審計(jì)專(zhuān)業(yè)研究論文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的審計(jì)專(zhuān)業(yè)研究論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)研究論文范文

一、寫(xiě)作原則

（1）超前性。在論文選題前，要選擇具有前瞻性的題目，即對(duì)我國(guó)職能部門(mén)制定有關(guān)方針、政策時(shí)有一定參考價(jià)值的論題。

（2）實(shí)用性。我們?cè)谧稣撐膶?xiě)作時(shí)切忌空談，切忌重復(fù)已過(guò)時(shí)的東西，要選擇工作中對(duì)企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)討論，并提出新的見(jiàn)解。

（3）時(shí)間性。特別提醒撰寫(xiě)會(huì)計(jì)方面論文的同學(xué)，由于20__年財(cái)政部頒布了現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度，因此，我們?cè)谶M(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)要注意參考20__年以后刊物發(fā)表的文章。如：寫(xiě)會(huì)計(jì)信息失真方面的文章同學(xué)注意。自從現(xiàn)行制度頒布后，從制度層面已將會(huì)計(jì)信息造假問(wèn)題杜絕了，建議這方面的論題就不要再選了。

（4）觀點(diǎn)正確。論文寫(xiě)作時(shí)，其觀點(diǎn)不要和國(guó)家的方針、政策規(guī)定相違背。

（5）論題要嚴(yán)格限定在會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)和會(huì)計(jì)電算化方面；或?qū)懾?cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)與其他學(xué)科交叉方面的論題。如：“稅收籌劃對(duì)企業(yè)理財(cái)活動(dòng)的影響”等。其主旨必須體現(xiàn)出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容。否則就離題了。

二、構(gòu)思

1、選題

（1）不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫(xiě)。因?yàn)闀?huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科論文完成字?jǐn)?shù)要求在8000至10000字之間，而有些發(fā)表的論文題目寫(xiě)作字?jǐn)?shù)達(dá)不到我們規(guī)定字?jǐn)?shù)要求，故并不適合我們選用。

（2）若寫(xiě)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合方面論文時(shí)，要突出所學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論與方法對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。離開(kāi)這一指導(dǎo)作用，論文將變成調(diào)查報(bào)告或工作總結(jié)。

（3）要注意審題。有的同學(xué)為了追求題目新穎，確定題目時(shí)，出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如：有的同學(xué)把題目定為“企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制創(chuàng)新”。我們知道，對(duì)于企業(yè)內(nèi)部控制問(wèn)題有關(guān)部門(mén)沒(méi)有出整的規(guī)定，該題屬于探討性問(wèn)題，更無(wú)從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了。

（4）論題要有探討價(jià)值。論文的寫(xiě)作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中面臨的重大問(wèn)題為對(duì)象，如：“淺談我國(guó)的財(cái)務(wù)分布報(bào)告”。該題針對(duì)我國(guó)現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實(shí)可行的建設(shè)性意見(jiàn)，對(duì)職能部門(mén)進(jìn)一步完善《企業(yè)財(cái)務(wù)分布報(bào)告》征求意見(jiàn)稿有一定參考價(jià)值。相反，有一些同學(xué)《關(guān)于會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德》、《加強(qiáng)成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》這類(lèi)題目寫(xiě)起來(lái)很空，又沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容。因此，建議同學(xué)們不要選擇這些題目作為論文來(lái)寫(xiě)。

2、寫(xiě)作過(guò)程

一旦確定題目后，就要開(kāi)始寫(xiě)作了，寫(xiě)作的時(shí)候要注意：

第一，確定題目；圍繞題目搜集有關(guān)資料；第三，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行篩選；第四，根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱，在提綱中把自己的觀點(diǎn)融入其中；第五，依據(jù)詳細(xì)提綱開(kāi)始論文寫(xiě)作。

同學(xué)們?cè)谑占Y料時(shí)，可以到北京圖書(shū)館查找一下刊物：《會(huì)計(jì)研究》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)導(dǎo)刊》、《財(cái)會(huì)通訊》、《財(cái)會(huì)月刊》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)》、《現(xiàn)代會(huì)計(jì)》、《天津財(cái)會(huì)》等，還可以參考各財(cái)經(jīng)院校學(xué)報(bào)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的文章。

三、應(yīng)注意的問(wèn)題

（1）題目和內(nèi)容要一致。如：有的同學(xué)在寫(xiě)“試論企業(yè)內(nèi)部控制”一題時(shí)，夾雜了許多企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范的內(nèi)容，表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié)，從而消弱了主題。

（2）論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)。論文提綱確定后，要看看其結(jié)構(gòu)是否合理。舉例說(shuō)明：“試論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制與防范”的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)為：

審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的定義。進(jìn)行各國(guó)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)定義比較，通過(guò)比較得出結(jié)論；審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的特征。對(duì)特征進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明；審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因。對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因進(jìn)行逐項(xiàng)分析；審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的控制。主要把控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的步驟寫(xiě)出來(lái)；審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的防范。把防范的主要措施寫(xiě)出來(lái)。舉例：例如，在防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)方面，現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進(jìn)，怎樣改進(jìn)。國(guó)際上成功范例給我們的啟示。

（3）文章內(nèi)容要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

第2篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)研究論文范文

（一）整合教學(xué)資源

現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)教育理念強(qiáng)調(diào)教學(xué)資源的共享，因而，在教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建的過(guò)程中要吸納多方資源。整合的教學(xué)資源既包含師資，也包含教學(xué)硬件資源。黑龍江大學(xué)借助社會(huì)保障審計(jì)科研項(xiàng)目，鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)科背景教師參與到項(xiàng)目中來(lái)，通過(guò)對(duì)真實(shí)、海量的社會(huì)保障審計(jì)數(shù)據(jù)的分析與研究，積累豐富的教學(xué)素材。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際條件，盡可能地整合硬件資源，建立社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)、審計(jì)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)共享的社會(huì)保障綜合實(shí)驗(yàn)室。加大審計(jì)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)設(shè)備的開(kāi)放程度，為學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的提升提供技術(shù)支持。建立社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)、審計(jì)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)共享的數(shù)據(jù)庫(kù)，方便各專(zhuān)業(yè)廣大師生便捷地使用資源，并應(yīng)用于研究工作。同時(shí)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)技術(shù)在社會(huì)保障政策的分析、評(píng)價(jià)、仿真、預(yù)警與建議方面發(fā)揮的積極作用。通過(guò)整合教學(xué)資源來(lái)推動(dòng)學(xué)科科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，提高民生領(lǐng)域科研團(tuán)隊(duì)能力，培養(yǎng)多學(xué)科背景的跨學(xué)科的創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才。依托國(guó)家級(jí)和省級(jí)社會(huì)保障科研項(xiàng)目，采取聯(lián)合立項(xiàng)、聯(lián)合科研、聯(lián)合創(chuàng)新的方式，增強(qiáng)跨學(xué)科師資團(tuán)隊(duì)的科研能力建設(shè)。此外，加強(qiáng)不同學(xué)科間教師的交流和互動(dòng)，建立合作教學(xué)、共同培養(yǎng)的機(jī)制。

（二）跨學(xué)科選修課程設(shè)置

跨學(xué)科選修課程設(shè)置，提高學(xué)生選擇的自由度。社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)的需求選擇不同院系的課程，如選擇法學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障法課程，經(jīng)濟(jì)學(xué)院福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)課程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的數(shù)據(jù)庫(kù)與軟件應(yīng)用等課程。在具體的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)背景和興趣愛(ài)好，跨學(xué)科進(jìn)行課程選擇，三年選修并完成一定量的課程學(xué)習(xí)且考試合格，即達(dá)到跨學(xué)科選修課標(biāo)準(zhǔn)。這種課程設(shè)置充分體現(xiàn)綜合性大學(xué)的課程特色，在滿(mǎn)足廣大跨學(xué)科研究生選課需求的同時(shí)，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了資源的充分利用?？鐚W(xué)科選修課程的設(shè)置將為未來(lái)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和踏入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

我國(guó)古代先賢孔子云，“三人行，必有我?guī)熝伞??？梢?jiàn)，在治學(xué)過(guò)程中要不斷地吸收不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，從不同的理論中提取精華。因而，教學(xué)體系的構(gòu)建要想實(shí)現(xiàn)這一目的，就需要廣泛地開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過(guò)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，一方面，鼓勵(lì)包括社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的多學(xué)科背景學(xué)生定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，可以激發(fā)學(xué)生的研究熱情。通過(guò)學(xué)生間的互通，逐漸形成理性思維邏輯，構(gòu)建多學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)思維方法。另一方面，邀請(qǐng)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)教師、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師、審計(jì)方面研究者等定期給各個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。通過(guò)研討活動(dòng)相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流與互動(dòng)，建立學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。

（四）開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)

目前，黑龍江大學(xué)在社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域積極探索開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)模式，在實(shí)踐中取得了預(yù)期的效果。社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)以社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)知識(shí)為核心，兼顧培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和思維能力。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)的過(guò)程中，充分結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性研究，將英語(yǔ)作為一種拓寬研究視角的工具。從教學(xué)模式上看，以社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師選取的最新、最前沿的學(xué)術(shù)論文為教學(xué)素材。目前黑龍江大學(xué)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)主要選取《Publicadministration》、《InternationalSocialWelfarePolicy》和《SocialPolicy&Administration》等SSCI期刊核心論文為授課教材。從授課方式上看，導(dǎo)師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)，開(kāi)展廣泛討論與研究，以期達(dá)到深入理解論文的目的。教學(xué)過(guò)程最后由專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行一個(gè)全方位的梳理，進(jìn)而從整體上把握業(yè)界信息、理論知識(shí)、論文寫(xiě)作、語(yǔ)言能力等方面的內(nèi)容?？梢?jiàn)，開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，一方面豐富了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論水平，鍛煉了學(xué)生的英語(yǔ)能力，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，提升了文獻(xiàn)的搜集和應(yīng)用的能力；另一方面，了解國(guó)際社會(huì)保障最前沿的理論，為學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)起到指導(dǎo)性作用。今后黑龍江大學(xué)仍將社會(huì)保障雙語(yǔ)教學(xué)納入專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，并不斷在教學(xué)實(shí)踐中完善雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，打造雙語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)特色。

二、教學(xué)條件體系的構(gòu)建

（一）探索建立學(xué)生實(shí)習(xí)途徑

國(guó)家“十一五”和“十二五”規(guī)劃綱要均提出了要建設(shè)一支高素質(zhì)創(chuàng)新型人才隊(duì)伍的要求，規(guī)劃要求未來(lái)要把我國(guó)從人力資源大國(guó)變成人力資源強(qiáng)國(guó)。這里所指的人才需兼具理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。目前，黑龍江大學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中，注重理論教學(xué)，對(duì)實(shí)踐教學(xué)的關(guān)注度不高。未來(lái)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)在教學(xué)條件體系構(gòu)建中要將實(shí)踐教學(xué)納入到教學(xué)活動(dòng)中。但結(jié)合當(dāng)前黑龍江大學(xué)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)建成時(shí)間短、學(xué)生數(shù)量少的實(shí)際情況，專(zhuān)業(yè)自己建立實(shí)踐教學(xué)基地和實(shí)習(xí)基地不具有現(xiàn)實(shí)可能性。因而在探索實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中，將選擇“學(xué)生自主找實(shí)習(xí)單位和專(zhuān)業(yè)推薦實(shí)習(xí)單位”的方式。學(xué)校加強(qiáng)同勞動(dòng)與社會(huì)保障局、民政局、社會(huì)保障基金管理中心、社區(qū)、慈善組織和企事業(yè)單位的聯(lián)系，拓寬實(shí)習(xí)渠道。通過(guò)探索建立學(xué)生實(shí)習(xí)途徑，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，逐步建立實(shí)踐技能訓(xùn)練和理論知識(shí)學(xué)習(xí)相互補(bǔ)充的教學(xué)模式。

（二）完善教學(xué)配套資源

第3篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)研究論文范文

拓寬課程學(xué)習(xí)，夯實(shí)學(xué)生理論知識(shí)體系“社會(huì)保障是一門(mén)多學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)。因而，經(jīng)濟(jì)學(xué)家通常在追求效率的前提下將社會(huì)保障視為一種收益分配手段，從而很自然地將社會(huì)保障劃入經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇；而社會(huì)學(xué)家則從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的終極目標(biāo)與社會(huì)公平的角度出發(fā)，將社會(huì)保障視為社會(huì)學(xué)的一個(gè)領(lǐng)域；一些政治學(xué)者也會(huì)說(shuō)社會(huì)保障屬于政治學(xué)范疇，因?yàn)閷?shí)踐中的社會(huì)保障事關(guān)國(guó)家的政治穩(wěn)定，甚至關(guān)系到黨派競(jìng)爭(zhēng)和政治家個(gè)人的前途；此外，社會(huì)保障還會(huì)涉及管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科”[2]。由此可見(jiàn)，在社會(huì)保障研究生的人才培養(yǎng)方面要拓寬課程設(shè)置，夯實(shí)學(xué)生的理論知識(shí)體系，滿(mǎn)足不同學(xué)科背景學(xué)生的需求。在具體課程安排上，堅(jiān)持以寬口徑基礎(chǔ)性課程為主，淡化過(guò)細(xì)、過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的傳統(tǒng)課程?？鐚W(xué)科改造和豐富現(xiàn)有社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)課程，形成以數(shù)據(jù)平臺(tái)為核心，包括社會(huì)保障學(xué)、公共管理學(xué)、公共政策學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等多支柱、寬領(lǐng)域的跨學(xué)科綜合課程體系；形成包括政治哲學(xué)、政策科學(xué)、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真預(yù)警技術(shù)等多視角的前沿課程體系。

拓展實(shí)踐范圍，提升學(xué)生實(shí)踐能力社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)是一門(mén)需要將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)，因而在日常的教學(xué)中要將實(shí)踐教學(xué)納入到整個(gè)教學(xué)體系中。具體分為參與教師科研項(xiàng)目、學(xué)校創(chuàng)新課題項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論壇、畢業(yè)論文等部分。其中參與教師科研項(xiàng)目是指借助社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的幾項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)科研項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理信息、分析和研究問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校創(chuàng)新課題項(xiàng)目是指借助學(xué)?？蒲衅脚_(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神；學(xué)術(shù)論壇是指社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)定期聯(lián)合其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)舉辦以學(xué)生為主的論壇，每期論壇由一位學(xué)生主講，在互動(dòng)的過(guò)程中，彌補(bǔ)各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)漏洞，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和實(shí)際應(yīng)變能力。畢業(yè)論文是實(shí)踐教學(xué)的最后一個(gè)也是最重要的環(huán)節(jié)，主要考察學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，須在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下完成。

教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建

（一）整合教學(xué)資源

現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)教育理念強(qiáng)調(diào)教學(xué)資源的共享，因而，在教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建的過(guò)程中要吸納多方資源。整合的教學(xué)資源既包含師資，也包含教學(xué)硬件資源。黑龍江大學(xué)借助社會(huì)保障審計(jì)科研項(xiàng)目，鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)科背景教師參與到項(xiàng)目中來(lái)，通過(guò)對(duì)真實(shí)、海量的社會(huì)保障審計(jì)數(shù)據(jù)的分析與研究，積累豐富的教學(xué)素材。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際條件，盡可能地整合硬件資源，建立社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)、審計(jì)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)共享的社會(huì)保障綜合實(shí)驗(yàn)室。加大審計(jì)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)設(shè)備的開(kāi)放程度，為學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的提升提供技術(shù)支持。建立社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)、審計(jì)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)共享的數(shù)據(jù)庫(kù)，方便各專(zhuān)業(yè)廣大師生便捷地使用資源，并應(yīng)用于研究工作。同時(shí)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)技術(shù)在社會(huì)保障政策的分析、評(píng)價(jià)、仿真、預(yù)警與建議方面發(fā)揮的積極作用。通過(guò)整合教學(xué)資源來(lái)推動(dòng)學(xué)科科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，提高民生領(lǐng)域科研團(tuán)隊(duì)能力，培養(yǎng)多學(xué)科背景的跨學(xué)科的創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才。依托國(guó)家級(jí)和省級(jí)社會(huì)保障科研項(xiàng)目，采取聯(lián)合立項(xiàng)、聯(lián)合科研、聯(lián)合創(chuàng)新的方式，增強(qiáng)跨學(xué)科師資團(tuán)隊(duì)的科研能力建設(shè)。此外，加強(qiáng)不同學(xué)科間教師的交流和互動(dòng)，建立合作教學(xué)、共同培養(yǎng)的機(jī)制。

（二）跨學(xué)科選修課程設(shè)置

跨學(xué)科選修課程設(shè)置，提高學(xué)生選擇的自由度。社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)的需求選擇不同院系的課程，如選擇法學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障法課程，經(jīng)濟(jì)學(xué)院福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)課程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的數(shù)據(jù)庫(kù)與軟件應(yīng)用等課程。在具體的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)背景和興趣愛(ài)好，跨學(xué)科進(jìn)行課程選擇，三年選修并完成一定量的課程學(xué)習(xí)且考試合格，即達(dá)到跨學(xué)科選修課標(biāo)準(zhǔn)。這種課程設(shè)置充分體現(xiàn)綜合性大學(xué)的課程特色，在滿(mǎn)足廣大跨學(xué)科研究生選課需求的同時(shí)，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了資源的充分利用?？鐚W(xué)科選修課程的設(shè)置將為未來(lái)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和踏入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

我國(guó)古代先賢孔子云，“三人行，必有我?guī)熝伞薄？梢?jiàn)，在治學(xué)過(guò)程中要不斷地吸收不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，從不同的理論中提取精華。因而，教學(xué)體系的構(gòu)建要想實(shí)現(xiàn)這一目的，就需要廣泛地開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過(guò)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，一方面，鼓勵(lì)包括社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的多學(xué)科背景學(xué)生定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，可以激發(fā)學(xué)生的研究熱情。通過(guò)學(xué)生間的互通，逐漸形成理性思維邏輯，構(gòu)建多學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)思維方法。另一方面，邀請(qǐng)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)教師、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師、審計(jì)方面研究者等定期給各個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。通過(guò)研討活動(dòng)相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流與互動(dòng)，建立學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。

（四）開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)

目前，黑龍江大學(xué)在社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域積極探索開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)模式，在實(shí)踐中取得了預(yù)期的效果。社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)以社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)知識(shí)為核心，兼顧培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和思維能力。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)的過(guò)程中，充分結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性研究，將英語(yǔ)作為一種拓寬研究視角的工具。從教學(xué)模式上看，以社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師選取的最新、最前沿的學(xué)術(shù)論文為教學(xué)素材。目前黑龍江大學(xué)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)主要選取《Publicadministration》、《InternationalSocialWelfarePolicy》和《SocialPolicy&Administration》等SSCI期刊核心論文為授課教材。從授課方式上看，導(dǎo)師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)，開(kāi)展廣泛討論與研究，以期達(dá)到深入理解論文的目的。教學(xué)過(guò)程最后由專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行一個(gè)全方位的梳理，進(jìn)而從整體上把握業(yè)界信息、理論知識(shí)、論文寫(xiě)作、語(yǔ)言能力等方面的內(nèi)容?？梢?jiàn)，開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，一方面豐富了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論水平，鍛煉了學(xué)生的英語(yǔ)能力，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，提升了文獻(xiàn)的搜集和應(yīng)用的能力；另一方面，了解國(guó)際社會(huì)保障最前沿的理論，為學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)起到指導(dǎo)性作用。今后黑龍江大學(xué)仍將社會(huì)保障雙語(yǔ)教學(xué)納入專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，并不斷在教學(xué)實(shí)踐中完善雙語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容，打造雙語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)特色。

教學(xué)條件體系的構(gòu)建

（一）探索建立學(xué)生實(shí)習(xí)途徑

國(guó)家“十一五”和“十二五”規(guī)劃綱要均提出了要建設(shè)一支高素質(zhì)創(chuàng)新型人才隊(duì)伍的要求，規(guī)劃要求未來(lái)要把我國(guó)從人力資源大國(guó)變成人力資源強(qiáng)國(guó)。這里所指的人才需兼具理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。目前，黑龍江大學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中，注重理論教學(xué)，對(duì)實(shí)踐教學(xué)的關(guān)注度不高。未來(lái)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)在教學(xué)條件體系構(gòu)建中要將實(shí)踐教學(xué)納入到教學(xué)活動(dòng)中。但結(jié)合當(dāng)前黑龍江大學(xué)社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)建成時(shí)間短、學(xué)生數(shù)量少的實(shí)際情況，專(zhuān)業(yè)自己建立實(shí)踐教學(xué)基地和實(shí)習(xí)基地不具有現(xiàn)實(shí)可能性。因而在探索實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程中，將選擇“學(xué)生自主找實(shí)習(xí)單位和專(zhuān)業(yè)推薦實(shí)習(xí)單位”的方式。學(xué)校加強(qiáng)同勞動(dòng)與社會(huì)保障局、民政局、社會(huì)保障基金管理中心、社區(qū)、慈善組織和企事業(yè)單位的聯(lián)系，拓寬實(shí)習(xí)渠道。通過(guò)探索建立學(xué)生實(shí)習(xí)途徑，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，逐步建立實(shí)踐技能訓(xùn)練和理論知識(shí)學(xué)習(xí)相互補(bǔ)充的教學(xué)模式。

（二）完善教學(xué)配套資源

第4篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)研究論文范文

張俊瑞教授的主要研究方向?yàn)闀?huì)計(jì)理論、資本市場(chǎng)會(huì)計(jì)與審計(jì)研究、公司治理與企業(yè)評(píng)價(jià)等。至今張俊瑞教授共主持國(guó)家自然基金、社科基金3項(xiàng)，教育部人文社科基金、博士點(diǎn)基金、財(cái)政部、陜西省等省部級(jí)科研課題近10項(xiàng)；在《會(huì)計(jì)研究》、《審計(jì)研究》、《中國(guó)軟科學(xué)》等國(guó)內(nèi)外權(quán)威期刊120篇；出版《資產(chǎn)變現(xiàn)論》、《企業(yè)財(cái)務(wù)信用評(píng)價(jià)與管理研究》、《企業(yè)分析與評(píng)估》、《國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等專(zhuān)著、譯著6部，主編教材10余部。專(zhuān)著《資產(chǎn)變現(xiàn)論》獲教育部高校人文社科成果三等獎(jiǎng)；關(guān)于高新企業(yè)價(jià)值評(píng)估的研究成果獲陜西省科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；多篇論文獲陜西省哲社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)年度優(yōu)秀論文二、三等獎(jiǎng)。他還獲得2005年度王寬誠(chéng)育才獎(jiǎng)、中國(guó)金融教育基金會(huì)全國(guó)優(yōu)秀金融教育工作者優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號(hào)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

張俊瑞教授在國(guó)內(nèi)首次提出“會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育與國(guó)際執(zhí)業(yè)資格教育相融合的ACCA教學(xué)模式”，他主持的ACCA教學(xué)成果獲第六屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、陜西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在他帶領(lǐng)下，西安交通大學(xué)在國(guó)內(nèi)最早以班為單位成建制地培養(yǎng)ACCA本科人才，成績(jī)驕人。10余年來(lái)，西安交通大學(xué)ACCA全球通過(guò)率名列大陸ACCA機(jī)構(gòu)第一，有7名學(xué)生獲得單科全球第一，15名學(xué)生獲得單科大陸第一的佳績(jī)。該校ACCA培養(yǎng)模式被國(guó)內(nèi)十多所高校借鑒。

上世紀(jì)80年代，張俊瑞教授在國(guó)內(nèi)率先進(jìn)行了人力資源會(huì)計(jì)的理論研究。他在《會(huì)計(jì)研究》《關(guān)于人力資源會(huì)計(jì)的幾個(gè)問(wèn)題》，對(duì)人力資源會(huì)計(jì)的學(xué)科歸屬、人力資源成本和人力資源價(jià)值的計(jì)量、人力資源會(huì)計(jì)在中國(guó)開(kāi)展的可行性等問(wèn)題進(jìn)行了深入闡述，其觀點(diǎn)收到著名會(huì)計(jì)學(xué)家閻達(dá)五教授的高度贊譽(yù)。

第5篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)研究論文范文

Abstract： Internal audit is a significant measure used by the electric power enterprise to monitor enterprise operational status. Through interviewing experts， researching the electric power enterprises and reviewing papers， the problems in terms of the scope of the internal audit， the quality of the internal audit staff， the independence of the internal audit and the quality of the internal audit which exist in the electric power enterprise internal audit process are studied in order to provide support for the development of the electric power enterprises.

關(guān)鍵詞： 電力企業(yè)；內(nèi)部審計(jì)；問(wèn)題

Key words： electric power enterprise；internal audit；problem

中圖分類(lèi)號(hào)：F275.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2013）11-0169-02

――――――――――――

作者簡(jiǎn)介：王瑾（1971-），女，河北保定人，審計(jì)師，研究方向?yàn)樨?cái)務(wù)管理。

0 引言

隨著電力體制不斷改革深化，電力企業(yè)被推向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了自負(fù)盈虧，完成了企業(yè)制轉(zhuǎn)變。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，電力企業(yè)因其具有資產(chǎn)比重高，投資回收期長(zhǎng)及投資規(guī)模大等特點(diǎn)，面臨著其它一般行業(yè)所不能比擬的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。面對(duì)這一切，電力企業(yè)只有提高管理水平，加強(qiáng)內(nèi)部控制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中存在的問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn)，才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)管理控制的重要工具，被電力企業(yè)越來(lái)越重視。但由于受多種復(fù)雜的內(nèi)外部因素的影響，我國(guó)電力企業(yè)目前在內(nèi)部審計(jì)方面仍存在許多待解決的問(wèn)題。因此，本文分析了電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)過(guò)程中在內(nèi)部審計(jì)的范圍、內(nèi)部審計(jì)人員的素質(zhì)，內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性及內(nèi)部審計(jì)的工作質(zhì)量四個(gè)方面存在的問(wèn)題，以期為電力企業(yè)發(fā)展提供支持。

1 內(nèi)部審計(jì)范圍狹窄

根據(jù)IIA頒布的《內(nèi)部審計(jì)師職責(zé)說(shuō)明書(shū)》所指出的，內(nèi)部審計(jì)師應(yīng)該著眼于增強(qiáng)整個(gè)企業(yè)內(nèi)部控制系統(tǒng)，對(duì)企業(yè)內(nèi)部各方面的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)做出合理公正的評(píng)價(jià)，為企業(yè)的董事會(huì)和經(jīng)理人員提供實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)所需的顧問(wèn)服務(wù)[1]。然而，盡管我國(guó)電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)了政企分離，轉(zhuǎn)變成了公司制企業(yè)。但電力企業(yè)審計(jì)人員的工作觀念未能從傳統(tǒng)審計(jì)中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，仍將內(nèi)部審計(jì)視為政府審計(jì)的補(bǔ)充，將自身定位于經(jīng)濟(jì)警察的角色，將工作重心仍放在查證財(cái)會(huì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、合法性、財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)性及監(jiān)督生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之上，缺乏事先預(yù)防措施及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理審計(jì)的關(guān)注，缺乏對(duì)被審計(jì)部門(mén)和下屬企業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)意識(shí)，未能與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)協(xié)調(diào)步調(diào)，難以為管理者決策支持提供服務(wù)，難實(shí)現(xiàn)內(nèi)部審計(jì)應(yīng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)飛躍的目標(biāo)。

通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作已完成由評(píng)價(jià)受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行向?yàn)槭芡泄芾碡?zé)任的完成提供鑒證和咨詢(xún)的轉(zhuǎn)變過(guò)程[2]。其企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作涉及的領(lǐng)域相比我國(guó)電力企業(yè)更為廣泛且內(nèi)容更為深入，更著重于企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制及治理過(guò)程。對(duì)于跨國(guó)企業(yè)而言，其內(nèi)部審計(jì)范圍除了查證內(nèi)部財(cái)會(huì)信息的真實(shí)性與合法性以外，也將風(fēng)險(xiǎn)管理的審計(jì)、全球發(fā)展戰(zhàn)略的審計(jì)、經(jīng)營(yíng)決策的審計(jì)及人力資源管理審計(jì)等方面的工作納入內(nèi)部審計(jì)的重要內(nèi)容[3]。顯然，電力企業(yè)在上述幾個(gè)領(lǐng)域的審計(jì)尚未全面深入開(kāi)展。在電力企業(yè)發(fā)展已經(jīng)與國(guó)際接軌的今天，內(nèi)部審計(jì)范圍需要在實(shí)踐中不斷拓展，以適應(yīng)在新的形勢(shì)和體制下電力企業(yè)邁向國(guó)際化大公司的發(fā)展需要。

2 內(nèi)部審計(jì)人員整體素質(zhì)不適應(yīng)發(fā)展要求

內(nèi)部審計(jì)作為電力企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，需要具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及工程技術(shù)等多學(xué)科人才的支持。對(duì)于電力企業(yè)而言，面對(duì)國(guó)內(nèi)普遍缺乏復(fù)合型人才的大環(huán)境，只能通過(guò)提升內(nèi)部審計(jì)人員整體素質(zhì)以及優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)才能保證電力企業(yè)更有效的實(shí)施內(nèi)部審計(jì)。但是，通過(guò)企業(yè)調(diào)研及查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，目前我國(guó)電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員的素質(zhì)與電力企業(yè)發(fā)展的要求仍存在很多差距，并不能滿(mǎn)足內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展要求，主要存在以下兩方面問(wèn)題：

2.1 內(nèi)部審計(jì)人員專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理 西方發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)為內(nèi)部審計(jì)人員在專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)上應(yīng)滿(mǎn)足：經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)、工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)及其它專(zhuān)業(yè)各占1/3[4]。而我國(guó)電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)比例高達(dá)50%以上，使得工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)及其它審計(jì)所需專(zhuān)業(yè)占據(jù)比例非常小。顯然，這種專(zhuān)業(yè)人才結(jié)構(gòu)只能適應(yīng)開(kāi)展財(cái)會(huì)方面的審計(jì)以及其它以財(cái)會(huì)資料為基礎(chǔ)的審計(jì)咨詢(xún)活動(dòng)，對(duì)電力企業(yè)實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制以及評(píng)價(jià)等活動(dòng)不能有效支持，不能適應(yīng)審計(jì)范圍的日益擴(kuò)大，嚴(yán)重影響著電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)增值職能的全面發(fā)揮。例如，對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)種類(lèi)繁多的電力多經(jīng)企業(yè)而言，若內(nèi)部審計(jì)人員只懂得財(cái)會(huì)知識(shí)，而不懂得工程技術(shù)方面的知識(shí)，則審計(jì)人員對(duì)企業(yè)所需原材料價(jià)格的高低很難做出正確的判斷，因此審計(jì)結(jié)果的正確性也很難保證。

2.2 內(nèi)部審計(jì)人員審計(jì)理念有待提高 限于內(nèi)部審計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，多數(shù)電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員的審計(jì)理念仍然停留在“監(jiān)督與評(píng)價(jià)”及“查錯(cuò)糾弊”的觀念，已難于適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)多樣化、復(fù)雜化的挑戰(zhàn)。對(duì)于改變固有審計(jì)模式，創(chuàng)新審計(jì)理念，及內(nèi)部審計(jì)在企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的角色、功能發(fā)生的變化鮮有思考。部分企業(yè)由于缺乏管理層的理解和支持，內(nèi)部審計(jì)人員難以真正融入、參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中，更多的是以監(jiān)督員的身份對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，無(wú)法將新的審計(jì)理念運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。影響了企業(yè)內(nèi)部審計(jì)由財(cái)務(wù)審計(jì)向風(fēng)險(xiǎn)管理審計(jì)轉(zhuǎn)變；由事后審計(jì)向事前、事中審計(jì)轉(zhuǎn)變；由差錯(cuò)糾弊向提供管理咨詢(xún)服務(wù)轉(zhuǎn)變的速度，從而對(duì)提高電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)行整體的經(jīng)濟(jì)性、效益性和效果性形成不利影響。

3 內(nèi)部審計(jì)獨(dú)立性缺乏

審計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)相對(duì)于被審計(jì)單位獨(dú)立是審計(jì)結(jié)果具有客觀性與公正性的前提與基礎(chǔ)。然而，經(jīng)過(guò)企業(yè)調(diào)研及工作實(shí)踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，部分電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)獨(dú)立性缺乏，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

3.1 內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)缺乏獨(dú)立性 目前，由于電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)在組織結(jié)構(gòu)中與其它職能部門(mén)處于平級(jí)，甚至還要受到其它部門(mén)在審計(jì)經(jīng)費(fèi)及人員配備等方面牽制，使得難以對(duì)同級(jí)部門(mén)和其它經(jīng)營(yíng)管理部門(mén)開(kāi)展審計(jì)工作，審計(jì)工作的獨(dú)立性與客觀性難以保證。

3.2 內(nèi)部審計(jì)人員缺乏獨(dú)立性 電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)部門(mén)作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的一個(gè)部門(mén)，由于崗位設(shè)置及人員配備所限，在經(jīng)營(yíng)管理中處于被領(lǐng)導(dǎo)地位，其工資、前途與福利直接受企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)影響。這就使得內(nèi)部審計(jì)人員在制定審計(jì)計(jì)劃、進(jìn)行審計(jì)活動(dòng)以及出具審計(jì)結(jié)果時(shí)存在多方面顧慮，一定程度上影響了內(nèi)部審計(jì)結(jié)果的客觀性與公正性。

3.3 內(nèi)部審計(jì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源缺乏獨(dú)立性 充足且獨(dú)立于被審計(jì)對(duì)象的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)結(jié)果具有客觀性與公正性的必要保障。然而，電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)活動(dòng)與有財(cái)政保障的國(guó)家審計(jì)活動(dòng)不同，其經(jīng)費(fèi)一般來(lái)源于企業(yè)管理費(fèi)用，通常由管理層決定經(jīng)費(fèi)多少，隨意性較強(qiáng)，存在經(jīng)費(fèi)來(lái)源短缺的情況，使得內(nèi)部審計(jì)活動(dòng)不能順利實(shí)施[5]。

4 內(nèi)部審計(jì)工作質(zhì)量有待提高

內(nèi)部審計(jì)工作質(zhì)量的高低直接關(guān)系著電力企業(yè)是否具有良好的競(jìng)爭(zhēng)力。然而，電力企業(yè)雖然完成了政企分離，在內(nèi)部審計(jì)方面得到了很大的提升，但在工作質(zhì)量上依然存在以下問(wèn)題：

4.1 缺乏健全的內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量保證體系 內(nèi)部審計(jì)作為一項(xiàng)規(guī)范性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，其工作質(zhì)量的高低需要一套完整的、健全的質(zhì)量保證體系作為支撐。但通過(guò)企業(yè)調(diào)研及查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，電力企業(yè)在內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量保證體系方面存在以下問(wèn)題：

①內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)無(wú)章可循，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)依靠嚴(yán)重。由于我國(guó)電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作缺乏符合企業(yè)自身特點(diǎn)的章程與工作規(guī)范，致使審計(jì)工作無(wú)章可循，審計(jì)工作質(zhì)量的好壞往往取決于內(nèi)部審計(jì)人員經(jīng)驗(yàn)的多少，進(jìn)而導(dǎo)致內(nèi)部審計(jì)工作質(zhì)量得不到保障。②現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)為主，后續(xù)審計(jì)并未跟進(jìn)。電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)部門(mén)平時(shí)與其它各部門(mén)之間溝通不夠，一般只是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)活動(dòng)獲取信息，不僅內(nèi)部審計(jì)成本大，而且達(dá)不到理想效果。同時(shí)，由于后續(xù)審計(jì)并未及時(shí)跟進(jìn)，使得一部分在現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，也不能了解其整改情況，常常在下次審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)同樣的問(wèn)題。③未能提供“增值”服務(wù)。根據(jù)IIA頒布的《內(nèi)部審計(jì)師職責(zé)說(shuō)明書(shū)》所指出的，內(nèi)部審計(jì)師不應(yīng)僅僅是對(duì)公司內(nèi)部財(cái)會(huì)信息的真實(shí)性與合法性做出驗(yàn)證，更應(yīng)該著眼于以增值和改善電力企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況為主要審計(jì)內(nèi)容的增值性審計(jì)，為企業(yè)的董事會(huì)和經(jīng)理人員提供“增值”服務(wù)。然而，電力企業(yè)內(nèi)部審計(jì)是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，往往涉及多個(gè)行業(yè)，需要多個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為支撐。這對(duì)于多數(shù)來(lái)源于財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)部審計(jì)人員來(lái)說(shuō)，由于專(zhuān)業(yè)背景的不同，并不能對(duì)多個(gè)行業(yè)的運(yùn)行狀況做出深入的分析與判斷，一般只限于以財(cái)會(huì)審計(jì)為主的工作，并不能提供更多增值服務(wù)。

4.2 內(nèi)部審計(jì)程序需進(jìn)一步規(guī)范 規(guī)范的內(nèi)部審計(jì)程序是其工作質(zhì)量的保證。內(nèi)部審計(jì)工作分為準(zhǔn)備、實(shí)施與終結(jié)三個(gè)階段，每個(gè)階段都有其需要完成的任務(wù)。然而，有些電力企業(yè)在進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)的過(guò)程中存在內(nèi)部審計(jì)程序流于形式的現(xiàn)象。在實(shí)際工作中未能?chē)?yán)格執(zhí)行內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)范，忽視制定符合企業(yè)實(shí)際情況的詳細(xì)審計(jì)工作計(jì)劃，及詳實(shí)的審前調(diào)查方案，使得審計(jì)工作無(wú)法覆蓋企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面，審計(jì)報(bào)告披露的問(wèn)題缺乏客觀性與全面性，影響了內(nèi)部審計(jì)工作成果的運(yùn)用，未能很好發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)服務(wù)管理、促進(jìn)管理的職能。

5 結(jié)論

通過(guò)從內(nèi)部審計(jì)的范圍、內(nèi)部審計(jì)人員的素質(zhì)，內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性及內(nèi)部審計(jì)的工作質(zhì)量四個(gè)方面分析電力企業(yè)在進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題，可以看出我國(guó)電力企業(yè)雖然完成了體制改革，實(shí)現(xiàn)了政企分離，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中體現(xiàn)出了獨(dú)有的特點(diǎn)。但要與國(guó)際大公司形成競(jìng)爭(zhēng)力，在內(nèi)部審計(jì)方面仍需解決很多問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

[1]鮮梅.電網(wǎng)公司內(nèi)部審計(jì)研究[D].西南財(cái)經(jīng)大學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文，2009.

[2]黎洪琥.江西省電力公司內(nèi)部審計(jì)相關(guān)問(wèn)題研究[D].合肥工業(yè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文，2008.

[3]劉曉蓮.國(guó)際內(nèi)部審計(jì)研究[D].東北財(cái)經(jīng)大學(xué)博士學(xué)位論文，2004.

第6篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)研究論文范文

摘 要 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不斷激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)為非審計(jì)服務(wù)提供了良好的發(fā)展機(jī)遇,逐漸成為最具潛力的增值服務(wù)。但一系列的財(cái)務(wù)舞弊案使人們認(rèn)為非審計(jì)服務(wù)對(duì)審計(jì)獨(dú)立性產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。有關(guān)非審計(jì)服務(wù)對(duì)審計(jì)獨(dú)立性影響的研究由來(lái)已久,最早可以追溯到20世紀(jì)70年代,但是,在理論界一直沒(méi)有得出統(tǒng)一的觀點(diǎn)。本文在前人研究成果的基礎(chǔ)上,淺顯的論述了兩者的關(guān)系。

關(guān)鍵詞 非審計(jì)服務(wù) 審計(jì)獨(dú)立性 注冊(cè)會(huì)計(jì)師

一、非審計(jì)服務(wù)和獨(dú)立性的內(nèi)涵

(一)非審計(jì)服務(wù)的定義

《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》第十四、十五條規(guī)定了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的業(yè)務(wù)范圍:審查企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表,出具審計(jì)報(bào)告;驗(yàn)證企業(yè)資本,出具驗(yàn)資報(bào)告;辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計(jì)業(yè)務(wù),出具有關(guān)的報(bào)告;法律、行政法規(guī)規(guī)定的 其他審計(jì)業(yè)務(wù);承辦會(huì)計(jì)咨詢(xún)、會(huì)計(jì)服務(wù)業(yè)務(wù)等。

(二)獨(dú)立性的定義

獨(dú)立性,是指實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立和形式上的獨(dú)立。實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立,是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師在發(fā)表意見(jiàn)時(shí)其專(zhuān)業(yè)判斷不受影響,公正執(zhí)業(yè),保持客觀和專(zhuān)業(yè)懷疑。形式上的獨(dú)立,是指會(huì)計(jì)師事務(wù)所或鑒證小組避免出現(xiàn)這樣重大的情形,使得擁有充分相關(guān)信息的理性第三方推斷其公正性、客觀性或?qū)I(yè)懷疑受到損害。

二、非審計(jì)服務(wù)與審計(jì)獨(dú)立性的關(guān)系

隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的復(fù)雜化,會(huì)計(jì)師事務(wù)所提供的服務(wù)種類(lèi)也越來(lái)越多,業(yè)務(wù)的核心從傳統(tǒng)的審計(jì)業(yè)務(wù)逐漸向非審計(jì)服務(wù)轉(zhuǎn)變,非審計(jì)服務(wù)帶來(lái)的收入占事務(wù)所全部收入的比重在呈逐年上升的趨勢(shì)。有的學(xué)者認(rèn)為,注冊(cè)會(huì)計(jì)師向同一客戶(hù)同時(shí)提供審計(jì)和非審計(jì)服務(wù)會(huì)影響審計(jì)的實(shí)質(zhì)獨(dú)立和形式獨(dú)立。最具權(quán)威的應(yīng)該是美國(guó)SEC,認(rèn)為其負(fù)面影響有兩個(gè)方面:(a)非審計(jì)服務(wù)可能使注冊(cè)會(huì)計(jì)師產(chǎn)生對(duì)客戶(hù)經(jīng)濟(jì)上的依賴(lài)性,在面對(duì)管理層的壓力時(shí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師不能保證應(yīng)有的獨(dú)立性。(b)許多非審計(jì)服務(wù)實(shí)際上把注冊(cè)會(huì)計(jì)師置于一種管理者的角色,注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)相關(guān)服務(wù)時(shí)會(huì)有損其客觀性。也有許多學(xué)者用實(shí)證方法進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)的非審計(jì)服務(wù)越多,審計(jì)獨(dú)立性所受到的影響也越大。

還有學(xué)者認(rèn)為,審計(jì)師具有以市場(chǎng)為依托的保持審計(jì)獨(dú)立性的內(nèi)在經(jīng)濟(jì)動(dòng)因(孫紅梅2008)。因此認(rèn)為非審計(jì)服務(wù)本身并不一定損害獨(dú)立性。如Defond等(2002)以2001年美國(guó)1158家處于困境并且了有關(guān)審計(jì)收費(fèi)信息的公司作為樣本,采用邏輯回歸的方法來(lái)驗(yàn)證假設(shè),結(jié)果表明沒(méi)有顯著證據(jù)表明注冊(cè)會(huì)計(jì)師從事非審計(jì)服務(wù)會(huì)影響其獨(dú)立性。

湯敬(2007)收集了我國(guó)2002-2005年證券市場(chǎng)中上市公司的數(shù)據(jù),檢驗(yàn)得出結(jié)論:目前我國(guó)非審計(jì)服務(wù)不影響注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)服務(wù)中的實(shí)質(zhì)獨(dú)立性。

三、政策建議

通過(guò)對(duì)以前研究文獻(xiàn)的考查,本文認(rèn)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師在提供審計(jì)服務(wù)的同時(shí)提供非審計(jì)服務(wù)并不會(huì)一定影響審計(jì)的獨(dú)立性。非審計(jì)服務(wù)是一把雙刃劍(杜興強(qiáng)2001),在發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督管理,真正實(shí)現(xiàn)我國(guó)會(huì)計(jì)事務(wù)所行業(yè)的健康快速發(fā)展。我國(guó)會(huì)計(jì)師事務(wù)所要想做大做強(qiáng)就必須不斷開(kāi)拓新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,積極發(fā)展非審計(jì)服務(wù)業(yè)務(wù)。

楊艷艷收集了我國(guó)2005-2007年證券市場(chǎng)中上市公司的數(shù)據(jù),檢驗(yàn)得出結(jié)論:目前我國(guó)非審計(jì)服務(wù)非審計(jì)服務(wù)有利于提高財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量并且降低資本市場(chǎng)的信息風(fēng)險(xiǎn)。因此在我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展非審計(jì)業(yè)務(wù)。在大力發(fā)展新興鑒證的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)對(duì)非審計(jì)服務(wù)的監(jiān)管,使我國(guó)的非審計(jì)服務(wù)從一開(kāi)始就步入一個(gè)良性的發(fā)展軌道上。

(一)加強(qiáng)非審計(jì)服務(wù)信息的披露

如果客戶(hù)的審計(jì)服務(wù)和非審計(jì)服務(wù)均由同一會(huì)計(jì)師事務(wù)所提供,則應(yīng)在審計(jì)報(bào)告中披露非審計(jì)服務(wù)的類(lèi)型、金額等相關(guān)信息,讓會(huì)計(jì)信息使用者判斷注冊(cè)會(huì)計(jì)師的獨(dú)立性是否受到了影響,對(duì)審計(jì)報(bào)告有正確的理解。

(二)鼓勵(lì)和引導(dǎo)會(huì)計(jì)事務(wù)所發(fā)展新興鑒證

實(shí)現(xiàn)多元化經(jīng)營(yíng)可以分散會(huì)計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)今我國(guó)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的服務(wù)結(jié)構(gòu)基本上是單一的審計(jì)服務(wù),這種結(jié)構(gòu)不僅沒(méi)有帶來(lái)審計(jì)的高獨(dú)立性,而且也不利于事務(wù)所的穩(wěn)定與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

(三)建立注冊(cè)會(huì)計(jì)師懲罰、訴訟賠償機(jī)制,增加其敗德成本

只要非審計(jì)服務(wù)所得利益不會(huì)超過(guò)其敗德成本,在成本―效益權(quán)衡之下,作為經(jīng)濟(jì)人的審計(jì)師將選擇保持獨(dú)立。

(四)加強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)職業(yè)道德教育

誠(chéng)信是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的生命,在審計(jì)過(guò)程中注冊(cè)會(huì)計(jì)師面臨的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)錯(cuò)綜復(fù)雜,而法律制度總是滯后。在這樣的情況下,就要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師本著誠(chéng)信的原則進(jìn)行執(zhí)業(yè),只有這樣才能取得公眾的信任,審計(jì)報(bào)告質(zhì)量才能提高。

參考文獻(xiàn):

[1]吳波.關(guān)于非審計(jì)服務(wù)與獨(dú)立性的研究評(píng)述.中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師.2004.10:35.

[2]孫紅梅.試論非審計(jì)服務(wù)與審計(jì)獨(dú)立性的關(guān)系.實(shí)務(wù)研究.2008.3:29.

[3]湯敬.碩士論文.非審計(jì)服務(wù)對(duì)審計(jì)獨(dú)立性影響的實(shí)證研究.西南財(cái)經(jīng)大學(xué).2007.

第7篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)研究論文范文

論文摘要：就高職院校會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)而言，以培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的、具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的、實(shí)務(wù)操作，在培養(yǎng)中突出“強(qiáng)實(shí)踐、善實(shí)務(wù)、能創(chuàng)新”的要求，因此，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中應(yīng)根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)研究、分析。  

  

會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的重要組成，其中融合了管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)、審計(jì)等各方面的內(nèi)容，該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、政府部門(mén)及社會(huì)中介組織中從事會(huì)計(jì)、審計(jì)實(shí)務(wù)工作的實(shí)用性人才。  

高職院校作為實(shí)用性人才培養(yǎng)基地，當(dāng)然要承擔(dān)為會(huì)計(jì)與審計(jì)系統(tǒng)輸送各種類(lèi)型的、掌握會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)門(mén)知識(shí)和能力的人員的重任。事實(shí)上，大多數(shù)高職院校都在為如何培養(yǎng)合格的會(huì)計(jì)與審計(jì)人才進(jìn)行積極探索。根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的對(duì)會(huì)計(jì)與審計(jì)對(duì)象的選擇，對(duì)合格會(huì)計(jì)與審計(jì)人才至少可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估：一是會(huì)計(jì)與審計(jì)人才總體的合格性，即會(huì)計(jì)與審計(jì)人才在總體數(shù)量和總體結(jié)構(gòu)上要滿(mǎn)足不同會(huì)計(jì)與審計(jì)主體對(duì)相應(yīng)會(huì)計(jì)與審計(jì)對(duì)象進(jìn)行審查和評(píng)價(jià)以有效實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目標(biāo)的需要，培養(yǎng)的審計(jì)人才既要滿(mǎn)足企事業(yè)單位、政府審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、社會(huì)審計(jì)三大審計(jì)主體不同需要，也要滿(mǎn)足各個(gè)重要行業(yè)的特定需要。二是會(huì)計(jì)與審計(jì)人才個(gè)體的合格性，即會(huì)計(jì)與審計(jì)人才的知識(shí)和能力必須滿(mǎn)足財(cái)政財(cái)務(wù)信息真實(shí)性、財(cái)政財(cái)務(wù)活動(dòng)合法性、經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)有效性的復(fù)合性要求，無(wú)論是會(huì)計(jì)、審計(jì)人員，都必須掌握相應(yīng)知識(shí)和能力。當(dāng)前，我國(guó)高等職業(yè)院校會(huì)計(jì)與審計(jì)人才培養(yǎng)模式難以滿(mǎn)足上述要求，折射出現(xiàn)行高等職業(yè)院校培養(yǎng)模式弱點(diǎn)。  

針對(duì)行業(yè)的需要，陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院很早就認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)與審計(jì)教育事業(yè)的產(chǎn)品是會(huì)計(jì)與審計(jì)人才，培養(yǎng)什么樣的人才，應(yīng)服務(wù)和服從于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和會(huì)計(jì)與審計(jì)事業(yè)的發(fā)展。為此，我院會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)不斷研究審計(jì)人才需求的變化，并以此調(diào)整專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和手段，更新教學(xué)內(nèi)容和方法。  

  

一、會(huì)計(jì)與審計(jì)人才的需求  

  

根據(jù)國(guó)家會(huì)計(jì)與審計(jì)人才的需求預(yù)測(cè)，會(huì)計(jì)人才的高層次要求增多，審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)人才，尤其是高級(jí)審計(jì)人才供求矛盾非常突出。隨著審計(jì)業(yè)務(wù)比重的增加，審計(jì)機(jī)關(guān)產(chǎn)生了新的人才需求。因此，會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)立足國(guó)家審計(jì)，開(kāi)發(fā)特色課程，實(shí)施特色教學(xué)，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)品牌，近年來(lái)該專(zhuān)業(yè)先后開(kāi)發(fā)了基礎(chǔ)審計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)、審計(jì)電算化等特色課程，與時(shí)俱進(jìn)，重點(diǎn)突出會(huì)計(jì)與審計(jì)實(shí)訓(xùn)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈和企業(yè)制度的建設(shè)完善，將有越來(lái)越多的企事業(yè)單位意識(shí)到建立健全內(nèi)部審計(jì)的必要性和重要性，對(duì)會(huì)計(jì)與審計(jì)人才的需求也將有明顯增加。據(jù)了解，我國(guó)大約需要35萬(wàn)名會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)人才，但目前只有執(zhí)業(yè)人員5萬(wàn)多名，且其中一大半得不到國(guó)際機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，人才缺口很大。在未來(lái)10年我國(guó)需求的15類(lèi)人才排行榜中，會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)人才位居榜首。從歷年的就業(yè)情況來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)就業(yè)層次較高，并一直保持著較高的就業(yè)率。  

  

二、高職院校人才培養(yǎng)模式及我院現(xiàn)況  

  

資料顯示，我省十所高職院校里只有有2所設(shè)置審計(jì)專(zhuān)業(yè)或?qū)徲?jì)專(zhuān)業(yè)方向，有6所設(shè)置了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，這只是會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)科的一個(gè)分支，而且是設(shè)置在管理學(xué)專(zhuān)業(yè)之下，從2所高職院校會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置來(lái)看，對(duì)會(huì)計(jì)與審計(jì)人才以培養(yǎng)社會(huì)審計(jì)人才為主，而這種專(zhuān)業(yè)設(shè)置，缺乏對(duì)政府審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)專(zhuān)門(mén)審計(jì)人才培養(yǎng)的功能，會(huì)計(jì)與審計(jì)人才培養(yǎng)不能滿(mǎn)足審計(jì)人才總體合格性的要求。  

可以推斷，我國(guó)高職院校審計(jì)人才培養(yǎng)總體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出以下主要特征：一是我國(guó)高職院校審計(jì)人才培養(yǎng)模式單一，一些高職院校要么沒(méi)有會(huì)計(jì)與審計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，要有就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)；缺乏所有會(huì)計(jì)與審計(jì)主體人才的培養(yǎng)功能；更加缺乏包括行政事業(yè)會(huì)計(jì)與審計(jì)、財(cái)政稅務(wù)會(huì)計(jì)與審計(jì)、金融保險(xiǎn)會(huì)計(jì)與審計(jì)、工程投資會(huì)計(jì)與審計(jì)等所有會(huì)計(jì)與審計(jì)門(mén)類(lèi)人才的培養(yǎng)功能。二是我國(guó)會(huì)計(jì)與審計(jì)人才的培養(yǎng)以管理學(xué)專(zhuān)業(yè)為背景，會(huì)計(jì)與審計(jì)人才的培養(yǎng)中難免受管理學(xué)理論、思想、的制約，以管理學(xué)為背景的會(huì)計(jì)與審計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制，難以培養(yǎng)出既有會(huì)計(jì)操作技能，又能進(jìn)行財(cái)政財(cái)務(wù)審計(jì)，又有績(jī)效、效益審計(jì)知識(shí)和能力的復(fù)合性人才；作為學(xué)科來(lái)說(shuō)，也難以形成促進(jìn)審計(jì)與會(huì)計(jì)以外的其他多學(xué)科的交叉和融合的平臺(tái)。  

  

三、根據(jù)社會(huì)對(duì)審計(jì)人才的需求，調(diào)整高校審計(jì)人才培養(yǎng)模式  

  

會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為我院品牌專(zhuān)業(yè)，面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)劃分為基礎(chǔ)審計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)、績(jī)效審計(jì)和資產(chǎn)評(píng)估四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，體現(xiàn)了審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)比較完整和全面的特點(diǎn)，突出了審計(jì)本質(zhì)性的內(nèi)涵，而省內(nèi)開(kāi)設(shè)了同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的其他院校，大多將其定位在社會(huì)審計(jì)方面，與之相比較，審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)整體架構(gòu)比較合理。財(cái)會(huì)知識(shí)只能作為審計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)之一，而不是全部?jī)?nèi)容，甚至不是其主要內(nèi)容，現(xiàn)代審計(jì)理論要求我們審計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容必須在文、史、哲和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課教學(xué)前提下，向經(jīng)、管、法方面延伸。為此，會(huì)計(jì)與審計(jì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)也體現(xiàn)了寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)用”的原則，強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)人才全面素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷拓寬其知識(shí)面，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)性，培育其獵取知識(shí)的能力、運(yùn)用知識(shí)的能力、調(diào)適和創(chuàng)新能力。

培養(yǎng)目標(biāo)該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有優(yōu)良政治素質(zhì)，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會(huì)計(jì)和審計(jì)等方面的知識(shí)和能力，能在企業(yè)事業(yè)單位、政府部門(mén)及社會(huì)中介組織從事審計(jì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研工作的工商管理學(xué)科的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。課程設(shè)置該專(zhuān)業(yè)的課程體系包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)審計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)、績(jī)效審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)電算化、稅收實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評(píng)估、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理等；也包括一些實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，如暑期社會(huì)實(shí)踐、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、審計(jì)模擬實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。我院2009年該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)去向包括機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和部隊(duì)，其中，在各級(jí)機(jī)關(guān)就業(yè)的占總就業(yè)人數(shù)的10％左右，事業(yè)單位占15％，各類(lèi)企業(yè)占55％，金融單位占20％。  

  

四、會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展展望  

  

1　充分認(rèn)識(shí)管理學(xué)在會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)科建設(shè)中的地位，管理學(xué)是現(xiàn)代審計(jì)學(xué)發(fā)展的重要前提。因此，必須關(guān)注管理學(xué)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)的影響，把握會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)科發(fā)展的新趨勢(shì)。也就是說(shuō)，要從現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的角度而不是從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)監(jiān)督角度認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)與審計(jì)的重要性，從會(huì)計(jì)與審計(jì)的對(duì)象、會(huì)計(jì)與審計(jì)的定位、審計(jì)與會(huì)計(jì)的關(guān)系、審計(jì)與管理學(xué)的關(guān)系、審計(jì)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系以及審計(jì)與法學(xué)的關(guān)系等等認(rèn)識(shí)現(xiàn)代會(huì)計(jì)與審計(jì)發(fā)展的趨勢(shì)和方向，特別是要從研究對(duì)象、研究方法、學(xué)科體系等方面準(zhǔn)確把握會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)科同管理學(xué)科的聯(lián)系和區(qū)別。對(duì)會(huì)計(jì)與審計(jì)的專(zhuān)業(yè)的研究有著重要的意義。  

2　在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科建設(shè)的今天，可以會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)為核心，帶動(dòng)其他學(xué)科建設(shè)。首先，要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論研究，把握會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)科發(fā)展的規(guī)律。其次，要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)與審計(jì)學(xué)、管理學(xué)與審計(jì)學(xué)以及法學(xué)與審計(jì)學(xué)的交叉學(xué)科研究，科學(xué)把握審計(jì)學(xué)科發(fā)展與其他學(xué)科的融合趨勢(shì)。這樣，在不會(huì)把會(huì)計(jì)與審計(jì)單獨(dú)認(rèn)為成為“大會(huì)計(jì)學(xué)”。  

3　按照現(xiàn)代社會(huì)需要優(yōu)化培養(yǎng)方案，為社會(huì)培養(yǎng)會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。首先，要重新設(shè)置會(huì)計(jì)、審計(jì)專(zhuān)業(yè)作為管理學(xué)科的學(xué)科共同課程，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)等學(xué)科基礎(chǔ)科，滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)理論的需要。其次，重新確定專(zhuān)業(yè)主要課程，滿(mǎn)足培養(yǎng)“一專(zhuān)多能”的綜合性會(huì)計(jì)與審計(jì)人才的需要。為了使學(xué)生畢業(yè)后能夠盡快勝任會(huì)計(jì)與審計(jì)工作，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行執(zhí)業(yè)訓(xùn)練。在會(huì)計(jì)與審計(jì)教學(xué)過(guò)程中，要盡可能采用案例教學(xué)、模塊教學(xué)，這樣就能以點(diǎn)帶面，增加學(xué)生對(duì)流程、會(huì)計(jì)、審計(jì)程序等的具體認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在本科教學(xué)的后期，可以把學(xué)生安排到會(huì)計(jì)師事務(wù)所或大型機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)部門(mén)實(shí)習(xí)，增加學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生一畢業(yè)就能立即投入實(shí)際工作，既保證了會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的效果，又滿(mǎn)足用人單位的實(shí)際需要，是一舉兩得的。  

會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在，高職院校的會(huì)計(jì)與審計(jì)學(xué)科必須建設(shè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才培養(yǎng)的模式，以培養(yǎng)滿(mǎn)足不同社會(huì)需求的高素質(zhì)的會(huì)計(jì)與審計(jì)人才，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。  

  

參考文獻(xiàn)：  

[1]潘穎．對(duì)審計(jì)教學(xué)的幾點(diǎn)思考[j]zz66免費(fèi)論文資源網(wǎng)．  

第8篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)研究論文范文

營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)作為一個(gè)明確的概念，可追溯到20世紀(jì)50年代早期。1952年，美國(guó)的一家公司開(kāi)始進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)；之后，另一家公司則進(jìn)行了比較完整的營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)。到了60年代，美國(guó)的一些管理咨詢(xún)公司的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)項(xiàng)目中都包含了營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)服務(wù)。70年代以后，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)開(kāi)始滲透到西方國(guó)家的企業(yè)管理層的意識(shí)中?，F(xiàn)在，進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)的西方企業(yè)的數(shù)量在迅速增加，這項(xiàng)工作為企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)提供了許多有見(jiàn)地的看法，極大地促進(jìn)了企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)水平的提高。

在西方如此有價(jià)值的實(shí)踐引入國(guó)內(nèi)十幾年以后并沒(méi)有得到較大，決非是因?yàn)闋I(yíng)銷(xiāo)審計(jì)不適合中國(guó)國(guó)情。恰恰相反，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)在中國(guó)有著巨大的潛在作用。

1.在外部營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境方面，我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放尤其是加入WTO，使我國(guó)的企業(yè)直接與國(guó)外具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)巨頭面對(duì)面地進(jìn)行交鋒，增添了巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力：面臨著多種類(lèi)型且需求更加多變的消費(fèi)群體，把握和滿(mǎn)足需要愈發(fā)困難；面對(duì)迥然有異的各國(guó)法規(guī)和體制，稍有不慎便遭滅頂之災(zāi)。我國(guó)國(guó)內(nèi)改革尤其是體制改革，使我國(guó)的企業(yè)面對(duì)著由市場(chǎng)而不是計(jì)劃配置資源的外部環(huán)境，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)明顯加大；具有更多的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，對(duì)經(jīng)營(yíng)決策的能力的要求提高；面臨著更加平等的競(jìng)爭(zhēng)地位，一些企業(yè)的“天然優(yōu)勢(shì)”喪失。改革開(kāi)放還使我國(guó)企業(yè)特別是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的宏微觀營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的其他方面不斷地處于動(dòng)態(tài)變化之中。急劇變化的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境使中國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中的控制顯得尤為重要，作為營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略計(jì)劃執(zhí)行控制的重要工具——營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)當(dāng)然應(yīng)該在中國(guó)企業(yè)中有較大的用武之地。

2.在企業(yè)內(nèi)部，我國(guó)企業(yè)尤其是國(guó)有企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)不規(guī)范，企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制沒(méi)有全面形成，所有者與經(jīng)營(yíng)者之間、企業(yè)經(jīng)理與營(yíng)銷(xiāo)人員之間在實(shí)行分權(quán)管理?xiàng)l件下所應(yīng)有的委托與受托責(zé)任也不明確。在這種情況下，為防止“偷懶”行為和腐敗行為，特別需要加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制，而營(yíng)銷(xiāo)的控制由于營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)在企業(yè)中的地位顯得十分重要，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)當(dāng)然也就應(yīng)該能夠大顯神通。

3.我國(guó)大多數(shù)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是盲目的、隨機(jī)的，也即沒(méi)有明確具體的營(yíng)銷(xiāo)方面的要求、標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有一套進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)評(píng)價(jià)的制度，沒(méi)有完整的營(yíng)銷(xiāo)檢查機(jī)構(gòu)，沒(méi)有的營(yíng)銷(xiāo)控制手段。甚至經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的較大規(guī)模的管理較先進(jìn)的企業(yè)的管理者們，大多數(shù)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)；他們充其量只是偶爾在企業(yè)經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)特別是出現(xiàn)大問(wèn)題時(shí)，委托管理咨詢(xún)公司進(jìn)行少量的營(yíng)銷(xiāo)診斷。真正進(jìn)行過(guò)營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)的企業(yè)屈指可數(shù)，河南省中外合資鶴壁新環(huán)球健康飲品有限公司委托外部專(zhuān)家進(jìn)行的營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)就可以算作其中的佼佼者了。所以，這樣的營(yíng)銷(xiāo)工作，到頭來(lái)只能是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤所在，從而無(wú)法改進(jìn)和完善；也不能準(zhǔn)確判定導(dǎo)致成功的因素及各因素在其中所起的作用，從而無(wú)法繼續(xù)保持和擴(kuò)展。因此，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)對(duì)我國(guó)大多數(shù)企業(yè)發(fā)揮作用的空間是非常大的。

在以下情況下，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)能夠給我國(guó)企業(yè)帶來(lái)的利益特別巨大：

1.新建立的企業(yè)和業(yè)務(wù)單位。隨著我國(guó)對(duì)企業(yè)登記條件的放寬，會(huì)有越來(lái)越多的企業(yè)興辦起來(lái)；又隨著企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和增加利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)的意識(shí)的加強(qiáng)，會(huì)有越來(lái)越多的業(yè)務(wù)單位在原有企業(yè)中形成。這些新辦的企業(yè)和業(yè)務(wù)單位一般都比較缺乏市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)能夠有助于它們學(xué)到一些有效的營(yíng)銷(xiāo)。

2.管理混亂的企業(yè)。我國(guó)的許多企業(yè)，長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的內(nèi)部管理，特別是一些私營(yíng)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。街道企業(yè)，內(nèi)部管理雜亂無(wú)章。在這種企業(yè)中，高層管理可以使用營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)人員對(duì)各個(gè)部門(mén)的情況進(jìn)行評(píng)估，而不僅僅是聽(tīng)這些部門(mén)管理者的匯報(bào)。

3.生產(chǎn)導(dǎo)向和技術(shù)導(dǎo)向的企業(yè)。我國(guó)的許多企業(yè)過(guò)分迷戀于自己的一些產(chǎn)品，總是上馬那些在技術(shù)上有特長(zhǎng)的產(chǎn)品，而很少關(guān)注它們的市場(chǎng)潛力。在這些企業(yè)看來(lái)，營(yíng)銷(xiāo)就僅僅是銷(xiāo)售本公司決定制造的東西。不過(guò)，如果一些質(zhì)量雖好但不適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品在市場(chǎng)上失敗之后，管理者們可能就會(huì)對(duì)市場(chǎng)導(dǎo)向感興趣。當(dāng)然，這不是僅僅要求高層管理者口頭表示將和服務(wù)于顧客的需要，而是要求進(jìn)行大量謹(jǐn)慎而有效的組織及態(tài)度上的改變。審計(jì)人員在確認(rèn)企業(yè)是否屬于生產(chǎn)導(dǎo)向和引導(dǎo)管理層轉(zhuǎn)向市場(chǎng)導(dǎo)向方面能夠起重要作用。

4.企業(yè)化和半企業(yè)化的事業(yè)單位。一些大學(xué)、博物館、出版社、雜志社、等非贏利單位原來(lái)完全靠國(guó)家撥款，其生存和發(fā)展完全取決于政府，與自身努力關(guān)系不大。而現(xiàn)在它們有的已經(jīng)完全企業(yè)化，有的半企業(yè)化，在這種情況下，它們開(kāi)始運(yùn)用營(yíng)銷(xiāo)概念和進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)在這些組織中能發(fā)揮巨大作用。

即使是一些業(yè)績(jī)好的企業(yè)，也往往非常需要進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)。這是因?yàn)?，業(yè)績(jī)好不意味著企業(yè)就已經(jīng)充分發(fā)揮了潛力，通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)，可以發(fā)現(xiàn)一些能夠改進(jìn)的地方。另外，業(yè)績(jī)好的企業(yè)也容易產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)和盲目自信的情緒，通過(guò)對(duì)它們的營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)，可以在一定程度上抑制這種情緒。

二、營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)在中國(guó)企業(yè)中缺失的原因之一——學(xué)術(shù)界方面

前述可見(jiàn)，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)在中國(guó)具有巨大的潛在作用，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)之所以在目前還沒(méi)有在中國(guó)企業(yè)中普遍開(kāi)展起來(lái)，顯然另有原因。筆者認(rèn)為，造成中國(guó)企業(yè)至今還未將營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)提上議事日程的原因可歸納為二類(lèi)：一類(lèi)是學(xué)術(shù)界方面的原因，另一類(lèi)是企業(yè)界方面的原因。

1. 國(guó)外學(xué)術(shù)界的研究存在缺陷

國(guó)外在這方面的研究還是顯得很粗糙，很不完整，形成的體系還有不完善之處。如通過(guò)對(duì)中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館和美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館館藏的檢索，發(fā)現(xiàn)國(guó)外僅有少量有較大篇幅論述營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)的書(shū)籍和論文，而且這些論著要么僅研究至學(xué)科的框架這一深度，要么“審計(jì)味”不夠濃，即絕大部分是介紹市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)原理，而研究如何對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)實(shí)踐進(jìn)行審計(jì)的篇幅和深度尚嫌不夠。特別需要指出的是，這些存在著只涉及營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)的理論和概念而缺乏營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)的實(shí)證研究的問(wèn)題，這里對(duì)此作較詳細(xì)的論述。

自從1977年Kotler、Gregor，Rodgers發(fā)表《營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)成熟了》一文以后，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)研究方面的發(fā)展主要是對(duì)這一概念進(jìn)行進(jìn)一步的詳盡闡述（McDonald 1996，Brownlie 1993）。有些作者的貢獻(xiàn)也是集中于通過(guò)提供獨(dú)立的案例研究強(qiáng)調(diào)營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)作為營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃過(guò)程的一部分在理論上的作用（Solod 1996、McGlinchey 1996、Lemmon 1996）。但是，在發(fā)表的所有文獻(xiàn)中，顯然缺乏營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)應(yīng)用及其在提高管理決策效力上的利益和管理層對(duì)營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)的評(píng)價(jià)的全面的實(shí)證性研究。大學(xué)里現(xiàn)在用的一些教科書(shū)，是將營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)作為一個(gè)評(píng)價(jià)方法和控制機(jī)制來(lái)介紹的，認(rèn)為它是營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃過(guò)程的一個(gè)必要部分。但是，沒(méi)有營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)的一般過(guò)程和活動(dòng)的實(shí)證研究。同樣的情況存在于營(yíng)銷(xiāo)學(xué)術(shù)期刊的重要文章中，這些文章主要描述和討論營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)的概念，提供對(duì)于不同要素及其相關(guān)概念的詳細(xì)闡述。表1對(duì)這種情況作了。

由于我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的理論大多源于歐美日本等國(guó)，因此這些國(guó)家營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)研究不夠發(fā)達(dá)，無(wú)疑也使我國(guó)的學(xué)術(shù)界引進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)理論和方法非常有限。

2. 國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界引進(jìn)力度不夠

雖然國(guó)外在營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)方面也很不夠，但畢竟已經(jīng)有大體的框架和概念體系了，而我國(guó)學(xué)術(shù)界還沒(méi)有系統(tǒng)地把它引進(jìn)來(lái)。筆者對(duì)國(guó)內(nèi)最大的學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站《期刊網(wǎng)》搜索到的至為止的國(guó)內(nèi)現(xiàn)已公開(kāi)出版和發(fā)表的涉及營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)方面的論文僅有20多篇，估計(jì)還有少量超出上述搜索時(shí)間和期刊之外的著作和論文（如王鳴皋1992年出版的《營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)》、彭詩(shī)金1996年發(fā)表的《營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)：與個(gè)案》）。這些著作和論文大多是根據(jù)科特勒的《營(yíng)銷(xiāo)管理：、計(jì)劃和控制》一書(shū)中關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)的論述和《營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)成熟了》一文介紹營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)基本知識(shí)的。因此，國(guó)人對(duì)營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)了解得非常少。形成這種情況的一個(gè)原因是，在我國(guó)從事管理研究的學(xué)者們中，專(zhuān)攻營(yíng)銷(xiāo)學(xué)和審計(jì)學(xué)這二門(mén)微觀學(xué)科的人數(shù)很少，而他們可以研究、需要研究的太多，無(wú)暇關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)。而且，對(duì)這二門(mén)學(xué)科都比較熟悉的人的比例更小，這樣就很少有人有能力研究和引進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)了。

三、營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)在中國(guó)中缺失的原因之二——企業(yè)界方面

企業(yè)界誤認(rèn)為審計(jì)僅僅就是財(cái)務(wù)審計(jì)。在一個(gè)企業(yè)中，其職能部門(mén)大體可以分為財(cái)務(wù)管理部門(mén)、人力資源管理部門(mén)。制造管理部門(mén)，研究開(kāi)發(fā)管理部門(mén)、采購(gòu)管理部門(mén)，營(yíng)銷(xiāo)管理部門(mén)。相應(yīng)地，企業(yè)審計(jì)中就應(yīng)該有財(cái)務(wù)審計(jì)。人力資源審計(jì)，制造審計(jì)。研究開(kāi)發(fā)審計(jì)、采購(gòu)審計(jì)和營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)。所以，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)是與財(cái)務(wù)審計(jì)并列的一類(lèi)審計(jì)。但是，在相當(dāng)一段時(shí)間里，我們的本科專(zhuān)業(yè)目錄中，沒(méi)有審計(jì)專(zhuān)業(yè)，審計(jì)是隸屬于專(zhuān)業(yè)的一個(gè)方向；即使是當(dāng)作一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)辦的情況下，所設(shè)置的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課也基本上是會(huì)計(jì)類(lèi)的，專(zhuān)業(yè)課都屬于財(cái)務(wù)審計(jì)類(lèi)的，根本沒(méi)有或只有很少的非財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)課程。因此，一方面，在習(xí)慣上，我們的企業(yè)界人士往往把審計(jì)與會(huì)計(jì)聯(lián)系在一起，認(rèn)為審計(jì)就僅僅是財(cái)務(wù)審計(jì)，對(duì)所謂管理審計(jì)。經(jīng)營(yíng)審計(jì)等概念不易接受，也就不愿進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)。另一方面，從事審計(jì)工作的人對(duì)除財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以外的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)知之甚少，無(wú)力進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)。

企業(yè)的確也有一些實(shí)際困難。比如，營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)所受因素非常復(fù)雜，它不像財(cái)務(wù)活動(dòng)那樣，比較容易有非常明確的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)用來(lái)進(jìn)行審計(jì)，企業(yè)在制定企業(yè)目標(biāo)和審查計(jì)劃執(zhí)行情況時(shí)往往力不從心，許多企業(yè)無(wú)法將價(jià)格與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做出比較，對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)條件。分銷(xiāo)費(fèi)用及廣告效果的審計(jì)更是無(wú)從下手，企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)報(bào)告也往往因?yàn)橘M(fèi)時(shí)，導(dǎo)致無(wú)法及時(shí)采取補(bǔ)救措施而延誤商機(jī)。又如，當(dāng)營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)的結(jié)果有不正常的情況，要涉及到一些人的時(shí)候，就存在一個(gè)由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題。在我國(guó)許多企業(yè)人事制度還沒(méi)有根本改革之前，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)很可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)一些震蕩。為了保持企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)，企業(yè)就寧可選擇不進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)。再如，改革開(kāi)放后的若干年中，企業(yè)的外部環(huán)境日新月異，企業(yè)很難制定營(yíng)銷(xiāo)方面的規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)，甚至搞不清什么是對(duì)的、好的，什么是錯(cuò)的、差的，在這種情況下，營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)就無(wú)從談起。前面所說(shuō)的企業(yè)搞營(yíng)銷(xiāo)的不懂審計(jì)，搞審計(jì)的又不懂營(yíng)銷(xiāo)，兩方面都懂的人才非常缺乏的狀況，也是企業(yè)尚未進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)的原因。

企業(yè)往往沒(méi)有十分重視營(yíng)銷(xiāo)或者重視的不是真正意義上的營(yíng)銷(xiāo)。改革開(kāi)放的十幾年，也是我們引進(jìn)國(guó)外的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論和實(shí)踐的十幾年。但是，在這段時(shí)間里，特別在前一些年，由于我們一直處于從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)渡之中，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的慣性一直發(fā)揮著作用，因此，企業(yè)的成敗與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)的好壞關(guān)系不十分緊密。在這種情況下，一些企業(yè)界人士而然地就會(huì)產(chǎn)生營(yíng)銷(xiāo)工作并不十分重要的想法。營(yíng)銷(xiāo)審計(jì)當(dāng)然也就不能提到議事日程上來(lái)。

第9篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)研究論文范文

2007年10月，仰仗中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)和財(cái)政部王軍副部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的支持，在我國(guó)著名會(huì)計(jì)學(xué)家郭道揚(yáng)教授的大力倡議和自始至終的關(guān)心下，有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、先生的親朋好友、弟子門(mén)生等近百人，“群賢畢至，少長(zhǎng)咸集”，齊聚在先生的家鄉(xiāng)紹興會(huì)稽山下參加“楊先生學(xué)術(shù)思想研討會(huì)”，緬懷先生之道德，仰望大師之風(fēng)范，學(xué)習(xí)先生之文章。會(huì)議辦得莊重而熱烈，足以告慰先生在天之靈。作為先生的弟子和同鄉(xiāng)的我，雖有操辦會(huì)議之疲憊，但終有情懷之釋放，不辜負(fù)先生教我一場(chǎng)。

從1982年至1997年，受教于先生十五載，讀碩、博期間更是能常伴先生左右，親聆先生之教誨，對(duì)先生的感情日深且恒久。各種情懷雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，仍可歸結(jié)為“敬、畏、親” 三個(gè)字。始則“敬”，繼而“畏”，終于“親”。

記得1982年初報(bào)考研究生時(shí)，中南財(cái)經(jīng)大學(xué)（當(dāng)時(shí)為湖北財(cái)經(jīng)學(xué)院）的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)僅有三名碩導(dǎo)（劉炳炎教授、楊時(shí)展教授和毛恩培教授）。當(dāng)時(shí)剛結(jié)束不久，教授十分稀罕，懷著對(duì)先生十分崇敬卻又忐忑不安的心情，我大膽報(bào)考了湖北財(cái)經(jīng)學(xué)院的研究生而被僥幸錄取，首次投入先生的門(mén)下。

及到校后，了解到先生德高望重、學(xué)貫中西，對(duì)先生更為崇拜；又聽(tīng)說(shuō)先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求極嚴(yán)，遂產(chǎn)生畏懼之情。這種對(duì)先生“敬畏”的心情一直伴隨著我讀研究生的三年光陰。記得楊先生給我們上英語(yǔ)原版的《管理會(huì)計(jì)學(xué)》和《審計(jì)學(xué)》時(shí)，每每要求我們預(yù)習(xí)教材并常常在課間提問(wèn)。老師在上，學(xué)生在下僅兩三人，回答問(wèn)題怕有難堪，因此我們絲毫不敢懈怠，深知“濫竽充數(shù)”是行不通的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，正是那時(shí)先生的嚴(yán)格要求才使我打下較好的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)，為以后的工作和研究提供了極大的便利。1985年，當(dāng)我進(jìn)行碩士論文答辯時(shí)，恰逢楊先生擔(dān)任答辯委員會(huì)主席，真擔(dān)心論文不能順利通過(guò)，好在我論文的選題還算前沿，參考了不少美國(guó)《會(huì)計(jì)評(píng)論》等中外文獻(xiàn)，也略有創(chuàng)新，有幸得到了先生的首肯。

感到先生的慈祥和親切應(yīng)該是在我研究生畢業(yè)后。1987年初，先生親筆給我致函，告之他開(kāi)始招博士生并要我積極報(bào)考。收到先生來(lái)信真使我喜出望外，感到先生除了對(duì)我們嚴(yán)格要求之外，還體現(xiàn)了他對(duì)我們前途的真切關(guān)懷，只是他從不將這種愛(ài)心溢于言表而已。甚為遺憾的是，當(dāng)時(shí)我已被組織上選派赴香港工作，一時(shí)不能再回到先生的身邊。這以后，我與先生的聯(lián)絡(luò)日益頻繁，先生訪(fǎng)港或出國(guó)路經(jīng)香港，我必前去探望。先生常勉勵(lì)我在工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)再返母校攻讀博士。90年代以后，政策允許在職報(bào)考博士，終于給了我重返師門(mén)的機(jī)會(huì)。楊先生給我寄來(lái)了美國(guó)《公認(rèn)會(huì)計(jì)原則匯編》（The Codifications of GAAP）、《公認(rèn)審計(jì)準(zhǔn)則匯編》（The Codifications of GAAS）等書(shū)目，要求我重點(diǎn)讀好這些書(shū)，由此引領(lǐng)我走上了研究會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與審計(jì)準(zhǔn)則之路，也為我以后博士論文的選題奠定了基礎(chǔ)（我原想利用長(zhǎng)期境外工作的經(jīng)驗(yàn)探討境外企業(yè)的投資與財(cái)務(wù)問(wèn)題）。通過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)和報(bào)考，1994年秋我終于有幸再拜先生門(mén)下。我到中南財(cái)大報(bào)到后，先生竟以八十高齡偕夫人和郭道揚(yáng)教授，執(zhí)意陪我同游武漢東湖磨山，并留下一批珍貴的合影。這段美好的時(shí)光，令我終生難忘。

1996年夏，先生偕夫人最后一次返回故鄉(xiāng)，我專(zhuān)程從香港飛到杭州。其間，我陪先生看望了其在浙江大學(xué)工作的胞妹，約見(jiàn)了30、40年代在杭工作的老同事、老朋友，我們一起游覽了九溪、龍井等西湖名勝，最后由浙江天健會(huì)計(jì)師事務(wù)所原所長(zhǎng)朱美璇老先生陪同回到了紹興新昌。一路上，先生歡聲笑語(yǔ)，心情極佳，儼然是一個(gè)既慈祥又幽默的老人。我完全看到且強(qiáng)烈感受到了先生親切和藹的另一面。但誰(shuí)也沒(méi)料到，此時(shí)離他生命的終點(diǎn)已為期不遠(yuǎn)了。

1997年年中，先生病重，但他仍在病床上認(rèn)真閱讀和修改了我和其他弟子的博士論文初稿，并拖著病體堅(jiān)持參加了閻紅玉博士等人的答辯。國(guó)慶前夕，我到醫(yī)院看望先生，此時(shí)先生已處彌留，當(dāng)我努力呼喚他時(shí)，先生忍著病痛，勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛示意，我的眼淚也幾乎奪眶而出。這是我最后一次拜見(jiàn)先生，我知道先生時(shí)日不多，因此當(dāng)晚我遲遲不忍離去。

先生仙逝后不久，在郭道揚(yáng)教授的主持下，我通過(guò)了博士論文答辯，這使我有了楊先生“遺腹子”之感，對(duì)先生倍加懷念。在郭道揚(yáng)教授的陪同下，我與徐政旦老先生等到了先生家中的靈堂前、先生的“樹(shù)葬”之處，祭拜先生的在天之靈，告慰于先生：您的又一個(gè)弟子翅膀長(zhǎng)硬要飛翔了！弟子將以您為人生楷模，傳承您的學(xué)術(shù)思想。