第9篇：蠟燭的作文范文

我是一支小小的蠟燭，躺在櫥柜的灰塵里。

我們既然是被人類制作出來的，就只能終身為人類所用。我們本不該來到這世上，是人類創(chuàng)造了我們。從那一刻起，我們的命運就被安排定了——一生為人類服務。在這個臟亂的櫥柜里，我們的存在實在是一種悲涼的點綴。但是你們盡可以節(jié)省下你們的同情心，因為這種命運事實上是我們自己選擇的，否則我們不必在人類點燃我們的時候還無怨無悔的一直燃燒下去。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。

無論是白天還是黑夜，我們見到的都只有無盡的黑暗和自己被點著時那一點微弱的亮光。在這座大城市里，停電是一見很少有的事，而我們，也只是一個被大部分人所遺忘的東西。

或許會有一天，一個貪玩的孩子會把我們從櫥柜里拿出來，點燃我們，欣賞和把玩我們所發(fā)出的微弱的亮光。這就是我們最自豪的時刻了……

躺在櫥柜的灰塵里，我是一支小小的蠟燭……