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孟子曰:道之所在,雖千萬(wàn)人吾往矣。與勇往直前有異曲同工的意思。
在后來(lái)的網(wǎng)絡(luò)版本里,熱心的朋友們加上了諸如“義之所當(dāng),千金散盡不后悔;情之所鐘,世俗禮法如糞土;興之所在,與君痛飲三百杯”之類的句子,不管意思上不上進(jìn),就是寫得差了點(diǎn),不像孟子的手法,終不能以假亂真。
當(dāng)然,這是后話。
不過后話總有后話的道理,比較一下可以知道,遵循與效仿并不能走對(duì)前人指好的那條路。事實(shí)證明,如若太過單純執(zhí)著于某一件事,是很悲苦的,這樣的例子不勝枚舉。更何況孟子并沒有告訴過你一定要把最理想的理想定得比天高。比如說(shuō),我們熟知的慕容復(fù)。
如果放到今天,慕容復(fù)毫無(wú)疑問是典型的鳳凰男。成名于少年時(shí),早早有了“北喬峰南慕容”的江湖地位,長(zhǎng)得也算風(fēng)度翩翩。有傾城之貌的王語(yǔ)嫣對(duì)他死心塌地,讓段譽(yù)自卑得要死??墒撬畲蟮谋瘎【驮谟谒簧荚跒橐粋€(gè)海市蜃樓般的復(fù)國(guó)理想而奔波奮斗。
單從他對(duì)理想的追求上看,他的精神是難能可貴的。窮其一生,舍棄一切繽紛雜念??伤睦硐胩^壯烈,于是變成了心魔。他破不開這些自己設(shè)在心上的阻力與障礙,就一廂情愿地以為不能看重兒女私情,更不能放任自己沉溺在兩情相悅之中,怕消磨了斗志。
這已把慕容復(fù)框死在一個(gè)模式里。所以盡管他有像鄧百川、風(fēng)波惡、包不同、公冶乾這樣對(duì)他忠心耿耿的家臣,可他們的期許與仰望、整個(gè)民族的復(fù)興都只是壓在慕容復(fù)那未必堅(jiān)強(qiáng)的臂膀之上。理想的壓力始終如一堵圍墻一般,死死地封住了慕容復(fù)的出路。最后他在里面耗盡了才情和力氣,而理想的破滅也吹響了這只鳳凰的挽歌。
鳳凰在失敗后未必便能涅,他的父親慕容博選擇了放棄,大徹大悟,但那是以一份沉重的體驗(yàn)為代價(jià)的。然而慕容復(fù)卻做不到這點(diǎn),他沒有那么深刻的生命體悟,自小根植于內(nèi)心的復(fù)國(guó)之志驅(qū)使他在這條路上不斷地走下去。王霸雄圖,血海深恨,世間并沒有幾個(gè)人能如慕容博一般把這一切全盤看透。
所以說(shuō),勇往直前并不是成功者的通行證。一路上,你需要對(duì)你的宏大理想進(jìn)行修正,檢校,分析它的可行性,這些過程之后,用勇往直前的方式才會(huì)給你一個(gè)好的回報(bào)。
反觀段譽(yù),備受父母和伯父的疼愛,可以忤逆父輩的意志而去做自己所喜歡的事。
在段譽(yù)身上,人們始終未能看到責(zé)任在何處,作為一國(guó)之儲(chǔ)君,家族之希望,段譽(yù)斷然是沒有任何理由為了自己的快樂而活著,很多人不喜歡段譽(yù)的原因也在于此,拋開了責(zé)任,任何的追求便會(huì)流于荒誕??啥巫u(yù)以一種極其順暢的體驗(yàn)完成了一生命的流程,這也是段譽(yù)勇往直前的方式。信奉自己的路自己走,并且一直走下去,管別人怎么說(shuō),現(xiàn)世上,做完一個(gè)小我就夠了。在壓力和責(zé)任之下壓抑著自我個(gè)體的光彩,獲得的只是一個(gè)暗淡的人生。
政治合格,軍事過硬,作風(fēng)優(yōu)良,紀(jì)律嚴(yán)明,保障有力
披荊斬棘,永爭(zhēng)第一。
“xx班(系)勇爭(zhēng)第一”
愛軍習(xí)武,鞏固國(guó)防,刻苦學(xué)習(xí),報(bào)效中華
提高警惕,保衛(wèi)祖國(guó),刻苦訓(xùn)練,為校爭(zhēng)光
認(rèn)真學(xué)習(xí) 刻苦訓(xùn)練 文武兼?zhèn)浒贌挸射?/p>
服從命令 聽從指揮 團(tuán)結(jié)互助 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
挑戰(zhàn)極限 超越自我 自強(qiáng)不息 厚德載物
吃苦流汗不怕累,(班名)精神放光輝
掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚
繼承人民軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng) 為民族復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)
發(fā)揚(yáng)集體主義和革命英雄主義精神 為祖國(guó)富強(qiáng)立志成才
磨練頑強(qiáng)的斗志,培養(yǎng)吃苦的精神,錘煉良好的品質(zhì)
服從命令 聽從指揮 團(tuán)結(jié)互助 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
認(rèn)真學(xué)習(xí) 刻苦訓(xùn)練 文武兼?zhèn)?百煉成鋼
苦不苦想想二萬(wàn)五 累不累看看革命老前輩
以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣 刻苦訓(xùn)練 銳意進(jìn)取
學(xué)政治、學(xué)軍事、全面提高自身素質(zhì)
流血流汗不流淚 掉皮掉肉不掉隊(duì)
軍愛民 民擁軍 軍民團(tuán)結(jié)一家人
加強(qiáng)國(guó)防教育 提高國(guó)防意識(shí) 增強(qiáng)國(guó)防觀念
認(rèn)真學(xué)習(xí) 刻苦訓(xùn)練 文武兼?zhèn)浒贌挸射?/p>
服從命令 聽從指揮 團(tuán)結(jié)互助 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
挑戰(zhàn)極限 超越自我 自強(qiáng)不息 厚德載物
秣馬,團(tuán)結(jié)向前,青春無(wú)限,拼搏永遠(yuǎn).
學(xué)在協(xié)和,成就未來(lái)。日新月異,時(shí)不我待。體魄健康,意志如鋼。
軍紀(jì)如鐵,意志如鋼,北京奧運(yùn),再創(chuàng)輝煌!
奧運(yùn)在我心,校運(yùn)與我行
不畏高溫,勇往直前(高溫天氣用語(yǔ))
堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取(通用)
磨練意志,挑戰(zhàn)自我
創(chuàng)造自己,超越自己
繼承人民軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)為民族復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)
發(fā)揚(yáng)集體主義和革命英雄主義精神 為祖國(guó)富強(qiáng)立志成才
磨練頑強(qiáng)的斗志,培養(yǎng)吃苦的精神,錘煉良好的品質(zhì)
服從命令 聽從指揮 團(tuán)結(jié)互助 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
認(rèn)真學(xué)習(xí) 刻苦訓(xùn)練 文武兼?zhèn)?百煉成鋼
苦不苦想想二萬(wàn)五 累不累看看革命老前輩
以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣 刻苦訓(xùn)練 銳意進(jìn)取
學(xué)政治、學(xué)軍事、全面提高自身素質(zhì)
流血流汗不流淚 掉皮掉肉不掉隊(duì)
軍愛民 民擁軍 軍民團(tuán)結(jié)一家人
加強(qiáng)國(guó)防教育 提高國(guó)防意識(shí) 增強(qiáng)國(guó)防觀念
讓火炬繼續(xù)傳遞人類的夢(mèng)想,讓我們用青春奔向奧運(yùn)的方向!
奧運(yùn)精神,我們傳遞。
點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想
夸夫迫日驚華夏,
平步青云塔黃沙。
毓文男兒集力聚,
氣貫神州傲中華。
軍中驕子,校園精英,鏗鏘四連,勇往直前?。?!
天驕?zhǔn)恍缸非?,勇往直前,?zhēng)創(chuàng)一流。
猛龍十一,新聞驕子,青春無(wú)悔,強(qiáng)身立志
尖刀七連,勇往直前,沖鋒險(xiǎn)陣,用我必勝
精英九連,豪情滿天:重志誠(chéng)橙,勇往直前
軍中驕子,校園精英,神勇5連,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒
風(fēng)云十五 軍中驕子 校園精英誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)
軍鷹十連,翱翔九天,搏風(fēng)抗雨,共創(chuàng)輝煌
看我十七,文武雙全,經(jīng)邦濟(jì)世,一往無(wú)前
飛豹十二,律韻風(fēng)流,氣有浩然,奮勇向前
硬骨六連,勢(shì)必爭(zhēng)先,英勇頑強(qiáng),一往無(wú)前!
鐵血八連 精誠(chéng)團(tuán)結(jié) 眾志成城奮勇向前
精英十四,威武之師,艱苦訓(xùn)練,奮勇爭(zhēng)先
巾幗三連,綠裝紅顏,驕陽(yáng)無(wú)懼,奮勇向前
烽火十三,沖鋒在先,追求卓越,勇奪人前
《檸檬蝶》一文中主要寫了一只美麗的蝴蝶為了追求自己心中的夢(mèng)想,去尋找花田。不惜生命代價(jià),勇往直前,突破無(wú)數(shù)難關(guān),克服種種困難,最后終于達(dá)成了自己的夢(mèng)想。寫出了作者對(duì)檸檬蝶這種追求夢(mèng)想的精神的贊美。
讓我印象深刻的就是文中寫到檸檬蝶在尋找花田的途中遇到了一條大河,檸檬蝶望著茫茫的河水,害怕了,雖然它想過退縮,在飛出去的剎那,它又飛回來(lái),落在一棵枯枝上。大河依然奔流,浪頭像一群白鵝拍打著翅膀,洶涌向前。檸檬蝶暗暗對(duì)自己說(shuō):“我一定要找到花田,我不能退縮。”于是,它再次飛起,拍打著翅膀艱難的飛過了大河。最后終于找到它理想的家園---花田。檸檬蝶這種勇往直前,永不退縮的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。
在學(xué)習(xí)上也要有檸檬蝶這樣的精神,否則將會(huì)一事無(wú)成。比如有時(shí)候我看到一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的字,我懶得查字典,而是覺得他像什么字就讀什么音,到頭來(lái)我不但不會(huì)這個(gè)字,還把它意思弄錯(cuò)了。所以說(shuō),在學(xué)習(xí)上遇到不懂的,一定要想辦法弄懂它。而不是遇到難題就退縮,或是跳過它。要像檸檬蝶那樣知難而進(jìn),才能到達(dá)理想的彼岸。
今后,在生活和學(xué)習(xí)上,我也要像檸檬蝶一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的理想勇往直前,永不退縮。
五年級(jí):劉靜雯
爸爸媽媽有他們的成年風(fēng)采,爺爺有他的老年風(fēng)采,我有我的少年風(fēng)采!
記得那一次,我考試失利,準(zhǔn)備已久的考試就這樣失敗了。心里很不是滋味,我想著我考試前對(duì)爸媽的誓言,感到好可笑?;氐郊?,爸媽不在家,只有妹妹在看喜羊羊與灰太狼。心情墮落到低谷的我,不知道現(xiàn)在該干啥,所以就和我妹妹一起看喜羊羊??粗姨且淮未蔚氖?,感覺他真的好笨啊??墒撬€是一次次的執(zhí)著,盡管失敗了300多次,他還是勇往直前。我突然恍然大悟,現(xiàn)在的灰太狼不就像失敗的我嗎?可是他有一點(diǎn)和我不像,他懂得勇往直前,我只會(huì)臨陣脫逃!“失敗是成功之母”這個(gè)經(jīng)常說(shuō)的短語(yǔ),在今天我才明白它的真正含義。失敗不可怕,可怕的是不能勇敢的面對(duì)失敗。失敗是成功的路基,沒有失敗就沒有成功。只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗,才會(huì)懂得一條又一條的經(jīng)驗(yàn),也才會(huì)有希望看到成功的彩虹!人就像一朵小花,沒有雨水澆灌的花不會(huì)擁有芬芳。這次雖然失敗了,但是我不害怕,我敢于面對(duì)這一次的失敗,因?yàn)槲蚁嘈胚@一次的失敗會(huì)換取下一次的成功!我也相信在灰太狼經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后,他會(huì)吃到美味可口的羊肉的!
在我們這個(gè)年齡,喜歡跟著心走,卻總是四處碰壁,直到后來(lái)我們才振作起來(lái),繼續(xù)踏上自己的夢(mèng)想之旅;在我們這個(gè)年齡,雖然有些叛逆,但是也了解了父母對(duì)我們的期望;在我們這個(gè)年齡有我們獨(dú)特的少年風(fēng)采:面對(duì)困難,勇往直前!
整理心情,重新出發(fā),讓我們對(duì)著明天即將升起的朝陽(yáng)說(shuō)一聲:加油,我自己!讓我們繼續(xù)揮灑我們的少年風(fēng)采吧!
初一:柴敏
提起“奮發(fā)向上,勇往直前”,很多同學(xué)馬上會(huì)想到自己勇敢戰(zhàn)勝困難的親身經(jīng)歷,或者名人、身邊人的勵(lì)志故事,那么如何將這些材料構(gòu)建成文呢?
1.圍繞中心事件展開敘述。
中心事件即與“奮發(fā)向上,勇往直前”的主題相關(guān)的事例,可以選擇其中一件事情重點(diǎn)敘述,注意要交代清楚事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,尤其是經(jīng)過,它不僅是突出主題的關(guān)鍵,而且更容易讓讀者在字里行間的敘述中領(lǐng)會(huì)一種精神,一種或勇往直前,或知難而進(jìn),或迎難而上,或英勇無(wú)畏,或臨危不懼,或舍己救人,或奮不顧身,或視死如歸的精神。
2.圍繞中心人物展開敘述。
“奮發(fā)向上,勇往直前”歸根結(jié)底展現(xiàn)的是人物的風(fēng)采,人物的一言一行、所思所想推動(dòng)著事件的發(fā)生、發(fā)展,因此,對(duì)人物的性格特征、心理活動(dòng)等要進(jìn)行詳細(xì)描述,從而讓文章顯得更有親和力和感染力。
3.圍繞文章主題畫龍點(diǎn)睛。
在文章結(jié)尾點(diǎn)明主旨是寫作中常用的方法,它或者總結(jié)全文,或者呼應(yīng)開頭,或者突出人物的品質(zhì)、情感,能給讀者留下更深刻的印象。而“奮發(fā)向上,勇往直前”這一歌頌人物意志品質(zhì)的主題,更需要幾句精辟的議論作總結(jié),給文章畫龍點(diǎn)睛,深化主旨。
【故事】
國(guó)際男模張亮,因?yàn)閰⒓印栋职秩ツ膬骸饭?jié)目而更加紅得發(fā)紫。但在他成功之前,卻有一段艱苦、心酸的奮斗史。在他15歲那年,父親突患重病,每天的住院費(fèi)高達(dá)萬(wàn)元,原本富裕的家很快就被拖垮了,他不得不輟學(xué)。剛開始,他找不到好工作,只能去幫廚。從此,洗菜、配菜、傳菜、拖地、清潔柜子等成了他生活的全部,辛苦一個(gè)月到頭,他拿到手的薪水只有微薄的一千多元。他不甘心就這樣在廚房里干一輩子。他后來(lái)又換了很多工作,做過導(dǎo)購(gòu)員、清潔工、送貨員等,每一件工作他都認(rèn)真去做,他在等待機(jī)會(huì)。終于,一次偶然的機(jī)會(huì),他做了一名模特。他抓住每一次走秀的機(jī)會(huì),每一次出鏡都給人留下深刻的印象。有一次,他化妝完畢后,一直站著等待自己的演出。一旁的助手說(shuō):“離上臺(tái)還有些時(shí)間,你先坐下休息幾分鐘吧?!彼f(shuō):“我擔(dān)心一坐下,衣服就會(huì)被弄皺,影響整體走秀效果?!币慌缘慕?jīng)紀(jì)人剛好聽到他說(shuō)的話,認(rèn)定這個(gè)對(duì)服裝和演出如此珍惜的年輕人,堅(jiān)持下去,成功指日可待。功夫不負(fù)有心人,張亮憑借自己的努力和堅(jiān)持終于成為國(guó)內(nèi)首席男模,然后又走上國(guó)際舞臺(tái),成為登上國(guó)際米蘭時(shí)裝周的第一位中國(guó)人,然后又從國(guó)際舞臺(tái),走上《爸爸去哪兒》,一夜間成了“80后”眾多年輕父母的楷模。
賞析
一個(gè)人的成功不是一朝一夕的。失敗者,往往是對(duì)任何事情的熱度只有5分鐘的人;成功者,則是屬于那些等待機(jī)會(huì),堅(jiān)持不懈的人。從張亮的故事中,我們?cè)俅慰吹搅藠^發(fā)向上,勇往直前的精神,看到了在艱辛面前不服輸?shù)挠職狻H松灰獡碛辛诉@種精神和勇氣,任何挫折、坎坷、不幸都能夠戰(zhàn)勝。
【新聞】
北京時(shí)間2014年3月17日凌晨,加拿大蒙特利爾短道速滑世錦賽上,由劉秋宏、孔雪、范可新和韓雨桐組成的中國(guó)隊(duì)在女子3000米接力賽中奪得冠軍,這也是中國(guó)隊(duì)在世錦賽上第四次摘得該項(xiàng)榮譽(yù)。
女子3000米接力金牌一直都是中國(guó)短道速滑隊(duì)最看重的金牌之一,索契冬奧會(huì)因?yàn)榉敢?guī)被取消成績(jī)更是成為這支隊(duì)伍在冬奧會(huì)上最大的遺憾。本屆世錦賽,由于兩名冬奧冠軍周洋和李堅(jiān)柔缺戰(zhàn),中國(guó)女隊(duì)只能在接力比賽中派出范可新、劉秋宏、孔雪和韓雨桐的全新組合。
決賽當(dāng)中,中國(guó)隊(duì)在出發(fā)落后的情況下,在第八圈成功完成超越,但很快又被韓國(guó)隊(duì)反超,中國(guó)隊(duì)只能在后面等待機(jī)會(huì)。最后的沖刺階段,中國(guó)隊(duì)險(xiǎn)些完成超越,但韓國(guó)隊(duì)頭號(hào)選手沈石溪卻用身體阻擋了中國(guó)隊(duì)的超越路線。最終,韓國(guó)隊(duì)率先沖過終點(diǎn),中國(guó)隊(duì)排在第二。又頗具戲劇性的是,裁判在觀看錄像后,判定韓國(guó)隊(duì)犯規(guī),中國(guó)女隊(duì)如愿以償?shù)貖Z得這枚世錦賽金牌。
——題記
古希臘有為雄辯家,他是先天性唇齒缺陷,聲音微弱,含糊不清與人交流 非常困難。每當(dāng)看見人家滔滔不絕地演講時(shí),他就希望自己也能向他們一樣,他自信能夠成功,為了使聲音變得洪亮有力,他站在海邊,大聲喊叫;為了增加肺活量,他跑步登山;為了使舌頭靈活;他找來(lái)一塊小鵝卵石含在嘴里練習(xí)說(shuō)話他經(jīng)常跑到僻靜的地方,一練就是好幾個(gè)小時(shí)。他就這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持練習(xí)石子把他的牙齦磨破了,流出的鮮血把石子都染紅了。巨大的困難并沒有時(shí)他放棄練習(xí),他就這樣一直練到自己能夠輕松地像正常人一樣說(shuō)話,甚至比他們還要口齒伶俐。終于在一次辯論大會(huì)上,他取得了最終的成功,成為當(dāng)時(shí)最著名地雄辯家之
一,他的名字叫狄摩西尼。
狄摩西尼的成功來(lái)源于他能為自己創(chuàng)造條件,面對(duì)困難,能夠勇往直前
不輕言放棄。試想,如果他不自信,那么他就會(huì)半途而廢,最終只會(huì)碌碌無(wú)為,更別說(shuō)成為一位優(yōu)秀的雄辯家了
。 有一句話留給我的印象最深:“在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上,并不總是強(qiáng)壯的人取勝。但最終取勝的人一定是那些認(rèn)為自己能勝的人?!贝_實(shí)如此啊,如果你認(rèn)為你是出色的,那你就是出色的 。如果你認(rèn)為自己是失敗的,那你就會(huì)失敗。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行,不去耕耘,不去播種,就沒有果實(shí)。“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。有了夢(mèng)想,就要懂得耕耘、播種,這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn),必須有:想像的翅膀,帶我飛到想像的空間,搜索自己想要的東西;充分的陽(yáng)光,知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想;鋼鐵般的意志,有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬(wàn)分激情,有了激情就做得更好……。
你們好,我正在給你們寫信。我是廣元市東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。
我很佩服你們,因?yàn)樵诘卣鸢l(fā)生之后,你們一接到通知就立即向重災(zāi)區(qū)趕去。你們不害怕困難,不懼怕地震后的余震,勇往直前向重災(zāi)區(qū)行去。
在救援行動(dòng)中,你們有很多的救援人員都受了傷,可是你們從不怕痛,從不叫苦,一直埋頭工作了幾天幾夜都沒有合眼。有的人是為了尋找自己的家人而奮斗,有的是為了人民而拼搏,而有的人是為了盡自己對(duì)人民的責(zé)任而努力工作??墒?,不管怎樣,你們都是在為人民盡力,為國(guó)家工作,你們不顧自己的生命安危,不管余震會(huì)對(duì)自己造成怎樣的傷害,你們都奮不顧身,勇往直前,而你們的心中卻只想這:怎樣才能解救出所有存活的人。
你們是英雄。你們是四川人民心中的英雄,你們是中華人民心中的英雄,你們是全球人民心中的英雄。我為我們有這樣的英雄而驕傲。
致詞
敬禮
老師在文人雅士之中
擁有艱苦求學(xué)品質(zhì)的宋濂,能夠臥薪嘗膽的勾踐,“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的李白,不與他人同流合污的周敦頤,還有懂得永不言敗信念的魯濱遜,他們都是我們的老師。
老師在山水秀麗之間
堅(jiān)硬的巖石挺著身,告訴我們做人要有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和永不服輸?shù)闹鞠颉4A⒃谏椒逯畮p的松柏,讓我們懂得做人要有毅力堅(jiān)硬挺拔。磅礴的瀑布,讓我們了解勇往直前的意志飛流直下的信念。奔流的溪水,教會(huì)了我們奮發(fā)向前的精神。它們都是我們的老師。
老師在平凡生活之中
是誰(shuí)起早貪黑的給了我們潔凈的道路?清潔工,他告訴了我們助人為樂是美德。是誰(shuí)秉公執(zhí)法給了我們良好的社會(huì)治安?警察,他告訴了我們要勇往直前。又是誰(shuí)救死扶傷給了我們健康的身體?醫(yī)生,他告訴我們生命是最珍貴的。他們是社會(huì)的榜樣,是我們的老師。