畜牧業(yè)養(yǎng)殖知識精選(九篇)

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第1篇：畜牧業(yè)養(yǎng)殖知識范文

【關(guān)鍵詞】：中等職業(yè)學校 學生 能力培養(yǎng)

教育部制定的《關(guān)于全面推進素質(zhì)教育，深化中等職業(yè)教育教學改革的意見》，要求中等職業(yè)教育要全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的觀念，培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)的目標是：學生畢業(yè)后能從事動物疫病防控、動物疾病診治、關(guān)愛動物及保障養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)，動物醫(yī)學管理等的生產(chǎn)、管理、服務(wù)、建設(shè)一線的面向基層、面向生產(chǎn)第一線的具有綜合職業(yè)能力和良好綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才。下面是我的一些體會。

一、畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)存在的問題

學生吃苦耐勞精神匱乏、實踐教學體系不規(guī)范。大部分中職學生多數(shù)情況都是因為初中成績不理想，無法考上好的高中而選擇的一種出路，在學習過程中，教師不會對這類型的學生引起太多的重視，這樣一來，這類型學生就會產(chǎn)生一種逆反心理，不聽老師的話，并且還有很多學生對實踐課和實習不抱有積極的態(tài)度，經(jīng)常會抱怨“養(yǎng)殖場的活太累，根本就不是我能干的”，“我不學畜牧獸醫(yī)我也會養(yǎng)豬，實際上也鍛煉不到什么，還浪費時間”等等。再加上，大部分的實習場所條件都不好，使學生的抵觸情緒更加嚴重，最終造成學生在專業(yè)實踐鍛煉中參與沒有太高的自覺性，而且沒有良好的吃苦耐勞精神。傳統(tǒng)教育的計劃目標將中職學生的培養(yǎng)重點放在了讓學生掌握現(xiàn)有理論知識上，針對發(fā)展學生實際操作能力、運用知識技能解決實際問題的能力很多學校還是不能很好地解決。在最近幾年中，因為市場的需求，中職學校對于學生的實踐能力越來越重視，所謂實踐，其實就是指動手操作能力，運用專業(yè)知識、經(jīng)驗和技能分析解決實際問題的能力，專業(yè)技術(shù)應(yīng)用水平，以及解決技術(shù)問題的思維方式、方法、意志力和信念等綜合素質(zhì)；但是大部分學校教師并沒有明確其實踐教學界定，尤其是不能全面充分地認識實踐教學的理論基礎(chǔ)、體系結(jié)構(gòu)、歸屬性質(zhì)以及與理論教學的銜接關(guān)系，所以，不能統(tǒng)一實踐教學的教學目標和教學方式，方法，導致實踐教學不僅沒有標準，不夠規(guī)范，而且也具有較大的隨意性。

二、加強校內(nèi)實習基地建設(shè)，重視實習創(chuàng)新安排

加強校內(nèi)實訓基地建設(shè)，夯實實踐教學基礎(chǔ)。以技能培養(yǎng)為主線，大力推進理論和實訓一體化教學改革，使理論教學和實踐教學實現(xiàn)有機統(tǒng)一。校企合作是經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀需要，也是中職教育發(fā)展的必由之路。以校內(nèi)實訓基地為依托，實行內(nèi)引外聯(lián)，把生產(chǎn)現(xiàn)場建在學校，讓企業(yè)走進學校。學生在校內(nèi)就能學習企業(yè)生產(chǎn)知識，初步實現(xiàn)學校與工廠、課堂與車間、教師與師傅、學生與學徒等合二為一。圍繞行業(yè)企業(yè)辦學，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。依靠行業(yè)企業(yè)辦學，主動尋求行業(yè)企業(yè)的支持，本著不求所有、但求所用和互惠互利的原則，大力加強與畜牧行業(yè)的聯(lián)系，拓展校企合作領(lǐng)域，解決了在校生實習實訓的問題，保證了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、加強對畜牧專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)

組建高質(zhì)量的實習指導教師隊伍，強化學生的實習技能。為了可以使實踐教學得到一定的強化，將動手能力和熟練操作技能的合格實用人才培養(yǎng)出來，在此基礎(chǔ)上，應(yīng)該將一支理論扎實、實踐技能嫻熟的實習指導教師隊伍建立起來。學校對于實習指導教師有較嚴格的要求，需要其具有堅定的政治思想，熱愛所教專業(yè)，職業(yè)道德高尚，為人師表，言傳身教；在教學能力方面，要能夠?qū)W生的創(chuàng)造性思維激發(fā)出來，使學生的求知以及掌握各項技能的欲望激發(fā)出來，并且在文學、口頭表達能力上也有一定的保證；在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，操作技能很重要，只有在正確的技能操作示范前提下，才能夠達到中高級技工水平。對于專業(yè)指導教師而言，不僅要對專業(yè)基本理論知識有充分地掌握，而且也需要了解社會用人部門對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)以及能力的具體要求；在學歷方面，實習指導教師的學歷最低也應(yīng)該是大專以上。例如校領(lǐng)導經(jīng)常將農(nóng)林牧實習指導教師外派開展相應(yīng)的餓技術(shù)培訓，這樣的話，可以使實習指導教師對專業(yè)技能更加熟悉，自身的專業(yè)知識也有更新，動手能力也得到了一定的提升，從而使實習指導教師的專業(yè)技能可以與時俱進，不斷創(chuàng)新。畜牧專業(yè)經(jīng)常要聘請畜牧局的技術(shù)專家，開展相關(guān)的講座，并且讓其擔任畜牧學生校外的實習指導教師。

四、創(chuàng)新課程設(shè)計，以適應(yīng)學生特點和社會要求

課程設(shè)計以“工學結(jié)合”為平臺，課程培養(yǎng)目標緊緊圍繞崗位所需的素質(zhì)和能力要求展開，面向生產(chǎn)一線開展課程教學，按崗位要求設(shè)定教學內(nèi)容。如《豬生產(chǎn)技術(shù)》、《家禽生產(chǎn)技術(shù)》兩門專業(yè)骨干課程，在教學改革中，緊密聯(lián)系企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀，分別與有一定實力的企業(yè)合作，根據(jù)企業(yè)的需求設(shè)立課程的技能點，課程僅對的一般理論作概要闡述，對所對應(yīng)的能力要求作全面評述，安排集中時間到企業(yè)頂崗實踐，讓學生親身體會，融會貫通，取得了很好的學習效果。再如隨著新的疫病不斷出現(xiàn)，傳統(tǒng)的方法不能控制疾病，導致養(yǎng)殖企業(yè)效益受損；新的標準化養(yǎng)殖模式與傳統(tǒng)養(yǎng)殖模式的技術(shù)更新要點；如何經(jīng)營養(yǎng)殖企業(yè)；現(xiàn)代畜牧業(yè)的工作崗位設(shè)置及崗位能力要求；畜牧產(chǎn)品的質(zhì)量標準等，這些內(nèi)容在傳統(tǒng)的教科書上難以找到現(xiàn)成的答案，教師必須不斷引進養(yǎng)殖業(yè)的新理念和新觀念，逐步引導學生認識新型的現(xiàn)代畜牧業(yè)，授課內(nèi)容要不斷更新，使之與畜牧養(yǎng)殖業(yè)的實際生產(chǎn)崗位及其能力要求相銜接；提出我國畜牧業(yè)必須以生態(tài)農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，科學規(guī)劃，合理布局，建設(shè)高標準生產(chǎn)基地，大力發(fā)展綠色食品，突出特色養(yǎng)殖業(yè)的建設(shè)和發(fā)展思路，制訂符合時代特點的課程大綱、人才培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)方案。

第2篇：畜牧業(yè)養(yǎng)殖知識范文

關(guān)鍵詞：小型畜牧養(yǎng)殖業(yè)；現(xiàn)狀；面臨的問題；解決措施

近幾年，隨著人們生活水平的提高，特別是城市居民對蛋、奶、肉的需求量逐年增加，帶動了畜牧養(yǎng)殖業(yè)飛速發(fā)展，尤其是小型畜牧養(yǎng)殖在政府大力支持下如雨后春筍般得到發(fā)展，但發(fā)展過程中呈現(xiàn)了一些需要解決的問題，必須加以重視。

1面臨的問題

1.1銷售價格偏低

養(yǎng)殖戶因為飼料費、人工費投入偏高，市場肉、蛋、奶銷售價格偏低，利潤減少，嚴重影響了養(yǎng)殖積極性。

1.2養(yǎng)殖技術(shù)普遍落后

主要是因為小型養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖數(shù)量少，獎金少沒有能力聘用專業(yè)技術(shù)人員。為了減少生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效益。加之對溫度、飼料、免疫等方面沒作嚴格要求。加之基礎(chǔ)設(shè)施如圈舍、采暖等方面建設(shè)不完善，其它的各項服務(wù)體系也很難形成規(guī)模，專業(yè)信息化程度非常低，從使養(yǎng)殖技術(shù)水平比較落后，產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較緩慢。

1.3防疫工作沒有做到位

小型養(yǎng)殖場專業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)水平低，專業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)人員稀缺，的養(yǎng)殖場的建設(shè)布局和規(guī)劃不夠合理，尤其是對當?shù)貧夂?、地理環(huán)境考慮不夠全面，對環(huán)境衛(wèi)生方面的考慮更是欠缺，排污措施、消毒等沒有做到位，導致疫情不斷發(fā)生。沒有專業(yè)技術(shù)人員指導防疫工作，們生命及健康。即使發(fā)現(xiàn)疫情也不能及時得到控制，會很快傳播，波及其它動物及其他的養(yǎng)殖戶，嚴重時還會引發(fā)大的疫情。其次，小型畜牧養(yǎng)殖業(yè)出現(xiàn)的糞污問題是給環(huán)境帶來了較多的壓力與危害，比如集中排放的牲畜糞便量較多，不斷增多的糞便無疑會對養(yǎng)殖場周圍的環(huán)境、土壤、水源及空氣污染嚴重。又比如畜牧養(yǎng)殖離不開水源及食物，尤其是水的供應(yīng)壓力較大。同時比如家畜、家禽體內(nèi)的某些病毒也會通過各種途徑傳播給當?shù)氐木用?，嚴重影響當?shù)鼐用竦纳眢w健康。尤其是處理牲畜產(chǎn)生的糞便等污物，最為常用的方式就是用大量的水沖洗，這不僅造成水資源的浪費，而且沖洗之后的污水沒有經(jīng)過處理就隨意排放進河道，這無疑會對當?shù)氐乃串a(chǎn)生較大的污染。如何協(xié)調(diào)市場需求與環(huán)境保護之間的關(guān)系，成為當前畜牧養(yǎng)殖業(yè)目前面臨的關(guān)鍵問題。

2解決措施

2.1提高畜牧養(yǎng)殖從業(yè)人員的環(huán)境保護意識

當前畜牧養(yǎng)殖從業(yè)人員的環(huán)境保護意識普遍不高，只看重眼前的經(jīng)濟效益，而忽視長遠的環(huán)境效益。要想改善養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境效益，必須從養(yǎng)殖工作人員的行為及思想入手，使他們樹立具備環(huán)保意識，把環(huán)保工作落實到位。比如畜牧、環(huán)保等相關(guān)管理部門應(yīng)當不定期的組織畜牧養(yǎng)殖人員進行環(huán)境保護方面的培訓，普及環(huán)保知識，使他們掌握具體的保護環(huán)境的方法。還有相關(guān)部門為了規(guī)范畜牧養(yǎng)殖人員的養(yǎng)殖行為，使得他們逐步形成合理的養(yǎng)殖方式，必須出臺硬性指標與政策，設(shè)置相應(yīng)的環(huán)保指標等。

2.2利用先進的技術(shù)改善養(yǎng)殖污染狀況

利用先進的科學技術(shù)減少糞池環(huán)境的污染，比如通過建設(shè)沼氣池將畜排泄物、食物殘渣等進行發(fā)酵處理后，用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的肥和日常生活用氣，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。還比如將養(yǎng)殖產(chǎn)生的污水以及動物尸體等污物用現(xiàn)代化的技術(shù)手段進行無害化處理，以阻止疫情傳播的。還有養(yǎng)殖場將排放的污水凈化裝置系統(tǒng)進行科學處理，實現(xiàn)循環(huán)利用，切實做到了節(jié)約和環(huán)保?？傊?，科學技術(shù)在逐步環(huán)?；男竽琉B(yǎng)殖業(yè)中發(fā)揮著重要作用，國家在這一方面應(yīng)該增加扶持政策，畜牧等相關(guān)技術(shù)部門應(yīng)該加大研發(fā)力度，不斷提高養(yǎng)殖業(yè)的污染處理能力。

2.3加強對養(yǎng)殖人員的專業(yè)培訓養(yǎng)殖戶通過自學與養(yǎng)殖

有關(guān)的書籍可以獲得專業(yè)養(yǎng)殖知識。還可以觀看與養(yǎng)殖有關(guān)的視頻一邊進行養(yǎng)殖實踐一邊自學養(yǎng)殖技術(shù)，使得理論結(jié)合實踐，也可以經(jīng)常向?qū)I(yè)養(yǎng)殖人員、畜牧獸醫(yī)工作人員請教養(yǎng)殖方面遇到的問題。小型養(yǎng)殖戶只有具備一定的專業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)，養(yǎng)殖業(yè)才能長期的經(jīng)營下去。因為畜牧養(yǎng)殖技術(shù)水平的高低決定了養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的成敗。

參考文獻

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[2]李國才，等.規(guī)?；竽琉B(yǎng)殖對生態(tài)環(huán)境的破壞及防治[J].畜牧獸醫(yī)科技信息，2015，08：63-64.

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[4]其木格.動物傳染病防疫工作的幾點建議[J].當代畜牧，2013，（11）.

第3篇：畜牧業(yè)養(yǎng)殖知識范文

1.1生物制品方面的原因 

從我國現(xiàn)狀來看，養(yǎng)殖業(yè)免疫失敗現(xiàn)象較為嚴重，造成這種現(xiàn)象的發(fā)生原因有很多，其中最主要的原因是生物制品所致，生物制品方面包括，工作人員對疫苗質(zhì)量不能保證，更在保存方法上不正確，使用時不恰當。 

1.1.1疫苗本身質(zhì)量存在問題。隨著養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，疫苗的研究在種類上也在增加，而且生產(chǎn)廠家也在增多，由于生產(chǎn)廠家不一樣，所以，有一些疫苗存在質(zhì)量問題，一旦有質(zhì)量問題的疫苗在市場上流通，給動物進行免疫接種后，很容易發(fā)生免疫失敗的現(xiàn)象，而且一些養(yǎng)殖戶本身對養(yǎng)殖知識不是很了解，在給動物進行疫苗的使用時，行為不正確，更對動物的情況掌握不到位，在進行疫苗的選擇時不恰當，最終造成免疫失敗。 

1.1.2對疫苗的保護不正確。疫苗的生產(chǎn)，到養(yǎng)殖戶的購買的過程，很容易發(fā)生疫苗保存出現(xiàn)問題的現(xiàn)象發(fā)生。在廠家運輸?shù)绞袌觯蛘唣B(yǎng)殖戶在購買了疫苗后并沒有對疫苗遵循低溫原則的保存，對不一樣的疫苗并沒有進行分類。而且，有些養(yǎng)殖戶在給動物進行免疫接種時，沒有根據(jù)說明書的要點進行使用，對一些注意事項沒有研讀。甚至養(yǎng)殖戶對動物的健康情況也不是很了解，對疫苗盲目的使用，最終出現(xiàn)免疫失敗的現(xiàn)象發(fā)生。 

1.2飼養(yǎng)以及管理方面的原因 

大多數(shù)養(yǎng)殖戶在動物養(yǎng)殖戶時，都是高密度，養(yǎng)殖偏向開放式，養(yǎng)殖戶在對動物進行飼料的喂養(yǎng)時使用不合理，從而給動物的身體素質(zhì)造成極大的影響，動物的抵抗力下降，更會讓動物的免疫力也在逐漸的降低，這樣動物免疫效果也會受到影響。甚至有的養(yǎng)殖戶對抗生素盲目的使用，從而對動物的免疫效果帶來極大的影響。 

1.3疫苗接種的動物自身的原因 

有些動物在養(yǎng)殖的過程中，身體素質(zhì)并不適合進行接種疫苗，雖然養(yǎng)殖戶給動物選擇的疫苗質(zhì)量非常的高，飼養(yǎng)的方式也合理，但是疫苗效果也不會理想，動物在疫苗接種前，或者疫苗接種后身體依然免疫力不強，就很容易受到疾病的感染，甚至嚴重時，動物一旦疫苗接種后，將面臨著高發(fā)病率，高死亡率。 

2畜禽免疫失敗的對策 

2.1規(guī)范使用疫苗 

在進行疫苗購買時，應(yīng)該選擇信譽好，質(zhì)量優(yōu)的疫苗，在對動物進行疫苗接種時，應(yīng)該對養(yǎng)殖地區(qū)的疫情進行了解和掌握，然后開展合理的疫苗接種工作。在購買疫苗后，對疫苗運輸過程時，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定對其進行合理的保存。在對動物進行疫苗接種時，養(yǎng)殖戶應(yīng)仔細的閱讀說明書，按照說明書的要求給動物進行疫苗接種，更要對疫苗接種的細節(jié)重視起來，比如，注意疫苗接種的途徑、劑量等。如果養(yǎng)殖地區(qū)的動物比較特殊，在給動物進行疫苗接種時應(yīng)在專業(yè)人士的指導下實行，一旦動物接種后，養(yǎng)殖戶要對接種動物的情況進行詳細的記錄。在市場上，疫苗的種類各異，養(yǎng)殖業(yè)的疫苗也非常的多，有的動物產(chǎn)生一種疫情，卻需要多種疫苗，這樣的情況下，應(yīng)該根據(jù)專業(yè)人士的指導進行動物疫苗接種，讓免疫效果更理想。 

2.2規(guī)范動物免疫的程序 

為了能夠讓疫苗接種后，免疫效果良好，養(yǎng)殖戶在給動物進行疫苗接種時，接種程序要科學、合理。養(yǎng)殖戶應(yīng)對當?shù)氐男笄萘餍胁∵M行調(diào)查，并且對這類傳染病的發(fā)病特點進行了解，通過對這些數(shù)據(jù)的掌握，對免疫程序進行嚴格的制定，并且對動物進行合理的飼養(yǎng)管理。應(yīng)該結(jié)合動物的本身狀況，不同的動物類型和品種，以及不同的病歷，選擇合理的疫苗類型。如果有條件的話，應(yīng)該對動物的抗體水平也要有一定的了解。在專業(yè)獸醫(yī)的制定下，進行免疫程序的合理制定，在恰當?shù)臅r間，對動物進行疫苗接種，從而讓疫苗接種達到理想效果。 

第4篇：畜牧業(yè)養(yǎng)殖知識范文

一、目標任務(wù)

2011年至2020年期間，在裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、海洋、金融財會、生態(tài)環(huán)境保護、能源資源、防災(zāi)減災(zāi)、現(xiàn)代交通運輸、農(nóng)業(yè)科技、社會工作等12個重點領(lǐng)域和現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、法律、咨詢、會計、工業(yè)設(shè)計、知識產(chǎn)權(quán)、食品安全、旅游等9個現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，每年培養(yǎng)培訓高層次急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才80萬名。大力開展以提升崗位適應(yīng)能力和職業(yè)發(fā)展能力為重點的崗位培訓，每年培訓具有中高級職稱的骨干專業(yè)技術(shù)人才19萬人。

二、組織實施

（一）項目實施實行統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、分類指導、分級組織的原則，采取年度項目計劃管理的方式進行。

（二）國家專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程指導協(xié)調(diào)小組根據(jù)國家人才發(fā)展規(guī)劃綱要中確定的工程重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才開發(fā)一覽表和實際情況，制訂各領(lǐng)域急需緊缺人才培養(yǎng)培訓項目和崗位培訓項目年度實施計劃。

（三）各領(lǐng)域牽頭部門，負責本領(lǐng)域兩個項目的總體規(guī)劃、專業(yè)指導、技術(shù)引領(lǐng)、行業(yè)動員。根據(jù)本領(lǐng)域急需緊缺人才培養(yǎng)培訓和崗位培訓任務(wù)，將培訓指標分解到省級牽頭部門，由省級牽頭部門提出落實方案報省級人力資源社會保障部門。

（四）省級人力資源社會保障部門對省內(nèi)各部門的落實方案進行總體平衡調(diào)整，確認本地區(qū)急需緊缺人才培養(yǎng)培訓和崗位培訓項目總體指標，報國家工程指導協(xié)調(diào)小組審核后組織實施。

（五）中央垂直管理的部門、中央企業(yè)和國家級重點行業(yè)協(xié)會等涉及急需緊缺人才培養(yǎng)培訓和崗位培訓需求較多的單位，可直接向工程指導協(xié)調(diào)小組申報培訓指標，并按工程指導協(xié)調(diào)小組批準的計劃組織實施。

（六）中國繼續(xù)工程教育協(xié)會及各地各部門繼續(xù)工程教育協(xié)會、行業(yè)性協(xié)會學會要充分發(fā)揮職能作用，積極配合相關(guān)領(lǐng)域牽頭部門，主動承擔工程培訓任務(wù)。

（七）每年年底，由各省級牽頭部門匯總本地區(qū)本領(lǐng)域培訓情況，同時報省級人力資源社會保障部門和上級牽頭部門。省級人力資源社會保障部門對本地區(qū)工程各領(lǐng)域培訓情況進行匯總，報國家工程指導協(xié)調(diào)小組；中央層面各領(lǐng)域牽頭部門對本領(lǐng)域培訓情況進行匯總并報國家工程指導協(xié)調(diào)小組。

三、培訓要求

（一）急需緊缺人才培養(yǎng)培訓和崗位培訓主要依托國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和有關(guān)培訓機構(gòu)，開展集中培訓、高級研修、崗位輪訓、實地考察、案例研討、在線學習等活動，也可根據(jù)實際情況和行業(yè)特色采取靈活多樣的培養(yǎng)培訓方式。

（二）急需緊缺人才培養(yǎng)培訓要緊貼實際需要不斷創(chuàng)新，根據(jù)急需緊缺人才的職業(yè)發(fā)展需求，以更新知識、掌握先進技術(shù)、提升專業(yè)技術(shù)水平為主要內(nèi)容。對專業(yè)性強且需要持續(xù)深化的相關(guān)領(lǐng)域，可采取跟蹤培養(yǎng)方式進行。

（三）崗位培訓要結(jié)合工作崗位的專業(yè)特點，針對專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展和工作需要，開展人才理念更新、知識更新拓展、科學精神和職業(yè)道德養(yǎng)成、實踐能力提升、團隊合作、技術(shù)適應(yīng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等能力提升訓練，重在完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合素質(zhì)，提升崗位適應(yīng)、職業(yè)發(fā)展能力。

（四）急需緊缺人才培養(yǎng)培訓時間每人每年不少于72學時，崗位培訓每人每年不少于36學時。

四、考核監(jiān)管

（一）工程項目承辦單位對學員學習情況進行考核，合格者頒發(fā)統(tǒng)一印制的《專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓證書》，相關(guān)情況記入專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書，并記錄相應(yīng)學時。

（二）建立急需緊缺人才培養(yǎng)培訓項目和崗位培訓項目的課程備案公示、證書登記統(tǒng)計制度，依托國家專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程管理網(wǎng)站和工程各重點領(lǐng)域相關(guān)網(wǎng)站進行。

（三）各級人力資源社會保障部門要充分發(fā)揮職能作用，不定期對本地區(qū)各領(lǐng)域培養(yǎng)培訓的課程設(shè)置、師資力量、組織管理和實施效果等進行抽查，提出考核意見，記錄考核結(jié)果。

（四）國家工程指導協(xié)調(diào)小組要加強指導和監(jiān)督，通過督導檢查、監(jiān)測統(tǒng)計、情況通報、專家評估等辦法，加強對工程組織實施工作的監(jiān)管。

五、經(jīng)費支持

（一）按照分稅制財政體制要求，各級政府承擔的工程項目任務(wù)，由同級財政予以保障；各部門承擔的具體工程項目任務(wù)，按照部門預算管理規(guī)定，向同級財政申請經(jīng)費支持。

（二）政府財政專項經(jīng)費主要發(fā)揮對工程項目經(jīng)費的支持和引導作用，用于培養(yǎng)培訓的選題論證、專家授課、教材及課件開發(fā)等費用。

第5篇：畜牧業(yè)養(yǎng)殖知識范文

關(guān)鍵詞：畜牧業(yè) 發(fā)展 問題

中圖分類號：S8 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0745（2013）06-0259-01

一、引言

隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入，畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的比重越來越大，所占地位也越來越突出。在畜牧業(yè)發(fā)展不斷壯大、效益漸好的今天，畜牧業(yè)服務(wù)體系建設(shè)出現(xiàn)的問題也日益凸現(xiàn)，為保障畜牧業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展，完善和健全畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)對保障農(nóng)村畜牧業(yè)的持續(xù)發(fā)展顯得尤為迫切和必要。用科學發(fā)展觀謀劃畜牧業(yè)，可以更科學地配置農(nóng)業(yè)資源，有效轉(zhuǎn)化糧食和其他農(nóng)副產(chǎn)品，帶動種植業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品多次增值。按照科學發(fā)展觀要求，客觀分析當前畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展特點和發(fā)展優(yōu)勢，前瞻性、全局性地科學謀劃發(fā)展定位和發(fā)展重點。如何把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃畜牧業(yè)發(fā)展的正確思路，轉(zhuǎn)化為促進畜牧業(yè)發(fā)展的政策措施，轉(zhuǎn)化為駕馭畜牧業(yè)發(fā)展的實際能力，是每位畜牧科技工作者必須思考的問題。

二、目前畜牧業(yè)存在的問題

1.生產(chǎn)方式滯后

個別農(nóng)村地方畜牧業(yè)還沒有完全擺脫傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，特別是規(guī)模較小的專業(yè)場戶，生產(chǎn)的隨意性比較大，只是根據(jù)自身的條件，隨意建場，人畜混居，畜舍簡陋，場址選擇、場區(qū)布局不合理，飼養(yǎng)環(huán)境復雜，缺乏基本的動物衛(wèi)生防疫條件，不僅給動物防疫帶來很大困難，而且不能使有限的資源合理配置，綜合效益不高。

2.技術(shù)和知識更新問題

規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展的要求與滯后的基礎(chǔ)設(shè)施改造投入、技術(shù)人員知識更新之間的矛盾日趨明顯，一些基層的獸醫(yī)工作者，很多沒有經(jīng)過專業(yè)學校系統(tǒng)培訓。而從畜牧專業(yè)學校畢業(yè)的人員，多數(shù)在縣級或較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，由于缺乏進修和技術(shù)更新，知識嚴重老化。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防疫技術(shù)力量薄弱，很難承擔繁重的疫病防治工作任務(wù)，堵、防、檢、控等綜合措施的落實缺乏應(yīng)有的人員和技術(shù)支撐。

3.規(guī)模養(yǎng)殖標準不高

相當一部分規(guī)模養(yǎng)殖場雖然存出欄量上去了，但規(guī)劃、建設(shè)、飼養(yǎng)管理、防疫、糞污處理和規(guī)范化要求有一定差距。

4.基礎(chǔ)設(shè)施及畜禽產(chǎn)品安全問題

由于投入不足，畜禽良種繁育等基礎(chǔ)設(shè)施總體薄弱，畜產(chǎn)品安全問題突出，畜牧業(yè)飼養(yǎng)方式落后，使用違禁飼料添加劑和獸藥的現(xiàn)象還時有發(fā)生，畜產(chǎn)品質(zhì)量難以保障；動物疫病防治問題仍然存在，在一定程度上影響了畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

5.隊伍建設(shè)問題

個別基層單位防疫組織和隊伍不穩(wěn)，經(jīng)費得不到保障，防疫工作的機制問題需不斷解決。

三、發(fā)展對策

1.科學轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式

目前畜牧業(yè)還沒有完全擺脫傳統(tǒng)養(yǎng)殖模式，從生產(chǎn)方式上進行改革，逐步減少散飼養(yǎng)戶，擴大單元飼養(yǎng)規(guī)模，進一步向集約化、工廠化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。對新建的規(guī)模養(yǎng)殖場，必須經(jīng)畜牧獸醫(yī)部門審核、審批，凡場址選擇、飼養(yǎng)規(guī)模、環(huán)保條件、技術(shù)力量、疫病防控、布局結(jié)構(gòu)等達不到標準的，一律不允許新建。堅持與龍頭企業(yè)相結(jié)合、與環(huán)保相結(jié)合、與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，大力發(fā)展標準化、生態(tài)化、園林式養(yǎng)殖小區(qū)，促進散養(yǎng)戶向養(yǎng)殖小區(qū)集中，改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，改善農(nóng)民居住環(huán)境，提高畜產(chǎn)品質(zhì)量。

2.科學謀劃畜牧業(yè)的發(fā)展策略

科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這是畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要推動力量。新時期決策、管理、服務(wù)部門和生產(chǎn)主體要牢固樹立科技是畜牧業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力的思想，要從戰(zhàn)略高度統(tǒng)籌畜牧業(yè)，擺脫目前困境，實現(xiàn)畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展。加大畜牧技術(shù)推廣應(yīng)用，通過“陽光工程”、“科技進萬家活動”不斷提高農(nóng)民科技素質(zhì)，提高畜牧業(yè)生產(chǎn)科技含量。全面積極推行“布局合理、規(guī)模適度、防疫嚴格、設(shè)施齊全、治污達標、管理科學”規(guī)模養(yǎng)殖的畜牧業(yè)，鼓勵有條件的養(yǎng)殖戶聯(lián)合建設(shè)養(yǎng)殖小區(qū)。堅持試驗、示范、推廣相結(jié)合的工作方針，加強實用技術(shù)推廣，建立一批科學養(yǎng)殖技術(shù)示范區(qū)和合作社組織，并實行產(chǎn)、加、銷一體化經(jīng)營。加大畜牧業(yè)技術(shù)推廣，完善畜禽良種繁育體系。強力抓好畜禽良種的引進和繁育，良種普及和推廣，提高良種覆蓋率。重點推廣青貯種草養(yǎng)畜技術(shù)、標準化養(yǎng)殖技術(shù)、無公害畜禽生產(chǎn)技術(shù)、高效養(yǎng)殖技術(shù)、發(fā)酵床生態(tài)養(yǎng)豬及瘦肉型豬配套飼養(yǎng)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)肉兔生產(chǎn)等實用技術(shù)。建立健全畜牧信息收集、分析和制度，加強對畜牧業(yè)生產(chǎn)的預測預警，及時市場信息，指導生產(chǎn)者合理安排生產(chǎn)。

3.全面提高畜產(chǎn)品質(zhì)量

3.1加大投入品監(jiān)管，大力推行畜牧業(yè)標準化生產(chǎn)，規(guī)范產(chǎn)地環(huán)境、飼養(yǎng)、用藥、防疫標準，控制農(nóng)殘、藥殘；要加快畜產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗體系建設(shè)，加強對畜產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境、投入品、生產(chǎn)過程、包裝標志、市場準入等全程監(jiān)管；強化產(chǎn)地檢疫，規(guī)范屠宰檢疫。

3.2加大疫病防控，降低養(yǎng)殖風險?？茖W地建立健全動物疫病防控體系，完善縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村動物防疫機構(gòu)，加強基層防疫隊伍建設(shè)，增加動物疫病防控的投入，提高畜禽免疫密度，增強重大動物疫病防控能力，避免疫病給畜牧業(yè)帶來風險。

3.3加強生態(tài)環(huán)境保護良好的生態(tài)環(huán)境是畜牧業(yè)可持續(xù)性、連續(xù)性、可再生性發(fā)展的前提。要節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，就是促進人、畜禽與自然的和諧，實現(xiàn)畜牧業(yè)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。就必須遵循生態(tài)經(jīng)濟學原理，以保護自然、保護生態(tài)、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、實現(xiàn)畜牧業(yè)健康發(fā)展為目標，促進畜牧業(yè)與環(huán)境的良性循環(huán)，實現(xiàn)畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用和污染零排放。

四、畜牧業(yè)發(fā)展方向

全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“發(fā)展、保護、監(jiān)管、創(chuàng)新”的工作要領(lǐng)，實現(xiàn)畜牧業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，以圍繞“保護環(huán)境、生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害畜禽產(chǎn)品”為中心，以“畜禽品種改良、生態(tài)養(yǎng)殖”為切入點，抓好動物疫病防控、畜牧業(yè)投入品監(jiān)管和畜牧產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，實現(xiàn)畜牧上臺階工程目標。

第6篇：畜牧業(yè)養(yǎng)殖知識范文

二、依靠科技進步，推進畜牧業(yè)向規(guī)模化、專業(yè)化發(fā)展。

我們把畜牧工作的著力點放在普及應(yīng)用科技上，在畜牧業(yè)生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)推廣應(yīng)用科學養(yǎng)殖技術(shù)，取得了較好的成效。積極開展科技培訓，提高養(yǎng)殖戶的整體素質(zhì)。我們共舉了牲豬養(yǎng)殖技術(shù)培訓班兩期，請了畜牧專業(yè)技術(shù)人員為廣養(yǎng)豬戶講授科學養(yǎng)殖知識，聽課人數(shù)達1000多人次；同時通過農(nóng)村黨員干部遠程教育絡(luò)，將相關(guān)的養(yǎng)殖技術(shù)課程接收錄制下來，不定期地組織相關(guān)各村的養(yǎng)殖戶觀看。目前，我辦規(guī)模養(yǎng)殖戶共有50多戶，在他們的帶動和影響下，促進了我辦畜牧業(yè)向規(guī)?；?、專業(yè)化發(fā)展。

三、認真做好防疫工作，為畜牧業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。版權(quán)所有

加強領(lǐng)導，成立了辦事處主任余足矣同志任組長、負責農(nóng)業(yè)工作的分管領(lǐng)導許建平同志任副組長的重動物疫病防治工作領(lǐng)導小組，加對防疫工作的指揮與協(xié)調(diào)。建立疫情報告制度，及時發(fā)現(xiàn)及時撲滅疫情。配合市畜牧局成功處置了五里牌牲畜口蹄疫疫情，防止了疫情的擴散。進一步完善豬、禽免疫程序，提高免疫效果。對牲畜口蹄疫和家禽高致病性禽流感的免疫，免疫密度達到了100%；落實了免疫標識制度，做到免疫證、耳標、登記建檔同時進行；同時在產(chǎn)地檢疫、屠宰、運輸、銷售等環(huán)節(jié)上嚴格把關(guān)，全面推進了免疫注射和免疫標識制度的實施。

在明年的工作中我辦將再接再厲，在市畜牧局的支持和指導下。為我辦的畜牧業(yè)邁上一個新的臺階而不懈努力。

第7篇：畜牧業(yè)養(yǎng)殖知識范文

關(guān)鍵詞：畜牧產(chǎn)業(yè) 科技服務(wù) 轉(zhuǎn)變

中圖分類號：S2 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）04（c）-0109-01

隨著我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，各行各業(yè)日新月異，新“四化”建設(shè)快速推進，我國農(nóng)業(yè)由于人口多、底子差已成了“四化”建設(shè)的短板，而畜牧業(yè)作為農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的標志產(chǎn)業(yè)雖然在近些年取得了一定發(fā)展，但是與國民經(jīng)濟整體發(fā)展水平極不平衡，與國外先進的畜牧業(yè)差距很大，作為我國畜牧業(yè)發(fā)展最重要技術(shù)服務(wù)力量的基層畜牧科技服務(wù)體系更是任重而道遠。加快基層畜牧科技服務(wù)體系改革，提升服務(wù)水平迫在眉睫。

1 基層畜牧科技服務(wù)存在的問題

一是對基層畜牧科技服務(wù)體系的職能職責認識不足。

雖然在2006年國家對基層畜牧站進行了改革，明確了基層畜牧站的公益服務(wù)性質(zhì)，使基層畜牧站徹底告別了原來靠收費服務(wù)維持運行的局面，有了穩(wěn)定的隊伍。但是，經(jīng)過調(diào)查了解，許多基層畜牧人員對基層畜牧科技服務(wù)體系的職能職責認識不足，缺乏主動上門服務(wù)的意識，工作還停留在單純的防疫、檢疫、診療服務(wù)等方面，忽視了技術(shù)指導服務(wù)才是基層畜牧科技服務(wù)最重要的工作。

二是工作思路不清。

許多基層畜牧站及部分工作人員缺乏工作計劃，對服務(wù)對象和工作服務(wù)內(nèi)容未作合理分工，導致工作效率低下，服務(wù)對象不滿意。

三是服務(wù)工作缺乏創(chuàng)新。

我國畜牧業(yè)經(jīng)過改革開放以來幾十年的發(fā)展，已經(jīng)由傳統(tǒng)的分散養(yǎng)殖為主發(fā)展到規(guī)模養(yǎng)殖為主分散養(yǎng)殖為輔的階段。這也給基層畜牧科技服務(wù)提出了更多更高的要求，但是我們一些基層畜牧人員仍然用原來的一些工作方法去服務(wù)規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)主，根本無法滿足其要求。

四是基層畜牧人員知識更新慢。

主要表現(xiàn)在一是部分基層畜牧人員自覺學習意識差，學習缺乏主動性；二是上級主管部門安排專門學習的機會少，缺乏系統(tǒng)正規(guī)的知識更新學習。導致基層畜牧科技人員知識老化，新知識掌握嚴重不足，造成服務(wù)水平不高。

五是設(shè)施設(shè)備差。

現(xiàn)在的基層畜牧科技服務(wù)部門除了人員、辦公桌和少量的電腦外，基本沒有其它的設(shè)施設(shè)備，只能提供一些簡單的技術(shù)服務(wù)，根本無法提供疾病輔助診斷、畜產(chǎn)品安全監(jiān)測檢查、飼料檢測等技術(shù)服務(wù)項目。

2 要改進基層畜牧科技服務(wù)狀況需做到“三個轉(zhuǎn)變一個提高”

一是轉(zhuǎn)變思想觀念。基層畜牧科技服務(wù)人員必須與時俱進，轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立服務(wù)意識。做到養(yǎng)殖戶所需就是我們工作所為。實現(xiàn)從管理中服務(wù)到服務(wù)中管理的轉(zhuǎn)變。讓廣大養(yǎng)殖戶真正感受到基層畜牧科技服務(wù)是他們發(fā)展畜牧生產(chǎn)的堅強后盾。

二是轉(zhuǎn)變工作思路。思路就是出路，改變過去單一的“產(chǎn)前”服務(wù)方式，而走向“產(chǎn)中”、“產(chǎn)后”的全程服務(wù)。因此，科技服務(wù)工作人員須全面加強對畜牧業(yè)主以豐富的科技服務(wù)內(nèi)涵。另一方面，科技服務(wù)工作人員須時刻關(guān)注市場形勢，準確了解市場的行情，從而依據(jù)市場走勢為養(yǎng)殖戶提供有效的市場信息。指導畜牧養(yǎng)殖業(yè)主引進現(xiàn)代畜牧業(yè)管理模式，積極發(fā)展附加值較高且科技含量較高的畜牧產(chǎn)品，增強產(chǎn)品競爭力，從而獲得最大的經(jīng)濟效益與社會效益。

三是轉(zhuǎn)變工作方法。為提升科技服務(wù)質(zhì)量，應(yīng)根據(jù)各養(yǎng)殖戶的實際情況，有針對性的提供科技服務(wù)，解決養(yǎng)殖戶在發(fā)展生產(chǎn)當中存在的實際問題。建立專人聯(lián)系制度，定期上門服務(wù)。另一方面，設(shè)立畜牧科技服務(wù)示范點，組織畜牧養(yǎng)殖戶進行觀摩學習。積極引導養(yǎng)殖戶成了專業(yè)合作社，實現(xiàn)資源、技術(shù)、信息共享。

四是提升服務(wù)能力?；鶎有竽量萍挤?wù)人員必須時刻把握行業(yè)發(fā)展動態(tài)，不斷學習，掌握行業(yè)新知識、新技術(shù)，增強自身業(yè)務(wù)能力，才能為養(yǎng)殖戶提供有效的服務(wù)。各級業(yè)務(wù)主管部門應(yīng)有計劃的開展培訓工作，定期組織基層畜牧人員進行知識更新，以提高基層畜牧科技人員的整體水平。

現(xiàn)代畜牧業(yè)生產(chǎn)需要完善的畜牧科技服務(wù)體系，提供全方位、高水平的技術(shù)服務(wù)；而基層畜牧科技服務(wù)體系是其重要的組成部分，提供的服務(wù)涉及面廣，經(jīng)濟效益和社會效益巨大。本文簡要闡述了當前基層畜牧科技服務(wù)存在的一些問題，并提出了幾點相關(guān)建議，旨在推動基層畜牧科技服務(wù)水平不斷完善提升，更好的服務(wù)畜牧業(yè)生產(chǎn)。

參考文獻

[1] 黃志龍，張建軍，，等.加強地方畜牧科技推廣工作的對策[J].專論與綜述.

第8篇：畜牧業(yè)養(yǎng)殖知識范文

1.1養(yǎng)殖資金的嚴重缺乏，資金投入太少。目前，九龍鄉(xiāng)很多農(nóng)民對奶牛、肉牛以及小尾寒羊的養(yǎng)殖愿望非常迫切，而一些已經(jīng)具有一定養(yǎng)殖經(jīng)驗的農(nóng)戶想擴大養(yǎng)殖規(guī)模，加大養(yǎng)殖投入，但由于資金短缺，擴大養(yǎng)殖的愿望一直沒能得以實現(xiàn)。而每年信用社發(fā)放的支農(nóng)貸款期僅為10個月，沒有畜牧業(yè)專項貸款。這也給養(yǎng)殖發(fā)展投入造成了不小的阻力。

1.2科學飼養(yǎng)水平不高。在我們的九龍鄉(xiāng)，傳統(tǒng)方法飼養(yǎng)畜禽現(xiàn)象的習慣，也很常見。每個階段的養(yǎng)殖，沒有科學合理的規(guī)劃，不按牲畜和家禽飼料的需求，而是有什么就喂養(yǎng)什么。幾乎沒有利用生物技術(shù)來降低成本、提高禽畜的質(zhì)量。粗放性的經(jīng)營，嚴重制約了養(yǎng)殖也的大規(guī)模發(fā)展，而一些新品種的引進，升級品種不及時，嚴重影響了農(nóng)民的經(jīng)濟利益。

1.3土地的短缺，發(fā)展畜牧業(yè)的硬件環(huán)境亟待改善。目前，土地已成為一個瓶頸制約我縣畜牧業(yè)的進一步發(fā)展，可用的土地面積非常少，即便有的話也是土地用途的手續(xù)過于繁瑣，冗長的審批流程，使之難以擴大，限制了動物養(yǎng)殖企業(yè)的進一步發(fā)展。

2加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧業(yè)發(fā)展的對策和建議

2.1從提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，到提高畜牧養(yǎng)殖技術(shù)培訓的力度。首先是政府部門要經(jīng)常組織技術(shù)人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)研討會，技術(shù)培訓，提高農(nóng)民養(yǎng)殖技術(shù)水平;帶領(lǐng)和組織養(yǎng)殖大戶代表，到農(nóng)戶家中進行經(jīng)驗介紹，以身邊的鮮活實例引導農(nóng)戶，提升農(nóng)戶的養(yǎng)殖熱情。其次是充分發(fā)揮本縣城職業(yè)中專、勞動培訓基地、廣播電視的作用，積極開展“陽光工程”培訓，讓養(yǎng)殖戶學會1~2門技術(shù)。三是請專家分析了畜牧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，傳授知識，增強信心，開闊視野，促進畜牧業(yè)的發(fā)展。

2.2要特別重視畜牧業(yè)基地建設(shè)，力爭畜牧業(yè)專業(yè)化，規(guī)模化經(jīng)營。畜牧業(yè)的發(fā)展靠科學技術(shù)，而良種繁育技術(shù)是畜牧數(shù)量發(fā)展擴大的基礎(chǔ)技術(shù)。內(nèi)蒙古突泉縣在奶牛養(yǎng)殖技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)了冷凍生產(chǎn)。但是生豬、綿羊等良種繁育還處于較低水平，亟待提高。要想提高繁育技術(shù)水平，還需要政府引導和建立一個基層冷凍站，推廣實用技術(shù)，提高提高養(yǎng)殖繁育水平。在示范作用調(diào)強，技術(shù)調(diào)新，規(guī)模調(diào)大上還要下功夫。建立規(guī)?；?，標準化，科技含量高的示范基地，綠色，安全，優(yōu)質(zhì)，高效的基極驅(qū)動的農(nóng)民。另外，以市場為導向，在效益提高、品種調(diào)優(yōu)上努力，培育和發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，讓農(nóng)民在短時間內(nèi)得到更高的利潤。

2.3發(fā)展畜牧業(yè)龍頭企業(yè)。畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化的日益發(fā)展，在一定程度上，也是由龍頭企業(yè)來帶動，所以要注重加強畜牧業(yè)龍頭企業(yè)建設(shè)，引導和扶持龍頭企業(yè)的技術(shù)改革和擴大，加速發(fā)展養(yǎng)殖龍頭企業(yè)，以企帶戶，讓農(nóng)民真正看到了畜牧業(yè)經(jīng)濟利益的前景，最大限度地提高畜牧養(yǎng)殖農(nóng)民的積極性。在突泉縣九龍鄉(xiāng)有一個有利的條件，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)和自然優(yōu)勢，引進了一批農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)，擴大畜牧企業(yè)集團的規(guī)模。探索龍頭企業(yè)帶動養(yǎng)殖戶的有效組織形式，完善利益共享，風險共擔的機制，共同抵御市場風險。

2.4建立和完善社會化服務(wù)體系。首先，要進一步提高對疫情的預防和服務(wù)體系，縣，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），村三級防疫網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的控制，完善動物疫情動物疫病控制體系，并提出和信息管理系統(tǒng)，制定大疫情預防計劃預案，提高快速反應(yīng)和動物疫病的控制能力。其次，要完善信息網(wǎng)絡(luò)體系和管理體系，直接提供畜牧業(yè)市場供需個前景預測服務(wù)。通過信息網(wǎng)絡(luò)提供定期和畜牧業(yè)生產(chǎn)信息的各方面的情況，及時調(diào)整生產(chǎn)、穩(wěn)定價格、降低風險。

2.5增加對畜牧業(yè)的資金投入。1、資金的投入是當前制約畜牧業(yè)發(fā)展的主要因素，所以要解決畜牧業(yè)發(fā)展資金的瓶頸問題，多方籌措資金，加大投入，用好農(nóng)村小額貸款政策。2、我們必須采取的招商引資的方式，在外力的幫助下，發(fā)展我鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧業(yè)。3、我們需要使用民間組織或協(xié)會，協(xié)調(diào)資金用于畜牧業(yè)生產(chǎn)，由政府主導，組織成立了一個有志之士畜牧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，形成投資多元化，應(yīng)對市場價格的波動，最大限度的提高養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟效益。

第9篇：畜牧業(yè)養(yǎng)殖知識范文

【關(guān)鍵詞】畜牧業(yè) 發(fā)展新思路

一、目前畜牧業(yè)存在的問題

一是目前畜牧業(yè)還沒有完全擺脫傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，特別是規(guī)模較小的專業(yè)場戶，生產(chǎn)的隨意性比較大，只是根據(jù)自身的條件，隨意建場，人畜混居，畜舍簡陋，場址選擇、場區(qū)布局不合理，飼養(yǎng)環(huán)境復雜，缺乏基本的動物衛(wèi)生防疫條件，不僅給動物防疫帶來很大困難，而且不能使有限的資源合理配置，綜合效益不高。二是規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展的要求與滯后的基礎(chǔ)設(shè)施改造投入、技術(shù)人員知識更新之間的矛盾日趨明顯；部分政企技企聯(lián)系制度流于形式等主客觀因素的存在，都制約著畜牧生產(chǎn)的發(fā)展。三是規(guī)模養(yǎng)殖的標準不高。相當一部分規(guī)模養(yǎng)殖場雖然存出欄量上去了，但規(guī)劃、建設(shè)、飼養(yǎng)管理、防疫、糞污處理和規(guī)范化要求有一定差距。四是基礎(chǔ)設(shè)施及畜禽產(chǎn)品安全有待于提高：投入不足，畜禽良種繁育等基礎(chǔ)設(shè)施總體薄弱；畜產(chǎn)品安全問題突出，畜牧業(yè)飼養(yǎng)方式落后，使用違禁飼料添加劑和獸藥的現(xiàn)象還時有發(fā)生，畜產(chǎn)品質(zhì)量難以保障；動物疫病防治問題仍然存在，在一定程度上影響了畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、畜牧業(yè)發(fā)展目標

認真執(zhí)行中央農(nóng)業(yè)工作會議精神，按照“發(fā)展、保護、監(jiān)管、創(chuàng)新”八字工作要領(lǐng)，實現(xiàn)畜牧業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，以圍繞“保護環(huán)境、生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害畜禽產(chǎn)品”為中心，以“畜禽品種改良、生態(tài)養(yǎng)殖”為切入點，抓好動物疫病防控、畜牧業(yè)投入品監(jiān)管和畜牧產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。實現(xiàn)畜牧上臺階工程目標。

畜牧業(yè)技術(shù)推廣要按照“因地制宜，分類指導；總體規(guī)劃，分步實施；典型引路，穩(wěn)步推進”的要求，著力推進四個方面的創(chuàng)新。

（1）創(chuàng)新推廣觀念。面對建設(shè)社會主義新農(nóng)村和發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)的新形勢、新任務(wù)、新要求，現(xiàn)代畜牧業(yè)技術(shù)推廣必須逐步實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”：把以技術(shù)為本轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶楸?；以政府為主逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉疄橹鲗?、實體經(jīng)濟為主體、中介服務(wù)組織參與多元發(fā)展；以服務(wù)畜牧業(yè)生產(chǎn)為主逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樾竽翗I(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后提供綜合服務(wù)；以技術(shù)為主線逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐援a(chǎn)品為主線；以提供生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)為主逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁┥a(chǎn)技術(shù)、綜合信息等系列服務(wù)的技術(shù)推廣。

（2）創(chuàng)新推廣體制。要根據(jù)新階段畜牧業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的需求，通過改革創(chuàng)新，逐步構(gòu)建以國家畜牧業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)為主，農(nóng)村畜牧業(yè)合作經(jīng)濟組織為基礎(chǔ)，科研、教育等單位和畜牧企業(yè)、中介等機構(gòu)廣泛參與的新型畜牧業(yè)技術(shù)推廣體系。

（3）創(chuàng)新運行機制。探索建立對畜牧業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)和人員的科學考評制度，改變年底“算總賬”的傳統(tǒng)方法，試行績效掛鉤、重獎實績突出機構(gòu)和人員的管理方法。變身份管理為崗位管理，引入競爭機制——競爭上崗、持證上崗。變對上負責為主為對下負責為主，以對下負責的實績作為考核的基本依據(jù)，特別是要由服務(wù)對象評價其工作業(yè)績。

（4）創(chuàng)新方式方法。除積極組織示范指導與咨詢培訓相結(jié)合的常規(guī)推廣外，要大力推行基層畜牧技術(shù)人員包村聯(lián)戶，逐步形成畜牧技術(shù)人員抓科技示范戶、科技示范戶帶動普通戶的技術(shù)推廣模式。此外，還應(yīng)加大參與式（組織參與推廣的全過程）、培訓式（組織專家培訓）、帶動式（利用實施重大項目或企業(yè)參與帶動社會化服務(wù)）、示范式（建立展示示范區(qū)、科技示范場）等新型農(nóng)技推廣方式方法的應(yīng)用力度。

三、發(fā)展對策

（一）科學轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式。

一是轉(zhuǎn)變飼養(yǎng)方式。目前畜牧業(yè)還沒有完全擺脫傳統(tǒng)養(yǎng)殖模式，從生產(chǎn)方式上進行改革，提倡“集中連片、各有重點、你我不同、和平發(fā)展”畜牧業(yè)發(fā)展新格局，逐步減少散飼養(yǎng)戶，擴大單元飼養(yǎng)規(guī)模，進一步向集約化、工廠化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。二是完善建場審批制度。對新建的規(guī)模養(yǎng)殖場，必須經(jīng)畜牧部門審核、審批，凡場址選擇、飼養(yǎng)規(guī)模、環(huán)保條件、技術(shù)力量、疫病防控、布局結(jié)構(gòu)等達不到標準的，一律不允許興建。三是堅持“三退三進三結(jié)合”原則。規(guī)模小的養(yǎng)殖場戶要退出散養(yǎng)、退出庭院、退出村莊，進入規(guī)模、進入小區(qū)、進入市場，與龍頭企業(yè)相結(jié)合、與環(huán)保相結(jié)合、與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，大力發(fā)展標準化、生態(tài)化、園林式養(yǎng)殖小區(qū)，促進散養(yǎng)戶向養(yǎng)殖小區(qū)集中，改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，改善農(nóng)民居住環(huán)境，提高畜產(chǎn)品質(zhì)量。

（二）科學謀劃畜牧業(yè)的發(fā)展策略。

一是“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要推動力量。新時期，決策、管理、服務(wù)部門和生產(chǎn)主體要牢固樹立科技是畜牧業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力的思想，要從戰(zhàn)略高度統(tǒng)籌畜牧業(yè)，擺脫目前困境，實現(xiàn)畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展。加大畜牧技術(shù)推廣應(yīng)用，通過“陽光工程”、“科技進萬家活動”不斷提高農(nóng)民科技素質(zhì)，提高畜牧業(yè)生產(chǎn)科技含量。二是抓好 “四個提升、三到位”畜牧業(yè)上臺階工作。三是合理發(fā)展畜牧業(yè)。全面積極推行“布局合理、規(guī)模適度、防疫嚴格、設(shè)施齊全、治污達標、管理科學”規(guī)模養(yǎng)殖的畜牧業(yè)，鼓勵有條件的養(yǎng)殖戶聯(lián)合建設(shè)養(yǎng)殖小區(qū)。四是加大畜牧業(yè)技術(shù)推廣，完善畜禽良種繁育體系，收集有關(guān)信息。

（三）全面提高畜產(chǎn)品質(zhì)量。

一是加大投入品監(jiān)管。大力推行畜牧業(yè)標準化生產(chǎn)，規(guī)范產(chǎn)地環(huán)境、飼養(yǎng)、用藥、防疫標準，控制農(nóng)殘、藥殘；要加快畜產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗體系建設(shè)，加強對畜產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境、投入品、生產(chǎn)過程、包裝標志、市場準入等全程監(jiān)管；強化產(chǎn)地檢疫，規(guī)范屠宰檢疫。二是加大疫病防控，降低養(yǎng)殖風險?？茖W地建立健全動物疫病防控體系，完善縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村動物防疫機構(gòu)，加強基層防疫隊伍建設(shè)，增加動物疫病防控的投入，提高畜禽免疫密度，增強重大動物疫病防控能力，可以避免疫病給畜牧業(yè)帶來風險。

（四）加強生態(tài)環(huán)境保護。

良好的生態(tài)環(huán)境是畜牧業(yè)可持續(xù)性、連續(xù)性、可再生性發(fā)展的前提。要節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，就是促進人、畜禽與自然的和諧，實現(xiàn)畜牧業(yè)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。就必須遵循生態(tài)經(jīng)濟學原理，以保護自然、保護生態(tài)、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、實現(xiàn)畜牧業(yè)健康發(fā)展為目標，促進畜牧業(yè)與環(huán)境的良性循環(huán)，實現(xiàn)畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用和污染零排放。

參考文獻：

[1]田青松.建原農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展?jié)摿εc對策[J].畜牧與飼料科學，2001，（4）.