關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句范文

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘 電力調(diào)度 管理系統(tǒng)

1、電力調(diào)度系統(tǒng)的重要性

當(dāng)今社會(huì)的高速發(fā)展對(duì)能源的需求日益上升，而電力作為一種便捷、安全、高利用率的環(huán)保能源，在社會(huì)生產(chǎn)、人類(lèi)生活中發(fā)揮著重要作用。而電力調(diào)度處于電力生產(chǎn)和傳輸?shù)闹虚g配置環(huán)節(jié)。為滿足人類(lèi)需求，電力調(diào)度管理系統(tǒng)必須高效的運(yùn)行，目前最先進(jìn)的對(duì)電力調(diào)度管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理并形成完整的電力信息系統(tǒng)，讓電力調(diào)度逐漸實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，由人工操作過(guò)渡到計(jì)算機(jī)自動(dòng)化處理，不但提高了電力調(diào)度的效率，還提高了電力調(diào)度的安全性。為保證電力調(diào)度管理系統(tǒng)的高效，在電網(wǎng)日益增多的情況下，必須對(duì)電力調(diào)度管理系統(tǒng)進(jìn)行完善和提升。

2、基于數(shù)據(jù)挖掘的電力調(diào)度管理系統(tǒng)的實(shí)際情況

2.1電力調(diào)度機(jī)構(gòu)分層

我國(guó)電力調(diào)度機(jī)構(gòu)分為以下五層：國(guó)家調(diào)度中心、國(guó)家調(diào)度中心區(qū)域電力調(diào)度中心、省級(jí)電力調(diào)度中心、省地級(jí)市電力調(diào)度中心、縣級(jí)電力調(diào)度中。我國(guó)要實(shí)現(xiàn)電力調(diào)度管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，必須要實(shí)各電力調(diào)度機(jī)構(gòu)的高效運(yùn)行和配合。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)解放人發(fā)揮著積極的作用，在目前社會(huì)上如電子商務(wù)、保險(xiǎn)、教育、金融等領(lǐng)域已經(jīng)采用數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了從人工轉(zhuǎn)向自動(dòng)化，極大的提高了工作效率。而電力行業(yè)為解決電力調(diào)度這個(gè)難題，有必要借鑒其他行業(yè)向自動(dòng)化的轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。

2.2電力調(diào)度系統(tǒng)的實(shí)際情況

近幾年我國(guó)隨著時(shí)代的潮流，采用并不斷發(fā)展著基于數(shù)據(jù)挖掘的電力調(diào)度管理系統(tǒng)。電力數(shù)據(jù)挖掘管理系統(tǒng)，就是基于計(jì)算機(jī)從大量零散的片段數(shù)據(jù)中自動(dòng)化的進(jìn)行快速的分析并提取其中有價(jià)值的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行一系列的整理和分析加工，從而做到信息高效采集、高效利用的一系列過(guò)程。對(duì)利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)從電力調(diào)度系統(tǒng)中采樣提取的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析、整理，在將這些高價(jià)值的數(shù)據(jù)有效的在電力調(diào)度管理工作中運(yùn)用。早幾年，由于我國(guó)對(duì)電力數(shù)據(jù)挖掘管理系統(tǒng)的不重視，政府過(guò)于在意經(jīng)濟(jì)發(fā)展而對(duì)數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)研究的投入存在著對(duì)科學(xué)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新的忽視，導(dǎo)致在如數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的落后，目前我國(guó)基于數(shù)據(jù)挖掘的電力調(diào)度管理系統(tǒng)還存在著一定的缺陷和局限，該技術(shù)有待提高。

3、基于數(shù)據(jù)挖掘的電力調(diào)度管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

就目前我國(guó)實(shí)際情況而言，基于數(shù)據(jù)挖掘的電力調(diào)度管理系統(tǒng)在電力調(diào)度中發(fā)揮這重要作用。電力調(diào)度系統(tǒng)涉及到我國(guó)電力的計(jì)劃、生產(chǎn)、分配、傳輸。各級(jí)電力調(diào)度中心通過(guò)遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)采集、分析并提取其中有價(jià)值的數(shù)據(jù)，進(jìn)行一系列完整數(shù)據(jù)系統(tǒng)的分析研究后對(duì)電力實(shí)現(xiàn)合理的生產(chǎn)、分配和傳輸。在對(duì)基于數(shù)據(jù)挖掘的電力調(diào)度管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，必須首先保證電力調(diào)度的準(zhǔn)確性和安全性，在此前提下，盡可能的實(shí)現(xiàn)電力調(diào)度系統(tǒng)的高效，以確保電力管理信息的有效利用和電力的合理生產(chǎn)和傳輸。電力調(diào)度系統(tǒng)設(shè)計(jì)的水平，關(guān)系到電力調(diào)度管理系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)挖掘的高效和有效。

設(shè)計(jì)好電力調(diào)度管理系統(tǒng)的重要設(shè)計(jì)部分分以下幾個(gè)設(shè)計(jì)：

3.1總體設(shè)計(jì)

我國(guó)目前的電力調(diào)度系統(tǒng)大體上實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，電力調(diào)度管理系統(tǒng)中的電力領(lǐng)域信息系統(tǒng)部分與其他部分密切聯(lián)系，對(duì)其他部分有著相當(dāng)重要的影響。電力調(diào)度管理系統(tǒng)對(duì)國(guó)家電力的計(jì)劃、生產(chǎn)、分配、傳輸各環(huán)節(jié)起到至關(guān)重要的作用，電力調(diào)度管理系統(tǒng)對(duì)處于電力調(diào)度管理中的各級(jí)提供數(shù)據(jù)上的支持。在設(shè)計(jì)基于數(shù)據(jù)挖掘的電力調(diào)度管理系統(tǒng)時(shí)，要確保電力調(diào)度的安全，必須要考慮到系統(tǒng)的全方位的運(yùn)行狀態(tài)下的安全，在安全可靠的前提下在對(duì)系統(tǒng)不斷升級(jí)，遵循統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)放有序、安全穩(wěn)定的設(shè)計(jì)原則，采取總體設(shè)計(jì)、整體統(tǒng)一的方式進(jìn)行一系列的系統(tǒng)建設(shè)和完善，保證電力調(diào)度管理系統(tǒng)對(duì)各級(jí)調(diào)度系統(tǒng)的聯(lián)系的高效進(jìn)行。

3.2計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)

電力調(diào)度管理系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)上可以分為以下兩個(gè)系統(tǒng)：硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，從微觀上來(lái)看，電力調(diào)度管理系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)上可以分為調(diào)度生產(chǎn)管理系統(tǒng)、滿足二次系統(tǒng)安全防護(hù)要求的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、統(tǒng)一應(yīng)用支撐平臺(tái)、服務(wù)器以及數(shù)據(jù)儲(chǔ)存硬件平臺(tái)、系統(tǒng)軟件。電力調(diào)度生產(chǎn)管理系統(tǒng)是電力調(diào)度管理系統(tǒng)的最高級(jí)的平臺(tái)系統(tǒng)；軟件系統(tǒng)通過(guò)對(duì)平臺(tái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行一系列的提取、分析和保持。統(tǒng)一應(yīng)用支撐平臺(tái)是整個(gè)電力調(diào)度管理系統(tǒng)的關(guān)鍵組成，支撐平臺(tái)以數(shù)據(jù)為媒介連接著各級(jí)平臺(tái)，對(duì)降低工作量起到重要作用，在一定程度上還降低了工作成本，提高了系統(tǒng)的運(yùn)行速度。而服務(wù)器，即服務(wù)平臺(tái)對(duì)所以數(shù)據(jù)的運(yùn)行提供一個(gè)安全、便捷、通暢的通信連接?？偠灾诒ＷC各級(jí)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換的安全、便捷和邏輯性的情況下進(jìn)行電力調(diào)度管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

3.3平臺(tái)設(shè)計(jì)

平臺(tái)設(shè)計(jì)的功能可以這么概括，收集數(shù)據(jù)并形成數(shù)據(jù)庫(kù)，在數(shù)據(jù)庫(kù)的服務(wù)下，對(duì)各子系統(tǒng)提供信息服務(wù)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)和各子系統(tǒng)的不同區(qū)域提供數(shù)據(jù)交換的平臺(tái)。在收集數(shù)據(jù)的同時(shí)還對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的儲(chǔ)存、加工，分類(lèi)。

4.基于數(shù)據(jù)挖掘的電力調(diào)度管理系統(tǒng)的陽(yáng)關(guān)大道

在計(jì)算機(jī)技術(shù)和理論的指導(dǎo)下，電力調(diào)度的技術(shù)水平得到極大提升，極大的緩解了我國(guó)電力調(diào)度的壓力。目前，我國(guó)越來(lái)越重視數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的日益完善和逐漸提升，不僅解決了我國(guó)在電力調(diào)度方面的壓力，還在保證電力電能安全的同時(shí)提高了電力能源的高效利用。數(shù)據(jù)挖掘在電力調(diào)度系統(tǒng)自動(dòng)化建設(shè)和電網(wǎng)智能化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。電力調(diào)度的自動(dòng)化和電網(wǎng)智能化建設(shè)技術(shù)的發(fā)展對(duì)解放人發(fā)展人也起到了促進(jìn)作用，基于數(shù)據(jù)挖掘的電力調(diào)度管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)電網(wǎng)以及電力調(diào)度系統(tǒng)的運(yùn)行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)全方位的全面監(jiān)控，而且對(duì)電網(wǎng)的安全狀況起到監(jiān)控作用，一旦電網(wǎng)某各區(qū)域出現(xiàn)了問(wèn)題，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提高電力調(diào)度系統(tǒng)的技術(shù)水平。在極大減少工作人員的工作量的同時(shí)，不僅沒(méi)有降低電網(wǎng)安全和電力能源的利用，反而可以節(jié)約電力調(diào)度成本，提高電網(wǎng)安全保證電能的高效利用。不管是從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)看，還是從技術(shù)發(fā)展和解放人發(fā)展人的角度來(lái)看，都有必要廣泛應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。

隨著電力調(diào)度系統(tǒng)自動(dòng)化和電網(wǎng)智能化建設(shè)的不斷完成電力調(diào)度系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集整理的更加科學(xué)高效直觀簡(jiǎn)潔，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)高效率的交互。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)監(jiān)測(cè)電網(wǎng)，實(shí)時(shí)報(bào)告電網(wǎng)問(wèn)題，排除隱患等方面起到積極作用提高了電力調(diào)度系統(tǒng)的安全可靠性?？偠灾?，基于數(shù)據(jù)挖掘的電力調(diào)度管理系統(tǒng)技術(shù)具有廣大的前景。

5、結(jié)束語(yǔ)

基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的電力調(diào)度管理系統(tǒng)對(duì)緩解我國(guó)電力調(diào)度的壓力起到了積極作用，提高了電力調(diào)度系統(tǒng)的效率，在滿足電力能源安全的前提實(shí)現(xiàn)了電力能源的高效利用。電力調(diào)度管理中對(duì)數(shù)據(jù)的高效的挖掘是確保電網(wǎng)的安全和高效運(yùn)行的保障，所以，在取得電力調(diào)度系統(tǒng)建設(shè)可喜可賀的成果的同時(shí)，依然還要提高對(duì)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，勇?tīng)?zhēng)時(shí)代先鋒。

參考文獻(xiàn)：

第2篇：關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句范文

關(guān)鍵詞：多元生產(chǎn)數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)監(jiān)管；中間層差分技術(shù)編程；智能處理技術(shù)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP317文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2008)25-1582-03

The Upriver Produces the Expansion Application of the System Depth and Data to Take Charge of Conceive with Realization

ZHAO kun1, LI Qing-huai2, MA You-zhi2

(1.Daqing Vocational Senior School of Foreign Affairs Services, Daqing 163414, China; 2.Daqing Drilling & Exploration Engineering corp., Daqing 163413, China)

Abstract: The Petrochina upriver produces the expansion application of the System (A2 system) is a complicated integrated system of distribute type. The project implement completed, how so develop it of function, how well make use of its result? Bring business enterprise a larger performance? This paper is from the technique level to you the conceive.

Key words: metadata; data supervise; the programmer technique of the middle layer software difference; intelligence handles technique.

中石油的A2系統(tǒng)是一個(gè)分布式復(fù)雜的集成系統(tǒng)，涉及中石油上游生產(chǎn)的多個(gè)領(lǐng)域和眾多部門(mén)，并具有跨多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，技術(shù)密集、信息量大、硬件、系統(tǒng)、應(yīng)用軟件多而復(fù)雜的特點(diǎn)。如此一個(gè)龐大的應(yīng)用系統(tǒng)推廣應(yīng)用起來(lái)難度可想而知，管理也是相當(dāng)復(fù)雜的。到目前為止，項(xiàng)目已實(shí)施完成了，那么如何發(fā)揮它的作用？怎樣才能充分利用項(xiàng)目的成果？高層領(lǐng)導(dǎo)如何能簡(jiǎn)單監(jiān)管或查詢(xún)項(xiàng)目的應(yīng)用情況？高層領(lǐng)導(dǎo)又如何能清楚知道A2項(xiàng)目給企業(yè)帶來(lái)多大效益？我們從技術(shù)層面上給出一個(gè)全方位集成統(tǒng)一的推廣應(yīng)用平臺(tái)的設(shè)計(jì)構(gòu)想，期望能為A2系統(tǒng)的深度推廣應(yīng)用和其分布繁雜的數(shù)據(jù)監(jiān)管獻(xiàn)上我們的分析和技術(shù)解決方案。

1 A2系統(tǒng)深度推廣應(yīng)用與數(shù)據(jù)監(jiān)管架構(gòu)平臺(tái)

如圖1所示，可設(shè)計(jì)統(tǒng)一的“A2系統(tǒng)深度推廣應(yīng)用與數(shù)據(jù)監(jiān)管平臺(tái)”，它可由五大基礎(chǔ)塊組成的“基礎(chǔ)架構(gòu)”和以基礎(chǔ)架構(gòu)為基礎(chǔ)的功能應(yīng)用來(lái)組成，架構(gòu)中的五個(gè)方面是有機(jī)地關(guān)聯(lián)的，A2原有基礎(chǔ)規(guī)范系統(tǒng)是最基礎(chǔ)的體系，它為整個(gè)系統(tǒng)約定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，是一個(gè)最“軟”的環(huán)境，運(yùn)行管理體系和數(shù)據(jù)監(jiān)管系統(tǒng)是由軟件、硬件、管理規(guī)范組成的一個(gè)混合系統(tǒng)，存儲(chǔ)及網(wǎng)絡(luò)支撐平臺(tái)是一個(gè)完全由SAN設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接等組成的一個(gè)硬件環(huán)境，而系統(tǒng)深度推廣應(yīng)用與數(shù)據(jù)監(jiān)管支撐平臺(tái)是一個(gè)由n層基礎(chǔ)功能軟件層所組成的軟件環(huán)境。

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圖1 統(tǒng)一的A2系統(tǒng)深度推廣應(yīng)用與數(shù)據(jù)監(jiān)管架構(gòu)平臺(tái)

系統(tǒng)深度推廣應(yīng)用與數(shù)據(jù)監(jiān)管支撐平臺(tái)是核心部分，它建立在A2原有基礎(chǔ)規(guī)范系統(tǒng)及SAN存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)系統(tǒng)之上，為運(yùn)行管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)監(jiān)管系統(tǒng)提供技術(shù)平臺(tái)及程序接口的支持。運(yùn)行管理系統(tǒng)為A2系統(tǒng)深度推廣應(yīng)用系統(tǒng)提供中間層應(yīng)用服務(wù)的支持，同時(shí)控制業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)及數(shù)據(jù)流向應(yīng)用，并提供應(yīng)用界面及報(bào)表的所有中間層應(yīng)用程序。在平臺(tái)里業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)機(jī)制技術(shù)是整個(gè)平臺(tái)的技術(shù)核心，我們采用IT業(yè)界最先進(jìn)的最優(yōu)化數(shù)學(xué)理論（CombinatorialOptimization algorithms and Complexity）與最先進(jìn)計(jì)算機(jī)編程技術(shù)（）研制而成。

2 A2數(shù)據(jù)監(jiān)管各種報(bào)表的動(dòng)態(tài)Web查詢(xún)

利用A2集中管理的生產(chǎn)數(shù)據(jù)或各油田分布式的數(shù)據(jù)，采用動(dòng)態(tài)的多數(shù)據(jù)庫(kù)同時(shí)連接或差分的數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接技術(shù)編程，在系統(tǒng)程序中讀寫(xiě)數(shù)據(jù)庫(kù)采用中間層編程非實(shí)時(shí)差分在線技術(shù)，快速完成系統(tǒng)所要求的數(shù)據(jù)查詢(xún)與數(shù)據(jù)監(jiān)管。在不影響原A2系統(tǒng)運(yùn)行的資源前提下，完成系統(tǒng)的各項(xiàng)功能，所有數(shù)據(jù)各種計(jì)算都由本系統(tǒng)的中間層應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行并緩存本系統(tǒng)的應(yīng)用服務(wù)器內(nèi)。這樣由于前端與本系統(tǒng)的應(yīng)用服務(wù)器在不需要數(shù)據(jù)傳送時(shí)是離線的，數(shù)據(jù)就會(huì)又快又好地進(jìn)行采集、傳輸、計(jì)算、存儲(chǔ)等操作，讀寫(xiě)數(shù)據(jù)管理與檢索數(shù)據(jù)報(bào)表就會(huì)由應(yīng)用服務(wù)器動(dòng)態(tài)形成而后再呈現(xiàn)給各部門(mén)的客戶請(qǐng)求。收集來(lái)的數(shù)據(jù)由應(yīng)用服務(wù)器會(huì)迅速進(jìn)行各類(lèi)計(jì)算，并在首頁(yè)上呈現(xiàn)各種狀態(tài)如：黑色表示該油田今天因故未上線，紅色表示該油田今天數(shù)據(jù)未上傳或數(shù)據(jù)人為問(wèn)題未上報(bào)，藍(lán)色表示該油田生產(chǎn)各項(xiàng)數(shù)據(jù)正常。這樣指揮生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)家就會(huì)根據(jù)油田生產(chǎn)的首頁(yè)面快速做出分析，并可直接點(diǎn)按油田圖標(biāo)，顯示該油田生產(chǎn)狀況詳細(xì)情況。（數(shù)據(jù)中間層編程程序如下）

■

圖2 A2系統(tǒng)深度推廣應(yīng)用與數(shù)據(jù)監(jiān)管的設(shè)想總圖

//數(shù)據(jù)中間層編程程序如下

Dim pdata As New selectdata// selectdata是中間層程序(myzdata.dll已在引用中)中含有數(shù)據(jù)處理的類(lèi)模塊

Dim sqlstr As String

Sqlstr= //定義SQL語(yǔ)句

If pdata.executesql(sqlstr) = True Then //網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)連接進(jìn)入在線狀態(tài)并收集數(shù)據(jù)，當(dāng)返回值為T(mén)rue時(shí)，表示數(shù)據(jù)上傳成功，并同時(shí)斷開(kāi)數(shù)據(jù)連接進(jìn)入離線狀態(tài)，當(dāng)返回值為False時(shí)，表示數(shù)據(jù)上傳不成功，并同時(shí)斷開(kāi)數(shù)據(jù)連接進(jìn)入離線狀態(tài)

errtext.Text = "信息提示：數(shù)據(jù)上傳成功"

Else

errtext.Text = "錯(cuò)誤提示："+dberr+",數(shù)據(jù)上傳不成功"

End If

數(shù)據(jù)按指定數(shù)學(xué)算法進(jìn)行計(jì)算，并與經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)智能分析與比對(duì)，將分析的智能結(jié)果產(chǎn)生種類(lèi)查詢(xún)報(bào)表。

//部分計(jì)算程序代碼

pdataset1 = pdata.SelectSqlRows(sqlstr, "glgn") //網(wǎng)絡(luò)連接讀取要計(jì)算數(shù)據(jù)到本地機(jī)緩存表，斷開(kāi)數(shù)據(jù)連接，進(jìn)入離線計(jì)算狀態(tài)。

If pdataset1.Tables("glgn").Rows.Count > 0 Then

x_lbjs = pdataset1.Tables("glgn").Rows.Count

i = 0

Do While i < x_lbjs

//各種算法程序計(jì)算

第3篇：關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句范文

各省、自治區(qū)、直轄市食品藥品監(jiān)督管理局（藥品監(jiān)督管理局）：

根據(jù)鹽酸丁咯地爾制劑臨床使用中出現(xiàn)的不良反應(yīng)，尤其是過(guò)量使用后易出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)的情況，為增加臨床使用的安全性，國(guó)家局決定對(duì)鹽酸丁咯地爾制劑說(shuō)明書(shū)進(jìn)行修訂。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、鹽酸丁咯地爾口服制劑說(shuō)明書(shū)【用法用量】、【不良反應(yīng)】、【禁忌】、【注意事項(xiàng)】、【藥物過(guò)量】項(xiàng)按照附件1內(nèi)容修訂。

二、鹽酸丁咯地爾注射劑說(shuō)明書(shū)【不良反應(yīng)】、【禁忌】、【注意事項(xiàng)】、【藥物過(guò)量】項(xiàng)按照附件2內(nèi)容修訂。

三、鹽酸丁咯地爾緩釋/控釋制劑說(shuō)明書(shū)【用法用量】、【不良反應(yīng)】、【禁忌】、【藥物過(guò)量】項(xiàng)按照附件3內(nèi)容修訂。

四、請(qǐng)通知轄區(qū)內(nèi)藥品生產(chǎn)企業(yè)按照要求盡快修訂說(shuō)明書(shū)和標(biāo)簽，并將修訂的內(nèi)容及時(shí)通知相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)等單位。相關(guān)藥品生產(chǎn)企業(yè)還應(yīng)主動(dòng)跟蹤鹽酸丁咯地爾制劑臨床應(yīng)用的安全性情況，按規(guī)定收集不良反應(yīng)并及時(shí)報(bào)告。

附件：1．鹽酸丁咯地爾普通口服制劑說(shuō)明書(shū)修訂內(nèi)容

2．鹽酸丁咯地爾注射劑說(shuō)明書(shū)修訂內(nèi)容

3．鹽酸丁咯地爾緩釋/控釋制劑說(shuō)明書(shū)修訂內(nèi)容

國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局

二七年六月十三日

附件1：

鹽酸丁咯地爾普通口服制劑說(shuō)明書(shū)修訂內(nèi)容

【用法用量】

丁咯地爾使用有一定的危險(xiǎn)性，必須考慮患者的腎功能情況使用，并嚴(yán)格遵守下列使用方法。

腎功能正常者：每天300-600mg，至少分兩次服用。每天最多不可超過(guò)600mg。

輕度和中度腎功能不全者（30ml/min<肌酐清除率<80ml/min）：用量必須減半，每次150mg，早晚各一次服用。每天用量不得超過(guò)300mg。

腎功能檢查：使用前應(yīng)進(jìn)行腎功能檢查，尤其是年齡超過(guò)65歲和體重不足50kg的患者。

【不良反應(yīng)】

常見(jiàn)的不良反應(yīng)有胃腸不適、頭痛、頭暈和肢體皮膚刺痛灼熱感等。過(guò)量使用或腎功能不全者使用會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)和心血管不良反應(yīng)。

神經(jīng)系統(tǒng)不良反應(yīng)為：痙攣、癲癇發(fā)作、肌陣攣等。

心血管不良反應(yīng)為：心動(dòng)過(guò)速，低血壓，心律不齊，血液循環(huán)停止。

【禁忌】

1．對(duì)本品中任何成份過(guò)敏者禁用。

2．急性心肌梗塞、心絞痛、甲亢、陣發(fā)性心動(dòng)過(guò)速者禁用。

3．腦出血及有出血傾向或近期有大量失血者禁用；分娩后的產(chǎn)婦和嚴(yán)重動(dòng)脈出血的病人禁用。

4．嚴(yán)重腎功能不全者（肌酐清除率<30ml/min）。

【注意事項(xiàng)】

1．丁咯地爾使用有一定的危險(xiǎn)性，不能超過(guò)最大用量使用。

2．肝腎功能不全患者慎用本品，必須使用本品時(shí)應(yīng)減少劑量或遵醫(yī)囑。

3．由于本品通過(guò)腎臟排泄，因此使用前必須檢查肌酐清除率，使用中進(jìn)行定期檢查：

——腎功能正常者至少每年檢查1次。

——肌酐清除率低于正常的患者、65歲以上和體重不足50kg患者至少每年2次。

4．正在服用降壓藥患者慎用本品。

5．本品可引起頭暈、嗜睡等癥狀，駕駛車(chē)輛及操作機(jī)械者不宜服用本品。

6．不應(yīng)與丁咯地爾注射劑同時(shí)使用。

【藥物過(guò)量】

在有意或意外過(guò)量用藥的情況下，迅速（約15分鐘）出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀（癲癇發(fā)作/癲癇持續(xù)狀態(tài)），隨后可能會(huì)出現(xiàn)心血管癥狀（竇性心動(dòng)過(guò)速，低血壓，嚴(yán)重室性心律失常，傳導(dǎo)阻滯，尤其是室性傳導(dǎo)阻滯），患者可能迅速發(fā)展成昏迷甚至血液循環(huán)停止。這些與抗抑郁藥丙咪嗪用藥過(guò)量的臨床表現(xiàn)非常相似。

患者應(yīng)緊急送醫(yī)院急救，按藥物過(guò)量進(jìn)行對(duì)癥搶救治療，應(yīng)立刻給予輔助呼吸，并進(jìn)行神經(jīng)和心電圖監(jiān)護(hù)。

附件2：

鹽酸丁咯地爾注射劑說(shuō)明書(shū)修訂內(nèi)容

【不良反應(yīng)】

胃腸不適（胃灼熱感、胃痛、惡心）、頭痛、頭暈、嗜睡、失眠、四肢灼熱刺痛感、皮膚潮紅或瘙癢。罕有心悸、房顫、血清肌肝水平升高，尿量增加、月經(jīng)量改變、高血壓、鼻出血和銀屑病的報(bào)道。過(guò)量使用或腎功能不全者使用會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)和心血管不良反應(yīng)。

神經(jīng)系統(tǒng)不良反應(yīng)為：痙攣、癲癇發(fā)作、肌陣攣等。

心血管不良反應(yīng)為：心動(dòng)過(guò)速、低血壓、心律不齊、血液循環(huán)停止。

【禁忌】

1．對(duì)本品中任何成份過(guò)敏者禁用。

2．急性心肌梗塞、心絞痛、甲亢、陣發(fā)性心動(dòng)過(guò)速者禁用。

3．腦出血及有出血傾向或近期有大量失血者禁用；分娩后的產(chǎn)婦和嚴(yán)重動(dòng)脈出血的病人禁用。

4．嚴(yán)重腎功能不全者（肌酐清除率<30ml/min）。

【注意事項(xiàng)】

1．丁咯地爾使用有一定的危險(xiǎn)性，不能超過(guò)最大用量使用。

2．肝腎功能不全患者慎用本品，必須使用本品時(shí)應(yīng)減少劑量或遵醫(yī)囑。

3．由于本品通過(guò)腎臟排泄，因此使用前必須檢查肌酐清除率，使用中進(jìn)行定期檢查：

——腎功能正常者至少每年檢查1次。

——肌酐清除率低于正常的患者、65歲以上和體重不足50kg患者至少每年2次。

4．正在服用降壓藥患者慎用本品。

5．本品可引起頭暈、嗜睡等癥狀，駕駛車(chē)輛及操作機(jī)械者不宜服用本品。

6．不要與丁咯地爾口服制劑同時(shí)使用。

【藥物過(guò)量】

在有意或意外過(guò)量用藥的情況下，迅速（約15分鐘）出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀（癲癇發(fā)作/癲癇持續(xù)狀態(tài)），隨后可能會(huì)出現(xiàn)心血管癥狀（竇性心動(dòng)過(guò)速，低血壓，嚴(yán)重室性心律失常，傳導(dǎo)阻滯，尤其是室性傳導(dǎo)阻滯），患者可能迅速發(fā)展成昏迷甚至血液循環(huán)停止。這些與抗抑郁藥丙咪嗪用藥過(guò)量的臨床表現(xiàn)非常相似。

患者應(yīng)緊急送醫(yī)院急救，按藥物過(guò)量進(jìn)行對(duì)癥搶救治療，應(yīng)立刻給予輔助呼吸，并進(jìn)行神經(jīng)和心電圖監(jiān)護(hù)。

附件3：

鹽酸丁咯地爾緩釋/控釋制劑說(shuō)明書(shū)修訂內(nèi)容

【用法用量】

丁咯地爾使用有一定的危險(xiǎn)性，必須考慮患者的腎功能情況使用，并嚴(yán)格遵守下列使用方法。

腎功能正常者：整片吞服，每日一次，每次0.6g。

腎功能檢查：使用前應(yīng)進(jìn)行腎功能檢查，腎功能正常者才可使用，尤其是年齡超過(guò)65歲和體重不足50kg的患者。

【不良反應(yīng)】

常見(jiàn)的不良反應(yīng)有胃腸不適、頭痛、頭暈和肢體皮膚刺痛灼熱感等。過(guò)量使用或腎功能不全者使用會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)和心血管不良反應(yīng)。

神經(jīng)系統(tǒng)不良反應(yīng)為：痙攣、癲癇發(fā)作、肌陣攣等。

心血管不良反應(yīng)為：心動(dòng)過(guò)速、低血壓、心律不齊、血液循環(huán)停止。

【禁忌】

1．對(duì)本品中任何成份過(guò)敏者禁用。

2．急性心肌梗塞、心絞痛、甲亢、陣發(fā)性心動(dòng)過(guò)速者禁用。

3．腦出血及有出血傾向或近期有大量失血者禁用；分娩后的產(chǎn)婦和嚴(yán)重動(dòng)脈出血的病人禁用。

4．腎功能不全者（肌酐清除率<80ml/min）。

【注意事項(xiàng)】

1．丁咯地爾使用有一定的危險(xiǎn)性，不能超過(guò)最大用量使用。

2．肝功能不全患者慎用本品。

3．由于本品通過(guò)腎臟排泄，因此使用前必須檢查肌酐清除率，使用中進(jìn)行定期檢查，至少每年檢查1次。65歲以上和體重不足50kg患者至少每年2次。

4．正在服用降壓藥患者慎用本品。

5，本品可引起頭暈、嗜睡等癥狀，駕駛車(chē)輛及操作機(jī)械者不宜服用本品。

6．不應(yīng)與丁咯地爾注射劑同時(shí)使用。

【藥物過(guò)量】

第4篇：關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句范文

這樣天寒地凍的天，整個(gè)人覺(jué)得懶洋洋的，什么也不想做，卻獨(dú)獨(dú)喜歡上了讀詩(shī)。

冬日讀詩(shī)，應(yīng)著眼于“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”般的“暖色”文字，如此便不會(huì)在意窗外的天冷風(fēng)緊雨驟；應(yīng)著眼于“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”般歡快的詩(shī)詞，如此便可不必在意天是否陰沉，是否有飛鳥(niǎo)的痕跡；應(yīng)著眼于“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”般晶瑩剔透的絕唱，如此便在白雪皚皚中尋到比雪更純潔的品格……會(huì)真正醉心于冬日讀書(shū)的文化苦旅，淡泊人生，心靈與書(shū)籍擁抱得越緊，心境與詩(shī)境交融得越近，世間的繁華和自然的蒼涼就離人越遠(yuǎn)。伏案而讀，或臥床而讀，抑或?qū)ひ惶庫(kù)o幽，細(xì)細(xì)品讀，將心靈與書(shū)本熨帖，一點(diǎn)點(diǎn)的相互貼近。書(shū)里的溫暖，如午后的陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)的將寒冷散盡。

今晨，起了個(gè)不早不晚，出門(mén)，太陽(yáng)剛從山黛上慢慢的爬升。難得晴朗的早晨，太陽(yáng)掛在天山交接之處，但并不是火紅火紅的，映射天際的，只是把四圍的云染得淡紅。一縷陽(yáng)光從樹(shù)梢上悄悄地照射進(jìn)來(lái)，暖洋洋的灑在了地面上，折射出無(wú)數(shù)光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色，整個(gè)涼亭的立即顯得溫暖。在這樣溫暖而靜謐的氣氛里，靜靜的品讀詩(shī)詞。喜歡“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”，這樣的詩(shī)句，想柔軟的春草，撩撥了我心中最柔軟的地方，似水蕩漾，又似帆被風(fēng)漸漸漲滿。春天，田間阡陌的花開(kāi)得正盛，你可慢慢欣賞，不必著急回來(lái)。這樣的詩(shī)句，無(wú)一字提及思念，卻包含深情，不是不想念你啊，但若留得你喜歡，我在原地等待又何妨。愛(ài)就是如此偉大，可以一個(gè)人默默地等待，寂寞也是美麗。喜歡“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老”這樣最甜蜜卻也最蒼涼，誓言般的詩(shī)句。這是出自《邶風(fēng)。擊鼓》的句子，一個(gè)關(guān)于征夫和妻子的故事。故事里，那時(shí)的他和她執(zhí)手許諾的白首不相離，但是某年某月的某一天，生死的距離太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到相互觸不到指尖?？墒?，他和她，我們亦不言悔，奢望著，在我伸出手的時(shí)候，可以看到彼此伸出的手，不早不晚。這樣的一個(gè)庶民對(duì)妻子的誓言，這樣一句憂傷卻美麗的詩(shī)句，除了動(dòng)容，剩下的還有滿滿的感動(dòng)，但愿，他和她，我們，一起到老，在將手握住的開(kāi)始就不再松開(kāi)，到老到死。喜歡“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”這樣一直寂寞而深情的《越人歌》，木蘭小舟上，她和他相遇，芳心既喜，卻又羞澀忐忑，她那慢慢的愛(ài)意啊，又如何能表達(dá)，唯有向水一歌而已。嘆一聲，心悅君兮呵，君不知，君不知……遇到讓自己仰視之人，已屬不易，心儀一人，是一個(gè)人的事，就這樣，靜靜地，在角落里偷偷看著你，心有余響，口不出聲。這樣的歌，寂寞，但是寂寞里，愿我們所愛(ài)的人幸福、快樂(lè)。喜歡太多太多的詩(shī)句，因?yàn)樵谶@樣的冬日里，即便寒風(fēng)呼嘯，但是，在詩(shī)歌的世界里，仍然可以看到愛(ài)、看到希望、看到人與人之間美好的情感，正因?yàn)檫@些美好，所以?xún)?nèi)心溫暖。

把書(shū)本輕輕合上，雙目微閉，心里還殘留著讀詩(shī)之后的余音，然后，這些詩(shī)韻一點(diǎn)點(diǎn)從容謝幕。內(nèi)心余留下來(lái)的，僅剩下平靜與溫馨。

第5篇：關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句范文

童年時(shí)，我是在古代詩(shī)詞中、國(guó)畫(huà)中認(rèn)識(shí)荷花的。最早背誦的關(guān)于荷花的詩(shī)，是楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@也許是中國(guó)人最熟知的關(guān)于荷花的詩(shī)。在兒時(shí)的幻想中，荷花接天映日，浩蕩如海，很有氣勢(shì)。那時(shí)，經(jīng)常吃蓮心和藕粉，吃用荷葉包的肉，雖沒(méi)有機(jī)會(huì)觀荷，卻對(duì)荷有了親切感。后來(lái)讀到晉人的樂(lè)府詩(shī)：“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮?！边@些詩(shī)句通俗如民謠，把荷的形態(tài)和特征描繪得形象生動(dòng)。再后來(lái)熟讀周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，記住了那些歌頌蓮荷的名句：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”

古人在詩(shī)中寫(xiě)到的荷和蓮，其實(shí)是同一形象。

第一次仔細(xì)欣賞荷花，是在杭州的西湖。曲院風(fēng)荷，是西湖十景之

，湖中的荷花，姿態(tài)和色彩都讓人贊嘆不已，荷葉，荷花，蓮蓬，各有道不盡的美妙，沒(méi)有一片相同的荷葉，沒(méi)有一朵相同的荷花，真正是巧奪天工的藝術(shù)品。西湖里的荷，雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的氣勢(shì)，但荷葉那種悅目的碧綠，是湖畔別的植物所沒(méi)有的。荷葉上滾動(dòng)的露水，晶瑩如珍珠。而荷花更是優(yōu)雅多姿，紅紅白白，千嬌照水。

寫(xiě)荷葉最有名的詩(shī)句，是宋人周邦彥《蘇幕遮》中那幾句：“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉?！焙苫ǖ膬?yōu)雅，用文字很難描述，花蕾初結(jié)，含苞待放，乃至盛開(kāi)，各有不同的風(fēng)韻。所謂“小荷才露尖尖角”、“風(fēng)流全在半開(kāi)時(shí)”，寫(xiě)的就是不同時(shí)段的荷花。郭震的《蓮花》，也寫(xiě)得很有意思：“臉膩香熏似有情，世間何物比輕盈。湘妃雨后來(lái)池看，碧玉盤(pán)中弄水晶?！?/p>

后來(lái)經(jīng)常見(jiàn)到荷花，也見(jiàn)過(guò)村姑劃著木盆和小船在荷花池中采摘蓮蓬，每次都讓我感覺(jué)驚喜。此類(lèi)情景，古人的詩(shī)中作過(guò)很多生動(dòng)的描繪、比喻和想象。描寫(xiě)采蓮的古詩(shī)多不勝數(shù)，我喜歡王昌齡的《采蓮曲》：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)?！睂?xiě)得有聲有色，有情趣有動(dòng)感?，F(xiàn)在的小學(xué)課本中，也有一首題為《江南》的樂(lè)府民歌，雖流傳在千百年前，如今讀，依然有趣：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北?！蔽业霓k公室墻上，掛著畫(huà)家石禪的一幅魚(yú)戲荷花圖，畫(huà)面上正是詩(shī)中的景象。

畢業(yè)贈(zèng)言

諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開(kāi)母校了，我沒(méi)有什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。

這一句話是：“不要拋棄學(xué)問(wèn)?！币郧暗墓φn也許有一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問(wèn)絕不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn)，三年五年之后，你們都要被后進(jìn)少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)兒學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救，恐怕已太晚了。

有人說(shuō)：“出去做事之后，生活問(wèn)題亟須解決，哪有工夫去讀書(shū)?即使要做學(xué)問(wèn)，既沒(méi)有圖書(shū)館，又沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問(wèn)?”

我要對(duì)你們說(shuō)：凡是要等到有了圖書(shū)館方才讀書(shū)的，有了圖書(shū)館也不肯讀書(shū)。凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問(wèn)題，自然會(huì)撙衣節(jié)食去買(mǎi)書(shū)，自然會(huì)想出法子來(lái)設(shè)置儀器。

至于時(shí)間，更不成問(wèn)題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)!每天花一點(diǎn)鐘看十頁(yè)有用的書(shū)，每年可看三千六百多頁(yè)書(shū)，三十年讀十一萬(wàn)頁(yè)書(shū)。

諸位，十一萬(wàn)頁(yè)書(shū)足可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。可是，每天看三種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫，四圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)半鐘的光陰?？葱?bào)呢?還是打麻將呢?還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!

易卜生說(shuō)：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！?/p>

第6篇：關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句范文

古代的詩(shī)歌中關(guān)于“黃昏”的詩(shī)句有很多，“黃昏”在古詩(shī)詞中有許多不同的稱(chēng)謂。例如，“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”中的“日暮”，這一時(shí)間指示詞，為劉長(zhǎng)卿這首詩(shī)描摹了一副朦朧的情感背景，類(lèi)似的句子還有“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”。夕陽(yáng)還被有的詩(shī)人稱(chēng)為“暝色”，李白著名的《菩薩蠻》即有詩(shī)云：“暝色入高樓，有人樓上愁”[2]，李白筆下的黃昏，仿佛是擁有了充沛的生命力，能夠感應(yīng)到登樓人的內(nèi)心情愁。黃昏在古典詩(shī)詞中還被稱(chēng)為“落日”，賈島以用詞精準(zhǔn)著稱(chēng)，他有詩(shī)句寫(xiě)到黃昏，“怪禽啼狂野，落日恐人行”[3]，賈島以一個(gè)“恐”字表露了他對(duì)于夕陽(yáng)西下的獨(dú)特感傷體驗(yàn)。有的詩(shī)人直接稱(chēng)呼“黃昏”，李商隱曾借夕陽(yáng)表達(dá)他那捉摸不定的感受，“樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月中勾”中，“黃昏”是他愁苦無(wú)依的情感外化之物。

“黃昏”，也算是中國(guó)最古老、最經(jīng)常引起詩(shī)人情思的意象了，往往引起懷人之悲，它以其朦朧晦暗的色澤，奪得詩(shī)人的青睞。中國(guó)詩(shī)歌的源頭《詩(shī)經(jīng)》有詩(shī)《君子于役》篇：“君子于役，不知其期。曷至哉？雞棲于塒。日之夕矣，羊牛下來(lái)。君子于役，如之何勿思！[4]暮色黃昏已經(jīng)不僅僅是作為獨(dú)立于詩(shī)人情感之外的景物存在，這里面的“黃昏”是浸染了思婦的愁思?！包S昏”，作為一天當(dāng)中最祥和、最寧?kù)o、最充滿家的味道的時(shí)刻，在炊煙裊裊中，家中的婦人本該盼歸自己的夫君。而“黃昏”為一天中漸趨歸家的時(shí)刻，在外勞作的人紛紛歸來(lái)，大自然中的小動(dòng)物也紛紛回到了自己的巢穴，獨(dú)有征夫在詩(shī)中是空缺的，在萬(wàn)物歸于寧?kù)o祥和的安頓時(shí)刻，他去干什么了？他為什么在歸家的時(shí)刻沒(méi)有出現(xiàn)？思婦的這份愁緒感染著我們。思婦的愁思，在夕陽(yáng)西下的意境浸染下，便成為整個(gè)大地生命的一種呼喚。唐人劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》同樣是一副黃昏后向往安寧的圖畫(huà)，“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”[5]蒼茫的遠(yuǎn)山，無(wú)盡的白雪覆蓋的世界，萬(wàn)籟俱寂，在暮色蒼茫夕暉斜照的時(shí)刻，那一聲充滿了居家氣息的犬吠，引起了多少蒼涼但卻無(wú)限溫馨的回憶。在外的征人又何嘗不想投入這樣一幅畫(huà)面中去。游子的疲憊與困乏，在那一豆?fàn)T光、一聲犬吠之中，生命得以安慰，這個(gè)晚歸的背影讓人充滿了無(wú)限的、生命滿足的幸福感。日暮時(shí)刻，在農(nóng)耕時(shí)代的古老中國(guó)，引起了多少思婦、思夫的愁腸，又有誰(shuí)不渴望在生命漸趨寧?kù)o的黃昏時(shí)刻與家人團(tuán)聚？

“黃昏”引起了思婦、征夫的百般愁腸，同樣也引起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子無(wú)限的懷鄉(xiāng)柔情。李白的《菩薩蠻》以唯美浪漫的情感體驗(yàn)提升了他對(duì)黃昏的體驗(yàn)，“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉街空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程，長(zhǎng)亭更短亭?！盵6]他這首關(guān)于黃昏意象的千古絕唱，“暝色入高樓”一句，幾乎把黃昏寫(xiě)活，以至于諸多世人頻頻推敲李白這句詩(shī)的出處，有人說(shuō)來(lái)自孟浩然的“愁因薄暮起”，或者是“向夕千愁起”，有人說(shuō)是皇甫冉的“暝色赴高樓”等等。諸多的詩(shī)人都有過(guò)對(duì)黃昏深刻的生命體驗(yàn)，黃昏成了許多詩(shī)人心中一種共有的意境。李白的黃昏景色凄涼、黯然，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子登樓佇望，歸家的路漫長(zhǎng)無(wú)比，夕陽(yáng)西下的風(fēng)景，牽動(dòng)了多少游子思?xì)w的離愁別緒。而中國(guó)的詩(shī)人在漂泊的征程中，無(wú)不是在尋找一個(gè)心靈的棲息地，一副可以讓靈魂停止漂泊的淡抹的黃昏歸家圖，勾起了多少在外游人內(nèi)心最柔軟的鄉(xiāng)思之情。李白《憶秦娥》中的黃昏景象也寫(xiě)的很傳神，“簫聲咽，秦娥夢(mèng)斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，霸陵傷別。樂(lè)游原上清秋節(jié)，咸陽(yáng)古道音塵絕。音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕。”[7]詩(shī)句末尾“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”八個(gè)字，將個(gè)人的悲歡離合推入到浩渺的時(shí)空之中，一己之悲歡與歷史休戚相關(guān)，這里生命的不自由與靈魂的漂泊困頓，道出了無(wú)數(shù)讀書(shū)人的心聲。崔顥的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”同樣撥動(dòng)了多少游子的心弦，里面日暮之下的故鄉(xiāng)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是地理位置上的故鄉(xiāng)，而是精神家園的意味。

綜上所述，“黃昏”意象無(wú)不浸染著詩(shī)人的某種特定情感。但是，這些意象個(gè)體又不是各自孤立存在的，而是根據(jù)詩(shī)人傳情達(dá)意的需要形成的，它們?cè)谝欢ǔ潭壬县S富和深化了“黃昏”原型的審美內(nèi)涵，顯示出中國(guó)古典詩(shī)詞“黃昏”意象獨(dú)特的藝術(shù)情趣和無(wú)窮魅力。

參考文獻(xiàn)：

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[3]黃鵬.賈島詩(shī)集箋注[M].成都：巴蜀書(shū)社，2002.

[4]周振甫.詩(shī)經(jīng)譯注[M].北京：中華書(shū)局，2002.

第7篇：關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句范文

看《飛鳥(niǎo)集》的第一感覺(jué)就是清新，既不是村上春樹(shù)那陽(yáng)光中帶著憂傷彷徨的青春故事，也沒(méi)有雨果那種悲痛的劇情，它仿佛是浩瀚宇宙中最最新鮮的空氣，讓我有一種想一口氣吞并、吸收它們的感覺(jué)，下面為大家精心整理了一些關(guān)于讀書(shū)筆記飛鳥(niǎo)集，請(qǐng)您閱讀。

讀書(shū)筆記飛鳥(niǎo)集1不同于村上春樹(shù)那陽(yáng)光中帶著憂傷彷徨的青春故事，也有別于張愛(ài)玲華麗中透出凄涼滄桑的老式愛(ài)情。泰戈?duì)柕奈淖质且环N獨(dú)特的清新，仿佛無(wú)人踏足的自然荒野上的空氣，在鋪天蓋地的明媚陽(yáng)光下，為我們打開(kāi)一扇面朝天堂的窗……——題記

小巧秀氣的淺黃色封面上掠過(guò)一群展翅高飛的群雁，映襯著三個(gè)柔中帶剛的黑字“飛鳥(niǎo)集”(StrayBirds)——這，便是我桌面上擺在最顯眼位置上的一本書(shū)。而就在昨天，在金海心空靈飄渺的歌聲中，我剛剛讀完了這本泰戈?duì)柕慕?jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。

《飛鳥(niǎo)集》由105段詩(shī)歌組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話，卻在冥冥中，悄悄為我們點(diǎn)亮了什么東西。而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩(shī)中，泰戈?duì)柛蛭覀冋故玖怂亩鄠€(gè)身份——他時(shí)而是一個(gè)襁褓中的嬰孩，為母親的微笑而手舞足蹈;時(shí)而是一名四海為家的探險(xiǎn)家，向著高山大海發(fā)出感嘆;時(shí)而是一位熱戀中的青年，因心愛(ài)的姑娘而謳歌愛(ài)情;時(shí)而是一位滿頭銀發(fā)的老朽，獨(dú)自在回憶中反思人生;但更多時(shí)他只是一個(gè)無(wú)名的過(guò)客，為世間萬(wàn)物記錄下靈感閃動(dòng)的瞬間，然后微笑著安靜離開(kāi)。

除去泰戈?duì)柷逍伦匀坏奈墓P，在《飛鳥(niǎo)集》中，我更多感受到的是一種對(duì)生活的熱愛(ài)以及對(duì)愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活，但同時(shí)更高于生活;他用自己對(duì)生活的熱愛(ài)，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了讀者。他對(duì)愛(ài)的思索，更是涵蓋了多個(gè)方面，包括青年男女間純真的愛(ài)情、母親對(duì)孩子永存的母愛(ài)、人與自然間難以言喻的愛(ài)……尤其是對(duì)于愛(ài)情，泰戈?duì)柡敛涣邌莸剡\(yùn)用了大量的比喻修辭來(lái)贊美愛(ài)情的美好與偉大。在泰戈?duì)栄壑校澜缧枰獝?ài)，人生更需要愛(ài)，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話吧?！?/p>

在另一方面，泰戈?duì)柌蹲搅舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對(duì)話，讓鳥(niǎo)兒和云對(duì)話，讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話……總之，在泰戈?duì)柕脑?shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音?！?/p>

讀書(shū)筆記飛鳥(niǎo)集2萬(wàn)年的時(shí)光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門(mén)口的古樹(shù)，百年的光輝則沉默于他筆尖的舞蹈。從未見(jiàn)過(guò)哪一位作家能夠只用短短幾句話便將一個(gè)道理、一些思考、一種我從前以為抽象而不可描述的事物用語(yǔ)言急促而富有節(jié)奏地刻畫(huà)出來(lái)，直到一個(gè)安靜的午后，我無(wú)意間拂去了埋葬著昔日沉默靈魂的微黃紙張上的灰塵，悄然開(kāi)始一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話。

“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了?！彼嬖V我星星的光輝再柔弱也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種獎(jiǎng)?wù)?，不值得為已?jīng)失去的事物而再次失去。

“你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的只是你的影子?！彼麊⑹疚?，認(rèn)識(shí)自己本難，認(rèn)清自己更是難上加難，影子或許只是一個(gè)水中的倒影，恰好與自身相反。

我懷著期待的心情閱讀下一首詩(shī)，再留戀地用目光撫摸過(guò)最后一個(gè)字，這種寧?kù)o的心情一直持續(xù)到我看到那首僅有14個(gè)字的詩(shī)，剎那間，我的心里是溢滿了驚喜與悸動(dòng)的。

曾經(jīng)有位朋友問(wèn)我，究竟是此岸月好，還是彼岸花好。我思與良久卻未能解答，知道這個(gè)午后與這首小詩(shī)邂逅。泰戈?duì)栒f(shuō)：“鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。”此岸的觸手可及與彼岸的虛幻飄渺都是一種美，也許你在此岸羨慕別人的同時(shí)，別人也在彼岸眺望此岸的你，正如鳥(niǎo)兒和云，正如花兒與月，距離造就的美好在不同的角度有著不同的風(fēng)姿，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)定量，所以終究是不能相比。后來(lái)，我終于知道了問(wèn)題的答案：“霧里看花花似月，水中望月月如花?！碧└?duì)柊盐也恢绾伪磉_(dá)的答案隱藏在了《飛鳥(niǎo)集》的書(shū)頁(yè)中，給了令我恍然大悟的啟示與驚喜。

在閱讀中，我驚異于他的想象和思維的不拘一格。他仿佛是草原上奔騰的野馬，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有束縛。耳邊風(fēng)的呼嘯給他一靈感，眼前山的跳躍給他以視覺(jué)的盛宴。他的筆觸在世間任意一個(gè)角落里來(lái)回穿插：水中沉默的游魚(yú)，陸上喧鬧的獸類(lèi)，空中歌唱的飛鳥(niǎo)和復(fù)雜的人類(lèi)。他自由而毫不顧忌地訴說(shuō)著自己的靈魂，在膜拜這個(gè)世界的同時(shí)似乎也在不屑于這個(gè)世界。他干凈而瑰麗的詩(shī)他的世界的純粹與博大，還有如宇宙般難測(cè)的秘密。

沒(méi)有絲毫的思維定式，他的文字在自然中放逐。

放逐思想，也許是我起航的新起點(diǎn)。

讀書(shū)筆記飛鳥(niǎo)集3有的人，善于堆砌華麗的辭藻，營(yíng)造虛幻飄渺的意境，內(nèi)容卻空洞蒼白，無(wú)病;有的人，善于長(zhǎng)篇大論，洋洋灑灑數(shù)千字，讀來(lái)卻晦澀枯燥，毫無(wú)文字之美感。不如翻翻泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》吧，縱使多么冷漠的人，也難以抵抗這默默無(wú)聲的愛(ài)和清靈灑脫的智慧。

大愛(ài)無(wú)聲，泰戈?duì)栍盟聊奈墓P勾勒出對(duì)自然的愛(ài)，對(duì)人生的愛(ài)。在自然中追求真理，在人生中崇尚高潔，這是泰戈?duì)柍龀Ｈ说闹腔?。“世界上的一?duì)小小的漂泊者啊，請(qǐng)留下你們的足跡在我的文字里?！彼涗浟诉@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，記錄了千變?nèi)f化的經(jīng)歷。“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！彼莱隽松娴恼嬷B，人性的價(jià)值?！拔彝渡湮易约旱挠白釉谖业穆飞?，因?yàn)槲矣幸槐K還沒(méi)有燃點(diǎn)起來(lái)的明燈?！彼词∽晕?，謙虛謹(jǐn)慎?！拔也荒苓x擇那最好的，是那最好的選擇我?！彼托淖非螅瑹o(wú)怨無(wú)悔。

泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言，構(gòu)造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認(rèn)語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解，但這并不影響其蘊(yùn)含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕奈墓P中，我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認(rèn)真的態(tài)度以及對(duì)愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活，且高于生活。他熱愛(ài)生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂(lè)。泰戈?duì)枌?duì)愛(ài)的思索，更是深切，更是執(zhí)著。男女間純真的愛(ài)情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類(lèi)可以體會(huì)的情愫，都被泰戈?duì)栐颈?，又及其含蓄地表達(dá)出來(lái)。泰戈?duì)栍绕涑缟袗?ài)情，他毫不吝惜地運(yùn)用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒，就像他寫(xiě)的那樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話吧?！彼褠?ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒(méi)有絲毫的偏差。

品讀《飛鳥(niǎo)集》是一種享受美的過(guò)程，如一杯香茗，散發(fā)著縷縷熱氣，如煙如霧，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脫脫的，栩栩如生的展現(xiàn)在眼前。這里是一片凈土，翻閱著泰戈?duì)柕奈淖郑闹蓄D時(shí)豁然開(kāi)朗。他用自己獨(dú)特的語(yǔ)言魅力裝飾著這篇土地，點(diǎn)綴著這個(gè)世界，清新的風(fēng)格和朦朧的哲學(xué)思想更為它添了幾分神韻。

讀書(shū)筆記飛鳥(niǎo)集4《飛鳥(niǎo)集》是由短小精悍的小詩(shī)組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話組成，話雖短，但隱含在其中的意義卻不小這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚(yáng)、出類(lèi)拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素?zé)o華的小詩(shī)中，似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣，一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛……每一句都告訴了我們事物的真理。例如，第十六句詩(shī)：“我今晨坐在窗前，世界如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)，又向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了?！辈徽钦f(shuō)出了時(shí)間，是寶貴的嗎?正可謂有一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”啊!

生與死本是一種永遠(yuǎn)無(wú)法溶合的距離，而近在咫尺卻形同陌路是單相思者的心與所愛(ài)的人更遙遠(yuǎn)的距離。相愛(ài)卻不能相處，有情人不能成眷屬，是千古遺憾的情人間的距離，而明明愛(ài)著卻裝著不放在心上，是矛盾而痛苦，逆離真心的距離?？?，比這更遙遠(yuǎn)的距離，你可知?是心的冷漠，是對(duì)愛(ài)的藐視，是面對(duì)愛(ài)自己的人斷然掘上一條無(wú)法跨越的溝渠，把愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拒絕在世界上最遙遠(yuǎn)的距離外。

進(jìn)入泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，如同進(jìn)入一個(gè)美的伊甸園。一切都活脫脫，一著一絲麗飾地展現(xiàn)在面前，虛空的諺語(yǔ)與偽善的面具此時(shí)早已化為溪中的碎葉和早冬的晨霧，而往日生活中的吁嘆我已全然不覺(jué)，心中只存有一份喜悅。

在另一方面，泰戈?duì)柌蹲搅舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對(duì)話，讓鳥(niǎo)兒和云對(duì)話，讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話……總之，在泰戈?duì)柕脑?shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音?！?/p>

我用自己最感性的思緒面對(duì)這些令人動(dòng)容的詩(shī)句。享受著與心站得最近的分分秒秒，人類(lèi)真的擁有太多了，多得不得不心存感激，感謝生活。

讀書(shū)筆記飛鳥(niǎo)集5《飛鳥(niǎo)集》是我這個(gè)暑假最大的收獲。不僅從頭到尾細(xì)細(xì)讀過(guò)一遍，更字字句句摘抄下來(lái)。偉大的泰戈?duì)?，用他高尚的思想洞悉世間的一切，用他純美的文字記錄下每一個(gè)思想的光輝。人性的善惡，在他的筆下展現(xiàn)得淋漓盡致;對(duì)美好的謳歌，對(duì)丑惡的批駁，更是登封造極。雖比不上荷馬詩(shī)歌的壯闊，但是《飛鳥(niǎo)集》這一部長(zhǎng)詩(shī)，卻更像一杯淡淡的清茶，初讀時(shí)生澀難懂，但多讀便將寓意看得分明了，正如茶的本性，使人唇齒留香。

美感和韻律是詩(shī)歌的靈魂，《飛鳥(niǎo)集》將人帶入了一個(gè)美妙的天堂般的境界。這里有明媚的陽(yáng)光，整齊的白樺林，仿佛一幅簡(jiǎn)單明了的彩繪畫(huà)。這里有“泉水激石，泠泠作響”，也有“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”，猶如一幅清雅脫俗的山水畫(huà)。這里有黑夜籠罩下的狂風(fēng)暴雨，也有沉沉暮靄下?tīng)T與燈的對(duì)話，好似一幅色彩濃重的油畫(huà)。這里同樣是奇妙的童話世界?？纯床恢顪\的螢火蟲(chóng)嘲笑著沉默的星星，瞧瞧馬與草之間的精彩辯論，聽(tīng)聽(tīng)花朵與綠葉之間的低語(yǔ)，我領(lǐng)悟了深邃的哲理，同時(shí)又收獲了可貴的天真。

泰戈?duì)柕墓P下，人性這個(gè)話題屢見(jiàn)不鮮。對(duì)人性的思考，在泰戈?duì)柨磥?lái)是永恒的。他用看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)句揭示了許多深刻的道理。在可怖的夜幕中，我喚醒內(nèi)心的理性，與泰戈?duì)栆坏?，剖析著人性的弱點(diǎn);在溫暖的陽(yáng)光下，我調(diào)動(dòng)著感性的情感，與泰戈?duì)栆坏?，感受著世界的氣息。我在泰戈?duì)柕囊龑?dǎo)下，明白了美的含義，也領(lǐng)悟了情的真諦。拒絕冷漠，拒絕愚昧。泰戈?duì)栍米约旱那楦懈袆?dòng)了我。

《飛鳥(niǎo)集》的意義并不在于它的文字如何的優(yōu)美，而在于它的。它用唯美的方式演繹了晶瑩剔透的篇章。我采擷著它閃耀的光芒，并從中獲得了新生。

在它面前，我以前的文字都黯淡了下來(lái)，唯有它光彩奪目。在泰戈?duì)柮媲?，我終于意識(shí)到我過(guò)去的靈魂是多么的卑微。

《飛鳥(niǎo)集》，好一部美的箴言。

讀書(shū)筆記飛鳥(niǎo)集6今天，我讀了著名詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)集《飛鳥(niǎo)集》。剛讀，就喜歡上了這本書(shū)。

這本書(shū)由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。這些形式自由、語(yǔ)言精湛、筆法清雋樸素的小詩(shī)中，似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)童趣，細(xì)細(xì)品味，仿佛又蘊(yùn)含著一點(diǎn)兒哲理……總之，一個(gè)字：美。

說(shuō)它有童趣，是因?yàn)椤讹w鳥(niǎo)集》中的詩(shī)，寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”，并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話的權(quán)力”。例如：他在第36篇中寫(xiě)道，“瀑布歌唱道：‘我得到自由時(shí)便有歌聲了。’”這句話就是作者賦予了瀑布“唱歌的權(quán)力”;又如他在第86篇中寫(xiě)道：“‘你離我有多遠(yuǎn)呢，果實(shí)呀?’‘我藏在你心里呢，花呀?！边@是一則“花”與“果實(shí)”的對(duì)話，在對(duì)話中，作者賦予了它們“說(shuō)話的權(quán)力“。

說(shuō)它有哲理，是因?yàn)樘└隊(duì)枏哪切┧坪跗匠５氖虑橹?，卻能看出許多錯(cuò)綜復(fù)雜的做人道理。例如：他在第16篇中的詩(shī)句：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了?！比绻阕屑?xì)讀的話，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話中的哲理并不難找：時(shí)間就象一個(gè)頑皮的孩童，稍不留神，他就會(huì)從你眼皮底下溜過(guò)，因此，時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。著名戲劇作家莎士比亞有過(guò)一句名言：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在!”意思是：鐘上的時(shí)間都是現(xiàn)在的，眼前的，而不是剛才的或是明天的。時(shí)間過(guò)得很快，在不停向前走。剛剛還是現(xiàn)在的，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)變成過(guò)去了。我們不斷看到的都是“現(xiàn)在”，但它們立刻就變成了“過(guò)去”，不斷地“現(xiàn)在”，不斷地“過(guò)去”，快得不得了!所以我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)“現(xiàn)在”，好好地努力地讀書(shū)，從“現(xiàn)在”的這每一分鐘、每一秒鐘開(kāi)始努力!

雖然，我現(xiàn)在只看懂了全書(shū)的三分之一，還有三分之二沒(méi)看懂，泰戈?duì)柕脑?shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是比較深?yuàn)W、難懂的，不過(guò)，他的那些帶有靈性的語(yǔ)言卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格和韻味兒，這就使他的詩(shī)給人帶來(lái)一種美感，也是他的書(shū)令我愛(ài)不釋手的原因所在。

讀書(shū)筆記飛鳥(niǎo)集7《飛鳥(niǎo)集》，它是詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏鳌＿@部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，卻蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者;從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡不過(guò)的小草，到美麗妖艷的小花;從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的歡樂(lè)與痛苦。這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道：秋天的黃葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。

這本書(shū)的詩(shī)句里面，有描寫(xiě)一片美景的，有描寫(xiě)一段對(duì)話的，還有憑著對(duì)生活感悟?qū)懗龅木栏裱?。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了?！边@句話飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。

第8篇：關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句范文

【中圖分類(lèi)號(hào)】G ？搖【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2014）01A-

0052-02

2013年7月，筆者參加“區(qū)培’學(xué)習(xí)，聽(tīng)了特級(jí)教師黃亢美關(guān)于經(jīng)典誦讀的講座，感受頗多。由此也深深了解到，經(jīng)典詩(shī)文是我們中華民族文化的精髓，是傳統(tǒng)文化的綺麗瑰寶，誦讀經(jīng)典詩(shī)文不僅能讓小學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富他們的知識(shí)，而且能陶冶情操，培養(yǎng)民族自豪感。自從我班開(kāi)展“誦讀經(jīng)典詩(shī)文”后，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誦讀水平有所提高，作文中也多了很多經(jīng)典語(yǔ)句，這是一個(gè)可喜的開(kāi)始。筆者指導(dǎo)學(xué)生在作文中運(yùn)用經(jīng)典詩(shī)文方面做了如下探索。

一、多讀，勤于積累

常言道：“經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x是非常必要的，學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，達(dá)到“口吐蓮花，筆下生花”的境界。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中明確指出：“小學(xué)階段誦讀、背誦優(yōu)秀詩(shī)文不少于160篇（段）?！苯虒W(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的積極性，筆者常常引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種形式誦讀，如范讀、領(lǐng)讀、齊讀、自由讀、接龍讀、對(duì)讀、配樂(lè)讀等。

1.“課前一吟”活動(dòng)

筆者利用課前五分鐘，把班級(jí)分為八個(gè)小組，選出小組長(zhǎng)，要求八個(gè)小組長(zhǎng)將一首詩(shī)或幾個(gè)名言佳句抄在小黑板上，每半周更新一次，如果背誦得快，也可以加快更新，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家課前誦讀。

2.注意學(xué)科間的整合

除了在語(yǔ)文課上誦讀外，筆者還利用音樂(lè)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典歌唱、利用繪畫(huà)理解詩(shī)文。《只要兩個(gè)月，成績(jī)提高10%》一書(shū)的前言寫(xiě)道：“一次性促進(jìn)右腦活性化的秘密指揮部其實(shí)隱藏在耳朵里。”由此可見(jiàn)聽(tīng)的巨大作用，聽(tīng)能使學(xué)生增強(qiáng)記憶，刺激學(xué)生的感覺(jué)功能，尤其是優(yōu)美的古典音樂(lè)，如《陽(yáng)關(guān)三疊》等；有的古詩(shī)是后人給譜曲，如著名作曲家谷建芬就給《春曉》《鋤禾》等譜曲。教學(xué)古詩(shī)時(shí)，筆者還特意請(qǐng)教音樂(lè)老師根據(jù)詩(shī)歌特點(diǎn)給古詩(shī)配上音樂(lè)讓學(xué)生歌唱，加深學(xué)生對(duì)古詩(shī)的記憶。筆者還讓美術(shù)教師抓住學(xué)生愛(ài)畫(huà)畫(huà)的特點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，讓學(xué)生將美術(shù)與古詩(shī)文的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，將自己對(duì)古詩(shī)的理解用繪畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)。這是學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的感悟升華。

3.以活動(dòng)激趣

筆者在班級(jí)中經(jīng)常開(kāi)展各種各樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，如“我是小李白”“背詩(shī)明星”“古詩(shī)配畫(huà)”“經(jīng)典詩(shī)詞書(shū)法比賽”“看畫(huà)面猜詩(shī)”等。每一次誦讀活動(dòng)結(jié)束時(shí)，筆者都會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并且及時(shí)地在“學(xué)習(xí)園地”中展示學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況。學(xué)生在各種活動(dòng)中積累經(jīng)典名句，豐富了知識(shí)，感受到誦讀的樂(lè)趣，自然喜歡讀。

二、精讀，細(xì)心歸納

《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等經(jīng)典詩(shī)文中都有許多關(guān)于勸學(xué)方面的名言警句，每誦讀到這些有關(guān)學(xué)習(xí)的詩(shī)文時(shí)，筆者要求學(xué)生熟記于心，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。如布置課外作業(yè)時(shí)讓學(xué)生用“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“溫故而知新，可以為師矣”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”來(lái)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的效果；學(xué)習(xí)懶散不動(dòng)腦筋的學(xué)生可以從“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“讀書(shū)法，有三到，心眼口”“人不學(xué)，不知義”中去反思；不會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的從“幼不學(xué)，老何為”“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)”中反思。學(xué)生積累了經(jīng)典名言，筆者便要求學(xué)生分類(lèi)歸納，例如描寫(xiě)天地山水的詩(shī)詞有：《飲湖上初晴后雨》《宿建德江》等；也可以從描寫(xiě)日月風(fēng)雨、花草蟲(chóng)鳥(niǎo)、時(shí)令節(jié)日、愛(ài)國(guó)憂民、述志抒懷等角度整理名句，如表示日月風(fēng)雨的名句有：“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”等；表達(dá)愛(ài)國(guó)憂民情懷的詩(shī)句有：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”等。

三、品悟，身體力行

誦讀經(jīng)典的目的在于開(kāi)啟學(xué)生的心智，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品行，形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并懂得愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家人、愛(ài)父母、愛(ài)他人的人生道理。學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只悶在肚里，或是“紙上談兵”，誦讀也就沒(méi)有意義了。因此，筆者強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)了就要用來(lái)指導(dǎo)自己的言行。如當(dāng)學(xué)生因?yàn)槟撤N行為不合禮儀規(guī)范時(shí)，筆者讓他們背一背《弟子規(guī)》，當(dāng)背到“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”時(shí)，學(xué)生總會(huì)慚愧地低下頭。新學(xué)期對(duì)新來(lái)的同學(xué)可讓學(xué)生從“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”體會(huì)多一個(gè)朋友多一份快樂(lè)；同學(xué)之間有矛盾或產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，筆者常叫他們背《弟子規(guī)》中的“長(zhǎng)者先，幼者后”“兄道友，弟道恭”來(lái)化解矛盾和誤會(huì)；在家有“小皇帝、公子哥、嬌小姐”言行的則必須把“父母呼，應(yīng)勿緩”“父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)”“父母責(zé)，須順承”牢記于心。

四、巧記，靈活運(yùn)用

1.在日記中靈活運(yùn)用

俗話說(shuō)：“多讀胸中有本，勤寫(xiě)筆下生花?！眻?jiān)持寫(xiě)日記是積累材料的最好方式，也是寫(xiě)作練筆的最佳途徑。新學(xué)期一開(kāi)始，筆者讓每位學(xué)生都準(zhǔn)備一本日記本，及時(shí)記載自己課外誦讀的古詩(shī)文，并記下自己的感想、受到的啟發(fā)。每半個(gè)學(xué)期，筆者會(huì)在班級(jí)中讓學(xué)生交換各自的誦讀感受，從而升華誦讀感悟，獲得新知。

2.在說(shuō)話中靈活運(yùn)用

教語(yǔ)文，目的是為了不教。同樣，學(xué)生積累了知識(shí)就是為了運(yùn)用?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》在實(shí)施中建議：“語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)高度重視課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力?！北热缌昙?jí)畢業(yè)典禮上，筆者要求學(xué)生用詩(shī)句、名言對(duì)自己的朋友送幾句祝福的話。有學(xué)生說(shuō)到勸勉的話時(shí)用到了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等名句，真正做到了活學(xué)活用。

3.在習(xí)作中靈活運(yùn)用

第9篇：關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句范文

關(guān)鍵詞：賈島詩(shī)風(fēng)；特點(diǎn)；多元化成因

關(guān)于賈島多元化的詩(shī)風(fēng)體系，我們首先應(yīng)該從當(dāng)時(shí)整個(gè)文學(xué)體系中了解和發(fā)現(xiàn)，針對(duì)當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作氛圍不難發(fā)現(xiàn)，元和時(shí)期在當(dāng)時(shí)的詩(shī)壇上總是涌動(dòng)著一股創(chuàng)新的思維，其實(shí)這種思想的出現(xiàn)跟當(dāng)時(shí)的文學(xué)氛圍有著非常大的聯(lián)系，在元和時(shí)期以前的唐朝，詩(shī)詞文化就已經(jīng)得到了蓬勃發(fā)展，建立起了一種獨(dú)特的古典抒情派的詩(shī)風(fēng)，而且創(chuàng)作出了非常多的經(jīng)典作品，而這一系列情況就變成了阻礙賈島他們這個(gè)時(shí)期文人墨客的一大阻礙，為此，如果想要得到更大的突破，那就必須進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)作出新的一類(lèi)屬于元和時(shí)期文人墨客的獨(dú)特詩(shī)風(fēng)。而作為當(dāng)時(shí)最先開(kāi)始變革的文人群體之一的韓孟一派的詩(shī)人就為了超越盛唐時(shí)期的文人墨客，開(kāi)辟出與之相反的詩(shī)風(fēng)，在他們的作品中，往往都不在去抒漫幻想，而是將自己的經(jīng)歷寫(xiě)入文章，用自己強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境來(lái)來(lái)激起讀者的共鳴，并通過(guò)這樣的作品抒發(fā)自己憤世嫉俗的情懷。賈島其實(shí)在很早以前就認(rèn)識(shí)韓愈等人，并且多次主動(dòng)去請(qǐng)教韓孟詩(shī)派的文人，因此，在賈島的文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程中，受到了韓孟學(xué)派思想的影響，作品也就擁有了求奇求怪的特點(diǎn)。

一、賈島詩(shī)風(fēng)的特點(diǎn)

根據(jù)史料記載，賈島少年時(shí)期曾經(jīng)出家為僧，直到三十多歲才開(kāi)始還俗步入社會(huì)，由于這樣的僧侶經(jīng)歷正好發(fā)生在他人生觀還是建立的重要時(shí)刻，因此使得賈島的思維模式受到了很大的影響，青燈古佛的苦修生涯使得賈島內(nèi)心對(duì)于佛禪思想根深蒂固，這一點(diǎn)其實(shí)在他的作品中也都常有體現(xiàn)。由于這樣不同于他人佛堂經(jīng)歷，造就了他不一樣的人生性格，也使得他擁有了時(shí)常自省內(nèi)心心態(tài)，也正是因?yàn)檫@類(lèi)原因，使得賈島在文學(xué)創(chuàng)作中也深受自省思想的影響。根據(jù)前人統(tǒng)計(jì)，賈島在文學(xué)創(chuàng)作中就擁有過(guò)六十余篇關(guān)于僧侶的文章，并在他非常關(guān)注一些表現(xiàn)凄涼落寞的客觀事物，這些現(xiàn)象都不難表現(xiàn)出賈島在思想上深受佛堂枯寂生活的影響。由于多年的佛堂生活還使得賈島養(yǎng)成了堅(jiān)毅的性格，在這樣的性格的驅(qū)使下，他總想給讀者傳遞一種警示的精神，讓讀者能夠更好的感受這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，而不至于被這絢爛的花花世界所誘惑。這樣一段另類(lèi)的生活經(jīng)歷也成為了影響賈島文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格的非常大的原因之一。

二、賈島詩(shī)風(fēng)的多元化成因

其實(shí)對(duì)于賈島的佛堂經(jīng)歷，史料上記載的都多少有一些差異，但是有一點(diǎn)在史料上卻都有記錄，那就是賈島出身寒門(mén)，根據(jù)他的好朋友蘇絳在文章中所說(shuō)，賈島出生于一個(gè)徹徹底底的布衣人家，也正是因?yàn)楦F，才使得賈島不得已投靠佛門(mén)，以求可以填飽肚子，并且可以讀書(shū)習(xí)字，事后在遇見(jiàn)韓愈之后，聽(tīng)韓愈之勸，開(kāi)始步入科舉，可惜多次不中，全靠朋友接濟(jì)才得以生活。這樣的悲苦生活，也使得賈島的內(nèi)心多處于悲苦的情感之中，在他的眼中，這個(gè)社會(huì)就是灰暗的，就是缺乏溫暖的，因此在他的是各種所借代的物品也都是一些凄涼蕭瑟之物，也正是因?yàn)檫@些借代物，使得賈島的作品整體呈現(xiàn)出悲苦的氛圍，也同時(shí)抒發(fā)了作者對(duì)于內(nèi)心的悲涼。在其所有作品中大肆表現(xiàn)這種悲苦氛圍的雖然不多，但是多多少少帶點(diǎn)感覺(jué)的卻不少，在他的作品中給讀者帶來(lái)的不是精神上的鼓勵(lì)而是現(xiàn)實(shí)悲涼。也正是有了這樣一種悲苦的經(jīng)歷，使得賈島的作品呈現(xiàn)出了一種另類(lèi)的奇怪之美。

其實(shí)導(dǎo)致賈島詩(shī)風(fēng)各種成因中還有一項(xiàng)其實(shí)就是受到前人的影響，元和時(shí)期的文人墨客雖然想向超越盛唐時(shí)期，但是卻也還多多少少被前人的作品所影響著，其中賈島就是其中比較有代表性的一員。在前人的評(píng)論中，大家也都覺(jué)得賈島在文學(xué)創(chuàng)作中深受杜甫的影響。就賈島奇僻的詩(shī)風(fēng)而言，其中就有兩個(gè)方面能夠體現(xiàn)出賈島與杜甫的關(guān)系，其中一項(xiàng)就是風(fēng)調(diào)，在杜甫的文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)中，也曾有過(guò)一段抒發(fā)悲苦情懷的時(shí)期，在這段時(shí)期中所創(chuàng)作的文章也同賈島的詩(shī)詞一樣多選用悲戚的借代物，詩(shī)句也都奇僻幽峭；還有一項(xiàng)那就是奇特的句法結(jié)構(gòu)，在杜甫的詩(shī)句中不難看出，他不僅可以熟練地運(yùn)用正統(tǒng)句法，偶爾也會(huì)加以創(chuàng)新，通過(guò)打破定式句法來(lái)構(gòu)造另一種不一樣的美學(xué)。也正是這樣的創(chuàng)新精神開(kāi)始影響著賈島，使得賈島在創(chuàng)作中偶爾也會(huì)突破定式，創(chuàng)作出一種另類(lèi)的句式結(jié)構(gòu)，通過(guò)這兩點(diǎn)不難看出賈島在文學(xué)創(chuàng)作中深受前朝詩(shī)人杜甫的影響，使其建立起一種奇僻的另類(lèi)詩(shī)風(fēng)。

參考文獻(xiàn)：

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