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殘聯(lián)改革工作要點(diǎn)精選(九篇)

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殘聯(lián)改革工作要點(diǎn)

第1篇:殘聯(lián)改革工作要點(diǎn)范文

一、系統(tǒng)規(guī)劃,促進(jìn)民政事業(yè)全面發(fā)展

年初,我局根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府中心工作,結(jié)合工作實(shí)際,出臺(tái)了《##區(qū)民政局XX年工作要點(diǎn)》,從十個(gè)方面系統(tǒng)進(jìn)行了規(guī)劃:一是建立社會(huì)救助站,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)低保一體化;二是全面開(kāi)展城鄉(xiāng)低收入家庭認(rèn)定工作,構(gòu)建覆蓋全民的分層救助框架;三是擴(kuò)大救助范圍,做好制度銜接,拓寬救助領(lǐng)域;四是加快福利院提檔升級(jí),改變落后面貌;五是啟動(dòng)“消坯行動(dòng)”,建立農(nóng)村危房改造的長(zhǎng)效機(jī)制;六是完善應(yīng)急預(yù)案體系,做好減災(zāi)救災(zāi)工作;七是大力落實(shí)優(yōu)撫安置政策,保持優(yōu)撫對(duì)象思想穩(wěn)定;八是強(qiáng)化專項(xiàng)社會(huì)事務(wù)管理,提高民政服務(wù)水平;九是健全各級(jí)殘聯(lián)組織,加強(qiáng)殘障金征收,為殘疾人辦實(shí)事;十是落實(shí)老年人優(yōu)待政策,盡力為老年人服務(wù)。7月初召開(kāi)了全區(qū)民政工作會(huì),進(jìn)一步推動(dòng)了民政工作的進(jìn)程。

二、深入調(diào)研,進(jìn)一步完善社會(huì)救助體系

我局將年度工作安排與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),在6月份至7月份,開(kāi)展了一次“關(guān)注民生、為民服務(wù)”的主題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。并于7月25日至6月25日,局全員下鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)村低保戶進(jìn)行核查登記,通過(guò)召集村民代表、村兩委班子及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦人員對(duì)以上對(duì)象戶進(jìn)行評(píng)議,張榜公布,認(rèn)定全區(qū)農(nóng)村低保對(duì)象,為需要幫助的群眾解決實(shí)際困難和反映突出問(wèn)題。通過(guò)調(diào)研和全員下鄉(xiāng)服務(wù)民生,進(jìn)一步完善了社會(huì)救助體系。

(一)整合城鄉(xiāng)低保,努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)低保一體化

目前,低保工作存在城鄉(xiāng)分割問(wèn)題,即僅以保障對(duì)象的戶口性質(zhì)劃分為城市低保和農(nóng)村低保,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)相差懸殊、“同命不同價(jià)”的不合理現(xiàn)象,表現(xiàn)在城市低保線為230元/月,城鎮(zhèn)為200元/月,農(nóng)村為100元/月。也存在低保一定管幾年,沒(méi)有做到“動(dòng)態(tài)管理、有進(jìn)有出、有升有降”的問(wèn)題,導(dǎo)致保障不準(zhǔn)。農(nóng)村低保從XX年建立后一直沒(méi)有大的清查調(diào)整,動(dòng)態(tài)管理不落實(shí)。還存在農(nóng)村低保資金短缺、保障面窄、保障標(biāo)準(zhǔn)偏低,導(dǎo)致保障不足的問(wèn)題。XX年,我區(qū)城市低保率達(dá)6.8%,而農(nóng)村低保率僅3.38%。按保足要求農(nóng)村低保率應(yīng)在5%左右。農(nóng)村低保保障線應(yīng)適當(dāng)提高,達(dá)到150元左右。針對(duì)以上現(xiàn)狀,我們今年上半年從以下幾方面著手實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)低保一體化,達(dá)到動(dòng)態(tài)管理,保準(zhǔn)保足。

一是打破已不適應(yīng)形勢(shì)需要的老的政策框框,不囿于條例限制,變以戶籍界定城鄉(xiāng)居民為以常住地和是否承包農(nóng)村土地來(lái)界定。即在城鎮(zhèn)有固定住所并常住,沒(méi)有承包地的困難家庭人員可按城鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)低保。二是按生活費(fèi)指數(shù)和承包地保障水平科學(xué)確定城市、集鎮(zhèn)、農(nóng)村最低生活保障線,逐步縮小城鄉(xiāng)保障差距,最終達(dá)到同等保障程度。從XX年1月起,我區(qū)農(nóng)村低保線已調(diào)至130元/月,縮小了城鄉(xiāng)保障差距,邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。三是打破資金藩籬,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)低保資金融合,統(tǒng)一管理使用。從XX年起,市局已將農(nóng)村和城市低保審批權(quán)全部下放區(qū)局,為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)低保創(chuàng)造了條件。全區(qū)已批準(zhǔn)農(nóng)村低保5190戶8724人。四是適當(dāng)增加區(qū)級(jí)財(cái)政投入,大力爭(zhēng)取省市支持做大低保資金蛋糕。

(二)開(kāi)展低收入家庭認(rèn)定,實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助工作科學(xué)化、規(guī)范化

低收入家庭是指家庭收入超過(guò)低保標(biāo)準(zhǔn),但未超過(guò)低保標(biāo)準(zhǔn)兩倍的家庭。通俗說(shuō)是邊緣戶或夾心層。以往,既不能享受低保系列政策,又難以抵御生活風(fēng)險(xiǎn),難以解決因?yàn)?zāi)因病因?qū)W導(dǎo)致的困難。開(kāi)展低收入家庭認(rèn)定,能掌握困難家庭的分布情況,與低保工作相銜接、補(bǔ)充、轉(zhuǎn)化,也是解決因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W導(dǎo)致的困難而開(kāi)展臨時(shí)救濟(jì)、助學(xué)救濟(jì)、大病救助、危房改造的基礎(chǔ)。開(kāi)展低收入家庭認(rèn)定后,將社會(huì)上的各個(gè)家庭可區(qū)別為一般戶、低收入戶、低保戶,利于構(gòu)建覆蓋全民的分層分類救助框架,改變救助工作隨意性。對(duì)于低保戶,可享受低保金、臨時(shí)生活救助、教育救助、無(wú)門檻大病救助,危房改造大額補(bǔ)助。對(duì)于低收入戶,可享受因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W導(dǎo)致的臨時(shí)生活救助,低門檻大病救助,危房改造小額補(bǔ)助。對(duì)于一般戶,只能享受因大災(zāi)、因大病導(dǎo)致的臨時(shí)生活救助,高門檻大病救助。目前,我區(qū)初步認(rèn)定低收入家庭約3300戶,為低保動(dòng)態(tài)管理提供了第一手資料,也為全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助工作科學(xué)化、規(guī)范化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第2篇:殘聯(lián)改革工作要點(diǎn)范文

創(chuàng)新推進(jìn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作

 ——2017年教育督導(dǎo)工作總結(jié)暨2018年工作思路

 

2017年,我縣教育督導(dǎo)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《安徽省深化教育督導(dǎo)改革全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見(jiàn)》精神,緊緊圍繞全縣教育工作中心,立足職責(zé)定位,以務(wù)實(shí)求真的作風(fēng),強(qiáng)化依法督導(dǎo),提升督導(dǎo)實(shí)效,積極開(kāi)展教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題專項(xiàng)督導(dǎo),全力推進(jìn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作,努力開(kāi)創(chuàng)教育督導(dǎo)工作新局面。

一、2017年主要工作總結(jié)

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),督導(dǎo)能力顯著提升

一是健全機(jī)構(gòu)。今年9月,縣編委會(huì)批復(fù)增設(shè)教育局督導(dǎo)科,承辦督導(dǎo)具體業(yè)務(wù)工作,管理與指導(dǎo)17個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,機(jī)構(gòu)的增設(shè)進(jìn)一步保證了督導(dǎo)效能的有效發(fā)揮。二是配齊人員。2017年3月,縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)、縣教育局重新聘任了18名專職督學(xué),40名兼職督學(xué),頒發(fā)了督學(xué)證,所聘專兼職督學(xué)平均年齡約48歲,年齡結(jié)構(gòu)得到根本優(yōu)化。三是強(qiáng)化培訓(xùn)。制定2017-2019年度中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)全員培訓(xùn)工作規(guī)劃,規(guī)范指導(dǎo)督學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,對(duì)督學(xué)進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)的法律法規(guī)、教育教學(xué)管理、督導(dǎo)方式方法的培訓(xùn),實(shí)行集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持政治教育與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重,加強(qiáng)政治理論和《教育督導(dǎo)條例》及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。積極組織責(zé)任督學(xué)參加華南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院高級(jí)研修班。依托義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)檢查、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建和督學(xué)聘任對(duì)全縣督學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。四是創(chuàng)優(yōu)評(píng)先。開(kāi)展了縣級(jí)優(yōu)秀督學(xué)責(zé)任區(qū)、先進(jìn)責(zé)任督學(xué)評(píng)選活動(dòng),經(jīng)過(guò)各鎮(zhèn)民主推薦,結(jié)合平時(shí)工作開(kāi)展,參考分工督學(xué)意見(jiàn),評(píng)出4個(gè)優(yōu)秀責(zé)任區(qū)、22名先進(jìn)責(zé)任督學(xué),并擇優(yōu)推薦市級(jí)評(píng)選,推動(dòng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。

(二)發(fā)揮督政作用,教育政策全面落實(shí)

積極落實(shí)《安徽省深化教育督導(dǎo)改革全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見(jiàn)》精神,著力構(gòu)建與改革發(fā)展相適應(yīng)、與決策執(zhí)行相協(xié)調(diào)的督政新機(jī)制。一是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核。以省市進(jìn)一步督促、激勵(lì)縣級(jí)政府切實(shí)履行教育職責(zé)要求為抓手,認(rèn)真開(kāi)展黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作,成立縣自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定方案,進(jìn)行任務(wù)分解,壓實(shí)財(cái)政、人社、編辦、教育、殘聯(lián)、婦聯(lián)等部門工作責(zé)任,認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估考核細(xì)則,組織開(kāi)展縣級(jí)自評(píng)和上級(jí)復(fù)查工作,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)督政作用。二是義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣均衡鞏固提高工作。成立了國(guó)家督導(dǎo)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了政府主導(dǎo),教育牽頭,部門配合,各鎮(zhèn)支持的迎檢工作格局,并對(duì)縣直部門單位進(jìn)行了任務(wù)分解,明確各部門的職責(zé)。分別召開(kāi)了縣直相關(guān)部門、各鎮(zhèn)人民政府分管負(fù)責(zé)人,教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人,全縣義務(wù)教育中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng),相關(guān)完中、各鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)參加的迎檢工作布置會(huì)議,培訓(xùn)布置國(guó)家督導(dǎo)檢查工作,印發(fā)了迎檢指南、迎檢注意事項(xiàng)、迎檢工作流程等培訓(xùn)材料。迎檢過(guò)程領(lǐng)導(dǎo)重視,謀劃細(xì)致,發(fā)力精準(zhǔn),各項(xiàng)工作受到國(guó)家督導(dǎo)檢查組充分肯定。三是督導(dǎo)考核評(píng)估反饋意見(jiàn)整改工作。對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)考核、國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查反饋意見(jiàn),實(shí)行分類施治、明確專人、限時(shí)改進(jìn)、定期督查。對(duì)具備整改條件的問(wèn)題,迅速整改。對(duì)短期難以解決的問(wèn)題,制定具體整改規(guī)劃方案,分期分批解決。構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,在抓好整改的同時(shí),注重治本,注重預(yù)防,注重制度建設(shè)。

(三)突出工作重點(diǎn),創(chuàng)建工作彰顯成效

嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作文件,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,堅(jiān)持以掛牌督導(dǎo)創(chuàng)建工作統(tǒng)領(lǐng)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作全局,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障,營(yíng)造創(chuàng)建氛圍,探索督導(dǎo)創(chuàng)新。4月份,召開(kāi)了中心學(xué)校負(fù)責(zé)人、專兼職督學(xué)參加的掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì),進(jìn)一步學(xué)習(xí)了創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo)。5月份,組織縣督學(xué)對(duì)督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌懸掛、辦公室布置、辦公條件保障、責(zé)任區(qū)工作開(kāi)展、責(zé)任區(qū)檔案資料建設(shè)、學(xué)校掛牌督導(dǎo)工作宣傳、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員工作室、校級(jí)督導(dǎo)檔案資料建設(shè)等工作情況進(jìn)行了全面督查,開(kāi)展了責(zé)任督學(xué)工作案例和督導(dǎo)報(bào)告征集評(píng)選活動(dòng),對(duì)部分獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了匯編。6月初,成立了兩個(gè)督查組,圍繞創(chuàng)建指標(biāo)和評(píng)估程序,通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看、進(jìn)校檢查、訪談教師及聽(tīng)課評(píng)課等方式,對(duì)全縣責(zé)任區(qū)創(chuàng)建工作再次進(jìn)行督查,對(duì)督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)了整改通知書,限時(shí)整改到位,印發(fā)了督查通報(bào)。目前,中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作已完成縣級(jí)自評(píng)、市級(jí)復(fù)查和省級(jí)評(píng)估。

(四)強(qiáng)化督學(xué)功能,學(xué)校內(nèi)涵有效提升

以中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作為抓手,持續(xù)鞏固義務(wù)教育均衡成果,全面提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平,進(jìn)一步打造教育公平。一是“一月一主題”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。結(jié)合教育中心工作,確定了每月主題內(nèi)容,將 “一月一主題”教育督導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展與責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),壓實(shí)責(zé)任,圍繞每月主題規(guī)范開(kāi)展督導(dǎo),確保了教育督導(dǎo)活動(dòng)成效。二是素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估工作有序推進(jìn)。按縣教育局素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估方案規(guī)定,引導(dǎo)學(xué)校內(nèi)涵辦學(xué)、特色發(fā)展,協(xié)調(diào)配合市教育督導(dǎo)部門組織的素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估工作。今年,我縣又有3所學(xué)校通過(guò)市級(jí)評(píng)估,截止目前,全縣已有7所市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校,較好地發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。三是常規(guī)督導(dǎo)工作呈現(xiàn)新常態(tài)。各督學(xué)責(zé)任區(qū)圍繞規(guī)范辦學(xué)行為、提升學(xué)校品質(zhì)的工作目標(biāo),積極開(kāi)展常規(guī)督導(dǎo)活動(dòng),通過(guò)推門聽(tīng)課、教師座談、學(xué)生問(wèn)卷等方式,不定期開(kāi)展課業(yè)負(fù)擔(dān)、校車安全、防溺水工作、教育教學(xué)工作、功能室使用與管理、多媒體運(yùn)用等督導(dǎo)活動(dòng),有效促進(jìn)了學(xué)校管理水平提升和教師專業(yè)成長(zhǎng)。四是專項(xiàng)督導(dǎo)工作步入新征程。開(kāi)展了春秋季開(kāi)學(xué)常規(guī)督導(dǎo)、“八項(xiàng)規(guī)定”精神及規(guī)范辦學(xué)行為、校園欺凌專項(xiàng)治理工作、幼兒園辦園行為、“薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件、義務(wù)教育控輟保學(xué)、校園安全隱患整改等專項(xiàng)督導(dǎo),嚴(yán)格督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和督導(dǎo)流程,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行梳理分類,要求有關(guān)學(xué)校和職能科室,督促限期整改,逐漸形成了工作有落實(shí),問(wèn)題有追蹤,整改有成效的督導(dǎo)工作機(jī)制。五是建立健全相關(guān)督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。擬定了《XX縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃(草案)》《XX縣縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實(shí)施方案(草案)》,成立工作領(lǐng)導(dǎo)組,強(qiáng)化政府主體作用,落實(shí)部門職責(zé),謀劃優(yōu)質(zhì)均衡評(píng)估工作。制定了《XX縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》,在5年督導(dǎo)評(píng)估周期內(nèi),由縣教育局牽頭,縣直相關(guān)部門參加,實(shí)現(xiàn)全縣所有幼兒園(看護(hù)點(diǎn))督導(dǎo)評(píng)估全覆蓋。同時(shí)各鎮(zhèn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建立健全幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估長(zhǎng)效工作機(jī)制,堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)幼兒園掛牌督導(dǎo)工作,規(guī)范幼兒園辦園行為。

(五)強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用,工作實(shí)效切實(shí)提高

針對(duì)督導(dǎo)工作力度不夠、效果不佳的問(wèn)題,我們強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果的有效運(yùn)用。在國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展鞏固提高督導(dǎo)檢查中,實(shí)行包保責(zé)任制,組織督學(xué)開(kāi)展全面督查,梳理存在的問(wèn)題,及時(shí)反饋給相關(guān)職能科室和鎮(zhèn)中心學(xué)校,落實(shí)整改工作。在校園安全隱患排查整改專項(xiàng)督導(dǎo)中,對(duì)兩校存在的問(wèn)題進(jìn)行掛牌督辦,促進(jìn)了突出問(wèn)題的有效整改。在素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估中,堅(jiān)持寧缺毋濫的原則,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范評(píng)估程序。在專項(xiàng)督查和隨機(jī)督查中,部分鎮(zhèn)中心學(xué)校將督查結(jié)果納入學(xué)校的年終考核中,將督導(dǎo)問(wèn)題整改與學(xué)校負(fù)責(zé)人績(jī)效考核掛鉤。學(xué)校健全督導(dǎo)整改機(jī)制,明確專人負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作,建立督導(dǎo)約談通報(bào)制度,切實(shí)強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用,提高督導(dǎo)工作實(shí)效性。

二、2018年工作思路

2018年,將繼續(xù)圍繞教育中心工作,以提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為目標(biāo),以中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡有序推進(jìn)、素質(zhì)教育示范學(xué)校覆蓋面拓展、學(xué)校品質(zhì)有效提升等工作為抓手,推動(dòng)全縣教育健康發(fā)展。

(一)強(qiáng)化培訓(xùn),完善制度,推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作常態(tài)化

1.提升隊(duì)伍水平。落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,組織督學(xué)外出參觀學(xué)習(xí),檢查督促責(zé)任區(qū)開(kāi)展自學(xué)培訓(xùn),加大督學(xué)參加國(guó)家、省、市各級(jí)研修培訓(xùn)力度,提高督學(xué)隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2.謀劃工作內(nèi)容。召開(kāi)責(zé)任督學(xué)工作務(wù)虛會(huì),征求意見(jiàn)建議,圍繞全縣教育中心工作,結(jié)合督導(dǎo)工作實(shí)際,謀劃督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,印發(fā)2018年督導(dǎo)工作要點(diǎn),確定2018年“一月一主題”活動(dòng)內(nèi)容,推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè),創(chuàng)新督學(xué)責(zé)任區(qū)管理,強(qiáng)化工作職責(zé),規(guī)范督導(dǎo)過(guò)程。 

3.完善制度建設(shè)。落實(shí)責(zé)任督學(xué)年度考核制度,規(guī)范專兼職督學(xué)工作開(kāi)展,強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用,提升掛牌督導(dǎo)實(shí)效性。

4.強(qiáng)化工作督查。組織人員對(duì)督學(xué)責(zé)任區(qū)常規(guī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、“一月一主題”活動(dòng)開(kāi)展等工作開(kāi)展情況進(jìn)行隨機(jī)督查,推進(jìn)掛牌督導(dǎo)工作落實(shí)。

(二)規(guī)范程序,注重創(chuàng)新,夯實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作基礎(chǔ)

7.對(duì)標(biāo)整改提高。根據(jù)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣省級(jí)評(píng)估反饋意見(jiàn),對(duì)標(biāo)做好整改工作,積極推進(jìn)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定工作。邀請(qǐng)有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)習(xí)周邊已通過(guò)國(guó)家認(rèn)定的縣(市、區(qū))資料上傳等迎檢工作,促進(jìn)創(chuàng)建工作水平提升。

8.強(qiáng)化保障措施。進(jìn)一步優(yōu)化督學(xué)辦公環(huán)境,營(yíng)造迎檢氛圍,爭(zhēng)取資金支持,按國(guó)家認(rèn)定要求,落實(shí)責(zé)任區(qū)工作開(kāi)展經(jīng)費(fèi),為督學(xué)到校督導(dǎo)提供必要的保障。

9.組織自查互查。組織督學(xué)開(kāi)展鎮(zhèn)內(nèi)自查、縣內(nèi)互查活動(dòng),重點(diǎn)檢查氛圍營(yíng)造、規(guī)范督導(dǎo)、健全資料、工作創(chuàng)新等,召開(kāi)督查情況反饋會(huì),對(duì)存在的問(wèn)題下達(dá)整改通知書,督促整改落實(shí)。

10.總結(jié)提煉創(chuàng)新。組織開(kāi)展責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)報(bào)告、創(chuàng)新案例征集評(píng)比活動(dòng),印制督導(dǎo)報(bào)告、案列匯編,推介掛牌督導(dǎo)工作創(chuàng)新。

(三)精心組織,強(qiáng)化運(yùn)用,提升專項(xiàng)督導(dǎo)工作實(shí)效性

11.運(yùn)用督政功能。牽頭縣直相關(guān)部門,嚴(yán)格對(duì)照考核指標(biāo),認(rèn)真做好2017年度縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作,爭(zhēng)先進(jìn)位,發(fā)揮教育督導(dǎo)督政作用。

12.發(fā)揮督導(dǎo)作用。完成國(guó)家、省、市教育督導(dǎo)部門安排的教育專項(xiàng)督導(dǎo),同時(shí)督促督學(xué)責(zé)任區(qū)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,開(kāi)展教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的督導(dǎo),組織全縣中小學(xué)校園欺凌、校車安全、師德師風(fēng)、幼兒園辦園行為等專項(xiàng)督導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),提升內(nèi)涵,開(kāi)展素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估工作

13.加強(qiáng)宣傳推介。召開(kāi)相關(guān)完中、鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議,進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳《合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估方案(修訂)》、《廬江縣素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估方案》等文件,督促局相關(guān)職能科室加強(qiáng)對(duì)全縣素質(zhì)教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作的督查與指導(dǎo),提升創(chuàng)建工作水平,擴(kuò)大覆蓋面,切實(shí)發(fā)揮創(chuàng)建工作成效。

14.對(duì)接開(kāi)展評(píng)估。做好2017年申報(bào)學(xué)校的市級(jí)認(rèn)定對(duì)接工作和2018年縣級(jí)素質(zhì)示范學(xué)校評(píng)估及申報(bào)工作,按要求開(kāi)展合肥市素質(zhì)教育優(yōu)秀示范學(xué)校評(píng)估認(rèn)定工作。

(五)健全制度,加強(qiáng)宣傳,做好教育督導(dǎo)信息報(bào)送工作

15.建立報(bào)送制度。做好教育督導(dǎo)信息宣傳工作,建立信息報(bào)送制度,積極向國(guó)家、省、市教育督導(dǎo)網(wǎng)報(bào)送信息,展示廬江督導(dǎo)工作新形象。鼓勵(lì)責(zé)任督學(xué)撰寫督導(dǎo)心得、札記。