應(yīng)急安全教育培訓(xùn)精選(九篇)

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第1篇：應(yīng)急安全教育培訓(xùn)范文

[關(guān)鍵詞]安全教育培訓(xùn) 重要性 培訓(xùn)管理和要求

中圖分類號(hào)：D922.21 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）01-0081-01

一、安全教育培訓(xùn)的重要性

“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”是我國(guó)安全生產(chǎn)的基本方針；安全生產(chǎn)法第二十五條規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應(yīng)急處理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在各類礦山事故中，因作業(yè)人員違章操作和管理不善造成的事故約占事故總數(shù)的70%。所以加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，是安全生產(chǎn)的必要保證。準(zhǔn)格爾能源有限責(zé)任公司選煤廠屬于特大型礦井型動(dòng)力煤選煤廠，近年來(lái)生產(chǎn)能力達(dá)到3000萬(wàn)噸。擁有職工1300余人。因此做好員工的安全教育培訓(xùn)、是促進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展的必要保障。

二、安全教育培訓(xùn)的管理

2.1、設(shè)置安全教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)并明確其職責(zé)。有安全教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，并要做好安全教育培訓(xùn)方針、政策、法律、法規(guī)宣傳、貫徹。制定和完善安全教育培訓(xùn)管理的各項(xiàng)制度。負(fù)責(zé)組織安全教育與培訓(xùn)，實(shí)施安全教育培訓(xùn)的監(jiān)督檢查、管理考核。協(xié)助各單位解決安全教育與培訓(xùn)工作中存在的問題。

2.2安全培訓(xùn)計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)

2.2.1培訓(xùn)計(jì)劃的編制與實(shí)施：

安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)編制本單位年度安全培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)本單位《安全培訓(xùn)需求調(diào)查報(bào)告》，對(duì)各單位上報(bào)的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一審核、平衡、匯總，編制下發(fā)年度安全培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容包括培訓(xùn)的人員崗位名稱、人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容以及預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)。

2.2.2安全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入必須保證以下范圍內(nèi)的支付：

（一）聘請(qǐng)教師的學(xué)時(shí)費(fèi)、教材費(fèi)。

（二）教學(xué)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。

（三）按規(guī)定應(yīng)付的其他費(fèi)用。

三、安全教育培訓(xùn)要求：

（一）安全教育和培訓(xùn)必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，突出安全意識(shí)、安全法規(guī)、安全管理和安全技能的教育；注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，應(yīng)保證職工經(jīng)培訓(xùn)后，掌握本職工作所應(yīng)具備的法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)、操作技能、崗位標(biāo)準(zhǔn)、安全工作程序等。

（二）安全教育培訓(xùn)采取強(qiáng)制培訓(xùn)的原則。未經(jīng)安全教育培訓(xùn)或安全培訓(xùn)不合格的員工，不得上崗作業(yè)。

（三）安全培訓(xùn)教育要保證時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量“三落實(shí)”。安全管理人員培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、三級(jí)安全教育、安全技術(shù)培訓(xùn)、事故案例教育、安全作業(yè)規(guī)程等培訓(xùn)要規(guī)范填寫有關(guān)記錄并存檔。

（四）要對(duì)職工進(jìn)行與其所從事崗位相適應(yīng)的安全教育培訓(xùn)；采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料，應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)職工進(jìn)行專門的安全教育和培訓(xùn)，未經(jīng)安全教育或培訓(xùn)不合格的職工，不得上崗作業(yè)。

四 各類人員培訓(xùn)內(nèi)容要求

4.1安全生產(chǎn)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)內(nèi)容要求：主要負(fù)責(zé)人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任，對(duì)其進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力的安全培訓(xùn)，是最基本的，也是對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保障。培訓(xùn)內(nèi)容為國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)；職業(yè)危害及預(yù)防措施；國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；典型事故案例和應(yīng)急救援案例分析；重大危險(xiǎn)源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理有關(guān)規(guī)定；及事故調(diào)查處理等。

4.2安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)內(nèi)容

安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)專門負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)管理的人員，是國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、方針、政策在煤礦的具體貫徹執(zhí)行者，是本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、作業(yè)規(guī)程的具體制定和落實(shí)者，對(duì)他們的安全知識(shí)水平和安全管理能力提高的安全培訓(xùn)對(duì)于加強(qiáng)其現(xiàn)場(chǎng)安全管理、及時(shí)消除事故隱患，保障安全生產(chǎn)也不可或缺。培訓(xùn)內(nèi)容為國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)；傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求；國(guó)內(nèi)外先進(jìn)安全管理經(jīng)驗(yàn)；典型事故案例和應(yīng)急救援案例分析；以及其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

4.3其他從業(yè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容

其他從業(yè)人員也是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最直接的勞動(dòng)者，安全培訓(xùn)也不容忽視。培訓(xùn)內(nèi)容為車間、班組、崗位生產(chǎn)狀況、工作性質(zhì)、職責(zé)范圍、安全要求、個(gè)人防護(hù)用品使用、機(jī)具設(shè)備原理及安全防護(hù)設(shè)施性能、作用等知識(shí)；選煤廠安全技術(shù)操作規(guī)程及安全管理制度；危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估知識(shí)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)

4.4三級(jí)教育培訓(xùn)內(nèi)容要求

（一）廠級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)要求：包括本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)；本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度操作規(guī)程；從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；危險(xiǎn)危害因素辨識(shí)及預(yù)防常識(shí)；事故應(yīng)急救援、消防知識(shí)等。

（二）車間級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容要求：應(yīng)當(dāng)包括：工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素；所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故； 所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理；安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；本車間安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估知識(shí)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危害因素的控制方法和安全防范措施；預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；有關(guān)事故案例等。

（三）班組級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：崗位安全操作規(guī)程；崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；有關(guān)事故案例；危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估知識(shí)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危害因素的控制方法和安全防范措施等。

五、 安全培訓(xùn)形式要求。安全培訓(xùn)應(yīng)積極開發(fā)利用多媒體培訓(xùn)教材、仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等，創(chuàng)新安全培訓(xùn)形式，提高安全培訓(xùn)效果。

六、培訓(xùn)考核

安全培訓(xùn)要建立管理制度和激勵(lì)機(jī)制，并要有詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要定期對(duì)各單位的安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查考核，對(duì)安全培訓(xùn)工作成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的給予處罰和通報(bào)。

第2篇：應(yīng)急安全教育培訓(xùn)范文

【關(guān)鍵詞】人員；流動(dòng)；安全教育；對(duì)策

2012年10月日照鋼鐵有限公司開始實(shí)施五礦營(yíng)鋼高線項(xiàng)目，同時(shí)對(duì)營(yíng)鋼高線項(xiàng)目人員進(jìn)行整合，項(xiàng)目組成員包括制氧、板帶、高線、新進(jìn)人員等，項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，需要對(duì)項(xiàng)目組人員進(jìn)行培訓(xùn)，掌握操作、安全生產(chǎn)、管理等方面相關(guān)知識(shí)與技能，確保項(xiàng)目建成后能夠順利投產(chǎn)達(dá)產(chǎn)，棒線廠通過(guò)分析與論證，探索出人員大范圍流動(dòng)安全教育對(duì)策。

1 安全教育面臨復(fù)雜性

1）年齡結(jié)構(gòu)復(fù)雜，項(xiàng)目組成員年齡范圍從二十歲到四十歲，年齡跨度較大，人員在教育培訓(xùn)接受能力與培訓(xùn)意愿方面均有差別。

2）知識(shí)層次復(fù)雜，項(xiàng)目組成員學(xué)歷從小學(xué)到研究生，不同的知識(shí)層次對(duì)知識(shí)、教育的接受能力不同，執(zhí)行力不同。

3）工作經(jīng)歷差別大，有從事過(guò)高線生產(chǎn)人員，有從事過(guò)高線生產(chǎn)相關(guān)企業(yè)工作、有從事專業(yè)相關(guān)工作、沒有工作經(jīng)歷。

4）人員數(shù)量多，累計(jì)需要培訓(xùn)員工651人，入廠時(shí)間主要集中在10月份、11月份、2月份，單月最多培訓(xùn)269人，人員數(shù)量多造成培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)效果控制困難。

5）培訓(xùn)周期短，員工分批次入廠培訓(xùn)，單工種培訓(xùn)周期約為3個(gè)月，這就要求在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成培訓(xùn)目的。

6）人員流動(dòng)性大，因員工工作經(jīng)歷、工作意愿及項(xiàng)目建設(shè)需要的影響，員工崗位、工種變動(dòng)頻繁，部分員工需要培訓(xùn)3-5個(gè)崗位。

7）場(chǎng)所限制，目前棒線廠有5條生產(chǎn)線，其中4條高線、1條棒材，因項(xiàng)目組人員為高線項(xiàng)目人員，項(xiàng)目組651人需要安排到4條高線，平均每條線162人，每班每條線40人。

8）教育培訓(xùn)人員限制，班組級(jí)安全教育涉及到崗位，依照人員配置，平均每一位崗位工人需要培訓(xùn)一名項(xiàng)目組成員，而目前棒線廠2010年以前入廠人員497人、2011年以前入廠人員549人、2012年9月份以前入廠人員611人，依照慣例工種新人出師周期約為1年，教育培訓(xùn)師傅約為549人，需要培訓(xùn)約651人，平均每個(gè)師傅需要培訓(xùn)1.18個(gè)項(xiàng)目組人員。

2 安全教育對(duì)策

針對(duì)存在的人員大范圍流動(dòng)格局，結(jié)合安全教育面臨復(fù)雜性，如何有效開展、達(dá)成培訓(xùn)目的成為一個(gè)課題。

2.1 安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

結(jié)合國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定及教育培訓(xùn)人群特點(diǎn)，棒線廠營(yíng)鋼高線項(xiàng)目組成員培訓(xùn)分為三級(jí)教育培訓(xùn)：廠級(jí)安全教育、車間級(jí)安全教育、班組級(jí)安全教育。廠級(jí)安全教育內(nèi)容主要有以下內(nèi)容：生產(chǎn)性質(zhì)和主要工藝流程；預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施；危險(xiǎn)部位及其注意事項(xiàng)；安全生產(chǎn)的一般情況及其注意事故；典型事故案例；新員工的安全生產(chǎn)職責(zé)和遵章守紀(jì)的重要性；發(fā)生事故以后的緊急救護(hù)和自救常識(shí)；有關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律、工作行為方面的規(guī)章制度及要求。車間級(jí)安全教育主要有如下內(nèi)容：本車間的生產(chǎn)性質(zhì)和主要工藝流程；本車間預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施以及消防安全知識(shí)；本車間的事故多發(fā)、危險(xiǎn)部位及注意事項(xiàng)；本車間安全生產(chǎn)的一般情況及注意事項(xiàng)；本車間的典型事故案例。班組級(jí)安全教育的主要內(nèi)容：工段或班組的工作性質(zhì)、工藝流程、安全生產(chǎn)的概況和安全生產(chǎn)職責(zé)范圍；新工人將要從事的生產(chǎn)性質(zhì)、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程以及其它有關(guān)安全知識(shí)和各種安全防護(hù)、保險(xiǎn)裝置的作用；工作地點(diǎn)的安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的具體要求；容易發(fā)生工傷事故的工作地點(diǎn)、操作步驟和典型事故案例介紹。教育培訓(xùn)內(nèi)容涉及到正常生產(chǎn)、異常狀況、緊急狀況的內(nèi)容，確保生產(chǎn)過(guò)程需求內(nèi)容全面覆蓋。

2.2 教育培訓(xùn)形式

教育培訓(xùn)形式有三種：理論教育、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、應(yīng)急培訓(xùn)。理論教育主要集中在廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)教育的第一步和確認(rèn)釋疑階段，通過(guò)講解，使員工初步了解、進(jìn)一步掌握工作涉及機(jī)器設(shè)備、作業(yè)方式、環(huán)境信息、危險(xiǎn)源及其預(yù)防控制信息、作業(yè)要求、常見事故及預(yù)防等方面內(nèi)容?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作是理論教育的落實(shí)，是使員工行為通過(guò)操作、發(fā)現(xiàn)問題、糾正提升的一個(gè)過(guò)程，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作逐步發(fā)現(xiàn)存在問題并整改、促進(jìn)安全意識(shí)的提升，使員工行為符合安全生產(chǎn)需要?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作是一個(gè)過(guò)程，是員工行為從學(xué)習(xí)到監(jiān)護(hù)操作到獨(dú)立操作的過(guò)程。應(yīng)急培訓(xùn)是員工安全素質(zhì)的重要組成部分，員工是否符合生產(chǎn)需要很大程度上表現(xiàn)在應(yīng)急情況表現(xiàn)方面。為提升員工應(yīng)急素質(zhì)，棒線廠從12月份開始分步驟進(jìn)行各類應(yīng)急演練，初期主要開展預(yù)案學(xué)習(xí)、桌面演練，后期開展功能演練、全面演練，應(yīng)急培訓(xùn)內(nèi)容涉及飛鋼、觸電、煤氣泄漏、煤氣中毒、火災(zāi)等生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的應(yīng)急狀況。

教育培訓(xùn)安排。教育培訓(xùn)采用三級(jí)安全教育形式，廠級(jí)安全教育、車間級(jí)安全教育采用集中式培訓(xùn)，班組級(jí)安全教育采用集中式培訓(xùn)與分散式師傅幫帶相結(jié)合的培訓(xùn)。廠級(jí)安全教育利用兩天的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，分別講解工廠現(xiàn)狀及安全生產(chǎn)基本要求、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及現(xiàn)場(chǎng)講解、講解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)狀況及生產(chǎn)工作過(guò)程中注意事項(xiàng)，考察員工對(duì)危險(xiǎn)源及應(yīng)對(duì)措施認(rèn)知、安全生產(chǎn)要求等方面的認(rèn)知。車間級(jí)安全教育利用三天時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，分別為講解車間安全生產(chǎn)要求及現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng)、參觀現(xiàn)場(chǎng)、理論及現(xiàn)場(chǎng)要求進(jìn)行講解釋疑。班組級(jí)教育培訓(xùn)中集中培訓(xùn)部分由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)講解班組職責(zé)范圍、危險(xiǎn)因素、安全操作規(guī)范，主要是理論性培訓(xùn)，集中培訓(xùn)完成后開展分散式師傅幫帶培訓(xùn)，分散式師傅幫帶培訓(xùn)由師傅負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)。

2.3 教育培訓(xùn)責(zé)任制

按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確規(guī)定了“廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)”三級(jí)安全教育的責(zé)任部門和責(zé)任人。即：廠級(jí)教育由安環(huán)科具體負(fù)責(zé)，車間級(jí)教育由主管領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施，班組級(jí)教育實(shí)行“班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，簽訂師徒協(xié)議，采用師帶徒的培訓(xùn)方式，固定培訓(xùn)師傅，嚴(yán)格落實(shí)部門、人員責(zé)任制。制定實(shí)施《營(yíng)鋼高線項(xiàng)目培訓(xùn)考核辦法》，將項(xiàng)目組成員頂崗率作為科室科長(zhǎng)、車間主任、安環(huán)主任助理、班組長(zhǎng)、師傅等相關(guān)人員考核指標(biāo)，促使相關(guān)人員積極、主動(dòng)開展教育培訓(xùn)工作。

2.4 教育培訓(xùn)抽查效果檢驗(yàn)

明確培訓(xùn)效果的復(fù)查方式，新員工經(jīng)三級(jí)安全教育培訓(xùn)合格上崗一個(gè)月后，分廠通過(guò)調(diào)閱檔案、考核試卷、查看學(xué)習(xí)筆記、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作考核等形式，跟蹤檢查“車間級(jí)級(jí)、班組級(jí)”安全教育開展落實(shí)情況及教育培訓(xùn)效果，以“良好、合格、再培”三個(gè)等級(jí)進(jìn)行復(fù)查新員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況，以檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，對(duì)培訓(xùn)效果差、員工培訓(xùn)內(nèi)容掌握情況不好、員工實(shí)際操作不熟練的情況，有針對(duì)性的進(jìn)行人員重新培訓(xùn)、本級(jí)教育重新開展、三級(jí)教育重新開展、延長(zhǎng)培訓(xùn)期限等方式，確保教育培訓(xùn)開展有效、人員素質(zhì)達(dá)標(biāo)。

第3篇：應(yīng)急安全教育培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：安全 培訓(xùn) 方法

企業(yè)安全教育培訓(xùn)是基層員工提高安全技能、增強(qiáng)安全素質(zhì)的必要手段。特別是我廠在近幾年將"安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本"的指導(dǎo)思想貫穿于全年各項(xiàng)工作之中，堅(jiān)持"安全發(fā)展、清潔發(fā)展"的指導(dǎo)原則，以開展"五會(huì)"達(dá)標(biāo)、提升員工安全素質(zhì)和增強(qiáng)員工安全意識(shí)為重點(diǎn)，通過(guò)教育培訓(xùn)真正達(dá)到提高安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、增強(qiáng)防范能力、消滅習(xí)慣性違章的目的。實(shí)現(xiàn)了"特大及以上安全事故"、"重大及以上環(huán)境污染和生態(tài)破壞事故"、"重大工業(yè)生產(chǎn)員工傷亡事故"均為零的責(zé)任目標(biāo)。安全教育培訓(xùn)作為安全工作的重點(diǎn)內(nèi)容，是預(yù)防事故的主要途徑之一，是為安全工作提供思想、智力和能力保證的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。

一、我廠安全生產(chǎn)現(xiàn)狀及安全教育培訓(xùn)存在的問題

近年我廠安全管理不斷創(chuàng)新，在操作、基層管理和技術(shù)崗位員工中開展"崗位職責(zé)要會(huì)、操作規(guī)程要會(huì)、崗位風(fēng)險(xiǎn)要會(huì)、防范措施要會(huì)、應(yīng)急預(yù)案要會(huì)"的"五會(huì)"達(dá)標(biāo)活動(dòng)。各單位編制HSE作業(yè)指導(dǎo)書和崗位操作卡，內(nèi)容覆蓋了采油、集輸、天然氣處理等操作崗位，使"五會(huì)"達(dá)標(biāo)活動(dòng)細(xì)化、量化。大力開展反"三違"活動(dòng)中，在門戶網(wǎng)站上設(shè)立"三違"曝光臺(tái)，及時(shí)反映反"三違"工作動(dòng)態(tài)，使企業(yè)員工的素質(zhì)得到了極大提升，安全生產(chǎn)基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。但對(duì)于安全工作來(lái)講，是一個(gè)系統(tǒng)工程，雖然取得了一些肯定和成績(jī)，但在生產(chǎn)實(shí)際中，安全工作還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)，在一切隱患中，無(wú)知是最大的隱患，根據(jù)冰山理論，一起重大事故下面必然有二十九起一般事故，有近三百起事故隱患，只有消除了事故隱患，才能把事故率真正降低。因此，認(rèn)真分析和研究現(xiàn)階段安全工作中存在的問題，是提高安全管理工作的關(guān)鍵。目前我們?cè)诠芾矸椒ㄉ弦阎鸩綇慕?jīng)驗(yàn)型或事后型管理進(jìn)入到理性的預(yù)防型管理階段。但是，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不同程度地存在"三違"現(xiàn)象；安全責(zé)任制在個(gè)別崗位落實(shí)不到位；新增員工的安全教育培訓(xùn)工作力度不夠，考核不嚴(yán)；設(shè)備設(shè)施老化帶來(lái)的安全隱患得不到及時(shí)整改等，在現(xiàn)階段，安全教育培訓(xùn)存在的主要問題是： 1、一些管理干部對(duì)安全教育培訓(xùn)工作重視不足，喊起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的思想仍然存在。2、在安全教育培訓(xùn)中還存在一定的誤區(qū)，重理論，輕實(shí)踐；重口號(hào)，輕落實(shí)；重被動(dòng)安全，輕主動(dòng)安全。3、教與學(xué)之間缺少互動(dòng)與溝通，教的只重規(guī)定和要求而忽略生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際與主動(dòng)安全技術(shù)的改進(jìn)，學(xué)的一味夸大現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的客觀重要性忽略安全技術(shù)與法規(guī)對(duì)本質(zhì)安全的具體要求。

二、安全教育培訓(xùn)方法

1.要建立和發(fā)展安全教育的陣地，教育方式方法要靈活多樣。企業(yè)應(yīng)設(shè)有安全教育培訓(xùn)展覽室、資料室，要逐步添置積累安全教育所需的資料、圖書、教材，盡可能用電化教育的手段和先進(jìn)的仿真模擬軟件，把事故的風(fēng)險(xiǎn)及可能產(chǎn)生的危害用形象的語(yǔ)言或圖片視頻表面出來(lái)，特別是一些重大的事故風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)源以及可能造成的事故后果，應(yīng)采用目前先進(jìn)的三維模擬仿真技術(shù)，進(jìn)行模擬演示，通過(guò)事故結(jié)果來(lái)起到警示教育的效果。結(jié)合單位特點(diǎn)，開展形式多樣的教育方式，如短訓(xùn)班、講座、座談、網(wǎng)絡(luò)、曝光臺(tái)、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、安全簡(jiǎn)報(bào)、班前班后會(huì)、個(gè)別談話、安全競(jìng)賽評(píng)比、觀看安全教學(xué)錄像、參觀展覽、事故現(xiàn)場(chǎng)分析會(huì)以及開展安全活動(dòng)日、周、月等等。結(jié)合事故案例進(jìn)行教育，給人以啟示警戒。模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能，如119消防演練；帶有競(jìng)賽性質(zhì)的教育方法能激勵(lì)人進(jìn)取，如舉行安全知識(shí)搶答或利用技能競(jìng)賽平臺(tái)，對(duì)應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)、流程和關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行評(píng)比。

2.要研究人的心理、個(gè)性特點(diǎn)，提高安全意識(shí)的培養(yǎng)。對(duì)個(gè)別容易出事的人要從心理上、個(gè)性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別的教育和引導(dǎo)。在激勵(lì)手段上，要有正負(fù)強(qiáng)化的方法，對(duì)安全技能突出、遵章守紀(jì)的員工要進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)安全意識(shí)淡薄，"三違"現(xiàn)象屢犯的員工要進(jìn)行批評(píng)和處罰。同時(shí)也要加大宣傳安全意識(shí)的力度，特別是生活安全也作為普及安全意識(shí)的一個(gè)重要領(lǐng)域。例如健身鍛煉時(shí)，跑步機(jī)是為防止走神而跌倒都設(shè)有安全銷，安全銷的一端可夾在衣領(lǐng)等處，當(dāng)超過(guò)跑步機(jī)的安全距離時(shí)，跑步機(jī)自然停止，不會(huì)發(fā)生跌倒等意外。而往往進(jìn)行鍛煉的人安全意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為小題大做，這就便很好的安全技術(shù)安全設(shè)備不能盡其用，因此，加強(qiáng)安全意識(shí)的培訓(xùn)也非常重要。

3.要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能，充分利用員工論壇，開展安全知識(shí)辯論。道不爭(zhēng)不明，理不辯不清，在安全學(xué)習(xí)上，一方面要加強(qiáng)安全技能的學(xué)習(xí)，另一方面也要充分調(diào)動(dòng)員工鉆研安全技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新思索的能力，可以根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，編制相應(yīng)的安全教育教材，其內(nèi)容要符合安全規(guī)程、規(guī)定的要求，同時(shí)對(duì)個(gè)別有爭(zhēng)議的安全規(guī)定，可以采取先執(zhí)行，后報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門再進(jìn)行技術(shù)論證的方法，減少一線員工對(duì)安全要求的抵觸情緒，如在采油現(xiàn)場(chǎng)，在保養(yǎng)抽油機(jī)不包括配電設(shè)備的過(guò)程中，是否有必要二次斷電；在新型磁浮子式液位計(jì)的分離器計(jì)量后，是否一定要執(zhí)行分離器放空的安全規(guī)定；在抽油井巡回檢查中是否一定要停抽調(diào)整盤根盒的松緊等技術(shù)問題，可以通過(guò)更有效的方法進(jìn)行實(shí)際論證，從根本上認(rèn)識(shí)到安全規(guī)定的制定者和執(zhí)行者，出發(fā)點(diǎn)都只有一個(gè)，那就是安全生產(chǎn)，不存在對(duì)立面的問題，本著安全第一，預(yù)防為主的方針，完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

4.木桶理論告訴我們，木桶的容量不是取決于其中的長(zhǎng)板，而是取決于其中最短的一塊木板。同樣道理，企業(yè)能否做到長(zhǎng)效安全，不是由能力和思想基礎(chǔ)領(lǐng)先的多數(shù)員工來(lái)決定，而是受到少數(shù)安全意識(shí)淡薄、安全知識(shí)缺乏、安全技能不足的員工所左右，新員工的安全操作技能培訓(xùn)，是提高基層員工安全素質(zhì)的重要保證。隨著企業(yè)用工制度的改革，這些參加工作時(shí)間短、工作經(jīng)驗(yàn)不足的員工群體，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是最大的安全隱患，其次是安全意識(shí)淡薄，長(zhǎng)期不重視安全學(xué)習(xí)，操作技能水平低的老油條，僥幸心理嚴(yán)重，經(jīng)驗(yàn)主義突出，對(duì)這一群體，要扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行安全操作技能培訓(xùn)，要制訂詳實(shí)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)內(nèi)容。有計(jì)劃地把集中性教育和經(jīng)常性教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)"我當(dāng)一天安全員""操作前冷靜思考一分鐘"等活動(dòng)，把安全教育作為全員參與的一項(xiàng)工作而不是一言堂，做到警鐘常鳴，防患未然。

5、工藝操作規(guī)程和事故應(yīng)急預(yù)案是前人長(zhǎng)期積累起來(lái)的理論分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的精華，要通過(guò)反復(fù)持久的實(shí)際操作、演練，使操作者能夠在第一時(shí)間迅速高效地采取符合規(guī)范的措施或操作，盡量防止事故的發(fā)生或減少事故的損失，規(guī)范員工在任何狀態(tài)下的行為模式。使員工在思想上，自覺地使自己的一切行為符合工藝操作規(guī)程和事故應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)要求。只有全體員工的積極參與，才能保證安全生產(chǎn)以及在緊急情況下應(yīng)急預(yù)案的有序啟動(dòng)。

6、要讓全體員工認(rèn)識(shí)到石油行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，熟練掌握本崗位的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、源，通過(guò)認(rèn)真的分析、思考，為確定的每一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、源制定切實(shí)可靠的控制措施，可以通過(guò)頭腦風(fēng)暴法、情景描述法、現(xiàn)場(chǎng)還原法或借助計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)等手段，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)及削減的練習(xí)，在2006年中央企業(yè)員工技能大賽采油工競(jìng)賽項(xiàng)目中，就有應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)理論對(duì)井、站設(shè)備和采油作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)并制定相應(yīng)削減措施的考題，就充分說(shuō)明了風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)在石油行業(yè)的重要性。經(jīng)常性的開展這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)形成覆蓋全廠的安全監(jiān)控體系。從源頭解決設(shè)備設(shè)施可能存在的安全隱患，提高設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全性。

三、安全教育培訓(xùn)工作中應(yīng)注意的問題

一是要堅(jiān)決克服短期行為。要堅(jiān)決避免為了早出成效，快出成果，選擇基礎(chǔ)好、技能強(qiáng)的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，以應(yīng)付上級(jí)檢查考核，而忽視和回避在確實(shí)需要教育培訓(xùn)的群體上下功夫的急于求成現(xiàn)象。這種短期行為只是一種掩耳盜鈴的行為，表面上看起來(lái)成績(jī)很突出，很誘人，但對(duì)安全工作的保障來(lái)說(shuō)只是金玉其外，最終是要受到客觀規(guī)律的懲罰。開展安全教育培訓(xùn)工作，要有耐心和恒心，要樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，要把教育培訓(xùn)納入安全工作的全過(guò)程，從最薄弱的地方入手，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步深入，使培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)橫向到邊，縱向到底，不留死角。

二要堅(jiān)決克服盲目行為。俗話說(shuō)："磨刀不誤砍柴工"。組織開展安全教育培訓(xùn)，要重視做好調(diào)查研究工作，通過(guò)問卷調(diào)查、考試測(cè)評(píng)、技能鑒定、座談?dòng)懻摰榷喾N途徑和手段，搞清楚哪些崗位、哪些人群是安全教育培訓(xùn)的重點(diǎn)，哪些方面的知識(shí)和技能是員工迫切需要掌握的，從而對(duì)企業(yè)員工隊(duì)伍有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)員工的年齡、文化結(jié)構(gòu)和崗位工作特點(diǎn)，合理確定教育培訓(xùn)的內(nèi)容和組織方式，做到缺什么補(bǔ)什么，需要什么就培訓(xùn)什么的點(diǎn)菜式培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培訓(xùn)，差異化管理。要堅(jiān)決克服不管培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)和實(shí)際需求，盲目安排教育培訓(xùn)內(nèi)容的簡(jiǎn)單化行為，堅(jiān)持做到有的放矢，因需施教，因人施教，以增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

第4篇：應(yīng)急安全教育培訓(xùn)范文

[關(guān)鍵詞]安全教育培訓(xùn)；安全素質(zhì)；安全生產(chǎn)

一、安全教育培訓(xùn)的必要和重要

（一）法規(guī)要求、責(zé)任所在

1.《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力；應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)；特種作業(yè)人員須經(jīng)專門的安全培訓(xùn)教育、考核合格、持證上崗。

2.《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》對(duì)培訓(xùn)工作制度、責(zé)任、三級(jí)安全培訓(xùn)教育的內(nèi)容、建檔備查、保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和未經(jīng)安全教育培訓(xùn)合格的從業(yè)人員不得上崗作業(yè)等進(jìn)行了具體詳細(xì)規(guī)定。

3.最新的《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》已于2012年3月1日起施行。辦法規(guī)定培訓(xùn)范圍擴(kuò)大到安全監(jiān)察監(jiān)管人員、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員和從事安全生產(chǎn)工作的相關(guān)人員；安全培訓(xùn)的目的是提高他們的安全素質(zhì)。

國(guó)家法律法規(guī)對(duì)安全教育和培訓(xùn)進(jìn)行了明確規(guī)定和嚴(yán)格要求，安全教育和培訓(xùn)是國(guó)家的法規(guī)規(guī)定；是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)的責(zé)任所在。

（二）履行權(quán)利、應(yīng)盡義務(wù)

1.《安全生產(chǎn)法》規(guī)定員工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位有八項(xiàng)權(quán)利中，最主要的是獲得安全教育培訓(xùn)的權(quán)力。在員工實(shí)行安全生產(chǎn)的“建議權(quán)”、“緊急情況處置權(quán)”、拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)的“拒絕權(quán)”時(shí)，必須通過(guò)安全教育培訓(xùn)知道安全生產(chǎn)責(zé)任、熟悉安全生產(chǎn)管理制度和崗位的技術(shù)操作規(guī)程。才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

2.既是員工、也是管理者的應(yīng)盡義務(wù)。對(duì)管理者和員工來(lái)說(shuō)，通過(guò)安全教育培訓(xùn)，才能提高安全生產(chǎn)管理水平，預(yù)防各種事故的發(fā)生。安全培訓(xùn)教育，既是互相的履行權(quán)利，也是相互的應(yīng)盡義務(wù)。

（三）必然需求、可靠保障

1.根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)顯示，98%的事故是因?yàn)槿说脑蛞鸬?。?duì)大中型企業(yè)近3年來(lái)發(fā)生事故的分析，人為因素中的安全意識(shí)薄弱占到90%多。員工安全意識(shí)差導(dǎo)致的人的不安全行為成為制約企業(yè)安全生產(chǎn)的瓶頸。

2.國(guó)務(wù)院應(yīng)急管理專家組調(diào)查，我國(guó)46%的民眾對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急措施了解十分有限。我國(guó)國(guó)民的消防安全素質(zhì)的抽樣調(diào)查顯示，將近50%的民眾在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不懂得如何逃生自救。沒有安全知識(shí)，就會(huì)稀里糊涂受傷害；沒有安全意識(shí)，事故就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。安全培訓(xùn)教育是增加安全知識(shí)、提升安全意識(shí)的重要保障。

（四）安全文化、教育形成

安全文化的核心是以人為本，實(shí)現(xiàn)人的安全價(jià)值。通過(guò)統(tǒng)一的、全員的培訓(xùn)教育，宣傳、灌輸、形成共同的安全價(jià)值取向，形成共同的安全工作目標(biāo)感、方向感、責(zé)任感，形成安全工作的精神支撐，打造安全文化的軟實(shí)力。以此提升安全意識(shí)，增長(zhǎng)安全知識(shí)，提高安全技能，增強(qiáng)安全責(zé)任，形成良好的安全工作氛圍和安全文化，更好地開展安全生產(chǎn)工作。

二、安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容和方法

（一）教育培訓(xùn)員工“不傷害自己”，從"要我安全"變成"我要安全"

企業(yè)的安全管理制度，監(jiān)督、檢查和落實(shí)不下去，執(zhí)行力不強(qiáng)，是員工覺得是外界強(qiáng)加的，是被動(dòng)地接受安全防范的知識(shí)和管理，是"要我安全"。 要教育培訓(xùn)員工思想集中、高度重視、按章操作、防范危險(xiǎn)，明白"安全先是為了自己"，要首先做到“不傷害自己”。理解教育培訓(xùn)的良苦用心和目的，就不會(huì)“搬起石頭砸自己的腳”。一個(gè)個(gè)安全制度，才能是有效的保護(hù)；一次次安全教育，才能是善意的提醒。安全教育才能入腦入心，安全意識(shí)才能深處扎根。形成"我要安全"，確實(shí)做到“不傷害自己”。全體員工都能做到“不傷害自己”，那就有了安全。

（二）教育培訓(xùn)員工“不傷害別人”，知道"安全就是效益"

人類是群居生活，安全是團(tuán)隊(duì)行為?，F(xiàn)實(shí)中很多事故往往就發(fā)生在一時(shí)的疏忽、一個(gè)人的漫不經(jīng)心或者一點(diǎn)點(diǎn)的小缺陷。事故會(huì)給他人造成傷害，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)?yè)p害。要教育培訓(xùn)員工遵章守紀(jì)，克服思想麻痹，改變不良習(xí)慣，消除"安全意識(shí)疲勞"。時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己是企業(yè)安全的受益者。做到警鐘長(zhǎng)鳴，安全警醒。保護(hù)好自己，不傷害到別人，那就有了安全效益。

（三）教育培訓(xùn)員工“不被他人傷害”，知道"安全是大目標(biāo)"

工作是集體活動(dòng)，安全是系統(tǒng)工程。要教育培訓(xùn)員工了解熟悉作業(yè)場(chǎng)所、工作崗位的危險(xiǎn)、有害因素，對(duì)安全生產(chǎn)提出建議，拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。做到“不被他人傷害”。生活真美好、安全最重要。如果全體員工都能做到“不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害”，就是實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。

（四）用典型事故案例的分析處理進(jìn)行安全教育培訓(xùn)

1.通過(guò)調(diào)查清楚的事故原因分析徹查制度不嚴(yán)格、措施不到位、規(guī)章執(zhí)行不力等漏洞、缺陷，并立即整改、完善。

2.通過(guò)對(duì)事故責(zé)任人的處理，教育和警示他人，增強(qiáng)法制意識(shí)，樹立法制觀念。否則違章必處、違法必究，事故的責(zé)任者必須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

3.從整改措施的堅(jiān)決落實(shí)看安全整改決心和上級(jí)安全管理部門的嚴(yán)格要求。

4.現(xiàn)成事例，生動(dòng)準(zhǔn)確、就在身邊，有權(quán)威性、有親和力，舉一反三，吸取教訓(xùn)，教育和警示。

（五）用企業(yè)中、用身邊的事故、隱患進(jìn)行安全教育培訓(xùn)

企業(yè)中的事故清晰明了、密切接觸、感同身受，能與自己有結(jié)合、有聯(lián)系、有對(duì)照；身邊的事通俗易懂、淺顯明白、容易接受和知法懂法，可以類比推理、有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施和嚴(yán)格管理制度。

（六）運(yùn)用心理規(guī)律和記憶規(guī)律進(jìn)行安全教育培訓(xùn)

在我們公司，安全活動(dòng)已成定律。每年的五月份為公司的“安全培訓(xùn)月”；六月份是全國(guó)、也是公司都有一個(gè)主題的“安全生產(chǎn)月”；年底為“元旦、春節(jié)的兩節(jié)祥和平安活動(dòng)”；國(guó)家“兩會(huì)”的“安全穩(wěn)定活動(dòng)”等。還有“安全知識(shí)競(jìng)賽”、上級(jí)安管部門的安全問卷、有獎(jiǎng)問答，廠區(qū)內(nèi)及各車間的安全標(biāo)語(yǔ)、安全漫畫換和安全警示牌等，這些生動(dòng)活潑、相對(duì)固定、利于記憶、心理感應(yīng)、時(shí)刻提醒的方式，是安全教育培訓(xùn)、安全管理活動(dòng)的好方法。

第5篇：應(yīng)急安全教育培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn) 目標(biāo) 效果 質(zhì)量

近年來(lái)，我處始終把員工安全教育培訓(xùn)工作放在企業(yè)發(fā)展建設(shè)的重要位置。去年，共開辦各類培訓(xùn)班18期/次，參培人員1382人/次。其中新《安規(guī)》競(jìng)賽培訓(xùn)抽考5次，特殊工種（電工）取證培訓(xùn)兩期共71人，特行非電工取證培訓(xùn)120人，企業(yè)環(huán)境、員工職業(yè)健康培訓(xùn)150人，全員計(jì)劃培訓(xùn)率達(dá)到100%，培訓(xùn)合格率100%。獲石家莊供電公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)競(jìng)賽“十佳”獎(jiǎng)一項(xiàng)，“五小”成果推廣應(yīng)用獎(jiǎng)一項(xiàng)。主要做法是：

1 制定培訓(xùn)計(jì)劃明確培訓(xùn)目標(biāo)

年度員工培訓(xùn)計(jì)劃，是企業(yè)開展安全教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性文件，也是一個(gè)單位、一個(gè)部門對(duì)員工一年來(lái)所從事教育培訓(xùn)活動(dòng)的一個(gè)縮影。借助年度培訓(xùn)計(jì)劃這個(gè)目標(biāo)平臺(tái)，能較好地落實(shí)單位培訓(xùn)進(jìn)度、優(yōu)化培訓(xùn)管理、檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。近年來(lái)，結(jié)合市供電公司、思凱電力建設(shè)中心強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)工作的具體要求，進(jìn)一步完善了我們自身的教育培訓(xùn)制度，規(guī)范了安全教育培訓(xùn)管理，每年召開一次員工教育培訓(xùn)工作會(huì)議，及時(shí)解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。在每年的十二月份開始著手制定下年度《員工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃》，次年初按規(guī)定時(shí)間上報(bào)主管部門。從而明確了單位本年度教育培訓(xùn)的內(nèi)容、重點(diǎn)、目標(biāo)、步驟、措施、要求。具體操作時(shí)易實(shí)施、能考核，增強(qiáng)了單位安全教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)還能較好地檢查、督導(dǎo)單位所屬班組培訓(xùn)的進(jìn)展以及按計(jì)劃規(guī)定時(shí)間組織實(shí)施情況，使年度培訓(xùn)計(jì)劃在保證單位培訓(xùn)質(zhì)量和效果的前提下，得以按進(jìn)度逐月完成。確保了年度安全教育培訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行。

2 豐富培訓(xùn)內(nèi)容注重培訓(xùn)效果

為適應(yīng)企業(yè)改革和安全生產(chǎn)形勢(shì)發(fā)展的需要，我處安全教育培訓(xùn)工作始終堅(jiān)持這樣一條主線，那就是：注重實(shí)際面向生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在培訓(xùn)內(nèi)容上突出實(shí)用性。

一是抓安全法規(guī)培訓(xùn)。每年春檢前的《安規(guī)》、“一卡”、“兩票”以及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，單位領(lǐng)導(dǎo)都要親自授課，其意義就是要通過(guò)自身的參與和學(xué)習(xí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，從而使每位員工正真認(rèn)識(shí)到安全的重要性和必要性，在實(shí)際工作中牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念。員工安全思想的主觀能動(dòng)性得到了提高和升華。在本企業(yè)范圍內(nèi)營(yíng)造出人人遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、關(guān)注安全、關(guān)愛生命的輿論氛圍，徹底從源頭堵住了事故隱患和漏洞，為企業(yè)的安全管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是抓工前階段培訓(xùn)。在每年的季節(jié)性施工接點(diǎn)和較大的施工項(xiàng)目開工前，如城市配網(wǎng)工程、政府里程碑工程等，我們都要事先對(duì)其施工管理人員、班組一線員工進(jìn)行一次標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)注意事項(xiàng)、工程事故預(yù)防等相關(guān)知識(shí)的應(yīng)急培訓(xùn)。較好的把住了各個(gè)工程關(guān)鍵時(shí)期和關(guān)鍵環(huán)節(jié)施工的質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)。

三是抓轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)。對(duì)新轉(zhuǎn)崗的員工，我們首先對(duì)其進(jìn)行崗前封閉式培訓(xùn)和崗位基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，提升了他們基本的應(yīng)急處置能力。同時(shí)每年做到有計(jì)劃地對(duì)轉(zhuǎn)崗員工進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識(shí)，安全教育知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和技能等集中培訓(xùn)授課，并對(duì)其要掌握的最基本的安全生產(chǎn)常識(shí)、本崗位最基本的安全操作技能，現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)和常用的安全工器具使用方法等，定期進(jìn)行理論考試。經(jīng)考試合格成績(jī)優(yōu)秀者，公司將優(yōu)先聘用到重要生產(chǎn)崗位上工作。近兩年來(lái)，先后有16名轉(zhuǎn)崗員工通過(guò)專業(yè)理論考試和綜合能力測(cè)評(píng)，走上了工作負(fù)責(zé)人的崗位，另有15名助手工，經(jīng)考評(píng)后也跨進(jìn)了專業(yè)工的行列，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)取得了預(yù)期的培訓(xùn)效果。

四是抓常規(guī)專題培訓(xùn)。將系統(tǒng)內(nèi)的基本安全規(guī)章、施工作業(yè)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、事故處理、實(shí)操技能、事故案例、以及非正常氣候情況下的作業(yè)流程等本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)，作為日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在班組開展“周五一題、一案例”、班前班后會(huì)等各種安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高了員工個(gè)人技能和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平。我們的常規(guī)專題培訓(xùn)活動(dòng)富有成效，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的培訓(xùn)目的。

3 創(chuàng)新培訓(xùn)方式保證培訓(xùn)質(zhì)量

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)施工單位的安全教育培訓(xùn)工作，有著自身的特殊規(guī)律，只有把握好從業(yè)人員的特點(diǎn)，找準(zhǔn)培訓(xùn)工作中的“要點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)”，安全教育培訓(xùn)才能更具針對(duì)性、實(shí)用性，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中產(chǎn)生實(shí)質(zhì)效果。

把安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，就要做到安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要什么人就著力培訓(xùn)什么人，哪些方面薄弱就在哪個(gè)方面下功夫，緊緊抓住安全生產(chǎn)實(shí)際中的關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)癥下藥，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式和培訓(xùn)方法。并以崗位為平臺(tái)，以實(shí)踐為課堂，做到了“五個(gè)結(jié)合”。一是把培訓(xùn)計(jì)劃和施工一線生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合；二是把理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合；三是職業(yè)技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合；四是把事故案例剖析與法律法規(guī)、操作規(guī)程學(xué)習(xí)相結(jié)合；五是以公司集中組織培訓(xùn)與個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

針對(duì)在職員工的特點(diǎn)，“投其所好”，采取有針對(duì)性的培訓(xùn)，實(shí)行“動(dòng)態(tài)”安全教育培訓(xùn)形式，即：培訓(xùn)地點(diǎn)不僅僅只放在室內(nèi)進(jìn)行，同時(shí)也把專業(yè)實(shí)操培訓(xùn)搬到了敷設(shè)電纜工地、線路遷改、箱變安裝、高壓試驗(yàn)、土建施工等一線場(chǎng)所。增加了員工的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了理論與實(shí)踐相互結(jié)合。充分挖掘內(nèi)部潛力，讓富有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的安全專責(zé)、班組長(zhǎng)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)直接講授，采取現(xiàn)場(chǎng)提問和互動(dòng)的培訓(xùn)方式，激勵(lì)了員工動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的積極性，使之寓教于樂，深入淺出，通俗易懂。增強(qiáng)了員工的學(xué)習(xí)趣味性。這種現(xiàn)場(chǎng)啟發(fā)式培訓(xùn)方式，得到了各班組的一致認(rèn)同，提高了員工基本技能和現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別隱患、排除隱患、自救、互救的保安能力。從而為安全教育培訓(xùn)的有效開展提供了支撐，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。

4 今后的改進(jìn)方向

4.1 加強(qiáng)制度化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化，使安全培訓(xùn)工作走上正規(guī)化道路。

4.2 堅(jiān)持圍繞本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，開展好特色化專題培訓(xùn)。

4.3 針對(duì)在職員工的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式、方法，強(qiáng)化培訓(xùn)效果，切實(shí)提高員工綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康、穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

第6篇：應(yīng)急安全教育培訓(xùn)范文

一、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，減少事故發(fā)生。

國(guó)務(wù)院安委會(huì)把今年確定為安全生產(chǎn)“隱患治理年”，我鎮(zhèn)要堅(jiān)持“安全發(fā)展”，按照國(guó)家和省市的有關(guān)決策部署，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)政策措施，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督和管理，有效遏制重特大事故，推進(jìn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)在持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上向著明顯好轉(zhuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)。

一是繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任工作，強(qiáng)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的管理責(zé)任。安全生產(chǎn)重點(diǎn)在基層、主體在企業(yè)、關(guān)鍵在現(xiàn)場(chǎng)。今年要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的工作，整頓和規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)行為。利用各種形式，采取各種途徑，大力宣傳開展落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任工作的重大意義，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。

二是深入開展隱患排查治理和專項(xiàng)整治，切實(shí)提高安全保障水平。要按照“隱患治理年”的部署，認(rèn)真抓好隱患治理，把這項(xiàng)工作作為全年的重點(diǎn)任務(wù)，精心組織，全面排查，深入整改，務(wù)求實(shí)效。通過(guò)加大對(duì)隱患排查和整改的監(jiān)督，將事故隱患消滅在萌芽中。

三是加大執(zhí)法監(jiān)察和事故調(diào)查處理力度，堅(jiān)決維護(hù)法律的尊嚴(yán)和政府的執(zhí)行力與公信力。堅(jiān)持依法行政，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)執(zhí)法監(jiān)察制度，實(shí)現(xiàn)工作程序化、辦案流程化、職責(zé)明確化、管理規(guī)范化。按照《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，加大事故追究處理力度，對(duì)發(fā)生的職工傷亡事故，嚴(yán)格按照國(guó)家和省市有關(guān)法規(guī)規(guī)定，堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則，從經(jīng)濟(jì)上、法律上嚴(yán)懲事故責(zé)任人。

二、加大安全教育培訓(xùn)力度，提高全員安全業(yè)務(wù)素質(zhì)。

古人云：“防為上，救次之，戒為下?！币J(rèn)真吸取*“1.26”、**“12.12”安全事故教訓(xùn)，用創(chuàng)新發(fā)展的觀點(diǎn)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，把安全教育作為防范重特大事故基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，采取多種形式把安全教育搞得生動(dòng)活潑，喜聞樂見，扎實(shí)有效。當(dāng)前，要切實(shí)抓好以下四個(gè)方面培訓(xùn)教育工作：

一是抓好村級(jí)安全巡查人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育。應(yīng)根據(jù)工作需要，結(jié)合工作實(shí)際，開展一些以新法律法規(guī)、安全生產(chǎn)事故案例分析、檢點(diǎn)、文書的書寫等方面為主要內(nèi)容的專題培訓(xùn)。

二是抓好危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用、儲(chǔ)存單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的安全教育培訓(xùn)。對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用、儲(chǔ)存單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的安全知識(shí)和管理能力進(jìn)行嚴(yán)格的考核。經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)，使他們具備和掌握與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力，依法取得安全資格，持證上崗。

三是抓好特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核工作。特種作業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)與本工種相應(yīng)而又專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)安全技術(shù)理論考核和實(shí)際技能操作考核，取得相應(yīng)的安全作業(yè)證書。特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核嚴(yán)格實(shí)行培考分離制度，對(duì)特種作業(yè)復(fù)審人員的培訓(xùn)內(nèi)容、課時(shí)、質(zhì)量應(yīng)保證，不走過(guò)場(chǎng)。

四是抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員的安全培訓(xùn)、補(bǔ)訓(xùn)工作，提高全員安全素質(zhì)，不留空白點(diǎn)。1、要抓好對(duì)新入廠工人的三級(jí)安全教育培訓(xùn)，使新入廠的從業(yè)人員必須經(jīng)考試合格后方可分配工作；2、從業(yè)人員調(diào)整工作或離崗一年以上重新上崗時(shí)，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的車間安全教育培訓(xùn)；3、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位實(shí)施新工藝、新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時(shí)，必須對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育培訓(xùn)；4、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位還應(yīng)采取多種形式，開展經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)，時(shí)刻提醒從業(yè)人員注意安全。

三、規(guī)范日常安全檢查，加強(qiáng)監(jiān)督管理制度。

安全生產(chǎn)工作要注重科學(xué)謀劃，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步解放思想。在新的歷史時(shí)期，賦予了安全生產(chǎn)新的意義，要善于用新視野、新角度、新思維審視安全生產(chǎn)工作，明確安全生產(chǎn)監(jiān)督管理和實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展新的目標(biāo)。

日常安全檢查是發(fā)現(xiàn)事故隱患和實(shí)施安全生產(chǎn)行政執(zhí)法的重要手段和措施。要落實(shí)安全監(jiān)管“三級(jí)機(jī)構(gòu)、四級(jí)網(wǎng)絡(luò)”體制建設(shè)的總體要求，推動(dòng)我鎮(zhèn)安全監(jiān)管工作重心下移、關(guān)口前移。要充分發(fā)揮村（社區(qū)）安全巡查辦職能作用，明確各部門工作職責(zé)，全面規(guī)范安全檢查行為，提高檢查的質(zhì)量和效率。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管，完善重大危險(xiǎn)源等的監(jiān)督管理體系，建立市、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和企業(yè)四級(jí)安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，確保企業(yè)把安全生產(chǎn)主體責(zé)任落到實(shí)處。

四、完善應(yīng)急救援體系，減少事故損失。

以新一輪思想大解放推動(dòng)安全生產(chǎn)新一輪大發(fā)展，對(duì)事故應(yīng)急救援工作的認(rèn)識(shí)也要隨著深化，只有建立完備、有效的應(yīng)急救援體系，才能在事發(fā)時(shí)從容應(yīng)對(duì)，正確處置，減少事故損失。

一是建立安全生產(chǎn)信息化監(jiān)管系統(tǒng)。按照《關(guān)于開展*市安全生產(chǎn)監(jiān)管信息化工作的實(shí)施方案》要求，繼續(xù)做好全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管信息化工作，逐步將各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)信息錄入電腦形成聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù),以便于更好地掌握我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)的總體情況。

二是制定和完善應(yīng)急救援預(yù)案，制定和完善各個(gè)層次和級(jí)別的事故應(yīng)急救援預(yù)案，并適時(shí)演練，不斷提高應(yīng)對(duì)、處置突發(fā)事故的應(yīng)急搶險(xiǎn)能力和救援指揮能力，最大限度地減少事故損失。

第7篇：應(yīng)急安全教育培訓(xùn)范文

安全員是指企業(yè)中專門從事安全生產(chǎn)管理工作的人員，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的監(jiān)督員和檢查員。安全員不但是企業(yè)安全生產(chǎn)的管理者，也是安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行者，企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作的實(shí)施者。

一、車間專職安全員崗位職責(zé)(由安全管理部委派(暫定))

1、車間安全員隸屬于安全管理部，協(xié)助安全管理部貫徹上級(jí)安全生產(chǎn)的指示和規(guī)定，并檢查監(jiān)督執(zhí)行。

2、協(xié)助、配合車間主任組織開展各種安全活動(dòng)，做好安全工作記錄，提出改進(jìn)安全工作的意見和建議。

3、對(duì)新工人進(jìn)行崗位安全教育，上傳下達(dá)，做好班組級(jí)安全教育。

4、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)違章作業(yè)進(jìn)行制止，并及時(shí)報(bào)告。

5、檢查督促班組人員合理使用勞保用品和各種防護(hù)用品、安全設(shè)備以及消防器材。

6、發(fā)生事故時(shí)須認(rèn)真了解情況，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)。7、負(fù)責(zé)車間安全生產(chǎn)的日常管理工作和重大安全隱患的控制措施的落實(shí)和執(zhí)行情況。

8、制止存在不安全因，發(fā)現(xiàn)有不安全因素和隱患時(shí)，應(yīng)立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。9、按時(shí)填寫相關(guān)的安全記錄臺(tái)帳。

二、《安全生產(chǎn)法》的相關(guān)要求：

1、建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制;

2、組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程;

3、保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施;

4、督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;

5、組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;

6、及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。

三、班組安全員

1、落實(shí)車間安全生產(chǎn)目標(biāo)，負(fù)責(zé)班組的安全生產(chǎn)工作。

2、做到班前有安全布置、班中有安全檢查、班后有安全總結(jié)。

3、負(fù)責(zé)監(jiān)督管理班組員工勞保用品的穿戴和生產(chǎn)設(shè)備的安全運(yùn)行。

4、確保班組員工熟悉自己工作崗位的危險(xiǎn)源和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的重大安全隱患以及如何采取防護(hù)措施，負(fù)責(zé)班組的安全教育。5、發(fā)現(xiàn)存在不安全因素時(shí)，立即向車間安全員、班長(zhǎng)以及車間主任報(bào)告。必要時(shí)有權(quán)停止存在不安全因素的活動(dòng)。6、發(fā)生事故時(shí)除采取有效措施防止事態(tài)擴(kuò)大外，并在可能的情況下維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，以利于事故的調(diào)查、分析和整改。7、按時(shí)填寫相關(guān)的安全記錄臺(tái)帳。

四、安全員工作內(nèi)容

安全員作為公司安全生產(chǎn)管理人員，其工作的內(nèi)容就是對(duì)公司的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行管理。安全員工作的主要內(nèi)容是落實(shí)國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針政策和法律法規(guī)，參與制定并落實(shí)安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)責(zé)任制，參與制定并落實(shí)安全操作規(guī)程，參與安全決策和安全計(jì)劃的制度與落實(shí)，開展安全教育培訓(xùn)，進(jìn)行安全檢查并監(jiān)督事故隱患整改，做好事故管理，加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生管理，做好職業(yè)病的預(yù)防和管理工作等。

1.參與制定和落實(shí)公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度

安全生產(chǎn)規(guī)章制度，是長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐的產(chǎn)物。監(jiān)督安全生產(chǎn)規(guī)章制度的有效實(shí)施也是安全員的主要任務(wù)。這就需要安全員嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)肅對(duì)待，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格落實(shí)。促進(jìn)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的全面落實(shí)。

2.完善公司安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作

安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作是做好安全生產(chǎn)管理工作的前提。建立并健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度及各類作業(yè)的安全操作規(guī)程，加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的控制和管理，加強(qiáng)班組安全建設(shè)和管理等等，是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作。

3.完善安全生產(chǎn)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理及安全績(jī)效考核體系

完善公司的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理和安全績(jī)效考核體系，明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、嚴(yán)格考核，是公司安全管理的重要內(nèi)容。

4.落實(shí)安全操作規(guī)程

參與落實(shí)安全操作規(guī)程是安全員的一項(xiàng)重要工作。要加強(qiáng)對(duì)安全操作規(guī)程實(shí)施的監(jiān)督管理，通過(guò)各種手段和方法監(jiān)督員工遵守安全操作規(guī)程。

5.開展安全教育培訓(xùn)工作

建立和實(shí)施安全教育培訓(xùn)制度，實(shí)現(xiàn)從管理人員到一線員工的全員安全教育培訓(xùn)。不但要制定有效的安全教育培訓(xùn)制度，更重要的是保證安全教育培訓(xùn)制度的有效實(shí)施，從公司安全教育培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、要求、程序、考核等各方面加強(qiáng)管理，保證安全教育培訓(xùn)工作有條不紊地進(jìn)行。

6.開展安全檢查工作

安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全因素和事故隱患，有效防止事故和職業(yè)病發(fā)生的重要手段。建立和完善公司的安全檢查制度，明確安全檢查的類型、內(nèi)容、程序、方法等，形成不同層次、不同時(shí)段、不同內(nèi)容、不同人員的多方位的安全檢查，將生產(chǎn)的全過(guò)程、所有作業(yè)人員、所有設(shè)備設(shè)施等都納入安全檢查的范圍，以確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

發(fā)現(xiàn)問題是進(jìn)行安全檢查目的的一個(gè)方面，另一方面就是要解決問題。這就需要建立安全檢查的整改制度。通過(guò)整改，將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題全部消除，或是采取有效的防范措施和應(yīng)急措施，從而防止和減少事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

7.管理重大危險(xiǎn)源和事故隱患，制定應(yīng)急救援預(yù)案

加強(qiáng)對(duì)公司中重點(diǎn)部位的管控，特別是重大危險(xiǎn)源的管控，防止發(fā)生事故。同時(shí)，參與制定相應(yīng)的應(yīng)急救援預(yù)案，并組織演練，不斷改進(jìn)，以保證應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和有效性。

8.

事故的調(diào)查處理和統(tǒng)計(jì)分析

事故隱患登記管理規(guī)定。事故隱患類別、等級(jí)、影響范圍、影響程度、整改目標(biāo)、整改措施。

事故隱患檢查、整改、復(fù)查、驗(yàn)收制度。對(duì)于整改后的事故隱患，并經(jīng)安全管理部驗(yàn)收合格。

事故管理。是公司安全管理的一項(xiàng)非常重要的工作，搞好事故管理，對(duì)于提高安全管理水平，防止事故的重復(fù)發(fā)生，具有重要的作用。通過(guò)事故的調(diào)查處理，有利于提高員工的安全意識(shí)和公司的安全管理水平，改善系統(tǒng)的安全狀況，防止發(fā)生類似的事故。

通過(guò)對(duì)事故統(tǒng)計(jì)分析，有利于掌握事故發(fā)生的情況、原因和規(guī)律，從而針對(duì)生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地采取避免事故的對(duì)策。有利于對(duì)各類安全生產(chǎn)規(guī)章制度的修訂和完善。

第8篇：應(yīng)急安全教育培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞:安全培訓(xùn) 目標(biāo) 效果 質(zhì)量 企業(yè)發(fā)展

中圖分類號(hào):G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-8882(2012)08-119-01

近年來(lái),石油企業(yè)幾次惡性事故的發(fā)生,使員工安全教育培訓(xùn)工作突顯在企業(yè)發(fā)展建設(shè)的重要位置上。石油企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)施工單位的安全教育培訓(xùn)工作,有著自身的特殊規(guī)律,只有把握好從業(yè)人員的自身情況和崗位特點(diǎn)是,找準(zhǔn)培訓(xùn)工作中的“要點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)”,安全教育培訓(xùn)才能更具針對(duì)性、實(shí)用性,才能真正做到為企業(yè)持續(xù)有效發(fā)展提供前題保障。

為適應(yīng)石油工業(yè)企業(yè)改革和安全生產(chǎn)形勢(shì)發(fā)展的需要,安全教育培訓(xùn)工作始終堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容上突出實(shí)用性。具體做法如下:

一是抓安全法規(guī)、行業(yè)操作規(guī)程培訓(xùn)。形成每班、每月、每季度的安全自檢和安全培訓(xùn)制,其意義就是要通過(guò)自身的參與和學(xué)習(xí),強(qiáng)化安全意識(shí),查找安全隱患,及時(shí)通過(guò)培訓(xùn)工作彌補(bǔ)員工思想上的大意和技能上的不足對(duì)生產(chǎn)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,從而使每位員工正真認(rèn)識(shí)到安全的重要性和必要性,在實(shí)際工作中牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的安全理念。徹底從源頭堵住了事故隱患和漏洞,為企業(yè)的安全管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是抓在崗階段培訓(xùn)。石油企業(yè)具有工作條件艱苦,工作場(chǎng)所流動(dòng)性大,野外施工作業(yè),施工強(qiáng)度大,施工作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)性高的特點(diǎn)。要事先對(duì)其施工管理人員、班組一線員工進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)注意事項(xiàng)、工程事故預(yù)防等相關(guān)知識(shí)的應(yīng)急培訓(xùn)。同時(shí)做好關(guān)鍵崗位員工的持證上崗培訓(xùn),較好的把住了各個(gè)工程關(guān)鍵時(shí)期和關(guān)鍵環(huán)節(jié)施工的質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)。

三是抓好常規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)。在企業(yè)內(nèi),按照安全、環(huán)保、健康體系的基本要求、施工作業(yè)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、事故處理、實(shí)操技能、事故案例、以及非正常情況下的應(yīng)急預(yù)案等本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì),作為常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且做到特殊工種持證上崗,無(wú)證不得施工的崗位規(guī)定,提高了員工個(gè)人技能和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平。我們的常規(guī)專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)富有成效,企業(yè)處級(jí)單位每月,局級(jí)單位每季度,集團(tuán)公司每半年為周期進(jìn)行安全大檢查,極大地提高了員工對(duì)安全培訓(xùn)的需求,從而實(shí)現(xiàn)了企業(yè)重大安全事故為零的生產(chǎn)目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。

四是嚴(yán)抓轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)。對(duì)轉(zhuǎn)崗的員工,首先對(duì)其進(jìn)行崗前封閉式培訓(xùn)和崗位基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),提升了對(duì)員工對(duì)新崗位應(yīng)急處置能力。同時(shí)每年做到有計(jì)劃地對(duì)轉(zhuǎn)崗員工進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識(shí),安全教育知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和技能等集中培訓(xùn)授課,并對(duì)其要掌握的最基本的安全生產(chǎn)常識(shí)、本崗位最基本的安全操作技能,現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)和常用的安全工器具使用方法等,定期進(jìn)行理論考試?？荚嚦煽?jī)與員工的經(jīng)濟(jì)利益相結(jié)合。

五是進(jìn)行靈活機(jī)動(dòng)的安全培訓(xùn)。把安全教育培訓(xùn)工作與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合,做到培訓(xùn)內(nèi)容密切結(jié)合施工生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要,緊緊抓住安全生產(chǎn)實(shí)際中的關(guān)鍵點(diǎn),對(duì)癥下藥,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式和培訓(xùn)方法。做到“結(jié)合教學(xué)法”。（一）是培訓(xùn)計(jì)劃和施工一線產(chǎn)實(shí)際需求相結(jié)合;（二）是理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合;（三）是組織培訓(xùn)與個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合;（四）是職業(yè)技能安全培訓(xùn)與職業(yè)技能特種職業(yè)證書相結(jié)合;（五）是把事故案例剖析與法律法規(guī)、操作規(guī)程學(xué)習(xí)相結(jié)合。

六是優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容。每門課都有自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系,運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法能夠使傳授知識(shí)系統(tǒng)化,在較短的時(shí)間內(nèi)教給學(xué)員全面系統(tǒng)的知識(shí)。但也存在方法單一,內(nèi)容枯燥,容易使學(xué)員在聽課產(chǎn)生厭煩情緒。為避免此類情況發(fā)生,對(duì)講授的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化是關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際出現(xiàn)的問題的引入,與學(xué)員進(jìn)行問題探討,從而引出相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí),這樣的優(yōu)化教學(xué)可以大大的激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,并可調(diào)動(dòng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到事半功倍的效果。

七是加大案例教學(xué)力度。在安全專業(yè)知識(shí)的的講授過(guò)程中,力戒枯燥乏味的理論說(shuō)教和不得要領(lǐng)、漫無(wú)目的的講授。運(yùn)用“案例教學(xué)”?就成為安全培訓(xùn)教學(xué)的主要手段。其方法是:或教師講授,或看視頻資料片(如井噴案例等),或?qū)ｎ}討論。利用員工身邊發(fā)生的事故去教育員工,強(qiáng)化安全意識(shí)的提高,通過(guò)多年的培訓(xùn)教學(xué)效果來(lái)看,案例教學(xué)在安全培訓(xùn)中效果尤為突出。

第9篇：應(yīng)急安全教育培訓(xùn)范文

在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)，通常我們看到的人員傷亡只是安全事故的結(jié)果，而引發(fā)事故的原因雖然表象各異，但歸根結(jié)底不外乎兩個(gè)因素:人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。而改變物的不安全狀態(tài)相對(duì)直觀:(1)提高施工機(jī)械、設(shè)備完好率;(2)規(guī)范機(jī)械設(shè)備的操作;(3)控制物或材料來(lái)源，保證使用合格產(chǎn)品。物的不安全狀態(tài)可以得到有效控制。大量的安全事故案例分析說(shuō)明，“三違”是引發(fā)事故的結(jié)癥所在，人是事故的受害者，同時(shí)又是事故的制造者，人是主導(dǎo)安全的第一要素。

2以人為本，加強(qiáng)全員的安全教育與培訓(xùn)

建筑行業(yè)具有流動(dòng)性大、高空和露天作業(yè)多等特點(diǎn)，屬于事故高危行業(yè)。近些年，大量富余農(nóng)民改變傳統(tǒng)的務(wù)工性質(zhì)，以勞務(wù)分包的型式參與工程施工，已成為水利建筑行業(yè)不可缺少的一個(gè)特殊群體。但其流動(dòng)性大，受教育程度低，安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)較差，對(duì)水利工程施工中的基本專業(yè)知識(shí)和安全常識(shí)，特別是安全教育與培訓(xùn)及易被忽視，不重視員工特別是農(nóng)民工的安全培訓(xùn)是建筑施工企業(yè)管理的薄弱點(diǎn)。其有效的途徑是重視全員的教育與培訓(xùn)，強(qiáng)化全員的安全意識(shí)，提高作業(yè)人員的安全生產(chǎn)知識(shí)和操作技能，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，才能減少直至杜絕安全事故的發(fā)生。

(1)建立健全安全教育培訓(xùn)制度，制定詳細(xì)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

安全教育培訓(xùn)要適時(shí)、適地、內(nèi)容合理、方式多樣，形成制度，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效。做好安全教育培訓(xùn)，首先必須制定符合本企業(yè)安全培訓(xùn)的計(jì)劃，建筑企業(yè)安全教育培訓(xùn)有參加建設(shè)主管部門和行業(yè)主管主管部門組織的培訓(xùn)、企業(yè)“三級(jí)”安全教育培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)等。培訓(xùn)可以集中授課和自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)專家面授、多媒體教育、班組班會(huì)、員工交流等方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)包括黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律;行業(yè)和地方關(guān)于安全生產(chǎn)相關(guān)法規(guī);國(guó)家及行業(yè)有關(guān)規(guī)程、規(guī)范;企業(yè)的安全生產(chǎn)管理制度、崗位安全職責(zé)、安全技術(shù)操作規(guī)程及相關(guān)安全生產(chǎn)基本常識(shí)等應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。

(2)注重安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)的實(shí)用性。

建筑業(yè)企業(yè)安全教育培訓(xùn)應(yīng)嚴(yán)格按照“三級(jí)”安全教育程序進(jìn)行，應(yīng)有針對(duì)性地適時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充。教育培訓(xùn)主要包括:安全生產(chǎn)意識(shí)教育;各崗位的安全規(guī)章制度;現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)操作規(guī)程;新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的應(yīng)用;潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施;現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù)等。還應(yīng)把適應(yīng)性、季節(jié)性、應(yīng)急性等多方面的安全培訓(xùn)內(nèi)容納入日常安全教育中。教育培訓(xùn)的重點(diǎn)是生產(chǎn)前沿的施工人員，他們操作現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、機(jī)具，是各生產(chǎn)工序的作業(yè)者，是各項(xiàng)規(guī)程規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和安全措施的具體實(shí)施者。安全培訓(xùn)不能走過(guò)場(chǎng)，應(yīng)嚴(yán)格考核，建立個(gè)人培訓(xùn)檔案，頒發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)合格證或上崗證。

(3)強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理在教育與培訓(xùn)中的領(lǐng)導(dǎo)與帶頭作用。

項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)法定代表人的委托人，全面負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目合同的履行與實(shí)施，是項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。因此企業(yè)負(fù)責(zé)人在與項(xiàng)目經(jīng)理簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀時(shí)，應(yīng)將培訓(xùn)作為一個(gè)重要的指標(biāo)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行考核。從而督促項(xiàng)目經(jīng)理策劃、督導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)理部的安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)和效果;

3建章貫制，完善安全生產(chǎn)管理體系

建筑業(yè)企業(yè)必須建立完善的安全生產(chǎn)管理體系，其體系文件主要包括安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)、安全生產(chǎn)管理目標(biāo)，安全生產(chǎn)責(zé)任制度、資金保障制度、教育培訓(xùn)制度、安全檢查制度、事故報(bào)告處理制度、機(jī)械設(shè)備安全管理制度、特種作業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程、事故應(yīng)急預(yù)案制度、重大危險(xiǎn)源識(shí)別辦法等等。

4加強(qiáng)項(xiàng)目管理，提高生產(chǎn)一線安全管理制度的執(zhí)行力

水利建筑業(yè)企業(yè)，不僅需要制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩a(chǎn)制度，更要保證制度在項(xiàng)目管理中得到有效執(zhí)行，從而提高安全生產(chǎn)管理的效率和效能。但眾所周知:“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”。所以，提升項(xiàng)目生產(chǎn)一線安全制度的執(zhí)行力尤為重要。

(1)建立健全項(xiàng)目一線安全生產(chǎn)管理體系。

項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)是施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的組織保障，要將每個(gè)崗位的工作任務(wù)、安全職責(zé)細(xì)化和量化，安全管理人員能充分行使安全管理職權(quán)。明確各班組、各崗位之間的工作流程和安全要求，做到環(huán)環(huán)相扣，相互監(jiān)督，相互促進(jìn)。施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理制度既是強(qiáng)制性的又要有可操作性，配套細(xì)則要涵蓋到每個(gè)人員、每道工序、每臺(tái)設(shè)備和工器具，安全管理要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，工期相對(duì)長(zhǎng)的項(xiàng)目要定期對(duì)其全面性和適應(yīng)性進(jìn)行評(píng)審和改進(jìn)。

(2)科學(xué)規(guī)范制定程序。

好的生產(chǎn)一線安全管理制度一定是科學(xué)立制、結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際立制的結(jié)果。有些項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)或管理辦法照抄照搬，脫離實(shí)際，無(wú)法執(zhí)行。只有緊密結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)、施工環(huán)境，施工方法，廣泛地聽取收集作業(yè)人員的合理建議，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能切實(shí)保證安全制度的質(zhì)量和可操作性，大家才能自覺遵守。

(3)明晰責(zé)任，保證制度執(zhí)行。

明晰安全管理職責(zé)要把復(fù)雜的工作程序化，對(duì)安全生產(chǎn)制度進(jìn)行責(zé)任分解，明確具體責(zé)任人，做到責(zé)任層級(jí)清晰化，各司其職、各負(fù)其責(zé)、負(fù)好其責(zé)。讓每個(gè)作業(yè)人員明確本職崗位必須遵守哪些制度，知道自己該做什么，應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任和后果。避免推諉扯皮，保證制度執(zhí)行。

(4)強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制。

沒有監(jiān)督，安全生產(chǎn)制度就成了不帶“電”的高壓線，更談不上執(zhí)行力。只有加強(qiáng)監(jiān)督，制度才有震懾力。一是項(xiàng)目部管理層要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查安全管理制度的執(zhí)行情況，做到不違章指揮并接受監(jiān)督;二是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和要為安全生產(chǎn)管理人員(安全員)保駕“護(hù)航”并充分授權(quán)，安全生產(chǎn)管理員要盡職盡責(zé);三是作業(yè)人員要相互監(jiān)督并自覺接受監(jiān)督。運(yùn)用好監(jiān)督管理，始終繃緊制度執(zhí)行這根弦，讓項(xiàng)目部全體成員自覺嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)制度。

(5)嚴(yán)格責(zé)任追究機(jī)制。

項(xiàng)目部建立一個(gè)科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，通過(guò)考核把項(xiàng)目部成員的行為納入到制度化范疇內(nèi)，通過(guò)賞罰、聘用與解聘等與其切身利益相關(guān)的手段實(shí)現(xiàn)全面管控。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究機(jī)制，體現(xiàn)制度的剛性，堅(jiān)持制度制定與執(zhí)行的“知行合一”。確保安全責(zé)任追究落實(shí)到項(xiàng)目部每一層次，每一職級(jí)，每一崗位。從而形成引導(dǎo)項(xiàng)目部全體成員自覺執(zhí)行安全生產(chǎn)制度的長(zhǎng)效機(jī)制。

5結(jié)束語(yǔ)