醫(yī)療科普的重要性精選(九篇)

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第1篇：醫(yī)療科普的重要性范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

充實科普志愿者隊伍，利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)勢，挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，調(diào)整了街道科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃領(lǐng)導(dǎo)小組，并把科普工作列入街道的重要議事日程，把科普工作納入村（村區(qū)）的綜合工作考評中，并簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

二、加強(qiáng)隊伍自身建設(shè)

廣泛聽取群眾對科學(xué)知識的了解和需求，制訂切實可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使科學(xué)知識的普及率得到提高，科普意識得到加強(qiáng)。

三、開展科普宣傳活動

（一）在4月份深入開展了《全民素質(zhì)行動計劃綱要》精神的宣傳活動，在轄區(qū)的歐典廣場、三峽學(xué)院、廣場發(fā)放宣傳資料1500份，辦事處及各社區(qū)（村）書寫永久性標(biāo)語9幅，辦宣傳專欄8期，在歐典廣場、中天廣場、王牌路小學(xué)開展文藝表演3場次，取得了較好的效果。

（二）開展科普周活動。

1、本次科普活動周宣傳活動，書寫標(biāo)語15幅、辦科普專欄9期，發(fā)放科普宣傳資料1500余份。

2、以科普知識進(jìn)院壩，科普知識進(jìn)社區(qū)為重點。5月19日—5月21日在石峰村、萬安、等社區(qū)開展了科普知識進(jìn)院壩和街頭宣傳活動，為農(nóng)民朋友和廣大社區(qū)居民送去科學(xué)種養(yǎng)殖技術(shù)、舉辦了疾病預(yù)防、交通、雷、電、地震等安全防范、節(jié)能減排知識等講座共3場，參加人數(shù)5000余人次。

3、以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為載體，5月20日在社區(qū)加友超市門前開展醫(yī)療衛(wèi)生科普知識宣傳和義診活動，接待咨詢和義診1000余人，發(fā)放衛(wèi)生知識手冊資料1500余份。

4、舉辦科普知識講座。5月22日組織機(jī)關(guān)干部和社區(qū)干部100余人，參加由街道科協(xié)主辦，中醫(yī)院羅代全醫(yī)師主講的常見疾病防治以及地震時應(yīng)采取的應(yīng)急措施和震后疾病防治知識講座，并開出健康處方100余份。

5、積極組織群眾觀觀科普畫廊。5月19日在街道科普活動室、歐典廣場、廣場、三峽學(xué)院觀景臺等地巡回展覽科普畫廊，引導(dǎo)公眾樹立科學(xué)、綠色的生活環(huán)境和生活消費宣傳觀念，創(chuàng)節(jié)約型家庭和綠色社區(qū)。

通過5月19日至25日這一周的科普宣傳活動和科普知識推廣，使轄區(qū)居民增強(qiáng)了科普意識，學(xué)到了更多的科普知識，促進(jìn)了轄區(qū)居民科學(xué)、文明、健康的生活方式，推進(jìn)了和諧社區(qū)建設(shè)。

（三）認(rèn)真做好節(jié)能宣傳月活動

按照萬州節(jié)能辦[]3號文件精神，結(jié)合科普工作，在轄區(qū)開展了一系列節(jié)能宣傳各項活動。

1、為增強(qiáng)全社會生態(tài)文明觀念，動員轄區(qū)各界積極參與資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)，成立了節(jié)能宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，落實分管領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)此項工作的指導(dǎo)，具體科室由綜合科、城管科、社會事務(wù)科室負(fù)責(zé)開展節(jié)能各項活動。

首先對機(jī)關(guān)在辦公用電、汽車用油、燃?xì)獾确矫孢M(jìn)行了重點排查和規(guī)范管理，落實專人監(jiān)督、管理機(jī)關(guān)能源消耗情況。其次，是與8個社區(qū)和106家企業(yè)簽定了“節(jié)能減排”目標(biāo)責(zé)任書。

2、在整個活動月期間，我們利用標(biāo)語、專欄、發(fā)放資料、圖片展覽、知識講座等形式，在轄區(qū)開展了聲勢浩大的宣傳活動，發(fā)放節(jié)能倡議書2000余份、寫標(biāo)語5幅、辦專欄9期，發(fā)放宣傳資料1500余份。

3、活動形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯。一是把節(jié)約能源相關(guān)知識當(dāng)作推廣科技知識帶進(jìn)農(nóng)戶、帶進(jìn)社區(qū)，以科技下鄉(xiāng)進(jìn)農(nóng)戶，科技下鄉(xiāng)進(jìn)社區(qū)為重點，主要在石峰村、萬安、、太平等社區(qū)開展了以綠色奧運(yùn)，節(jié)能燈推廣，限制使用塑料購物袋為重點的節(jié)能知識以及我國節(jié)能環(huán)保事業(yè)的重要性的宣傳。二是在廣場、歐典廣場、等社區(qū)開展節(jié)能知識圖片展覽和宣傳咨詢活動共3場，參加人數(shù)5000余人次。引導(dǎo)公眾樹立科學(xué)、綠色的生活環(huán)境和生活消費觀念，創(chuàng)節(jié)約型家庭和綠色社區(qū)。三是召開社區(qū)、村、機(jī)關(guān)干部會，安排布置節(jié)能專題宣傳月活動，并對機(jī)關(guān)在用電、汽車用油等方面進(jìn)行了重點排查和規(guī)范，落實專人監(jiān)督、管理機(jī)關(guān)能源消耗情況。四是在三峽學(xué)院觀景臺舉辦了以“參與節(jié)能減排、共建生態(tài)文明”為主題的大型宣傳活動，積極整合資源，調(diào)動各方力量，營造良好的活動氛圍，向廣大社區(qū)群眾宣傳了節(jié)能減排知識和重要性，增強(qiáng)群眾節(jié)能意識，自覺主動參與“生態(tài)文明家園”創(chuàng)建，廣泛開展節(jié)能實踐活動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，節(jié)省一度電、節(jié)約一滴水，重提布袋子，重提菜籃子，重塑綠色生活消費新模式。在這次活動中，寫標(biāo)語7幅，發(fā)放宣傳資料1500余份，參與受教育人數(shù)1000余人，收到了良好的社會效果。

（四）開展好年科普日活動

根據(jù)萬州科協(xié)文[]21號文件精神，結(jié)合實際，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題開展了以下三方面活動。

1、年9月11日下午2點，在辦事處三樓會議室，開展了節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康知識講座，主要是從節(jié)能環(huán)保事業(yè)的重要性；節(jié)能知識的推廣（生產(chǎn)、生活中的節(jié)能常識）；重塑綠色生活消費新模式等方面進(jìn)行講解。

2、年9月13日，在歐典廣場，利用掛圖及各種圖片開展節(jié)能知識圖片展覽，使他們懂得浪費對人類造成的后果及危害；為什么要限制使用塑料購物袋。

3、年9月19日，在石峰村村委會，請農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任楊大英該村村民進(jìn)行了科普知識講座，使他們懂得如何運(yùn)用科學(xué)種養(yǎng)殖技術(shù)，使用農(nóng)藥后的蔬菜是否能及時食用，如何掌握使用沼氣技術(shù)等知識講座。

（五）利用各種活動日，在轄區(qū)學(xué)校開展了各種青少年科普活動，主要是開展青少年科普知識教育，開展課外科技活動；組織科技工作者與青少年開展“面對面”的科普活動。

四、反對，崇尚科學(xué)

加大對偽科學(xué)、組織的反擊力度，利用宣傳陣地，組織群眾觀看碟片、宣傳畫等，使群眾自覺加入到反對、反對偽科學(xué)的隊伍中來。

五、加強(qiáng)科普工作的陣地建設(shè)

第2篇：醫(yī)療科普的重要性范文

作為一名在醫(yī)學(xué)院校講授藥理學(xué)這門課程的教師，以往的教學(xué)中，一直是結(jié)合藥理學(xué)這門課的特點，把與藥理學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識、藥物的作用及機(jī)制以及與臨床相關(guān)的知識等講解得非常清楚，學(xué)生普遍掌握不錯。所以，以往都認(rèn)為這樣就達(dá)到了講授課堂知識的目的。現(xiàn)在，隨著認(rèn)識的提高以及自己相關(guān)的社會實踐，發(fā)現(xiàn)這些還不夠，還應(yīng)該進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的知識面。在醫(yī)學(xué)教學(xué)中適當(dāng)引入醫(yī)學(xué)科普知識，提高他們更好服務(wù)于人民群眾的意識，全面提高他們的綜合素質(zhì)，這些對于他們將來做一名合格的醫(yī)生很有意義。所以，結(jié)合藥理學(xué)教學(xué)的實際情況和筆者的社會實踐，在一些章節(jié)適當(dāng)穿插一些醫(yī)學(xué)科普知識，收到了良好的教學(xué)效果。例如，在講解抗高血壓藥物這一章節(jié)時，以往都是先介紹高血壓的發(fā)病機(jī)制，然后引出治療抗高血壓藥的分類及其代表藥；然后詳細(xì)講解每一種抗高血壓藥的作用機(jī)制、作用特點、臨床應(yīng)用及其常見的不良反應(yīng)；再講一下抗高血壓藥的應(yīng)用原則。這些內(nèi)容一講完，抗高血壓藥這章的內(nèi)容就結(jié)束了?，F(xiàn)在，在講完這些內(nèi)容之后筆者還會講一些相關(guān)的醫(yī)學(xué)科普知識，比如告訴同學(xué)們：流行病學(xué)顯示，我國高血壓患者的平均年齡越來越低，很多患者在初得高血壓癥時并不在意這類病癥。其實只要注意日常的生活作息和飲食上適當(dāng)?shù)墓?jié)制和調(diào)理，高血壓就不會來“侵犯”。那么日常生活中人們應(yīng)該注意哪些事項呢？中醫(yī)專家告訴我們：首先脾氣暴躁的人高血壓發(fā)病率很高，這是因為肝火過旺會促進(jìn)血壓驟然升高。人是一種社會動物，是具有“七情六欲”的。事實表明，七情太過則會引發(fā)疾病，所以要心情舒暢。生活要規(guī)律：睡前泡腳、按時就寢、早晨緩慢起床、要午睡、晚餐易少，戒煙戒（限）酒，防寒保暖、適量運(yùn)動、控制體重，合理飲食。合理飲食包括：要控制能量的攝入，限制脂肪的攝入，適量攝入蛋白質(zhì)，多吃含鉀、鈣豐富而含鈉低的食品，限制鹽的攝入量，多吃新鮮蔬菜，水果，適當(dāng)增加海產(chǎn)品攝入等等。再如，講解降血糖藥物時，以往也都是先介紹糖尿病的發(fā)病機(jī)制，然后引出治療糖尿病的藥物的分類及其代表藥，然后詳細(xì)講解每一種降血糖藥的作用機(jī)制、作用特點、臨床應(yīng)用及其常見的不良反應(yīng)，這些內(nèi)容一講完，降血糖藥這章的內(nèi)容就結(jié)束了。

現(xiàn)在，在講完這些內(nèi)容之后筆者會講一些相關(guān)的醫(yī)學(xué)科普知識。比如，現(xiàn)在隨著生活水平的提高，糖尿病的發(fā)病率日益升高，我們應(yīng)該如何預(yù)防糖尿病、發(fā)現(xiàn)糖尿??？首先要鑒別易患人群。對下列人群應(yīng)該進(jìn)行常規(guī)血糖檢測（包括空腹和餐后血糖）：（1）糖尿病一級親屬家族史；（2）肥胖、高血壓、冠心病、高血脂、痛風(fēng)患者；（3）或曾有妊娠糖尿病或有巨大胎兒生育史者；（4）年齡大于40歲，體力活動較少，缺乏鍛煉或有明顯生活水平改善者。其次告訴人們，要適當(dāng)運(yùn)動、控制體重，不鼓勵作強(qiáng)烈運(yùn)動。三要合理飲食：糖尿病人禁止吃甜食和多種水果，最好也不要飲酒；糖尿病人可以多吃高纖維食物，促進(jìn)機(jī)體的糖代謝；多吃含糖低的蔬菜；多吃富含硒的食物，硒有與胰島素相同的調(diào)節(jié)糖代謝的生理活性；多吃富含維生素B和維生素C的食物，補(bǔ)足這兩種元素，有利于減緩糖尿病并發(fā)癥的進(jìn)程，對減輕糖尿病視網(wǎng)膜的病變、腎病有利；多吃南瓜、苦瓜、洋蔥等對病人多飲、多食、多尿癥狀有明顯改善作用，有降低血糖、調(diào)節(jié)血糖濃度的功能等等。除了這兩個章節(jié)之外，像調(diào)血脂藥、鎮(zhèn)靜催眠藥等章節(jié)都可以適當(dāng)加入一些醫(yī)學(xué)科普知識。這些醫(yī)學(xué)科普內(nèi)容對于醫(yī)學(xué)生來講很好理解，僅需課堂上幾分鐘時間就可以了。時間雖短，但同學(xué)們擴(kuò)大了知識面，培養(yǎng)了他們這種學(xué)習(xí)和了解醫(yī)學(xué)科普知識的意識，以便將來當(dāng)了醫(yī)生可以去更好指導(dǎo)患者。也可能他們會利用空閑時間和更多的人一起當(dāng)志愿者給老百姓講解醫(yī)學(xué)科普知識，提高全民的醫(yī)學(xué)科普知識，降低一些疾病的發(fā)病率。

2在教學(xué)中適當(dāng)引入醫(yī)學(xué)科普知識有重要的意義

第3篇：醫(yī)療科普的重要性范文

2010年夏,我們單位參加無錫市疾控錢云老師組織授課的該項目師資培訓(xùn)班后,返回社區(qū),選擇群眾基礎(chǔ)較好的陽山社區(qū),針對實際,精心準(zhǔn)備,并結(jié)合高血壓、糖尿病兩大慢病為具體切入點,開展了《高血壓、糖尿病等慢病自我管理技能推廣培訓(xùn)》講座。在內(nèi)容編排上作了增減,一方面加進(jìn)了高血壓、糖尿病的有關(guān)健康科普知識,使講座更具實用性和說服力。另一方面,對講座中有些一時難以為基層居民理解接受的知識作了選擇梳理,從而保證了大家在短時間內(nèi)接受體驗慢病知識的實效性。反饋表明,我們帶來了一種新的醫(yī)療理念,一種新的慢病應(yīng)對思維,取得了預(yù)期效果。

陽山是著名桃鄉(xiāng),根據(jù)居民隨陽山水蜜桃種植特殊性多有起居早晚、忙閑不定這一特點,及中老年人慢病特點,在授課時,我們以講解為主,穿插講一些居民身邊的活生生的失敗或成功的病例,讓大家從具體案例中體會到慢病管理的重要性和益處,吸取教訓(xùn),改進(jìn)不足,做得更好。在課件中,具體加進(jìn)了目前CDC重點關(guān)注之“高血壓、糖尿病”兩大慢病的健康科普知識與“和平共處原則”,如何管理,如何服藥,什么是它們的應(yīng)急狀況、必須立即醫(yī)療干預(yù)等等。結(jié)合一些桃農(nóng)的疑問:為什么賣桃子的時候不覺得累,賣過了,閑了,反而覺得累,要生病?我們就試著利用祖國的中醫(yī)中藥知識,用王琦教授的“9種體質(zhì)相”理論跟他們解釋:什么是陰虛體質(zhì),陰虛的人為什么不覺得累,怎么調(diào)理等等。針對居民關(guān)注的一些具體健康問題如整體健康自評、健康擔(dān)憂、疲勞、氣短、疼痛、失能、情緒低落及社會活動/角色受限等,我們也按培訓(xùn)要求做了簡單扼要的闡述,并讓大家互動,互相交流應(yīng)付慢性不適的經(jīng)驗與體會,讓學(xué)員互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同體驗和戰(zhàn)勝疾病痛苦。針對失眠患者,我們教他們怎樣有效助眠、不拒絕助眠藥,并用季羨林大師和身邊一些長壽者的實例,解開他們的的困惑。針對各種疼痛,我們也提出了一些可以試試的緩解方法,如冥想、太極,適當(dāng)參與麻將、撲克等民間娛樂,尤其如參與陽山地區(qū)群眾基礎(chǔ)較好的健身舞、門球、爬山等鍛煉活動。課后,一些居民由衷感慨道:原來看病可以這么看,原來我們可以與慢病和平共處。

我國的醫(yī)療體制雖然正在轉(zhuǎn)型,但由于國情所致,在解決一些慢性病問題時,醫(yī)療干預(yù)所起作用有限、且費用昂貴已成詬病,又由于慢性病人的預(yù)防性干預(yù)和衛(wèi)生保健活動通常都必須長期在社區(qū)和家里執(zhí)行,單純的醫(yī)療行為可操作性和可持續(xù)性均有不足。慢性病已成為我國多數(shù)地區(qū)的主要健康問題之一,隨著我國人口老齡化的加劇,慢性病者患病的絕對數(shù)和相對數(shù)更將日益增加。這些均是客觀存在的事實。而通過這次交流傳播,我們體會到,該技能的推廣培訓(xùn)的確可以讓一部分社區(qū)居民學(xué)會自我管理,解決一些健康問題和慢病困擾。

第4篇：醫(yī)療科普的重要性范文

[關(guān)鍵詞]健康教育; 醫(yī)患關(guān)系; 醫(yī)療服務(wù)

[中圖分類號]R193[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號] 1005-0515(2010)-8-182-01

健康教育與醫(yī)患關(guān)系,這兩碼事看起來風(fēng)馬牛不相及,卻有著很大的相關(guān)性。由于醫(yī)學(xué)專業(yè)知識及健康知識的不對等,使得醫(yī)患之間的溝通存在一定的困難。通過各種健康教育活動,使廣大群眾在預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量等方面得到提高。通過健康教育使患者了解一定的醫(yī)學(xué)科普知識,有助于幫助他們根據(jù)病情需要選擇醫(yī)院和醫(yī)生,理解醫(yī)療過程所面臨的風(fēng)險,并增強(qiáng)信心,積極配合治療,爭取更好的療效。與此同時,醫(yī)生通過向患者傳播醫(yī)學(xué)科普知識,能夠更多的了解患者普遍關(guān)心的問題、為患者答疑解惑,有助于醫(yī)生在醫(yī)療技術(shù)層面的更多思考,也有助于強(qiáng)化“以人為本”的行醫(yī)理念,給與患者更多的關(guān)懷。

1健康教育是醫(yī)患溝通的橋梁

1.1人們對醫(yī)療保健服務(wù)水平有了更高的期待和醫(yī)療風(fēng)險客觀存在。當(dāng)前,隨著社會物質(zhì)文明水平的不斷提高,人們對醫(yī)療保健服務(wù)水平有了更高的期待。盡管我們處在科學(xué)飛速發(fā)展的時代,但是很多人意識不到,具有很強(qiáng)實踐性的醫(yī)學(xué)科學(xué)目前仍然處于經(jīng)驗科學(xué)階段,還不是一門真正的精密科學(xué);這一領(lǐng)域充滿未知數(shù),人類仍有大批疾病尚未攻克,現(xiàn)有醫(yī)療水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到人們所期待的程度,每一種有效的治療方法都還需要醫(yī)學(xué)科學(xué)工作者和臨床醫(yī)生在實踐中反復(fù)探索和驗證[1],因此,對治療效果的過高要求是不切實際的,醫(yī)療風(fēng)險也始終伴隨在整個診療過程中,這是不容否認(rèn)而客觀存在的。

1.2醫(yī)患雙方不對等需要健康教育。由于醫(yī)患雙方信息的不對稱,在對疾病診治的認(rèn)知水平和決策能力上均以醫(yī)方為強(qiáng)勢或主動方,所以,醫(yī)院及醫(yī)務(wù)人員更應(yīng)承擔(dān)警惕醫(yī)療風(fēng)險的義務(wù)與規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險的責(zé)任,同時,也應(yīng)在診療過程中使患者獲得更多的知情權(quán)。正因如此,健康教育工作就更加顯得重要。

1.3健康教育是溝通醫(yī)患雙方的橋梁。健康教育學(xué)是一門涉及醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)、人類文化學(xué)等學(xué)科的邊緣科學(xué),傳播學(xué)是健康教育學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科之一,它具有其他學(xué)科難以比擬的社會功能,如輿論導(dǎo)向、社會動員以及對社會大眾思想、心理、生活廣泛深刻的影響,在中國這樣的政治文化背景下更有不可估量的價值。通過健康教育使患者了解一定的醫(yī)學(xué)科普知識,有助于幫助他們根據(jù)病情需要選擇醫(yī)院和醫(yī)生,理解醫(yī)療過程所面臨的風(fēng)險,并增強(qiáng)信心,積極配合治療,爭取更好的療效。與此同時,醫(yī)生通過向患者傳播醫(yī)學(xué)科普知識,自己也受益頗多,醫(yī)生能夠更多的了解患者普遍關(guān)心的問題、為患者答疑解惑,有助于醫(yī)生在醫(yī)療技術(shù)層面的更多思考,也有助于強(qiáng)化“以人為本”的行醫(yī)理念,給予患者更多的關(guān)懷。

2建立良好醫(yī)患關(guān)系的重要性

2.1良好的醫(yī)患關(guān)系對醫(yī)療質(zhì)量的相互促進(jìn)作用。醫(yī)患關(guān)系一般體現(xiàn)為醫(yī)療主體與求醫(yī)客體之間利益矛盾的沖突與平衡,即醫(yī)院對醫(yī)療保健服務(wù)的供給與不同層次人員對醫(yī)療保健的需求的矛盾,醫(yī)患之間是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系,他們的共同目的是醫(yī)治傷病、解除痛苦、保護(hù)健康。正常良好的醫(yī)患關(guān)系是尋找醫(yī)院主體與就醫(yī)客體在動機(jī)、感情、語言、行為、態(tài)度等各個方面的最佳配合點[2]。因此,作為直接與患者接觸的醫(yī)務(wù)人員,必須做主客體關(guān)系的融合劑,以消除病人對醫(yī)院的陌生感,使病人有一個良好的心理接納狀態(tài),從而樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,提高了自身免疫力,促進(jìn)機(jī)體早日康復(fù)。因此,醫(yī)患關(guān)系從一個側(cè)面反映了醫(yī)療質(zhì)量,也關(guān)系著醫(yī)院的聲譽(yù)。

2.2良好的醫(yī)患關(guān)系對醫(yī)療質(zhì)量起保障作用。良好的醫(yī)患關(guān)系是主客體都十分需要和期盼的,它有利于創(chuàng)造主客體寬松、和諧、舒暢的心態(tài),使患者對醫(yī)生產(chǎn)生信賴,從而情緒穩(wěn)定,精神愉快,這對提高大腦及整個神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的能力,充分發(fā)揮機(jī)體的潛能,增強(qiáng)對疾病的抵抗能力有著積極意義,同時還有利于創(chuàng)造醫(yī)院安定、團(tuán)結(jié)的環(huán)境和正常工作秩序,這也是進(jìn)行正常醫(yī)療工作的前提。在市場經(jīng)濟(jì)大潮影響下,它也是實現(xiàn)醫(yī)院和社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的重要內(nèi)容,對醫(yī)療質(zhì)量起保障作用。

2.3 良好的醫(yī)患關(guān)系預(yù)防與排除醫(yī)患關(guān)系激化。市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,人們的經(jīng)濟(jì)意識和法律意識逐漸增強(qiáng)。病人對醫(yī)方由傳統(tǒng)十分尊崇的“感恩”和“寬容”,轉(zhuǎn)變成如今更多的是“提防”和“埋怨”。隨著對被視為“神醫(yī)”、“半仙”的醫(yī)方的絕對服從,到如今醫(yī)師被看成為謀生的職業(yè),醫(yī)患雙方不再有高低之分,相反患方被看成是醫(yī)療工作的“上帝”,人們在市場經(jīng)濟(jì)時代呼喚著平等。醫(yī)療診治過程中語言不文明,解釋不耐心,傷害對方自尊心;工作人員脫崗延誤患者診治;工作人員未認(rèn)真履行崗位職責(zé),造成醫(yī)療差錯;未嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn),多收錯收費用;工作人員向患者索要禮物,對患者不一視同仁;向患者提出不切實際的過苛要求等等都會激化醫(yī)患矛盾,必須避免。

3充分發(fā)揮健康教育作用,提升醫(yī)院形象,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

健康教育的傳播方式按傳播媒介和教育對象劃分,通常為個人傳播(醫(yī)務(wù)人員或病人)、集體傳播(健康教育人員或群眾)、大眾傳播(健康教育人員或社會人員),它既有單向傳播也有雙向傳播,能使醫(yī)院在信息反饋中及時改變服務(wù)策略,更好地適應(yīng)市場競爭的浪潮。

3.1 把醫(yī)院作為一種品牌來營銷,通過細(xì)致的病人研究和醫(yī)患溝通,影響醫(yī)院工作計劃。醫(yī)院健康教育實際是有組織、有計劃、有針對性地對病人及健康人群進(jìn)行自我營銷。要對本院的病人及潛在病人進(jìn)行分析和理解,尋找他們的特征,包括病人結(jié)構(gòu)、病人生活形態(tài)和醫(yī)療產(chǎn)品消費需求,以便恰如其分地確定自己的位置并取得良好的效果。醫(yī)院的市場調(diào)研在各科室都能展開,尤其是門診、急診的導(dǎo)醫(yī)、導(dǎo)診,應(yīng)變被動為主動,不僅僅滿足于將病人送到他要去的地方,更要在不斷的交流溝通中,傳播健康知識,獲取新的信息,并傳達(dá)到院部。

3.2全方位開發(fā)多種類別、多種形式、多種內(nèi)容的醫(yī)療宣傳產(chǎn)品,為病人提供更廣泛、完整的信息參閱空間。醫(yī)院健康教育應(yīng)開發(fā)很多新品種的健康教育宣傳產(chǎn)品,目的就是建立一個龐大的“廣告超市”,適應(yīng)市場多元化的需求,讓最便宜到最昂貴的“貨品”在這里都可以找到自己的一席之地,滿足社會群眾從基本醫(yī)療服務(wù)到高檔醫(yī)療服務(wù)甚至非醫(yī)療服務(wù)的要求。如充分利用現(xiàn)代科技的網(wǎng)上宣傳、電廣宣傳、閉路電視、電子觸摸查詢系統(tǒng)、健康教育處方等手段,將醫(yī)院實力全力推向市場。

3.3提供與“廣告”配套的多種專業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù),幫助病人獲得最佳的醫(yī)療服務(wù)

市場需要的總和就是我們服務(wù)的總和,醫(yī)院應(yīng)盡可能采取多種服務(wù)手段,增強(qiáng)商業(yè)價值。應(yīng)提出一個口號:麻煩自己、方便病人。從小處著手,減少病人就診環(huán)節(jié)、往返次數(shù)、候診時間,提高自己的工作效率、工作質(zhì)量。

3.4建立受過高等教育的專業(yè)人才隊伍,在實踐中培養(yǎng)一支高素質(zhì)的健康教育營銷隊伍。醫(yī)院健康教育的媒介地位及其面臨的新形勢對人才素質(zhì)提出了更高要求。健康教育人員應(yīng)當(dāng)是懂醫(yī)療、會經(jīng)營、多謀略、精設(shè)計、善交往的高素質(zhì)人才。他們可以通過專業(yè)而規(guī)范的溝通方式向病人正確地介紹醫(yī)院,幫助醫(yī)院進(jìn)行市場策劃,解決營銷難題。

3.5堅定自我約束意識,增強(qiáng)健康教育的社會責(zé)任感,防止濫用其社會影響力。

醫(yī)療市場處在過渡和轉(zhuǎn)換期,尚未形成基本運(yùn)行規(guī)則;醫(yī)療產(chǎn)品作為一種非常特殊的商品,在追求經(jīng)濟(jì)效益的過程中,要堅持忠于科學(xué)、實事求是、規(guī)范操作的自律原則,以社會效益為基礎(chǔ),才能實現(xiàn)醫(yī)患平等的最終目的。

健康教育是一種建立在醫(yī)患之間、以醫(yī)學(xué)科普知識為內(nèi)容的特殊溝通。因此,積極開展健康教育,與患者多進(jìn)行有易于健康的宣傳教育,作為醫(yī)方,必須在治療疾患的同時,注重對患者心理健康的疏導(dǎo)與心理健康治療,以求得到患者的理解與配合,拉近醫(yī)患之間的距離,減少雙方誤會。從而密切了醫(yī)患關(guān)系,使他們從生理、心理上得到慰藉,并懂得了所患疾病的發(fā)生、發(fā)展、治療、護(hù)理、預(yù)防及康復(fù)等知識。通過實施健康教育,使醫(yī)患關(guān)系完全建立在相互信任的基礎(chǔ)上。只有這樣,才能有利于患者疾病的康復(fù),從而更加有利于提升醫(yī)院形象,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

第5篇：醫(yī)療科普的重要性范文

2005年1月24日，在“尊重生命尊重愛――‘婚前醫(yī)學(xué)檢查’知識宣傳教育普及活動”新聞上，河北省人大常委會副主任韓葆珍結(jié)合我省工作實際，講了幾點意見。

一、從全面落實科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識做好婚前醫(yī)學(xué)檢查工作的重要性和緊迫性。自婚前醫(yī)學(xué)檢查變?yōu)樽栽负?，婚檢率急劇下降，有的地方甚至出現(xiàn)零婚檢，導(dǎo)致出生缺陷率上升，每年有近8000名可見的先天缺陷嬰兒出生，而精神、神經(jīng)性缺陷及遲發(fā)的出生缺陷要在數(shù)月甚至數(shù)年后才能顯現(xiàn)，因此實際的出生缺陷遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以上數(shù)字。面對這種嚴(yán)峻的現(xiàn)實，必須加大婚檢工作的力度，使其成為預(yù)防先天性疾病的屏障。

二、加強(qiáng)政策引導(dǎo)和多部門聯(lián)動，積極探索做好婚檢工作的創(chuàng)新機(jī)制。一是加強(qiáng)政策引導(dǎo)；二是各政府相關(guān)部門加強(qiáng)合作，依法行政，分工合作，齊抓共管；三是衛(wèi)生行政部門要加大執(zhí)法力度；四是各級婚檢機(jī)構(gòu)要轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整工作思路。

三、加大宣傳力度，積極營造良好的輿論氛圍。充分利用報紙、廣播、電視等媒體，開展義務(wù)咨詢、科普講座、發(fā)放宣傳材料等活動，提高廣大群眾自覺接受婚檢的意識。

從我做起，從現(xiàn)在做起

在“尊重生命尊重愛――‘婚前醫(yī)學(xué)檢查’知識宣傳教育普及活動”新聞會上，省婦女兒童工作委員會副主任、省婦聯(lián)主席曹素英也作了重要指示：

此項活動自2005年1―12月，分3個階段。

一是宣傳發(fā)動階段：主要舉辦宣傳咨詢活動，請專家解答公眾的疑惑問題；在社區(qū)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村張貼宣傳品；在各主要媒體開辟宣傳專欄，制作專題節(jié)目等，營造出婚檢工作的良好氛圍。

二是深入推進(jìn)階段：組織醫(yī)務(wù)人員到城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村開展科普講座，進(jìn)行現(xiàn)場咨詢；衛(wèi)生部門加強(qiáng)對婚檢機(jī)構(gòu)的管理；各級婦女兒童工作委員會深入基層調(diào)研，尋求多種有效措施；組織適齡青年參加全國的“婚前醫(yī)學(xué)檢查知識競賽”，提高群眾婚前保健和婚檢的責(zé)任感和自覺性。

三是總結(jié)階段：對宣傳教育普及活動進(jìn)行檢查，召開婚育健康問題研討會，探討建立推動婚檢宣傳活動的長效機(jī)制，對先進(jìn)單位進(jìn)行表揚(yáng)。

最后，曹主席說：我們希望通過系列宣傳教育活動，讓全社會動員起來，尊重人類的生命，尊重他人、尊重對后代、對社會的愛，從我做起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)一個以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的美好社會和富強(qiáng)的國家共同努力！

第6篇：醫(yī)療科普的重要性范文

[關(guān)鍵詞] 急診留觀;護(hù)理;健康教育

[中圖分類號] R47[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]B [文章編號]1673-7210(2009)08(a)-142-02

健康教育是以患者為中心整體護(hù)理的重要組成部分,可使患者了解所患疾病的一般知識及康復(fù)保健知識,從而增加預(yù)防保健知識,改變不健康行為。然而,長期以來,對急診留觀患者的健康教育一直是急診護(hù)理工作中的薄弱環(huán)節(jié)。我院根據(jù)急診科患者多,流量大,護(hù)理人員少,工作量大等特點,邊學(xué)習(xí)、邊探索,邊實踐,建立了具有急診護(hù)理特點的健康教育模式,使整體護(hù)理觀念與急診的具體情況有機(jī)結(jié)合,從而使之更完善,更具可操作性,更切合實際,使急診的護(hù)理質(zhì)量得到了提高。同時也提高了患者對護(hù)士的滿意度。現(xiàn)將2008年5～8月對126例急診患者的健康教育情況介紹如下:

1資料與方法

1.1一般資料

本組病例126例,其中,男75例,女51例,年齡9～86歲,平均住院時間3 d。其中,發(fā)熱待查30例,腹痛待查28例,頭外傷37例,四肢外傷31例。

1.2實施方法

收集患者健康問題,評估患者的身體狀況,心理狀態(tài),社會背景,文化程度,生活習(xí)慣,經(jīng)濟(jì)狀況,經(jīng)歷等,并查閱門診病歷,有針對性地制訂護(hù)理和健康教育計劃,確定健康教育方式,盡量符合患者個體化的需要。采用多種方式進(jìn)行健康指導(dǎo)。①常規(guī)教育:根據(jù)患者所患疾病進(jìn)行口頭宣教和指導(dǎo),主要告知其病因,用藥的名稱,藥物的作用,飲食和自我保健指導(dǎo)。②科普教育:贈送宣傳冊,圖片,利用黑板報辦科普教育專欄或發(fā)放健康科普教材,看科普電視,具體示教等形象教育,對患者或家屬進(jìn)行健康知識宣傳,使他們明白良好的健康習(xí)慣對疾病的康復(fù)起到十分重要的作用,從而得到他們的積極配合,達(dá)到健康教育的目的[1]。③隨機(jī)性教育:根據(jù)患者病情變化隨時調(diào)整健康教育內(nèi)容,對患者提出的問題作耐心詳細(xì)的解釋工作,在解釋的過程中,避免應(yīng)用純粹的醫(yī)學(xué)術(shù)語,使患者一知半解難以掌握,健康教育也要抓住契機(jī),掌握時機(jī),耐心對患者進(jìn)行循序漸進(jìn)、有的放矢的教育,才能取得更好的教育效果。對個體(即不同個性、不同疾病)做出正確指導(dǎo),并對其可能出現(xiàn)的問題作預(yù)見性指導(dǎo),以減少并發(fā)癥的發(fā)生。

2健康教育的特點

2.1 通俗性

即健康教育語言、形式通俗易懂,易接受。由于起病急,情緒不穩(wěn)定,老年患者較多,患者的文化程度、生活背景不同,健康教育的內(nèi)容應(yīng)少用或盡量不用醫(yī)學(xué)術(shù)語。如必須使用醫(yī)學(xué)術(shù)語,應(yīng)深入淺出并輔以相應(yīng)解釋,使健康教育達(dá)到最佳效果[2]。

2.2 隨機(jī)性

健康教育時注意因人而異、因地制宜。由于年齡、職業(yè)、文化程度及所患疾病病種不同,健康教育應(yīng)采用不同的形式和內(nèi)容。

2.3 短暫性

急診觀察期較短,這就需要護(hù)士合理安排,既不影響治療,又不延誤健康教育工作。

2.4 綜合性

急診留觀以老年人居多,多數(shù)同時患有兩種或更多的慢性疾病,因此,應(yīng)傳授綜合性的健康教育內(nèi)容,以消除因病重而產(chǎn)生的厭煩心理和自棄情緒。

2.5 應(yīng)急性強(qiáng)、宣教次數(shù)多

針對急診留觀患者中年齡相對老齡化、突發(fā)事件多、病情變化快、家屬比較多的特點,采取反復(fù)強(qiáng)化的宣教方式,注意患者的意識及表情。

2.6合作性差

急診留觀患者不能及時進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,故在健康教育過程中應(yīng)尊重患者,不能自以為是或用說教的語言,切忌語氣生硬。

3健康教育的實施內(nèi)容與措施

3.1患者的權(quán)利與義務(wù)

主動介紹急診留觀病室的環(huán)境、醫(yī)療保險方法、作息時間、安全制度、陪護(hù)制度、便民措施、注意事項。并告知患者應(yīng)對治療護(hù)理工作予支持與配合。

3.2常見的健康教育知識

全面系統(tǒng)地介紹各科常見疾病的有關(guān)防治及康復(fù)知識,包括疾病的病因、癥狀、有關(guān)實驗室檢查、飲食指導(dǎo)、運(yùn)動療法、藥物的使用方法、出院指導(dǎo)及日常生活注意事項等。例如:肝臟術(shù)后患者的飲食,是在患者對蛋白質(zhì)的耐受間尋找一種平衡,其目的是減輕肝臟負(fù)擔(dān),使肝臟組織與功能恢復(fù),預(yù)防脂肪肝、肝昏迷等并發(fā)癥的發(fā)生。其飲食原則:供給充足的熱量、豐富的維生素、適量的碳水化合物、脂肪和油脂蛋白且產(chǎn)氨少,并富含支鏈氨基酸的食物,禁用酒類咸腌制品及引起腹脹的油膩食物,可多用乳、蛋、魚、瘦肉、臟腑及豆類、新鮮水果等[3]。

3.3因人而異地實施健康教育

患者是求醫(yī)而來,因而健康教育要伴隨醫(yī)療活動的全過程。但急診的健康教育往往具有很大的被動性[4]。由于患者的年齡、文化程度、職業(yè)及所患疾病不同,加之留觀患者中以中老年患者居多,往往起病急,心情急躁,情緒不穩(wěn)定,不能及時進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,此時要注意觀察患者的意識、表情來判斷患者是否明白。在健康教育的過程中,要根據(jù)不同情況去開導(dǎo)患者,用不同語言去感化患者、溫暖患者的心,友好地滿足患者的需要,使患者感到人間自有真情在,增強(qiáng)生活的勇氣和信心,從而積極地配合治療[5]。所以護(hù)士應(yīng)對患者表現(xiàn)出充分的理解和尊重,對患者要友好、真誠相待,始終抱以耐心和同情心,不能以說教的語言,切忌生、冷、硬、頂?shù)日Z氣。

4結(jié)果

經(jīng)過整理分析后,結(jié)果顯示,患者的家屬對在留觀接受治療、護(hù)理的同時,接受健康教育的指導(dǎo)是他們所希望的。通過健康教育使急診留觀患者加深了對自己所患疾病的了解和認(rèn)識,增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心,提高了自我防病、治病、飲食營養(yǎng)調(diào)節(jié)、功能鍛煉、自我保健的能力[6];通過健康教育,使患者更加遵守醫(yī)囑,配合治療,改變了患者不良生活方式和不良習(xí)慣,減少了危害健康的危險因素,提高了治療效果和質(zhì)量,建立了健康的生活方式。通過健康教育,縮短了留觀時間,減輕了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和家屬的陪護(hù)負(fù)擔(dān),提高了護(hù)理質(zhì)量,同時也提高了對護(hù)士的滿意度,最終達(dá)到了雙贏的目的。

[參考文獻(xiàn)]

[1]陳佩喬,盧錫芝,黃曉暉.急診留觀患者的健康教育[J].中國誤診學(xué)雜志,2007,7(14):3358.

[2]祝艷梅.急診留觀患者的健康教育特點[J].中國民康醫(yī)學(xué),2008,20(16):1929.

[3]朱新青,薛煥芬.腹部外科手術(shù)的飲食營養(yǎng)指導(dǎo)[J].華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2001,3(1):94.

[4]趙印震.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)師急診急救知識培訓(xùn)方法探討[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生,2007,45(3):44.

[5]江萍.談健康教育在急診護(hù)理中的應(yīng)用[J].實用全科醫(yī)學(xué),2006,4(6):744.

第7篇：醫(yī)療科普的重要性范文

臨床實踐表明，變應(yīng)性鼻炎患者的教育和管理是變應(yīng)性鼻炎防治工作中十分重要的組成部分。通過變應(yīng)性鼻炎教育可以顯著地提高變應(yīng)性鼻炎患者對于疾病的認(rèn)識，更好地配合治療和預(yù)防，提高患者防治依從性，達(dá)到減少變應(yīng)性鼻炎發(fā)作，維持長期穩(wěn)定，提高生活質(zhì)量.，減少醫(yī)療經(jīng)費開支的目的?？梢愿鶕?jù)不同對象和具體情況采用適當(dāng)?shù)?、靈活多樣的為患者及其家屬樂意接受的方式對患者及其家屬進(jìn)行系統(tǒng)教育。

1 教育的方式方法:(1)各級醫(yī)院可以通過開辦變應(yīng)性鼻炎學(xué)習(xí)班、聯(lián)誼會等多種生動活潑的方式集中進(jìn)行系統(tǒng)的變應(yīng)性鼻炎教育。( 2)組織患者閱讀連環(huán)畫，觀看電視節(jié)目或錄像或聽錄音帶。( 3)組織患者閱讀有關(guān)變應(yīng)性鼻炎防治的科普叢書及報紙雜志上所刊登的科普文章。( 4)應(yīng)用上網(wǎng)或互動多媒體技術(shù)傳播防治變應(yīng)性鼻炎的信息。( 5)召集變應(yīng)性鼻炎患者介紹和交流防治變應(yīng)性鼻炎的經(jīng)驗體會。每位變應(yīng)性鼻炎患者在初診時，應(yīng)盡可能為其提供一些基本的宣教資料，包括防治變應(yīng)性鼻炎的相關(guān)知識和技能。

2 教育的初級內(nèi)容:(1)相信通過長期、規(guī)范的治療，可以有效地控制變應(yīng)性鼻炎。(2)了解誘發(fā)變應(yīng)性鼻炎的各種因素，結(jié)合每位患者的具體情況，找出具體的促(誘)發(fā)因素，以及避免誘因的方法，如減少過敏原吸入，避免食用含有過敏原的食物，忌用可以誘發(fā)變應(yīng)性鼻炎的工業(yè)、生活用品等，用作用相同或相似而又不致敏的藥物和食物代替那些可能或明知致敏的藥物和食物，將致敏原從患者的生活環(huán)境中移走。（3)初步了解變應(yīng)性鼻炎的病因和發(fā)病機(jī)制。(4)熟悉變應(yīng)性鼻炎發(fā)作先兆表現(xiàn)及相應(yīng)處理辦法。(5)初步了解常用治療變應(yīng)性鼻炎藥物的作用特點、正確用法，了解各種藥物的不良反應(yīng)及如何減少、避免這些不良反應(yīng)。( 6)根據(jù)病情程度醫(yī)患雙方聯(lián)合制定出初步治療方案，可使用藥物治療或特異性脫敏及手術(shù)治療，效果不理想時，可采用藥物聯(lián)合特異性脫敏的，或特異性脫敏聯(lián)合手術(shù)，或手術(shù)聯(lián)合藥物進(jìn)行治療，甚至三者聯(lián)合應(yīng)用。(7)認(rèn)識變應(yīng)性鼻炎加重惡化的征象以及知道此時應(yīng)采取的相應(yīng)行動。(8)了解心理因素在變應(yīng)性鼻炎發(fā)病和治療中的作用，通過各種途徑對變應(yīng)性鼻炎患者進(jìn)行宣傳、教育。

第8篇：醫(yī)療科普的重要性范文

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以十七大報告精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實“以民為本，為民解困”宗旨，進(jìn)一步提高做好精神病防治康復(fù)工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識，更好地為復(fù)員退伍軍人精神病患者提供治療和康復(fù)服務(wù)，充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，全面落實黨和國家的優(yōu)撫醫(yī)療政策，努力維護(hù)改革穩(wěn)定發(fā)展的大局，構(gòu)建社會主義和諧社會，達(dá)到使精神病人“平安、康復(fù)、回歸社會”的目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展復(fù)員退伍軍人精神病康復(fù)治療工作是一項光榮而艱巨的任務(wù)，也是民政部門為廣大優(yōu)撫對象辦好事、辦實事的重要舉措。各區(qū)市民政部門要高度重視，積極配合，__市優(yōu)撫醫(yī)院制定周密計劃，建立各項工作制度，組織人員定期巡診，確保這項工作的圓滿完成，并納入責(zé)任目標(biāo)考核。

三、工作內(nèi)容

復(fù)員退伍軍人精神病康復(fù)防治網(wǎng)絡(luò)的建立工作，由__市民政局組織，__優(yōu)撫醫(yī)院負(fù)責(zé)具體實施，各縣市區(qū)民政局共同參與，積極配合。

（一）建立制度

1、由局優(yōu)撫處牽頭提出意見，成立__市民政局復(fù)退軍人精神病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定并下發(fā)《__市民政局關(guān)于做好復(fù)退軍人精神病防治工作的意見》，作為今后開展此項工作的主要依據(jù)。

3、制定做好此項工作的各項規(guī)章制度。

(二) 普查、摸底 制發(fā)表格，由區(qū)市民政部門負(fù)責(zé)對各自轄區(qū)內(nèi)的退伍精神病人進(jìn)行普查登記，市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)。

（三） 建檔 收集信息做到詳實細(xì)致、無遺漏，全部收集完畢后，統(tǒng)一建檔，核對。建立復(fù)員退伍軍人精神病患者檔案。由各區(qū)市民政局負(fù)責(zé)采集相關(guān)資料，報送市民政局優(yōu)撫處及__優(yōu)撫醫(yī)院各一份，并提供區(qū)市地圖，以便及時找到復(fù)員退伍軍人精神病患者的家庭住址，由優(yōu)撫醫(yī)院建立詳細(xì)的電子檔案資料。

(四)定期巡診 堅持每年至少兩次對復(fù)退軍人精神病患者實地免費檢查病情，隨時掌握病情變化，保證重癥病人能及時入院治療，輕癥和康復(fù)期病人得到免費抗精神病藥物維持治療和康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)，避免復(fù)發(fā)。

(五)康復(fù)指導(dǎo) 通過對病人的康復(fù)訓(xùn)練和家庭化護(hù)理指導(dǎo)，使復(fù)退軍人精神病患者得到及時有效地指導(dǎo)和治療。

四、實施步驟

第一階段 成立組織，購置防治設(shè)備，制定工作制度，建立患者檔案。成立__市復(fù)員退伍軍人精神病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，__優(yōu)撫醫(yī)院成立精神病防治科。借助前期全市復(fù)退軍人精神病患者評殘工作的有利契機(jī)，加上進(jìn)一步的普查，對所有復(fù)員退伍軍人精神病患者建立電子檔案。優(yōu)撫醫(yī)院建立必要的工作制度，購置必要設(shè)備，做好準(zhǔn)備工作。

第9篇：醫(yī)療科普的重要性范文

占正奎編著

中國水利水電出版社

2009年3月，定價：28.00元

【看點】

從零起步講解制作方法，尤其適合中學(xué)物理教師閱讀

【簡介】

本書針對中學(xué)物理新課標(biāo)教材中的重點和難點內(nèi)容，精心選擇、設(shè)計了20多個仿真實驗課件實例，分別詳細(xì)講解了使用Flash CS3創(chuàng)意設(shè)計、制作的過程。

上架建議

多媒體技術(shù)/Flash

《留住溫暖瞬間――家庭實用攝影指南》

[美]喬爾?薩托尼等著，陳鐸譯

中國旅游出版社

2009年1月，定價：48.00元

【看點】

無須花費過多，只要拿起手中的相機(jī)，跟隨本書的指引，就能給你的家人和生活帶來更多歡笑和美好回憶

【簡介】

想要記錄自己的家庭生活，想要拍攝精彩的照片，想使照片看起來如同來自《美國國家地理》雜志上一樣，本書就是你拍攝夢寐以求的照片的關(guān)鍵。

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攝影

《無病一身輕――家庭常見病的防治》

李杰主編

哈爾濱出版社

2009年1月，定價：19.80元

【看點】

本書針對讀者在日常生活中經(jīng)常遇到的醫(yī)療問題，提供科學(xué)合理的解決方案

【簡介】

生活中，人們會遇到很多醫(yī)療問題，人們總是在不斷地尋找著解決的方法。本書從細(xì)處入手，讓讀者了解自己的身體，讀懂身體的語言密碼，通過按摩、健身、飲食調(diào)理等簡單易學(xué)的方式，改善身體亞健康的狀態(tài)。

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保健

《我們?yōu)槭裁磿〃D―揭示生命與疾病之謎》

馬曉兵著

人民軍醫(yī)出版社

2008年，定價：29.00元

【看點】

以全新視角為讀者介紹疾病知識，在講述中加入對于疾病與生命的思考

【簡介】

本書從進(jìn)化醫(yī)學(xué)的角度揭示了人體疾病與生命的關(guān)系的奧秘。全書以清新樸實的語言，深入淺出地介紹了衰老、糖尿病、肥胖癥、高血壓、感染性疾病、癌癥、骨質(zhì)疏松等現(xiàn)代常見病的內(nèi)在原因，幫助讀者遠(yuǎn)離疾病困擾。

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醫(yī)學(xué)科普

《睡眠是最好的醫(yī)藥》

張樹榮、俞月編著

化學(xué)工業(yè)出版社

2008年，定價：28.00元

【看點】

本書為渴望充足睡眠的人提供有效的睡眠方案

【簡介】

睡眠不佳，人體排毒無法正常實現(xiàn)，身體狀況自然會越來越差。要想擁有強(qiáng)健的體魄，就要恢復(fù)正確的生活習(xí)慣，獲得充足的睡眠。本書從中醫(yī)角度為讀者講述睡眠的重要性、睡眠對健康的重要作用及如何才能睡個好覺。