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防溺水學(xué)習(xí)感悟精選(九篇)

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防溺水學(xué)習(xí)感悟

第1篇:防溺水學(xué)習(xí)感悟范文

學(xué)校防溺水心得感悟1   沒有健康,就不會(huì)有奇跡,沒有安全,祖國也會(huì)少一份希望。自從我看了《關(guān)愛生命,預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目以后,使我受益匪淺,每一個(gè)孩子,有可能是以后奧運(yùn)會(huì)的世界冠軍,有可能是一位鼎鼎有名的文學(xué)家,也有可能是一位國之棟梁。可如果沒了安全,祖國和社會(huì)的希望就將會(huì)受到大大的損失,科技發(fā)展將會(huì)緩慢,所以,每一個(gè)人都要擁有安全。

  《關(guān)愛生命,預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目播出以后,告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識(shí),也警告了各位熱愛游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的`情況下游泳,各位不會(huì)游泳的小孩們也一定要盡快學(xué)習(xí)可以預(yù)防意外。

  在炎熱的夏天,驕陽似火,如火如丹,每一個(gè)小孩都想去游泳,可卻也是溺水發(fā)生最多的時(shí)候,所以,要去游泳的話,必須要在大人的陪同下,一定要注意安全,尤其是一些淘氣的小孩子,他們總是會(huì)有一點(diǎn)逞強(qiáng),說自己不用救生圈,不用做熱身,有的甚至用一只手游泳,結(jié)果在游泳的過程中抽筋,造成了不可估量的危險(xiǎn),不能在不熟悉,不知水情的地方游泳,以免造成不可預(yù)料的危險(xiǎn),所以每一個(gè)人都需要記住這些防溺水的知識(shí),可真是名不虛傳,對(duì)人可有效了呢!

  希望每個(gè)人都身體健康,認(rèn)真學(xué)習(xí),千萬別讓悲劇發(fā)生。

學(xué)校防溺水心得感悟2   夏天的腳步近了,越來越多的人受不了夏天的酷熱,用各種各樣的方式來降溫。于是,游泳就成了很多人的選擇!

  游泳不僅可以娛樂,還可以避暑,是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體,但是"溺水"——這個(gè)安全隱患,你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì),中國每年因溺水身亡的有57000人,相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。

  怎樣預(yù)防溺水呢?預(yù)防溺水要注意以下幾點(diǎn):不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng);如果身體不適,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……

  水是溫順的,我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

  珍愛生命,請(qǐng)預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸,讓我們的生命受到威脅,安全游泳,千萬不要拿自己的生命開玩笑。

學(xué)校防溺水心得感悟3   今天,老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí),也明白了生命可貴,我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

  我們先觀看關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩,她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了,她們用正確的方法救了小男孩??吹竭@里我心想:溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\,直接跑去水庫或湖邊游泳,才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險(xiǎn)的。

  我還看到了一個(gè)鏡頭:一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳,朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進(jìn)去,還自信滿滿地說自己會(huì)游泳。于是就下去了,一開始還游得挺成功,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開玩笑!

第2篇:防溺水學(xué)習(xí)感悟范文

在炎炎夏日到來的時(shí)候,又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳,防止溺水的相關(guān)知識(shí)。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對(duì)我們的關(guān)懷和希望,讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉。以下是和大家分享的預(yù)防溺水學(xué)生培訓(xùn)感悟資料,僅提供參考,對(duì)你有所幫助,歡迎你的閱讀。  

預(yù)防溺水學(xué)生培訓(xùn)感悟一

在星期五的下午,我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來到了六二班,我們十分榮幸,能夠請(qǐng)到藍(lán)天救援隊(duì)來給我們上一堂安全課。  

首先,查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍(lán)天救援隊(duì)的來到。過了幾分鐘,門外進(jìn)來了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”,同學(xué)們看見了都不約而同地拍起了巴掌。  

楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課,我從楊晗雨爸爸的課中,受益匪淺,他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是:少說多做,無私奉獻(xiàn),傳播正能量,而它代表的中文意思是:天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事:一位老奶奶與孫女再過河堤的時(shí)候,一不小心被浪沖走了,在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的尋找下,在下游只找到了老奶奶的尸體,孫女的至今都沒有找到。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識(shí),以備不時(shí)之需,生命最重要。  

夏天就要到了,我們一定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望,但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗?,楊晗雨爸爸告訴了我們游泳的要求:  

1.只有在大人的陪伴下,才能去游泳;  

2.要知道安全措施,以防溺水;  

3.溺水了,要大聲呼叫大人;  

4.在沒有大人的情況下,安排一個(gè)人去找大人,如有電話,先打110,(交代具置,并簡(jiǎn)單說出發(fā)生了什么,請(qǐng)求支援)  

5.在沒有來到的時(shí)候,我們可以利用身邊的物品,去救助同伴。  

(用伸.拋.劃.游進(jìn)行施救)  

6.將書包拉鏈拉開,將氣吹入塑料袋中,把吹好氣的塑料袋放入書包,并把拉鏈拉緊,拋入水中;  

7.救人時(shí)千萬不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救,不然的話,自己也會(huì)落水的;  

8.可以開船前去施救,小朋友不能獨(dú)自去開船救人,只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以;  

9.救援時(shí),還可以用衣服把落水者拉上來。  

以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。  

時(shí)間雖然如流水般匆匆流去,但短短一節(jié)安全課,使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水,安全伴我行的方法;又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn),默默無聞!

預(yù)防溺水學(xué)生培訓(xùn)感悟二

這一次學(xué)校組織我們對(duì)防溺水安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體,但是同時(shí)也需要做好安全方面的防備,要在家長的帶領(lǐng)下,才能夠安全、舒適的游泳,防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對(duì)防溺水安全知識(shí)的講解,想起自己前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會(huì),我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點(diǎn):  

第一、按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求,加強(qiáng)鍛煉,努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平。  

當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),對(duì)我們的生產(chǎn)、生活方式,都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生,要按照學(xué)校的要求,既要學(xué)好文化知識(shí),同時(shí)也要加強(qiáng)身體的鍛煉,使自己的文化知識(shí)和身體素質(zhì)同步提高,使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域,學(xué)會(huì)游泳,學(xué)會(huì)正確的游泳是對(duì)我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。  

第二,夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃。  

要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳,不能幾個(gè)朋友一邀就私自去,尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天,在我住的社區(qū)里有兩個(gè)初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳,結(jié)果其中的一個(gè)就溺水了,另外的一個(gè)沒有準(zhǔn)備,等到他回家找到家長來救人時(shí),已經(jīng)晚了,逝去的生命再也無法挽回。所以,我認(rèn)為,作為學(xué)生,我們還未成年,還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的能力,學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的,也是為了保護(hù)我們,讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。  

第三,在游泳之前,尤其是在下水之前,要做一些準(zhǔn)備工作。  

做一做徒手操,讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫,讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備,以免受傷或者是下水后的抽筋。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨撸蝗幌滤畷?huì)造成身體無法適應(yīng),有可能帶來傷病甚至是抽筋,真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩,輕則讓你痛苦不堪,重則可能造成溺水的事故,所以一定要注意,做好游泳前的熱身準(zhǔn)備,這樣才能確保安全。  

第四,夏天在游泳時(shí),尤其是游泳時(shí)間較長時(shí),抽筋有時(shí)候很難避免。  

因此,要學(xué)會(huì)控制節(jié)奏,盡量的在游了一段時(shí)間后要休息一下。當(dāng)然,也要學(xué)會(huì)如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情況,不能慌張,一定要冷靜,如果是在淺水中,可以立即上岸,通過自己或家長的按摩,可以得到緩解;如果在深水中,則首先要將自己的狀態(tài)放松,最好能夠改成仰泳的姿態(tài),然后馬上呼救,請(qǐng)自己的朋友或者是家長來救援,最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法,解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí),一旦在水中發(fā)生了抽筋,千萬要保持鎮(zhèn)靜,只要不緊張,人處于仰泳狀態(tài),可以很輕松的浮在水面上等待救援。  

第五,當(dāng)發(fā)生了溺水事故時(shí),一般的情況下,因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人,沒有救人的專業(yè)技能,因此我們要盡可能的去呼救,并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,我們不能夠貿(mào)然下水營救。如果溺水事故比較嚴(yán)重,則要馬上請(qǐng)家長或其他的大人撥打急救電話,或者去找車送醫(yī)院救治。  

我們作為一名中學(xué)生,主要是要在校期間學(xué)好文化知識(shí)。學(xué)校為了我們的健康成長,為了我們能夠既學(xué)好文化知識(shí),又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,除了體育課之外,每年還組織召開學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在炎炎夏日到來的時(shí)候,又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳,防止溺水的相關(guān)知識(shí)。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對(duì)我們的關(guān)懷和希望,讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉,爭(zhēng)取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格人才!

預(yù)防溺水學(xué)生培訓(xùn)感悟三

水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機(jī)。  

河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的`誘惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱,就想到河邊清冷一會(huì)兒,投入其懷抱,很有可能就再也回不來了。  

河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩,他卻不慎被無情的水帶走了,離開了他的親戚朋友。  

河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不一定放過你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。  

水是生活中最常見的,也是人所離不開的??墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在近幾年里,就發(fā)生溺水事件例,死亡人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此,對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

預(yù)防溺水學(xué)生培訓(xùn)感悟四

暑假是一段歡樂的時(shí)光,在暑假中可以盡情地放松;但它也是一段隱患重重的危險(xiǎn)期,有許多安全問題需要防備。通過觀看安全教育視頻,可以有效減低事故發(fā)生的幾率。  

我認(rèn)為,許多事故的發(fā)生,包括在視頻中所展示的一些案例,剛開始都是因?yàn)槭韬?,而后期處理事故的方法又不得?dāng),才會(huì)釀成悲劇。比如,如果有人落水,不應(yīng)盲目施救,而是先觀察地形,如果水流太復(fù)雜就不應(yīng)該直接下水。落水者也應(yīng)該利用地形地物自救,而不能光指望別人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),首先不能驚慌失措,保持冷靜,然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會(huì)觀看者時(shí)刻注意提防身邊的隱患,做到防患于未然。玩是可以的,但不能玩得忘乎所以,玩時(shí)也要注意安全,時(shí)刻把安全放在心上,這樣災(zāi)難發(fā)生時(shí),才能有效地保護(hù)自己。  

看完視頻,我對(duì)安全教育的意義又有了更深的感觸。想起那場(chǎng)死傷無數(shù)的5.12汶川大地震,不正是因?yàn)槿藗儼踩妥跃纫庾R(shí)的薄弱,才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎?安全教育應(yīng)該落實(shí)到生活的方方面面,培養(yǎng)、提高每一個(gè)人的應(yīng)急能力,這樣,當(dāng)類似的事故卷土重來時(shí),我們可以從容應(yīng)對(duì),將損失控制在最低范圍內(nèi)。  

在我看來,注意安全,就是珍惜生命;沒有安全,生命得不到保障,何談明天的幸福?注意生命安全,生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩!

預(yù)防溺水學(xué)生培訓(xùn)感悟五

以前我就知道交通安全很重要,可是從今天的暑假安全教育中,看見那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊,活生生的例子,才讓我了解安全的重要性。  

行人最關(guān)注的就是行路安全,橫穿馬路時(shí),要走人行穿越道,穿越馬路時(shí),養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí),還要注意來往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向,大中城市的馬路,一般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,自行車,人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。  

行路時(shí),必須走人行道。在人行道行走時(shí),不要多人并行,在沒有劃出人行道的路段,要盡量靠邊走,這樣才能確保行路的安全。在說騎車安全,按照交通部門的規(guī)定,不要不滿12周歲的兒童,不準(zhǔn)騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎自行車上街也要走慢車道,不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。  

第3篇:防溺水學(xué)習(xí)感悟范文

水不僅是生命之源,更是生命的吞噬者,它可以讓人們得到長久的生命,也可以讓人們失去無比寶貴的生命。只要加以預(yù)防,就可以避免溺水而亡,讓我們從現(xiàn)在開始,珍愛生命,預(yù)防溺水。這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)防溺水觀后感,供大家參考。

六年級(jí)防溺水觀后感1水,是生命的源泉,可如果不懂得防護(hù)的話。它,就有可能讓人失去寶貴的生命!

曾經(jīng)有過這樣一個(gè)事例:一個(gè)天氣炎熱的下午,三個(gè)小朋友去池塘里游泳。這些沒腰的水對(duì)他們來說根本不足為慮。其中,一位高個(gè)子指著更深的水域那邊,說:“我去那邊玩玩?!绷硗獾囊粋€(gè)胖胖的男生和一個(gè)矮個(gè)子都沒把這事放在心里,在他們看來,高個(gè)子游泳技術(shù)高超,這些水絕對(duì)不可能淹住他的??墒?,就是這種信任,使他們最后后悔莫及……

高個(gè)子在沒到脖子的位置止了步,好像自言自語道:“就在這兒吧。”說著,高個(gè)子像一只青蛙一樣在這周圍熟練地游著。

不久后,正當(dāng)高個(gè)子游得正歡時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)腿部沒了知覺,原來他抽筋了!高個(gè)子的身體緩緩沉了下去,“救命啊!”高個(gè)子意識(shí)到自己抽筋了,拼命地吶喊道。另外兩人聽到喊聲,不約而同地望過去,正好看見高個(gè)子掙扎的模樣,心想:高個(gè)子水技這么好,應(yīng)該是惡作劇。他們這般想著,朝高個(gè)子做了個(gè)鬼臉,似乎在說:“別裝了,我們知道你在惡作劇。”

然而,事情并不是他們所想的那樣——他們看到高個(gè)子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后,終于醒目過來,心里想:我們可沒抽筋,絕對(duì)能把高個(gè)子救回來。說去就去,他們以像風(fēng)一樣的速度向高個(gè)子那邊游去。他們二人到了高個(gè)子的旁邊,剛想把高個(gè)子推向岸邊。發(fā)現(xiàn)高個(gè)子拼了命般地拍打著水面,水花濺在了三人的眼睛里。三人在水中滾在一起,想拼命三郎似的,使勁亂蹬,不讓自己沉下水去。

這時(shí),岸邊的一位年輕人看見這一幕,立刻跳下水中,看他游泳的姿勢(shì),顯然也是個(gè)游泳高手,他沖上前去,抱住三人中的一個(gè),似乎是想一個(gè)一個(gè)救上去,可是,他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進(jìn)水的情況下,拼命蹬,把年輕人的腿踢傷了。他想爬上岸去,可卻有些顯得力不從心,游不動(dòng)了,漸漸沉了下去。這時(shí),旁邊已站了許多人,可他們看了年輕人的下場(chǎng),卻無人再敢去救人,就這樣,四人都沉了下去......110趕來了,立刻下水撈人,可撈出來卻搶救無效。

從這件事例中,大家一定有所感悟,我提醒大家:不要私自下水游泳,不要擅自與他人結(jié)伴游泳,不要在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳,不要在無安全設(shè)施和救護(hù)人員的情況下游泳,不要到不熟悉的水域游泳,不要私自下水施救......別讓悲劇發(fā)生在自己或身邊的人身上!

六年級(jí)防溺水觀后感2人類一生中最可悲、最愚蠢、最清醒的事情,莫過于在自己的生命結(jié)束之時(shí),才意識(shí)到生命的寶貴。人類之所以偉大,是因?yàn)檫@個(gè)地球給予了我們無限的生命活力,無限的美好希望。然而人類總是忽視地球給予我們的寶貴生命,甚至還去白白的浪費(fèi)。溺水死亡是人類失去生命的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所以我們要好好珍惜生命,讓防溺水從我做起,從身邊的小事做起。

隨著時(shí)間的推移,春姑娘走了,夏姑娘來了。夏姑娘帶來了炎熱的太陽,因此,到溪里游泳是孩子們最喜歡的事,但同時(shí)也會(huì)帶走許多寶貴的生命。故我們要時(shí)時(shí)刻刻,讓防溺水從今天做起,從身邊的小事做起。

防溺水從我做起,從身邊的小事做起。記得有一次,我和爸爸一起去洗澡時(shí)所發(fā)生的一切讓我沒齒難忘。更讓我明白如果一不小心,柔軟美麗的水就會(huì)寶貴的生命。那是一個(gè)十分炎熱的下午,我和妹妹、爸爸三個(gè)人一起到好溪邊洗澡,我和妹妹不會(huì)游泳,媽媽就給我們?nèi)ベI游泳圈。我在岸邊和妹妹玩起了互相潑水的游戲。妹妹一直朝我拼命的潑水,我不停的往后退,不停的躲閃。就在我一直往后退時(shí),一不小心踩空了掉入水中。這時(shí)我才知道小溪的水原來這么深,足足有兩米深。在水中,我的手腳不停的擺動(dòng),嘴里不停的吐著泡泡。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我才意識(shí)到生命是多么的脆弱,多么的寶貴。就在這危急時(shí)刻,我的手被另外一只手抓住了,我整個(gè)人被爸爸從水里拉出來。經(jīng)過這一件事后,我才真正明白了生命是多么的容易失去。每年的夏季,是溺水的高峰期,誰也不知道,全國每年又會(huì)有多少個(gè)小學(xué)生失去了他們的寶貴生命啊!生命在一朝一夕之間就會(huì)有人失去,而在一朝一夕之間又會(huì)有人擁有,所以我們一定要防止溺水事件再次奪走人的生命。

水火無情,生命寶貴,在炎熱的150天中,我們應(yīng)該讓防水的警鐘在我們心中時(shí)時(shí)敲響。在我們?nèi)松牡缆分?,雖然我們不能主宰我們的生命,但我們可以保護(hù)自己的生命,讓生命發(fā)出燦爛的光芒。

六年級(jí)防溺水觀后感3俗話說水火無情。隨著時(shí)間的推移春天悄悄的走了,又一個(gè)夏天來臨了。進(jìn)入夏季的五月至九月是溺水事件的高峰期,是中小學(xué)學(xué)生溺水事件頻頻發(fā)生的時(shí)期。如果一不小心一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命就會(huì)離我們而去。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)顯示,每年的夏天平均每天有70個(gè)左右的寶貴生命因溺水事件而死亡。一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。珍惜生命,預(yù)防溺水迫在眉睫。

珍惜生命,預(yù)防溺水的工作重于泰山。每年夏季溺水事件的頻泛發(fā)生值得我們每個(gè)人的深思。縱觀一次次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況發(fā)生時(shí)自我保護(hù)、自我救生的方法缺失。防患于未燃,防溺水安全重在一個(gè)防字,重在不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí),提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實(shí)說話,讓廣大中小學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí),從而牢記在心中,銘記在心中。當(dāng)然,防溺水安全不是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)家庭就能解決的問題,應(yīng)該號(hào)召學(xué)校、家庭、社會(huì)都來重視做好防溺水工作。建議各級(jí)政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,加大對(duì)河、塘、溪豎立安全警示標(biāo)志的設(shè)置,這樣才能讓溺水事故減少發(fā)生。要不斷提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所,學(xué)生除在校學(xué)習(xí)外,很多業(yè)余時(shí)間都在家庭渡過,而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。原因是有些家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管,時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。讓每個(gè)孩子在一百五十天中安全度過。

溺水猛于虎。當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí),我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動(dòng)起來,共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠(yuǎn)離我們,讓溺水事件不再重演……

六年級(jí)防溺水觀后感4生命是寶貴的,生命是無價(jià)的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子,隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上,沒有什么比生命更加脆弱,所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)它,不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命,預(yù)防溺水吧!

冬去夏來,天氣越來越暖。炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期,5至9月的150天中,幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)20--年不完全統(tǒng)計(jì),我國平均每天有40左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學(xué)生。如:20--年8月24日,胡安中心小學(xué)三名六年級(jí)學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒多久,有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了,其他兩個(gè)人想盡力救人,結(jié)果沒有掌握救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。9月5日,冰冷鎮(zhèn)中心小學(xué)一名六年級(jí)學(xué)生帶著兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡,那兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生根本就沒有水性,下水不久,就被水淹沒,六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住六年級(jí)學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡辦法,也無濟(jì)于事,三個(gè)寶貴的生命就這樣沒了。

從以上這兩個(gè)例子可以看出,如果沒有良好的救人方法千萬不可貿(mào)然行動(dòng),否則會(huì)連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識(shí)就千萬別去洗澡。去洗澡時(shí),必須注意以下幾點(diǎn):1.下水時(shí)不能太飽,也不能太餓,飯后一個(gè)小時(shí)才能下水,以防抽筋;2.下水時(shí),先試試水的溫度,如果太冷了,千萬不要下水;3.若在河、潭、溪里游泳,必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下,才可以下水游泳;4.下水前要先觀察水的周圍有沒有危險(xiǎn)警告,如果有,就不要下水;5.不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7.在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。深水潭,大水庫,水位很深,同學(xué)們千萬不要去玩哦。珍惜生命,從預(yù)防溺水開始。

六年級(jí)防溺水觀后感5水是世界上最溫柔的物體了,它非常聽你的話。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里,它就變成圓的;你把它裝進(jìn)方的瓶子里,它就變成方的;你把它裝進(jìn)長的瓶子里,它就變成長的??删褪沁@樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體,卻隱藏著無限的殺機(jī),每年的夏天都有無數(shù)個(gè)寶貴的生命被水突走了。

夏天又來了,火熱般的太陽炙烤著大地,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一分,每一秒,都不知道會(huì)有多少人因?yàn)槟缢录チ藢氋F的生命。在我身上就發(fā)生過這樣的一起溺水事件。

記得在一個(gè)夏天的傍晚,爸爸干活回到家里,準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊,我興奮地跑了過去,馬上在溪邊玩起水來。可不會(huì)游泳的我,不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳,我才跟著她,慢慢地往溪中游去,可偏偏腳下一滑,我游進(jìn)了深水區(qū)。這時(shí)我拼命往上掙扎,試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過了一番掙扎,我的頭終于露出了水面,我拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”可是,溪水深不可測(cè),在水中,溪水不斷地往我嘴里灌,最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識(shí)的時(shí)候,一只手拉住了我的手臂,把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我,上了岸就把水吐掉了一大半,這才把我從死亡的邊緣拉了回來。

第4篇:防溺水學(xué)習(xí)感悟范文

生命是一朵正在盛開的花,但同樣容易凋零,夏天是溺水的高發(fā)季節(jié),我們需要時(shí)刻提醒自己,預(yù)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于高中生防溺水觀后感,供大家參考。

高中生防溺水觀后感1水,是生命的源泉,可如果不懂得防護(hù)的話。它,就有可能讓人失去寶貴的生命!

曾經(jīng)有過這樣一個(gè)事例:一個(gè)天氣炎熱的下午,三個(gè)小朋友去池塘里游泳。這些沒腰的水對(duì)他們來說根本不足為慮。其中,一位高個(gè)子指著更深的水域那邊,說:“我去那邊玩玩。”另外的一個(gè)胖胖的男生和一個(gè)矮個(gè)子都沒把這事放在心里,在他們看來,高個(gè)子游泳技術(shù)高超,這些水絕對(duì)不可能淹住他的??墒?,就是這種信任,使他們最后后悔莫及……

高個(gè)子在沒到脖子的位置止了步,好像自言自語道:“就在這兒吧?!闭f著,高個(gè)子像一只青蛙一樣在這周圍熟練地游著。

不久后,正當(dāng)高個(gè)子游得正歡時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)腿部沒了知覺,原來他抽筋了!高個(gè)子的身體緩緩沉了下去,“救命啊!”高個(gè)子意識(shí)到自己抽筋了,拼命地吶喊道。另外兩人聽到喊聲,不約而同地望過去,正好看見高個(gè)子掙扎的模樣,心想:高個(gè)子水技這么好,應(yīng)該是惡作劇。他們這般想著,朝高個(gè)子做了個(gè)鬼臉,似乎在說:“別裝了,我們知道你在惡作劇?!?/p>

然而,事情并不是他們所想的那樣——他們看到高個(gè)子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后,終于醒目過來,心里想:我們可沒抽筋,絕對(duì)能把高個(gè)子救回來。說去就去,他們以像風(fēng)一樣的速度向高個(gè)子那邊游去。他們二人到了高個(gè)子的旁邊,剛想把高個(gè)子推向岸邊。發(fā)現(xiàn)高個(gè)子拼了命般地拍打著水面,水花濺在了三人的眼睛里。三人在水中滾在一起,想拼命三郎似的,使勁亂蹬,不讓自己沉下水去。

這時(shí),岸邊的一位年輕人看見這一幕,立刻跳下水中,看他游泳的姿勢(shì),顯然也是個(gè)游泳高手,他沖上前去,抱住三人中的一個(gè),似乎是想一個(gè)一個(gè)救上去,可是,他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進(jìn)水的情況下,拼命蹬,把年輕人的腿踢傷了。他想爬上岸去,可卻有些顯得力不從心,游不動(dòng)了,漸漸沉了下去。這時(shí),旁邊已站了許多人,可他們看了年輕人的下場(chǎng),卻無人再敢去救人,就這樣,四人都沉了下去......110趕來了,立刻下水撈人,可撈出來卻搶救無效。

從這件事例中,大家一定有所感悟,我提醒大家:不要私自下水游泳,不要擅自與他人結(jié)伴游泳,不要在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳,不要在無安全設(shè)施和救護(hù)人員的情況下游泳,不要到不熟悉的水域游泳,不要私自下水施救......別讓悲劇發(fā)生在自己或身邊的人身上!

高中生防溺水觀后感2春去夏來,天氣越來越熱。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,開展了“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。

在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

在這節(jié)班會(huì)課上,有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾:6月29日,四川省達(dá)州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這麼年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢?

同學(xué)們!夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命,是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多麼令人心痛的事啊!

讓我們一起大聲呼喊:“珍愛生命,預(yù)防溺水!”

高中生防溺水觀后感3生命,對(duì)于每一個(gè)人來說,只有一次。一生中,最寶貴的就是生命,只有生命才能賦予我們活力。如果你不好好珍惜生命,那么它就會(huì)像游絲一樣,從你的腳尖溜走。

夏天又到了,天氣越來越熱,于是到好溪里去游泳便成了學(xué)生們的愛好。因此好溪到處是孩子們的身影。他們?cè)谛∠镒叫◆~、抓蝦,在池塘里游泳、戲水,無拘無束??墒悄缢录谝徊讲降目拷麄?。

這一天,同村的小王與小明一起去溪中游泳。下水時(shí),小王什么準(zhǔn)備工作也沒做,直接跳進(jìn)水里。而小明,卻在岸邊做著熱身運(yùn)動(dòng),試過水溫才下水。過幾分鐘,小王大叫救命啊,救命啊,小明趕緊游過去,沒想到小王的腳竟然抽筋了,疼得厲害,這時(shí)小明立刻跑上岸,大喊救命。這才找來一位強(qiáng)壯有力的王叔叔,他奮不顧身地跳下水,救起了小王。小王才撿回了一條珍貴的生命。近幾年來,據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),在這150天中,溺水事件每天都有發(fā)生,請(qǐng)大家勤記生命無價(jià),切記防水。

夏日炎炎,溪水清清,大家一定要增強(qiáng)防溺水的意識(shí)。在洗澡的時(shí)候還要注意以下幾點(diǎn)防范措施:1、沒有父母的允許和帶領(lǐng)不得獨(dú)自外出游泳,更不能去深水區(qū)與不知水域的地方游泳。2、在下水前要保證體力充足和做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),而且要先適應(yīng)水溫。3、去游泳時(shí)一定要帶好水中所有的裝備。4、在游泳時(shí)禁止與同伴在水中玩耍。5、在與同伴游泳時(shí),發(fā)生了溺水事件,千萬不要亂了手腳,也不要盲目救人,以免被他人拉下水。實(shí)在不行找人幫忙。這幾點(diǎn)一定要記住啊。

生命給每個(gè)人只有一次,我們一定要好好珍惜,讓自己的人生發(fā)光,發(fā)熱,讓自己的人生更加輝煌!

高中生防溺水觀后感4今天是一年一度的中小學(xué)安全日,我看了湖南頻道的《新聞大求真》節(jié)目,主要講了一些關(guān)于我們中小學(xué)生的安全措施與防護(hù)。

一開始,主播姐姐就讓在座的小朋友們做了2個(gè)實(shí)驗(yàn),一個(gè)是叫5個(gè)學(xué)生來和一諾叔叔比力氣,第一次是原地不動(dòng)的推,一諾一動(dòng)不動(dòng),力量指只有27公斤,

第二次是5個(gè)小朋友用力從一個(gè)地方跑過來,大力一推,力量達(dá)到了627公斤!讓我驚嘆。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是有紅藍(lán)兩隊(duì),紅隊(duì)是用手伸直來保護(hù)氣球,藍(lán)隊(duì)是雙手抱

住保護(hù)氣球,最后藍(lán)隊(duì)勝利,因?yàn)樵谒{(lán)隊(duì)的雙手中間留了一定的位置,既保護(hù)了胸部,又保護(hù)了氣球。一個(gè)醫(yī)學(xué)院的院長出來講話,說了一段和繞口令差不多的小竅

門,很快就讓我記住了。其中有一句說:“雙手抱頭腳彎曲,遇到困難不要慌?!白屛矣涀×?。

放著放著,突然放到我們?cè)诼房跁r(shí)沒有紅綠燈,汽車和行人都是搶著過馬路,誰也不讓誰。我和奶奶每次過馬路的時(shí)候,都必須看看周圍和紅綠燈,怕司機(jī)叔

叔、阿姨一不留神把我撞倒了,那該怎么辦呢?所以我在這里提醒開車的叔叔、阿姨們,希望你們?cè)诮?jīng)過路口時(shí),停一下車,讓一讓過馬路的小學(xué)生們,同時(shí)我也要

提醒每一位小學(xué)生們,我們?cè)谶^馬路時(shí)要戴好小黃帽,讓叔叔阿姨看到我們,以免發(fā)生不應(yīng)該發(fā)生的悲劇。

突然,李叔叔介紹了一些我們生活中常會(huì)發(fā)生的一些安全措施,例如:墜樓墜崖,開水燒傷等等。在我們的身邊常常會(huì)發(fā)生這些事情,我們應(yīng)該盡量的去避免。這些安全措施讓我深深的記在腦海中。

六點(diǎn)三十到了,新聞大求真也結(jié)束了,這些讓我難忘,下次不會(huì)再去犯。

高中生防溺水觀后感5當(dāng)我看完《新聞大求真》時(shí),仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來臨時(shí),總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:

1.一些剛學(xué)會(huì)游泳的孩子,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死。

2.為了取樂,一些孩子在沒有安全保證的情況下擅自到周圍的水庫,湖泊,等危險(xiǎn)地帶去游泳

3,為了給自己的朋友炫耀,自己在水庫游泳表演。

但是,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

不準(zhǔn)私自下水游泳;

不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳;

不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;

不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

“珍愛生命,預(yù)防溺水”這一句話??吹矫磕暌蛞馔鈧Χ劳龅膬和瘮?shù)量多達(dá)五萬,我不禁失色,但同時(shí)也給我們敲響了警鐘。我們的主觀與客觀地離去,這對(duì)家人來說是多么大的打擊。

第5篇:防溺水學(xué)習(xí)感悟范文

聽了一些老師的課,在網(wǎng)上也看了一些老師的教學(xué)設(shè)計(jì),都想突出作者對(duì)童趣表現(xiàn),讓學(xué)生感受到鄉(xiāng)村兒童天真可愛的形象,讓學(xué)生會(huì)產(chǎn)生心靈的共鳴。筆者也很想來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,還想表達(dá)自己對(duì)于古詩教學(xué)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)生字,正確、端正地書寫生字。

能力目標(biāo):有感情地朗讀、背誦古詩,理解詩意,并能用自己的話說出詩句的意思。

情感目標(biāo):展開想象,在讀中感悟詩文的意境,體會(huì)童真童趣。

教學(xué)重點(diǎn):正確、有感情地朗讀、背誦古詩,理解詩意。

教學(xué)難點(diǎn):

在理解的基礎(chǔ)上,結(jié)合詩句展開想象,體會(huì)童年的純真與快樂,與古詩意境產(chǎn)生共鳴。

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

(課件展示:碧綠的荷葉挨挨擠擠,亭亭玉立的荷花嬌媚動(dòng)人,鮮嫩的蓮蓬清香誘人,令人賞心悅目的荷塘美景。)用自己的話說說這荷塘的美。

(設(shè)計(jì)理念:讓“現(xiàn)實(shí)生活”這一活的資源與生動(dòng)的畫面結(jié)合在一起,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官的結(jié)合,讓學(xué)生眼前一亮,身心愉快,為輕松學(xué)習(xí)古詩奠定了心理基礎(chǔ)。)

二、精讀感悟

(一)自讀古詩,整體感知

出示自學(xué)要求:

1.讀準(zhǔn)字音,正確、流暢地朗讀古詩。

2.記下不懂的問題。

(二)出示學(xué)生理解可能有困難的詞語解釋,再讀感悟。

1.出示:

小娃:男孩兒或女孩兒。

撐:撐船,用篙使船前進(jìn)。

艇:船。

撐:

解:懂得、明白。

浮萍:一種水生植物。

2.再讀古詩,猜一猜每句的意思。

(設(shè)計(jì)理念:這種只出示重點(diǎn)詞語解釋,讓學(xué)生猜整句、整首詩意思的辦法,為以后學(xué)生自主學(xué)習(xí)古詩鋪墊。)

(三)感悟童趣,和文本對(duì)話。

1.體悟“偷”之頑皮。

提問、引導(dǎo):

(1)“偷采”是什么意思?小娃為什么要偷采白蓮?(可能是饞了,可能是家長為了防小孩溺水……)此時(shí),你是小娃,心情怎么樣?

(2)你怎么理解“偷”?你認(rèn)為這樣的行為正確嗎?如果故事中的主角是大人,你又怎么看待?

(3)從這一個(gè)“偷”字,你讀出了詩人怎樣的心情?

(設(shè)計(jì)理念:生活就是課堂,讓學(xué)生感同身受地感悟教材內(nèi)容,真正做到和文本對(duì)話。)

2.品味“不解”之天真。

提問、引導(dǎo):“不解”是什么意思?小娃不解什么?他(她)會(huì)怎么做?

(四)讀中感悟,用讀來表達(dá)。

1.說說自己的感受,指名讀。

2.教師表達(dá)自己的理解,前兩句“小娃撐小艇,偷采白蓮回?!斌w現(xiàn)的是得手后的得意,后兩句“不解藏蹤跡,浮萍一道開。”體現(xiàn)的是露陷后的驚訝和慌張。

3.趣味朗讀:

小娃撐小艇,偷采白蓮回。(加上“嘿嘿”)

(加上“哎呀,不好”)不解藏蹤跡,浮萍一道開。

4.自由練讀,背誦古詩。

(設(shè)計(jì)理念:先讓學(xué)生表達(dá)自己的理解,尊重學(xué)生個(gè)性化理解;再出示教師的理解,僅為一家之言,供優(yōu)秀學(xué)生參考,也為后進(jìn)學(xué)生提供范本。)

三、介紹作者:

1.你們知道一位叫白居易的詩人嗎?說說你對(duì)他有哪些了解。

2.投影出示:

白居易,字樂天,號(hào)香山居士。他熱愛大自然,寫了不少描寫山水景物的小詩。他的詩質(zhì)樸自然,通俗易懂,老少能讀。白居易一生寫詩3600多首,是唐朝寫詩最多的詩人。

(設(shè)計(jì)理念:白居易無疑是偉大的詩人,我們先學(xué)其詩,再來認(rèn)識(shí)他的偉大。與先介紹他的偉大,再來學(xué)其詩相比,更能讓學(xué)生們信服,往大了說,有益于學(xué)生在成長的路上認(rèn)識(shí)權(quán)威,而不是曲于權(quán)威。定性的認(rèn)識(shí)在感性認(rèn)識(shí)之后,這樣才有理有據(jù)。)

四、拓展延伸,豐富積累

1.提議搜集白居易的詩。

2.提議搜集有關(guān)寫鄉(xiāng)村兒童天真可愛的詩詞。

3.出示相關(guān)閱讀內(nèi)容,選擇自己喜歡的詩句朗讀積累。

大兒鋤豆河?xùn)|,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

――《清平樂村居》辛棄疾

兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

――《村居》高鼎

童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。

――《四時(shí)田園雜興》范成大

兒童不慣見車馬,走入蘆花深處藏。

――《喜韓少府見訪》胡令能

(設(shè)計(jì)理念:?jiǎn)l(fā)學(xué)生互相交流所收集的詩句,不但擴(kuò)大了學(xué)生的視野,增長了知識(shí),還培養(yǎng)了學(xué)生收集信息、處理信息的能力,這對(duì)學(xué)生終生有益。根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),部分后進(jìn)學(xué)生或者家中缺少資料的學(xué)生,在課后搜集資料方面常完成得不盡如人意。當(dāng)堂出示一些需要搜集的資料,能有效幫助他們。)

五、總結(jié),升華情感

同學(xué)們,童年的生活是有趣的,讓人神往的,珍惜你們的童年,讓你們的童年生活更多姿多彩吧!

第6篇:防溺水學(xué)習(xí)感悟范文

校園安全教育更是所有安全工作的重中之重。據(jù)國家教委統(tǒng)計(jì),每年全國有上萬名中小學(xué)生喪生于各種安全事故。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作的妥善與否直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福甚至是社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的?,F(xiàn)在學(xué)校雖然都非常重視安全工作,安全事故的發(fā)生率也在明顯下降,但安全事故仍偶有發(fā)生,學(xué)生們的自我保護(hù)能力有限,尤其是中小學(xué)生,他們正處在活動(dòng)精力旺盛且自我保護(hù)意識(shí)淡薄的時(shí)期,必須要加強(qiáng)中小學(xué)生的安全教育工作。

安全事故一旦發(fā)生就會(huì)造成慘痛的后果,我們要做到防患于未然。要提高安全意識(shí)、自我防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

一 增強(qiáng)安全意識(shí)

1.增強(qiáng)校長的安全意識(shí)

領(lǐng)導(dǎo)重視,措施到位是做好安全教育工作的前提。校長是一個(gè)學(xué)校的第一責(zé)任人,其在學(xué)校范圍內(nèi)履行職責(zé)的過程中,毫無疑問是擁有一定權(quán)力的。常言道:“有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)校?!睂?duì)一位合格的校長而言,正確地、合理地運(yùn)用人民賦予的權(quán)力,從而把學(xué)校組織好、管理好,是非常重要的。可以說,校長的思想決定了一所學(xué)校的大致發(fā)展方向,所以校長要牢固樹立“安全第一”的思想,把學(xué)校的安全工作擺上重要的議事日程。只有這樣,學(xué)校的其他部門才會(huì)把安全教育放在第一位。學(xué)校要積極與所在地的派出所、綜合治理部門等通力合作,做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。裝好防衛(wèi)設(shè)施、設(shè)立學(xué)校警衛(wèi)室,邀請(qǐng)派出所工作人員來校做安全、法制講座等。

2.增強(qiáng)教師的安全意識(shí)

教師不僅有“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任和義務(wù),更要把學(xué)生的安全教育擺在重要位置。教師對(duì)學(xué)生的影響力是最大的,我們常說“有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)?!保瑯?,“有什么樣的教師,就有什么樣的學(xué)生”。教師永遠(yuǎn)是學(xué)生的榜樣,教師的言傳身教對(duì)學(xué)生的成長起著極其重要的作用。所以,要讓學(xué)生樹立安全意識(shí),教師首先要有牢固的安全意識(shí)。教師要在潛移默化中影響學(xué)生,如利用集體晨會(huì)、中隊(duì)主題活動(dòng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、展板等,經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。

3.增強(qiáng)家長的安全意識(shí)

孩子除了每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,更多的時(shí)間是和家長在一起,所以家長要增強(qiáng)自身的安全意識(shí),確保家人的安全。要經(jīng)常給孩子講一些自我保護(hù)的知識(shí),多舉實(shí)例,少說教,讓孩子自己感悟,效果會(huì)事半功倍。

4.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)

有關(guān)專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的,我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力,使他們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我保護(hù),機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)??梢?,加強(qiáng)安全工作,使廣大師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),保障學(xué)生健康成長。如利用班會(huì)、活動(dòng)課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播等滲透,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。還可以利用懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、學(xué)校宣傳走廊等宣傳工具和舉行安全征文、知識(shí)競(jìng)賽、家長會(huì)上講安全等形式開展豐富多彩的安全教育,提高廣大學(xué)生、家長的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

在每個(gè)人都樹立了牢固的安全意識(shí)時(shí),學(xué)校還要做好監(jiān)督管理工作。

二 嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,排除一切安全隱患

為了確保校園安全,增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理,學(xué)校要制定嚴(yán)格的安全管理制度,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),要把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管副校長具體抓,學(xué)校各部門具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。各項(xiàng)工作分工明確,責(zé)任到人,主要負(fù)責(zé)人定期排查,如嚴(yán)格把關(guān)食堂的食品衛(wèi)生安全,加強(qiáng)交通安全教育等,若有漏洞,及時(shí)排除一切安全隱患,并追究具體負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,僅僅依靠教師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校除了定期排查外,還要充分利用班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)等大型集會(huì)對(duì)老師、學(xué)生及家長進(jìn)行講解,使其充分了解安全的重要性。

第7篇:防溺水學(xué)習(xí)感悟范文

2020年6月是安全生產(chǎn)月。安全的隱患像一只狡猾的狐貍,隱藏著、等待著、觀望著我們違章行為,伺機(jī)侵吞我們健康的生命。這里給大家分享一些關(guān)于2020安全生產(chǎn)月心得總結(jié),方便大家學(xué)習(xí)。

2020安全生產(chǎn)月心得總結(jié)

“高高興興上班來,平平安安回家去”是我們每一天上班時(shí)恪守的信念。但是如果失去了安全也就失去了保障,極易出現(xiàn)安全事故?,F(xiàn)實(shí)生活中,大大小小的安全事故屢見不鮮,那些慘烈的文字、圖片和那些永遠(yuǎn)倒下了的年輕生命,都在一次次給我們敲響著安全的警鐘?!鞍踩边@兩個(gè)字離我那么近,與我的工作生活是那么的息息相關(guān)!

一線工作人員是安全生產(chǎn)的主力軍。安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)?!耙粋€(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對(duì)于我們化驗(yàn)人員來說都是致命的。麻痹大意,疏忽一時(shí),往往會(huì)造成對(duì)國家、群眾、個(gè)人人身的無法挽回的損失。化驗(yàn)作為測(cè)試中心主要工作內(nèi)容存在不少的安全隱患,有毒試劑,鹽酸,硝酸,硫酸等腐蝕試劑,檢測(cè)用的氧氣、乙炔氣等無不提示著我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全。檢測(cè)樣品務(wù)必保證每一環(huán)節(jié)、每一部位、每個(gè)工種、每個(gè)操作都達(dá)到本質(zhì)安全,才能保證整個(gè)過程的安全生產(chǎn)。因此每一項(xiàng)工作務(wù)必有標(biāo)準(zhǔn)的安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程,才能做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。每一個(gè)部門、每一個(gè)班組、每一個(gè)崗位,只有做好分內(nèi)應(yīng)做的本職工作,才能安安全全的完成生產(chǎn)的各項(xiàng)任務(wù)。

安全不是一個(gè)人的問題,而是你中有我、我中有你。講安全決不能搞形式主義,而是要真正落實(shí)內(nèi)容上的安全。如果只在形式上講安全、應(yīng)付上級(jí)的檢查,那么即使是再大的安全投入、再多的付出,安全環(huán)境還是不能得到本質(zhì)上的改善,安全管理水平也不能得到本質(zhì)上的提升。對(duì)于化驗(yàn)室加工車間長期存在粉塵污染隱患,我們要通過向職工深入宣傳粉塵對(duì)人體對(duì)環(huán)境的危害的方式,不斷提高職工們的防塵治塵意識(shí)。同時(shí),還要依靠職工出主意想辦法,對(duì)車間進(jìn)行改造,或者通過引進(jìn)新的降塵加工設(shè)備,增加隔音棉墊等措施,提高除塵系統(tǒng)運(yùn)行效率,有效地避免生產(chǎn)中的粉塵及噪音的污染。只有不斷加大排查、整改事故隱患的力度,更加注重安全生產(chǎn)細(xì)節(jié)方面,從小事做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集在一起才能筑起安全的大堤。

讓我們正確認(rèn)識(shí)到安全是一種行為,這種行為靠我們自己養(yǎng)成自覺遵守規(guī)章制度習(xí)慣;正確認(rèn)識(shí)安全是一種觀念,沒有安全觀念的人就沒有安全憂患意識(shí),就會(huì)遭受事故的襲擊;正確認(rèn)識(shí)安全是一種態(tài)度,態(tài)度影響安全,態(tài)度促進(jìn)安全。要知道,一個(gè)小小的差錯(cuò)就是巨大的隱患,一個(gè)小小的疏忽,就能中斷生產(chǎn)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,一個(gè)小小的閃失,就能讓生命處于險(xiǎn)境。因此,安全是一種責(zé)任,我們工作就承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)單位負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)。

讓安全與我們同行,不是一句口號(hào),也只不是一個(gè)指標(biāo)。用安全來關(guān)愛生命,讓我們從我做起,牢固樹立“安全第一”的意識(shí),從我們身邊的每一件小事做起,高揚(yáng)安全旗幟,珍惜人身安全。珍惜自我的生命,遠(yuǎn)離事故。

2020安全生產(chǎn)月心得總結(jié)2

安全生產(chǎn)是一項(xiàng)丁是丁、卯是卯的科學(xué)性工作,任何時(shí)侯、任何環(huán)節(jié)、任何措施都要嚴(yán)細(xì)認(rèn)真,任何時(shí)候都不能差不多,否則,就會(huì)差之豪厘,謬以千里,產(chǎn)生蟻穴潰堤的嚴(yán)重后果。為此,安全生產(chǎn)工作,任何時(shí)候都不能有“差不多”的思想。

一、企業(yè)安全文化建設(shè)意義。安全文化建設(shè)作為提升企業(yè)安全管理水平、實(shí)現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全的重要途徑,是一項(xiàng)惠及職工生命的工程,努力推進(jìn)安全文化示范項(xiàng)目創(chuàng)建,完善評(píng)價(jià)體系,發(fā)揮示范項(xiàng)目的引領(lǐng)作用。首先企業(yè)安全文化的重點(diǎn)是作為企業(yè)安全基礎(chǔ)的班組,構(gòu)建企業(yè)班組安全文化建設(shè)體系,培養(yǎng)的是一種社會(huì)公德,利用企業(yè)安全文化對(duì)員工的長久浸潤,使企業(yè)全體員工形成“安全第一”的意識(shí)、“生命高于一切”的價(jià)值觀、遵章守規(guī)的思維定式,達(dá)到潛移默化的作用。安全建設(shè)的核心是人的安全素質(zhì),而這不是一朝一夕,需要長期教育和不繼加強(qiáng)安全意識(shí)才能達(dá)到的過程,需要媒體、企業(yè)安全教育、宣傳相結(jié)合,探索形成一套符合企業(yè)自身特點(diǎn)的安全宣傳品、標(biāo)識(shí)、圖畫、視頻,從中把符合企業(yè)特色的安全文化提煉出來作為企業(yè)安全發(fā)展理念。并做好以下幾點(diǎn):1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,成立企業(yè)安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)、部門和實(shí)施單位及班組的責(zé)任,2、建立運(yùn)行機(jī)制,制定流轉(zhuǎn)制度,使安全文化建設(shè)成為企業(yè)從上到下不間斷的安全意識(shí)運(yùn)輸線,3、建立保障機(jī)制,確保資金的投入,企業(yè)的安全文化建設(shè)需要大量人力物力財(cái)力的有效投入,為開展企業(yè)安全文化建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持,從而引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工人“安全就是生命”、“安全就是效益”的安全發(fā)展理念。

二、健全覆蓋各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任體系。健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系和生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),以加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)責(zé)任責(zé)制的落實(shí),明確各自的安全管理職責(zé),做好各自本職工作,各職能部門和項(xiàng)目各級(jí)管理人員的安全崗位職責(zé),形成一套責(zé)任到崗,多級(jí)管理的安全生產(chǎn)責(zé)任制,在多級(jí)安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)下,形成各個(gè)崗位相符的責(zé)任制度,才能形成安全生產(chǎn)長效機(jī)制。

三、確定安全生產(chǎn)目標(biāo),加大安全生產(chǎn)工作考核力度。在制定安全生產(chǎn)目標(biāo)后,定期召開安全生產(chǎn)會(huì)議,研究、討論和解決各類安全問題,分工協(xié)作,并為了目標(biāo)共同努力,根據(jù)各崗位的責(zé)任,明確考核內(nèi)容、流程、方法、標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)罰辦法。逐級(jí)簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書,同時(shí)在對(duì)企業(yè)所屬各級(jí)單位的制度、責(zé)任制等其它指標(biāo)考核外,還要加大考核對(duì)企業(yè)所屬各級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)定期組織的安全檢查和項(xiàng)目部日常安全檢查等現(xiàn)場(chǎng)安全管理內(nèi)容相結(jié)合,并留痕跡,企業(yè)將根據(jù)開展定期、不定期等安全檢查為契機(jī),對(duì)該項(xiàng)工作完成情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核,形成上下交叉檢查,以此作為對(duì)所屬各級(jí)單位安全考核事項(xiàng)之一,明確各項(xiàng)安全生產(chǎn)等考核指標(biāo),做到嚴(yán)格考核,客觀公正,獎(jiǎng)罰分明。

四、加強(qiáng)用工管理形成保障體系。施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員特殊性在于人員的來源和流動(dòng),且來源也不一,要保證施工現(xiàn)場(chǎng)的安全操作,對(duì)每個(gè)分包隊(duì)伍及作業(yè)隊(duì)伍都要配備勞務(wù)管理員,并做好以下工作:1、培訓(xùn)教育一把抓,進(jìn)場(chǎng)前工人要進(jìn)行必要的安全教育、操作管理培訓(xùn)和體檢,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)特有情況進(jìn)行符合項(xiàng)目特點(diǎn)的三級(jí)安全教育和安全技術(shù)交底,使得工人具備完成該部分工作能力,也強(qiáng)化了其對(duì)工程特點(diǎn)的了解,提高安全意識(shí)和安全素質(zhì),加大現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)宣傳教育投入,加強(qiáng)宣傳、培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè),尤其是要播放與項(xiàng)目特點(diǎn)相符合的典型案例,積極開展安全文化建設(shè),不斷擴(kuò)大宣傳陣地,普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí),維護(hù)工人的合法權(quán)益,強(qiáng)化安全的責(zé)任意識(shí)。2、勞動(dòng)合同促保障,工人在進(jìn)場(chǎng)前要簽訂完成一定工作量用工合同覆蓋用工時(shí)間周期。3、實(shí)名制登記,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工人員需要實(shí)行實(shí)名制登記,可以從實(shí)名制登記的時(shí)間上反映人員的流動(dòng)性,并與花名冊(cè)和施工日記相符。4、做好施工現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)用品,為作業(yè)人員配備符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品。5、抓好員工工傷保險(xiǎn),為工人現(xiàn)場(chǎng)工作提供保障,維護(hù)工人合法權(quán)益,同時(shí)也降低了企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

五、突出重大危險(xiǎn)源管控,加強(qiáng)隱患治理。根據(jù)企業(yè)安全檢查制度,根據(jù)定期開展專業(yè)性、季節(jié)性、節(jié)前節(jié)后、日常檢查和突擊檢查,發(fā)現(xiàn)不安因素,提出治理措施,特別是對(duì)重大危源、重點(diǎn)施工部位等,按照平時(shí)檢查出來的問題,建立安全管理臺(tái)賬,確定重大危險(xiǎn)源,確定責(zé)任人,同時(shí)明確項(xiàng)目部?jī)?nèi)部要建立危險(xiǎn)源定期巡查制度,企業(yè)管理部門不定期檢查和項(xiàng)目安全員加強(qiáng)日巡檢,在危險(xiǎn)因素辨識(shí)的基礎(chǔ)上,分級(jí)制定應(yīng)急預(yù)案,組織開展現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練,做到防患于未然。

安全發(fā)展是永恒的主題,安全先行,是可持續(xù)發(fā)展的前提和保障,是促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。在建筑行業(yè)新常態(tài)下,安全先行,就是需要企業(yè)貫徹落實(shí)安全各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,提高思想認(rèn)識(shí),完善管理機(jī)構(gòu),健全安全制度,安全考核,規(guī)范用工管理,把安全工作落到實(shí)處,安全文化就是企業(yè)的形象,安全就是施工企業(yè)的發(fā)展未來。

2020安全生產(chǎn)月心得總結(jié)3

無危則安,無損則全,安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,生命得到保障,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點(diǎn),是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益,我們肩負(fù)著國家的財(cái)產(chǎn),職工的安全,血的教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,就是要時(shí)刻把職工的安危放在心中。

我是制膜四車間郭永順,作為一名普通職工,我也來談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。今天,我為大家?guī)淼脑掝}是安全——在我心中。我想,今天在座的各位,對(duì)于“安全”這個(gè)詞有著不同的感悟,作為一名黨員,一名一線員工,幾乎每天都能聽到一個(gè)個(gè)安全事故在不斷的重演??吹侥切┍瘧K的場(chǎng)面,聽到那些撕心裂肺的哭喊,我們除了表示深深的同情和惋惜之外,我想我們更應(yīng)該從那些悲慘的哭喊聲中認(rèn)識(shí)到,我們所肩負(fù)的責(zé)任。每個(gè)事故的背后都有一個(gè)悲慘的教訓(xùn),一時(shí)的疏忽,一次小小的操作失誤都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在事發(fā)后,我們都會(huì)做出不同的假設(shè),假設(shè)它能夠聽從指揮,能夠遵守規(guī)章制度,能夠正確操作,也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的安全事故。

在生產(chǎn)中,難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,我們都應(yīng)該時(shí)刻提高警惕,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任,安全負(fù)責(zé)任??墒牵踩殉蔀楫?dāng)今社會(huì)一個(gè)必不可少的話題,如何才能牢記安全,如何才能不出事故等等這一系列問題,無時(shí)無刻都會(huì)在課堂上會(huì)議中提到,可見安全對(duì)我們來說是那么的重要。

在學(xué)校,講安全無非是不要做一些對(duì)自己不利的事情,危害自己的事情;而在企業(yè)不一樣,到處都能看到“安全重于泰山”“安全責(zé)任大如天”等等的標(biāo)識(shí)語,明知機(jī)器對(duì)你會(huì)有傷害,但我們還要必須去做,這就要我們做到一切“操作”聽指揮的態(tài)度,領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)不要去干,不要有僥幸的心理去嘗試,干那些你不會(huì)干的事情,可能你運(yùn)氣好,一次、兩次、甚至十次、百次都不會(huì)出事,在這過程中你就會(huì)放松警惕,最終導(dǎo)致傷害自己。同時(shí)也會(huì)在心理上造成極大的創(chuàng)傷。

可是在我們?nèi)粘9ぷ髦?。安全就是效益,安全就是生命,這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語時(shí)時(shí)都能聽見;安全責(zé)任重于泰山,這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺,這也是管理工作者明知的道理。但是,在一起起安全通報(bào)中,又有多少人明知的警示和硬道理而不顧,用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺”道理而不顧,用員工的生命和國家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為:讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性,糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。

生命誠可貴,安全責(zé)任大。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是職工群眾,在安全問題上都應(yīng)附有相同的責(zé)任。共同承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù),讓我們?cè)诟髯圆煌膷徫簧习缪莺酶髯圆煌慕巧?,努力?shí)踐科學(xué)化的安全之路,減少事故的傷害,把關(guān)系生命的脈搏,緊緊地把握在我們心中,將安全時(shí)刻掛在我們心中。

安全,對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),更意味著千家萬戶的幸福與安康,安全工作沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。你聽,責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,從車間到科室,所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地工作著——安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

朋友們,當(dāng)我們沐浴在新世紀(jì)明媚的陽光下時(shí),我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞,我為伴隨著我們走過風(fēng)雨的安全而歡呼!那么,為創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌,讓我們一起記住,安全警鐘長鳴,安全在我心中!

2020安全生產(chǎn)月心得總結(jié)4

學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所,安全形勢(shì)異常嚴(yán)峻,刻不容緩。確保師生生命安全,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大,絲毫不能放松。安全責(zé)任重于泰山,安全工作防范勝于救災(zāi),只有把安全隱患徹底消滅于萌芽狀態(tài),才能避免安全事故的發(fā)生。一年以來,我校一如既往地把安全工作放在首位,通過對(duì)宣傳、教育,落實(shí)安全責(zé)任制,定期開展全校性安全檢查、督促、整改,全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生,為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

一、開展多種形式的宣傳教育,提高了師生的安全意識(shí)和防范能力

安全工作既責(zé)任重大,又往往容易松懈。因此,必須居安思危,時(shí)時(shí)警鐘長鳴,才能克服麻痹的思想。學(xué)校利用多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)教育,有效地提高了師生的安全意識(shí)和防范能力。通過在學(xué)校顯要位置懸掛宣傳標(biāo)語,通過各班黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄定期出版安全知識(shí)專欄,通過每周的晨會(huì)講話,通過主題班會(huì)等形式,向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識(shí),同時(shí)還邀請(qǐng)了雙井所駐校民警張迪警官到校進(jìn)行防溺水安全知識(shí)專題講座,利用班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)校宣傳欄播放消防安全電影。這一系列宣傳活動(dòng),有效地豐富了我校師生的安全知識(shí),使安全工作深入人心。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定了一系列安全工作管理制度、應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行應(yīng)急演練,提高了全校師生應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督,全面落實(shí)安全制責(zé)任。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

由校長李卓親自掛帥,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員,加強(qiáng)管理。統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一組織,統(tǒng)一落實(shí)。

2、落實(shí)安全責(zé)任制,做到每項(xiàng)安全工作有人管,人人都承擔(dān)安全責(zé)任,形成群防群治的良好局面。

3、加強(qiáng)檢查督促,清除安全隱患。

安全工作預(yù)防為主,隱患于未然,是我校安全工作的指導(dǎo)思想。本學(xué)期,我校加強(qiáng)了安全工作的檢查督促,實(shí)行自查與學(xué)校檢查,定期檢查與不定期檢查相結(jié)合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時(shí)對(duì)班級(jí)安全進(jìn)行自我排查,發(fā)現(xiàn)問題必須及時(shí)排除和上報(bào)。此外,學(xué)校定期組織人員進(jìn)行安全檢查。本學(xué)期,學(xué)校每月安排一次安全大檢查,每次檢查都抽調(diào)學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo),級(jí)科組長等骨干教師對(duì)學(xué)校的建筑、教學(xué)設(shè)備、電器線路、活動(dòng)場(chǎng)所,體育設(shè)施等進(jìn)行全面的檢查,對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題,馬上聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行檢查維修,確保了室場(chǎng)及各種設(shè)備設(shè)施的安全。

三、突出安全工作重點(diǎn),杜絕安全事故的發(fā)生

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

與安全保衛(wèi)人員、各部門負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級(jí)工作檢查中,受到批評(píng)的,予以通報(bào),情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。

學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂《安全責(zé)任書》。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。

學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

四、社會(huì)學(xué)校家長齊動(dòng)員,群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束,我們都邀請(qǐng)駐校民警到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課,取得了良好的教育效果。

五、加強(qiáng)思想教育,提高自我保護(hù)能力。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周,安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍,同學(xué)之間要相互提醒,勸阻和制止,與學(xué)生家長的聯(lián)系,通過家長會(huì)等形式,增強(qiáng)家長安全意識(shí),提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任,將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長,建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。

開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例,增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

六、強(qiáng)化安全檢查,及時(shí)整治整改。

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育,安全知識(shí)教育,全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí),自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念,安全知識(shí)教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映,及時(shí)整改。

七、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),全年無一例重、特大安全事故發(fā)生,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

近幾年來,在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。

學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道,嚴(yán)重威脅著師生的安全,對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患,對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總的來說,學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高,安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí),安全措施也比較到位,今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作,將動(dòng)員社會(huì)力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?;?、制度化、社會(huì)化,以開創(chuàng)我校和諧平安校園,關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

2020安全生產(chǎn)月心得總結(jié)5

今年以來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣安委會(huì)的大力支持下,我委安全生產(chǎn)工作始終堅(jiān)持“生命至上、安全發(fā)展”的理念,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示和部署,以推動(dòng)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展為主線,深入推進(jìn)安全生產(chǎn)“六項(xiàng)機(jī)制”制度化、規(guī)范化和“鑄安”行動(dòng)常態(tài)化、落實(shí)“五大攻堅(jiān)行動(dòng)”,進(jìn)一步強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主體責(zé)任,狠抓安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任落實(shí),切實(shí)履行行業(yè)監(jiān)管責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查,杜絕各類重特大安全事故的發(fā)生,取得了較好的成效,今年來我委監(jiān)管的企業(yè)及非煤礦山發(fā)生一起消防安全事故,10月2日臨泉縣晉煤中能化工有限公司發(fā)生一起火災(zāi)爆炸事故,事故沒造成人員傷亡,縣安監(jiān)局聯(lián)合我委及相關(guān)部門成立事故調(diào)查組,并要求晉煤中能化工有限公司對(duì)當(dāng)班技術(shù)人員進(jìn)行罰款教育,安監(jiān)局對(duì)該公司進(jìn)行了罰款處理?,F(xiàn)將今年我委安全生產(chǎn)工作情況匯報(bào)如下:

我委把安全生產(chǎn)工作作為重點(diǎn)工作擺上議事日程,做到有計(jì)劃、有部署、有落實(shí)。一是明確工作責(zé)任,落實(shí)安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任。根據(jù)經(jīng)信委系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作特點(diǎn),我們年初便制定了安全生產(chǎn)全年工作計(jì)劃,明確了工作目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)班子成員在分管業(yè)務(wù)工作的同時(shí)也要管好安全生產(chǎn)工作,嚴(yán)格執(zhí)行黨政同責(zé)制度。二是強(qiáng)化日常監(jiān)管,消除安全隱患。在春節(jié)、節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)、“五一”、“端午節(jié)”、“十一”等重要節(jié)點(diǎn),對(duì)我委所屬的生產(chǎn)企業(yè)開展了多次有針對(duì)性的抽查,從檢查情況看,各企業(yè)主要負(fù)責(zé)人能認(rèn)真履職,對(duì)安全生產(chǎn)工作重視度不斷提高,安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)。三是落實(shí)工作制度。我委堅(jiān)持定期召開企業(yè)安全生產(chǎn)工作分析會(huì)例會(huì),著重對(duì)企業(yè)履行安全生產(chǎn)職責(zé)的情況和企業(yè)健全、落實(shí)生產(chǎn)管理制度的情況進(jìn)行分析研究,督促企業(yè)認(rèn)真履行職責(zé),做到企業(yè)安全生產(chǎn)工作有制度、嚴(yán)監(jiān)督、重落實(shí)。我委認(rèn)真落實(shí)縣安委會(huì)的工作要求,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查,今年三個(gè)季度以來,進(jìn)行了多次安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)、及“安全生產(chǎn)五大攻堅(jiān)行動(dòng)”,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)要求企業(yè)整改,對(duì)不能立即整改的,限期整改并跟蹤落實(shí)。

我委大力開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng),積極宣傳國家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和重大舉措,引導(dǎo)企業(yè)學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可法》、《消防法》。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,開展了以“生命至上,安全發(fā)展”為主題的宣傳活動(dòng),主要領(lǐng)導(dǎo)還帶隊(duì)深入重點(diǎn)企業(yè)強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)工作,指導(dǎo)企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任。增強(qiáng)安全生產(chǎn)的使命感和責(zé)任感。

今年以來雖然大多數(shù)企業(yè)的安全狀況都比較好,但仍有那么一點(diǎn)少數(shù)企業(yè)存在安全生產(chǎn)隱患。主要原因是:一是部分企業(yè)缺乏消防安全生產(chǎn)意識(shí)。對(duì)我們檢查中指出的問題,整改不重視、不徹底,第二次檢查時(shí)仍然發(fā)現(xiàn)存在相同的問題。二是部分企業(yè)雖然有安全意識(shí)。但缺乏安全生產(chǎn)方面的專職人員,安全制度建設(shè)缺失。

20_年,我委將針對(duì)存在的問題,強(qiáng)化措施整改,進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)行業(yè)監(jiān)管職責(zé),加大安全隱患排查力度。確保不發(fā)生一例安全生產(chǎn)事故,為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供良好的安全環(huán)境。安全生產(chǎn)是最大的節(jié)約,安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。我委將時(shí)刻細(xì)緊安全生產(chǎn)這根弦,咬定安全責(zé)任不敢松。認(rèn)真落實(shí)縣安委會(huì)文件精神,加強(qiáng)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理,認(rèn)真抓好目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。

第8篇:防溺水學(xué)習(xí)感悟范文

[關(guān)鍵詞]法制教育;班級(jí)管理;滲透

學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的主陣地,而班級(jí)又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的具體陣地。因?yàn)橹挥斜WC了安全才能談其他教育。這樣說來,就需要班主任具有高度的責(zé)任心,要有較強(qiáng)的法制觀念。將法制教育潛移默化地注入班級(jí)管理中,推動(dòng)班級(jí)管理從“人治”過渡到“法治”。

一、學(xué)科滲透法

目前,學(xué)校在一二年級(jí)開設(shè)了“道德與法治”課,三至六年級(jí)的品社課中學(xué)校額外又補(bǔ)充法治內(nèi)容,通過課程育人的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。而其他學(xué)科教育對(duì)孩子法制素養(yǎng)的培養(yǎng)也是至關(guān)重要的,如在教學(xué)“鯨”這篇課文時(shí),注意引導(dǎo)孩子們要重視保護(hù)小動(dòng)物,并隨機(jī)滲透《動(dòng)物保護(hù)法》來拓寬孩子們的知識(shí)視野;在教學(xué)“利率”時(shí),適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解《納稅法》,教育學(xué)生將來做一個(gè)自主納稅的公民。不僅如此,班主任還要及時(shí)與各科任教師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生接受情況、在課堂教學(xué)中的表現(xiàn),與科任教師協(xié)調(diào)去想辦法糾正他們不良思想與行為。除此之外,還要努力挖掘身邊的課程資源,例如,班級(jí)文化墻、學(xué)校的宣傳標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)資源等,補(bǔ)充于我們的學(xué)科教學(xué)中。

二、活動(dòng)中滲透

對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的方式很多。班隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩的,學(xué)生平時(shí)留心周圍的事物,對(duì)生活反面的問題經(jīng)過加工整理成小品,通過表演、評(píng)價(jià),進(jìn)一步提高自己的法律素養(yǎng),強(qiáng)化自己的法律意識(shí)。孩子們搜集的生活素材特別多,例如:隨意往操場(chǎng)扔雜物的,走路不右側(cè)通行的,悄悄拿走同學(xué)筆尺的,對(duì)伙伴實(shí)施報(bào)復(fù)的,打仗罵人的……同學(xué)們?cè)跓o形中受到了深刻的教育。另外,還可以通過班級(jí)或?qū)W校組織的法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽提高學(xué)生的法制素養(yǎng)。學(xué)生在這種情況下受到了潛移默化的影響,更加注重自己的一言一行。學(xué)校和當(dāng)?shù)氐呐沙鏊Y(jié)成了警校共建機(jī)制,民警定期到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)教育講座。這一系列教育活動(dòng)使孩子們了解《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等,從而可以使他們的法律素質(zhì)明顯提高,其愛國意識(shí)、交通安全意識(shí)、自我約束能力、自護(hù)意識(shí)以及分辨是非的能力也會(huì)有明顯的提高。

三、示范中滲透

教師要想培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,首先要教學(xué)生怎樣做人,要以自己的一言一行去影響學(xué)生,做一個(gè)有德行、有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有品位的人。因此,每個(gè)班主任都會(huì)十分注重自己在學(xué)生們心中的形象,通過點(diǎn)滴小事、言談舉止使學(xué)生受到潛移默化的影響。當(dāng)學(xué)生已掌握了豐富的法律方面的知識(shí),沒有在實(shí)踐中得以運(yùn)用那就是紙上談兵。為了解決這個(gè)問題,“法律宣講員”便成了那些懂法的孩子另一個(gè)角色。由中隊(duì)輔導(dǎo)員、班干部帶領(lǐng)學(xué)生到街道宣傳法。通過貼標(biāo)語、豎廣告板、掛彩旗等等,在外人的眼里,他們已是守法小公民了。一方面,班主任組織孩子們記法制筆記,將法帶回家,向家長、鄰居大力宣傳法。讓家長們知道自己的孩子懂法并協(xié)助學(xué)校讓學(xué)生守法;另一方面,學(xué)生也會(huì)將法制教育帶到家庭中,使家長從中受到教育。

四、激勵(lì)中滲透

孩子們廣泛掌握了法律方面的知識(shí),并在教師的引導(dǎo)下有了應(yīng)用的能力。班級(jí)逐漸出現(xiàn)了運(yùn)用法律知識(shí)做好事的小公民。如有的同學(xué)在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)不法分子偷自行車,馬上撥打110,現(xiàn)場(chǎng)將小偷抓獲;還有幾名同學(xué)在放學(xué)的路上目睹一青年男子騎摩托車撞倒一位老爺爺,拼命逃跑,他們兵分三路,一個(gè)照顧老爺爺,一個(gè)去派出所報(bào)案……面對(duì)學(xué)生做的一件件好事,班主任也經(jīng)常要召開班會(huì),表揚(yáng)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己與他人的孩子,并激勵(lì)其他同學(xué)。

第9篇:防溺水學(xué)習(xí)感悟范文

【安全教育心得體會(huì)2000字范文一】

為深入宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí),提高安全生產(chǎn)水平和安全生產(chǎn)素質(zhì),促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn),我們?nèi)尕瀼貙?shí)施集團(tuán)公司安全生產(chǎn)教育的部署,按照通知要求,結(jié)合工作實(shí)際,堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,統(tǒng)籌安排、精心組織、開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育系列活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視?!蛾P(guān)于開展集團(tuán)公司安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的通知下發(fā)后,就引起了我分公司主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,組織學(xué)習(xí)了貫徹落實(shí)通知精神,并進(jìn)行了討論,使大家全面領(lǐng)會(huì)了通知精神。按照要求,我們成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),精心組織,周密部署,狠抓落實(shí),并下發(fā)了《關(guān)于開展安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》,要求各單位、各部門,嚴(yán)格按照《通知》精神和各項(xiàng)工作安排,結(jié)合各自工作實(shí)際,認(rèn)真組織開展活動(dòng)?;顒?dòng)期間,要求緊扣安全第一,預(yù)防為主的活動(dòng)主題,認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要指示精神,大力營造從我做起,安全在我心中的氛圍。各單位、各部門都在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置,全面展開各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),安全生產(chǎn)知識(shí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)中始終加強(qiáng)與各單位、各部門的聯(lián)系,隨時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況,總結(jié)交流活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)解決存在的問題,確保安全生產(chǎn)知識(shí)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果。

二、形式多樣。為落實(shí)好安全教育活動(dòng),我們根據(jù)實(shí)際,緊緊圍繞從我做起,安全在我心中的活動(dòng)主題,認(rèn)真研究安全教育內(nèi)容及活動(dòng)方式,組織開展了安全教育五個(gè)一活動(dòng),力求聲勢(shì)大、內(nèi)容多、效果好,切實(shí)提高了員工的安全文化素質(zhì),收到了較好的活動(dòng)效果。

1、開展一次學(xué)習(xí)。為提高廣大員工的安全意識(shí),我們一是按照集團(tuán)公司的總體部署,于5月初開展了安全生產(chǎn)知識(shí)答題活動(dòng),把報(bào)刊登的試題以答卷形式下發(fā)到基層,組織近1.2萬名員工參加,參與率達(dá)到96%以上。通過答題活動(dòng)的開展,強(qiáng)化了員工安全知識(shí)教育,進(jìn)一步樹立了安全責(zé)任重于泰山、安全第一,預(yù)防為主和從我做起,安全在我心中的安全理念,大大提高了員工自我防護(hù)意識(shí),夯實(shí)了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。二是在網(wǎng)絡(luò)上刊載了大型交通安全教育片《交通安全,從我做起》,并統(tǒng)一下發(fā)《道路交通安全法》宣傳材料,組織各單位車隊(duì)的近千名汽車駕駛員收看和學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上,還組織了《道路交通法》知識(shí)答卷活動(dòng),近千名司機(jī)駕駛員踴躍參與,收到了良好的效果。

2、開展一次宣傳。我們充分利用廣播、電視、黑板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語等宣傳工具和陣地,大張旗鼓地宣傳集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要批示和安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)規(guī)程,大力營造從我做起,安全在我身邊的氛圍。同時(shí),還制作了QHSE電視專題片,分期在電視臺(tái)上播出。各單位也紛紛結(jié)合自身工作特點(diǎn)和實(shí)際,廣泛開展有針對(duì)性、知識(shí)性、趣味性和有吸引力、貼近生產(chǎn)經(jīng)營、貼近員工生活的各種宣傳教育活動(dòng),宣傳安全理念,普及安全知識(shí),傳播安全文化?;顒?dòng)期間,共懸掛和張貼各種宣傳標(biāo)語138條(幅),出墻報(bào)、黑板報(bào)245期,購買張貼各類宣傳掛圖388幅,組織演講1場(chǎng),受到了廣大員工的歡迎。

3、開展一次競(jìng)賽。為了讓員工吸取12.23事故的教訓(xùn),我們通過精心策劃,于5月14日組織了一次案例分析競(jìng)賽活動(dòng)。各單位均以借鑒性強(qiáng)的石油開發(fā)系統(tǒng)典型事件或發(fā)生在本單位的事故為案例,制作成多媒體的形式進(jìn)行參賽。文圖并茂,直觀性強(qiáng)的多媒體讓廣大員工大開眼界的同時(shí),也深刻體會(huì)到安全生產(chǎn)的重要性。比賽結(jié)束后,我們還把獲獎(jiǎng)多媒體刊登在新聞網(wǎng)絡(luò)上,以方便員工進(jìn)一步觀看、學(xué)習(xí)。

4、開展一次征文。為營造出濃厚的安全知識(shí)宣教氛圍,我們?cè)趶V大員工組織開展了學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》征文有獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。征文內(nèi)容主要以探討安全生產(chǎn)新對(duì)策、新技術(shù)、新思路和新方法為主,在不到一個(gè)月的時(shí)間里,共收到各單位的18余篇稿件,評(píng)選出的6篇好文章給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),其中24篇優(yōu)秀的選送到《天津現(xiàn)代安全》、《中國勞動(dòng)保護(hù)雜志》和《中國安全科學(xué)》等雜志進(jìn)行了刊登。

5、開展一次講座。在加大對(duì)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)宣傳力度的同時(shí),我們于5月2日下午舉辦了安全教育講座,近三百名高級(jí)管理者參加了學(xué)習(xí)。講座中,從學(xué)法、懂法、守法、用法等方面,深入淺出地上了生動(dòng)而深刻的一課,切實(shí)提高了高級(jí)管理者的安全意識(shí)和安全素質(zhì),使他們懂得了運(yùn)用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為,筑起牢固的安全防范意識(shí)大堤。三是以活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真組織開展安全大檢查,及時(shí)排查事故隱患,促進(jìn)安全生產(chǎn)?;顒?dòng)期間,我們把深化安全專項(xiàng)整治工作與安全檢查工作緊密結(jié)合起來,在廣泛開展安全知識(shí)教育活動(dòng)同時(shí),加大檢查力度,及時(shí)查處事故隱患。我們共出動(dòng)檢查人員8人次,檢查現(xiàn)場(chǎng)142處,查出各類安全隱患14條;質(zhì)量安全環(huán)保處抽調(diào)專業(yè)人員組成安全檢查組,分別對(duì)5個(gè)重要的所屬單位行了為期5天的安全大檢查,檢查組查出各類安全隱患1條,曝光亮相2個(gè)單位。

【安全教育心得體會(huì)2000字范文二】

生命是最值得永遠(yuǎn)珍惜的,幸福是每個(gè)人人生的追求,安全是一個(gè)需要植入我們大腦的警示燈。有一個(gè)健康的生命,在安全的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫大的幸福。安全的重要性說的太多,其實(shí)只有當(dāng)自己深處困境中才會(huì)感覺到安全對(duì)我們?cè)瓉砣绱酥匾!洞髮W(xué)生安全教育》這門課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關(guān)的知識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)了解身邊的不安全因素,從而去避免不安全事故的發(fā)生,同時(shí)也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法,這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利益,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,并能在實(shí)踐應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)來解決實(shí)際問題。這門課交給我們知識(shí),向我們傳遞的是對(duì)生活的熱愛和對(duì)生命的珍視。

經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),隨著自己年齡的增長,對(duì)安全,對(duì)生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本錢,健康是生命的基礎(chǔ),沒了健康就沒了完整的生命,沒了生命任何事就無從談起。《大學(xué)生安全教育》不僅僅是一門課,更重要的是給我們傳遞一種思想,一種珍視生命的感悟,一顆警鐘長鳴的心。通過學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺。

社會(huì)是多元的,紛繁復(fù)雜,我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生意外。出門過馬路,開車,逛街,又或者跑步、打球,這都存在不安全因素。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們也許不能了解真實(shí)的社會(huì)是什么樣子的,但能明顯感覺到現(xiàn)在的人心躁動(dòng),各種社會(huì)問題集中出現(xiàn),人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺的案例越來越多。社會(huì)上參加游行而實(shí)施打、砸、搶、燒行為的人也不在少數(shù)。面對(duì)這樣復(fù)雜的局勢(shì),作為大學(xué)生的我們給何去何從。要有自己心中的一根準(zhǔn)繩,時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么。

在校園里,我們要注意的無非是防火、防盜、安全用電這些最基本的安全事項(xiàng)。在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓安全用電相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不

強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。

在大學(xué)或許困擾很多人的便是情感問題,這里面也有很多關(guān)乎安全的。愛情是一個(gè)古老而又常新的話題,愛情就像一件高妙的藝術(shù)品,無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們身心正在走向成熟,性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正確處理自身心理、與他人交往的心理、與戀人相處的心理才能健康成長。作為大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī),樹立正確的戀愛觀,發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。盡量找到志同道合的愛情,并能夠擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系,重要的是懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn),而非兒戲。能做到這些基本就能保證愛情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展。

另一方面,由于校園里戀愛受到許多因素的制約,因而在追求愛情的過程中,遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以,我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,將對(duì)自己傷害降到最低。生活中也許會(huì)遇到很多類似的挫折,都應(yīng)該勇敢面對(duì),保持積極向上的心態(tài)。

只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力,受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會(huì)不再鮮活甚至不復(fù)存在。我們都知道生命只給每個(gè)人一次機(jī)會(huì),失去了就不會(huì)在有,而一旦失去其它的東西也隨之消逝。其實(shí),人們所做的一切都是以人為本的,沒有了人也就沒有了社會(huì),沒有了世界。也更不會(huì)有幸福、享受,有幸福的家。安全與我們生活息息相關(guān),與生命息息相關(guān)。