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展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)精選(九篇)

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展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)

第1篇:展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞:大型商業(yè)綜合體疏散設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1. 引言

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)商業(yè)建筑在功能和形式上已發(fā)生了很大的變化,各地相繼建成了數(shù)量眾多的大型商業(yè)廣場(chǎng)(購物中心),它們不僅功能齊全,而且形式多樣。有些大型商業(yè)建筑集購物、餐飲、娛樂、文化、藝術(shù)等消費(fèi)功能于一體,甚至可同時(shí)容納“主力店”、主題娛樂休閑設(shè)施和多樣化商品步行街等各種商業(yè)形態(tài),成為了大型商業(yè)綜合體。此類綜合體具有面積規(guī)模大、人員密集、建筑功能復(fù)雜等特點(diǎn),發(fā)生火災(zāi)后容易導(dǎo)致蔓延迅速、人員疏散量大、撲救難度及財(cái)產(chǎn)損失大等后果,其在防火分區(qū)、安全疏散、現(xiàn)代消防設(shè)施等方面也都具有不同于一般民用建筑的獨(dú)特性。而目前我國(guó)尚無針對(duì)此類商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)的專門規(guī)范,疏散設(shè)計(jì)除依據(jù)《商店建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱《商規(guī)》)、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱《建規(guī)》)、《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱《高規(guī)》)外,還要遵循相關(guān)功能涉及的眾多規(guī)范。因現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)大型商業(yè)建筑防火設(shè)計(jì)所采取的措施針對(duì)性不足,有些地方又出臺(tái)了地方性的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)作為補(bǔ)充,如上海市《大中型商場(chǎng)防火技術(shù)規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱《上海規(guī)》)而各規(guī)范對(duì)類似措施的做法規(guī)定也不完全一致。

2. 大型商業(yè)綜合體疏散設(shè)計(jì)要點(diǎn)

大型商業(yè)綜合體安全疏散設(shè)計(jì)的內(nèi)容較多,一般情況下主要包括以下幾個(gè)方面。

2.1總平面布置

大型商業(yè)綜合體在進(jìn)行選址和總平面設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)符合城市規(guī)劃要求,并便于人員疏散及消防撲救。大型商業(yè)綜合體的外周應(yīng)設(shè)置環(huán)形消防車道,當(dāng)確有困難時(shí),應(yīng)保證兩個(gè)長(zhǎng)邊或不小于1/2周長(zhǎng)范圍形成消防車道。大型商業(yè)綜合體與周邊建筑之間、綜合體內(nèi)的各幢單體之間應(yīng)滿足規(guī)范的防火間距要求,方便消防撲救。

2.2防火分區(qū)劃分

防火分區(qū)劃分是建筑防火設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié),目的是一旦某處建筑發(fā)生火災(zāi),將其控制在一個(gè)分區(qū)之內(nèi),防止蔓延。其面積大小主要是根據(jù)建筑性質(zhì)、類型以及建筑耐火等級(jí)來確定,大型商業(yè)綜合體的耐火等級(jí)為一或二級(jí)。防火分區(qū)最大面積及防火分隔構(gòu)造要求規(guī)范有明確規(guī)定。

2.3安全出口與疏散樓梯

每個(gè)防火分區(qū)安全出口數(shù)量不應(yīng)少于2個(gè),且應(yīng)設(shè)置在不同方向。根據(jù)現(xiàn)行防火規(guī)范的規(guī)定, 樓梯是垂直疏散的唯一通道,確定樓梯數(shù)量和樓梯總寬度是建筑防火設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,也是當(dāng)前設(shè)計(jì)中的主要難點(diǎn)。大型商業(yè)建筑的疏散樓梯間應(yīng)為封閉樓梯間或防煙樓梯間。疏散樓梯的合理設(shè)置很重要,盡可能利用自然通風(fēng)采光,在商場(chǎng)四周外墻設(shè)置封閉樓梯間,省去前室面積;確實(shí)因疏散距離不夠而需在商場(chǎng)中部設(shè)置疏散樓梯的,可將樓梯成組布置,并盡可能使樓梯讓兩個(gè)防火分區(qū)共用,為商業(yè)流線設(shè)置留出靈活的使用空間。梯段寬度不應(yīng)小于1.4m,宜結(jié)合每股人流寬度的規(guī)定來確定,宜取1.8m。充分利用商業(yè)建筑層高一般大于5m的特點(diǎn),將樓梯設(shè)計(jì)成4跑,節(jié)省梯間面積。以層高5m、梯段寬1.8m的樓梯為例,梯間凈面積分別為:2跑梯31.8 m2, 4跑梯23.3 m2, 4跑梯可比2跑梯節(jié)省約27%的梯間面積;若設(shè)置成2跑剪刀梯,則一個(gè)梯間位置可設(shè)置兩部樓梯,梯間節(jié)省面積更為可觀。

室外樓梯因防煙性能好,是人員疏散和登高撲救很好的垂直通道,還不占商場(chǎng)的內(nèi)部空間,又可節(jié)約造價(jià)。

2.4疏散寬度計(jì)算

疏散寬度=人數(shù)/每百人疏散寬度指標(biāo),關(guān)鍵就在于人數(shù)的確定。建筑底層外門、樓梯、走道的各自總寬度計(jì)算應(yīng)符合防火規(guī)范的有關(guān)規(guī)定。

2.4.1 商場(chǎng)疏散寬度

根據(jù)《建規(guī)》相關(guān)條文,推導(dǎo)出商場(chǎng)疏散寬度計(jì)算公式

W= A×B×D×E

其中 W――計(jì)算疏散寬度

A――營(yíng)業(yè)廳建筑面積

B――營(yíng)業(yè)面積折減系數(shù),取值為0.5~0.7

D――疏散人數(shù)換算系數(shù)(人/ m2) (即人員密度),取值為地下二層0.80,地下一層,地上一、二層為0.85;地上三層為0.77;四層及四層以上為0.6;

E――每百人疏散寬度指標(biāo)(m/百人),取值為地下層0.75或1(與地面出入口地面的高差不超過 10m 時(shí)取0.75,與地面出入口的高差超過 10m 時(shí)取1),地上一、二層0.65,地上三層0.75,地上四層及以上1.0。

經(jīng)計(jì)算,每100 m²需要疏散寬度分別為:地下二層0.42~0.56m,地下一層0.45m,地上一、二層0.28m,地上三層0.29m,地上四層及以上0.3m。從以上數(shù)據(jù)可以看出,地上各層所需疏散寬度相差不大;但地下商場(chǎng)比地上增加50%~100%的疏散寬度,相差很大。商場(chǎng)因?yàn)槿藛T密度大,所需疏散寬度也大,成為大型商業(yè)綜合體疏散設(shè)計(jì)的重點(diǎn),而解決地下商場(chǎng)的疏散問題也就成為重中之重。

需要注意的是,上述“營(yíng)業(yè)廳建筑面積”包括營(yíng)業(yè)廳內(nèi)展示貨架、柜臺(tái)、走道等顧客參與購物的場(chǎng)所,以及營(yíng)業(yè)廳內(nèi)的衛(wèi)生間、樓梯間、自動(dòng)扶梯等的建筑面積。對(duì)于采用防火分隔措施分隔開且疏散時(shí)無需進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳內(nèi)的倉儲(chǔ)、設(shè)備房、工具間、辦公室等可不計(jì)入該建筑面積內(nèi)。

2.4.2商場(chǎng)內(nèi)的通道寬度

商場(chǎng)內(nèi)的走道設(shè)置也是疏散設(shè)計(jì)的組成部分。通道太寬會(huì)縮小營(yíng)銷的范圍;通道太窄則會(huì)影響使用和安全疏散,為此《上海規(guī)》規(guī)定營(yíng)業(yè)廳內(nèi)通道面積不宜小于營(yíng)業(yè)廳面積的30%.。營(yíng)業(yè)廳內(nèi)的走道寬宜為2~4m,主要疏散走道應(yīng)直通安全出口,并應(yīng)符合《商規(guī)》、《密管》的規(guī)定。

2.4.3其他場(chǎng)所疏散人數(shù)

餐飲人數(shù)可依據(jù)《飲食建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》確定:餐廳每座最小使用面積根據(jù)餐館等級(jí)的不同取值0.85~1.3 m²,餐廳與廚房的面積比為1:1.1 ;由于物流配送及廚房設(shè)備的發(fā)展,可根據(jù)實(shí)際情況提高餐廳面積的比例。歌舞娛樂放映游藝場(chǎng)所人數(shù)的確定依據(jù)《建規(guī)》、《高規(guī)》:最大容納人數(shù)按錄像廳、放映廳為1.0人/m2,其它場(chǎng)所為0.5人/ m2計(jì)算,設(shè)計(jì)中可根據(jù)實(shí)際座位的排布來確定觀眾廳等有固定座位場(chǎng)所的人數(shù)。

有標(biāo)定人數(shù)的建筑物,可按標(biāo)定的使用人數(shù)計(jì)算;對(duì)無標(biāo)定人數(shù)的筑物應(yīng)按有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范或經(jīng)調(diào)查分析確定合理的使用人數(shù),并以此為基數(shù)計(jì)算安全出口的寬度。

2.5疏散距離

疏散距離是保證人員安全到達(dá)安全地段的主要途徑。它主要是包括房間內(nèi)最遠(yuǎn)一點(diǎn)到門口、門口到樓梯口、樓梯到室外地面等三方面。《建規(guī)》、《高規(guī)》對(duì)民用建筑的安全疏散距離有明確規(guī)定,但對(duì)營(yíng)業(yè)廳等大空間的行走距離沒作要求。考慮到營(yíng)業(yè)廳內(nèi)柜臺(tái)對(duì)疏散距離有影響,《上海規(guī)》、《重慶規(guī)》都規(guī)定其行走距離不應(yīng)大于45m。當(dāng)疏散距離超過時(shí),可在防火墻開設(shè)通向相鄰防火分區(qū)的甲級(jí)防火門做為輔助出口,縮短疏散距離。

2.6地下防火隔離區(qū)與屋頂避難空間

地下防火隔離區(qū):當(dāng)?shù)叵律虉?chǎng)總建筑面積大于20000 m2 時(shí),應(yīng)采用不開設(shè)門窗洞口的防火墻分隔。相鄰區(qū)域確需局部連通時(shí),應(yīng)選擇采取防火隔間、避難走道、防煙樓梯間等封閉式防火隔離區(qū)或室外下沉式廣場(chǎng)等開敞式防火隔離區(qū)進(jìn)行防火分隔。封閉式防火隔離區(qū)及前室應(yīng)設(shè)加壓送風(fēng)系統(tǒng),在隔間的相鄰區(qū)域分別設(shè)置火災(zāi)時(shí)能自行關(guān)閉的常開式甲級(jí)防火門。

屋頂避難空間:《商規(guī)》規(guī)定大型百貨商店、商場(chǎng)建筑物的營(yíng)業(yè)層在五層以上時(shí),宜設(shè)置直通屋頂平臺(tái)的疏散樓梯間不少于2座,屋頂平臺(tái)上無障礙物的避難面積不宜小于最大營(yíng)業(yè)層建筑面積的50% ;《上海規(guī)》對(duì)面積的要求為每座樓梯通向屋面平臺(tái)的出口處設(shè)置不少于200 m2的避難區(qū),或在屋頂設(shè)置連接相鄰樓梯的通道。而《重慶規(guī)》則規(guī)定避難空間的面積應(yīng)滿足最大防火分區(qū)疏散人數(shù)避難的要求,并宜按5人/ m2計(jì)算。相比之下,《商規(guī)》按層計(jì)算的面積會(huì)大很多。若《商規(guī)》中的“最大營(yíng)業(yè)層”改為“最大防火分區(qū)”,則上述三規(guī)范計(jì)算出的避難面積大致相同,建議新的國(guó)家規(guī)范對(duì)此作統(tǒng)一規(guī)定。

3.應(yīng)用實(shí)例

北方瓷都建材中心改擴(kuò)建、居然大廈項(xiàng)目位于河北省唐山市西北角鳳凰新城中部,交通便利,未來將成為區(qū)域的商貿(mào)中心、金融中心、總部基地、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地等重要功能區(qū)域。建設(shè)用地位于建設(shè)路東側(cè),西昌路西側(cè)??傆玫?9550平方米,用地形狀方正,地勢(shì)平坦。現(xiàn)狀為約4萬平米的三層居然之家唐山華聯(lián)店。

本項(xiàng)目為一座綜合性多功能高層建筑,主要由商店(本商店均為商業(yè)展廳),餐飲、娛樂、酒店、地下車庫及設(shè)備區(qū)等部分組成。地上21層,地下2層,總建筑面積16.90萬平方米。建筑由室外地面至天面總高度為98.9米。主樓酒店商務(wù)大廈周長(zhǎng)230.7米,在主樓南面、西面及東面總計(jì)約有邊長(zhǎng)為101米的落地面,且此范圍內(nèi)設(shè)有直通室外的樓梯或直通樓梯間的出口;裙樓商業(yè)展廳周長(zhǎng)為508.4米,在裙樓北面西面及南面總計(jì)約有邊長(zhǎng)為291米的落地面,此范圍內(nèi)設(shè)有直通室外的樓梯或直通樓梯間的出口。環(huán)形消防通道足夠通行大型消防車及滿足消防撲救的操作區(qū)域空間要求。同時(shí)本建筑裙樓高度超過24m,整棟建筑按高層建筑主體來考慮,滿足周邊長(zhǎng)度1/4落地的要求。

地下室設(shè)有自動(dòng)滅火系統(tǒng),地下一、二層共設(shè)有19個(gè)防火分區(qū),地下車庫按每個(gè)防火分區(qū)不大于4000m2設(shè)置,設(shè)備房及后勤用房按防火分區(qū)面積不大于1000 m²設(shè)置;地下各層每個(gè)防火分區(qū)設(shè)至少2個(gè)疏散口;地下室共兩層,每層建筑面積25727.5平方米;負(fù)一層功能為機(jī)動(dòng)車庫、非機(jī)動(dòng)車庫、設(shè)備房與酒店商務(wù)大廈后勤用房,設(shè)有480個(gè)機(jī)動(dòng)車停車位,有15個(gè)安全出口,安全出口疏散總寬度為27.1米,按每100人1.00米的疏散寬度可疏散2710人(員工餐廳面積為421平方米,按照一級(jí)食堂餐廳使用面積1.1平方米/人計(jì)算,廚房人員數(shù)按照餐廳使用人數(shù)的5%計(jì)算,使用人數(shù)為403人,相對(duì)應(yīng)實(shí)際可疏散寬度為4.9米,滿足疏散寬度要求;非機(jī)動(dòng)車庫使用面積總計(jì)1266.4平方米,分為兩個(gè)防火分區(qū),按3 m²/人計(jì)算容納人數(shù)為422人,按1.00米/百人計(jì)算需要4.22米的疏散寬度,實(shí)際疏散寬度為4.5米,滿足疏散寬度要求);負(fù)二層設(shè)622個(gè)停車位,有14個(gè)安全出口,安全出口疏散總寬度為23.7米,按每100人1.00米的疏散寬度可疏散2370人。汽車庫室內(nèi)最遠(yuǎn)點(diǎn)疏散距離<60米;設(shè)備房、非機(jī)動(dòng)車庫及相關(guān)后勤用房房間門至最近樓梯間的疏散距離滿足位于兩個(gè)安全出口之間的房間<40米,位于袋形走道兩側(cè)或盡端的房間<20米。

建筑物地上部分,每層均設(shè)有自動(dòng)滅火系統(tǒng),地面層共設(shè)有35個(gè)防火分區(qū),商業(yè)展廳按每個(gè)防火分區(qū)不大于4000 m²設(shè)置,餐飲、 娛樂、美容美發(fā)按每個(gè)防火分區(qū)不大于2000 m²設(shè)置;建筑物地上每個(gè)防火分區(qū)均設(shè)有至少兩個(gè)安全出口;首層層面積13537.8 m²,功能為商業(yè)展廳。疏散出口寬度為55.64m,滿足疏散寬度要求。首層于外地面高差僅為300mm,各防火分區(qū)均利用本層對(duì)外安全出口直接對(duì)外疏散,商場(chǎng)有22個(gè)直接對(duì)外出口,酒店有3個(gè)直接對(duì)外出口。首層與二層合用F5 、F6防火分區(qū)。二至五層為商業(yè)展廳,二層面積12925.1 m²,三至五層面積14020.5 m²。疏散寬度最大為三層,三層商業(yè)展廳面積為12577.28 m², 使用人數(shù)參照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》第5.3.17條第5點(diǎn)商店疏散人數(shù)計(jì)算,使用人數(shù)為12524.8x0.5x0.77=4821人,有25個(gè)安全出口,疏散樓梯總寬度為52.5米。六層部分為部分商業(yè)展廳、餐飲、娛樂功能。各功能分設(shè)防火分區(qū):其中商業(yè)展廳面積為3529.3 m²,疏散人數(shù)計(jì)算,使用人數(shù)為3529.3.x0.5x0.6=1058.79人,需要梯寬10.59米。餐飲參考《飲食建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》,按照一級(jí)餐廳使用面積1.3 m²/人計(jì)算,服務(wù)人員數(shù)按照餐廳使用人數(shù)的10%計(jì)算,廚房人員數(shù)按照餐廳使用人數(shù)的5%計(jì)算,使用人數(shù)詳看平面圖;娛樂參考《建筑計(jì)資料集》第4集旅館娛樂配套疏散人數(shù)計(jì)算,使用人數(shù)為659人,需要梯寬6.59米。商業(yè)展廳最遠(yuǎn)點(diǎn)疏散距離<30米;其他房門至最近樓梯間的疏散距離滿足位于兩個(gè)安全出口之間的房間<40米,位于袋形走道兩側(cè)或盡端的房間<20米。七層部分為部分商業(yè)展廳、餐飲、美容美發(fā)功能。各功能分設(shè)防火分區(qū):其中商業(yè)展廳面積為3529.3 m² ,疏散人數(shù)計(jì)算,3539.3x0.5x0.6=1062人,需要梯寬10.62米。餐飲參考《飲食建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》,按照一級(jí)餐廳使用面積1.3 m²/人計(jì)算,服務(wù)人員數(shù)按照餐廳使用人數(shù)的10%計(jì)算,廚房人員數(shù)按照餐廳使用人數(shù)的5%計(jì)算;美容參考《建筑計(jì)資料集》第4集旅館娛樂配套疏散人數(shù)計(jì)算,使用人數(shù)為336人,需要梯寬3.36米。美發(fā)參考《建筑計(jì)資料集》第4集旅館娛樂配套疏散人數(shù)計(jì)算,使用人數(shù)為282人,需要梯寬2.82米。八層至二十一層為客房層;其中:八層至十六層,層面積為1959.1 m²,3間標(biāo)套房、30間標(biāo)準(zhǔn)客房,2人/間,人數(shù)66人;服務(wù)人員10人/間,人數(shù)3人,共69人。有3個(gè)安全出口,疏散樓梯總寬度為4.5米;十七層及十八層,層面積為1744.2 m²,3間標(biāo)套房,24間標(biāo)準(zhǔn)客房,人數(shù)54人,服務(wù)人員10人/間,人數(shù)3人,共57人。有3個(gè)安全出口,疏散樓梯總寬度為4.5米;十九層及二十一層,層面積為1348.7 m²,3間標(biāo)套房,18間標(biāo)準(zhǔn)客房,人數(shù)42人,服務(wù)人員10人/間,人數(shù)3人,共45人。有2個(gè)安全出口,疏散樓梯總寬度為3米,均足疏散寬度要求。房門至最近樓梯間的疏散距離滿足位于兩個(gè)安全出口之間的房間<40米。

-2~7層,每層面積>4500,設(shè)5部消防電梯,分別設(shè)置在不同的防火分區(qū)。 8~18層最大層建筑面積>1500且

4.結(jié)語

大型商業(yè)綜合體的防火設(shè)計(jì),必須遵循“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針,結(jié)合實(shí)際, 融合規(guī)范要求,采用性能化消防安全設(shè)計(jì)的新思維,針對(duì)大型商業(yè)綜合體各種業(yè)態(tài)發(fā)展和商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)合理,措施得當(dāng),立足自防自救,做到安全適用、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理。為廣大群眾營(yíng)造更多、更好的安全購物空間。

第2篇:展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

本文介紹了武漢國(guó)際舒展中心的空調(diào)、供暖、防排煙設(shè)計(jì)。著重介紹了蓄冰、蓄熱系統(tǒng)的形式、特點(diǎn)及運(yùn)行方式。蓄冰系統(tǒng)采用主機(jī)位于上游的串聯(lián)形式;蓄熱設(shè)備為自然分層的垂直層流型蓄熱槽。大空間展廳采用了噴口送風(fēng)分層空調(diào)。

關(guān)鍵詞 蓄冰系統(tǒng),蓄熱系統(tǒng),散流器,分層空調(diào),防排煙

一、 工程概況

武漢國(guó)際會(huì)展中心(以下簡(jiǎn)稱會(huì)展中心),位于漢口解放大道與京漢大道之間,是目前武漢市最具規(guī)模、配套設(shè)施最先進(jìn)的國(guó)際展覽、會(huì)議中心。占地面積7.69萬㎡,總建筑面積12.6萬㎡,地下五層,地下二層。展廳面積為4.7萬㎡,其中7000㎡超大型展廳一個(gè),4000㎡的大型展廳五個(gè)及一批中、小展廳;會(huì)議面積2.1萬㎡,其中800座的大會(huì)議廳,除具有一般會(huì)議、放映、演出功能外,還具有同時(shí)進(jìn)行8種語言同聲傳譯的功能;另外配套有快餐廳、商務(wù)中心等。武漢國(guó)際會(huì)展中心已成為武漢市的又一標(biāo)志性建筑。

二 空調(diào)冷熱源

會(huì)議展覽類空調(diào)負(fù)荷,隨會(huì)議和展覽的規(guī)模、內(nèi)容及時(shí)段的不同有很大變化。而且整個(gè)空調(diào)系統(tǒng)所耗電能也十分巨大,這就要求空調(diào)系統(tǒng)不但具有較強(qiáng)的應(yīng)變及調(diào)節(jié)能力,還應(yīng)具備一定的節(jié)能功效。而蓄能系統(tǒng),能切實(shí)滿足上述要求。它是由主機(jī)及蓄能槽兩部分組成,能夠根據(jù)負(fù)荷變化情況靈活的進(jìn)行多種方式組合,提供空調(diào)所需冷熱負(fù)荷。它還具有很強(qiáng)的備用性,在電力有限的情況下,僅需很少的電量,通過釋能而滿足空調(diào)負(fù)荷的要求。

近年來武漢市推廣實(shí)施了分時(shí)電價(jià)政策,峰谷電價(jià)比值達(dá)到4:1。市供電局對(duì)采用蓄能系統(tǒng)的工程,不僅分時(shí)計(jì)量電價(jià),還降檔收費(fèi)。根據(jù)電價(jià)政策,綜合其初投資、運(yùn)行費(fèi)用及投資回收年限等多種因素,會(huì)展中心空調(diào)系統(tǒng)的冷熱源采用了夏季部分蓄冰,冬季全額蓄熱的方式。

1.空調(diào)蓄冰系統(tǒng)

會(huì)展中心空調(diào)設(shè)計(jì)日最高冷負(fù)荷為12230kw,全日總冷負(fù)荷為87870kWh。制冷主機(jī)采用美國(guó)約克公司生產(chǎn)的四臺(tái)1800kW雙工況螺桿式冷水機(jī)組,載冷劑為25%(質(zhì)量)乙烯乙二醇水溶液。蓄冰設(shè)備為美國(guó)BAC公司生產(chǎn)的蛇形鋼盤管,共24組,沉浸在鋼筋混凝土水槽內(nèi)。夜間制冰蓄冷,其盤管進(jìn)液溫度為-6℃,總蓄冷量35860kWh,蓄冰率為38%。白天供冷時(shí),由板式熱器回來的11℃溶液經(jīng)制冷主機(jī)降至7℃,再進(jìn)入蓄冰槽,盤管出液溫度3.3℃。

考慮到系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性及經(jīng)濟(jì)性,蓄冰系統(tǒng)制冷主機(jī)位于上游的串聯(lián)方式,即經(jīng)板式換熱器回來溫度較高的乙二醇溶液先進(jìn)入制冷主機(jī)降溫,再到蓄冰槽降至空調(diào)負(fù)荷所需的溫度。較高溫度的溶液先進(jìn)入制冷主機(jī),可以提高制冷主機(jī)效率,降低裝機(jī)容量,節(jié)約運(yùn)行費(fèi)用。與常規(guī)空調(diào)相比,會(huì)展中心制冷主機(jī)裝機(jī)容量減少41%,冷凍站內(nèi)配電容量減少36%。

系統(tǒng)運(yùn)行通過閥門控制,可實(shí)現(xiàn)蓄冰槽單獨(dú)融冰供冷、雙工況制冷主機(jī)單獨(dú)供冷、蓄冰槽與雙工況制冷主機(jī)聯(lián)合供冷等不同運(yùn)行模式。圖1為設(shè)計(jì)日冷負(fù)荷平衡圖,圖2為蓄冰空調(diào)系統(tǒng)流程圖。系統(tǒng)運(yùn)行策略實(shí)行優(yōu)化控制,在設(shè)計(jì)日工況采用制冷主機(jī)優(yōu)先,為降低運(yùn)行費(fèi)用,在峰值電價(jià)時(shí)段,只開三臺(tái)制冷主機(jī),平價(jià)時(shí)段四臺(tái)制冷主機(jī)全開,冷負(fù)荷不足部分由融冰補(bǔ)充。非設(shè)計(jì)日工況采用融冰優(yōu)先,根據(jù)負(fù)荷預(yù)測(cè)及實(shí)時(shí)監(jiān)控,合理分配各時(shí)段融冰量,最大限度減少峰值電價(jià)時(shí)制冷主機(jī)的開啟,隨著負(fù)荷的減少,直到采用全融冰供冷。這樣無論什么情況,儲(chǔ)存的冰量都可以得到充分利用,充分發(fā)揮蓄冰空調(diào)削峰填谷,減少電網(wǎng)高峰用電量,節(jié)省運(yùn)行費(fèi)用的作用。

圖2 蓄冰空調(diào)系統(tǒng)流程圖

2.空調(diào)蓄熱系統(tǒng)

(1) 蓄熱槽設(shè)計(jì)

本工程在初步設(shè)計(jì)時(shí),曾考慮采用蓄冰槽兼作蓄熱用,這樣可以減少因采用蓄能系統(tǒng)而增加的建筑空間。但在后來的調(diào)查討論中發(fā)現(xiàn),冷熱共槽,由于腐蝕的原因,使得運(yùn)行效果很不理想,冰盤管在兩、三年時(shí)間內(nèi)就腐蝕穿孔。如果在水中加防腐劑,可以減輕腐蝕的影響,但會(huì)改變水的冰點(diǎn),使得蓄冰過程無法控制。若冬夏季換水,則會(huì)大大增加水處理費(fèi)用,故在施工圖設(shè)計(jì)時(shí),采用冷熱分槽。

會(huì)展中心設(shè)計(jì)日最高熱負(fù)荷為6830kw,全日總熱負(fù)荷36280kwh。制熱設(shè)備為美國(guó)富爾頓公司生產(chǎn)的三臺(tái)1800kW的電鍋爐,蓄熱設(shè)備為垂直層流型熱水槽,蓄熱終溫90℃,用熱終溫52℃。系統(tǒng)正常運(yùn)行時(shí)為夜間蓄熱,白天關(guān)閉電鍋爐,完全利用所蓄熱量供暖,在特殊情況下,也可用電鍋爐直接供暖。圖3為蓄熱空調(diào)系統(tǒng)流程圖。

蓄熱槽位于地下一層,為一23.7×16×6.5m的鋼筋混凝土池子,與主體建筑聯(lián)為一體,為減少溫度應(yīng)力對(duì)主體結(jié)構(gòu)的影響,水池采用內(nèi)保溫,保溫材料為100mm厚聚氨酯發(fā)泡板材,內(nèi)襯五布六涂玻璃鋼防水層。

(2) 散流器設(shè)計(jì)

垂直流型蓄熱槽,為實(shí)現(xiàn)自然分層的目的,要求在蓄熱釋熱過程中,溫度較高的水始終從槽上部流入或流出,溫度較低的水始終從槽下部流出或流入。故在槽內(nèi)設(shè)置了上下兩組均勻分配水流的散流器,并且上散流器開口向上,下散流器開口向下。蓄熱時(shí)鍋爐送來的熱水由上散流器進(jìn)入蓄熱槽,而冷水由下散流器流出,進(jìn)入鍋爐加熱。在釋熱循環(huán)中,水流方向相反。

影響蓄熱效率的一個(gè)重要因素是斜溫層,即由于冷熱水間自然的導(dǎo)熱作用而形成的一個(gè)冷熱溫度過渡層,它的存在減少了實(shí)際可用蓄熱量,但它也能有效的防止蓄熱槽下部冷水與上部熱水的混合,散流器設(shè)計(jì)的要點(diǎn)就是要在蓄熱槽內(nèi)獲得較薄的、穩(wěn)定而明確的斜溫層。

根據(jù)流體力學(xué)原則,當(dāng)槽內(nèi)流體浮力大于慣性力, 即弗勞德數(shù)Fr

式中 q----散流器單位長(zhǎng)度流量,m3/s·m;

g----重力加速度,m/s2;

h----散流器進(jìn)口開口高度,m;

ρi----進(jìn)口水密度,kg/m3;

ρa(bǔ)----槽內(nèi)水密度,kg/m3;

v----進(jìn)口水的運(yùn)動(dòng)粘度,m2/s。

從式(1)、(2)中可以看出,F(xiàn)r、Re除與流量、供回水溫差有關(guān)外,還與散流器的設(shè)計(jì)密切相關(guān),好的散流器可以形成穩(wěn)定的斜溫層實(shí)現(xiàn)較佳的分層效果。

會(huì)展中心的設(shè)計(jì)中,每臺(tái)散流器設(shè)計(jì)成H型,由于槽體較長(zhǎng),為使流量分配均勻,每組散流器均設(shè)計(jì)成三臺(tái)并聯(lián)形式,每臺(tái)散流器設(shè)一流量平衡閥。取Re=850,同時(shí)控制Fr<1,x 經(jīng)計(jì)算散流器開口角度120°,開口寬11mm,出口流速0.26m/s。

3.熱力交換系統(tǒng)

蓄冰蓄熱系統(tǒng)與空調(diào)末端用板式換熱器隔開,可減少乙二醇及軟水處理量,通過熱交換,夏季向末端供給7/12℃冷水,冬季供給50/40℃熱水。

三、空調(diào)水系統(tǒng)

空調(diào)末端水系統(tǒng)采用一次泵變流量系統(tǒng),由于冬夏季空調(diào)循環(huán)水量相差很大,為節(jié)省電能,冬夏分設(shè)循環(huán)水泵。水系統(tǒng)共分為五個(gè)環(huán)路,其中地下展廳兩個(gè)環(huán)路,地上東、西展區(qū)各一個(gè)環(huán)路,中心花籃為一個(gè)環(huán)路。每個(gè)環(huán)路的回水總管上各設(shè)一個(gè)流量平衡閥。

四、 空調(diào)方式

1.高大展廳:會(huì)展中心高大展廳較多,如果采用全空調(diào)方式,勢(shì)必造成很大的能源浪費(fèi),對(duì)這類面積、空間都很大的展廳,設(shè)計(jì)采用分層空調(diào)方式,根據(jù)射程及建筑空間造型,在4~9m的高度上采用德國(guó)妥思公司生產(chǎn)的DUK型遠(yuǎn)程投設(shè)噴口側(cè)送風(fēng)??諝馓幚頇C(jī)組設(shè)在展廳的局部夾層內(nèi),夾層下部一般采用散流器下送風(fēng)。

2.展示大廳:位于中心花籃五層的城市展示大廳,為全玻璃造型,層高25m,不僅熱工性能差,而且給空調(diào)管道的敷設(shè)帶來很大的困難。設(shè)計(jì)將空調(diào)機(jī)組設(shè)在四層吊頂內(nèi),通過六根異形風(fēng)柱向大廳內(nèi)人流區(qū)送風(fēng)。每根風(fēng)柱風(fēng)量約12000m3/h,送風(fēng)口高度3.5m。

3.交通大廳:一層的交通大廳,空間較高,且形成有南北貫通的穿堂風(fēng),空調(diào)系統(tǒng)在冬季很難實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)溫度。因此,在該大廳內(nèi)采用了空調(diào)送風(fēng)與低溫地板輻射相結(jié)合的供暖形式。低溫地面散熱量為105w/m2,新風(fēng)負(fù)荷,由空調(diào)系統(tǒng)承擔(dān)。

4.中小展廳:層高≤7m的中小展廳、會(huì)議室等采用散流器或條縫型風(fēng)口下送風(fēng)。

5.辦公及洽談室采用風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)方式。

6.信息中心,運(yùn)行方式不同于展廳,且有較大面積的內(nèi)部區(qū),為保證過渡季節(jié)的空調(diào)效果,采用VRV系統(tǒng);消防控制中心采用分體式風(fēng)冷熱泵機(jī)組。

五、 防排煙設(shè)計(jì)

1. 地下二層汽車庫,停車位450個(gè),分為兩個(gè)防火分區(qū)。設(shè)計(jì)的機(jī)械排煙系統(tǒng),兼作平時(shí)排風(fēng)系統(tǒng),排風(fēng)、排煙量均為6次/h。

2. 地下展廳的排煙系統(tǒng)與空調(diào)系統(tǒng)相結(jié)合,經(jīng)過閥門切換,利用空調(diào)送風(fēng)管作火災(zāi)時(shí)的排煙管道,在過渡季節(jié)也可利用此系統(tǒng)作排風(fēng)用。

3. 地上展廳、會(huì)議廳等部位,均利用平風(fēng)系統(tǒng)與專用排煙風(fēng)機(jī)共同作火災(zāi)時(shí)的排煙系統(tǒng)。對(duì)于室內(nèi)凈高大于6m的空間,不劃分防煙分區(qū),排煙風(fēng)量參照中庭排煙的計(jì)算方法確定。

4. 四層多功能廳、五層大會(huì)議廳,面積大、人員多,火災(zāi)時(shí),疏散困難。建筑設(shè)計(jì)時(shí),在這兩處均設(shè)計(jì)了疏散走廊。在設(shè)計(jì)中,將疏散走廊視為避難間,設(shè)置機(jī)械加壓送風(fēng)系統(tǒng),阻止煙氣進(jìn)入走廊,使滯留人員,迅速地疏散至安全地帶。

5. 凡不具備自然排煙條件的防煙樓梯間、消防電梯前室或合用前室,均設(shè)置正壓送風(fēng)系統(tǒng)。

六、 結(jié)束語

武漢國(guó)際會(huì)展中心,建筑面積大、空間變化多樣,使用功能復(fù)雜,建筑熱工性能差,對(duì)空調(diào)設(shè)計(jì)極具挑戰(zhàn)性。在空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,合理確定蓄能比例,優(yōu)化蓄能系統(tǒng)設(shè)計(jì),并且根據(jù)具體的空調(diào)對(duì)象,選用不同的空調(diào)末端送回風(fēng)方式,不僅能實(shí)現(xiàn)較好的空調(diào)效果,還能獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益。目前,會(huì)展中心已建成使用,空調(diào)系統(tǒng)尚未全面投入運(yùn)行,從部分運(yùn)行情況看,空調(diào)效果良好。

七、 參考文獻(xiàn)

第3篇:展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】杭州石龍山;礦山公園;景觀設(shè)計(jì)

對(duì)于礦山主題公園而言,礦山文化是體現(xiàn)整個(gè)公園的精髓所在。由精髓所散發(fā)開來的各景觀設(shè)計(jì)元素則直接關(guān)系到整個(gè)礦山公園的景觀特色。在進(jìn)行礦區(qū)景觀設(shè)計(jì)及改造時(shí),同時(shí)注重對(duì)礦山生態(tài)環(huán)境的保護(hù)及恢復(fù),以營(yíng)造良好的景觀環(huán)境。因此,在對(duì)石龍山礦區(qū)進(jìn)行植物景觀的設(shè)計(jì)和改造的過程中,不但要注重對(duì)已破壞的邊坡進(jìn)行生態(tài)恢復(fù),也要利用其現(xiàn)有的裸巖區(qū)域營(yíng)造出新的景觀環(huán)境,并注重環(huán)境與土地使用性質(zhì)的和諧發(fā)展。

1 工程概況

杭州石龍山礦山主題公園工程位于杭州市西部仁橋村和馮家村之間,該工程廢棄采石場(chǎng)主要包括仁橋、桃園、姚家塢等石礦,開礦采掘形成的邊坡最大高差約120m,坡線總長(zhǎng)約2500m,邊坡坡角經(jīng)設(shè)計(jì)后均為50°,總設(shè)計(jì)面積達(dá)到22設(shè)計(jì)面積m2。

2 杭州石龍山礦山公園景觀的設(shè)計(jì)原則

2.1以人為本

資源環(huán)境的開發(fā)及利用的目的在于為人類服務(wù),該工程項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)與游覽線路的設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)以及服務(wù)設(shè)施配套等都需要滿足人們活動(dòng)的需求,以充分體現(xiàn)“以人文本”的原則,最大限度滿足人們的需求。

2.2 生態(tài)保護(hù)

礦山公園的布局必須是基于生態(tài)保護(hù)的原則,同時(shí)注重自然資源的保護(hù)及人類需求的相協(xié)調(diào)及統(tǒng)一,以處理好旅游分區(qū)和自然生態(tài)保護(hù)的關(guān)系,從而達(dá)到促進(jìn)自然生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展的目的。

2.3可持續(xù)發(fā)展

在礦山公園設(shè)計(jì)中,必須要充分認(rèn)識(shí)與考慮風(fēng)景區(qū)未來的發(fā)展空間,從而滿足生態(tài)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)的共同發(fā)展,以促進(jìn)該區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等協(xié)調(diào)發(fā)展,從而促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

3 杭州石龍山礦山公園景觀設(shè)計(jì)手法

3.1工業(yè)元素重塑創(chuàng)新

由于當(dāng)?shù)氐氖V開采活動(dòng)留下許多的痕跡,因此需要充分利用這些工業(yè)元素,以體現(xiàn)出主題公園景觀的特色。保留完好的運(yùn)輸載體,如鐵軌、機(jī)械設(shè)備、地形原貌等,以完整展現(xiàn)出往日石礦開采活動(dòng)的流程,并將這些工業(yè)元素作為景觀建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施,通過重塑創(chuàng)新,以形成主題公園的景觀小品。

3.2基于工業(yè)遺址進(jìn)行設(shè)計(jì)

礦山公園景觀設(shè)計(jì)必須要基于工業(yè)遺址進(jìn)行設(shè)計(jì)空間拓展,將石礦開采的遺址作為背景或視線焦點(diǎn),也可以對(duì)石礦遺址進(jìn)行改造,從而形成高可塑性的內(nèi)部空間。而這種獨(dú)特的場(chǎng)地體驗(yàn)感使基地變得更加主動(dòng),有利于走出礦區(qū)荒廢、被破壞的困境。本公園的景觀設(shè)計(jì)主題以礦山的輪廓作為背景,并以此為基進(jìn)行空間拓展。在礦山公園景觀中,必須要充分利用山體的作用,以起到營(yíng)造景觀、分隔空間、控制視線的作用。山體主要以石龍山的輪廓作為背景,根據(jù)景觀內(nèi)容和公園的總面積進(jìn)行山體形狀、大小、坡度及組合的全面考慮,可在山體內(nèi)安置一些游樂設(shè)備,也可以根據(jù)山體設(shè)計(jì)相關(guān)的活動(dòng)。在進(jìn)行山體設(shè)計(jì)時(shí),避免要確保面積較大的一面處于陽面,以方便公園主題景觀的設(shè)置及數(shù)目的栽植。

4 杭州石龍山礦山公園景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)

4.1發(fā)展空間區(qū)的設(shè)計(jì)

以石龍山的精神化身――“石龍”作為該區(qū)域的景觀元素。充分利用山體巖石面和復(fù)綠植物的明暗結(jié)合,以自然的形態(tài)顯現(xiàn)出龍形圖案,使“長(zhǎng)龍”時(shí)隱時(shí)現(xiàn)分布在石龍山山體,布于山間的兩大平臺(tái)結(jié)合特色種植坑形成了巨龍的前后雙爪。在龍身區(qū)域以云紋圖形襯托景觀,以形成石龍騰云之勢(shì)。對(duì)于馬道的設(shè)計(jì),改變?cè)械牡确衷O(shè)計(jì),以8m與15m的間距進(jìn)行交錯(cuò)建造,并將部分馬道改造可通行的游步道。

4.2歷史印記區(qū)的設(shè)計(jì)

在歷史印記區(qū)中,將現(xiàn)有的地形、生物進(jìn)行景觀重組,以形成全新意義上的礦山印象遺跡。共分為“巖層印象區(qū)”、“采石文化區(qū)”、“樹陣休憩區(qū)”三大區(qū)域。1)巖層印象區(qū),該區(qū)距地15~40m,是巖層變化最豐富的區(qū)域。在該區(qū)域上,可開挖出巖層觀賞盆地,并連通游步道,方便在游客在巖層間觀賞;2)采石文化區(qū)。該區(qū)域處于距地40m的平臺(tái),并在山坡下建設(shè)模擬石礦開采的場(chǎng)景,同時(shí)還原以前的開采工具、器械,并采用山上的礦石進(jìn)行舊石場(chǎng)的改造,使游客不僅能感受到當(dāng)時(shí)石礦開采的情景,也能從中了解石礦開采對(duì)周圍環(huán)境造成的影響。

4.3人居環(huán)境區(qū)的設(shè)計(jì)

在人居生活中會(huì)有圓形、方形的建筑物,且處處與七彩顏色密切相關(guān)。所以,在此區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)中,應(yīng)景觀設(shè)計(jì)中多加入多彩的幾何元素,以起到親近、表現(xiàn)生活的目的。在該區(qū)域內(nèi),石龍巖畫中的龍身與龍尾應(yīng)與多彩幾何彼此呼應(yīng),從而營(yíng)造出自然輕松的藝術(shù)風(fēng)格。公園中的核心景點(diǎn)“覽圣臺(tái)”,位于該區(qū)中部,利用山體向外突出的空間,在距地約85m的第七級(jí)馬道上。通過將山體推進(jìn),使50多米長(zhǎng)的馬道形成長(zhǎng)達(dá)250m2的觀景平臺(tái),同時(shí)在該平臺(tái)上進(jìn)行休憩樹池的建造。對(duì)于公園色魚鱗坑的設(shè)計(jì),應(yīng)以龍爪為設(shè)計(jì)元素進(jìn)行創(chuàng)作,通過采用種植彩葉地被植物的魚鱗坑,以云帶式的形式與覽圣臺(tái)形成石龍的前爪,從而體現(xiàn)出主題公園景觀的特色,從而打造出富有人居式的礦山景觀。

4.4紫氣東來亭與拂風(fēng)賞月廊設(shè)計(jì)

在山底進(jìn)行礦山文化情景雕塑群組的建設(shè),將山體開鑿進(jìn)3~4m,以形成自然的情景展廳,并在壁上進(jìn)行情景雕塑的背景設(shè)計(jì),同時(shí)將群雕置于天然展廳內(nèi),將其作為整條游線西部起始點(diǎn),以便作為上山的指引。同時(shí)在起點(diǎn)處離地15m第一級(jí)的馬道處進(jìn)行紫氣東來亭的建造,在原有山體地型再加以適當(dāng)抬高,風(fēng)格與周邊環(huán)境協(xié)調(diào),以方便游客在亭中休閑及觀賞群雕景觀。東側(cè)山角與西側(cè)入口一樣,都是山體開鑿進(jìn)3~4m,以形成自然的情景展廳,并設(shè)計(jì)情景雕塑背景及置于天然展廳內(nèi)。在起始點(diǎn)通往棧道的地方清理場(chǎng)地,建造拂風(fēng)賞月廊、花架和棋盤桌,以便于游客的休憩、娛樂。

4.5公園植物景觀設(shè)計(jì)

在進(jìn)行礦山主題公園植物景觀設(shè)計(jì)時(shí),必須要遵循因地制宜的原則,也就是盡量選擇當(dāng)?shù)?、易生長(zhǎng)的植物進(jìn)行栽植,并重視生物的多樣性,以保證植物群落組成的合理性。景觀設(shè)計(jì)不但要注重對(duì)已破壞的邊坡進(jìn)行生態(tài)恢復(fù),也要利用其現(xiàn)有的裸巖區(qū)域營(yíng)造出新的景觀環(huán)境。對(duì)于植物景觀的設(shè)計(jì),必須要符合礦山主題、景觀氛圍、空間布局等方面,充分利用植物的形、色、聲、香,以盡可能滿足人們視覺、感觀等方面的需求。對(duì)于主題公園植物景觀的設(shè)計(jì),在植物種類的選擇上,應(yīng)選擇與公園主題、當(dāng)?shù)貧夂驐l件所能符合的植物,不僅要表現(xiàn)出礦山地域的特色,還要表現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)生態(tài)。另外還需進(jìn)行植物配置,對(duì)于植物的栽植必須要遵循自然式、空間式的配置原則,并結(jié)合礦山特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置,體現(xiàn)出不同角度下、季節(jié)下的景觀特色,

5 結(jié)語

綜上所述,通過結(jié)合杭州石龍現(xiàn)有的地形、地貌及特點(diǎn)進(jìn)行杭州石龍山礦山主題公園景觀的設(shè)計(jì),通過堅(jiān)持“以人為本”、“生態(tài)保護(hù)”、特色鮮明等設(shè)計(jì)原則,并采用工業(yè)元素及工業(yè)遺址等表現(xiàn)手法進(jìn)行設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)出杭州石龍山礦山主題公園的特色、主題,從而營(yíng)造良好的景觀環(huán)境。

參考文獻(xiàn):

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[2]劉洋. 地域文化在森林公園廣場(chǎng)的景觀設(shè)計(jì)表達(dá)研究[D].中南林業(yè)科技大學(xué),2012.

[3]肖靜蕾. 礦山公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究[D].湖北工業(yè)大學(xué),2012.

第4篇:展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】復(fù)雜幾何建筑體;測(cè)量放線,特點(diǎn)與原則;放線技術(shù)要點(diǎn)

1、引言

近年來,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,然而,建筑技術(shù)也在不斷地進(jìn)步,各種外觀造型新穎的旅游、體育、文化等公共建筑不斷出現(xiàn)。這些建筑的特點(diǎn)是:建筑立面造型新穎,平面組合復(fù)雜,利用各種曲線圖形組合成建筑平面圖形和立面圖形,例如圓弧形、橢圓形、拋物線形、雙曲線形等平面圖形。由這些曲線組合的平面給建筑施工測(cè)量放線帶來一定的難度,比一般矩形平面建筑施工測(cè)量顯得復(fù)雜得多。為防止由于測(cè)量放線發(fā)生的錯(cuò)誤給工程帶來不可彌補(bǔ)的損失,對(duì)于由不同曲線組合成復(fù)雜平面圖形的建筑施工測(cè)量過程中,如何做到既省工、省時(shí),又能精確無誤地進(jìn)行測(cè)量放線,有效地控制測(cè)量精度。

2、復(fù)雜平面圖形測(cè)量放線的特點(diǎn)

由不同曲線組合成復(fù)雜平面圖形的建筑工程,如圓弧形、橢圓形、拋物線形、雙曲線形等各種曲線組合的復(fù)雜平面圖形,在設(shè)計(jì)平面圖上往往只標(biāo)注曲線中的少數(shù)幾個(gè)控制點(diǎn)位置及曲線的類型,有些控制點(diǎn)甚至在施工場(chǎng)地以外,如半徑較大的圓弧的圓心點(diǎn)位置落在有效的施工場(chǎng)地以外,這就使得施工測(cè)量放線工作顯得比較復(fù)雜。根據(jù)筆者的工程實(shí)踐分析、研究,認(rèn)為復(fù)雜建筑平面的施工測(cè)量主要有以下特點(diǎn)。

2.1對(duì)于復(fù)雜平面圖形的建筑,不能直接按設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)注的尺寸進(jìn)行測(cè)量放線工作,需要應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí),建立坐標(biāo)體系,找出各種曲線的數(shù)學(xué)方程,進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏y(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算,將設(shè)計(jì)圖紙上的曲線,變換成測(cè)量所需要的數(shù)據(jù),必要時(shí)還應(yīng)繪制測(cè)量放線簡(jiǎn)圖,才能順利地進(jìn)行施工測(cè)量放線。

2.2有些較復(fù)雜的平面圖形,還須設(shè)置測(cè)量放線用的基準(zhǔn)軸線和基準(zhǔn)點(diǎn),然后再進(jìn)行測(cè)量放線工作。

2.3在復(fù)雜建筑平面實(shí)地施工測(cè)量放線中,對(duì)測(cè)量人員、測(cè)量?jī)x器的使用和測(cè)量操作方法也有較高的要求,在實(shí)施測(cè)量放線過程中,需要建立嚴(yán)密的測(cè)量控制系統(tǒng)。

3、復(fù)雜平面圖形測(cè)量放線的原則

復(fù)雜平面圖形的施工測(cè)量放線,是工程施工的一個(gè)重要環(huán)節(jié),測(cè)量放線質(zhì)量的優(yōu)劣,直接影響到工程的施工質(zhì)量。復(fù)雜平面圖形的施工放線工作中,數(shù)據(jù)計(jì)算精度、測(cè)量操作方法、氣候變化等因素,對(duì)測(cè)量的結(jié)果均會(huì)造成影響。為了減少復(fù)雜平面圖形的測(cè)量放線誤差,使精度達(dá)到設(shè)計(jì)要求,在組織進(jìn)行復(fù)雜平面圖形建筑施工測(cè)量放線過程中,應(yīng)遵循以下原則:

3.1復(fù)雜建筑平面施工測(cè)量放線前,應(yīng)編制專門測(cè)量方案,建立測(cè)量專業(yè)工作班子,并有專人負(fù)責(zé),建立完善的施工測(cè)量管理控制系統(tǒng)。

3.2在復(fù)雜建筑平面施工測(cè)量時(shí),應(yīng)堅(jiān)持先整體后局部、高精度控制低精度的程序。

3.3在復(fù)雜建筑平面施工測(cè)量放線工作中,堅(jiān)持先進(jìn)行測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算后實(shí)地施工測(cè)量的作業(yè)程序;堅(jiān)持計(jì)算工作和實(shí)地施工測(cè)量放線作業(yè)步步有校核的工作方法,隨時(shí)消除誤差,避免誤差積累;堅(jiān)持測(cè)量放線與校核工作分開的原則(觀測(cè)人員、計(jì)算方法、所用儀器、測(cè)設(shè)方法和觀測(cè)線路等)。

3.4對(duì)于復(fù)雜建筑平面實(shí)地施工測(cè)量放線工作,要堅(jiān)持科學(xué)、簡(jiǎn)捷,精度要合理、相稱的工作原則,在測(cè)量精度滿足設(shè)計(jì)及規(guī)范要求的前提下,盡量做到省工、省時(shí)。

3.5在復(fù)雜建筑平面施工測(cè)量過程中,嚴(yán)格按規(guī)程作業(yè),觀測(cè)誤差必須小于限差,對(duì)系統(tǒng)誤差要及時(shí)采取措施進(jìn)行改正。

4、復(fù)雜建筑平面測(cè)量放線技術(shù)要點(diǎn)

4.1熟悉圖紙,了解工程特點(diǎn)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)圖紙,熟悉設(shè)計(jì)意圖,弄清各軸線之間的關(guān)系,各曲線圖形的性質(zhì),找出各種曲線的數(shù)學(xué)方程。特別是在有多種曲線圖形組成的平面圖形中,應(yīng)弄清各種組合曲線的分界點(diǎn)、各自的圓心、半徑;橢圓形的焦點(diǎn)、焦距、長(zhǎng)軸、短軸的尺寸,雙曲線的頂點(diǎn)、焦點(diǎn)、焦距;拋物線的焦點(diǎn)、準(zhǔn)軸、頂點(diǎn)位置;有關(guān)的角度以及相互之間的關(guān)系等。只有熟悉圖紙,分析工程的特點(diǎn),測(cè)量放線工作就迎刃而解,同時(shí)對(duì)測(cè)量工作的精度控制才會(huì)做到心中有數(shù)。

4.2編制測(cè)量施工方案。施工測(cè)量方案是指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工測(cè)量的技術(shù)性文件。測(cè)量前應(yīng)根據(jù)具體工程的特點(diǎn),認(rèn)真制定測(cè)量方案,明確測(cè)量與校核所用的坐標(biāo)體系、測(cè)量的基本控制線和控制點(diǎn)、測(cè)量與校核的數(shù)據(jù)計(jì)算方法、觀測(cè)的方法、測(cè)量的路線、測(cè)量與校核的人員、測(cè)量與校核所使用的儀器和精度要求。提出減少測(cè)量誤差的預(yù)防性措施、測(cè)量控制點(diǎn)的保護(hù)措施以及測(cè)量工作制度等。

4.3測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算。對(duì)復(fù)雜平面圖形的施工測(cè)量放線,首先確定幾根基準(zhǔn)控制線及基準(zhǔn)控制點(diǎn),由基準(zhǔn)控制線和控制點(diǎn)逐步導(dǎo)出其他各點(diǎn)、線的位置。對(duì)于不同性質(zhì)的曲線圖形,應(yīng)建立合適的計(jì)算坐標(biāo)體系,運(yùn)用相應(yīng)的數(shù)學(xué)公式,對(duì)施工測(cè)量放線時(shí)所需的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,將復(fù)雜的圖形、眾多的數(shù)字進(jìn)行計(jì)算、整理、簡(jiǎn)化,最終繪制成測(cè)量放線簡(jiǎn)圖和有關(guān)數(shù)據(jù)表格,供實(shí)地測(cè)量放線使用。在計(jì)算過程中要注意最終的計(jì)算精度要求,為保證計(jì)算精度,減少計(jì)算誤差,要求計(jì)算過程中,中間結(jié)果數(shù)據(jù)精確到毫米之后小數(shù)點(diǎn)一位,最終結(jié)果數(shù)據(jù)精確到毫米即可,角度計(jì)算精確到秒。而計(jì)算點(diǎn)的數(shù)量越多,最終測(cè)設(shè)的線位置越精確,但測(cè)設(shè)的工作量也越大,一般以點(diǎn)的坐標(biāo)間距為2m進(jìn)行設(shè)點(diǎn)計(jì)算與測(cè)量。

4.4復(fù)雜平面圖形測(cè)量放線的方法。按照設(shè)計(jì)平面圖,先定出設(shè)計(jì)基準(zhǔn)控制點(diǎn)和線,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)的計(jì)算結(jié)果,利用高精度的儀器進(jìn)行測(cè)設(shè)(所使用的儀器應(yīng)事先經(jīng)過檢驗(yàn))。在測(cè)量過程中,測(cè)量人員、儀器要固定,應(yīng)有專人負(fù)責(zé),對(duì)每一測(cè)量點(diǎn)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行檢查與校核,一旦發(fā)現(xiàn)誤差,及時(shí)進(jìn)行分析,合理調(diào)整,避免誤差積累。

5、工程實(shí)例

某展廳的平面四周中心線圖形如圖1所示,A1A4、A2A3為一對(duì)雙曲線,A1A2、A3A4為圓弧曲線,平面設(shè)計(jì)尺寸見圖1示。

5.1坐標(biāo)計(jì)算

5.1.1雙曲線坐標(biāo)

以平面中心點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以橫向?yàn)棣州S,縱向?yàn)閥軸建立直角坐標(biāo)體系,在該坐標(biāo)系中,A1A4、A2A3雙曲線方程為

由圖上的尺寸可知,雙曲線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-12,0)和(12,0),a=12m。展廳四個(gè)角點(diǎn)A1、A2、A3、A4的坐標(biāo)分別為(18,24)、(-18,24)、(-18,-24)、(18,-24)。由于A1、A2、A3、A4都在雙曲線上,則A1A4、A2A3雙曲線方程為:

由上述方程可得b=21.4663m,故該展廳的A1A4、A2A3雙曲線方程為:

為了精確地進(jìn)行測(cè)量定位,令y分別等于2、4、6、………22,求得相應(yīng)x值;

5.1.2兩端圓弧坐標(biāo)

確定A1A2圓弧半徑(A3A4圓弧與A1A2圓弧是對(duì)稱于χ軸),連接BA1、O′A1,三角形A1BC為直角三角形。

tg∠CBA1=CA1/BC=18/3=6

∠CBA1=80°32′15″

三角形O′BA1等腰三角形,故頂角為:

∠BO′A1=180°-80°32′15″×2=18°55′30″

sin∠BO′A1=sin18°55′30″=CA1/O′A1=0.3243

O′A1=R=CA1/sin∠BO′A1=18/0.3243=55.5042m

則O′點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,-28.5042)

A1A2圓弧方程為x2+(y+28.5042)22=55.50422

令χ=2、4、6、……16,求得A1A2圓弧y坐標(biāo)值

5.2現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量放線

根據(jù)設(shè)計(jì)總平面圖,定出雙曲線平面圖形的中心點(diǎn)O位置和主軸線方位;利用經(jīng)緯儀架設(shè)在O點(diǎn),定出復(fù)雜平面圖形的縱、橫軸線,即x、y軸,x為雙曲線的實(shí)軸;在y軸上以原點(diǎn)為對(duì)稱點(diǎn),上下分別取2、4、6、………24m各點(diǎn),得到1、2、3、………12各點(diǎn);將經(jīng)緯儀分別架設(shè)于1、2、3、………12各點(diǎn),作y軸的垂直線,根據(jù)表1所列的x值,定出相應(yīng)點(diǎn)位置,將各點(diǎn)連續(xù)、順滑的連接起來,可得到符合設(shè)計(jì)要求的雙曲線平面圖形。

用同樣的測(cè)量方法可定出兩端圓弧段的曲線圖形位置。建筑物內(nèi)部其它各構(gòu)件的中心線也可以用上述方法進(jìn)行定位,細(xì)部尺寸可根據(jù)中心線進(jìn)行定位。

結(jié)語

第5篇:展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

徐:我讀文學(xué)的書并不多,那時(shí)候(90年代)讀了一些哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)之類的書。

ARTTIME:現(xiàn)在還在讀嗎?

徐:現(xiàn)在還在讀,但是讀得不多了,因?yàn)槲易x書很慢。

ARTTIME:是不是對(duì)法律類的書比較鐘愛?

徐:不是的,在現(xiàn)場(chǎng)的這些書是作為1995-1996年《問題-1》這件作品的創(chuàng)作背景而呈現(xiàn)的。那個(gè)時(shí)候講國(guó)際化、與世界接軌,這件作品是談國(guó)際法、土地占有問題的,是出于我個(gè)人興趣而做的。這件作品做完之后我覺得很失敗,但維他命空間出于連貫性的考慮又把它重新提出來。

ARTTIME:作品失敗在哪?

徐:改革開放之后我們一直講法制,要向國(guó)際規(guī)范學(xué)習(xí)。社會(huì)上經(jīng)常會(huì)談及“民主與法制”的問題,我們以為有了法律就意味著有了公正和秩序,那些民族糾紛、土地等問題就都能得到解決。我那時(shí)讀了一些像法律史一類的書,也試著以做一些與法律、物權(quán)和占有等相關(guān)的作品來理解現(xiàn)實(shí)中的問題。但后來我發(fā)現(xiàn),從邏輯上講,關(guān)于占有的法律是不合公理的,是不合邏輯的,它并不能像我們期望的那樣很好地解決現(xiàn)實(shí)中的問題,我想通過推理并且輔以視覺藝術(shù)呈現(xiàn),以達(dá)到對(duì)占有權(quán)法律的合理性認(rèn)識(shí),結(jié)果失敗了,這個(gè)作品體現(xiàn)了這種失敗,所以后來干脆不去想它了,甚至想把這件作品忘掉。

ARTTIME:這件作品的思路和方法與后來的“關(guān)鍵詞”項(xiàng)目是一脈相承的。

徐:剛開始有點(diǎn)類似,但后來“關(guān)鍵詞”項(xiàng)目也出現(xiàn)了一些轉(zhuǎn)向?!瓣P(guān)鍵詞”項(xiàng)目剛開始學(xué)習(xí)借助了一些社會(huì)學(xué)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)的方法,有點(diǎn)模擬社會(huì)學(xué)研究,想通過語言分析研究來了解社會(huì)的意識(shí)活動(dòng)。后來在項(xiàng)目推進(jìn)的過程中慢慢了解到,這樣并不能深入個(gè)人的或者社會(huì)的意識(shí)活動(dòng),所以在后來的項(xiàng)目中這種方法用得少了。

但是,在回顧的時(shí)候意識(shí)到,在早期創(chuàng)作中和現(xiàn)在工作中的相似性在于,認(rèn)知和表達(dá)的一致性要求,即認(rèn)知活動(dòng)一直是藝術(shù)活動(dòng)的重要部分。

ARTTIME:但很多人會(huì)覺得統(tǒng)計(jì)學(xué)的結(jié)果會(huì)相對(duì)更科學(xué)、更理性一些。

徐:這里有一些誤解,如果要很理性地講一句話,統(tǒng)計(jì)在很多時(shí)候是無效的,它只是提供一些比較定量的東西來做參考,但語言領(lǐng)域有很多不確定的內(nèi)容,所以統(tǒng)計(jì)的方法在這個(gè)方面有時(shí)候并不好使。

ARTTIME:法律、語言是人們制定的一種規(guī)則和社會(huì)規(guī)范,反過來又對(duì)人們形成一種制約力,有時(shí)這種制約是無意識(shí)的。

徐:我沒有接著1996年那件作品繼續(xù)往下做,因?yàn)楹髞砦野l(fā)現(xiàn)法律是低于社會(huì)政治系統(tǒng)的。比如中國(guó)和美國(guó),政治制度不同,關(guān)于土地占有和使用的法律就不同,中國(guó)的農(nóng)民是沒有地的,所有的土地都是國(guó)家的,政府掌握土地的所有權(quán),人民只有使用和租用的權(quán)利,并且有期限。中國(guó)古代也是可以私人擁有土地的,但現(xiàn)在就不可以。所以說法律是在其所屬政治體制支配之下的,而且這并不是一直不變的,你在認(rèn)可或執(zhí)行具體的法律的時(shí)候,就相當(dāng)于你默認(rèn)與其相連的政治系統(tǒng)是合理的,也就是你接受了這個(gè)法律之上的政治系統(tǒng)。另外,具體的法律在判斷和實(shí)施看起來似乎合理性是最重要的,而與之相連的政治系統(tǒng)則建立在意識(shí)形態(tài)信念上,這種情況是沒法用理性分析的,并且不管合理不合理它都在那里,對(duì)你的所謂理性思考是一種制約,也就是說,理性的法律,建立在非理性的政治系統(tǒng)之上。

ARTTIME:社會(huì)植物學(xué)這個(gè)項(xiàng)目做多長(zhǎng)時(shí)間有預(yù)期嗎?

徐:想的是三年吧,現(xiàn)在已經(jīng)做了一年了。但這個(gè)也不能確定,因?yàn)樗情_放的,我在以前的討論中說過:關(guān)鍵詞項(xiàng)目就像一條一直流動(dòng)的河,會(huì)有不斷的結(jié)晶物,就是這些展覽和所謂的作品,但最終什么時(shí)候結(jié)束,會(huì)到達(dá)哪兒都不能確定。它是一個(gè)過程。

ARTTIME:為什么是植物,而不是別的“社會(huì)××學(xué)”?選擇珠三角作為考察區(qū)域是出于什么考慮?

徐:主要是我個(gè)人的原因,2009年某個(gè)時(shí)候,我覺得繼續(xù)像主流藝術(shù)家,以追求名利的方式生活有虛無感,我想做一點(diǎn)我自己真正喜歡的事情。當(dāng)我回到住的地方,在家后面山上散步的時(shí)候忽然覺得,在名利生涯之外我們是否應(yīng)該用另一種眼光看周圍的世界,我周圍有很多樹,我居然一棵都叫不出名字,我很無知,自己被綠色包圍,離它們很近,卻也很遠(yuǎn)。另外我有哮喘,對(duì)花、草等植物比較敏感,所以一直向往較舒服的自然的環(huán)境。但我們周圍接觸的自然都是人工種植的,是園林規(guī)劃部門規(guī)劃、設(shè)計(jì)的,這是一種社會(huì)性的植物,不僅不是原生態(tài)的自然,而且是非常年輕的自然,其后果還有什么現(xiàn)在還說不清楚,但至少造就了一種單一化的植被環(huán)境。

ARTTIME:這或許跟您考察的范圍有關(guān),您的考察以城市中的植被居多。在這之外的其他地方的植物會(huì)不會(huì)是另外一種狀態(tài)?

徐:我考察的主要是華南珠三角一帶,但從全球來講,原生植物都在減少。我去過多倫多的一個(gè)郊區(qū)地方,兩百年以前那個(gè)地方都是樹林,那時(shí)的地方法律規(guī)定,只要你開墾一塊地出來并且保證它不會(huì)再次荒蕪,就可以擁有在那里居住的權(quán)利。當(dāng)我去那里的時(shí)候已經(jīng)不是這樣了,以前的人們是需要努力在森林開墾并且維持一小塊地,作為人的存在標(biāo)志,而現(xiàn)在那里只剩下一小塊樹林,成了受保護(hù)的自然公園。在珠三角,這里原本沒有多少原生態(tài)的植被,現(xiàn)在是次生植被也難以保存。

ARTTIME:在OCAT的那個(gè)展覽是請(qǐng)人在展廳中搭建的小屋里做訪談,而在維他命空間展出的訪談是錄像形式的,內(nèi)容是實(shí)地考察和采訪的過程,呈現(xiàn)的方式發(fā)生了變化。

徐:在OCAT的展覽是關(guān)鍵詞學(xué)校的一部分,在展廳中搭建一個(gè)交流平臺(tái),或許可以說勉強(qiáng)像所學(xué)?!,F(xiàn)在的“社會(huì)植物學(xué)”是關(guān)鍵詞實(shí)驗(yàn)室,這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)不僅僅是藝術(shù)品展示的地方,它與外界有更多的聯(lián)系,這種聯(lián)系是實(shí)在的,有一種向外延伸的狀態(tài)。

ARTTIME:您在實(shí)地考察中接觸的是實(shí)在的、具體的東西,而展廳中呈現(xiàn)的錄像雖很詳實(shí),卻也難免顯得單薄或生硬,像是呈現(xiàn)了某個(gè)球體的一些斷切面,包括錄像角度等的選取和裁剪都是刻意為之的,從實(shí)地“搬”到展廳的過程中還是有很多關(guān)系發(fā)生了變化的。

徐:是的,我也意識(shí)到了這個(gè)問題,研究的形式和呈現(xiàn)的形式不重合。問題是我們研究的是什么?給觀眾看到的又是什么?這種不重合的情況不斷出現(xiàn)。我們?cè)谡箯d里搭建一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的平臺(tái)是為了我回去不斷工作,那么這種所謂研究性的過程要不要給觀眾看,這也是個(gè)問題。

ARTTIME:您需要不斷回到展廳中工作是指哪方面的工作?

徐:我們做某個(gè)訪談的時(shí)候是以單一線索進(jìn)行的,而我們有時(shí)候需要同時(shí)觀看這些不同線索的東西,就像有的人喜歡同時(shí)攤開幾本書閱讀一樣,這種同時(shí)性的觀看帶給人的感受跟平時(shí)我們習(xí)慣的那種單一的觀看是很不一樣的。我在展廳中可以同時(shí)對(duì)著幾個(gè)屏幕觀看,也可以在幾個(gè)屏幕間切換,這樣才是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的狀態(tài),因?yàn)樵诩依锊豢赡苡心菢拥臈l件讓你同時(shí)觀看幾個(gè)屏幕。

ARTTIME:從實(shí)施者的角度講,這種同時(shí)性的呈現(xiàn)與您具體實(shí)地考察中線性的工作模式最直觀的區(qū)別是什么?

徐:我的考察工作還不是單一的線性模式,它是交叉的線索和循環(huán),對(duì)每個(gè)人一到兩個(gè)小時(shí)的訪談你要反復(fù)回看,你不僅要看這個(gè)人的,你還要反復(fù)看與他相關(guān)的別人的訪談,這就是一個(gè)鋪開的過程。比如我們會(huì)反復(fù)問這些人種植的感受,他們都會(huì)說挺好,但要深入下去了解為什么好的話會(huì)牽扯到很多問題,比如古代人們對(duì)于種植的態(tài)度,還有現(xiàn)在一些西方人對(duì)于種植的不同看法,而且有這種“挺好”感受的人不在少數(shù),這并不是一個(gè)孤立的現(xiàn)象,所以對(duì)這種現(xiàn)象要攤開去研究。

ARTTIME:在某些錄像的旁邊或屏幕上有提取的文字關(guān)鍵詞,在這里面有沒有一種自我預(yù)設(shè)存在?假如“政治”、“集體”這些詞匯是你比較重視的,那么在采訪中你就會(huì)有意地關(guān)注這類關(guān)鍵詞,或者在別人的弦外之音中捕捉這類符合你預(yù)設(shè)的關(guān)鍵詞?如何確保這些關(guān)鍵詞真正是采訪內(nèi)容的關(guān)鍵詞,而不是您個(gè)人的關(guān)鍵詞?

徐:我們先回到以前的關(guān)鍵詞學(xué)校項(xiàng)目,別人總會(huì)問我如何把關(guān)鍵詞確定出來。而如何確定關(guān)鍵詞,對(duì)于每個(gè)具體項(xiàng)目都是一個(gè)問題。我一般都會(huì):先把每一句話看成一個(gè)結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)里有一個(gè)到數(shù)個(gè)要點(diǎn),我就把這些要點(diǎn)看成關(guān)鍵詞,這是普通關(guān)鍵詞。在普通關(guān)鍵詞基礎(chǔ)上我再做四種不同的統(tǒng)計(jì),第一種就是出現(xiàn)次數(shù)多的詞,比如一個(gè)小時(shí)的訪談下來會(huì)有好多個(gè)重復(fù)的要點(diǎn),這個(gè)就是高頻率關(guān)鍵詞。比如中國(guó)藝術(shù)家說“社會(huì)”比較多,西方藝術(shù)家以前是不太說的(現(xiàn)在也說得比較多了)。第二類是敏感詞,比如、民主之類的。第三類是流行詞,跟現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用語、流行時(shí)尚有關(guān)。第四類是不在場(chǎng)的關(guān)鍵詞。比如我曾經(jīng)做過一次活動(dòng),采訪近三十個(gè)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)家,我預(yù)設(shè)“自由”會(huì)是個(gè)高頻詞,采訪完了以后,發(fā)現(xiàn)“自由”只出現(xiàn)了一次,這挺奇怪的。大家都不說這個(gè)詞,我覺得很有趣,我想不是這個(gè)詞不重要,而不說會(huì)有其他原因,我想這就是不在場(chǎng)的關(guān)鍵詞。當(dāng)然,由于這種自我預(yù)設(shè)的暗示,主觀是不可避免的,有的時(shí)候有些關(guān)鍵詞不可避免地成為了我自己的關(guān)鍵詞,而不一定是別人的關(guān)鍵詞。在近期的項(xiàng)目中往往會(huì)產(chǎn)生我杜撰的詞,比如“社會(huì)植物”、“社會(huì)植物學(xué)”,我會(huì)把這類詞看成項(xiàng)目性的關(guān)鍵詞。

我們現(xiàn)在也還會(huì)使用提取普通關(guān)鍵詞這道“工序”。但在近期的分析中越來越少用那種接近統(tǒng)計(jì)式的方法來做,而是嘗試其他的辦法來深入。

ARTTIME:錄像中屏幕上的文字關(guān)鍵詞可能會(huì)對(duì)觀者形成一種引導(dǎo)和暗示,有沒有想過去掉這些文字的關(guān)鍵詞,僅僅將多屏幕的訪談錄像呈現(xiàn)在那,讓觀者自己去把握哪些是關(guān)鍵詞或他所理解的關(guān)鍵內(nèi)容?

徐:與文字的關(guān)鍵詞相比,我還是認(rèn)為視頻的關(guān)鍵詞更重要,但實(shí)際工作中要反復(fù)大量回看錄像,有時(shí)錄像在提取和篩選關(guān)鍵詞方面比較弱,由于工作量大,文字表達(dá)的話就相對(duì)簡(jiǎn)單很多。你講到的沒有經(jīng)過關(guān)鍵詞提取的視頻,我稱為素材。隨著剪輯(分析)增多,關(guān)鍵詞就會(huì)越來越少,這是一種不斷精煉的過程。這個(gè)展廳效果的呈現(xiàn)我認(rèn)為并沒做得很好,至少是沒有足夠的可視性的、言說性的關(guān)鍵詞。

我現(xiàn)在經(jīng)常做的以講話方式的寫作,稱之為“可視性言說寫作”,我最近一年時(shí)間一直在做,當(dāng)我想寫東西的時(shí)候就打開攝像機(jī),對(duì)著鏡頭錄下來。

ARTTIME:對(duì)受訪者的談話內(nèi)容進(jìn)行關(guān)鍵詞提煉的過程,其實(shí)也是一種將口頭談話轉(zhuǎn)變?yōu)闀鴮懳淖值倪^程。但語音和書寫是兩種不同的語言中介,在這種轉(zhuǎn)換過程中什么發(fā)生了變化?這種提煉的過程也是將關(guān)鍵詞權(quán)威化的過程?因?yàn)槿藗兏敢庀嘈鸥拍罨涂梢曅缘恼Z言,即“白紙黑字”的語言。

徐:言說性的語言與寫下來的文字語言是不一樣的,人們更愿意相信書,那是歷史原因造成的,而不是書有天然的權(quán)威?,F(xiàn)在有了電視和錄音、錄像,實(shí)際已經(jīng)開啟了另外一種書寫的方式。我們平時(shí)講白紙黑字是要負(fù)責(zé)任的,但是寫下來的東西往往損失掉了很多意識(shí)的活動(dòng),那為什么不讓兩者并存呢?就像看電影,如果可視的、言說的語言和書寫的文字沒有區(qū)別的話,那我們就直接看完劇本就可以了。所以,在語言,其語氣、表情,以及環(huán)境的關(guān)系就變得很重要。

我采訪一個(gè)老農(nóng),我們問他是不是種田很辛苦,他笑著說那當(dāng)然咯。因?yàn)樗切χf,我就繼續(xù)問他是不是很享受,他說也不是。所以這個(gè)笑就很有意思,會(huì)帶來一些疑問。我們繼續(xù)追問他是不是“悠然見南山”,他問什么是“悠然見南山”,他說不知道陶淵明是誰。他說自己干了一天活,出了一身汗,到了傍晚斜陽西下,感到?jīng)鏊?,感覺挺自由的。由于我們很少會(huì)把老農(nóng)和自由聯(lián)系在一塊兒,所以我們覺得老農(nóng)說的這個(gè)自由值得注意,跟老農(nóng)的對(duì)話以及周圍的環(huán)境會(huì)令我注意這一點(diǎn),而這個(gè)自由是否是西方概念上的自由?

再接下來分析,以及聯(lián)系性閱讀(漢娜?阿倫特),并對(duì)比西方的政治哲學(xué)中關(guān)于“自由”概念的歷史過程和老農(nóng)所說的“自由”,于是在我的思索方面出現(xiàn)了一個(gè)很大的空間,我覺得我應(yīng)該在老農(nóng)說的這種自由的前面,加上“動(dòng)物性”,這就出現(xiàn)了一個(gè)我的關(guān)鍵詞:“動(dòng)物性自由”(這里沒有任何貶義,這和“人是政治動(dòng)物”一概念有關(guān))。

這些都是在訪談的過程中才會(huì)有的微妙的感受,你需要從這個(gè)氛圍中去體會(huì),如果只有文字我們估計(jì)就不會(huì)想這么多。

ARTTIME:您在維他命空間的展覽“問題,地―土和社會(huì)植物學(xué)”,其中“地―土”為什么要用這樣的形式來表示?它與人們慣常理解的“土地”有什么不同?

徐:這個(gè)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,“地―土”是兩個(gè)事情,“地”是土地,“土”是土壤。如果我們直接說“土地”的話,這兩個(gè)層面的意思就又變成一個(gè)了。其實(shí)就是為了與這個(gè)相區(qū)別,指出所要關(guān)注的是兩個(gè)事情。

ARTTIME:說到“植物”就會(huì)涉及到“土地”,在維他命空間的展覽中有一份土壤成分的分析報(bào)告,這種分析是不是更側(cè)重量化的成分?

徐:之前用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的時(shí)候是量化比較多一些,現(xiàn)在逐漸地就少了,適當(dāng)?shù)牧炕潜匾模绻蕾囉谶@種方法就有問題。我們對(duì)土壤的分析檢測(cè),剛開始檢測(cè)公司說這些土壤有三項(xiàng)指標(biāo)有問題,其中一項(xiàng)的問題還很嚴(yán)重,他們沒有說明這項(xiàng)嚴(yán)重問題具體是什么,只說需要重新測(cè)試。過了兩周,他們通知維他命空間,那個(gè)問題嚴(yán)重指標(biāo)的重新檢測(cè)結(jié)果出來了,很正常。但是我們很難相信這個(gè)結(jié)果,并不是故意去懷疑,就是很難讓人信服。所以量化的方法也是有問題的。

ARTTIME:后來這個(gè)成分分析的報(bào)告還是展出了。

徐:對(duì),我讓工作人員把那份正常的檢測(cè)數(shù)字展出了。

ARTTIME:您讓維他命空間租用了兩平米的“試驗(yàn)用地”。100年顯得有點(diǎn)遙遙無期,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)二三十年就已經(jīng)變化非常大了,這個(gè)聽起來像“兩平米的烏托邦王國(guó)”。徐:以前我和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)師有往來,今年年初哈佛大學(xué)一個(gè)城市景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的教授帶著一幫研究生來黃邊站做交流。在這過程中,我們感覺到,人們相信,我們?nèi)祟愑心芰υO(shè)計(jì)一個(gè)越來越好的世界。我對(duì)這種自信十分懷疑,這事實(shí)上是資本邏輯的體現(xiàn)。

我們的受訪者中,有個(gè)人打理了一個(gè)私人莊園,他每天都去莊園里“享受自然”,我問他,你這里的植物都是經(jīng)你手種的,這算自然嗎?他說那有什么辦法啊,這些植物雖然都是我種的,但我把它們種在那里不去管它了。“有娘生無娘教”,那片地過了一段時(shí)間變得茂密而“荒蕪”。野草野樹比他自己種植的樹長(zhǎng)得還要好,幾乎要吞沒他種的那些樹,在這里他就能感受到一絲絲自然了。

我從這個(gè)例子中感覺到,自然恰恰是人不可控制的那部分世界能量。像我們城市中的植被,被整齊劃一地規(guī)劃種植和修剪,一旦有野草就會(huì)馬上消除掉。這樣的自然就是社會(huì)的自然,它是可控的,這些樹猶如我們?nèi)祟惿鐣?huì),一旦生長(zhǎng)越出規(guī)范(我稱之為植物行為不軌),馬上會(huì)被修剪。

從最低層面上講,如果我們?nèi)祟愡€需要自然的話,最好讓它自己去生長(zhǎng),不去干涉它們的自由。就像我借的那塊2平方的地那樣,我會(huì)留下提議,告訴人們要維護(hù)這塊地不受控制的狀況,但是對(duì)這塊地的破壞也是我們作品預(yù)設(shè)和測(cè)試的一部分。因?yàn)檫@就是人類與自然之間的一種關(guān)系,這種關(guān)系在現(xiàn)在更多地是一種“利用”,所以誰也不敢保證幾十年、一百年之后這塊地是什么樣子。

ARTTIME:被采訪者坐在攝像機(jī)前是什么狀態(tài)?

徐:中國(guó)人(海外包括華人)大多是不喜歡接受采訪的,有些是很不好意思。有些私人農(nóng)莊和莊園都不同意接受拍攝和采訪,剛開始他們會(huì)滿腹狐疑,但慢慢談開了就好一些了。

ARTTIME:會(huì)不會(huì)影響到談話的真實(shí)性?

徐:這種情況肯定是存在的,或者說任何的采訪都會(huì)面臨這個(gè)問題,有的人不會(huì)說真的感受,這些我們可能會(huì)從他們的眼神、表情看出來。所以有些關(guān)鍵詞是需要經(jīng)過分析之后得出的,從很多不同的采訪之間去尋找一種關(guān)聯(lián)性的東西。

這個(gè)關(guān)鍵詞的項(xiàng)目很龐雜,感覺很多方面都沒有說透。但有一點(diǎn)是我比較關(guān)注的,就是強(qiáng)調(diào)在藝術(shù)活動(dòng)中,認(rèn)知和表達(dá)的同一性,而現(xiàn)在的藝術(shù)世界所注重的是表達(dá),在我看來是不夠的,認(rèn)識(shí)世界和自我表達(dá)是要同時(shí)進(jìn)行的。

ARTTIME:但一般情況下,藝術(shù)家所表達(dá)的世界就是他看到的或認(rèn)識(shí)的世界。

徐:對(duì),但有一個(gè)問題,比如說現(xiàn)在的藝術(shù)世界里,藝術(shù)家越來越趨向于“弱智”,似乎藝術(shù)家越來越?jīng)]文化、說什么做什么都可以被社會(huì)原諒,藝術(shù)家就象征著一群沒文化的人。在這個(gè)意義上藝術(shù)家需要做的就是去表達(dá)他的感覺,這實(shí)際上是不可能帶來獨(dú)立的表達(dá)的。

ARTTIME:這就是您對(duì)今天藝術(shù)現(xiàn)象的態(tài)度?徐:達(dá)芬奇是我很崇敬的一個(gè)藝術(shù)家,他就是研究與表達(dá)合一的藝術(shù)家。我們可以看到他在繪畫創(chuàng)作時(shí)的研究性工作的存在。而現(xiàn)在的藝術(shù)家所做的僅僅是表達(dá)的那部分,分析研究的那部分已經(jīng)沒有能力做了,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)分工越來越精細(xì),這一部分被社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)等承擔(dān)了。但是,我覺得,研究的態(tài)度在任何時(shí)代和任何情況下都是必要的。

藝術(shù)家要做自我表達(dá),應(yīng)該是不同于他人的自我表達(dá),不僅僅從??隆⒗?、朗西埃這些大師寫作中來。藝術(shù)家認(rèn)識(shí)的世界不應(yīng)是從別人的書中知道的,我認(rèn)為我們每天早上起來刷牙、吃飯這些活動(dòng)對(duì)于我們認(rèn)識(shí)世界似乎更重要。

ARTTIME:這兩種方式恰恰是兩種對(duì)立的模式,現(xiàn)在很多藝術(shù)家都在標(biāo)榜觀念,使自己哲學(xué)化。但是這種自我表達(dá)的結(jié)果(也就是藝術(shù)作品的呈現(xiàn))又常常是很直白化,甚至膚淺的東西。

徐:兩種方式:不研究只強(qiáng)調(diào)表達(dá),和哲學(xué)化表達(dá),在一個(gè)問題上是一致的,即都忽視對(duì)世界獨(dú)立關(guān)注的建立。哲學(xué)化的表達(dá)是原本要表達(dá)自己對(duì)世界有看法,但這個(gè)看法又不是自己的,是別人研究的成果,是世界的理論成果,或者說是在大師指導(dǎo)下看世界,所以藝術(shù)家很容易陷入一種糟糕的自我表達(dá),是沒有自我認(rèn)識(shí)為前提的表達(dá)。悖論在于:你前面講到視覺化是藝術(shù)家區(qū)別于旁人的一個(gè)方面,那么為什么不利用這一點(diǎn)去認(rèn)識(shí)自己所看到的世界呢?

第6篇:展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

季度櫥窗的設(shè)計(jì)更是每個(gè)品牌每一季度必不可少的工作之_,從季度櫥窗的開發(fā)時(shí)間及流程到如何制定企劃及設(shè)計(jì)方案,再到具體的執(zhí)行效果賞析,本期我們與大家一起分享季節(jié)性櫥窗展示的技巧與陳列要領(lǐng)。

一、季度櫥窗的開發(fā)時(shí)間及流程

對(duì)于服飾類品牌一般以將櫥窗展示分為三類:季節(jié)性櫥窗,節(jié)假日櫥窗,促銷類櫥窗。其中季節(jié)性櫥窗是每個(gè)服飾類品牌最常用但也最不容易做好的一個(gè)類別。

從以上流程我們可以清晰的了解櫥窗展示可以劃分為兩大階段,即櫥窗前期的開發(fā)階段與后期的執(zhí)行階段,當(dāng)然,可以做到這樣規(guī)范操作的需要品牌具備以下三大條件的支持:

第一、完善的商品企劃,包括清晰的主題與內(nèi)容、完整的商品結(jié)構(gòu)及上市計(jì)劃;

第二、較完善的陳列團(tuán)隊(duì),包括創(chuàng)意人員和培訓(xùn)人員和執(zhí)行管理人員;

第三較完善的陳列體系,包括總部和分公司的陳列團(tuán)隊(duì)、陳列管理制度、完善周密的工作計(jì)劃并可以按計(jì)劃實(shí)施的足夠的時(shí)間。

二、季度櫥窗的企劃方案

從上面的櫥窗前期開發(fā)的流程圖我們可以看到,季度櫥窗企劃是根據(jù)商品企劃的主題和內(nèi)容演變出來的,如果沒有進(jìn)行季度商品企劃或不以商品企劃作為前提而設(shè)計(jì)出來的櫥窗即使再漂亮也沒有任何意義,因?yàn)槠放频臋淮胺桨竿耆图径犬a(chǎn)品主題脫節(jié)了’消費(fèi)者就會(huì)不清楚品牌到底在傳遞著怎樣的信息和內(nèi)容。

下面是以ALT男裝2013年春季訂貨會(huì)展廳櫥窗設(shè)計(jì)案例來做詳細(xì)講解。

1、了解2013春季商品企劃主題——“維多利亞藝術(shù)家”(見圖1)

2、制定2013春季櫥窗企劃

制定櫥窗企劃其實(shí)和商品企劃的形式差不多,就是先做加法再做減法。也就是說我們可以在網(wǎng)絡(luò)或書籍上收集到大量的有關(guān)于“維多利亞”時(shí)代的大量素材,然后將這些素材全部打印出來貼在一塊白板上,然后陳列師一起開會(huì)討論,看看哪一些圖片元素是適合本季度的,多余不需要的把他們?nèi)∠聛?,最終大家覺得不可以舍棄的元素,基本上就是本季櫥窗所需要的元素了。因此,在前面的流程中提到過櫥窗商品企劃需要15天的時(shí)間,也就是收集資料一周時(shí)間,討論、摘取不必要的元素、再討論、調(diào)整,大約需要一周時(shí)間,所以這項(xiàng)工作需要15天左右的時(shí)間。

3、進(jìn)行櫥窗設(shè)計(jì):

眾所周知,櫥窗展示是—項(xiàng)非常具有專業(yè)性和技術(shù)性的工作,需要有很強(qiáng)審美能力、很好的美術(shù)功底、陳列及搭配技能的專業(yè)人士才可以做的好的一項(xiàng)工作,但是只要有美術(shù)功底愛好者不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、不斷的實(shí)際操作,水平自然可以不斷的提升;接下來,還要把握季節(jié)性櫥窗在前期開發(fā)過程中的一些核心技巧和要領(lǐng)。

在設(shè)計(jì)櫥窗需要注意以下幾個(gè)要點(diǎn):

1)、以櫥窗企劃為核心,強(qiáng)調(diào)本季商品主題;

2)、櫥窗費(fèi)用預(yù)算;

3)、根據(jù)櫥窗尺寸,模擬效果圖。

第7篇:展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞:鋼結(jié)構(gòu)、公用建筑、設(shè)計(jì)

以鋼材為主制作的結(jié)構(gòu),是主要的建筑結(jié)構(gòu)類型之一。 鋼材的特點(diǎn)是強(qiáng)度高、自重輕、剛度大,故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特別適宜;材料勻質(zhì)性和各向同性好,屬理想彈性體,最符合一般工程力學(xué)的基本假定;材料塑性、韌性好,可有較大變形,能很好地承受動(dòng)力荷載;其工業(yè)化程度高,可進(jìn)行機(jī)械化程度高的專業(yè)化生產(chǎn);加工精度高、效率高、密閉性好,故可用于建造氣罐、油罐和變壓器等。

同時(shí),由于生產(chǎn)工藝的不斷提高,除應(yīng)用原有的梁、拱結(jié)構(gòu)外,新興的桁架、框架、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、懸索結(jié)構(gòu)逐漸推廣,出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)形式百花爭(zhēng)艷的局面。建筑物跨徑從磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)的幾米、幾十米發(fā)展到鋼結(jié)構(gòu)的百米、幾百米,直到現(xiàn)代的千米以上。于是在大江、海峽上架起大橋,在地面上建造起摩天大樓和高聳鐵塔,甚至在地面下鋪設(shè)鐵路,創(chuàng)造出前所未有的奇跡。

隨著人民生活水平的提高,對(duì)生活的質(zhì)量要求也越來越高隨之提高的還有審美情趣和環(huán)保意識(shí)。一些大型的公用建筑因?yàn)樵O(shè)計(jì)獨(dú)到,施工精良,成為獨(dú)特的旅游景點(diǎn)的例子也層出不窮。在人們對(duì)建筑設(shè)計(jì)的要求提高之后,公用建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理念和結(jié)構(gòu)輔助設(shè)計(jì)等也出現(xiàn)了翻天覆地的改變。施工周期長(zhǎng)和自重大的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)逐漸被大空間大跨度的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所取代,而鋼結(jié)構(gòu)在其中起了無可替代的作用。從初稿到施工設(shè)計(jì)完成大致可以分為七個(gè)步驟。

一、判斷選材

眾所周知,鋼結(jié)構(gòu)自重小、受施工的自然環(huán)境限制較小、施工的周期也較短,因此適用于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的建筑通常都是大跨度、大震動(dòng)、體型復(fù)雜、對(duì)密封性要求較高和要求經(jīng)常性裝拆與能活動(dòng)的結(jié)構(gòu)。比如說會(huì)展中心的設(shè)計(jì)等就適用于采用鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。

二、布置結(jié)構(gòu)

鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于“概念設(shè)計(jì)”,因此其選型和結(jié)構(gòu)的布置顯得尤為重要。在做精確性理論分析時(shí),需要考慮整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)理念,從全局出發(fā),同時(shí)也要對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行周密細(xì)致的拆分與布置。最后出來的方案要是便于手算、定型正確而且概念清晰的,為的是避免在后期的分析階段多余的繁瑣計(jì)算。

在對(duì)鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)行選型時(shí),要充分考慮施工工程的具體特點(diǎn),具體問題具體分析在哪一個(gè)工程環(huán)節(jié)都是適用的。對(duì)于覆蓋跨度要求寬廣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,所選擇的索?;蛘邞宜鞯慕Y(jié)構(gòu)體系可以是以構(gòu)件受拉為主的。在高層的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)里,事宜選擇周邊的巨型SRC柱,結(jié)構(gòu)體系的核心是支撐框架。對(duì)于框架結(jié)構(gòu)的樓層進(jìn)行平面次梁布置時(shí),有時(shí)需要調(diào)整它的荷載的傳遞方向。同時(shí)應(yīng)該要沿著長(zhǎng)向來布置,雖然對(duì)于次梁來說,截面加大了,但是結(jié)構(gòu)的整體效果會(huì)更好一些。

三、預(yù)估截面

在截面布置完成之后,就需要對(duì)構(gòu)件的截面進(jìn)行初步的估算。其中主要是對(duì)于支撐和梁柱等的斷面尺寸與形狀的假設(shè)。對(duì)于鋼梁的選擇可以是槽鋼、焊接H型鋼截面或者軋制等。對(duì)于荷載與支座的情況,他們的截面高度往往是選擇在跨度的1/20~1/50之間。其翼緣寬度可根據(jù)側(cè)向支撐間距,應(yīng)當(dāng)按1/b 限值確定,此時(shí)方可滿足鋼梁的整體穩(wěn)定要求。在確定了翼緣寬度和截面高度之后,其板件的厚度預(yù)估可以按規(guī)范了的中局部的穩(wěn)定構(gòu)造來規(guī)定。同時(shí)為了對(duì)應(yīng)不同種類的鋼結(jié)構(gòu),其設(shè)計(jì)規(guī)范對(duì)于截面的構(gòu)造也有很大不同的要求。比如對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)所特有組成構(gòu)件的板件局部穩(wěn)定問題時(shí),輕型的鋼結(jié)構(gòu)規(guī)范和普通鋼結(jié)構(gòu)規(guī)范的限值都有極大的區(qū)別。另外,對(duì)于構(gòu)件的布置應(yīng)該要通過經(jīng)驗(yàn)而且結(jié)合具體的設(shè)計(jì)來進(jìn)行合理的布置,使構(gòu)件充分額發(fā)揮其結(jié)構(gòu)的各項(xiàng)性能。

四、分析結(jié)構(gòu)

在目前的鋼結(jié)構(gòu)實(shí)際設(shè)計(jì)中,對(duì)于結(jié)構(gòu)分析時(shí)通常采用線彈性分析,在條件允許時(shí)可以考慮P 一,P 一ā,也就是考慮了結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。所以計(jì)算完成后不需要再進(jìn)行構(gòu)件設(shè)計(jì),不需要引入長(zhǎng)細(xì)比。這樣設(shè)計(jì)過程就比較簡(jiǎn)單,相對(duì)而言也更準(zhǔn)確。然而對(duì)于新近的某些有限元軟件部分可以考慮幾何的鋼材和非線性彈塑性能。但是并不是所有結(jié)構(gòu)都需要用結(jié)構(gòu)分析軟件。簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)可以通過手算來進(jìn)行分析,只有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)才需要來建模運(yùn)行程序而且需要做細(xì)致的結(jié)構(gòu)分析。一般來說,我們現(xiàn)在所用的大多數(shù)結(jié)構(gòu)分析軟件為sap2000、PKPM 系列軟件等,這些軟件對(duì)簡(jiǎn)單計(jì)算模型可以用到一些更加簡(jiǎn)便的小軟件來進(jìn)行分析。

五、判定工程

要想正確的使用結(jié)構(gòu)分析軟件,除了分析結(jié)構(gòu)之外應(yīng)應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)其輸出的結(jié)果做“工程判定”。比如說,評(píng)估各向變形特征、總剪力、周期等??梢愿鶕?jù)“工程判定”來選擇修改模型并進(jìn)行重新分析,修正計(jì)算結(jié)果。由于結(jié)構(gòu)分析軟件的不同,也會(huì)有各自不同的適用環(huán)境。同時(shí),在工程設(shè)計(jì)中,精確的力學(xué)與計(jì)算常常存在一定的距離。結(jié)構(gòu)選型時(shí),應(yīng)考慮不同結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)。在工業(yè)廠房中,當(dāng)有較大懸掛荷載或大范圍移動(dòng)荷載,就可考慮放棄門式剛架而采用網(wǎng)架?;狙捍蟮牡貐^(qū),屋面曲線應(yīng)有利于積雪滑落(切線50度外不需考慮雪載 ),如亞東水泥廠石灰石倉棚采用三心圓網(wǎng)殼,總雪載和坡屋面相比釋放近一半。降雨量大的地區(qū)相似考慮。建筑允許時(shí),在框架中布置支撐會(huì)比簡(jiǎn)單的節(jié)點(diǎn)剛接的框架有更好的經(jīng)濟(jì)性。而屋面覆蓋跨度較大的建筑中,可選擇構(gòu)件受拉為主的懸索或索膜結(jié)構(gòu)體系。高層鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,常采用鋼混凝土組合結(jié)構(gòu),在地震烈度高或很不規(guī)則的高層中,不應(yīng)單純?yōu)榱私?jīng)濟(jì)去選擇不利抗震的核心筒加外框的形式。宜選擇周邊巨型SRC柱,核心為支撐框架的結(jié)構(gòu)體系。

例如:

輕鋼結(jié)構(gòu)輕鋼是一個(gè)比較含糊的名詞,一般可以有兩種理解。一種是現(xiàn)行《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GBJ 17-88)中第十一章“圓鋼、小角鋼的輕型鋼結(jié)構(gòu)”,是指用圓鋼和小于L45×4和L56×36×4的角鋼制作的輕型鋼結(jié)構(gòu),主要在鋼材缺乏年代時(shí)用于不宜用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)制造的小型結(jié)構(gòu),現(xiàn)已基本上不大采用,所以這次鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范修訂中已基本上傾向去掉。另一種是《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》所規(guī)定的具有輕型屋蓋和輕型外墻(也可以有條件地采用砌體外墻)的單層實(shí)腹門式剛架結(jié)構(gòu),這里的輕型主要是指圍護(hù)是用輕質(zhì)材料。既然前一種已經(jīng)快取消,所以現(xiàn)在的輕鋼含義主要是指后一種。

重鋼結(jié)構(gòu)1、廠房行車起吊重量:≥25噸。2、每平米用鋼量:≥50KG/M2。如:石化廠房設(shè)施、電廠廠房、大跨度的體育場(chǎng)館、展覽中心,高層或超高層鋼結(jié)構(gòu)。

輕鋼與重鋼質(zhì)的區(qū)別判定結(jié)構(gòu)為重鋼與輕鋼結(jié)構(gòu)確實(shí)沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),很多有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師或項(xiàng)目經(jīng)理也常常不能完全說明白,但我們可以以一些數(shù)據(jù)綜合考慮并加以判斷: 1、廠房行車起吊重量:大于等于25噸,可以認(rèn)為為重鋼結(jié)構(gòu)了。2、每平米用鋼量:大于等于50KG/M2,可認(rèn)為是重鋼結(jié)構(gòu)。3、主要構(gòu)件鋼板厚度:大于等于10MM,輕鋼結(jié)構(gòu)用的較少。另外,還有一些參考值:如每平米造價(jià),最大構(gòu)件重量,最大跨度,結(jié)構(gòu)形式,檐高等,以上這些在判斷廠房是否為重鋼或輕鋼時(shí)可以提供經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù),當(dāng)然現(xiàn)在很多建筑都是輕、重鋼都有。但有一些我們可以較肯定的說是重鋼:如:石化廠房設(shè)施、電廠廠房、大跨度的體育場(chǎng)館、展覽中心,高層或超高層鋼結(jié)構(gòu)。實(shí)際上國(guó)家規(guī)范和技術(shù)文件都并沒有重鋼一說,為區(qū)別輕型房屋鋼結(jié)構(gòu),也許稱一般鋼結(jié)構(gòu)為“普鋼”更合適。因?yàn)槠胀ㄤ摻Y(jié)構(gòu)的范圍很廣,可以包含各種鋼結(jié)構(gòu),不管荷載大小,甚至包括輕型鋼結(jié)構(gòu)的許多內(nèi)容,輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程只是針對(duì)其“輕”的特點(diǎn)而規(guī)定了一些更具體的內(nèi)容,而且范圍只局限在單層門式剛架。由此可見,輕鋼與重鋼之分不在結(jié)構(gòu)本身的輕重,而在所承受的圍護(hù)材料的輕重,而在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概念上還是一致的。

六、設(shè)計(jì)構(gòu)件和節(jié)點(diǎn)

一般來說,對(duì)于構(gòu)件的設(shè)計(jì)首先最重要的是對(duì)材料的選擇。通常比較常用的是Q235(類似A3)和Q345(類似16Mn)。而且主結(jié)構(gòu)應(yīng)該是使用單一的鋼種,為的是便于工程管理。但是若從經(jīng)濟(jì)的角度考慮,選擇不同強(qiáng)度的鋼材來組合截面也是可以的。因?yàn)楫?dāng)強(qiáng)度起控制作用的時(shí)候,選擇Q345;若穩(wěn)定起控制作用,則應(yīng)該選擇Q235。

以上海新國(guó)際博覽中心為例。在設(shè)計(jì)的規(guī)劃中,整個(gè)展區(qū)是一個(gè)三角形的區(qū)域,由18個(gè)展廳圍成,總面積為20萬平方米。并且所有的展館可以圍成一個(gè)露天中心區(qū)域,約為五萬平米,用來作為室外展場(chǎng)。其中心周邊是一個(gè)有頂?shù)倪B拱廊,它連接入口與展廳。展廳的連續(xù)性結(jié)構(gòu)形成了一條柔和波浪形,整個(gè)設(shè)計(jì)被其賦予了獨(dú)特的形象。它的主要鋼構(gòu)件所用鋼材:鋼管為0345A,其余型材、鋼材為Q345B,所有的連接件均為Gs一20Hn5(V)型焊接低合金鑄鋼,此種材料是德國(guó)規(guī)范規(guī)定了的鋼材,它的力學(xué)性能要比0345鋼材略強(qiáng)。在支座端支撐一根1 4.407 m高度的鋼管柱。其連接節(jié)點(diǎn)均用鑄鋼件,而且從連接方式上來看,這些節(jié)點(diǎn)屬于剛結(jié)。但從桁架側(cè)立面能夠看出,整個(gè)桁架上下弦和中弦都是很平滑的圓弧,豎向荷載所形成的內(nèi)力都可以通過沿鋼管傳到兩端的節(jié)點(diǎn)上。從鋼結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件結(jié)果也同時(shí)驗(yàn)證了我們的判斷是正確的,所有的桁架鋼管承受的力都以軸力為主,而且所受的彎矩和剪力都很小。

連接廳的屋面采用的是鋼框架結(jié)構(gòu),它與板柱的剪力墻結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生關(guān)系。其屋面寬度是18 m,其中每隔6 m是一根主梁,另外中間用次梁將其分割。主梁的跨度是29 m,斷面為變截面方鋼管,兩邊細(xì)中間粗,截面最高的地方也只有500 mm的高度。對(duì)于現(xiàn)在來說,國(guó)內(nèi)出現(xiàn)越來越多類似大型鋼結(jié)構(gòu)建筑,但是采用類似新國(guó)際博覽中心此種結(jié)構(gòu)形式的公用建筑還不多。經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)和應(yīng)用,該結(jié)構(gòu)具有如下優(yōu)點(diǎn):建筑造型優(yōu)美,同時(shí)結(jié)構(gòu)受力體系明確。每個(gè)構(gòu)件受力都非常簡(jiǎn)單明了,由豎向力和側(cè)向力通過不同構(gòu)件來承受,這也充分體現(xiàn)了鋼結(jié)構(gòu)建筑的優(yōu)勢(shì)。另外,獨(dú)特的節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),既可以保證整體建筑物優(yōu)美的外觀,還保證了鋼結(jié)構(gòu)受力和變形的要求。并且隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展,類似于這種博覽中心的大跨度鋼結(jié)構(gòu)建筑將會(huì)越來越多,其經(jīng)驗(yàn)也可為今后的設(shè)計(jì)借鑒。

七、編制圖紙

鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)出圖包括設(shè)計(jì)圖與施工詳圖這兩個(gè)階段,設(shè)計(jì)圖由設(shè)計(jì)單位所編制,而施工詳圖往往由制造鋼結(jié)構(gòu)公司根據(jù)整體建筑設(shè)計(jì)圖來編制,但是有時(shí)也需要設(shè)計(jì)單位來代為編制。同時(shí)設(shè)計(jì)圖是作為提供制造廠編制施工詳圖的依據(jù)。在深度和內(nèi)容上應(yīng)完整卻不冗

余。在詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖中,對(duì)于各種設(shè)計(jì)依據(jù)均應(yīng)表示清楚,以便利于后期施工詳圖得以順利編制,而且最好也能正確體現(xiàn)設(shè)計(jì)的意圖。

結(jié)語:科技的發(fā)展促進(jìn)各種技術(shù)不斷優(yōu)化升級(jí),我國(guó)高產(chǎn)量的鋼材為我國(guó)鋼結(jié)構(gòu)建筑提供了有利條件。在這種優(yōu)勢(shì)下,國(guó)家政府應(yīng)該鼓勵(lì)鋼結(jié)構(gòu)建筑的發(fā)展,促使其不斷創(chuàng)新和發(fā)展,使其成為我國(guó)的主要建筑項(xiàng)目支撐。同時(shí)作為一名專業(yè)的設(shè)計(jì)人員,如何提出安全可靠而又可行創(chuàng)新的設(shè)計(jì)產(chǎn)品,都是在今后的鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)中需要特別注意的問題。

參考文獻(xiàn):

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第8篇:展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞:快題;考研;設(shè)計(jì)備考;實(shí)戰(zhàn)技巧;建筑

一 快題設(shè)計(jì)的定義

所謂快題設(shè)計(jì),就是在指定時(shí)間內(nèi)完成指定設(shè)計(jì)方案,從文字的要求到圖形的表達(dá)以及效果表現(xiàn)。

快題設(shè)計(jì)題目的特點(diǎn):體現(xiàn)整體性,宏觀性,體量和組織關(guān)系,主次關(guān)系,清楚的主線等。1層次空間的變化——大空間,小空間,如景觀建筑規(guī)劃空間、演藝廳、大型餐廳等。2非特殊功能性的——題目一般是常見的設(shè)計(jì)內(nèi)容,如小區(qū)、學(xué)校建筑景觀規(guī)劃及其室內(nèi)設(shè)計(jì)等反復(fù)到處可見的。3題目易于發(fā)揮的可以自由創(chuàng)造的——如基地內(nèi)有一條河或是一棵樹,基地是三角形的,集裝箱式的建筑設(shè)計(jì)。4環(huán)境因素的影響——建筑與環(huán)境的結(jié)合關(guān)系,文脈,自然地形的結(jié)合。一個(gè)優(yōu)秀的快題方案,應(yīng)該滿足出題者所提出的要求或解決其給出的問題。在基本功能上不能犯錯(cuò)誤或者遺漏核心問題,在方案上不必刻意求新,應(yīng)該清楚,快題設(shè)計(jì)的考試時(shí)間是6小時(shí),做方案的時(shí)間一小時(shí)左右,何況方案做得越花哨,越復(fù)雜,在立面及透視圖中所耗費(fèi)的時(shí)間會(huì)隨方案的復(fù)雜程度而迅速增加。只就說明,快題練到最后,你將體會(huì)到在每一個(gè)環(huán)節(jié)中盡可能節(jié)省時(shí)間是多么必要。3.1快題設(shè)計(jì)的方法和步驟。1)項(xiàng)目性質(zhì):規(guī)模,使用者(把握設(shè)計(jì)分寸),文化教育空間?公共辦公空間?對(duì)內(nèi)還是對(duì)外的景觀建筑,注意限定詞。2)主要功能內(nèi)容:數(shù)量,要求。(如醫(yī)院、教室、學(xué)校)。3)特殊功能要求:數(shù)量,要求。(如會(huì)堂,展廳等,要求4。5米高,考你如何處理高差問題。)4)規(guī)劃要求:如建筑退界,建筑入口位置,基地保留樹木等,注意紅線位置。

二 快題設(shè)計(jì)的原則

1)整體性原則:圖紙表達(dá)成果使一眼看上去能顯示你的設(shè)計(jì)特點(diǎn),你的審美感覺和對(duì)設(shè)計(jì)的理解。2)準(zhǔn)確性原則:方案規(guī)模要與題目要求相符合,不能太夸張,不能有太大的出入。3)突顯性原則:圖紙表達(dá)成果體現(xiàn)一些亮點(diǎn)!線條徒手表現(xiàn)更具視覺沖擊力!4)完整性原則:符合題目要求,交代清楚。

三 快題設(shè)計(jì)的要點(diǎn)

(1)功能要求:(例如建筑快題)①題目要求分幾個(gè)部分,層數(shù)是否要求?②總面積允許有10%的出入,貯藏間洗手間有時(shí)不會(huì)有面積上的限制,憑自己的感覺處理?、蹐D紙的要求:總平面,平面,立面,剖面,透視圖,軸測(cè)圖??辞孱}目要求。(2)表現(xiàn)方式:墨線圖,表現(xiàn)方式不限:1基地要求:注意出入口,方位的正確,(注意城市道路與城市主干道的區(qū)別,居住小區(qū)與市區(qū)的區(qū)別。)2節(jié)點(diǎn)處理:如門廳:讓人進(jìn)入后知道該往哪里走?、僖?,給人明確的方向感!②垂直交通空間,樓梯,電梯③洗手間的位置,既不能過于深入,也也要適當(dāng)隱蔽。

四 快題設(shè)計(jì)技巧

(1)細(xì)節(jié)技巧?圖紙打上黑邊,在圖紙右下腳打上格,寫上圖號(hào);設(shè)計(jì)說明不要不分段落,語言語句混亂;如果畫零號(hào)圖紙,不建議使用那種裁下來的零號(hào)硫酸紙,太薄太軟,圖面效果不好。如果是克數(shù)重的也可以使用??荚囍挟嬤^的草圖紙不要揉成一團(tuán)扔掉,方案做到后期很可能要用到最開始畫的草圖。

(2)顏色技巧?最好能了解到所要報(bào)考學(xué)校的風(fēng)格,有些學(xué)校喜歡淡雅一點(diǎn)的風(fēng)格,有些則喜歡鮮艷一些。設(shè)計(jì)中顏色不要用的過多,這里指兩個(gè)方面:一是在一張圖紙上不要用太多的顏色,否則會(huì)顯得混亂;二是對(duì)全套圖紙,顏色一定要統(tǒng)一搭配合理布局,最好在平常練習(xí)時(shí)找出三到五種套色,考試時(shí)根據(jù)所給的內(nèi)容選出一種套色進(jìn)行繪制即可。

(3)線條技巧?一般用單線勾勒出景物的輪廓和結(jié)構(gòu),方法簡(jiǎn)便,易于表達(dá)。要點(diǎn)是線條準(zhǔn)確、筆力輕重分明,虛實(shí)結(jié)合。利用線條的粗細(xì)、疏密來表示所繪物體的主次關(guān)系。線密處可看做是“黑”,線疏處可看做是“灰”,無線處則看做“白”,來表現(xiàn)形體輪廓、空間層次,光影變化和材料質(zhì)感。做到美觀、流暢。要想做到好的圖面表達(dá),在方案的表達(dá)上豐富的線條刻畫決不能被馬克筆之類快速表達(dá)工具的大面積色彩鋪蓋所取代。

(4)構(gòu)圖的技巧?在試卷版面中構(gòu)圖的好壞決定勝負(fù),下面我推薦幾種快速構(gòu)圖模式:均衡式構(gòu)圖,給人以滿足的感覺,畫面結(jié)構(gòu)完美無缺,安排巧妙;平衡對(duì)稱式構(gòu)圖,具有平衡、穩(wěn)定、相對(duì)的特點(diǎn)。常用于表現(xiàn)對(duì)稱的物體、建筑、特殊風(fēng)格的物體;變化式構(gòu)圖,景物故意安排在某一角或某一邊,能給人以思考和想象,并留下進(jìn)一步判斷的余地;緊湊式構(gòu)圖,將景物主體以特寫的形式加以放大,使其以局部布滿畫面,具有緊湊、細(xì)膩、微觀等特點(diǎn)。掌握以上幾種方法,在快題設(shè)計(jì)中起到非常重要的作用。

五 建筑快題設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)

1設(shè)計(jì)過程上步步為營(yíng),不要徹底的否定原來方案。2以任務(wù)書為準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)客觀的正確性。3以簡(jiǎn)單,熟悉的方法處理設(shè)計(jì)問題和表達(dá)設(shè)計(jì)。4圖紙完整,符合規(guī)定要求,注意比例。

六 快題設(shè)計(jì)的應(yīng)試準(zhǔn)備

1知識(shí)準(zhǔn)備(類型,基本尺度,基本規(guī)范)。2技能準(zhǔn)備(通過針對(duì)性練習(xí))。①了解工作量,規(guī)范設(shè)計(jì)步驟(時(shí)間短,步驟要清晰)②認(rèn)識(shí)自己的能力,合理分配時(shí)間(設(shè)計(jì)用多少時(shí)間,表現(xiàn)用多少時(shí)間,自己心中有數(shù)!要了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),設(shè)計(jì)時(shí)的習(xí)慣。如分析用0.5小時(shí),調(diào)整用1小時(shí))③選擇一定的表達(dá)方式(平時(shí)練習(xí)怎么畫,考試時(shí)怎么畫!厚積薄發(fā)?。?。④墻體的表現(xiàn)方式:兩根單線,涂黑。⑤筆:固定使用,種類不宜過多。⑥配景的表現(xiàn):景觀樹,流動(dòng)車,穿插人形成固定的畫法。

七 設(shè)計(jì)說明

有的學(xué)校要求寫,這跟分析圖一樣。在可寫可不寫的情況下。設(shè)計(jì)說明和分析圖是構(gòu)圖的一個(gè)手段。假如你發(fā)現(xiàn)版面還有空缺或不滿的地方,沒關(guān)系,畫上分析圖,并且根據(jù)圖面重心填涂色彩。

八 快題圖面的版式設(shè)計(jì)原則

1總圖應(yīng)按指北針朝上的方向來繪制。2如圖紙?jiān)诟叨壬嫌凶銐虻目臻g,應(yīng)將各層平面圖和立面圖在垂直方向上對(duì)齊排列。3如圖紙?jiān)趯挾壬嫌凶銐虻目臻g,應(yīng)將各層剖面圖和立面圖在水平方向上對(duì)齊排列。4詳圖和標(biāo)注應(yīng)該有序的成組布置。5軸測(cè)圖和透視圖是統(tǒng)一整個(gè)版面的綜合性圖。

第9篇:展廳設(shè)計(jì)的要點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞:信息化;交互式;公共美術(shù);學(xué)習(xí)模式

中圖分類號(hào):G710文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1005-1422(2016)01-0106-03

中職學(xué)校信息化環(huán)境課堂教學(xué),顛覆了傳統(tǒng)教學(xué)模式,創(chuàng)新了教學(xué)方法。深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“寶安職?!保┕菜囆g(shù)課程中國(guó)山水畫意境賞析課堂教學(xué),探索構(gòu)建了信息化“交互式”藝術(shù)鑒賞自主學(xué)習(xí)模式。在教師的主導(dǎo)下,學(xué)生依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)開展自主學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣和探究熱情,收到了實(shí)效。

一、“交互式”自主學(xué)習(xí)模式的內(nèi)涵

教育學(xué)者認(rèn)為,所謂“交互式”自主學(xué)習(xí)模式,是以學(xué)生為中心,在教學(xué)目標(biāo)的宏觀調(diào)控和教師的引導(dǎo)下,設(shè)置交互式學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)自身?xiàng)l件和需要制定和完成具體教學(xué)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式;是一種基于建構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)法。

“交互式”學(xué)習(xí)環(huán)境,是學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)為支撐,主要在課堂之外進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí),而課堂則成為師生之間、生生之間內(nèi)化知識(shí)的互動(dòng)場(chǎng)所;它以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)為干線、教師設(shè)計(jì)為引導(dǎo)、學(xué)生活動(dòng)為主體”的基本特征貫穿于課堂教學(xué),為學(xué)生提供真正的自主學(xué)習(xí)環(huán)境。任務(wù)驅(qū)動(dòng),是在教學(xué)過程中,學(xué)生圍繞教師設(shè)計(jì)的任務(wù)活動(dòng)創(chuàng)建教學(xué)情境,在強(qiáng)烈問題動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下,運(yùn)用資源自主探索和互動(dòng)協(xié)作學(xué)習(xí);在解決問題的同時(shí),獲得知識(shí)并逐步生成目標(biāo)能力。這里要防止概念誤區(qū),學(xué)生自主學(xué)習(xí)是在教師主導(dǎo)下的課堂教學(xué)活動(dòng),而不是自學(xué),不是脫離教師的、完全的、絕對(duì)的獨(dú)立學(xué)習(xí)。

中職學(xué)校公共藝術(shù)中國(guó)山水畫意境欣賞是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,其層次性和實(shí)用性都適合使用“交互式”自主學(xué)習(xí)模式,課堂具有“教學(xué)個(gè)性化、學(xué)習(xí)自主化、活動(dòng)合作化、管理自動(dòng)化、環(huán)境虛擬化”的特點(diǎn)。

二、信息化是“交互式”自主學(xué)習(xí)模式的條件

學(xué)校信息化學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了貼近各學(xué)科教學(xué)需求的技術(shù)支持。這個(gè)平臺(tái)由在線學(xué)習(xí)、師生通道、教務(wù)管理等三部分組成,各部分之間互相聯(lián)系、彼此配合,構(gòu)成完整的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)。公共藝術(shù)的課堂教學(xué),依托該平臺(tái)營(yíng)造了良好的“交互式”學(xué)習(xí)環(huán)境。

在線學(xué)習(xí)部分,包括了課程標(biāo)準(zhǔn)、課程簡(jiǎn)介、課件菜單、微課視頻、名師導(dǎo)學(xué)、仿真實(shí)訓(xùn)、BBS交流等內(nèi)容,按教學(xué)需要進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,實(shí)時(shí)更新。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和課程的需求,該校在此部分設(shè)立了公共藝術(shù)學(xué)科訪問通道,為學(xué)生提供最新的藝術(shù)資訊、作品真圖、經(jīng)典賞析、當(dāng)代評(píng)論、本土藝術(shù)等,充分展示網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教學(xué)資源。師生通道部分,學(xué)生可隨時(shí)在任務(wù)菜單中點(diǎn)擊下載教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)并上傳作業(yè)。教務(wù)管理部分,學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)分管理、教學(xué)評(píng)比等。在線學(xué)習(xí)與師生交流,均可通過手機(jī)4G網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái),操作十分便利。

三、精心備課是“交互式”自主學(xué)習(xí)模式的前提

課本是課程的根本,教學(xué)設(shè)計(jì)則是“導(dǎo)演的分鏡頭腳本”。面對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué),教師的備課應(yīng)重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的內(nèi)容。

(一)把握核心內(nèi)容

課程明確的教學(xué)目標(biāo),對(duì)創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境、選擇教學(xué)方法、調(diào)控教學(xué)活動(dòng)等具有重要意義,它確定了課時(shí)的分配和應(yīng)采取的教學(xué)策略。中國(guó)山水畫意境欣賞課程,備課確定了教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵詞是感知(觀看和區(qū)分)、鑒賞(構(gòu)圖與技法、意境的聯(lián)想與想象)、表述(描述欣賞感受)。

(二)組織教學(xué)資源

信息化教學(xué)的素材、資源應(yīng)視教學(xué)實(shí)際需要提前進(jìn)行組織和梳理。教師對(duì)信息化教學(xué)資源的收集、整合,包括電子圖、音、flash和實(shí)景視頻等資源的收集,以及課件導(dǎo)航制作、相關(guān)網(wǎng)站資源的鏈接、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)軟件系統(tǒng)的準(zhǔn)備等。信息化教學(xué)資源應(yīng)根據(jù)時(shí)展和教學(xué)實(shí)際不斷充實(shí)和更新,才能保持資源庫的生命力。

(三)設(shè)計(jì)教學(xué)流程

教師根據(jù)教學(xué)目要求,對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)周密安排、精心設(shè)計(jì),合理分配教學(xué)時(shí)間。要考慮到在教學(xué)中使用哪些信息化手段、在不同教學(xué)環(huán)節(jié)選用哪些教學(xué)資源、教學(xué)過程中何時(shí)插入提問和測(cè)試等教與學(xué)活動(dòng),這些須全盤統(tǒng)籌、爛熟于心。在山水畫意境賞析的備課中,首先,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)從前置學(xué)習(xí)任務(wù)開始,設(shè)置一系列知識(shí)點(diǎn)問題,引導(dǎo)學(xué)生由易到難、循序漸進(jìn)地完成,從而得到清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法和知識(shí);其次,在完成任務(wù)的過程中,不斷深化知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們合作協(xié)同、分析問題、解決問題的思維能力;再次,提升學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐的能力。

四、公共美術(shù)“交互式”自主學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐

該校公共藝術(shù)課程構(gòu)建和嘗試“交互式”藝術(shù)鑒賞自主學(xué)習(xí)模式,是學(xué)習(xí)列車從起點(diǎn)到終點(diǎn)的運(yùn)行過程,包括“敷設(shè)學(xué)習(xí)導(dǎo)軌,激發(fā)動(dòng)力引擎;任務(wù)驅(qū)動(dòng)運(yùn)行,目標(biāo)深化層次;反思習(xí)得成果,評(píng)價(jià)再注動(dòng)力”等三個(gè)內(nèi)容環(huán)節(jié)。

(一)敷設(shè)學(xué)習(xí)導(dǎo)軌,激發(fā)動(dòng)力引擎

學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是藝術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)中的可控因素之一,也是學(xué)習(xí)動(dòng)力的引擎。教師應(yīng)當(dāng)是個(gè)優(yōu)秀司機(jī),善于隨時(shí)啟動(dòng)興趣引擎,激發(fā)學(xué)生的表層動(dòng)機(jī)(引發(fā)學(xué)習(xí)興趣)和深層動(dòng)機(jī)(增加理論和實(shí)踐能力)。教師在山水畫意境賞析課前通過網(wǎng)站平臺(tái)留置任務(wù),即是點(diǎn)燃引擎、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)入軌。

課前留置任務(wù),是教師基于教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)設(shè)計(jì),以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行預(yù)先感知、初步理解和自我建構(gòu)。它以授課對(duì)象已有知識(shí)為基礎(chǔ),是對(duì)新知識(shí)作探究的首要學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)。授課前,教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向各學(xué)習(xí)小組分配任務(wù),要求每一位學(xué)生點(diǎn)擊觀看教室制作的中國(guó)山水畫微課教學(xué)視頻,提前解決“感受山水畫意境”這一教學(xué)重點(diǎn),然后要求各小組結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源分別完成荊浩《匡廬圖》、馬遠(yuǎn)《踏歌圖》、王維《雪溪圖》和倪瓚《虞山林壑圖》的欣賞文稿并于課前網(wǎng)上反饋。各組組長(zhǎng)接收任務(wù)后,組織小組成員分工合作,通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查找相關(guān)學(xué)習(xí)資源。從各小組反饋情況來看,基本都能從畫家的生平入手,分析畫面構(gòu)圖、基本技法、作品意圖進(jìn)行陳述,按時(shí)完成了前置任務(wù)。教師對(duì)各組任務(wù)完成的情況和所表現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神也及時(shí)通過留言評(píng)價(jià)作了肯定點(diǎn)評(píng),激發(fā)了學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)筆、動(dòng)手的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐熱情,同時(shí)又因勢(shì)利導(dǎo)為進(jìn)入新課作了良好的引領(lǐng)和鋪墊。

(二)任務(wù)驅(qū)動(dòng)運(yùn)行,目標(biāo)深化層次

促進(jìn)學(xué)生吸納、使用自主學(xué)習(xí)策略,是實(shí)現(xiàn)教師指導(dǎo)作用的根本途徑。在課堂教學(xué)中,教師依照課件設(shè)計(jì),圍繞課程教學(xué)目的提出系列任務(wù)。這些任務(wù)并非單一形式的重復(fù),而是分主題的層次推進(jìn),從而引導(dǎo)學(xué)生借助信息化工具開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),有效解決“描述山水畫意境”這一教學(xué)難點(diǎn)。該校山水畫意境賞析信息化課堂,圍繞課程“意境賞析”的關(guān)鍵詞,組織進(jìn)行了“感知意境”“比較意境”和“生命意境”等三場(chǎng)主題遞進(jìn)、層次情境的教學(xué)活動(dòng)。

教師在課堂引入、讓學(xué)生從山水畫“感知意境”,組織了“藝術(shù)品展廳”課堂情境活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)是前置學(xué)習(xí)任務(wù)的繼續(xù)和延伸。通過電子白板大屏幕營(yíng)造藝術(shù)品展廳現(xiàn)場(chǎng)和氛圍,然后分別以遠(yuǎn)、中、近景和特寫鏡頭推出前置學(xué)習(xí)任務(wù)中的幾幅山水畫高清圖,由各小組推選一位學(xué)生扮演“展廳講解員”,教師和其他學(xué)生充當(dāng)展廳觀眾。講解員們充分展示小組合作的成果,向大家宣講了所屬小組對(duì)山水畫作品的欣賞過程。這場(chǎng)情境活動(dòng),使學(xué)生厘清了感知藝術(shù)品意境的基本思路,訓(xùn)練了學(xué)生在公眾活動(dòng)表達(dá)的思維和膽量。

首場(chǎng)任務(wù)結(jié)束,教師圍繞“意境”再提問題:當(dāng)前藝術(shù)品市場(chǎng)魚龍混雜、良莠難分,贗品和真跡在意境的形、神之間如何區(qū)別?課堂自然進(jìn)入“比較意境”分主題的“鑒寶現(xiàn)場(chǎng)”情境活動(dòng)?;顒?dòng)由甲、乙兩學(xué)生扮演持畫人,其余學(xué)生是鑒寶專家團(tuán)隊(duì)成員;持畫人分別展示網(wǎng)絡(luò)資料馬遠(yuǎn)《踏歌行》的真、品,點(diǎn)名請(qǐng)求“專家”通過賞析去辨別真?zhèn)?。被點(diǎn)名“專家”先根據(jù)已有理論知識(shí)和課前學(xué)習(xí)成果描述了馬遠(yuǎn)原創(chuàng)畫作的運(yùn)筆、用墨、設(shè)色所營(yíng)造的意境;同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的藝術(shù)作品資源庫中調(diào)取出馬遠(yuǎn)的其他畫作觀察鑒賞。通過電子白板點(diǎn)擊畫面進(jìn)行放大、縮小,對(duì)繪畫元素反復(fù)比對(duì)后,結(jié)論認(rèn)定乙生所持屬品,理由是在定格的特寫畫面里,點(diǎn)苔和皴法雜亂無章,溪水波紋雷同、缺乏神韻;而馬遠(yuǎn)另一幅《寒江獨(dú)釣圖》勾勒的水紋,卻非常傳神、意境凸顯。有比較才有鑒別,“專家”結(jié)論得到一致認(rèn)同。“比較意境”活動(dòng),借助信息化手段讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)一步對(duì)山水畫意境構(gòu)成深化了理解。

第三場(chǎng)教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)是“生命意境”。教師讓學(xué)生通過計(jì)算機(jī)熒屏賞析《富春山居圖》高清圖長(zhǎng)卷后提出問題:假如將此作品用flash制成動(dòng)態(tài)圖,你認(rèn)為這幅畫哪些地方可以動(dòng)態(tài)表現(xiàn)?學(xué)生回答:人走、云飄、鳥飛、水流、雨落、樹搖、舟行、鴨浮等都是生命跡象,都可以用Flas表示。這時(shí),教師即時(shí)播放《富春山居圖》的flas,學(xué)生回答所說之處都被實(shí)景泛活,畫面絢麗生動(dòng),音配畫古箏婉轉(zhuǎn),使學(xué)生耳目一新、贊嘆不絕于耳。學(xué)生在教師啟發(fā)下作出如下歸納:動(dòng)態(tài)生命,可以由多姿多彩的靜態(tài)畫面來表現(xiàn);意境,是藝術(shù)品的生命,藝術(shù)品的價(jià)值在于有無意境;信息化可以創(chuàng)造出生命驛動(dòng)的藝術(shù)品;現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合的藝術(shù)品,更加深化了意境。

上述任務(wù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),環(huán)環(huán)相扣,由此及彼、由表及里地往深層次推進(jìn),學(xué)生始終能保持高昂的興趣和熱情,自主快樂地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。

(三)反思習(xí)得成果,評(píng)價(jià)再注動(dòng)力

反思和評(píng)價(jià),是“交互式”自主學(xué)習(xí)模式的重要環(huán)節(jié)。反思是歸納總結(jié)?;顒?dòng)結(jié)束,學(xué)生圍繞各任務(wù)過程系統(tǒng)地梳理了教學(xué)習(xí)得:一是獲得了知識(shí)。理解了意境的概念,感受山水畫技法是意境構(gòu)成的載體,并了解營(yíng)造意境的方法;通過flas輔助配合,現(xiàn)代科技作用于山水畫,深化了作品意境。二是生成了能力。在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了賞析山水畫構(gòu)圖、運(yùn)筆、用墨、設(shè)色的基本能力;在課堂活動(dòng)中,生成了自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力,以及運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)現(xiàn)操作的實(shí)踐能力。三是實(shí)現(xiàn)了情感目標(biāo)?!敖换ナ健弊灾鲗W(xué)習(xí)模式構(gòu)建了新型師生關(guān)系,促進(jìn)了師生情感的交流;密切了學(xué)生之間的合作、協(xié)調(diào)、溝通的人際關(guān)系;通過藝術(shù)鑒賞,豐富了情感體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)生活積極樂觀的態(tài)度,提高了美術(shù)審美能力,陶冶了情操。

評(píng)價(jià)對(duì)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)具有反饋與調(diào)控、激勵(lì)與改善的功能,仍以反思的三維目標(biāo)為主、以自評(píng)、互評(píng)和他評(píng)等多元形式進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià):通過山水畫意境鑒賞,學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣愛好和情感反應(yīng)如何;在課堂活動(dòng)中的參與態(tài)度、參與程度、合作愿望及協(xié)調(diào)能力是否達(dá)標(biāo);對(duì)美術(shù)的體驗(yàn)與感受、意境的感知和理解、審美情趣的形成的過程怎樣以及掌握信息化知識(shí)、實(shí)際技能操作水平有無提高等。科學(xué)的課程評(píng)價(jià)有利于學(xué)生了解自己的進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,課堂呈現(xiàn)“減負(fù)增效、快樂激增”的新變化。

五、結(jié)語

當(dāng)前,信息化環(huán)境對(duì)“網(wǎng)絡(luò)一代”的學(xué)生認(rèn)知產(chǎn)生著重大影響,學(xué)習(xí)需求和方法也從過去的單一性轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻有浴W灾鲗W(xué)習(xí)是學(xué)生、教師、學(xué)習(xí)活動(dòng)與材料等多因素的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)過程;中職公共美術(shù)“交互式”自主學(xué)習(xí)模式,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為起點(diǎn),以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、微課、課件導(dǎo)航及手機(jī)和電腦等信息化工具等重要教學(xué)手段支撐,師生共同參與和合作、反思和評(píng)價(jià),完成教學(xué)目的;這種模式體現(xiàn)了師生教學(xué)伙伴新型關(guān)系,教師不但幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)最佳自主學(xué)習(xí)微環(huán)境,而且以平等身份參與和促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。寶安職校公共藝術(shù)課程山水畫意境鑒賞課堂教學(xué),在信息化環(huán)境下探索構(gòu)建并嘗試“交互式”自主學(xué)習(xí)模式,經(jīng)師生努力,取得了較好的實(shí)績(jī)。

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