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書,能帶你走向多彩繽紛的世界,帶你探索許多未知數(shù),讓你解決了疑惑,還認識了書中的新世界。
.閱讀書,不僅能讓你解決了許多疑惑。豐富你的知識。還能讓你在里面找到前所未有的快樂。很會像著了魔似的恨不得每一分沒一秒都能有一本課外書在身邊。只要一有空,哪怕是一分鐘,十分鐘,也能夠滿足自己,當然,雖說月讀書。也不要閱讀那些七七八八,好不正經(jīng)的書。比如漫畫書等等不知名的書。
閱讀書,也不是單單閱讀名著書,一直看的話,無論你之前多么愛看書??傆幸惶煲矔l(fā)燥無味的,所以,偶爾換換口味也是可以的,只是不要太過了。不然的話會影響到自己的學習。
……
閱讀書,還有很多用處,你閱讀一本書的話,還能明白上其中的某一個道理。
誠信是人人都應該擁有的美德,假如人人都講誠信,那生活將更加美好!下面是小編為大家?guī)淼恼\信讓生活更美好作文500字六年級上冊語文,歡迎大家閱讀!
誠信讓生活更美好作文1誠信,是誠實守信。那么,被人信任,是什么感覺呢?且聽我細細道來。
上個星期二,我和好朋友冒涵約好一起出門上野外安扎露營。我和冒涵約好了:“早上9:00,學校南門口,不見不散。記住是星期五哦!”
我是盼呀盼,終于盼來了星期五!我高興得一蹦三尺高!我剛要出門,爸爸攔住我,說:“不能去了!今晚有重要的人來。”我沉默了一會兒,用堅定的口吻說:“對不起,爸爸我必須要去!君子一言,駟馬難追!”我斬釘截鐵的話語感動了爸媽,他們說:“好!孩子長大了,不撒謊了,你去吧,客人我們接待!”我以馬拉松大賽的速度跑到了冒涵那里,冒涵激動萬分地說:“我就知道你肯定會來這兒的,真是太義氣了!佩服!”我聽了,心里喜滋滋的,快樂無比。
你知道被人信任時的感覺了嗎?是的,就是的感覺!
誠信讓生活更美好作文2誠信——是一個人品格的基礎,如果沒有誠信,你就對不起他人。當一個人失去了誠信,他的腰板就挺不直,他的頭就不敢光明正大地抬起來。
有一個人,叫曾子。一天,他的妻子要去集市買東西。年幼的兒子也想跟著去。妻子不想帶他去,覺得他會很頑皮。于是,就對她的兒子說:“聽話,快回家去,你不去,回來殺豬給你吃?!甭犃藡寢尩脑?,兒子開心地回家去了。妻子回來后,曾子就要去殺豬。妻子對他說:“那是對小孩子說著玩玩的,不必當真?!痹訁s說:“不可以騙小孩,長大后,小孩會跟著大人學,而且,誠信是不可以失去的!”
想必大家都聽過狼來了這個故事吧。有一個放羊的小男孩,他天天都要去放羊。一天,他覺得放羊太無聊了,想來做個惡作劇。就喊:“狼來了,狼來了!”全村的人都跑到小男孩放羊的草坪上。經(jīng)過幾次小男孩的戲弄,村里的人再也不相信他了,一次狼真的來了,小男孩大喊:“狼來了!”沒有一個人來,最后小男孩和羊都被吃了。因此,誠信是多么重要,沒有誠信,你可能失去生命。正如孔子所說“民無信不立”,劉向說,人背信則名不達。
誠信讓我們昂首挺胸,讓我們一身正氣。所以讓我們從身邊小事做起,不管什么時候,都要有誠信,請不要丟失誠信,做個誠實的人吧。
誠信讓生活更美好作文3堅強是最美麗的外套,鑄就了一個驚心動魄的人生;誠信是心靈最圣潔的鮮花,散發(fā)出上下五千年醇厚的芬芳。
現(xiàn)實生活中沒有完美的人生,正如舞臺上沒純粹的喜劇。老吳老來喪子堅持“子債父還”,為了還清債務,撫養(yǎng)孫女,他用瘦弱的雙肩挑起生活的重擔。數(shù)十年如一日堅守著一位普通百姓的誠信道德,最后用勤勞的雙手還清了所有的債務。為了不讓自己的良心受到譴責,他毅然地選擇了誠信,堅強地扛起了所有艱辛和辛酸苦楚。
有了誠信的信念,才有堅強的心。以誠待人,人人敬;以誠做事,事事成。誠信對人,是我們正確處理人際關系的態(tài)度,也是一種道德品質。老吳堅守誠信,一分一厘的帳都不欠,迎來了眾多人的點贊?!霸託⒇i”中,曾子為了履行對兒子的諾言,殺掉了家中的唯一一條豬,他的言行不但維持了自己的誠信原則,也對兒子進行了誠信教育,樹立了榜樣。誠信是人與人交往之基礎。朋友之間言而有信,才能夠推心置腹;否則,就絕不會有真正的朋友。誠信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色,卻可以耀人眼目,誠信無味,卻可以散發(fā)出醇厚的芬香。
誠信是一種力量的象征,他顯示著一個人內心的自重,那么,這種力量從何而來,定少不了那顆堅強的心,唯有獨自戰(zhàn)勝挫折,成功才會真正屬于自己。
“水滴石穿,繩鋸木斷?!边@個道理我們每個人都懂得,微不足道的水滴能把石頭滴穿,柔軟的繩子能把硬邦邦的木頭鋸斷,說透了這就是堅強?!柏搨€錢,天經(jīng)地義”誠信的心,不變的信念,為了這不變的信念,堅強的老吳起早貪黑,碌碌穿梭于天地之間,在他看來,這一切都恰是流水。如果一個人不能堅強的面對生活,這注定了他一輩子只能哀之在挫折之中,遭人踐踏。人的一生會遇上許許多多的不祥,當你遭受挫折時,請不要放棄,學會堅強。
老吳面對挫折時,正如風浪中的帆船,擁有了誠信的風帆與堅強的能耐,并且穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貙⑺鼈兾蘸茫湍艿竭_成功的彼岸。
誠信讓生活更美好作文4誠信,就像一朵永不凋零的花,在哪兒都能展現(xiàn)它的美麗;誠信,就像一股永不干涸的清泉,無論是誰,只要得到它,無不贊賞它的甘甜。有了誠信,中華文明古國的地位才更加牢靠,人民的腳步才更加鏗鏘有力。
誠,即誠實,真誠;信,即守信,講信用。誠信經(jīng)營的海爾人就是一個典例。張瑞敏是海爾集團的首席執(zhí)行官。一天,他的一位朋友來買冰箱,居然發(fā)現(xiàn)冰箱有很多的問題,但還是勉強買了一臺。朋友走后,張瑞敏派人檢查冰箱,結果發(fā)現(xiàn)400多臺冰箱有76臺存在問題。員工建議,這些冰箱干脆便宜點賣給職工算了,也不影響使用。張總卻說:“我要是允許把這76臺冰箱賣了,就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱?!彼?,這些冰箱要全部砸掉,誰干的誰來砸!并掄起大錘砸了第一錘,很多員工當時就流下了眼淚。在接下來的一個多月里,張瑞敏多次主持與討論如何提高產(chǎn)品質量。也正是因為不懈的堅持,三年后,海爾人捧回了我國冰箱行業(yè)的第一塊國家質量金獎的獎牌。
古人曰:“民無信不立,業(yè)無信不興。”海爾人砸冰箱,向我們呈現(xiàn)了真誠到永遠的品質。誠信,能使人獲取信任,加速自己的發(fā)展,相反,不講誠信,不能在社會上立足。很多企業(yè)就是因為不講誠信,聲望大跌,得不到客戶的信任,公司時刻面臨倒閉的危機。
我的爸爸也是一位講誠信的人,說過的事一定會做到,承諾過的事一定會兌現(xiàn)諾言。同時,爸爸也是一個誠實的人。一次,爸爸開車時,因為路窄,不小心將一輛車的車門劃破了,盡管當時沒有人看見,但爸爸還是記下了車牌號,并通過多種方式聯(lián)絡到了車主,進行了真誠的道歉和賠償。雖然這只是一次不起眼的小事,但是它體現(xiàn)了爸爸的誠實、講信用的品質,也正是因為這個品質,使爸爸得到了車主的寬容與贊賞,可見,誠信是多么重要啊!
生命因誠信而美麗,品德因誠信而高尚,世界因誠信而精彩。請將誠信的種子播撒于心田,讓誠信的精神與我們同行!
誠信讓生活更美好作文5牛奶,是我們生活中常常喝的飲品之一,也是日常生活中不可缺少的一部分。但在2008年的下半年,每罐奶粉、每瓶牛奶里都隱藏著玄機,那就是三聚氰胺。
三聚氰胺起源于三鹿奶粉。當時有許多的嬰兒得了腎結石,還有些懷著對世界的無比眷戀永遠的閉上了眼睛,這么小的生命啊!后來三聚氰胺風靡全國,越來越猖狂,越來越多的人中毒。醫(yī)院人滿為患,掛號的人水泄不通,與此同時,廠家們卻樂呵呵地數(shù)著大把大把的“黑心錢”……因此,電視上的新聞都在播放牛奶中毒事件,還播報了含三聚氰胺的牛奶品牌,讓人們引起注意。最后,那些廠家被繩之以法,當時的“呵呵勁”,成了屁滾尿流。以后的牛奶檢查也更嚴格了。
他們這樣做的目的是什么?當然是賺錢。為了賺錢,他們昧著良心,不顧誠信,騙取檢查人員和人民對他們的信任,使人禍連片發(fā)生。這樣的手段又于心何忍呢?
現(xiàn)在,人們不光對含有三聚氰胺的牛奶失去了信心,也對其他的牛奶失去了信任,因為是牛奶不講誠信,所以它就要付出代價。就像我們家一樣,自從牛奶出事后,我們就改喝牛奶的“兄弟”—豆?jié){了,這不,我們還買了豆?jié){機,制豆?jié){材料,專門自己生產(chǎn)呢。
誠信是無價的,它不分事情的大小。因此,我們從小就要誠實做人,誠信做事,踏踏實實做個好學生,長大了才能夠為國家作貢獻。
誠信讓生活更美好作文6我常常望著窗外明媚的陽光:綠油油的小草,郁郁蔥蔥的小樹,爭奇斗艷的鮮花,翩翩起舞的彩蝶,忙忙碌碌的蜜蜂……心中浮想聯(lián)翩:誠信是什么?
有人說,誠信是一塊干凈的布,它會擦亮你人生的鏡臺;有人說,誠信是黑夜里的北斗星,他會使你人生的道路找對方向;也有人說,誠信是一盆炭火,溫暖每個人心灰意冷的生命。我莫名其妙、苦思冥想:"誠信到底是什么?”
終于在和朋友一次約定后,才找到了答案。
在一個星期五的下午,我們班放學了,我和班長走在一起。到了分手的時候,我便對他說:“星期六下午3點到新華書店門口等我,我們一起去看書,不見不散?!蔽矣终f:“沒等到我別走開。”他爽快地答應了。
周六上午,老天似乎跟我作對,不讓我去赴約。我去醫(yī)院檢查一下,發(fā)現(xiàn)自己發(fā)高燒40度。我頭昏腦脹,四肢無力,可我心里還是沒有忘記我們的約定??纯磿r間老人把時間1分1秒地帶走,已經(jīng)2點半了。我準備一下,剛要開門,就被媽媽攔住了。媽媽說:"你身體虛弱,要干嘛去?"我跟媽媽訴說了我們的約定??蓩寢屨f:"可以等你病好了改天再定個時間?!晌也淮饝?,媽媽無可奈何,只好陪著我一起去。
到了那邊,只見他還在左顧右盼地找我。于是我過去,和他打了個招呼,一起去看書,忘記了剛才的痛苦。
我明白了,誠信是答應別人一件事。
有了誠信,不管你的人生是否精彩,你都成為一個快樂的人。
珍惜的近義詞及解釋
中文發(fā)音:珍惜[zhēn xī]
詞語解釋:因為重視而愛惜。
近義詞:愛惜、愛護、珍愛、珍視
用珍惜造句
1、我們珍惜糧食,就像珍惜我們心愛的玩具。
2、我們要珍惜眼前所擁有的一切。
3、孩子對于母親就好比珍珠對于貝克一樣珍貴。
4、如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源,未來的水將像油一樣珍貴。
5、在學習了革命先烈的英雄事跡后,我們更應該珍惜如今的美好生活。
6、我們要珍惜今天美好的時光。
7、時間易誓,歲月如梭,所以我們要珍惜時間。
8、要珍惜生命,更要珍惜時間,寶貴的時間是見證生命的最好依據(jù)。
9、堤壩的大柳樹珍惜這遲來的春光,迅速抽出了它嫩嫩的芽來。
10、我們一定要珍惜今天的幸福生活。
11、幸福是個善于躲藏的孩子,如果你不珍惜她,她就會瞬間逃得無影無蹤。
12、我們要珍惜我們生命中的每一分鐘,浪費時間就是浪費生命。
13、我們要珍惜每一滴水,浪費了它,我們的日字就會很難過。
用珍惜的近義詞造句
愛惜:我們都要養(yǎng)成愛惜別人勞動成果的習慣
七歲
兩張照片放在一起,都是我和我姐七歲時拍的。照片上姐姐用紅頭繩(楊白勞買給喜兒的那種)扎了個沖天辮,穿了件掉了顆扣子的灰白小褂,褲子是土藍色的,左膝處綴了朵黃色小花。據(jù)媽媽說,那小花其實是塊補丁。因為褲子是表姐穿小后“下放”的,已經(jīng)不怎么結實,姐姐穿上后一個不小心,膝蓋處就“開口笑”了,又不舍得扔,于是這朵小花就開在了褲子上。我注意到照片背景是一堵磚墻,就問媽媽:“哪家照相館的背景畫這么難看呀?”媽媽敲了一下我的腦袋,說:“你姐七歲前就沒在照相館照過相,那時我和你爸的工資加起來還不到四十元,哪舍得讓她去照相館呀,這是在老屋前照的。”我吐了吐舌頭,再拿起我的照片,照片上我穿著一條印滿大大的金黃色向日葵的裙子,頭上戴了個配套的帽子,白白胖胖的小手扶著帽檐,朝著背景中的山水充滿向往地笑,可愛、調皮,比我姐洋氣了一大截。媽媽說,照這張照片時我家經(jīng)濟狀況已經(jīng)好轉很多,已經(jīng)舍得給孩子買衣服,在孩子身上花錢了。我于是在心里慶幸,幸好比姐姐晚出生七年。七年,我們家的經(jīng)濟提高了一個檔次,使我和姐姐享有了不同的物質生活。
十四歲
還是兩張照片,是我們十四歲的。我扎了兩個辮子,并都扎上了鮮艷的蝴蝶結,還卡了十多個式樣各異的小卡子,面帶開朗自信的笑容,顯得陽光、張揚。而姐姐則是短發(fā),沒有任何飾物,端正地坐著,朝著鏡頭含蓄地微微笑著,給人感覺是一個文靜的小姑娘。事實上,我確實比姐姐開朗、活潑,還很自信、爽快。姐姐有時很羨慕我的性格,問我是怎么養(yǎng)成的,我笑言:“我從簡?愛那兒獲得自信,從保爾?柯察金身上學會堅強,從伊麗莎白那兒學到謙和,從魯智深身上意識到該出手時就出手,從諸葛亮身上明白出手前還要三思量……有這么多名師悉心教誨,性格不好才怪呢?!闭f得姐姐連連感嘆時運不濟,在她性格養(yǎng)成的關鍵期沒有條件閱讀名著,到有條件時又早已本性難移了。我大笑。又一個七年,我家的生活水平再次實現(xiàn)跨越,由解決物質生活到豐富精神生活,由物質上的小康到精神上的小康,我們的日子越來越紅火。我感謝上蒼,讓我出生在1991年,出生在一個日子甜如蜜的時代。
二十一歲
說了這么多,你們是不是覺得我姐特吃虧呀?那你們可就大錯特錯了。再讓你們看一張照片,我姐二十一歲的:咖啡色寬松吊帶款的T-shirt襯得姐姐時尚而活潑,深藍色緊身牛仔褲盡顯姐姐的青春風采,高高的馬尾辮讓姐姐更添陽光活力。姐姐帶著這樣的精神即將跨入工作崗位,這讓我羨慕得不得了。我要快快長大,盡情地享受新生活,要早一點為社會做出自己的貢獻,要用自己的努力讓更多的人擁有更美好的生活。我相信,我的二十一歲將會更美好。
帶著美好的憧憬,從大學踏入一小這塊熱土,一晃已經(jīng)9年了。盡管教齡不是很長,卻也有人生風景在游走,歲月如流在穿梭的感嘆。這9年,我過的并不是輕松的生活,因為我常常覺得自己在疲于奔命:努力了,學生還沒學好;天暗了,事情還沒做完;雪化了,理想還沒實現(xiàn)……常常盯著困難,沉浸在“我是不是太辛苦了”的困惑中……
一次偶然的機會,拜讀了美國著名學者斯賓塞寫的《一分鐘教師》,這本書和他的另一本著作《誰動了我的奶酪》一樣,深深地吸引了我。它的大致內容是:鼓勵我們用“一分鐘目標”來設定目標,用“一分鐘稱贊”來保持積極態(tài)度,用“一分鐘矯正”來檢查和修正自己的行為。書中最震撼我的一種觀念是:學會簡練、精確、有力,樹立“一分鐘”意識,凡事做得有效率!它猶如一位良師益友,化解了我心中的層層困惑;猶如一盞明燈,引領著我在生活的大海中航行。
《一分鐘教師》向我們傳達這樣一個理念——凡事從小事做起,將目標分解到切實可行。反思我自己的教學,經(jīng)常抱怨學生不能按設定的目標前進,達不到我的要求。通過這本書的閱讀,我明白了不是我的目標過高,而是因為沒有將目標分解成可以實施的每一個細小的步驟,讓學生去操作。所以往往是遠大的目標放在眼前,學生卻茫茫然不知所措,我自己也慢慢喪失了信心和熱情,結果目標不能實施到位,半途而廢了。設定一分鐘目標,讓目標變得切實可行,讓目標變得不再遙不可及,讓學生可以及時地品嘗成功的喜悅,從而滿懷信心的去完成每一個任務,這正是一分鐘教師的成功之處。
同樣,當看完《一分鐘教師》,重新審視我自己的生活。也毅然發(fā)現(xiàn):事情雖多,任務雖重,只要善于分解開來,合理安排利用好每一分鐘,再大的困難也是能扳平的。一分鐘的文學閱讀,堅持不懈,就能沉浸在文學閱讀的享受之中;一分鐘的工作,重視實效性,提高效率解決盡可能的任務,不要總是看著前方的困難大山,而停止前進的步伐;一分鐘的自我欣賞,給自己的一個肯定,開心的度過每一分鐘,讓歲月不再那么容易把人拋;一分鐘的對他人的贊譽,讓你的人際關系簡單起來,不再勾心斗角的使壞,也不再那么辛苦的掙扎,讓同事見面浮現(xiàn)出真誠的問候和來自心底的笑顏;一分鐘的愛心和耐心,關愛每一個天真的可愛孩子,平和心態(tài),和他們真誠的交流,耐心的和他們講解知識、道理;一分鐘的暫停,給自己留下一個屬于你的一分鐘時段,作自己想做的事情,思考屬于自己的問題,享受屬于自己的生活。
人生就是由這么一個個一分鐘構成的,珍視生命,享受生活,樂于工作,善于分解,欣賞每一分鐘,慢慢地走,靜靜地走。相信我們的生活會更美好!
[關鍵詞]閱讀 體驗
一、實踐中體驗
“閱讀是學生的個性化行為,不應忽視學生的閱讀實踐和體驗,應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到啟迪,享受審美樂趣。要珍視學生的獨特感受、體驗和理解。學習《贈汪倫》時,讓學生在理解詩意的基礎上,根據(jù)自己的喜好,自由結合,有的畫畫,有的查資料……最后進行交流。由于每組都以學生個性為依據(jù),學生的合作、探索、交流就很充分。
二、思考討論中體驗
從眾心理在小學生中普遍存在,表現(xiàn)在閱讀活動上就是人云亦云,不能或不敢提出自己的獨特見解,這顯然不利于個性化閱讀。思考閱讀強調的是學生在獨立閱讀過程中,對課文的語言文字進行感知,對語文的內容、精彩片段、重點語句等進行思考、感悟、體驗。
三、評價延遲中體驗
《課程標準》強調要“逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀”。這就要求教師多采用延時性評價。在正常情況下,由于受思維定勢的影響,新穎、獨特、有創(chuàng)意的見解常常會出現(xiàn)在思維過程的后半段,也就是我們常說的“頓悟”和“靈感”,倘若過早地對一個可能有著多種答案的回答給予終結性的評價,可能會扼殺學生創(chuàng)新與發(fā)散思維的火花。運用延時評價,能讓更多的同學有更廣闊的思維空間,產(chǎn)生更多、更美好的創(chuàng)新靈感,使個性思維和個性品質得到充分發(fā)展。
四、開放中體驗
閱讀既然是一種個性化的解讀過程,那么,學生自然可以依據(jù)自己的“閱讀期待”,對課文產(chǎn)生共鳴或質疑。所以,在問題設計上,應摒棄強調“答案唯一”的限定性問題,多設置一些能促進學生多向思維、個性思考的開放性問題,為學生馳騁思維、張揚個性提供廣闊的空間。如教學《我的戰(zhàn)友》,教師問:“你看到了一個怎樣的?”這是個富有彈性的、沒有標準答案的問題,學生根據(jù)自身的認識和體驗,從不同層面、不同角度作出闡述:有的說看到一個遵守紀律的,有的說看到一個意志堅強的。學生之所以能萌發(fā)如此具有強烈的自主意識和濃厚的個性色彩、答案迥異的見解,完全是因為開放性問題的設計。它猶如強勁的催化劑,有力地催生著個性的種子破土而出,茁壯成長。
1. 元旦即將來到,信息不能遲到;好友前來報到,祝福提前送到:愛情浪漫美好,友情溫暖籠罩,親情時刻圍繞,工作業(yè)績攀高,生活幸福歡笑,來年更美好
2. 距離的遙遠無法阻擋,思念的帆船早已起航,異鄉(xiāng)的你是否安康?元旦的祝福真誠送上:愿你沐浴幸福的朝陽,快樂的歌聲時刻嘹亮,實現(xiàn)所有夢想!
3. 如期而至的不僅是節(jié)日,還有幸福和快樂!日漸增加的不僅是年齡,還有友情和健康!在我的心里,祝福一如既往:愿你及你的家人一生平安!元旦快樂!
4. 相隔遠在千里外,牽掛仍然在心間。元旦即將到,吉祥祝福不可少。短信發(fā)送速度快,手指一動問候傳。愿你幸福之花常開放,友誼之樹青常在!
5. 無論是圣誕還是元旦,愿你旦夕快樂;無論是今朝還是明天,愿你幸福天天;無論是國節(jié)還是洋節(jié),愿你笑容甜甜;幸福過圣誕,快樂迎元旦。
6. 尋人:一身破爛二目無神,三餐未進四肢無力,五音不全六神無主,七孔流血八卦非常,九死一生十分像你新年快樂!
7. 在這個特別的時刻,有我對你最深的思念。讓云捎去我滿心的祝福,點綴你那甜美的夢,只愿你擁有一個幸福快樂的新年!
8. 把祝福滾成一個圓蛋,穿過尚沙彎彎,闖過天山關關,渡過黃河灘灘,躲過大小收費站站,繞過車輛班班,來到你面前:給你圓蛋祝福,祝元旦節(jié)快樂!
9. 元旦佳節(jié)真熱鬧,家家戶戶放鞭炮。歌曲聲聲傳萬里,美酒飄香四處溢。景美人美情更美,友誼之花開不敗。祝你家庭和睦美滿,事業(yè)順順利利!
10. 又是一年一月一,我來祝你樂又樂。煩惱憂愁九霄外,幸福美滿在心底!人好運好精神好,心旺財旺身體棒!家庭和睦又團圓,開開心心又一年!
11. 我點擊新春的畫面,搜索吉祥的鏈接,復制喜慶的笑臉,粘貼如意的圖片,刪除無奈的憂愁,編輯真誠的語言,保存無邊的快樂,發(fā)送最美的祝福,祝你元旦快樂。
12. 在關懷中讓友情更深,在牽掛中讓親情更暖,在誠實中讓心底更靜,在簡單中讓生活更美,在問候中讓祝福更好,在祝福中讓元旦更快樂!
13. 元旦到了,在新年里你要牢記三個代表:你是萬人迷的代表,你是樂天派的代表,你是福星佬的代表。堅持三個代表,來年你的生活會更美好。
14. 元旦到,新年來,寄語新年鴻運開;立大志,樹雄心,爭分奪秒建功勛;多讀書,勤學習,增長智慧添能力;趣味高,習慣好,幸福生活每一秒;祝元旦快樂!
15. 又是一年元旦到,祝你新年脫胎換骨換新貌:新衣新褲新鞋帽,新車新房新名表,新的情人容顏俏;新的工作薪水高;新的觀念洗頭腦,新的仕途步步高!
16. 武功再高,也怕菜刀。走自己的路,讓別人打車去吧。穿別人的鞋,讓他們找去吧?,F(xiàn)在就送給你元旦的祝福,讓別人羨慕去吧。新年快樂!
17. 讓遠道的問候出于心,讓溫暖的話語跨越千里,讓寂寞的寒冬拋下冰冷,讓新年的鐘聲寄出平安。好朋友天涯海角都有我的祝福,祝你元旦快樂。
18. 元旦到來,幸福揣懷;新年的風,喜慶飄揚;喜悅日子,萬里祥瑞;煙花綻放,璀璨大地;快樂問候,送達你心;溫暖祝福,入駐你身。祝你元旦快樂,幸福久久!
19. 寒冷的冬天悄然流逝,多變的是天氣,不變的是心情!愿淡淡的寒氣輕拂你一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心的掛念。元旦快樂!
20. 元旦到,美滋滋,家家戶戶樂陶陶;唱起歌,跳起舞,心情舒暢笑開顏;掛燈籠,放鞭炮,喜上眉梢樂開懷;會親朋,送祝福,錦上添花福無邊。祝愿你心情妙,元旦開懷樂翻天!
21. 要散場了,請放下一年的疲倦,拋棄所有煩惱,摒棄一切不幸,精神抖擻地帶著幸福,牽著好運,背上健康,開心快樂地邁向,祝元旦快樂!
22. 元旦那天全國各地均有震感,地震局聲明:由于圣誕歡樂一波未平,元旦一波又起,兩蛋相遇,不分伯仲,祝你元旦玩的開心,平安每一天!
23. 元旦臨近,愿你抱著平安,擁著健康,揣著幸福,攜著快樂,摟著溫馨,帶著甜蜜,牽著財運,拽著吉祥,邁入新年快樂度過每一天!
24. 元旦送你十樂:有事想著樂,沒事偷著樂,臉上露著樂,心頭藏著樂,路上走著樂,后面跟著樂,身邊擁著樂,夢里抱著樂,生活太多樂,你要悠著樂!
25. 元旦馬上就到,短信問候擠爆。為了不湊熱鬧,提前將你騷撓。新年事事安好,時時心情美妙。工作輕松不少,工資長得老高。祝你元旦大吉,一年福星高照!
26. 元旦到,日子翻開新一頁,快樂寫滿生活,工作迎接新篇章,好運伴隨事業(yè),友情陪伴過新年,祝福一片片,愿你日子甜甜,事業(yè)順順,元旦快樂!
27. 元旦當空照,幸福對你笑,財運點點頭,福運扭扭腰,開心拍拍臉,順利跺跺腳,平安握握手,吉祥微微笑。元旦快樂哦。
28. 暢飲元旦這杯酒,醉了回憶醉擁有,親朋好友齊慶祝,甜美幸福繞心頭,妻賢子孝事業(yè)火,開心快樂好生活。祝你元旦愉快。
29. 日出日落就是一天,花開花謝就是一年。元旦已至,臘八相隨,我把最暖最美的祝福送到你身邊:愿你每一天都快樂無邊,每一年都幸福平安。
30. 元旦到來心歡喜,一年應有新開始??部来煺勰X后棄,一帆風順今日起。下定決心立大志,腳踏實地時光惜。幸福生活在眼里,快樂笑容永不離。祝元旦快樂!
兒童天性好奇,頭腦中會產(chǎn)生許多新鮮、奇異的想法,他們會想:天空中的云是不是天堂里的魚?月亮是不是太陽公公剪下的一片指甲?他們會同情整天待在天上的太陽,會擔心小魚夜里睡在哪里……這樣的心靈需要我們用心呵護。所以,我用兒童詩作為低年級學生趣味閱讀的敲門磚,將兒童詩教學系列化,做成我們班的特色課。
以“好玩的兒童詩”課堂為例,我選擇了5首充滿趣味的兒童詩,讓孩子們在猜一猜、演一演、填一填、想一想的游戲環(huán)節(jié)中,體會兒童詩語言活潑、意境爛漫的特點,自然而然地對兒童詩產(chǎn)生興趣。
一、思維體操、啟發(fā)想象
汽水
跟你握握手,你就冒氣;
請你脫脫帽,你就生氣。
干干脆脆,一口把你喝下去。
看你還神不神氣!
猜一猜:小詩描寫的是什么?(可樂、雪碧、啤酒)
導入課題:作者把自己喝汽水時產(chǎn)生的有趣想法寫下來,就成了一首兒童詩。原來作詩很簡單。讀起來是不是很有趣?你有沒有這樣想過?
如此引導,孩子們的思維層層打開。兒童詩的形式和風格受到了大家的喜愛。我又找不同的學生朗讀。他們加上肢體動作表演著讀,小嘴一撅,腳一跺,“哼”的一聲,有趣極了。
二、美讀欣賞,培養(yǎng)語感
對于這幾首小詩,我都沒有設計復雜的教學環(huán)節(jié),只是帶領學生用不同的形式讀。學生也不把這當作學習任務,仿佛在愉快地逛兒童樂園。
怕打的小孩
鼓是一個怕打的小孩。
當你輕輕地打他,
他就小聲地叫:“ ?!?/p>
當你重重地打他,
他就高聲地喊:“ !”
我?guī)W生合理補充詩歌――你猜猜鼓會怎么叫。
“哎呀呀,輕點輕點,我錯了” “好痛好痛,別打了,我不敢了”……孩子們各種可愛的語言自然流露。我們又試著把“鼓”換成別的東西,這樣的學習過程讓孩子們感覺到,詩原來就在身邊,從生活中的點滴而來。
天黑了
天空是蛋清,太陽是蛋黃。
不知怎么了,周圍黑了。
這時,餓了一天的星星,紛紛擠過來。
把圓圓的太陽,啃成了,彎彎的月亮。
在悠揚的音樂聲中,我進行范讀,讓學生閉上眼睛想象:你看到了什么?
“我看到了閃閃的星星在美麗的夜空里眨著眼睛,亮亮的” “我看到彎彎的月兒像小小的船,上面還有人在劃” “我看到了太陽像一顆蛋黃,像我今天早晨吃的煎蛋,哈哈”……孩子們奇特的想象把我也帶進了童話般的世界。親近詩歌,親近孩子們,自己的心靈也更美好了。
空中舞臺
雷叔叔的胳膊粗,樂隊里專敲架子鼓。
閃電阿姨腰兒細,空中舞臺跳霹靂。
咚咚咚,刷刷刷,演出現(xiàn)在開始啦!
學生在讀過這首小詩之后,意猶未盡,當場開始想象:下一個上場的是誰呢?于是續(xù)出了一首新的詩歌:
烏云弟弟來搗亂,白云姐姐飄走了。
雨點寶寶滴滴答答吹起了小喇叭。
風婆婆,不示弱,草裙擺得嗚嗚嗚。
小花小草不抬頭,小觀眾都不見了。
大家你一句我一句,正在熱鬧地表演,一位可愛的小女孩站起來不慌不忙地說:“彩虹姐姐來報幕,演出現(xiàn)在結束啦!”戛然而止,大家紛紛鼓掌。
湖
好大的一面鏡子,一只蝴蝶飛過來。
照一照,看看衣服美不美,看看身材好不好。
一只青蛙跳過來,打破了鏡子。
蝴蝶急得大聲喊:“我的衣服破了!我的衣服破了!”
讀這樣一首簡單的小詩,孩子們竟然制作了道具,用紙做了蝴蝶翅膀,以小組為單位進行表演。看著小女孩兒們翩翩起舞,轉著圈兒,我覺得孩子們實在太可愛了!
三、仿寫童詩,學習語言
奇怪的事
我奇怪得不得了,從烏云里落下的雨,怎么會閃著銀光?
我奇怪得不得了,吃的是綠色的桑葉,怎么會長成白色的蠶寶寶?
我奇怪得不得了,?
一說讓仿寫,孩子們的想象更是異彩紛呈:
我奇怪得不得了,老師今天為什么要化妝呢?
我奇怪得不得了,為什么一個4歲的孩子,我卻要叫他舅舅呢?
我奇怪得不得了,為什么鸚鵡會學人說話呢?
我奇怪得不得了,為什么太陽落下月亮就會升起呢?
我奇怪得不得了,為什么含羞草一碰就低頭呢?
環(huán)保建議書(一)
廣大市民朋友:
我們在生活中經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;開著燈和電視的房間里長時間空無一人;筆記本只用了幾頁便被隨手扔進垃圾桶;大街上,垃圾隨處可見;河流里漂浮物隨波逐流
現(xiàn)在,因為人們的生活水平提高了,吃穿不愁,所以便開始大吃大喝,缺乏環(huán)保意識,因此而浪費了很多資源。
地球是我們的家園,地球如果滅亡了,那么我們人類也是死路一條。為此,我向大家提出以下建議:
一、盡量不用一次性筷子,飯盒,少用白色塑料袋,習慣使用竹木菜籃。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次淘米的水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服和洗澡的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關,要記住不要讓水龍頭孤獨地流淚。
三。不亂扔亂丟,亂砍濫伐,不踐踏草坪。
四。不要濫用各種資源,如:煤、礦、木、水如果這些資源都枯竭了,若干年后,我們地球村的成員就會無法生存。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但只要我們一起保護地球和珍惜地球,地球的未來一定會變得更加美好!希望廣大市民們,從身邊小事做起,從點滴小事做起,保護和珍惜地球上的資源吧!
環(huán)保建議書(二)
尊敬的環(huán)保局局長:
你好!我是柯橋輕紡陳的一名六年級學生,我冒昧的給你寫了一封信,是有關于環(huán)保和環(huán)境的問題,今天我想給你提些意見。
地球是我們的家,也是我們的親生母親。如果沒有了地球,就沒有資源,沒有了資源我們人類就無法生存。而地球母親無私的供我們吃、穿,讓我們人類能生存下去,我們本應該保護地球保護自然資源。但我們看到的并不是這樣,伐木工人無節(jié)制的砍倒一棵又一棵的樹木,卻不懂一手種樹,一手砍樹的道理,導致森林面積大幅度流失。人類也無節(jié)制地浪費水,洗手時喜歡把水開到最大,使水花四濺,浪費水的現(xiàn)象在我們身邊一波又一波的出現(xiàn),而導致地球上的淡水也大幅度的減少。而且的礦物開采量日漸加大,就像水一樣,而被我們一口一口的喝掉,據(jù)統(tǒng)計煤炭只有30%如果在不無節(jié)制地開采,礦物遲早被砍光的?,F(xiàn)在的科技非常發(fā)達,各種各樣的化工工廠建起,每一條離這進的小溪都被廢水給污染了,每一個人一進過這都要捂著鼻子這樣的例子隨處可見,為此我提出以下條件:
一、多植樹,禁止亂砍伐,這樣可以增加綠化面積,防止水土流失。
二、少用一次性筷子。
三、盡量使用可快速溶解的塑料,這樣可以減少白色垃圾。
四、不用的廢水可以沖廁所,洗菜水可以澆花。
讓我們攜手共建家園,為國家作貢獻。
20xx年11月8日
環(huán)保建議書(三)
尊敬的學校領導:
作為輕紡城小學的一名學生,我非常自豪,因為學校鳥語花香,到處充滿歡歌笑語,可是我卻經(jīng)??匆娫谙词峙_桌沿掛滿了水珠和未擰緊的水龍頭。 小
水是生命的源泉,沒有了水,人類就無法生存。中國本來就是一個缺水的國家。人體若缺水5%,便會口干舌燥,皮膚起皺,意識不清,甚至幻視,如果人類不飲水,那頂多生活一周。既然水這么重要,為什么還有人浪費水資源呢?
可能是因為大家誤認為水資源是取之不盡,用之不竭的,所以不約束自己,隨意揮霍,也有可能是因為大家節(jié)約用水的意識還不夠強烈,沒有了解水的重要性,也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。
作為學校的小主人,我提出以下幾點建議,希望大家可以實施,改正生活中的不足:
1.要多了解水資源的重要性,養(yǎng)成節(jié)約用水的意識,可以去網(wǎng)上或書上查閱一些這方面的資料,也可以舉行一些關于節(jié)約用水的活動,做一些這一方面的宣傳。
2.大家可以寫一寫征文,用文字來表達學校關于節(jié)約用水應該有的行動,將大家對節(jié)約用水的建議和意見進行整理和合理運用。
3.多貼一些標語,這樣可以喚起同學們對節(jié)約用水的意識。
4.做到一水多用,不浪費水資源。
5.使用完水,擰緊水龍頭,不任水長流。
千里之行,始于足下;節(jié)約用水,始于心間。讓我們一起節(jié)約水資源,讓學校水龍頭不再哭泣吧!
環(huán)保建議書(四)
尊敬的柯橋區(qū)領導:
我是紹興柯橋中國輕紡城的一名少先隊員,現(xiàn)在正讀六年級上冊,在這個風景如畫,讓人如癡如醉,如同我第二個母親的柯橋區(qū)里生活了20xx年。過了這么久,我對它的熱愛仍舊沒有一絲的減弱。但是,這個第二個母親卻日漸衰弱,因為生命之水在不斷被人破壞。
我認真地調查了一下,發(fā)現(xiàn)存在的問題有很多,比如:(1)每一條小河的河底壁上總有一個大洞,在無時不刻的排放著污水、廢水。使得水面變黑、變黃,變得讓人看見就避之不及。(2)河邊總有不女在洗衣服,他們用洗潔精和肥皂洗衣服,這樣,衣服上的油漬和化學物品溶入水中,使小河變得骯臟不堪。(2)游人隨意將吃過的食物包裝袋和垃圾扔進小河,這些垃圾有白色垃圾、紅色垃圾和黃色垃圾!這樣做可是會對小河造成永久性的破壞的!
保護環(huán)境,從我做起!在這里我要提一些建議,針對上面的問題做出解決的方法,(1)請有關部門加大檢查力度,請小河旁的工業(yè)公司搬家,遠離小河。(2)請志愿者們在小河邊輪流站崗,樹立警示標志,請婦女們回家洗衣服,不要污染我們共同擁有小河。(3)在區(qū)里舉行大會,重點說明要提倡保護水源,讓志愿者到居民家里做環(huán)保意識的工作
請大家做到保護環(huán)境,人人有責!
環(huán)保建議書(五)
您們好:
地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點臟。所以,我希望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,讓他們學會愛護好我們美好的家園,在此,我提出幾點建議供你們參考:
1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動,希望大家積極。
4、多舉行一些保護環(huán)境的活動,要求每個業(yè)主都來參加,名次排前的人還有獎勵可以得,這樣可以加高業(yè)主們的積極性。