座談會(huì)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：座談會(huì)總結(jié)范文

生聯(lián)誼會(huì)會(huì)長張xx以及副會(huì)長彭xx。

第四期“走進(jìn)xx•放飛希望”春暉黔歸人才計(jì)劃——XX年寒假至鄉(xiāng)村送溫暖活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)包括視頻總結(jié)與負(fù)責(zé)人ppt匯報(bào)總結(jié)。近30分鐘長的視頻，全程回顧，向大家直觀地展現(xiàn)了寒假活動(dòng)全部內(nèi)容：上門輔導(dǎo)、特色活動(dòng)、孝親敬老、考察走訪、文藝匯演、召開座談會(huì)以及志愿者日常生活情景等等。ppt匯報(bào)主講人是宣傳部郭xx和張xx，同時(shí)也是參與到本次寒假活動(dòng)中的志愿者，郭xx結(jié)合自身感觸向大家展示更細(xì)節(jié)化的活動(dòng)概述以及內(nèi)容，張子昊則引導(dǎo)大家回顧第三期“走進(jìn)xx·放飛希望”活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，著重講解了此次寒假活動(dòng)所做的改進(jìn)，同時(shí)也總結(jié)其中的不足，爭取日臻完善，也對(duì)未來寄予了樂觀期望?？偨Y(jié)的意義在于讓領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與未參與到活動(dòng)中來的成員了解我們活動(dòng)概況、志愿者到達(dá)當(dāng)?shù)囟甲隽耸裁?、貴聯(lián)會(huì)是如何開展活動(dòng)。貴聯(lián)會(huì)每一期活動(dòng)都做了相關(guān)的視頻總結(jié)與ppt總結(jié)，記錄我們的一腳一印，有艱辛、有成長，有淚水、有歡樂。

針對(duì)寒假活動(dòng)匯報(bào)，共青團(tuán)黔南州委駐京工作委員會(huì)書記楊開武、中國四合院研究院院長張xx、中央團(tuán)校團(tuán)研所團(tuán)友會(huì)研究生分會(huì)副會(huì)長王xx、圓計(jì)劃劉xx進(jìn)行了簡單的點(diǎn)評(píng)。各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓高度贊揚(yáng)了貴聯(lián)會(huì)的宗旨與精神，并認(rèn)可了貴聯(lián)會(huì)的實(shí)踐能力，同時(shí)提出了很多寶貴的意見和建議。圓計(jì)劃于雷主任給大家作了圓計(jì)劃簡況介紹，楊xx書記給大家作了中國青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的簡況介紹，張xx院長簡介他目前的“春暉使者”工作，他們結(jié)合自身工作背景更暢言希望貴聯(lián)會(huì)能與他們有更多的切合點(diǎn)，發(fā)展我們自己，也做更多具備實(shí)際意義的事情。各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓對(duì)貴聯(lián)鼎力支持、關(guān)愛有加，我們也會(huì)更加努力，成就更優(yōu)秀的貴聯(lián)！

點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為寒假活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的志愿者頒發(fā)了優(yōu)秀志愿者證書，同時(shí)為貴聯(lián)會(huì)第四屆新的干事代表頒發(fā)聘書。

第2篇：座談會(huì)總結(jié)范文

***于2019年10月14日召集**各村村醫(yī)及下沉醫(yī)生，對(duì)近期工作安排進(jìn)行部署，同時(shí)召開座談會(huì)，共同討論工作開展過程中需要改進(jìn)的地方，進(jìn)一步做好千醫(yī)下沉千村工作。

會(huì)議由**同志進(jìn)行了工作安排部署，對(duì)9月下沉工作情況進(jìn)行了總結(jié)，針對(duì)督導(dǎo)過程中存在的問題進(jìn)行了剖析，指出整改方向和目標(biāo)，對(duì)10月的工作作出了安排，提出了工作要求，要求全體下沉醫(yī)生和村醫(yī)們做好為人民服務(wù)的各項(xiàng)工作，讓老百姓真正得到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，實(shí)現(xiàn)小病不出村，提升百姓的幸福感。

**同志針對(duì)近期家庭醫(yī)生簽約工作和宣傳、教育工作作出了具體的要求，下沉醫(yī)生和村醫(yī)相互監(jiān)督、相互協(xié)同完成村衛(wèi)生室的各項(xiàng)為民服務(wù)工作。

會(huì)上，各村下沉醫(yī)生積極發(fā)言，對(duì)開展下沉工作過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了自己的建議和意見，并進(jìn)行可行性討論，為今后的工作開展拓寬了思路和方法。

第3篇：座談會(huì)總結(jié)范文

一、完善組織機(jī)構(gòu)，逐步健全制度建設(shè)

一是按照平朔煤炭工業(yè)公司工會(huì)要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，重新梳理了中心工會(huì)組織結(jié)構(gòu)，對(duì)空缺工會(huì)委員進(jìn)行了重新選舉任命，完善了中心工會(huì)組織構(gòu)架，二是根據(jù)平朔煤炭工業(yè)公司出臺(tái)的相關(guān)工會(huì)制度，重新修訂了《車輛管理中心企務(wù)公開管理辦法》、《車輛管理中心企務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》、《車輛管理中心工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查制度》等5項(xiàng)制度，逐步規(guī)范了中心工會(huì)各項(xiàng)工作，使其有章可循。

二、堅(jiān)持企務(wù)（廠務(wù)）公開，不斷加強(qiáng)班組建設(shè)

一是結(jié)合企務(wù)（廠務(wù)）公開實(shí)施細(xì)則，通過開展月度成本考核工作，對(duì)單車燃油、維修、運(yùn)營進(jìn)行費(fèi)用考核并公開考核結(jié)果，對(duì)超標(biāo)者嚴(yán)格按章處罰并公示。二是通過多角度、多形式加強(qiáng)班組培訓(xùn)工作，中心14個(gè)班組共開展各類培訓(xùn)120余次，充分調(diào)動(dòng)了員工學(xué)習(xí)的積極性，確實(shí)有效的達(dá)到了培訓(xùn)效果，加強(qiáng)了駕駛員安全意識(shí)，為優(yōu)質(zhì)高效的車勤服務(wù)提供了可靠保障，三是按季度更新班組圖書角圖書，培養(yǎng)了職工閱讀興趣，提高了員工整體素質(zhì)，加強(qiáng)了中心文化建設(shè)。四是通過開展座談會(huì)以及各類文體活動(dòng)，了解員工思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，充分調(diào)動(dòng)了員工工作的積極性和主動(dòng)性。 

三、堅(jiān)持以人為本，做好扶貧解困工作

按照公司工會(huì)要求，中心工會(huì)對(duì)困難職工進(jìn)行了摸底建檔， 目前，中心共有8名困難職工。中心工會(huì)共慰問困難職工15人次，慰問金額19500元，真正的把組織的溫暖送到每位職工的心坎上，盡力為廣大職工解除后顧之憂，使其得以全身心地投入到工作中。

四、保護(hù)女工權(quán)益，積極開展女工工作

一是落實(shí)女工專項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)，關(guān)愛女工身體健康，組織女工進(jìn)行婦科專項(xiàng)檢查，通過體檢幫助女職工掌握身體信息，如若發(fā)現(xiàn)健康隱患，能夠及時(shí)治療，保證身體健康。二是積極組織女工參加各類文體活動(dòng)，除參加公司舉辦的各項(xiàng)女工活動(dòng)以外，中心工會(huì)還在“三.八”婦女節(jié)時(shí)組織女職工開展了烘焙培訓(xùn)課，不但豐富了女工們的生活，還為女工們提供了交流平臺(tái)，增進(jìn)了女工間的感情，為和諧單位的創(chuàng)建起到了良好的作用。

第4篇：座談會(huì)總結(jié)范文

一、什么是工商行政管理規(guī)范化

工商行政管理規(guī)范化，就是工商行政管理機(jī)關(guān)通過建章立制，對(duì)工作進(jìn)行規(guī)范的一系列活動(dòng)的總和。涉及行為、標(biāo)準(zhǔn)、方向、要求及對(duì)工作的評(píng)價(jià)等等，規(guī)范的核心是要回答三個(gè)問題，第一是做什么，崗位、職責(zé)、權(quán)限：第二是怎么做，就是按照規(guī)范，以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)、流程開展工作，工作應(yīng)當(dāng)做到什么樣的程度；第三是做得怎么樣，是對(duì)工作的考核。

二、規(guī)范化建設(shè)中存在的問題

目前，規(guī)范化建設(shè)中主要存在三個(gè)方面的問題。一是不科學(xué)。在工作流程和圖表中，把不該工商局管的事也劃進(jìn)去了，比如集貿(mào)市場的安全、消防制度等等。還有把一些我們做不到的也寫進(jìn)了規(guī)范，如“六查六看”，究竟能做到什么?商品合不合格，商標(biāo)是否侵權(quán)，要通過技術(shù)手段去看。規(guī)范化的概念不清晰，工作到底要做到什么程度才算到位，才可以免責(zé)?總局提出要從粗放向精細(xì)轉(zhuǎn)變，而我們的巡查一般只是憑感覺。有的規(guī)范在操作中解決不了實(shí)際問題，如食品安全、生產(chǎn)安全。二是不系統(tǒng)。從上到下，從左到右，各條線的規(guī)范化應(yīng)該成一個(gè)系統(tǒng)。南通這個(gè)方面做得不錯(cuò)，工商所已經(jīng)有了規(guī)范，各條線也在規(guī)范，但全省系統(tǒng)尚有很大距離。在信息化的工作中我們就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，各地標(biāo)準(zhǔn)不一。三是不落實(shí)。有了規(guī)范，是都落實(shí)了，還是只寫在本子上?這次全省文明工商所的檢查中，通過計(jì)算機(jī)后臺(tái)發(fā)現(xiàn)。很多制度都沒有落實(shí)，任務(wù)沒有完成，主要是經(jīng)濟(jì)戶口管理，如營業(yè)執(zhí)照到期后是否還在經(jīng)營，重點(diǎn)熱點(diǎn)行業(yè)吊銷后有無回訪等等。

三、大力推進(jìn)工商行政管理規(guī)范化建設(shè)

1　規(guī)范化要與全面履行職責(zé)相結(jié)合。推進(jìn)規(guī)范化的目的是要促進(jìn)履職，這是核心。

2　規(guī)范化要與加強(qiáng)基礎(chǔ)工作相結(jié)合。其實(shí)規(guī)范化本身就是基礎(chǔ)工作，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、在地方黨委政府造成良好印象的同時(shí)，不能忽視基礎(chǔ)工作。要多做打基礎(chǔ)、立長遠(yuǎn)的工作，既要做轟轟烈烈的工作。也要做扎扎實(shí)實(shí)的工作，不能偏廢。

3　規(guī)范化要與運(yùn)用信息技術(shù)相結(jié)合。規(guī)范化利用信息化，信息化促進(jìn)規(guī)范化。

第5篇：座談會(huì)總結(jié)范文

近10多年來，鋼結(jié)構(gòu)建筑作為集成的建筑產(chǎn)品，在基礎(chǔ)設(shè)施、公共建筑、工業(yè)廠房等建設(shè)領(lǐng)域得到廣泛的推廣和應(yīng)用，有的工程鋼結(jié)構(gòu)已經(jīng)占到整個(gè)承包業(yè)務(wù)的60%以上?，F(xiàn)行的房建施工總承包管理模式已難以適應(yīng)鋼結(jié)構(gòu)建筑的施工管理要求，鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)含量較高、對(duì)作業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)和施工手段、設(shè)備有特殊要求，房建總承包企業(yè)在實(shí)施鋼結(jié)構(gòu)工程總承包管理上存在一定的局限。由于資質(zhì)的限定，一些總包企業(yè)承接鋼結(jié)構(gòu)工程后，往往是層層轉(zhuǎn)包、層層壓價(jià)，造成工程粗制濫造、為工程質(zhì)量埋下事故隱患。

參加座談會(huì)的部分企業(yè)代表結(jié)合自身的情況，交流了當(dāng)前鋼結(jié)構(gòu)工程的施工管理的情況。為保證工程質(zhì)量和進(jìn)度，許多鋼結(jié)構(gòu)工程實(shí)際上也全部由鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)承擔(dān)完成，相當(dāng)一部分有實(shí)力、上規(guī)模的鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)通過充實(shí)專業(yè)人員，加強(qiáng)專業(yè)配合，已經(jīng)具備對(duì)鋼結(jié)構(gòu)工程的總承包管理能力，能夠從工程設(shè)計(jì)、制作、安裝施工完成全過程總承包管理工作，解決鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)工程總承包資質(zhì)的條件基本成熟。

從座談會(huì)上鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)反映的情況看，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)建筑實(shí)施總承包管理勢在必行。我國《建筑法》中明確規(guī)定，建筑主體結(jié)構(gòu)不得轉(zhuǎn)包，由于鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)特點(diǎn)和專業(yè)要求，鋼結(jié)構(gòu)建筑的主體只能由鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)承擔(dān)。但由于建筑企業(yè)資質(zhì)設(shè)定的局限，造成了事實(shí)上的違法轉(zhuǎn)包，工程承包主體不清、管理關(guān)系不順、責(zé)任不明等問題時(shí)有發(fā)生，不利于鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的健康發(fā)展。

為此，中國建筑金屬結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)多次組織專家和企業(yè)進(jìn)行研討或論證，一致認(rèn)為應(yīng)該采取完善條件、充實(shí)人員和管理能力，通過漸進(jìn)、分步實(shí)施方式解決部分具備條件的有實(shí)力、上規(guī)模鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)的工程總承包資質(zhì)問題，借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，逐步推行設(shè)計(jì)制作施工一體化工程總承包管理的路子。推動(dòng)鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)在建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮更大作用。

（建筑鋼結(jié)構(gòu)委員會(huì)）

第6篇：座談會(huì)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】健康宣教；座談會(huì)；出院宣教；應(yīng)用

健康宣教不單純的是一種簡單的心理護(hù)理方法，而是一種超前于心理護(hù)理的有效護(hù)理方式。健康宣教不僅能夠促進(jìn)良好的護(hù)患關(guān)系，而且能通過護(hù)理人員的有效溝通，為護(hù)患關(guān)系奠定融洽的基石。出院前后的家屬辦理事項(xiàng)繁多，有效的出院宣教，既能減輕護(hù)士的工作量，節(jié)省家屬時(shí)間，也能有效提高患者的滿意度。

1.一般資料 對(duì)2014年3月至2015年6月，我科某一層病區(qū)開展的425場出院患者健康宣教座談會(huì)，有效提高了患者家屬對(duì)出院流程的知曉率和滿意率，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)如下：

2.方法

2.1座談會(huì)的主持者及對(duì)象。本樓層病區(qū)有床位55張，護(hù)士25名，實(shí)行輪值三班制，每日責(zé)護(hù)人數(shù)為7人，每日平均出院人數(shù)為4―6人。從每周一至周日，共計(jì)7天，分別由每日相對(duì)應(yīng)的責(zé)護(hù)人員分組編號(hào)負(fù)責(zé)主持座談會(huì)的召開。輪流主持座談會(huì)，人人參與，可以避免一個(gè)人重復(fù)主持的疲勞感，也可以使各級(jí)別的護(hù)士都參與其中，得到鍛煉的機(jī)會(huì)。座談會(huì)的對(duì)象為：當(dāng)日和第二日出院的患者與家屬，以及部分自愿參加的在院患者或家屬。

2.2 座談會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。每日下午三點(diǎn)三十分至四點(diǎn)，在我科本樓層教室里舉行。我層建立《出院患者健康宣教登記本》，當(dāng)日責(zé)護(hù)在下午三時(shí)，登記今日和明日的出院患者信息，并于三點(diǎn)二十分開始至患者床邊進(jìn)行邀請(qǐng)出席座談會(huì)。此時(shí)病區(qū)內(nèi)的白班治療基本完成，患者輸液也基本完畢，探視人員相對(duì)較少，這個(gè)時(shí)間段是出院患者及家屬迫切需要進(jìn)行健康宣教的最佳時(shí)機(jī)。

2.3 座談會(huì)的形式。健康宣教座談會(huì)采取護(hù)士與家屬面對(duì)面的形式進(jìn)行交流。健康宣教不僅僅是護(hù)士單方面的對(duì)患者進(jìn)行信息傳遞，也可以是由多名患者和家屬之間，進(jìn)行相互的傳輸交流，再加上護(hù)士的專業(yè)引導(dǎo)，這樣既可以使氣氛輕松活躍，增強(qiáng)護(hù)患的融洽關(guān)系，又能方便患者將學(xué)習(xí)的內(nèi)容消化吸收，起到事半功倍的效果。

2.4 座談會(huì)的內(nèi)容。我科將出院健康宣教內(nèi)容制定模板，這樣可以避免宣教內(nèi)容的遺漏，還能保證宣教內(nèi)容的準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性。模板分為護(hù)士版和患者版。護(hù)士版的宣教內(nèi)容包括了患者版的所有內(nèi)容以外，還增加了各類疾病康復(fù)出院后的相關(guān)健康指導(dǎo)和注意事項(xiàng)。待患者及家屬落座后，護(hù)士按床位分發(fā)《出院流程（患者版）》表各一張，然后開始出院流程的介紹，內(nèi)容分為三部分組成，①出院前一日：即宣教當(dāng)日，指導(dǎo)患者拿取出院帶藥，補(bǔ)足賬戶余額，并整理好次日結(jié)賬時(shí)所需的全部繳款票據(jù)及證件?；颊咦≡憾嗳?，早已歸心似箭，有些外地的患者，甚至提前買好了回家的車票，指導(dǎo)提前做好必要的準(zhǔn)備工作，就能促使患者手續(xù)辦理的更加迅速流暢。②出院當(dāng)日：指導(dǎo)辦理出院手續(xù)的時(shí)間、地點(diǎn)、材料、步驟?；颊咿k理完畢后，需將所有資料拿至護(hù)士站前臺(tái)進(jìn)行審核，由主班護(hù)士查看手續(xù)是否辦理齊全。以免遺漏，為患者報(bào)銷和復(fù)查帶來不必要的損失。③離院后注意事項(xiàng)：包括對(duì)患者的飲食指導(dǎo)，服藥指導(dǎo)，功能鍛煉，恢復(fù)訓(xùn)練，下一步治療的安排，復(fù)查時(shí)間等等。對(duì)于患者與家屬仍不清楚的事宜，宣教護(hù)士可以幫助熱情耐心的解答。將出院患者集中在一起進(jìn)行有針對(duì)性的健康宣教，即節(jié)省了護(hù)理資源，又提高了工作效率，還使患者的滿意率也有所提升。

3.總結(jié)

一場輕松，個(gè)性化的出院患者健康宣教座談會(huì)，恰到好處的體現(xiàn)出了，以患者為本的人道主義精神，將患者所需放在第一位。集中的健康宣教形式，為患者與家屬提供了一個(gè)舒適、安靜、整潔的環(huán)境，有利于相互溝通的有效性。大家既能不擾的一心一意聽，還能隨意向護(hù)士提問，使得宣教的氛圍更加濃烈，和諧。這場以病人為中心的專業(yè)健康指導(dǎo)，也能為良好的護(hù)患關(guān)系打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

第7篇：座談會(huì)總結(jié)范文

工作座談會(huì)上的主持詞

（2009年6月28日）

梁振祥

同志們：

現(xiàn)在開會(huì)。

根據(jù)鎮(zhèn)黨委委統(tǒng)一安排，我社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)將轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段。這次社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)會(huì)議精神，總結(jié)我社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段工作，研究部署整改落實(shí)階段工作任務(wù)。

參加今天會(huì)議的有：社區(qū)全體工作人員、全體黨員、各物業(yè)小區(qū)經(jīng)理。

這次會(huì)議議程主要有兩項(xiàng)，一是由張京鵬傳達(dá)鎮(zhèn)黨委委座談會(huì)會(huì)議精神；二是由我給大家作講話。

現(xiàn)在，進(jìn)行第一項(xiàng)，由張京鵬傳達(dá)鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)會(huì)議精神。

（之后）

下面，進(jìn)行第二項(xiàng)，由我就傳達(dá)鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)會(huì)議精神給大家講話。

（之后）

剛才，張京鵬傳達(dá)了鎮(zhèn)黨委座談會(huì)會(huì)議精神，我就學(xué)府花園科學(xué)發(fā)展觀全面總結(jié)和肯定了我社區(qū)前一段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的成績，分析了存在的問題和不足，對(duì)下一步工作提出明確要求。希望大家要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我就如何貫徹和落實(shí)這次會(huì)議精神再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

一是要切實(shí)把思想統(tǒng)一到這次會(huì)議精神上來。會(huì)后，全體參會(huì)人員要認(rèn)真抓好這次會(huì)議精神的學(xué)習(xí)貫徹，思想再統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)再提高，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委及鎮(zhèn)黨委的部署要求上來，統(tǒng)一到這次會(huì)議的精神上來，扎實(shí)做好整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，克服松懈麻痹和厭戰(zhàn)思想，善始善終地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，確保取得明顯成效。

二是要認(rèn)真謀劃好整改落實(shí)階段各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟的工作。參會(huì)人員要按照這次會(huì)議部署，在認(rèn)真做好分析檢查階段工作收尾和總結(jié)的基礎(chǔ)上，精心謀劃好整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，緊緊圍繞制定整改落實(shí)方案、解決突出問題和健全完善落實(shí)規(guī)章制度等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊密聯(lián)系實(shí)際，狠抓工作落實(shí)。對(duì)沒有完成任務(wù)、達(dá)不到規(guī)定要求的，不要急于轉(zhuǎn)段，該糾正的要抓緊糾正，該補(bǔ)課的要抓緊補(bǔ)課，確保整改落實(shí)階段工作不走過場、扎實(shí)有效。

三是要做好結(jié)合文章促進(jìn)工作落實(shí)。要堅(jiān)持兩手抓、兩提高、兩促進(jìn)，既要保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量，又要保證各方面工作的正常開展，集中精力抓好中央和省、市、區(qū)委及鎮(zhèn)黨委決策部署的貫徹落實(shí)，著力保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)，努力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。對(duì)照年初確定的工作任務(wù)和目標(biāo)，搞好“回頭看”，加大工作力度，拿出具體措施，明確責(zé)任和時(shí)限，確保時(shí)間過半任務(wù)過半。

第8篇：座談會(huì)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證座談會(huì)；重要性；特點(diǎn)；實(shí)施；啟示

隨著世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會(huì)制定的《本科醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn)》的和世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《本科醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保障指南》的面世，醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)全球化的趨勢日益凸顯。2008年3月，教育部成立了醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證專家委員會(huì)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會(huì)，并頒布《中國臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證指南(試行)》。2009年5月臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作研討會(huì)在北京召開，旨在向全國醫(yī)學(xué)院校推行臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作。在國內(nèi)，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、汕頭大學(xué)、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院等高校已陸續(xù)完成臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。廣西醫(yī)科大學(xué)于2011年12月接受了教育部組織的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。下面就廣西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證座談會(huì)工作的具體組織與實(shí)踐進(jìn)行思索與研究，希望能為更多的高校實(shí)施專業(yè)認(rèn)證工作提供一定的啟示和借鑒。

一、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的內(nèi)涵

醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證是建立在充分信任的基礎(chǔ)上，根據(jù)認(rèn)證學(xué)校提供的自評(píng)報(bào)告，對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》，評(píng)估專家組在進(jìn)?？疾烨皩?duì)學(xué)校形成一個(gè)總體的判斷，并對(duì)自評(píng)報(bào)告中存在的模糊點(diǎn)，在現(xiàn)場考察中，通過座談、參觀等正式或非正式的方式進(jìn)行廣泛的了解。醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證主要是幫助學(xué)校找準(zhǔn)存在的問題和下一步整改的路子，以利于提升醫(yī)學(xué)教育環(huán)境和質(zhì)量，最終達(dá)到保證教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)人才得到社會(huì)認(rèn)可。學(xué)?？梢酝ㄟ^臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證這一平臺(tái)，了解到國際醫(yī)學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)與國內(nèi)醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢，引入國外資格認(rèn)證理念，提升醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，帶動(dòng)其它專業(yè)共同發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)質(zhì)量的宏觀管理，促進(jìn)醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，具有重要的推動(dòng)作用。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作包括評(píng)閱自評(píng)報(bào)告，走訪教研室，考察社區(qū)中心，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，參加座談會(huì)等，其中以座談會(huì)的形式了解學(xué)校情況在臨床專業(yè)認(rèn)證為期兩天的行程中，是占據(jù)時(shí)間最長，涉及人員最廣，所獲信息量最大，提出的問題最多，可以說認(rèn)證工作的成敗與否，與座談會(huì)的組織與實(shí)施成功與否有很直接的關(guān)聯(lián)。

二、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證座談會(huì)的重要性及特點(diǎn)

1．座談會(huì)所含信息量大。專家進(jìn)校后主要是座談會(huì)和走訪，大部分是跟老師和同學(xué)們交流，因此座談會(huì)非常重要，直接左右著認(rèn)證的結(jié)果。專家拿到自評(píng)報(bào)告一個(gè)月，把自評(píng)報(bào)告看得很透，很詳細(xì)，來到學(xué)校后，首先會(huì)將不明白的通過座談會(huì)來搜集信息，有問題的要通過座談會(huì)來反饋，所以座談會(huì)，尤其是教學(xué)管理干部的座談會(huì)和學(xué)生的座談會(huì)尤其重要。

2．座談會(huì)涉及人員范圍廣、難度大。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證座談會(huì)組共分多個(gè)層次，涉及面廣，包括了臨床教師、醫(yī)學(xué)前期教師、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教師、教學(xué)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)組、省市衛(wèi)生行政管理部門、地市醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院代表、行政管理人員、預(yù)防醫(yī)學(xué)教育教育教師、高年級(jí)學(xué)生、低年級(jí)學(xué)生及教改班學(xué)生座談會(huì)，既有校外人員也有校內(nèi)人員，既有教師也有學(xué)生，每個(gè)層次和學(xué)校的每個(gè)領(lǐng)域都有代表參加，他們的知識(shí)水平、對(duì)學(xué)校的了解程度參差不齊，所以座談會(huì)的難度也會(huì)相應(yīng)的增大。

3．關(guān)于座談會(huì)提問的形式和特點(diǎn)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證座談會(huì)主要是以問答的形式出現(xiàn)，我校在觀摩外校，自行組織的基礎(chǔ)上，提煉了關(guān)于專家提問的內(nèi)容、提問的技巧及提問的方式等方面進(jìn)行歸納與總結(jié)。一是開放性問題。如大的方面學(xué)校在頂層設(shè)計(jì)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定過程中，各管理部門如何參與規(guī)劃和方案的制定;在日常工作中各行政管理部門又是如何具體落實(shí)這一方案，積極參與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的;學(xué)校在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方面還有哪些不足或者需要改進(jìn)的地方。二是強(qiáng)調(diào)“談實(shí)際”“舉實(shí)例”的實(shí)際支撐。在實(shí)際的座談會(huì)上，專家看重的是事實(shí)的支撐，對(duì)于教學(xué)理念的把握與理解。各位教師要明晰我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，查找各項(xiàng)教學(xué)工作中優(yōu)勢與不足，明確改革方向，進(jìn)行教學(xué)方法、方式的改革，更好地開展“以學(xué)生為中心、以學(xué)生為主體”的教學(xué)工作，完成臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)。三是綜合性提問。主要是關(guān)于學(xué)校的教學(xué)改革和未來的發(fā)展上的建議、優(yōu)勢和不足。如從宏觀上來提問，詢問關(guān)于學(xué)校的優(yōu)勢、不足，與其他兄弟院校的關(guān)系，是否存交流合作的關(guān)系等等，以及關(guān)于學(xué)生參與學(xué)校重大決策的情況等。

三、座談會(huì)的組織與實(shí)踐

為了在正式認(rèn)證時(shí)保證座談會(huì)的質(zhì)量，需從如下方面進(jìn)行實(shí)施:

1．高度重視，做好動(dòng)員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的重要環(huán)節(jié)，形成強(qiáng)大的合力、領(lǐng)導(dǎo)核心，廣大教師、學(xué)生、教學(xué)管理人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、榮譽(yù)感，形成一股合力和凝聚力;提高全校師生對(duì)認(rèn)證工作的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、印發(fā)手冊(cè)，召開會(huì)議等多種方式進(jìn)行宣傳，向?qū)W生說明，對(duì)于他們來說是一次良好的機(jī)遇，他們將成為最大受益者。通過這些活動(dòng)，讓廣大師生員工大力支持專業(yè)認(rèn)證工作。

2．認(rèn)真組織，周密安排。成立學(xué)校認(rèn)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組、座談會(huì)工作小組，設(shè)立專門的組織機(jī)構(gòu)，由專門的組長、副組長、成員、聯(lián)絡(luò)員組成，制定與起草專門的工作方案，各成員職責(zé)明確，負(fù)責(zé)座談會(huì)人員的遴選及培訓(xùn)、組織及協(xié)調(diào)，制定相關(guān)工作方案:包括前期準(zhǔn)備培訓(xùn)工作，中期接待工作;后期做好引導(dǎo)專家工作，現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作;每個(gè)分組都有各自的工作方案，座談會(huì)組根據(jù)各分組上交的工作方案再制定總的方案，進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)和實(shí)施。

3．加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，以座談的形式，讓廣大師生了解教育觀念，通過座談會(huì)加促進(jìn)教學(xué)基本設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提升教學(xué)隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。我校座談會(huì)培訓(xùn)的原則是營造氛圍，提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，全體動(dòng)員。一是加強(qiáng)培訓(xùn)，層層推進(jìn)。邀請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)專家對(duì)認(rèn)證自評(píng)報(bào)告、專業(yè)認(rèn)證知識(shí)進(jìn)行解讀;二是適當(dāng)遴選，重點(diǎn)培訓(xùn)。進(jìn)一步做好參加座談會(huì)人員的遴選工作并進(jìn)行適當(dāng)專項(xiàng)培訓(xùn);三是舉一反三，主題培訓(xùn)。根據(jù)自評(píng)報(bào)告中的指標(biāo)體系分類匯集問題380問，按照部門及學(xué)院進(jìn)行分類，結(jié)合我校的臨床教學(xué)的具體情況，進(jìn)行整理、歸納醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)材料和案例，突出亮點(diǎn)，并予重點(diǎn)介紹，通過培訓(xùn)，全校師生對(duì)認(rèn)證的目標(biāo)更加明確，對(duì)學(xué)校的定位與發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

4．營造氛圍，模擬座談。通過模擬座談形式整體上體現(xiàn)醫(yī)科大學(xué)的精神風(fēng)貌。一是注重禮儀訓(xùn)練，保持良好的精神狀態(tài)，服裝上最好著正裝，建議學(xué)校配備統(tǒng)一工作服?；卮饐栴}不卑不亢，落落大方，從整個(gè)座談會(huì)的氣氛來看，應(yīng)當(dāng)更加輕松和活躍;二是樹立以人為本，以學(xué)生為中心的理念，通過座談會(huì)的形式，讓師生對(duì)自評(píng)報(bào)告熟悉，理解透徹，對(duì)新的教學(xué)理念及相關(guān)觀念的理解有所提高;三是擬聘專家，實(shí)戰(zhàn)演練。聘請(qǐng)校內(nèi)專家進(jìn)行模擬座談，以實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的方式讓參加座談會(huì)的人員身臨其境，切實(shí)感受問答方式，真正做到高度重視，端正態(tài)度。

5．科學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋。注重座談會(huì)的科學(xué)評(píng)價(jià)與及時(shí)反饋，座談會(huì)組保證了良好的銜接溝通和及時(shí)反饋，每一組在進(jìn)行模擬座談后，各分組都寫了總結(jié)，進(jìn)行及進(jìn)反饋，并提出各自的建議，保證了座談組的工作更完善更順暢的進(jìn)行;另外座談組組織了兩次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證考試。第一期臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證考試為集中考試的形式，第二期的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證考試為各部門自行組織實(shí)行。通過考試讓全校師生對(duì)專業(yè)認(rèn)證有了更深刻的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)思索不足，有備無患，充分準(zhǔn)備。

四、從臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證座談會(huì)的實(shí)踐來看對(duì)高等醫(yī)學(xué)教育的啟示

1．全面提升教師素質(zhì)，建設(shè)一支高水平的專業(yè)師資隊(duì)伍。從座談會(huì)中所涉及的問題來看，師資問題始終是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證考察的重點(diǎn)。培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，不僅直接影響著教育質(zhì)量水平的高低，也對(duì)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)生的人生觀、世界觀有著直接的影響;通過制定教師職業(yè)道德規(guī)范，開展師德教育活動(dòng)，評(píng)選教學(xué)名師、三育人先進(jìn)工作者和最受學(xué)生歡迎教師等措施，形成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”的優(yōu)良教風(fēng);主動(dòng)更新教育觀念，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。真正樹立“以學(xué)生為本”的思想，逐步把以教為主轉(zhuǎn)化為以學(xué)為主，使學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí);采取各種途徑和多項(xiàng)有力措施加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重本土人才的培養(yǎng)，同時(shí)引進(jìn)高層次人才隊(duì)伍，注重學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，異緣與本校人才合理的比例，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

2．積極營造良好、健康、積極、向上的校園文化。和諧向上的大學(xué)文化會(huì)給走進(jìn)一所大學(xué)的專家學(xué)者賓客們良好的第一印象。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)也是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證座談會(huì)專家們關(guān)注與熱衷的問題。校園文化是教師、學(xué)生、人文等各項(xiàng)因素綜合長期積淀而成，是一所大學(xué)辦學(xué)特色與精神面貌的集中體現(xiàn)。通過對(duì)校園建設(shè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，學(xué)校需建設(shè)一批富有醫(yī)學(xué)文化特色的校園自然景觀與人文景觀，如:醫(yī)學(xué)史、人體與疾病、蛇類等展館內(nèi)容豐富，生動(dòng)直觀，為學(xué)生提供了探索醫(yī)學(xué)奧秘的生動(dòng)資料;在制度層面、精神層面的校園文化建設(shè)方面師生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。

3．以學(xué)生為中心，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。美國人本主義心理教育學(xué)家羅杰斯“以學(xué)生為中心”的理念深刻地影響著西方發(fā)達(dá)國家的教育走向。這一理念在一定程度上已在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生重要影響?！侗究漆t(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)———臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(試行)》中描述了對(duì)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生在思想道德、職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能的基本要求，非常重視學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的理念，從辦學(xué)宗旨和目標(biāo)到教育計(jì)劃、學(xué)生服務(wù)、教育資源、教育評(píng)價(jià)及學(xué)生科研等方面均要求有學(xué)生的參與。學(xué)生作為醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量最直接的承受人，對(duì)醫(yī)學(xué)教育各個(gè)環(huán)節(jié)的體會(huì)是相對(duì)全面的。他們應(yīng)該有充分的發(fā)言權(quán)去訴說這所醫(yī)學(xué)院校在教學(xué)以及管理方面存在的優(yōu)勢和不足。學(xué)校與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，才能有的放矢地滿足學(xué)生的合理要求，并同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)思考，為醫(yī)學(xué)教育管理提供有益的幫助，形成良性循環(huán)。另一個(gè)方面需要注重發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的橋梁溝通作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。按時(shí)安排學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

4．完善教育質(zhì)量監(jiān)控和保障體系。在教學(xué)管理過程中建立教師評(píng)教、學(xué)生評(píng)教、校院兩級(jí)評(píng)估體系等多層次監(jiān)察系統(tǒng)，充分調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生、教學(xué)管理人員的積極性，注重公正原則，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、評(píng)價(jià)高的進(jìn)行激勵(lì)，對(duì)存在一定問題的教師進(jìn)行引導(dǎo)與幫助，這對(duì)于提高本科教學(xué)質(zhì)量，無疑將是一個(gè)有力的推動(dòng)?？傊?，本文通過介紹學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證之座談會(huì)的重要性、座談會(huì)的一些特點(diǎn)及如何有效地組織座談會(huì)工作，提出了一系列的措施，希望對(duì)即將進(jìn)行認(rèn)證工作的學(xué)校有所啟示和借鑒，并且也豐富醫(yī)學(xué)教育研究的重要內(nèi)容，對(duì)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。

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［3］楊麗雅．我國臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證中學(xué)生參與現(xiàn)狀及期望的調(diào)查研究［D］．汕頭大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011．3．

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第9篇：座談會(huì)總結(jié)范文

一、基本情況：

九年級(jí)班現(xiàn)有學(xué)生xxx人，其中男生xx人。學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng)，需要做長期的、穩(wěn)定的工作。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn)，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。

三、努力目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作，充分用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列。

四、方法措施：

1、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé)，有檢查，有總結(jié)。

2、日常工作抓典型，以點(diǎn)代面，忌空泛而論。3、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁，對(duì)差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行家訪。5、要積極了解學(xué)生家庭，思想動(dòng)向，深入下去傾聽呼聲。6、堅(jiān)持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況，解決問題。7、堅(jiān)持周會(huì)制度，總結(jié)檢查情況，表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。8、一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。9、積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開1~2次老師座談會(huì)。10、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便。