智慧校園安全防范精選(九篇)

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第1篇：智慧校園安全防范范文

大家好！

我是烏沙派出所政治教導(dǎo)員張祥，校園安全與我們每一個(gè)師生都密切相關(guān)。我們不是在安全教育日才提安全問(wèn)題，安全問(wèn)題每天每時(shí)每刻都要銘刻于心。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴!在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，進(jìn)出教室不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在教室內(nèi)和操場(chǎng)上追逐打鬧，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水、上樹、爬窗戶等。課間操、放學(xué)出教室，開會(huì)解散時(shí)不要擁護(hù)，推拉，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求去做，以防發(fā)生踩踏事故。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近公路，交通狀況復(fù)雜。要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵循交通規(guī)則、法規(guī)，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛，不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不準(zhǔn)三五成群橫著走在非人行道路上，不準(zhǔn)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊聊天，邊走邊玩，這樣最容易發(fā)生交通事故。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕。

第五、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

第六、預(yù)防各種傳染病。，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開窗，勤通風(fēng)，消毒，有病早報(bào)告，早治療，加強(qiáng)預(yù)防。

第七、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。所有學(xué)生都必須遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)按時(shí)到校，不允許早來(lái)，放學(xué)按時(shí)回家，不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、河灘、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。

第八、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，一同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。

  第九、熟悉常用的急救電話號(hào)碼，如120、119、110的用途。

第2篇：智慧校園安全防范范文

美好的生活來(lái)之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全，平安哪會(huì)輕易駐留!讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。為創(chuàng)造平安校園而努力!共同閱讀關(guān)注安全珍愛生命演講稿小學(xué)生，請(qǐng)您閱讀!

關(guān)注安全珍愛生命演講稿1大家好!

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光愉悅地凝望大地，忙碌的人們便開始了一天的旅程。不經(jīng)意中，我們?？吹竭@樣的畫面：放學(xué)的路上，一些同學(xué)因趕時(shí)間而翻越防護(hù)欄，將“安全才能回家”的警示拋諸腦后;車站里，幾位男士將未完全熄滅的煙頭扔進(jìn)草叢中，對(duì)“星星之火，也有燎原之勢(shì)”的標(biāo)語(yǔ)視若無(wú)睹;公汽上，往往是小偷猖狂的地方，可就有女士對(duì)“包包掛胸前，時(shí)尚又安全”的提示拋之腦后。

我們每天的生活平靜得像湖水，可安全意識(shí)淡薄，就潛伏著一些安全隱患，一個(gè)小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。于是，“安全”在一刻被凸顯得尤其重要。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長(zhǎng)的叮囑，但“安全”之燈卻不可以熄滅。也許你認(rèn)為自己的安全意識(shí)已爛熟于心，但面對(duì)突如其來(lái)的事故，你是否真的能從容面對(duì)，冷靜解決?

據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)因安全事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)多達(dá)數(shù)萬(wàn)人，其中包括交通事故、火災(zāi)、搶劫等眾多方面。校園安全，涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、危害等等。在全國(guó)各類安全事件中，學(xué)校安全事故所占比重很大。在“安全”這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎與僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，必須“警于思，合于規(guī)，慎于行?！睒淞⒏叨鹊陌踩庾R(shí)，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長(zhǎng)城。

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會(huì)重新來(lái)過(guò)。我們絕不是在危言聳聽。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任?！吧粮邿o(wú)上，安全責(zé)任為天”，安全是人類共同的向往，是快樂(lè)生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校，建設(shè)平安校園，是我們共同的責(zé)任。

幸福是棵樹，安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量!

關(guān)注安全珍愛生命演講稿2老師們、同學(xué)們，早上好!

今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)能力》。

剛剛過(guò)去的11月9日上周五是全國(guó)第十七個(gè)“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上，平安和諧”。

每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記，20__年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國(guó)留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。

與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。

據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來(lái)做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品。

第六、要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源。

第七、要注意交通安全。上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

關(guān)注安全珍愛生命演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!我是青峰小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》

生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢?

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。專家指出通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

關(guān)注安全珍愛生命演講稿4早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《樹立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。

安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

在這里，我首先要通報(bào)上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報(bào)道，事發(fā)當(dāng)晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧，幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據(jù)報(bào)道，在當(dāng)晚21時(shí)30分許，該名學(xué)生與舍友嬉鬧，準(zhǔn)備從五樓的一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)到另一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)，就在那一刻，不幸就發(fā)生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值，他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子，他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……。

可能，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴!在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近324國(guó)道和城東大道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車上學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車輛。

第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室，或離開宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī)。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家。

關(guān)注安全珍愛生命演講稿5我叫樊家寶，是張莊小學(xué)六年級(jí)二班的名學(xué)生，今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關(guān)注安全問(wèn)題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們，請(qǐng)珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌!

安全對(duì)于生命是重要的，它關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)，更關(guān)系著國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!然而，安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：

第3篇：智慧校園安全防范范文

中國(guó)夢(mèng)•安全夢(mèng)

二、活動(dòng)范圍：

全校各班級(jí)

三、活動(dòng)時(shí)間：

期末及暑期

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)期間，各班級(jí)要結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真研究、確定活動(dòng)內(nèi)容，要注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與。學(xué)校將開展“中國(guó)夢(mèng)•安全夢(mèng)”八個(gè)一活動(dòng)：

1.一次安全隱患排查。班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行一次班級(jí)安全隱患的自查、自糾;后勤組織相關(guān)人員進(jìn)行全校園安全隱患排查。

2.一次學(xué)生安全教育。針對(duì)學(xué)生臨考心理壓力大，偶有破壞公物和心理障礙等現(xiàn)象，活動(dòng)期間班主任要教育學(xué)生愛護(hù)公物是一種美德，對(duì)于個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。

3.一次安全主題班會(huì)。活動(dòng)期間各班主任要利用班會(huì)課時(shí)間，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，特別是防溺水、課間活動(dòng)安全、交通安全等方面教育。

4.進(jìn)一步擴(kuò)大安全宣傳教育。利用學(xué)校LED屏滾動(dòng)播出安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ)。充分利用家庭和社會(huì)資源，活動(dòng)期間通過(guò)“微信”和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火災(zāi)等安全防范知識(shí)的教育。

5.進(jìn)一步開展交通安全教育?；顒?dòng)期間班主任要再次教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行橫道和天橋，不翻越安全護(hù)欄和隔離墩，不闖紅燈，不橫穿馬路，不在馬路上游玩嬉戲，同時(shí)要文明乘車，特別是上下車時(shí)，要排好隊(duì)伍，做到先下后上。

6.進(jìn)一步開展防溺水安全教育?；顒?dòng)期間班主任要再次教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;未成年學(xué)生不下水施救。尤其要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)大門管理。嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進(jìn)校登記驗(yàn)證制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園。

8.進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全管理。各部門負(fù)責(zé)人、各班主任，根據(jù)消防安全管理責(zé)任制，做好消防安全工作。

五、活動(dòng)要求

1.請(qǐng)各年段、班級(jí)認(rèn)真組織實(shí)施，加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，確保此次宣傳教育活動(dòng)切實(shí)落到實(shí)處。

2.請(qǐng)全體教師進(jìn)一步落實(shí)校園各種安全工作責(zé)任制，確實(shí)做好安全工作。

第4篇：智慧校園安全防范范文

一、提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍

3月7日， 我校劉校長(zhǎng)參加了教育局組織的校園安全工作會(huì)議，會(huì)后馬上組織我校全體中層干部召開安全工作會(huì)議，傳達(dá)了林業(yè)局安全會(huì)議精神并宣讀了黑龍江省教育廳文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的通知》，校長(zhǎng)提出進(jìn)一步的嚴(yán)格要求并對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全工作做了全面布署動(dòng)員，明確今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)安全工作的任務(wù)和方向。3月20日，教育局再一次召開了安全工作會(huì)議，傳達(dá)了四個(gè)文件，對(duì)學(xué)校的門衛(wèi)管理、安全自檢、衛(wèi)生防疫、食品安全進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和新的要求。為此學(xué)校首先制訂了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園安全工作實(shí)施方案》，在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識(shí)深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領(lǐng)巾廣播站等各個(gè)平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救自護(hù)知識(shí)和技能的傳授與訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和救助能力。三是按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，防守結(jié)合，高效管理安全工作思路，成立了以劉曉英校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作應(yīng)急預(yù)案，定期對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位、關(guān)鍵部門進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對(duì)排查出的事故隱患及時(shí)整改，形成快速反應(yīng)機(jī)制。

二、健全制度，完善機(jī)制

我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用，與以往與各個(gè)崗位負(fù)責(zé)人員簽訂《校園安全責(zé)任狀》的基礎(chǔ)上，完善了《外來(lái)人員來(lái)訪制度》《門衛(wèi)管理制度》《食品衛(wèi)生檢驗(yàn)制度》《應(yīng)急預(yù)案制度》《安全事故報(bào)告制度》《安全責(zé)任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專項(xiàng)制度。學(xué)校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結(jié)、有記載、有考評(píng)。

三、明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任追究

層層落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任追究。學(xué)校分別召開幼兒園教職工會(huì)議、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師、門衛(wèi)人員、宿舍人員、食堂工作人員會(huì)議，分部門傳達(dá)了上級(jí)文件精神與學(xué)校安全工作實(shí)施方案。在明確教職員工崗位安全責(zé)任制的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)劉曉英校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人;李曉平副校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作具體負(fù)責(zé)人;班主任是所在班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)班級(jí)管理全面負(fù)責(zé);科任老師、班級(jí)干部要相互配合協(xié)調(diào)，具體負(fù)責(zé)所上的課和分管區(qū)域的安全責(zé)任;學(xué)生干部要注意課間和活動(dòng)課上同學(xué)的活動(dòng)安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào);學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、各辦公室負(fù)責(zé)人是所分管區(qū)域的第一責(zé)任人，除管理好衛(wèi)生、公物外，對(duì)違規(guī)不安全行為要及時(shí)上報(bào)，要敢于同不安全行為作斗爭(zhēng)。

四、自檢情況：

我校于3月24日對(duì)全校各處進(jìn)行了安全自檢自查。

(一)、檢查方式

1、學(xué)校每個(gè)部門出一個(gè)負(fù)責(zé)人，成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)，逐一對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、門衛(wèi)及重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

2、檢查與整改相結(jié)合。堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識(shí)，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、學(xué)校全面清理衛(wèi)生。教室、辦公室責(zé)任到人。

(二)、檢查內(nèi)容及措施：

1、校園校舍管理工作：

我校因是20xx年重新裝修的樓體，因此，校舍安全系數(shù)比較高，尚未發(fā)現(xiàn)有危及師生員工安全的地方。

2、消防工作：

我校根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》的有關(guān)要求，重點(diǎn)檢查了教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等房屋的用電情況，未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。各處消火栓狀態(tài)良好。消防器材保管完好，數(shù)量、布局合理，消防用電管道通暢。宿舍樓應(yīng)急燈性能良好，教學(xué)樓樓道通暢，共計(jì)有東西兩處樓梯，2個(gè)安全門，處于無(wú)閉鎖狀態(tài)。疏散通道無(wú)堆積物，能夠保證學(xué)生學(xué)習(xí)。食堂供應(yīng)師生就餐與安全疏散條件良好。

3、值班工作：

值班人員上崗及時(shí)，檢查到位，記錄清晰。小學(xué)安全工作自檢自查報(bào)告。對(duì)學(xué)校關(guān)鍵部位更是重點(diǎn)防范，責(zé)任到人。火警、盜警、單位聯(lián)系電話等已貼在值班室明顯位置。值班人員電話保持開機(jī)。

4、門衛(wèi)工作：

學(xué)校除幼兒園接送孩子的時(shí)間外，其余時(shí)間門衛(wèi)必須鎖門實(shí)行封閉式管理，并重新修訂了《外來(lái)人員登記表》，要求外來(lái)人員進(jìn)門要查證，無(wú)證件不允許入校，允許入校后必須到門衛(wèi)登記，留下有效證件號(hào)碼及聯(lián)系電話后方可入校。

5、食品衛(wèi)生工作：

對(duì)食品衛(wèi)生這一項(xiàng)，學(xué)校加大了力度。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度并張貼上墻。包括校領(lǐng)導(dǎo)日常檢查制度，食品衛(wèi)生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。二是嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道，認(rèn)真填寫進(jìn)貨記錄，索要相關(guān)產(chǎn)品合格證明，杜絕劣質(zhì)食品進(jìn)入校園，從源頭把好關(guān)。三是做好了學(xué)生飲用水與餐具消毒管理工作，保證學(xué)生喝開水，餐具每天消毒。四是消毒柜與蒸飯車內(nèi)要常清理，保持衛(wèi)生清潔。五是生熟食菜墩分開，不給學(xué)生吃剩飯菜，當(dāng)天處理。保證倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)藏食品的擺放，防止鼠類爬過(guò)污染食物。七是保證每天對(duì)各處進(jìn)行噴灑消毒液體，進(jìn)行空氣消毒，保證室內(nèi)空氣通暢。

6、體育設(shè)施安全工作：

根據(jù)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，對(duì)體育場(chǎng)地和設(shè)施進(jìn)行了檢查，場(chǎng)地器材做到有管理制度，有領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)，同時(shí)進(jìn)行定期維護(hù)。

7、校園周邊環(huán)境治理工作：

我們對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境也進(jìn)行了檢查，未發(fā)現(xiàn)明顯問(wèn)題。

五、存在問(wèn)題及整改建議：

(一)我校通過(guò)全面檢查發(fā)現(xiàn)有如下問(wèn)題，并制定相應(yīng)的整改措施

2、 學(xué)校校門附近小商小販較多，多為賣食品的，學(xué)校一方面積極教育學(xué)生注意食品安全，一方面積極配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)小商小販的管理，希望情況能夠有所改觀。

(二)建議：

1、寄宿制小學(xué)與幼兒學(xué)校是安全重地，是否能考慮給予我校門衛(wèi)及重要部門安裝攝像設(shè)備。

第5篇：智慧校園安全防范范文

（2013年2月20日）

同志們：

這次全市學(xué)校安全工作會(huì)議，其主要任務(wù)是簡(jiǎn)要總結(jié)20__年全市學(xué)校安全工作，對(duì)2013年全市學(xué)校安全工作進(jìn)行安排部署。在全市精簡(jiǎn)和壓縮各級(jí)各類會(huì)議的情況下，市教育局專題召開2013年全市學(xué)校安全工作會(huì)議，充分說(shuō)明了學(xué)校安全工作的極其重要性。下面，我代表市教育局講兩個(gè)方面的意見。

一、20__年全市學(xué)校安全工作簡(jiǎn)要總結(jié)

20__年，全市學(xué)校安全工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的通力協(xié)作下，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，緊密結(jié)合實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，狠抓制度落實(shí)，使工作基礎(chǔ)更加扎實(shí)，管理水平進(jìn)一步提高，杜絕了安全責(zé)任事故，全市學(xué)校安全工作形勢(shì)整體平穩(wěn)，呈現(xiàn)出穩(wěn)步提升的良好態(tài)勢(shì)。

（一）安全隱患有效消除。市教育局堅(jiān)持每季度召開一次學(xué)校安全工作會(huì)議，每月召開一次直屬學(xué)校安全工作會(huì)議，專題研究部署學(xué)校安全管理工作，全面加強(qiáng)了對(duì)系統(tǒng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。20__年全市教育系統(tǒng)組織集中檢查整治行動(dòng)5次，發(fā)現(xiàn)和整改了大量安全隱患。其中，市教育局機(jī)關(guān)干部包保檢查學(xué)校262（所）次，排查隱患980個(gè)，整改940個(gè)，整改率達(dá)到96%。聯(lián)合市公安消防支隊(duì)先后成立專項(xiàng)檢查組23個(gè)，對(duì)143所學(xué)校開展了集中整治行動(dòng)，共發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患198項(xiàng)，整改完畢184項(xiàng)。各地聯(lián)合城管、公安等部門不間斷整治校園周邊秩序，清理占道經(jīng)營(yíng)商販1,600多人次、亂堆亂放雜物90處、“野廣告”1,500多處，查處違規(guī)出租私房37家，整頓網(wǎng)吧23家，“三廳一室”娛樂(lè)場(chǎng)所24家，無(wú)證攤點(diǎn)38個(gè)，使校園周邊環(huán)境大為改觀。在黨的十召開期間和涉菲、涉日島嶼糾紛、反維穩(wěn)定等特定敏感時(shí)期，多次召開緊急會(huì)議，及時(shí)安排應(yīng)對(duì)影響學(xué)校安全穩(wěn)定的工作措施，確保了校園穩(wěn)定。

（二）安全教育成績(jī)喜人。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校越來(lái)越重視安全教育，在完成日常安全教育的基礎(chǔ)上，集中組織了上好開學(xué)第一課、第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，組織參加了“平安中國(guó)”防災(zāi)宣傳系列公益活動(dòng)、安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)等集中宣傳教育活動(dòng)。全市學(xué)校全面完成了年度安全教育任務(wù)，普遍組織了應(yīng)急疏散演練和住宿生的夜間疏散演練，廣大師生的安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，安全常識(shí)全面普及，應(yīng)急逃生自救能力得到了有效提高。6月21日，全省首屆中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式暨第二屆競(jìng)賽活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我市龍?zhí)秴^(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，__地區(qū)參賽人數(shù)居全省首位，市教育局獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)第一名，永吉縣等7個(gè)縣（市）區(qū)教育局獲縣級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織參加了教育部舉辦的校車安全遠(yuǎn)程培訓(xùn)，取得了優(yōu)異成績(jī)。全市學(xué)生因打架斗毆傷亡、意外死亡和自殺死亡人數(shù)同比減少40%。

（三）校車管理規(guī)范推進(jìn)。4月5日，國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施了《校車安全管理?xiàng)l例》。為貫徹落實(shí)好《條例》， 6月14日在舒蘭市組織召開了全市校車安全管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，穩(wěn)步推動(dòng)了接送學(xué)生車輛安全工程。各縣（市）區(qū)全部成立了校車工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校車管理辦公室，并逐步建立完善了相關(guān)管理制度，各地相關(guān)扶持政策不斷出臺(tái)，“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、分工負(fù)責(zé)、統(tǒng)一管理”的工作機(jī)制初步形成，“市場(chǎng)化運(yùn)作、公司化經(jīng)營(yíng)”的運(yùn)營(yíng)模式得到大力推廣。加強(qiáng)和規(guī)范了校車的管理，車況不良、無(wú)證運(yùn)行、保險(xiǎn)缺失、超員超速、管理混亂等安全隱患得到有效治理。車主、運(yùn)營(yíng)司機(jī)、隨車照管人員以及乘車學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和交通安全意識(shí)得到較大程度增強(qiáng)。全市全年新增標(biāo)準(zhǔn)校車644臺(tái)，乘車學(xué)生的座位擁有率由20__年底的52.23%提高到了目前的63.43%。

（四）預(yù)警預(yù)報(bào)成果顯著。我們把加強(qiáng)預(yù)警預(yù)報(bào)作為防事故的一項(xiàng)重要措施，遇有惡劣天氣現(xiàn)象或在重大節(jié)日放假前，提前向全系統(tǒng)發(fā)出預(yù)警信號(hào)，提出相關(guān)防范要求，先后下發(fā)相關(guān)通知8份，有效提高了學(xué)校防控能力。組織全市各學(xué)校修訂完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急預(yù)案和消防 檔案。我們同市電視臺(tái)、市廣播電臺(tái)、江城日?qǐng)?bào)社等新聞媒體建立宣傳聯(lián)系，及時(shí)宣傳了校園防暴力傷害、乘車交通安全、預(yù)防季節(jié)性多發(fā)事故等安全工作要求，取得了較好的社會(huì)效益。在8月中旬臺(tái)風(fēng)“布拉萬(wàn)”經(jīng)過(guò)我市和11月全地區(qū)普降暴雪期間，因預(yù)警及時(shí)，措施得力，全市教育系統(tǒng)無(wú)一人傷亡，確保了廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

20__年，市教育局先后被市委、市政府評(píng)為“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“消防安全標(biāo)兵單位”、“社會(huì)管理綜合治理標(biāo)兵單位”。這些成績(jī)的取得，來(lái)之不易，充分體現(xiàn)了各級(jí)政府和教育行政部門的智慧，凝聚著全體學(xué)校安全管理人員的汗水！在此，我代表市教育局向?yàn)槿袑W(xué)校安全工作做出積極貢獻(xiàn)的廣大干部、教職員工致以親切地慰問(wèn)和誠(chéng)摯地感謝！

二、2013年全市學(xué)校安全工作主要任務(wù)

做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，是實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育的重要前提和基本保證。新形勢(shì)、新任務(wù)、新目標(biāo)，新要求。2013年全市學(xué)校安全工作要以黨的十八精神為指導(dǎo)，牢固樹立“安全第一、以人為本”的思想，堅(jiān)持貫徹“積極預(yù)防、依法管理、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的工作方針，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)，為推進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的安全保障。下面，就如何做好今年的學(xué)校安全工作，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

（一）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全管理工作職責(zé)

一要認(rèn)真落實(shí)教育行政部門抓學(xué)校安全的監(jiān)管職責(zé)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全教育和管理工作的指導(dǎo)，全面掌握學(xué)校安全工作狀況，指導(dǎo)學(xué)校及時(shí)消除安全隱患。督促學(xué)校完善內(nèi)部安全管理制度，加強(qiáng)安全管理專業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)，提升校園安全防范能力和管理水平。要采取綜合檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合、自我檢查與上級(jí)檢查相結(jié)合的方式，不斷加大檢查頻次和檢查廣度，實(shí)現(xiàn)安全檢查全覆蓋，確保隱患排查治理到位，切實(shí)消除學(xué)校的安全隱患。

二要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校抓校園安全的主體責(zé)任。學(xué)校是學(xué)校安全工作的責(zé)任主體，校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行法定職責(zé)。要建立健全校園安全工作責(zé)任制，把安全管理目標(biāo)和責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位、每一名教職工、每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊”的校園安全管理體系。學(xué)校安全主要涉及學(xué)生管理、行政后勤、安全工作等多個(gè)部門，要加強(qiáng)部門之間的溝通協(xié)調(diào)，理順工作關(guān)系，明確部門職責(zé)，避免部門之間相互推諉扯皮，出現(xiàn)管理漏洞和死角。要落實(shí)班主任對(duì)所管轄班級(jí)的安全教育及安全管理工作職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患和苗頭。開學(xué)之初，所有學(xué)校要進(jìn)行一次全面的安全檢查，確保學(xué)校順利開學(xué)。

三要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門履職盡責(zé)。要積極協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊涉及校園的違法犯罪活動(dòng)，整治校園周邊治安秩序，加強(qiáng)校園周邊治安巡邏，積極開展法制和安全教育。要積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生、工商、建設(shè)、文化、司法、交通、質(zhì)檢、食品藥品監(jiān)管、綜合治理等相關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境治理，及時(shí)研究判斷影響學(xué)校安全的各種因素，解決校園安全隱患和難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)決取締和清理校園周邊的治安亂點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊校園周邊“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，努力打造安全、健康、和諧的校園周邊環(huán)境。

（二）扎實(shí)做好學(xué)校安全管理重點(diǎn)工作

一要抓好學(xué)校消防安全工作。要按照《消防法》和《__省消防條例》的要求，配齊各種消防器材。學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、微機(jī)室、教室等重點(diǎn)部位應(yīng)設(shè)置必要的消防安全防護(hù)和逃生避險(xiǎn)裝備，并做到完整、到位、有效。要切實(shí)提高教職工排查發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患、撲滅初起火災(zāi)、組織疏散逃生和開展消防宣傳教育的能力。有住宿生的學(xué)校務(wù)必配齊“四個(gè)一”逃生自救物品。

二要抓好學(xué)校治安安全工作。要切實(shí)加強(qiáng)校園門衛(wèi)管理，增加校園治安巡邏的力度和密度。中小學(xué)和幼兒園上課期間一律實(shí)行封閉式管理，外來(lái)人員未經(jīng)許可一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。對(duì)帶入校園的管制刀具、違章電器等危險(xiǎn)物品及時(shí)進(jìn)行收繳，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。要加強(qiáng)校園內(nèi)部矛盾糾紛排查化解工作，隨時(shí)掌握師生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)整治和消除各種治安隱患，嚴(yán)防校園內(nèi)部斗毆等傷害事件發(fā)生。

三要抓好飲食衛(wèi)生安全工作。要嚴(yán)格按照國(guó)家、省相關(guān)規(guī)定，做好食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的安全工作，加強(qiáng)對(duì)食品及飲用水的質(zhì)量檢查，嚴(yán)格執(zhí)行餐飲服務(wù)安全管理?xiàng)l例，確保學(xué)校飲食安全。要高度重視和強(qiáng)化校園傳染病防控工作，做好傳染病爆發(fā)流行期間的人員健康監(jiān)測(cè)、通風(fēng)消毒、患病人員的治療和隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，堅(jiān)決防止疫情在校園內(nèi)傳染蔓延。

四要抓好師生交通安全工作。要加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊交通安全管理，大力推廣應(yīng)用校園門禁控制系統(tǒng)，嚴(yán)格校園內(nèi)車輛出入管理。協(xié)調(diào)公安交管部門在校門及周邊路段設(shè)置交通標(biāo)識(shí)、標(biāo)線、緩沖帶等交通安全設(shè)施。在學(xué)生上下學(xué)等重要時(shí)段及校園周邊重要道路，增加交通巡邏和疏導(dǎo)力量。要按照《校車管理?xiàng)l例》的規(guī)定和__市人民政府《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹校車安全管理?xiàng)l例，進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全管理工作的通知》要求，穩(wěn)步推進(jìn)校車安全管理，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。今年各地要采取有效措施，鼓勵(lì)校車服務(wù)提供者購(gòu)買 標(biāo)準(zhǔn)校車，逐步淘汰非標(biāo)準(zhǔn)校車，不斷提高乘車學(xué)生座位擁有率。

五要抓好校舍安全工作。要嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)管理程序，確保校舍建設(shè)工程質(zhì)量。要對(duì)校舍實(shí)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季冰雪侵蝕，校舍的安全問(wèn)題尤其需要引起我們的高度重視，絕對(duì)不能因?yàn)樾Ｉ岬牟话踩珜?dǎo)致師生傷害事故發(fā)生。有基建施工的學(xué)校，一定要監(jiān)督和協(xié)助施工方加強(qiáng)施工安全管理，確保施工人員和學(xué)校師生的安全。

六要抓好防范自然災(zāi)害工作。要積極做好季節(jié)性安全防事故工作，突出做好防淹亡、防雷電、防臺(tái)風(fēng)、防洪水、防地質(zhì)災(zāi)害等季節(jié)性多發(fā)事故。要強(qiáng)化應(yīng)對(duì)災(zāi)害的應(yīng)急避險(xiǎn)防護(hù)準(zhǔn)備，在極端天氣和自然災(zāi)害發(fā)生的情況下，學(xué)?？勺孕袥Q定采取轉(zhuǎn)移疏散學(xué)生、停課調(diào)課等措施，確保師生的人身安全。今冬降雪量大，為歷年罕見。因此在新學(xué)期開學(xué)期間，要特別警惕冰溜子、“桃花水”的危害，及早做好預(yù)警預(yù)防，特別是山區(qū)、農(nóng)村學(xué)校要提前采取有效措施，確保安全。

（三）建立健全學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制

一要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要主動(dòng)協(xié)調(diào)各級(jí)政府和相關(guān)部門，建立部門聯(lián)系會(huì)議制度，建立健全定期會(huì)商制度和學(xué)校安全隱患舉報(bào)制度，協(xié)調(diào)解決學(xué)校安全有關(guān)問(wèn)題。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)校園安全管理工作機(jī)制，妥善做好學(xué)校安全突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作，遇有突發(fā)事件，要第一時(shí)間報(bào)告，妥善處置，正確引導(dǎo)輿論。高中、職業(yè)教育學(xué)校要將校園安全與維穩(wěn)工作統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)一安排，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)等輿情控制，掌握信息動(dòng)態(tài)，及時(shí)預(yù)防和化解各類矛盾，切實(shí)做好維護(hù)和諧穩(wěn)定工作。

二要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及應(yīng)急演練。要積極采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育、心里健康教育、遵紀(jì)守法教育，切實(shí)提高廣大師生的安全意識(shí)、自我防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，不斷提高師生的心里承受能力和遵紀(jì)守法意識(shí)。要將安全教育真正納入教育計(jì)劃，每月至少安排2課時(shí)安全教育，并將安全常識(shí)納入日?？荚噧?nèi)容。要充分利用軍訓(xùn)和大型活動(dòng)等時(shí)機(jī)，開展安全專題講座。要不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安保人員、特殊工種人員的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)期至少組織2次全員參與的應(yīng)急疏散演練，并逐步使之常態(tài)化。

第6篇：智慧校園安全防范范文

校園安全在心中演講稿　篇【1】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天我演講的題目是《安全在我心》。安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在回家途中故意擁擠等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;行走靠右，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

老師、同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。

校園安全在心中演講稿　篇【2】“祝你平安，祝你平安，讓那快樂(lè)圍繞在你身邊……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心中就涌動(dòng)著無(wú)比溫馨的感受。平安是每個(gè)人的心愿，更是人生最大的幸運(yùn)!今天我演講的題目是“讓安全之花，綻放在和諧校園”

平安，它是一種希望，一種寄托，它蘊(yùn)含在兒女依依的期待中，在母親虔誠(chéng)的祈禱里。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師眼里，是展翅待飛的雛鷹;孩子的安全牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。

但是，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，20XX年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)1。44萬(wàn)，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿实讲忍な录?，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無(wú)一不是死傷無(wú)數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)，怎能不叫人心痛震驚。想像那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無(wú)數(shù)血的事實(shí)告訴我們，關(guān)注孩子安全，刻不容緩!!!

然而，安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

平安關(guān)涉到家庭，社會(huì)，它更是學(xué)校工作的重中之重，其實(shí)作為教師的我們，每天的工作都跟安全息息相關(guān)，我們不斷地重復(fù)著：學(xué)習(xí)安全、宣講安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全標(biāo)語(yǔ);那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示;那一次次關(guān)于安全主題的班隊(duì)活動(dòng)，那一場(chǎng)場(chǎng)聲情并茂的安全知識(shí)講座;……無(wú)不記載著我們對(duì)學(xué)生安全的重視和付出。我們時(shí)刻銘記著：人人講安全，處處要安全，時(shí)時(shí)想安全，事事為安全的標(biāo)語(yǔ)。不斷地用“責(zé)任比能力更重要，敬業(yè)比水平更重要”的話語(yǔ)來(lái)鞭策自己。我們用汗水、智慧，乃至生命澆灌這脆弱的安全之花。

我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓安全之花綻放在和諧的雙語(yǔ)校園!讓平安之歌常伴我們左右!祝你平安，祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿!

謝謝大家!

校園安全在心中演講稿　篇【3】當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了?？赡闶欠裣氲?，你有安全防范意識(shí)嗎?中國(guó)教育部提供的資料顯示，20XX年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)兩萬(wàn)五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字啊!

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)學(xué)校安全與我們息息相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康的成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益?？赏行┩瑢W(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等現(xiàn)象，這樣很容易造成無(wú)謂的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。

安全是生活的根本，是幸福的基礎(chǔ)，這是大家都知道的?？墒前踩鹿示驮谌藗兺雎缘臅r(shí)候發(fā)生了。這個(gè)故事是我自己親身經(jīng)歷過(guò)的。

今年三月十一日，我約了幾個(gè)同學(xué)到我家玩?；锇閭兌己芨吲d，又唱又跳的。吃過(guò)午飯后，有人提議要到樓下花園去做游戲。玩著玩著，我們追逐起來(lái)。但是噩耗卻在悄悄來(lái)臨:門口突然進(jìn)來(lái)一輛摩托車，這時(shí)，玩的正開心的伊力夏提大意地向門口方向跑去，“砰”!!!一聲，慘劇發(fā)生了，他的左腳被壓在車輪下。當(dāng)時(shí)我們嚇壞了。開摩托車的阿姨也嚇得不得了，我心想這可這么辦呀!只得快點(diǎn)告訴媽媽，媽媽趕緊跑來(lái)給我同學(xué)做了檢查，看了看后說(shuō):“還好沒(méi)傷到骨頭，只是一點(diǎn)皮外傷。”我們沉重的心這才放了下來(lái)。事后想想真是有點(diǎn)害怕。經(jīng)過(guò)這件事，我深有感觸:我想告訴其他同學(xué)們，大家在一起玩的時(shí)候，千萬(wàn)注意安全，讓你的家人減少一分擔(dān)心，減少一份牽掛。

生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法挽回。大家知道，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。為此，我們要加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生。

第7篇：智慧校園安全防范范文

【2017學(xué)?？倓?wù)處下半年工作計(jì)劃范文一】 一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期學(xué)校后勤工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，牢記后勤為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，樹立愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，強(qiáng)化環(huán)境育人、服務(wù)育人的理念，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使我?？倓?wù)后勤工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)。

1、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)。進(jìn)一步明確后勤人員工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、圍繞學(xué)校中心任務(wù)，做好開學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作，特別是確保新增班級(jí)各項(xiàng)教育、教學(xué)工作的正常開展。

3、改善老校區(qū)及建樂(lè)校區(qū)的辦學(xué)條件。

4、完善新校區(qū)的辦公設(shè)施及相關(guān)館、室的配套設(shè)施，并做好建樂(lè)二期工程的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理使用，持續(xù)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，從身邊做起，從小事做起，努力打造節(jié)約型校園。

6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理，認(rèn)真做好校產(chǎn)教具的核銷、登記、維修、保管等工作。

7、進(jìn)一步各校區(qū)校園的綠化、美化工作，新校區(qū)綠化聘請(qǐng)專人管理。

8、高度重視學(xué)校安全工作，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理。進(jìn)一步樹立安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真加強(qiáng)校園值班管理、保安門衛(wèi)管理，預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)技防設(shè)施的使用和維護(hù)，做到學(xué)校安全防范工作不留空白點(diǎn)。

三、具體工作安排。

九月份

1、制定總務(wù)工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)制度，調(diào)整值班安排表。

2、新增班級(jí)桌椅及教師辦公桌椅調(diào)整到位。

3、老校區(qū)、建校區(qū)各教室一體機(jī)安裝調(diào)試到位。

4、分發(fā)書本及各項(xiàng)教學(xué)用具、衛(wèi)生潔具。

5、做好學(xué)生飲用奶等招標(biāo)工作。

6、協(xié)助做好第30個(gè)教師節(jié)的慶祝工作。

十月份

1、做好各項(xiàng)迎創(chuàng)工作。

2、檢查副餐、學(xué)生飲用奶等食品衛(wèi)生情況。

3、排查學(xué)校各種安全隱患，并及時(shí)整改。

4、做好學(xué)校部分固定資產(chǎn)的核銷工作。

十一月份

1、召開全體后勤人員會(huì)議，小結(jié)半學(xué)期工作，提出整改要求。

2、繼續(xù)做好建樂(lè)二期工程的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、規(guī)劃設(shè)計(jì)老教育局辦公樓的管理使用。

4、開展常規(guī)安全檢查工作。

十二月份

1、各校區(qū)開展一次衛(wèi)生檢查評(píng)比。

2、完善校園文化建設(shè)工作。

3、組織開展學(xué)生緊急逃生演練活動(dòng)。

4、舉行法制校長(zhǎng)安全講座。

2017年一、二月份

1、繼續(xù)清理校產(chǎn)教具。

2、協(xié)助做好期末考試工作。

3、后勤人員例會(huì)，總結(jié)學(xué)?？倓?wù)工作。

4、布置學(xué)校寒假安全保衛(wèi)工作。

【2017學(xué)?？倓?wù)處下半年工作計(jì)劃范文二】 一、統(tǒng)一思想：

循學(xué)?？傮w工作思路，通過(guò)完善和加強(qiáng)后勤管理，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，建立良好的后勤管理秩序。樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校本學(xué)期的教育、教學(xué)工作及學(xué)校招生工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。

二、重點(diǎn)工作：

1、嚴(yán)格落實(shí)崗位考核細(xì)則，保障本學(xué)期教學(xué)工作完成，配合學(xué)校招生工作，提前做好新學(xué)生入校的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)使用管理制度。

3、認(rèn)真籌劃，合理布局，對(duì)學(xué)校老舊設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行改造維修。

4、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師生的辦公、學(xué)習(xí)及住宿環(huán)境。

5、健全后勤檔案材料，使后勤工作更加完善。

6、做好校園環(huán)境的清潔綠化工作。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品安全及消防安全工作的管理。

三、工作措施：

(一)、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

1、全體后勤人員必須樹立師生利益至上的服務(wù)觀，從學(xué)校整體利益出發(fā)，把師生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，做好服務(wù)工作。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，完善崗位責(zé)任制，嚴(yán)格崗位考核，狠抓工作落實(shí)。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

(二)、勤儉節(jié)約，加強(qiáng)財(cái)、物管理

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依據(jù)教學(xué)需求，本著精打細(xì)算的原則，制訂改造維修方案。

2、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水、一度電。

3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷制度，強(qiáng)化庫(kù)房管理

4、物盡其用，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有物品的使用，發(fā)揮各設(shè)備功能，對(duì)使用設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。每學(xué)期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管和損壞賠償制度，對(duì)各處室的公物定期進(jìn)行清理，落實(shí)責(zé)任。對(duì)班級(jí)備品、桌椅進(jìn)行登記，由后勤部核實(shí)兌現(xiàn)賠償，并納入班級(jí)考核之中。

(三)、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、做好校園綠化和保養(yǎng)工作。

2、加大對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，合理安排配合班級(jí)做好環(huán)境清潔工作，使我校校園環(huán)境得到較大改善。

(四)、合理使用公物，及時(shí)進(jìn)行維修維護(hù)

1、經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防觸電及防其它意外事故的工作。

2、及時(shí)對(duì)學(xué)校公共區(qū)、門窗、鍋爐房等各部位進(jìn)行查修，做好物品的維修工作，以保障公共財(cái)物的合理使用。

(五)、搞好采購(gòu)工作，保證教育教學(xué)的正常需要

1、所需采購(gòu)物品提前申報(bào)。

2、除教學(xué)用教材外，學(xué)校其余用品由后勤部負(fù)責(zé)采購(gòu)，提倡價(jià)廉物美，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

第8篇：智慧校園安全防范范文

體育教育是為了學(xué)生的健康，健康最終是為了生命，一個(gè)人只有對(duì)生命安全真正認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，才能對(duì)自己、對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。這也是我們教育所要達(dá)到的目的。體育學(xué)科是以身體練習(xí)為基本手段，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展為目的，不斷提高人們的生命質(zhì)量，這與生命安全教育形成契合。但是目前我國(guó)學(xué)校體育中的生命安全教育總體比較滯后。具體表現(xiàn)如下:首先，體育教學(xué)中生命安全教育的過(guò)程過(guò)于形式化，缺乏實(shí)踐鍛煉。很多學(xué)校對(duì)待生命安全教育的學(xué)習(xí)只是單純的從理論上進(jìn)行教育，欠缺真正的實(shí)踐演練與操作;其次，生命安全教育在體育課程中沒(méi)有具體的教學(xué)內(nèi)容體系，對(duì)如何增強(qiáng)生命力，保護(hù)生命安全沒(méi)有完整的方法和途徑;第三，生命安全教育缺乏長(zhǎng)期關(guān)注和積累，僅僅只局限于在安全教育日或者當(dāng)傷害事故發(fā)生中后期的教育學(xué)習(xí)。而在體育教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的自我安全保護(hù)力量薄弱，體育教師承擔(dān)著學(xué)校及家長(zhǎng)的巨大壓力，擔(dān)心學(xué)生受傷，從而對(duì)教學(xué)內(nèi)容大幅度降低難度，教學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)單化使學(xué)生的身體素質(zhì)下降，隨著學(xué)生體質(zhì)的下降導(dǎo)致在體育活動(dòng)中容易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷，從而形成學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)、身體體質(zhì)越差的惡性循環(huán)。

二、生命安全教育的現(xiàn)實(shí)意義

據(jù)報(bào)道，近年來(lái)我國(guó)校園安全事故不斷增長(zhǎng)，特別是踩踏事故尤為嚴(yán)重。如:2013年3月28日下午，西安西工大附小組織學(xué)生到曲江海洋極地館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。期間由于自動(dòng)扶梯發(fā)生故障，導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生踩踏，目前已造成16人受傷［2］。又如:2013年4月17日下午深圳市發(fā)生小學(xué)生群體踩踏事件，總共有9名學(xué)生在醫(yī)院治療，其中四名學(xué)生傷勢(shì)嚴(yán)重［3］。學(xué)生安全事故層出不窮，生命安全教育成為備受關(guān)注的問(wèn)題。生命安全教育是一項(xiàng)教育活動(dòng)，它旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、保護(hù)生命，提高生存技能，提升生命質(zhì)量。體育學(xué)科實(shí)踐性強(qiáng)的特殊性，使得體育與健康課作為實(shí)施生命安全教育的重要學(xué)科，在增強(qiáng)學(xué)生的自我安全防范和安全救護(hù)意識(shí)，掌握基本自救、互救方法等各個(gè)方面有巨大作用。因此，加強(qiáng)生命安全教育在體育教學(xué)中的滲透是預(yù)防安全事故發(fā)生的重要手段。在實(shí)施新課程改革的今天，生命安全教育是體育教學(xué)中不可分割的重要內(nèi)容。生命是人成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，無(wú)視生命，便沒(méi)有人的一切。因此，生命安全教育意義重大。

三、學(xué)校體育中的生命安全教育措施

(一)倡導(dǎo)生命安全教育理念

四川安縣桑棗中學(xué)葉志平校長(zhǎng)從2005年開始堅(jiān)持組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，2008年汶川大地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生、上百名老師從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒，無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。這就是生命安全教育理念的典范。生命安全教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是學(xué)校體育不可或缺的重要內(nèi)容，它是素質(zhì)教育中的重中之重，而素質(zhì)教育是學(xué)校追求的目標(biāo)之一，素質(zhì)教育包含生命安全教育，生命安全教育應(yīng)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，每一所學(xué)校都應(yīng)該把它納為教學(xué)重點(diǎn)。生命安全教育是學(xué)校體育教學(xué)擴(kuò)展領(lǐng)域需要研究的新課題，進(jìn)行生命安全教育的關(guān)鍵是教師，教師是否具有生命安全教育意識(shí)及有效實(shí)施生命安全教育的能力，是學(xué)校實(shí)施生命安全教育成敗的決定因素。眾所周知，生命是最寶貴的，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。即使你擁有很多財(cái)富或者智慧，如果沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切。體育教學(xué)的目的是促進(jìn)學(xué)生身心健康，同時(shí)擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生生命安全教育的責(zé)任和義務(wù)。因此在體育教學(xué)中，教師要加強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí)，樹立學(xué)生“生命安全第一”的思想。

(二)理論課中實(shí)施生命安全教育

教師在上室內(nèi)體育課時(shí)，可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際內(nèi)容，通過(guò)相關(guān)錄像視頻等資料的搜集，從視覺和聽覺上給予學(xué)生一定的引導(dǎo)，提醒學(xué)生重視生命安全。如:在上逃生技能類體育課程知識(shí)時(shí)，我們看到汶川地震中許多孩子甚至大人因?qū)Π踩R(shí)的缺乏而輕易喪失生命的場(chǎng)景，假設(shè)我們身在其中將如何及時(shí)應(yīng)對(duì)，教師可根據(jù)個(gè)別案例進(jìn)行可行性分析。又如1996年在洪澇災(zāi)害中一名六歲小女孩勇敢爬在樹上等待救援的情形，小小年紀(jì)其自我生命保護(hù)意識(shí)極強(qiáng)。通過(guò)一些實(shí)際的觀摩，可以提高學(xué)生的安全意識(shí)，啟發(fā)學(xué)生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，從而達(dá)到生命安全教育的目的。同時(shí)，體育教師還可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況利用相關(guān)教學(xué)資源在室內(nèi)進(jìn)行生命安全措施的防范和預(yù)演。如:在體育解剖室可以將學(xué)生分組后模擬進(jìn)行運(yùn)動(dòng)中的傷口包扎(先去污再上藥后包扎)、溺水急救(人工呼吸、胸部按壓去水)、火災(zāi)逃離等安全教育演習(xí)。在保健室可以通過(guò)模擬測(cè)量運(yùn)動(dòng)員在不同運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度前后的身體反應(yīng)并進(jìn)行分析，因地制宜的將保健、營(yíng)養(yǎng)等教學(xué)內(nèi)容傳授到教學(xué)中。在心理咨詢室，可以通過(guò)簡(jiǎn)單的安全運(yùn)動(dòng)知識(shí)的調(diào)查與講解對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、合理運(yùn)動(dòng)、健康運(yùn)動(dòng)的正確積極的思想觀念。

(三)實(shí)踐課中實(shí)施生命安全教育

第9篇：智慧校園安全防范范文

【關(guān)鍵詞】精神文化建設(shè) 生命發(fā)展 奠基

【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1006－9682（2011）05－0124－02

一、構(gòu)建有利于生命教育的良好環(huán)境

對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命的教育，必須營(yíng)造與教育內(nèi)容相協(xié)調(diào)的環(huán)境氛圍，使學(xué)生在這一環(huán)境氛圍中受到潛移默化的教育和熏陶，達(dá)到認(rèn)知情感與潤(rùn)物無(wú)聲的統(tǒng)一。

強(qiáng)化師愛感染，以情感人，以情施教。要求廣大教師用自己的真情實(shí)感去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，用最直接、最形象、最具體、最有效的形式去感染學(xué)生。在教育教學(xué)的過(guò)程中充分體現(xiàn)“人情味”、“人性化”，并以自己對(duì)生活的無(wú)比熱愛和對(duì)人生的積極樂(lè)觀、進(jìn)取向上的態(tài)度影響學(xué)生，為學(xué)生樹立珍愛生命的榜樣。

創(chuàng)設(shè)互敬互愛的班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造和培育師生之間、生生之間互相尊重、彼此關(guān)愛的濃郁氛圍。讓學(xué)生置身于“被人愛”和“愛別人”的情境之中，從而懂得應(yīng)如何感激、報(bào)答別人給予自己的愛，懂得自己應(yīng)如何去愛別人。因?yàn)閻凼巧幕A(chǔ)，缺少了愛，生命也就失去了意義。

營(yíng)造關(guān)注生命的校園氛圍。充分利用班團(tuán)課、升旗儀式、板報(bào)、廣播電視、圖片展示等手段，讓學(xué)生在耳濡目染中感悟生命的可貴，在直觀形象里理解生命的內(nèi)涵，從而在生命化的環(huán)境中過(guò)生命化的生活。較之城市的寸土寸金，農(nóng)村初中寬闊的校園為創(chuàng)建良好的環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。生命在于運(yùn)動(dòng)，近年來(lái)，我校積極爭(zhēng)取政府支持，建造了400m跑道的標(biāo)準(zhǔn)大操場(chǎng)，4個(gè)水泥籃球場(chǎng)，1個(gè)體育教學(xué)用房，添置了多項(xiàng)體育健身器材，并于2009年申報(bào)“綠色學(xué)校”。

二、創(chuàng)建體現(xiàn)人文關(guān)懷的制度文化

學(xué)校的制度文化不等于具體的制度，它以學(xué)校的組織和制度為載體，是滲透在學(xué)校的各種組織機(jī)構(gòu)與管理制度中的價(jià)值觀念和行為方式。

社會(huì)上流傳著這樣的說(shuō)法：以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，以制度落實(shí)制度。就學(xué)校內(nèi)部的管理而言，事無(wú)巨細(xì)都在剛性的制度之中，雖可提高效率，但過(guò)于強(qiáng)調(diào)對(duì)制度的服從，會(huì)使人異化為制度的奴仆導(dǎo)致生命的意義和價(jià)值的邊緣化。

我們認(rèn)為，制度是必要的，但制度要適量，要考慮哪些制度是必須的，哪些是可要可不要的，哪些是完全多余的。制度的制定首先要考慮制度是為“什么”服務(wù)的。傳統(tǒng)的學(xué)校制度是為“事”服務(wù)的，不是為“人”服務(wù)的，是為維持事物、完成一定的任務(wù)，即使是為“人”服務(wù)的制度，很多也是為教師服務(wù)的。如果說(shuō)：課堂紀(jì)律是維持秩序的手段，是為了教師順利完成教學(xué)任務(wù)而存在的。這種紀(jì)律往往會(huì)以犧牲學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展為代價(jià)去換取一種能保證教育環(huán)境之表面上的秩序，這就容易出現(xiàn)純粹為了紀(jì)律而紀(jì)律的現(xiàn)象，紀(jì)律不是服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，相反，學(xué)生要服從于紀(jì)律的存在，使學(xué)生變成紀(jì)律的奴隸。我們的制度要以“人”為本，要服務(wù)于生命的內(nèi)在的發(fā)展力。

制度的運(yùn)作需要情感的支撐。心理學(xué)研究表明，行為的積極強(qiáng)化，如贊許、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，可增加行為發(fā)生的概率，使行為鞏固下來(lái)。根據(jù)這一原理，對(duì)于執(zhí)行制度的行為，我們要多采取關(guān)注、贊許和鼓勵(lì)的積極策略，盡量減少消極的批評(píng)和懲罰。有時(shí)寬容的力量勝過(guò)嚴(yán)厲的懲罰。另外，制度的執(zhí)行需要原則性和靈活性相結(jié)合，在一個(gè)可以允許的界限范圍內(nèi)做出靈活處理，既體現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性，又體現(xiàn)執(zhí)行者的人文關(guān)懷。

三、開展了形式多樣的教育活動(dòng)

教育的目的在于生命的不斷成長(zhǎng)，學(xué)校堅(jiān)持開展系列安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)。通過(guò)制定各種應(yīng)急預(yù)案和堅(jiān)持緊急疏散演練、逃生自救演練等形式，積極防范各種校園安全事故的發(fā)生。余老師開設(shè)了《青春路上讓我們同行》課，為很多學(xué)生在健康成長(zhǎng)的路上點(diǎn)了一盞明燈；學(xué)校邀請(qǐng)派出所民警做《法制教育》講座，執(zhí)法者的生動(dòng)講解使學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)法的認(rèn)識(shí)；學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散的演練，提高了處理緊急事件的能力；杭州市消防隊(duì)的指導(dǎo)老師做了《消防安全》講座；學(xué)校組織部分同學(xué)收看《宇宙與人》，影片從宇宙的起源講到生命的誕生，從生命產(chǎn)生的苛刻條件講到進(jìn)化從低等到高等、水生到陸生、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的漫長(zhǎng)的歷程，提高了學(xué)生對(duì)生命的敬畏感；開展了“生命教育”板報(bào)比賽，組織了“關(guān)愛生命”的征文活動(dòng)。這些活動(dòng)提高了學(xué)生的防護(hù)意識(shí)和能力。使學(xué)生珍視生命、保護(hù)生命、體悟生命價(jià)值和智慧人生，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。

四、搭建展示心靈情感的平臺(tái)

通過(guò)對(duì)散落在一些課程中有關(guān)生命教育的內(nèi)容進(jìn)行提煉整合，各學(xué)科教師通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)將生命教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，同時(shí)堅(jiān)持以實(shí)踐體驗(yàn)為主，開展形式多樣的生命教育活動(dòng)，主要體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)、主題活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)三大載體之中。

1．在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行生命教育

在學(xué)科教學(xué)中，要緊密結(jié)合“課改”，注重發(fā)揮自然科學(xué)、生命科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思想品德、體育與健身等顯性學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育。注重發(fā)揮語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)等隱性學(xué)科所蘊(yùn)涵的豐富的生命教育內(nèi)容。

2．主題活動(dòng)，形式多樣。

在課題研究過(guò)程中，我們通過(guò)制定各種應(yīng)急預(yù)案、緊急疏散演練、逃生自救演練等活動(dòng)，有效預(yù)防各種校園安全事故的發(fā)生；通過(guò)心理健康教育課，給學(xué)生在健康成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)燃了一盞明燈；通過(guò)“法制教育”講座，加強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)；通過(guò)收看《宇宙與人》的科教片，提高學(xué)生對(duì)生命的敬畏感；通過(guò)“生命教育”板報(bào)比賽和“感悟生命”征文比賽，進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)生命意識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。

3．實(shí)踐活動(dòng)，賦予傳統(tǒng)活動(dòng)新的內(nèi)涵。

從德育的角度來(lái)說(shuō)，德育過(guò)程是一個(gè)知情意行的過(guò)程。要把學(xué)生對(duì)生命意識(shí)的感悟內(nèi)化為生命行動(dòng)，需要實(shí)踐活動(dòng)來(lái)支撐。

如利用植樹節(jié)，組織學(xué)生美化環(huán)境，體會(huì)與大自然共生存；利用青年節(jié)，開展接力賽，體會(huì)自己進(jìn)步的足跡；利用世界清潔地球日，組織學(xué)生開展?jié)嵜狼u湖活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)自己的家園需要大家共同呵護(hù)；利用世界動(dòng)物日，通過(guò)參觀、講座，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在地球上我們的朋友不僅是人類，還有動(dòng)物和植物；通過(guò)安全宣傳月，組織學(xué)生參觀各類圖展，體會(huì)生命的可貴。

由于各類活動(dòng)組織科學(xué)、合理，學(xué)生在實(shí)踐中得到了鍛煉，因此學(xué)生的生命意識(shí)明顯增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提高，社會(huì)責(zé)任感也明顯增強(qiáng)。

五、生命教育活動(dòng)，具有明確的指向性。